小学一升二年级语文测试题之欧阳光明创编
(整理)思泉大语文1-6年级的目录之欧阳光明创编
思泉语文课程目录欧阳光明（2021.03.07）一年级上册：第01课：第一课阿凡提的故事第02课：小猪变形记第03课：成语故事数字篇第04课：没头脑和不高兴第05课：史记（一）第06课：三十六计第07课：史记（二）第08课：随风而来的玛丽波平斯阿姨第09课：假话国历险记第10课：神奇校车一年级下册：第01课：《三字经》【上】第02课：《三字经》【下】第03课：《小鳄鱼GUJI-GUJI》第04课：《爱心树》第05课：《我家是动物园》第06课：《朝代歌》[上]第07课：《朝代歌》[下]第08课：《小阿力的大学校》第09课：《长袜子皮皮》第10课：《木偶奇遇记》二年级上册：第01课：汲取《增广贤文》中的智慧结晶第02课：时间—妙趣科学第03课：百家姓第04课：小小朗诵家第05课：弟子规第06课：想看海的青蛙第07课：《论语》第08课：《夏日历险》第09课：《蚂蚁与西瓜》第10课：《左传》第11课：《查理和巧克力工厂》第12课：《环游世界做苹果派》二年级下册：第01课：听听先秦的声音第02课：《爷爷一定有办法》第03课：伊索寓言第04课：字词大比拼第05课：高空走索人第06课：淘气包马小跳第07课：一个孩子的诗园第08课：学学唐朝的文化第09课：读读明清的小说第10课：有那么一天第11课：老鼠的梦想第12课：魔法师的帽子第13课：小王子第14课：和我一起玩第15课：基础知识总动员三年级上册：01三年级上第一课王勃与初唐四杰02三年级上第二课王高适与岑参03三年级上册第三讲唐文学王昌龄与王之涣04三年级上册第四课王维与孟浩然05三年级上册第五讲唐文学李白06三年级上册第六课杜甫07三年级上册第七讲古埃及文明08三年级上册第八讲文明古国文学导希腊神话09三年级上册第九讲文明古国文学导印度史诗10三年级上册第十课圣经故事11三年级上册第十一讲文明古国文学导读山海经12三年级上册第十二课西方寓言13三年级上册第十三课中国古代寓言故事14三年级上册第十四课写作人物百态15三年级上册第十五课片段作文四季变化16三年级上册第十六课天气变化姜天一17三年级上册第十七课喜怒哀乐18三年级上册第十八课视听触嗅19三年级上册第十九课课间活动20三年级上册第二十课我爱我家郭华粹三年级下册01三年级下册第一课韩愈02三年级下册第二课柳宗元03三年级下册第三课刘禹锡04三年级下册唐代文学第四课白居易05三年级下册第五课李商隐与杜牧06三年级下册第六课孟郊与贾岛07三年级下册第七课中国民间故事08三年级下册第八课外国民间故事09三年级下第九课西方童话--姜天一10三年级下册第十课中国童话11三年级下册第十一课儿童文学之情感12三年级下册第十二课儿童文学之绘本13三年级下册第十三课儿童文学之冒险14三年级下册第十四课童话主人公15三年级下册第十五课故事新编-姜天一16三年级下册第十六课色彩系列17三年级下册第十七课修辞系列-郭华粹18三年级下册第十八课-小小家庭欢乐多19三年级下册第十九课-礼仪之邦郭华粹20三年级下册第二十课我的世界地图四年级上册：01四年级上册第一课李煜02四年级上册第二课柳永03四年级上册第三课晏殊04四年级上册第四课范仲淹05四年级上-宋代文学-第五课：欧阳修06四年级上-宋代文学-第六课：王安石07四年级上册第七课苏轼08四年级上-宋代文学-第八课：秦观09四年级上—欧洲文学导读—第九课：但丁10四年级上册第十课塞万提斯11四年级上册第十一课莎士比亚12四年级上册第十二课笛福13四年级上册第十三课卢梭14四年级上册第十四课哥德15四年级上册第十五课雨果16四年级上册第十六课大仲马17四年级上册第十七课漫画式外貌描写18四年级上-基础描写技法-第十八课：夸张式动作描写19四年级上册第十九课个性化寓言描写20四年级上册第二十课幻觉式心理描写21四年级上册第二十一课人物描写22四年级上册第二十二课读后感23四年级上册第二十三课假如我有一棵七色花四年级下册：01四年级下册第一课李清照02四年级下册第二课陆游03四年级下册第三课辛弃疾04四年级下册第四课岳飞05四年级下册第五课周邦彦与姜夔06四年级下册第六课关汉卿与马致远07四年级下册第七课王实甫08四年级下册第八课巴尔扎克09四年级下册第九课福楼拜10四年级下册第十课莫泊桑11四年级下册第十一课狄更斯12四年级下册第十二课勃朗特三姐妹13四年级下册第十三课英国三大诗人14四年级下册第十四课法布尔 15四年级下册第十五课凡尔纳16四年级下册第十六课-叙事顺序与叙事要素17四年级下册第十七课记叙文的线索18四年级下册第十八课先抑后扬19四年级下-叙事章法与特色作文-第十九课：记叙文设置悬念20四你年级下册第二十课回环21四年级下册第二十一课开山十讲之定格五年级上册：01五年级上册第一课诗经02五年级上册第二课楚辞03五年级上册第三课汉乐府04五年级上册第四课曹操05五年级上册第五课陶渊明06五年级上册第六课嵇康与阮籍07五年级上册第七课南北朝民歌08五年级上册第八课六朝文言小说09五年级上册第九课鲁迅10五年级上册第十课现代诗歌11五年级上册第十一课茅盾 12五年级上册第十二课巴金 13五年级上册第十三课老舍14五年级上册第十四课曹禺15五年级上册第十五课徐志摩16五年级上册第十六课冰心17五年级上册第十七课动静结合写场面18五年级上册第十八课点面结合19五年级上册第十九课同衬与反衬20五年级上册第二十课动静结合写夏天21五年级上册第二十一课秋天与冬天22五年级上册第二十二课与名人对话23五年级上册第二十三课小标题大故事五年级下册：01五年级下册第一课：孔子02五年级下册第二课：孟子与荀子03五年级下册第三课：老子与庄子04五年级下册第四课：韩非子与墨子05五年级下第五课：鬼谷子06五年级下第六课：《左传》与《战国策》07五年级下第七课：司马迁08五年级下第八课：司马相如与汉赋09五年级下第九课：海明威10五年级下第十课：欧·亨利11五年级下第十一课：马克·吐温12五年级下第十二课：高尔基13五年级下第十三课：托尔斯泰14五年级下第十四课：普希金15五年级下-第十五课19-20世纪外国文学导读-第十五课：川端康成16五年级下第十六课《泰戈尔》17五年级下作文第十七课-《在岁月的港湾垂钓-虚实结合》18五年级下作文第十八课：直接抒情与间接抒情19五年级下作文第十九课：科幻作文20五年级下作文第二十课：游记21五年级下第二十一课：镜头剪接法22五年级下作文第二十二课恍悟·换位思考与穿越时空23五年级下作文第二十三课：恍悟·机遇与成功六年级上册：01六年级上—明清文学—第一课：三国演义02六年级上—明清文学—第二课：水浒传03六年级上—明清文学—第三课：西游记04六年级上—明清文学—第四课：红楼梦05六年级上—明清文学—第五课：儒林外史06六年级上-明清文学-第六课：聊斋志异 