以梨乡好人道德建设为重点的文明素质提升工程实施方案
文明素养提升实施方案
文明素养提升实施方案一、背景分析。
文明素养是指一个人在社会生活中所具备的道德修养、文化修养和行为修养等方面的素质。
提升文明素养，不仅是个人修养的体现，更是整个社会文明进步的重要保障。
当前，随着社会的发展和进步，文明素养的重要性愈发凸显。
然而，现实中依然存在着一些不文明的行为和现象，如随地吐痰、乱扔垃圾、不遵守交通规则等，这些行为严重影响了社会的和谐发展。
因此，有必要制定一套行之有效的文明素养提升实施方案，以推动全社会的文明素养水平提升。
二、实施方案。
1. 教育引导。
通过加强教育引导，提高公民的文明素养意识。
学校开设相关课程，加强对学生的道德教育，引导学生养成良好的行为习惯和道德观念。
同时，社会各界也可以组织举办文明素养主题宣传活动，倡导文明礼仪，引导人们树立正确的价值观念。
2. 规范管理。
加强社会管理，建立健全的文明素养管理制度。
加大对不文明行为的惩罚力度，同时加强对文明行为的表彰和奖励，形成良好的社会风气。
此外，建立文明素养监督机制，加强对各类不文明行为的监督和管理，推动社会文明素养的提升。
3. 宣传倡导。
利用各种媒体渠道，加大文明素养宣传力度。
通过电视、广播、互联网等媒体，不断强化文明素养的宣传，让更多的人了解文明素养的重要性，激发公民的文明素养意识，引导人们树立文明新风尚。
4. 建立激励机制。
建立文明素养提升的激励机制，鼓励人们积极参与文明素养提升活动。
例如，设立文明奖励基金，对表现突出的文明行为进行奖励，激发更多人的文明意识和行为规范。
5. 社会参与。
鼓励社会各界积极参与文明素养提升活动。
政府、企业、社会组织等可以联合开展文明素养提升活动，共同营造文明和谐的社会环境，让文明素养成为每个人的自觉行为。
三、总结。
文明素养提升实施方案的制定是为了推动全社会文明素养水平的提升，促进社会的和谐稳定发展。
通过教育引导、规范管理、宣传倡导、建立激励机制和社会参与等多方面的措施，可以有效地提升全社会的文明素养水平，营造良好的社会氛围，推动社会文明进步。
乡村人民思想道德建设实施方案
乡村人民思想道德建设实施方案一、总体要求乡村人民思想道德建设是党的基层工作的重要组成部分，旨在推动乡村社会的文明进步和人民素质的全面提高。
实施乡村人民思想道德建设，要按照党的方针政策，贯彻党的基本路线，坚持以人民为中心的发展思想，着力提高农村居民的思想道德水平，建设具有先进文化、健康向上的农村社会。
二、重点任务（一）加强思想道德教育1. 加强家庭教育，培养农村居民的家国情怀和家庭美德，塑造良好的家庭氛围。
2. 加强学校思想道德教育，培育学生成为社会有用之才，坚守社会主义核心价值观。
3. 加强农村社区和农村文化建设，丰富农民的精神文化生活，倡导文明礼貌，弘扬社会主义精神。
（二）加强道德评价和引导1. 制定并落实乡村道德评价体系，建立健全乡村居民的道德评价机制，激励和表彰先进模范。
2. 加强道德引导，加强宣传教育，大力宣传崇德向善、助人为乐的典型事迹，引导乡村居民树立正确的道德价值观。
（三）加强农村社会治理1. 加强农村社会组织建设，鼓励农民积极参与村务，推动农村自治、法治和德治相结合。
2. 加强农村精神文明建设，传承中华传统文化，发扬农村传统美德，提升农民的文明素质。
三、保障措施（一）加强组织领导县级以上党委要高度重视乡村人民思想道德建设，明确责任分工，加强统筹协调，推动各项任务顺利实施。
（二）加强宣传教育发挥新闻媒体、广播电视等传媒的作用，广泛宣传先进模范事迹，弘扬正能量，引导公众正确的价值取向。
（三）加强组织实施设立专门机构，负责乡村人民思想道德建设的组织、宣传、咨询和培训工作，加大资金投入，保障各项工作的实施。
（四）强化监督考核建立健全乡村人民思想道德建设的监督考核机制，对各级党政机关和责任单位落实情况进行严格检查，确保各项工作顺利推进。
注：本实施方案为模板，具体实施细则根据各地实际情况进行调整和制定。
德育提升工程实施方案
德育提升工程实施方案
为了加强学生的德育教育，提高学生的道德素养和综合素质，我们制定了以下德育提升工程实施方案：
一、加强德育教育课程设置。
1. 优化德育教育课程内容，注重培养学生的道德情感、道德意识和道德行为规范。
2. 开设德育实践课程，组织学生参与志愿活动、社会实践等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
二、建立健全德育管理制度。
1. 设立德育委员会，负责统筹学校德育工作，制定德育计划和方案。
2. 建立德育档案，对学生的德育表现进行记录和评定，形成激励机制和约束机制。
三、营造良好的德育教育环境。
1. 加强师德师风建设，教师要做学生的楷模和榜样，注重言传身教。
2. 创建德育文化氛围，举办德育主题班会、德育教育周等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
四、加强家校合作，共同育人。
1. 加强家长教育，提高家长对学生德育教育的重视程度，形成家校共育的良好局面。
2. 建立健全家校沟通机制，及时了解学生在家庭中的情况，共同关心学生的成长和德育教育。
五、加强德育教育成果评价。
1. 建立德育教育评价体系，综合考核学生的道德素养和综合素质，形成科学、客观的评价结果。
2. 对德育教育成果进行总结和交流，不断改进和完善德育提升工程实施方案。
通过以上德育提升工程实施方案的落实，我们相信学校的德育教育工作将迈上新的台阶，学生的道德素养和综合素质将得到有效提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
“三提升”活动实施方案
“三提升”活动实施方案“三提升”活动实施方案为巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，进一步提高党建工作水平，推动“三提升”活动扎实有效开展，按照市、县要求，结合我乡实际，制定如下实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以“三提升”活动为载体和抓手，以“筑坚强堡垒、树先锋形象”为主线，紧紧围绕“争创五个好，筑坚强堡垒；争当五模范，树先锋形象”主题，紧扣“打造城郊特色经济乡和坝头文明生态乡”目标，统筹推进党的建设工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动我乡经济社会实现跨越发展。
