2008-2009学年度潍坊昌邑第一学期七年级期中考试生物试卷
潍坊市生物七年级上学期期中生物试题
潍坊市生物七年级上学期期中生物试题一、选择题1．某同学使用显微镜时一边看目镜一边调整反光镜，这最有可能是显微镜使用步骤的（）A．对光B．取镜安放C．放置玻片D．调焦观察2．小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于（）A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法3．生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。
陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（）A．竞争关系B．捕食关系C．合作关系D．共生关系4．“谷雨，谷得雨而生也。
”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境适应生物5．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列关于此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞分裂过程，先后顺序是c→b→aC．植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数目6．如图表示两类生物细胞分裂过程，有关分析正确的是A．图甲表示植物细胞分裂过程B．图乙表示植物细胞分裂过程C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．图C所示新细胞与A时期细胞内遗传物质不同7．甲～成是某简单生态系统中的五种生物，它们之间有着吃与被吃的关系。
下表是对其体内某种农药(无法排出体外)含量的制定结果：生物种类甲乙丙丁戊单位体积内农药含量0.0450.0090.1450.0240.003（毫克）据此推测，这五种生物在食物链中所处营养级别最低和最高的分别是A．丙、戊B．戊、丙C．丁、丙D．甲、戊8．在同一个生态系统中，每种生物的生存都会因食物关系对别的生物产生不同程度的影响。
在如图所示的食物网中，哪种消费者灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己9．图是某生态系统示意图，下列相关说法错误的是（）A．②→③→⑤构成一条食物链B．生态系统中的能量最终来自于①C．④体内富集毒素最多D．生态系统是由生物部分和非生物部分组成10．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中错误的是（）A．甲图中的③将来发育成乙图中的结构b B．乙图中的a和b是由丙图中的1发育而成C．丙图中，结构1、2、3、4共同组成种子的胚D．丁图中结构B是根生长最快的部位11．利用显微镜观察植物根尖的永久切片，得到如图所示的根尖结构图，图中按细胞的特点把根尖划分成1、2、3、4四个部位，其中的哪一部位是植物从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位？（）A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生区12．下列关于植物类群的叙述,正确的是A．海带是藻类植物,因为细胞内没有叶绿体,所以呈褐色B．蕨类植物具有输导组织,因此适应陆地生活的能力极强C．银杏树是裸子植物,银杏是其果实,又称“白果”D．被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛,所以种类更多13．下列有关植物的叙述，正确的是A．苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化，体内都有输导组织B．种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤C．导管是植物体内运输水分的管道，导管由一个细胞构成的D．裸子植物和被子植物都属于种子植物，种子中都有胚14．成贝妮同学将含有草履虫的池塘水置于烧杯中，不久后她惊奇地发现草履虫都集中在水的表层，你认为草履虫都集中在水的表层的原因是草履虫需要A．阳光B．二氧化碳C．氧气D．养料15．在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是A．表层含氧量高，草履虫比较集中B．表层营养丰富C．草履虫有趋光性，分布在表层D．草履虫身体轻，漂浮在表层16．图表示细胞的有关生理过程。
潍坊市七年级上册期中生物期中试题及答案解答
潍坊市七年级上册期中生物期中试题及答案解答一、选择题1．某同学在使用显微镜时，反复调整反光镜位置，可视野内依旧完全黑暗，这可能是因为A．使用了平面反光镜 B．选择的光圈太小C．物镜没对准通光孔D．目镜的倍数过小2．“绿水青山就是金山银山。
”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。
这体现了生物与环境之间的关系是A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境适应生物3．日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成上述植物生长差异的生态因素依次是（）A．温度和水分B．光和温度C．水分和光D．土壤和温度4．许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。
以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是（）选项成语或诗句影响因素A千里之堤，溃于蚁穴生物B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度C种豆南山下，草盛豆苗稀土壤D春色满园关不住，一枝红杏出墙来光照A．A B．B C．C D．D5．以下分别是动物细胞分裂、制作人的口腔上皮细胞临时装片、植物吸水和“绿叶在光下制造有机物”实验流程图，其中有错误的是（）A．细胞核分裂→细胞质分开→形成新的细胞膜和细胞壁→形成两个新的细胞B．一擦→二滴→三刮→四涂→五盖→六染C．土壤中的水分→根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶片细胞D．饥饿处理→遮光处理→照光处理→脱色处理→漂洗6．如图表示两类生物细胞分裂过程，有关分析正确的是A．图甲表示植物细胞分裂过程B．图乙表示植物细胞分裂过程C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．图C所示新细胞与A时期细胞内遗传物质不同7．在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。
下列说法正确的是（）A．该食物链能量的最终来源是②B．“②→①→④→③”可以表示一条食物链C．当①的数量大量减少时，短期内对④没有直接影响D．如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么③体内有毒物质积累最少8．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→E→C D．E→D→C→B→A9．如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布情况，下列选项正确的是（）A．图中最适应弱光环境的是YB．四种绿藻中X主要分布于最上层C．池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力D．池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统10．植物体缺少不同的无机盐表现为不同的症状，如大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；油菜只开花不结果；向日葵杆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶呈暗绿色叶片出现紫色。
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．下列使用显微镜的操作中，操作错误的是（）A．调节视野明暗可用反光镜和遮光器B．转换物镜只能转动转换器C．调好光的显微镜可以任意移动D．下降镜筒时，眼睛一定要从侧面看着物镜2．“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是A．南极企鹅的皮下脂肪很厚B．温带的野兔随季节换毛C．蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D．秋冬季节，杨树落叶3．生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境4．蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水5．对下图所示过程的描述，正确的是A．该过程表示细胞生长B．该过程可以表示动物细胞分裂C．该过程受遗传物质控制D．d图细胞中遗传物质减少一半6．如图表示两类生物细胞分裂过程有关分析正确的是（）A．图甲表示植物细胞分裂过程B．两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．C细胞与A细胞内遗传物质不同7．在某生态系统中,各生物体体内残留的某重金属含量如下表所示,则该生态系统中最可能的食物链构成是生物体A B C D E某重金属浓0.0570.51580.39度（ppm）A．A→E→C→B→DB．D→B→C→E→AC．D．8．如图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是A．水稻、昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的D．青蛙和鸟是捕食关系9．如图表示生态系统的各成分之间的关系，下列分析错误的是（）A．①是生产者，能利用光能制造有机物B．②和③都属于该生态系统的消费者C．图中的食物链是①→②→③→④D．图中若②全部消失，③就无法生存10．下图为植物体的某些器官或结构的示意图，下列叙述不正确的是（）A．甲图中的胚是由1、2、3组成B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C．丙图中的B和C可以使根不断长长D．丁图中的③发育成乙图中的b11．下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是A．甲图的3中储存有营养物质B．乙图中的a、b是由甲图中的2发育成的C．丙图中的B和C可以使根不断长长D．丁图中的③发育成乙图中的b12．