07六年级上—外国文学汇总—第七课：文明古国文学汇总08六年级上-外国文学汇总-第八课：文艺复兴文学汇总09六年级上—外国文学汇总—第九课：现实主义文学汇总10六年级上—外国文学汇总—第十课：浪漫主义文学汇总11六年级上—外国文学汇总—第十一课：20世纪诺贝尔文学奖获得者举例12六年级上-外国文学汇总-第十二课：外国文学汇总补遗13六年级上-叙事章法与主题作文-第十三课：记叙文写作之思路创新14六年级上-叙事章法与主题作文-第十四课凤头豹尾与过渡15六年级上-叙事章法与主题作文-第十五课：给材料作文16六年级上-叙事章法与主题作文-第十六课：基础说明文写作17六年级上作文第十七课：基础议论文写作-姚老师18六年级上-叙事章法与主题作文-第十八课：书信体叙事、日记体叙事六年级下册：01六年级下-中国古代文学汇总-第一课：先秦文学汇总02-03六年级下-中国古代文学汇总-第二、三课：两汉文学汇总04六年级下-中国古代文学汇总-第四课：唐代文学汇总05六年级下-中国古代文学汇总-第五课：宋代文学汇总06六年级下-中国古代文学汇总-第六课：元明清文学汇总07-08六年级下-中国现当代文学汇总-第七、八课：中国现代文学之诗歌散文篇09六年级下-中国现当代文学汇总-第九课：中国现代文学之戏剧篇10六年级下-中国现当代文学汇总-第十课：中国现代文学之小说篇11六年级下-中国现当代文学汇总-第十一课：中国现代文学之重点国学家举例12六年级下—第十二课：中国当代美文欣赏之诗歌篇13六年级下-中国现当代文学汇总-第十三课：中国当代美文欣赏之散文篇14六年级下-综合主题作文-第十四课：文史大知识串联15六年级下-综合主题作文-第十五课：寻找天才16六年级下-综合主题作文-第十六课：我爱北京小升初考试题型讲座小升初考试题型讲座-阅读技巧及答题规范7讲小升初考试题型讲座基础字词8讲小升初考试题型讲座文学常识8讲小升初考试题型讲座写作技巧4讲新初一衔接班课程01新初一衔接班-第一讲：《曹刿论战》与叙事性散文02新初一衔接班-第二讲：汤姆索亚历险记及外国小说03新初一衔接班-第三讲：初中近现代散文名家及名篇阅读04新初一衔接班第四课给材料作文05新初一衔接班-第五讲：《水经注•三峡》与游记散文06新初一衔接班第六课现代小说07新初一衔接班第七课茶馆08新初一衔接班第八课情感作文09新初一衔接班-第九课：作文讲评与古诗词四首10新初一第十课阅读训练编外课程编外课程中国近代文学名人--沈从文古代文学---讲建安七子与竹林七贤讲义古代文学---四书选读讲义六年级编外课程半命题作文三年级编外课程大小系列三年级编外课程：彼得潘三年级编外课程：那列狐的故事三年级古代文学系列Ⅴ-之汉字五千年四年级编外课程纳兰性德五年级编外课程：毛泽东。
《我的爸爸叫焦尼》课外阅读题目及答案之欧阳光明创编
《我的爸爸叫焦尼》练习题欧阳光明（2021.03.07）一、填空题1、《我的爸爸叫焦尼》中我叫（），爸爸叫（）。
2、火车来了，我在（）上等爸爸。
3、爸爸下火车，一把把我（）。
4、一出车站，爸爸给我买了（），我要的是（）酱。
5、我和爸爸一起看到电影院看（）。
6、我和爸爸到（）餐馆吃（）。
7、我和爸爸到（）看书，（）坐在借书的地方。
8、我和爸爸最后来到（），我要了( ),爸爸要了（）9、往车站走的路上，我一直握着爸爸的（），爸爸的手真（）。
10、我向见到的每一个人（）爸爸，爸爸向火车上的人介绍自己的（），说狄姆是（）。
二、选择题1、在咖啡馆我点了（）。
A苹果汁和肉松面包 B苹果汁和小蛋糕 C 咖啡和肉松面包2、火车要来了，是（）坐的火车。
A妈妈 B爸爸 C爷爷3、（）开始的时候，我和妈妈搬到另一个城市。
A冬天 B春天C 秋天4、这本书的作者是（）。
A焦尼B波·R·汉伯格C 爱娃·艾瑞克松5、作者是（）人。
A英 B 法 C瑞典6、绘图的是（）。
A焦尼 B波·R·汉伯格 C 爱娃·艾瑞克松7、我可以和爸爸在一起过（）。
A过一天 B 过二天 C过三天8、妈妈把我留在（）走了。
A花园 B 站台 C 树林9、在咖啡馆爸爸点了（）。
A苹果汁和肉松面包B苹果汁和小蛋糕 C 咖啡和肉松面包10、一出车站，有一家卖（）的小店。
A热狗 B火腿 C鸡翅11、爸爸买了（）份热狗。
A一 B 二 C 三12、狄姆要了（）。
A芥末酱 B辣椒酱 C番茄酱13、吃完热狗，我和爸爸一起去了（）。
A动物园 B植物园 C 电影院14、电影院正在放映（）。
A科幻片 B动画片 C搞笑片15、电影院里面( ),却很温暖。
A 亮亮的 B 黑黑的 C 灰蒙蒙的16、看完电影，我们一起吃（）。
A 比萨饼 B 牛肉饼 C 肉松饼17、餐馆的名字叫（）。
A 娜达桑 B桑达娜 C达桑娜18、我要了（）。
小学语文一年级升二年级练习题【巩固提升版】之欧阳育创编
第九课时 阶段复习考察（时间：60分钟 满分：100分 ）一、 认真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。
（8分）pén g y ǒu r è q íng m ǎ y ǐ zh ǔ y ìfù m ǔ hu ǒ b àn ku ài l è shu ō huà二、 比一比，再组词。
（20分）关（ ） 远（ ） 亮（ ） 活（ ） 办（ ） 送（ ） 玩（ ） 高（ ） 话（ ） 为（ ） 象（ ） 过（ ） 量（ ） 吧（ ） 队（ ） 像（ ） 时（ ） 童（ ） 把（ ） 认（ ） 三、 写出反义词。
（10分）晚（ ） 无（ ） 前（ ） 黑（ ） 慢（ ） 是（ ） 旧（ ） 冷（ ） 开（ ） 老（ ） 四、 快乐加减。
（8分）走＋干＝赶 日＋月＝ 立＋＝童 叶－口＝十 会－人＝ 香－＝日五、选适当的词填在括号里。
（片 个 方 包 位 把 面 口 一（ ）鱼塘 一（ ）老师 一（ ）松果 一（ ）井 一（ ）叶子 一（ ）旗子 一（ ）菜子 一（ ）尺 六、 我会填。
（你能把古诗补充完整吗？）（6分） 春 晓（ ）眠（ ）觉 晓， （ ）（ ） 闻 啼（ ）。
夜（ ）（ ）（ ）（ ）， （ ）落（ ）（ ）（ ）。
八、请把括号里不合适的字或拼音划去。
（7分） 1、我（和 合）妈妈去（工 公）园看书。
2、儿（同 童）散学归来（早 草）。
3、（他 她）是我的奶奶，（他 她）是你的爷爷。
4、小白兔向老山羊要白菜的种（zh ǒng zhòn g ）子。
九、把下面的句子补充完整。
