2020年高考化学实验题专题训练 (26)

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2020高考化学三轮复习《化学实验基础》专项测试题(含答案)

2020高考化学三轮复习《化学实验基础》专项测试题(含答案)

《化学实验基础》专项测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.进行实验时,应高度重视实验安全。

下列操作不符合安全要求的是()A.点燃CH4前必须验纯B.把蒸馏水加入浓硫酸中进行稀释C.实验室制备NH3时,用盐酸吸收尾气D.做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中加入少许碎瓷片2.甲、乙、丙、丁分别是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、盐酸四种无色溶液中的一种,它们两两反应后的现象如下:甲+乙→沉淀;甲+丙→沉淀;乙+丙→沉淀;丙+丁→沉淀;乙+丁→无色无味气体。

则甲、乙、丙、丁四种溶液依次是A.BaCl2、Na2CO3、AgNO3、盐酸B.BaCl2、Na2CO3、盐酸、AgNO3C.Na2CO3、盐酸、AgNO3、BaCl2D.AgNO3、盐酸、BaCl2、Na2CO33.下列区分物质的方法不正确的是A.用燃烧的方法可以区分甲烷和乙烯B.用酸性KMnO4溶液区分苯和CCl4 C.用新制的Cu(OH)2区分蔗糖和葡萄糖D.用KI溶液区分淀粉溶液和鸡蛋白溶液4.实验是化学学科的基本特征,下列有关实验事故处理不正确的是()A.水银温度计打破以后,尽量收集,然后撒上硫粉处理残余的水银B.实验室中若煤油着火可以直接用水浇灭C.在蒸馏实验中忘记加沸石,要停止加热,等液体冷却后再加沸石D.配制一定物质的量浓度溶液的实验中,定容时滴加蒸馏水超过刻度线,必须重新配制5.用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是A.用图1装置蒸发CuCl2溶液获得无水CuCl2B.用图2装置可证明非金属强弱:Cl>C>SiC.用图3装置制备少量白色的Fe(OH)2沉淀D.用图4装置进行已知浓度的NaOH溶液测定未知浓度的盐酸6.除去下列括号内杂质能达到目的的是()A.NaCl溶液(K2SO4):BaCl2溶液B.CO 2气体(SO2):NaOH溶液C.Fe2(SO4)3溶液(FeSO4):氯水D.MgO固体(Al2O3):NaOH溶液7.下列实验能达到目的的是A.在容量瓶中加入一定体积的水,再加入浓硫酸配制准确浓度的稀硫酸B.溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离C.用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤速度D.加入盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质8.下列有关离子检验的方法及结论均正确的是A.取待测液于试管中,依次加入盐酸、Ba(NO3)2溶液,产生白色沉淀,则原溶液含有SO42-B.取待测液于试管中,通入氯气,滴加KSCN溶液后呈血红色,则原溶液含有Fe2+ C.取固体于试管中加热,用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口变蓝,则可证明固体为铵盐D.取待测液于试管中,加入硝酸酸化硝酸银,产生白色沉淀,则原溶液含有Cl-9.下列物质中,不能由金属跟非金属单质直接化合得到的是A.Na2O2B.NaCl C.FeCl2D.Fe3O410.关于下列各实验装置的叙述中,正确的是A.装置①常用于分离互不相溶的液体B.装置②可用于吸收NH3C.装置③可用于除去甲烷中混有的少量乙烯D.装置④可用于收集SO2、Cl2等气体11.用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液时,下列实验操作会引起测量结果偏高的是①用天平称量NaOH固体,将小烧杯放在右盘,砝码放在左盘,并移动游码,使之平衡;②在配制烧碱溶液时,将称量后的NaOH固体溶于水,立即移入容量瓶,将洗涤烧杯的液体注入容量瓶后,加蒸馏水至刻度线;③中和滴定时,锥形瓶内有少量水;④酸式滴定管用蒸馏水洗后,未用标准液润洗;⑤读取滴定管终点读数时,仰视刻度线。

2020届高三化学二轮复习高考常考题:苯【精编选择26题】 (含解析)

2020届高三化学二轮复习高考常考题:苯【精编选择26题】 (含解析)

