高一物理每周一练系列试题及答案
高一年级物理周考卷含答案
相互作用A组一、选择题(1～6为单选每小题4分，7～10为多选每小题6分共60分)1．关于力的概念，下列说法正确的是()A．力既有大小，又有方向，是一个矢量B．力可以从一个物体传递给另一个物体C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D．一个受力物体可以不对其他物体施力2．下列关于力的说法中正确的是()A．单个孤立物体有时也能产生力的作用B．力在任何情况下都是成对出现的C．知道力的大小和方向就完全知道一个力D．两个相互作用的物体中，如果一个物体是受力物体，则不是施力物体3. 如图所示，A、B两物体均处于静止状态，则关于B物体的受力情况，下列叙述中不正确的是()A．B物体可能受三个力，也可能受四个力B．B物体一定受四个力C．B物体必受到地面的静摩擦力作用D．B物体必受到地面的支持力作用4．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是()A．静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．物体的重心一定在物体上5.如图所示，A、B两物体并排放在水平桌面上，C物体叠放在A、B上；D物体悬挂在竖直悬线的下端，且与斜面接触，若接触面均光滑，下列说法正确的是() A．C对桌面的压力大小等于C的重力B．B对A的弹力方向水平向左C．斜面对D的支持力方向垂直斜面向上D．D对斜面没有压力作用6．某物体在n个共点力的作用下处于静止状态，若把其中一个力F1的方向沿顺时针方向转过90°，而保持其大小不变，其余力保持不变，则此时物体所受的合力大小为() A．F1 B.2F1 C．2F1D．07．下列各种情况中，属于弹性形变的有( )A ．撑杆跳高运动员起跳中，撑杆的形变B ．当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变C ．细钢丝被绕制成弹簧D ．铝桶被砸扁8.如图所示，轻弹簧的两端各受10 N 的拉力F 的作用，弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内)；那么下列说法中正确的是( )A ．该弹簧的劲度系数k 为400 N/mB ．该弹簧的劲度系数k 为200 N/mC ．根据公式k ＝F x，弹簧的劲度系数k 会随弹簧弹力F 的增大而增大 D ．弹簧的劲度系数k 不会随弹簧弹力F 的增大而增大9．用弹簧测力计悬挂小球静止时，下列说法正确的是( )A ．弹簧测力计对小球的拉力就是小球所受的重力B ．弹簧测力计对小球的拉力大小等于小球所受重力的大小C ．小球所受重力的施力物体是弹簧测力计D ．小球所受重力的施力物体是地球10. 如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F 压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是( )A ．容器受到的摩擦力不变B ．容器受到的摩擦力逐渐增大C ．水平力F 可能不变D ．水平力F 必须逐渐增大二、填空题(共12分)11．将橡皮条的一端固定在A 点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为0～5 N 、最小刻度为0.1 N 的弹簧测力计．沿着两个不同的方向拉弹簧测力计．当橡皮条的活动端拉到O 点时，两根细绳相互垂直，如图所示．这时弹簧测力计的读数可从图中读出．(1)由图可读得水平和竖直拉力的大小分别为____N 和____N ．(只需读到0.1 N)(2)在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力．B组三、计算题（共28分）12.如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m＝1.0 kg的物体．细绳的一端通过摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧测力计相连．物体静止在斜面上，弹簧测力计的示数为6 N．取g＝10 N/kg，求物体受到的摩擦力和支持力．13.如图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为m的小圆环A，用一细线悬吊一个质量为m的球B.现用一水平拉力缓慢地拉起球B，使细线与竖直方向成37°角，此时环A仍保持静止．求：(1)此时水平拉力F的大小；(2)横杆对环的支持力；(3)横杆对环的摩擦力．。
高一物理上学期第一周周考试卷高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校陕市远东一中高第一周周考物理试卷1．〔3分〕关于质点，以下说法正确的选项是A．质点就是用来代替运动物体的有质量的点B．质点就是体积很小的物体C．质点是一个理想化的模型，实际中并不存在，所以引入这个概念没有任何意义D．地球是一个庞大的物体，所以研究地球的任何运动都不能把地球看成质点2．〔3分〕下述情况中的物体，不能视为质点的是A．研究手榴弹被抛出后的运动轨迹B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C．计算从开往的一列火车的运行时间D．研究地球自转运动的规律3．〔3分〕对于参考系，以下说法正确的选项是A．参考系必须选择地面B．实际选参考系时，本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原那么来进行，如在研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同D．研究物体的运动，必须选参考系4．〔3分〕甲、乙两辆均以相同的速度行驶，以下有关参考系的说法正确的选项是A．如果两辆均行驶，假设以甲车为参考系，乙车是静止的B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．如甲车突然刹车停下，乙车仍行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶5．〔3分〕甲、乙、丙三架观光电梯，乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动．丙中乘客看甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的运动情况可能是A．甲向上、乙向下、丙不动B．甲向上、乙向上、丙不动C．甲向上、乙向上、丙向下D．甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢6．〔3分〕甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是A．一是静止的B．运动或静止都有可能C．一是运动的D．条件缺乏，无法判断7．〔3分〕时间间隔的是A．作息时间表的数字B．电视台的闻联播节目在19时开播C．刘翔用1s完成110m跨栏，成为一届奥运会冠D．50年校庆文艺汇演从下午4时开始演出8．〔3分〕关于路程和位移的说法中正确的选项是A．在直线运动中，位移的大小于路程B．运动物体路程越大，它位移就越大C．只要物体的位移为零，它的路程就一为零D．只有物体做单向直线运动时，位移的大小才与路程相9．〔3分〕小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，那么小球通过的路程和位移大小分别是A．7m，7m B．7m，3m C．5m，2m D．5m，3m10．〔3分〕关于参考系的选取，以下说法正确的选项是A．参考系必须是和地面联系在一起的物体B．参考系必须选择静止的物体C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系11．〔3分〕关于质点的概念，下面表达正确的选项是A．任何细小的物体都可以看作质点B．任何静止的物体都可以看作质点C．在研究某一问题时，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一可视为质点D．一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而12．〔3分〕以下情形中的物体，可以看作质点的是A．跳水冠郭晶晶在跳水比赛中B．一枚硬币用力上抛，猜想它落地时是正面朝上还是反面朝上C．奥运会冠邢慧娜在万米长跑中D．把戏滑冰运发动在比赛中13．〔3分〕关于时刻和时间，以下说法中正确的选项是A．时刻表示时间较短，时间表示时间较长B．时刻对位置，时间对位移C．作息时间表上的数字表示时刻D． 1 min内有60个时刻14．〔3分〕以下关于位移和路程的说法中，正确的选项是A．位移大小和路程不一相，所以位移才不于路程B．位移的大小于路程，方向由起点指向终点C．位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短D．位移描述直线运动，路程描述曲线运动15．〔3分〕以下数据中指时间的是A．某航班于14时30分从起飞B．校运动会上黑柱用了12s 跑完全100 mC．校运动会从上午8时30分开始入场D．电视台的闻联播节目于19时开始播出16．〔3分〕以下说法中正确的选项是A．两个物体通过的路程相同，那么它们的位移大小也一相同B．两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能都相同C．一个物体在某一方向运动中，其位移大小可能大于所通过的路程D．如物体做单一方向的直线运动，位移的大小就于路程17．〔3分〕关于位移和路程，下述说法正确的选项是A．位移的大小与路程相，只是位移有方向B．位移比路程小C．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动D．位移取决于物体始末位置间的距离和方向18．〔3分〕以下关于位移和路程关系的正确说法是A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线运动，通过的路程于位移的大小C．物体通过的路程不，位移可能相同D．物体通过一段路程，位移不可能为零19．〔3分〕以下分析中涉及研究位移的是A．交管部门在对车辆年检中，了解行程计量值B．指挥部通过卫星搜索小分队深入敌方的具体位置C．运发动王霞在第26届奥运会上创造了女子5000m的奥运会记录D．高速公路路牌标示“80km〞20．〔3分〕关于质点运动的描述中正确的选项是A．在某段时间内质运动的位移为零，该质点一是静止的B．在某段时间内质点运动的路程为零，该质点一是静止的C．在曲线运动中，质点运动的路程大于位移的大小D．在直线运动中，质点的路程可能大于位移的大小陕市远东一中高第一周周考物理试卷参考答案与试题解析1．〔3分〕关于质点，以下说法正确的选项是A．质点就是用来代替运动物体的有质量的点B．质点就是体积很小的物体C．质点是一个理想化的模型，实际中并不存在，所以引入这个概念没有任何意义D．地球是一个庞大的物体，所以研究地球的任何运动都不能把地球看成质点考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．质点是理想化的模型．解答：解：A、质点是用来代替物体有质量的点．故A正确．B、能看成质点的物体不一是体积很小的物体，体积很大的物体也可以看成质点，比方研究地球的公转．故B错误．C、质点是一个理想化的模型，实际并不存在，引入这个概念有意义．故C错误．D、地球体积较大，在研究地球的公转时，地球可以看成质点．故D错误．应选：A．点评：解决此题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．2．〔3分〕下述情况中的物体，不能视为质点的是A．研究手榴弹被抛出后的运动轨迹B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C．计算从开往的一列火车的运行时间D．研究地球自转运动的规律考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，因此能否看作质点要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．解答：解：A、研究手榴弹被抛出后的运动轨迹时，手榴弹的大小可以忽略，可以看作质点；故A错误；B、研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时，飞机的大小不能忽略；不能看作质点；故B正确；C、计算从开往的一列火车的运行时间时，火车可以看作质点；故C错误；D、研究地球自转运动的规律时，地球的大小不能忽略，不能看作质点；故D 正确；应选：BD．点评：此题关键明确质点的概念，知道物体能够简化为质点的条件，根底题．3．〔3分〕对于参考系，以下说法正确的选项是A．参考系必须选择地面B．实际选参考系时，本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原那么来进行，如在研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同D．研究物体的运动，必须选参考系考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：研究物体的运动，必须选参考系．运动是相对的，参考系的选择可以任意，选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果一般不同．解答：解：A、参考系的选择可以任意，以研究问题方便为原那么，不一选取地面．故A错误；B、实际选参考系时，本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原那么来进行，如在研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系．故B正确．C、选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果一般不同．故C正确．D、运动是绝对的，但描述运动是相对的，必须选参考系．故D正确．应选：BCD点评：此题考查对参考系的理解能力．要注意运动是绝对的，运动的描述是相对的，总是相对某一参考系的．4．〔3分〕甲、乙两辆均以相同的速度行驶，以下有关参考系的说法正确的选项是A．如果两辆均行驶，假设以甲车为参考系，乙车是静止的B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．如甲车突然刹车停下，乙车仍行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶考点：参考系和坐标系．分析：参考系是描述运动时，假设不动的物体．以某一物体为参考系，即假设该物体是静止的，从而确另一个物体的运动．解答：解：A、甲、乙两辆均以相同的速度行驶，如果两辆均行驶，假设以甲车为参考系，乙车是静止的，故A正确．B、如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆以同样速度运动的车，故B正确．C、如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车不再是静止的．故C错误．D、如甲车突然刹车停下，乙车仍行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶，故D正确．应选：ABD．点评：解决此题的关键知道选择的参考系不同，物体的运动往往不同，参考系是用来假设不动的物体．5．〔3分〕甲、乙、丙三架观光电梯，乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动．丙中乘客看甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的运动情况可能是A．甲向上、乙向下、丙不动B．甲向上、乙向上、丙不动C．甲向上、乙向上、丙向下D．甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：物体的运动和静止都是相对于参照物而言的；首先以楼为参照物，确甲的运动状态；然后以甲为参照物，确乙的运动状态；最后判断丙的运动状态．解答：解：乘客看一高楼在向下运动，说明甲向上运动；乙中乘客看甲在向下运动，说明乙向上运动，其速度比甲快；丙中乘客看甲、乙都在向上运动，那么丙可能向上运动，且速度小于甲乙的速度，也有可能向下运动或者静止不动；故A错误，BCD正确；应选BCD．点评：此题考查了运动和静止的相对性，注意题中甲、乙、丙都是以自己为参考系的．6．〔3分〕甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是A．