力的合成选择题专项练习,有答案

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高中物理必修1力的合成和分解习题有答案

高中物理必修1力的合成和分解习题有答案

力的合成与分解一、选择题1、两个共点力的合力为F,如果两个分力之间的夹角θ固定不变,其中一个力增大,则()A、合力F一定增大;B、合力F的大小可能不变;C、合力可能增大,也可能减小;D、当0°<θ<90°时,合力F一定减小;2、两个共点力的大小均为F,若它们的合力大小也等于F,这两个共点力之间的夹角为()A、30°B、60°C、90°D、120°3、下列说法中正确的是()A、一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力;B、一个2N的力可以分解为8N和12N的两个力;C、一个5N的力可以分解为两个5N的力;D、一个8N的力可以分解为4N和3N的两个力;4、一个物体静止在斜面上,若斜面倾角增大,而物体仍保持静止,则它所受斜面的支持力和摩擦力的变化情况是()A、支持力变大,摩擦力变大;B、支持力变大,摩擦力变小;C、支持力减小,摩擦力变大;D、支持力减小,摩擦力减小;5、三段不可伸长的细绳OA、OB、OC的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图12所示,其中OB是水平的,A端、B端固定。

若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳()A、必定是OAB、必定是OBC、必定是OCD、可能是OB,也可能是OC6、如图13所示,一个重球挂在光滑的墙上,若保持其它条件不变,而将绳的长度增加时,则()A、球对绳的拉力增大;B、球对墙的压力增大;C、球对墙的压力减小;D、球对墙的压力不变;7、把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法中哪些是正确的()A、木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B、木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的C、木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D、木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡8、如图所示,物体在水平力F作用下静止在斜面上,若稍增大水平力F,而物体仍能保持静止,下列说法正确的是()A、斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大B、斜面对物体的静摩擦力不一定增大,支持力一定增大C、斜面底部受到地面的摩擦力为F,方向水平向右D、斜面底部受到地面的摩擦力为F,方向水平向左9、如图所示,物体B的上表面水平,B上面载着物体A,当它们一起沿固定斜面C匀速下滑的过程中物体A受力是()A、只受重力B、只受重力和支持力C、有重力、支持力和摩擦力D、有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力ABCB OAC图12θ F 10、在力的合成中,下列关于两个分力(大小为定值)与它们的合力的关系,说法正确的是( )A 、合力一定大于每一个分力;B 、合力一定小于分力;C 、合力的方向一定与分力的方向相同;D 、两个分力的夹角在0°~180°变化时,夹角越大合力越小11、如图所示,F 1、F 2为两个分力,F 为其合力,图中正确的合力矢量图是( )12、如图所示,恒力F 大小与物体重力相等,物体在恒力F 的作用下,沿水平面做匀速运动,恒力F 的方向与水平成θ角,那么物体与桌面间的动摩擦因数为( )A 、cos θB 、1cot (cot =)tan θθθ备注:C 、cos 1sin θθ+ D 、tan θ 13、物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上,用水平力F 拉B ,使三者一起匀速向右运动,则( )A 、物体A 对物体B 有向左的摩擦力作用; B 、物体B 对物体C 有向右的摩擦力作用; C 、桌面对物体A 有向左的摩擦力作用;D 、桌面和物体A 之间没有摩擦力的作用。

力的合成与分解习题(有详解答案)

力的合成与分解习题(有详解答案)

