教育部高中化学教学仪器设备配备标准

中学教学设施设备配备标准

中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。

中学全部为一类25组；中心小学和城关小学为一类24组（规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数；6轨以上中小学应双配套），完小按二类配备12组（如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数）；其它小学为三类6组；教学点要按教学需要配齐演示用仪器，分组仪器根据需要配备。

二、实验室建设标准1、小学一类二类三类实验室 85平米 68平米 68平米仪器室 40平米 35平米 23平米准备室 35平米 18平米 15平米自制标本展室25平米以上注：班容量不足45人的实验室可按生均1.7平米计算，不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。

2、中学一类实验室 90平米（重点中学96~108平方米）仪器室 60平米以上准备室 36平米自制标本展室60平米以上，班容量不足45人的按生均大于等于1.8平方米计算。

3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。

以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。

4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。

规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。

办公室面积在20平米以上。

三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求1、实验室①自然、化学、生物，上下水到实验台及演示台。

②各科实验室电源要到实验台及演示台，并在前面有总开关控制。

（注意电源插座与水源要尽量远离）。

③生物实验室要光源到实验台，一般在桌上安装40瓦管灯一个。

高等学校仪器设备管理办法(教育部)

附件：高等学校仪器设备管理办法第一章总则第一条为了加强对高等学校仪器设备的管理，提高其使用效益，根据《行政事业单位国有资产管理办法》、《高等学校实验室工作规程》的有关规定，制定本办法。

第二条学校要在统一领导、归口分级管理和管用结合的原则下，由一位校（院）长分管仪器设备工作，并结合学校的具体情况，确定学校仪器设备的管理体制，明致。

第七条要积极鼓励自制新型教学、科研仪器设备，经技术鉴定合格后登记入帐。

第八条学校从事仪器设备工作的人员，应具有相应的专业知识水平和业务能力，管理人员应具备相应的管理知识。

学校要重视仪器设备工作人员队伍的建设，提供各种参加培训、研讨、考察活动的机会。

对在实验技术方面作出成绩并取得成果的人员应给予奖励。

要制定行之有效的业务考核及技术等级晋升办法，使他们热爱本职工作，努力提高业务及管理水平。

第二章贵重仪器设备的购置第九条单价在人民币10万元（含）以上的仪器设备为贵重仪器设备。

第十条教育部所管的贵重仪器设备范围。

1、单价在人民币40万元（含）以上的仪器设备；2、单台（件）价格不足40万元，但属于成套购置或需配套使用，整套在人民币40万元（含）以上的仪器设备；3、单价不足人民币40万元，但属于国外引进、教育部明确规定为贵重、稀缺的仪器设备。

各省级教育行政部门和各高等学校可根据实际情况，明确各自所管贵重仪器设备的范围。

第十一条高等学校应根据教育事业和学科的发展规划，合理制定仪器设备的购置方案。

1(1)6%2(2)(3)(4)第十三条各校购置仪器设备，要选择能明确完善仪器设备安装、调试、验收、索赔、保修，并能随时提供零配件的公司或厂家，保证所购仪器设备符合所需要的技术指标，并在验收合格后，能在可用期内正常运转。

第十四条仪器设备要逐台建立技术档案，要有使用、维修等记录。

要按照国家技术监督局有关规定，定期对仪器设备的性能、指标进行校检和标定，对精度和性能降低的，要及时进行修复。

第十五条高等学校仪器设备要实行专管共用、资源共享。

中学教学仪器配备标准

中学教学仪器配备标准中学教学仪器的配备标准是保障教学质量、提高教学效果的重要保障。

合理的教学仪器配备不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以促进教学内容的深入理解和实践操作能力的培养。

因此，中学教学仪器的配备标准显得尤为重要。

首先，中学教学仪器的配备应当满足基本教学需求。

比如，物理实验室应当配备相应的实验仪器，如量具、光学仪器、电学仪器等；化学实验室应当配备酒精灯、试管、烧杯、天平等实验器材；生物实验室应当配备显微镜、标本、培养皿等实验设备。