一是静止的B．运动或静止都有可能C．一是运动的D．条件缺乏，无法判断考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，分析甲乙状态关系．再根据甲物体以丙物体为参考系是运动的，分析乙相对于丙的运动情况，根据运动的相对性，分析丙物体的运动情况．解答：解：由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，说明甲乙速度相同，状态相同．甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么乙物体以丙物体为参考系也是运动的，根据运动的相对性分析得知，以乙物体为参考系，丙物体一是运动的．应选C点评：此题考查对参考系的理解能力．抓住运动是相对的．根底题，比拟容易．7．〔3分〕时间间隔的是A．作息时间表的数字B．电视台的闻联播节目在19时开播C．刘翔用1s完成110m跨栏，成为一届奥运会冠D．50年校庆文艺汇演从下午4时开始演出考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点．解答：解：A、作息时间表上的数字表示的是时刻，所以A错误；B、19时开播，19：00对的是时间轴上的一个点，所以是时刻，不是时间间隔．故B错误；C、1s是指一段时间，对的是时间间隔，故C正确；D、下午4时对的是时间轴上的一个点，所以是时刻，不是时间间隔．故D错误；应选：C点评：该题考查对根本概念的理解：时刻在时间轴上是一个点，通常与物体的运动状态相对；时间间隔对时间轴上的时间段，与某一过程相对．属于根底题目．8．〔3分〕关于路程和位移的说法中正确的选项是A．在直线运动中，位移的大小于路程B．运动物体路程越大，它位移就越大C．只要物体的位移为零，它的路程就一为零D．只有物体做单向直线运动时，位移的大小才与路程相考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是矢量，大小于首末位置的距离，路程是标量，大小于运动轨迹的长度，当物体做单向直线运动时，位移的大小于路程．解答：解：A、只有单向直线运动时，位移大小才与路程相；故A错误，D 正确；B、路程是标量，大小于运动轨迹的长度，位移是矢量，大小于首末位置的距离，路程大，位移不一大，故B错误；C、物体的位移为零，表示初末位置相同，但运动轨迹的长度不一为零，故C 错误；应选：D点评：解决此题的关键知道路程和位移的区别，知道路程是标量，位移是矢量，路程于运动轨迹的长度，位移大小于首末位置的距离．9．〔3分〕小球从离地板5m高处落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，那么小球通过的路程和位移大小分别是A．7m，7m B．7m，3m C．5m，2m D．5m，3m考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：路程是物体运动路线的长度．位移表示物体位置的移动，用从起点到终点的有向线段表示．解答：解：小球从离地板5m高处落下，通过的路程是5m，被地板弹回，在离地板2m高处被接住，通过的路程是2m，那么小球通过的路程是7m．起点到终点的线段长度是3m，那么位移大小是3m．应选B点评：此题是常规题．对于位移，关键确物体的起点与终点的位置，大小于起点与终止的直线距离．10．〔3分〕关于参考系的选取，以下说法正确的选项是A．参考系必须是和地面联系在一起的物体B．参考系必须选择静止的物体C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系考点：参考系和坐标系．分析：参考系，是指研究物体运动时所选的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．解答：解：A、参考系的选取是任意的，根据所研究的问题灵活选取，并不是一是选取地面上的物体为参考系，故A错误；B、任何物体均可作为参考系，并不要否静止，如我们常用来作为参考系的地面，其实一直在运动的，故B错误；C、空中的物体可以作为参考系，如研究炸弹的运动时，可以将运动的飞机作为参考系，故C错误；D、参考系的选取是任意的，故任何物体都可以作为参考系，故D正确；应选：D．点评：为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取适宜的参考系可以使运动的研究简单化．11．〔3分〕关于质点的概念，下面表达正确的选项是A．任何细小的物体都可以看作质点B．任何静止的物体都可以看作质点C．在研究某一问题时，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一可视为质点D．一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：物体是否可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．解答：解：A、物体能否简化为质点，要看物体的体积对于研究的问题能否忽略不计；同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题；故A错误；B、物体能否简化为质点，要看物体的体积对于研究的问题能否忽略不计，与物体是否静止无关，故B错误；C、同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，如研究地球自转时不可以将地球看作质点，研究地球公转时可以看作质点，故C错误；D、物体能否简化为质点，要看物体的体积对于研究的问题能否忽略不计，故D正确；应选D．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．12．〔3分〕以下情形中的物体，可以看作质点的是A．跳水冠郭晶晶在跳水比赛中B．一枚硬币用力上抛，猜想它落地时是正面朝上还是反面朝上C．奥运会冠邢慧娜在万米长跑中D．把戏滑冰运发动在比赛中考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正此题．解答：解：A、跳水冠郭晶晶在跳水比赛中，不能看成质点，否那么就没有动作了，故A错误；B、一枚硬币用力上抛，猜想它落地时是正面朝上还是反面朝上，不能看成质点，否那么就没有正反面了，故B错误；C、奥运会冠邢慧娜在万米长跑中，可以看做质点，故C正确；D、把戏滑冰运发动在比赛中，不能看成质点，否那么就没有动作了，故D错误；应选C．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关．13．〔3分〕关于时刻和时间，以下说法中正确的选项是A．时刻表示时间较短，时间表示时间较长B．时刻对位置，时间对位移C．作息时间表上的数字表示时刻D． 1 min内有60个时刻考点：时间与时刻．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点．解答：解：A、时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔，所以A错误；B、时间是指时间的长度，在时间轴上对一段距离，故的是一个过程；时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点，对的是一个点；所以B正确；C、作息时间表上的数字表示是一个时间点，为一时刻；故C正确；D、1分钟可以分成无数个时刻，故D错误；应选：BC．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对．14．〔3分〕以下关于位移和路程的说法中，正确的选项是A．位移大小和路程不一相，所以位移才不于路程B．位移的大小于路程，方向由起点指向终点C．位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短D．位移描述直线运动，路程描述曲线运动考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是矢量，大小于首末位置的距离，路程是标量，大小于运动轨迹的长度；当物体做单向直线运动时，位移的大小于路程．解答：解：A、位移是矢量，大小于首末位置的距离，路程是标量，大小于运动轨迹的长度．故A错误．B、位移的大小于首末位置的距离，路程于运动轨迹的长度，两者不同．故B 错误．C、位移描述物体相对位置的变化，路程描述物体运动路径的长短．故C正确．D、位移和路程都可以描述直线运动和曲线运动．故D错误．应选：C．点评：解决此题的关键知道路程和位移的区别，位移是矢量，路程是标量，路程大于于位移的大小．15．〔3分〕以下数据中指时间的是A．某航班于14时30分从起飞B．校运动会上黑柱用了12s 跑完全100 mC．校运动会从上午8时30分开始入场D．电视台的闻联播节目于19时开始播出考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点．解答：解：A、14时30分对的是时间轴上的一个点，所以是时刻，不是时间间隔．故A错误；B、12s是指一段时间，对的是时间间隔，故B正确；C、上午8时30分对的是时间轴上的一个点，所以是时刻，不是时间间隔．故C错误；D、19时对的是时间轴上的一个点，所以是时刻，不是时间间隔．故D错误；应选：B点评：该题考查对根本概念的理解：时刻在时间轴上是一个点，通常与物体的运动状态相对；时间间隔对时间轴上的时间段，与某一过程相对．属于根底题目．16．〔3分〕以下说法中正确的选项是A．两个物体通过的路程相同，那么它们的位移大小也一相同B．两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能都相同C．一个物体在某一方向运动中，其位移大小可能大于所通过的路程D．如物体做单一方向的直线运动，位移的大小就于路程考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移的大小只与初末的位置有关，与经过的路径无关；路程是指物体所经过的路径的长度．解答：解：A、两个物体通过的路程相同，它们的位移大小不一相同，比方方向相反，所以A错误；B、两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能都相同，比方经过不同的路线，但是初末位置相同的时候，所以B正确；C、位移大小不可能大于所通过的路程，只有在单向的直线运动中，位移大小才于所通过的路程，所以C错误；D、物体做单一方向的直线运动时，位移的大小就于路程，所以D正确．应选BD．点评：此题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了，同时注意位移与路程的本质区别．17．〔3分〕关于位移和路程，下述说法正确的选项是A．位移的大小与路程相，只是位移有方向B．位移比路程小C．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动D．位移取决于物体始末位置间的距离和方向考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：路程是标量，大小于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关．解答：解：A、位移的大小小于于路程，在单向直线运动中，路程与位移的大小相．故A、B错误．C、位移和路程都可以描述直线运动和曲线运动．故C错误．D、位移的大小于由初位置指向末位置的有向线段的长度，方向为有向线段的方向．故D正确．应选D．点评：解决此题的关键知道路程是标量，大小于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关．18．〔3分〕以下关于位移和路程关系的正确说法是A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移。
高一物理每周一练系列试题
高一物理每周一练系列试题1、卡车上装着一只始终与它相对静止的集装箱，不计空气阻力，下列说法正确的是（）①当卡车开始运动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动②当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动③当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的静摩擦力等于零④当卡车制动时，卡车对集装箱的静摩擦力等于零A、①②B、只有③C、只有④D、①③2、下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中，正确的是（）A、静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B、静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同C、静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直D、静止物体所受静摩擦力一定为零3、如图1所示，重50 N物体，在水平路面上向左运动，它与路面间的动摩擦因数为0、2，同时受到水平向右F=10 N的拉力作用，则它所受摩擦力的大小和方向应是（）图1A、10 N，向左B、10 N，向右C、0 ND、20 N，向右4、下列说法正确的是（）A、加速度增大，速度一定增大B、速度变化量Δv越大，加速度就越大C、物体有加速度，速度就增加D、物体速度很大，加速度可能为零5、如图2所示，Ⅰ、Ⅱ两条直线分别描述P、Q两个物体的位移—向右、【答案】 B4、【解析】加速度描述的是速度变化的快慢，加速度大小是Δv与所需时间Δt的比值，不能只由Δv大小判断加速度大小，故B错、加速度增大说明速度变化加快，速度可能增大加快，也可能减小加快，或只是方向变化加快，故A、C错、加速度大说明速度变化快，加速度为零说明速度不变，但此时速度可以很大，也可以很小，故D正确、5、【解析】由于Ⅰ、Ⅱ均是直线，所以P、Q两物体均做匀速直线运动，选项A正确、M点的坐标(t,s)表示的是t时刻物体的位置，讨论位移要对应两个时刻、两个位置、在t时间内物体P的初位置为s0，末位置为s，它的位移为s0＝s－s0、物体Q的位移sQ＝s、所以选项Ｂ、C不正确、位移图象的斜率就等于速度的大小，所以二者的速度均不变，且物体Q的速度较大，故选项Ｄ错、正确的答案为A、6、【解析】做匀加速直线运动的加速度为2 m/s2，则每经过1 s时间，物体的速度增加2 m/s，故B正确，A错、由于初速度不一定为零，故第1 s末的速度不一定为2 m/s，C错、任一秒初跟前一秒末为同一时刻，故D错、【答案】 B7、【解析】由于加速度方向跟速度方向相同，所以，速度逐渐增大，直到加速度减小到零时，速度达到最大，在此过程中，物体的位移始终增大，故B选项正确、【答案】 B8、【解析】根据s=t，平均速度最大的物体在时间t内的位移最大，故D 选项正确、【答案】D9、[答案] BD[解析] 因为冰壶做匀减速运动，且末速度为零，故可以看做反向匀加速直线运动来研究、初速度为零的匀加速直线运动中连续三段相等位移的时间之比为1(－1)(－)，故所求时间之比为(－)(－1)1，所以选项C错，D正确；由v ＝at可得初速度为零的匀加速直线运动中的速度之比为1，则所求的速度之比为1，故选项A错，B正确，所以正确选项为BD、10、[答案] BCD[解析] 因已知t0时刻电梯静止，则人的重力为450N，超重与失重现象是指体重计的示数比人的重力大或小，而人的质量并没有变化，所受重力并没有变化；若体重计的示数比人的重力大，则合力向上，加速度方向向上，则超重，反之则失重，与运动方向无关，所以正确的选项为BCD、。
高一物理上学期周练试题(1.含解析)高一全册物理试题
象对市爱好阳光实验学校高一物理上学期周练试题〔10.29〕一、选择题〔1-10题为单项选择；11-15题为多项选择〕1、一辆以10m/s 的速度在行驶，遇紧急情况刹车，其加速度大小为2m/s 2，那么从刹车开始6s 内的位移为〔 〕A ．24mB ．25mC ．60mD ．96m 【答案】B 【解析】试题分析：V 0=10m/s ，a=-2m/s 2，那么当停止时,刹车时间001052V V t s s a --===-;那么从刹车开始6s 内的位移即为5s 内位移001052522V V X vt t m m ++===⨯=应选B.考点：匀变速直线运动的规律的用【点睛】题是刹车问题，关键是判断刹车时间，易错点：超出刹车时间后就不再运动，位移不再变化。
2、关于力和重力的概念，以下说法正确的选项是 A.力可以离开物体而存在B.将木块浮在水上，重力将减小C.只要两个力的大小相，它们产生的效果一相D.由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，方向竖直向下 【答案】D 【解析】考点：重力、力【点睛】此题考查对力及重力的概念的理解，解答此类问题时要抓住有作用力必有反作用力，力总是成对出现的，一个力涉及两个物体。