“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗？A．水绵B．蕨C．白菜D．葫芦藓13．观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是：A．利用孢子繁殖B．都能进行光合作用C．都有种子D．种子外都无果皮包被14．如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（）A．除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞B．①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内C．②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用D．①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位15．下列关于草履虫的说法中,正确的是( )A．有专门的呼吸器官——表膜B．观察时,为了限制草履虫的运动在载玻片上的水滴中放几丝棉花C．为看清其体表的纤毛,可以将显微镜的光圈调大,使光线减弱D．实验时从培养液的底层吸取一滴培养液来获得草履虫16．下图所示为人体组织形成过程，以下说法正确的是（）A．图中①②③过程中细胞的形态、大小都发生显著改变B．图中④过程细胞的形态、结构、功能发生差异性变化C．图中组成甲、乙、丙、丁的细胞基本结构都各不相同D．具有营养、连接、支持和保护功能的组织是图中的丙17．如图是小蔡制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的过程，其中操作步骤不正确的是（）A．步骤E中先滴一滴清水，再用镊子取一小块洋葱内表皮放在载玻片上B．为了清晰看到细胞内部结构，直接用高倍镜观察C．步骤A中在盖玻片的一侧，滴加1～2滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水D．将图2中的细胞移到视野中央，须将载玻片向上方移18．如图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，下列说法正确的是（）A．结构①是细胞生命活动的控制中心B．洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③C．在光学显微镜下可以清楚看到结构⑤D．植物细胞都有的结构是②④⑥19．如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A．左下方变亮B．左下方变暗C．右上方变亮D．右上方变暗20．如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片并进行观察的相关图片，图甲是制作临时装片过程，图乙是用显微镜观察时的操作，图丙是观察完成后绘制成的细胞模式图。
潍坊市生物七年级上学期期中生物试题
潍坊市生物七年级上学期期中生物试题一、选择题1．使用显微镜观察标本时，把低倍物镜换成高倍物镜后，视野内的变化是（）①细胞数目减少②细胞数目增多③视野变暗④视野变亮A．①③B．①④C．②③D．②④2．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子3．当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（）A．生物能适应环境B．环境不影响生物C．环境能适应生物D．生物不影响环境4．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（）A．水B．阳光C．温度D．空气5．如图所示为细胞分裂过程中不同时期的示意图，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁6．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变7．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系。
下列食物链正确的是A B C D E 0．2450．1240．1030．0450．006A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．C→E→B→A→D D．D→A→B→C→E8．图是某生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）A．该食物网中有4条食物链B．该生态系统中的最终能量来源于草C．在食物网中蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系D．图所示是一个完整的生态系统9．图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，此图中含有（）条食物链A．1条B．2条C．3条D．4条10．为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓明同学通过实验记录了以下两组实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是：温度10152025303540（℃）萌发率/%9216385784432种子含水量/%30405060708090种子萌发率/%16335673868142A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右C．该植物种子含水量越大，萌发率越高D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关11．下列对绿色开花植物的植株、花、果实和种子示意图的描述，错误的是()A．图甲中的①是由图丁中的②发育形成的B．经过传粉、受精后，图乙中的⑥会发育成图丙中的①C．图丙中的②萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气D．图丁中的种子萌发时，首先突破种皮的结构是③12．蕨类植物具有的器官是（）A．根B．花C．果实D．种子13．苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿的环境中，其主要原因是A．它们的茎都没有输导组织B．没有根的分化，吸水能力差C．它们都不能进行有性生殖D．它们的生殖过程都离不开水14．在“观察草履虫实验”中，要从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，下列相关说法错误的是（）A．草履虫具有趋光性B．表层的养料更丰富C．表层的氧气更充足D．草履虫多在培养液的上层活动15．下表所列的实验操作与目的，对应错误．．的是（）选项名称操作目的A观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴清水维持细胞的正常形态B观察草履虫在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维限制运动C 探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时要重复三次使实验数据更准确D 观察小鱼尾鳍内血液的流动用浸湿的棉絮包裹小鱼头部鳃盖和躯干部，并经常滴加清水保证小鱼的正常呼吸A．A B．B C．C D．D16．如图表示某植物体细胞发生的一系列变化示意图，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A．①②过程分别表示细胞生长和细胞分裂B．经过③过程，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同D．③过程产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的17．下表中细胞结构与功能的关系，不正确的是（）选项细胞结构主要功能A细胞膜储存糖分、色素等多种物质B细胞核细胞生命活动的控制中心C线粒体分解有机物，为细胞提供能量D叶绿体合成有机物，将光能转变成化学能A．A B．B C．C D．D18．如图是两种生物的细胞结构示意图,以下说法错误的是A．标号④表示的结构是细胞核B．标号①③⑤所示结构是植物细胞具有的C．标号②所示结构能控制物质进出细胞D．标号①所示结构是细胞膜,有保护和支持作用19．一同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤如下：（1）擦拭盖玻片；（2）在载玻片上滴清水；（3）取材；（4）染色；（5）盖上盖玻片。
山东省潍坊市 七年级(上)期中生物试卷(含答案)
七年级（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.下列不属于生物共有特征的是（）A. 具有遗传与变异现象B. 具有细胞结构C. 具有新陈代谢现象D. 成熟的生物个体能够繁殖后代2.牵牛花清晨开放，傍晚闭合，这种现象说明牵牛花（）A. 生活需要营养B. 能进行呼吸C. 能对外界刺激作出反应D. 能够运动3.下列体现生物影响环境的是（）A. 北极熊皮下脂肪很厚B. 大树底下好乘凉C. 仙人掌的根系非常发达D. 青蛙冬眠4.从镜箱取出显微镜后，对光的先后顺序正确的是（）①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②转动遮光器，让遮光器上较大光圈对准通光孔；③转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；④左眼注视目镜，转动反光镜，直到出现明亮的视野．A. ①②③④B. ②①④③C. ③④②①D. ③①②④5.巴斯德巧妙设计曲颈瓶，证明了使肉汤变质的微生物来自于空气，他采取的主要科学探究方法是（）A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 测量法6.显微镜下观察到装片上印有“SW”字样，该字样在装片上实际存在方式是（）A. B. C. D.7.若用同一台显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜，通光孔，细准焦螺旋，观察到图象结果如图所示，所用物镜镜头最长的是（）A. B. C. D.8.造血干细胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（）A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞衰老D. 细胞分化9.有关生物的生活环境叙述，正确的是（）A. 栖息地是指生物运动的空间B. 生物生存的基本条件只有阳光、温度和水C. 地球上的任何一个地方都有生物生存D. 生物必须适应环境才能生存10.制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（）A. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上B. 将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上C. 将盖玻片放在载玻片上，推向中央D. 将盖玻片迅速盖在载玻片上11.如图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（）A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B. a可以表示“能够控制物质进出细胞”C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体D. 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个12.关于细胞分裂与分化的叙述，不正确的是（）A. 细胞分裂的过程中，遗传物质首先经过复制B. 分裂产生的新细胞内遗传物质与亲代细胞保持一致C. 细胞分化使细胞体积增大D. 组织的形成是细胞的分裂和分化结果13.关于墙藓的叙述不正确的是（）A. 有了茎和叶的分化B. 分化出运输水和养料的输导组织C. 靠孢子繁殖后代D. 生物体结构上比小球藻高等但比油松低等14.既是光合作用原料，又是呼吸作用产物的一组是（）A. 有机物和氧气B. 二氧化碳和水C. 有机物和水D. 二氧化碳和氧气15.关于种子植物的叙述，不正确的是（）A. 根茎叶都有发达的输导组织B. 松鼠的叶多呈针状或鳞片状，根特别发达，适于生活在干旱环境中C. 银杏的果实中含有种子D. 吕乐西瓜和青州蜜桃植物都属于绿色开花植物16.肾蕨的蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中，产生的颗粒是（）A. 孢子B. 花粉C. 种子D. 果实17.下列关于叶的徒手切片的步骤中，正确的顺序是（）①将切下的薄片放入水中②把新鲜的叶片平展到载玻片上③选取最薄的一片制成临时装片④用手捏紧双面刀片迅速切割．A. ①②③④B. ④③②①C. ③①④②D. ②④①③18.采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（）A. 适当提高氧气浓度B. 适当延长光照时间C. 适当提高二氧化碳浓度D. 适当增加光照强度19.关于蒸腾作用的叙述，错误的是（）A. 促进植物对水分的吸收和运输B. 促进植物对无机盐的吸收和运输C. 可以提高空气湿度D. 降低植物体的温度20.以下关于细胞分裂，分化及生物结构层次的说法中不正确的是（）A. 细胞分裂过程中，细胞内的遗传物质先加倍然后再平均分配B. 细胞分化的结果是形成了不同的组织C. 癌细胞是一种具有分化能力的细胞D. 羊和草的结构层次是不同的21.新疆地区昼夜温差大，那里出产的瓜果特别甜，这是因为（）A. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都强B. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱C. 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱D. 白天光合作用弱，夜晚呼吸作用强22.200米以下深海中，一般找不到绿色植物，其主要原因是（）A. 压力太大B. 没有阳光C. 温度太低D. 缺少二氧化碳23.如图，取甲、乙大致相等的新鲜枝条分别插入装有等量水溶液的锥形瓶中，放在托盘天平的两个盘上，并调整天平，使之达到平衡，然后移到光下．一小时后观察天平，发现天平（）A. 仍然平衡B. 向左侧倾斜C. 向右侧倾斜D. 不能确定24.农作物被洪水淹没后，需洗去作物上泥沙，称作“洗苗”，“洗苗”的主要目的是（）A. 清除污泥，避免遮光B. 清除洪水带来的污染物C. 保证叶片气孔的畅通D. 防止作物受压倒伏25.“有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是（）A. 制造氧气、净化空气B. 保持水土、涵养水源C. 降低噪声、调节气候D. 过滤尘埃、杀灭细菌二、实验题（本大题共1小题，共10.0分）26.用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯．分析并作答．（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的______ 散失出来的，该结构是由两两相对而生的______ 细胞围成的空腔．（2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图，分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行______ 作用．（3）6点-18点内，装置内二氧化碳浓度下降的原因是______ ．（4）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在______ （明亮、黑暗）的环境中，写出呼吸作用的反应式：______ 若______ 则证明玉米呼吸作用产生了二氧化碳．（5）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），其对照实验装置中的小烧杯内应加入______ ，若______ 则证明二氧化碳是光合作用的原料．三、简答题（本大题共5小题，共40.0分）27.请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的有关问题：（1）图一中，制作临时装片正确操作顺序是______（用字母表示）．（2）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出结构是______（填序号）．图二所示的细胞结构与植物的叶肉细胞相比，没有______．（3）生理盐水的浓度是______，在该实验中的作用是______．（4）人体口腔上皮细胞是从一个受精卵经过不断______和______产生的．（5）从结构层次上分析，口腔上皮属于______．28.如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答：（1）图中[1][2]属于______ 组织．（2）[3]结构主要分布在叶片______ （上、下）表皮，也是植物与外界进行______ 的通道；（3）[4][5]合称为______ ，属于______ 组织，是进行光合作用的主要部位．（4）[6]是______ ，包括______ 等组织．（5）平常我们看到的叶片是绿色，原因是______ ．29.下列是五种植物体部分结构图，据图回答：（1）将图中序号所代表的植物体结构名称填写在下面相对应的横线上：[1] ______ ；[2] ______ ．（2）上述植物中，结构最简单的植物是______ （填序号），可作为监测空气污染程度指标的植物是______ （填序号）．（3）依靠孢子繁殖后代的有______ （填序号）依靠种子繁殖后代的有______ （填序号）．（4）[4]与[5]相比较，在结构构成上的最大的不同是______ ．（5）与原核细胞相比较，这些植物的细胞最突出的结构特点是______ ．30.某学校生物兴趣小组参与了大棚黄瓜的生产过程，下面是他们在探究实验和在生产过程中遇到的问题，请分析，回答：（1）在对黄瓜幼苗进行移栽时，需去掉部分叶片，其主要目的是：______ ．（2）大棚内土壤板结黄瓜会受害，其原因是______ ，因而栽种时要及时疏松土壤．（3）在晴日的早晨，选取一健壮的黄瓜幼苗，将其用透明的塑料袋罩住并扎紧袋口．①在当日下午打开袋口，迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸入袋中，观察到的现象是：______ ．请用反应式把造成这一现象的原因表示出来：______ ．②上述实验结束后，再将透明塑料袋的袋口扎紧，在第二天早晨再次打开袋口，同样将一根将燃烧的火柴棒迅速伸入袋中，观察到的现象是______ ，原因是______ ．（4）晴朗夏天中午，农民通常采用揭开部分大棚塑料膜的通风口（俗称放风），使黄瓜产量得到提高，因为______ ．31.选取三条长势相同且带有相同数量叶片的黄瓜蔓条，分别放置在盛有红墨水的密封的锥形瓶中，且标记A、B、C三组，在正常光照条件下，依据图甲所示方法进行处理．实验开始时，先将各组装置的重量调至400克，然后每隔4小时进行测量并（）第一组、第三组的测量数据对应的实验装置依次为：、．（2）由上述实验得出的结论是：______ ．（3）将上述装置A放到黑暗处一昼夜，然后选取一叶片，用黑纸片把该叶片的一部从上下两面遮盖起来（如图所示），然后放到光下照射，数小时，摘下该叶片，去掉遮光的黑纸片，然后对叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液、清洗、观察，请你回答：①将装置A放到黑暗处的一昼夜的目的是______ ；②该实验的实验现象是______ ；得出的实验结论是______ ．答案和解析1.【答案】B【解析】解：具有遗传与变异现象、具有新陈代谢现象、成熟的生物个体能够繁殖后代都属于生物特征，而具有细胞结构不属于生物共有特征，除病毒外，生物都是由细胞构成的，病毒无细胞结构．故选：B生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，7．生物都具有遗传与变异现象．解答此类题目的关键是理解生物的特征．2.【答案】C【解析】解：牵牛花的花瓣儿清晨开花，傍晚闭合，这种现象体现出牵牛花能对外界刺激作出反应的生物特征．故选：C生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解此题的关键是理解生物的特征．3.【答案】B【解析】解：A、北极熊的皮下脂肪很厚是对寒冷的一种适应，体现了温度对生物的影响，A不符合题意；B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B符合题意；C、仙人掌的根系非常发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，C不符合题意；D、青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，主要是受温度影响的，D不符合题意．故选：B．生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．4.【答案】D【解析】解：显微镜对光的正确方法是：③转动粗准焦螺旋，使镜筒上升．①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．②转动遮光器，使较大光圈对准通光孔．④左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒，调出一个白亮的视野．