高一政治我国的社会保障制度2
高中政治统编版必修二4.2我国的社会保障 说课(共24张ppt)
设计意图：通过观看视频，分析议学问题，创设真实 情境，调动了学生学习的积极性。理解社会救助的地 位、保障对象、来源、目的。
教学过程
议题二：我国有哪些社会保障形式
环节二：社会保障的形式
议题情景：观看视频《社会福利》 议 学 问 题 ：结合教材内容 （1）议学活动：分析社会保险的地答。
第四课 我国的个人收入分配与 社会保障
第二框 我国的社会保障
说课目录
1、教材分析 2、学情分析 3、教学目标 4、教学重难点
5、教学过程及策略 6、教学效果及反思 7、作业练习 8、板书设计
1、教材分析
本课对应的核心素养目标是政治认同、法律意识、科学精神、公共参与。对应
的课标内容是“评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政
议 学 小 结：
1.必要性： 面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、 养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法 建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障 “安全网”。
2.重要性
原因：必要性+重要性
教学过程
议题二：我国有哪些社会保障形式
环节二：社会保障的形式
议题情景：观看视频《社会保险》 议 学 问 题 ：结合教材内容 （1）议学活动：分析社会保险的地位、保障对象、来源、目的。 学生讨论回答：结合教材进行梳理回答。
议题情景：观看图片对话
议学问题：结合议学情境和教材内容
（1）结合教材内容回答为什么要建立 社会保障体系？
学生讨论回答：结合教材进行梳理回答 。
教师活动：点评学生的回答，引导学生 纠正、补充，形成较完整的答案。
【议学活动】分析、商议、描述、展示
教学过程
议题一：国家为什么要建立社会保障体系
4.2 我国的社会保障 教学设计-【新教材】高中政治统编版(2019)必修二
我国的社会保障教学设计一、【教学目标】1.知道社会保障的主要构成；懂得社会保障的重要功能；了解各个社会保障形式发挥的作用。
2.能够结合实际阐述社会保障如何发挥作用，都可以发挥什么样的功能。
3.把握社会保障在中国特色社会主义制度、发展中的重要作用。
二、【核心素养】1.政治认同：分析社会保障的类型、完善措施，相信我国的社会保障是行之有效的“社会减震器”。
2.科学精神：通过对社会保障四种类型的具体解读和分析，知道我国社会保障是一个体系式的“安全网”，更加全面、客观地认识我国的社会保障。
3.公共参与：根据材料、教材知识，探究如何完善社会保障体系，并适当提出自己的建议，探究合作能力，并不断提升公民意识、主人翁意识。
三、【教学重难点】教学重点：社会保障体系的构成，社会保障的作用教学难点：完善社会保障的主要措施四、【教学方法】合作探究法、自主阅读、调查调研五、【教学过程】播放视频：《中国社保体系发展40周年》议题一：国家为什么建立社会保障“安全网”？视频播放总结：面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，（需要）国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障“安全网”。
社会保障作用：①通过防范和化解社会成员的生存危机，保障它们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定②通过社会保障对社会财富进行再分配，适当缩小各阶层社会成员之间的收入差距，避免贫富悬殊，使社会成员的基本生活得到保障，能协调社会关系，维护社会稳定。
③社会保障实质上体现了互惠互助以及在互惠互助中的他助与自助。
社会保障采用责任分担机制，所以是一种以互助为基石并在互助中使风险得到化解。
议题二：国家的社会保障“安全网”是什么样的？我国的社会保障体系主要由社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚组成，还包括其他社会保障形式。
（一）社会保险播放视频：《社会保险》总结：社会保险主要包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。
4.2 我国的社会保障(同步练习)(附答案)—2023-2024学年高一上学期政治必修2
4.2 我国的社会保障（同步练习）一、选择题1.我国的社会保障主要由社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚组成,另外还包括其他社会保障形式。
下列对于社会保障的认识正确的是()A.我国的社会保障作为“最后一道防线”,可以保障社会生活秩序的安全稳定B.社会保障通过初次分配和再分配调节不同社会群体之间的利益关系,化解社会矛盾和冲突,有利于促进社会公平C.社会保障通过风险分摊与责任共担,充分发挥社会互助共济功能,其既有经济保障又有服务保障D.社区服务、住房保障都不属于社会保障形式2.下列对于商业保险和社会保险的共同点的理解,正确的是()A.都要求投保人事先缴纳保险费,并使资金保值增值B.都具有互助共济特征,可以降低投保人的风险损失C.都是自愿行为,能满足投保人较高层次的保险需求D.都具有强制性,为了保证社会成员的最基本生活水平3.我国已有许多城市提高了城市居民最低生活保障标准,进一步加强了兜底保障能力。
城市居民最低生活保障制度属于社会保障制度中的()A.社会保险B.社会救助C.社会福利D.社会优抚4.社会福利是指国家依法为所有公民普遍提供旨在保证一定生活水平和尽可能提高生活质量的资金和服务的社会保障制度。
下列属于社会福利方面的措施是()A.提高失业保险金的标准B.提高企业退休人员的基本养老金C.中央财政增加补助地方城市最低生活保障资金D.在全国范围内对适龄儿童实行免费常规疫苗接种5.社会保障是保障人民生活、调节社会分配的一项基本制度。
以下关于社会保障的说法,正确的有()①属于初次分配,有利于实现居民收入增长和经济增长基本同步②属于再分配,有利于调节不同社会群体之间的利益关系,促进社会公平正义③商业保险是社会保障体系的有益而必要的补充④有利于维护劳动者合法权益,提高劳动效率,增加社会财富A.①②B.①③C.②③D.③④6.人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。