二、基本原则开展创先争优活动要遵循以下六项原则：一是注重统筹兼顾。
要把开展活动与推动工作有机结合起来，以活动促进工作，以工作检验活动，做到两促进、两提高。
二是实施分类指导。
要根据各支部的实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目标任务，确定活动主题，设计活动载体，找准开展活动的着力点。
三是推动科学发展。
要进一步推动发展方式转变和产业结构调整，在各项工作上当先锋、作表率。
四是促进社会和谐。
要发挥基层党组织维护稳定重要作用，积极化解矛盾，凝聚人心。
五是服务人民群众。
认真贯彻群众路线，主动服务人民群众，进一步密切党群干群关系。
六是加强基层组织。
优化组织设置，扩大组织覆盖，加强党员管理，完善工作机制，激发党员队伍活力。
三、争创目标和重点党组织争创“五个好”：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。
共产党员争当“五模范”：自觉学习的模范、执行政策的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范。
争创重点：全乡各党支部和党员要围绕争创“五个好”、“五模范”总体目标，深入推进创先争优活动。
农村党支部要着力构建科技推广、治安防控、公共服务三大网络；党员要争做脱贫致富带头人、服务群众贴心人、政策法规明白人、勤政廉洁放心人。
机关党支部（包括学校、医院、信用社等支部）要争创“五型”机关；党员要争做学习表率、业务尖子、创新能手、服务标兵、廉洁楷模。
村民文化素养提升方案
村民文化素养提升方案背景在中国乡村，随着农业生产和生产方式的不断转变，城市化的快速发展以及新冠疫情爆发等因素的影响，乡村地区的人口流动加速，乡村资源利用、环境保护、经济发展等问题成为亟待解决的难题。
同时，由于多年来乡村文化发展一直处于相对滞后状态，农村文化素质和知识水平相比城市居民普遍较低，也造成了不少问题的产生。
在此背景下，为了促进乡村文明、推进乡村振兴，提升村民文化素养是非常重要的一环。
本文就探讨如何实现村民文化素养的提升。
方案一、开展农村文化建设1.加强乡村文化设施建设，比如设立村民活动中心、图书室、文化广场等，让村民有更多的机会接触乡村文化，提高文化艺术素养。
2.借助互联网、多媒体等现代信息技术手段，开展文化宣传和普及，可以尝试利用微信公众号、短视频等方式宣传和推广文化知识，让村民享受更多来自城市的文化资源。
3.举办文化节、文艺汇演等活动，让乡村文化更深入人心。
比如可以组织本地村民表演传统戏曲、歌舞、器乐等表演，吸引更多的村民参与并了解乡村文化。
二、投入教育资源1.支持农村义务教育发展，为乡村儿童提供更好的学习环境和更优质的教育资源。
增加师资力量，为农村教师提供进修机会，提高教育品质；2.鼓励村民参加职业技能培训，提高职业技能，增加就业机会。
3.鼓励村民参加成人教育，如开展文化课程、培训课程等，帮助村民提高文化素养。
三、推动农村知识普及1.推广科普知识，让村民具备更多生态环境保护知识，提高村民环境保护意识。
2.向村民宣传相关法律法规，提高村民的法律素养，防止犯罪，维护社会稳定。
3.积极推进文化惠民工程，提供更多的文化娱乐活动以及文化知识普及活动，让村民有更多的文化选择。
结论本文旨在探究一些有效的方案，以推进乡村文明、促进乡村振兴，提升村民文化素养。
在实施以上方案的同时，还可以通过组织文化讲座、文艺展演、知识问答等形式，让村民更好地了解国家文化政策和文化发展方向，引导村民自觉学习、自我完善、自我教育和自我提高。
某地文明素质提升十大活动方案
某地文明素质提升十大活动方案为全面推进我市全国文明城市创建工作，不断提高文明城市创建知晓度和满意度，提升市民文明素质和社会文明程度，根据全国文明城市测评体系要求，结合我市实际，决定在全市范围内开展“文明素质提升十大活动”。
具体活动方案拟定如下。
一、活动目标深入贯彻落实（某某）精神，以（某某）思想为指导，以全国文明城市测评体系为导向，通过开展“文明素质提升十大活动”，不断提高文明城市创建知晓度和满意度，提高城市精细化管理水平，提升市民素质和城市整体文明程度，切实解决文明城市创建工作中遇到的重点问题以及群众高度关注的难点问题，助力全国文明城市创建。
二、活动内容（一）开展“爱我家乡·志愿服务我先行”活动。
以新时代文明实践中心（所、站）为阵地，整合社会志愿服务团体、党员干部、群众共同参与，大力弘扬志愿服务精神，组织开展关爱特殊群体、文明交通劝导、不文明行为劝导、文明旅游、环境保护、社会治安、健康教育、法律援助等多钟形式的志愿服务活动。
牵头单位：市委宣传部责任单位：市文广新旅局、团市委、市妇联、市教育局、市残联、市直机关工委、市公安局、市总工会、市红十字会，“五区”（二）开展“马上就办，办就办好”窗口行业服务承诺活动。
在全市具有社会公共服务职能的行政执法部门、管理职能部门、社会服务部门和设有服务窗口、直接与居民群众联系的各类科、室、院、队、站、所以及服务大厅等服务窗口开展“马上就办，办就办好”服务承诺，提高服务质量，提升服务效率，改善服务环境，提高群众满意度。
牵头单位：市政务服务管理局责任单位：各窗口单位主管单位，“五区”（三）开展“不文明陋习专项整治再出发”活动。
以宣传教育和常态化整治为抓手，在前一阶段整治工作的基础上，重点整治非机动车、行人闯红灯、不走人行横道和横穿马路，机动车闯红灯、斑马线不减速避让行人、酒驾、醉驾等交通陋习和市容环境“十乱”（乱堆乱放、乱倾乱倒、乱搭乱建、乱摆乱占、乱拉乱晒、乱贴乱画、乱停乱放、乱吐乱扔、乱排乱放、乱开乱挖），赤膊上街、随地大小便、不文明养宠等不文明陋习。
市民文明素质提升工作方案
