高中班会 人生难免有挫折 课件
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人生难免有挫折主题班会课件
分享经历
与他人分享自己的挫折经历，不仅有助于减轻心理压力，还能获得 他人的支持和建议。
05 挫折应对案例分享
个人经历分享
总结词
个人经历分享能够让学生们更加深入地理解挫折的含义，以 及如何应对挫折。
详细描述
学生们可以分享自己曾经遇到过的挫折，以及如何克服这些 挫折的过程。通过分享个人经历，学生们可以相互学习，了 解不同的人在面对挫折时的应对方式。
服困难。
寻求帮助
在遇到自己无法解决的问题时 ，不要害羞或拖延，及时向他
人寻求帮助。
制定目标
制定明确、可行的目标，并为 之付出努力，从而减少挫折感
并增加成就感。
总结经验
在经历挫折后，要善于总结经 验教训，以便在以后的人生道 路上更好地应对类似的问题。
03 面对挫折的正确态度
保持乐观的心态
总结词
面对挫折时，保持乐观的心态能够帮 助我们更好地应对困难，提高自我调 节能力。
名人故事分享
总结词
名人故事分享可以为学生们提供一些 成功人士在面对挫折时的经验和智慧 。
详细描述
选择一些历史上或现实中著名的成功 人士，介绍他们在面对挫折时的态度 和做法。通过学习名人的成功经验， 学生们可以从中汲取智慧，了解如何 更好地应对挫折。
电影和书籍中的挫折应对案例
总结词
电影和书籍中的挫折应对案例可以为学生们提供更加生动、具体的应对挫折的例子。
详细描述
乐观的人往往能够看到问题的积极面 ，相信自己有能力克服困难。这种心 态有助于减轻压力，增强心理韧性， 更好地应对生活中的挑战。
勇敢面对问题
总结词
勇敢面对问题，不逃避、不退缩，是克服挫折的关键。
详细描述
遇到挫折时，要敢于正视问题，积极寻找解决方案。逃避问题只会让问题更加 严重，而且可能会错失解决问题的最佳时机。勇敢面对问题，不仅能够提高解 决问题的能力，还能够增强自信心。
与他人分享自己的挫折经历，不仅有助于减轻心理压力，还能获得 他人的支持和建议。
05 挫折应对案例分享
个人经历分享
总结词
个人经历分享能够让学生们更加深入地理解挫折的含义，以 及如何应对挫折。
详细描述
学生们可以分享自己曾经遇到过的挫折，以及如何克服这些 挫折的过程。通过分享个人经历，学生们可以相互学习，了 解不同的人在面对挫折时的应对方式。
服困难。
寻求帮助
在遇到自己无法解决的问题时 ，不要害羞或拖延，及时向他
人寻求帮助。
制定目标
制定明确、可行的目标，并为 之付出努力，从而减少挫折感
并增加成就感。
总结经验
在经历挫折后，要善于总结经 验教训，以便在以后的人生道 路上更好地应对类似的问题。
03 面对挫折的正确态度
保持乐观的心态
总结词
面对挫折时，保持乐观的心态能够帮 助我们更好地应对困难，提高自我调 节能力。
名人故事分享
总结词
名人故事分享可以为学生们提供一些 成功人士在面对挫折时的经验和智慧 。
详细描述
选择一些历史上或现实中著名的成功 人士，介绍他们在面对挫折时的态度 和做法。通过学习名人的成功经验， 学生们可以从中汲取智慧，了解如何 更好地应对挫折。
电影和书籍中的挫折应对案例
总结词
电影和书籍中的挫折应对案例可以为学生们提供更加生动、具体的应对挫折的例子。
详细描述
乐观的人往往能够看到问题的积极面 ，相信自己有能力克服困难。这种心 态有助于减轻压力，增强心理韧性， 更好地应对生活中的挑战。
勇敢面对问题
总结词
勇敢面对问题，不逃避、不退缩，是克服挫折的关键。
详细描述
遇到挫折时，要敢于正视问题，积极寻找解决方案。逃避问题只会让问题更加 严重，而且可能会错失解决问题的最佳时机。勇敢面对问题，不仅能够提高解 决问题的能力，还能够增强自信心。
班会第五课：能够承受挫折——人生难免有挫折 PPT课件
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
•
14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
•
15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
•
16、心态决定命运，自信走向成功。
•
