七年级语文上第四单元测试卷 (3)
2023-2024学年初中语文部编版七年级上第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计7小题每题3分共计21分)1.下列画线词解释有误的一项是()A. 险躁则不能治性(轻薄)B. 一狼洞其中(这里用作动词指挖洞)C. 撒盐空中差可拟(相比)D. 亡处亡气(逃亡)【答案】D【解析】D项句意没有哪个地方没有空气的亡同“无” 没有2.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是()今天的日子很短正在自己的脚下悄悄地流逝 ____________ ________________________ ____________ ____________ ____________ 经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天①今天的事应该今天完成不能推到明天②脚踏实地全身心地经营好今天才会有一个个实在的昨天③因此面对今天我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好才能走向辉煌的明天⑤如果总是站在今天望明天结果明天也会悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力处A. ⑤①⑥②④③B. ⑤⑥①④③②C. ⑥④③②①⑤D. ⑥②③①④⑤【答案】C【解析】通读语段文段首句强调今天短暂末句总结今天对于昨天和明天的意义而要排序的内容正是围绕今天和昨天、明天的关系来写的因此第一空只能选⑥而不能选⑤ ⑥与④有关键词“接力”衔接并自成一句应该衔接在一起③和②是推论今天对昨天的意义该衔接在一起①和⑤是讲今天和明天的关系而且⑤正好是对这四句的总结应该放在最后因此正确的顺序是⑥④③②①⑤故选C3.下列文学文化常识表述有错误的一项是()A. 戏剧是一种综合性的舞台艺术它把多种艺术综合成为一种独立的艺术样式B. 谦称是表示自谦的称呼如卑职、愚、不才、鄙人等C. 我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节其中“立”有开始之意如“立夏”即为夏季的开始D. 《阿长与〈山海经〉》是《朝花夕拾》中的名篇《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集【答案】D【解析】4.下列表述不正确的一项是()A. 叶圣陶先生于1988年2月旧历丁卯年除夕逝世丁卯年是干支纪年法的表述B. 《望岳》的作者杜甫是唐代诗人人称“诗圣” 诗中的“岱宗”就是指泰山C. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚既感激又思念的复杂情感D. 《假如生活欺骗了你》的作者普希金是俄国诗人代表诗作有《自由颂》《致大海》等他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大【答案】C【解析】5.下列文学文化常识的表述不正确的一项是()A. 一篇新闻主要包括标题、导语和主体三部分新闻的基本特征是用事实说话但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论B. 古人称谓有谦称和尊称之别“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞C. 《钱塘湖春行》的作者是白居易字乐天晚年号六一居士D. 古人对不同年龄有不同称谓而立之年指三十岁花甲之年指六十岁【答案】C【解析】C项“晚年号六一居士”有误白居易字乐天号香山居士欧阳修晚年号六一居士6.下列文学文化常识表述不恰当的一项是()A. 《应有格物致知精神》的作者是美籍华裔物理学家 1976年获诺贝尔物理学奖B. 《小石潭记》选自《柳河东集》作者柳宗元柳宗元与韩愈、苏轼、苏洵、苏辙、白居易、欧阳修、王安石合称“唐宋八大家”C. 陶渊明东晋著名诗人是中国第一位田园诗人成语“世外桃源”出自他的代表作《桃花源记》D. 《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象【答案】B【解析】B项“白居易”不是“唐宋八大家”之一应是“曾巩”7.下列断句不准确的一项是()A. 思君/不见/下渝州B. 未若/柳絮/因风起C. 禽兽/之变/诈几何哉D. 险躁/则不能/治性【答案】C【解析】C项变诈巧变诡诈其间不断句“禽兽之变诈”结构完整其后断句故断句为禽兽之变诈/几何哉二、文言文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)解释下列句子中画线的词语①此未足为吾学也足 _______________②闭户读书户 _______________③日沃汤数次汤 _______________④后名读书之斋曰“七录”名 _______________8.(2)用“/”给下面的句子断句(限4处)溥诗文敏捷四方征索者不起草对客挥毫俄顷立就8.(3)把下列句子翻译成现代汉语①又钞如是者六七始已②父兄当以为忧不可以为喜也8.(4)阅读【丙】文用自己的话说说“才锐者”如何才能养成良好的志趣【答案】(1)①值得, ②门, ③热水, ④起名命名【解析】(1)①句意为这些不值得我学习足值得②句意为闭门读书户门③句意为每天要在热水里浸洗几次汤热水④句意为后来他将读书的书斋称作“七录” 名起名命名【答案】(2)溥诗文敏捷/四方征索者/不起草/对客挥毫/俄顷立就【解析】(2)“张溥写诗作文思路敏捷”意思是张溥写诗作文思路敏捷句意完整后面应断开“不起草”“对客挥毫”是张溥的两种行为应各自断开故断句为溥诗文敏捷/四方征索者/不起草/对客挥毫/俄顷立就【答案】(3)①再抄像这样六七遍才停止②家中长辈应当把这看做(作)忧虑的事不能把这看做(作)可喜的事【解析】(3)①又再如是像这样已停止②当应当忧忧虑的事喜可喜的事【答案】(4)熟读经典做人宽容、厚道、恭敬、谨慎不与轻浮浅薄的人交往【解析】(4)【丙】文从治学、品性、人际交往等方面来论述“才锐者”如何才能养成良好的志趣告诉我们治学要熟读经典锤炼品性要做到宽容、厚道、恭敬、谨慎人际交往不与轻浮浅薄的人交往这样坚持长久志向和情趣会自然养成9.(1)下列句子中画线词解释不正确的一项是()9.(2)下列句子中画线词意义和用法完全相同的一项是()9.(3)下列对文章的判断和分析有误的一项是()9.(4)翻译文中画横线的句子宋君令人问之于丁氏丁氏对曰“得一人之使非得一人于井中也”A. 国人道之(讲述)B. 闻之于宋君(知道)C. 家无井而出溉汲(从井里取水)D. 及其家穿井(等到)【答案】B【解析】(1)B项句子译为使宋国的国君知道这件事闻知道、听说这里是“使知道”的意思【答案】A【解析】(2)A项结构助词的B项人称代词他的/指示代词那C项连词表顺承/连词表转折D项引出被动行为的施事者相当于“被”/介词在故选A【答案】C【解析】(3)C项寓言故事的主人公可以是人也可以是人格化的动植物或其他事物【答案】(4)宋国国君派人向丁氏问明情况丁氏回答道“得到一个人的劳力并非在井内挖到了一个活人”【解析】(4)对应答回答三、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)10.(1)作者说“冬至是所有节气里过得最为像模像样的” 结合文章内容说说冬至过得如何的“像模像样”10.(2)结合上下文请从修辞手法的角度品味下面句子的表达效果先一天是过小冬后一天是过大冬大冬是正日家家必庆之像一幕戏剧开演前面先来个插科打诨的吊足观众胃口然后主角才上场10.(3)下面对文章内容、写法分析不正确的一项是()【答案】(1)示例①吃是最隆重的庆祝方式冬至那日家里会吃汤圆条件好一点的人家还会烙糯米饼、蒸糯米团子吃②冬至那日一家人围桌而坐企盼团圆家人的脾气也变得温顺了相处起来客客气气亲亲密密【解析】(1)根据原文第⑧段“条件好一些的人家还会烙糯米饼、蒸糯米团子吃——民以食为天一直以来吃是最隆重的庆贺方式”、原文第⑨段“这时候人的脾气也变得温顺连脾气火爆的我妈脸上也多了笑容……但在过冬那几天却看到她们见面客客气气的晕黄的灯光下她们亲密地坐在一起搓汤圆”来概括即可【答案】(2)示例运用了比喻的修辞手法把过大冬前的过“小冬”比作戏剧开演前的“插科打诨” 把过“大冬”比作“主角” 生动形象地写出了过冬时的排场与讲究人们对冬至这个日子的重视【解析】(2)从修辞的角度赏析句子首先要确定句子运用的修辞手法然后结合语境分析句子的含意和表达效果在“像一幕戏剧开演前面先来个插科打诨的吊足观众胃口然后主角才上场”这个句子中把“小冬”比作“插科打诨的” 把“大冬”比作“主角” 运用了比喻的修辞手法生动形象地写出了过冬时的排场与讲究人们对冬至这个日子的重视【答案】B【解析】(3)B项“而又茫然的心情”理解错误“我们进进出出的不知怎么快乐才好”写出了节日里的人们的忙碌和兴奋之情11.(1)第②段使用的说明方法判断正确的一项是()11.(2)下列哪一项不属于盐湖形成的必要条件()11.(3)下列表述与原文意思相符的一项是()A. 列数字打比方B. 举例子分类别C. 列数字举例子D. 举例子分类别【答案】C【解析】(1)根据第②段中“我国共有盐湖1500多个总面积5万多平方公里”“这些盐湖大多发育在大小不同的山间盆地内如柴达木盆地、塔里木盆地等”等内容可知本段运用了列数字、举例子的说明方法故选C【答案】B【解析】(2)根据“盆地封闭而低洼的地形使流域内的河流自主向湖泊汇集而湖水又难以外泄盐分就通过河流不断地向湖泊输送从气候条件上看这些盐湖大多受干旱半干早气候控制”等内容可总结出盐湖形成的必要条件故选B【答案】D【解析】(3)A项原文表述为“对中国这样一个多盐湖的国家来说目前已开发的盐湖还只是其中的一小部分”B项原文表述为“盐湖资源开发成本低建设周期较短还可以进行多元化综合性开发”C项原文表述为“盐湖以生产食盐为主……甚至有些‘特种盐湖’还能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工业原料如察尔汗盐湖、扎布耶盐湖等”故选D四、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.综合性学习进入初三后面临着中考的压力多数家长都不赞成学生再看小说特别是不赞成阅读《红楼梦》《水浒传》等四大名著认为时机不好在有限的应考时间内让学生阅读名著是浪费学生的复习时间这会对中考成绩造成影响为此家长在班级微信群里共同发声老师请不要让我的孩子阅读名著对此你怎么办?请你代替班主任在微信群里回复一下家长以取得家长的支持要求观点正确至少运用一种论证方法 150 字左右【答案】各位家长你们好!我能够理解你们的意思你们希望在中考中学生们能够获得一个好成绩但你们有没有想过名著这些也会出现在中考试卷上而且多读名著还能帮助学生们提高他们的写作水平古人曾说活到老学到老我们应该保持适度的紧张但不能一味地只限于课本中的知识要学会扩大视野走进名著世界领略民族风彩【解析】这里要针对家长不赞成学生看小说特别是不赞成阅读《红楼梦》《水浒传》等四大名著认为是浪费学生的复习时间这会对中考成绩造成影响这一问题发表自己的看法可从阅读名著的重要性和必要性、名著与中考成绩的关系、名著对孩子的影响等角度回复即可注意是以班主任的名义来回复注意至少运用一种论证方法 150 字左右五、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)13.(1)甲文段第⑦至⑩自然段写了什么事?从中可以看出作者具有怎样的治学态度?13.(2)乙文中昆虫们的一举一动都被赋予了人的思想感情它们与人有着丝丝缕缕的相通之处请结合选文作简要分析13.(3)这部作品既是科普著作又是文学经典请结合选文说说理由【答案】(1)作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试结果证明蝉是没有听觉的作者勇于实践和探究具有严谨的治学态度【解析】(1)通过仔细阅读可知这四段文字主要介绍了作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试结果证明蝉是没有听觉的这一行为体现了作者严谨治学、勇于探索的科学精神【答案】(2)示例“最坏的罪犯要算蚂蚁了” 该句将蚂蚁夺食的行为比作了人类世界的罪犯不仅是罪犯还是“凶悍的强徒” 而将蝉比作歌唱家“七月时节当我们这里的昆虫为口渴所苦失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时蝉则依然很舒服不觉得痛苦”将蝉的安逸舒适也描写得淋漓尽致(意对即可)【解析】(2)找到文中的拟人句如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井悄然逃走了” 将蝉比作歌唱家把昆虫们的一举一动都赋予了人的思想感情结合原文进行分析即可【答案】(3)示例如乙文中“用它突出的嘴——一个精巧的吸管尖利如锥子收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性让我们获得科普知识如“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井悄然逃走了” 采用了拟人手法表现了蝉的无可奈何行文生动活泼语调轻松诙谐充满了情趣这些显著的艺术特色让它成为一部文学经典(意对即可)【解析】(3)《昆虫记》独特的魅力与其高超的写作技巧密不可分它行文活泼语言诙谐还常常以拟人的手法表现昆虫世界读来情趣盎然从“用它突出的嘴……刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性让我们获得科普知识文中还运用拟人的手法把蝉比作歌唱家表现了蝉的无可奈何生动有趣这部著作堪称科学与文学完美结合的典范无愧于“昆虫的史诗”之美誉作答时结合选文内容分析即可。
人教版七年级上册语文第四单元测试题
人教版七年级上册语文第四单元测试题一、选择题1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
”这是哪位唐代诗人的作品?A. 杜甫B. 白居易C. 王之涣D. 孟浩然2.杜甫的《月夜忆舍弟》中,“戍鼓断人行,边秋一雁声。
