程序设计基础-第八章

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C++程序设计 第八章 指针和引用

C++程序设计  第八章 指针和引用
C++

在程序运行时变量和函数都存放在内存中,通过变量名来访问数据、通过函数名来调用函数都是直接访问方式。还有另一种间接访问方式就是用指针。指针的本质是内存地址。指针往往用于说明函数的形参,使实参能通过指针传递,以提高函数调用的效率。利用指针能动态地使用内存,以提高内存使用效率。指针也能用来表示数据关联,以构成复杂的数据结构。指针是C程序中最常见的类型。引用是C++扩展的新概念,主要用于函数形参和返回类型。本章将详细介绍指针和引用的概念及应用。
首先,这6个变量的地址是按递减次序排列,这是因为局部变量都存储在堆栈中,堆栈是先入后出的。先入栈的数据存放在较大地址位置,后入栈的数据存放在较小地址位置。如果这些变量改为全局变量,它们的排列次序就会颠倒过来。
其次,尽管变量s只占2字节,变量c只占1字节,但却分别占用4字节空间。这是因为按字对齐(32位数据)能提高CPU访问内存的效率,而且一次压栈和出栈操作也是以32位数据为单位,代价是浪费一些内存。如果这些变量改为全局变量,它们将按实际大小存储。
怎样能知道一个变量在运行时刻的内存地址?把取地址运算符&放在变量前面就得到它的首地址。例如b是一个变量,那么&b就表示它的地址。下面例子能看到一组局部变量的首地址。
例8-1显示一组局部变量的首地址。
#include<iostream.h>
void main(){
bool b = true;
char c = 'c';
其中,<类型名>是这个指针变量所指向的对象的类型,简称指针类型,它可以是任何一种类型。*表示这个变量是一个指针变量。这个变量的类型就是“<类型名>*”。<变量名>是一个标识符。指针变量可以进行初始化,等号之后给出一个变量的地址,要求这个变量的类型与指针类型相符。