2020届届届届届届届届届——届届届届届届26届届1.下列关于有机物的说法正确的是()A. 乙烯与Br2发生加成反应生成CH3CHBr2B. 酸性高锰酸钾溶液可确定苯和乙醇的混合液中混有乙醇C. 葡萄糖、油脂、蛋白质都是可水解的高分子化合物D. 乙烯和苯都是平面结构,因为二者分子中都含有碳碳双键2.某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3+、I2,他们使用的药品和装置如图所示,下列说法正确的是()A. SO42−是SO2气体与Fe3+反应的还原产物B. 装置C烧杯中加入少量苯可以防止倒吸C. 表明I-的还原性弱于SO2的现象是B中溶液蓝色褪色D. 在A中的溶液加入KMn O4溶液,则紫红色褪去说明A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应3.下列说法正确的是()①煤经气化和液化两个化学变化过程,可变为清洁能源②甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到③食用白糖的主要成分是蔗糖④用饱和食盐水替代水跟电石作用,可以有效控制产生乙炔的速率⑤乙烯、氯乙烯、聚乙烯均可使酸性高锰酸钾溶液褪色⑥纤维素、合成纤维、光导纤维都是有机高分子化合物⑦制肥皂时,在皂化液里加入饱和食盐水,能够促进高级脂肪酸钠的析出⑧苯酚稀溶液常用于外科消毒,所以自来水也可以用苯酚进行消毒处理⑨重结晶法提纯苯甲酸时,为除去杂质和防止苯甲酸析出,应该趁热过滤.A. ②④⑤⑦⑧B. ①③④⑦⑨C. ①⑤⑥⑧⑨D. ①②③⑤⑥4.下列选项中能发生化学反应,且甲组为取代反应、乙组为加成反应的是()甲乙A. AB. BC. CD. D5.设N A表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A. 1mol苯乙烯(C6H5CH=CH2)中含有的碳碳双键数目为4N A B. 加热条件下,MnO2与浓盐酸反应生成7.1g Cl2,转移的电子数目为0.2N AC. 标准状况下,11.2L CCl4中含有的分子数目为0.5N A D. 常温下,1L0.1mol⋅L−1的CH3COOH溶液中含有的H+数目为0.1N A6.下列说法正确的是()A. 水晶、玻璃、水泥都属于硅酸盐B. 乙烯、苯、甲苯都能使高锰酸钾溶液褪色C. 铝盐、活性碳、铁盐都常用作净水剂D. SO2、H2O2、O3都可用作食品的漂白剂7.下列有关实验的叙述,正确的是()A. 分馏石油时,温度计的水银球必须插入液面以下B. 制备乙酸乙酯时,加料顺序为浓硫酸、乙醇、乙酸C. 配制银氨溶液时,将稀氨水慢慢滴加到稀硝酸银溶液中,产生白色沉淀后继续滴加,直至沉淀刚好溶解为止D. 实验室可用苯和溴水在Fe作催化剂的情况下制备溴苯8.下列有关有机化合物的说法正确的是()A. 向蛋白质溶液中滴加饱和氯化按溶液,有固体析出,蛋白质发生变性B. CH3CH(C2H5)CH2CH3名称为2−乙基丁烷C. 烷烃和苯不能发生氧化反应D. 甲醇与化学式为C3H8O的醇混合发生分子间脱水,可以得到6种醚9.2010年,中国首次应用六炔基苯在铜片表面合成了石墨炔薄膜(其合成示意图如图所示),其特殊的电子结构将有望广泛应用于电子材料领域.下列说法不正确的是()A. 六炔基苯的化学式为C18H6B. 六炔基苯和石墨炔都具有平面型结构C. 六炔基苯和石墨炔都可发生加成反应D. 六炔基苯合成石墨炔属于加聚反应10.用一种试剂鉴别乙醇、苯、1−己烯、苯酚溶液,可选用的试剂是()A. 盐酸B. 四氯化碳C. 浓溴水D. 氧化铁溶液11.下列各图所示的分子结构模型中,分子式为乙烯的是()A. B.C. D.12.下列有机物中前者属于取代反应,后者属于氧化反应的是()A. 甲烷与氯气混合后光照反应;乙醇使酸性高锰酸钾溶液褪色B. 乙烯与溴的四氯化碳溶液反应;苯与氢气在一定条件下反应生成环己烷C. 苯与浓硝酸和浓硫酸的混合液加热反应;乙烯与水在一定条件下生成乙醇的反应D. 在苯中滴入溴水,溴水层变无色;乙烯生成聚乙烯的反应13.白藜芦醇广泛存在于食物(例如桑椹、花生、尤其是葡萄)中,它可能具有抗癌性.能够跟1摩尔该化合物起反应的Br2或H2的最大用量分别是()A. 1摩尔 1摩尔B. 3.5摩尔 7摩尔C. 3.5摩尔 6摩尔D. 6摩尔 7摩尔14.下列操作达不到预期目的是()①用乙醇与3mol/L的H2SO4混合共热制乙烯;②将饱和食盐水滴入盛有电石的烧瓶中制乙炔;③将苯和溴水混合后加入Fe粉制溴苯;④分馏石油时将温度计的水银球位于蒸馏烧瓶的支管口处,实验室制乙烯则是伸入到混合液中;⑤制硝基苯时,应先加浓硝酸,再加浓硫酸,待液体冷却后再加苯;⑥将与NaOH的醇溶液共热制备CH3−CH=CH2.A. ①③⑥B. ③⑤⑥C. ②③④⑤D. ①③15.下列描述正确的是()A. 植物油的主要成分是高级脂肪酸B. 将煤间接液化可合成液体燃料甲醇,该过程是化学变化C. 葡萄糖和果糖、淀粉和纤维素分别互为同分异构体D. 苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色16.下列说法正确的是()A. 乙烷中混有乙烯,通入氢气在一定条件下反应,使乙烯转化为乙烷B. 分离苯和酸性高锰酸钾溶液,蒸馏C. 相对分子质量为106.5的一氯代烃,有7种同分异构体D. 溴苯中混有溴,加稀氢氧化钠反复洗涤、分液17.将下列各种液体分别与溴水混合并振荡,不能发生化学反应,静置后混合液分为两层,溴水层几乎无色的是()A. 己烯B. 酒精C. 碘化钾D. 苯18.已知下列化合物:①硝基苯②环己烷③乙苯④溴苯⑤间二硝基苯.其中能由苯通过一步反应直接制取的是()A. ①②③B. ①③⑤C. ①②④D. 全部19.下列对有机物结构或性质的描述中错误的是()A. 一定条件下,Cl2可与甲苯的苯环或侧链发生取代反应B. 1 mol乙烷和丙烯混合物完全燃烧生成3 molH2OC. 用核磁共振氢谱不能鉴别1−丙醇和2−丙醇D. 邻二溴苯仅有一种空间结构,证明苯分子中不存在单双键交替的结构20.下列关于有机物的表述正确的是()A. 油脂可水解生成丙三醇B. 乙醇经还原可生成乙醛C. 乙烯与苯均可使酸性高锰酸钾溶液褪色D. 淀粉、蛋白质完全水解的产物互为同分异构体21.下列反应不属于取代反应的是()A. 溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热B. 溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液共热C. 甲烷与氯气混合光照D. 由苯制取硝基苯22.关于苯及苯的同系物的说法,不正确的是()A. 利用甲苯的硝化反应可以制得TNT炸药B. 苯与甲苯互为同系物,可以用KMn O4酸性溶液进行鉴别C. 苯和溴水振荡后,由于发生化学反应而使溴水的水层颜色变浅D. 煤焦油中含有苯和甲苯,用蒸馏的方法把它们分离出来23.下列有关有机化合物的说法正确的是()A. 2−甲基戊烷和4−甲基戊烷互为同分异构体B. 苯和溴在FeBr3作催化剂的条件下取代反应,生成溴苯C. 乙醇制备乙烯和乙醇制备乙酸乙酯均为脱水的取代反应D. 分子式为C5H10O2,且能与NaHCO3反应的有机物有3种24.下列各项实验操作正确的是()A. 使C2H5Br和NaOH溶液混合后水解,取上层清液,滴加AgNO3溶液检验溴元素B. 为增强高锰酸钾溶液的氧化性,可用盐酸将高锰酸钾溶液酸化C. 将苯与溴水混合后,再加铁粉,即可制得溴苯D. 在测定盐酸和氢氧化钠溶液反应的中和热时,氢氧化钠溶液应过量25.某有机物结构简式为,下列叙述不正确的是()A. 1 mol该有机物在加热和催化剂作用下,最多能和4 mol H2反应B. 该有机物能使溴水褪色也能使酸性KMnO4溶液褪色C. 该有机物中的双键有两种D. 该有机物在一定条件下,能发生取代反应26.下列说法正确或符合科学事实的是()A. 等质量的CO与C2H4体积一定相等B. 甲烷、乙醇、乙酸均能发生加成反应C. 油脂、淀粉、蛋白质在一定条件下都能发生水解反应D. 苯分子是一个由6个碳原子以单双键交替结合而成的六元环答案和解析1.【答案】B【解析】解:A、乙烯的加成反应是断开双键,分别在C上加上一个溴原子,故应为:CH2BrCH2Br,故A错误;B、苯不能使高锰酸钾溶液褪色,乙醇可以使高锰酸钾溶液褪色,故利用高锰酸钾溶液可以确定混合液成分,故B正确;C、葡萄糖为单糖,不能水解,且为小分子,故C错误;D、苯中不含有C、C双键,故D错误,故选B.A、乙烯的加成反应是断开双键,分别在C上加上一个溴原子;B、苯不能使高锰酸钾溶液褪色,乙醇可以使高锰酸钾溶液褪色;C、葡萄糖为单糖,不能水解,且为小分子;D、苯中不含有C、C双键.本题主要考查的是乙烯、苯的性质,涉及加成反应、分子构型等,难度不大.2.【答案】C【解析】【分析】本题考查了二氧化硫、铁及其化合物性质分析判断,氧化还原反应比较方法,掌握基础是关键,题目难度中等。

2020年高考化学必考大题03 无机制备类实验题(解析版)

2020年高考化学必考大题03 无机制备类实验题(解析版)

