论党内批评效能与提高党的建设质量

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对党员提出的批评意见和建议集合3篇

对党员提出的批评意见和建议集合3篇

对党员提出的批评意见和建议集合3篇篇一:关于党员的批评意见和建议党员同志们:首先,我对大家在党的事业中的付出和努力表示敬意。

然而,我也希望在此提出一些对党员的批评意见和建议,以期能够更好地推动党的工作向前发展。

首先,我觉得有些党员在思想上还存在一些问题。

有的同志在面对新的问题和挑战时,思维仍然停留在旧的思维模式中,缺乏创新意识。

我建议大家要跟上时代的步伐,不断学习、更新知识,提高自己的理论水平和思维方式,以更好地适应党和国家工作的需要。

其次,我发现有些党员在实际工作中缺乏主动性和责任感。

有的同志对工作任务可能只是敷衍了事,缺乏对事业的热情和责任心。

我建议大家要树立正确的工作态度,从小事做起,从自身做起,提高工作的主动性和责任感,全心全意为党和人民服务。

最后,我认为有些党员在党内作风上有所欠缺。

有的同志在与同事和群众交往中,不够谦和友善,缺乏同情心和耐心。

我建议大家要树立正确的人际关系观,尊重他人,与人为善,增强自己的亲和力和沟通能力,以提高自身形象和党的形象。

以上是我对党员的一些批评意见和建议,希望大家能够虚心接受,积极改进。

只有不断提高自身素质和能力,才能更好地履行党员的责任和使命,为党和人民作出更大的贡献。

篇二:对党员的批评意见和建议亲爱的党员同志们:在我们党的发展过程中,每位党员都承担着重要的责任和使命。

然而,我也观察到了一些党员存在的问题,并希望能提出一些建议,以推动我们党更好地发展。

首先,我认为有些党员在党的思想教育上还有所欠缺。

在新的时代背景下,我们面临着新的问题和挑战,而一些党员的思维仍然停留在过去的理论和经验上,缺乏创新和开拓的意识。

我建议大家要加强学习,提高理论水平,紧跟党的理论方针和工作要求的发展,以更好地推动党的事业向前发展。

其次,我发现有些党员在实际工作中缺乏主动性和创造性。

他们可能只是按部就班地完成任务,缺乏对事业的热情和责任心。

我建议大家要在工作中树立正确的态度,充分发挥自己的主观能动性,提高工作效率和质量,争做出色的党员。

党员批评意见14篇

党员批评意见14篇

党员批评意见14篇
1. 你作为一名党员,应该更加深入学习和贯彻党的理论,理论水平有待提高。

2. 你在工作中有时候存在拖延、敷衍的情况,需要加强工作落实能力。

3. 在某些场合,你发言不够客观、理性,需要注意控制自己的情绪。

4. 你在党组织的活动中缺乏积极性和主动性,应该加强对组织的支持和参与。

5. 对于工作中的困难和问题,你有时候缺乏主动解决的精神,需要改变这种消极的态度。

6. 在某些事情上,你有个人主义和功利心理,应该坚持为全局和集体利益考虑。

7. 在个人生活中,你需要进一步加强自律和规划,不要给党组织带来不良影响。

8. 你在工作中有时候缺乏耐心和细节感,需要提高工作质量和细致程度。

9. 对于重大决策的参与和表达,你有时候缺乏足够的思考和准备,应当加强思维训练和学习。

10. 你的言行举止需要进一步规范和约束,不要给党员形象带来不良影响。

11. 在一些关键时刻,你缺乏突破和决断的勇气,需要锻炼自己的判断和决策能力。

12. 在日常工作中,你有时忽视细节和基础工作的重要性,应该重新审视和处理这些问题。

13. 在某些情况下,你表达意见和批评的方式可能过于单方面
或者过于激烈,需要还原事实和理性分析。

14. 你需要更加密切地与广大群众联系和沟通,了解群众需要和诉求,更好地发挥党员先锋模范作用。

2023党员批评与自我批评优秀发言稿

2023党员批评与自我批评优秀发言稿

2023年关于优秀党员关批评与自我批评发言稿7篇篇1尊敬的各位领导、同志们:大家好!〃理论联系实际,密切联系群众,批评与自我批评〃是中国共产党的三大作风,有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一,我们党之所以能够从弱小走向强大,从幼稚走向成熟,从挫折和失败中,不断振作起来,始终走在时代前列,重要原因是敢于公开承认错误,善于及时纠正错误,敢于拿出批评与自我批评的武器,开展积极健康的党内斗争,作为一名党员,必须要学会开展认真批评与自我批评,把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。

本次组织党员民主生活会开展批评与自我批评活动,是我市联社积极响应党的号召、提高党员自身修养和进一步促进党员队伍建设的重要举措,是全年目标任务圆满完成的重要推动力。

本人自1999年7月加入中国共产党,作为一名党员,我在思想上严格要求自己,能够充分认识开展批评与自我批评的重要性,因此,我本着改造自我,提高自我,完善自我的目的,以敢于亮丑的勇气和决心对联社存在的一些问题和自己的缺点与不足进行全面剖析和充分暴露,恳请同志们监督和批评指正。

1、学风方面。

一是学习不够积极主动,理论学习还不够深入。

在长期的工作实践中,作为一名党员领导干部,我深深体会到,要做到坚定理想、牢记党的宗旨、廉洁自律,必须坚持学习,筑牢根基。

自己平时虽然能够坚持利用业余时间,学习作风建设方面的相关规定,并努力落实到实际工作中。

但由于日常事务性工作较多,有时还存在着以工作代替学习,或对学习采取适用主义态度,需要时就多学点,不需要时则很少主动学习的情况,一些理论知识学的不深,学的不透。

二是业务学习还不全面,联系实际还不紧密,针对性不够。

在学习目的上不是力求全面发展,而是侧重于分管工作有关的内容,只满足于了解掌握与分管工作相关的业务知识,被动地去学习,而没有自觉地去学习,学习的内容缺乏系统性、全面性。

三是理论联系实际不够,运用理论指导实际工作的能力还不能完全适应新形势下工作的需要。

党员批评与自我批评十篇

党员批评与自我批评十篇

党员批评与自我批评十篇党员批评与自我批评是党内党外对党员进行监督和教育的一种方式,有助于党员不断提高自身水平和党性修养。

以下是十篇关于党员批评与自我批评的文章,希望对大家有所帮助。

1.《党员批评与自我批评的重要性》这篇文章介绍了党员批评与自我批评对于党员队伍建设的重要性与作用,强调了批评与自我批评是党内监督的重要手段,有助于纠正工作中存在的问题,推动党员提高自身素质。