17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
•
18、励志照亮人生，创业改变命运。
•
•
56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
•
57、理想的路总是为有信心的人预备着。
•
58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
•
59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
•
60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
•
61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
•
62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。
•
8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
•
9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。
•
10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。
•
11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
•
12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
•
•
32、肯承认错误则错已改了一半。
•
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
•
34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
•
35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
•
36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
人生难免有挫折1课件
有助于缓解压力。
寻求帮助
如果感到无法独自应对挫折和压 力，可以寻求专业人士的帮助， 如心理咨询师或心理医生。他们 可以提供专业的建议和支持，帮
助我们度过难关。
03 战胜挫折方法与技巧
正确认识自己，树立信心
了解自己的优点和不足
设定实际可达的目标
通过自我反思和接受他人反馈，认清 自己的长处和短处。
根据自己的能力和实际情况，设定具 体、可衡量、可实现的目标。
通过不断学习、实践，提升自身能力和素质。
转变思维，创新解决问题
转变思维方式
从固定思维转变为成长思维，以更开放的心态面 对问题。
创新思考
鼓励创新思维，勇于尝试新方法、新思路解决问 题。
寻求帮助
善于借助他人力量，寻求专业人士的建议和帮助。
05 案例分析：成功人士如何 面对挫折
案例一：乔布斯被苹果解雇后崛起
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
02
挫折情境、挫折认知和挫折反应 是构成挫折的三个基本要素。
常见挫折类型举例
01
02
03
04
学业挫折
学习成绩不理想、考试失败等 。
人际关系挫折
与家人、朋友或同事关系紧张 、被孤立等。
工作挫折
工作压力大、职业发展受阻等 。
健康挫折
身体疾病、心理问题等。
挫折产生原因分析
客观原因
自然环境因素、社会环境因素 等不可抗力因素。
学员心得体会分享
面对挫折的勇气
学员们表示，通过课程学习，他们更懂得如何勇敢地面对生活中的 挫折和困难。
心态调整的重要性
许多学员意识到，在面对挫折时，积极的心态调整对于克服困难和 恢复信心至关重要。
寻求帮助
如果感到无法独自应对挫折和压 力，可以寻求专业人士的帮助， 如心理咨询师或心理医生。他们 可以提供专业的建议和支持，帮
助我们度过难关。
03 战胜挫折方法与技巧
正确认识自己，树立信心
了解自己的优点和不足
设定实际可达的目标
通过自我反思和接受他人反馈，认清 自己的长处和短处。