这些基本的教学仪器是中学教学的基础，只有满足了这些基本需求，才能够保障教学的顺利进行。

其次，中学教学仪器的配备应当与教学内容相匹配。

不同学科的教学内容不同，因此需要配备不同的教学仪器。

比如，物理学科需要配备光学仪器、电学仪器等，而化学学科需要配备实验器材、化学试剂等。

只有根据不同学科的特点，合理配备相应的教学仪器，才能够更好地满足教学需求，提高教学效果。

另外，中学教学仪器的配备还应当考虑到教学的实际需要。

随着教学内容的更新和教学方法的改革，教学仪器的配备也需要不断地进行更新和完善。

比如，随着信息技术的发展，数字化教学仪器的配备也成为了中学教学的必备条件之一。

只有不断地更新和完善教学仪器的配备，才能够更好地适应教学的发展需求，提高教学的质量。

总的来说，中学教学仪器的配备标准是一个综合性的考量，需要考虑到基本教学需求、教学内容匹配和教学实际需要等多个方面。

只有合理地制定并严格执行中学教学仪器的配备标准，才能够更好地保障教学的质量，提高教学效果。

希望各中学能够重视教学仪器的配备工作，为学生提供更好的教学条件，促进学生的全面发展。

高中化学教学仪器配备标准

高中化学教学仪器配备标准
高中化学教学是培养学生科学素养和实验能力的重要环节，而教学仪器的配备
直接关系到教学效果和学生的学习质量。

因此，制定高中化学教学仪器配备标准显得尤为重要。

首先，化学实验室必须配备基本的实验仪器和设备，如天平、热力学仪器、电
化学仪器、分析仪器等。

这些仪器是进行化学实验的基础设备，能够帮助学生进行实验操作，观察实验现象，掌握实验技能，培养实验精神。

其次，化学实验室还应配备一些先进的实验仪器，如光谱仪、色谱仪、质谱仪等。

这些仪器能够帮助学生进行更深入的实验研究，提高他们的实验技能和科学素养，培养他们的科学探究能力。

除了实验仪器，化学教学还需要配备一些辅助教学设备，如投影仪、实验模型、化学品展示柜等。

这些设备可以帮助教师进行知识讲解和实验演示，让学生更直观地理解化学知识，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

在配备化学教学仪器时，要根据学校的实际情况和教学需求进行选择，不能盲
目追求先进设备，而忽视基础设备的配备。

同时，要注意仪器的维护和管理，确保仪器设备的正常使用和安全。

总之，高中化学教学仪器的配备标准应当兼顾基础设备和先进设备，注重实验
能力和科学素养的培养，提高教学效果和学生的学习质量。

希望各学校能够重视化学教学仪器的配备，为学生提供良好的实验条件，促进他们的全面发展。

教育部关于发布教育行业标准《高中理科教学仪器配备标准》的通知(一)-教基二[2010]1号

教育部关于发布教育行业标准《高中理科教学仪器配备标准》的通知(一)正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于发布教育行业标准《高中理科教学仪器配备标准》的通知（教基二[2010]1号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：经全国教学仪器标准化技术委员会审核通过，现发布以下教育行业标准：JY/T 0406-2010 《高中理科教学仪器配备标准》该标准自发布之日起实施。

中华人民共和国教育部二○一○年二月二十五日附件：ICSY 51备案号JY中华人民共和国教育行业标准JY/T 0406―2010高中理科教学仪器配备标准Equipping standard of education equipmentfor science faculty in high school中华人民共和国教育部发布目次前言1 范围2 规范性引用标准3 要求表1 高中数学教学仪器配备要求表2 高中物理教学仪器配备要求表3 高中化学教学仪器配备要求表4 高中生物教学仪器配备要求表5 高中地理教学仪器配备要求表6 高中信息技术教学仪器配备要求表7 高中通用技术教学仪器配备要求前言本标准依据GB/T 1.1-2009的规则起草。