3、探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N 重物时，弹簧长度为0.16m ；悬挂20N 重物时，弹簧长度为0.18m, 那么弹簧的原长L 0和劲度系数k 分别为〔 〕A ．L 0=0.02m ，k=500N/mB ．L 0=0.10m ，k=500N/mC ．L 0=0.02m ，k=250N/mD ．L 0=0.10m ，k=250N/m 【答案】D 【解析】试题分析：F 1=k 〔L 1-L 0〕，有15=k 〔0.16-L 0〕；F 2=k 〔L 2-L 0〕，有20=k 〔0.18-L 0〕，联立两方程组，得：L 0=0.10m ，k=250N/m ．故D 正确，ABC 错误．应选D 。
高一物理上学期第周周练试卷高一全册物理试题 (2)
应对市爱护阳光实验学校宾一中高一〔上〕第13周周练物理试卷一．不项选择题〔本大题7小题，每题6分，共42分．在每题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项正确，全对得6分，选对但不全得3分，有错或不选得0分〕1．物体在共点力作用下，以下说法中正确的选项是〔〕A．物体的速度在某一时刻于零时，物体就一处于平衡状态B．物体处于平衡状态，就一是静止的C．物体所受合力为零时，就一处于平衡状态D．物体做匀加速直线运动时，物体处于平衡状态2．一物体运动的速度﹣时间关系图象如下图，根据图象可知〔〕A．0～4s内，物体在做匀变速曲线运动B．0～4s内，物体的速度一直在减小C．0～4s内，物体的加速度一直在减小D．0～4s内，物体速度的变化量为﹣8 m/s3．如下图，一物体放在粗糙水平地面上，对物体施加一个倾角为θ的斜向上方的力F，当这个力从零开始逐渐增大时，此过程中，物体将由静止变运动，但不会脱离地面．物体在此过程中受到的摩擦力的变化情况是〔〕A．逐渐增大B．逐渐减小C．先逐渐增大，后又减小D．先逐渐减小，后又增大4．如下图是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，那么以下说法正确的选项是〔〕A．B质点做曲线运动B．A质点2s时的速度为20m/sC．B质点前4s做加速运动，4秒后做减速运动D．前4s内B的位移比A要大5．如下图，一倾角为45°的斜面固于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F过球心，以下说法正确的选项是〔〕A．球一受墙的弹力且水平向左B．球可能受墙的弹力且水平向左C．球一受斜面的弹力且垂直斜面向上D．球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上6．如下图，用一根细线系住重力为G、半径为R的球，其与倾角为α的光滑斜面劈接触，处于静止状态，球与斜面的接触面非常小，细线悬点O固不动，在斜面劈从图示位置缓慢水平向左移动直至绳子与斜面平行的过程中，下述正确的选项是〔〕A．细绳对球的拉力先减小后增大B．细绳对球的拉力先增大后减小C．细绳对球的拉力一直减小D．细绳对球的拉力最小值于Gsinα7．如下图，物块A，木板B叠放在水平地面上，B的上外表水平，A，B的质量均为m=1kg，A，B之间和B与地面间的动摩擦因数μ=0.1，用一根轻绳跨过光滑滑轮与A、B相连，轻绳均水平，轻绳和木板B都足够长．当对物块A施加一水平向左的恒力F时，物块A在木板B上向左做匀速直线运动．在这个过程中，绳上拉力大小用T表示，〔g=10m/s2〕，那么〔〕A．T=2N B．T=3N C．F=3N D．F=4N二．填空题〔本大题共2个小题，8题每空2分，9题每空3分〕8．某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．〔1〕将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都在方向〔填“水平〞或“竖直〞〕．〔2〕弹簧自然悬挂，待弹簧时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如表：代表符号L0L x L1L2L3L4L5L6数值[cm] 25 25 25 30 3 35 30 30表中有一个数值记录不标准，代表符号为．由表可知所用刻度尺的最小分度为．〔3〕如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与的差值〔填“L0〞或“L x〞〕．〔4〕由图可知弹簧的劲度系数为N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为g〔结果保存两位有效数字，重力加速度取m/s2〕．9．某同学想测出宾本地的重力加速度g．为了减小误差，他设计了一个如下：将一根长直铝棒用细线悬挂在空中〔如图甲所示〕，在靠近铝棒下端的一侧固电动机M，使电动机转轴处于竖直方向，在转轴上水平固一支特制笔N，借助转动时的现象，将墨汁甩出形成一条细线．调整笔的位置，使墨汁在棒上能清晰地留下墨线．启动电动机待转速稳后，用火烧断悬线，让铝棒自由下落，笔在铝棒上相位置留下墨线．图乙是时在铝棒上所留下的墨线，将某条适宜的墨线A作为起始线，此后每隔4条墨线取一条计数墨线，分别记作B、C、D、E．将最小刻度为毫米的刻度尺的零刻度线对准A，此时B、C、D、E对的刻度依次为18cm，35cm，71cm，116cm．电动机每分钟转动3000转．求：〔1〕相邻的两条计数墨线对的时间间隔为 s；〔2〕由测得宾本地的重力加速度为〔结果保存三位有效数字〕；〔3〕本中主要系统误差是，主要偶然误差是〔各写出一条即可〕三、计算题〔本大题共计2个题，分析题目情景，选取合理公式进行解答，注意公式的标准书写和表达，共计34分〕10．滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究说明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力F x垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率〔水可视为静止〕．某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角θ=37°时如图，滑板做匀速直线运动，相的k=54kg/m，人和滑板的总质量为108kg，试求〔重力加速度g取10m/s2，sin 37°取0.6，忽略空气阻力〕：〔1〕水平牵引力的大小；〔2〕滑板的速率．11．如下图，粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体A，A与墙之间再放一光滑圆球B，整个装置处于平衡状态．A，B两物体的质量分别为M和m，半圆球B同半圆的柱状物体半径均为r，A的圆心到墙角距离为2r，重力加速度为g．求：〔1〕物体受到地面的支持力大小；〔2〕物体受到地面的摩擦力．宾一中高一〔上〕第13周周练物理试卷参考答案与试题解析一．不项选择题〔本大题7小题，每题6分，共42分．在每题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项正确，全对得6分，选对但不全得3分，有错或不选得0分〕1．物体在共点力作用下，以下说法中正确的选项是〔〕A．物体的速度在某一时刻于零时，物体就一处于平衡状态B．物体处于平衡状态，就一是静止的C．物体所受合力为零时，就一处于平衡状态D．物体做匀加速直线运动时，物体处于平衡状态【考点】共点力平衡的条件及其用．【分析】平衡状态的特点是：合力为零，处于匀速直线运动或静止状态．【解答】解：A、物体的速度某一时刻为零，物体不一处于平衡状态，比方竖直上抛运动到最高点，速度为零，合力不为零．故A错误．B、物体处于平衡状态，可能是静止的，有可能做匀速直线运动．故B错误．C、物体合力为零，一处于平衡状态．故C正确．D、物体做匀加速运动，合力不为零，一不处于平衡状态．故D错误．应选：C 2．一物体运动的速度﹣时间关系图象如下图，根据图象可知〔〕A．0～4s内，物体在做匀变速曲线运动B．0～4s内，物体的速度一直在减小C．0～4s内，物体的加速度一直在减小D．0～4s内，物体速度的变化量为﹣8 m/s【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】此题是速度﹣时间图象，速度的正负表示速度的方向，图象的斜率表示加速度，速度的变化量于末速度减去初速度．【解答】解：A、速度时间图象只能表示直线运动，不能表示曲线运动，故A 错误；B、0～4s内，物体的速度先减小后反向增大，故B错误；C、图象的斜率表示加速度，根据图象可知，0～4s内，物体的加速度先减小后增大，故C错误；D、0～4s内，物体速度的变化量△v=﹣3﹣5=﹣8m/s，故D正确．应选：D3．如下图，一物体放在粗糙水平地面上，对物体施加一个倾角为θ的斜向上方的力F，当这个力从零开始逐渐增大时，此过程中，物体将由静止变运动，但不会脱离地面．物体在此过程中受到的摩擦力的变化情况是〔〕A．逐渐增大B．逐渐减小C．先逐渐增大，后又减小D．先逐渐减小，后又增大【考点】牛顿第二律．【分析】当这个力从零开始逐渐增大过程中，木箱先保持静止状态，受到静摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的变化；后来物体开始运动，受到滑动摩擦力，根据竖直方向是力平衡，分析物体所受的支持力如何变化，由f=μN分析摩擦力如何变化【解答】解：F与水平方向的夹角为θ．木箱处于静止状态时，根据平衡条件得：木箱所受的静摩擦力为f=Fcosθ，F 增大，f增大；随F的增大，木箱开始运动后，此时木箱受到的是滑动摩擦力，所受的支持力N=G﹣Fsinθ，F增大，N减小；摩擦力大小为f=μN，N减小，那么f减小．故C正确．应选：C4．如下图是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，那么以下说法正确的选项是〔〕A．B质点做曲线运动B．A质点2s时的速度为20m/sC．B质点前4s做加速运动，4秒后做减速运动D．前4s内B的位移比A要大【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】位移时间图象只能表示质点直线运动的规律．图象的斜率于速度，由斜率大小分析质点速度的变化．位移于纵坐标的变化量．【解答】解：A、x﹣t图象只能描述直线运动的规律，故A错误．B、根据图象的斜率于速度，可得A质点2s时的速度为 v A ===20m/s，故B 正确．C、由斜率表示速度，可知B质点前4s做减速运动，4秒后做减速运动，故C错误．D、前4s内A、B的位移相，都是80m，故D错误．应选：B5．如下图，一倾角为45°的斜面固于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F过球心，以下说法正确的选项是〔〕A．球一受墙的弹力且水平向左B．球可能受墙的弹力且水平向左C．球一受斜面的弹力且垂直斜面向上D．球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上【考点】牛顿第二律．【分析】由题意可知，小球处于平衡状态；那么可知小球所受各力的合力为零；对小球进行受力分析，小球受重力、推力、竖直墙的支持力及斜面对小球的支持力；可采用分解法将斜面支持力向水平方向和竖直方向分解，分别列出水竖直方向上的平衡方程，分情况进行讨论即可求解．【解答】解：A、对小球进行受力分析，如下图：假设压力F于N2水平向上的分力时，小球对竖直面没有压力，故N1有可能为零，假设压力F大于N2水平向左的分力时，球受墙的弹力且水平向左，故A错误，B正确；C、假设N2于零，那么小球受重力、推力F、竖直墙壁对小球向左的支持力，这三个力合力不可能为零，所以球一受斜面的弹力且垂直斜面向上，故C正确，D 错误；应选B、C．6．如下图，用一根细线系住重力为G、半径为R的球，其与倾角为α的光滑斜面劈接触，处于静止状态，球与斜面的接触面非常小，细线悬点O固不动，在斜面劈从图示位置缓慢水平向左移动直至绳子与斜面平行的过程中，下述正确的选项是〔〕A．细绳对球的拉力先减小后增大B．细绳对球的拉力先增大后减小C．细绳对球的拉力一直减小D．细绳对球的拉力最小值于Gsinα【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【分析】对小球受力分析，根据小球所受的合力为零，拉力和支持力的合力大小和方向不变，抓住支持力的方向不变，绳子的拉力方向改变，通过作图法判断拉力的大小变化【解答】解：以小球为研究对象，其受力分析如下图，因题中“缓慢〞移动，故小球处于动态平衡，由图知在题设的过程中，F一直减小，当绳子与斜面平行时，F与N垂直，F有最小值，且F min=Gsin α，故CD正确．AB错误．应选：CD 7．如下图，物块A，木板B叠放在水平地面上，B的上外表水平，A，B的质量均为m=1kg，A，B之间和B与地面间的动摩擦因数μ=0.1，用一根轻绳跨过光滑滑轮与A、B相连，轻绳均水平，轻绳和木板B都足够长．当对物块A施加一水平向左的恒力F时，物块A在木板B上向左做匀速直线运动．在这个过程中，绳上拉力大小用T表示，〔g=10m/s2〕，那么〔〕A．T=2N B．T=3N C．F=3N D．F=4N【考点】牛顿第二律．【分析】分别隔离对A、B分析，抓住A、B处于平衡状态，结合共点力平衡求出绳子的拉力大小和恒力F的大小．【解答】解：隔离对A分析，根据平衡有：F=T+μmg，对B分析，根据平衡有：T=μmg+μ•2mg，代入数据解得：T=3N，F=4N．应选：BD．二．填空题〔本大题共2个小题，8题每空2分，9题每空3分〕8．某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．〔1〕将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向〔填“水平〞或“竖直〞〕．〔2〕弹簧自然悬挂，待弹簧稳时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如表：代表符号L0L x L1L2L3L4L5L6数值[cm] 25 25 25 30 3 35 30 30表中有一个数值记录不标准，代表符号为L3．由表可知所用刻度尺的最小分度为1mm ．〔3〕如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与L x 的差值〔填“L0〞或“L x〞〕．〔4〕由图可知弹簧的劲度系数为N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为10 g〔结果保存两位有效数字，重力加速度取m/s2〕．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【分析】弹簧自然悬挂，故是竖直放置；充分利用测量数据，根据公式△F=k △x可以计算出弹簧的劲度系数k．其中△x为弹簧的形变量．【解答】解：〔1〕用铁架台，一是竖直悬挂；〔2〕弹簧动时测量无意义；用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位，记录数据的最后一位是估读位，故数据L3记录不标准，由表可知所用刻度尺的最小刻度为1mm；〔3〕由图可知，横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差，所以横轴是弹簧长度与的L X差值．〔4〕根据胡克律公式△F=k△x，有k===N/m；由表格得到，弹簧原长为：L0=25cm；挂砝码盘时：L x=25cm；根据胡克律，砝码盘质量为：M==kg=0.01kg=10g；故答案为：〔1〕竖直，〔2〕稳，L3，1mm；〔3〕L x，〔4〕，10．9．某同学想测出宾本地的重力加速度g．为了减小误差，他设计了一个如下：将一根长直铝棒用细线悬挂在空中〔如图甲所示〕，在靠近铝棒下端的一侧固电动机M，使电动机转轴处于竖直方向，在转轴上水平固一支特制笔N，借助转动时的现象，将墨汁甩出形成一条细线．调整笔的位置，使墨汁在棒上能清晰地留下墨线．启动电动机待转速稳后，用火烧断悬线，让铝棒自由下落，笔在铝棒上相位置留下墨线．图乙是时在铝棒上所留下的墨线，将某条适宜的墨线A作为起始线，此后每隔4条墨线取一条计数墨线，分别记作B、C、D、E．将最小刻度为毫米的刻度尺的零刻度线对准A，此时B、C、D、E对的刻度依次为18cm，35cm，71cm，116cm．电动机每分钟转动3000转．求：〔1〕相邻的两条计数墨线对的时间间隔为0.1 s；〔2〕由测得宾本地的重力加速度为9m/s2〔结果保存三位有效数字〕；〔3〕本中主要系统误差是摩擦阻力，主要偶然误差是读数误差〔各写出一条即可〕【考点】测匀变速直线运动的加速度．