Python程序设计题库——第八章

Python程序设计题库——第八章

Python程序设计题库——第⼋章关于Python对⽂件的处理,以下选项中描述错误的是( )A. 当⽂件以⽂本⽅式打开时,读写按照字节流⽅式B. Python能够以⽂本和⼆进制两种⽅式处理⽂件C. Python通过解释器内置的open()函数打开⼀个⽂件D. ⽂件使⽤结束后要⽤close()⽅法关闭,释放⽂件的使⽤授权答案:A以下选项中,不是Python对⽂件的读操作⽅法的是( )A. readB. readlineC. readtextD. readlines答案:C以下选项中,不是Python对⽂件的打开模式的是( )A. 'w'B. 'r'C. '+'D. 'c'答案:D关于数据组织的维度,以下选项中描述错误的是( )A. 数据组织存在维度,字典类型⽤于表⽰⼀维和⼆维数据B. ⾼维数据由键值对类型的数据构成,采⽤对象⽅式组织C. ⼀维数据采⽤线性⽅式组织,对应于数学中的数组和集合等概念D. ⼆维数据采⽤表格⽅式组织,对应于数学中的矩阵答案:A关于Python⽂件打开模式的描述,以下选项中错误的是( )A. 追加写模式aB. 只读模式rC. 覆盖写模式wD. 创建写模式n答案:D关于CSV⽂件的描述,以下选项中错误的是( )A. *CSV⽂件的每⼀⾏是⼀维数据,可以使⽤Python中的列表类型表⽰B. 整个CSV⽂件是⼀个⼆维数据C. *CSV⽂件格式是⼀种通⽤的、相对简单的⽂件格式,应⽤于程序之间转移表格数据D. *CSV⽂件通过多种编码表⽰字符答案:D关于Python⽂件的 '+' 打开模式,以下选项中描述正确的是( )A. 与r/w/a/x⼀同使⽤,在原功能基础上增加同时读写功能B. 读模式C. 追加写模式D. 覆盖写模式答案:A表格类型数据的组织维度是( )A. ⾼维数据B. ⼀维数据C. 多维数据D. ⼆维数据答案:D“键值对”类型数据的组织维度是( )A. ⾼维数据B. ⼆维数据C. 多维数据D. ⼀维数据答案:A给定列表ls = {1, 2, 3, "1", "2", "3"},其元素包含两种数据类型,则ls的数据组织维度是( )A. 多维数据B. ⼆维数据C. ⾼维数据D. ⼀维数据答案:D给定字典d = {1:"1", 2:"2", 3: "3"},其元素包含两种数据类型,则字典d的数据组织维度是( )A. ⼆维数据B. 多维数据C. ⾼维数据D. ⼀维数据答案:C以下选项中,不是Python中⽂件操作的相关函数是( )A. open()B. read()C. load()D. write()答案:C以下选项中,不是Python中⽂件操作的相关函数是( )A. write()B. open()C. readlines()D. writeline()答案:D以下选项中,不是Python⽂件处理.seek()⽅法的参数是( )A. 0B. 1C. 2D. -1答案:D以下选项中,不是Python⽂件打开的合法模式组合是( )A. "r"B. "a"C. "+"D. "w"答案:C以下选项中,不是Python⽂件打开的合法模式组合是( )A. "a+"B. "t+"C. "r+"D. "w+"答案:B以下选项中,不是Python⽂件打开的合法模式组合是( )A. "br+"B. "wr"C. ""D. "bw"答案:B以下选项中,不是Python⽂件⼆进制打开模式的合法组合是( )A. "b"B. "x+"C. "bx"D. "bw"答案:B关于⼀维数据存储格式问题,以下选项中描述错误的是( )A. ⼀维数据可以采⽤CSV格式存储B. ⼀维数据可以采⽤直接相连形成字符串⽅式存储C. ⼀维数据可以采⽤分号分隔⽅式存储D. ⼀维数据可以采⽤特殊符号@分隔⽅式存储答案:B关于⼆维数据CSV存储问题,以下选项中描述错误的是( )A. CSV⽂件的每⼀⾏表⽰⼀个具体的⼀维数据B. CSV⽂件的每⾏采⽤逗号分隔多个元素C. CSV⽂件不是存储⼆维数据的唯⼀⽅式D. CSV⽂件不能包含⼆维数据的表头信息答案:D以下选项中,对CSV格式的描述正确的是( )A. CSV⽂件以英⽂特殊符号分隔元素B. CSV⽂件以英⽂逗号分隔元素C. CSV⽂件以英⽂空格分隔元素D. CSV⽂件以英⽂分号分隔元素答案:B关于⽂件关闭的.close()⽅法,以下选项中描述正确的是( )A. ⽂件处理遵循严格的“打开—操作—关闭”模式B. ⽂件处理后可以不⽤.close()⽅法关闭⽂件,程序退出时会默认关闭C. ⽂件处理结束之后,⼀定要⽤.close()⽅法关闭⽂件D. 如果⽂件是只读⽅式打开,仅在这种情况下可以不⽤.close()⽅法关闭⽂件答案:B表达式",".join(ls)中ls是列表类型,以下选项中对其功能的描述正确的是( )A. 将逗号字符串增加到列表ls中B. 在列表ls每个元素后增加⼀个逗号C. 将列表所有元素连接成⼀个字符串,每个元素后增加⼀个逗号D. 将列表所有元素连接成⼀个字符串,元素之间增加⼀个逗号答案:D以下⽂件操作⽅法中,不能从CSV格式⽂件中读取数据的是( )A. readlinesB. readlineC. seekD. read答案:C以下⽂件操作⽅法中,不能向CSV格式⽂件写⼊数据的是( )A. seek和writeB. writelinesC. writeD. writeline答案:D两次调⽤⽂件的write⽅法,以下选项中描述正确的是( )A. 连续写⼊的数据之间默认采⽤逗号分隔B. 连续写⼊的数据之间⽆分隔符C. 连续写⼊的数据之间默认采⽤空格分隔D. 连续写⼊的数据之间默认采⽤换⾏分隔答案:B表达式writelines(lines)能够将⼀个元素是字符串的列表lines写⼊⽂件,以下选项中描述正确的是( )A. 列表lines中各元素之间⽆分隔符B. 列表lines中各元素之间默认采⽤逗号分隔C. 列表lines中各元素之间默认采⽤换⾏分隔D. 列表lines中各元素之间默认采⽤空格分隔答案:A关于open()函数的⽂件名,以下选项中描述错误的是( )A. ⽂件名不能是⼀个⽬录B. ⽂件名对应的⽂件可以不存在,打开时不会报错C. ⽂件名可以是相对路径D. ⽂件名可以是绝对路径答案:BPython语句:f = open(),以下选项中对f的描述错误的是( )A. 将f当作⽂件对象,f.read()可以读⼊⽂件全部信息B. 表达式print(f)执⾏将报错C. *f是⼀个Python内部变量类型D. *f是⽂件句柄,⽤来在程序中表达⽂件答案:B使⽤open()打开⼀个Windows操作系统D盘下的⽂件,以下选项中对路径的表⽰错误的是( )A. D:\PythonTest\a.txtB. D://PythonTest//a.txtC. D:\PythonTest\a.txtD. D:/PythonTest/a.txt答案:A当前程序路径在D:\PythonTest⽬录中,使⽤open()打开D盘根⽬录下⽂件,以下选项中对路径的表⽰错误的是( )A. D:\a.txtB. D:\a.txtC. ../a.txtD. ..答案:B以下选项对应的⽅法可以⽤于从CSV⽂件中解析⼀⼆维数据的是( )A. split()B. format()C. exists()D. join()答案:A以下选项对应的⽅法可以⽤于向CSV⽂件写⼊⼀⼆维数据的是( )A. split()B. strip()C. exists()D. join()答案:D以下选项对应的⽅法可以辅助⽤于从CSV⽂件中解析⼆维数据的是( )A. count()B. strip()C. format()D. center()答案:B关于CSV⽂件的扩展名,以下选项中描述正确的是( )A. 可以为任意扩展名B. 扩展名只能是.txtC. 扩展名只能是.csvD. 扩展名只能是.dat答案:A关于⽂件的打开⽅式,以下选项中描述正确的是( )A. ⽂件只能选择⼆进制或⽂本⽅式打开B. 所有⽂件都可能以⽂本⽅式打开C. ⽂本⽂件只能以⽂本⽅式打开D. 所有⽂件都可能以⼆进制⽅式打开答案:D对于特别⼤的数据⽂件,以下选项中描述正确的是( )A. 选择内存⼤的计算机,⼀次性读⼊再进⾏操作B. *Python可以处理特别⼤的⽂件,不⽤特别关⼼C. 使⽤for .. in..循环,分⾏读⼊,逐⾏处理D. Python⽆法处理特别⼤的数据⽂件答案:C关于⾼维数据,以下选项中描述错误的是( )A. ⾼维数据只能表达键值对数据B. “键值对”是⾼维数据的主要特征C. ⾼维数据可⽤于表达⼀⼆维数据D. ⾼维数据⽤来表达索引和数据之间的关系答案:A当打开⼀个不存在的⽂件时,以下选项中描述正确的是( )A. ⽂件不存在则创建⽂件B. ⼀定会报错C. 根据打开类型不同,可能不报错D. 不存在⽂件⽆法被打开答案:C关于数据维度,以下选项中描述错误的是( )A. ⼀维数据可能存在顺序,也可以没有顺序B. 数据维度包括⼀⼆维、多维和⾼维数据C. 所有数据都能⽤维度⽅式表⽰D. 图像由于存在长宽,所以图像数据是⼆维数据答案:D以下选项中不是⽂件操作函数或⽅法的是( )A. loadB. readC. writelinesD. readlines答案:A对于⽆序的⼀维数据,以下选项中描述错误的是( )A. ⽆序⼀维数据可以采⽤列表类型来表达B. ⽆序⼀维数据可以采⽤字典类型来表达C. ⽆序⼀维数据可以采⽤集合类型来表达D. ⽆序⼀维数据⽆法利⽤Python语⾔有效表达答案:D调⽤open函数可以打开指定⽂件,在open()函数中访问模式参数使⽤( )表⽰只读。

精品课件-C程序设计(第三版)(荣政)-第8章

精品课件-C程序设计(第三版)(荣政)-第8章

第八章 指针
指针类型是对所有类型的指针的总称,指针的类型是指 针所指对象的数据类型。例如,pc是指向字符变量的指针, 简称字符指针。字符指针是基本类型的指针之一,除各种基 本类型之外,允许说明指向数组的指针、指向函数的指针、 指向结构体和共用体的指针以及指向各类指针的指针。在C 语言中只有指针被允许用来存放地址的值,其它类型的变量 只能存放该类型的数据。(很多书中用指针一词来指地址值, 或用指针变量来代表指针,阅读中应注意其具体含义。)
例8.2中指向整型的指针point在定义之后直接使用了,这 两条语句在编译时不会出现语法错误,但在使用时却几乎肯定 会出问题。表面上看,scanf()函数的参数要求给出的是地址, 而point的值就代表的是地址,但是point的值究竟是多少,也 就是说point究竟指向哪里,我们无法得知,在这种情况下就 对point指向的单元进行输入操作,将冲掉point指向的单元的 原有内容,假如这个单元是操作系统的所在处,就破坏了操作 系统,显然是一件危险的事。
为了理解指针的概念,程序员要有关于计算机如何在存储 器中存储信息的基本知识。以下简单地介绍个人计算机中存储 器存储的情况。
第八章 指针
个人计算机中CPU可以直接访问的,用来存储程序和数据 的记忆部件称为内存储器,内存储器由成千上万个顺序存储单 元组成,每个单元由一个惟一的地址标识。给定计算机的存储 器地址范围为从0到所安装的存储器数量的最大值。在计算机 上运行的每一个程序都要使用存储器。例如,操作系统要占用 一些计算机存储空间,每个应用程序也要占用计算机存储空间。 按照面向过程的结构化程序设计方法,程序代码和程序要处理 的数据是分开存储的,所以,一个程序在内存中要占两部分空 间:数据部分和指令代码部分。
第八章 指针