本标准由中华人民共和国教育部基础教育二司提出。

本标准由全国教学仪器标准化技术委员会（SAC/TC125）归口。

本标准起草单位：教育部教学仪器研究所。

本标准主要起草人：1.起草领导小组成员：李天顺、王富、刘诗海、蔡耘、刘月霞、顾敏。

2.起草工作组成员：刘诗海、顾敏、金毅、金林、彭实、刘俊波、XXX、李红印、夏国明、郭晓萍、杨树苹。

中学教学设施设备配备标准讲解

中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。

中学全部为一类25组；中心小学和城关小学为一类24组（规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数；6轨以上中小学应双配套），完小按二类配备12组（如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数）；其它小学为三类6组；教学点要按教学需要配齐演示用仪器，分组仪器根据需要配备。

二、实验室建设标准1、小学一类二类三类实验室 85平米 68平米 68平米仪器室 40平米 35平米 23平米准备室 35平米 18平米 15平米自制标本展室25平米以上注：班容量不足45人的实验室可按生均1.7平米计算，不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。

2、中学一类实验室 90平米（重点中学96~108平方米）仪器室 60平米以上准备室 36平米自制标本展室60平米以上，班容量不足45人的按生均大于等于1.8平方米计算。

3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。

以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。

4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。

规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。

办公室面积在20平米以上。

三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求1、实验室①自然、化学、生物，上下水到实验台及演示台。

②各科实验室电源要到实验台及演示台，并在前面有总开关控制。

（注意电源插座与水源要尽量远离）。

③生物实验室要光源到实验台，一般在桌上安装40瓦管灯一个。

中学教学设施设备配备标准讲解-共17页

中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2019年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和2019年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。

中学全部为一类25组；1和城关小学为一类24组（规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数；6轨以上中小学应双配套），完小按二类配备12组（如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数）；其它小学为三类6组；教学点要按教学需要配齐演示用仪器，分组仪器根据需要配备。

二、实验室建设标准1、小学一类二类三类实验室 85平米 68平米 68平米仪器室 40平米 35平米 23平米准备室 35平米 18平米 15平米自制标本展室25平米以上注：班容量不足45人的实验室可按生均1.7平米计算，不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。

2、中学一类实验室 90平米（重点中学96~108平方米）仪器室 60平米以上准备室 36平米自制标本展室60平米以上，班容量不足45人的按生均大于等于1.8平方米计算。

3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。

以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。

4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。

规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。

办公室面积在20平米以上。

三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求1、实验室①自然、化学、生物，上下水到实验台及演示台。

②各科实验室电源要到实验台及演示台，并在前面有总开关控制。

（注意电源插座与水源要尽量远离）。

③生物实验室要光源到实验台，一般在桌上安装40瓦管灯一个。

④物理实验室要设黑红窗帘，其它各室为浅色窗帘。

中学教学设施设备配备标准

中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。

中学全部为一类25组；中心小学和城关小学为一类24组（规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数；6轨以上中小学应双配套），完小按二类配备12组（如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数）；其它小学为三类6组；教学点要按教学需要配齐演示用仪器，分组仪器根据需要配备。

二、实验室建设标准1、小学一类二类三类实验室85平米68平米68平米仪器室40平米35平米23平米准备室35平米18平米15平米自制标本展室25平米以上注：班容量不足45人的实验室可按生均平米计算，不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。

2、中学一类实验室90平米（重点中学96~108平方米）仪器室60平米以上准备室36平米自制标本展室60平米以上，班容量不足45人的按生均大于等于平方米计算。

3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。

以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。

4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。

规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。

办公室面积在20平米以上。

三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求1、实验室①自然、化学、生物，上下水到实验台及演示台。

②各科实验室电源要到实验台及演示台，并在前面有总开关控制。

（注意电源插座与水源要尽量远离）。

③生物实验室要光源到实验台，一般在桌上安装40瓦管灯一个。

④物理实验室要设黑红窗帘，其它各室为浅色窗帘。

高中教学仪器配备标准

采购需求
（仅供参考，具体以招标文件为准）
具体采购需求：
（一）合肥七中理、化、生仪器采购目录
1 物理教学仪器配备标准
2 化学教学仪器配备标准
3 生物教学仪器配备标准
（二）2010年市属学校教仪设备采购汇总表表1 高中数学教学仪器需求表
表2 高中物理教学仪器配备标准
表3 高中化学教学仪器需求表
表4 高中生物教学仪器需求表
表5 高中地理教学仪器需求计划表
表5 高中通用技术实验仪器需求表
备注：1、多媒体背投须提供生产厂家授权书原件；
2、以上要求提供相关检验报告、认证或保险公司承保的，投标人必须提供相关检验报告、证书或保单等证明材料的复印件；
3、因本次采购包含化学试剂，中标人须在中标后七日内向招标人提供《易制毒品经营许可证》及危险化学品运输证复印件，并承诺保证将该批化学试剂安全合法地运送至招标人指定地点（投标时须提供加盖投标单位公章的承诺书）。