”这两句描写了哪个季节的景象?A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天3. 以下四句诗句中,用了对比手法的是:A. 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
B. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
D. 客从远方来,遗我双凤钗。
4. 古代文人常用秋天的景象来表达“境不佳”的感受,其中不使用这一描述的作品是:A. 《月夜忆舍弟》B. 《登鹳雀楼》C. 《泊船瓜洲》D. 《送别》二、阅读理解秋天是一个悲壮的季节,古人常以描绘秋天的景色来表达对逝去的春光的依恋之情。
杜甫的《登鹳雀楼》是一首脍炙人口的诗作。
下面是这首诗的部分内容:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
这首诗描绘的是登山俯瞰的美丽景色,其中“白日依山尽,黄河入海流”这两句意味着大好时光的逝去,而“欲穷千里目,更上一层楼”则表达了作者不甘平庸,努力追求进步的豪情壮志。
1. 这首诗的内容是在表达杜甫对逝去的春光的依恋之情。
A. 是B. 否2. 诗中“欲穷千里目”的“千里目”的寓意是:A. 个人的追求和目标B. 国家的富强和繁荣C. 人的视野和境界D. 文化的发展和进步三、诗意表达从杜甫的《登鹳雀楼》中我们可以感受到古人对春光的厚重怀念和对生活的向往。
请你根据自己的想象和感受,写一首三句半的小诗,表达你对秋天的独特感受。
参考答案:一、选择题1. C2. C3. A4. B二、阅读理解1. B2. C三、诗意表达(略)很抱歉,我会根据你的需求继续写相关内容,但是我无法提供1500字的文章。
下面是一段对杜甫《登鹳雀楼》的深入分析和一个关于秋天的小故事,供你参考。
《登鹳雀楼》是杜甫的名篇之一。
七年级上学期语文第四单元测试题(带答案)
部编版语文七年级上册第四单元测试卷(考试时间100分钟,满分为120分)一、积累与运用(25分)1、下列加点的字注音有误的一项( )(2分)A 、干涸.(hé) 缝.隙(fèng) 殉.职(xùn) 狭隘.(ài)B 、鄙.薄(B ǐ) 废墟.(xū) 坍.塌(tān) 附和.(hé)C 、凌.乱(líng) 派遣.(qiǎn) 热忱.(C hén) 纯粹.(C uì)D 、佩.服(pèi) 饱.满(B ǎo) 酬.劳(C hóu) 暂.时(zàn)2、下列词语中,书写无误的一项是( )(2分)A 、实践动机极端拈轻怕重B 、冷清溜达慷概精益求精C 、呼啸水渠琢磨刨根问底D 、滚烫流淌恍惚沉默寡言3、结合语境,下列句子中加点的词语理解错误的一项是( )(2分)A 、我小心翼翼....地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它.(“小心翼翼”形象地写出了“我"紧张、谨慎、丝毫不敢懈怠的心理)B、当我想到以前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上天一样创造...(“创造”指牧羊人植树使生态环境发生了巨大的变化,蕴含着作者对战争的批判和对牧羊人的赞美之情.C、一个有道德的人,一个脱离了低级趣味....的人,一个有益于人民的人.(“低级趣味”指兴趣很低)D、年与时驰.,意与日去,遂成枯落...(“驰.”指迅速逝去;“枯落..”指凋零、衰残,比喻人老志衰,没有用处)4、下列对文章内容分析有误的一项是( )(3分)A、《走一步,再走一步》描述了作者童年时的一次冒险以及在父亲的帮助下走下悬崖的脱险经过.B、《从百草园到三味书屋》是一篇描写幼年往事的优美回忆性散文.在这篇脍炙人口的散文中,作者以如诗的笔触舒卷自如地描绘了一个妙趣横生的童心世界.C、《诫子书》是修身立志的名篇,文章刚看了做人治学的经验,着重围绕着一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明.D、《纪念白求恩》一文运用对比,夸张等手法,突出了白求恩同志崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要性,明确了应该克服的缺点和今后努力的方向.5、填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)( )①天边的云彩不停地着,时而如白雪堆积的山峰,时而又成大海的浪花泡沫.②那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是关系.③春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是 , 小花仿佛知道人们的心意,一直开到秋末.A .变换传承相映成趣B .变幻传承赏心悦目C .变幻传递相映成趣D .变换传递赏心悦目6、古诗文默写填空:(8分),一夜征人尽望乡.(李益《夜上受降城闻笛》)(2)夜发清溪向三峡李白《峨眉山月歌》)(3)《次北固山下》中,能揭示“新事物必将取代旧事物,未来总比眼前现状好”的诗句(4)李益《夜上受降城闻笛》中,巧妙地运用对偶句的两句诗是:(5)公欣然日:“白雪纷纷何所似?”兄女曰:“”《世说新语咏雪》7、①微笑着,去唱生活的歌谣.②不要抱怨生活给予了太多的英雄,不必抱怨生命中有太多的曲折.③大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑; ,.④人生即使仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力.留点时间来“浪费”.(3分)(1)第②句有语病,应改为:.(2)请根据第③句划横线句子的句式,再仿写一句..(3)第④句中关联词有误,请修改 .8、请从《走一步,再走一步》《植树的牧羊人》两篇课文中,任选其一,自拟一副对联,表达你对课文的理解和感悟.每联不少于五言.(2分)题目:《》上联: ,下联; .二、阅读(45分)(一)文言文阅读(15分)(甲)课内文言文阅读(10分)诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!9、《诫子书》的作者是 ,三国时 (国名)政治家、军事家.(1分)10、解释下列句中加点词语在文中的含义.(2分)(1)无以广才( )(2)年与时驰.( )11、本文是从哪两个方面展开论述的?(2分)12、诸葛亮在这段话里,劝勉儿子要珍惜时光,把握现在的是哪句?(2分)13、你从这篇短文中,得到了什么启发?(3分)(乙)阅读下面这首词,完成第14--16题.(5分)临江仙①[宋]元好问李辅之在齐州②,予客济源③,辅之有和荷叶荷花何处好?大明湖上新秋.红妆翠盖木兰舟.江山如画里,人物更风流.千里故人千里月,三年孤负欢游.一尊白酒寄离愁.殷勤桥下水,几日到东州![注]①1235年秋,词人从济源到齐州,与李辅之两次畅游大明湖.这首词大概写于1238年,当时词人正准备携家由济源回山西太原.②齐州:地名,与词中的“东州”均指今山东济南.③济源:地名,今属河南.14、解释“千里故人千里月”中“故人”的意思: .(1分)15、下列对词的内容理解不正确的一项是:( )(2分)A .词的两片所写,既不同时也不同地,时隔三年人距千里,既有欢快的回忆,也有深沉的怀念.B .上片前三句以“红妆”应“荷花”,“翠盖”应“荷叶”,突出了大明湖新秋的景物特点.C .“江山如画里,人物更风流”是对上片的总结,写出了景物的美好,人物的得意.D .下片一反上片欢聚融洽的气氛,转写分离的愁苦和词人急于乘舟奔赴东州的心情.16、下列对词的赏析不正确的一项是:( )(2分)A .词的上片以“木兰舟”点缀于“红妆”“翠盖”之间,营造出“人在画中游”的美妙意境.B .这首词质朴的语言与纯真的情感相辅相成,做到了形式与内容的统一.C .词的下片“殷勤桥下水,几日到京州”两句运用了拟人的修辞手法.D .这首词借“一尊白酒”寄托“离愁”其写法与杜牧的《赤壁》有异曲同工之妙.(二)现代文阅读:(25分)少年读①回眸处,是一段葱绿葱绿的时光,潭水一样宁静,青草一样蓬勃.那是一段悠长的少年时光,沉湎于阅读的时光.②唐诗,宋词.《红楼梦》,《简·爱》.席慕蓉,三毛.是那些美妙的书香将我的少年岁月浸染,浸染得有了与众不同的意味.每每回忆,内心充满感激.感激岁月年华,感激文字.③犹记当年读宋词.读李清照,“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁.此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,读得眼前水雾迷蒙,心儿无着无落的,一时间也忧伤惆怅不已.那个少年的人呀,也化作了一片薄薄的素白的落花,在晚风里,在流水上,到了远方.后来又读苏轼,读到“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”,再去看外婆家门前的浑浊江水,全然又是另一种景致!那么多樯橹灰飞烟灭的往事,都在江水之上演绎.从此,我看到的长江,不再只是空间上的长江,更是承载着厚重历史的长江,是飘散着酒香墨香的长江.它苍茫,雄浑,深邃,风雅,我摇曳激荡.④大雪天,读《红楼梦》,真的是拥炉夜读啊.记得老师曾偶然说过,中国人不读《红楼梦》,都算不得中国人.寒假一开始,就借了《红楼梦》回来.晚上,母亲早给准备了个手炉,是那种红陶的手炉,里面盛了碎碎的炭.手搭在手炉的拎手上,书也搁在上面,一夜夜地翻阅,连书也添了木炭火的香.就着那一炉温暖,一个寒假,读一本《红楼梦》.读到黛玉焚稿,然后病死,一时悲痛不已,手炉也不要了,只歪在枕边无声大哭,泪湿枕巾.窗外寒风萧萧,只觉得满世界苍凉空旷孤独,再读不下去了.一部《红楼梦》,写到黛玉之死,就可以收尾了,再不必写了.那时这样以为.换夜再继续读,又读到宝玉出家,茫茫的大雪,雪影里一个人,在船头躬身拜别父亲.这一回,倒没落泪,可是心上却是闷闷沉痛好久.是岁末,窗外也是大雪,月光下,一白到天际.回头体味文字里弥漫的那种辽阔无涯的哀伤,和空寂,仿佛没懂,又似乎懂得了.⑤后来,又抄席慕蓉的诗歌在小本子上,一首又一首.书依然是借来的,《七里香》《无怨的青春》,好几大本诗集,抄得满心欢喜又沉醉,哪里嫌累!然后,自己的枕头底下便多了个湖蓝封面的本子,那里面有我写的诗歌,席慕蓉体的诗歌.偶尔借给体己的女同学看,她也给我看她写的诗.我们像两只幸福的老鼠,偷偷分享各自的文学青果.在被窝里,打手电筒读三毛.撒哈拉沙漠在哪里呀?荷西是个大胡子的男人,真的很有魅力吗?长大后,我们也一道远走天涯吧!那时,我们两只文学的小老鼠已在密谋大计.内心有小甜蜜,嘴巴上不好意思说,其实心里都想到那远走天涯的队伍里,一定会添加新成员,他是我们各自的荷西.他要不要也是大胡子呢?再想想,再瞧瞧……⑥如今,回头想这些读书的琐碎细节,深感文字的魅力,一个人在一本书里活了几辈子,大悲大恸大欢喜,小忧小愁小甜蜜.就这样长大了,内心丰富了.合上书页的那一刻,沧海桑田;窗外阳光刺进来,啊,世上已千年.⑦是啊,世上已千年.每每看到现在的孩子有那么丰富的课外读物,我总禁不住心底苍老地一叹.当我在一所中学自编的校本教材《文海撷英》里,又看到了那些喜欢的文字时,忽然有一种血液倒流的激动,仿佛回到青涩年少.“唐诗四季”,“魏晋风度”,豪放派词,婉约派词,《红楼梦》《简·爱》……看到这些自己一直喜欢的文字,仿佛在单调无聊的长路行走中,看到一处深谷碧潭,看到一丛篱下白菊,看到春水涣涣处云生,看到青草离离处鸟飞.17、给下列加点的字注音:(2分)撷.英浸.染摇曳.回眸.18、解释下列加点的词语在句中的含义(4分)(1)读得眼前水雾迷蒙,心儿无着无落的,一时间也忧伤惆怅不已.....(2)如今,回头想这些读书的琐碎细节,深感文字的魅力.19、选文第①段中加着重号的“时光”指什么时候?(3分)20、选文中“我”读李清照和苏轼时心境有何不同?(4分)21、如何理解文中“书依然是借来的,《七里香》《无怨的青春》,好几大本诗集,抄得满心欢喜又沉醉,哪里嫌累!”这句话的含义?(4分)22、作者在第⑤段写“我”与“体己的女同学”密谋与“各自的荷西”远走天涯有何作用?(4分)23、文章结尾段“看到这些自己一直喜欢的文字,仿佛在单调无聊的长路行走中,看到一处深谷碧潭,看到一丛篱下白菊,看到春水涣涣处云生,看到青草离离处鸟飞.”这个句子让你联想到那些诗句?请写出几句?(4分)(三)名著阅读:(5分)24、阅读“你知道么?猫是老虎的先生.”她说,“小孩子怎么会知道呢,猫是老虎的师傅.老虎本来是什么也不会的,就投到猫的门下来.猫就教给它扑的方法,捉的方法,吃的方法.这些教完了,老虎想,本领都学到了,谁也比不过它了,只有做老师的猫还比自己强,要是杀掉猫,自己便是最强的角色了.它打定主意,就上前去扑猫.猫是早知道它的来意的,一跳,便上了树,老虎只能眼睁睁地在树下蹲着.猫还没有将一切本领传授完,还没有教给它上树.”(1)以上文段出自鲁迅的散文集《》.(1分)(2)强大的老虎为什么抓不到猫?(1分)(3)阅读后,你对老虎又怎样的评价(3分)三、写作(50分)25、从下边的两个文题中任选一题作文.作文(1)题目:我阅读,我快乐作文(2)阅读下边材料,选择你感悟最深的的一点,自拟题目,写一篇文章.如倪萍的朗读:“如今姥姥一直活到替我看孩子了.姥姥走前也不知道事情的真相,只是感觉一定是有大事儿,叮嘱我:“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你.”我努力地想和姥姥笑一笑,却是嘴角往上翘,眼泪往下流,喉咙里热得一个音也发不出来.姥姥拍着我说:“你要是救不了孩子,谁也救不了.姥知道,就你行.我开始不哭了,坚强地抱着孩子走上了求医之路,这一走就是十年.”这段话伴着倪萍走过艰难的日子.作文要求:①要有自由、有创意地,抒发你最真挚的情感;②内容具体,有真情实感;③在记叙中可插入适当的描写和抒情;④认真书写,力求工整、美观.⑤不少于550字.参考答案1、B 、应读hè2、B 、“慷概”改为“慷慨”3、C 、“低级趣味”应是无聊而不高尚的情趣4、D 、没有夸张的写法5、B解析试题分析:变换:事物的一种形式或内容换成另一种,侧重指由变化而改变.变幻:常常发生没有规律地改变.云彩的变化,应该用变幻.传递:递过去,辗转递送.一个接一个送过去.传承:更替继承.稻草与秧苗不是一个接一个送过去,也不是递过去,是一种更替继承,所以应该用传承.