（2分）（1）我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的风景。
一边。
（2）李老师正忙着改作业呢！秋禾火正。
（3）天气渐渐热起来。
渐渐。
十、你能用线将下例的词语正确地连接起来吗？（12分）轻轻的贝壳机灵的头发雪白的步子碧绿的小鸟青青的小草乌黑的叶子懒洋洋地说美丽的松果慢吞吞地走进来可口的问题兴冲冲地晒太阳透明的翅膀十、阅读文段，按要求作答。
语文二年级上册练习题(有答案)之欧阳法创编
欧阳法创编2021.03.09 二年级语文上册课堂训练（一）一、给下面的字选择正确的读音，用“√”表示。
2021.03.09欧阳法创编2021.03.09欧阳法创编2021.03.09琴（jínqín√）迟（cíchí√）宁（níng√nín）牵（qiān√piān）倦（quànjuàn√）算（shuànsuàn√）馆（guǎn√gǎn）纺（fāngfǎng√）胜（shènshèng√）二、把每一组中不是同一类的词语用“——”画出来。
1. 钢琴二胡手风琴口琴笛子京剧2. 皮球地球乒乓球羽毛球篮球排球2021.03.09欧阳法创编2021.03.09欧阳法创编2021.03.093. 跑步跳高拔河踢球唱歌跳绳三、把下面的词语补充完整。
景色（宜）人（层）林（尽）染秀（丽）神奇山河（壮）美（秋）收（冬）藏闻（名）中外四、把下列句子排成通顺的一段话，将序号写在括号里。
（2）动物们聚在一起商量怎么过冬。
（5）青蛙摆摆手，2021.03.09欧阳法创编2021.03.09欧阳法创编2021.03.09 说：“我不到南方去，我就在这里过冬。
”（1）秋天就要过去了，天气渐渐变冷了。
（3）燕子说：“冬天快要来啦。
我要飞到南方去，那里暖和，还有许多虫子。
明年春暖花开的时候，我再2021.03.09欧阳法创编2021.03.09欧阳法创编2021.03.09飞回来。
”（4）燕子问青蛙：“青蛙哥哥你也吃虫子，你和我一起去南方去过冬吗？”（7）小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一2021.03.09欧阳法创编2021.03.09欧阳法创编2021.03.09个冬天的了。
”（6）燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”（8）最后它们约定第二年春天还在这里相见。
文学理论简答题之欧阳光明创编
文学理论简答题欧阳光明（2021.03.07）第一章一、唯物史观对文学理论作为一门独立学科建设有什么理论价值和现实意义？谈谈你对这个问题的认识。
①马克思创立的唯物史观，在整个社会科学领域引起了革命，它不仅使社会主义由空想变成了科学，而且为历史学、哲学、伦理学、美学、文艺学等社会科学提供了科学的方法论的基础。
②唯物史观的创立，为文学活动发生学的研究开拓了新思路，提出了新问题，指明了新方向。
二、列宁在哪些方面丰富和发展了马克思主义文学理论？1、文学发展的新方向：马克思和恩格斯事业和学说的继承者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖，即列宁，他提出文学“为千千万万劳动人民，为这些国家的精华、国家的力量、国家的未来服务”。
党对文学事业的领导与创作自由：①党对文学事业的领导，必须尊重文学艺术事业发展的特点和规律。
②要把作家团结到无产阶级的队伍中来。
③要努力改造旧的文学乃至整个文化出版事业④只要从广大人民的根本利益出发，“每个人都有自由写他愿意写的一切”。
接近工农群众与创造新生活建设者的典型形象：①列宁认为艺术典型的首要特征在于反映社会生活的本质。
②如果我们看到的是一位真正伟大的艺术家，那么他在自己的作品中至少反映出革命的某些本质的方面（列宁：《列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》）4、批判继承优秀的文化遗产与建设社会主义新文化：①列宁尖锐地批评了“无产阶级文化派的观点”，发表了《青年团的任务》《论无产阶级文化》②在继承人类的文化遗产问题上，列宁提出了“两种民族文化”的观点。
③列宁关于批判地继承优秀文化遗产的理论，进一步丰富和发展了马克思主义文化观和文学理论。
5、马克思主义文学批评的典范：列宁继承了马克思恩格斯所开创的美学的、历史的文学批评传统，并结合俄国文学的实际，创造性地运用于对列夫·托尔斯泰作品的批评中，为我们开展文学批评树立了榜样，推动了马克思主义文学理论的发展。
第二章一、为什么说人民需要艺术，艺术更需要人民？应当如何理解文艺与人民的关系？1、①邓小平指出“人民是文艺工作者的母亲。
小学语文一升二测试之欧阳语创编
小学语文一升二测试一、看拼音写词语。
x ǐ sh ǒu r èn zh ēn s ǎo d ì f ù m ǔ b à b ɑ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、认真读词语，在正确的汉字下面画“”。
问 （ 题 提 ）（ 列 烈 ）火 好（ 象 像 ） 眼 （ 晴 睛 ）（ 已 己 ）经 （ 波 泼 ）水 三、选择合适的量词。
颗 列 面 件 位 节 座 道 一（ ）火车 一（ ）镜子 一（ ）星星 一（ ）车厢 一（ ）英雄 一（ ）天桥 一（ ）彩虹 一（ ）雨衣四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号。
1、请你 你的 小朋友 画出 家乡 吧2、办法 想出来 吗 这个 的 你 是五、读短文，回答问题。
小猴子下山姓名价有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子走到一棵桃树底下，看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
他走到一片瓜地里，看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘习惯。
他走着走着，看见一只小白兔蹦蹦跳跳，真可爱，就扔了西瓜，去追小白兔。
小白兔跑进树林里，不见了。
小猴子只好空着手回家去。
1、在括号里填上合适的词语，不要重复：（）的兔子（）的西瓜（）的猴子2、读懂短文，完成练习：（1）“玉米地里的玉米结得又大又多”这句话中这个词语写出了玉米丰收了，我还能写出两个这样的词语：、。
（2）读了短文，你喜欢这只小猴子吗？为什么？请用2、3句话回答。
六、写话，要下大雨了，森林里的小动物们会做些什么？说些什么呢？把你的想象接着写下来，比比看，谁的想像最丰富。
天黑沉沉的，闪电越来越亮，马上就要下大雨了。