【分析】根据转速求出转动的周期，从而得出相邻的两条计数墨线对的时间间隔；根据连续相时间内的位移之差是一恒量求出重力加速度的大小；根据的实际情况分析可能出现的误差．【解答】解：〔1〕电动机的转速为3000 r/min=50r/s，可知相邻两条墨线的时间间隔为0.02s，每隔4条墨线取一条计数墨线，那么相邻的两条计数墨线对的时间间隔为：0.02s×5=0.1s；〔2〕x BC=35﹣18cm=27cm，x CD=71﹣35cm=36cm，x DE=116﹣71cm=44.05cm，可知连续相时间内的位移之差△x=9cm，根据△x=gT2得，g===9m/s2．〔3〕本棒在下落的过程中会受到空气的阻力阻力的影响，所以主要系统误差是空气阻力，主要偶然误差是读数误差．故答案为：〔1〕0.1；〔2〕7﹣1 m/s2；〔3〕摩擦阻力，读数误差．三、计算题〔本大题共计2个题，分析题目情景，选取合理公式进行解答，注意公式的标准书写和表达，共计34分〕10．滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究说明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力F x垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率〔水可视为静止〕．某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角θ=37°时如图，滑板做匀速直线运动，相的k=54kg/m，人和滑板的总质量为108kg，试求〔重力加速度g取10m/s2，sin 37°取0.6，忽略空气阻力〕：〔1〕水平牵引力的大小；〔2〕滑板的速率．【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】〔1〕对滑板和人整体受力分析，然后运用共点力平衡条件列式求解；〔2〕根据平衡条件求出支持力后，根据题中的支持力和速度关系公式求解滑板的速率．【解答】解：〔1〕以滑板和运发动为研究对象，其受力如下图由共点力平衡条件可得F N cosθ=mg ①F N sinθ=F ②由①、②联立，得F=810N即水平牵引力的大小810N．〔2〕由①式F N =根据题意F N=kv2得v==5m/s即滑板的速率为5m/s．答：〔1〕水平牵引力的大小为810N．〔2〕滑板的速率为5m/s．11．如下图，粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体A，A与墙之间再放一光滑圆球B，整个装置处于平衡状态．A，B两物体的质量分别为M和m，半圆球B同半圆的柱状物体半径均为r，A的圆心到墙角距离为2r，重力加速度为g．求：〔1〕物体受到地面的支持力大小；〔2〕物体受到地面的摩擦力．【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】〔1〕A、B两球均静止，受力都平衡，可以看成整体，对整体分析受力，由平衡条件求地面对A的支持力．〔2〕对B受力分析如图，由几何关系得到AB两球球心连线与竖直方向的夹角，再由平衡条件求得墙面对B的弹力，结合整体法求地面对A的摩擦力．【解答】解：〔1〕对A、B整体，受力分析如下图．由平衡条件得：N A=〔M+m〕g…①f=N B…②〔2〕对B受力分析如图，由几何关系得：sinθ==，θ=30°…③由平衡条件得：N AB cosθ﹣mg=0…④N AB sinθ﹣N B=0…⑤联立解③④⑤得 N B=mgtanθ=mg…⑥由整体法可得，物体受到地面的摩擦力f=N B=mg，方向水平向左．答：〔1〕物体受到地面的支持力大小为〔M+m〕g；〔2〕物体受到地面的摩擦力大小为mg，方向水平向左．。
(完整word)高一物理周测有答案
一．（多项选择题，把正确的答案写在答题空格里。
）1．为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h ；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100km ．上述两个数据的物理意义是（ ）A ．80km/h 是平均速度，100km 是位移B ．80km/h 是平均速度，100km 是路程 C ．80km/h 是瞬时速度，100km 是位移 D ．80km/h 是瞬时速度，100km 是路程2．如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间△t ，测得遮光条的宽度为△x ，用x t ∆∆近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，为使x t∆∆更接近瞬时速度，正确的措施是（ ）A ．换用宽度更窄的遮光条B ．提高测量遮光条宽度的精确度C ．使滑片的释放点更靠近光电门D ．增大气垫导轨与水平面的夹角3．以下关于“质点”的认识和运用，正确的是： A ．计算天体之间的引力时，将天体当作质点 B ．研究地球自转时，将地球当作质点C ．评判跳水比赛的运动员动作时，将运动员当作质点D ．测量列车通过某隧道口所用的时间时，将列车当作质点4．如图所示是甲、乙、丙三个物体做直线运动的位移图象，在0～t 1时间内，下列说法正确的是（ ）A ．甲的路程最大B ．乙的平均速度最小C ．丙的平均速度大于乙D ．甲的平均速度最大5．一汽车从静止开始做匀加速直线运动，下列速度v 和位移x 的关系图象中，能描述该过程的是（）6．质点做直线运动的位移x 和时间平方t 2的关系图象如图所示，则该质点A ．加速度大小为1m/s 2B ．任意相邻1s 内的位移差都为2mC ．第2s 内的位移是2mD ．第3s 内的平均速度大小为3m/s7．自高为H 的塔顶自由落下A 物体的同时B 物体自塔底以初速度v 0竖直上抛，且A ．B 两物体在同一直线上运动．重力加速度为g ，下面说法正确的是（ ） A ．若，两物体相遇时，B 正在下降途中 B ．，两物体在地面相遇C ．若，两物体相遇时B 物正在空中下落D ．若，则两物体在地面相遇8．大雾天发生交通事故的概率比平常要高出几倍甚至几十倍，保证雾中行车安全显得尤为重要．在雾天的平直公路上．甲、乙两汽车同向匀速行驶，乙在前，甲在后。
人教版高中物理必修一高一“每周一练”系列试题(38).docx
高中物理学习材料2010-2011学年高一物理“每周一练”系列试题（38）（必修1复习）1．2008年北京奥运会已落下帷幕,世人瞩目,中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛,下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是（）A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时2．甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降.那么在地面上的人看来,甲、乙、丙的运动情况可能是（）A．甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙停在空中B．甲、丙匀速下降,v丙>v甲,乙匀速上升C．甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速下降,且v丙>v甲D．甲、乙匀速下降,v乙<v甲,丙匀速下降,且v丙<v甲3．一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,则在此过程中（）A．速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B．速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C．位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大D．位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值4．甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标.在描述两车运动的v-t图象中(如图1),直线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20 s的运动情况.关于两车之间的位移关系,下列说法正确的是（）A．在0～10 s内两车逐渐靠近B．在10～20 s内两车逐渐远离C．在5～15 s内两车的位移相等D．在t=10 s时两车在公路上相遇5．如图2所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上．关于物体之所以能静止在斜面上的原因，同学之间有不同的看法，你认为正确的是（）A．物体所受的重力小于物体所受的摩擦力图2B．物体所受的下滑力小于物体所受的摩擦力C．物体所受的重力和弹力的合力小于或等于物体与斜面间的最大静摩擦力D．物体所受的弹力和最大静摩擦力的合力等于物体所受的重力6．物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在竖直墙壁上，如图3所示．a、b处于静止状态，关于a、b两物体的受力情况，下列说法正确的是（）图3A．a受到两个摩擦力的作用书馆B．a共受到四个力的作用C．b共受到三个力的作用D．a受到墙壁摩擦力的大小不随F的增大而增大7．如图4所示，一端可绕O点自由转动的长木板上方放一个物块，手持木板的另一端，使木板从水平位置沿顺时针方向缓慢旋转，则在物块相对于木板滑动前（）A．物块对木板的压力不变B．木板对物块的支持力不变C．物块对木板的作用力不变图4D．物块受到的静摩擦力增大8．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（）A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明物体受的力越大，速度就越大B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D．一个物体维持匀速直线运动，不需要受力9．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A．物体在恒力作用下可能做匀速圆周运动B．如果物体不受外力作用，则一定处于静止状态C．物体的速度大小发生变化时，一定受到力的作用D．物体的速度方向发生变化时，可能不受力的作用10．传送带以v1的速度匀速运动，物体以v2的速度滑上传送带，物体速度方向与传送带运行方向相反，如图5所示．已知传送带图5长度为L，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ，则以下判断正确的是（）A．当v2、μ、L满足一定条件时，物体可以从A端离开传送带，且物体在传送带上运动的时间与v1无关B．当v2、μ、L满足一定条件时，物体可以从B端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能大于v1C．当v2、μ、L满足一定条件时，物体可以从B端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能等于v1D．当v2、μ、I满足一定条件时，物体可以从B端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能小于v1参考答案1、解析 A、C项中的研究对象的大小和形状忽略后,所研究的问题将无法继续,故A、C错,而B、D项中的研究对象的大小和形状忽略后,所研究的问题不受影响,故B、D正确.答案 BD2、解析甲看到楼房匀速上升,说明甲相对地面匀速下降;乙看到甲匀速上升,说明乙相对地面也匀速向下运动,且v乙>v甲,B、D不正确.甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降,说明丙可能静止,或者可能匀速上升,或者可能匀速向下运动且v丙<v甲<v乙,C不正确,A正确.答案 A3、解析加速度与速度同向,速度应变大,当加速度减小到零时,速度不再增大,A项错误;物体做加速度减小的加速运动,最后达到匀速,B项正确;因物体最终匀速运动,所以位移仍增大,C项错误;位移一直增大,没有最小值,D项错误.答案 B4、解析甲车做速度为5 m/s的匀速直线运动,乙车做初速度为10 m/s的匀减速直线运动.在t=10 s时,两车的速度相同,在此之前,甲车的速度小于乙车的速度,两车的距离越来越大;在此之后,甲车的速度大于乙车的速度,两车的距离又逐渐减小,在t=20 s时两车相遇,故选项A、B、D均错.5～15 s内,两图线与时间轴所围成的面积相等,故两车的位移相等,选项C正确.答案 C5、解析物体受重力、弹力、摩擦力这三个力，故B错；这三个力合力为零，所以摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，故A错；但摩擦力不一定就是最大静摩擦力，故D错．答案 C6、解析a、b处于静止状态，对b受力分析可知，b必受竖直向上的静摩擦力与其重力平衡，由牛顿第三定律可知，a所受b给的摩擦力竖直向下，则a必受墙给的竖直向上的静摩擦力来平衡，故a受到两个摩擦力作用，A正确；分别对a、b受力分析可知，a受5个力，b受4个力，故B、C错；把A、B作为整体分析，知D正确．答案AD7、解析作出木板与物体在转动过程中的一个状态下的受力示意图(见右图)，由共点力平衡条件知F f＝mg sin(90°－θ)，F N＝mg cos(90°－θ)，因θ减小故F f增大，F N减小．另外F N和F f的合力与G等大反向，构成平衡力，故F N和F f静的合力不变．缓慢转动时，板对物块的作用力不变．答案CD8、解析亚里士多德的观点是力是使物体运动的原因，有力物体就运动，没有力物体就停止运动，与此观点相反的选项是D.答案 D9、解析匀速圆周运动所需的向心力大小不变但方向时刻改变，故A错；不受外力作用的物体可做匀速直线运动，故B错；只要速度发生变化，必有加速度，必受外力，故D错，C对．答案 C10解析物体在传送带上受摩擦力向右，物体首先向左做减速运动，当v22>2μgL时，物体从A端离开传送带，且所用时间t<v2/μg，与v1无关，故A对；当v22<2μgL，物体减速至零再返回，从B端离开传送带，且离开时速度一定小于等于v1，故B错，C、D对．答案ACD。
高一物理“每周一练”系列试题(4)答案
13、2:3 2:3 4:914、10gR 15、2s 45° 52016、21R R ω 22122R R ω17. 解:(1)排球被水平击出后，做平抛运动，如图所示.若正好压在底线上，则球在空中的飞行时间：由此得排球越界的临界速度s m s m t x v /212/2/112111===. 若球恰好触网，则球在网上方运动的时间:s s g H h t 10110)25.2(2)(202=-⨯=-=. 得排球触网的临界击球速度值s m s m t s v /103/10/13222===. 要使排球既不触网又不越界，水平击球速度v的取值范围为:s m v s m /212/103≤<.(2)设击球点的高度为h ，当h 较小时，击球速度过大会出界，击球速度过小又会触网，临界情况是球刚好擦网而过，落地时又恰好压在底线上，如图所示，则有:g H h x ghx )(2221-=，得m m x x H h 1532)123(12)(12212=-=-=. 即击球高度不超过此值时，球不是出界就是触网.18．解析：(1)最高点时,杆对小球的拉力向下,设球的速度为v 1, 由牛顿第二定律有L v m mg 212=得gL v 21= (2)当经过最低点时gL v 62= ,则向心加速度g L gL L v a 66222=== 又由牛顿第二定律有L v m mg F 22=-得 mg F 7= 19、 在最高点：分解重力沿斜面的分力为mg sin θ，这个重力的分力与绳子拉力的合力充当向心力，向心力沿斜面向下指心圆心：mg sin θ+T 1=m L v 21，所以T 1=m Lv 21－mg sin θ 5分 同理，在最低点：T 2－mg sin θ=m L v 22，所以T 2=m Lv 22+mg sin θ 5分。
高中物理周考1217答案
高一物理周考（2022.12.17）一、单选题（本大题共7小题，共35.0分）1.关于曲线运动，以下说法中正确的是A. 平抛运动是变加速曲线运动B. 匀速圆周运动是变加速曲线运动C. 匀速圆周运动线速度不变D. 匀速圆周运动向心加速度不变2.如图所示，蜡块在竖直玻璃管内的水中匀速上升，速度为v。