市民文明素质提升工作方案为巩固20xx年市民文明素质提升工程成效，进一步提高市民文明素质和社会文明程度，按照《区全国文明城市创建工作三年提升工程20xx年实施方案》要求，结合20xx年街道市民文明素质提升工程开展情况，特制定《街道市民文明素质提升工程20xx年实施方案》，具体方案如下：一、指导思想以提升市民文明素质为目标，以选树典型、正面引导为主要内容的教育活动和道德领域突出问题为主要内容的整治活动为重点，力争在交通不文明行为治理、公共场所不文明行为治理、网上不文明行为治理、食品行业诚信经营、窗口行业服务质量提升五个方面取得新成效，巩固街道“自治区文明单位”创建成果，确保我市蝉联“全国文明城市”荣誉称号。
二、主要项目公共场所不文明行为治理项目内容：对公共场所随意丢弃垃圾、随地吐痰等现象进行治理，增强市民自觉保护环境卫生的意识。
项目措施：对社区居民房前屋后随意丢弃垃圾问题，发挥小区物业、环卫、居委会、楼栋长、单元长作用，形成物业环卫劝导与监管，居委会总体协调，楼栋长、单元长逐户宣传，遏制随意丢弃垃圾的现象。
组织志愿者对随意丢弃垃圾行为进行巡查、监督、劝导。
责任部门：城管办、社区建设办、各社区三、几点要求1．加强领导，明确责任。
各责任部门和社区要将文明素质提升工程作为“一把手”工程，结合五个项目20xx年工程进展情况，制定20xx年工作方案、运行大表及长效管理办法。
每月25日前向街道党群办报送月度工作总结及图片。
2．建立机制，定期考核。
党群办要对每项工作进展情况进行督查考核、每季度向区委宣传部汇报。
3．重在基层，全民参与。
广泛开展主题突出、参与面广的公民道德实践活动，调动广大市民的积极*、主动*。
鼓励市民、外来务工人员争做文明市民、争当道德模范。
4．强化宣传，全面报道。
启动“做文明有礼的人”主题教育宣讲活动，力求覆盖到街道市民及外来务工、经商人员。
2024年开展学习道德模范和身边好人活动方案(3篇)
2024年开展学习道德模范和身边好人活动方案第一部分：总体介绍为了进一步弘扬社会主义核心价值观，培养和践行社会主义核心价值观理念，激励广大人民群众争做新时代的社会主义有信仰、有道德、有品质、有家国情怀的时代新人，我们将在2024年开展学习道德模范和身边好人活动。
第二部分：活动目标1. 增强全社会的道德意识，加强道德建设，推动形成良好社会风尚。
2. 通过学习道德模范和身边好人的先进事迹，弘扬社会主义核心价值观，推动人们树立正确的价值观和人生观。
3. 激励广大民众向道德模范和身边好人学习，传递正能量，助推社会和谐稳定发展。
第三部分：具体方案1. 选拔道德模范和身边好人（1）通过媒体宣传、社区推荐、单位推荐等多种途径，广泛征集道德模范和身边好人的推荐材料。
（2）组建评审委员会，由专家、学者、社会组织代表等组成，结合人民群众的评议，选拔评选出具有优秀道德品质和突出贡献的道德模范和身边好人。
（3）对评选出的道德模范和身边好人进行充分宣传，通过媒体、社区、学校等渠道，向社会全面、深入地介绍他们的先进事迹。
2. 组织学习活动（1）通过组织讲座、培训班、座谈会等形式，邀请道德模范和身边好人分享自己的经验和故事，向社会传递正确的价值观和人生观。
（2）举办“我的道德模范、身边好人故事大赛”，鼓励广大人民群众讲述身边的道德模范和身边好人的故事，弘扬正能量。
（3）组织专题研讨会，深入研究社会主义核心价值观，总结道德模范和身边好人的共同特点和行为准则，形成学习教材和案例，供广大人民群众参考学习。
3. 发扬道德模范和身边好人的典型作用（1）通过举办颁奖典礼、颁发奖金、授予荣誉称号等方式，表彰道德模范和身边好人的先进事迹和贡献。
（2）广泛开展道德模范和身边好人的宣传报道，通过电视、广播、网络等媒体，向社会传递他们的先进事迹。
（3）制作宣传材料，如海报、手册、宣传片等，向社会宣传道德模范和身边好人的典型事例和先进行为，激励人们向他们学习。
大学文明素养提升工程实施方案
大学文明素养提升工程实施方案一、背景随着社会的不断发展，大学的社会责任逐渐得到重视。
大学文明素养提升工程旨在培养大学生全面发展，提高其素养水平，促进社会和谐稳定发展。
然而，当前大学文明素养提升工程的实施存在一些问题，如缺乏系统性、针对性不强等，亟需制定一项全面有效的实施方案。
二、目标该实施方案的目标是全面提升大学生的文明素养水平，培养其良好的道德品质、社会责任感和自我价值感，为社会发展做出更大的贡献。
三、实施内容1. 素质教育课程推广：设置文明素养相关课程，如道德伦理、公民教育等，加强对大学生综合素质的培养，促进其道德意识的提升。
2. 素质教育课程改革：优化教学方法，注重培养学生的价值观、道德观和法律观念，鼓励学生积极参与社会实践活动，提高他们的文明素养。
3. 志愿者服务活动：组织并推广学生参与志愿者服务活动，提供机会让学生接触社会，了解社会需求，培养并增强其服务意识和社会责任感。
4. 文明公约倡导：制定并推广文明公约，引导大学生遵守社会公德，增强其自律能力，形成良好的校园文化氛围。
5. 社交礼仪培训：开展社交礼仪培训课程，教育大学生学会与人沟通、交流并尊重他人，提高他们的人际交往能力和情商。
四、实施步骤1. 制定实施方案：组织相关部门制定具体可行的实施方案，明确目标、任务和时间表，并将其公布于校内，以确保方案的透明度和可操作性。
2. 教师培训和配套措施：组织相关人员进行培训，提高教师对文明素养的认识和相关教学方法的掌握，同时配套完善相应的教学资源和设施。
3. 宣传推广：通过校内宣传栏、校园广播、网络媒体等多种渠道宣传大学文明素养提升工程的重要性和意义，引导学生积极参与其中。
4. 评估与总结：定期对工程进行评估和总结，发现问题并及时进行调整和改进，确保工程的持续有效实施。
五、预期成果1. 学生素养的全面提升：通过综合性素质教育课程和各项活动的开展，培养学生的道德品质、社会责任感和人际交往能力，使学生在学术上有所突破，在道德上有所提升。
农民素质提升实施方案
农民素质提升实施方案农民素质提升是农村振兴战略的重要组成部分，也是实现乡村全面振兴的基础。
为了促进农民素质的全面提升，我们制定了以下实施方案：一、教育培训。