故选：D光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．3、观察①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰．首先选用低倍物镜观察，如果不清晰，再用高倍物镜观察．4、整理与收放．解题的关键是熟悉显微镜的使用步骤．5.【答案】C【解析】解：A、观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，与巴斯德实验方法不一致，A错误；B、调查是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．与巴斯德实验方法不一致，B错误；C、实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．与巴斯德实验方法一致，C正确；D、测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述．与巴斯德实验方法不一致，D错误．故选：C．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”．科学探究既需要观察、实验、调查和资料分析，又需要进行推理和判断，还需要正确地表达、需要与人交流和合作．6.【答案】B【解析】解：在一张小纸上写好一个“SW”字后，旋转180度后看到的是“”．所以，“在显微镜下观察印有‘SW’字样的玻片”，看到的物像是“”．故选：B（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像．7.【答案】C【解析】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗．图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大．这时物镜的放大倍数最大，其镜头最长．故选：C高倍镜与低倍镜相比，看到的细胞体积大，数目少．物镜的镜头越长，放大倍数越大；目镜的镜头越长，放大倍数越小．明确显微镜的成像特点以及镜头的特点是解答此题的关键．8.【答案】D【解析】解：在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
潍坊市七年级上册期中生物期中试题及答案解答
潍坊市七年级上册期中生物期中试题及答案解答一、选择题1．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将玻片标本向右移动使视野中的物像向右移动C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜A．A B．B C．C D．D2．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．一山不容二虎B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3．捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。
那么，它们之间的关系是（）A．竞争B．共生C．寄生D．捕食4．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。
从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？A．阳光B．温度C．空气D．水分5．下图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．动、植物细胞的分裂过程完全相同B．细胞核先由一个分为两个，随后细胞质分成两份C．新细胞与原细胞所含的遗传物质相同D．植物细胞分裂时，在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁6．如图为组织形成的示意图，有关分析不正确的是（）A．过程1表示细胞的生长B．过程2表示细胞分裂C．过程3表示细胞分化D．过程2表示染色体数量减半7．在某生态系统中,各生物体体内残留的某重金属含量如下表所示,则该生态系统中最可能的食物链构成是生物体A B C D E某重金属浓0.0570.51580.39度（ppm）A．A→E→C→B→DB．D→B→C→E→AC．D．8．图是某生态系统示意图，下列相关说法错误的是（）A．②→③→⑤构成一条食物链B．生态系统中的能量最终来自于①C．④体内富集毒素最多D．生态系统是由生物部分和非生物部分组成9．如图是生态系统中构成一条食物链的四种生物的X量分布模型图，下列说法错误的是（）选项X食物链A有机物含量丁→丙→乙→甲B个体数量丁→丙→乙→甲C DDT（一种农药）含量甲→乙→丙→丁D化学能含量甲→乙→丙→丁10．表是烟草、笕菜和蚕豆种子在见光和不见光情况下的发芽率，根据该表，下列说法错误的是A．菜豆种子的萌发与光照无关B．烟草种子必须在有光的条件下才能很好萌发C．笕菜种子必须在无光的条件下才能很好地萌发D．烟草、笕菜和蚕豆的萌发都与光照无关11．如图是桃花基本结构示意图，下列叙述正确的是（）A．这朵花的主要结构是3和4B．6是子房，将来发育成种子C．受精完成后，3、5和花瓣就会纷纷凋落D．图中的7是花的雄蕊12．海带、葫芦藓、银杏、菠菜都是我们常见的植物。
2008-2009学年第一学期七年级期中生物试卷参考答案AnlHln
2008-2009学年第一学期七年级期中生物试卷参考答案
一、选择题：
1、C
2、A
3、D
4、D
5、B
6、D
7、A
8、D
9、B 10、D 11、C 12、C 13、C 14、C 15、A 16、A 17、D 18、C 19、C 20、C 21、A
22、A 23、B 24、 B 25、B
二、填空题
1、细胞
2、
3、应激性、繁殖、生长
4、捕食
5、染色体、DNA
6、物质、能量
7、略
8、生长、细胞分裂
9、生产者、叶绿体、光合作用
三、边线题
A------2 B-----3 C-----4 D-----1
四、识图作答题
1、（1）细胞壁（2）细胞膜（3）细胞核（4）细胞质（5）液泡（6）叶绿体
2、（2）（6）（4）（5）
五、分析说明题
一、1、分解者2、吃与被吃、5、只要正确就行3、鹰4、鼠
二、1、A 2、C 3、100 4、透明的5、只要写出两者不同的两个方面。
六、实验题
2、光对鼠妇的生活有影响（光对鼠妇的生活没有影响）均可。
5、光对鼠妇的生活有影响
6、光
7、甲、甲只有一个变量，乙有两个变量
8、不能，实验结果的偶然性太大。
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷一、选择题1．下面是小明同学在使用显微镜时遇到的问题，以及相应的解决办法，其中错误的是A．物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋B．视野较暗﹣﹣选用凹面反光镜和大光圈C．物像偏上方﹣﹣转动转换器D．物像太小﹣﹣换高倍目镜或高倍物镜2．下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。
以下修改意见正确的是（）位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜A．左右两侧的温度都应设置为25℃B．左右两侧都应设置为黑暗环境C．左右两侧的湿度可以不同D．左右两侧的鼠妇数量可以不同3．有“地球之肾”之称的生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．湿地生态系统D．海洋生态系统4．生物既能适应环境，又能影响环境。
下列各项能说明生物影响环境的是( )A．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B．树林底下好乘凉C．鸟类迁徙D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺5．如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是（）A．标号②所示结构能控制物质进出B．甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C．甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位D．甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的6．表明植物细胞分裂过程的正确顺序是（）（1）细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核（2）细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个（3）在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁．A．（1）（2）（3）B．（3）（2）（1）C．（2）（1）（3）D．（1）（3）（2）7．下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是（）A．若某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则两种生物所在生态系统中至少有2条食物链B．DDT一旦被生物吸收就很难分解，其浓度会沿食物链在各营养级中逐级递减C．食物网越简单的生态系统，其自我调节能力就越强，反之就越弱D．处于食物链顶端的一定是消费者，而处于食物链起点的不一定是生产者8．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是( )A．该食物网中共有五条食物链B．最长的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D．如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多9．如图表示生态系统中几种生物的关系图，下列说法错误的是（）A．①为该生态系统提供能量B．②→③→④构成一条食物链C．②、③是消费者D．⑤是分解者10．菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（）A．甲图种子最先萌发的是②，它将发育成乙图中的⑧B．甲图中④是胚芽，能发育成乙图中的⑥C．⑤是胚芽，它将发育成植物的⑦D．甲图①是种皮，对幼嫩的胚有保护作用11．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述正确的是( )A．甲图中的①、②、③组成胚B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C．叶片a由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织D．豆浆的营养成份来自③种皮12．下列生物中，完全没有根、茎、叶分化的是（）A．葫芦藓B．马尾藻C．铁线蕨D．红豆杉13．小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（见下图）。