4、由于此次招标涉及到部分高中新课改仪器，供应商在选择仪器时一定要选择成熟的产品，确保实验所用。

5、投标时：分学校报价（一个学校各科可以一起列表，但各学科要清楚）。

教育部《高等学校仪器设备管理办法》

教育部《高等学校仪器设备管理办法》教高［2000］9号为了进一步加强对高等学校仪器设备的管理，提高使用效益，使其更好地为教学、科研服务，我部在广泛征求意见的基础上，组织了对1984现将修定后的《高等学校仪器设备管理办法》印发给你们，请遵照执行，并请将实施过程中出现的问题和意见及时反馈给我部高教司。

高等学校仪器设备管理办法教高［2000］9号第一章总第一条为了加强对高等学校仪器设备的管理，提高其使用效益，根据《行政事业单位国有资产管理办法》、《高等学校实验室工作规第二条学校的仪器设备均为学校的财产。

仪器设备根据价格、性能等因素分别确定为部、省、校、院、系级管理。

学校要在统一领导、归口分级管理和管用结合的原则下，由一位校（院）长分管仪器设备工作，并结合具体情况，确定学校仪器设备的管理体制，明确机构和职责。

对各种渠道购置、经营或非经营型的仪器设备按照统一规定进行管理，特别应做好贵重仪器设备的管理工作。

第三条学校配备仪器设备要实行优化配置的原则，根据本校的实际，制定仪器设备申请、审批、购置、验收、使用、维护、维修等第四条学校采购仪器设备，要力争做到优质低价，防止伪劣产品进入学校。

进口仪器设备，到货后要在索赔期内完成验收工作，不合格的及时提出索赔。

购置的仪器设备，经校级主管设备的部门入帐后，财务部门方可予以报销，做到仪器设备帐物相符。

仪器设备管理范围的价格起点与财政部规定的固定资产价格起点一致。

第五条学校仪器设备的管理，应充分挖掘现有仪器设备潜力，重视维护维修、功能开发、改造升级、延长寿命的工作。

积极鼓励自制新型教学、科研仪器设备，并经技术鉴定合格后登记。

仪器设备在使用中应保持完好，做到合理流动、资源共享。

杜绝闲置浪费、公物私化。

仪器设备的调拨、报废必须按照有关规定，经技术鉴定和主管第六条学校要对仪器设备的资料建立档案，实施计算机管理。

对仪器设备的种类、数量、金额、分布及使用状况，经常进行分析、研究和汇总，并按规定上报各类统计数据。

中学教学设施设备配备标准

中学教学设施设备配备标准中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。

中学全部为一类25组；中心小学和城关小学为一类24组（规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数；6轨以上中小学应双配套），完小按二类配备12组（如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数）；其它小学为三类6组；教学点要按教学需要配齐演示用仪器，分组仪器根据需要配备。

二、实验室建设标准1、小学一类二类三类实验室 85平米 68平米 68平米仪器室 40平米 35平米 23平米准备室 35平米 18平米 15平米自制标本展室25平米以上注：班容量不足45人的实验室可按生均1.7平米计算，不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。

2、中学一类实验室 90平米（重点中学96~108平方米）仪器室 60平米以上准备室 36平米自制标本展室60平米以上，班容量不足45人的按生均大于等于1.8平方米计算。

3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。

以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。

4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。

规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。

办公室面积在20平米以上。

三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求1、实验室①自然、化学、生物，上下水到实验台及演示台。