1. 加强农村教育投入，提高农村学校师资水平，改善学校教学条件，提升农民子女的受教育机会和教育质量。
2. 组织开展农民文化素质培训，包括农业技术培训、职业技能培训、文化知识普及等，提高农民的综合素质和文化素养。
二、健康扶持。
1. 加强农村医疗卫生服务，提高农民健康意识和健康素养，推广健康生活方式，降低疾病发病率。
2. 加强农村环境卫生整治，改善农村生活环境，提高农民的卫生习惯和环境保护意识。
三、产业发展。
1. 加强农村产业结构调整，推动农业现代化发展，提高农民的生产技术和管理水平，增强农民的创新意识和竞争力。
2. 扶持农村创业就业，鼓励农民参与农村产业发展和乡村旅游等产业，提高农民的经济收入和社会地位。
四、精神文化。
1. 加强农村精神文明建设，倡导社会主义核心价值观，提高农民的思想道德素质和精神文明素养。
2. 丰富农村文化生活，组织开展丰富多彩的文化活动，提高农民的文化素养和文化自信。
五、社会保障。
1. 完善农村社会保障体系，提高农民的社会保障水平，保障农民的基本生活和权益。
2. 加强农村法律宣传教育，提高农民的法律意识和法制素养，维护农民的合法权益。
六、宣传引导。
1. 加强农村宣传教育工作，倡导社会主义核心价值观，引导农民积极向上、勤劳致富、文明和谐。
2. 组织开展农民文明礼仪宣传活动，提高农民的文明素养和社会公德意识。
以上就是我们制定的农民素质提升实施方案，希望能够通过这些措施，全面提升农民的素质水平，推动乡村振兴，实现农村全面发展。
让我们共同努力，为建设美丽乡村、实现中华民族伟大复兴贡献力量！。
提升文明素养实施方案
提升文明素养实施方案文明素养是一个国家、一个社会乃至一个人的基本素质，它关乎着整个社会的和谐发展和个体的品质提升。
而要提升文明素养，需要我们从多个方面入手，采取一系列有力的措施来实施。
首先，教育是提升文明素养的基础。
学校教育是培养学生文明素养的主要阵地，学校应该通过课程设置、教学方法、校园文化等方面的改革，引导学生养成良好的行为习惯和价值观念。
此外，家庭教育也是至关重要的，家长要以身作则，为孩子树立榜样，教育他们懂得尊重、礼貌、守纪守法等基本素养。
其次，社会环境的改善是提升文明素养的重要保障。
政府和社会组织应加大对公共场所文明素养的宣传力度，引导市民自觉遵守公共秩序，倡导文明礼仪，提升社会整体素质。
同时，建立健全相关法律法规，加大对违反文明行为的处罚力度，形成从严治理的氛围，让每个人都意识到文明素养的重要性。
再者，媒体的引导也是提升文明素养的重要途径。
各类媒体平台应当加强文明素养宣传，推广文明礼仪，引导社会舆论关注文明素质的重要性，让文明成为社会风气的主旋律，激发人们内心的文明情感。
此外，个人自身的自律和自觉也是提升文明素养的关键。
每个人都应该自觉遵守社会公德，尊重他人，维护社会秩序，树立正确的价值观念，培养良好的行为习惯，从点滴做起，用自己的行动影响身边的人，共同营造一个文明和谐的社会环境。
综上所述，提升文明素养需要多方共同努力，需要教育、社会环境、媒体和个人自觉的共同配合。
只有通过全社会的共同努力，才能真正实施好提升文明素养的方案，让文明成为我们社会的一种基本素质，让文明成为我们的生活方式，让文明成为我们的自觉行为。
这样，我们的社会才能更加和谐，我们的国家才能更加繁荣。
乡风文明提升工程实施方案
乡风文明提升工程实施方案一、问题分析当前，我国农村乡风有待进一步提升。
一方面，受传统文化、道德观念的影响，农村乡风存在着“失去传统美德、忽视礼仪规范、缺乏良好习惯、道德风尚不够高尚”的问题。
另一方面，农村地区的社会经济水平相对较低，导致一些人对个人修养、家风建设等方面的重视不够，这也成为乡风不够文明的主要原因。
二、方案内容1. 加强政府引导政府应当通过宣传和教育等形式，引导农村人民弘扬中华传统美德，加强道德教育，提高农村居民的道德觉悟和文明素质。
2. 增强法治意识加强法制宣传教育，提高农村居民的法治意识，增强农村居民的自我约束和守法意识，从根本上遏制不良行为的发生。
3. 打造文明乡风开展“文明乡风”创建活动，通过道德建设、乡风文明创建等形式，引导农村居民树立文明乡风的意识，形成良好的社会风尚和行为规范。
4. 建设文明社区推动农村社区建设，使农村社区成为农民的精神家园和文明实践基地，通过文化活动、志愿服务、互助共建等形式，培养农村居民的文明习惯和道德素养。
5. 加强家风建设重视家庭教育，加强家庭道德建设，提高农村家庭的文明素质，以家庭为单位形成良好的文明乡风。
三、实施步骤1. 制定工作方案结合当地实际情况，制定乡风文明提升工程的实施方案，确定时间节点、实施步骤和具体任务。
2. 加强宣传教育通过宣传栏、广播电视、网络等媒体宣传，向农村居民普及道德法律知识，激发农村居民的文明意识和法治观念。
3. 组织创建活动开展“文明乡风”创建活动，组织乡村居民积极参与文明乡风创建活动，树立正确的价值观念和行为规范。
4. 强化法治宣传加大法律宣传力度，利用政府和社会资源，向农村居民普及法律知识，提高农村居民的法治意识和守法意识。
5. 加强家风建设开展家庭教育活动，向农村居民普及家庭道德建设知识，引导农村家庭重视家风建设，从小培养子女良好的文明习惯。
6. 建设文明社区推动农村社区建设，引导农村居民积极参与社区文明建设活动，通过文艺活动、志愿服务等形式，培养农村居民的文明素质和道德觉悟。
“四德”工程建设活动计划实施方案范文(三篇)
“四德”工程建设活动计划实施方案范文一、背景和目标“四德”工程是指“道德素养、品德修养、职业道德、家庭道德”，旨在提升全民的道德素质，推动社会全面发展。
本计划旨在制定一套完整的方案，通过宣传教育、培训活动等手段，全面推行“四德”工程，进一步落实全民的道德责任，提升社会道德水平和价值观念。
二、具体措施和活动1. 宣传教育(1) 制作宣传海报、宣传册等，将“四德”理念传达给大众。
(2) 在电视、广播、互联网等媒体平台开展宣传活动，宣传“四德”理念。
(3) 举办“四德”主题宣讲会，邀请专家学者、社区代表等为公众进行道德教育。
(4) 利用社交媒体平台开展“四德”宣传活动，鼓励人们分享自己的道德故事和感悟。