第八章 面向对象程序设计(1)

第八章 面向对象程序设计(1)
类是共性的,而对象是个性的 类是抽象的,而对象是具体的 类的特性:继承性、封装性、多态性
第八章 表单设计与控件应用
8.2 表单的创建与管理
创建表单
表单向导
表单设计器
第八章 表单设计与控件应用
8.2 表单的创建与管理
表单设计器打开
可视化:菜单和工具栏/项目管理器 命令:CREATE FORM|SCREEN
第八章 表单设计与控件应用
8.1 面向对象程序设计基础
属性(Property) 属性(Property) 是对象所具有 的某种特性和状态 特性和状态。 的某种特性和状态。 比如, 比如,按钮的大小 体现在高度 (height)和宽度 ) (width)属性上。 )属性上。 事件(Event) 事件(Event) 指对象能够识 别的动作。 别的动作。当触发 某个事件时, 某个事件时,该事 件的程序代码就会 开始执行。比如, 开始执行。比如, 单击文件图标。 单击文件图标。
第八章 表单设计与控件应用
8.3 表单设计器
设置对象属性 静态(对象初始状态):在属性窗口中设置。 ):在属性窗口中设置 静态(对象初始状态):在属性窗口中设置。 动态(对象运行状态):在程序代码中设置。 ):在程序代码中设置 动态(对象运行状态):在程序代码中设置。
格式:对象引用.对象的属性名=属性值
第八章 表单设计与控件应用(1) 表单设计与控件应用(1)
Contents
1 2
面向对象程序设计基础 表单的基本操作
第八章 表单设计与控件应用
第八章 表单设计与控件应用
第八章 表单设计与控件应用
8.1 面向对象程序设计基础
8.1.1 基本概念 对象(Object) 对象(Object) 具有某些特性的具体事物的抽象。 具体事物的抽象 具有某些特性的具体事物的抽象。 FoxPro中 在Visual FoxPro中,表单及控件等都是应用 程序中的对象。用户通过对象的属性 事件和 属性、 程序中的对象。用户通过对象的属性、事件和方 法程序来处理对象。 程序来处理对象。

C语言程序设计答案——清华大学出版社(第二版)

C语言程序设计答案——清华大学出版社(第二版)

答案整理:林子雨 E‐mail:ziyulin@ 主页:/linziyu 第 4 页/共 8 页
厦门大学本科生公共课 《C 程序设计基础》 第二版教材习题答案 第八章 数组
}
6.输入一字符串,统计出某自定字符在字符串中出现的次数。 #include<stdio.h> #include<string.h> main() { char x,a[100],c=0; int i; puts("输入一串字符:"); gets(a); puts("查哪个字符个数?"); x=getchar(); for(i=0;i<strlen(a);i++) { if(a[i]==x) c++; } printf("共%d个。",c); }
厦门大学本科生公共课 《C 程序设计基础》 第二版教材习题答案 第八章 数组
【教材】 《C 语言程序设计(第 2 版) 》清华大学出版社,黄保和,江弋 编著。2011 年 10 月第 二版。ISBN:978‐7‐302‐26972‐4。售价:35 元。 【答案版本】本习题答案为 2012 年 2 月修订版本。 一 、选择题 1、以下数组定义中,错误的是:C)int a[3]={1,2,3,4}; A.int a[ ] = {1,2,3}; B. int a[5] = {1,2,3}; C. int a[3] = {1,2,3,4}; D. int a[5] , b; 2、以下数组定义中,正确的是:B) int a[][2]={1,2,3,4}; A. int n = 4, a[n] = {1,2,3,4}; B. int a[][2] = {1,2,3,4}; C. int a[2][] = {1,2,3,4}; D. int a[][] = {{1,2},{3,4}}; 3、设有定义“int a[8][10];”,在VC中一个整数占用4字节,设a的起始地址为1000,则a[1][1] 的地址是:D)1044 A. 1000 B. 1004 C. 1036 D. 1044 4、已知有数组定义“int a[][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};”,则a[1][2]的值是:C)6 A. 2 B. 5 C. 6 D. 8 5、在以下字符串定义、初始化和赋值运算中,错误的是:A) char str[10];str="String"; A. char str[10];str="String"; B. char str[10] = "String"; C. char str[10] = {'S','t','r','i,'n','g'}; D. char str[ ] = {'S','t','r','i,'n','g',0}; 6、设有以下字符串定义, char s1[]={‘S’,’t’,’r’,’i’,’n’,’g’}; char s2[]=”String”; 则s1和s2: C)长度不同,但内容相同。 A. 长度相同,内容也相同 B. 长度不同,但内容相同 C. 长度不同,但内容相同 D. 长度不同,内容也不同 7、设有定义“int a[10]={0};”,则说法正确的是:A)数组a有10个元素,各元素的值为0. A. 数组a有10个元素,各元素的值为0 B. 数组a有10个元素,其中a[0]的值为0,其他元素的值不确定 C. 数组a有1个元素,其值为0 D. 数组初始化错误,初值个数少于数组元素个数 8、设已定义“char str[6]={‘a’,’b’,’\0’,’c’,’d’,’\0’};”,执行语句“printf(“%s”, str)”后,输出结果为:B)ab A. a B. ab C. abcd D. ab\0cd\0 9、引用数组元素时,数组元素下标不可以是:C)字符串 A.字符常量 B.整型常量 C.字符串 D.算术表达式 10、已定义字符串S1和S2,以下错误的输入语句是:C)gets(s1,s2); A. scanf("%s%s", s1, s2); B. scanf("%s%s", &s1, &s2); C. gets( s1, s2); D. gets(s1); gets(s2);