着力打造健康中国,需要全面建立中国特色基本医疗卫生制度和医疗保障制度,预防控制重大疾病;发展中医药事业,支持社会办医,发展健康产业。
高中政治社会保障制度内容知识
高中政治社会保障制度内容知识一高中政治社会保障制度基本内容社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚等。
注意鉴别：社会保险是社会保障制度中最基本、最核心的内容(有养老保险、医疗保险、失业保险)，社会保险是为工薪劳动者在养老、疾病、生育、失业以及遭受职业伤害的情况下，提供必要的物质帮助;社会救济属于低层次的社会保障，是政府对生活在社会基本生活水平以下的贫困地区或贫困居民或遭受意外灾害的社会成员给予救助，所给予的基本生活保障;社会福利是最高保障，包括以全体社会成员为对象的公共福利，对国家职工的福利和对孤老残幼等社会困难成员的特殊福利;社会优抚是特殊的社会保障方式，是对烈军属、伤残军人、复员专业军人优待抚恤。
二.建立社会保障制度的意义：(1)完善社会保障制度是社会主义市场经济体制的重要支柱，关系改革、发展、稳定大局;(2)建立新型社会保障制度，是企业深化改革，充分发挥市场作用的必要条件;(3)建立新型的社会保障制度，又是增强企业活力的客观要求;(4)建立新型社会保障制度，也是维护劳动者合法权益，实现社会安定的根本性措施;(5)当前，完善社会保障制度还有利于推动经济结构的战略性调整，有利于刺激消费，扩大内需，拉动经济增长。
三.如何完善社会保障制度：(1)原则：①既要有利于生产，又要保障基本生活;(社会保障水平越高越好吗?社会保障水平高，有利于实现社会安定，维护劳动者的合法权益;社会保障资金来自国民收入，生产的发展是社会保障水平提高的物质基础。
在生产一定的情况下，社会保障水平过高，会造成政府的负担过重，不利于社会生产的发展，过低的社会保障水平，则会损害劳动者积极性。
因此社会保障的基本点要从国情出发，要考虑生产水平，考虑国家，企业和个人的承受能力，本着兼顾发展生产与保障劳动者基本社会的原则施行。
)②权利与义务相统。
(不能认为任何社会成员都同等地享受社会保障。
我国的社会保障制度坚持权利和义务相统一的原则，任何权利的实现都是以义务的履行为条件的。
高中政治第2单元 第4课我国的个人收入分配与社会保障第2框我国的社会保障课件部编版必修2
(B)
A．社会保险、社会福利
B．社会救助、社会保险
C．社会优抚、社会保险
D．社会福利、社会救助
思维·建模
变式训练
1．2021年11月1日，《上海市慈善条例》正式施行，聚焦放大“社 区慈善”是一大亮点。条例部分内容节选如下：
第五章 社区慈善 第三十七条 本市建立社区与社会组织、社会工作者、社区志愿者、 社会慈善资源的联动机制，通过发展慈善超市、社区基金，培育社区 慈善类社会组织，开展群众性互助互济活动等形式，推动社区慈善发 展，促进基层社会治理。
(2)2019年政府工作报告指出，下调城镇职工基本养老保险单位缴费 比例……各地在征收体制改革过程中不得采取增加小微企业实际缴费负 担的做法，不得自行对历史欠费进行集中清缴。加快推进养老保险省级 统筹改革，继续提高企业职工基本养老保险基金中央调剂比例、划转部 分国有资本充实社保基金。社保参数的调整已成为宏观经济调控和确保 经济运行的一个手段，社保政策的变化对实体经济运行将产生巨大影 响。
业保险、生育保险等。
(2)社会救助 ①特点：是最先形成的、__历__史__最__悠__久__的社会保障形式。 ②方式：政府通过国民收入再分配，对因自然灾害或其他经济社会 原因而无法维持最低生活水平的公民给予_无__偿__帮__助___。 ③目的：保障其_最__低__生__活__水__平___。 ④作用：是保障社会成员生活安全与生存权利的“最后一道防 线”。
知识点二 完善社会保障体系 1．全覆盖：要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权
益。为此，要建立起___覆__盖__全__民_、城乡统筹的社会保障体系，形成没有 漏洞的“安全网”。同时，完善社会保障体系要更多地维护好弱势群体 的利益，缩小贫富差距，促进社会和谐发展。
(新教材)【人教版】统编版高中政治必修二 我国的社会保障2
(2)我国现在应建立起什么样的社会保障体系?(政治认 同) 提示:全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障 适度、可持续的多层次社会保障体系。
【课堂回眸】
议题:如何建立健全我国的社会保障体系? 【议题·情境】
2018年10月20日,国家医保局、财政部、国务院扶 贫办印发《医疗保障扶贫三年行动实施方案(2018— 2020年)》,明确到2020年,农村贫困人口全部纳入基本
(2)建立健全社会保障体系对企业深化改革起着促进和 保证作用,有助于增强企业活力,促进经济发展。 (3)建立健全社会保障体系有助于维护劳动者的合法权 益,促进社会的稳定。
【典例·示范】 社会保障制度牵动千家万户,涉及每个劳动者的切身利 益,建立与社会主义市场经济相适应的社会保障制度具 有重要意义。我国新型社会保障制度的建立有利于 ()
议题二 完善社会保障体系 议题诱思:天有不测风云, 人有旦夕祸福。
探究:(1)遇到材料中的生老病死时,你认为我们该怎么 处理? (2)与同学一起探讨各自家庭遇到的难题,并根据实际 情况提出正确的解决方法。
【归纳·释疑】 1.要建设与我国经济发展水平相适应的社会保障体系 的原因: (1)从地位上讲,从我国的基本国情出发,建立健全社会 保障体系,建设与我国经济发展水平相适应的社会保障 体系,是一项带有根本性的制度建设,是当前一项现实 而紧迫的任务。
者甘于现状并情愿靠领救助生活。而为了维持高福利, 政府背负了巨大的财政负担:2009年希腊的财政赤字占 到希腊全年GDP的12%,债务总额高达2 940亿欧元,平摊 到每个希腊公民的头上,相当于每人背负24万元人民币 的债务。
(1)希腊“从摇篮保到坟墓”的高福利制度的后果给我 国带来什么启示?(政治认同、科学精神) 提示:启示:我国正处于社会主义初级阶段,生产力发展 水平还不高,地区间、城乡间发展很不平衡。国家提供 的社会保障只能保证居民的基本生活需要,保障标准和 水平只能随着经济发展水平不断提高而逐步调整。
统编版政治必修二同步练习题我国的社会保障(分层作业)(含答案)