2. 培训活动(1) 在学校、企事业单位等地开展“四德”培训活动，提升人们的道德意识和道德修养。
(2) 邀请专业培训机构提供针对不同群体的“四德”培训课程，如幼儿教育、职业道德等。
(3) 组织道德师资培训班，培养一批道德教育骨干，提高道德教育的普及率和质量。
3. 实践活动(1) 组织志愿者服务活动，如社区清洁、慰问孤寡老人、救助无家可归者等。
(2) 开展学生道德实践活动，如组织义工队伍，参与社会公益活动。
(3) 举办道德模范评选活动，树立典型榜样，激励他人学习和践行道德。
4. 奖励和激励(1) 设立道德奖励机制，鼓励人们积极参与道德实践。
(2) 表彰道德模范和优秀道德教育工作者，让优秀个体成为社会的典范。
5. 调研和评估(1) 定期进行道德水平调研，了解社会道德状况，并根据调研结果进行针对性的宣传和培训。
(2) 建立长效评估机制，对“四德”工程的实施效果进行评估，及时纠正不足之处，改进工作。
三、组织架构和工作分工1. 市道德教育领导小组负责协调和指导“四德”工程的实施工作，制定工作计划和方案。
2. 各级道德教育办公室负责具体的实施工作，组织宣传教育、培训活动等。
3. 道德师资培训中心负责道德师资的培训工作，提供专业的培训课程和教学资源。
道德素养提升行动实施方案
道德素养提升行动实施方案一、背景介绍。
道德素养是指一个人在道德方面的修养和素质，是一个人品德和道德行为的表现。
随着社会的发展和进步，道德素养的重要性日益凸显。
提升道德素养，不仅是个人修养的问题，更是社会文明进步的需要。
因此，制定和实施道德素养提升行动方案，对于个人和社会都具有重要的意义。
二、目标设定。
1. 提高公民的道德认知水平，培养正确的道德价值观和行为规范。
2. 增强社会成员的社会责任感和公民意识，促进社会和谐稳定发展。
3. 培养青少年的良好品德和道德风尚，构建和谐校园和社会环境。
三、实施方案。
1. 加强道德教育。
通过学校、家庭、社会等多种途径，加强对公民的道德教育，引导人们树立正确的道德观念，提高道德认知水平。
在学校，可以通过开设道德课程、举办道德讲座和主题班会等形式，加强学生的道德教育；在家庭，家长要以身作则，注重对孩子的道德培养；在社会，可以通过开展道德宣传活动、举办道德模范评选等方式，提升社会成员的道德素养。
2. 建立道德评价体系。
建立健全的道德评价体系，对个人和组织进行道德评价，激励道德模范，惩戒道德败坏者。
通过对道德行为的评价，树立正确的道德导向，促进社会良好风气的形成。
3. 强化道德实践。
鼓励公民积极参与志愿者活动、社会公益事业等，通过实际行动践行道德理念，增强社会责任感和公民意识。
政府可以出台相关政策，给予道德实践者一定的奖励和荣誉，激励更多人投身到道德实践中。
4. 完善道德监督机制。
建立健全的道德监督机制，加强对社会各界的道德监督，严厉打击各种违法违纪行为，维护社会公平正义。
同时，加强对道德领域的舆论监督，引导社会舆论关注道德问题，推动社会风气的改善。
四、实施效果评估。
制定道德素养提升行动实施方案后，需要对实施效果进行评估。
可以通过开展问卷调查、召开座谈会、收集社会反馈等方式，对实施效果进行全面评估。
根据评估结果，及时调整和完善实施方案，确保提升道德素养的行动取得实效。
五、结语。
乡村德治工程实施方案
乡村德治工程实施方案乡村德治工程是一项重要的社会治理工作，旨在通过加强乡村道德建设，推动乡村社会文明进步，提升农村社会治理水平，构建和谐乡村社会。
为了有效实施乡村德治工程，我们制定了以下实施方案：一、加强宣传教育，提升道德意识。
1. 制定并实施乡村德治宣传教育计划，通过举办道德讲座、宣传栏、文艺演出等形式，普及道德知识，引导农民树立正确的道德观念，提升道德素质。
2. 加强对农村青少年的道德教育，通过开展道德模范评选、德育主题班会等活动，引导青少年树立正确的人生观、价值观，培养良好的品德品质。
二、建立健全德治机制，强化社会监督。
1. 建立乡村德治委员会，由村干部、村民代表、社区志愿者等组成，负责协调乡村德治工作，加强对乡村道德建设的组织领导和统筹推进。
2. 建立健全德治监督机制，鼓励农民参与社会监督，加强对乡村道德风尚的监督和管理，及时发现和纠正不良行为，营造良好的社会风气。
三、推动乡村文明实践，打造美好乡村。
1. 开展乡村文明实践活动，组织农民参与环境整治、文明祭祀、文明旅游等活动，营造整洁、文明、和谐的乡村环境。
2. 建设乡村文明示范点，通过创建文明家庭、文明村居、文明单位等评选活动，树立乡村文明典型，激励农民争做文明示范，推动全村文明建设。
四、加强社会治理，构建和谐乡村社会。
1. 加强乡村社会组织建设，发挥农民自治组织在德治工作中的作用，组织开展各类文明活动，促进乡村社会治理的规范化和民主化。
2. 建立乡村德治工作考核评估机制，定期对乡村德治工作进行评估，对工作成效进行考核，激励和引导乡村德治工作的深入开展。
五、强化政府支持，保障德治工程顺利实施。
1. 加大政府投入，增加乡村德治工程专项资金，用于开展宣传教育、文明实践、社会治理等方面的工作，保障乡村德治工程的顺利实施。
2. 完善政策法规，制定相关的乡村德治工作政策，明确各级政府部门的职责和权力，为乡村德治工作提供有力的政策支持和法律保障。
通过以上实施方案，我们将全面推动乡村德治工程的深入开展，促进乡村社会文明进步，构建和谐乡村社会，为实现乡村振兴目标贡献力量。
提高农村居民文明素质的方法与措施
提高农村居民文明素质的方法与措施近年来，随着城乡发展的不平衡，农村地区的发展与城市相比存在一定的差距。
其中，农村居民的文明素质水平是一个重要的问题。
提高农村居民的文明素质，不仅可以促进农村社会的进步，还可以增强农村居民的自我价值感和幸福感。
本文将探讨一些提高农村居民文明素质的方法与措施。
一、加强教育引导教育是提高文明素质的基础和关键。
农村地区应加强对农村居民的教育引导，包括普及基础教育、推广职业教育和提供终身学习机会等。
在普及基础教育方面，可以通过建设更多的学校和提供优质的教育资源来满足农村居民的需求。
推广职业教育可以帮助农村居民提高就业技能，增加他们的收入来源。
