人教版高一化学必修二资源综合利用-环境保护
人教版高一化学必修二《资源综合利用环境保护》
Pt CH4+4NO======2N2+CO2+2H2O
400~500℃
2.含氮、磷的大量污水任意排向湖泊、水库和 近海海域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。你 认为在农村和城市造成的这种水体污染各有什么特 点，并请查阅资料了解有关的污染及治理情况。 工业废水和污水的不适当排放、化肥的不合理 使用以及生活污水的任意排放会造成严重水体和水 源污染。例如，含有大量氮、磷的污水排向湖泊、 水库和近海海域，造成了水体的富营养化，出现藻 类大量繁殖形成赤潮、水华等严重污染问题。我们 日常使用的合成洗涤剂常用多聚磷酸盐作为助洗剂， 在水体中经藻类的微生物催化后，容易水解为磷酸 盐，成为引起水体富营养化的污染物。
800 ℃
800 ℃
再如，机动车辆的尾气排放也同样需要控制， 其中的氮氧化物还是光化学污染的主要成因，它 比硫氧化物的消除难度大，一般采用CH4、H2、 NH3等在Pt、Pd等催化作用下是氮氧化物还原， 转化为N2、CO2、H2O等无害气体。 Pt CH4+4NO2======4NO+CO2+2H2O
光化学烟雾 大气污染物一氧化氮、二氧化氮和某些碳氢化 合物在太阳光紫外线的照射下，在低空大气中发生 复杂的光化学反应（大气中的氧气也参加了反应）， 形成白色或浅l蓝色有特殊气味的光化学烟雾。 光化学烟雾中主要含二次污染物如醛类、酮类、 臭氧、过氧硝酸、乙酰酯等。光化学烟雾严重危害 人体健康，损害植物及橡胶制品等。
柴达木盆地天然气储量突破3000亿立方米
珠海振戎公司已经 与伊朗方面签署协 议，同意在未来25 年向伊朗购买200亿 美元的液化天然气
亚洲最大的天 然气处理厂
阜阳市利用“西气东输”工程天然气门站鸟瞰图
人教版高中化学必修2《资源综合利用、环境保护》ppt
2020/1/25
47
以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
反方观点举例： 1、生产和使用合成材料等自然界原本没有的物质， 超出环境的自然消化能力，这不是科技的进步， 而是异化和倒退。 2、废旧合成材料的回收和利用并不容易，甚至有 些材料的回收再生成本大大高于制造成本，经济 上考虑根本不合算。 3、天然的东西是最好的，我们应该提倡“回归自 然”的绿色生活方式，拒绝生产和使用合成材料。
直接液化 煤与氢气作用生成液体燃料
间接液化 先转化为H2O 高温 CO(g) + H2(g)
CO+2H2 催化剂 CH3OH
2020/1/25
12
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
2020/1/25
13
从煤、石油和天然气中获得基本化工原料
思维拓展 煤的综合利用有什么重要意义？ 答案 ①减少了煤燃烧产生的 SO2、氮的氧化物、碳的 氧化物和烟尘等污染物的排放。 ②提高了煤燃烧的热效率。煤的气化、液化就是使煤变 成清洁能源的有效途径，煤的燃烧效率也得以提高。 ③提取了煤中的化学原料。在加工煤炭以及使用煤作燃 料的过程中，对产生的煤灰、煤渣、废气、废液等都加 以合理的处理和利用，做到既消除污染又保护环境。
催化剂
[ CH2—CH2 ]n nCH2=CH2 催化剂 [ CH2—CH2 ]n
（2）高分子化合物及其特征
聚乙烯
相对分子质量很大,是混合物,无固定
的熔沸点。
2020/1/25
36
以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
(3)高分子化合物中的几个化学用语(以聚乙烯为例) ①单体：聚合成高分子化合物的小分子化合物，如
CH2==CH2 。
②链节：高分子化合物中的最小重复单元，如
人教版高中化学必修Ⅱ《资源综合利用、环境保护》课件
2、含氮、磷的大量污水任意排向湖泊、水库和近海 海域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。你认为 在农村和城市造成的这种水体污染各有什么特点， 并请查阅资料了解有关的污染及治理情况。
工业废水和污水的不适当排放、化肥的不合理 使用以及生活污水的任意排放会造成严重水体 和水源污染。例如，含有大量氮、磷的污水排 向湖泊、水库和近海海域，造成了水体的富营 养化，出现藻类大量繁殖形成赤潮、水华等严 重污染问题。我们日常使用的合成洗涤剂常用 多聚磷酸盐作为助洗剂，在水体中经藻类的微 生物催化后，容易水解为磷酸盐，成为引起水 体富营养化的污染物。
再如，机动车辆的尾气排放也同样需要控制， 其中的氮氧化物还是光化学污染的主要成因， 它比硫氧化物的消除难度大，一般采用CH4、H2、 NH3等在Pt、Pd等催化作用下是氮氧化物还原， 转化为N2、CO2、H2O等无害气体。
Pt CH4+4NO2=4=00=~=50=0=℃4NO+CO2+2H2O
Pt CH4+4NO=4=0=0~=5=00=℃2N2+CO2+2H2O
二、环境保护与绿色化学
1、环境：主要是指人类的生存环境。 2、环境问题：主要是指由于人类不合理开发和利用
自然资源而造成生态环境的破坏，以及工农业生 产和人类生活所造成的环境污染问题。
3、环境污染：人类排放的污染物质超过了环境的自 净能力，引起环境质量发生不良变化从而危害人 类健康和生存的现象。
因此，要随时进行环境监测！！！
化学资源
海水资源
生物资源
能源 ……….