课时作业5力的合成与分解时间:45分钟一、单项选择题1.我国自行设计建造的斜拉索桥——上海南浦大桥,其桥面高达46米,主桥全长846米,引桥总长7 500米.南浦大桥的引桥建造的如此长,其主要目的是()A.增大汽车对桥面的正压力B.减小汽车对桥面的正压力C.增大汽车重力平行于引桥桥面向下的分力D.减小汽车重力平行于引桥桥面向下的分力解析:把汽车的重力按作用效果分解为平行于桥面方向和垂直于桥面(斜面)方向的两个分力,引桥越长,倾角越小,重力平行于引桥桥面的分力就越小.故选项D正确.答案:D2.如图,三个大小相等的力F,作用于同一点O,则合力最小的是()解析:根据矢量合成的平行四边形定则可知,C选项的合力为零,即合力最小,C正确.答案:C3.如图所示,与竖直方向成45°角的天花板上有一物块,该物块在竖直向上的恒力F作用下恰好能沿天花板匀速上升,则下列说法中正确的是()A.物块一定受两个力的作用B.物块一定受三个力的作用C.物块可能受三个力的作用D.物块可能受四个力的作用解析:由于物块做匀速直线运动,则受力平衡,对物块受力分析可知,若物块所受重力与恒力F恰好平衡,则受两个力的作用,若物块所受重力小于恒力F,则物块一定受四个力,所以D项正确.答案:D4.小明想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也没推动,于是他便想了个妙招,如图所示,用A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱居然被推动了!下列说法正确的是()A.这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱B.这是不可能的,因为无论如何小明的力气也没那么大C.这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力D.这有可能,但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力解析:衣橱被推动是由小明所受重力产生的效果,小明的重力可分解为沿两个木板方向的分力,由于两个木板夹角接近180°,根据平行四边形定则,可知分力可远大于小明的重力,选项C正确.答案:C5.如图所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止,下列判断正确的是()A.F1〉F2>F3B.F3〉F1>F2C.F2>F3〉F1D.F3>F2>F1解析:由连接点P在三个力作用下静止知,三个力的合力为零,即F1、F2二力的合力F′3与F3等大反向、三力构成的平行四边形如图所示,由数学知识可知F3〉F1>F2,B正确.答案:B6.如图所示,水平地面上的物体A,在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速运动,则下列说法中正确的是()A.物体A受到三个力的作用B.物体A受到四个力的作用C.物体A受到的滑动摩擦力大小为F sinθD.物体A对水平地面的压力大小为F sinθ解析:物体A受到重力、支持力、拉力和滑动摩擦力四个力的作用,B正确,A错误;由于A向右匀速运动,根据平衡条件可得滑动摩擦力F f=F cosθ,C错误;物体A对水平地面的压力大小F N=mg-F sinθ,D错误.答案:B7.三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们的合力F的大小,下列说法中正确的是()A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3B.F至少比F1、F2、F3中的某一个大C.若F1F2F3=368,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D.若F1F2F3=362,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零解析:这三个力合力的最小值不一定为零,合力不一定大于分力,A、B错误;若三个力大小分别为3a、6a、8a,其中任何一个力都在其余两个力的范围之内,C正确;D选项中的三个力不满足这个关系,D 错误.答案:C8.两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,如图所示,OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°,M、m均处于静止状态.则()A.绳OA对M的拉力大小大于绳OB对M的拉力B.绳OA对M的拉力大小等于绳OB对M的拉力C.m受到水平面的静摩擦力大小为零D.m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左解析:设绳OA对M的拉力为F A,绳OB对M的拉力为F B,由O 点合力为零可得:F A·cos30°=F B·cos60°即错误!F A=F B,故A、B均错误;因F B〉F A,物体m有向右滑动的趋势,m受到水平面的摩擦力的方向水平向左,D正确,C错误.答案:D9.如图所示,作用于O点的三个力F1、F2、F3合力为零.F1沿-y方向,大小已知.F2与+x方向夹角为θ(θ〈90°),大小未知.下列说法正确的是()A.F3一定指向第二象限B.F3一定指向第三象限C.F3与F2的夹角越小,则F3与F2的合力越小D.F3的最小值可能为F1cosθ解析:因F1、F2、F3的合力为零,故F3应与F2、F1的合力等大反向,故F3可能在第二象限,也可能在第三象限,A、B均错;F3、F2的合力与F1等大反向,而F1大小、方向均已知,故F3与F2的合力与其夹角大小无关,C错;当F3与F2垂直时,F3最小,其最小值为F1cosθ,D正确.答案:D10.如图所示,一根轻弹簧上端固定在O点,下端拴一个小球P,开始时,小球处于静止状态,现对小球施加一个水平向右的外力F,使小球向右缓慢偏移,依次经过A点和B点,已知A、B两点分别在如图直线OM和ON上,但图中未标出具体位置,弹簧的伸长量始终处于弹性限度内,下列说法中正确的是()A.B点比A点高B.B点比A点低C.B点与A点高度相同D.B点可能比A点高,也可能比A点低解析:对小球施加一个水平向右的外力F,使小球向右缓慢偏移,小球处于动态平衡状态,弹簧弹力在竖直方向的分力等于小球重力,在A点,kx cosθ=mg,小球距离O点的竖直高度可表示为(L0+x)cosθ=L0cosθ+x cosθ=L0cosθ+错误!,据此可知,经过B点时,θ较大,小球距离O点竖直高度较小,B点比A点高,选项A正确.答案:A二、多项选择题11.如图所示,物体在水平外力作用下处于静止状态,当外力F 由图示位置逆时针转到竖直位置的过程中,物体仍保持静止,则在此过程中静摩擦力可能为()A.0 B.FC。

沪科版物理八年级全一册7.2《力的合成》习题(有答案)

沪科版物理八年级全一册7.2《力的合成》习题(有答案)

第2节力的合成一、选择题1.有关合力概念错误的是()A.合力是从力的作用效果上考虑的B.合力的大小总比分力大C.合力的大小可以小于任何一个分力D.考虑合力时就不用再考虑各分力了2.如图是小群同学在课间活动时踢毽子的情景,以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是()A.上升过程合力方向向上B.到达最高点时处于静止状态,合力为零C.下落过程合力越来越大D.上升过程合力大于下落过程合力3.竖直向上抛出重力为G的小球。

小球在运动中受到的阻力总是跟运动方向相反,大小为f。

则在上升过程中小球所受的合力F的大小为()合A.fB.GC.G+fD.G-f4.F1和F2是同一直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,已知F2的大小为40N,关于F1的下列说法正确的是()A.大小一定是70NB.大小一定是10NC.方向一定向右D.F1的方向可能向左也可能向右5.如图甲所示,物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用,F1、F2的大小随时间的变化如图乙所示,则下列分析正确的是()A.在t1时间内,物体所受的合力先变大后变小,合力的方向始终与F2相同B.在t1时间内,物体所受的合力先变小后变大,合力的方向始终与F2相同C.在t1时间内,物体所受的合力先变大后变小,合力的方向始终与F2相反D.在t1时间内,物体所受的合力先变小后变大,合力的方向始终与F2相反二、填空题6.利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,首先将弹簧的B端固定,再用两个弹簧测力计同时作用在弹簧的A端并沿相同方向拉弹簧的A端,使A端到达某一点O,并记录下该点的位置及两个拉力F1、F2的大小与方向。