小学语文一升二阅读写作测试(1)一姓名评价、阅读理解恐龙（节选）恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。
雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。
小学一升二年级语文测试题之欧阳术创编
小学一升二年级语文测试题一、看拼音写词语。
jiǎo bù dīng dōng wǔ dǎo piāo fú bāng zhù（）（）（）（）（）zāi hài zhǔn bèi guān chá péi tǔ xǐ zǎo（）（）（）（）（）lǚ xíng ní tǔ（）（）二、照样子写词语。
悄悄地认认真真三、比一比，再组成词语。
炸（）洼（）察（）乘（）作（）娃（）查（）剩（）硬（）乎（）助（）告（）便（）呼（）住（）靠（）四、多音字组词。
méi ( ) zhòng ( )没重mò ( ) chóng ( )jué ( ) zhǒng ( )觉种jiào ( ) zhòng ( )五、选词填空。
1.欢快欢笑清清的溪水（）地向前流去。
2.轻轻呼呼春风（）地吹，吹得草绿了，花开了。
3.慢慢悄悄爷爷正在屋里看书，我（）地关上门看电视。
六、选词填空。
做作座1.北京是一（）现代化的城市。
2.星期日，我跟妈妈到二姨（yí）家去（）客。
3.放学后，我在家里写（）业。
住注4.李小明上课（）意听讲。
5.张红捉（）了一只晴蜓。
七、选字填空。
1.叮盯（1）蚊子总喜欢（）在人、畜身上吸血。
（2）小红眼睛是（）着黑板看的，可心不知飞到哪儿去了。
2.察查（1）星期一，学校卫生员要来（）卫生。
（2）警（）叔叔抓住了小偷（tōu）。
八、把能搭配的词用线连起来。
洗整齐工作寒冷取绿装枝叶认真摆干净天气茂盛披出来景色优美九、把下面的句子排列成一段通顺的话。
（）这次大会开得很热烈，很成功。
（）首先是李校长讲话，她祝全体老师节日快乐。
（）教师节庆祝会开始了。
（）校长讲话之后，是同学们表演文艺节目。
（）这些文艺节目真好，表达了同学们对老师的热爱。
十、把句子补充完整。
1.我准备。
小学语文一升二之欧阳学文创作
博美教育暑假语文期末测试（一升二）欧阳学文时间：90分钟满分100分姓名成绩一、看拼音，写词语（10分）huān qìng qí miào chūn tian guǒ shù tái jiē（）（）（）（）（）rèn zhēn xǔ duō dài biǎo zuò yè jì niàn（）（）（）（）（）二、形近字组词（10分）情（）逃（）喝（）间（）板（）清（）跳（）渴( ) 问（）饭（）三、词语填空（8分）七（）八（）千变（）化急中（）智一（）一（）蹦蹦跳跳（AABB）四、连一连）（8分）飞过树木欢乐的花瓣穿过小溪充足的笑声越过高山灿烂的水源翻过花丛火红的阳光五、选词填空（14分）宽广宽敞宽阔1、我们的教室十分（）2、（）的柏油马路，车来车往。
3、在你（）的河面上，有雄伟的斜拉桥吗？发明发现4、爱迪生是闻名世界的“（）大王”。
5、经过检查，小明（）了一个错误。
光明明亮6、我们在（）的教室里上课，心情十分舒畅。
7、从缝隙中透出一丝（）六、按照题目要求改写句子（10）1、喜欢竹叶大熊猫新鲜的吃最（将词语连成一句话，并加上标点。
）2、一只杯子被我打碎了。
（改为把字句）3、巨大的浪花把小船吞没了。
（改为被字句）4、小明把老师布置的作业完成了。
（改为被字句）5、喜羊羊被灰太狼捉住了。
（改为把字句）七、阅读（20分）我的家乡我的家乡在荷花村(cūn)。
荷花村是个美丽的地方。
池(chí)塘(táng) 里，荷花红红的。
小路旁，嫩(nân)草绿绿的。
瓜地里，西瓜圆圆的。
山坡下，泉水清清的。
我的家乡真可爱!（1）、短文共有_____小节，第二节有_____句话。
（4分）（2）、读短文，再填空。
（4分）荷花村是个美丽的地方。
池塘里，荷花______的。
小路旁，嫩草______的。
小学二年级语文测试卷之欧阳与创编
小学二年级语文测试卷一、二、我能拼，我会写。
（10分）shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ（）（）（）（）（）ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou（）（）（）（）（）二、我会连。
（6分）nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng荆罐警撞囊嫩三、我会组词。
（10分）烧（）喊（）静（）同（）脱（）浇（）减（）净（）冈（）说（）刨（）趴（）逃（）密（）鸭（）跑（）叭（）挑（）蜜（）鹅（）四、我的发现。
（12分）（美好）的春光一（件）衣服（胖乎乎）（高高兴兴）（）的阳光一（）玫瑰（）（）（）的溪水一（）微风（）（）（）的枝条一（）野兔（）（）五、我能想，我会说。
（9分）燕子的尾巴像降落伞的形状像六、我会找朋友。
（6分）心爱疼爱喜爱1．包里就是没有我（）的裙子。
2．我有一支漂亮的钢笔，我很（）。
3．我很（）我的弟弟。
七、我会填。
（14分）1、雪（）（）碳（）（）夺目其义（）（）再写几个四字词可以吗？——————————2．你能写出本学期学过的两句谚语吗？（1）（2）八、我会背的诗歌。
（10分）离离原上草，。
儿童急走追黄蝶，。
黄莺翠柳，紫燕剪。
，疑是银河落九天。
窗含西岭，门泊东吴。
九、我会给句子排排队。
（5分）（）过了几天，菜苗长出来了。
（）星期天下午，大家来到一块荒地上。
（）不到半天，就把地整好了。
（）我们在新翻的土地上，撒上菜籽。
（）大同学拔草、刨地，小同学捡石头。
十、我会阅读。
（8分）一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。
我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
1、短文共有句话。
（1分）2、读了短文，我知道了。
小学二年级语文第一单元测试卷之欧阳体创编
第一单元测试卷时间：2021.02.03 创作：欧阳体基础积累（65分）一、下面加点字的读音全都正确的一组是( )（4分）A.堤岸（dī) 歌咏（yǒnɡ) 嫩芽（lèn)B.年龄（línɡ) 咨询（zī) 餐桌（cān)C.挑选（xuǎn) 漏掉（lù) 花籽（zǐ)二、读拼音，写词语。
（8分）三、查字典，填一填。
（10分）四、识别多音字。