大题03 无机制备类实验题(一)1.高铁酸盐是优良的多功能水处理剂。

K2FeO4为紫色固体,可溶于水,微溶于浓KOH溶液,难溶于有机物;在0~5℃、强碱性溶液中比较稳定,在酸性、中性溶液中易分解放出O2。

某实验小组制备高铁酸钾(K2FeO4)并测定产品纯度。

回答下列问题:℃.制备K2FeO4装置如下图所示,夹持、加热等装置略。

(1)仪器a的名称是____________,装置B中除杂质所用试剂是__________,装置D的作用是________________。

(2)A中发生反应的化学方程式为___________________________________。

(3)C中反应为放热反应,而反应温度须控制在0~5℃,采用的控温方法为______,反应中KOH必须过量的原因是_____________________。

(4)写出C中总反应的离子方程式:__________________。

C中混合物经重结晶、有机物洗涤纯化、真空干燥,得到高铁酸钾晶体。

℃.K2FeO4产品纯度的测定准确称取1.00g制得的晶体,配成250mL溶液,准确量取25.00mL K2FeO4溶液放入锥形瓶,加入足量CrCl3和NaOH溶液,振荡,再加入稀硫酸酸化后得Fe3+和Cr2O,滴入几滴二苯胺磺酸钠作指示剂,用0.0500mol/L (NH4)2Fe(SO4)2标准溶液滴定至终点(溶液显浅紫红色),平行测定三次,平均消耗(NH4)2Fe(SO4)2标准溶液28.00mL。

(5)根据以上数据,样品中K2FeO4的质量分数为__________。

若(NH4)2Fe(SO4)2标准溶液部分变质,会使测定结果_______(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。

【答案】(1)圆底烧瓶饱和食盐水(2)吸收尾气Cl2并能防倒吸MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O(3)冰水浴K2FeO4在强碱性溶液中比较稳定(4)3Cl2+2Fe3++16OH-=2FeO42-+6Cl-+8H2O(5)92.4% 偏高【解析】根据装置图:首先制得氯气,氯气中混有氯化氢,根据题目信息:K2FeO4强碱性溶液中比较稳定,故须用饱和的食盐水除去氯化氢,再通入三氯化铁和过量的氢氧化钾混合溶液中生成K2FeO4,氯气是有毒气体,需要氢氧化钠溶液吸收尾气。

2020年高考化学实验总复习题及答案解析 (71)

2020年高考化学实验总复习题及答案解析 (71)

2020年高考化学实验总复习题1.实验室用乙醇、浓磷酸和溴化钠反应来制备溴乙烷,其反应原理和实验的装置如图(反应需要加热,图中省去了加热装置)H3PO4(浓)+NaBr NaH2PO4+HBr、CH3CH2OH+HBr CH3CH2Br+H2O,有关数据见表:乙醇溴乙烷溴状态无色液体无色液体深红棕色液体密度/g•cm﹣30.79 1.44 3.1沸点/℃78.538.459(1)A中加入沸石的作用是防止液体暴沸(2)仪器B的名称为球形冷凝管该仪器的进水口为b(填“a”或“b”)口(3)实验中用滴液漏斗代替分液漏斗的优点为平衡压强,使浓磷酸顺利流下(4)制取氢溴酸时,为什么不能用浓H2SO4代替浓磷酸?2HBr+H2SO4(浓)=Br2+SO2↑+2H2O(用化学方程式表示)。

(5)将C中的馏出液转入锥形瓶中,边振荡边逐滴滴入浓H2SO4以除去水等杂质滴加浓硫酸约1~2mL,使溶液明显分层,再用分液漏斗分去硫酸层,将经硫酸处理后的溴乙烷转入蒸馏瓶,水浴加热蒸馏,收集到35﹣40℃馏分约10.0g。

从乙醇的角度考虑,本实验所得溴乙烷的产率是53.4%(保留三位有效数字)【分析】(1)液体加热加入沸石,可以防止液体暴沸,(2)B为球形冷凝管,应采取逆流原理通入冷凝水,进行充分冷凝回流;(3)滴液漏斗可以使漏斗的上方和下方的压强相等,使浓磷酸顺利流下;(4)氢溴酸具有还原性,能被浓硫酸氧化,生成溴单质,浓硫酸被还原成二氧化硫,;(5)10mL乙醇的质量为0.79×10g=7.9g,其物质的量为0.172mol,所以理论制得溴乙烷的物质的量为0.172mol,其质量为18.75g,根据产率=×100%计算。

【解答】解:(1)液体加热加入沸石,可以防止液体暴沸,故答案为:防止液体暴沸;(2)B为球形冷凝管,应采取逆流原理通入冷凝水,进行充分冷凝回流,所以B中进水口为b,故答案为:球形冷凝管;b;(3)滴液漏斗可以使漏斗的上方和下方的压强相等,使浓磷酸顺利流下,而分液漏斗没有这个功能,故答案为:平衡压强,使浓磷酸顺利流下;(4)氢溴酸具有还原性,能被浓硫酸氧化,生成溴单质,浓硫酸被还原成二氧化硫,反应的方程式为2HBr+H2SO4(浓)=Br2+SO2↑+2H2O,所以不能用浓H2SO4代替浓磷酸,故答案为:2HBr+H2SO4(浓)=Br2+SO2↑+2H2O;(5)10mL乙醇的质量为0.79×10g=7.9g,其物质的量为0.172mol,所以理论制得溴乙烷的物质的量为0.172mol,其质量为18.75g,所以溴乙烷的产率=×100%=53.4%,故答案为:53.4%。

高三化学下学期《探究实验》专题训练 含答案

高三化学下学期《探究实验》专题训练 含答案

高三化学下学期《探究实验》专题训练1、(2020年北京高考)验证牺牲阳极的阴极保护法,实验如下(烧杯内均为经过酸化的3%NaCl溶液)。

①②③在Fe表面生成蓝色沉淀试管内无明显变化试管内生成蓝色沉淀下列说法不正确...的是A. 对比②③,可以判定Zn保护了FeB. 对比①②,K3[Fe(CN)6]可能将Fe氧化C. 验证Zn保护Fe时不能用①的方法D. 将Zn换成Cu,用①的方法可判断Fe比Cu活泼2、(19年西城)下列实验方案不能达到相应目的的是A B C D目的比较AgCl和AgI的溶解度大小研究浓度对化学平衡的影响研究浓度对化学反应速率的影响比较碳酸、醋酸和硼酸的酸性强弱实验方案3、(19年北京海淀)为探究电解的放电规律,进行如下实验:下列说法不正确...的是A.对比①②可知,阴极放电顺序是:Cu2+ > H+ > Na+B.对比①③可知,阳极放电顺序是:Cl- > OH- > SO42-C.对比③④可知,阳极是铜时,会先于溶液中的离子放电序号阳极材料阴极材料电解质阳极产物阴极产物①石墨石墨0.1 mol·L-1 CuCl2溶液Cl2 Cu②石墨石墨0.1 mol·L-1 NaCl溶液Cl2H2③石墨石墨0.2 mol·L-1 CuSO4溶液O2Cu④铜石墨0.2 mol·L-1 CuSO4溶液Cu2+Cu⑤石墨石墨熔融NaCl Cl2NaD.对比①⑤可知,电解得到金属只能用熔融态,不能用水溶液4、(2020年海淀)实验小组进行如下实验:已知:Cr2(SO4)3稀溶液为蓝紫色;Cr(OH)3为灰绿色固体,难溶于水。