2.《党员批评与自我批评的原则》本文探讨了党员批评与自我批评应遵循的原则,如实性原则、公正与公开原则等,以确保批评与自我批评的有效性和公正性,促使党员积极主动地进行思考和反省。

3.《如何进行党员批评与自我批评》这篇文章介绍了党员批评与自我批评的具体步骤与方法,包括建立批评与自我批评的制度,明确批评与自我批评的对象和内容,加强批评与自我批评结果的汇总与总结等,以提高批评与自我批评的实效性。

4.《党员批评与自我批评的意义与挑战》本文分析了党员批评与自我批评的意义与挑战,指出这一过程既有助于党员自身成长,也有助于党组织的监督工作,但同时也存在一些困难和挑战,需要克服。

5.《党员批评与自我批评的纪律要求》这篇文章强调了党员批评与自我批评过程中的纪律要求,包括言辞文明、客观公正、原则性和实效性等,以确保批评与自我批评的有效展开和纪律遵守。

6.《党员批评与自我批评的经验与教训》本文总结了党员批评与自我批评的一些经验与教训,如加强学习与宣传、提高党员队伍的素质、发挥党员的先锋模范作用等,以帮助党员更好地开展批评与自我批评工作。

7.《党员批评与自我批评的影响与反思》这篇文章探讨了党员批评与自我批评对于个人与组织的影响和反思,指出批评与自我批评是促进自我改进、提高思想品质的有效途径,但也需注意党员的心理健康与尊严。

8.《党员批评与自我批评对党组织的促进作用》本文着重介绍了党员批评与自我批评对党组织的促进作用,如帮助党组织及时发现和解决问题,促进集体智慧的发挥和共同成长,增强党组织的内外凝聚力等。

党员思想作风建设情况及存在的主要问题

党员思想作风建设情况及存在的主要问题

[党员思想作风建设情况及存在的主要问题]党支部建设是党的建设的重心和基础,抓好党支部建设对于更好地履行党政职能、落实党的路线方针政策、树立良好形象至关重要,党员思想作风建设情况及存在的主要问题。

近些年来,特别是开展保持共产党员先进性教育活动及学习实践科学发展观活动以来,党支部建设,取得了新的明显进步,但党支部建设仍然存在一些不容忽视的问题,亟待引起重视和解决。

一、当前党支部建设存在的主要问题:第一、党支部建设有“重形式、轻实效”的倾向。

党支部贯彻执行党内制度的力度不够,注重形式比较多,讲求实效比较少,存在着制度挂在墙上、落实不到行动上的问题。

在党支部建设方面追求的是“形式新颖”,不太注重实际内容,各种载体不断翻新,而能够坚持下去的却很少,更没有把主要精力放在“开花结果”上。

第二、党组织生活有“重表象、轻质量”的倾向。

支部组织生活重表象,在开处务会时顺便说说党建方面的事,用业务会代替组织生活会。

尤其是民主生活会,质量不高,效果不够理想,讲成绩多,提问题少,缺少批评,抱着“多种花,少种刺,留着人情好办事”的态度。

自我批评是轻描淡写,泛泛而论,点的问题谁都能对上,批评与不批评没有什么两样。

对支部存在的问题不敢认真开展批评,达不到解决自身问题的目的。

开展党员教育活动,找几篇报刊、杂志上的文章读一读,党员有没有听进去,听进去多少,效果如何就不管了,把教育活动单纯当成了任务。

第三、党支部工作有“重传统、轻创新”的倾向。

党支部活动都是会议式、教育式。

书记讲,党员听;领导部署,党员记。

主要负责人缺乏创意,怕动脑筋,怕花时间,党员则感到枯燥乏味。

第四、党支部活动有“重党内、轻党外”的倾向。

开展党的活动的一个重要目的就是要凝聚人心,集聚人才,贯彻落实党的路线方针政策,增强党组织的影响力、号召力和战斗力。

党支部一般都把活动空间封闭在支部党员中,缺少与党外群众的沟通和联系。

党的建设应该深入到群众中去,联系群众,贴近群众。

部队党员批评与自我批评

部队党员批评与自我批评

部队党员批评与自我批评作为一个部队党员,我们必须时刻谨记自己的党员身份,为人民军队的发展尽力而为,时刻保持清醒的头脑和高度的政治觉悟。

在此,本人将就党员的批评与自我批评展开一些思考与探讨。

一、党员批评的重要性党员批评是指在党内进行的因思想和行为等方面存在问题而对党员的具体指责和批判。

作为党员,本身就是一个模范的榜样,对社会的公正、公平、公开的行业起到着相当重要的影响。

党员批评的必要性不言而喻,批评的目的在于唤醒党员自我觉悟、规劝党员遵守党的规章制度,促进党员从自身的思想、行为、组织方面提高其思想道德素质以及政治觉悟,强化党员的纪律意识和责任意识。

同时,党员批评还可以促使党员共同学习、交流,提升党员精神和智力素质。

党员批评,是党内治理的关键方式之一,不仅有助于创建良好的群体氛围,更是可以有效地遏制党员中可能出现的问题,磨平那些可能会阻碍团结与进步的瑕疵。

通过党员批评的方式,及时纠正个别党员的问题,同时也可以保证党内组织的纯洁性和纪律性的持续发展。

如果在党员中出现了一些破坏团结、破坏党的战斗力的行为,如果不及时批评,不加处理,就会造成严重的后果。

因此,党员批评是非常必要的。

在进行党员批评的时候,要重点关注以下几点:第一,切忌下届狠手;第二,批评过程要有规范,有步骤。

不能简单地口头批评,或是采取攻击性的批评方式,而是应该在适当的时候提醒党员其问题之所在,并耐心细致地引导党员找到错误的原因以及改正方式。

第三,批评要有目的性。

不是为了诽谤个人,而是为了推动组织的纪律性。

同时,在进行批评的过程中,也要注重党员的尊严,不损害党员的形象和权利。

二、自我批评的重要性自我批评是指通过对自己思想、工作、生活等方面进行深入的反思,针对存在的问题进行认真的审视、分析和批评。

自我批评是在党员自主权的基础上进行的,是为了纠正自己的错误,提高自己的思想、工作以及生活的纪律性。

在部队中,自我批评方面是非常重要的。

因为作为军人,我们的工作具有非常重要的作用,需要有较高的纪律性和责任意识。

党员的批评与自我批评党员互评三篇

党员的批评与自我批评党员互评三篇

党员的批评与自我批评党员互评三篇党员的批评与自我批评党员互评一篇在深入学习实践科学发展观活动中,举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。