（选择加点字正确的读音填在括号里）（6分）sì shì似的( ) 似乎( )kōnɡ kònɡ空气( ) 空地( )jiàｏ jué知觉( ) 睡觉( )五、把下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。
（8分）六、词语巧搭配。
（在方框里填上恰当的词语）（8分）七、给句子加标点，填在“”里。
（6分）1.小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧2.春天来了春天来了3.笋芽儿扭动着身子一个劲儿地向上钻八、按要求写句子。
（4分）1.这是多么美好的礼物啊！（用加点词语写句子）2.一个树坑被邓爷爷挖好了。
（改为“把”字句）九、根据课文内容填空。
（6分）1.，拂堤杨柳醉春烟。
，忙趁东风放纸鸢。
2.，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，。
3.离离，枯荣。
野火烧不尽，。
十、口语交际。
（5分）同学们到郊外寻找春天，他们都有了新的发现，正在讲述自己的发现呢！玲玲：春天里的树呀、草呀都换了新装。
冬冬：春天里开的花儿可真不少！玉兰花、、、……春天真是一个大花园。
读写天地（35分）十一、课文精彩回放。
（10分）春天来了！我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.选文共有( )句话。
（2分）2.选择恰当的动词填在选文中的括号里。
（4分）闻听触看3.读选文中画线的句子，想一想，春天还在哪里，并照样子写一写。
二年级语文入学测试题之欧阳音创编
二年级语文入学测验卷班别：姓名：分数一、我会连。
（9分）c ch s sh窗穿草长晨松说鼠送声二、填空。
(8分)ɡǔn ( )lüè ( )jün ( )x—üé ( )三、我能把词语和音节连起来（10分）洗衣服吃鱼土地小鸡读书chī yúxiǎo jīdú shūtǔ dì xǐ yīfu河水弟弟爸爸过桥我家hé shuǐbà ba dì di wǒ jiāɡuò qiáo四、数一数，写一写。
(9分)中山出车口鸟巴飞业三画（）四画（）五画（）五、我能给下面的字加一笔，组成新的字，写在括号里。
（16分）了（）木（）日（）土（）米（）牛（）万（）厂（）六、我会选择合适的字填在括号里（8分）木目（）耳（）光（）头耳（）七、我会连。
(8分)暖和的大山蓝蓝的天空像钻石高高的云朵闪闪的星星像金子雪白的小伞灿烂的阳光像小船绿色的衣裳弯弯的月亮像大海八、我会选词填空。
(12分）朵头条只本个一（）狗一（）河一（）白云一（）书一（）牛一（）苹果九、我会给字宝宝组词。
（10分）大（）禾（）日（）天（）米（）白（）人（）上（）火（）下（）十、把下面的音节连成一句通顺的话并加上标点写下来（10分）1.chīxiǎo báitù qīnɡcǎo____________________________________________ _________________________2.yā zi yóu lái zài hé lǐ yóu qù____________________________________________ _________________________。
小学一年级升二年级语文第一卷之欧阳理创编
小学一年级升二年级语文衔接试卷一时间：2021.03.05 创作：欧阳理一、 快来帮这些拼音宝宝送回它们的家。
(10分)ɡ u yu ɑn ye w in yue yin on ɡ zh 二、写出声母表（23分）三、我会给下面的字组词（12分）入（ ） 小（ ） 雨（ ） 毛（ ）人（ ） 少（ ） 两（ ） 手（ ）谷（ ） 宜（ ） 实（ ） 万（ ）四、请在正确的读音下划——。
（9分）山（sh ān s ān ） 暖（nu ǎnlu ǎn ） 兰（l án n án ）赶（g ǎng án ） 办（b àn b ān ） 欧（ōu ǒu ） 跟（g ēng ēng ） 割（g ēgu ō）渐（ji ànji ǎn ）五、用下列词语写句子。
（33分）开心：声母 韵母 整体认读音节 亲爱的小朋友，经过一个星期的学习，你一定学到了很多语文知识。
让我们一起到知识乐园里大显身手，比比谁的知识最丰富，谁的字体最漂亮吧！本试卷满分为100分！今天：一个：春天：明天：上课：暑假：花朵：作业：丰收：果实：六、读出下列拼音（10分）（chuānɡ）(hīzi） (huāmāo)(kǒnɡquè)(dàxiànɡ) (dāndǐnɡhè) (hóuzi) (sōnɡshǔ) (xiónɡmāo) (ménkǒu)(zìjǐ) (niúyánɡ) (mùmǎ) (zuǒ yòu) (rì yuè)（máo jīn）（dōnɡxī） (yuǎn fāng) (in) (eng)。
二年级语文阅读训练题之欧阳与创编
阅读训练题（第一篇）一天早晨，太阳刚从东方升起，小白兔就挎着一个小篮出去采蘑菇。
山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远。
到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。
小白兔急得哇哇大哭。
这时，一只乌鸦飞来问小白兔：“你为什么哭呀？”小白兔说：“我迷路了。
”乌鸦又问：“早上你是怎么走的？”小白兔说：“我早上是背对着太阳走的。
” 乌鸦说：“早上你背对着太阳朝西走，现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。
”小白兔听了乌鸦的话，果然找到了家。
1、全文共有个自然段，第一自然段有句话。
2、在正确的答案后面画“√” 。
3、第二自然段主要写了：（1）小白兔采蘑菇。
（）（2）小白兔迷路了，它急得大哭。
（）（3）小白兔迷路了，乌鸦告诉它怎样才能找到家。
（）（第二篇）列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。
他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。
列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。
1、这段话共有（）句。
2、列宁一边走一边（），发现（）。
3、列宁能找到养蜂的人，是因为他（）。
4.你想对列宁说些什么？把它写下来。
————————————————————————————————（第三篇）公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。