此外，提供终身学习机会可以让农村居民不断提升自己的知识水平，适应社会发展的需求。
二、加强道德教育道德教育是培养农村居民文明素质的重要途径。
农村地区应注重对农村居民进行道德教育，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
可以通过开展各种形式的道德教育活动，如讲座、培训班和文艺演出等，向农村居民传递正确的价值观念和道德观念。
同时，还可以通过设立奖励机制，鼓励农村居民积极参与公益活动和社会志愿服务，培养他们的社会责任感和道德意识。
三、加强文化建设文化建设是提高农村居民文明素质的重要手段。
农村地区应注重文化建设，传承和弘扬传统文化，同时也要开展多元化的文化活动。
可以建设农村图书馆、文化广场和文化礼堂等场所，提供文化娱乐和学习的场所。
此外，还可以组织农村居民参观博物馆、艺术展览和文化节庆等，让他们接触到更广泛的文化内容，提高他们的文化素养和审美能力。
四、加强法制教育法制教育是提高农村居民文明素质的重要环节。
农村地区应加强法制教育，提高农村居民的法律意识和法治观念。
可以通过开展法律知识讲座、法律咨询服务和法制宣传活动等，向农村居民普及法律知识，让他们了解法律的作用和意义。
同时，还可以加强对农村居民的法律援助，提供法律服务，保障他们的合法权益。
五、加强社会管理社会管理是提高农村居民文明素质的保障。
提高道德素养的实施方案
提高道德素养的实施方案
道德素养是指一个人在道德方面的修养和素质，是一个人品德的表现。
提高道德素养，不仅是个人修养的需要，也是社会发展的需要。
因此，制定并实施提高道德素养的方案，对于个人和整个社会都具有重要意义。
首先，教育部门应加强道德教育。
在学校教育中，应将道德教育融入各个学科的教学中，培养学生的道德情操和道德行为。
同时，加强道德教育的宣传和教育力度，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
其次，家庭教育也是提高道德素养的重要途径。
家庭是孩子人生道德观念最早形成的地方，家长应该注重培养孩子的道德品质，树立正确的行为榜样，引导孩子正确对待他人和社会，培养孩子的社会责任感和公德心。
另外，社会各界应加强道德规范的宣传和倡导。
通过媒体、公共场所等途径，推动社会公德和职业道德的宣传，引导人们养成良好的行为习惯和道德品质。
此外，建立健全的道德评价机制也是提高道德素养的重要手段。
通过建立道德评价体系，对社会公德和职业道德进行评价，激励人们树立正确的价值观和行为规范，推动社会道德风尚的形成。
最后，个人自身也应该注重提高道德素养。
每个人都应该自觉遵守社会公德和职业道德，自觉抵制不良行为，树立正确的人生观和价值观，做一个有道德、有责任感的公民。
综上所述，提高道德素养需要教育部门、家庭、社会各界和个人共同努力。
只有通过全社会的共同努力，才能形成浓厚的道德氛围，提高整个社会的道德素养水平。
希望通过以上方案的实施，能够有效提高社会公德和职业道德水平，促进社会和谐稳定的发展。
乡镇工作人员素质提升课程安排
乡镇工作人员素质提升课程安排乡村振兴是中国社会主义现代化建设的重要方面，而乡镇工作人员作为推动乡村振兴的重要力量，其素质的提升就显得尤为重要。
为此，制定和安排适合乡镇工作人员的素质提升课程显得尤为迫切。
本文将从培养专业能力、提升管理水平、强化实践能力、加强沟通合作、提升综合素质、关注社会发展、注重创新意识、加强法律法规培训、重视心理健康和提升服务意识等十个方面展开论述，以期实现乡镇工作人员素质的全面提升。
一、培养专业能力乡镇工作人员作为乡村振兴的主要推动者，需要具备一定的专业背景和技能。
因此，我们应该制定针对不同职业岗位的培训计划，帮助乡镇工作人员熟悉岗位职责，并提供相关专业知识和技能的培训，使其在工作中能够胜任并发挥更大的作用。
二、提升管理水平乡镇工作人员需要具备良好的管理能力，能够协调和组织乡村各项工作。
因此，我们应该加强管理理论的培训，让乡镇工作人员学习到科学的管理思想和方法，提升他们的管理水平，并能够在实践中灵活运用。
三、强化实践能力乡镇工作人员在实践中面对各种问题和挑战，需要具备解决问题的能力。
我们可以通过组织实践活动和案例分析，让乡镇工作人员在实际工作中锻炼和提升自己的实践能力，培养他们的分析问题和解决问题的能力。
四、加强沟通合作乡镇工作人员需要与村民和各部门进行良好的沟通和合作。
我们可以通过培训课程，教授沟通技巧和合作方法，培养乡镇工作人员的团队意识和协作能力，让他们能够与他人顺利沟通、合作共事。
五、提升综合素质乡镇工作人员要在各个方面都有一定的素质，才能更好地胜任工作。
我们应该通过培训课程，提升乡镇工作人员的综合素质，包括语言表达能力、思维逻辑能力、人际交往能力等，使其整体素质得到全方位的提升。
六、关注社会发展乡镇工作人员需要深入了解社会发展的动态变化，及时掌握最新的政策和信息。
我们可以通过安排相关学习和研讨活动，让乡镇工作人员了解和学习社会发展的最新成果，提高他们对社会发展的洞察力和把握能力。
“素质提升年活动实施方案范文
“素质提升年活动实施方案范文为进一步提升管理水平，全面加强扬水队伍建设，不断提升全站党员干部和职工整体素质，大力推进“素质固本、人才兴处、实干强处”战略，以更加饱满的工作热情和奋发有为的工作激情，以务实苦干的工作作风，全力抓好各项工作，推动我站扬水事业发展新跨越，按处党委精神要求在我站开展“素质提升年”活动，现制定实施方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届六中全会精神，以“建设和谐促发展，推动扬水新跨越”为总体目标，以“强素质、转作风、抓生产、促发展”为主题，紧紧围绕2022年度“四个推进、两个确保、一个逐步”工作总体思路，以提高党员干部队伍整体素质为重点，突出抓好支部班子建设、职工队伍建设，在加强学习、提升能力、改进作风、务求实效上加大力度，全力推进我站双文明建设，推动扬水事业发展新跨越。
二、目标任务通过开展“素质提升年”活动，全面提高全站党员干部和职工的政治素质、政策水平、管理能力、业务技能、文化素养，思想道德，进一步推动扬水事业又好又快发展。