赏心悦目:指看到美好的景色而心情愉快.相映成趣:相互衬托着,显得很有趣味,很有意思.所以答案选B .6、(1)不知何处吹芦管(2)思君不见下渝州(3)海日生残夜,江春入旧年(4)回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜(5)撒盐空中差可拟;未若柳絮因风起7、(1)“英雄”改为“磨难”(2)沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观.(3)“即使”改为“如果”(4)乙(每小题1分)8、示例:《走一步,再走一步》目标化整为零,建立自信;梦想由难变易,拥抱成功.9、诸葛亮;蜀汉.10、增长;疾行,指迅速逝去11、作者就学习和做人两个方面进行了论述.12、年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!13、做事要专心,道德和美好的心灵很重要,要努力学习,有远大志向.14、老朋友,家乡人.15、D16、D17、Xié,jìn,yè,móu18、(1)指“我”当时内心的忧伤无法停止;(2)形容“我”回忆当时读书的细节都很细小零碎19、少年时沉湎于阅读的时光.20、读李清照忧伤惆怅,读苏轼摇曳激荡.21、这句话写出了作者当时对读书、抄书已然达到了痴迷的地步,不怕苦,不怕累,已沉醉其中.22、生动地表现出年少的我们读书的痴迷以及三毛的作品对我们的巨大影响.23、示例:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情/月出惊山鸟,时鸣春涧中/采菊东篱下,悠然见南山/昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻/孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低/离离原上草,一岁一枯荣/几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.24、(1)朝花夕拾;(2)猫没有教老虎如何爬树(3)老虎是忘恩负义之辈.它对自己的恩师,不但不心存感恩,还想加害与它,是一个让“我”鄙视的小人.25、略.。
人教版七年级语文上册三、四单元测试卷及详细答案
人教版七年级语文上册三、四单元测试卷及详细答案人教版七年级语文上册第三单元测试(考试时间:90分钟试卷总分:100分)姓名:成绩:一、语言积累及运用(20分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是()(3分)A.酝酿.﴾lián g﴿黄晕.﴾yùn﴿发髻.﴾jì﴿栀.子﴾zhī﴿B.唱和.﴾hé﴿肥硕.﴾shuò﴿鳊.鱼﴾biān﴿乌桕.﴾jiù﴿C.寥.阔﴾liáo﴿枯涸.﴾gù﴿清洌.﴾liè﴿梦寐.﴾mèi﴿D.澹澹..﴾dàn﴿耸.峙﴾sǒn g﴿栖.息﴾qī﴿禅.心﴾chán﴿2.下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是:()(3分)A.辛弃疾,字幼安,号稼轩,作品风格豪迈悲壮,是南宋著名的爱国词人。
B.白居易,字乐天,号香山居士,唐代著名大诗人,留有《白氏长庆集》。
C.曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。
诗风婉约,如代表作《观沧海》。
D.朱自清,字佩弦,现代著名散文家、诗人、民主战士。
散文代表作有《春》《背影》等。
3.下面没有使用对偶的一句是()(3分)A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
B.七八个星天外,两三点雨山前。
C.潮平两岸阔,风正一帆悬。
D.乡音何处达?归雁洛阳边。
4.我们说话应根据不同的场合选择相应的用语,下列说法不妥的一项是()(3分)A.请别人为自己修改文章时应说“斧正”。
B.称别人的父亲叫“令尊”。
C.自己对别人说话叫“对牛弹琴”。
D.请别人帮忙应先说“打扰”。
5.诗词默写:(4分)(1)日月之行,若出其中;___________,___________。
(2)几处早莺争暖树,___________。
(3)___________,听取蛙声一片。
6.在下列括号中填成语,表示前后两个字之间的变化关系。
(2分)例如:念→(有口无心)→含百→()→弼忡→()→性7.说出下面的对联中所隐含的年龄:(2分)花甲重逢,增加三七岁月。
语文七年级上册第四单元综合检测卷(附答案)
部编版语文七年级上学期第四单元综合测试(总分150分,考试时间120分钟)A.海交会整合了两岸各自的资源,通过优势互补,实现了双赢...B.正在进行旅游开发的千岛湖水下古城,其历史可以追溯..到一千年以前.C.网络交友已是许多人玩腻了的游戏,可有些年轻人依然乐此不疲....,一个个前赴后继地扎进去.D.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐....,且眼睛距离书本一尺远.4.下列各局的说法无误的一项是( )A.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿“和“南广河迈着轻盈的步子,向长江走来.”都运用了比喻的修辞手法.B.“上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云”一句中的“樱花”“轻云”是名词,“烂熳”“绯红”是形容词.C.表示动作行为、心理活动、发展变化的词叫动词,其中判断动词只有一个“是”.D.巴金”“思想”“夏季”“开花”这些词语都属于名词.5.与下面的句子衔接最连贯的一项是()每个人的成长其实都有压力和痛苦,________①他们可以在动漫中找到某种平衡点,获得释然的感觉.②因此,青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观,体验到前所未有的“个性张扬”,得到自我意识的强化.③对青少年来说,观看动漫就是一种有效缓解压力的方法.④现在,大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态,并让主人公通过不懈的努力而获得成功. A.③①④②B.④②①③C.③②④①D.①②④③6.名著填空.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到、等神通,又从龙宫索取作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名.7.默写.(8分)(1)遥怜故园菊, .(2) 《次北固山下》中表现江面开阔,帆船飞速直前的长江景致的句子是:,.(3)只要有这点精神,就是一个高尚的人二、口语交际与综合性学习(10分)8.学校为激发学生学习古诗词的兴趣,拟开展“中国诗词大会”活动.李明为此熬夜准备,结果在参加活动时不知不觉睡着了.王老师发现后,轻轻拍拍他的肩膀,委婉的说:“李明,你已经沉醉在诗词的意境中了.”假如你是李明,你该怎么说?(2分)9.综合性学习.(11分)本单元我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动.请你根据要求,完成下列任务.(1)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整.好读书,读书让生活变得充实;读好书,(2)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式.(2分)活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)活动形式二:活动形式三:(3)阅读下列三则材料,写出你的探究结果.材料一:大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯,就是无论在哪儿读过的东西,他都要在活页纸上认真地做摘录,然后把摘录加以分类,放进贴有标签的文件夹里.这样不管需要用到哪一条摘录,都可以马上拿到.长年累月的广泛读书,细水长流的做读书摘录,使黑格尔的知识越来越丰富.材料二:毛泽东同志在学生时代就勤写笔记.他每次去图书馆,必定带上三件物品:地图、字典、笔记本.读书时,凡学到自己需要的知识,就立即记在笔记本上.材料三:上海有一位青年,十分重视摘录,他的摘录笔记本多的不可胜数.他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作,身旁堆满了笔记,下午到图书馆去,从大量报刊上摘录自己所需要的资料.注重知识的积累,为他的创作积累了丰富的素材,他最终成为了年轻的小说家.探究结果:(4)【探讨读书方法】甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手.乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多.请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体.①向校长提建议:___________________________________________________________②向同学提建议:________________________________________________________三、阅读赏析(40分)(一)诗歌赏析闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.11.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”这一名句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?请简要分析.(二)文言文对比阅读【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!——《诫子书》【乙】告俨、俟、份、佚、佟:天地赋命,生必有死.自古贤圣,谁能独免?吾年过五十,少而穷苦,每以家弊,东西游走.性刚才拙,与物多忤.黾勉⑴辞世⑵,使汝等幼而饥寒……良独内愧.少学琴书,偶爱闲静,开卷有得,便欣然忘食.见树木交荫,时鸟变声,亦复欢然有喜.常言:五六月中,北窗下卧,遇凉风暂至,自谓是羲皇上人.意浅识罕,谓斯言可保.日月遂往,机巧好疏,缅求⑶在昔,眇然如何!疾患以来,渐就衰损,亲旧不遗,每以药石见救,自恐大分⑷将有限也.汝辈稚小家贫,每役柴水之劳,何时可免?念之在心,若何可言.然汝等虽不同生,当思四海皆兄弟之义.鲍叔、管仲,分财无猜;归生、伍举,班荆道旧.遂能以败为成,因丧立功.他人尚尔,况同父之人哉!颍川韩元长,汉末名士,身处卿佐,八十而终.兄弟同居,至于没齿.济北汜稚春,晋时操行人也,七世同财,家人无怨色.《诗》曰:“高山仰止,景行行止.”虽不能尔,至心尚之.汝其慎哉!吾复何言.(陶渊明《与子俨等疏》节选) 【注】⑴黾勉:勉力⑵辞世:指弃官隐居⑶缅求:远求⑷大分:自然的分限,指寿命.12.解释下列句中加点的词.⑴年与时驰.( ) ⑵每以家弊.( )13.下列句子节奏划分有误的一项是( )A. 非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远.B. 年与/时驰,意与/日去,C. 吾/年过五十D. 淫慢/则不能/励精,14.用现代汉语翻译下面的句子⑴非澹泊无以明志,非宁静无以致远⑵开卷有得,便欣然忘食.15.乙文画曲线的句子表达了作者怎样的心情?16.家书,是亲人传递信息,交流情感的重要载体.同为家书,甲乙两文分别对孩子寄寓哪些深情厚望?(三) 13分莫问远方有多远王纯小时候,我跟着母亲去城里的表姨家走亲戚.母亲牵着我的手,走了很久很久,我非常累了,表姨家怎么那么远呢?远得好像永远都走不到.我不停地问母亲:“到了吗?还有多远?”母亲安慰我说:“快了,快了!”我走几步,就要问:“到了吗?”很快,我筋疲力尽了,可仍然没到.我坐在地上耍赖,再也不肯走一步.母亲只好背起我,继续朝前走.我趴在母亲背上说:“妈,表姨家怎么这么远?你不累吗?”母亲说:“我不累!不管前面的路有多远,只管朝前走,走着走着,就到了.”真的,母亲很轻松的样子,即使背着我也不嫌累.走了一会儿,我们终于到了表姨家.那次的路途简直成了我的一场苦旅,让我记忆深刻.后来,再遇上走远路,我坚决逃避,再不肯用自己的脚步去丈量远方有多远;而母亲呢,不管多远的路依旧不怕,迈开脚步就走,她还是那句话——“只管朝前走,走着走着,就到了”.多年后,我重新回味母亲的话,觉得真是很有禅意.“不管前面的路有多远,只管朝前走,走着走着,就到步子却快不起来,这种心理上的恐惧、茫然、失望,让我丧失了勇气和信心.而母亲呢,不去关注目的地,只管走好脚下的路,所以她不会感到累.即使成年以后,我们很多人依旧不能摆脱那种关注远方有多远的心理.记得那年,我决定通过自学考试拿下本科学历,我给自己制订了目标:两年之内一定要拿到本科学历证书.接下来的日子,我开始紧张地准备考试.过了一科后,我翻翻剩下的科目,摇头叹气说:“还有这么多科,太难了!”好不容易过完了三科,时间已经过去一年半了.我还是总盯着剩下的科目,有时还会用手掂掂那些书的分量,暗想:“哪辈子能过完所有的科目呢?”工作、生活本来就够累人的了,再加上自学考试,简直要累死人.后来,我终于撑不住了,最终放弃了自己的计划.还好,几年后,我又重新参加自学考试.我不再关注什么时候能过完所有的科目,只是默默地努力,一科一科过,就像翻越高山一样,翻过了一座又一座,即使山的那边依旧是山,我也只管走好脚下的路.就这样,我终于拿到了本科毕业证.我欣喜极了,走着走着,真的走到了春暖花开的彼岸!喜欢写作以后,经常有文友和我探讨写作的事情.很多文友为自己制订了高远的目标,每天都总结离目标又近了多少.但很多时候,目标是那么遥不可及,人就像蜗牛一样一点点朝向远方,我们前进的步伐太慢,而远方又太远.走着走着,就感到自己力不从心,原来的百倍信心也一点点丧失了,几欲放弃.我对他们说:“莫问远方有多远,只管从从容容往前走.走着走着,路就宽了,花就开了,目的地就到脚下了.”远方是我们必然会抵达的驿站.