海水资源的分布特点：
1、海水资源的广阔性 2、海水资源的多样性
3、海水资源的分散性
总之，海洋是一个远未完全开发的 巨大化学资源宝库！！！
高中化学必修二教案-4.2资源综合利用 环境保护24-人教版
高中《化学必修2》第四章第二节资源综合利用环境保护《环境保护与绿色化学》教学设计一、教材分析本节内容位于人教版高中《化学必修2》第四章第二节，从资源利用和环境保护这一视角，进一步阐明化学和人类可持续发展的关系，与上节内容相辅相成。
两节内容的学习可以让学生对化学与可持续发展有一个全面的认识。
环境保护是目前社会发展的重大问题，直接影响到人类的生存与发展。
然而由于人口的急剧增长和经济的高速发展，我们向自然过多的索取，使环境遭到严重的破坏，因此让每位同学认识环境污染的原因和如何保护生态环境有着重要的意义。
二、学情分析一方面，学生在地理课中已经学习过水华与赤潮的相关知识；另一方面在必修1中也已经学习过氮元素及其化合物以及硫元素及其化合物的相关知识，因此对大气污染物已经有所了解，这对本节课的学习奠定了基础。
另外，从结合本地特点——保护洱海说起，结合实际生活的同时也是同学们的切身经历，所以更容易接受和拓展。
三、教学目标【知识与技能】（1）知道常见的几种污染问题以及污染原因。
（2）了解绿色化学的含义、核心及原子利用率的概念。
【过程与方法】（1）课前根据学习内容查阅资料，进行相关调查，培养学生分析问题和解决问题的能力。
（2）课堂讨论和辩论，培养学生的团结合作能力和语言表达能力。
【情感态度与价值观】结合实际生活，通过本节课的学习，了解相关环境知识，增强环保意识，增强社会责任感和主人翁意识，体会化学与社会发展的关系并能辩证分析和解决问题。
四、教学重难点通过环境保护和绿色化学的有关知识，使学生增强环保意思并培养绿色化学理念。
五、教学策略利用小组讨论和辩论等形式增强学生参与度，激发学生学习兴趣；结合本地实际情况，利用图片视频的直观资料，增强学生的环保意识和社会责任感。
说明：本节课根据录课学校实际情况，设计为1课时45分钟。
六、教学过程七、板书设计环境保护与绿色化学一、常见环境问题1.水体污染2.大气污染二、绿色化学八、教学反思本节课的学习效果主要基于以下几个方面：第一，课前预习和资料查阅情况；第二，课堂自主合作探究过程中的积极性；第三，学生对辩论环节的熟悉情况和辩论主体相关资料的熟悉情况。
化学与资源综合利用 环境保护-人教版高中化学必修二
燃料油、 乙烯、丙烯、丁 润滑油 二烯等（有机化
工的原料）
催化重整
在加热和催化剂作用下，对直链 烷烃的结构进行重新调整，使其 转化成带支链的烷烃或环状烃。
燃料油、 苯的同系物及其 润滑油 它芳香烃
4、聚乙烯与高分子化合物
（1）聚乙烯的生成 CH2 =CH2 + CH2 =CH2 + CH2 =CH2 + ……
物尽其用，保护环境
煤的干馏
将煤隔绝空气加高温使之分解的过程， 叫做煤的干馏（化学变化）。
煤干馏的产物有哪些？
焦炉煤气、煤焦油、焦炭
表4-2 煤干馏的主要产品和用途
产品
主要成分
用途
出 焦炉气 H2、CH4、乙烯、CO 气体燃料、化工原料
炉 粗氨水 氨、铵盐
化肥、炸药、染料、
煤 气
粗苯
苯、甲苯、二甲苯
废气（化石燃料燃烧和工业生 产的废气及其携带的颗粒物）
3、三废： 废水（工业废水的任意排放）
废渣（固体废弃物）
4、绿色化学核心：利 消用 除化 工学 业原 生理 产从对源环头境上的减污少染和 。
5、最理想“原子经 济”转化率为100%
将反应物的原子全部转化
为期望,的最终物质
5、无机反应和有机反应的类型那些反应 符合绿色化学的理念：
一、煤、石油和天然气的综合利用
1、煤的组成及其综合利用
煤 无机物(少量) 无机盐等
的
组
H、O、N、S 等元素
成 有机物 —少量
污 染 环 境
C 元素—大量
CO、NOx、 SOx 烟尘
无烟煤
褐煤
泥煤
煤直接作燃料——利用率低并污染环境
煤 煤的干馏 的 综 煤的气化 合 利 用 煤的液化
人教版高中化学必修2：资源综合利用 环境保护_课件11
2．环境保护的措施
(1)工业废气携带颗粒物的回收利用。