②各科实验室电源要到实验台及演示台，并在前面有总开关控制。

（注意电源插座与水源要尽量远离）。

③生物实验室要光源到实验台，一般在桌上安装40瓦管灯一个。

化学实验室建设标准及实验教学仪器的配备标准

要求电源安装到桌,加触电保安器保护,原则上要设三相四线的 380V 电源插座,并配有独立的保险丝；学生实验桌固定且外观整洁.室内电源线和电源插座安装科学规范,不走明线,电源插座固定（或嵌）在实验桌上.并设有自动（强制）通风橱.化学实室应分设仪器室和药品室,危险
品室须单建或附建,并设有危险品柜,危险品室不能设在楼内或楼内地下室.4.实验桌、仪器橱基本要求：实验桌、仪器橱基本尺寸要求统一、规范、实用、美观.仪器、药橱的尺寸应根据功能和存放要求统一设计,数量应满足全部器材的存放需要.二、实验教学仪器的配备标准根据实
力和管理能力,了解危险药品性质,规范存放,熟悉实验药品和仪器的管理业务.1.健全帐册（总账、分类账、低值易耗品账）,记录及时、准确, 总账一年填写一次；实验中仪器数量增加或减少登入分类账；玻璃仪器、药品的增、减及时登入低值易耗品账,并接受财务监督.做到定期盘点、
记得下半学期原本早上早来抄作业的同了
验需要配备专用实验仪器,易损仪器要有备用. 实验人员队伍建设根据需要配备实验员人数,并指定实验室负责人,需具有一定的专业理论水平和实验经验.合理规定实验人员的量标准.实验室人员应热爱本职,熟悉实验要求并能规范操作, 能独立完成所有实验,有较强的事业心、实验能
用,并严格执行危险品领用、管理制度.5.实验室、仪器室、准备室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理三废（废气、废液、废品）,提供良好的实验环境,保护实验人员健康,保证实验安全.
0c13f8c 实验室家具/
笨
账账相符、账物相符,账、卡、物相符率达 100%, 低值易耗品的账、物相符不低于 90%.2.仪器设备管理科学合理.实验仪器设备必须全部入橱,分类存放,合理排列（或按仪器编号或按实验开出顺序）,定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器设专

中小学教学仪器设备配备标准参考价

自由落体实验仪牛顿第二定律演示仪牛顿第二定律实验仪
反冲运动演示器超重失重演示器
超重失重演示器
动能势能演示器平抛竖落仪
平抛运动实验器平抛和碰撞实验器
碰撞实验器冲击摆实验器
运动频闪观测仪
二维空间—时间描迹仪
向心力演示器向心力演示器向心力实验器凹凸桥演示器
演示力矩盘力矩盘
动量传递演示器(碰撞球)
3200
1 1001
1004
1011
计算机计算机
扫描仪
计算器
台 15 台1 个 25
2 2002
一般打孔器
套1
2011 直联泵(直联高速旋片式真空泵) 台 1
2013 2014 2015
两用气筒抽气筒打气筒
个1 个1 个1
2016
抽气盘
套1
2017 2020
吹风机仪器车
个1 辆1
4000 2466 30
纵波演示器声速测量仪
共振音叉纵横波演示器
绳波演示器
套1 套1 套1 台1 对1 台1
套1
185
1044 108 120 700 500 770 270 270 36 210
630
108 30 68 84 29 235
360
936 740 800 108 306 66 36 58
1000
54 54 230 235 138 420 245
15017
数字计时器
频闪光源
温度温度计温度计
数字温度计
电子体温计红外人体表面温度快速筛选仪
寒暑表
力条形盒测力计条形盒测力计条形盒测力计条形盒测力计
圆盘测力计拉压测力计双向测力计

中学教学设施设备配备实用标准

中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》，和1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。

中学全部为一类25组；中心小学和城关小学为一类24组（规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数；6轨以上中小学应双配套），完小按二类配备12组（如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数）；其它小学为三类6组；教学点要按教学需要配齐演示用仪器，分组仪器根据需要配备。

二、实验室建设标准1、小学一类二类三类实验室 85平米 68平米 68平米仪器室 40平米 35平米 23平米准备室 35平米 18平米 15平米自制标本展室25平米以上注：班容量不足45人的实验室可按生均1.7平米计算，不含6年级的分校和教学点可五室合一不小于54平方米。