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷(带答案)-百度文库
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．在使用显微镜时，甲同学说：“视野内一片漆黑”；乙同学说：“看到了重叠的细胞”；丙同学说：“找不到任何物像”；丁同学说：“看到一些物像如黑点，但不是我要观察的e字母”。
以下分析不合理的是（）A．甲同学的物镜可能未正对通光孔B．乙同学的材料可能没有展平C．丙同学可能需要调节粗准焦螺旋D．丁同学应将反光镜擦拭干净2．研究发现，某种蔬菜被蚜虫啃食时，会释放一种信号。
周围同种蔬菜收到信号后，可快速产生抵抗蚜虫的物质，以避免被大面积啃食。
上述描述中生物间的关系有A．种内互助、寄生B．种内互助、捕食C．共生、捕食D．竞争、寄生3．下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。
以下修改意见正确的是（）位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜A．左右两侧的温度都应设置为25℃B．左右两侧都应设置为黑暗环境C．左右两侧的湿度可以不同D．左右两侧的鼠妇数量可以不同4．下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成刺B．蚯蚓能疏松土壤增加肥力C．“三北”防护林能防风固沙D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨5．如图为动、植物细胞分裂过程示意图。
下列说法错误的是A．图甲和图乙分别表示动物、植物细胞的分裂过程B．正常情况下，生物细胞的分裂是受到严格控制的C．两种细胞分裂的相同点是细胞质先分开，细胞核再分开D．两种细胞分裂后形成的新细胞与原细胞所含的染色体数目和形态相同6．图中（一)、（二)表示大豆种子萌发阶段，①~③表示相应结构。
下列说法正确的是（）A．①由胚芽和胚轴发育而来B．②和③都可进行光合作用C．（一）阶段种子需从外界吸收大量的有机物D．（二）阶段离不开细胞的分裂、分化和生长7．下图为某生态系统的食物网示意图，据图回答正确选项是A．草、食草昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的D．图中有5条食物链，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰8．图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，此图中含有（）条食物链A．1条B．2条C．3条D．4条9．如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）A．共同构成了生态系统B．该生态系统中各种生物的种类和数量保持不变C．图中有3条食物链D．太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源10．为“探究玉米种子萌发的外界条件”，某兴趣小组进行了如下表所示的实验，并将实验结果统计在表格中，下列分析合理的是装置种子所处的环境实验结果甲干燥的纱布，25℃的温箱，光亮种子不萌发乙湿润的纱布，25℃的温箱，遮光种子萌发丙湿润的纱布，4℃的冰箱，光亮种子不萌发丁湿润的纱布，25℃的温箱，光亮种子萌发A．该探究实验只形成1组对照实验B．该实验不能验证充足的空气是玉米种子萌发的外界条件C．通过乙、丙对照可知，适宜的温度是玉米种子萌发的外界条件D．本实验证明，光亮抑制了玉米种子的萌发11．如图是绿色植物的植株、花、果实、种子的形态结构示意图。
2008-2009学年度七年级生物第一学期期中教学质量检测题
2008-2009学年度七年级生物第一学期期中教学质量检测题本试卷共四大题，满分100分，考试时间45分钟一、选择题：（每小题2分，共50分。
每小题只有一个最佳答案，选出填入题后表格内） 1. 今日的地球，森林正在减少；海洋、河流、湖泊受到污染；荒漠在蔓延；湿地在缩小；大气中，二氧化碳在增加；臭氧层遭到破坏；生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列环境问题，这些问题的解决，学发挥了重要作用 A. 地理B. 生物C. 物理D. 化学2. 宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”这句诗描写的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？ A. 光B. 温度C. 水D. 空气3. 某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如右的实验。
从该实验可知：他在研究影响大豆发芽的因素是A. 阳光B. 空气C. 温度D. 水分4. 俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤毁于蚁穴”。
这都体现了 A. 生物能影响环境B. 生物能适应一定的环境C. 环境能影响生物的生存D. 生物与环境可以相互影响5. 探究“光对鼠妇生活的影响”时，一般采用的研究方法是 A. 模拟实验法B. 调查法C. 观察实验法D.资料分析法6. 维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是A. 生产者B. 消费者C.分解者D. 阳光、水、空气等7. 在“草兔鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会A. 增加B. 减少C.先少后多D. 先多后少8. 一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气、生活着的各种植物、动物和微生物，他们共同组成的是A. 生物的生活环境B. 生态平衡C.生态因素D. 生态系统9. 以下可以称作生态系统的是A. 一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B. 取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一个池塘中的所有水蚤和分解者D. 一个鱼缸中所有金鱼和水草10. 同学们已会使用普通光学显微镜了，你知道起放大作用的结构是A. 目镜和物镜B. 反光镜和目镜C.反光镜和物镜D. 遮光器和反光镜11. 显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。
潍坊市生物七年级上学期期中生物试题
潍坊市生物七年级上学期期中生物试题一、选择题1．使用显微镜对光的正确步骤是（）①转动反光镜，直到目镜中看到一白亮的视野②转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔③转动转换器，使低倍镜对准通光孔④一只眼看目镜，另一只眼睁开A．③②④①B．③④②①C．②③④①D．①②③④2．“清明插柳，端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是A．阳光B．温度C．水分D．空气3．下列有关生物与环境的叙述正确的是（）A．枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应B．生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化体现了环境影响生物C．“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响D．“谷雨，谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响4．农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。
清明时节影响播种的非生物因素主要是（）A．温度B．阳光C．土壤D．空气5．对下图所示过程的描述，正确的是A．该过程表示细胞生长B．该过程可以表示动物细胞分裂C．该过程受遗传物质控制D．d图细胞中遗传物质减少一半6．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变7．如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，据图判断，下列说法错误的是（）A．甲、乙、丙、丁、戊及其环境构成生态系统B．该生态系统中能量损失较少的食物链是甲→丁C．在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则甲增加，丙减少D．有毒物质沿食物链积累，则戊的有毒物质含量最多8．如图是某生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图，有关叙述错误的是（）A．图中有3条食物链B．②③是捕食关系C．④是分解者D．食物链的起点是①生产者9．如图是一个生态系统中的食物网，请据图判断以下说法不正确的是A．作为一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者B．图中所示生物，除草以外，都是消费者C．这些生物中，草的数量是最多的D．草→鼠→蛇→鹰是最长的一条食物链10．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中错误的是（）A．甲图中的③将来发育成乙图中的结构b B．乙图中的a和b是由丙图中的1发育而成C．丙图中，结构1、2、3、4共同组成种子的胚D．丁图中结构B是根生长最快的部位11．下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是（）A．豆浆中的营养物质主要来自图1中的④B．图2中的①是由图1中的②发育形成的C．经过传粉、受精后，图3中的④会发育成图4中的aD．图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气12．下列生物中，完全没有根、茎、叶分化的是（）A．葫芦藓B．马尾藻C．铁线蕨D．红豆杉13．下列古诗词描绘了裸子植物的是（）A．采菊东篱下，悠然见南山B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风C．墙角数枝梅，凌寒独自开D．苔痕上阶绿，草色入帘青14．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（）A．A B．B C．C D．D15．下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()A．单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C．草履虫对污水的净化有一定的作用D．所有的单细胞生物对人类都是有利的16．下图所示为人体组织形成过程，以下说法正确的是（）A．图中①②③过程中细胞的形态、大小都发生显著改变B．图中④过程细胞的形态、结构、功能发生差异性变化C．图中组成甲、乙、丙、丁的细胞基本结构都各不相同D．具有营养、连接、支持和保护功能的组织是图中的丙17．下面是甲、乙、丙、丁四位同学在显微镜下看到的洋葱鏻片叶表皮细胞图，你认为哪位同学的观察效果最好？（）A．甲B．乙C．丙D．丁18．图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。