开展批评与自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。

对个人来讲,是重要的反思自我,提高自我的机会。

通过自我省视、自我调整,自我教育、自我提高、自我完善。

使我们的工作思路更清晰了,目标更明确了。

下面,我就一年来自己的思想工作情况汇报如下。

一、结合本职工作,认真学习科学发展观,脚踏实地地工作。

1、加强理论学习,提高自身的综合素质。

开展科学发展观学习以来,我能认真学习上级文件和精神,积极撰写读书笔记和学习心得,做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明。

以一名优秀的党员干部标准要求自己,主动做好各项工作。

无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。

2、提高思想认识,树立为学校教育发展服务的意识。

在思想上,能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策,热爱教育事业。

坚持以马列主义为指导,用、科学发展观武装头脑,指导实践,自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。

按照教师职业道德要求,始终自觉地维护学校集体的良好形象,恪尽职守,努力工作,自觉当好科学发展观的实践者,自觉加强对世界观的改造,树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观,尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、改变工作作风,提高工作效率。

在工作作风上,我能够始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的事业心和责任感做好本职工作,不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。

时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,增强对分管工作的指导和创新思维,各项工作高标准、严要求,狠抓落实,尤其是面对十四中当前的新形势,能紧紧围绕学校的整体工作思路,不断更新观念、改进工作方法,与时俱进,主动为学校分忧解难,推动学校教育教学工作向前迈进。

4、廉洁自律,牢记优良传统。

党员自我批评及整改措施

党员自我批评及整改措施

党员自我批评及整改措施一、背景介绍自我批评是党员在党内活动中的一种重要形式,是党员对自己言行的反思和评价,是自我修养和自我提高的有效途径。

党员自我批评的目的是通过自我反省,发现问题,找到不足之处,并制定相应的整改措施,以便更好地为党和人民服务。

二、自我批评内容作为一名党员,我深感自身存在以下问题:1. 学习不够深入:在日常学习中,我发现自己对党的理论知识的掌握还不够扎实,需要进一步加强学习,提高政治理论水平。

2. 工作态度不够端正:在工作中,我有时会存在工作态度不够积极主动的情况,需要加强对工作的责任心和敬业精神。

3. 纪律意识不够强烈:我在一些日常行为中,存在一定的纪律意识不够强烈的问题,需要加强自律,严格遵守党的纪律和规定。

4. 党性意识不够强烈:我在一些重大问题上,对党的路线、方针、政策的理解和执行还不够到位,需要加强对党性意识的培养和提高。

三、整改措施为了解决以上存在的问题,我制定了以下整改措施:1. 加强学习:我将加强对党的理论知识的学习,通过阅读党的重要文件、参加党组织组织的学习活动等方式,提高自己的政治理论水平。

2. 提高工作态度:我将树立正确的工作态度,提高工作的主动性和积极性,努力做到对工作尽职尽责,为党和人民的事业做出更大的贡献。

3. 加强纪律意识:我将自觉遵守党的纪律和规定,严格要求自己的行为符合党的要求,做到言行一致,严守党的纪律底线。

4. 增强党性意识:我将加强对党的路线、方针、政策的学习和理解,做到在重大问题上始终与党中央保持一致,坚决贯彻执行党的决策。

四、整改效果评估为了评估整改效果,我将定期对自己的整改措施进行回顾和总结,与党组织和同志进行交流和讨论,听取他们的意见和建议,及时调整和完善自己的整改措施。

同时,我也将通过工作表现和学习成绩等方面来检验整改效果,确保自己的整改工作取得实实在在的成效。

五、总结党员自我批评及整改措施是党员自我提高和自我完善的重要方式。

通过自我批评,我们能够深入反思自己的言行,找到存在的问题,并制定相应的整改措施。

党支部建设存在的问题及建议

党支部建设存在的问题及建议

党支部建设存在的问题及建议篇一:党支部建设存在的问题及建议党支部建设存在的问题及建议党支部建设是党的建设的重心和基础,抓好党支部建设对于更好地履行党政职能、落实党的路线方针政策、树立良好形象至关重要。

近些年来,特别是开展保持共产党员先进性教育活动及学习实践科学发展观活动以来,党支部建设,取得了新的明显进步,但党支部建设仍然存在一些不容忽视的问题,亟待引起重视和解决。

一、当前党支部建设存在的主要问题:第一、党支部建设有“重形式、轻实效”的倾向。

党支部贯彻执行党内制度的力度不够,注重形式比较多,讲求实效比较少,存在着制度挂在墙上、落实不到行动上的问题。

在党支部建设方面追求的是“形式新颖”,不太注重实际内容,各种载体不断翻新,而能够坚持下去的却很少,更没有把主要精力放在“开花结果”上。

第二、党组织生活有“重表象、轻质量”的倾向。

支部组织生活重表象,在开处务会时顺便说说党建方面的事,用业务会代替组织生活会。

尤其是民主生活会,质量不高,效果不够理想,讲成绩多,提问题少,缺少批评,抱着“多种花,少种刺,留着人情好办事”的态度。

自我批评是轻描淡写,泛泛而论,点的问题谁都能对上,批评与不批评没有什么两样。

对支部存在的问题不敢认真开展批评,达不到解决自身问题的目的。

开展党员教育活动,找几篇报刊、杂志上的文章读一读,党员有没有听进去,听进去多少,效果如何就不管了,把教育活动单纯当成了任务。

第三、党支部工作有“重传统、轻创新”的倾向。

党支部活动都是会议式、教育式。

书记讲,党员听;领导部署,党员记。

主要负责人缺乏创意,怕动脑筋,怕花时间,党员则感到枯燥乏味。

第四、党支部活动有“重党内、轻党外”的倾向。

开展党的活动的一个重要目的就是要凝聚人心,集聚人才,贯彻落实党的路线方针政策,增强党组织的影响力、号召力和战斗力。

党支部一般都把活动空间封闭在支部党员中,缺少与党外群众的沟通和联系。

党的建设应该深入到群众中去,联系群众,贴近群众。

共产党员对党员的批评意见和建议

共产党员对党员的批评意见和建议

共产党员对党员的批评意见和建议对党员的意见建议篇1作为一名共产党员,该同志积极参加支部组织的各项活动,自觉把学习的过程变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。

对照《中国共产党章程》、新时期共产党员保持先进性的基本要求和本单位党员先进性的具体要求等标准,认真进行了个人的党性分析,对存在问题查找准确,原因分析深刻,整改措施具体。

刻苦钻研、勇于创新,严于律己、清正廉洁。

在工作中起到了一名共产党员应有的先锋模范作用。

存在不足和问题:学习的自觉性、主动性不够强烈;工作上不够大胆;争先创优、敢为人先的精神不够。

建议:加强理论学习,加强党性修养,以新时期共产党员先进性标准严格要求自己,树立奋发向上的'精神状态,发挥个人的特长和潜能,积极主动的开展工作,创造一流的工作业绩。