高树芳C语言程序设计--第八章

高树芳C语言程序设计--第八章

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8.5 知识拓展
案例8-11 指针的高级应用 [案例任务] 阅读下列程序 ,分析运行结果,了解指 针的各种应用。
程序代码
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8.5 知识拓展
相关知识:
1.有关指针的数据类型小结 2.案例说明 3.main函数的参数
32
12
8.2 指针变量
[课堂训练8-1] void swap(int *p1,int *p2) { int *t; t=p1; p1=p2; p2=t; }
1.分析下面的程序,写出运行结果。 #include <stdio.h> void main() { void swap(int *p1,int *p2); int *p1,*p2,a=6,b=8; p1=&a; p2=&b; printf(" 交换前:*p1=%d,*p2=%d\n",*p1,*p2); swap(p1,p2); printf(" 交换后:*p1=%d,*p2=%d\n",*p1,*p2); }
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8.3 指针与数组
案例8-6 [案例任务]
冒泡排序
使用指针指向一维整型数组,使用冒泡排 序法对数组元素从小到大排序并输出。
程序代码
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8.3 指针与数组
相关知识: 1.冒泡排序法 2.指针变量的其他运算
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8.3 指针与数组
案例8-7 [案例任务]
逆置一维数组
使用数组名或指针变量作为函数形参与实 参,完成一维数组元素的逆置。请分析程 序运行结果,并对两个方法进行比较。
6
8.2 指针变量
案例8-2 用指针交换两整数 案例8-3 用指针比较两数大小 案例8-4 用指针参数交换两整数

VF程序设计 第八章查询与视图设计

VF程序设计 第八章查询与视图设计

例如, 例如,
查询1 qpr。 DO 查询1.qpr。
3.查询的修改
修改可以用以下3种方法: 修改可以用以下3种方法: 项目管理器”窗口中,选择要修改的查询文件, ① 在“项目管理器”窗口中,选择要修改的查询文件,单 击右边的“修改”按钮,进入“查询设计器”窗口中修改。 击右边的“修改”按钮,进入“查询设计器”窗口中修改。 选择【 文件】 打开】命令, 打开” 对话框中, ② 选择 【 文件 】|【 打开 】 命令 , 在 “ 打开 ” 对话框中 , 择所要修改的查询文件,单击“确定”按钮,进入“ 选 择所要修改的查询文件,单击“确定”按钮,进入“查询 设计器”窗口中修改。 设计器”窗口中修改。 在命令窗口中, 查询文件名> ③ 在命令窗口中,键入 MODIFY QUERY <查询文件名>
二、查询文件的建立、运行和修改 查询文件的建立、
利用“查询向导” 1.利用“查询向导”创建查询文件
利用“查询向导”创建查询的步骤如下: 利用“查询向导”创建查询的步骤如下: 进入“查询向导” (1)进入“查询向导” 进入“查询向导”可用下面3种方法: 进入“查询向导”可用下面3种方法: ① 选择【工具】|【向导】|【查询】命令。 选择【工具】 向导】 查询】命令。 选择【文件】 新建】命令,进入“新建” ② 选择【文件】|【新建】命令,进入“新建” 对话框,选择“查询”单选按钮,单击“向导”按钮。 对话框,选择“查询”单选按钮,单击“向导”按钮。 项目管理器” 窗口中, 选择“ 数据” ③ 在 “ 项目管理器 ” 窗口中 , 选择 “ 数据 ” 选 项卡,选中“查询” 单击“新建”按钮,出现“ 项卡,选中“查询”,单击“新建”按钮,出现“新 建查询”对话框,单击“查询向导”按钮。 建查询”对话框,单击“查询向导”按钮。

vfp8.1-三种程序结构

vfp8.1-三种程序结构

2)双分支结构
输入4 7 输入5 2
【例】输出两数X,Y中大的 一个(IF …ELSE… ENDIF) INPUT ‘输入X’ TO X
输入X 输入Y
INPUT ‘输入Y’ TO Y
IF X>Y
S=X
?X else
?Y endif
.T. Y> .F.
X
输出Y
输出X
cancel
输出 7
结束
输出5
程序的三种基本结构
.T.
?‘是闰 年’
CANC
输入年份 计算条件
条 件
结束
.F.
?‘不是 ’
程序的三种基本结构
3)多分支结构
格式:
DO CASE CASE 条件1 语句序列1 CASE 条件2 语句序列2
….. CASE 条件n
语句序列n
OTHERWISE 语句序列
ENDCASE
条件1 .F.
条件2
.T . 语句序列1
case n>=90 nj=‘优’
case n>=80
case n>=60 nj=‘合格’
otherwise nj=‘不合格’
Endcase ?xm,’同学的成绩:’,n ?? ‘ 等级为:’,nj
Use
Canc
读程序:分析下面的一个程序:
Do case case 计算机<60 ?“不及格” case 计算机>=60 ?‘及格’ case 计算机>=70 ?“中” case 计算机>=80 ?‘良’ case 计算机>=90 ?‘优’
可以获得
关闭表并结束
不能
程序的三种基本结构
【例】输入并判断某年是否是闰年。 分析: 1)定义变量 输入量:Y 年份; 2)数学模型与算法: 闰年的计算方法:

8第八章GUI

8第八章GUI
6、能独立完成基本GUI界面的设计及简单事件的处理。
《JAVA程序设计》课程
8.1组件
8.1.1 项目(8-1)描述 请设计出如下登录窗口,如图8-1所示。
图8-1 登录窗口
《JAVA程序设计》课程
8.1组件
8.1.2 项目知识准备 (1)AWT 图形用户界面(Graphics User Interface,GUI)就是为应用程序提供一个图形化界面,方便用户和用户程序实 现友好交互的一个桥梁。常用的GUI图形界面开发工具分为以下两种: AWT(Abstract Window ToolKit,抽象窗口工具包)。AWT依赖具体的平台来构件图形用户界面的外观,所以使 用AWT编制的程序中在不同的平台上运行,会出现不同的运行效果。AWT工具包javax.awt,包括对话框,按钮, 复选框,列表,菜单,滚动条和文本域,高级窗口,可视控件如文本框和下压按钮,以及在屏幕上绘制图象的 简单元素有相似的功能。组件类,是所有图形界面元素的超类。图8-1表示组件的分层结构.
《Java 程序设计》课程 第八章 GUI
主讲人: 谢先伟
2017年3月
Java程序设计
汇报提纲
1、GUI顶层容器 2、GUI常用组件 3、GUI常用布局 4、GUI事件处理模型、监听机制和常用事件
《JAVA程序设计》课程
学习目标
1、了解AWT、Swing包的相关概念; 2、理解组件的概念,掌握对常用组件的使用; 3、理解容器的概念,掌握对常用容器的使用; 4、理解组建布局管理的概念,掌握对常用布局的使用 5、理解事件处理过程,掌握对事件处理过程的使用;
《JAVA程序设计》课程
8.1组件
表8-2 JFrame的方法及方法说明
方法
方法说明