2008─2009学年度七年级生物上学期期中检测试卷
2008─2009学年度七年级生物上学期期中检测试卷（时间：60分钟；分值：100分）温馨提示：亲爱的同学们，步入初中已经半个学期了，想必你们一定学了不少知识吧！那么就让我们用下面的这些题来检查一下，看看自己掌握了多少。
你要严谨审题，仔细分析，书写工整哦！来，做个深呼吸，开始挑战自我吧！1．古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。
”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。
想一想，产生这一差异的主要因素是A．土壤 B．空气C．温度D．阳光2．在农田生态系统中，生产者是指A．农民B．农作物C．耕地D．耕牛3．“千里之堤，溃于蚁穴”说明A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．环境适应生物4．下列①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽，其中属于生物的是A．①⑤⑦⑧B．①②⑤⑧C．②③⑥⑦D．②⑤⑦⑧5．一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是A．浮游生物B．水蚤C．鱼D．鱼鹰6．在下列各项中，与动物捕食有相同生理功能的是A．植物的光合作用 B．排除体内的废物C．给汽车加油 D．树苗长大7．下列现象中，不是主要由人类活动引起的是A．酸雨B．果树开花C．温室效应D．水土流失8．下列不属于一个生态系统的是A．一片森林B．海洋C．森林里所有的动物 D．一块草地9．在生态系统中，如果没有分解者，那么A．动物和植物将会越长越茂盛B．动物和植物的遗体残骸就会堆积如山C．生态系统就会越来越大D．生态系统依旧能够维持10．蛇为变温动物，也就是体温随着外界的温度而变化，故推测其较不合适生活于何种生活环境A．热带雨林 B．亚热带森林C．温带草原D．寒带冻原11．用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中的细胞数目最多的一台显微镜是A．目镜5×，物镜10×B．目镜10×，物镜10×C．目镜10×，物镜40×D．目镜15×，物镜40×12．某同学习惯用右手写字，他使用显微镜时眼睛和镜筒的相对位置应该是13．右图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是：①转动转化器②移动载玻片③转动粗准焦螺旋④转动细准焦螺旋⑤调节光圈A．①②③④B．②①⑤④C．①④②⑤D．②①⑤③14．医院的化验员用患者的血液制成玻片标本，这种标本属于A．推片B．涂片C．切片D．装片15．构成人体的细胞大约有1014个，这些细胞的哪方面是一样的A．形状B．大小C．基本结构D．基本功能16．一个受精卵能够发育成我们现在的身体，是因为受精卵内具有指导自身发育的全部信息，它是A．生命信息B．遗传信息C．染色体D．细胞膜17．中国等六国科学家实施的“人类基因组计划”，要对人类全部的染色体的基因进行测序，你认为该计划要测定的人类染色体数目应是A．46条B．23条C．24条D．22条18．测量不同植被环境的空气湿度和温度时，以下方法不正确的是A．每个实测地点要测三个以上数据，取其最大值B．实测时要防止阳光直射干湿计C．测草坪时，干湿计应直立地面D．测灌木丛时，干湿计应悬挂于枝叶茂密处19．生物的亲代遗传给后代的是A．遗传物质B．精子C．卵细胞D．性状20．细胞分裂产生的新细胞与老细胞所含有的DNAA．多数一样B．个别一样 C．全部一样D．全部不一样二、非选择题（每空2分，共60分）21．在生态系统中的物质和沿着食物链和食物网流动的。
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷一、选择题1．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜后，调节②使物像变清晰B．乙图中，使用物镜②看到的细胞数目更多C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜①下观察所得2．东北某地区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（）A．阳光B．土壤C．水D．温度3．下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（）A．B．C．D．4．“人的皮肤出汗”“植物落叶”，这些现象说明生物具有以下哪一特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象5．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述正确的是（）A．动、植物细胞分裂过程中，变化最明显的是细胞核，分裂的结果都是形成不同的组织B．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二C．动物细胞和植物细胞的分裂方式完全一样，分裂前都要进行遗传物质的复制D．细胞分裂后形成的新细胞遗传物质是亲代细胞的一半6．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质一分为两，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁A．③①②B．①②③C．②①③D．③②①7．如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，据图判断，下列说法错误的是（）A．甲、乙、丙、丁、戊及其环境构成生态系统B．该生态系统中能量损失较少的食物链是甲→丁C．在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则甲增加，丙减少D．有毒物质沿食物链积累，则戊的有毒物质含量最多8．如图是一个生态系统中的食物网，请据图判断以下说法不正确的是A．作为一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者B．图中所示生物，除草以外，都是消费者C．这些生物中，草的数量是最多的D．草→鼠→蛇→鹰是最长的一条食物链9．如图为某生态系统示意图，下列判断正确的是（）A．该图表示一个完整的生态系统B．在这个生态系统中昆虫的数量最多C．在这个生态系统中有5条食物链D．食虫鸟和蜘蛛之间只存在捕食关系10．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的是（）A．图甲所示农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管运输到植物各处的B．图甲中的①和③分别是由图丁中的①和③发育来的11．如图表示某一植物的种子结构、枝芽、枝条示意图，下列说法不正确的是A．甲图中，[5]是种子的主要部分B．甲图与玉米种子相比，它没有胚乳C．乙图中的[10]发育成丙图中的[12] D．乙图中的结构7属于分生组织12．蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（）A．蕨类植物依靠孢子繁殖B．根茎叶中都有输导组织C．大多生活在潮湿环境中D．对有害气体反应不敏感13．某同学在校园内发现一种不认识的植物，观察后记录如下：①植株高大；②叶针形；③有球花和球果，没有真正的花和果实。
2008-2009学年度山东省潍坊昌邑七年级生物第一学期期中考试试卷
2008-2009学年度潍坊昌邑第一学期七年级期中考试生物试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题（请把正确答案的代号填入下表，每小题2分，共50分）1．下列叙述错误的是A．生物具有新陈代谢现象B．生物能对外界刺激做出反应C．生物有遗传变异现象D．生物都由细胞构成2．使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能够在较大X围内升降镜筒A．转换器B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋3．将来，如果你乘坐宇宙飞船去太空旅行，那时，你已经脱离了生物圈，但必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必需的物质，这些物质应该包括A．氧气、矿泉水、各种食物B．太阳能电池、保暖内衣C．宠物猫、电脑、光盘D．驱蚊器、盆花、照相机4．下列关于生物栖息地的说法中错误的是A．柄息地的种类很多B．不同的栖息地生活着不同的动植物群体C．沙漠也属于某些生物的栖息地D．生物圈以外也存在生物的栖息地5．科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于A．实验法B．观察法C．文献法D．分类法6．除没有细胞结构的生物外，生物体结构和功能的基本单位是A．器官B．组织C．细胞D．系统7．克隆羊“多莉”长得像A．供细胞核的母羊B．供无核卵的母羊C．代孕母羊D．A、B、C三种羊的一部分8．绿色开花植物和人的最高结构分别是A．器官和系统B．器官和器官C，系统和器官D．系统和系统9．柽柳有十分发达的根系和细小的鳞片叶，与此有关的主要生态因素可能是A．水分B．温度C．空气D．阳光．10．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程的正确步骤是：①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片的水滴中展平⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④⑤②③D．③①②④⑤11．宋代诗人苏轼在诗中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?A．光B．水C．温度D．空气12．用下面四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是A．目镜20×、物镜45×B．目镜15×、物镜10×C．目镜10×、物镜40×D．目镜5×、物镜8×13．一年生植物在冬天死去后用种子越冬，昆虫在冬天死去后依靠卵越冬，这说明A．它们不适应环境B．生物对环境的适应有相对性C．它们对环境适应D．它们在适应环境中是失败者14．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗。