对党员的意见建议篇2该同志能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念,自觉用科学的理论武装头脑,指导行动。

求真务实,乐于奉献,顾全大局。

具有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,善于听取各方面的意见建议,注意调动科室同志的积极性,努力创造良好的工作业绩。

牢记党的宗旨,热心帮助困难群众,维护群众的正当权益。

积极参加组织生活,讲党性、讲原则,认真执行党组织的决议、决定;对党忠诚老实、言行一致,敢讲真话,实事求是;能开展批评与自我批评,自觉抵制歪风邪气。

自觉遵守党的廉洁自律的有关规定。

查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个人实际。

存在的不足和问题:一是理论学习系统性不强。

二是思想解放的力度还不够大,工作缺乏创造性。

三是调动基层工作积极性不够。

建议:1、加强系统学习,进一步提高综合素质。

2、进一步解放思想,创新观念,适应工作需求。

3、进一步强化责任意识,努力在本职岗位上创造新的业绩。

对党员的意见建议篇3该同志理想信念坚定,政治敏锐性和鉴别力较强,在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。

注重学习,善于钻研,勤于思考,善于创新。

能够坚持以人为本的科学发展观和正确的政绩观,坚持用正确的权力观、地位观和利益观教育引导干部群众,重视班子自身和机关队伍建设,总揽全局,率先垂范,讲究民主,班子成员之间团结和谐,凝聚力、战斗力强。

提高批评与自我批评的积极性和实效性

提高批评与自我批评的积极性和实效性

思政教育摘要批评与自我批评是我党作风建设有力的思想武器,但是在实践中存在着“不愿批”“不敢批”和“不会批”等问题,需要各级党组织通过加强党性教育、法规宣传和指导帮带,提高党员干部的党性觉悟、权责意识和辩证思维能力,从而提高批评与自我批评的主动性和实效性,充分发挥批评与自我批评惩前毖后、治病救人的作用。

关键词党性批评与自我批评积极性On Improving the Enthusiasm and Effectiveness of Criti原cism and Self-criticism//Ma GuiqiAbstract Criticism and self-criticism is a strong ideological weapon for the style construction of our Party,but there are some problems in practice,needing the support of Party organizations at all levels through enhancing Party spirit education and public-ity and guidance of laws and regulations.They should also pro-mote Party members'and cadres'consciousness of Party spirit, power and responsibility,and ability of dialectical thinking,so as to improve the enthusiasm and effectiveness of criticism and self-criticism,and give full play to the role of criticism and self-criticism.Key words Party spirit;criticism and self-criticism;enthusiasm1加强党性教育,增强党性觉悟,解决“不愿批”的问题批评与自我批评的思想基础是党性观念,解决批评与自我批评质量不高的难题,必须从根本上入手,首先解决“不愿批”的错误意识。

关于批评的认识与运用

关于批评的认识与运用
风, 不能 白说 自语 、 自我评 价 , 要发 扬 民主 、 开 门整 风 、 虚心听
人的面道不是 。有的 同志或是 站在另 一面 , 消极 地视其 为文
革 中的“ 乱打棍 子、 乱扣帽子 、 乱抓辫 子” 的做法 , 把 严肃的党 内批评认作是搞党 内斗争 , 这是非常错 误的 , 其反 映在实际工 作 中主要表现为 :

设性 , 从思想政 治上确 保领 导干部 整体 素质提 高才有 了前提 和基础 。当然 , 还须认 识到要 使用 好批评 与 自我批评 这一有
力武器 , 并非一些 党内 同志坐在 一起 , 交流 意见 , 民主生活会 上谈一些对问题 的看法 , 对个 人 的不足作 一番 检讨就 能取得 成效 , 这不仅 是一种形式方 法的掌握 运用 , 还需 要解决认识 问 题、 质量 问题 , 认清思想 斗争 的严肃性 和严 峻性 , 在办 法措施
作研究和创新 , 增强解决问题 的有效性 。

我们讲要 以整风 的精神 开展党 内教 育 , 必 须认 真领会好 延安
整风 的形式 、 目的意义和最 终取 得的效 果 , 坚持 真理 , 明确是 非, 开展负责任的批 评与 自我批评 。 邓小平 同志曾说过 : “ 在 党委会 里面 , 应该 有那 么一段 时 间交交心 , 真正造成 一 个好 的批评 和 自我批 评 的空气 。同等 水平 、 共同工作 的同志在一起 交心 , 这个监督作 用可能更好 一
0 1 3年 9月 第2 1 4卷 第 3期
长沙铁道学 院学报 ( 社会科学 版)
S e p .2 0 1 3
V 0 1 . 1 4 N o . 3
关 于 批 评 的 认 识 与 运 用
袁卓异

党员相互批评意见及整改建议范文

党员相互批评意见及整改建议范文

党员相互批评意见及整改建议范文在党员的工作中,相互批评意见和整改建议是非常重要的,因为通过这个过程,可以检查自己工作中的问题和不足,并及时予以改进,提高工作效率。

在我所在的党支部中,我们每个月都会定期进行党员相互批评意见和整改建议。

在此过程中,每位党员都会认真听取其他党员的意见和建议,并针对自己存在的问题进行反思和纠正。

下面,我将分享我对其他党员的批评意见和整改建议。

首先,我要批评一位党员同志在工作中存在“拖延症”的问题。

这位同志总是在处理事情的时候态度很慢,迟迟不能及时完成任务,这给工作带来了不少困难。

我认为,这位同志需要意识到自己的问题,并进行改进,尽量在任务分配后及时完成。

其次,我要提出一位党员同志的工作态度问题。

这位同志在工作中总是表现得很消极,经常出现对工作不感兴趣,随意敷衍的情况。

我认为,这种工作态度会影响到整个团队的士气,所以这位同志需要改变自己的态度,对工作进行认真负责。

第三,我要批评一位党员同志的沟通能力。

这位同志在与其他党员交流时经常无法表达清楚自己的想法,导致工作出现了误解。

我认为,这位同志需要提高自己的沟通能力,学会准确地表达自己的想法。

第四,我要提出一位党员同志的学习能力问题。

这位同志虽然在工作中表现得很努力,但是在自学方面存在不足。

我认为,这位同志需要加强自身的自学能力,在业余时间里多看一些有关工作的书籍、资料,提高自己的知识水平和专业素养。

除了指出其他党员的不足之处,我也将给出他们的整改建议:针对第一位“拖延症”的党员,可以提供分阶段的任务目标,也可以提供更多的培训和辅导支持来提高其工作效率。

针对第二位工作态度消极的党员,可以通过一些激励手段,如设立个人绩效目标等来提醒其对工作产生兴趣和热情。

针对第三位沟通能力不佳的党员,可以通过陪同其与其他党员沟通,并提供应对沟通技巧来提高其沟通能力。

针对第四位学习能力不足的党员,可以提供更多的学习资源,如书籍、课程和培训等方面的支持,同时也可以让其跟进同行业新技术、新方法等,以促进学习效果。

接受组织批评教育表态

接受组织批评教育表态

接受组织批评教育表态
(原创版)
目录
1.接受组织批评教育的重要性
2.对待组织批评的态度
3.如何进行有效的批评与自我批评
4.表态:以实际行动改进工作,接受组织监督
正文
一、接受组织批评教育的重要性
在新时代的背景下,我们党面临着严峻的考验和挑战,党风廉政建设已成为全党全军全国各族人民共同关注的重大课题。