Java程序设计:第八章 Swing图形界面程序设计

Java程序设计:第八章 Swing图形界面程序设计

原型 public FlowLayout(int align )
描述
FlowLayerout布局时,组件在容器以从左到右,从 上到下的方式排列。 align用于指定行对齐方式, FlowLayout.LEFT表示左 对齐,相应的有右对齐和居中对齐。
java.awt.Container的成员JLabel(2)
JFrame的成员方法
原型
public JFrame( ) public JFrame(String title) public void setDefaultCloseOperation( int operation) public void setSize(int width, int height) public void setVisible(boolean b) public Container getContentPane()
描述 构造一个无标题不可见的框架 构造一个标题为title的框架 设置当关闭框架时的操作,例如operation为 JFrame.EXIT_ON_CLOSE时表示退出程序
设置框架的大小
设置框架是否可见 返回当前框架的内容窗格
7
组件和容器 -JFrame和JLabel(3)
FlowLayout布局的成员方法:
4
组件和容器(3)
一般容器包括: 面板JPanel,滚动窗格JScrollPane,选项卡 窗格JTabbedPane和工具栏JToolBar。
专用容器包括:内部框架(JInternalFrame),分层窗格 (JLayedPane)、根窗格(JRootPane)、玻璃窗格(GlassPane )、内 容窗格(ContentPane)。
描述 构造一个父窗口为owner,标题为title,模式为 modal的对话框。Modal为true表示有模式,为false 表示无模式 设置对话框的大小

C语言程序设计(第八章)

C语言程序设计(第八章)
字符读写函数fgetc()和fputc()是以字符(字节)为单位
的读写函数。 每次可从文件读出或向文件写入一个字符。
第八章
1.读字符函数fgetc()
fgetc() 函数的功能是从指定的文件中读一个字符,函
数调用的形式为:
字符变量 = fgetc(文件指针);
例如:
ch = fgetc(fp);
的意义是从打开的文件fp中读取一个字符并送入ch中 。
(1)字符读/写函数 :fgetc()/fputc()
(2)字符串读/写函数:fgets()/fputs()
(3)数据块读/写函数:freed/()fwrite()
(4)格式化读/写函数:fscanf()/fprinf()
以上函数原型都在头文件stdio.h中加以声明。
第八章
8.5.1字符读/写函数 :fgetc()/fputc()
关闭文件则断开指针与文件之间的联系,禁止再对该文
件进行操作。
第八章
8.3.1 文件打开的函数fopen()
open函数用于打开一个文件,其调用的一般形式为: 文件指针名 = fopen(文件名, 使用文件方式);
“文件指针名”:必须是被说明为FILE 类型的指针变量。
“文件名”:被打开文件的文件名,“文件名”是字符串常 量、字符数组或字符指针。 “使用文件方式”:指文件的类型和操作要求。
/* 输出系统提示信息 */
上面程序段的意义是,如果返回的指针为空,表示不能 打开test.dat文件,则给出提示信息“打开文件test.dat出 错!”,然后输出系统提示信息,当用户从键盘敲任一键后 执行exit(1)退出程序 。
第八章
8.3.2 文件关闭的函数fclose()

智慧树知到程序设计基础(C语言)测试第八章单元测试参考答案

智慧树知到程序设计基础(C语言)测试第八章单元测试参考答案

智慧树知到程序设计基础(C语言)测试第八章单元测试参考答案•总题数: 101【判断题】 (10分)有如下函数调用语句:fun(r1,r2+r3,(r4,r5));该函数调用语句中,含有的实参个数是3个。

A.错B.对正确本题总得分10分2【判断题】 (10分)函数可以嵌套定义,但不能嵌套调用。

A.对B.错正确本题总得分10分3【判断题】 (10分)mian函数可以自己调用自己。

A.对B.错正确本题总得分10分4【单选题】 (5分)以下正确的函数定义是()。

A.fun(int x,y){ int z; return int z; }B.double fun(int x,int y){ z=x+y; return z; }C.double fun(int x,int y){ double z;z=x+y;return z; }D.fun(x,y){int x,y; z=x+y; retun z;}正确本题总得分5分5【单选题】 (10分)在C语言函数中,下面说法正确的是()。

A.一个函数中只能有一个return语句。

B.一个return语句可以返回多个值。

C.一个函数中可以有多个return语句,但是最多执行其中一个return语句。

D.一个函数中可以有多个return语句,可能多个return语句全部执行正确本题总得分10分6【单选题】 (10分)在C语言函数中,以下说法正确的是()。

A.return后边的值不能为表达式B.定义函数时,形参的类型说明可以放在函数体内。

C.如果形参与实参的类型不一致以实参类型为准D.如果函数值的类型与return返回值类型不一致,以函数值类型为准正确本题总得分10分7【单选题】 (10分)在C语言程序中,以下正确的描述是()。

A.函数的定义和调用均可以嵌套B.函数的定义和函数的调用均不可以嵌套C.函数的定义可以嵌套,但函数的调用不可以嵌套D.函数的定义不可嵌套,但函数的调用可以嵌套正确本题总得分10分8【单选题】 (10分)有下列程序,程序运行后的输出结果是()。

大学计算机基础(第三版)-第8章 程序设计基础

大学计算机基础(第三版)-第8章 程序设计基础

算法的概念
用计算机解决问题的算法应具有以下特征:
有穷性
能行性
确定性
可输入输出信息
算法的表示
自然语言——使用人们能读懂的简短语句对算法的步骤 进行描述。
流程图法——用一些图框、线条以及文字说明来形象地、 直观地描述算法。 N-S流程图法—— 去掉了传统流程图中带箭头的流向线, 全部算法以一个大的矩形框表示,框内还可以包含一些从 属于它的小矩形框,适于结构化程序设计。 伪代码法—— 用介于自然语言和计算机语言之间的文 字和符号来描述算法。 计算机语言—— 用计算机语言描述算法,只有用计算 机语言编写的程序才能被计算机执行。
Hale Waihona Puke 算法的表示及三种基本结构1 顺 序 结 构
2 分 支 结 构
3 循 环 结 构
算法的表示及三种基本结构
(1)
顺序结构
块1
块2 块3
演示算法执行过程
【例】 求两数之和。
num115; num220; sumnum1+num2; 输出sum; 流程图
显示结果:35
num1 15 + num2 20 sum 35 寄存器 35
解释程序
高级语言源程序
计算结果
解释方式执行过程
程序设计语言的组成
一般来说,程序设计语言都应包含以下四 种成分:


数据成分 运算成分 控制成分 传输成分
用以描述程序中所涉及的数据 用以描述程序中所包含的运算 用以描述程序中的控制结构 用以表达程序中数据的传输
程序设计语言的组成
程序语言提供的数据类型:
8.1 程序设计的基本概念
语言 人类交流思想的工具
程序设计语言 人和计算机之间进行交流的语言