2、中学一类实验室 90平米（重点中学96~108平方米）仪器室 60平米以上准备室 36平米自制标本展室60平米以上，班容量不足45人的按生均大于等于1.8平方米计算。

3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便，应互相连通。

以上各室数量凡是平行班在四个（含四个）班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上，四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。

4、各类中小学应设药品室，专人保管（规模较小的小学可设药品橱、通风橱）面积在20平米以上。

规模较大的中小学应设维修室，面积20平方米以上，维修室应配齐相应的工具。

办公室面积在20平米以上。

三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求1、实验室①自然、化学、生物，上下水到实验台及演示台。

②各科实验室电源要到实验台及演示台，并在前面有总开关控制。

（注意电源插座与水源要尽量远离）。

③生物实验室要光源到实验台，一般在桌上安装40瓦管灯一个。

高中化学教学仪器配备标准

表3 高中化学教学仪器配备要求（续）编号名称规格功能单位数量配备要求必修选修1 选修2 选修3 选修4 选修5 选修6 执行标准代号备注分类与代码自燃物品 74065 硫化钠遇湿易燃物品 74080 钾 74082 钠 74084 锌粉 74086 碳化钙75 75001 过氧化氢 75002 氯酸钾 75003 高锰酸钾 75005 硝酸钾 75007 过氧化钠75020 亚硝酸钠 75025 重铬酸钾 76 76001 草酸 76002 氯化钡 76013 四氯化碳 76020 溴乙烷 76030 苯酚有毒品试剂克 100 试剂克100 √ 试剂试剂克克克克 25 100 100 500 √ √ √ √ H34451 H34452 H34461 氧化剂试剂，30% 工业试剂试剂试剂试剂试剂毫升克克克克克克100 500 500 100 100 50 100 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 腐蚀性H23502 H23503 H23505 √ √ √ √ √ √ 易燃腐蚀性 H43651 H40551 试剂试剂试剂试剂克毫升毫升克 100 1500 100 250表3 高中化学教学仪器配备要求（续）编号名称规格功能单位数量配备要求必修选修1 选修2 选修3 选修4 选修5 选修6 执行标准代号备注分类与代码77 77001 硝酸 77003 硫酸 77003 硫酸 77011 盐酸 77011 盐酸 77026 乙酸 77026 乙酸77030 溴腐蚀品酸性腐蚀品试剂试剂工业试剂工业试剂，36% 试剂，100% 试剂碱性腐蚀品毫升毫升毫升毫升毫升毫升毫升毫升 1000 3000 3000 10000 10000 2000 500 100 √ √ √ √ √ √ √ √ 易燃有毒氧化性 H43601 H43603 H43603H43611 H43611 H43626 H43626 77031 氢氧化钾 77032 氢氧化钠 77032 氢氧化钠其他腐蚀品 77044 苯酚钠 77052 甲醛 8 80 其它实验材料和工具实验材料试剂试剂工业克克克 1500 3000 4000 √ √ √ √ H43631 H43632 H43632 试剂试剂克毫升 500 250 √ √ 有毒表3 高中化学教学仪器配备要求（续）编号名称规格功能单位数量配备要求必修选修1 选修2 选修3 选修4 选修5 选修6 执行标准代号备注分类与代码80202 高中化学实验材料小刀、棉花、木炭、火柴、蜡烛、剪刀、焊锡、炭棒、导线、电灯泡、木板、电池、电珠、砂纸等石墨、铜、锌、镁、铁、锡等电极份25 √ C12002 80203 电极材料套25 √ 81 81002 一字螺丝刀 81003 十字螺丝刀 81004 尖嘴钳 81015 手锤 81018 三角锉刀 81032 剪刀工具支支 150mm 250mm带柄把把个把套个1 1 1 1 1 1 1 1 √ √ √ √ √ √ √ √ 可用三角锉刀代替 QB/T 2442.3 GB/T13473 GB/T 5806 QB/T 19661994 J86806 J86806 J86803 J86609 J86620 J87401 81051 玻璃瓶盖开启器 81052 玻璃管切割器 82 82001 工作服 82002 护目镜安全防护用具防酸碱侧面完全遮挡可提供颈部和头部保护有活性炭耐酸一次性乳胶手套件个个个双双套 2～3 52 1 1 2 50 1 √ √ √ √ √ √ √ F99001 J30041 J30042 J30043 J30044 82004 防护面罩 82005 防毒口罩 82006 手套 82006 手套 82009 洗眼器表3 高中化学教学仪器配备要求（续）编号名称规格功能单位件件防火、防盗、防腐蚀防火、防盗、防腐蚀个个数量 1 1 2～3 1 配备要求必修选修1 选修2 选修3 选修4 选修5 选修6 执行标准代号备注分类与代码 J30045 J30046 82010 简易急救箱 82011 实验防护屏 82012 易燃品储存柜 82013 毒害品储存柜 83 自备材料√ √ √ √ 碎瓷片、红纸条、植物油、 83201 松香、面粉、铁钉、牛奶、鸡蛋、胃舒平等。