接着用一个弹簧测力计拉弹簧A端,仍将弹簧的A端拉伸到O点,记下此时拉力F的大小与方向。

实验中两次将弹簧A端都拉伸到同点O的目的是使两次力的_________相同。

这样力F就为F1和F2的_________。

7.某同学在超市购物时,用10N的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动,突然他发现前面有位老人,于是马上用15N的水平力向左拉小车,使小车减速,在减速运动过程中,小车所受的合力为_________,方向__________。

八年级物理力的合成与分解练习题及答案

八年级物理力的合成与分解练习题及答案

八年级物理力的合成与分解练习题及答案一、选择题1.以下哪个选项正确表示力的合成?A. 力的合成等于力之和B. 力的合成等于力之差C. 力的合成等于力之积D. 力的合成等于力之商2.小明用力推动一辆小车,向东方施加了10牛的力,小红用力推动同样的小车,向南方施加了8牛的力,合成力的大小是:A. 18牛B. 2牛C. 12牛D. 6牛3.物体静止时,受到三个力的作用,力的合成为零,这三个力一定是:A. 三个等大且方向相同的力B. 三个等大且方向相反的力C. 三个大小不相等的力D. 三个大小相等的力4.力的合成方向与合力的方向一致,这是因为:A. 长度大的力决定了合力的方向B. 长度小的力决定了合力的方向C. 方向相同力的合力方向受方向大的力的影响D. 方向相反力的合力方向受方向小的力的影响5.以下哪个选项正确表示力的分解?A. 力的分解等于力之和B. 力的分解等于力之差C. 力的分解等于力之积D. 力的分解等于力之商二、计算题1.在一个力的平衡图上,力A的大小为12牛,与水平方向夹角为30°,力B的大小为8牛,与水平方向夹角为60°,求合成力的大小。

解答:根据力的合成公式F = √(F₁² + F₂² + 2F₁F₂cosθ)其中,F₁为力A的大小,F₂为力B的大小,θ为两个力之间的夹角。

代入数值计算得到:F = √(12² + 8² + 2 * 12 * 8 * cos30°)= √(144 + 64 + 192)= √400= 20牛2.小明用力向北方推动一个物体,施加了10牛的力,物体受到了重力与一个向东的水平力的作用,水平力的大小为8牛,求重力的大小。

解答:根据力的分解公式 F₁ = Fcosθ其中,F为力的大小,θ为力与水平方向的夹角。

代入数值计算得到:F₁ = 10 * cosθ8 = 10 * cosθcosθ = 0.8θ ≈ 37°因为重力与水平力垂直,所以重力的方向与施加的力方向相同,重力的大小为10牛。

力的合成选择题专项练习有答案

力的合成选择题专项练习有答案

1、将F1、F2、F3三个共点力矢量首尾相连后,得到如图所示三角形,则这三个力的合力为(A)0(B)2 F1(C)2 F2(D)2 F32、2010年广东亚运会,我国运动员陈一冰勇夺吊环冠军,为中国体育军团勇夺第一金,其中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环(设开始时两绳与肩同宽),然后身体下移,双臂缓慢张开到如图所示位置,则在两手之间的距离增大过程中,吊环的两根绳的拉力F T(两个拉力大小相等)及它们的合力F的大小变化情况为()A.F T增大,F不变B.F T增大,F 增大C.F T增大,F减小D.F T减小,F 不变3、作用于同一点的两个力,大小分别为F1=10N,F2=6N,这两个力的合力F与F1的夹角为θ,则θ可能为A. 900B.300 C. 600 D.12004、如图所示,F1、F2为有一定夹角的两个力,L为过O点的一条直线,当L取什么方向时,F1、F2在L上分力之和为最大()A.F1、F2合力的方向B.F1、F2中较大力的方向C.F1、F2中较小力的方向D.以上说法都不正确。

5、两个共点力的大小分别为2N和5N,这两个力合力的大小可能为A.0 B.2NC.4N D.8N6、如图所示,F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形,这三个力的合力最大的是7、如图,三个大小相等的力F,作用于同一点O,则合力最小的是8、关于两个力的合力,下列说法中正确的是(A)已知两个共点力的大小和方向,合力就是唯一的(B)只知道两个共点力的大小,合力就是唯一的(C)已知一个力的大小和方向与另一个力的方向,合力就是唯一的(D)已知一个力的大小和方向与另一个力的大小,合力就是唯一的9、如图1所示,由F1、F2、F3为边长组成四个三角形,且F1<F2<F3.根据力的合成,在四个图中三个力F1、F2、F3的合力最大的是()10、如图所示,作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为F1,沿-y方向,大小未知的力F2与+x方向夹角为θ,下列说法正确的是:()A、力F3只可能在第二象限B、力F3与F2夹角越小,则F3与F2越小C、力F3的最小值为F1cosθD、力F3可能在第三象限的任意区域11、如图,甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶,已知甲的拉力大小为800N,方向与航向夹角为30°。

人教高中物理必修一-力的合成与分解基础练习题(含答案)

人教高中物理必修一-力的合成与分解基础练习题(含答案)