根据自己的能力和实际情况，设定具 体、可衡量、可实现的目标。
通过不断学习、实践，提升自身能力和素质。
转变思维，创新解决问题
转变思维方式
从固定思维转变为成长思维，以更开放的心态面 对问题。
创新思考
鼓励创新思维，勇于尝试新方法、新思路解决问 题。
寻求帮助
善于借助他人力量，寻求专业人士的建议和帮助。
05 案例分析：成功人士如何 面对挫折
案例一：乔布斯被苹果解雇后崛起
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
02
挫折情境、挫折认知和挫折反应 是构成挫折的三个基本要素。
常见挫折类型举例
01
02
03
04
学业挫折
学习成绩不理想、考试失败等 。
人际关系挫折
与家人、朋友或同事关系紧张 、被孤立等。
工作挫折
工作压力大、职业发展受阻等 。
健康挫折
身体疾病、心理问题等。
挫折产生原因分析
客观原因
自然环境因素、社会环境因素 等不可抗力因素。
学员心得体会分享
面对挫折的勇气
学员们表示，通过课程学习，他们更懂得如何勇敢地面对生活中的 挫折和困难。
心态调整的重要性
许多学员意识到，在面对挫折时，积极的心态调整对于克服困难和 恢复信心至关重要。
人生难免有挫折PPT课件
地震
泥石流
火 山 爆 发
自然原因（天灾）
伊 拉 克 战 争
九 一 一 事 件
社会因素
学 校 因 素
失造家 落成庭 。心变 理故 上、 的教 紧育 张不 、当 焦， 虑会 、给 恐青 慌少 和年
家 庭 因 素
个人因素
贝多芬
张海迪
由于个人的道德品质、智力、体力、外貌 以及某些生理缺陷等因素带来的限制，也会使 我们遇到挫折。
人生难免有挫折
阅读邓亚萍的有关材料回答： 邓亚萍曾经遇到的挫折：
8岁时，因“个子太矮”未进省集训队 不能在规定的时间内跑完3000米，被罚 重跑
当时的情绪反应：伤心、消极…
经过顽强拼搏获得的成功： 13岁获得全国”乒协杯 “冠军 在世界乒坛上获得荣誉
即人们所遇到的失利，失败和阻碍等。
产生的情绪反应有：紧张、消极、烦躁、 伤心、气愤等
校时，竟因三科不及格落 榜，被人耻笑为“低能 儿”。
2.20世纪最伟大的科学 家 3.提出了《相对论》
爱因斯坦
张海迪：5岁患脊髓病，胸以 下全部瘫痪。在残酷的命运挑战 面前，张海迪没有沮丧和沉沦， 她以顽强的毅力和恒心与疾病做 斗争，经受了严峻的考验，对人 生充满了信心。
她发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大 学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士 研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作， 先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编 著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮 椅上的梦》等书籍。
2、事事幸运，从来没有遇到过挫折的人是 （ ） A.没有的 B.经验丰富的 C.很少的 D.聪明的 3、面对困难和挫折，大致有这样几种人 （ ） ①胆怯、懦弱的人 ② 意志不坚定的人 ③ 容易满足的人 ④ 意志坚强、有坚定信念的人 A .①③②④ B. ②③ C .②③④ D . ③④
人生难免有挫折PPT
人生难免有挫折
目录
• 引言 • 面对挫折的态度与心理调适 • 挫折对个人成长的影响 • 应对挫折的策略与技巧 • 克服挫折的成功案例 • 结语
01 引言
主题阐述
01
人生中的挫折是不可避免的，它 们是成长和发展的催化剂，帮助 我们更好地认识自己、提高适应 能力。
02
面对挫折时，积极的心态和应对 策略对于克服困难、实现个人成 长至关重要。
学习和实践
通过学习和实践来提高自己的能力和技能，以应对各种挑战和困 难。
接受失败
在解决问题的过程中，接受失败是不可避免的，从中吸取教训并 不断改进。
05 克服挫折的成功案例
名人经历挫折的故事
史泰龙
史泰龙在成为演员之前，曾遭遇1850次拒绝，但他坚持不懈，最终 获得了成功。
托马斯·爱迪生