莫问远方有多远,一直向前,总有一天会与一个个远方不期而遇.17.说说标题“莫问远方有多远”的妙处.(3分)18.按要求答题.(4分)(1)我还是总盯着剩下的科目,有时还会用手掂掂那些书的分量.(请从描写的角度体会加点词语的表达效果.).(2)走着走着,真的走到了春暖花开....的彼岸!(结合语境,说说加点词语在句中的含意.)19.“只管朝前走,走着走着,就到了.”选文前三段反复引用母亲的这句话,有什么用意?(2分)20.文章最后一段有什么作用?(2分)21.阅读本文,你受到了怎样的启发?请用一则格言警句来回答.(2分)(四) 打阎连科(1)我每每想起我父亲,都是从他对我的痛打开始的.(2)我记得的第一次痛打是我七八岁的当儿.那时候,每年的春节之前,父亲都会千方百计存下几块钱,换成一沓儿簇新的一角的毛票,放在他的苇席下,待到了初一那天,发给他的儿女和正月来走亲戚的孩娃们.可是那一年,父亲要给大家发钱时,那几十上百张一毛的票儿却没有几张了.那一年,我很早就发现那苇席下藏有新的毛票儿.每天上学时,我总是从那席下偷偷地抽走一张,在路上买一个烧饼吃.(3)从初一到初五,父亲没有给我脸色看,更没有打我和骂我,他待我如往年无二,让我高高兴兴过完了一个春节.可到了初六,父亲问我偷钱没有.我说没有,父亲便厉声让我跪下了.反复问我偷没有,我都说没有,父亲便狠力地朝我脸上掴起耳光来.我的脸又热又痛,到了实在不能忍了,我才说那钱确是我偷的,全都买了烧饼吃掉了.然后,父亲就不再说啥儿,把他的头扭到一边去.不看我,可等他再扭头回来时,我看见他眼里含着的泪.【批注:一个“扭”,是父亲下意识的掩饰,但“眼里含着的泪”让我们窥见他严厉外表下的内心世界,那时对儿子的心疼,也有一个父亲无奈的辛酸.】(4)第二次,仍是在我十岁之前,我和几个同学到人家地里偷黄瓜.仅仅因为偷黄瓜,父亲也许不会打我的.主要是因为我们其中还有人偷了人家那一季卖黄瓜的钱.那钱是人家一年的口粮,不把钱还给人家,人家一家就无法度过那年的日子.(5)父亲知道后,也许认定那钱是我偷的,毕竟我有前科.他让我跪在院落的一块石板地上,先噼里啪啦把我痛打一顿后,才问我偷了人家的钱没有.我说没有,父亲就又噼里啪啦地朝我脸上打,直打得他没有力气了,才坐下直盯盯地望着我.那一次,我的脸肿了.因为心里委屈,夜饭没吃,我便早早地上了床去.睡到半夜父亲却把我摇醒,好像求我一样问:“你真的没拿人家的钱?”我朝父亲点了一下头.然后然后父亲就拿手去我脸上轻轻摸了摸,又把他的脸扭到一边,看着窗外的夜色和月光.一会儿他就出去了,坐在院落里,孤零零地坐在我跪过的石板地上的一张凳子上.望着天空,让夜露潮润着,直到我又睡了一觉起床小解,父亲还在那儿静静地坐着没有动.(6)第三次,父亲是最最应该打我的,应该把我打得鼻青脸肿、头破血流的,可是父亲没打我.那时我已经十几岁.到乡公所里去玩耍,看见一个乡干部屋里的窗台上,放着一个精美铝盒的刮脸刀,我便把手从窗缝伸进去,把那刮脸刀盒偷出来,回去对我父亲说,我在路上拾了一个刮脸刀.(7)父亲不是一个刨根问底的人,我也不再是一个单纯素洁的乡村孩子了.到后来,那个刮脸刀,父亲就长长久久地用将下来了.每隔三朝两日,我看见父亲对着刮脸刀里的小镜刮脸时,心里就特别温暖和舒展,好像那是我买给父亲的礼物一样.多年后,我当兵回家休假时,看见病中的父亲还在用着那个刮脸刀架在刮脸,心里才有一丝说不清的酸楚升上来.我对父亲说:“这刮脸刀你用了十多年,下次回来我给你捎一个新的吧.”父亲说:“不用,还好哩,结实呢,我死了这刀架也还用不坏.”(8)听到这儿,我有些想掉泪,也和当年打我的父亲样,把脸扭到了一边去.【批注:】(9)两年后,我的父亲病故了.回家安葬完了父亲,收拾他用过的东西时,我看见那个铝盒刮脸刀静静地放在我家的窗台上,黄漆脱得一点都没了,铝盒的白色在锃光发亮地闪耀着.(10)算到现在,父亲已经离开我二十四五年了.我不停地想念他.而每次想念父亲,又似乎都是从他对我的痛打开始的.我没想到,活到今天,父亲对我的痛打,竟使我那样感到安慰和幸福.可惜的是,父亲最最该痛打、暴打我的那一次,却被我遮掩过去了.而且是时至今日,我都还没有为那次正本真切的偷盗而懊悔.只是觉得,父亲要是在那次我真正的偷盗之后,能再对我有一次痛打就好了.在父亲的一生中,要能再对我痛打十次八次就好了.觉得父亲如果今天还能如往日一样打我骂我,我该有何样的安慰、幸福啊. (节选自《我与父辈》,有删改)22、简要概括文中三次“打”.为什么作者说第三次是“最最该打我的”?(3分)23、参考第(3)段的批注示例,对第(8)段的画线句加以品析,完成批注.(3分)24、结合语境,说说第(9)段画线句详细描写刮脸刀的作用.(2分)25、第五段画线句运用了哪些描写方法?有什么表达效果?(3分)26、读书交流时,同学们对父亲的“打”有以下不同的认识.请你也发表看法,并结合文章内容作适当的阐述.(4分)同学B:“打是亲,骂是爱”,父亲的“打”,其实就是爱的表现.同学C:只有经过多年,作者才能明白父亲的“打”是一种安慰和幸福.我的看法和阐述:四、作文(50分)27.请从以下两题中任选一题作文.⑴2017年是中宣部、国家新闻出版广电总局等部门倡导和开展全民阅读十周年.全国各地掀起了多种多样的“读书”系列活动.请你以《我的读书故事》为题,写一篇文章.要求:①思路清晰,有真情实感;②不少于600字.⑵亲爱的同学,当你饥肠辘辘的推开家门时,妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你遇到挫折愁眉不展时,老师的开导使你重现灿烂的微笑;当你心事重重而闷闷不乐时,同学的关心和热情会扫去你心头的乌云……这些小事,你可能不曾留意,不曾动心,但它们是我们生活的一部分.我们应该学会感恩,因为感恩,我们懂得珍惜;因为感恩,我们快乐;因为感恩,我们变得更加坚强;因为感恩,我们知道风险……请以“感恩”为话题,写一篇不少于500字的文章.要求:○1抓住关键,审清题意.○2要有真情实感,有自己独特的体验.○3整体构思,围绕中心,严格选材.参考答案一、积累与运用1、鳞斓2、销莅婪霄3、D4、B5、A6、七十二变筋斗云如意金箍棒孙悟空7、(1) 应傍战场开(2)潮平两岸阔,风正一帆悬⑶一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人⑷学而不思则罔,思而不学则殆⑸秋风萧瑟,洪波涌起⑹夕阳西下,断肠人在天涯二、口语交际与综合性学习(10分)8、示例:王老师,对不起,我昨天因为熬夜准备,没有休息好,所以睡着了.下次我一定注意劳逸结合,不再影响活动.请原谅我好吗?9、⑴好书让思想变得深邃;好书让阅历变得丰富;好书让人生充满智慧.⑵举行读书报告会;举行“我爱读书”征文比赛;办一期介绍名著的黑板报等⑶①无论是哲学家还是政治家乃至一个普通人,要想将点滴的阅读积累成为浩瀚的知识,就必须注重良好的阅读习惯和持之以恒的阅读信念.②良好的阅读习惯对于一个人的成功具有非常重要的作用.(提示:探究题实际上就是材料比较题,可以分则阅读,概括每则材料的大意;也可以找出各材料之间的逻辑联系,同中求异,异中寻同.)⑷A尊敬的校长,我们建议学校开设专门的阅读课,以便我们有更多的阅读时间.B .尊敬的校长,我们建议老师少布置一些家庭作业,以便我们有更多的阅读时间.C .尊敬的校长,我们建议学校给我们开出“推荐书单”,让我们更有针对性地进行阅读.②答案示例:A .同学们,我们读书时一定要有选择.经典名著经受了时间的考验和历史的筛选,我们应从阅读经典名著开始.B .同学们,我们可以合理安排学习时间,挤时间读好书.C .同学们,我们要注意读书方法,学会作读书笔记、摘抄等,将阅读与积累结合起来,印象会更深刻.三、阅读赏析(40分)(一)诗歌赏析10.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.11.拟人.明月有了人性,能将“愁心”带给远方的朋友,诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情.12.消失,逝去⑵贫困 13 D14.⑴如果不恬静寡欲,就不能明确自己的志向;不集中精力排除外来干扰,就无法实现远大目标.⑵读书有了收获,就高兴得忘了吃饭.15表达了作者内心的苦痛,对孩子的愧疚,对孩子的殷切期盼.16⑴甲文从静心学习,俭朴养德方面告诫孩子治学做人的道理.⑵乙文劝勉儿子们要互相关17.以路喻理,准确生动,新颖别致,含蓄地揭示了本文的主题.18 (1)运用动作描写,形象生动地写出了“我”自学考试时,面对众多科目为难发愁的情状,表明了“我”缺乏自信的心理.(2) “春暖花开”本义是指春天气候温暖,百花盛开,景色优美.这里比喻经过自己的努力,如愿以偿地拿到了本科毕业证,表现了自己的欣喜之情.19.一方面表明母亲这句话给“我”留下了深刻的印象,使“我”感受颇深;另一方面,用这句话把母亲带“我”走亲戚这件事和“我”的内心感受关联起来,使文章前后照应,结构完整. 20.结构上,照应文题,总结全文;内容上,点明中心,升华主旨.21.不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江河.22、第一次是因为我偷父亲的钱买烧饼;第二次是因为偷黄瓜和卖黄瓜的钱;第三次是偷刮脸刀.这是一次正本真切的偷盗,而且“我”欺骗(隐瞒)了父亲.23、示例:这里的“扭”也是一种掩饰,“我”想掉泪,是因为父亲的话触动了“我”的内心,“我”为父亲的老去感伤,也为自己欺骗了父亲感到自责和愧疚.24、睹物思人,传递出作者对父亲的怀念之情,也表明父亲非常珍惜儿子送给他的刮脸刀.25、运用了环境描写和神态描写.突出了父亲的后悔和对儿子的心疼.26、示例1:父亲的“打”,的确是爱的表现.父亲打“我”,都是也为“我”确实犯了错误.从“半夜把我摇醒”这一细节中可以读出,父亲是多么希望“我”没有偷窃;从父亲“眼里含着的泪”“轻摸我的脸”等细节中,可以感受到父亲对“我”的怜爱和他的自责.所以,这是迫不得已的“打”,是让“我”好好反省的“打”,是充满父爱的“打”.示例2:父亲的“打”对作者而言是一种安慰和幸福,但需要时间的沉淀才能懂得.年少的“我”并不能理解父亲的“打”,只有“活到今天”,“我”才明白这是对“我”的爱和教育,能消除“我”内心的不安和自责,能给“我”带来心灵的安慰,人生的幸福.所以,作者在文章末尾反复强调父亲能“再对我有一次痛打就好了”.示例3:我认为“打在儿子的身上,痛在父亲的心里”.父亲痛打儿子后眼里的泪水,半夜里独自坐在院子里的身影,都表现了他对儿子的疼爱,作为父亲所承受的重压.所以,父亲打“我”,对他自己何尝不是一种残忍呢.。
七年级语文上册第四单元测试卷及参考答案
七年级语文上册第四单元测试卷及参考答案一、积累与运用。
(25分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.派遣(qián)殉职(xùn)狭隘(ài)B.热忱(chénɡ)趣味(qù)干涸(hé)C.坍塌(tā)溜达(liū)薄雾(bó)D.扰乱(rǎo)昂贵(ánɡ)灼人(zuó)2.下列词语书写全部正确的一项是()(3分)A.厌倦峭璧宽恕刨跟问底B.训戒悬崖瘦弱头晕目旋C.逼迫慷慨安蔚不毛之地D.恍惚飘荡张扬拈轻怕重3.下列句中加点成语运用不正确的一项是()(3分)A.李丽华同学获得了演讲比赛的第一名,面对鲜花和掌声,她激动得心惊肉跳。
B.北京公安网监人员明察秋毫,破获了一起性质恶劣的要案,还网民以安宁。
C.在国歌的伴奏下,王琳和马晋小心翼翼地将国旗升上顶端,然后深深地舒了口气。
D.3月全国“两会”上,“舌尖上的安全”成为代表委员关注的焦点,一丝不苟守住食品安全防线应成为食品企业的首要任务。
4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.孝敬父母尽管是中华民族的传统美德,也是全人类的美德,我们要将这一美德不断发扬光大。
B.学业水平考试即将来临,同学们都投入到全身心地复习迎考中。
C.经过九年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
D.今年的《政府工作报告》中提出了加快发展基础教育,推动义务教育均衡发展的目标。
5.对课文理解有误的一项是()(3分)A.《纪念白求恩》一文在叙述白求恩的情况时,有正面介绍,也有侧面介绍。
B.《走一步,再走一步》一文的作者是莫顿·亨特,他是美国作家、心理学家。
C.《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性。
文章着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。
D.《植树的牧羊人》由法国作家让·乔诺创作,文章按照时间顺序,重点描述了“我”和牧羊人两次见面的情形以及高原上的巨大变化。
语文七年级上册第四单元检测卷(含答案)
部编版语文七年级上学期第四单元综合测试(时间:150分钟满分:150分)一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(12分)(1)桃树、杏树、梨树、你不让我,________,________。
(朱自清《春》)(2)________,随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)乡书何处达?________。
(王湾《次北固山下》)(4)________,一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)(5)古藤老树昏鸦,________。
(马致远《天净沙·秋思》)(6)曹操的《观沧海》中,以丰富的想象、夸张的手法,写出大海吞吐日月,蕴含群星的句子是:________,________。
星汉灿烂,若出其里。
(7)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是“__________,__________”。
(8)________,________,仁在其中矣。
(《论语十二章》)2.下列文学常识说法不正确的一项是( )(2分)A.我国古诗有律诗、绝句等,王湾的《次北固山下》是一首五言律诗。
B.曹操是我国东汉末政治家、军事家、诗人,著有《龟虽寿》《短歌行》等。
C.《背影》《骆驼祥子》都是我国近代作家朱自清的作品。