高一物理力的合成与分解基础练习题一、选择题:1.在力的合成中,合力与分力的关系是()A.合力一定大于分力 B.合力至少大于一个分力C.合力可以比两分力都小 D.合力可以比两分力都大2.将一个力F分解为两个不为零的力,下列哪种或哪些分解方法是不可能的()A.两个分力与F都在一直线上 B.分力之一垂直于 FC.一个分力的大小与F的大小相同 D.一个分力与F相同3、已知物体在F1、F2、F3三共点力作用下处于平衡,若F1=20N,F2=28N,那么F3的大小可能是()A.100N B.70N C.40N D.6N4.两个共点力大小相等都等于F,同时作用在物体上时合力大小也等于F,此时两力之间的夹角应为()A.00B. 600C. 1200D. 15005.将一个8N的力分解成两个分力,下列各组值不可能的有()A.1N和10NB. 10N和10NC. 10N和15ND. 15N和15N6.物体受到两个方向相反的共点力F1和F2的作用,F1=4N,F2=5N,在F2由5N逐渐减小到零的过程中,物体受到的合力大小变化是()A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小7.弹簧秤两端各拴一绳,用大小都等于F、方向相反的两个力分别拉住两绳,则弹簧秤的读数F1和弹簧秤所受的合力F2分别为()A.F1=2F,F2=2F B.F1=0,F2=0 C.F1=2F,F2=0 D.F1=F,F2=08、如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内,为了使脚受的拉力增大,可采取的方法是()A.只增加绳的长度B.只增加重物的质量C.只将病人的脚向左移动D.只将两定滑轮的间距增大9、如图所示,人的质量为M,物块的质量为m,且M>m,若不计绳与滑轮的摩擦,则当人拉着绳向右跨出一步后,人和物仍保持静止,则下列说法中正确的是()A.地面对人的支持力减小B.地面对人的摩擦力减小C.人对地面的作用力不变D.人对地面的压力增大10、如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,物块B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物块A相连接,连接物块B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,下列说法正确的是()A. C对B一定有摩擦力的作用B. C对B可能没有摩擦力的作用C.水平面对C有向左的摩擦力D.水平面对C没有摩擦力作用二、解答题:1.作用在同一物体上的两个共点力的大小分别为F1=3N,F2=4N,F1与F2的夹角为θ,当θ=______________时,两个力的合力最大,最大值是______________,当θ=______________时,两个力的合力最小,最小值是______________,2.三个共点力,大小均为20N,方向互成1200,则这三个力的合力大小为____________3.一个重100N的物体放在倾角为300的斜面上,将重力分解成沿斜面的分力F1和垂直于斜面的分力F2,则F1=______________N,F2=______________N4、在科学研究中,可以用风力仪直接测量风力的大小,其原理如图所示,仪器中有一根轻质金属丝悬挂一个金属球,无风时金属丝竖直下垂,当受到水平方向吹来的风时,金属丝偏离竖直方向的角度为θ,小球的质量为m,重力加速度为g,则风力的大小为,金属丝的拉力大小为。

高中物理:相互作用——力的合成与分解专题训练试题(含答案)

高中物理:相互作用——力的合成与分解专题训练试题(含答案)

高中物理:相互作用——力的合成与分解专题训练试题(含答案)高中物理:相互作用——力的合成与分解专题训练试题(含答案)一、选择题1.小强的妈妈提一桶水,向上提起的力为150 N ,小强和小勇接过来共同来提,关于小强和小勇的用力,下列说法正确的是()A .他俩必分别只用75 N 的力 B .他俩可分别用100 N 的力 C .他俩都可用小于75 N 的力 D .他俩的力不可能大于75 N2.如图所示,晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A 、B 两点,绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计,现衣服处于静止状态。

如果保持绳子A 端、B 端在杆上的位置不变,将右侧杆缓慢平移到图中虚线位置的过程中,则A .绳子的弹力变大B .绳子的弹力不变C .绳子对挂钩弹力的合力不变D .绳子对挂钩弹力的合力变大3.有两个共点力,一个力的大小是3 N ,另一个力的大小是6 N ,它们合力的大小可能是 A .18 N B .6 N C .2 N D .1 N 4.、在车上有一用硬杆做成的框架,其下端固定一质量为m 的小球,小车在水平面上以加速度a 运动,有关角度如图,下列说法正确的是( )A 、小球受到的杆的弹力大小一定为mg/cos θ,方向沿杆方向B 、小球受到的杆的弹力大小一定为mgtan θ,方向沿杆方向C 、小球受到的杆的弹力大小一定为22a g m +,方向不一定沿杆方向D 、小球受到的杆的弹力大小一定为22a g m +,方向一定沿杆方向5.已知一个力的大小和方向,把它分解成两个不共线的分力,下列情况中有唯一解的是() A 、已知两个分力的方向θaB、已知一个分力的大小和方向C、已知一个分力的大小和另一个分力的方向D、已知一个分力的大小或已知一个分力的方向6.大小为20N、30N和40N的三个力的合力大小可能为( )A.10NB.40NC.70ND.100N7.在力的分解中,如果已知一个分力的大小和另一个分力的方向,那么它的解是()A.在任何情况下只有唯一解 B.可能有唯一解C.可能无解 D.可能有两组解8.如图所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条自由长度均为L,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片。

力的合成力的分解练习题

力的合成力的分解练习题

力的合成与分解练习一、选择题1、如图所示,水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10 kg的重物,∠CBA=30°,则滑轮受到绳子的作用力为(g取10 N/kg)( ) A.50N ? ?????? ? B.50?N C.100 ? ?? ?? D.100?N2、作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形,如图所示。