爱迪生在发明电灯之前，经历了上千次的失败，但他从ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ放弃，最 终成功。
04 应对挫折的策略与技巧
制定目标与计划
明确目标
在面对挫折时，首先需要 明确自己的目标，以便有 针对性地制定计划。
制定计划
根据目标，制定可行的计 划，包括时间安排、资源 分配和具体步骤等，有助 于逐步解决问题。
调整计划
在实施过程中，根据实际 情况及时调整计划，以适 应变化和应对挑战。
寻求支持与帮助
感谢您的观看
认知重构
调整对挫折的认知，从积 极的角度看待问题，改变 消极的思维模式。
情绪调节
学会控制和调节情绪，保 持平和的心态，避免过度 激动或沮丧。
保持乐观心态
培养乐观态度
积极面对生活，对未来充满信心和希望。
感恩的心态
珍惜所拥有的，感恩挫折带来的成长和机会。
目录
• 引言 • 面对挫折的态度与心理调适 • 挫折对个人成长的影响 • 应对挫折的策略与技巧 • 克服挫折的成功案例 • 结语
01 引言
主题阐述
01
人生中的挫折是不可避免的，它 们是成长和发展的催化剂，帮助 我们更好地认识自己、提高适应 能力。
02
面对挫折时，积极的心态和应对 策略对于克服困难、实现个人成 长至关重要。
学习和实践
通过学习和实践来提高自己的能力和技能，以应对各种挑战和困 难。
接受失败
在解决问题的过程中，接受失败是不可避免的，从中吸取教训并 不断改进。
05 克服挫折的成功案例
名人经历挫折的故事
史泰龙
史泰龙在成为演员之前，曾遭遇1850次拒绝，但他坚持不懈，最终 获得了成功。
托马斯·爱迪生
爱迪生在发明电灯之前，经历了上千次的失败，但他从ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ放弃，最 终成功。
04 应对挫折的策略与技巧
制定目标与计划
明确目标
在面对挫折时，首先需要 明确自己的目标，以便有 针对性地制定计划。
制定计划
根据目标，制定可行的计 划，包括时间安排、资源 分配和具体步骤等，有助 于逐步解决问题。
调整计划
在实施过程中，根据实际 情况及时调整计划，以适 应变化和应对挑战。
寻求支持与帮助
感谢您的观看
认知重构
调整对挫折的认知，从积 极的角度看待问题，改变 消极的思维模式。
情绪调节
学会控制和调节情绪，保 持平和的心态，避免过度 激动或沮丧。
保持乐观心态
培养乐观态度
积极面对生活，对未来充满信心和希望。
感恩的心态
珍惜所拥有的，感恩挫折带来的成长和机会。
人生难免有挫折PPT_公开课一等奖课件
林肯
爱迪生
1.他7岁时被迫辍学 2.他12岁时因家境贫穷， 当上了报童 3.右耳永远失去了听觉 4.发明大王
1、什么是挫折？
人们所遇到的失利、失败和 阻碍等。
2、遇到挫折之后有什么样的 心里反应？
紧张
烦躁
伤心 心理反应 气愤
消极
车 祸
造成挫折的因素
自
人
然
为
因 素
挫折是人生的一部分
因 素
2、正义得不到伸张，长期蒙受冤 屈，造成这挫折的因素是( )D A、个人因素 B、家庭因素 C、学校因素 D、社会因素
人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有 难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头 谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透
阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右
半途而废
折 意志不坚定
不能成功
的
态
第三只青蛙
挑战挫折
度 意志坚强
成功
分享你的故事
通过战胜挫折而最终走向成 功的故事。
你所知道的通过战胜挫折而 最终走向成功的故事？
2015年12月10日，屠呦呦因开 创性地从中草药中分离出青蒿 素应用于疟疾治疗而获得当年 的诺贝尔医学奖。这是在中国 本土进行的科学研究首次获得 诺贝尔奖。在失败了190次之 后，在没有先进实验设备、科 研条件艰苦的情况下，屠呦呦 带领着团队攻坚克难，面对失 败不退缩，终于胜利完成科研 任务。
生理因素 社会因素 家庭因素 自然因素
请说出下列挫折是由什么 因素造成的？ 1、某同学身材不高，高考时填
报志愿，很多专业受限制。 2、文化大革命时期，刘少奇、