(2)工业、生活污水经处理达标后排放，限制使用含磷 洗涤剂。 (3)回收、限制难降解塑料，研制 可降解 塑料。
【例 1】 环境问题及解决措施 Ⅰ.臭氧层空洞 高空大气中 O2 吸收紫外线可变成臭氧(O3)，而冰箱中的 致冷剂氟里昂在紫外线作用下分解出氯原子，氯原子能加 速臭氧的分解，从而破坏平流层中的臭氧层。同样超音速 飞机的尾气及发动机尾气中的 NO 也能加快 O3 的分解， 反应式如下：NO＋O3―→NO2＋2O；NO2＋O―→NO＋ O2。请你写出总的反应式： ______________；其中 NO 的作用是______________和____________。
(4)尾气处理时，小型化工厂常用尿素作为氮氧化物的吸收 剂，此法运行费用低，吸收效果好，不产生二次污染，吸收 后尾气中 NO 和 NO2 的去除率高达 99.95%。其主要的反应 为氮氧化物混合气与水反应生成亚硝酸，亚硝酸再与尿素 [CO(NH2)2]反应生成 CO2 和 N2，请写出有关反应的化学方 程式：____________________，____________________。
解析 硝酸镁是吸水剂，四个选项中各物质都具有吸水性， 但只有浓硫酸对产物没有影响，生石灰可与硝酸反应，氯化 钙、氯化镁中的 Cl－会与 H＋结合生成 HCl，在加热时易挥 发而混在硝酸中。 答案 (1)N2 来源于空气，H2 来源于焦炭与水蒸气的反应 (2)A (3)N2 生成 NO 的反应为放热反应，升高温度，平衡向逆 反应方向移动，NO 的产率下降 提高氨气的转化率，进一 步与 NO 反应，尽可能多的生成所需产品
物质进入水中造成的污染。导致水体污染的物质主要有两大 类，一类是重金属污染，如重金属 Hg、Cd、Pb、Cr 等进入 水中形成的污染，这些重金属主要来自于化工、冶金、电子、 电镀等排放的工业废水。另一类是植物营养物质污染：水中 高浓度的 N、P 等植物营养物质，导致水体富营养化而形成 的污染。它主要是由进入水中腐烂的含蛋白质的物质、含磷 洗涤剂及大量使用的磷肥造成的。三是固体废弃物造成的污 染：主要是指生活垃圾、工业废料随意堆放造成的污染，目 前最引人注意的是由塑料制品造成的白色污染及废旧电池造 成的重金属污染。垃圾污染范围广泛，对环境及生物的不良 影响途径多样。
人教版高中化学必修二4.2资源综合利用 环境保护
高中化学学习材料金戈铁骑整理制作[精练精析]4.2资源综合利用环境保护（人教版必修2）【典例导悟】【典例1】煤的气化所得气体可用于城市家用燃气。
下列选项中的气体均属于家用燃气有效成分的是A CO、H2、N2B CO、CH4、H2C CO、CH4、CO2D CH4、H2、O2【规范解答】选B。
CO和H2为煤气的主要成分；CH4是天然气的主要成分，故选B。
【互动探究】（1）煤气化的化学方程式如何书写？（2）家用液化石油气的主要成分是什么？为什么冬天温度很低时，会出现气流不畅的情况？提示：（1）煤气化的化学方程式为：C（s）+H2O（g）CO(g)+H2(g)。
（2）液化石油气的主要成分是低级的烷烃，当冬天温度很低时，其中的丁烷等会变成液体，而使气流不畅。
【规律方法】煤的干馏、气化和液化，石油的裂化、裂解均为化学变化，石油的分馏属于物理变化。
煤的气化和液化的目的是把煤变成清洁能源，提高煤的燃烧效率；石油的分馏目的是得到汽油、煤油、柴油等轻质油，石油的裂化与裂解可以得到乙烯、丙烯、甲烷等化工基本原料。
【变式训练】1.（2010·徐州高一检测）下列转化不属于煤或石油的综合利用的是（）A.将煤干馏制得煤焦油和焦炭B.在一定条件下将煤与氢气转化为液体燃料C.将煤变为煤饼作燃料D.将石油裂解制得乙烯等化工原料【解析】选C。
A项煤的干馏和B项煤的液化属于煤的综合利用，而将煤变成煤饼作燃料是为了提高煤的利用率，不属于综合利用，D项石油裂解属石油的综合利用，故选C。
2.如图是实验室模拟煤的干馏的实验装置，下列有关叙述错误的是（）A.图示实验中发生了化学变化B.实验后水溶液的pH>7，溶液Y是黑色黏稠的煤焦油，上层X是粗苯等C.气体Z易燃，可以还原氧化铜D.液体Y是一种纯净物【解析】选D。