公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。
鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳。
公鸡浑身是水，差点淹死。
鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？1、我知道这篇短文有（）个自然段，写了和比本领的事。
2、我还知道它们比了次。
第一次比，赢了；第二次比，赢了。
（第四篇）乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。
”小乌鸦想：“老大会去修的。
”结果谁也没去修。
后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。
人教版小学二年级语文上册练习题(全册)之欧阳法创编
1.《小蝌蚪找妈妈》时间：2021.03.09 创作：欧阳法一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dùpínǎlihái ziyǎn jīngtóu dǐngdù píkuān guǎngtiào gāo二、选字填空。
那哪已以1．你去( )里? 1．你( )经是一年级的小学生了。
2．( )是我们的学校。
2．( )前，你家住在哪里?三、在括号里填上正确的词语。
（填序号）①迎上去②追上去③游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。
2.老师来到我家家访，我连忙（）.3.那个阿姨把钱包掉在了地上，我捡起来（）还给她了。
四、按课文内容填空。
1．小蝌蚪长着()的脑袋，黑灰色的身子，甩着()的尾巴，()地游来游去。
2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条()，又过了几天，长出两条()，过了几天，( )变短了，不知什么时候，（）不见了。
变成了一只只能捉害虫的()。
五、读一读，做一做。
小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。
1.将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。
①披②露③蹲④鼓2.大青蛙长什么样子？用“”画出来。
2.我是什么一、看拼音写词语。
biànhuàhǎi yánggōng zuòyí piànsong gěidài láijí xiǎo bàng wǎn二、形近字组词。
弯（）坏（）海（）级（）变（）怀（）梅（）极（）三、词语巧搭配，连一连。
灌溉发动淹没冲毁房屋庄稼田地机器四、阅读片段，回答问题。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，灌溉农田，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
人教版语文二年级上册第二单元测试卷之欧阳音创编
人教版二年级语文上册第二一、拼一拼，写一写yóu xì gāng qín xiū xi guà qiān（）（）（）（）xiāo chú xiǎng tiàn gēqǔxu é xiào（）（）（）（）jiào shì qīn qièqīng shān h ā qian（）（）（）（）nào zhōng zǐ xì shēn tǐ duì lǐ（）（）（）（）二、形近字组词。
胡（）观（）旗（）极（）迟（）困（）湖 ( ) 现（）棋（）及（）尺（）因（）员( ) 青（）宁（）外（）访（）元（）圆（）晴（）宇（）处（）纺（）园（）弯（）纪（）钢（）粱（）柏（）包（）湾（）记（）刚（）梁（）拍（）抱（）三、给多音字组词。
兴背弹tán ( ) bēi( ) xīng( )dàn ( ) bèi( ) xìng( )四、连一连。
练花草画图画观象棋弹航模喂二胡养京戏栽钢琴拉电脑唱金鱼做书法学鸽子下天气踮起学生担负劳动背哈欠清除窗口关心掌声做队礼伸进疲倦响起集体敬表演牵挂脚尖热爱责任打书包五、填上合适的词语。
高兴地（）仔细地（）亲切地（）紧紧地（）顺利地（）兴奋地（）赞许地（）沉着地（）怦怦地（）（）的日子（）的微笑（）的样子（）的心情（）的图形（）的笑容六、读课文，填空。
1、王宁选自己的原因是__________________________。
2、王宁说：“我和李小青是好朋友。
他爱劳动，爱集体。
我要像他一样爱劳动、关心集体。
”王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声是因为__________________________________。
3、《一分钟》一课中元元非常后悔是因为__________________________________。
部编二年级语文上全册练习题之欧阳光明创编
2018年秋部编二年级语文上全册练习题欧阳光明（2021.03.07）第一单元同步练习题一填空1（）着（）的衣裳 2（）着（）的眼睛3（）着（）的肚皮 4（）着（）的尾巴5小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫雨。
6有时候我变成小硬球（）下来，人们就叫我“冰雹”。
7到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又叫我“雪”。
8 《梅花》作者是（）代（）墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知（）（）（），为有（）（）（）。
二组词袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三连线灌溉破坏发动淹没冲毁滋润河堤庄稼土壤田地机器房屋四选词填空1 迎上去追上去早晨，我看见老师，（）打招呼。
我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（）把钱包还给他。
2 穿衣裳披红袍哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（）。
早晨起床，我会自己（）。
3 甩甩头摇摇头看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（）。
小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（）。