在这个过程中,组织批评教育是加强党的建设新的伟大工程的重要手段,对于提高党的领导水平和执政水平具有十分重要的意义。

二、对待组织批评的态度
作为一名党员,我们要以正确的态度对待组织的批评。

首先,我们要认识到,组织批评是对我们的关爱和帮助,是为了及时发现和纠正我们的问题,促使我们更好地履行职责。

其次,我们要敢于面对批评,勇于承担责任,不推诿、不敷衍。

最后,我们要积极采取措施,按照组织的要求进行整改,确保批评意见得到切实落实。

三、如何进行有效的批评与自我批评
有效的批评与自我批评是提高党的建设质量的关键。

首先,我们要增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,确保批评与自我批评沿着正确的方向前进。

其次,我们要以事实为依据,以党章党规为尺度,进行有针对性的批评与自我批评。

最后,我们要注重批评与自我批评的实际效果,防止形式主义、官僚主义,确保批评与自我批评取得实效。

四、表态:以实际行动改进工作,接受组织监督
在此,我郑重表态:我将以党的十九大精神为指导,认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

针对组织对我的批评意见,我将逐一进行整改,确保问题得到切实解决。

关于党员互相批评材料【四篇】

关于党员互相批评材料【四篇】

关于党员互相批评材料【四篇】【篇一】在党员互相批评材料中,我们可以看到许多党员之间互相鼓励和提醒,彼此勉励,这种方式让我们深感一份温暖和力量。

而同时,也有部分党员在批评中暴露了自身的某些问题,这种严肃的互相批评是极为必要和有效的。

党员互相批评不仅对于个体推动了成长和进步,更有助于集体和组织建设的提升,从而推动了整个党的建设和发展。

我们应该看到批评中存在的问题,学习别人的经验,同时也要勇敢地面对自身的问题和欠缺,这样才能真正意义上的提高,并为党的事业和党员的共同进步添砖加瓦。

【篇二】党员互相批评材料,是党内互相监督的表现,也是积极促进党员自我纠错、自我教育的一种方式。

这种方式,让每个党员在面对问题时,可以直面困难,找出问题,并及时反思和改进。

在对自己和他人发表批评意见时,要准确明确地表达个人的见解,不能莽撞地指出对方的缺点。

批评的对象不是人,而是现行纪律、工作方案、方法或问题,所以要批评到位、恰当,不能模糊其标准。

同样的,接受他人意见时,也要深入思考,正确对待批评,接受批评建议,并挖掘其中隐含着的启示和思考,努力做到问题自知,自想,自纠和自教育。

总之,党员互相批评材料是促进党员自我纠错、自我教育的一种方式,对于党员自己的成长进步,对于党组织的建设发展,都有着重要的意义。

【篇三】党员互相批评材料,是一种积极、健康的党内互动方式,是党员互相监督、自我约束的重要内容。

它鼓励党员勇敢地寻找自身问题,自觉地接受批评,发现自身的局限性,并逐步改进自身不足。

在批评中,党员要做到诚实守信,正确处理批评关系,左右逢源,不失原则,坚持以事论事。

同时,在接受批评中也要坦诚、真诚,无条件地接受他人的批评和建议,并以此为契机能更好地促进自身的成长和发展。

党员互相批评材料,是一种党风廉政教育,更是一个对党员精神风貌的检验。

我们应该正视问题,自觉适应新环境,提升党员队伍素质,尽自己的一份力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