D.诸葛亮,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、文学家。
3.阅读下面的文字,按要求回答问题。
(6分)初中生活的每一天,都会在微露的晨曦中悄然而至,在绽放的晚霞里飘然归去。
我们在希望的早晨里遨游书海,闻着文字间流淌着的水墨香,吟唱wǎn转的曲子,时而pái徊在碧绿的菜畦,时而流连于深邃的天空,酝酿青春最芳香的情感,不断追寻灵魂深处的梦想。
经过时光的洗礼,使我们在课本里茁壮成长。
(1)写出加点字正确的拼音。
(2分)菜畦.(__________) 酝酿.(_________)(2)根据拼音写出正确的汉字。
(2分)wǎn(__________)转pái (_______) 徊(3)画线句子有语病,把修改好的句子写在下面横线上。
部编七年级语文上册第四单元测试题(含答案)
部编七年级语文上册第四单元测试题(含答案)(120分钟完卷,总分120分)一、基础知识及其运用(34分)(一)选择题,将正确答案序号填入后面括号中。
(12分)1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是()(2分)A、迸.溅(bìng)挑逗..(tiăo dòu)啜.泣(zhuì)屡.次(lǚ)B、伶仃..(líndīng)枯槐.(huái)绽.开(zhàn)酒酿.(liăng)C、嶙.峋(lín)伫.立(zhù)峭.壁(qiào)痴.想(chī)D、琼.浆(qióng )沉淀.(dìn)目眩. (xuàn) 小憩.(qī)2、下列各句中加点成语使用有误的一项是( )(2分)A、大自然的许多奥秘如果刨根问底....,恐怕谁也解释不清。
B、他的吝啬是出了名的,已经到了不毛之地....。
C、现在经济不景气,我劝你安心工作,不要见异思迁....了。
D、对别人漠不关心....的人,也不会得到别人的关心。
3、下列句子没有语病的一项是( )(2分)A、开展“无烟日”活动,可以增强人们的保护健康。
B、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
C、人们常常在意自己失去了什么,却往往忽视了自己拥有了什么。
D、我们在心里由衷地感谢老师多年来默默的付出。
4、下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是( )(2分)A.毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神,号召每一个共产党员向他学习。
B、《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的坚持,不断用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生活的故事,赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。
C、《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
D、《走一步,再走一步》用倒叙笔法简洁地交代了事情发生的时间和起因,结束回忆也干脆利落,这样一起一伏与正文浑然一体。
2020-2021学年人教部编版七年级语文第一学期第四单元同步试卷 (含答案)
第四单元测试卷(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列词语中的加点字注音无误的一项是(2分)()A.殉.职(xùn)骚.扰(sāo)狭隘.(ài)热忱.(chén)B.废墟.(qū)帐篷.(peng)鄙薄.(bó)纯粹.(cuì)C.坍.塌(tān)缝隙.(jì)派遣.(qiǎn)闷.热(mēn)D.薰.衣草(xūn)敬佩.(pèi)抽噎.(yè)收敛.(liǎn)2.下列词语中有错别字的一项是(2分)()A.极端干燥干涸沉默寡言B.猛烈水渠微风年轻怕重C.探索刨根幸福一丝不苟D.飘荡荒漠遗憾见异思迁3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是(2分)()A.对同志对人民不是满腔热血,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁....。
B.诸葛亮率领大军深入不毛之地....,七擒孟获,最终稳定了蜀国的南方。
C.“再见啦!看你就像滑稽画里的小人儿。
”他们中的一个说到,其他的则哄堂大笑....。
D.参差不齐....的旅游信息,让她挑花了眼,她最终也不确定自己应该选择哪家旅游公司。
4.下面的文字有三处语病,请找出两处并修改。
(2分)①三十年前,雷锋以其平凡的人生实践,矗立起了人生价值的最高坐标。
②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击,③而且加重了当下伦理失范、道德滑坡,④以至于看见跌倒老人不扶成为当下中国道德选择的难题!(1)第_____句,修改意见:___________________________________________________________。
(2)第_____句,修改意见:___________________________________________________________。
5.下列对课文内容理解有误的一项是(2分)()A.《植树的牧羊人》:一个人如果有坚定的毅力、无私的内心,并且持之以恒地去做同一件事情,他便能创造奇迹。
人教部编版七年级语文上册第四单元达标测试卷(含答案)
第四单元达标测试卷七年级语文上(R版) 时间:100分钟满分:150分一、语文知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音完全正确..的一组是( )(3分)A.殉.职(xùn) 狭隘.(yì) 热忱.(chén) 鄙薄.(bó)B.纯粹.(cuì) 干涸.(hé) 坍.塌(tān) 酬.劳(chóu)C.灼.热(zhuó) 滑稽.(jì) 恍惚.(hū) 抽噎.(yē)D.附和.(hé) 呻.吟(shēn) 晕眩.(xuàn) 突兀.(wù)2.下列词语中有错别字的一组是( )(3分)A.派遣麻木不仁气喘吁吁漠不关心B.极端精益求精刨根问底沉默寡言C.佩服烘堂大笑参差不齐惊慌失措D.流淌俭以养德淡泊明志宁静致远3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A.咱们的教室打扫得干干净净,一看就是不毛之地....,应该得最高分。
B.国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是花团锦簇....。
C.在新形势下,我们更应该不断学习,见异思迁....,积极进取。
D.大扫除时,有的同学拈轻怕重....,挑肥拣瘦。
4.将下列句子组成一段话,排序正确的一项是( )(3分)在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行,把衣放在首位,为什么?________。
________,________,________,________。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A.①②⑤④③ B.③⑤④①②C.④①⑤②③ D.④①③②⑤5.重庆创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起。
请参照画线句,在横线上仿写两个句子。
(要求:语意连贯,句式一致)(4分)校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走,______________________________,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交车站台上的有序上下车,________________________________,表现在公共场所中的轻言细语……6.名著阅读。
人教版七年级语文上册第四单元单元综合与测试复习试题三(含答案) (11)
有点蒙。
花都开得发酵了,像给大地吃上了一种什么药。
这种日子,在屋子里根本待不住一一你会一整天一整天,泡在户外,舍不得回家。
这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。
因为自从迎春和连翘开了门,花朵们的拜访就从来没断过——黄色还真是一种急性子的颜色啊,率领着颜色家族众姊妹,用百米赛的爆发力,一刻也不停地前进。
它们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开,在上面书写诗篇。
它们又多有耐力啊,所谓开到荼,也还是向前奔着一一春至而梅、而樱、而海棠;春深则桃、则李、则丁香;即便春去,还蜀葵,还茑萝,还蔷薇……花朵开了又开,开了又开,将身体里的呼号都给喊了出去。
那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们,一百万一千万支地演奏香气。
与香气结伴而来的,是一群群的蜂子和鸟儿——鸟儿用不同的语言对歌,在枝头跳来跳去,从早到晚都能听见它们的歌唱。
头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子,腿子肥嘟嘟的,金粉闪耀,裙摆被阳光照透。
在这个季节的尾巴上,济南大大小小的池塘湖泊里,莲叶平水冒出,小小的叶子,羞涩地抿着嘴唇,打个哈欠就长成了半大小伙儿。
它们舒展开来,平铺下身子,躺在水水的软床上,恨天恨地地等待起来。
其实,不必着急,到不了夏天,白腰雨燕低低掠过水面的时候,它们这些“绿衣人”所盼望的伴侣一一“粉衣人”,就来到身边了,垂着眼睛,红着面孔。
在花下,人们的说话声也温柔起来;过了恋爱年龄的人,又想恋爱一次。
而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人。
98.选文是按照什么顺序写景的?请简要分析。
99.请从修辞的角度赏析文中画线的语句。
100.除了从视觉绘景外,作者还从哪些角度描写了济南的春景?请各举一例。
101.结合选文,说说你对“而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人”的理解。
【答案】98.时间顺序,先点出“惊蛰”这一节气,随后用“就这样,随着雨一次次的返回”来说明时间在往后推移;“在这个季节的尾巴上”则告诉我们时间已经到了暮春了。
99.运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象地描绘了柳絮漫天飞舞的情景,流露出作者的热爱和赞美之情。
统编版(2024)语文七年级上册第四单元 学情评估卷(含答案)
第四单元学情评估卷第一部分(1~2题12分)1. 阅读下面寄语,回答后面的问题。
(5分)老师寄语:初中阶段是一个人成才的关键时期。
如今,你们都站在新的起点上,面向朝阳,满腔热忱。
尽管前路荆棘,老师希望你不要吝啬自己的灿烂笑颜,愉快地与幼稚的自己挥手,告别懵懂与(xiá'ài),迎接人生中新的挑战,创造更美丽的风景!家长寄语:孩子,在人生的道路上,你已经有了良好的开端,我为你的成功喝彩!我为你的明天祝福!同时,我也得提醒你,一个人无论有多大的学问,始终都不能不满足,因为知识是无穷的,学习是没有止境的,只有不辍学习,方能在知识的润泽下茁壮成长,逐渐成为蓝天下展翅翱翔的雄鹰!我们等着你传来学业有成的(jiébào)!(1)给文段中加点的词语注音,根据文段中的拼音写出相应的词语。
(4分)①热忱_______ ②不辍_______ ③(xiá'ài) _______ ④(jiébào) _______(2)文段中画横线的句子有语病,请将正确的句子写在下面。
(1分)2. 阅读下面文字,回答后面的问题。
(7分)每一朵窗花都蕴含着__________ (丰富/富饶)的文化符号。
仅在一幅“寿”字窗花里,就有如意、石榴、云朵、仙鹤、蝙蝠、松树枝叶等十几种符号。
一个个小小的符号,汇聚成翎毛花卉、十二生肖、民间习俗、戏曲脸谱、珍贵遗产、人物肖像的洋洋大观。
如今的蔚县剪纸(甲)是蔚县地域文化的符号象征,(乙)是人们了解中华传统文化的一个窗口。
时光之河奔腾不息,代代更迭中,能留下、能传承的是什么?若干年后,剪纸中的那些人和事或许已经成为历史,但蔚县剪纸留存的生活气息与生命之美,一定会像蔚萝花一样,丰盈而又__________(偏执/执着)地萦绕在时光的长河之中。
(1)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
(2分)(2)文段中甲、乙两处应填入的关联词语,恰当的一项是(2分)···············( )A. 尽管也B. 虽然而且C. 因为所以D. 不仅也(3)文段中的第二段运用了设问的修辞手法,有怎样的表达效果?(3分)第二部分(3~19题58分)一、古诗文阅读(一)古诗文默写(共6分)3. 阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
七年级上册语文第四单元检测卷(含答案)
部编版语文七年级上学期第四单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)第一部分(24分)1. 用古诗原句填空。
(每空1分,共6分)(1) ,儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)浅草才能没马蹄。
(3)潮平两岸阔,。
(4),衣冠简朴古风存。
(5)海日生残夜,。
(6)欲为圣朝除弊事,。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)2. 根据要求在下列横线上写出相应的内容。
(每空1分,共4分)①王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中表达”知己朋友虽然身处天涯海角,心却是连在一起”的千古名句是:,。
②韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达系念家人,前途渺茫的情感,流露了英雄失路之悲的句子是: ? 。