下列关于该实验的结论或叙述不正确...的是()A. ①中生成蓝紫色溶液说明K2Cr2O7在反应中表现了氧化性B. 操作II中仅发生反应:Cr3++3OH-=== Cr(OH)3↓C. 将与溶液等体积混合会产生灰绿色浑浊,该现象与Cr3+的水解平衡移动有关D. 若继续向中加入稀硫酸,溶液有可能重新变成蓝紫色5(2020年北京海淀)研究小组进行如下表所示的原电池实验:实验编号①②实验装置实验现象连接装置5 分钟后,灵敏电流计指针向左偏转,两侧铜片表面均无明显现象左侧铁片表面持续产生气泡,连接装置5 分钟后,灵敏电流计指针向右偏转,右侧铁片表面无明显现象下列关于该实验的叙述中,正确的是()A.两装置的盐桥中,阳离子均向右侧移动B.实验①中,左侧的铜被腐蚀C.实验②中,左侧电极的电极反应式为2H++ 2e-=H2 ↑D.实验①和实验②中,均有O2得电子的反应发生6、某同学做如下实验实验现象溶液无色,试管上方呈红棕色产生大量气泡,能使湿润红色石蕊试纸变蓝产生气泡,能使湿润红色石蕊试纸变蓝下列说法不正确...的是A. 实验Ⅰ试管上方呈现红棕色的原因是:2NO + O2=2NO2B. 根据实验Ⅱ、Ⅲ的气体检验结果,说明都有NH3产生C. 实验Ⅰ溶液中发生的反应是:Al + 6H+ + 3NO3-= Al3+ + 3NO2↑+ 3H2OD. 在实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,NO3-在酸、碱及中性溶液中都被还原7、已知:Ag++SCN-AgSCN↓(白色),某同学探究AgSCN的溶解平衡及转化,进行以下实验。

2020届高考化学二轮题型对题必练——表格实验中的有机化学考查(解析版)

2020届高考化学二轮题型对题必练——表格实验中的有机化学考查(解析版)

2020届高考化学二轮题型对题必练——表格实验中的有机化学考查(解析版)一、单选题(本大题共26小题)1.下列由实验得出的结论正确的是( )A. AB. BC. CD. D2.下列实验操作或装置与预期实验目的或所得实验结论一致的是()第1页,共22页A. AB. BC. CD. D3.根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是()A. AB. BC. CD. D4.根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是( )A. AB. BC. CD. D5.下列由实验得出的结论正确的是()第!异常的公式结尾页,共22页A. AB. BC. CD. D6.下列说法和结论正确的是()。

A. AB. BC. CD. D7.已知:乙醇在浓硫酸的作用下,加热到170℃时生成乙烯,同时有副反应发生,副反应的产物为SO2等。

根据如图实验装置进行下列实验,能得出相应实验结论的是()第3页,共22页第!异常的公式结尾页,共22页A. AB. BC. CD. D8. 下列由实验得出的结论正确的是()A. AB. BC. CD. D9. 下列实验现象的解释或结论正确的是A. AB. BC. CD. D10.下列由实验得出的结论不正确的是()A. AB. BC. CD. D11.下列实验操作、现象及所得出的结论或解释均正确的是()第5页,共22页A. AB. BC. CD. D12.下列由实验得出的结论正确的是( )A. AB. BC. CD. D13.下列“实验结论”与“实验操作及现象”相符合的一组是第!异常的公式结尾页,共22页A. AB. BC. CD. D14.由下列实验及现象能推出相应结论的是()A. AB. BC. CD. D15.根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是( )A. AB. BC. CD. D16.由下列实验及现象推出的相应结论正确的是()第7页,共22页A. AB. BC. CD. D17.“化学实验→观察现象→分析推理→得出结论”是化学学习的方法之一。

2020高考化学大题专项训练《有机制备类实验题(2)》及答案解析.docx

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2020高考化学大题专项训练《有机制备类实验题(2)》1. 乙酰水杨酸邙可司匹林)是目前常用药物之一。

实验室通过水杨酸进行乙酰化制备阿司匹林的一种方法 如下:0.5 mL 浓硫酸后加热,维持瓶内温度在70 °C 左右,充分反应。

稍冷后进行如下操作. ① 在不断搅拌下将反应后的混合物倒入100 mL 冷水中,析岀固体,过滤。

② 所得结晶粗品加入50 mL 饱和碳酸氢钠溶液,溶解、过滤。

③ 滤液用浓盐酸酸化后冷却、过滤得固体。

④ 固体经纯化得白色的乙酰水杨酸晶体5.4 g 。

回答下列问题:(1)该合成反应中应采用 _________ 加热。

(填标号) A.热水浴B.酒精灯C.煤气灯(2)下列玻璃仪器中,①中需使用的有 _______ (填标号),不需使用的 _______________________ (填 名称)。

水杨酸醋酸酹 乙酰水杨酸 熔点/°c157〜159 -72 〜-74 135〜138 相对密度/ (g-cm 3)1.44 1.10 1.35 相对分子质量138102180D.电炉COOHCOOH+ (CH 3CO)2O浓 H2SO4A乙酰水杨酸+ CHjCOOH(4)②中饱和碳酸氢钠的作用是_________________________________ ,以便过滤除去难溶杂质。

(5)④采用的纯化方法为___________ 。

(6)本实验的产率是________ %。

【答案】(1)A(2)BD 分液漏斗、容量瓶(3)充分析出乙酰水杨酸固体(结晶)(4)生成可溶的乙酰水杨酸钠(5)重结晶(6) 60【解析】(1)因为反应温度在70°C,低于水的沸点,且需维温度不变,故采用热水浴的方法加热;(2)操作①需将反应物倒入冷水,需要用烧杯量取和存放冷水,过滤的操作中还需要漏斗,则答案为:B、D;分液漏斗主要用于分离互不相容的液体混合物,容量瓶用于配制一定浓度的溶液,这两个仪器用不到。

2020年高考真题训练之定量实验-滴定实验含答案

2020年高考真题训练之定量实验-滴定实验含答案

2020年高考真题之定量实验-滴定实验全国1卷27.(14分)焦亚硫酸钠(Na2S2O5)在医药、橡胶、印染、食品等方面应用广泛。

回答下列问题:(1)生产Na2S2O5,通常是由NaHSO3过饱和溶液经结晶脱水制得。

写出该过程的化学方程式__________。

(2)利用烟道气中的SO2生产Na2S2O5的工艺为:①pH=4.1时,Ⅰ中为__________溶液(写化学式)。

②工艺中加入Na2CO3固体、并再次充入SO2的目的是__________。

(3)制备Na2S2O5也可采用三室膜电解技术,装置如图所示,其中SO2碱吸收液中含有NaHSO3和Na2SO3。

阳极的电极反应式为_____________。

电解后,_____________室的NaHSO3浓度增加。

将该室溶液进行结晶脱水,可得到Na2S2O5。

(4)Na2S2O5可用作食品的抗氧化剂。

在测定某葡萄酒中Na2S2O5残留量时,取50.00 mL 葡萄酒样品,用0.01000 mol·L−1的碘标准液滴定至终点,消耗10.00 mL。

滴定反应的离子方程式为_____________,该样品中Na2S2O5的残留量为____________g·L−1(以SO2计)。

全国2卷28.K3[Fe(C2O4)3]·3H2O(三草酸合铁酸钾)为亮绿色晶体,可用于晒制蓝图。

回答下列问题:(1)晒制蓝图时,用K3[Fe(C2O4)3]·3H2O作感光剂,以K3[Fe(CN)6]溶液为显色剂。

其光解反应的化学方程式为:2K3[Fe(C2O4)3]2FeC2O4 +3K2C2O4 +2CO2↑;显色反应的化学方程式为______________。

(2)某小组为探究三草酸合铁酸钾的热分解产物,按下图所示装置进行实验。

①通入氮气的目的是________________________________________。

②实验中观察到装置B、F中澄清石灰水均变浑浊,装置E中固体变为红色,由此判断热分解产物中一定含有___________、___________。

2020年高考化学真题-化学实验综合题(习题版)