这五个恒力的合力是最大恒力的??? ?? (??? )A.2倍????????????? B.3倍???????????? C.4倍????????????? D.5倍3、如图所示,轻绳一端系在质量为m的物块A上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点O,使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动。

在这一过程中,环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是?????? A.F1保持不变,F2逐渐增大?????? B.F1保持不变,F2逐渐减小?????? C.F1逐渐增大,F2保持不变?????? D.F1逐渐减小,F2保持不变4、有两个共点力F1、F2,其大小均为8N,这两个力的合力的大小不可能的是A? 0???????? B? 8N?????? C? 15N?????? D? 18N5、做引体向上时,两臂与横杠的夹角为多少度时最省力?()A. 0°B. 30°C. 90°D. 180°6、如图所示,木块在推力F作用下向右做匀速直线运动,则下列说法中正确的有()A.物体一定受摩擦力作用B.物体所受摩擦力与推力的合力一定为零C.物体所受摩擦力与推力的合力的方向不一定竖直向下D.物体所受摩擦力与推力的合力的方向一定水平向右7、如图所示,是两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图象,则这两个力的大小分别是( )A.1 N和4 N B.2 N和3 N C.1 N和5 N D.2 N和4 N8、(2012全国上海物理卷)已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N,则(???????? )A.F1的大小是唯一的?????????????B.F2的方向是唯一的C.F2有两个可能的方向??????????D.F2可取任意方向9、如图所示,轻绳AO和BO共同吊起质量为m的重物,AO与BO垂直,BO与竖直方向的夹角为θ,OC连接重物,则( )A.AO所受的拉力大小为mg sinθB.AO所受的拉力大小为C.BO所受的拉力大小为mg cosθD.BO所受的拉力大小为10、如图所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直.杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体.BO段细线与天花板的夹角为θ=30°.系统保持静止,不计一切摩擦.下列说法正确的是( )A.细线BO对天花板的拉力大小是G/2B.a杆对滑轮的作用力大小是G/2C.a杆和细线对滑轮的合力大小是G D.a杆对滑轮的作用力大小是G11、已知一个力的大小为100 N,它的一个分力F1的大小为60 N,则另一个分力F2的大小( )A.一定是40 N ??????????? B.一定是80 NC.不能大于100 N? ??????????????????????? D.不能小于40 N12、如图为航空员在进行体能训练的示意图,航空员双手握紧转筒上的AB两点在竖起面内顺时针转动。

力的合成 (含答案)

力的合成 (含答案)

1、如图所示,水平地面上固定着一根竖直立柱,某人用绳子通过柱顶的定滑轮将100 N的货物拉住。

已知人拉着绳子的一端,且该绳端与水平方向夹角为30°,不计滑轮处的摩擦,则柱顶所受绳子的压力大小为多少牛?2、一物体受两共点力作用,F1大小40N方向正东,F2大小30N方向正北,请分别用作图法和计算法求合力.3、甲、乙两人用绳子拉船,使船沿OO′方向航行,甲用1000 N的力拉绳子,方向如图(a)所示,要使船沿OO′方向行驶,乙的拉力至少应多大?方向如何?4、如下图所示,水平电线AB对电线杆的拉力是300 N,斜牵引索BC对电线杆的拉力是500 N,这时电线杆正好和水平地面垂直.如果电线杆自重800 N,那么电线杆对地面的压力是多大?5、两个共点力F1和F2的大小不变,它们的合力F与两个力F1与F2之间的夹角θ的关系如下图所示,则合力F大小的变化范围是多少?6、如图所示,在水平地面上放一质量为1.0 kg的木块,木块与地面间的动摩擦因数为0.6,在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力F1,F2,已知F1=3.0 N,F2=4.0 N,g取10 N/kg,则木块受到的摩擦力为多少?若将F2顺时针转90°,此时木块在水平方向上受的合力大小为多少?7、如右图所示(俯视图),在水平地面上放一质量为1 kg的木块,木块与地面间的动摩擦因数为0.6,在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力F1、F2,已知F1=3 N,F2=4 N,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 N/kg,则:(1)木块受到的摩擦力为多少?(2)若将F2顺时针转90°,此时木块受的合力大小为多少?8、如图所示,水平电线AB对电线杆的拉力是300 N,斜牵引索BC对电线杆的拉力是500 N,这时电线杆正好和水平地面垂直.如果电线杆自重800 N,那么电线杆对地面的压力是多大?9、如图所示,一辆汽车走钢丝横跨尼罗河,如果汽车的总质量为2 000kg,两侧的钢索均弯曲成150°夹角,求每条钢索所受拉力的大小。

人教版物理必修1第三章:力的合成有答案

人教版物理必修1第三章:力的合成有答案

人教版物理必修1第三章:力的合成一、多选题。

1.关于分力和合力,以下说法不正确的是()A.合力的大小,小于任何一个分力是可能的B.如果一个力的作用效果与其他几个力的效果相同,则这个力就叫作其他几个力的合力C.合力的大小一定大于任何一个分力D.合力不可能是几个力的代数和2.关于几个分力与它们的合力的说法正确的是()A.合力的作用效果跟几个分力共同作用的效果相同B.合力与几个分力同时作用在物体上C.合力的作用可以代替几个分力的作用D.求几个力的合力的过程叫做力的合成3.关于共点力,下列说法中正确的是()A.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用点在同一点上,则这几个力是共点力B. 作用在一个物体上的几个力,如果它们的力的作用线汇交于同一点,则这几个力是共点力C. 共点力一定作用在物体的同一点上D. 平行四边形定则只适用于共点力合成4.两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F,则()A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍B.F1、F2同时增加10N,F也增加10NC.F1增加10N,F2减少10N,F一定不变D.若F1、F2中的一个增大,F不一定增大二、选择题。