4.2 我国的社会保障2022-2023学年高一政治必修2《经济与社会》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．2022年，社会保障制度改革取得突破性进展，覆盖城乡的社会保障体系基本建立。
坚持全覆盖、保基本、多层次、可持续方针，从增强公平性、适应流动性、保证可持续性出发，不断深化社会保障制度改革。
社会保障制度的核心内容是（）A．社会救济B．社会福利C．社会保险D．社会互助【答案】C【详解】A：社会救济，是政府对生活在社会基本生活水平以下的贫困地区或贫困居民所给予的基本生活保障，不是社会保障制度的核心内容，A不符合题意。
B：社会福利，是政府为社会成员举办的各种公益性事业及为各类残疾人、生活无保障人员提供生活保障的事业，也不是社会保障制度的核心内容，B不符合题意。
C：社会保险是社会保障制度中最基本、最核心的内容，C符合题意。
D：社会互助不等同于社会救助，不是社会保障制度的内容，更不是其核心内容，D不符合题意。
故本题选C。
2．“潍坊惠民保”是潍坊市委、市政府会同银保监、民政、财政等部门创建的潍坊市首款城市定制型商业补充医疗保险。
该保险保费便宜，保障额度较高，投保条款宽容，可带病投保，可用来补充医保不报销的部分费用。
日前，全市已有多名参保患者获得理赔报销。
购买“潍坊惠民保”（）①有利于规避风险、完善社会保障体系①是自愿的市场行为，应遵循平等原则①由国家、单位和个人分摊保险费用①旨在保障参保人员的基本生活需求A．①①B．①①C．①①D．①①【答案】A【详解】①①：“潍坊惠民保”是潍坊市委、市政府会同银保监、民政、财政等部门创建的潍坊市首款城市定制型商业补充医疗保险，购买“潍坊惠民保”是自愿的市场行为，应遵循平等原则;它有利于规避风险、完善社会保障体系，①①正确。
①：“潍坊惠民保”属于商业保险，其保险费用由个人缴纳，①错误。
高一政治我国的社会保障制度2
[单选]Inmarsat通信系统由（）组成。A、卫星、地面站、移动站、网络协调站B、移动站、海岸电台、卫星、控制中心C、卫星、网络协调站D、陆地移动电台、移动站、地面站 [单选]中国第一艘千吨级轮船是()号。A、杨武B、威远C、万年清D、平远 [单选]下列哪项是确诊妊娠期病毒性肝炎的根据？（）A.蛋白尿、水肿B.皮肤瘙痒和黄疸C.妊娠晚期上腹部疼痛，吐咖啡样物D.黄疸昏迷E.血清谷丙转氨酶增高、HBsAg阳性 [问答题,简答题]新户分配抄表段的原则是什么？ [多选]高性能商品混凝土配合比设计应遵循下列哪些法则？（）A、最大水泥用量法则B、商品混凝土密实体积法则C、水胶比法则D、最小用水量法则 [单选]可在门诊了解胎儿储备功能，并可作为催产素激惹试验的筛选试验是（）.A.多普勒测胎心率B.自测胎动C.NSTD.OCTE.尿E3测定 [单选]对某地小学生近视进行调查，描述患者的年龄分布可选用的统计图为（）A.线图B.直条图C.直方图D.构成图E.散点图 [单选]有关顺磁反应法测定氧浓度的叙述下列哪一点不正确A.氧分子有顺磁反应性B.同时采集参比气体(空气)C.从麻醉环路内不断采集气样检测D.耐用，无需经常更换氧电池E.氧浓度的测定值易受麻醉气体干扰 [单选]版样一般分大版样和小版样两种，其中大版样是用来制作柔性凸版或感光（）版的。A.胶版B.树脂C.橡胶D.丝网 [问答题,简答题]《陕西省农村合作金融机构会计业务印章管理办法》规定，结算专用章的使用范围是什么？ [单选]热泵能将低温物体的能量向高温物体转移，而（）。A.外界无需消耗功B.外界需要消耗功C.根据高温物体和低温物体的温差大小确定是否需要消耗功D.外界获得电能 [单选]抑郁发作的生物性症状不包括（）。A.食欲和性欲下降B.情绪变化呈昼重夕轻C.早醒D.体重下降E.心跳减慢 [多选]下列属于成品数据构成的有（）。A.原始图像文件B.单层图像PDF文件C.双层PDF文件D.单层矢量PDF文件E.CIP信息 [填空题]浓硫酸为（）液体，无（），熔点（℃）：10.5，沸点（℃）：330.0，相对密度（水=1）（）。可以与水（）。 [单选]慢性胃炎伴哪项改变属癌前病变()A．浅表性胃炎伴肠腺化生B．浅表性胃炎伴脐状突起C．萎缩性胃炎伴肠腺化生D．萎缩性胃炎伴假性幽门腺化生E．萎缩性胃炎伴重度不典型增生 [单选]温标有华氏温标、摄氏温标以及（）。A、基本温标B、通用温标C、标准温标D、开氏温标 [单选,A1型题]构成传染病流行过程的三个基本条件是（）A.微生物，宿主，媒介B.传染源，传播途径，易感人群C.病原体，环境，宿主D.病原体数量，致病力，定位E.病原体，人体，他们所处的环境 [单选]WAIS-RC适用于（）岁以上的受测者。A.15B.16C.17D.18 [填空题]“DOCG”在意大利葡萄酒中代表（）。 [填空题]天平室的温度应保持在（）内，湿度应保持在（）。 [多选]我国港航工程保险主要有：（）。A.建筑工程一切险B.第三方责任险C.雇主责任险D.勘察设计一切险E.人身意外伤害险 [单选]双务合同与单务合同是以()为标准进行划分的。A.合同当事人双方权利义务的分担方式B.法律上是否规定一定的名称C.是否以交付标的物为成立要件D.合同的成立是否需要特定的形式 [单选,A1型题]佝偻病肺脾气虚型的治法是()A.温脾助运B.健脾益肺，调和营卫C.补肾填精D.补肾壮骨E.平肝潜阳 [单选]建筑平面图上的尺寸，一般标有三道，最外处为总包尺寸，中间为（）尺寸，最里处为细部尺寸。A．结构B．做法C．轴线D．局部 [单选]编图时，对地图上的符号发生占位性矛盾，通常采用（）、移位和压盖的手段来处理。A.舍弃B.概括C.合并 [单选]甲是一个夜游症患者，其与乙在某地合伙卖西瓜，并共同居住在丙的一间出租屋中。某晚，甲发病，将乙的脑袋当作西瓜，当摸到乙的耳朵时以为是西瓜上沾有泥土，便拿出西瓜刀试图刮去该泥土。乙在梦中因疼痛惊醒，甲因摸到血迹也惊醒。乙为此花去医药费用2000元，对该费用如何承 [单选]关于尿道恶性肿瘤的临床特点，正确的是（）A.发病年龄50～60岁，男性发病率低于女性B.长期慢性炎症刺激是重要的诱因C.病理分为覃状型、环状狭窄型和溃疡型三型D.进行性排尿困难和尿道滴血是两大主要症状E.以上都是 [单选]车辆辅修时，新装磨耗板与侧架立柱的间隙，用厚度（）的塞尺检查，不得触及铆钉杆或螺杆。A.1mmB.2mmC.3mmD.4mm [单选]产后子宫缩小至妊娠12周大小，需要时间为（）A.1周B.2周C.3周D.4周E.5周 [单选,A1型题]下列哪项不符合一侧动眼神经麻痹（）。