若在蜡块从A点开始匀速上升的同时，玻璃管从AB位置由静止开始水平向右做匀加速直线运动，加速度大小为a，则蜡块的实际运动轨迹可能是图中的( )A. 直线PB. 曲线QC. 曲线RD. 无法确定3.如图所示为某齿轮传动装置中的A、B、C三个齿轮，三个齿轮的齿数分别为32、12、20，当齿轮绕各自的轴匀速转动时，A、B、C三个齿轮转动的角速度之比为( )A. 8:3:5B. 5:3:8C. 15:40:24D. 24:40:154.如图所示，在水平面上有甲、乙两木块，甲乙与水平面动摩擦因数相同，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是( )A. L+Fm2(m1+m2)k B. L−Fm1(m1+m2)kC. L−Fm1m2kD. L+Fm2m1k5.从地面附近以大小为v1的初速度竖直向上抛出一个皮球，经过时间t皮球落回地面，落地时皮球速度的大小为v2。
已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，重力加速度大小为g。
下面给出时间t的四个表达式中只有一个是合理的，你可能不会求解t，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断。
根据你的判断，t的合理表达式应为( )A. √v1v2g B. v1+v2gC. v1−v2gD. v1v2g6.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。
某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a 点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊时的平衡位置，空气阻力忽略不计。
高一物理下学期第1周周练高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校一中高一物理下学期第1周周练第一 双向细目表 第二 试题第一卷(选择题，共54分)一、本大题8小题，每题6分，共48分〔错选0分，正确3分〕1．以下说法正确的选项是A ．研究在空中运动的物体可以不选择参考系B ．速度的单位“m/s〞是导出单位C ．地球的体积很大，在任何情况下都不能视为质点D ．质量、加速度、位移三个物理量都是矢量2．一个物体受到三个共点的恒力作用，三个恒力的大小分别是2N 、4N 、7N 。
能够正确描述物体可能的运动情况的图像是3．如下图，一小物块从光滑斜面上某处滑下，从接触弹簧到压缩弹簧第一次到达最低点的过程中，小物块A ．做减速运动B ．先做减速运动后做加速运动C ．加速度先减小后增大D ．将静止在第一次到达的最低点位置4．如下图，某同学在教室中站在体重计上研究超重与失重。
她由稳的站姿变化到稳的蹲姿称为“下蹲〞过程；由稳的蹲姿变化到稳的站姿称为“起立〞过程。
关于她的现象，以下说法中正确的选项是A ．只有“起立〞过程，才能出现失重现象B ．只有“下蹲〞过程，才能出现超重现象C ．“起立〞过程，先出现超重现象后出现失重现象D ．“下蹲〞过程，先出现超重现象后出现失重现象 5．如下图，水平传送带长l =16 m ，将可以视为质点的小煤块以初速度v 0=0放于以v 1=4 m/s 的速度顺时针匀速运动的传送带的A 端，经过一段时间t ，小煤块从A 端运动到B 端，且因为煤块与传送带间的相对运动而在传送带上留下长度为4 m 的划痕，小煤块与传送带间的动摩擦因数为μ。
g 取10 m/s 2。
那么A ．μ=0.1B ．μ=0.3C ．t =5 sD ．t =6 s6．如下图，轻绳ABC 的A 端固在天花板上，B 是AC 的中点，C 端与质量为m 的小球相连，轻绳BD 通过B 点与轻绳ABC 连接。
水平方向的拉力F 作用在轻绳BD 上，将小球缓慢地提升。
在提升过程中，以下关于各段轻绳上弹力A x /m t /sOx 0B v /m·s -1 t /sOv 0C x /m t /sOD v /m·s -1t /sOv 0=0 ABv 1的说法，正确的选项是A．AB上的弹力减小B．AB上的弹力增大C．BC上的弹力减小D．BD上的弹力增大7．如图1所示，力传感器A固在光滑水平桌面上，与计算机相连接〔图中未画出〕，测力端通过水平轻质细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上，力传感器可获得轻质细绳的拉力F随时间t变化的情况；另一条水平轻质细绳跨过光滑的滑轮，一端连接小车，另一端系沙桶，整个装置开始处于静止状态。
高一物理“每周一练”系列试题答案
高一物理“每周一练”系列试题答案1、解析：选ACD、做曲线运动的物体的速度方向为该点曲线的切线方向，选项A正确、物体做曲线运动的条件是物体所受合力不等于零，且与速度方向不在同一条直线上，选项C、D正确、曲线运动的位移大小一定小于路程，选项B错、2、解析：选AD、题目条件是曲线运动的速率不变，则说明速度的大小是不变的，但方向是时刻改变的，方向要改变就要有加速度、4、在y 方向，质点先减速后加速，A错，B对、同理可知，C错，D对、故本题正确选项为B、D、5、【解析】当船头垂直河岸航行时，渡河时间最短，B正确；从图象甲中可以看出，河宽为d＝300 m，而垂直河岸的速度即为船速3m/s，所以渡河的最短时间t＝d/v＝100 s，A错误；由于河水的流速是变化的，所以船的运动轨迹为曲线，C错误；船在河水中的最大速度为船在静水中的速度和水流的最大速度的矢量和，为5 m/s，D正确、【答案】BD6、【解析】物体A的速度即为左段绳子上移的速度，而左段绳子上移的速度与右段绳子在沿绳方向的分速度是相等的、右段绳子实际上同时参与两个运动：沿绳方向拉长及绕定滑轮逆时针转动、将右段绳子与汽车相连的端点的运动速度v沿绳子方向和沿与绳子垂直的方向分解，如图所示，则沿绳方向的速度即为物体A的速度vA＝v1＝vsin θ、随着汽车的运动，θ增大，vA增大，故物体A 应加速上升、θ角在0～90范围内增大，由正弦曲线形状可知vA 的变化率减小，故物体A上升的加速度逐渐减小、由此知B、D正确、【答案】BD7、解析：选B、平抛运动任一时刻的水平分速度vx都等于v0，故B对、8、解析：选BC、两小球均做平抛运动，根据运动的合成与分解知，小球在竖直方向做自由落体运动，两小球在空中发生碰撞时，两小球在空中下落的高度一定相等，由h＝gt2得，两小球在空中运动的时间相等，即必须同时抛出两球，与两球质量无关，A错误，B正确，D错误；小球在水平方向做匀速直线运动，A球的水平位移要大于B球的水平位移，两球才能发生碰撞，由x＝vt得，A球抛出速度要大于B球抛出速度，C正确、9、解析：选B、炸弹水平位移为s时用时t＝，竖直下落的高度为h1＝gt2＝g，要使发射的炮弹拦截成功，必须在t时间内上升高度为h2＝H－h1，即H－h1＝v2t－gt2，代入数据解得：v1＝v2，所以B正确、10、解析：选D、11、解析：选AC、由题意知圆筒上只有一个弹孔，说明子弹穿过圆筒时，圆筒转过的角度应满足θ＝(2k＋1)π(k＝0,1,2…)子弹穿过圆筒所用时间t＝＝代入可得v＝(k＝0,1,2…)，故A、C正确、12、解析：选C、由a＝ω2R，v＝ωR可得ω＝，v＝，a＝ωv，A、B错误，C正确、又由T＝得T＝2π、D错误、13、答案：y＝0、75x 514、答案：2 0、115、解析：设飞机应在距汽车水平距离l处投弹，从开始投弹到炸中汽车所用时间为t，在t时间内炸弹水平位移为s，汽车水平位移为x、炸弹在竖直方向为自由落体，则炸弹在空中运动时间为t＝，代入数据解得t＝10 s、炸弹在水平方向为匀速直线运动，则：s＝v1t＝10010 m＝1000 m、汽车在水平方向为匀速直线运动，则：x＝v2t＝xx m＝200 m、由位移关系得：l＝s－x＝(1000－200)m＝800 m、答案：800 m16、解析：(1)小球落到斜面上并沿斜面下滑，说明此时小球速度方向与斜面平行，所以vy＝v0tan53，又因为v＝2gh(3分)代入数据解得vy＝4 m/s，v0＝3 m/s；(2分)(2)由vy＝gt1得t1＝0、4 s(2分)则斜面顶端与平台边缘的水平距离为s＝v0t1＝30、4 m＝1、2 m、(3分)答案：(1)3 m/s (2)1、2 m17、解析本题综合了平抛运动和匀速圆周运动，由于圆周运动的周期性，使得本题为多解问题，即小球落在B点时，可以是在小球抛出后，圆盘恰好转动一周与B点相遇，也可能是圆盘恰好转两周与B点相遇……设圆盘转了n周恰好小球与B点相遇，则：(1)小球做平抛运动，由h＝gt2得t＝、水平方向为匀速直线运动，由R＝v0t得v0＝＝R、 (2)在时间t内盘转过的角度θ＝n2π(n＝1,2,3，…)、又因为θ＝ωt，所以圆盘转动的角速度ω＝＝2nπ(n＝1,2,3，…)、【答案】R 2πn(n＝1,2,3，…)。
高一物理上学期周练试题高一全册物理试题
象对市爱好阳光实验学校区高一物理上学期周练试题一、选择题1、火车在长直水平轨道上匀速行驶，在门窗密闭的车厢内有一人相对车厢竖直向上跳起，经过一段时间后发现他仍落回原地，这是因为 ( ) A. 人起跳后车继续，所以人下落后偏后一些，只是距离很小，无法区别 B. 人起跳时地板给了他一个向前的冲力，使他具有了一个向前的速度，在水平方向随车一起运动C. 起跳前人和车具有共同的水平方向的速度，起跳过程中只改变了人在竖直方向的速度，所以人在空中具有和火车相同的水平方向的速度D. 从起跳到落回地板的过程中，人在水平方向上始终受外力作用，以维持与车具有相同的水平速度 【答案】C 【解析】 考点：惯性【点睛】此题关键是将人的运动分解为竖直方向的上抛运动和水平方向的匀速直线运动，然后结合牛顿第一律分析求解。
2、以下说法中，正确的选项是〔 〕A ．在力学单位制中，假设采用cm 、g 、s 作为根本单位，力的单位是NB ．在力学单位制中，假设力的单位是N ，那么是采用cm 、kg 、s 为根本单位C ．牛顿是单位制中的一个根本单位D ．牛顿是力学单位制中采用单位的一个导出单位【答案】D 【解析】试题分析：在力学单位制中，假设采用m 、kg 、s 为根本单位，力的单位也一是单位制中的单位即为N ，所以AB 错误；牛顿是根据牛顿第二律推导出来的单位，是导出单位，所以C 错误，D 正确；应选D 。
考点：力学单位制【点睛】单位制规了七个根本物理量，这七个根本物理量分别是谁，它们在单位制中的单位分别是什么，这都是需要学生自己记住的根本的知识，此题较简单。
3、如以下图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O 点，自由伸长到B 点，今用一小物体m 把弹簧压缩到A 点，然后释放，小物体能运动到C 点静止，物体与水平地面间的动摩擦因数恒，试判断以下说法中正确的选项是( ) A ．物体从A 到B 速度越来越大，从B 到C 速度越来越小B ．物体从A 到B 速度越来越小，从B 到C 加速度不变 C ．物体从A 到B 先加速后减速，从B 到C 一直减速运动D ．物体在B 点所受合力为零 【答案】C 【解析】考点：牛顿律的用【点睛】此题考查根据物体的受力情况分析其运动情况的能力，关键要抓住弹簧的弹力的可变性，进行动态分析。
高一物理下学期周练试卷(班含解析)高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校高一〔下〕周练物理试卷〔班〕一、选择题〔此题共10小题，每题5分；其中1-7题是单项选择题，8-10题是多项选择题〕1．关于重力势能，以下说法中正确的选项是〔〕A．重力势能有正、负值，表示物体的重力势能是矢量B．只要物体在水平面以下，其重力势能为负值C．卫星绕地球做椭圆运动，当由近地点向远地点运动时，其重力势能减小D．重力势能是地球与物体所组成的系统共有的2．一辆质量为m的在发动机牵引力F的作用下，沿水平方向运动．在t0时刻关闭发动机，其运动的v﹣t图象如下图．行驶过程中所受的阻力是重力的k 倍，那么以下选项不正确的选项是〔〕A．加速过程与减速过程的位移大小之比为1：2B．加速过程与减速过程的平均速度之比为1：2C．牵引力F与所受阻力大小之比为3：1D．牵引力F 做的功为3．如下图，质量为m的小球〔可视为质点〕用长为L的细线悬挂于O点，自由静止在A位置．现用水平力F缓慢地将小球从A拉到B位置而静止，细线与竖直方向夹角为θ=60°，此时细线的拉力为F1，然后放手让小球从静止返回，到A点时细线的拉力为F2，那么〔〕A．F1=F2=2mgB．从A到B，拉力F做功为F1L C．从B到A的过程中，小球受到的合外力大小不变D．从B到A的过程中，小球重力的瞬时功率一直增大4．如下图，光滑斜面的顶端固一弹簧，一物体质量为m，向右滑行，并冲上固在地面上的斜面．设物体在斜面最低点A的速度为v，压缩弹簧至C点时弹簧最短，C点距地面高度为h，那么从A到C的过程中弹簧弹力做功是〔〕A．mgh ﹣mv2B ． mv2﹣mgh C．﹣mgh D．﹣〔mgh+mv2〕5．一辆在平直的公路上以某一初速度运动，运动过程中保持恒的牵引功率，其加速度a 和速度的倒数图象如下图．假设的质量，那么根据图象所给的信息，不能求出的物理量是〔〕A．的功率B．行驶的最大速度C．所受到阻力D．运动到最大速度所需的时间6．水平路面上行驶的所受到的阻力大小f与行驶的速率成正比．假设从静止出发，先做匀加速直线运动，到达额功率后保持额功率行驶，那么在整个行驶过程中，受到的牵引力大小F与阻力大小f关系图象是〔〕A ．B ．C ．D ．7．用传感器研究质量为2kg的物体由静止开始做直线运动的规律时，在计算机上得到0﹣6s内物体的加速度随时间变化的关系如下图．以下说法正确的选项是〔〕A．0﹣6s内物体先向正方向运动，后向负方向运动B．0﹣6s内物体在4s时的速度最大C．物体在2﹣4s内速度不变D．0﹣4s内合力对物体做的功于0﹣6s内合力做的功8．如下图，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开．弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，那么〔〕A．滑块向左接触弹簧的运动过程中，始终做减速运动B．滑块向右接触弹簧的运动过程中，始终做加速运动C ．滑块与弹簧接触过程中最大加速度为D ．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量时，物体的动能最大9．人通过滑轮将质量为m的物体沿粗糙的斜面由静止开始匀加速地由底端拉上斜面，物体上升的高度为h，到达斜面顶端的速度为v，如下图．那么在此过程中〔〕A．物体所受的合外力做功为mgh+mv2B ．物体所受的合外力做功为mv2C．人对物体做的功为mghD．人对物体做的功大于mgh10．如下图，位于水平面上的物体在斜向上的恒力F1的作用下，做速度为v的匀速运动，此时力F1与水平方向的夹角为θ1；现将该夹角增大到θ2，对恒力变为F2，那么以下说法正确的选项是〔〕A．假设物体仍以速度v做匀速运动，那么可能有F2=F1B．假设物体仍以速度v做匀速运动，那么一有F2＞F1C．假设物体仍以速度v做匀速运动，那么F2的功率可能于F1的功率D．假设物体以大于v的速度做匀速运动，那么F1的功率可能于F2的功率二．题〔共2题，每题小题6分，计12分〕，11．小球A从桌边水平抛出，当它恰好离开桌边缘时小球B从同样高度处自由下落，频闪照相仪拍到了A球和B球下落过程的三个位置，图中A球的第2个位置未画出．背景的方格纸每小格的边长为cm，g取10m/s2．①请在图中用“×〞标出A球的第2个位置；②频闪照相仪的闪光频率为Hz．③A球离开桌边时速度的大小为m/s．12．为测滑块与水平桌面的动摩擦因数，某小组用弹射装置将滑块以不同初速度弹出，通过光电门测出初速度v0的值，用刻度尺测出其在水平桌面上滑行的距离s，测量数据见下表〔g=10m/s2〕．次数v02〔m2/s2〕s〔cm〕1 15.02 31.03 53.04 6.0 75.05 94.0〔1〕在如图坐标中作出v02﹣s的图象；〔2〕利用图象得到的动摩擦因数μ=．三．计算题〔共3题，第13题12分，第14题13分，第15题13分，计38分〕〔在答题纸上写出必要的解题步骤和简要的文字说明〕13．高速连续曝光照相机可在底片上重叠形成多个图象．现利用这架照相机对MD﹣2000家用的加速性能进行研究，如图为做匀加速直线运动时三次曝光的照片，图中的实际长度为4m，照相机每两次曝光的时间间隔为2.0s．该的质量为1000kg，额功率为90kW，运动过程中所受的阻力始终为1500N．〔1〕试利用图示，求该的加速度．〔2〕假设由静止开始以此加速度做匀加速运动，匀加速运动状态最多能保持多长时间．〔3〕所能到达的最大速度是多大．〔4〕假设该从静止开始运动，牵引力不超过3000N，求运动2400m所用的最短时间〔已经到达最大速度〕．14．如图甲所示，倾角θ=37°的粗糙斜面固在水平面上，斜面足够长．一根轻弹簧一端固在斜面的底端，另一端与质量m=1.0kg的小滑块〔可视为质点〕接触，滑块与弹簧不相连，弹簧处于压缩状态．当t=0时释放滑块．在0～0.24s 时间内，滑块的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示．