落实民主集中制情况汇报

落实民主集中制情况汇报

落实民主集中制情况汇报一、背景介绍民主集中制是中国共产党的一项重要原则,旨在保障党内民主、集中和个人与集体的关系。

为了加强党的组织建设,提高党的领导水平和决策效能,以及确保党的事业方向正确,我们需要对落实民主集中制情况进行汇报。

二、目的和意义1. 目的:了解党组织在落实民主集中制方面的情况,发现问题并及时解决,提高党内民主和集中的水平。

2. 意义:通过汇报,可以推动党的组织建设不断完善,促进党内民主和集中的有机结合,进一步增强党的团结统一和战斗力。

三、落实民主集中制情况汇报1. 党组织建设情况:a. 党组织设置:本单位设立了党委、党总支、党支部等党组织,覆盖全体党员。

b. 党员发展:遵循党章和党内法规,加强对党员的教育培养和管理,确保党员队伍的素质和数量稳步增长。

c. 党员参预:鼓励党员积极参预党内事务,提供充分的民主参预机会,确保党内民主的实现。

2. 党内民主制度建设情况:a. 党员大会:定期召开党员大会,讨论重要问题,听取党员的意见和建议。

b. 党委会议:党委会议是党的最高决策机关,按照规定程序召开,确保党的决策集中和民主相结合。

c. 党内选举:按照党章和党内法规,组织党内选举,确保党员的选举权和被选举权的平等和公正。

3. 党内民主活动开展情况:a. 民主生活会:按照要求,定期组织党员进行民主生活会,开展批评与自我批评,促进党内关系的健康发展。

b. 党内民主评议:定期开展党员互评、干部民主评议等活动,增强党内民主监督的力度。

c. 党内民主讨论:鼓励党员积极参预党内重大问题的讨论,广泛征求意见,确保党内民主的广泛开展。

四、落实民主集中制情况存在的问题和解决措施1. 存在问题:a. 党员参预度不高:部份党员对党内事务的参预意识不强,导致党内民主的实现有待加强。

b. 民主集中制落实不到位:在一些重大决策中,民主和集中的关系没有得到很好的平衡。

c. 党内民主活动开展不够广泛:一些基层党组织对党内民主活动的重视程度有差异,活动开展不够广泛。

批评与自我批评是内民主集中制的有机结合

批评与自我批评是内民主集中制的有机结合

批评与自我批评是内民主集中制的有机结合内民主集中制是指在党内、组织内部建立民主决策、集中统一的领导体制。

在这个体制下,批评与自我批评作为重要的工作方式,发挥着关键作用。

它们相互协调、相互补充,形成内民主集中制的有机结合。

一、批评的作用和意义批评是指对工作中发现的问题和错误进行指责和警告,以期改正和提高。

批评的作用主要体现在以下几个方面:1. 发现问题,促进改进:通过批评可以揭示出工作中存在的问题和不足,从而引起广大党员和干部的重视,激发改进的动力。

2. 警示作用,提高工作水平:批评能够警示党员和干部切实履行职责,精益求精,从而提高工作质量和水平。

3. 加强团结,形成集体智慧:批评是党内民主的重要表现形式,通过批评可以促进各个成员之间的交流和思想碰撞,形成共识和集体智慧,达到团结合作的目的。

二、自我批评的作用和意义自我批评是指个人或组织自觉地对自己的工作进行评价和反思,并对错误和不足进行深刻的自我剖析。

自我批评的作用主要体现在以下几个方面:1. 自我纠错,改进工作:自我批评可以帮助个人或组织认识到自身存在的问题和不足,从而找到改正的办法和路径,及时调整工作方向,改进工作方法。

2. 增强责任感,提高自身素质:通过自我批评,个人或组织可以正视自身的问题,增强责任感,提高自身素质,不断提高自身发展与进步的能力。

3. 坚持正确方向,加强自我约束:自我批评有助于个人或组织坚持正确的工作方向和价值观念,从而在工作中加强自我约束,做到诚实、守信、公正。

三、批评与自我批评的有机结合批评和自我批评是内民主集中制的有机结合,二者相互依存、相互促进,形成良性循环。

具体表现为以下几个方面:1. 批评引发自我批评:批评是发现问题和错误的重要方式,通过批评的指导,个人和组织可以进行自我批评,认识到问题的存在,并主动进行改进和调整。

2. 自我批评推动批评:自我批评是对自身工作的自我检视,通过自我批评可以引起其他成员对自己的批评和反思,形成集体批评的氛围。

第二批主题教育批评意见

第二批主题教育批评意见

第二批主题教育批评意见随着中国共产党的发展壮大,党的各级组织也不断加强自身建设,开展一系列有助于提高党员干部素质和履职能力的活动。

其中一项重要举措就是主题教育,通过组织广大党员深入学习、思考和实践,旨在解决当前面临的问题,并推动实现全面从严治党的各项任务。

在第二批主题教育中,我们注意到了几个值得关注和进行批评的方面。

本文将分析这些问题,并提出相应改进意见,以期为下一步主题教育工作提供参考。

一、明确目标与任务主题教育必须有明确的目标和任务,只有清晰地确定了想要达到的结果,才能更好地指导学习和实践行动。

然而,在第二批主题教育中,有时目标变得模糊不清或者过于笼统。

针对这个问题,我认为可以采取以下两点改进措施:首先,在确定每次主题教育前,需制定具体可行的目标和任务,让广大党员清晰地知道他们需要达到什么样的水平和成果;其次,加强对目标任务的解读与宣传,确保每一位党员都能全面了解并积极参与其中。

二、注重问题导向主题教育应该坚持问题导向,突出针对性和实效性。

然而,在第二批主题教育中,有时候缺乏针对具体问题的深入研究和分析。

解决这个问题的关键是着眼于实际,并进行切实可行、有针对性的改进:首先,重视收集各级党组织基层干部、党员的意见建议,及时调研实际情况,深入了解存在的问题;其次,加强指导性培训和座谈活动,在现场帮助党员发现问题,并引导他们思考解决方法;再次,建立长效机制,定期检查并跟踪主题教育工作成效,确保改进举措得到落实。

三、提升组织力度要想使主题教育取得更好的效果,就必须加强组织力度。

在第二批主题教育中存在着不同程度上级向下压任务、喊口号式的安排等问题,这会影响到党员干部主动参与和学习的积极性。

为此,我们应该:首先,各级党组织要理解并正视问题,坚持因地制宜、实事求是,并合理安排任务;其次,加强师资力量培养,确保指导老师具备高水平的业务素质和丰富的工作经验;最后,在组织过程中注重开展小组讨论和交流活动,激发广大党员积极参与的热情。

抓好政协临时党支部建设 提升政协工作质量和效能

抓好政协临时党支部建设 提升政协工作质量和效能

全省政协系统党的建设工作经验交流会专题报道XIANGYIN16乡音2021-09承德市政协把党建工作成果体现在坚决维护核心、有效服务中心、切实凝聚人心上,引领新时代政协事业新发展。

一、加强党的全面领导,把牢政治引领“方向盘”。

政治引领“方向盘”。

围绕中央大政方针和省委、市委决策部署,组织学习贯彻。

制发进一步做好向市委请示报告工作的实施意见,规范请示报告程序和事项清单。

建立以党组理论学习中心组为引领,以党组会议、主席会议、常委会会议集体学习为重点,机关干部和政协委员一体推进的学习新机制。

出台《关于新时代加强和改进人民政协工作的实施意见》。

深入推进委员读书活动,打造“政协大讲堂”“承德政协”智慧平台。

深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育,引导各党派团体和各族各界人士坚守合作初心,坚定同心同行。

二、建强党的组织体系,筑牢政协工作“主阵地”。

成立机关党组,构建起政协党组、机关党组和党总支、党支部“四位一体”的组织架构。

组建8个专委会和12个界别功能型党支部,推动党的组织全覆盖。

落实党员委员双重组织生活、常委年度履职报告和建言资政点评等制度,制发党组工作规则等文件。

探索建立党组成员联系带动党员委员、党员委员联系带动党外委员、机关党员干部联系带动非党干部的“三带”机制。

三、彰显政协党建特色,画好凝心聚力“同心圆”。

凝心聚力“同心圆”。

探索建立以组织机构、开展工作、服务管理、履职考核、成果运用为主要内容的“五携手”工作机制。

协同推进市县两级政协创建“党员(委员)之家”28个,组织委员开展常态化学习教育和履职活动,打造理论学习、党性教育、建言资政、团结联谊、互帮互促重要阵地。

扎实开展“乡村振兴党旗红、政协委员再聚力”主题实践活动,通过“四引、八帮、五送”,促进市县两级政协组织党建工作互联互动,为全市经济社会发展汇聚共识力量。

邯郸市复兴区政协推动政协党的组织和党的工作全覆盖,以党建为引领提升政协工作的质量和效能。

党员批评与自我批评2021范文

党员批评与自我批评2021范文

毛泽东同志早在党的七大的政治报告中就指出:“有无认真的自我批评,是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。

”所以说开展批评与自我批评是我们党的优良传统,是我们完善和提高自己的有力武器,是发现问题、改进作风和推动工作的有效手段,也是先进性教育活动分析评议阶段的重要一环。