煤的干馏发生了化学变化，产物有粗氨水（使水溶液pH>7），粗苯（包括苯、甲苯、二甲苯）密度小于水的密度，在上层，煤焦油（包括苯、酚类、沥青等物质）为液体Y，焦炉气（包括H2、CH4、CO、C2H4）易燃，能还原CuO，故选D。
人教版高中化学必修2：资源综合利用与环境保护
2月02日：国际湿地日 3月22日：世界水日 4月22日：地球日 5月31日：世界无烟日
世多 正成 人成自
界的 为己把 共世的保
6月05日：世界环境日
环识 界 神 护 6月17日：世界防治荒漠化和干旱日
。 上 圣 生 7月11日：世界人口日
境请 越 使 态 9月16日：国际保护臭氧层日
2Байду номын сангаас危害：
污染水源，改变水质，加剧水源 危害。造成水体富营养化，破坏 海滨风景区。
治理：
控制污水任意排放，对污水进行净化处 理，改善用水制度，研究无污染新工业， 合理、科学地施用化肥、农药。
3.居室污染的来源、危害及防治措施
• 来源：
煤、石油、液化气、天然气等的燃烧，煎、炒、 烘、烤等高温烹调加工中产生的烟雾，烟草的燃烧， 电器发出的电磁波，地毯中的螨虫，建筑装潢材料 产生的甲醛、放射性稀有气体氡，化妆品，日用化 学品，家宠等。
第四章 化学与可持续发展
第二节《化学与资源综合利用、环境保护》
《环境保护与绿色化学》 第二课时
知识与技能：1．了解一些燃料燃烧对环境有不良影响，应选择 使用不污染环境或对环境污染小的燃料．2．应使用和开发化 石燃料以外的清洁燃料，综合利用资源和开发新能源具有重要 意义．
过程与方法：通过活动探究，通过化石燃料对环境的影响和新 能源的开发，培养学生归纳能力、比较能力。
• 危害：
引起人体呼吸道、消化道等疾病，导致各种癌症、 皮肤病、传染病，影响婴幼儿智力和发育等。
主要污染物：
CO NH3
CO2 NOX
酚类、烟雾、 烟尘、放射 性稀有气体 氡、电磁波、 螨虫、细菌、 病毒等
SO2
最新人教版高中化学必修2《资源综合利用 环境保护》教材梳理
疱丁巧解牛知识·巧学一、煤、石油和天然气的综合利用1.煤（1）煤的组成：煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物，主要含碳元素，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。
（2）煤的干馏：①定义：煤干馏是指将煤隔绝空气加高温使之分解，得到焦炭、煤焦油、煤气要点提示 煤的干馏是化学变化，蒸馏法使海水淡化是物理变化。
（3）煤的气化：煤的气化是将其中的有机物转化为可燃性气体的过程，主要反应是碳与水蒸气反应生成水煤气等。
C(s)+H 2O(g)−−→−高温CO(g)+H 2(g) 要点提示 ①水煤气是指CO 与H 2的混合物。
②煤气化的目的是为了获得高效清洁能源。
（4）煤的液化：煤的液化是指煤与其他物质反应转变成液态物质的过程。
可分为直接液化和间接液化。
直接液化是指煤与氢气作用生成液体燃料；间接液化是指先将煤转化为CO 和H 2，再在催化剂作用下合成甲醇等燃料。
知识拓展 ①煤的液化是化学变化，②煤直接液化的产物是芳香烃，间接液化的产物是甲醇。
芳香烃和甲醇也都是清洁燃料。
甲醇状似乙醇，但毒性差别很大；甲醇有毒，而乙醇无毒。
2.天然气天然气的主要成分是甲烷。
除燃烧外，它主要用于合成氨和生产甲醇等。
作为一种燃料，它的燃烧产物对环境的影响很小，所以甲烷水合物被认为是21世纪的新型洁净能源。
但是由于目前开采技术的限制，它尚不能被大规模地利用。
要点提示 天然气化工是以含一个碳原子的甲烷为原料，通过化学变化形成含两个或多个碳原子的其他有机化合物。
天然气很难被液化，因此直接输送气体。
3.石油（1）石油的成分从组成元素上看，石油的成分主要是C 和H ；从组成物质上看，石油是由各种烷烃、环烷烃和芳香烃组成的混合物；从组成物质状态上看，石油主要是液态烃的混合物，同时溶有气态烃和固态烃。
要点提示 石油是混合物，没有固定的熔点和沸点，只是在一定温度范围内熔化或汽化。