具体目标和要求是：（一）领导能力进一步提升。
以加强理论学习为重点，全面提高支部班子科学决策能力、综合管理能力、谋划发展能力和狠抓落实能力得到明显提高，班子整体效能得到有效发挥，驾驭工作全局的能力和水平得到全面提升。
（二）党员先进性作用进一步发挥。
以党员责任区、党员先锋岗创建为重点，深入开展创先争优，切实加强党员党性锻炼和品德教育，是党员服务大局意识、岗位责任意识和敬业奉献意识明显增强，先锋模范作用在扬水工作和生产一线得到充分发挥。
（三）职工素质进一步提升。
以强化业务培训为重点，充分利用现有资源，积极参加处集中培训与泵站自主培训相结合，使全站职工的政治素质、道德素质、业务素质、实践技能、工作能力明显提高。
（四）服务能力进一步增强。
以提升能力、增强服务意识为重点，创新思路、创新管理、创新制度，抓管理提升，抓落实促服务，使全站干部职工服务扬水生产和灌区发展的能力明显提高，服务基层、服务群众、服务灌区的自觉性、主动性明显增强。
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以“梨乡好人”道德建设为重点的文明素质提升工程实施方案为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，加快推进社会主义核心价值体系建设，不断提高公民思想道德素质和社会文明程度，根据市委部署要求，2013年全市以‚梨乡好人‛道德建设为重点，深入实施文明素质提升工程，现制定方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、科学发展观为指导，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线,以社会主义核心价值体系建设为根本，以‚争做‘梨乡好人’、建设‘尚德梨乡’‛为主题，全面深化‚四德工程‛建设，在全市营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围,巩固壮大健康向上的道德主流，努力为加快建设富强文明和谐新莱阳提供强大的思想道德支撑。
二、工作重点（一）抓教育，大力营造争做“梨乡好人”的浓厚氛围。
广泛开展以‚梨乡好人‛为主题的宣传教育活动，常态化传播和弘扬好人文化，努力使争做‚梨乡好人‛成为全市人民的思想共识和行为自觉。
1.举办一次“梨乡好人”集中宣讲活动。
依托2012年度‚梨乡好人‛成立宣讲团，在全市集中开展一次‚梨乡好人‛道德宣讲活动，组织‚梨乡好人‛深入18个镇街、10个市直大系统，举办‚好人‛故事汇、巡回宣讲会30场左右。
同时将助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五个类别的‚梨乡好人‛事迹简介印发全市，由基层单位结合实际菜单式点名邀请‚梨乡好人‛与基层干部群众开展交流活动，推动‚梨乡好人‛先进事迹进机关、进农村、进社区、进企业、进学校。
把‚好人‛事迹引入有关单位举办的‚道德讲堂‛活动，推广以唱一首道德歌曲、看一部道德短片、诵一段道德经典、讲一个‚好人‛故事、作一番道德感悟为主要内容的‚五个一‛工作流程，邀请‚梨乡好人‛现身说法，着力让身边人讲身边事，用身边事教育身边人。
2.推出一批“梨乡好人”新闻报道。
在莱阳电台、电视台、《今日莱阳》报、梨乡莱阳网办好‚争做梨乡好人、弘扬文明新风‛栏目，结合‚走转改‛活动，组织记者深入一线采访‚好人‛、宣传‚好人‛，每周开展一次常规报道，每月推出一篇媒体评论，切实使‚好人‛宣传走进群众、引起共鸣。
探索运用微博、论坛等网络传播渠道，组织‚梨乡好人‛与网民开展网络交流沟通，推动网络道德互动，掌控网络道德建设话语权。
在市内主流媒体刊登‚梨乡好人语录‛，配发记者采访手记、市民感悟等内容，增强‚梨乡好人‛事迹的鲜活性和感染力。
3.开展一系列学习宣传“梨乡好人”文化活动。
统筹安排第五届莱阳梨文化节、‚好歌大家唱‛广场文化活动、2014年全市春节文艺汇演，通过现场采访、视频展现、文艺演出等形式展示‚好人‛事迹、传播‚好人‛精神。
在实施‚欢乐梨乡行‛文化惠民工程中，各类文艺团体要结合送戏下乡活动，加强节目编排创新，用寓教于乐的形式传播真善美、唱响主旋律。
4.组织一系列“学好人、做好人”主题教育活动。
坚持把‚学好人、做好人‛主题教育活动作为推进道德领域突出问题专项教育和治理活动的重要抓手，围绕诚信缺失、公德失范等问题，分层面开展有针对性的主题教育活动。
在党政机关中开展‚学好人、提素质、转作风、比奉献‛教育活动；在农村发放《新农村新生活》学习读本，开展‚新农村新生活‛培训，倡导文明健康生活方式；在社区以‚七个一‛志愿服务为抓手，开展邻里互助教育实践活动；在企业和工商业户中突出诚信教育重点，评选表彰‚诚信纳税企业‛、‚文明诚信个体工商户‛、‚质量、计量诚信单位‛；‚优质服务标兵‛，在服务行业和窗口单位中评选表彰‚文明窗口‛、加强职业道德教育，强化诚信服务意识；在文明单位中开展‚一堂（道德讲堂）‛、‚一队（学雷锋志愿者服务队）‛、‚一牌（思想道德公益提示牌）‛、‚一桌（文明餐桌）‛、‚一传播（网络文明传播）‛五个一建设，组织文明单位与村庄结对共建，促使文明单位在公民道德建设中发挥好示范作用；在各类媒体和公共场所开展以‚学好人、做好人‛为主题的‚讲文明树新风‛公益广告宣传，传播文明、引领风尚。
（二）抓载体，广泛开展争做“梨乡好人”道德实践活动。
努力打造‚梨乡好人‛道德建设具体化、项目化、品牌化运行的有效平台，丰富实践载体，进一步提高市民文明素质和社会文明程度。
1.深化“乡村文明行动”，提高农村精神文明建设水平。
紧扣村庄环境整治和乡村道德建设两大重点，广泛开展‚‘梨乡好人’作榜样、乡村文明我先行‛主题实践活动，推动‚乡村文明行动‛向纵深拓展。
在村庄主街道硬化的基础上，引导农民群众以‚梨乡好人‛为榜样，把美化家园作为善行，勇于担当责任，主动捐资捐物，参加义务劳动，自觉保持环境卫生，积极为村庄净化美化绿化贡献力量。
紧密结合全省实施的乡村文明‚百镇千村‛示范工程，努力争取财政支持，抓好重点项目建设。