在保持共产党员先进性教育活动中,每个共产党员都要发扬这一优良作风,勇于拿起批评与自我批评的武器,以保持党员的先锋模范作用和党组织的凝聚力、战斗力。

一、目前党内批评与自我批评风气淡化的表现及原因进入新的历史时期,国内外环境发生了很大变化,人们的思想观念也发生了很大变化。

在这种形势下,虽然我们党也一再强调发扬批评与自我批评的优良作风,也有制度要求,但批评与自我批评的风气确实有所淡化,即使开展批评与自我批评,也往往轻描淡写,不疼不痒,流于形式,效果不尽如人意。

主要表现在两个方面:一是自我批评不触及要害。

怕伤面子,怕暴露缺点。

二是不敢开展批评,怕得罪人。

批评领导怕穿小鞋,批评同事怕影响团结,批评下级怕丢选票。

有时被迫开展一下批评,也只是提些“光荣的缺点”。

之所以存在这些问题,主要是对批评与自我批评的认识上存在误区。

一是认为现在形势变了,在思想观念、价值取向多样化的今天,再强调发扬这一作风不合时宜了,认为批评与自我批评过时了。

二是认为现在强调团结稳定,担心开展批评与自我批评会影响稳定,把批评与团结对立起来。

三是认为现在社会风气不太健康,难于开展有效的批评与自我批评。

四是现代社会竞争越来越激烈,竞争对能力的要求比较迫切,因而忽视了对自身品格、道德的要求。

由于存在思想认识上的误区,使得批评与自我批评在很大程度上成了形式,有的甚至把密切联系群众变成了密切联系领导,把批评与自我批评变成了表扬与自我表扬。

这样就在党内生活中形成了一团和气、好人主义等不良风气。

正当的批评与自我批评的途径被堵死了,就会出现会上不说、会后乱说,当面不说、背后乱说的情况,最终造成有的人小病不治,积重难返,酿成大错,使党的肌体受到了污染。

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党政干部论坛4习近平总书记在党的十九大报告中指出:“要不断提高党的建设质量,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

”[1](p62)管党治党,质量为本。

质量建党、兴党和强党是新时代党的建设伟大工程一项重大而紧迫的课题,其关键和着力点在于党员素质和质量的全面提升。

新时期,深入学习研究习近平总书记关于党内批评的重要论述,发扬党内民主,不断改善和提高党内批评的质量和效能,对于严肃党内政治生活,净化党内政治生态,加强和改进新形势下党的建设质量具有重要的理论意义和实践价值。

一、党内批评效能的内涵及其评价标准“效能”一词最初运用于医学领域,是指治疗过程中随着药物成分和剂量增加所带来的药效程度,后来被广泛应用于经济、政治、社会等工作领域,作为衡量行为主体所达到的某个理想状态或结果的一种评价尺度。

简言之,“效能主要指办事的效率和工作的能力,它是衡量工作结果的尺度,其中效率、效果、效益是衡量效能的主要依据”[2](p48)。

党内批评效能是指中国共产党通过党内批评与自我批评活动所要达到的预期效果或影响程度。

具体而言,党内批评效能主要指中国共产党组织及其党员运用党内批评方式方法严格党内政治生活、净化党内政治生态以实现党内团结稳定的水平和能力,它包括党内批评的数量、质量、效果、影响、能力、党员群众满意度等多方面内容。

检验和评价党内批评效能,主要应遵循和坚持“四个有利于”的原则和标准。

第一,富于客观性,有利于贯彻落实并自觉维护党的实事求是的思想路线。

实事求是是马克思主义及其中国化理论的精髓,是马克思主义政党认识世界、改造世界应遵循的基本原则和立场,也是中国共产党的重要思想路线和基本方法论。

党内批评效能如何,就看批评主体和客体是否真正尊重客观事实,一切从实际出发,把握批评的分寸和尺度,做到光明磊落、是非分明,避免党内批评演变成为先入为主的主观臆断和以偏概全的主观偏见。

第二,富于原则性,有利于锤炼党员的党性修养,维护党的权威和制度刚性。

党内批评效能是检验党性强弱的试金石。

党内批评的成色折射出党员尤其是党员领导干部的党性素养、政治品格和责任担当。

党内批评效能的原则性集中表现为:在党内批评中,无论是组织还是个人都要提高政治站位,树立“四个意识”;增强党性自觉,严守党的政治纪律和政治规矩;立场坚定,刚正不阿,既不能口无遮拦、两面三刀,当面不说、背后乱说,也不能风轻云淡、一团和气,避重就轻,奉行老好人主义。

第三,富于针对性,有利于惩前毖后治病救人,通○罗志勇※基金项目:2017年度苏州大学学习党的十九大精神专项研究项目《推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑》(编号:SD38304126)。

2019年第5期5过健全党的肌体使党的组织永葆生机与活力。

党内批评不是无的放矢、隔靴搔痒、轻描淡写走过场,也不是家长里短、插科打诨式的调侃戏谑,而是要抓住问题本质,一针见血,务求让被批评者触及灵魂,产生震撼,通过祛除沉疴从而催人警醒和奋进。

第四,富于建设性,有利于巩固和加强党的集中统一领导,提升党的战斗力、凝聚力和创造力。

开展党内批评的目的和动机要纯,要富于建设性,破立结合,重在解决问题;不搞挟私报复、挑拨离间。

党内批评不是制造矛盾、对立与分裂,而是以有利于促进党内安定团结、推进党的事业发展进步为根本出发点和落脚点。

二、提升党内批评效能对提高党的建设质量的重要意义批评和自我批评是中国共产党在长期的革命斗争实践中总结形成的三大优良传统和作风之一,是新时期管党治党、不断提升党的建设质量的重要法宝。

中国共产党作为一个先进的政治组织具有强大的自省能力,并建立了完整的自我纠错机制。

以批评与自我批评为核心内容的党内批评是党内自省和自我纠错机制的重要组成部分。

习近平总书记指出,党内批评是“清除党内各种政治灰尘和政治微生物的有力武器”“要让批评和自我批评成为党内生活的常态,成为每个党员、干部的必修课”。

只有让批评和自我批评成为每个党员干部的必修课,让“洗洗澡、出出汗、红红脸、照照镜”成为党内政治生活常态,才能营造朝气蓬勃的党内政治生活环境,重塑风清气正的党内政治生态体系,不断推进党的建设伟大工程提质增效。

(一)有利于提高党内政治生活质量,净化党内政治生态中国共产党作为马克思主义政党,是基于共同的理想信念和政治纲领组织起来的先进政治组织,具有严密的组织体系和高度的组织纪律性。