高等学校仪器设备管理办法(教育部)

附件：高等学校仪器设备管理办法第一章总则第一条为了加强对高等学校仪器设备的管理，提高其使用效益，根据《行政事业单位国有资产管理办法》、《高等学校实验室工作规程》的有关规定，制定本办法。

第二条学校要在统一领导、归口分级管理和管用结合的原则下，由一位校（院）长分管仪器设备工作，并结合学校的具体情况，确定学校仪器设备的管理体制，明确机构和职责。

第三条学校的仪器设备均为学校财产，对各种渠道购置、经营或非经营型的仪器设备应按照统一规定管理。

仪器设备根据价格、性能等因素分别确定为部、省、校、院、系级管理。

学校配备仪器设备要实行优化配置的原则，要根据本校的实际，制定仪器设备申请、审批、购置、验收、使用、保养、维修等的管理制度，实行岗位责任制，充分发挥仪器设备的使用效益。

第四条学校采购仪器设备，要做到力争优质低价，防止伪劣产品流入学校。

进口仪器设备，到货后要在索赔期内完成验收工作，不合格的要及时提出索赔报告。

所购仪器设备在校级主管设备的部门入帐后，财务部门方可予以报销，做到各部门仪器设备帐物相符。

管理范围的价格起点与财政部规定的固定资产价格起点一致。

第五条仪器设备在使用中要保持完好率，根据需要做到合理流动，实行资源共享，杜绝闲置浪费、公物私化。

仪器设备的调拨、报废必须按照有关规定，经技术鉴定和主管部门审批（备案）。

有关收入交学校按照财务管理规定执行。

第六条学校要对仪器设备的资料建立档案，实施计算机管理。

对仪器设备的种类、数量、金额、分布及使用状况经常进行分析、研究和汇总，并按有关规定如期、准确上报各类统计数据。

要加强校内、外网络资源建设，逐步做到有关数据网上传输，充分利用现代化手段实现对仪器设备的资源共享和科学化管理。

第七条学校仪器设备的管理，必须贯彻勤俭办学的方针，从本校的实际出发，充分挖掘现有仪器设备潜力，重视维修、功能开发、改造升级、延长寿命的工作。

学校要积极鼓励自制新型教学、科研仪器设备，经技术鉴定合格后登记入帐。

高中化学教学仪器配备标准

盒
1
42007
复合材料标本
不少于5种
盒
1
6
玻璃仪器
60
计量
60001
量筒
10mL
个
28
GB/T 12804
60001
量筒
25mL
个
28
60001
量筒
50mL
个
28
GB/T 12804
60001
量筒
100m筒
500mL
个
2
GB/T 12804
60012
量杯
250mL
500mL
个
5
63005
液封除毒气集气瓶
250mL
个
5
63011
广口瓶
60mL
个
400
63011
广口瓶
125mL
个
60
63011
广口瓶
250mL
个
40
63011
广口瓶
500mL
个
8
63011
广口瓶
茶，60mL
个
56
63011
广口瓶
茶，125mL
个
10
63011
广口瓶
茶，250mL
个
10
63021
细口瓶
10mL，塑料
只
28
GB 15810
02102
注射器
100mL，塑料
只
28
02121
塑料洗瓶
250mL
个
28
02122
试剂瓶托盘
个
56
02123
实验用品提篮
个
4
02124