（2）石油的分馏①定义：利用原油中各组分沸点的不同，将复杂的混合物分离成较简单和更有用的混合物的过程叫做分馏。
高一必修2化学第四单元知识点：化学与资源综合利用、环境保护
高一必修2化学第四单元知识点：化学与资源综合利用、环境保护化学是一门历史悠久而又富有活力的学科，小编准备了高一必修2化学第四单元知识点，希望你喜欢。
一、煤和石油1、煤的组成：煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物，主要含碳元素，还含有少量的氢、氧、氮、硫等元素。
2、煤的综合利用：煤的干馏、煤的气化、煤的液化。
煤的干馏是指将煤在隔绝空气的条件下加强使其分解的过程，也叫煤的焦化。
煤干馏得到焦炭、煤焦油、焦炉气等。
煤的气化是将其中的有机物转化为可燃性气体的过程。
煤的液化是将煤转化成液体燃料的过程。
3、石油的组成：石油主要是多种烷烃、环烷烃和芳香烃多种碳氢化合物的混合物，没有固定的沸点。
4、石油的加工：石油的分馏、催化裂化、裂解。
二、环境保护和绿色化学环境问题主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。
1、环境污染(1)大气污染大气污染物：颗粒物(粉尘)、硫的氧化物(SO2和SO3)、氮的氧化物(NO和NO2)、CO、碳氢化合物，以及氟氯代烷等。
大气污染的防治：合理规划工业发展和城市建设布局;调整能源结构;运用各种防治污染的技术;加强大气质量监测;充分利用环境自净能力等。
(2)水污染水污染物：重金属(Ba2+、Pb2+等)、酸、碱、盐等无机物，耗氧物质，石油和难降解的有机物，洗涤剂等。
水污染的防治方法：控制、减少污水的任意排放。
(3)土壤污染土壤污染物：城市污水、工业废水、生活垃圾、工矿企业固体废弃物、化肥、农药、大气沉降物、牲畜排泄物、生物残体。
土壤污染的防治措施：控制、减少污染源的排放。
2、绿色化学绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。
按照绿色化学的原则，最理想的原子经济就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物(即没有副反应，不生成副产物，更不能产生废弃物)，这时原子利用率为100%。
3、环境污染的热点问题：(1)形成酸雨的主要气体为SO2和NOx。
人教版高中化学必修二课件第四章第二节资源综合利用环境保护(共56张PPT)
②特点:属于物理变化,产物是单一组分的纯净物。
(3)分馏:
①原理:根据液态混合物中各组分的沸点不同进行分离。 ②特点:属于物理变化,产物是沸点相近的各组分组成的混合物。
2.化学“两裂”的比较:
名称 定 义 目 的
在一定条件下,把相对分子质量 裂化 大、沸点高的烃断裂为相对分子 质量小、沸点低的烃 在高温下,使具有长链分子的烃 裂解 断裂成各种短链的气态烃和少量 液态烃,属于深度裂化
点燃
③亚硫酸在空气中可氧化成硫酸:
2H2SO3+O2====2H2SO4。
(2)氮氧化物溶于水形成酸: 雷雨闪电时,大气中常有少量的二氧化氮产生。
①闪电时氮气与氧气化合生成一氧化氮:
N2+O22NO; ==== ②一氧化氮不稳定,在空气中氧化成二氧化氮: 2NO+O2====2NO2; ③二氧化氮和水作用生成硝酸: 3NO2+H2O==源头上减少和消除工业生产对环境 (1)核心:利用_________ 的污染。
100% 即反应物中的原子全部转化 (2)最高目标:原子利用率是_____, 为期望的最终产物。
【思考辨析】 1.判断正误: (1)煤、石油和天然气是不可再生能源,也是新型清洁能源。 () ×
石油
2.煤、石油和天然气的加工及利用:
空气 分解 焦炉气 煤焦油 可燃性气体
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)
高温
燃料
合成氨
沸点
链状
3.以煤、石油、天然气为原料生产合成材料: 塑料 、_________ 合成橡胶 、 (1)三大合成材料:三大合成材料是指_____ 合成纤维 其生产原料主要是煤、石油、天然气。 _________, (2)合成高分子的反应①——加聚反应:
人教版高一化学必修二资源综合利用--环境保护PPT文档40页
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
聚丙烯
[ CH2－CH ]n CH3
聚氯乙烯
[ CH2－CH ]n Cl
聚苯乙烯
[ CH2－CH ]n
聚甲基丙烯酸甲酯 （有机玻璃）
CH3 [ CH2－C ]n
COOCH3
了解 “缩聚反应”
五、环境保护与绿色化学
1.通常所说的三废是指 废气、 和废水 。
2.绿色食品是指
无污染、无公的害食品，
7.绿色化学提倡化工生产应提高原子利用率，从根本上解决环境 污染问题。原子利用率表示目标产物的质量与生成物总质量之比。 在下列制备环氧乙烷的反应中，原子利用率最高的是 ( )
8.下列物质能使溴的四氯化碳溶液褪色的是
A. 直镏汽油
B. 聚乙烯
√C. 石油裂化气
D. 水煤气
原子利用率＝25.4% 化合反应的原子利用率＝100%
2.石油的分馏
(1)石油的分馏原理： 利用原油中各组分的__沸__点___不同将复杂的混合物分离成简单混合物的过程叫分馏。
这个过程是__物__理___变__化_____的过程。
一、煤、石油和天然气的综合利用
2.石油的分馏 (物理变化)
(2)石油分馏的主要产物：___石__油__气_____、__汽__油_____、_煤__油______、 __柴__油______、__重__油_____等。
第四章 2 资源综合利用 环境保护
背景知识
化石燃料
煤、石油和天然气都是古代 动植物遗骸 经过一 系列复杂变化而成的，它们是人们生活中经常使用 的主要燃料，因此人们常称它们为 化石 燃料， 是 不可再生 资源。
煤、石油、天然气 仍是人类使用的主要能源， 同时它们也是重要的化工原料。
人们希望
提高利用率，减少污染。
（1）煤的干馏 (有化学反应也有物理变化)
（2）煤的气化
高温
C(s) + H2O(g) → CO(g) + H2(g)
水煤气
煤的气化是___化___学__变___化_______的过程。
（3）煤的液化
煤 煤可也可___以_直___接间_____液接____化液_____化_，__使__煤，与先转H2化作为用_生_C_成O__液__和体_燃__H料_2_；_ ，再在催化剂作 用下生成___甲__醇_____。
煤的干馏： 煤的气化： 煤的液化：
复杂的化学变化和物理变化 化学变化 化学变化
石油的分馏： 物理变化 石油的裂化： 化学变化 石油的裂解： 化学变化 石油的结构重整： 化学变化
四、以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
1. (原料)
(中间产品)
(最终产品)
煤 石油 天然气
乙烯、丙烯等
CH2＝CH2 CH2＝CH-CH3
6.空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质 量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措 施不利于“蓝天工程”建设的是 ( )
A．推广使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染 B．实施绿化工程．防治扬尘污染 C．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染 D．加大石油、煤炭的开采速率，增加化石燃料的供 应量
3.白色污染是指
塑料垃圾。
废渣
4.绿色化学核心是 _利__用__化___学__原__理__从___源__头__上__减___少__和__消__除___工__业__生__产__对___环__境__的__污___染___。
5.“原子经济”
按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济”就是反应物 的原子_全__部____转化为__期__望__的__最___终__产__物_，这时原子的利用率 为______1_0_0__%______。