人生难免有挫折PPT课件11 人教版(37张)
挑战而不能坚持
意志不坚，缺乏恒心，最终放弃目标
碌碌无为
勇敢地战胜挫折有明确的生活目标，不畏 Nhomakorabea难，力求进步
生活中的成功者
•情景一：某同学自小学三年级起很喜
欢画画，也画的很好。在五年级时全校画 画比赛中未能如愿以偿。一气之下，不再 画画了。
•情景二：某同学上初一时，语文老师
说他的字不好，后来他发奋刻苦练字，到 初三时全市全国书法比赛五次。有三次获 奖。
生理 由于体力，智力， 外貌以及某些生理 因素： 缺陷带来的限制
由于个人知识和能 心理 力不足，对自己期 因素： 望过高，或意志薄 弱，造成愿望目标 无法实现
个人因素
考试失利
挫折是普遍存在的
挫折是无法避免的
不 同 态 度 ， 不 同 人 生
向挫折屈服
找借口，推卸责任，情绪低落，丧失信心。
一事无成
自然因素
个人因素
家庭和学校 因素
祝福语：
笑口常开、心想事成、 万事如意、一帆风顺、永 远快乐、一生平安 ……
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
人生难免有挫折PPT优秀课件10 人教版(共19张)
七年级思想品德
第三单元 做意志坚强的人
第五课 人生难免有挫折
制作、讲课人：杨丛鑫
教 学 目 标
知识目标：了解挫折的含义、导致挫折产生的原因，
认识挫折是普遍存在的。
能力目标：初步培养学生用辩证的方法分析挫折的
能力，为战胜挫折做思想准备。
情感态度目标：引导并培养学生在面对挫折的时
候采取积极向上的人生态度。
③、家庭和学校因素
④、个人因素
二、面对挫折，不同态度会产生不同的结果
面对挫折的态度
退缩放弃 （一事无成）
半途而废 （不能成功）
坚持到底 （成功）
本课小结
人生难免有挫折
挫折的含义
造成பைடு நூலகம்折的原因 不同态度不同结果
自然因素 失利、失败、阻碍 社会因素
不良情绪
家庭学校因素
个人因素
选 择 坚 强
作业
1、完成课本第64页的填空
教学重点：了解挫折的含义及挫折产生的原因。
教学难点：引导学生从自身感悟知道对待挫折不同的
态度会导致不同的结果
一、挫折与人生相伴
1、什么是挫折？（挫折的含义）
挫 折
日常学习、生活和工作中遇到 的失利、失败、阻碍和碰钉子 人有目的的活动受到的阻碍时 产生的消极情绪反应
2、造成挫折的原因有哪些？ ①、自然因素 ②、社会因素
2、想一想自己的挫折经历， 当时是怎么对待挫折的？
结 束 放 映
三只青蛙的故事
三只青蛙在觅食的过程中一不小心掉到了一只奶桶里、、、、、 一只青蛙想：完了！完了！这么高的奶桶我是永远也出不去了， 于是盘起后腿等待死亡的降临！ 另只青蛙用腿蹬了两下，然后想：这桶太深了，看来我是出不 去了，于是它最后也放弃了，自己沉到了桶底！ 第三只青蛙打量着四周想：真不幸！但我的后腿还有劲，只要 我能找到垫脚的东西就能跳出这桶、、、、
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请说出下列挫折是由什么 因素造成的？ 1、某同学身材不高，高考时填
报志愿，很多专业受限制。 2、文化大革命时期，刘少奇、
贺龙等一批无产阶级革命家 惨遭迫害。 3、某学生因父母离异，心理上 产生失落感。 4、由于雷电引起火灾，造成损 失。
14个世界冠军；4届奥运会冠军
1.什么是挫折？
挫折心、气愤等心理 反应。
请说说你印象 最深刻的一次挫折 或你最近遇到的一 次挫折，并描述你 当时的情绪反映。
猜一猜
1、他是一名运动员
2、他在2004年雅典奥运会上一战成名
3、北京奥运会上他却因伤黯然退出比赛 4、2010年亚运会上重获男子110米栏冠军
人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有 难免曾经跌倒和等候
要勇敢的抬头 谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候
在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动
每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受