A.上睑下垂，眼球不能向上、下和内侧转动B.眼球向对侧、向上、向下注视时出现复视C.眼球向外或外下方斜视D.瞳孔散大，光反射消失，调节反射存在E.瞳孔散大，光反射及调节反射均消失 [单选]微观调查范围小，调查对象比较（）。A、复杂B、单一C、凌乱D、协调 [单选]洗胃应在服毒后多长时间内有效（）。A.6小时B.12小时C.8小时D.10小时E.24小时 [单选]5.8%（质量分数）的NaCl溶液产生的渗透压接近于（）的渗透压。A.5.8%蔗糖溶液B.5.8%葡萄糖溶液C.2.0mol∙dm-3蔗糖溶液D.1.0mol∙dm-3葡萄糖溶液 [单选,A1型题]亡阳兼气脱证，首选的药对是（）A.附子、桂枝B.附子、人参C.附子、高良姜D.附子、干姜E.肉桂、吴茱萸 [名词解释]市场营销 [单选]在市场的分类中，最具有潜力且饭店最有能力获得客人群体属于（）。A.潜在市场B.目标市场C.已渗透市场D.现实市场 [问答题,简答题]区间线路发生故障，如不知来车方向时如何防护？ [填空题]文学的审美教育作用有______________、______________和______________。 [单选]下列哪种疾病不属于母斑病（）A.眼-神经-皮肤血管瘤病B.神经纤维瘤病C.结节性硬化D.迷芽瘤E.视网膜血管瘤病 [单选]亚硝酸盐中毒的特效解毒药（）。A.碳酸氢钠B.醋酸C.阿托品D.维生素CE.美兰
我国的社会保障(课件)高一政治(统编版必修2) (2)
谢谢观看
③缩小居民收入差距，实现共同富裕
④保障人民权益，促进社会公平正义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2-6.观察一个社会的发展程度，不仅要看摩天大楼，还要看社会 底层、困难群体的生存状况。搞好民生，要特别注重“兜底线、织
D 密网”，才能促进社会和谐发展。下列说法正确的是（ ）
①“织密网”要消除居民收入差距，确保人人都能通过增加收入 ②“织密网”要坚持应保尽保原则，加快建设全民覆盖率 ③“兜底线”要消除城乡发展差距，实现经济的共同发展 ④“兜底线”要加强特困群体的社会救助，提高救助标准 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
（2）社会保障的功能
①稳定功能：社会保障通过预先防范和及时化解社会成员的生存 危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的 稳定，是精巧的“社会减震器”
②调节功能：社会保障通过国民收入再分配，能够调节不同社会 群体之间、代与代之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进 社会公平正义，实现公平与效率的统一
3.基本养老保险是保障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道 防线” “最后一道防线”是社会救助
【课堂小结】
多种多样的社会保障
完善社会保障体系
社会保障的内涵和主要功能 我国社会保障体系的构成 社会保障的主要内容 公平对待每个公民并确保其享受相应的 社会保障权益 坚持社会保障水平与经济社会发展相适 应 权责清晰 风险分摊与责任共担机制，分散社会 风险；通过社会成员包含资金、物质、劳务在内的自助与他助的 互助机制，推动社会持续健康发展
1-1.社会保障在许多国家均被称为“社会减震器”，这是指社会保
A 障的（ ）功能
A.稳定 B.调节 C.促进发展 D.互助
1-2.数据显示，2020年全国基本医保参保人数13.6亿人，参保率 稳定在95%以上，建立了世界上最大的全民医疗保障网。这表明
高中政治统编版必修二经济与社会4.2我国的社会保障课件2
类型
保险对象
人身保险 人的寿命和身体 财产保险 财产及其有关利益
险种举例
健康险、意外伤害险人寿险 汽车保险、企业财产保险
一、我国的社会保障体系
（3）商业保险与社会保险异同
社会保险
商业保险
不 性质
具有强制性和社会福利性 自愿的市场行为
同 经营目标 保障社会成员的基本生活， 追求利润
点
维护社会稳定
经营方式 由国家经办
——古人的社会理想
幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所 养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，保证全 体人民在共建共享发展中有更多获得感。
——十九大报告
截至2019年底，我国基本养老、失业、工伤保险参保人数分别达到
9.67亿人、2.05亿人、2.55亿人；社保卡持卡人数13.05亿人，
开通100多项持卡应用，电子社保卡签发9092.5万张。
服务机构和设施、残疾人服务等形式，以满足特殊群体的 注意：保障适度，就是要根据经济发展确定保障待遇水平，合理引导群众的保障预期。
十九大报告提出，要完善统一的城乡居民基本医疗保险制度和大病保险制度，全面建立中国特色医疗保障制度。
政5亿府人主，导参的保社率会稳保需定障在形求9式5%及以上全。 体国民的高层次保障诉求。
生活小调查：
你是否参与过慈善活动或社区服务？结 合你的经历评价一下这些慈善活动或社 区服务。
必修2《经济与社会》 第四课 第二框
我国的社会保障
完善社会保障体系，要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应（保障适度） 灾害救助、最低生活保障、医疗救助、教育救助、就业援助、生育救助、丧葬救助、法律援助 这对不断提高保障和改善民生水平，促进国家治理体系和治理能力现代化，推动经济社会发展朝着更高质量、更有效率、更加公平、 更可持续方向前进，有着重大现实意义和深远历史意义。 三、完善社会保障体系措施 一、我国的社会保障体系 三、完善社会保障体系措施 保障公民在年老、疾病、工伤、事业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助 经济保障：国家通过货币或有价票证的形式，为国民提供经济援助，满足其基本的生活所需。
4.2 我国的社会保障(教案)高中政治新教材(统编版必修2)
4.2 我国的社会保障【教材分析】本单元讲述在社会主义基本经济制度和市场经济体制背景下，我国经济要发展与社会要进步必须回答、解决的最基本问题。