石油裂化是__化__学___反__应_____的过程。
4.石油的裂解
石油裂解目的：最终得到__乙__烯___、__丙___烯__、___甲__烷_____等有机化工原料。 石油裂解是__化__学___反__应_____的过程。
5.石油的结构重新调整
石油在加热，使 __链__状____烃转化为__环__状____烃，（如__苯__或__甲__苯_____等）。
产物的实际质量 产率=
期望产物的理论质量
×100%
反应掉的量 转化率=
原来的总量
×100%
1.通常用来衡量一个国家的石油化学工业发展水平的
标志是（ B ）
A.石油的年产量 B.乙烯的年产量 C.合成纤维的年产量 D.硫酸的年产量
2.下列过程属于物理变化的是（ B ）
A.煤的干馏 C.石油裂化
B.石油分馏 D.乙烯聚合
3.（双选）石油裂化的目的是（ AD）
A.使长链烃分子断裂为短链烃分子 B.除去石油中的杂质 C.使直链烃转化为芳香烃 D.提高汽油的产量和质量
塑料 合成橡胶 合成纤维
(三大合成材料)
四、以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
2.加聚反应：
n CH2＝ CH2 催化剂
单体：CH2＝CH2
[ CH2－CH2 ]n
（聚乙烯）
链节：－CH2－CH2－
聚合度：n
四、以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
3.写出下列反应方程式： 丙烯聚合生成聚丙烯 _______________________________________ 氯乙烯聚合生成聚氯乙烯 ________________________________________ 苯乙烯聚合生成聚苯乙烯 ________________________________________
4.酸雨的形成主要是由于( B )
A.森林遭到乱砍滥伐，破坏了生态环境 B.含硫化石燃料的大量燃烧 C.大气中二氧化碳的含量增大 D.汽车排出大量尾气
5. 我国许多城市已经推广使用清洁燃料，如压缩天然 气(CNG)类和液化石油气(LPG)类。这两类燃料的主要
成分是( D )
A.醇类 B.一氧化碳 C.氢气 D.烃类
煤的液化是____化___学__变___化______的过程。
二、天然气的综合利用
天然气作为化工原料主要用于_合__成__氨____和生产__甲__醇___。
俄国天然气管道通向中国
天然气燃料汽车
液化天然气公交车
天然气灶
三、石油的综合利用 中海油渤海石油平台
三、石油的综合利用
1.石油是由多种____碳__氢__化__合__物___组成的混合物。
我国煤的分布图
一、煤的综合利用 煤的分子组成
一、煤的综合利用 1.煤的组成
煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物。
其组成以碳元素为主，还含有少量的H、O、N、P、 等元素。
一、煤的综合利用 2.煤的综合利用的主要途径是
(1)煤的干馏 (2)煤的气化
(3)煤的液化
一、煤的综合利用
2.煤的综合利用的主要途径是
三、石油的综合利用
1.石油是由多种____碳__氢__化__合__物___组成的混合物。 2.石油的分馏 这个过程是__物__理___变__化_____的过程。
3.石油的裂化
石油裂化目的：_使___长__链__烃___分__子___断__裂___为__短__链___烃__分___子__，___提__高__汽___油__的___产__量___和__质__量__ 。
（1）煤的干馏
煤的干馏原理：把煤隔绝空气加强热使它分解的过程，工业上也叫 煤的焦化。
煤的干馏实验装置图
实验装置1
实验装置2
表4-2
（1）煤的干馏
煤的干馏过程是一个复杂的 ___化__学__变___化__和__物__理___变__化______的过程。
一、煤的综合利用
2.煤的综合利用的主要途径是