2020年高考化学真题-化学实验综合题(习题版)

2020年高考真题化学实验综合题1.(2020年新课标Ⅰ)为验证不同化合价铁的氧化还原能力,利用下列电池装置进行实验。

回答下列问题:(1)由FeSO4·7H2O固体配制0.10 mol·L−1 FeSO4溶液,需要的仪器有药匙、玻璃棒、_________(从下列图中选择,写出名称)。

(2)电池装置中,盐桥连接两电极电解质溶液。

盐桥中阴、阳离子不与溶液中的物质发生化学反应,并且电迁移率(u∞)应尽可能地相近。

根据下表数据,盐桥中应选择____________作为电解质。

阳离子u∞×108/(m2·s−1·V−1) 阴离子u∞×108/(m2·s−1·V−1)HCO- 4.61Li+ 4.073NO-7.40Na+ 5.193Ca2+ 6.59 Cl−7.91SO-8.27K+7.62 24(3)电流表显示电子由铁电极流向石墨电极。

可知,盐桥中的阳离子进入________电极溶液中。

(4)电池反应一段时间后,测得铁电极溶液中c(Fe2+)增加了0.02 mol·L−1。

石墨电极上未见Fe 析出。

可知,石墨电极溶液中c(Fe2+)=________。

(5)根据(3)、(4)实验结果,可知石墨电极的电极反应式为_______,铁电极的电极反应式为_______。

因此,验证了Fe2+氧化性小于________,还原性小于________。

(6)实验前需要对铁电极表面活化。

在FeSO4溶液中加入几滴Fe2(SO4)3溶液,将铁电极浸泡一段时间,铁电极表面被刻蚀活化。

检验活化反应完成的方法是_______。

2.(2020年新课标Ⅱ)苯甲酸可用作食品防腐剂。

实验室可通过甲苯氧化制苯甲酸,其反应原理简示如下:+KMnO4→+ MnO2+HCl→+KCl名称相对分子质量熔点/℃沸点/℃密度/(g·mL−1)溶解性甲苯92 −95 110.6 0.867不溶于水,易溶于乙醇苯甲酸122122.4(100℃左右开始升华)248 ——微溶于冷水,易溶于乙醇、热水实验步骤:(1)在装有温度计、冷凝管和搅拌器的三颈烧瓶中加入1.5 mL甲苯、100 mL水和4.8 g(约0.03 mol)高锰酸钾,慢慢开启搅拌器,并加热回流至回流液不再出现油珠。

高中化学专题08 第26题 实验大综合(知识过关)-2020年高考化学二三轮复习题型大突破系列

高中化学专题08 第26题 实验大综合(知识过关)-2020年高考化学二三轮复习题型大突破系列

专题08 第26题实验大综合知识过关一、试题分析物质制备和定量实验是高考热点,物质制备主要以气体、无机物、有机物的制备为载体,考查学生常见化学仪器的使用,物质的分离与提纯等基本实验操作,以及实验条件的控制、产率的计算;而定量实验是将化学实验与化学计量有机的结合在一起测定物质化学组成与含量的探究性实验,是近几年高考命题的常考题型。

设计中先通过实验测出相关的有效数据,然后经计算得出物质的组成与含量。

由于定量实验目的性、实用性强,能给予学生较大的创造空间,更能激发学生的学习兴趣,培养学生严谨求实的科学态度。

因此复习过程中注重定性实验拓展到定量实验的探讨。

二、试题导图三、必备知识知识点1有关实验的几个常考问题1. 仪器的连接顺序化学综合实验题包括的题型主要有物质组成、性质探究型,物质制备和应用探究型,该类试题一般以实验装置图的形式给出实验流程,其实验流程与考查内容一般如下:搭配仪器的顺序:从下往上,从左往右。

2. 常见的实验设计实验设计方案说明(1) 证明CO2中含有CO 先除尽CO2,再把气体通入CuO中,若黑色固体变为红色,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则证明原混合气体中含有CO先除尽CO2后再通入CuO中,黑色CuO变红色说明该气体具有还原性(2) 证明SO2-4中含有SO2-3往混合液中加入足量的BaCl2溶液,将沉淀溶于足量的盐酸中,若沉淀部分溶解且有刺激性气味的气体生成,则证明原混合液中含有SO2-3或加入盐酸生成能使品红溶液褪色的有刺激性气味的气体(3) 证明含有Fe3+的溶液中含有Fe2+加入酸性高锰酸钾溶液,若高锰酸钾褪色,则证明原混合液中含有Fe2+不能用硫氰化钾溶液鉴别(4) ①证明草酸的酸性强于碳酸②证明草酸是二元酸①向1 mol·L-1 NaHCO3溶液中加入1 mol·L-1草酸,若产生大量气泡,则证明草酸的酸性强于碳酸②定量实验:用NaOH标准溶液滴定草酸溶液,消耗NaOH的物质的量为草酸的2倍,则说明草酸是二元酸①强酸制弱酸②定量中和反应(5) 证明碳酸的酸性强于硅酸把CO2通入硅酸钠溶液中,若出现白色沉淀,则说明碳酸的酸性强于硅酸利用强酸制弱酸(6) 证明氯气的氧化性强于单质硫把氯气通入硫化氢溶液中,若有淡黄色沉淀生成,则证明氯气的氧化性强于单质硫氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性(7) 证明H2C2O4是弱酸测Na2C2O4的pH,pH>7说明H2C2O4是弱酸;或将pH=1的H2C2O4溶液稀释10倍,pH<2说明H2C2O4是弱酸弱酸存在电离平衡,弱酸阴离子存在水解平衡3. 化学实验条件控制——温度控制的目的条件控制是化学实验中的重要手段,也是高考命题的一个热点。

2020年高考化学实验题专题训练 (8)

2020年高考化学实验题专题训练 (8)

2020年高考化学实验题专题训练 (8)一、实验题(本大题共20小题,共200.0分)1.CuCl常用于石油工业脱硫与脱色,是一种不溶于水和乙醇的白色粉末,在潮湿空气中可被迅速氧化。

Ⅰ实验室用混合液与溶液反应制取CuCl。

相关装置及数据如下。

回答以下问题:图甲中仪器a的名称是_______;制备过程中过量会发生副反应生成,为提高产率,仪器b中所加试剂应为_______填“A”或“B”。

A.混合液溶液图乙是体系pH随时间变化的关系图,写出制备CuCl的离子方程式:___________;图丙是CuCl的产率随pH变化的关系图,实验过程中往往用混合溶液代替溶液,其中的作用是_______,并维持pH在_______左右以保证较高产率。

反应完成后经抽滤、洗涤、干燥后获得产品。

抽滤所采用装置如图丁所示,其中抽气泵的作用是使吸滤瓶与安全瓶中的压强减小,跟常规过滤相比,采用抽滤的优点是____________________写一条即可;洗涤时,用“去氧水”作洗涤剂洗涤产品,其作用是____________________。