弹簧的劲度系数k=2.0×102N/m，当t=0.14s时，滑块的速度v1=2.0m/s．g取l0m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．弹簧弹性势能的表达式为E p =kx2〔式中k为弹簧的劲度系数，x 为弹簧的形变量〕．求：〔1〕斜面对滑块摩擦力的大小f；〔2〕t=0.14s时滑块与出发点间的距离d；〔3〕在0～0.44s时间内，摩擦力做的功W．15．如图甲所示，一足够长、与水平面夹角θ=53°的倾斜轨道与竖直面内的光滑圆轨道相接，圆轨道的半径为R，其最低点为A，最高点为B．可视为质点的物块与斜轨间有摩擦，物块从斜轨上某处由静止释放，到达B点时与轨道间压力的大小F与释放的位置距最低点的高度h的关系图象如图乙所示，不计小球通过A点时的能量损失，重力加速度g=10m/s2，，求：〔1〕物块与斜轨间的动摩擦因数μ；〔2〕物块的质量m．高一〔下〕周练物理试卷〔班〕参考答案与试题解析一、选择题〔此题共10小题，每题5分；其中1-7题是单项选择题，8-10题是多项选择题〕1．关于重力势能，以下说法中正确的选项是〔〕A．重力势能有正、负值，表示物体的重力势能是矢量B．只要物体在水平面以下，其重力势能为负值C．卫星绕地球做椭圆运动，当由近地点向远地点运动时，其重力势能减小D．重力势能是地球与物体所组成的系统共有的【考点】重力势能．【分析】物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，重力势能是标量，重力势能的大小与质量和位置两个因素有关，重力势能的变化量与重力做功有关，与参考平面的选取无关．【解答】解：A、重力势能有正、负值，其正负表示物体的重力势能的大小，重力势能是标量，故A错误；B、重力势能的大小与零势能面的选取有关，在零势能面下方，物体重力势能为负值，在零势能面上方，物体重力势能为正值，在零势能面上，物体重力势能为零，故B错误；C、卫星绕地球做椭圆运动，当由近地点向远地点运动时，其重力势能增加，故C错误；D、重力势能是物体和地球共有的，而不是物体单独具有的，离开地球物体将不再具有重力势能，故D正确．应选：D．2．一辆质量为m的在发动机牵引力F的作用下，沿水平方向运动．在t0时刻关闭发动机，其运动的v﹣t图象如下图．行驶过程中所受的阻力是重力的k 倍，那么以下选项不正确的选项是〔〕A．加速过程与减速过程的位移大小之比为1：2B．加速过程与减速过程的平均速度之比为1：2C．牵引力F与所受阻力大小之比为3：1D．牵引力F 做的功为【考点】动能理的用；牛顿第二律．【分析】根据速度时间图线的“面积〞求出加速阶段和减速阶段的位移之比，从而求出平均速度之比．根据图线的斜率求出加速度之比．根据对全程运用动能理，求出牵引力与阻力做功之比，从而得出牵引力与阻力之比．根据功的义计算牵引力做功．【解答】解：A、速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移，那么知加速阶段和减速阶段经历的位移之比 x1：x2=： =1：2．B 、加速过程与减速过程的平均速度之比为： =： =1：1，故B 不正确．C、对整个过程，根据动能理得，Fx1﹣f〔x1+x2〕=0，那么牵引力做功和整个过程克服阻力做功相，可得，牵引力F 与所受阻力大小之比==．故C正确．D、由C可知牵引力 F=3f=3kmg，牵引力F做的功为 W F=Fx1=，故D正确．此题选不正确的，应选：B3．如下图，质量为m的小球〔可视为质点〕用长为L的细线悬挂于O点，自由静止在A位置．现用水平力F缓慢地将小球从A拉到B位置而静止，细线与竖直方向夹角为θ=60°，此时细线的拉力为F1，然后放手让小球从静止返回，到A点时细线的拉力为F2，那么〔〕A．F1=F2=2mgB．从A到B，拉力F做功为F1LC．从B到A的过程中，小球受到的合外力大小不变D．从B到A的过程中，小球重力的瞬时功率一直增大【考点】动能理；功率、平均功率和瞬时功率．【分析】根据共点力平衡求出在B点的拉力，根据动能理和牛顿第二律求出小球在最低点的拉力，从而比拟两拉力的大小．对A到B过程运用动能理，求出拉力F做功的大小．根据首末位置的重力功率，判断整个过程中的重力功率变化．【解答】解：A、在B点，根据平衡有：F1sin30°=mg，解得F1=2mg．B到A ，根据动能理得，，根据牛顿第二律得，，联立两式解得F2=2mg，故A正确．B、从A到B，小球缓慢移动，根据动能理得，W F﹣mgL〔1﹣cos60°〕=0，解得，故B错误．C、从B到A的过程中，小球的速度大小在变化，径向的合力在变化，故C错误．D、在B点，重力的功率为零，在最低点，重力的方向与速度方向垂直，重力的功率为零，可知从B到A的过程中，重力的功率先增大后减小，故D错误．应选：A．4．如下图，光滑斜面的顶端固一弹簧，一物体质量为m，向右滑行，并冲上固在地面上的斜面．设物体在斜面最低点A的速度为v，压缩弹簧至C点时弹簧最短，C点距地面高度为h，那么从A到C的过程中弹簧弹力做功是〔〕A．mgh ﹣mv2B ． mv2﹣mgh C．﹣mgh D．﹣〔mgh+mv2〕【考点】动能理．【分析】小球从A到C过程中，重力和弹力对小球做负功，支持力不做功，由动能理可得结果．【解答】解：小球从A到C过程中，重力和弹力对小球做负功，由于支持始终与位移垂直，故支持力不做功，由动能理可得：W G+W F=0﹣mv2，其中：W G=﹣mgh，解得：W F=mgh ﹣mv2，故A正确．应选：A．5．一辆在平直的公路上以某一初速度运动，运动过程中保持恒的牵引功率，其加速度a 和速度的倒数图象如下图．假设的质量，那么根据图象所给的信息，不能求出的物理量是〔〕A．的功率B．行驶的最大速度C．所受到阻力D．运动到最大速度所需的时间【考点】牛顿第二律；力的合成与分解的运用；功率、平均功率和瞬时功率．【分析】恒功率启动，对受力分析后根据牛顿第二律列方程，再结合图象进行分析即可．【解答】解：A、B、对受力分析，受重力、支持力、牵引力和摩擦力，根据牛顿第二律，有F﹣f=ma其中F=联立得结合图线，有： =0时，a=0=0.05解得P=40mf=2m由于质量，故A错误，B也错误；C、当物体的速度最大时，加速度为零，故结合图象可以知道，最大速度为20m/s，故C错误；D、的初速度未知，故加速时间未知，故D正确；应选D．6．水平路面上行驶的所受到的阻力大小f与行驶的速率成正比．假设从静止出发，先做匀加速直线运动，到达额功率后保持额功率行驶，那么在整个行驶过程中，受到的牵引力大小F与阻力大小f关系图象是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【分析】先做匀加速直线运动，根据牛顿第二律可知牵引力与阻力的关系式，功率到达额功率后，根据F=及f=kv求出牵引力与阻力的关系式，进而选择图象【解答】解：先做匀加速直线运动，速度增大，f=kv增大，根据牛顿第二律得：F=f+ma可知，牵引力随着f的增大而均匀增大，图象是一条倾斜的直线，功率到达额功率后，F=，f=kv，那么F=，那么牵引力与阻力成反比，故A 正确．应选：A7．用传感器研究质量为2kg的物体由静止开始做直线运动的规律时，在计算机上得到0﹣6s内物体的加速度随时间变化的关系如下图．以下说法正确的选项是〔〕A．0﹣6s内物体先向正方向运动，后向负方向运动B．0﹣6s内物体在4s时的速度最大C．物体在2﹣4s内速度不变D．0﹣4s内合力对物体做的功于0﹣6s内合力做的功【考点】功的计算；匀变速直线运动的图像．【分析】由牛顿第二律知：加速度方向与合外力方向相同，当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动；否那么做减速运动．根据加速度图象，分析物体的运动情况，即可判断速度最大的时刻．根据a﹣t图象的“面积〞大小于速度变化量结合动能理判断0﹣4s内合力对物体做的功和0﹣6s内合力做的功的关系．【解答】解：A、a﹣t图象的“面积〞大小于速度变化量，由图象可知，0﹣6s 内速度变化量一直为正，所以一直沿正方向运动，故A错误；B、根据图象可知，0﹣5s内，加速度方向与速度方向相同，做加速运动，5﹣6s内加速度方向与速度方向相反，做减速运动，那么5s末速度最大，故B错误；C、物体在2﹣4s内加速度不变，物体做匀加速直线运动，故C错误；D、a﹣t图象的“面积〞大小于速度变化量，根据图象可知，0﹣4s内速度变化量于0﹣6s内速度变化量，初速度为零，所以4s末和6s末的速度相，那么动能的变化量相，根据动能理可知0﹣4s内合力对物体做的功于0﹣6s内合力做的功．故D正确．应选：D8．如下图，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开．弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，那么〔〕A．滑块向左接触弹簧的运动过程中，始终做减速运动B．滑块向右接触弹簧的运动过程中，始终做加速运动C ．滑块与弹簧接触过程中最大加速度为D ．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量时，物体的动能最大【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系；牛顿运动律的综合用．【分析】该题的关键是对物体进行正确的过程分析和各过程中物体的受力分析，再结合牛顿运动律分析物体的运动情况．在进行受力分析时，要注意分析弹簧弹力的变化．【解答】解：A、滑块向左接触弹簧的运动过程中，在水平方向上受到向右的弹簧的弹力和向右的摩擦力，在此过程中弹簧的弹力时逐渐增大的，弹力和摩擦力的合力与运动方向始终相反，物体做减速运动，所以选项A正确．B、滑块向右接触弹簧的运动是从弹簧压缩量最大时开始的，此时受到水平向右的弹力和向左的摩擦力，开始时弹簧的弹力大于摩擦力，但当弹簧伸长到一程度，弹力和摩擦力大小相，此后摩擦力大于弹力．所以滑块向右接触弹簧的运动过程中，是先加速，后减速．B选项错误．C、由对A的分析可知，当弹簧的压缩量为x0时，水平方向的合力为F=kx0+μmg，此时合力最大，由牛顿第二律有a max ==，所以选项C正确．D、在滑块向右接触弹簧的运动中，当弹簧的形变量为x=时，由胡克律可得f=kx=μmg，此时弹力和摩擦力大小相，方向相反，在水平方向上合外力为零，之后物体开始做减速运动，所以此时速度最大，故动能最大．选项D正确．应选：ACD．9．人通过滑轮将质量为m的物体沿粗糙的斜面由静止开始匀加速地由底端拉上斜面，物体上升的高度为h，到达斜面顶端的速度为v，如下图．那么在此过程中〔〕A．物体所受的合外力做功为mgh+mv2B ．物体所受的合外力做功为mv2C．人对物体做的功为mghD．人对物体做的功大于mgh【考点】功的计算．【分析】对物体受力分析，由功的公式分析功的大小；再由动能理可求得人对物体做的功．【解答】解：A、对物体受力分析可知，物体受重力、拉力及摩擦力的作用；由动能理可知，合外力做功一于动能的改变量，即于mv2；故A错误，B正确；C、由动能理可知，人做的功克服重力、摩擦力做功，故人做的功于克服重力的功、克服摩擦力的功及增加的动能之和；故C错误；D、由C的分析可知，人对物体做的功一大于mgh；故D正确；应选：BD．10．如下图，位于水平面上的物体在斜向上的恒力F1的作用下，做速度为v的匀速运动，此时力F1与水平方向的夹角为θ1；现将该夹角增大到θ2，对恒力变为F2，那么以下说法正确的选项是〔〕A．假设物体仍以速度v做匀速运动，那么可能有F2=F1B．假设物体仍以速度v做匀速运动，那么一有F2＞F1C．假设物体仍以速度v做匀速运动，那么F2的功率可能于F1的功率D．假设物体以大于v的速度做匀速运动，那么F1的功率可能于F2的功率【考点】共点力平衡的条件及其用；功率、平均功率和瞬时功率．【分析】根据共点力平衡得出两个拉力的表达式，结合数学知识分析拉力的大小关系．根据拉力的功率大小和摩擦力的功率大小相，结合功率表达式P=Fvcosθ分析功率大小．【解答】解：A、物体都做匀速运动，受力平衡，那么：F1cosθ1=μ〔mg﹣F1sinθ1〕F2cosθ2=μ〔mg﹣F2sinθ2〕解得：，当cosθ1+μsinθ1=cosθ2+μsinθ2时，F2=F1，那么sin〔θ1+β〕=sin〔θ2+β〕，其中tan，当θ1+θ2+2β=π时，sin〔θ1+β〕=sin〔θ2+β〕，那么F2的大小可能于F1．故A正确，B错误．C、因为物体做匀速直线运动，合力为零，那么F1cosθ1=μ〔mg﹣F1sinθ1〕F2cosθ2=μ〔mg﹣F2sinθ2〕功率P=Fvcosθ，v相，要使功率相，那么F1cosθ1=F2cosθ2，F1sinθ1=F2sinθ2，而θ2＞θ1，不可能同时满足，所以F2的功率不可能于F1的功率，故C错误；D、根据C的分析可知，当物体以大于v的速度做匀速运动时，F1cosθ1可以大于F2cosθ2，那么F1的功率可能于F2的功率，故D正确．应选：AD二．题〔共2题，每题小题6分，计12分〕，11．小球A从桌边水平抛出，当它恰好离开桌边缘时小球B从同样高度处自由下落，频闪照相仪拍到了A球和B球下落过程的三个位置，图中A球的第2个位置未画出．背景的方格纸每小格的边长为cm，g取10m/s2．①请在图中用“×〞标出A球的第2个位置；②频闪照相仪的闪光频率为10 Hz ．③A球离开桌边时速度的大小为0.75 m/s．【考点】研究平抛物体的运动．【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据该规律得出A球第2个位置．根据相时间内的位移之差是一恒量得出相的时间间隔，从而得出频闪照相仪的闪光频率．通过水平方向上的位移求出A球离开桌边时的速度大小．【解答】解：①因为A球在竖直方向上做自由落体运动，与B球的运动规律相同，那么第2个位置与B球的第二个位置在同一水平线上．在水平方向上做匀速直线运动，那么第2球距离第3个球水平距离为3格．如下图．②根据△y=gT2得，，那么闪光频率f=，③A 球离开桌边时的速度故答案为：①如下图；②10；③0.7512．为测滑块与水平桌面的动摩擦因数，某小组用弹射装置将滑块以不同初速度弹出，通过光电门测出初速度v0的值，用刻度尺测出其在水平桌面上滑行的距离s，测量数据见下表〔g=10m/s2〕．次数v02〔m2/s2〕s〔cm〕1 15.02 31.03 53.04 6.0 75.05 94.0〔1〕在如图坐标中作出v02﹣s的图象；〔2〕利用图象得到的动摩擦因数μ=0.35～0.45 ．【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．【分析】根据图象用直线将点相连，误差较大的点舍去；结合动能理的表达式分析图象的可得出图象中斜率与动摩擦因数的关系，从而即可求解．【解答】解：〔1〕根据描点法作出图象，如下图：〔2〕由动能理可得：W=F合s=mv2﹣mv02=m〔v2﹣v02〕△v2=s=2μgs；那么可知图象的斜率于2μg，由图可知，图象的斜率为=8；解得：μ==0.4；故答案为：〔1〕如上图所示；〔2〕0.35～0.45．三．计算题〔共3题，第13题12分，第14题13分，第15题13分，计38分〕〔在答题纸上写出必要的解题步骤和简要的文字说明〕13．高速连续曝光照相机可在底片上重叠形成多个图象．现利用这架照相机对MD﹣2000家用的加速性能进行研究，如图为做匀加速直线运动时三次曝光的照片，图中的实际长度为4m，照相机每两次曝光的时间间隔为2.0s．该的质量为1000kg，额功率为90kW，运动过程中所受的阻力始终为1500N．〔1〕试利用图示，求该的加速度．〔2〕假设由静止开始以此加速度做匀加速运动，匀加速运动状态最多能保持多长时间．〔3〕所能到达的最大速度是多大．〔4〕假设该从静止开始运动，牵引力不超过3000N，求运动2400m所用的最短时间〔已经到达最大速度〕．【考点】动能理的用；牛顿第二律；功率、平均功率和瞬时功率．【分析】〔1〕根据连续相时间内的位移之差是一恒量，求出的加速度大小．〔2〕根据牛顿第二律求出匀加速运动的牵引力，结合功率得出匀加速运动的末速度，再结合速度时间公式求出匀加速运动的时间．〔3〕当牵引力于阻力时，速度最大，根据阻力的大小得出牵引力的大小，从而根据P=Fv求出最大速度的大小；〔4〕由匀变速直线运动规律可明确加速过程的时间，此后以恒功率运动，根据动能理可求出时间，那么可求得总时间．【解答】解：〔1〕由图可得在第1个2 s时间内的位移为：x1=9 m，第2个2 s时间内的位移为：x2=15 m的加速度为：a== m/s2．〔2〕由F﹣F f=ma得牵引力为：F=F f+ma=〔1 500+1 000×〕N=3 000 N做匀加速运动的末速度为：v==m/s=30 m/s匀加速运动保持的时间t1== s=20 s．〔3〕所能到达的最大速度为：v m == m/s=60 m/s．〔4〕由〔1〕、〔2〕知匀加速运动的时间t1=20 s，运动的距离为：x1′==×20 m=300 m所以，后阶段以恒功率运动的距离为：x2′=〔2 400﹣300〕m=2 100 m对后阶段以恒功率运动，有：P额t2﹣F f x2′=m〔v m2﹣v2〕代入数据解得为：t2=50 s所以，所求时间为：t总=t1+t2=〔20+50〕s=70 s．答：〔1〕该的加速度 m/s2．〔2〕假设由静止开始以此加速度做匀加速运动，匀加速运动状态最多能保持20s的时间．〔3〕所能到达的最大速度是60m/s；〔4〕运动2400m所用的最短时间70s．14．如图甲所示，倾角θ=37°的粗糙斜面固在水平面上，斜面足够长．一根轻弹簧一端固在斜面的底端，另一端与质量m=1.0kg的小滑块〔可视为质点〕接触，滑块与弹簧不相连，弹簧处于压缩状态．当t=0时释放滑块．在0～0.24s 时间内，滑块的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示．弹簧的劲度系数k=2.0×102N/m，当t=0.14s时，滑块的速度v1=2.0m/s．g取l0m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．弹簧弹性势能的表达式为E p =kx2〔式中k为弹簧的劲度系数，x 为弹簧的形变量〕．求：〔1〕斜面对滑块摩擦力的大小f；〔2〕t=0.14s时滑块与出发点间的距离d；〔3〕在0～0.44s时间内，摩擦力做的功W．【考点】动能理的用．【分析】〔1〕当t1=0.14s时，滑块与弹簧开始别离，此后滑块受重力、斜面的支持力和摩擦力，滑块开始做匀减速直线运动．根据加速度的大小，结合牛顿第二律求出摩擦力的大小．〔2〕当t1=0.14s时弹簧恰好恢复原长，所以此时滑块与出发点间的距离d于t0=0时弹簧的形变量x，结合弹性势能的表达式，根据动能理求出d的大小．〔3〕物块速度减为零后反向做匀加速直线运动，根据运动学公式和牛顿第二律分别求出各段过程中的位移的大小，从而得出摩擦力做功的大小．【解答】解：〔1〕当t1=0.14s时，滑块与弹簧开始别离，此后滑块受重力、斜面的支持力和摩擦力，滑块开始做匀减速直线运动．由题中的图乙可知，在这段过程中滑块加速度的大小为：a1=10m/s2．根据牛顿第二律有：mgsinθ+f=ma1代入数据解得：f=4.0N〔2〕当t1=0.14s时弹簧恰好恢复原长，所以此时滑块与出发点间的距离d于t0=0时弹簧的形变量x，所以在0～0.14s时间内弹簧弹力做的功为：。