我一直会在你的左右
七
年
级人
《 思
生
想 品 德
难 免
》 第 五
有 挫
课 第
折
一
框
在日常生活中，人们常说的 那些表示祝福的话语，如“一
No 帆风顺”“心想事成”、“ 万
事如意” 等，真的都能如愿以
偿吗? 为I什m么?age
一、挫折和人生相伴
看一看,想一想
阅读教材60页邓亚萍的故 事并思考：
曾经遇到的挫折是：
进省集训队个子太矮落选 她的情绪反应是: 伤心地哭了 曾经获得的成功是：
不能、不会 ……
算了吧，足够了！ ……
放弃者
半途而废者
小结：这节课我学到了什么？
挫折是指人们遇到的失
利、失败和阻碍等，以及由 此产生的紧张、消极、烦躁、 伤心、气愤等心理应。
含义
胆怯、懦弱
自然因素 社会因素 家校因素 个人缺陷
造
态度
成
结果
挫折
意志不坚定 意志坚强
一事无成 不能成功 成功
一、单项选择题
司马迁
猜一猜 1.他的父亲是个鞋匠，很
早就去世了，全家靠母亲 给人洗衣服维持生活。
2.他十四岁时便离别了 故乡和亲人
3.他也被人们誉为“世 界童话大王”
安徒生
猜一猜
1、中学的时候并未能 进入学校的篮球队
2、曾6次获得NBA总 冠军，并6次当选NBA 最有价值球员
3、篮球皇帝——— “飞人”
乔丹
2、造成挫折有多方面的原因 ①自然因素：恶劣的气候、严重的自然灾害所
1、中学生张涛最近脸上长了很多的青 春痘，他常为此苦恼；孟丽的父母正 在闹离婚，影响她的学习和生活；郑 同在期末考试中发挥得不好，影响了 自己的成绩；李杰因为老师的工作方 法不当而受到委屈。这些情况表明（ ） A、中学生遇到的挫折最多 B、挫折总是让人意志消沉，因而挫折 总是坏事 C、人生难免有挫折，人在遭遇挫折时 会产生消极、伤心等心理反应 D、中学生没有抗挫折的能力
造成的损失或失败、生老病死等。
②社会因素：政治、经济、法律、宗教、道德、
风俗习惯、人际关系等。
③家庭和学校因素：家庭变故、教育不当
产生心理上的紧张、焦虑和失落。
④个人因素：人的道德品质、智力、体力、外
貌的缺陷。
请举例说明
海啸
自然因素
台泥风石流
自然因素
云南省14年来最大的一次地震
多国空袭利比亚
刘翔
猜一猜
1.他7岁时被迫辍学 2.他12岁时因家境贫穷，
当上了报童
3.右耳永远失去了听觉 4.发明大王
爱迪生
猜一猜
1.小时候母亲去世，跟继
母读书
2.年轻时经商失败
3.中年竞选议员失败
4.当选美国总统后维 护了国家的统一，废 除了黑奴制度
林肯
猜一猜
1.西汉史学家，文学家 2.受诬陷而受宫刑 3.中国第一部纪传体通 史《史记》
2、面对考试失利，有些同学垂头丧气，
有些同学则暗下决心迎头赶上。同学
们的不同反应说明（ ）
① 情绪会影响水平的发挥 ② 挫折
会影响人们的情绪 ③挫折是一把双
刃剑 ④挫折产生的原因是多样的
⑤面对挫折，不同的态度会有不同的
行为表现
A、① ④
B、 ② ③ ⑤
C、 ③ ④ ⑤ D、 ① ② ③ ⑤
生理因素 社会因素 家庭因素 自然因素
讨论思考：三只青蛙的命运会有什么不同呢?
第一只青蛙
第二只青蛙
第三只青蛙
放弃者 半途而废者 挑战者
一事无成 虽然曾经有过努力， 坚持不懈，终会走向胜利 最终难逃失败
议一议：
放弃目标者
面 胆怯、懦弱
一事无成
对
挫
半途而废者
折 意志不坚定
不能成功
的
态
挑战挫折者
度 意志坚强
成功
坚持、拼搏
挑 …… 战 者
情景剧
三只青蛙一同掉进了一个盛着鲜奶的木桶里；桶 里还有为数不多的牛奶，但足以让青蛙们体验到什么 是灭顶之灾。
第一只青蛙想，这是上帝的旨意。于是它干脆闭 上眼睛，缩起后腿，一动不动。
第二只青蛙，几次试图跳出去，可桶是那么结实， 无论怎样去努力都无济于事，还是放弃吧。
第三只青蛙，并没有放弃和沮丧，而是不断地告 诉自己，上帝给了我坚强的意志、发达的肌肉我一定 能跳出去。他每时每刻都在鼓足勇气鼓足力量，一次 又一次的奋起、跳跃，生命的力量与美展现在它每一 次战斗和搏击里。
社 会 因 素
家校因素
例如：眼睛近视不能成为 飞行员，个子不高不能成 为篮球运动员或模特等等
二、不同的态度， 不同的结果
遇到挫折，怎样正确对待?
A、思想上： 认识到挫折并不可怕，我们要以乐观 的态度对待学习和生活中的困难。
B、行动上： 面对挫折，理智地分析，寻求克服挫 折良策，努力战胜挫折。