如图,惠洁同学用两根一样长的绳子拴住一只钩码,拉住绳子两头使钩码悬停在空中,保持两手处于同一高度,起始时两绳间的夹角为150∘,现将两绳间夹角慢慢减小到30∘,则()A.两绳拉力逐渐减小B.两绳拉力逐渐增大C.两绳拉力先减小后增大D.两绳拉力的合力逐渐增大两个共点力,F1=10N,F2=15N,则它们的合力可能是()A.0B.10NC. 30ND. 50N如图中,F1、F2是合力F的两个分力,根据力的合成法则,下列哪个图是正确的()A. B.C. D.在做“探究求力的合成的方法”的实验时,先用两个弹簧测力计拉橡皮条,再用一个弹簧测力计拉橡皮条,两次需要使橡皮条的结点达到同一位置,这样做是为了()A.便于测量力的大小B.使两个分力和它的合力产生相同的效果C.操作方便,不用另外再标出一个点D.便于画出分力与合力的方向两个力F1和F2间的夹角为θ,0∘≤θ≤180∘,若这两个力的合力为F,则下列说法正确的是()A.若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越小B.合力F可能比分力中的任何一个力都小C.合力F总比分力中的任何一个力都大D.如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大作用在同一个物体上的两个共点力,一个力的大小是3N,另一个力的大小是5N,它们合力的大小可能是()A.0B.1NC.6ND.9N下列各项中的三个共点力,合力不可能为零的是()A. 5N,7N,8NB.5N,2N,3NC.1N,5N,10ND.10N,10N,10N下列四种情况中,三个大小相等、方向不同的力F同时作用于同一点O,其中合力最小的是()A. B. C. D.力F1=4N、F2=3N,F1、F2的夹角为37∘,以F1、F2为邻边所构成的平行四边形的对角线为F,如图所示,力F的大小约为()A.5NB.5.5NC.6ND.6.6N在“探究合力与分力的关系”的实验中某同学的实验设计如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.实验中,采取下列哪些方法和步骤不能减小实验误差()A.两个分力F1、F2间的夹角越大越好B.拉橡皮条的细绳要稍长一些C.实验中,弹簧测力计必须与木板平行D.读数时视线要正对弹簧测力计刻度关于合力的下列说法,不正确的是()A.几个力的合力就是这几个力的代数和B.几个力的合力可能大于这几个力中的任何一个力C.几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D.几个力的合力可能大于这几个力中最大的力如图所示,一个“Y”字形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条均匀且弹性良好,其自由长度均为L,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成襄片可将弹丸发射出去.若橡皮条的弹力满足胡克定律,且劲度系数为k,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L(在弹性限度内),则弹丸在被发射过程中所受的最大弹力为()kL B.2kL C.√3kL D.kLA.√152三、解答题。

力的合成与分解练习及答案

力的合成与分解练习及答案

力的合成与分解一.选择题1. 用手握瓶子,瓶子静止在手中,下列说法正确的是A BC D .手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力 2.一物体受绳的拉力作用由静止开始运动,先做加速运动,后做匀速运动,再做减速运动,则下列说法中正确的是 ( ) A. 加速运动时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力 B. 减速运动时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力C. 只有匀速运动时,绳拉物体的力才与物体拉绳的力大小相等D. 不管物体如何运动,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等4.在机场和海港,常用输送带运送旅客和行李、货物。

如图2所示,a 为水平输送带,b 为倾斜输送带。

当行李箱随输送带一起匀速运动时,下列几种判断中正确的是 ( )A . a 、b 两种情形中的行李箱都受到两个力作用B . a 、b 两种情形中的行李箱都受到三个力作用C .情形a 中的行李箱受到两个力作用,情形 b 中的行李箱受到三个力作用D .情形a 中的行李箱受到三个力作用,情形 b 中的行李箱受到四个力作用5. 如图3所示,物体与水平面间的滑动摩擦力大小为20N ,在向右运动的过程中,还受到一个方向向左的大小为15N 的拉力作用,则物体受到的合力为( )A. 5 N ,向右B. 5N ,向左C. 35 N ,向右D. 35 N ,向左6. 如图4所示,在竖直光滑墙上用细线悬挂一重为G 的小球,悬线与竖直方向成角,将重力G 沿细线方向和垂直于墙的方向分解为和,则它们的大小应为: ( ) A. B.a b图2 vC. D.7. 用如图5所示的四种方法悬挂一个镜框,绳中所受拉力最小的是 ( )8. 如图6所示,小明要在客厅里挂一幅质量为1.0kg 的画(含画框),画框背面有两个相距1.0m 、位置固定的挂钩,他将轻质细绳两端分别固定在两个挂钩上,把画对称地挂在竖直墙壁的光滑钉子上,挂好后整条细绳呈绷紧状态。