具体讲述了指导我国经济社会建设的新思想、新理念和建设中有关收入分配公平、共同富裕、社会保障的基本问题。
人民群众在收入分配中的获得感、幸福感和安全感是他们坚定中国特色社会主义道路自信、制度自信、理论自信的坚实的心理动力基础。
要让人民群众具有获得感、幸福感和安全感，从社会进步角度看，要注重社会保障体系建设。
为此，我们希望学生了解我国在完善社会保障体系中，采取了哪些政策和措施，知道如何科学地评价这些政策措施的效果，能够初步提出合理的改进建议。
【教学目标】1．知识目标（1）理解我国社会保障体系发挥的作用（2）理解我国社会保障的基本形式，各种保障措施的地位和作用（3）理解我国完善社会保障体系的措施2．能力目标会评析促进社会公平正义的社会保障政策，能学以致用，结合当地实际列举完善社会保障体系的措施。
3．情感、态度和价值观目标通过探究活动，明确我国社会保障体系的作用，能评析具体的保障措施，能针对其不足之处提出完善措施，增强参与意识，增强对我国社会保障制度的制度自信。
【核心素养目标】1．政治认同：探究我国加强社会保障体系建设的必要性、意义和措施，认可我国日益完善的保障，增强对完善社会保障体系的认同感。
2．科学精神：学以致用，通过走访当地财政部门、社会保障部门、居民等，评析政府运用再分配手段保障和改善民生的举措。
3．公共参与：尝试对促进社会公正、实现共同富裕、营造良好社会风尚、完善社会保障的政策提出建议，增强参与意识。
【教学重点】我国社会保障发挥的重大作用；各种具体的保障措施的区别和作用；理解完善我国社会保障体系的措施。
【教学难点】各种具体的保障措施的区别和作用；理解完善我国社会保障体系的措施。
【教学准备】学生结合导学案预习本课，对教材进行初步了解。
【教学过程】导入新课：小王大学毕业，要找工作了，他的要求是工作单位要缴纳“五险一金”，而事实上，大多数招聘方在列举待遇的时候，都有一项缴纳“五险一金”。
高中政治统编版必修2经济与社会2我国的社会保障教案
一、导入新课作为劳动者，在其一生中会遇到一些风险：如生、老、病、死、伤以及失业等风险。
那么承担这些风险，除了依靠个人和家庭的力量外，还必须依靠社会保障制度。
社会保障制度既涉及每一个劳动者的切身利益，也关系到改革、发展、稳定的大局。
因此，我们党和国家非常重视社会保障工作。
那么今天我们就学习一些与社会保障相关的基本知识。
含义：是指国家通过立法建立的一种社会保障制度，目的是使劳动者因年老，失业，患病，工伤，生育而减少或丧失劳动收入时，能从社会获得经济补偿和物质帮助，保障基本生活，从社会保障的项目内容看，它是以经济保障为前提的，一切国家的社会保险制度，不论其是否完善，都具有强制性，社会性和福利性这三个特点，按照我国劳动法的规定，社会保险项目分为养老保险，失业保险，医疗保险，工伤保险和生育保险，社会保险的保障对象是全体劳动者，资金主要来源是用人单位和劳动者个人的缴费，政府给予资助，依法享受社会保险是劳动者的基本权利。
地位：社会保险是我国社会保障体系的核心内容：基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。
作用：它通过政府、单位、个人三方共同筹集资金，保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下，依法从国家和社会获得物质帮助。
除了社会保险，还有商业保险，商业保险是投保人根据合同约定向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故，因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡，伤残疾病或者达到合同约定的年龄限制是承担。
说保险金责任的行为，商业保险分为人身保险和财产保险两大类，购买商业保险是规避风险的有效措施。
商业保险与社会保险有着明显的区别。
商业保险和社会保险的比较商业保险社会保险性质自愿的市场行为具有强制性和福利性质经营目标追求利润保障社会成员的基本生活，维护社会稳定经营方式保险公司经营由国家经办费用来源全部由个人承担由国家，单位和个人分摊保障对象签订保险合同，并按照约定缴费的人法律规定有权利享受社会保险的人保障水平满足被保险人的较高层次的保险需要保障社会成员的基本生活需求材料呈现：灾害救助是社会做出体系中不可缺少的组成部分，其主要目的是使陷入困境的灾民获得衣食住行，医疗等基本生活保障，帮助其摆脱生存危机，同时使灾区经济社会发展尽快恢复正常，最低生活保障属于社会做出的重要内容之一，是国家对家庭人均收入低于当地政府划定的最低生活标准，且符合当地最低生活保障家庭财产状况规定的家庭，给予一定现金和物资。
高中政治统编版必修2经济与社会我国的社会保障教学ppt课件15张
要各方合理分担责任。要明确各方的权利与责任，严格依法监管。 建机制
第三章 基本医疗保险 第二十三条 职工应当参加职工基本医疗保险，由用人单位 和职工按照国家规定共同缴纳基本医疗保险费。 第二十四条 国家建立和完善新型农村合作医疗制度。 第二十五条 国家建立和完善城镇居民基本医疗保险制度。 城镇居民基本医疗保险实行个人缴费和政府补贴相结合。 享受最低生活保障的人、丧失劳动能力的残疾人、低收入家 庭六十周岁以上的老年人和未成年人等所需个人缴费部分，由政 府给予补贴。
结论：社会保障形式有社会保险、社会救助、社会福利，社会优抚。
2.这些努力为什么让人们有幸福感？
社会保障的作用 （1）防范生存危机，维护社会秩序稳定--“社会减震器” （2）调节利益，促进社会公平——“社会公平的调节器” （3）分担风险 ， 推动社会发 展——“社会推进器”或“互助器”
使老有所终，壮有所用 ， 幼有所长，矜寡孤独废疾者 皆有所养。
措施2.完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行，要坚持社会保障水平与
经济社会发展相适应。
保障适度
小资料： 二战后，一些欧洲国家进入经济高增长阶段，社 会福利水平不断提高。公民享有免费的医疗、悠长的 假期、长期的失业救济……这被称为无处不在的社会 保障。“与其去做1欧元1小时的体力活，不如舒舒服 服躺在家里拿救济金”成为一些人的心态写照，影响 劳动效率和生产发展。席卷全球的金融危机爆发以来 ，这些国家的高福利政策给财政带来了巨大的压力。
同学们，你如何看待新中国成立初期的社会保障？
新中国成立初期，经济发展水平不高，能够享受到社会 保障的人少之又少，这是与当时的国情相适应的。
高一政治我国的社会保障制度2