3选出下列加点字读音相同的一组。
()(3分)A、唱着宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
你们放心吧,这儿准保暖和。
B、济南的冬天是没有风声的。
你这样做是无济于事的。
C、因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢? 别上你的校徽。
D、溪水因枯涸见石更清洌了。
路转溪头忽见。
4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(3分)A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
B.看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。
C. 如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。
D. 面对激烈的竞争,我们不应该怨天尤人,更不应该妄自菲薄。
5、在下面横线上依次填上词语正确的一组是()(3分)(1)我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。
(2)八年来我一直有病,而且我的心里牢记着母亲叫我不要冒险的。
(3)斜阳里,想起秋风颜色,就了那烦人的聒噪。
(4)在阳光、沙粒和海浪的之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了A垂头丧气告诫宽恕清洗B.灰心丧气训诫宽恕淘洗C.垂头丧气训诫饶恕清洗D.灰心丧气告诫饶恕淘洗6.下列句意明确,没有语病的一句是()(2分)A、中国体育健儿斗志昂扬,一举囊括了13枚金牌中的11枚,大长了中国人民的志气。
统编教材七年级语文上册第四单元测试卷3套含答案
部编版七年级语文上册第四单元测试卷01(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列词语中的加点字注音无误的一项是(2分)()A.殉.职(xùn)骚.扰(sāo)狭隘.(ài)热忱.(chén)B.废墟.(qū)帐篷.(peng)鄙薄.(bó)纯粹.(cuì)C.坍.塌(tān)缝隙.(jì)派遣.(qiǎn)闷.热(mēn)D.薰.衣草(xūn)敬佩.(pèi)抽噎.(yè)收敛.(liǎn)2.下列词语中有错别字的一项是(2分)()A.极端干燥干涸沉默寡言B.猛烈水渠微风年轻怕重C.探索刨根幸福一丝不苟D.飘荡荒漠遗憾见异思迁3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是(2分)()A.对同志对人民不是满腔热血,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁....。
B.诸葛亮率领大军深入不毛之地....,七擒孟获,最终稳定了蜀国的南方。
C.“再见啦!看你就像滑稽画里的小人儿。
”他们中的一个说到,其他的则哄堂大笑....。
D.参差不齐....的旅游信息,让她挑花了眼,她最终也不确定自己应该选择哪家旅游公司。
4.下面的文字有三处语病,请找出两处并修改。
(2分)①三十年前,雷锋以其平凡的人生实践,矗立起了人生价值的最高坐标。
②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击,③而且加重了当下伦理失范、道德滑坡,④以至于看见跌倒老人不扶成为当下中国道德选择的难题!(1)第_____句,修改意见:___________________________________________________________。
(2)第_____句,修改意见:___________________________________________________________。
5.下列对课文内容理解有误的一项是(2分)()A.《植树的牧羊人》:一个人如果有坚定的毅力、无私的内心,并且持之以恒地去做同一件事情,他便能创造奇迹。
七年级上学期语文第四单元测试(含答案)
部编版语文七年级上册第四单元测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、语文知识积累与运用(29分)1、读下面一段话,完成后面的题目.(6分)A 自我们呱呱..( )坠地,咿呀学语,蹒跚学步之日起,我们就面临着一个将贯穿整条生命轨迹的问题——人生之路怎样跋涉,人生之河怎样流tǎng( ),人生之花怎样结果.B 人生总是渺茫的,人总像孩子一样被人生捉弄得疲B èi( )不堪. C 但是我们应该坐下来潜心悟道,站起来物竟天择.D 人生没有什么奥妙,人生更没有什么巧合,满腔热C hén( )、自强不息、精益求精,勤于奉献,这就是人生的真蒂,这就是人生永不严败的崇高品德.①将语段中加点是字注音,将带拼音的汉字规范地写在田字格里.(4分)呱.呱坠地▲②上面语段C 、D 句中有2个错别字,请找出并改正过来.(2分)( ▲ )——( ▲ ) ( ▲ )——( ▲ )2、下面文言词语解释有误的两项是( )(2分)A 、淫慢则不能励.精(励,振奋)B 、好之者不如乐.之者(乐,快乐)C 、人不堪.其忧(堪,能忍受)D 、非志无以..成学(无以,没有什么可以拿来...)E、曲肱而.枕之(而,表示转折关系)F、知之为知之,不知为不知,是知.也(知,通"智",智慧)3、下列各句中没有语病的一项是( ) (2分)A .能否杜绝酒后驾车的现象,关键在于有关部门要加大执法力度.B . 中学生写作文,一定要注意表达真情实感,切忌不要胡编乱造.C .今日,中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念.D . 各地要将《新华字典》列入今年新建的农家书屋图书采购.4、文言诗文默写(9分)(1) ▲,却话巴山夜雨时(《夜雨寄北》)(2)夫君子之行,静以修身,俭以养德. ▲,非宁静无以致远.《诫子书》(3) ▲,山入潼关不解平.(谭词同《潼关》)(4)孔子论述学习与思考关系的句子是:▲,(5)《入若耶溪》以动(声)写静的名句是▲,(6)刘禹锡《秋词》中一反过去文人悲秋的传统,以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句是▲5、阅读下面《西游记》中的两段文字,回答相关问题(5分)[甲]祖师笑道:“你身躯虽是鄙陋,却像个食松果的猢狲.我与你就身上取个姓氏,意思教你姓‘猢’.猢字去了个兽旁,乃是个古月.古者老也,月者阴也.老阴不能化育,教你姓‘狲’倒好.狲字去了兽旁,乃是个子系.子者儿男也,系者婴细也,正合婴儿之本论,教你姓‘孙’罢.” A 听说,满心欢喜,朝上叩头道:“好,好,好!今日方知姓也.万望师父慈悲,既然有姓,再乞赐个名字,却好呼唤.”祖师道:“我门中有十二个字,分派起名,到你乃第十辈之小徒矣.” A 道:“哪十二个字?”祖师道:“乃‘广大智慧真如性海颖悟圆觉’十二字.排到你,正当‘悟’字.与你起个法名叫做‘B ’,好么?” A 笑道:“好,好,好!自今就叫做 B 也!”[乙]三藏见他意思,实有好心,真个像沙门中的人物,便叫:“徒弟啊,你姓甚么?” A 道:“我姓孙.”三藏道:“我与你起个法名,却好呼唤.” A 道:“不劳师父盛意,我原有个法名,叫做 B .”三藏欢喜道:“也正合我们的宗派.你这个模样,就像那小头陀一般,我与你起个混名,称为 C ,好么?”B 道:“好,好,好.”自此时又称为C .①根据语境,填写出文中字母指代的同一人物不同阶段的称呼 (3分)A 、▲B :▲C :▲②从甲乙两段文字看,祖师、三藏喜欢这一人物形象的原因不同.你最喜欢这一人物形象的哪一点?请阐述理由. (3分)6、综合实践活动(4分)(1)图书馆是学习的天地.大量的藏书,折射出人类社会的历程,反映了人类文明的成果.通过开展“走进图书馆”的语文实践活动,你有哪些收获?(至少写出2点) (2分)(2)在“走进图书馆”的语文实践活动中,你发现本班的宋明同不爱惜从图书馆借阅的书刊,导致书刊封面破损,书角卷起.你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯?(2分)二、现代文阅读(24分)(一)拥你入睡 (12分) (肖复兴)①儿子上初一以后,忽然一下子长大了.换内裤,要躲在被子里换;洗澡,再也不用妈妈帮助洗,连我帮他搓搓后背都不用了.②我知道,儿子长大了,像日子一样无可奈何地长大了.原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵,都被儿子这长大拉开了距离,变得有些羞涩了.任何事物都有一些失去,才有一些得到吧?③有一天下午,儿子复习功课,累了,躺在我的床上看电视,刚看了一会儿眼皮就打架了.他忽然翻了一个身,倚在我的怀里,让我搂着他睡上一觉,迷迷糊糊中嘱咐我一句:“一小时后叫我,我还得复习呢!”④我有些受宠若惊.许久,许久,儿子没有这种亲昵的动作了.以前,就是一早睡醒了,他还要光着小屁股钻进你的被窝里,和你腻乎腻乎.现在,让你搂着他像搂着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了.⑤莫非睡意朦胧中,儿子一下子失去了现实,跌进了逝去的童年,记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里.均匀的呼吸,胸脯和鼻翼轻轻起伏着,像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡.⑦我想起他小时候,妈妈上班,家又拥挤,他在一边玩,我在一边写东西,玩着玩腻了,他要喊“爸爸,你什么时侯写完呀?陪我玩玩不行吗?”我说:“快啦!快啦!”却永远快不了,心和笔被拽走得远远的.他等不及了,就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说:“爸爸!我不捣乱,我就坐这儿,看你写行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边,寂寞了那么长时光!我搂着他,腾出一只手接着写.⑧那时候,好多东西都是这样搂着儿子写出来的.他给我安详,给我亲情,给我灵感.他一点儿也不闹,一句话也不讲,就那么安安静静倚在我的怀里,像落在我身上的一只小鸟,看我写,仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事.其实,那时他认识不了几个字.有好几次,他倚在我的怀里睡着了,睡得那么香那么甜,我都没有发现……⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子,想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景.我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸,甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦.⑩儿子长大了.纵使我又写了很多比那时要好的故事,却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境.因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头,倚在你的怀里睡着了.(11).如今,儿子居然缩小了一圈,岁月居然回溯几年.他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静.我的胳膊被他枕麻了,我不敢动,我怕弄醒他,我知道这样的机会不会很多甚至不会再有,我要珍惜.我格外小心翼翼地拥着他,像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛.生怕稍稍一失手,羽毛就会袅袅飞去……(12).并不是我太娇贵儿子,实在是他不会轻易地让你拥他入睡.他已经长大,嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛,喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动.用不了多久,他会长得比我还要高,这张床将伸不开他的四肢……哦,我亲爱的儿子,你懂吗?此刻的睡梦中,你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗?......(13).一个小时过去了,我没有舍得叫醒儿子. (选自《做人与处世》有删改)7、阅读全文,请概括出“儿子长大了”主要表现在哪些方面.(3 分)8、本文作者的心理描写细腻真切,从文中找出拥长大的儿子入睡时的心理感受的词语.(2 分)( )-→( )-→( 温馨而矛盾 )9、第(12)段中“爸爸这一份温馨而矛盾的心思”,你怎样理解?(3分)10、针对下列两则链接材料和文章第⑦段中共有三位父亲的举动,说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法,并通过比较陈述理由.(4分)[链接一] 他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位.他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉.又嘱托茶房好好照应我.(朱自清《背影》)[链接二] “下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了.”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远.你只要想着你是在走一小步.你能办得到的.眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”(莫顿·亨特《走一步,再走一步》(二)(12分)关于“中小学书法教育”的主题阅读[话题背景] 教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行.