加强农村思想道德建设，层层评选‚好媳妇‛、‚好婆婆‛、‚好妯娌‛，评选表彰‚文明信用户‛、‚文明集市‛，推选‚好人‛典型、壮大‚好人‛群体。
开展‚乡村文明行动示范村、示范街、示范户‛创建活动，年内建成4个示范镇，每个镇街新建成3-5个‚示范村‛，每个村庄建成一条‚示范街‛、培育不少于10%的‚示范户‛。
适时召开观摩推进会，带动提高全市整体创建水平。
2.开展“三关爱”志愿服务活动，掀起学雷锋热潮。
加强志愿服务机制、信息服务平台、志愿者队伍三个方面建设，提高志愿服务科学化管理水平，年内注册志愿者人数突破8000人。
发挥‚梨乡好人‛、党员干部、青少年等重点人群的示范作用，在各类纪念日、节庆日等重点时段，深入社区和公共场所等重点位置，积极开展关爱社会弱势群体、‚讲文明树新风‛、‚文明交通行动‛、‚建设美丽家园关爱自然行动‛等‚三关爱‛志愿服务活动。
推广‚梨城春雨‛志愿服务网友群通过QQ群和手机飞信群组织爱心网友开展志愿服务的经验，引导社会爱心力量积极投身学雷锋活动，大力普及‚学习雷锋、奉献他人、提升自己‛的志愿服务理念。
3.推进“做一个有道德的人”主题实践活动，增强未成年人思想道德建设实效。
抓好洒扫应对、认星争优、日行一善三项经常活动；开展四项集中活动，即清明节期间组织‚网上祭英烈‛，‚六一‛期间组织‚做一个有道德的人‛网上签名寄语，‚七一‛期间组织童心向党歌咏活动，‚十一‛期间组织网上向国旗敬礼；评选表彰未成年人思想道德建设优秀创新案例和先进工作者；对上争取中央和省专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目1-2个，建好管好用好‚乡村学校少年宫‛，完善‚三位一体‛教育网络，提高未成年人思想道德建设水平。
（三）抓评选，积极倡树争做“梨乡好人”的道德标杆。
着力完善‚梨乡好人‛推选方式，改进推选平台和评选程序，采取随时推荐、季度初评、年底表彰的运作模式，切实将‚梨乡好人‛评选活动打造成展示全市文明素质提升工程成果的靓丽品牌和有效载体。
1.畅通推荐渠道。
一方面，发挥各级推荐主渠道作用。
完善村庄（社区）等基层单位、镇街（部门）、市逐级推荐的推选机制，定期印发推荐情况通报，督促各镇街各部门坚持常态化推荐‚梨乡好人‛。
另一方面，丰富社会推荐渠道。
创新梨乡莱阳网‚梨乡好人‛推选平台的形式和内容，发动网民积极推荐身边好人；组织媒体记者成立‚好人寻访团‛，主动寻找和发现身边好人；通过媒体经常公布‚梨乡好人‛社会推荐热线（即市民文明热线7991111）、推荐邮箱（sdlywmb@）等推荐平台，不断提高市民的知晓率，立足基层、面向群众、层层发动，确保将社会各层面最优秀的‚好人‛推选出来。
2.抓好评审监督。
在落实各级推荐审查职责，确保‚梨乡好人‛事迹真实可靠的基础上，进一步完善征询相关部门意见、媒体公示等‚梨乡好人‛评审程序，增强评审透明度和公信力。
要根据网络投票、文明委成员单位投票情况和候选人事迹认真筛选、综合权衡，对拟确定为‚梨乡好人‛的候选人，有针对性地征求候选人邻居、同事以及纪检监察、工商、税务、环保、人社等部门的意见，严格调查核实，并通过媒体进行公示，强化社会监督，提高评选质量。
3.大张旗鼓表彰。
经过社会推荐、单位审核、网络投票、综合评议、征询意见、媒体公示等程序后，全市将推出季度‚梨乡好人‛若干名、年度‚梨乡好人‛10名，并择优向上级推荐道德模范。
2013年底，结合全市春节文艺汇演，举办2013年度‚梨乡好人‛颁奖典礼，隆重表彰‚梨乡好人‛，努力营造道德建设的群星效应，奏响崇尚好人、争做好人的主旋律。
（四）抓机制，不断放大争做“梨乡好人”的社会效应。
积极推动‚梨乡好人‛道德建设机制创新，逐步形成引导与约束、自律与他律相结合的长效机制，促进公民道德素质提高和良好社会风气形成。
1.探索“梨乡好人”激励机制。
建立‚梨乡好人‛‚四个一‛关爱机制，即奖励给每位‚梨乡好人‛一件有意义的纪念品、一次健康查体、一份好人好‚报‛（《今日莱阳》等报刊）、一张节日贺卡。
拓宽帮扶渠道，动员各级文明单位、志愿服务组织，走近‚梨乡好人‛，广泛开展生活困难帮扶、绿色通道救治、创业致富扶持等‚为奉献者奉献，让好人有好报‛的关爱行动，引导全民向善，努力形成‚人人崇尚好人、人人关心好人‛的良好风尚。
2.建立道德评议会。
全市各村庄、社区要建立道德评议会，发挥‚梨乡好人‛、‚五老‛人员骨干作用，抓好各类创建活动的组织、申报、评选，以及不文明行为的劝导和调解，定期开展道德评议活动，教育引导人们崇德向善、学做‚好人‛。
3.完善村规民约。
坚持依法修订、民主协商、简便实用的原则，以‚梨乡好人‛为标杆，突出集体主义精神、孝文化、移风易俗等重点内容，组织农村干部群众制订符合本村实际、通俗易懂、操作性强的《村规民约》，不断强化村民在道德建设领域的自我约束、自我管理。
4.推行“四德”责任状。
围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四个方面，区分镇街、部门、村庄、社区、企业、学校、个人等不同层面，将‚梨乡好人‛道德建设内容细化成具体标准，层层签订责任状（先在部分单位试行，再逐步推广），将任务落实到基层单位和个人，并定期张榜公示，督促提高公民道德素质。
三、推进措施（一）加强领导，明确职责。
实施文明素质提升工程是实施科教文化立市战略，打造‚尚德梨乡‛的重要举措。
此项工作由市文明委组织实施，各镇街、各部门要将文明素质提升工程摆到全局工作的重要位置，加强组织领导，明确工作职责，细化任务到部门（单位）、责任到岗、落实到人，推动形成党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门分工负责、社会力量积极参与的工作格局。
（二）严格考核，扎实推进。
市里将把文明素质提升工程作为宣传思想文化工作考核的重要内容，加大考核权重，强化激励引导。
各责任单位要增强全局意识，建立沟通协调机制，本着‚分工负责、重点推进‛的原则，早筹划、早准备、早动手，抓紧制定可操作性强的单项活动实施方案，明确工作重点，倒排工作进度，抓好单项考核，扎实推进各项工作。