设细绳能够承受最大拉力为10N ,g=10m/s 2,则细绳至少需要多长才不至于断掉( ) A .1.16m B .1.55m C .2.00m D .3.55m11.如图7所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m 的小球,小球和斜坡及挡板间均无摩擦,当档板绕O 点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,则有: ( )A .斜面对球的支持力逐渐增大B .斜面对球的支持力逐渐减小C .档板对小球的弹力先减小后增大D .档板对小球的弹力先增大后减小三、本题共5个小题,每空4分,共28分。

力的分解与合成含答案

力的分解与合成含答案

力的合成与分解一、选择题1、把力F 分解为两个不为零的分力,下列分解哪种是可能的 ( ) A.分力之一垂直于FB.两分力在同一直线上,并与F 方向相同C.两分力都比F 大D.两分力都跟F 垂直答案:ABC.2、如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg 分解为F 1、F 2两个力,下列结论正确的是( )A.F 1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F 2是物体对斜面的正压力B.物体受mg 、N 、F 1、F 2四个力作用C.物体只受重力mg 和弹力N 的作用、D.力N 、F 1、F 2三个力的作用效果跟mg 、N 两个力的作用效果相同解析:选CD ,用分力来替代原来的力,其作用效果相同.力分解时不改变力的性质,不转移受力物体,题中F 2应仍是斜面上的物体所受, F 2是使得物体压紧斜面的力。

3、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系,下列说法正确的是( ) A .两个分力夹角小于180°时,合力大小随夹角的减小而增大; B .合力大小随两力夹角增大而增大 C .合力一定大于每一个分力;D .合力的大小不能小于分力中最小者 答案:A.4、物体同时受到同一平面内的三个力作用,下列几组力中其合力可能为零的是 ( )A.5N 、7N 、8NB.2N 、3N 、5NC.1N 、5N 、10ND.1N 、10N 、10N 答案:ABD.5、已知在xOy,平面内有一个大小为10N 的力作用于O 点,该力与x 轴正方向之间的夹角为30°,与y 轴正方向之间的夹角为60°,现将它分解到x 和y 方向上,则 ()A.F x =5N,F y =5NB.N 35 x F ,F y =5NBAC.F x =5N,N 35=y FD.F x =10N,F y =10N 答案:B.6、如图所示,物体A 在共点力F 1、F 2、F 3作用下处于平衡状态,现将F 2逆时针转过600(其他力均不变)那么物体A 的合力大小变为( )A. F 3B.F 1+F 3C.2F 2D. F 2解析:选D.F 2逆时针转过600后,F 1、F 3的合力F 方向水平向右,大小与F 2相等,F 1、F 3的合力F 与转过600的F 2的夹角是1200,由三角形知识可得三者的合力大小与F 2的大小相等。

力的合成习题

力的合成习题

1.(多选)一件行李重为G,被绳OA和OB吊在空中,OA绳和OB绳的拉力分别为F1、F2,如图所示,则()A.F1、F2的合力是GB.F1、F2的合力是FC.行李对绳OA的拉力方向与F1方向相反,大小相等D.行李受到重力G、OA绳拉力F1、OB绳拉力F2,还有F共四个力解析:合力与分力具有等效替代的关系。

所谓等效是指力F的作用效果与其分力F1、F2共同作用产生的效果相同。

F1和F2的合力的作用效果是把行李提起来,而G的作用效果是使行李下落,另外产生的原因(即性质)也不相同,故A错误;F1和F2的作用效果和F的作用效果相同,故B正确;行李对绳OA的拉力与拉行李的力F1是相互作用力,等大、反向,不是一个力,故C项正确;合力F是为研究问题方便而假想出来的力,实际上不存在,应与实际受力区别开来,故D项错误。

答案:BC2.(2017·衡水高一检测)如图所示,有两个共点力,一个是F1=40 N,一个是F2,它们的合力是F=100 N,则F2的大小可能是()A.20 N B.40 NC.80 N D.160 N答案: C3.(多选)三个力作用在同一物体上,其大小分别为6 N、8 N、12 N,其合力大小可能是()A.4 N B.0 NC .15 ND .28 N解析: 对于三个力的合成,应该是先求任意两个力的合力大小的取值范围,再去与第三个力合成即可。

由于6 N 、8 N 这两个力的合力的大小介于2 N 与14 N 之间,再与12 N 的力去合成,则其最小值是0 N ,而最大值为(6+8+12)N =26 N 。

所以正确的选项是A 、B 、C 。

答案: ABC4.如图,三个大小相等的力F ,作用于同一点O ,则合力最小的是( )解析: 根据矢量合成的平行四边形定则可知,C 选项的合力为零,即合力最小,C 正确。

答案: C 5.如图所示,一条小船在河中向正东方向行驶,船上挂起一风帆,帆受侧向风作用,风力大小F 1为100 N ,方向为东偏南30°,为了使船受到的合力能恰沿正东方向,岸上一人用一根绳子拉船,绳子取向与河岸垂直,求出风力和绳子拉力的合力大小及绳子拉力F 2的大小。

力的合成与分解

力的合成与分解

一、选择题(每题只少有一个正确答案,)1、将二力F1、F2合成F合,则可以肯定()A.F1和F合是同一性质的力B.F合是同一施力物体产生的力C.F合的效果与F1、F2的总效果相同D.F1、F2的代数和等于F合2、二个共点力大小都是60N,如果要使这二个力的合力也是60N,这两个力的夹角应为()A.30°B.45°C.90°D.120°3、如图,一木块放在水平面上,在水平方向共受三个力的作用,即F1F2和磨擦力的作用,木块处于静止状态。