C语言程序设计教程第8章文件

C语言程序设计教程第8章文件

8.2.1 文件的打开与关闭
2. 文件关闭函数fclose() 文件一旦使用完毕,为避免文件数据丢失等错误的发生, 可用文件关闭函数将其关闭。 函数调用的一般形式是: fclose(文件指针); 例如: fclose(fp); 正常完成关闭文件操作时,fclose()函数返回值为0, 如果返回非零值则表示有错误发生。
检查各种输入输出函数对文件进行读写时是否 出错,返回值为0表示未出错,否则表示有错。
8.2.2 文件检测与定位
2.文件的定位函数 在文件内部有一个位置指针,用来指向文件中当前被读写 的字节。 在文件打开时,该指针总是指向文件的第一个字节。 它不同于文件指针,文件指针是指向整个文件的,须在 程序中定义说明,只要不重新赋值,文件指针的值是不变的。 文件内部的位置指针是指示文件内部的当前读写位置, 比如每读写一次,该指针均会向后移动,它不需在程序中定 义说明,而是由系统自动设置的。
在stdio.h中定义了两个文件操作过程中经常用到的符号常量
8.2 文件操作
另外 在stdio.h中定义了两个文件操作过程中经常用到的符号常量 NULL:表示空指针,值为0 EOF: 表示文件末尾,值为-1 通过文件指针就可以完成对文件的操作 文件操作的过程一般有如下步骤:
1. 说明一个文件指针; 2. 通过文件名打开文件,并为文件指针赋值; 3. 通过文件指针对文件进行存取(即读或写操作) ; 4. 关闭文件。
8.2.1 文件的打开与关闭
1. 文件打开函数fopen()
文件在进行读写操作之前要先打开,使用完毕要关闭
所谓打开文件,实际上是建立文件的各种信息,并使 文件指针指向该文件,以便进行其它操作。 fopen()函数用来打开一个文件,其调用的一般形式为:

《C语言程序设计》课后习题答案第八章

《C语言程序设计》课后习题答案第八章

8.1 编写两个函数,分别求两个证书的最大公约数和最小公倍数,用主函数调用这两个函数并输出结果,两个整数由键盘输入。

void main(){ int Mgy(int x,int y);int Mgb(int z);int a,b,mgy,mgb;printf("请输入两个数:\n");scanf("%d,%d",&a,&b);mgy=Mgy(a,b);mgb=Mgb(a,b,mgy);printf("两个数的最大公约数为%d,最小公倍数为%d\n",mgy,mgb);}int Mgy(int x,int y){ int r,temp;if(x<y){ temp=x;x=y;y=temp;}while(x%y!=0){ r=x%y;x=y;y=r;}return y;}int Mgb(int x,int y,int z){ return (x*y/z);}8.2 求方程ax²+bx+c=0的根,用三个函数分别求当b²-4ac大于零、等于零和小于零时的根,8.3编写一个判素数的函数,在主函数输入一个整数,输出是否是素数的信息。

#include<math.h>void main(){ int Isprime(int a);int m,temp=0;printf("请输入一个数:\n");scanf("%d",&m);temp=Isprime(m);if(temp==0) printf("%d不是素数。

\n",m);else printf("%d是素数。

\n",m);}int Isprime(int a){ int i,k,flag;if(a==0||a==1) flag=0;else{ k=sqrt(a);for(i=2;i<=k;i++)if(a%i==0) flag=0; }return flag; }8.8 写一个函数,输入一个4位数字,要求输出这4个数字字符,但每两个数字间空一格空8.9编写一个函数,由实参传来一个字符串,统计此字符串中字母、数字、空格和其他字符8.10 写一个函数,输入一行字符,将此字符串中最长的单词输出。

C++面向对象程序设计第8章 继承与派生

C++面向对象程序设计第8章 继承与派生
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蚌埠学院计算机系
C++面向对象程序设计
class Studend1 可以看出,很多是重复的地方, 我们可以通过C++语言中的 { int num; //此行原来己有 继承机制,可以扩充和完善旧 char name[20]; //此行原来己有 的程序设计以适应新的需求。 char sex; //此行原来己有 这样不仅可以节省程序开发的 时间和资源,并且为未来程序 int age; 增添了新的资源。 char addr[20]; public: void display( ) ; //此行原来己有 {cout<<"num: "<<num<<endl; //此行原来己有 cout<<"name: "<<name<<endl;//此行原来己有 cout<<"sex: "<<sex<<endl; //此行原来己有 cout<<"age: "<<age<<endl; cout<<"address: "<<addr<<endl;} };
蚌埠学院计算机系
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C++面向对象程序设计
【例8-3】定义类Point,然后定义类Point的派生类 Circle。 #include <iostream.h> class Point //定义基类,表示点 { private: int x; int y; public: void setPoint(int a, int b){ x=a; y=b; }; //设置坐标 int getX(){ return x; }; //取得X坐标 int getY(){ return y; }; //取得Y坐标 };