其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习.普通高中可开设书法选修课.[调查数据]一项网络调查显示:71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质;72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历;42.5%的受访者认为自己的字拿不出手;74.7%的受访者认为,即便在互联网时代,写一手好字仍根重要.(摘自《中国青年报》)[精选案例] 书法是戴敏的第一项特长.她回忆,小学放暑假,天天呆在家里练字,开始也觉得苦,“但练着练着就练出感觉了,十分享受这过程”.戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励,后来就渐渐爱上了书法,而老师也通常会在写得好的字上画圈,“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”.对于用依帆来说,少年时代的练字更多的是痛苦的任务,“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”.他认为,互联网时代,真正用笔写字的时候越来越少,“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了,我身边许多人都这么认为”.(摘自中国教育新闻网)[各方声音]网友冰水椰子:我是教语文的,又兼着书法课,常常觉得力不从心.好在一个学期上的书法课不多,期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了.网友吞可吞:很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品.很羡慕写得一手好字的同学.但总是只有心动,没有行动.上了初中,作业多了,就更没有时闻练字了.沈尹默(书法家):世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏……郭振有(中国教育学会常务副会长).书写,表达一种感情,与电脑写不是一种状态.如果一切都机械化了,就没有审美,变得贫乏而没有了想象力.沙如(中国教育学会书法专业委员会副秘书长):刘初中虽然学习压力加大了,但是练习书法能让我们静下心来,每天有半小时的时间练书法,之后学习效率会更高.(摘自互联网)[新闻现场]本报讯今天,“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕,这成为今年兰亭书法节的一个亮点.市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览.一位带队老师说,他们学校有很多书法爱好者,在征集作品和报名参观的时候,大家都很积极,他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来. (摘自《绍兴晚报》,有删改)11、从下列选项中选出与文意不相符的一项.( ▲ )(3分)A .教育部要求,小学3-6年级每周要安排1课时练习书法,普通高中要开设书法选修课.B .从调查数据可以看出,书法教育进中小学课堂有较好的社会基础.C .有反对者认为,互联网时代,写字的机会越来越少了,也就没有必要学写毛笔字了.D .中国书法是世人公认的最高艺术,它具有审美价值,能丰富人的想象力.12、根据以上几则材料,分条概述中小学生学习书法的意义.(3分)答:▲13、根据以上材料,分析中小学书法教育目前存在的不利因素.(3分)答:▲14、就激发学生书法学习兴趣的问题,结合以上材料,给学校提几点建议.(3分)答:▲三、文言诗文阅读(14分)(一)认真阅读下面这首诗,回答问题(4分)江陵①愁望有寄鱼玄机枫叶千枝复万枝,江桥掩映②暮帆迟. 忆君心似西江水,日夜东流无歇时.[注释]①江陵:今湖北江陵县.②掩映:时隐时现.15、“千枝”“万枝”与后面哪个词呼应?“枝”字的重复有什么表达效果?▲16、“江桥掩映暮帆迟”,这是怎样的一幅画面?请展开联想和想象,作具体的描绘(30字左右)▲(二)(10分)明名医戴原礼尝至京,闻一医家术甚高治病辄效亲往观之.其迎求溢户,酬应不暇.偶一求药者既去,走而告之曰:“临煎加锡一块.”原礼心异之,问其故.曰:“此古方尔.”殊不知古方乃饧字,饧即糯米所煎糖也.今之庸医妄熟谙古方,大抵不辨锡饧类耳!注:①迎:迎接他出诊的人②饧:读táng,同“糖”.17、给划线的句子断句(用“|”划两处) (2分)闻一医家术甚高治病辄效亲往观之18、解释下列句中加点词.(4分)(1)明名医戴原礼尝至京▲ (2)闻一医家术甚高▲(3)走而告之曰▲ (4)偶一求药者既去▲19、翻译句子.(2分)原礼心异之,问其故. ▲20、结合原文谈谈“医家”是怎样一个人?(2分)▲四、写作(30分)21、满树的花朵,满枝的果实,最初只源于那粒小小的种子.好书是一粒种子,使人睿智地成长;梦想是一粒种子,使人奋斗和坚强;善念是一粒种子,使人变得阳光和高尚;自信是一粒种子,使人充满希望……种下一粒种子,可能会影响我们的一生.请以“一粒的种子”为题写一篇不少于600字的文章.要求:①主题积极健康. ②除诗歌、戏剧外,体裁不限. ③文中不得出现真实的人名、校名和地名.参考答案一、 1、(6分)①gū流淌疲惫热忱②物竞天择真谛 2、B E 3、C 4、略5、① A 猴王B 孙悟空C 行者②敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明等,理由略6、(1)增长知识,丰富情感,开启心智 (2).宋明同学,书刊是我们大家共同的财富,请在今后的读书过程中注意保护我的书籍. [解析]1.试题分析:回答出读书的好处即可.增长见识,开拓视野等.考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.能力层级为表达运用E.2.试题分析:称呼,为什么要爱惜书刊,怎样爱惜书刊,语气委婉.考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.能力层级为表达运用E.二、(一)7、①躲着换内裤;②洗澡时不用父母帮着搓洗;③开始长胡须,出现了喉结;8.(2分)受宠若惊;珍惜9.(3分)“温馨”是怀抱儿子入睡的幸福感,希望这种温馨的感觉永远不要失去.“矛盾”是既希望儿子茁壮长大,又害怕因为儿子的长大而没有了亲密.细腻传达出浓浓的亲子之情.10.(3分)示例一:我欣赏朱自清父亲的做法,因为他对儿子处处关爱、体贴入微.莫顿.亨特的父亲教子有方我也很欣赏,儿子被困悬崖,没有大声斥责他,反而安慰,鼓励孩子.本文中的父亲对儿子要么置之不理,要么推诿搪塞.示例二:我不欣赏朱自清父亲的做法,因为他对儿子事无巨细的关爱,没有能照顾到儿子身心独立的需要.本文中的父亲,忙碌之余而不忘亲近儿子;莫顿.亨特的父亲教子有方我也很欣赏.(作出欣赏或不欣赏的判断并陈述理由,得2分;在比较中陈述对另外两位父亲的看法,各得(二)11.(3分)A 12.(3分)①提升一个人的形象气质;②使人静心,缓解压力,提高学习效率;③发展特长,培养自信;④传承书法艺术,传承中华文化.13.(3分)①书法实用性不强,许多人对学习书法缺乏积极性;②学校缺乏专业的书法教师;③中小学学习压力大,书法学习时间无法保证.14.(3分)①要求老师在书法教学中多鼓励学生;②营造有利于书法教育的环境氛围;(答“将名家书法、学生优秀作品上墙,增强文化氛围”等亦可)③开展丰富多彩的活动.(如具体答出开展诸如“参观”“评比”“展览”等活动亦可).三、 (一)15、“掩映”,通过“枝”字的重复,不仅写出了枫叶之繁茂,而且表现了思妇望君的急切心情.16、极目远眺,但见江桥掩映于枫林之中;日已垂暮,而不见那人乘船归来.(二)17、闻一医家术甚高,治病辄效,亲往观之 18.(1)曾经 (2)听说 (3)他,指求药者 (4)离开19.(2分)原礼心里对这件事感到很奇怪,问他原因.(把握重点词“异”“故”的意思)20、(2分)(结合原文)是一位好心(不失一定医德)的人,(1分)但又是一位不懂装懂(自欺欺人,贻笑大方、不识字)的人.(1分) 参考翻译:明代的名医戴原礼曾经到京城,听说有一个医生医术非常高明,治病总是非常见效,(于是)亲自前往观看.来名医家求要的人很多,名医都来不及应酬.偶然间看到一个求得药的人已经离开了,那个医生跑出来告诉他说:临煎药时(要往里面)加一块锡.”戴原礼听了以后心里对这件事感到奇怪,便问他原因,医生说:这只是古代的药方罢了.他竟然不知道古方是“饧”,也就是糯米煎成的糖.唉,当今的平庸的医生每每妄称自己对古方非常熟悉,大多只是连锡、饧都分不清楚的人罢了!四、写作(30分)21、请以“一粒的种子”为题写一篇不少于600字的文章.。
人教版七年级语文第四单元(单元测试)(解析版)
七年级语文上册第四单元测试(满分:120分时间:120分钟)一、积累与运用(共28分)七⑴班开展综合实践活动,下面是小科准备的材料,请你帮助他完成。
1.小科朗读下面一段文字时,碰到了以下问题,请你帮他解决。
(4分)“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
”通过阅读,你可以与智者交谈,与伟人对话。
读《纪念白求恩》,我们能感受到白求恩毫不利己、专门利人的精神:他对工作极端负责任,对同志极端热chén,对技术① (A.精益求精B.兢兢业业)。
读《植树的牧羊人》,我们能感受到牧羊人的慷慨..无私,他靠自己的体力与毅力,把一片不毛之地变成了绿洲,他不问酬劳,不求回报,让人从心底里敬佩。
读《走一步,再走一步》,我们认识到面对困难不能畏惧,要学会分解困难,最终一定会② (A.克服B.臣服)困难。
读《诫子书》,我们认识到“淡泊以明志,宁静以致远”的道理。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
(2分)热chén( ) 慷慨..( )无私(2)从文中括号内选择符合语境的词语,分别填在横线上。
(只填字母)(2分)【答案】(1)忱kānɡkǎi (2)①A ②A2.请在下面横线处填写相应的古诗文名句,帮小科完成古诗文积累。
(8 分)(1) 孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是“,”。
(2) 现实生活中,人们为了表明“只要虚心请教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话:,。
(3) 当别人不了解自己甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的态度是:,?(4)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中用“,”表达了自己虽然年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
【答案】(1)不义而富且贵于我如浮云(2)三人行必有我师焉(3)人不知而不愠不亦君子乎(4)夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来3.下面是小科同学整理出来的《西游记》部分“取经路线及对应故事”图,请补全空缺处内容。
(4分)①②③④【答案】①流沙河②三打白骨精③大战红孩儿④火焰山4.“思路要清晰”是第四单元写作训练的主要内容,请帮小科在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字衔接自然,思路清晰。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估试卷 附答案 (4)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、积累与运用(22分)本学期,七年级(2)班开展了“少年正是读书时”综合性学习活动,请按要求完成1—3题。
(10分)小南同学在活动后写下一段感言:“少年正是读书时”综合性学习活动正式开始的第二天,教室里就新增了图书角,这令全班同学喜出望外....。
图书角里有《朝花夕拾》《西游记》《沈阳日报》等名著,也有其他各类书籍报刊。
同学们也因此喜欢上了阅读课,大家虽然阅读水平参差不齐....,但有疑惑时会刨根问底....,直到读通读懂。
图书角的建立与阅读课的开设,让每位同学都在阅读上获益多多!同学们,当我们在生活中感到疲juàn不堪时,可以翻开书本,从中感受文字的力量。
我在阅读中就备受启迪,不禁感慨.:阅读让人成长。
在阅读中,浮躁被沉稳取代,狭隘.被宽广取代,疯狂被理智取代,人们会更加纯cuì。
最近还传来了一个骇人听闻....的消息:我们班被评为“书香班集体”了!真令人自豪。
1.给加点字注音,或根据拼音写汉字。
(4分)感慨.( ) 狭隘.( )疲juàn不堪( ) 纯cuì( )2.小南还在斟酌一些词句,以下成语在文中使用不恰当的一项是( )(2分) A.喜出望外 B.参差不齐C.刨根问底 D.骇人听闻3.语段中画线的句子有语病,请将修改后的正确句子写在下面。
(2分)4.下面是某同学在阅读《西游记》后制作的读书卡片,请帮他填写完整。
(3分)5.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( ) (2分)( ),但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
A.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评C.音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的D.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法6.下面说法有误的一项是( )(3分)A.《论语》是一本记录春秋末期思想家、教育家孔子及其弟子言行的书,是儒家重要的经典之一。
部编版七年级语文上册全套测试卷(共八套附含参考答案)
部编版七年级语文上册全套测试卷特别说明:本试卷为最新部编版中学生七年级试卷。
全套试卷共8份(附答案)。