马克思主义政党的这一本质属性集中体现在严肃的党内政治生活,依靠的是积极有效的党内批评来实现激浊扬清,荡涤自身的一切缺点和错误,以保持旺盛的战斗力和凝聚力。

中国共产党的性质和宗旨决定了党的奋斗目标与人民根本利益的高度统一性。

这是党内批评效能得以实现的政治基础。

正如毛泽东同志在《为人民服务》中阐述的,我们共产党员都是来自五湖四海,为了共同的理想和信仰而走到一起来的。

“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

不管是什么人,谁向我们指出都行。

只要你说得对,我们就改正。

你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

”[3](p1004)与其他一切剥削阶级政党基于党派利益而尔虞我诈、相互攻讦、互相拆台、党同伐异的政治生态截然不同,中国共产党作为马克思主义政党具有博大的胸襟和光明磊落的情怀,不仅敢于直面矛盾,正视自己的缺点和错误,而且虚怀若谷善于虚心接受来自党内外的批评意见,勇于开展批评和自我批评,并且将其作为提高党内政治生活质量、净化党内政治生态的一条基本原则和党建经验,贯穿于党员日常工作与生活的批评教育之中。

(二)有利于正确解决党内矛盾,促进党内民主与团结统一回顾近百年的风雨历程,中国共产党从创立到不断发展壮大,在长期的革命、建设和改革进程中历经挫折,走过许多弯路,犯过不少错误,逐步成长为一个日益成熟的马克思主义政党,党内团结统一不断加强。

中国共产党之所以能在错误中警醒、从挫折中奋起,就在于我们党具有批评和自我批评的政治自觉,具有自我防错纠错的体制和机制。

批评和自我批评是中国共产党一贯的优良作风,是净化党员干部思想、解决党内矛盾、推进党内民主的重要制度。

以整风精神开展批评和自我批评,依靠自身力量发现和解决问题,是我们党保持和发展先进性纯洁性的一条宝贵经验。

延安整风运动时期,毛泽东同志创造性地提出了“团结—批评—团结”这个提高党内政治生活质量、整顿党的作风的基本工作方法,并将其作为贯穿整个整风运动中用于解决党内矛盾的基本方针。

通过积极的批评和自我批评及其广泛的党内思想斗争,全党思想认识达到空前的团结统一,为夺取抗日战争的最后胜利和解放战争的胜利奠定了坚实的思想理论基础。

党的十八大以来,习近平总书记十分重视党内批评这个优良传统,强调要用好用足用够批评和自我批评这个“解决党内矛盾、清除党内各种政治灰尘和政治微生物”的利器。

针对党内存在的“一些地方和部门管党、治党失之于宽、失之于松,一个重要原因是党内生活中批评和自我批评不够”[4](p26)这个现状,以习近平同志为核心的党中央在全党深入开展党的群众路线教育实践活动、“两学一做”学习教育活动等,将批评和自我批评的优良传统和工作方法融入其中,丰富并拓展了党内批评这个党的建设法宝的内容。

在整党整风实践中各级党组织严格落实党内组党的建设党政干部论坛6织生活制度,在党内正确的思想斗争基础上巩固并增强了党的团结统一。

(三)有利于提高党的建设质量,推进党的建设伟大工程没有严肃的党内批评,就不可能形成严格的党内政治生活。

实践表明,什么时候批评和自我批评作风弘扬得好,党内就风清气正,党的创造力、凝聚力和战斗力就强,党的事业就蓬勃发展;什么时候党内搞一言堂,个人崇拜,迷信盛行,阿谀奉承成风,就会扼杀党内民主的生机和活力,严重窒息和挫伤广大党员干部的积极性、主动性和创造性,党和人民的事业就有危险。

新时期,判断党内政治生活是否正常的一个重要标志,就是看我们党内批评是否蔚然成风,党员自省意识、批判意识、民主意识是否增强。

在全面推进党的建设伟大工程实践中,“高质量的党建,必然要求党的建设投入与产出、形式与内容、数量与质量达到平衡或高效状态”[5]。

同样,高质量的党内批评,也考量党内批评与自我批评的力度、深度与效度。

如果党内批评只有走马观花式的形式主义,“你好我好大家好”式的老好人主义,歌功颂德式的粉饰太平主义,甚至是打击报复式的专制主义,就会严重窒息党内民主,钳制党员对党的肌体的危机预警与干预能力,扼杀党组织的生机和活力,那么党内政治生活就会如一池清水因缺氧而演变成死水微澜。

可以说,党内批评的广度、深度与党员领导干部所能承受批评的程度,是检验党内政治生活与党的建设质量的重要尺度。

(四)有利于丰富党内政治生活的内涵,拓展党的建设的基本规范党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,是党组织对党员进行教育、管理和监督的重要形式。

作风建设是党的建设质量的重要环节。

作为党的作风建设重要组成部分的党内批评如何积极有效地开展,离不开具体的规范与载体。

习近平总书记在主持中央政治局第三十三次集体学习时明确提出,党“在长期实践中逐步形成了以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范”,为进一步厘清党内政治生活的具体制度规范提供了遵循。

批评和自我批评作为党内批评的主要形式和核心内容,应该成为严肃党内政治生活的一项重要制度和规范,在管党治党实践中严格贯彻落实。

习近平总书记对党内开展积极健康的批评和自我批评提出了明确要求:“对自己的缺点错误,要敢于正视、主动改正。

对别人的缺点错误,要敢于指出、帮助改进。

对同志的提醒批评,要闻过则喜、虚心接受。

自我批评要一日三省,相互批评要随时随地,不要等小毛病发展成大问题再提。

”[4](P27)这些重要论述丰富了党内批评和党内政治生活基本规范的内涵。

提升党内批评效能对于增强党的凝聚力、向心力和生命力必将产生重要影响。

三、新时期提升党内批评效能面临的挑战及原因改革开放以来,随着社会转型、利益分化和思想文化价值观的日益多元化,党内政治生活状况也不断发生变化,党员队伍的来源构成、思想观念、价值取向、利益诉求等日益多样化,给正常的党内批评和党内政治生活质量的提高带来很大冲击,提出了许多新课题。

近年来,党内批评存在的形式化、庸俗化和肤浅化现象比较普遍,使严肃的党组织生活变形走样,党内批评效能大打折扣,党的建设质量提高乏力。

长此以往,势必对严格党内政治生活带来冲击与挑战,势必弱化党内政治生活功能,破坏党内政治生态。

概括起来,当前党内批评难以深入开展,关键在于“三个缺乏”。

(一)缺乏敢于担当的政治品格习近平总书记指出,在当前组织生活中,一些人信奉“自我批评摆情况,相互批评提希望”“你不批我,我不批你;你若批我,我必批你”“上级对下级,哄着护着;下级对上级,捧着抬着;同级对同级,包着让着。

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