五造句1有时候... ...有时候... ...2 在... ...在... ...在... ...在... ...第二单元同步练习题一量词填空一（）海鸥，一（）沙滩。
一（）军舰，一（）帆船。
一（）鱼塘，一（）稻田。
一（）垂柳，一（）花园。
一（）小溪，一（）石桥。
一（）翠竹，一（）飞鸟。
一（）队旗，一（）铜号。
一（）“红领巾”，一（）欢笑。
二填空（）高，（）壮，（）树叶像手掌。
（）秋天叶儿红，（）四季批绿装。
（）喜暖在南方，（）耐寒守边疆。
（）（）活化石，（）开花满院香。
十年树木__________________。
树高百尺，___________________。
树无根不长，____________________。
_____皆图画，_______不文章。
一畦春韭绿，______________________________。
________________________，诗书继世长。
三说说各个季节的农事活动播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥春季：夏季：秋季：冬季：四查字典要查的字音序音节部首去掉部首剩几画读音葡桃狐狸笨2017秋部编人教版二年级语文上册整册教学设计第三单元同步练习题一排序（）赶象上船（）把大象赶上岸，再往船里装石头。
新部编人教版二年级语文上册第一单元测试卷之欧阳与创编
一、认一认，选出正确的音节，涂上你喜欢的颜色。
(5分)时间：2021.03.08 创作：欧阳与二、看拼音写汉字，再读一读。
(11分)三、将正确的汉字画上“_____”，组成词再读一读。
(6分)四、照样子，写词语。
(8分)五、选择合适的动词填空。
(6分)1.到了冬天，我变成小花朵()下来，人们又管我叫“雪”。
2.小水滴聚在一起()下来，人们管我叫“雨”。
3.有时候我变成小硬球()下来，人们就管我叫“冰雹”。
4.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙()上去。
5.小蝌蚪()上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
6.一群小蝌蚪快活地在池塘里()着。
六、用“_______”画出每组不是一类的词语。
(8分)1.苹果帽子登山鞋手套2.地图大象帐篷水壶3.豌豆苍耳蒲公英蝌蚪4.江河湖泊银河海洋七、读句子，用带点的词语写句子。
(6分)1.太阳一晒，我就变成汽。
_____________________________________________ ____________________________________________ 2. 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
_____________________________________________ ________________________3. 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
_____________________________________________ ________________________八、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。
(4分)1.小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。
()2.青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。
()3.水总是做坏事，给人们带来灾难。
()4.水被太阳一晒就变成了雨。
()九、根据课文内容连一连，填一填。
(9分)1.连一连。
(植物传播种子的方法是什么?)(4分)2.填一填。
部编版二年级语文上册单元测试卷(全套)之欧阳语创编
（部编）二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音写词语。
（1-3课）姓名：奔跑（bīn bēn ）山顶（dǐnɡ jǐnɡ）三、比一比，组成词语。
那（）坐（）跳（）傍（）哪（）作（）挑（）就（）四、照样子仿写。
许许多多仿写: （）（）火红火红仿写: （）（）五、将正确答案的序号填在横线上。
1、“孩”按拼音查字法，应先查大写字母。
A、hB、haiC、H2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出语气。
A、惊讶B、疑问C、肯定3、《我是什么》这篇课文中“我”真是。
A、变化万千B、各种各样4、选择合适的标点符号：（1）你喜欢旅游吗（）（2）这里的景色真美呀（）合适的标点是A、，！B、？。
C、？！六、按照课文原文填空。
1、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）（），在江河里（）（），在海洋里（）（）、（）（）、（）（）（）。
2、不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）（）（）（）（）。
他们（）（）妈妈，天天去（）（）（）。
3、植物妈妈的办法（）（）（）（），不信你就（）（）（）（）。
那里有（）（）（）（）的（）（）（）（）的小朋友（）（）（）（）（）。
4、《梅花》作者（），墙（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。
遥（）（）（）（），（）（）（）（）（）。
七、照样子，把句子补充完整。
我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
，有时候，有时候。
八、阅读短文，回答问题。
（一）猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（）句话。
2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。
3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。
（二）放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。
我放下书包就去照顾奶奶。
我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。