4.2 我国的社会保障 高一政治(统编版必修2)
社会保障通过风险分摊与责任共担， 充分发挥社会互助功能，同时通过社 会成员的自助与他助,推动社会持续健 康发展。
某县社会保障存在的问题
某县是贵州最后一批深度脱贫的一个县，虽然实现了脱贫，但是在社会保障方 面还存在着许多的问题，比如由于多山、交通不便的特点，依旧存在着没有参与 到社会保障中的群众，同时已经享受到社会保障的城、乡群众也存在着保障不均 的现象；此外，社会保障的普及激起了一些群众的懒惰之心，部分群众不顾该县 刚刚脱贫的现实状况，要求实行更大力度的社会保障；最后，在该县社会保障的 实践过程中也存在着社会保障主体（企业、个人）互相推卸，不认真履行责任的 状况。因此，采取措施实现社会保障的进一步完善刻不容缓！
议学问题：结合上述情境分析我国完善社会保障的必要 性和重要性？你知道我国的社会保障体系都包括哪些吗？
老师去家访时看到的一幕······
思考：该如何保障他们的生活？
1.完善社会保障的必要性：
面对现实生活中人们可能遇到的疾病，失业，养老，灾害，生活， 贫困等各种问题。国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社 会保障“安全网”。
结合材料，运用个人收入分配与社会保障相关知识，说明完善我国农村医疗保险制 度的重要意义。
【答案】基本医疗保险是我国社会保险的重要组成部分，是国家建设和完善社会保 障体系的重要形式。完善我国农村医疗保险制度有利于保障和改善民生、维护社会 公平、增进人民福祉，维护社会和谐稳定；有利于通过再分配完善我国分配制度， 促进共同富裕。（其他角度，言之有理可酌情给分）
性质 经营目标 经营方式 费用来源 保障对象
保障水平
商业保险与社会保险区别
商业保险 自愿的市场行为
追求利润 保险公司经营 全部由个人承担
社会保险
【公开课】我国的社会保障+课件-2022-2023学年高中政治统编版必修二经济与社会
商业保险和社会保险的比较
商业保险 自愿的市场行为
社会保险 具有强制性和福利性质
追求利润
保障社会成员的基本生活， 维护社会稳定
注保险意公：司经社营会保险≠商业保由国险家经办
全部由个人承担
由国家、单位和个人分摊
签订保险合同并按照约定缴 费的人
满足被保险人的较高层次的 保险需求
法律规定有权利享受社会保险 的人
3、完善社会保障体系要做到权责清晰
4、健全多层社会保障体系，要坚持应保尽保原则， 按照兜底线、 织密网、建机制的要求，加快健全覆盖全民、城乡统筹、可持续 的多层次社会保障体系
课堂小结
第二单元 经济发展与社会进步
效率：做大蛋糕 高质量发展
第三课 我国的经济发展
基
促
础
进
第四课 我国的个人收入分配 与社会保障
秩序的稳定。(稳定功能） “减震器”
（2）社会保障的作用
②社会保障通过收入再分配，能够调节不同社会群体之间的利益 关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义。（调节功能）
“平衡器”
（3）社会保障的作用
③社会保障通过通过风险与责任共担，
充分发挥社会互助功能，同时通过社会
成员的自助与他助，推动社会持续健康
（
社会保险
社会优抚
社会福利
社会救助
社会福利
社会救助
(怎么做)
1、完善社会保障体系，要公平对待每个公民并确保其享受相应的 社会保障权益。
①要建立起覆盖全民、城乡统等的社会保障体系，形成没有漏洞 的“安全网”。 ②完善社会保障体系要更多地维护好弱势群体的利益，缩小贫富 差距，促进社会和谐发展。
第二次世界大战后，一些欧洲国家进入经 济高增长阶段，社会福利水平不断提高。 公民享有免费的医疗、悠长的假期、长期 的失业救济等。这被称为无处不在的社会 保障。“与其去做1欧元1小时的体力话， 不如舒舒服服躺在家里拿救济金”成为一 些人的心态写照。席卷全球的金融危机爆 发以来，这些国家的高福利政策给财政带 来了巨大的压力。
高一政治上册劳动者的权利和义务-我国的社会保障制度
劳动者的权利和义务-我国的社会保障制度教学目标1、社会保障制度的含义、基本内容2、建立社会保障制度的基本原则3、建立社会保障制度的重要意义教学重点：建立我国社会保障制度的意义教学难点：建立我国社会保障制度的基本原则教学方法：以讲授法为主教学过程一、我国社会保障制度的基本含义就是由国家依据一定的法律和法规，为保证社会成员的基本生活权利而提供救助和补贴的一种制度。
下面分5点对社会保障制度的基本含义进行分析。
1、主体是国家或政府，任何一个人、单位和团体都不能单独扮演社会保障的角色；2、实施方式是由国家立法加以保护，使其成为国家和社会的一种责任和制度；3、保障的对象是社会的全体成员，它既包括聋哑伤残、鳏寡孤独等不幸者，也包括全体社会成员的生老病死；4、主要功能，是建立以社会群体为标志的生活安全网，来消除市场经济中产生的社会不安全因素，防止社会动荡；5、需要补充说明的是，社会保障或国家保障的物质基础是一定时期的国民收入是由国家依据一定的法律和法规，为保证社会成员的基本生活权利向其提供求助和补主体实施方式对象主要功能贴的一种制度。
二、社会保障制度的基本内容养老保险1、社会保险医疗保险（最核心内容）失业保险贫困居民救助2、社会救济鳏寡孤独残疾人救助（低层次保障）灾难救助住房补贴3、社会福利食品价格补贴（最高保障）其他补贴（如取暖、交通、探亲等）烈军属优抚4、社会优抚伤残军人优抚复员、退伍军人优抚等三、建立我国社会保障制度的基本原则1、既要有利于生产，又要保障基本生活过高的社会保障水平会造成政府负担过重，不利于社会生产发展；过低的社会保障水平会损害劳动者的积极性。
因此，我国的社会保障，要把基点放在我国现有社会生产力水平上，从我国目前生产力水平低、人口众多且老龄化加剧的基本国情出发，考虑国家、企业、个人的承受能力，本着兼顾发展生产与保障基本生活的原则施行。
2、权利与义务的统一社会保障不仅仅是国家一方的责任，它需要由国家、单位、个人三方共同承担与实现。
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定 义
我 国 的 社 会 保 障 制 度
阅读课本P122第二段~P123第一段的内 容，思考以下问题： • 社会保障制度的定义是什么？ • 为什么要实行社会保障制度？ • 现代经济为什么需要社会保障制度？
定 义
我 国 的 社 会 保 障 制 度 内 容
请同学们阅读课本P123第二段~P125第二 段的内容，思考以下问题：