高一物理 每周一练试题1_2
象对市爱好阳光实验学校高一物理“每周一练〞试题〔35〕1．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，那么在此过程中〔〕A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度到达最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度到达最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移到达最小值2．几个做匀变速直线运动的物体，在t s内位移最大的是〔〕A．加速度最大的物体B．初速度最大的物体C．末速度最大的物体D．平均速度最大的物体3．短跑运发动在100 m 竞赛中，测得7 s末的速度是9 m/s，10 s末到达终点时的速度是10．2 m/s，那么运发动在全程内的平均速度为〔〕A．9 m/s B．9．6 m/s C．10 m/s D．10．2 m/s4．关于力的概念，以下哪些说法是正确的〔〕A．力是使物体产生形变和速度的原因[来源:学#科#Z#X#X#K]B．一个力必联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体C．只要两个力的大小相同，它们产生的效果一相同[来源:学#科#Z#X#X#K] D．两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力5．关于物体的重心，以下说法中正确的选项是〔〕A．重心就是物体上最重的一点B．形状规那么的物体的重心，一在它的几何中心C．重心是物体所受重力的作用点，故重心一在物体上D．用细软线将物体悬挂起来，静止时重心一在悬线所在直线上[来源:学科ZXXK]6．关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力，以下说法正确的选项是〔〕A．有摩擦力一有弹力B．摩擦力的大小与弹力成正比C．有弹力一有摩擦力D．弹力是动力，摩擦力是阻力7．在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作〔〕[来源:学科]A．匀减速运动B．匀加速运动C．速度逐渐减小的变加速运动D．速度逐渐增大的变加速运动8、沿光滑斜面下滑的物体受到的力是〔〕A．力和斜面支持力B．重力、下滑力和斜面支持力C．重力、正压力和斜面支持力D ．重力、正压力、下滑力和斜面支持力9．图中滑块与平板间摩擦系数为μ，当放着滑块的平板被慢慢地绕着左端抬起，α角由0°增大90°的过程中，滑块受到的摩擦力将〔〕A．不断增大B．不断减少C．先增大后减少D．先增大到一数值后保持不变10．放在光滑水平面上的物体，在水平方向的两个平衡力的作用下处于静止状态，假设其中一个力逐渐减小到零后，又逐渐恢复到原值，那么该物体的〔〕A．速度先增大，后减小B．速度一直增大，直到某一值C．加速度先增大，后减小为零D．加速度一直增大到某个值[来源:][来源:学。
高一物理每周一练试题_2
A BvtRtRtRtRABCD应对市爱护阳光实验学校高一物理“每周一练〞试题〔16〕1．在讨论地球潮汐成因时，地球绕太阳运行轨道与月球绕地球运行轨道可视为圆轨道。
太阳质量约为月球质量的7107.2⨯倍，地球绕太阳运行的轨道半径约为月球绕地球运行的轨道半径的400倍。
关于太阳和月球对地球上相同质量海水的引力，以下说法正确的选项是 〔 〕A ．太阳引力远大于月球引力B ．太阳引力与月球引力相差不大C ．月球对不同区域海水的吸引力大小相D ．月球对不同区域海水的吸引力大小有差异2．所示是一个玩具陀螺。
a 、b 和c 是陀螺上的三个点。
当陀螺绕垂直于 地面的轴线以角速度ω稳旋转时，以下表述正确的选项是 〔 〕 A ．a 、b 和c 三点的线速度大小相B ．a 、b 和c 三点的角速度相C ．a 、b 的角速度比c 的大D ．c 的线速度比a 、b 的大3．关于万有引力及其用，以下表述正确的选项是〔 〕A ．人造地球卫星运行时不受地球引力作用B ．两物体间的万有引力跟它们质量的乘积成反比C ．两物体间的万有引力跟它们的距离成反比D ．人造卫星在地面附近绕地球作匀速圆周运动所必须具有的速度．称为第一字宙速度4．大爆炸理论认为，我们的宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸。
除开始瞬间外，在演化至今的大时间内，宇宙根本上是匀速膨胀的。
上末，对1A 型超星的观测显示，宇宙正在加速膨胀，面对这个出人意料的发现，宇宙学家探究其背后的原因，提出宇宙的大可能由暗能量组成，它们的排斥作用导致宇宙在近段天文时期内开始加速膨胀。
如果真是这样，那么标志宇宙大小的宇宙半径R 和宇宙年龄t 的关系，大致是下面哪个图像？〔 〕5．探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，那么变轨后与变轨前相比〔 〕A ．轨道半径变小B ．向心加速度变小C ．线速度变小D ．角速度变小6．如下图，A 、B 两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛〔不计空气阻力〕。
高一物理上册每周一练检测试题1.doc
t图1高一物理“每周一练”系列试题（19）1．某汽车沿一直线运动，在t 时间内通过的位移为L ，在2L 处速度为v 1，在2t处速度为v 2，则 （ ） A ．匀加速运动，v 1＞v 2 B ．匀减速运动，v 1＜v 2C ．匀加速运动，v 1＜v 2D ．匀减速运动，v 1＞v 2 2．下列哪种情况是可能出现的（ ）A ．物体的加速度增大时，速度反而减小B ．物体的速度为零时，加速度却不为零C ．物体的加速度不为零且始终不变，速度也始终不变D ．物体的加速度大小和速度大小均保持恒定3．如图1所示，为甲、乙两物体相对于同一坐标的s －t 图象，则下列说法正确的是 （ ）①甲、乙均做匀变速直线运动 ②甲比乙早出发时间t 0③甲、乙运动的出发点相距s 0 ④甲的速率大于乙的速率 A ．①②③ B ．①④C ．②③D ．②③④4．做匀变速直线运动的物体，在某段时间Δt 内通过的位移是Δs ，则st∆∆表示 （ ）A ．物体在Δt 时间内的平均速度B ．物体在Δt 时间末的瞬时速度C ．物体在Δt 时间内速度的变化量D ．物体在Δs 这段位移中点的瞬时速度5．两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔t 内（ ）A ．加速度大的，其位移一定大B ．初速度大的，其位移一定大C．末速度大的，其位移一定大D．平均速度大的，其位移一定大6．一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0＞0，加速度a＞0，当a值减小时（a仍大于零）则质点的（）A．速度不断减小，位移逐渐增大B．速度和位移都只能逐渐增大到某个定值C．速度增大，位移趋近于某个定值D．速度逐渐增大，位移也逐渐增大7．一物体的位移函数式是s＝4t＋2t2＋5（m），那么它的初速度和加速度分别是（）A．2m/s，0.4m/s2B．4m/s，2m/s2C．4m/s，4m/s2D．4m/s，1m/s28．从高度为125m的塔顶，先后落下a、b两球，自由释放这两个球的时间差为1s，则以下判断正确的是（g取10m/s2，不计空气阻力）（）A．b球下落高度为，a球的速度大小为sB．a球接触地面瞬间，b球离地高度为45mC．在a球接触地面之前，两球的速度差恒定D．在a球接触地面之前，两球离地的高度差恒定9．一只气球以10m/s的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球s0＝6m处有一小石子以s的初速度竖直上抛，则下述正确的是（g取10m/s2，不计空气阻力）（）A．石子能追上气球B．石子追不上气球C．若气球上升速度为9m/s，其余条件不变，则石子在抛出后1s末追上气球D．若气球上升速度为7m/s，其余条件不变，则石子到达最高点时，恰追上气球10．关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A．加速度大的物体速度变化大B．加速度大的物体速度变化快C．加速度为零的物体速度也为零D．加速度不为零的物体速度必定越来越大参考答案1．【答案】AD【解析】本题用v ─t 图象分析较为直观。
高一物理上学期周考试卷(一)(含解析)
象对市爱好阳光实验学校正兴高一〔上〕周考物理试卷〔一〕一、选择题〔此题共10小题，每题6分，共60分．在每题给出的四个选项中至少有一项为哪一项正确的．选对得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分〕1．〔6分〕我们平时所说的“时间〞，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，以下指时间间隔的是〔〕A．小王问小张：“现在的时间是几点钟？〞B．广告词：“今天，你喝了没有？〞C．上课铃响起的时候，同学们纷纷走进课堂D．2010年10月31日我国将第六颗北斗星导航卫星送入预轨道考点：时间与时刻．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对的是一个点．解答：解：时刻指的是某一瞬间，在时间坐标轴上用一点表示，对物体运动过程的某一位置，可知A、C、D 中均为时刻，而时间间隔是两个时刻的间隔，在时间轴上对一条线段，与物体运动过程的位移〔路程〕相对，故B正确．应选：B点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对．2．〔6分〕〔2021秋•区校级期中〕的奥运圣火经珠穆朗玛峰传至，观察图中的和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰，关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况，以下说法正确的选项是〔旗杆和甲、乙火炬手在同一〕〔〕A．甲、乙两火炬手一向左运动B．甲、乙两火炬手一向右运动C．甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动D．甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：参考系，是指研究物体运动时所选的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．解答：解：由国旗的飘扬方向可知风向左吹，甲图火焰向左飘，那么甲物体可以静止；也可以向左运动，但是向左运动的速度小于风速，还可以向右运动．乙图火焰向右飘，那么乙物体只能向左运动，且向左运动的速度大于风的速度．故D正确，ABC错误应选：D．点评：为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取适宜的参考系可以使运动的研究简单化．3．〔6分〕以下各运动工程中的人或物体可看成质点的是〔〕A．在空中做各种翻腾动作的体操运发动B．研究足球形成“香蕉球〞的原因C．确标枪从掷出到落地的水平距离D．记录马拉松长跑运发动从起跑到冲线的时间考点：质点的认识．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解答：解：A、体操运发动在空中肢体的动作水平是裁判打分的，因而不能看成质点．故A错误．B、“香蕉球〞是由于足球上不同点在空中的转速不同而形成的，因此研究其成因时不能把足球看成质点．故B错误．C、标枪的成绩是投掷点到标枪的枪尖着地点的距离，因而此时标枪可看成质点．故C正确．D、马拉松长跑全程的距离远大于运发动本身的大小，且越过终点线时运发动的形体及动作并不影响成绩，因而可看成质点．故D正确．答案：CD．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．4．〔6分〕图是奥运会火炬登上珠峰的线路图，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．由起点到终点火炬手所走路线的总长度是火炬的位移B．线路总长度与火炬所走时间的比于登山的平均速率C．线路总长度与火炬所走时间的比于登山的平均速度D．在计算火炬手的速度时可以把他看成质点考点：位移与路程；平均速度．分析：路程是标量，大小于运动轨迹的长度．位移是矢量，大小于初末位置间的距离，与运动路线无关．平均速度于位移与时间的比值．当物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略时，该物体可以看成质点．解答：解：A、由起点到终点火炬手所走路线的总长度是火炬的路程，A项错误；B、根据平均速度均速率公式可知B项正确，C项错误；D、火炬手在登山过程中，可以看成质点，D项正确．应选：BD．点评：解决此题的关键掌握位移是矢量，大小于初末位置间的距离，路程是标量，大小于运动轨迹的长度．以及知道平均速度于位移与时间的比值．5．〔6分〕〔2021秋•校级期末〕为了使公路交通有序、平安，道路两旁都竖立了许多交通标志．如图1所示，甲图是环市路高架桥上的限速标志〔白底、红圈、黑字〕，表示允许行驶的最大速度是60km/h；乙图是路线指示标志，表示离下一出口还有25km．上述两个数据的物理意义是〔〕A．60 km/h是平均速度，25 km是位移B．60 km/h是平均速度，25 km是路程C．60 km/h是瞬时速度，25 km是位移D．60 km/h是瞬时速度，25 km是路程考点：平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小于初位置到末位置的距离．解答：解：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度．到下一出口还有25km，25km是运动轨迹的长度，是路程．故D正确，A、B、C错误．应选：D点评：解决此题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度均速度的区别．6．〔6分〕时间2011年8月28日，在第大邱田径标赛110米栏小组赛中，中国选手刘翔以13秒20的成绩获得小组第一．中国男飞人之所以能够获得佳绩，取决于他在110米栏赛跑中的〔〕A．某时刻的瞬时速度大B．撞线时的瞬时速度大C．平均速度大D．起跑时加速度大考点：加速度；平均速度．分析： 110m比赛是在相同的位移内比时间，也就是比拟平均速度．