2008-2009学年度山东省潍坊市高密七年级生物第一学期期中考试试卷
2008-2009学年度潍坊市高密第一学期七年级期中考试生物试卷第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（下列每小题有四个选择项，只有一个选择项是最正确的，请填入下表）（每小题2分，共50分）1．下列各项不属于生物共有的特征是（）A．生长和生殖B．具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排除代谢废物2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的（）A．捕食关系B．合作关系C．竞争关系D．互利关系3．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境4．下列关于生物圈的说法正确的是（）A．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D．生物圈是指生活在地球上的所有生物5．用显微镜观察洋葱表皮临时装片时，要想在视野中看到较多的细胞，目镜和物镜的组合是（）A．目镜5×物镜10×B．目镜10×物镜45×C．目镜5×物镜45×D．目镜10×物镜15×6．关于人体的基本结构层次的表示方法，下列哪项是正确的（）A．细胞→器官→组织→系统→人体B．细胞→组织→器官→系统→人体C．细胞→组织→系统→人体D．器官→组织→细胞→系统→人体7．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是（）A．都不能利用种子生殖后代B．都具有根、茎、叶的分化C．都没有根、茎、叶的分化D．都生活在陆地环境中8．裸子植物和被子植物的主要区别是（）A．被子植物能产生种子、裸子植物则不能产生种子B．被子植物的种子外面有果皮包被，裸子植物的种子外面无果皮包被C．被子植物的种子外面有种皮包被，裸子植物的种子外面无种皮包被D．裸子植物的种子小，被子植物种子大9．为了清楚地观察洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞核，在制作临时装片时，操作正确的是（）A．在载玻片中央滴一滴生理盐水B．用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一片叶肉C．把一滴稀碘液滴在盖破片的一侧，然后用吸水纸从另一侧吸引D．以上说法都不正确10．细胞分化是指（）A．细胞体积增大的过程B．细胞之间相互连接的过程C．细胞恢复分裂能力D．细胞形态、结构、功能定向发展的过程11．在温室大棚内种植蔬菜时，可以促进光合作用的措施是（）A．降低温室内的温度B．向温室中注入过量的氧气C．向温室中注入适量的二氧化碳D．在温室内放置大量的氢氧化钠溶液12．下列结构都是你的生活中经常可以看到的，他们当中不属于器官的是（）A．洋葱表皮B．杨树的叶子C．西瓜D．月季花13．稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，杂草和水稻的关系是（）A．合作关系B．捕食关系C．竞争关系D．寄生关系14．下图中，你认为属于输导组织的是（）A B C D15．观察某一物体，目镜用10×，物镜用40×，则物像比物体放大了（）A．10倍B．40倍C．50倍D．400倍16．如果将生活在淡水中的鲫鱼放在海水中，不久就会死亡，这一现象说明（）A．每种生物都是有寿命的B．每种生物都有自己赖以生存的生活环境C．动、植物改变生活环境就会死亡D．生物的生存环境很容易破坏17．下列说法正确的是（）A．叶绿体是唯一能独立完成光合作用的细胞器B．导管、保卫细胞、气孔等结构与植物的蒸腾作用有关C．细胞核内含有遗传物质，能独立完成遗传信息的传递D．任何一个生物体都是由细胞构成的。
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷
潍坊市七年级上册期中生物期中试卷一、选择题1．在使用显微镜观察装片时，要将视野左上方的污点移出视野，应该将装片往哪里移？（）A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方2．枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境制约生物3．影响我国从南到北，森林覆盖率逐渐减少的主要非生物因素是（）A．水B．温度C．阳光D．大气4．古人云“橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳”。
就是说，淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实。
请你想一想，造成这一差异的主要环境因素是（）A．阳光B．土壤C．空气D．温度5．下图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a-f表示结构层次,有关叙述错误的是A．在有性生殖过程中，a表示受精卵B．叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织C．1最重要的变化是遗传物质复制并均分到两个新细胞中D．c和e由不同组织按照一定次序结合而成6．以下分别是动物细胞分裂、制作人的口腔上皮细胞临时装片、植物吸水和“绿叶在光下制造有机物”实验流程图，其中有错误的是（）A．细胞核分裂→细胞质分开→形成新的细胞膜和细胞壁→形成两个新的细胞B．一擦→二滴→三刮→四涂→五盖→六染C．土壤中的水分→根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶片细胞D．饥饿处理→遮光处理→照光处理→脱色处理→漂洗7．某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定，其结果见下表。
根据表判断下列叙述正确的是（）A．鱼塘中A 、B、C、D、E 的总和就是一个生态系统B．从表中得出小鱼体内积累的有毒物质含量最多C．此生态系统中有3条食物链，其中最长的一条食物链是：C→E→D→AD．大鱼体内的能量最终来自于小球藻8．甲～成是某简单生态系统中的五种生物，它们之间有着吃与被吃的关系。
下表是对其体内某种农药(无法排出体外)含量的制定结果：生物种类甲乙丙丁戊单位体积内农药含量0.0450.0090.1450.0240.003（毫克）据此推测，这五种生物在食物链中所处营养级别最低和最高的分别是A．丙、戊B．戊、丙C．丁、丙D．甲、戊9．图是某生态系统示意图，下列相关说法错误的是（）A．②→③→⑤构成一条食物链B．生态系统中的能量最终来自于①C．④体内富集毒素最多D．生态系统是由生物部分和非生物部分组成10．如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中错误的是（）A．甲图中的③将来发育成乙图中的结构b B．乙图中的a和b是由丙图中的1发育而成C．丙图中，结构1、2、3、4共同组成种子的胚D．丁图中结构B是根生长最快的部位11．下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是A．甲图的3中储存有营养物质B．乙图中的a、b是由甲图中的2发育成的C．丙图中的B和C可以使根不断长长D．丁图中的③发育成乙图中的b12．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（）A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖13．小峰对某一植物进行了长期的观察，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实，你认为该植物是（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物14．如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。
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2008-2009学年度潍坊昌邑第一学期七年级期中考试
生物试卷
时间：60分钟满分：100分
一、选择题（请把正确答案的代号填入下表，每小题2分，共50分）
1．下列叙述错误的是
A．生物具有新陈代谢现象B．生物能对外界刺激做出反应
C．生物有遗传变异现象D．生物都由细胞构成
2．使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能够在较大范围内升降镜筒
A．转换器B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋3．将来，如果你乘坐宇宙飞船去太空旅行，那时，你已经脱离了生物圈，但必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必需的物质，这些物质应该包括
A．氧气、矿泉水、各种食物B．太阳能电池、保暖内衣
C．宠物猫、电脑、光盘D．驱蚊器、盆花、照相机
4．下列关于生物栖息地的说法中错误的是
A．柄息地的种类很多B．不同的栖息地生活着不同的动植物群体C．沙漠也属于某些生物的栖息地D．生物圈以外也存在生物的栖息地
5．科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于
A．实验法B．观察法C．文献法D．分类法
6．除没有细胞结构的生物外，生物体结构和功能的基本单位是
A．器官B．组织C．细胞D．系统
7．克隆羊“多莉”长得像
A．供细胞核的母羊B．供无核卵的母羊
C．代孕母羊D．A、B、C三种羊的一部分
8．绿色开花植物和人的最高结构分别是
A．器官和系统B．器官和器官C，系统和器官D．系统和系统9．柽柳有十分发达的根系和细小的鳞片叶，与此有关的主要生态因素可能是
A．水分B．温度C．空气D．阳光．
10．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程的正确步骤是：①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片的水
滴中展平⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④⑤②③D．③①②④⑤11．宋代诗人苏轼在诗中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?