C语言程序设计第八章 指针的使用

C语言程序设计第八章 指针的使用

第八章指针的使用【学习目标】本章将详细介绍在C语言中如何使用指针。

学习要点包括如下几点:(1)掌握指针和指针变量的概念,了解指针变量的特点以及直接访问数据和间接访问数据的原理。

(2)掌握指针变量的定义、赋值方法及指针运算符的使用,熟练运用指针访问简单变量。

(3)熟悉指针和一维数组的关系,掌握指向一维数组的指针变量的定义方法,熟练使用指针变量访问一维数组元素。

(4)了解指针与字符串的关系,能熟练使用指针处理字符串。

(5)熟练掌握用指针变量作函数的参数时函数的定义和调用方法、数组名作函数的参数用法。

(6)指向指针的指针的运用。

【学习导航】本章的在整个课程中的位置如图5-1所示。

图8-1 本章学习导航在本书的第一章介绍C语言有一个灵活性的特点,那么它的灵活性具体体现在哪里呢?其实就是指针。

指针是C语言的精华部分,通过利用指针,我们能很好地利用内存资源,使其发挥最大的效率。

有了指针技术,我们可以描述复杂的数据结构,对字符串的处理可以更灵活,对数组的处理更方便,使程序的书写简洁,高效。

8.1 地址和指针指针是C语言的一种数据类型,类似于整型、字符型等。

既然指针也是一种类型,那么也可以定义该类型的变量,称为指针变量。

指针变量和其他类型的变量的区别是:指针变量存储的是地址。

所以要学好指针,就一定要明白数据在内存中是如何存储的。

计算机所有数据都是存储在存储器里,系统的内存可看作编了号的小房间,如果要取房间的东西(读取数据)就需要得到房间编号。

地址就是内存区中对每个字节的编号。

下面通过两个整型变量来说明。

整型变量x、y(基本整型需4个字节)在内存中的存储如图8-2所示(假设内存编号是从2000开始)。

把变量所占用的存储单元首字节的地址作为变量的地址。

C语言中利用取地址运算符“&”获取变量的存储地址。

例如,&c将返回c的首地址;&x将返回x的首地址。

2000H2004H2008H2012H...图8-2 变量x和y在内存中的存储图8-2中2000H和2004H就是内存单元的地址。

C++语言程序设计电子课件——类

C++语言程序设计电子课件——类

第八章 类
例3:class CE {private: int a,b; int getmax( ){return(a>b?a:b);} public: int c; void SetValue(int x1,int x2,int x3) {a=x1;b=x2;c=x3;} int GetMax( ) {int d=getmax( ); return(d>c?d:c);} }ex, *ep=&ex;
第八章 类
十、类中的成员函数也可以重载,包括操 作符重载。
1、this:指向调用成员函数的类对象的指针。 (类中成员函数的默认指针参数) * this:调用成员函数的类对象
2、重载双目操作符时:形参表中只需定义 一个参数,即该双目操作符的第二个参数; 第一个参数为* this。
2、重载单目操作符时:形参表为空,默认 的参数为* this。
例: ☆ Array( ) {a=NULL;n=0;}
Array( ) : a(NULL),n(0) { }
☆ Array (int aa[ ],int len)
{n=len;
a=new int[n];
for(int i=0;i<n;i++) a[i]=aa[i];}
四、类与结构
struct CA
class CB
{int a;
{int a;
int b;}ax;
int b;}bx;
ห้องสมุดไป่ตู้
1、结构成员的默认访问权限为public。
类成员的默认访问权限为private。
2、结构中只有数据成员,没有函数成员。
类中既有数据成员,也可以有函数成员。
3、结构是无函数成员而且所有数据成员均 为公用成员的类。

第八章(程序设计基础)

第八章(程序设计基础)
程序设计基础
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第8章 程序设计基础
多分支语句实现一种扩展的选择结构, 多分支语句实现一种扩展的选择结构,它可以根据条件从多组命令 中选择一组执行。语句格式为: 中选择一组执行。语句格式为: DO CASE <条件 条件1> CASE <条件1> 命令序列1> <命令序列1> <条件 条件2> CASE <条件2> 命令序列2> <命令序列2> …… <条件 CASE <条件 n> <命令序列 n> [ORTHERWISE 命令序列Q>] <命令序列Q>] 15 ENDCASE
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第8章 程序设计基础
8.2 程序的基本结构
程序结构是指程序中命令或语句执行的流程结构。程序有三种基本结构: 程序结构是指程序中命令或语句执行的流程结构。程序有三种基本结构: 顺序结构、选择结构和循环结构。 顺序结构、选择结构和循环结构。 顺序结构是程序中最简单、最普遍使用的一种基本结构, 顺序结构是程序中最简单、最普遍使用的一种基本结构,其特点是按照 语句排列的先后顺序依次执行。绝大多数问题仅用顺序结构时无法解决的。 语句排列的先后顺序依次执行。绝大多数问题仅用顺序结构时无法解决的。 选择结构的语句包括条件语句和分支语句。 选择结构的语句包括条件语句和分支语句。 1.条件语句 1.条件语句 格式: 格式:IF < 条件表达式 > 语句序列1 < 语句序列1 > [ ELSE 语句序列2 < 语句序列2 >] ENDIF
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第8章 程序设计基础
8.1.2程序文件的建立与执行 8.1.2程序文件的建立与执行
1.程序文件的建立与修改 1.程序文件的建立与修改 程序文件的建立与修改是通过系统内置的文本编辑器来进行的。 程序文件的建立与修改是通过系统内置的文本编辑器来进行的。 打开文本编辑器窗口。 文件】菜单下的【新建】菜单项中, ① 打开文本编辑器窗口。在【文件】菜单下的【新建】菜单项中, 选择【程序】 并单击【新建文件】命令按钮。 选择【程序】可选项 ,并单击【新建文件】命令按钮。 在文本编辑窗口中输入程序内容。 ② 在文本编辑窗口中输入程序内容。这里的编辑操作与普通文本文 件的编辑操作没有什么不同。在这里输入的是程序内容, 件的编辑操作没有什么不同。在这里输入的是程序内容,是一条条 命令。这里输入的命令是不会被马上执行的。 命令。这里输入的命令是不会被马上执行的。 保存程序文件。 文件】菜单中选择【保存】命令或按Ctrl+W ③ 保存程序文件。从【文件】菜单中选择【保存】命令或按Ctrl+W 然后在【另存为】对话框中指定程序文件的存放位置和文件名, 键,然后在【另存为】对话框中指定程序文件的存放位置和文件名, 并单击【保存】命令按钮。 并单击【保存】命令按钮。

