小班美术活动教案：美丽的叶脉教案(附教学反思)

小班艺术活动课程计划：美叶叶脉教育

案例（反思教学）

小班艺术活动的美丽脉络（反思教学）主要包括活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，仔细观察静脉，尝试用线条表达不同的静脉，画出连续的线条与水彩笔画。适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程。快来看看美丽的静脉。活动目标：

1.仔细观察静脉，尝试用线条表达不同的静脉。

2.画一条带有水彩笔画的连续线条。

3.在老师的提醒下，您可以将用过的材料放回原位。

4.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新意识的能力。

5.培养幼儿的技能和艺术气质。

主要困难：

使用水彩笔划绘制连续线以表示不同的纹理。

活动准备：

1.经验准备：在以前的《大雨和小雨》研究中，幼儿学会了画短线。

2.材料准备：叶子形状的彩色纸;幼儿创作中的背景音乐;纸树在显示;水彩笔;小篮子。

活动程序：

首先，进口，观察叶片的静脉

1.展示第一个PPT，小树上有什么？（树叶，树枝.）

老师：是的，树上有很多叶子。孩子们还记得，他们中的许多人都说我们学过的一句话。（许多）

（分析：回顾已经学过的“很多”这些词，并了解新词）

其次，引导孩子通过提问来了解静脉

1.展示第二个PPT，老师：小叶子的身体是什么？（图案，线.）这些图案是什么？（一个接一个，很长.）

2.老师的注意：小叶子上的图案有一个很好的名字叫做静脉。

3.和老师大声谈谈这个好名字。（孩子们说'Yemai'）

老师：孩子们看起来像长长的血管一样？（飞机，小道.）

5.教师注：静脉从中间的茎生长，长到叶的边缘。一个接一个地像一条小路，像蜘蛛网，像鱼骨一样。

6.老师：孩子们知道这些静脉是做什么的吗？（为了装饰叶子，看起来不错）让老师告诉你，小叶子的叶子为叶子提供营养，让叶子快速长大。

（分析：让自己通过观察观察静脉的特征，为下一次静脉涂抹铺平道路。）

第三，老师演示，鼓励孩子大胆画出连续的长直线

1.展示第三个PPT，老师：孩子们想画出这些美丽静脉的照片吗？（想）现在伸出你的手指并将其用作刷子。（孩子伸出手）

老师：和老师画一幅画。（老师在画画时背诵这首歌：一把小刷子，走路，走到树叶的边缘。）

老师：孩子画画时不能打破，他们必须画画。

老师：现在让孩子们自己画一幅画。

（分析：用儿童的歌曲吸引幼儿的注意力，调动儿童绘画的热情，让孩子们更好地完成绘画。）

四，工作展示

请自己画孩子，把树叶放在准备好的树上，一起欣赏美丽的静脉。

活动反映：

孩子们在这项活动中的绘画能力得到了很好的体现。该活动最深刻的体验是艺术活动应注重指导。在这次活动中，我用一首歌让孩子们完成了静脉画，这不仅引起了孩子们的注意，也充分调动了孩子们的热情。当然，活动仍有一些缺点。一些教师建议，当允许儿童观察静脉时，他们可以显示不同的静脉。不要单独看一种类型，这会限制幼儿的思维。