试卷内容如下:1. 第一单元使用2. 第二单元使用3. 第三单元使用4. 第四单元使用5. 第五单元使用6. 第六单元使用7. 期中检测卷8. 期末检测卷第一单元测试卷七年级·语文上(R版)时间:100分钟满分:120分一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.酝酿(liàng)发髻迫不急待稀稀疏疏B.应和(hè)宽敞淅淅沥沥小心翼翼C.粗犷(kuàng)信服分岐烘托D.黄晕(yūn)霎时决别喜出忘外2.下列句子加点词语使用不正确的一项是()A.这次春游,一出发他们就各得其所,一点统一行动意思也没有。
B.森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。
C.当听到外国报道夸奖中国时,身为中国人的我,自豪感和自信心油然而生。
D.冬天来了,那些曾经在繁花嫩叶中卖弄着喉咙的鸟儿,而今不知道藏至何处了。
3.下列句子没有语病的一项是()A.近期以来,多家博物馆积极开展新冠肺炎疫情防控代表性见证物保存和征集工作。
B.是否爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的重要标准。
C.在这场突如其来的火灾中,大约有三百多户家庭遭遇了重大经济损失。
D.为了发展数字经济,使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是:()①但总体来说庐山给我的印象同泰山和黄山迥然不同。
②庐山千姿百态,很难用一个字或者几个字来概括。
③目光所到之处总是绿,绿,绿,几乎看不到任何别的颜色,是一片浓绿的天地,一片浓绿的大洋。
④从审美的角度来看,我也想用两个字来概括庐山:秀润。
⑤在这里,不管是远山,还是近岭,无不长满了松柏,杉树更是特别郁郁葱葱,尖尖的树顶直刺云间。
A.④⑤①③②B.②①⑤③④C.④①⑤②③D.②⑤③④①5.下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.新生的猫,花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。
精选七年级语文上册第四单元13济南的冬天综合能力测试冀教版
《济南的冬天》综合能力测试练习(A卷)一、积累与运用1.《济南的冬天》作者是________,原名_________,字________,著名作家。
2.给下列加点字选择正确的读音⑴济.南()A.jìB.jǐ⑵贮.藏()A.chǔB.zhù⑶澄.清()A.dèng B.chéng ⑷着.落()A.zhuóB.zháo3.选择恰当的词语填空古老的济南,城内那么(狭窄、狭小),城外又那么(宽广、宽敞),山坡上(建着、卧着)些小村庄,小村庄的房顶上(冒着、卧着)点雪,对,这是张水墨画(也许、大概)是唐代名手画的吧。
4.找出与其它三句修辞手法不的一项( )A.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
B.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里……C.……全在天底下晒着阳光,暖和安详地睡着,只等着春风来把它们唤醒。
D.因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢?5.选择题。
⑴下面对文章写作判断有误的一项是()A.文章抓住“温晴”这一特点,描绘济南冬天的景色。
B.文章侧重写人的活动,从而突出“温晴”的特点。
C.文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物。
D.文章在描写济南冬景时,处处流露出作者的赞美之情,做到情景交融。
⑵对“济南的人们在冬天是面上含笑的”理解正确的一项是()A.表现济南人在冬日逗人喜欢的容颜B.说明济南人在冬日的和善面貌C.表现济南人在冬日安适舒畅的情态。
二、阅读与感受最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
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七年级语文上第四单元测试卷一、语文知识积累与运用(23分)1、给下列加点字注音,给拼音写汉字。
(4分)峰峦()弥漫()霎时()残骸()葱lǒng()静mì()cuàn()夺哀háo()2、选出下列各组词中有错别字的一项并改正。
(2分)(1)a.风定天清 b阴阴约约 c遥遥在望 d毫不犹豫()(2)a.惊谎失措 b哀鸣 c变化无常 d断肢残腿()(3)a.篡夺 b扰乱 c更胜一筹 d夜色仓茫()(4)a.弥漫 b海域 c历历在幕 d一叶孤舟()3、选出加点词语解释有错误的一项:()(2分)a.那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
(事前显露出来的迹象)b.你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理(指人类不是由造物主创造的,而是由生物进化而来的)c.奥尔德林终于代表全人类拜访了月球,迈开了人类探索太空的重要一步,树起了宇航事业的一块新的里程碑。
(用来做标记用的石碑)d.那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。
(形容动作、体态像女子一样轻巧优美)4、下列句子中没有使用比喻修辞方法的一句是( )(2分)a、飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。
b、云压得更的更底,变得更后,太阳和月亮好像都躲藏了起来。
c、这种昆虫非常漂亮,两片大翼轻盈如纱。
d、天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。
5.用下列三个词语写一段连贯的有情节的话:(3分)化石嫦娥可口可乐6.在横线上写一个句子,要求与下面这个句子的句式相同。
(3分)如果你种下的是葵花,秋天收获的是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天收获的定是蜜糖。
7.口语交际。
(4分)金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。
同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“。
”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)张敏的话言外之意是:(2)金娜该怎样说才得体:8、请用一句话概括下面文字的主要信息。
(不超过12字)(3分)本报讯昨日记者从气象部门了解到,经过专家实地考察,四川首个大气成分观测站点最终选择在成都。
根据中国气象局大气站网建设的要求,四川省上报了绵阳基准站、绵阳多普勒雷达站、成都市观象台和成都联益大厦四个候选站址的环境状况、气候概况的基本信息。
中国气象科学院、中国气象局大气成分观测与服务中心专家考察组最终选择成都作为大气成分观测站点。
据悉,此站是中国气象科学研究院计划在全国大气成分观测站网布局调整计划中的一个站点。
此外,全国还将另建9个大气成分观测站,从而形成由30个站组成的大气成分观测网,为中国的大气成分观测、预测、预报,以及国家气候与外交谈判、区域大气污染控制等提供科学依据。
二、现代文阅读。
(27分)(一)阅读下列语段,完成9—13题。
(12分)(1)云就像是天气的()招牌()()天上挂什么云()就将出现什么样的天气。
(2)经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
(3)那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。
这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云,叫积云。
它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。
在晴天,我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
9.给语段(1)括号处加上标点。
(2分)10.看云识天气最基本的经验是;(用文中的句子回答)(1分)答:11.概括语段(3)文字的大意,并指出其段落结构(3分)答:12.语段中加点字“一般”和“常”不能去掉,理由是(3分)13.选文运用了拟人、比喻的修辞方法,请你列举一例,并具体说说这样写的妙处。
(3分)答:(1)例句:(2)妙处:(二)阅读下列语段,完成14—13题。
(15分)日跃东方,叩启天穹。
2003年10月16日6时23分,苍茫的内蒙古草原敞开胸怀,深情地拥抱朝阳和朝阳中缓缓降落的中国第一位航天员。
中国,成为世界上第三个将自己的航天员送入太空并成功返回的国家。
39年前的同一天,一朵从西北大漠深处腾空而起的蘑菇云,同样震惊了世界:中国第一颗原子弹爆炸成功。
就在原子弹爆炸成功的第三年,中国第一颗氢弹空爆实验成功。
三年之后,一曲响彻环宇的“东方红”向世界庄严宣告:中国掌握了人造卫星的空间技术。
从此,一个孕育了“飞天”传说的浪漫国度,一个诞生了四大发明的文明古国,一个曾经饱经沧桑的东方大国,以更加自信的姿态屹立于国际舞台。
回眸从“两弹一星”到载人航天所走过的不平凡历程,一次次托举起我们这个民族尊严与自豪的是这样一种精神:爱国、奉献,自强、创新,团结、协作。
——节选自《人类的航天梦与中国的神舟五号》14.请给下列两个词语找同义词(2分)环宇()回眸()15.请指出下面两个句子分别使用了什么修辞?并分析其表达作用。
(6分)⑴苍茫的内蒙古草原敞开胸怀,深情地拥抱朝阳和朝阳中缓缓降落的中国第一位航天员⑵一个孕育了“飞天”传说的浪漫国度,一个诞生了四大发明的文明古国,一个曾经饱经沧桑的东方大国,以更加自信的姿态屹立于国际舞台。
16.文中说我国是第三个将自己的宇航员送入太空的国家,你知道排在前两位的国家依次是哪两个吗?(2分)、17.你认为我国拥有两弹一星及载人航天飞船的发射成功的原因是什么?(请用文中语句回答)(2分)18.你认为我国拥有两弹一星及载人航天飞船的发射成功有什么重大意义?(3分)三、文言文阅读(20)奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。
无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。
未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。
既而风定云清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。
层层指数,楼愈高,则明渐少。
数至八层,裁如星点。
又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。
又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
19.解释带点的词:(3分)相顾惊疑()碧瓦飞甍()裁如星点()危楼一座()人烟市肆()窗扉皆洞开()20.选出释义有误的一项:()(2)a.历历在目:清晰地出现在眼前。
b.高垣睥睨:高高低低的城墙。
c.恒不一见:永远不能看见一次。
d.黯然缥缈:昏暗得看不分明。
21."一切乌有"中的"乌有"一词意为,有一个含有"乌有"的成语是(2分)22.除"忽"一词外,请从文中依次摘出五个表时间的词,并分别加以解释,再说明它们在文中所起的作用.(4分)23.把下列句子翻译成现代文:(4分)①中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
②高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
24.请想象文中"楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状."的情景,用自己的语言进行描绘.(字数不少于50个)(5分)四、作文(30分)月亮,地球的近邻,人类的朋友,我们唱着“弯弯的月亮小小的船”,不知不觉长大了,我们探索月球的奥秘,我们也了解从古至今人们赋予它的文化内涵。
请围绕“月球”这一话题,展开想象,写一篇文章,字数不少于500。
一、语文知识积累与运用(22分1.luán míshàhái茏谧篡号2.(1)b隐隐(2)a慌(3)苍d(4)c目3. c4. b5.根据实况评改6.根据实况评改,如:如果你种下的是诚实,你将收获美好的品德;如果你种下的是勤劳,你将收获成功的喜悦7.(1)张敏在批评金娜不注意公共卫生(2)对不起,我今后会注意的。
8.成都要建首座大气观测站二、现代文阅读9.“”:,10.天空的薄云,往往是天气晴朗的象征:那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆.11.依次介绍卷云、卷积云、积云和高积云的位置、形态特征以及与天气变化的关系.本段落采用分总结构。
12. 两个词在句中起限制的作用.表明是在“一般”和“经常”的情况下,排除特殊情况.两个词在语言的表达上严密、准确.13.略14.世界回首15.⑴拟人,形象地写出了面对我国第一位宇航员胜利返回时心情的激动以及对宇航员的热爱和崇敬之情。
⑵排比和拟人,形象生动地写出了我们民族的骄傲感.16.前苏联美国17.文中的最后一个分句.18.它抢占了科技制高点,增强了我国科技和国防实力,奠定了我国在国际舞台上的重要地位。
它反映了一个民族的能力,是一个国家兴旺发达的标志。
(言之成理即可)19.你看看我,我看看你。
屋檐通“才”高店铺大开20.c21.“乌”通“无”子虚乌有22.无何:不久,一会儿未几:不久既而:过一阵子逾时:过了一会儿倏忽:突然作用:表现山市景象瞬间变幻的特点.23.⑴城中有像楼阁的有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前.,数也数不过来.⑵(出现了)高高的城墙,(出现了)城墙上呈凹凸形的短墙,连绵六七里,竟然是一座城市了.24.略。