解答：解：运发动的成绩指的是跑完比赛路程所用的时间，由t=可知，运发动取得的成绩由平均速度决．应选：C点评：解决此题的关键知道相同位移内比时间，实际上比拟的是平均速度．注意比拟运动快慢常用的方式．7．〔6分〕〔2021秋•期中〕甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为﹣4m/s，那么以下中判断正确的选项是〔〕A．乙质点的速率大于甲质点的速率B．因为2＞﹣4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C．这里正负号的物理意义是表示运动的方向D．假设甲、乙两质点同时由同一点出发，那么10s后甲、乙两质点相距60m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：速度的大小叫速率，速度的符号表示速度的方向，即物体的运动方向．根据匀速直线运动的位移公式求解10s后甲、乙两质点相距的距离．解答：解：A、由题，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为﹣4m/s，那么甲乙的速率分别为2m/s和4m/s，所以乙质点的速率大于甲质点的速率．故A正确．B、由上分析得知，乙质点的速率大于甲质点的速率，那么乙质点的速度大于甲质点的速度．故B错误．C、速度是矢量，在规正方向后，其正负号表示速度的方向，即表示物体的运动方向．故C正确．D、假设甲、乙两质点同时由同一点出发，甲沿正方向运动的位移大小为x甲=v甲t=2×10m=20m，乙沿负方向运动的位移大小为x乙=v乙t=4×10m=40m，那么10s后甲、乙两质点相距60m．应选ACD点评：物体在一条直线上运动时，首先要规正方向，用正负号表示速度、加速度矢量的方向．8．〔6分〕〔2021•模拟〕甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，假设以该时刻作为计时起点，得到两车的位移﹣﹣时间图象〔s﹣t〕图象如下图，那么以下说法正确的选项是〔〕A．t1时刻乙车从后面追上甲车B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻两车的速度刚好相D．0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动的图像专题．分析：在位移﹣时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率表示速度；图象的交点表示位移相，平均速度于位移除以时间．解答：解：A．它们在同一时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，经过时间t1位移又相，故在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，故A正确；B．由A的分析可知：在t1时刻乙车刚好从后面追上甲车，两车相遇，相距最近，故B错误；C．在t1时刻两车的位移相，速度不，乙的速度大于甲的速度，故B错误；D.0到t1时间内，甲乙两车位移相，根据平均速度于位移除以时间可知，0到t1时间内，乙车的平均速度于甲车的平均速度，故D错误．应选A．点评：要求同学们能根据图象读出有用信息，难度不大，属于根底题．9．〔6分〕〔2021秋•甘谷县校级月考〕一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2s，物体仍向上滑行，速度大小为1m/s．假设增大木板倾角，仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行，经过2s，物体向下滑行，其速度大小变为1m/s．以沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度，那么以下选项正确的选项是〔〕A．a1=﹣2.5 m/s2，a2=﹣2.5 m/s2B．a1=﹣3.5 m/s2，a2=﹣3.5 m/s2C．a1=﹣2.5 m/s2，a2=﹣3.5 m/s2D．a1=3.5 m/s2，a2=﹣3.5 m/s2考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据物体的初末速度，结合加速度的义式求出物体的加速度，注意末速度和初速度的方向．解答：解：先沿倾斜木板向上为正方向，那么初速度v0=6 m/s，木板倾角增大前后，物体在2 s末的速度分别为：v1=1 m/s，v2=﹣1 m/s．根据加速度的义式a=可得：a1==m/s2=﹣2.5 m/s2，a2==m/s2=﹣3.5 m/s2．应选：C．点评：解决此题的关键掌握加速度的义式，注意公式的矢量性，根底题．10．〔6分〕〔2021•校级学业考试〕一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，那么在此过程中〔〕A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度到达最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度到达最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不变D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移到达最小值考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系．判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离．解答：解：A、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度到达最大值．故A错误，B正确；C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大．故C错误，D错误．应选：B．点评：要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确的．二、计算题〔此题共2小题，共40分，解答写出必要的文字说明方程式、演算步骤，有数值计算的要注明单位〕11．〔20分〕为测气垫导轨上滑块的速度，滑块上安装了宽度为1.0cm的遮光条，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间为0.29s，通过第二个光电门的时间为0.11s，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间间隔为5s，求滑块的加速度大小．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：题．分析：光电门测量滑块瞬时速度的原理是遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替即v=，再根据运动学公式即可求出物体的加速度a．解答：解：在近似计算中，物体在某位置的瞬时速度，可用一段时间内的平均速度代替，当然时间越短越准确．滑块通过第一个光电门的速度v1==cm/s≈3.45 cm/s，滑块通过第二个光电门的速度v2==cm/s≈9.09 cm/s，那么滑块的加速度a==cm/s2≈1.5 cm/s2．答：滑块的加速度大小1.5 cm/s2点评：此题掌握光电门测量滑块瞬时速度的原理，注意计算过程中单位的换算．12．〔20分〕如下图是做直线运动的物体在0～5s内的位移﹣时间图象，求：〔1〕前3s内物体的平均速度大小；〔2〕后3s内物体的平均速度；〔3〕全程物体的平均速度大小；〔4〕全程物体的平均速率．考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动的图像专题．分析：根据x﹣t图象中点线的含义明确物体的位移和路程；再由平均速度公式确平均速度．解答：解：〔1〕前3 s内物体的位移为：s1=〔15﹣5〕m=10 m，得：==m/s≈3.3 m/s．〔2〕后3 s内物体的位移为：s2=〔0﹣15〕m=﹣15 m，得：==m/s=﹣5 m/s，负号表示速度方向与选的正方向相反．〔3〕全程物体的位移为：s=〔0﹣5〕m=﹣5 m，全程物体的平均速度为：==m/s=﹣1 m/s，负号表示速度方向与选的正方向相反．〔4〕全程物体的路程为：s′=〔15﹣5+15〕m=25 m，全程物体的平均速率为：′==m/s=5 m/s．答：〔1〕前3s内物体的平均速度大小为3.3m/s；〔2〕后3s内物体的平均速度为﹣5m/s；〔3〕全程物体的平均速度大小为1m/s；〔4〕全程物体的平均速率为5m/s．点评：注意平均速率于路程与时间的比值；平均速度于位移与时间的比值．。
高一物理每周一练系列试题全解全析34
高一物理“每周一练”系列试题全解全析（34）1．下面关于惯性的说法中，正确的是（ ） A ．运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性B ．物体所受的重力越大，惯性越大C ．物体的体积越大，惯性越大D ．物体含的物质越多，惯性越大2．如图1所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是（ ）图1①向右加速运动 ②向右减速运动③ 向左加速运动 ④向左减速运动可能的情况是（ ） A ．只有① B ．②③ C ．①④ D ．只有④3．如图2所示，倾斜索道与水平面夹角为37°，当载人车箱与钢索匀加速向上运动时，车箱中的人对箱底的压力为其体重的1．25倍（车箱底始终保持水平），则车箱对人的摩擦力是体重的（sin27°＝52； cos27°＝54）（ ）图2A ．41倍B ．31倍 C ．45倍 D ．34倍4．如图3所示，A 、B 两条直线是在A 、B 两地分别用竖直向上的力F 拉质量分别为m A 、m B的物体得出的两个加速度a 与力F 的关系图线，由图线分析可知图3A ．两地的重力加速度g A ＞gB B ．m A ＜m BC ．两地的重力加速度g A ＜g BD ．m A ＞m B5．一个质量为2 kg 的物体，在5个共点力作用下保持平衡，现同时撤消大小分别为15 N 和图510 N 的两个力，其余的力保持不变．此时该物体的加速度大小①2 m/s 2 ②3 m/s 2 ③12 m/s 2 ④15 m/s 2可能是 （ ）A ．①②B ．③④C ．①④D ．②③6．如图4所示，质量均为m 的A 、B 两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A 球紧靠竖直墙壁，今用水平力F 将B 球向左推压弹簧，平衡后，突然将F 撤去，在这瞬间 （ ）图4①B 球的速度为零，加速度为零②B 球的速度为零，加速度大小为m F③在弹簧第一次恢复原长之后，A 才离开墙壁④在A 离开墙壁后，A 、B 两球均向右做匀速运动以上说法正确的是 （ ）A ．只有①B ．②③C ．①④D ．②③④7．一水桶侧壁上不同高度处开有两个小孔，把桶装满水，水从孔中流出，如图5所示．用手将桶提至高处，松手让桶自由落下．则在桶下落过程中（忽略空气阻力） （ ） A ．水仍能从小孔中以原流速流出 B ．水仍能从小孔中流出，但流速变快 C ．水不从小孔流出D ．水仍能从小孔中流出，但两孔流速相同8．一个物体受到的合力F 如图6所示，该力的大小不变，方向随时间t 周期性变化，正力表示力的方向向东，负力表示力的方向向西，力的总作用时间足够长，将物体在下面哪些时刻由静止释放，物体可以运动到出发点的西边且离出发点很远的地方（）图6①t =0时 ②t =t 1时 ③t =t 2时 ④t =t 2时A ．只有①B ．②③C ．③④D ．只有②9．若在飞机内用绳悬挂一质量为m 的物体，当飞机以与水平方向成45°角向下俯冲，且加速度a =22g 时，绳与竖直方向的夹角以及绳的拉力是 （ ）A ．45°，mgB ．22．5°, 22mgC ．45°, 22mgD ．67．5°,2 mg10．在平直路上行驶的一节车厢内，用细线悬挂着一个小球，细线与竖直方向的夹角为θ，水平地板上的O 点在小球的正下方，如图所示。
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高一物理“每周一练”系列试题及答案
．为了更直观地反映物体的加速度与物体质量的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象应选（）
．－图象．－图象
．－图象．－图象
．如果－图象是通过原点的一条直线，则说明（）
．物体的加速度与质量成正比．物体的加速度与质量成反比
．物体的质量与加速度成正比．物体的质量与加速度成反比
．在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中正确的
是（）
．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
．连接砝码盘和小车的细绳应与长木板保持平行
．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车
．在“验证牛顿第二定律”的实验中，在研究加速度与小车的质量的关系时，由于没有注意始终满足≫的条件，结果得到的图象应是图中的（）
．年月日，“神舟七号”载人飞船成功发射，设近地加速时，飞船以的加速度匀加速上升，为重力加速度．则质量为的宇航员对飞船底部的压力为（）．．．．
．如图所示，在光滑水平面上有两个质量分别为和的物体、，>，、间水平连接着一轻质弹簧测力计．若用大小为的水平力向右拉，稳定后的加速度大小为，弹簧测力计示数为；
如果改用大小为的水平力向左拉，稳定后的加速度大小为，弹簧测力计示数为．则以下
关系式正确的是（）
．＝，> ．＝，<
．<，＝．>，>
．质量为的物体放在动摩擦因数μ＝．的水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动，水平拉力做的功和物体发生的位移之间的关系如图所示，重力加速度取，则（）
．此物体在段做匀加速直线运动
．此物体在段做匀速直线运动
．此物体在段做匀加速直线运动
．此物体在段做匀速直线运动
．如图所示，质量相同的木块、用轻弹簧连接置于光滑的水平面上，开始弹簧处于自然状态，现用水平恒力推木块，则从开始到弹簧第一次被压缩到最短的过程中，以下说法正确的
是（）
图 ．两木块速度相同时，加速度＝
．两木块速度相同时，加速度<
．两木块加速度相同时，速度<
．两木块加速度相同时，速度>
.如图所示，竖直光滑杆上套有一小球和两根弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分
别用销钉、固定于杆上，小球处于静止状态，设拔去销钉瞬间，小球加速度大小为 ，若不拔去销钉而拔去销钉的瞬间，小球的加速度可能是（取 ）
（ ）
． 竖直向上
． 竖直向下
． 竖直向上
． 竖直向下
．下列关于惯性的说法正确的是（ ）
．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
．物体受到外力时惯性消失 ．汽车速度越大越难刹车，表明速度越大惯性越大
．在宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性
．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小
参考答案
．[答案]
[解析] 在作用力相同的情况下，质量越大，速度的变化越慢，加速度越小，两者可能
成反比，则用－图象更容易判断．
．[答案]
[解析]－图象是通过原点的一条直线，则与成正比，则加速度与质量成反比，项错误，项正确．物体的质量为定值，故、选项错误．
．[答案]
[解析]本实验先平衡摩擦力而后再把悬挂小盘的细绳系在小车上，所以选项错误．．[答案]
[解析]在本实验中，小车的加速度＝＝，则绳子的张力＝，在研究加速度跟小车质量的关系时，保持不变，若横轴为（＋），则－（＋）图象应是过原点的直线，当满足≫时，可以忽略不计，≈，－图象还可以满足图象是过原点的直线；当小车的质量较小，不满足≫时，斜率将变小，图象便发生弯曲．故选．
．[答案]
[解析]以人为研究对象，进行受力分析，由牛顿第二定律可知，－＝，则＝（＋）＝，再由牛顿第三定律可知，人对飞船底部的压力为．
．[答案]
[解析]对、整体，水平方向只受拉力作用，因此稳定时具有相同加速度，由牛顿第二定律得：＝（＋）
即＝＝＝，选项、错误．
当拉力作用于时，对有＝＝
当拉力作用于时，对有＝＝
因>，所以>，选项正确．
．[答案]
[解析]由题中图象得：此物体在段所受的水平拉力为＝＝，在段所受的水平拉力为＝＝；物体所受滑动摩擦力为＝μ＝，所以此物体在段做匀速直线运动，选项正确；此物体在段做匀加速直线运动，选项正确．
．[答案]。