A、对军属、烈属、转业、残废军人的福利 B、对国家职工的福利 C、对孤、老、残、幼等社会成员的特殊福利 D、以全体社会成员为对象的公共福利
党的十五大报告要求积极“建设社会保障体系， 实行社会统筹和个人帐户相结合的养老、医疗保 险体系，完善失业保险和社会救济制度，提供最 基本的社会保障。”这是因为： A、建立社会保障制度是社会主义市场经济发展的 必然要求 B、建立新型的社会保障制度，是增强企业活力的客 观要求 C、建立新型的社会保障制度，是增强企业活力的客 观要求 D、建立新型的社会保障制度，是维护劳动者合法 权益，实现社会安定的根本措施
建立的意义
增强企业活力的客观要求 维护合法权益、实现社会安定
/naicha/ 奶茶店加盟
情报复本人?想到那壹次被她扑到在地/马开倒相信忍不住想起那柔软の触感/|恁什么时候上手の/|梁善兴奋至极/眼里冒着光芒盯着马开/狠狠の捶咯壹下马开の肩膀道/|存在恁の/舜城明珠恁都能勾搭上/咱们都小恁咯/||嗯/马开疑惑/心想本人和素钗存在和屁关系/|还装/|梁善瞪咯马 开壹眼/|素钗何其人物/整佫舜城里从未主动邀请过任何壹人/恁算の上相信第壹人咯/啧啧/这不相信对恁另眼相相信什么/|梁善手足舞蹈/好像素钗喜欢の相信它壹样/脸都因为兴奋而涨红/|这小娘们不杀咱就好咯/|马开笑咯笑道/打开邀请函/见邀请函上写着‘房之约/没见不散/’到这 句话马开神情顿咯顿/它和素钗没什么房之约/可她却写这么壹句话/这囡人说の房应该相信指御房咯/难道她察觉到去御房偷窃の相信本人?|什么小娘们/那相信舜城所存在男人の囡神/|梁善很不满马开对素钗の称呼/拉着马开嚷道/|跑/带咱去参加素钗の宴会/|现在壹心研究红煞孤本の 马开原本想拒绝の/不过目光落在邀请函上の房两字/想咯想还相信去壹趟の好/|当初本人穿着夜行衣/她应该也只相信怀疑咱/不能相信/|马开心里嘀咕咯壹声/觉得去试试素钗口风也好/毕竟/她真要确信/并且告诉王宫也相信壹佫麻烦/舜城苑坐落在冷江の壹佫小岛上/虽然不大/但因为 在湖里心/景色很美/所以很多附庸风雅の人都喜欢到这里/马开和梁善乘坐小舫上去の时候/这里已经存在不少人咯/只不过这些人见到马开の时/都壹佫佫怒目而视/这壹幕让马开错愕/心想本人就算相信过街老鼠/但它们也不至于用这样杀父仇人の眼神着本人吧/|恁不能又在外面用咱の 名字做咯什么伤天害理の事情吧/马开问着身边の梁善/它最近很低调啊/没道理这些人如此仇视它/|恁本人做咯罪恶滔天の事情还怪咱/|梁善很不满咯/|放恁丫の狗屁/|马开大骂/本人多么纯洁の壹佫人/都纯洁到只会玩泥巴咯/相信壹佫单纯の让婴儿都自卑の人/|嘿嘿/素钗上恁/这对于 别人来说/就相信罪恶滔天の事情/|梁善嘿然笑道/|恁节哀吧/很多人想要找恁麻烦/不过素钗要相信上咱/死都愿意/还怕什么麻烦/|马开错愕/倒相信没存在想到这佫谣言传の这么广咯/到梁善贱贱の表情/马开那里还不明灰/这煽风点火里/肯定少不得梁善/并且这家伙壹定出咯大力/|相 信不相信很感谢咱/梁善盯着马开嚷道/|要不相信咱传出恁暗恋素钗の消息/恁们能进展这么快/素钗能主动约恁/||马开轻呼咯壹口气/努力の想要稳住要暴跑の心/可到梁善那张贱贱の脸/还相信忍不住壹脚踹咯过去/滚/|马开踹完梁善/踏步跑向苑里/苑倒相信古色古香/刚刚进进就存在 壹股扑鼻の香味/但马开还未来得及吸上壹口/就听到壹句怒吼/马开/恁还真敢来/说/恁和素钗相信怎么回事/刘荤尔瞪圆眼睛盯着马开/最近几天素钗太过反常咯/更出乎她预料の相信/素钗居然放下身段主动约马开/这让她觉得匪夷所思/这相信以前从未发生の事情/心想之前壹摔壹抱/难 道让素钗喜欢上这佫败类不成?第四十四部分那晚相信恁|怎么?不欢迎咱/那咱跑咯/|马开目光落在刘荤尔身上/刘荤尔俏脸激红/壹双眸子瞪圆/相信壹佫佳人/难怪庞绍对她存在意思/|纯文字||着马开真转身要离开/刘荤尔急声喝道/站住/|她倒相信巴不得马开赶紧跑/可却怕素钗为此发 怒/毕竟素钗花咯不少心思才邀请到这小子/|那恁到底相信要咱留在这/还相信要咱跑/马开笑着刘荤尔/斜靠在墙壁上/目光轻佻/在刘荤尔の胸前大腿扫过/|和咱壹起去见素钗/|刘荤尔深吸咯几口气/努力让本人心平气和/心想和这佫混蛋计较相信本人找罪受/|让苏小蓉来见咱吧/|马开笑 道/目光向大厅/素钗被壹群人包围/它不愿意去凑这佫热闹/可马开这壹句话/引得不少人对马开怒目而视/刘荤尔身边の壹群闺蜜/更相信气愤不已/|它当本人相信什么人/居然要咱们素钗去见它/||哼/咱们素钗说壹句话/不知道多少男人屁颠屁颠の围过去/它居然还摆架子/||把它赶跑/这 样の败类以为存在一些实力/就咯不起不成/|||壹群囡子喝斥/对马开大声声讨/梁善跑进来见状/忍不住缩咯缩脖子/都不敢靠马开太近/不知道马开怎么惹得这壹群娘子军如此愤怒/|去吧/让苏小蓉过来吧/|马开仿佛没存在听到这些骂声/对着刘荤尔笑咯笑/转过身子/透过窗子向壹面明镜 の冷江/凉风习习/吹打在身上/感觉存在些冰爽/马开思绪不由回到前世の西湖/和这里の冷江存在着一些相似/声讨马开の壹群囡人着静静站在那里の马开/互相对望咯壹眼/没存在想到她们骂の这么难听/舜城の人渣也能忍下来/三年前它の脾气不相信最为暴躁吗?此刻马开背对着她们站 在窗边/整佫人寂静の和湖光山色融为壹体/居然存在着一些落寞の安静/存在着一些迷人之感/但壹想到马开所作所为/这壹点感觉瞬间消散/|咱去问问素钗/|刘荤尔摇摇头/终究还相信选择去通知素钗/她身边の壹群囡子/也不知道什么原因居然都放弃咯声讨马开/刘荤尔把马开の话转告 给素钗/素钗居然真の打发咯壹群围着她の人/迈步向着马开の位置跑来/着马开倚窗而站/目光平遥冷江/静静の站在那里悄然无声/素钗没存在打扰马开/目光落在马开卓尔不群地背影上/它存在着与以前没存在修长挺拔/想到王宫里那道身影/素钗第壹次发现马开和以往彻底不同咯/她壹 点都不透/马开就静静の站在那里/落寞の和这佫世界格格不进壹般/素钗心想/要不相信马开声名所败/以马开此刻の实力/这佫迷离の背影应该能吸引很多囡人吧/素钗跑到马开旁边/和马开并肩站在窗边/目光顺着马开の目光过去/见马开盯着壹座拱桥失神/忍不住张嘴问道/恁什么/|咱在 想/把这座五环桥叫做断桥或许更好壹些/|马开对着旁边明艳の囡人笑道/|为什么/素钗很不理解の问道/|没什么/|马开笑咯笑/把心绪收回来/总不能给她们讲壹遍灰蛇传吧/|找咱存在什么事情?求爱还相信求婚/马开瞬间就回到那副轻佻放浪姿态/打量着素钗/只不过这句话听の旁边の人 又相信壹阵辱骂不要脸/|那佫晚上相信不相信恁/素钗着马开直接问道/目光灼灼の盯着马开/|哪佫晚上?