A．光B．水C．温度D．空气
12．用下面四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是
A．目镜20×、物镜45×B．目镜15×、物镜10×
C．目镜10×、物镜40×D．目镜5×、物镜8×
13．一年生植物在冬天死去后用种子越冬，昆虫在冬天死去后依靠卵越冬，这说明
A．它们不适应环境B．生物对环境的适应有相对性
C．它们对环境适应D．它们在适应环境中是失败者
14．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野较暗。
经检查，使用的是平面反光镜。
若要使视野变亮，下列处理方法中，可行的是
A．换用高倍镜B．关闭光源C．缩小光圈D．改用凹面反光镜15．大熊猫是我国国宝级动物，它的基本结构层次是
A．组织→器官→细胞→动物体B．细胞→组织→器官→系统→动物体C．细胞→器官→组织→动物体D．细胞→-系统→器官→动物体
16．下列属于绿色开花植物的一组是
A．银杏、花生、水稻B．花生、番茄、小麦
C．珙桐、苏铁、银杉D．水杉、银杏、苏铁
17．下列都是可以入药的植物，其中属于种子植物的是
A．贯众B．卷柏C．银杏D．凤尾蕨
18．植物界进化程度最高等的植物是
A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物
19．移栽较大植物时，人们常常剪掉一部分枝叶，这样做的目的是
A．移栽方便B．降低光合作用
C．降低呼吸作用，有利于成活D．减少水分的蒸发，有利于成活。
20．号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米，影响水分运输到树梢的主要生理活动是A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
21．探究“光照对黄粉虫生活影响”实验正确的顺序是
①提出问题②制定计划③做出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论
A．①②③④⑤⑥B．⑥⑤④③②①C．①③②④⑤⑥D．①③②④⑥⑤22．在显微镜下观察一滴池塘水，发现一些能运动的绿色小颗粒。
下列哪项不能说明这些小颗粒是生物
A．能生长B．体型小C．有细胞结构D．能繁殖
23．具有保护细胞和控制细胞内外物质交换的细胞结构是
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
24．吸烟有害健康。
对人体造成危害的物质主要是烟叶中的尼古丁。
在生活的烟草细胞内，尼古丁主要存在于
A．细胞膜B．细胞壁C．液泡D．细胞核
25．小明家的月季花死了，于是小明将花盆中的土壤带到实验室里分析，发现土壤中含的无机盐含量过高。
对于文中的划线部分，你觉得应属于科学探究的哪个过程。
A．实施计划B．作出假设C．提出问题D．得出结沦
二、非选择题：（共50分）
26．请根据你学习的显微镜知识回答下列问题：（12分）
（1）显微镜中主要起放大作用的是[ ]___________和[ ]___________。
（2）在显微镜结构中，能使镜筒升降的是[ ]___________和[ ]___________.“p”在显微镜下成像是___________.
（3）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点。
移动切片黑点不动，转换物镜后黑点仍在。
请问黑点在___________上。
（4）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图1中①所示，若要观察的物像达到图1中②所示效果，他应将装片向___________移动。
当他画出其中的一个细胞，在画细胞核时，不能涂抹或用阴影表示，而应该用疏密不同的___________表示。
（5）在观察中物镜由10×换为40×时，视野的亮度变化是___________。
这时，你应该调节___________和___________，使视野明暗适宜。
（6）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头（如下图所示），若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头（）
A．甲和丙B．乙和丁C．乙和丙D．甲和丁
27．下图是动植物细胞比较图，据图回答下列问题：（12分）
（1）植物细胞和动物细胞结构相比较，都具有[2] _________，[3] __________，[4] __________三个结构，而且功能基本相同。
[2]除具有___________作用之外，还可以控制___________，[3]的___________可以加速___________，而[4]内各含有独特的___________物质。
（2）动物细胞没有[1] ___________，这是与植物的营养方式及生活习性相关的。
动物必须主动地摄取食物，因而身体需要灵活自由运动；如果有[1]则限制了它的___________性，而植物细胞中的[1]作用十分必要，由于它的___________作用，植物长得高大，因而可以获得更多的阳光。
（3）动物没有大的[5] ___________，而有些动物细胞中含有较小的[5]。
28．下图是植物叶片纵切面图，请据图回答问题：（6分）
（1）叶片蒸腾作用所需要的水分是由[ ]___________运来的。
（2）2006年冬季气温偏高，被称为“暖冬”。
造成全球变暖的主要气体是二氧化碳，它与植物体的生长有密切关系，是通过[ ]___________进入植物体的。
消除全球变暖的方法除减少这种气体的排放量外，还可以用植树造林、增加植被的方法解决，其依据是___________。
（3）通过观察叶片结构图分析得出：成熟叶片自然下落到地而时，一般会___________面朝上。
29．阅读下列材料，请你回答问题。
（10分}
资料一下图中的两个狐（A、B）一个是生活在北极的极地狐，另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
资料二科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖。
25年以来，南极气温上升了1℃．这些都说明一个现象：地球在变暖。
（1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与___________相适应。
（2）请推测生活在北极的极地狐是___________ （填“A”或“B”）。
（3）燃烧煤和石油能产生大量的___________气体，这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖。
这种现象叫___________效应，它是造成地球变暖的主要原因之一。
（4）如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会___________ （填A：增多或B：减少直至濒危灭绝）
（5）请你想一个好办法让地球“退烧”？（3分）
（6）请你举出2个生物适应环境的例子。
（2分）
30．下图为同学们熟悉的植物，请据图回答；（10分）
（1）夏天，池水变绿的原因是图中___________类植物大量繁殖造成的。
此类植物有单细胞的，如___________。
（2）图中E类植物产生的种子有何特点? ______________________。
此类植物中哪种植物是我国一级保护植物? ______________________。
（3）图中哪三类植物具有真正的根、茎、叶?答：___________、___________、___________。
（4）图中哪类植物可作监测空气污染的指示植物? _________。
桫椤和图中哪类相似________。
（5）请把以上植物按照由低等到高等的顺序排列起来（填字母）：______________________。