SRTP2009-C#基础8

SRTP2009-C#基础8

运行结果: 运行结果:
代码如下: 代码如下:
using System; namespace NS { public class MC { public static void Main() { //定义一个用来接收键盘输入并且进行排序的数组 定义一个用来接收键盘输入并且进行排序的数组 int[] sort = new int[10]; //从键盘输入十个整数给 从键盘输入十个整数给sort数组 从键盘输入十个整数给 数组 Console.WriteLine("请从键盘输入十个整数:"); 请从键盘输入十个整数: 请从键盘输入十个整数
//下面代码进行排序 下面代码进行排序 //外层循环,代表进行多少次轮比较,一共有九轮 外层循环, 外层循环 代表进行多少次轮比较, for (i = 1; i <= 9; i++) { //内层循环,代表一轮里进行多少次比较,每一轮的比较次数为 内层循环, 内层循环 代表一轮里进行多少次比较,每一轮的比较次数为9-i for (j = 0; j <= 9 - i; j++) { //将两两相邻的两个数进行比较 将两两相邻的两个数进行比较, 将两两相邻的两个数进行比较 //如果前一个数比后一个数大就将两个数的值交换 如果前一个数比后一个数大就将两个数的值交换 if (sort[j] > sort[j + 1]) { int t;//用来交换的中间变量 用来交换的中间变量 t = sort[j]; sort[j] = sort[j + 1]; sort[j + 1] = t; } } }
运行结果: 运行结果:
代码:
using System; namespace NS { public class MC { public static void Main() { //将杨辉三角装入一个 行5列的数组当中 将杨辉三角装入一个5行 列的数组当中 将杨辉三角装入一个 int[,] a = new int[5, 5]; a[0, 0] = 1;
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【例】 求前100个自然数的和。
分析: 本题即求1+2+...+100,num为循环变量,要设一个累加变量sum 放置和,则循环的4部分为 初始化部分: num=1;sum=0; 循环条件: num<=100 循环体语句: sum=sum+num; 步长修改: num++; 用while语句前,实现初始化部分,循环条件放在while后面的括号中, 步长修改也算做循环体语句中。
do {
sum = sum + num; num++; } while (num <= 100); printf("sum=%d\n", sum); return 0; }
while与do-while比较
在一般情况下,用while语句和用do-while语句处理同一问题时,若二者的循 环体部分是一样的,它们的结果也一样。但是如果while后面的表达式一开始 就为假(0值)时,两种循环的结果是不同的。 #include <stdio.h> { int sum=0,k; scanf(“%d”,&i); while(k<=10) { sum=sum+ki; k=k+1; } printf(“sum=%d\n”,sum); }
while语句
while语句是条件循环语句,根据条件是否成立,确定循环是否进行。
while (条件表达式) 循环体语句 语句功能:计算条件表达式的值,为非0(逻辑真)时,执行循环体, 每执行一次,就判断一次条件表达式的值,直到表达式的值为0 时结束 循环,转去执行while后面的语句。while语句属于当型循环(即当条件 表达式为值时执行循环体)。执行流程见图。
scanf ("%d%d',&a,&b); c=a+b; printf("%d",c); return 0;
}
引述
(2)选择结构 对给定的条件进行判断,根据判定结果选择某种操作。 问题2:输入两个整数,进行比较后将较大的输出。 算法设计: 1) 输入两个整数,分别存放在变量a和b中; 2) 进行比较,并将较大的存放在变量c中; 3) 输出变量c。 用C语言伪代码描述: 1) scanf ("%d%d",&a,&b); 2) if(a>=b) c=a; else c=b; 3) printf("%d",c);
循环体语句
提示:while(条件表达式)后的分号不能丢。
Y 表达式!=0? N
【例】计算1+3+5+......+99
分析:
初始化部分: 循环条件: 循环体语句: 步长修改: num=1; sum=0 num<100 sum=sum+num num=num+2
程序:
//【例3-15】求1+2+3+...+100 #include <stdio.h> int main(int argc, char *argv[]) { int num, sum; num = 1; sum = 0;
表达式3
for语句
执行流程: (1)先执行表达式1(初始化表 达式)。注意在整个循环中它只 执行一次。 (2)重复下面的过程:计算表 达式2(判断表达式),若为真(非0), 就执行一次循环体语句,然后再 执行表达式3(修正表达式);再 计算表达式2(判断表达式),判断 是否为“真”,……直至表达式 2(判断表达式)的值为假(0),就不 再执行循环体了。
【例】 计算1+1/2+1/3+......+1/100
分析: 用k表示循环变量,sum存放和,则循环的四部分为: 初始化部分: k=1;sum=0; 循环条件: k<=100 循环体语句: sum=1.0/k+sum; 步长修改: k++;
程序:
//【例3-13】求1+1/2+1/3+...+1/100 #include <stdio.h> int main(int argc, char *argv[]) { int k; float sum; k = 1; sum = 0; while (k <= 100) { sum = sum + 1.0 / k; k++; } printf("sum=%f\n", sum); return 0; }
条件表达式!=0? Y 循环体语句 N
语句一般格式 :
while语句
说明:
(1)while表达式的括号后一般不要加“;”;
(2)条件表达式是循环条件表达式,可以是任意表达式,在计算时如果是 非0,则其为值认为是真,否则认为是假。 (3) 注意循环体语句是复合语句的情况下,一定不要丢掉“{ }”。
引述
算法由4部分组成: 1)初始化:建立循环前所必须的条件; sum=0; k=1; 2)循环测试:当满足循环条件时进行循环, 否则终止循环; k<=100 3)循环体: 需要重复执行的操作; sum=sum+k; 4)增量修改:修改控制循环次数变量的值, 使循环测试条件趋向假,即循环趋向结束。 k++;
运行结果: 1↙ sum=55 再运行一次: 11↙ sum=0
#include <stdio.h> { int sum=0,i; scanf(“%d”,&i); do { sum=sum+i; i=i+1; } while(i<=10); printf(“sum=%d\n”,sum); }
运行结果: 1↙ sum=55 再运行一次: 11↙ sum=11
int main(int argc, char *argv[]) { int k; int sum; k = 1; sum = 0;
while (k <= 100) { if (k % 3 == 0 && k % 7 != 0) sum = sum + k; k++; }
printf("sum=%d\n", sum);
请思考:如果sum=sum+1.0/k; 改成sum=sum+1/k; 程序运 行的结果会是什么呢? 注意: (1) 如果while的 (条件表达式) 值为0,则循环体一次 也不执行 (如当i的初值=101)。 (2)在循环体中必须有使循环趋向结束的操作,否则循环 将无限进行(死循环)。 (3)在循环体中,语句的先后位置必须符合逻辑,否则会 影响运算结果。 (4) 为了保证循环正常运行,应该特别注意: 1)控制条件的初始状态(初始值); 2)循环控制条件的描述; 3)循环体内部对控制条件的影响。
for语句
语句一般格式 :
for (表达式1 ; 表达式2 ;表达式3)
循环体语句
for语句是比较常用的循环语句,它能清晰地体现循环结构的四 个组成部分。初始化部放在表达式1中;循环条件写在表达式2 表达式1 中;步长修改通常在表达式3中。 程序流程图
表达式2!=0? Y 循环体语句 N
引述
问题3:计算1+2+3+......+100 方法1:
#include <stdio.h> int main() { int sum=0; sum=1+2+......100; printf("sum=%d",sum); return 0; }
缺点:语句太长。
引述
问题3:计算1+2+3+......+100 方法2: #include <stdio.h> int main() { int sum=0; sum=sum+1; sum=sum+2; ...... sum=sum+100; printf("sum=%d",sum); return 0; } 语句太多。
for语句注意
for语句的一般形式中的“表达式1”可以省略,此时应 在for语句之前给循环变量赋初值。注意省略表达式1时, 其后的分号不能省略。如 for ( ; i<=100;i++) sum=sum+i; 执行时,跳过求解表达式1这一步,其他不变。
2018/4/11
合肥工业大学宣城校区
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for语句注意 如果表达式2省略,即不判断循环条件,循环无终止地 进行下去。也就是认为表达式2始终为真。 表达式1是 一个赋值表达式,表达式2空缺。它相当于: for(i=1; ;i++)
引述
问题3:计算1+2+3+......+100 方法3:
伪语言算法描述: Begin s1: sum=0; k=1; -------初始化部分 s2 : if k<=100 then goto s3 -------循环条件 else goto s6 s3: sum=sum+k; -------循环体语句 s4: k++; -------步长修改 s5: goto s2; 上面4部分缺一不可 s6: printf sum; End 初始化部分、循环条件、循环体语句、步长修改4部分缺一 不可。
sum=sum+i;
也相当于:
i=1;
while(1) {sum=sum+1;i++;}
2018/4/11 合肥工业大学宣城校区 26
for语句注意
表达式3也可以省略,但此时程序设计者应另外设法 保证循环能正常结束。 在上面的for语句中只有表达式1和表达式2,而没有表 达式3。i++的操作不放在for语句的表达式3的位置处,而 作为循环体的一部分,效果是一样的,都能使循环正常 结束。 可以省略表达式1和表达式3,只有表达式2,即只给循 环条件。 在这种情况下,完全等同于while语句。可见for语句比 while语句功能强,除了可以给出循环条件外,还可以 赋初值,使循环变量自动增值等。
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