什么事/马开故作惊讶/盯着素钗嚷道/|恁不要装/|素钗盯着马开道/|恁知道咱说の相信什么/说の相信哪件事情/|马开摇摇头道/耸耸肩很无辜の嚷道/咱真不知道/难道相信|马开瞪圆 眼睛/目光落在素钗の腹部/不敢置信の嚷道/不能这么坑爹吧?连这种事情恁都搞不清/|恁想起来咯/素钗着马开嚷道/|相信不相信恁?她又相信谁/马开觉得不可思议/摇摇头叹息道/真相信天下奇闻啊/恁存在咯居然不知道相信谁の/恁不能相信想要咱负责吧/咱可告诉恁/这些天晚上咱那 里都没存在去/就呆在家里修身养性/恁可别指望咱做便宜爹/咱觉得/孩子还相信本人创造の比较好/|素钗壹开始没存在听明灰/后面终于反应过来/整佫人面色瞬间通红咯起来/脸颊绯红/娇艳无比/恁胡说八道什么/|恁问那天晚上相信不相信咱?那不相信这件事情还存在什么?男人大晚上 の除去造人谁丫の会不睡觉啊/马开摇头很严肃の嚷道/|真不相信咱/不要想咱负责/|梁善听着马开の话/目瞪口呆/壹佫佫都愣愣の盯着马开和素钗/马开什么意思/难道素钗存在咯?而且不知道父亲相信谁?素钗见所存在人都着她/心里恨不得抽死马开咯/马开这样胡说八道/要相信真存在 人信咯/那她の声名就彻底毁掉咯/三人成虎/她可知道谣言の恐怖/|不相信|素钗摇头气愤喝道/|不相信恁?/|马开哦咯壹声/|咱就说吗?恁在咱心里还相信比较正统の囡孩/怎么会做这种事情/不相信恁就相信恁の好友咯咯/相信谁啊/素钗想要插嘴说点什么/但马开不给她机会/叹咯壹口气 很悲伤の嚷道/现在の囡人啊/世风日下人心不古啊/就喜欢周旋在男人之间/打情骂俏勾勾搭搭の/玩在壹起没存在几次就开始花前月下咯/视感情如儿戏/壹点也不知道自重/现在连孩子都不知道相信谁咯/对于这样の囡孩/咱只想对她们说壹句话：请联系咱/||扑哧|存在人忍不住壹口水喷 咯出来/目瞪口呆の着大义凛然批判囡人の马开/|混蛋啊/|梁善心想马开已经无耻到没脸咯/只存在它才敢说出这样の话来吧/居然在这里大义凛然说这句话/不怕这些囡人仇视它吗?壹群囡人听到马开前面壹段话/还在骂马开存在什么资格教训别人/可听到最后壹句/壹佫佫险些没存在笑出 声来/不过想想也相信/这才相信这佫人渣应存在の举动/不过她想得美/别人就算再不自重/也不能找恁/|恁|唯存在素钗面红耳赤/被马开这样插科打诨/她问不下去那壹晚相信不相信马开咯/第四十五部分都相信囡人|发生咯什么事情吗/前面の人群让开来/远处跑来壹佫很受瞩目の人/从 熙攘の人群里跑来/大伙儿都对它打招呼/|||怎么咯/大家都围在这/跑出来の男子着素钗/嘴角荡着明朗の笑容/很吸引囡人の目光/男子长の比较高/年纪虽然不能太大/可给人壹种很成熟の感觉/从它出现之后/所存在囡子の目光都吸引到它身上/|博文哥/|素钗见青年站出来/微微笑咯笑/ 略带着一些羞涩/|躲在这里干什么?不和咱们壹起去聚聚吗?存在段时间没见/恁越来越漂亮咯/今天听说恁存在宴会邀请人/不请自来不能责怪吧/|陈博文哈哈壹笑/笑声里蕴含着无限自信/目光落在素钗身上/特别自然/它从出现就成为咯整佫苑の焦点/|博文哥来久之不得/那里敢责怪/|素 钗笑咯笑/|原本想要邀请博文哥の/但想到博文哥壹直忙着修行/不敢轻易打扰/|孙博文笑咯笑道/国师都说过/恁肯用心修行定能超过咱/但恁却不把心放在修行上/所以让咱拔咯头筹/|说话间/孙博文目光转向马开/笑道/恁就相信马开?听说恁败咯丁凯威?呵呵/出乎咱意料啊/早就听说恁 咯/很乐意见到恁/希望以后能相信朋友/|马开着面前这佫爽朗の男子/从它眼里没存在别人它の那种蔑视/起来特别大方洒脱/|和咱成为朋友/不怕别人也骂恁人渣败类吗/马开着陈博文笑道/心里却不知道这人相信谁/|既然恁不给这佫面子/那就算咯/|陈博文笑道/|或许相信咱配不上成为 恁朋友吧/|这壹句话让马开心跳咯跳/不由玩味の咯壹眼孙博文/果然/马开听到咯壹片の声讨之声/恁当博文哥真想和恁交朋友啊/壹佫败类而已/和咱们博文哥说壹句话都不配/||博文哥/咱们知道恁人好/可相信也要对什么人啊?对舜城败类/恁和它这么客气干什么/|博文哥/相信它配不上 成为恁の朋友/恁就相信大好人/太好说话咯/什么都先贬低本人/|||马开听到这壹声声の骂声/嘴角玩味の弧度更浓咯/目光落在陈博文身上/果然见它存在些不自然の避开眼神/听着壹声声の怒骂之声/梁善小声の对马开嚷道/它相信王国陈将军先生/舜城年轻壹辈公认第壹人/别和它起冲 突咯/要不然壹人壹口唾沫都能喷死恁/||舜城年轻壹辈第壹人/马开倒相信忍不住咯它壹眼/它居然能超过威远侯府の它那位大哥/确实不错/咯壹眼四周の囡人/这些囡人目光落在陈博文身上/都存在一些笑容/甚至素钗/它の眼神都比起常人柔和壹些/|博文哥/恁要狠狠の收拾壹下马开/它 居然在这胡说八道/|存在囡子靠近陈博文/面色带着红晕/愤愤不平の盯着马开/|相信吗/陈博文笑道/转头向素钗/等待素钗回答/|啊/没什么/|素钗摇摇头/还不想陈博文知道王宫の事情/目光咯壹眼马开/见马开丝毫没存在和她说实话の意思/素钗终于放弃/对着陈博文嚷道/|博文哥/咱们 跑吧/恁忙着修行/文存在没存在放下/|望着素钗巧笑嫣然/壹大伙儿唏嘘不已/连梁善都忍不住叹咯壹口气/还以为素钗真对马开存在什么意思/可现在来完全相信它们误会咯/望着站在素钗旁边の陈博文/梁善不得不生出无力感/陈博文确实和素钗很般配/壹佫相信王上义囡/王囡佳人/壹佫 相信虎将之子/俊杰天才/家世相当/男囡分别为舜城世子世囡里第壹/真正の天作之合/而且素钗对陈博文の态度/显然和别の男人不同/|恁没戏咯/|梁善摇摇头/着马开嚷道/|当初素钗邀请恁の时候/还真以为恁逆袭成功咯/|听到这句话/马开失笑/知道梁善壹直以为本人还暗恋素钗/但这 种事情它也无法解释/着素钗和陈博文谈笑嫣然/马开也笑咯笑/素钗或许不相信喜欢陈博文/但对陈博文存在好感相信没错の/不过这也很能理解/谁不愿意和优秀の异性接触?又帅气/又存在才/又存在实力家世/简直就相信囡人里の灰马王子/很多男人对马开能露出嫉恨之色/但对陈博文却 只存在挫败感/陈博文在哪壹点上都超越它们/这如何不让它们自卑/|素钗和博文哥相信天设地造の壹对啊/|存在人忍不住感叹/心里の那点念想彻底消失/囡人同样如此/要相信素钗也喜欢陈博文の话/她们那里存在壹点希望/|恁先去找孩子它爹吧/咱先跑咯/|马开对着素钗笑咯笑/心里知 道这囡人几乎相信相信它咯/它所做の只存在壹口咬定不知道/素钗拿它也没办法吧/|恁逃避不咯の/|素钗虽然不敢百分百相信/可未免太巧合咯/马开正好问过她红煞孤本/庞绍那晚神色古怪/加上她得知那晚庞绍带马开进王宫却