Ⅱ工业上常用CuCl作、CO的吸收剂,某同学利用下图所示装置模拟工业上测定高炉煤气中CO、、和的含量。

已知:和KOH的混合溶液也能吸收氧气。

装置的连接顺序应为_________。

用D 装置测量的含量,读数时应注意_____________。

2.一氯甲烷一种重要的化工原料,常温下它是无色有毒气体,微溶于水,易溶于乙醇、等有机浓剂。

甲组同学在实验室用装置A 模拟催化法制备一氯甲烷并检验的稳定性。

A. B . C . D .装置A中仪器a的名称为__________,a瓶中发生反应的化学方程式为________。

实验室干燥晶体制备无水的方法是________。

为探究与分子稳定性的差别,乙组同学设计实验验证能被酸性溶液氧化。

为达到实验目的,上面装置图中装置连接的合理顺序为A________装置中水的主要作用是__________。

无机物制备--2024年高考化学实验常考题型(解析版)

无机物制备--2024年高考化学实验常考题型(解析版)

题型 无机物制备化学创造了一个全新的物质世界,制备物质是化学研究的热点。

高考常以新物质制备为情境载体命制实验题,该试题涉及知识面较广,形式灵活多变,思维发散空间大,能够很好地考查考生综合运用化学实验基础知识解决实际问题的能力。

1(2023·全国甲卷)钴配合物Co NH 3 6 Cl 3溶于热水,在冷水中微溶,可通过如下反应制备:2CoCl 2+2NH 4Cl +10NH 3+H 2O 2活性炭2Co NH 3 6 Cl 3+2H 2O 。

具体步骤如下:Ⅰ.称取2.0gNH 4Cl ,用5mL 水溶解。

Ⅱ.分批加入3.0gCoCl 2⋅6H 2O 后,将溶液温度降至10℃以下,加入1g 活性炭、7mL 浓氨水,搅拌下逐滴加入10mL6%的双氧水。

Ⅲ.加热至55~60℃反应20min 。

冷却,过滤。

Ⅳ.将滤得的固体转入含有少量盐酸的25mL 沸水中,趁热过滤。

Ⅴ.滤液转入烧杯,加入4mL 浓盐酸,冷却、过滤、干燥,得到橙黄色晶体。

回答下列问题:(1)步骤Ⅰ中使用的部分仪器如下。

仪器a 的名称是。

加快NH 4Cl 溶解的操作有。

(2)步骤Ⅱ中,将温度降至10℃以下以避免、;可选用降低溶液温度。

(3)指出下列过滤操作中不规范之处:。

(4)步骤Ⅳ中,趁热过滤,除掉的不溶物主要为。

(5)步骤Ⅴ中加入浓盐酸的目的是。

【答案】(1)锥形瓶升温,搅拌等(2)浓氨水分解和挥发双氧水分解冰水浴(3)玻璃棒没有紧靠三层滤纸处,漏斗末端较长处(尖嘴部分)没有紧靠在“盛滤液”的烧杯内壁(4)活性炭(5)利用同离子效应,促进钴配合物[Co (NH 3)6]Cl 3尽可能完全析出,提高产率【解析】称取2.0g 氯化铵,用5mL 水溶解后,分批加入3.0g CoCl 2·6H 2O 后,降温,在加入1g 活性炭,7mL 浓氨水,搅拌下逐滴加入10mL 6%的双氧水,加热反应20min ,反应完成后,冷却,过滤,钴配合物在冷水中会析出固体,过滤所得固体为钴配合物[Co (NH 3)6]Cl 3和活性炭的混合物,将所得固体转入有少量盐酸的沸水中,趁热过滤,除去活性炭,将滤液转入烧杯中,加入浓盐酸,可促进钴配合物[Co (NH 3)6]Cl 3析出,提高产率。

高考化学实验专题综合试题(含答案)

高考化学实验专题综合试题(含答案)

高考化学实验专题综合试题2.PCL3有毒,在潮湿的空气中可发生水解反应产生大量的白雾。

它在实验室和工业上都有重要的应用。

在实验室中可用下图所示装置(酒精灯、铁架台等未画出)制取PCL3,在圆底烧瓶e中放入足量白磷,将CL2迅速而有不间断地通入e中,氯气与白磷会发生反应,产生火焰。

三氯化磷和五氯化磷的物理常数如下:熔点沸点三氯化磷-112℃76℃五氯化磷148℃200℃分解图中a、b应该装入的试剂或药品分别是浓盐酸和二氧化锰,并在b仪器处加热。

请据此回答下列问题:(1)写出b中发生反应的化学方程式:____________________________________。

(2)氯气和白磷反应放出大量的热,为使仪器e不致因局部过热而炸裂,实验开始前应在e的底部放少量_______________________。

(3)在烧杯h中加入冰盐水,其作用是_________________________________。

(4)C中所盛装的试剂是_______,其作用是_______________________________。

(5)实验室将白磷保存于水中,取出的白磷用滤纸初步吸去表面水分,然后浸入无水酒精中片刻,再浸入乙醚中片刻即可完全除去水分。

已知酒精与乙醚互溶,乙醚易挥发。

用上述方法除去水分的原因是_________________________________________________________。

3.CuO可用作颜料、玻璃磨光剂、有机合成催化剂等。

以下是用铜粉氧化法生产CuO的流程图:回答下列问题:(1)写出溶解过程中的离子方程式_____________________________________。

(2)1∶1的H2SO4是用1体积98% H2SO4与1体积水混合而成。

配制该硫酸溶液所需的玻璃仪器除玻璃棒外,还需要______________、________________。

2020年河北省中考化学一轮复习限时训练26 实验探究题

2020年河北省中考化学一轮复习限时训练26 实验探究题

限时训练26实验探究题(时间:50分钟)1.(2019邯郸二模)小组同学发现如图所示的两个试管中没有明显现象。

为判断两支试管中是否发生了反应,小组同学进行了以下探究。

探究一探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否发生了化学反应【实验1】取少量氢氧化钠溶液于试管中,向其中滴加少量无色酚酞溶液,然后再滴加足量的稀盐酸,观察到溶液颜色发生变化的情况是:先变红,然后变为无色。

【结论】稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应。

探究二探究稀盐酸和硫酸镁溶液是否发生了化学反应小明决定通过探究试管②溶液中所含有的离子种类来判断反应是否发生。

(将试管②的溶液分成两份)【实验2】实验现象结论(1)测试管②中溶液的pH pH<7 试管②中溶液含有氢离子(2)向一份试管②的溶液中,产生白色沉淀试管②中溶液含有:Mg2+加入足量的氢氧化钠溶液(3)向另一份试管②的溶液中产生白色沉淀试管②中溶液含有:SO2-4加入足量氯化钡溶液(4)向(3)所得溶液中加入硝酸产生白色沉淀试管②中溶液含有氯离子银溶液【结论】稀盐酸与硫酸镁溶液没有发生化学反应。

【交流与评价】小亮认为小明的实验不够严谨,其理由是步骤(3)中氯化钡溶液中含有氯离子。

为此小亮提出应将小明实验中某一步加入的试剂调整为另一种盐溶液,按照小亮的修改方案,最终得出“稀盐酸与硫酸镁溶液没有发生化学反应”的结论。

小亮的修改方案是将步骤(3)中氯化钡溶液换为硝酸钡溶液。

2.(2019唐山丰南区二模)化学兴趣小组在实验室用大理石与4%的稀盐酸做二氧化碳制取实验,请你写出发生反应的化学方程式:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。