奶奶高兴地笑了。
1、这个短文共有（）句话。
小学语文二年级课外阅读题之欧阳治创编
一、小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。
”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。
”究竟谁说得对呢？小猴为难了。
他决定向山羊阿姨请教。
山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。
”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。
新衣服做好了，小猴穿上了新衣。
他来到湖边一照。
啊！真合适。
1．这篇短文共有_________自然段。
第二自然段有_________句话。
用“”划出这节中小猴说的话。
2．小猴做新衣，先请教__________，再请教_________，最后请教________________。
3．小猴能穿上合适的新衣是因为：（哪种对在括号里打“√”）(1)请别人帮他做。
（）(2)小猴买了五尺布。
（）(3)山羊量体裁衣。
（）二、造浴室夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡．小猴子上山去找泉水．小熊猫到竹林去砍竹子．小鸭子到湖里去采莲蓬．小山羊到树林里背回来一捆树枝。
大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。
小小的浴室造好啦！小动物们心里多么快乐呀！1、“莲”（）结构，用部首查字法先查（）部，再查（）画。
2、短文有（）个自然段。
3、浴室是由（）、（）、（）和（）一起造好的。
4、小动物们高兴的原因是（）A、可以洗澡B、可以在自己动手造的浴室里洗澡。
从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
1、这段话有（）句。
2、填入恰当的词语。
（）的葫芦藤（）的绿叶（）的小花（）的小葫芦3、第（）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（）句写了小葫芦的数量，第（）句写了那个人关心小葫芦。
4、最后，那个人为什么没有得到葫芦？____________________________________________________________李小青是我们班的劳动委员。
孟姜女哭长城之欧阳光明创编
孟姜女哭长城欧阳光明（2021.03.07）这个故事发生在很久很久以前，那时候秦始皇正徵发八十万民工修筑万里长城。
官府到处抓人去当民工，被抓去的人不分白天黑夜地修筑长城，不知累死了多少。
苏州有个书生叫范杞梁，为了逃避官府的追捕，他不得不四处躲藏。
有一天，他逃到了孟家花园，无意中遇到了孟姜女。
孟姜女是一个聪明美丽的姑娘，她和父母一起把范杞梁藏了起来。
两位老人很喜欢范杞梁，就把孟姜女许配给他作了妻子。
新婚不到三天，范杞梁就被公差抓去修长城了。
孟姜女哭得象泪人似的，苦苦地等待丈夫归来。
半年过去了，范杞梁一点消息也没有。
这时已是深秋季节，北风四起，芦花泛白，天气一天比一天冷了。
孟姜女想起丈夫远在北方修长城，一定十分寒冷，就亲手缝制了寒衣，启程上路，要到万里长城去寻找范杞梁。
一路上，孟姜女不知经历了多少艰难，吃了多少苦，才来到了长城脚下。
谁知修长城的民工告诉她，范杞梁已经死了，尸骨被填进了城墙里。
听到这个令人心碎的消息，孟姜女只觉得天昏地暗，一下子昏倒在地，醒来后，她伤心地痛哭起来，只哭得天愁地惨，日月无光。
不知哭了多久，忽听得天摇地动般地一声巨响，长城崩塌了几十里，露出了数不清的尸骨。
孟姜女咬破手指，把血滴在一具具的尸骨上，她心里暗暗祷告:如果是丈夫的尸骨，血就会渗进骨头，如果不是，血就会流向四方。
终于，孟姜女用这种方法找到了范杞梁的尸骨。
她抱着这堆白骨，又伤心地痛哭起来。
秦始皇看到孟姜女很美丽，想逼她做妃子。
孟姜女假意答应了他，但要求秦始皇先办三件事:请和尚给范杞梁念四十九天经，然后把他好好地埋葬;秦始皇要亲自率文武大臣哭祭范杞梁;埋葬范杞梁后，孟姜女要去游山玩水，三天以后才能成亲。
秦始皇只得答应了孟姜女的要求。
三件事办完以后，孟姜女把秦始皇痛骂了一顿，然后纵身跳进了波涛滚滚的大海嘉峪山的传说在很久以前，从祁连山流下来的雪水，不断汇合成北大河，它穿过河西走廊中段的荒原，浇灌著那一带的良田，养育著那里的各族人民。
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小学一升二年级语文测试题
欧阳光明（2021.03.07）
一、看拼音写词语。
jiǎo bù dīng dōng wǔ dǎo piāo fú bāng zhù（）（）（）（）（）zāi hài zhǔn bèi guān chá péi tǔ xǐ zǎo
（）（）（）（）（）lǚ xíng ní tǔ
（）（）
二、照样子写词语。
悄悄地认认真真
三、比一比，再组成词语。
炸（）洼（）察（）乘（）
作（）娃（）查（）剩（）
硬（）乎（）助（）告（）
便（）呼（）住（）靠（）
四、多音字组词。
méi ( ) zhòng ( )
mò ( ) chóng ( )
jué ( ) zhǒng ( )
觉种
jiào ( ) zhòng ( )
五、选词填空。
1.欢快欢笑清清的溪水（）地向前流去。
2.轻轻呼呼
春风（）地吹，吹得草绿了，花开了。
3.慢慢悄悄
爷爷正在屋里看书，我（）地关上门看电视。
六、选词填空。
做作座
1.北京是一（）现代化的城市。
2.星期日，我跟妈妈到二姨（yí）家去（）客。
3.放学后，我在家里写（）业。
住注
4.李小明上课（）意听讲。
5.张红捉（）了一只晴蜓。
七、选字填空。
1.叮盯
（1）蚊子总喜欢（）在人、畜身上吸血。
（2）小红眼睛是（）着黑板看的，可心不知飞到哪儿去了。
2.察查
（1）星期一，学校卫生员要来（）卫生。
（2）警（）叔叔抓住了小偷（tōu）。
八、把能搭配的词用线连起来。
洗整齐工作寒冷
取绿装枝叶认真
摆干净天气茂盛
披出来景色优美
九、把下面的句子排列成一段通顺的话。
（）这次大会开得很热烈，很成功。
（）首先是李校长讲话，她祝全体老师节日快乐。
（）教师节庆祝会开始了。
（）校长讲话之后，是同学们表演文艺节目。
（）这些文艺节目真好，表达了同学们对老师的热爱。
十、把句子补充完整。
1.我准备。
2. 我悄悄地关上门。
3.妈妈的态度。
4.北风。