当观察到试管中不再产生气泡时,发现固体还有剩余,小组同学对此进行探究(杂质不溶于水且不与酸反应)。

【提出问题】不再产生气泡的原因是什么?【查阅资料】氯化钙溶液显中性。

【作出猜想】猜想1:盐酸已经完全反应。

猜想2:剩余固体中无碳酸钙。

猜想3:生成物或杂质附着在大理石表面,阻碍反应继续进行。

21届高考12题:化学实验基础知识——题型特训26题(答案+解析)

21届高考12题:化学实验基础知识——题型特训26题(答案+解析)

《高考12题逐题突破》:化学实验基础知识——题型特训【精编26题答案+解析】1.(2019·长沙模拟)下列有关实验的说法正确的是( )A.向FeCl3溶液中滴加酸性KMnO4溶液,检验是否含Fe2+B.我国药学家屠呦呦用乙醚萃取青蒿素的实验中使用的主要仪器是分液漏斗C.实验中有毒尾气可以直接通入液体(碱液或水)中,避免气体污染环境D.用湿润的pH试纸测定某溶液的pH,测定结果一定偏高答案 B解析在酸性条件下高锰酸钾与氯离子发生反应:2MnO-4+10Cl-+16H+===2Mn2++5Cl2↑+8H2O,高锰酸钾溶液褪色,A项错误;乙醚萃取有机物青蒿素,采用萃取、分液操作,使用的主要仪器是分液漏斗,B项正确;有些气体不和水或碱液反应,如CO,有些气体不能直接通入液体中,要防倒吸,如氨气、氯化氢,C项错误;用湿润的pH试纸测定中性溶液的pH,不会产生误差,用湿润的pH试纸测定碱性溶液的pH,测定结果偏低,D项错误。

2.(2019·开封市一模)下列实验操作规范且能达到目的的是( )A.配制FeSO4溶液制备Fe(OH)2,需要把蒸馏水煮沸除去氧气后,再溶解配制FeSO4溶液B.用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上来测定氯化铵溶液的pHC.配制1 mol·L-1NaOH溶液时,称量4.0 g NaOH固体置于1 000 mL容量瓶中,加水溶解并稀释至刻度线D.在50 mL碱式滴定管中装入氢氧化钠溶液,调整初始读数为30.00 mL后,将剩余氢氧化钠溶液全部放入锥形瓶来量取20.00 mL氢氧化钠溶液答案 A易被氧化,配制溶液前需除去溶解在水中的少量氧气,A项正确;解析Fe(OH)2测定溶液的pH时,pH试纸不能润湿,润湿后会降低氯化铵溶液的浓度,使测定结果偏大,B项错误;容量瓶不能用来直接溶解固体,且应选用100 mL容量瓶,C项错误;滴定管调整初始读数后,50.00 mL刻度线下方也充满液体,全部放入锥形瓶中,量取的溶液体积大于20.00 mL,D项错误。

生物化学实验考试试题(完整版)

生物化学实验考试试题(完整版)

生物化学实验二、填空题:1. 测定蛋白质含量的方法有(双缩脲法),(紫外吸收法),( Folin-酚试剂法(或Lowry法))和(考马斯亮蓝G-250染色法)。

2. CAT能把H2O2分解为H2O和O2,其活性大小以(以一定时间内分解的H2O2量)来表示,当CA T 与H2O2反应结束,再用(碘量法)测定未分解的H2O2。

3. 聚丙烯酰胺凝胶电泳是以(聚丙烯酰胺凝胶)作为载体的一种区带电泳,这种凝胶是由(Acr)和交联剂(Bis)在催化剂作用下聚合而成。

化学聚合法一般用来制备(分离)胶,其自由基的引发剂是(Ap),催化剂是(TEMED);光聚合法适于制备大孔径的(浓缩)胶,催化剂是(核黄素)。

4.层析技术按分离过程所主要依据的物理化学性质进行分类,可分成以下几种:(吸附层析),(分配层析),(离子交换层析),(凝胶层析)和(亲和层析)。

5. 使用离心机离心样品前,必须使离心管(等重)且对称放入离心机。

6. 米氏常数可近似表示酶和底物亲合力,Km愈小,表示E对S的亲合力愈(大),Km愈大,表示E对S 的亲合力愈(小)。

7. 分光光度计在使用之前必须预热,注意预热及样品槽空时必须__(打开)____(打开、合上)样品池翻盖。

8. CAT是植物体内重要的酶促防御系统之一,其活性高低与植物的(抗逆性)密切相关。

9. 纸层析实验中,____________形成固定相,____________流动相。

10. 聚丙烯酰胺凝胶是是由和交联剂在催化剂作用下聚合而成的,在具有自由基团体系时,两者就聚合。

引发产生自由基的方法有两种:(化学法)和(光聚合法)。

11. 层析技术按按固定相的使用形式进行分类,可分成以下几种:(柱层析),(纸层析),(薄层层析)和(薄膜层析)。

参考答案:生物化学实验一、名词解释:1、电泳:指带电粒子在电场中向与其自身所带电荷相反的电极方向移动的现象。

2、同工酶:指催化同一种化学反应,但其酶蛋白本身的分子结构组成却有所不同的一组酶。

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2020年高考化学实验题专题训练 (26)一、实验题(本大题共20小题,共200.0分)1.某化学小组同学探究在实验室中检验的干扰因素。

检验溶液中是否含有时先用过量盐酸将溶液酸化,其目的是排除________、、等离子可能造成的干扰。

为了验证盐酸能否排除的干扰,该小组同学进行了如下实验:量取浓盐酸盛放浓盐酸试剂瓶的标签中部分信息如图,稀释,配制成的稀盐酸。

计算:________甲同学取未变质的固体,向其中加入上述盐酸至过量,产生大量气泡。

充分振荡后滴加4滴溶液。

同学们预期不会出现浑浊,但实际观察到的现象是迅速出现白色浑浊。

解释出现白色浑浊的可能原因:_________________________。

乙同学提出,检验时能否用硝酸酸化来排除的干扰。

丙同学认为不可行,原因是用离子方程式表示__________。

他们进行如下实验:称取5份未变质的固体,分别向其中加入不同浓度的硝酸,振荡;再滴加4滴溶液,观察并记录实验现象如下表。

不同浓度的硝酸与亚硫酸钠反应硝酸浓度滴加氯化钡溶液之前现象滴加氯化钡溶液之后现象浓硝酸产生大量红棕色气体,溶液呈黄色立即产生大量白色沉淀产生大量红棕色气体,溶液呈淡黄色立即产生大量白色沉淀产生少量无色、刺激性气味气体,溶液无开始无现象,约后溶色。

液开始变浑浊。

产生少量无色、刺激性气味气体,溶液无色开始无现象,约后溶液开始变浑浊。

产生少量无色、刺激性气味气体,溶液无色开始无现象,约后溶液开始变浑浊。

根据上述实验现象两位同学得出结论:_______________________________。

丙同学查阅资料后提出:的存在也会对的检验产生干扰。

在催化作用下,稀硝酸可以将氧化为。

为证明上述观点,设计如下实验,请将实验的操作补充完整。

实验实验操作实验现象将和固体混合,加入的稀硝酸,振荡后,再滴加4滴溶液。

立即产生大量白色沉淀。

放置两小时后溶液未变浑浊。

2.可作测定锰的氧化剂。

工业上常用辉铋矿主要成分是,还含有少量等杂质,制备BiOCl和二者都难溶于水,其流程如下:操作a使用的玻璃仪器是__________________________________________,工业上制备HCl 的反应原理是:________________________。

滤渣Ⅰ中的成分为____________,分离滤渣Ⅰ中的成分的物理方法是:______________。

请从平衡角度解释调pH产生滤渣Ⅱ的原因:___________________________________。

混合液Ⅱ中加入粉末,当混合液Ⅱ中_____________________填实验现象时,说明BiOCl的生成已完成。

混合液Ⅱ中加入NaOH和NaClO发生的离子方程式______________。

加入发生反应的离子方程式___________________,过滤后,如何洗涤BiOCl固体_______________________________________。

3.和是两种常见的钠盐。

用洁净的铂丝蘸取溶液置于酒精灯火焰上灼烧,火焰呈______色。

等质量的和分别与足量的盐酸反应,在相同条件下产生的体积______填“大于”,“小于”或“等于”实验室中需的溶液950mL,配制时应选用容量瓶的规格和称取的质量分别是______。

1000ml ; 212g ;任意规格; 572g ; 106g需要的玻璃仪器有容量瓶、玻璃棒、烧杯、量筒,还缺少的玻璃仪器有______填写仪器名称若出现如下情况,其中将引起所配溶液浓度偏高的是______填下列编号;A.容量瓶实验前用蒸馏水洗干净,但未烘干B.定容观察液面时俯视C.未冷却至室温就开始定容D.加蒸馏水时不慎超过了刻度4.常用于催化剂、电镀、陶瓷等工业。

现用某含镍电镀废渣含Cu、Zn、Fe、Cr等杂质制取的过程如图1所示:流程中的试剂某钠盐的化学式是_______。

“氧化”时需保持滤液在左右,用的溶液氧化。

控制温度不超过的原因是__________________________用化学方程式表示。

也可以用氧化,生成的在较小pH条件下水解,最终形成黄钠铁矾沉淀而被除去,如图是温度关系图如图2,图中阴影部分为黄钠铁矾稳定存在的区域,下列说法不正确的是_____________________黄钠铁矾中铁为价过低或过高均不利于生成黄钠铁矾,其原因相同氯酸钠在氧化时,得到的电子数为工业生产中温度常保持在,加入后生成黄钠铁矾,此时溶液的pH约为加入溶液时,确认已经完全沉淀的实验方法是_________。

某小组利用制取镍氢电池的正极材料碱式氧化镍,过程如图:已知时,,当调节时,溶液中残留的_____。

镍氢电池电解液为的KOH,负极为即吸氢材料M吸附氢原子。

充电时也可实现转化为请写出放电时该电池的总反应式____________________________________。

5.镁铝合金混合物是常见的一种合金。

Ⅰ有一镁铝混合物重,取其一半和足量的盐酸反应,放出的氢气。

取其另一半和足量的NaOH溶液反应,放出的氢气均为标况下。

求混合物中镁和铝的质量比。

_____________Ⅱ某学习小组用如图所示装置测定铝镁合金中铝的质量分数和铝的相对原子质量。

中试剂为__________________。

中发生反应的化学方程式为______________________________________。

若实验用铝镁合金的质量为,测得氢气体积为已换算为标准状况,B中剩余固体的质量为,则铝的相对原子质量为_________________。

实验过程中,若未洗涤过滤所得不溶物,则测得铝的质量分数将________填“偏大”“偏小”或“无影响”。

6.亚氯酸钠常用作漂白剂。

某化学小组设计实验制备亚氯酸钠,并进行杂质分析。

实验I 按图装置制备晶体已知:为黄绿色气体,极易与水反应。

饱和溶液在低于时析出晶体,高于时析出晶体,温度高于时分解生成和NaCl。

装置A中b仪器的名称是____;a中能否用稀硫酸代替浓硫酸____填“能”或“不能”,原因是____。

中生成的化学反应方程式为____。

中生成时的作用是____;为获得更多的,需在C处添加装置进行改进,措施为____。

反应后,经下列步骤可从C装置的溶液中获得晶体,请补充完善。

时蒸发结晶__________ 用热水洗涤低于干燥,得到成品实验Ⅱ样品杂质分析上述实验中制得的晶体中还可能含有少量中学常见的含硫钠盐,其化学式为____,实验中可减少该杂质产生的操作或方法是____写一条。

7.醇脱水是合成烯烃的常用方法,实验室合成环己烯的反应和实验装置如下:可能用到的有关数据如下:相对分子质量密度沸点溶解性环己醇100161微溶于水环己烯8283难溶于水合成反应:在a中加入环己醇和2小片碎瓷片,冷却搅动下慢慢加入浓,b中通入冷却水后,开始缓慢加热a,控制馏出物的温度不超过。

分离提纯:反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量碳酸钠溶液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙,最终通过蒸馏得到纯净环己烯。

回答下列问题:装置b的名称是________________。

加入碎瓷片的作用是____________,如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是________填正确答案标号。

A.立即补加冷却后补加不需补加本实验中最容易产生的副产物的结构简式为________________。

分液漏斗在使用前须清洗干净并____________,在本实验分离过程中,产物应该从分液漏斗的____________填“上口倒出”或“下口放出”。

蒸馏过程中温度计的水银球应该和__________相平。

在环己烯粗产物蒸馏过程中,不可能用到的仪器有________填正确答案标号。

A.蒸馏烧瓶温度计分液漏斗坩埚接收器本实验所得到的环己烯产率是__________8.为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用如图所示装置进行实验夹持仪器已略去,气密性已检验。

实验过程:Ⅰ打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。

Ⅱ当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。

Ⅲ当B中溶液由黄色变为棕色时,关闭活塞a。

Ⅳ中产生的是黄绿色气体,其电子式是________,发生的化学反应方程式为________,在该反应中浓盐酸表现了________。

验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是________。

中溶液发生反应的离子方程式是________。

为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是________。

过程Ⅲ实验的目的是________。

氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下________,得电子能力逐渐减弱。

9.碘属于卤族元素,碘及其化合物在合成杀菌剂、药物等方面具有广泛用途。

回答下列问题:碘在元素周期表中的位置是________________,碘元素的最高价氧化物对应的水化物的化学式为____________。

某同学在实验室将四氯化碳沸点为与饱和碘水混合,得到含碘的四氯化碳溶液,上述过程中涉及的实验操作有_____________________。

四氯化碳分子的电子式为_____________,其属于__________填“极性”或“非极性”分子。

利用下图所示装置从含碘的四氯化碳溶液中提取沸点为。

装置中的错误之处有未加入沸石或碎瓷片、________________________________至少再指出两处。

使用水浴加热的目的是_____________________,最后晶体碘在___________填仪器名称中。

为了预防碘缺乏病,食盐中通常添加一定量的碘酸钾,在实验室中称取食盐样品,配制成溶液,取所配溶液,先加入过量的经硫酸酸化的KI溶液,再加入指示剂,并用的标准溶液滴定,消耗标准溶液。

已知:、选用的指示剂是____________。

该食盐样品中所含碘元素的质量分数为________________________用代数式表示。

10.甲、乙两化学活动小组对中学化学教材中“氨的催化氧化”进行了实验探究。

甲小组设计了如下图所示的实验装置固定装置已略去。

若装置A中使用的药品是固体,则A需要的仪器有试管、导管、橡胶塞和_______填选项序号。

锥形瓶酒精灯烧瓶蒸发皿装置B的作用是___________________;装置D的作用是___________________。

装置C中发生反应的化学方程式为____________________________________________________。

若A、B中药品足量,则可以观察到装置F中的实验现象是______________________________。

该装置存在的主要缺陷是____________________________________________________________。

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