其中F1=10N,F2=2N,若撤支力F1,则木块在水平方向上受到的合力为()A.10N,方向向左B.6N,方向向右C.2N,方向向左D.零4、如图所示,物体静止在光滑水平面上,力F作用于物体O点,现要使物体沿着OO/方向做加速运动(F和OO/都在同平面内)那么,必须同时再加一个力F/,这个力的最小值为()A.FtgθB.FcosθC.FsinθD.F/tgθ5、物重G,静止在倾角为θ的斜面上,将G分解为垂直斜面向下的力F1和沿斜面向下的力F2,则()A.F1就是物体对斜面的压力B.物体对斜面的压力方向与F1相同,大小为GcosθC.F2就是物体受到的摩擦力D.物体所受静摩擦力方向与F1相同,大小为Gcosθ6、重力为50N的物体在水平面上运动,物体和水平面间的动摩擦因数为0.2,与此同时,物体受到一个水平向左的力F=10N的作用,如图,则该物体所受的合力为:A.0B.20N,水平向左C.10N,水平向左D.10N,水平向右7、已知力F分解为两个不为零的力,下列情况具有唯一解的是:()A.已知两个分力的方向,并且不在同一直线上B.已知一个分力的方向C.已知一个分力的大小和另一个分力的方向D.已知两个分力的大小8、已知F为两个力F1、F2的合力,如果两个力F1和F2的夹角保持不变(两个力夹角α<180。

=,则当F1、F2中的一个力增大后,合力F大小()A.一定增大B.一定减小C.可能不变D.α为纯角时一定减小9.下列关于合力的叙述中正确的是()A.合力是原来几个力的等效代替,合力的作用效果与分力的共同作用效果相同B.两个力夹角为θ(0≤θ≤π),它们的合力随θ增大而增大C.合力的大小总不会比分力的代数和大D.不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成的运算10..物体同时受到同一平面内的三个力的作用,下列几组力的合力不可能为零的是( ).A.5 N,7 N,8 N B.5 N,2 N,3 NC.1 N,5 N,10 N D.10 N,10 N,10 N11.如图所示,由F1、F2、F3为边长组成四个三角形,且F1<F2<F3.根据力的合成,在四个图中三个力F1、F2、F3的合力最大的是()基础题1. 下列关于合力和分力的说法中,正确的是()A.分力与合力同时作用在物体上B.分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上产生的效果相同C.几个力的合力就是这几个力的代数和D.合力可能大于、等于或小于任一分力2.某同学在单杠上做引体向上,在下列四个选项中双臂用力最小的是()A B C D3.如图是“探究求合力的方法”实验示意图.图甲表示在两个拉力1F、2F的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条.下列说法正确的是()A.甲实验时,两个拉力的大小应相等B.甲实验时,两个拉力的方向应互相垂直C.乙实验时,只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等D.乙实验时,仍须将橡皮条的结点拉到O点4.设有五个力同时作用于质点P,它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线,如图所示,这五个力中的最小力的大小为F,则这五个力的合力等于()A.3F B. 4F C.5F D.6F5.三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们合力F的大小,下列说法中正确的是()A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3B.F的大小至少比F1、F2、F3中的某一个大C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力F为零D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力F为零二、填空题6.如图所示,表示合力F的大小与两分力夹角θ的关系图线,则这两个分力的大小分别为________和________.7.欧阳瑞雪同学做“探究求合力的方法”实验时,进行了如下操作:(1)他的实验步骤是:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数;D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;F.比较力F′与F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。

力的合成答案

力的合成答案

使用时间:2013-11-26力的合成答案一、选择题(本大题共14道小题,每小题5分,在每道小题中有一个或多个选项正确,全部选对得5分,有选对但不全得3分,选错得0分)1.BC BC 。

2.B 【解析】小强和小勇两人用力的合力大小应为150 N ,则两个分力不可能都小于75 N ,应该大于等于75 N 。

3.B 【解析】根据合力与分力的大小关系:12F F +≥F ≥12F F -,即2216+16-F F ≥10≥解得2F 26N ≥≥6N ,所以B 符合题意。

4.选A. 【解析】由平衡条件,合力F 等于人的重力,故F 恒定不变;当两手间距离变大时,绳的拉力的夹角变大,由平行四边形定则知,F T 变大,A 正确.5.B 【解析】合力与分力在作用效果上是一种等效替代关系,故A 说法正确;力的合成遵循平行四边形定则,合力可能小于它的任一分力,也可能大于某一分力大小,也可能等于某一分力大小,故C 、D 说法均正确.6.C 【解析】A 、合力)12(-F ,B 、合力F ,C 、合力0,D 、F )13(-所以合力最小的是C7.C 【解析】试题分析:对于F 1、F 2知20牛顿和25牛顿两个力的合力应满足N F N 455≤≤。

根据物体的平衡条件,其余4个力的合力应与F 等大反向,所以其余4个力的合力也应满足N F N 455≤≤。

显然,只有C 正确,故选C考点:考查力的合成与分解点评:难度较小,充分理解平行四边形定则,变长和对角线的长度表示力的大小,由三角形定则判断分力与合力的大小关系8.A 【解析】以斜劈和物块整体为研究对象,整个系统处于平衡状态,合外力为零。

所以地面对斜劈没有水平方向的摩擦力的作用。

故A 正确。

整体法分析系统受力情况,确定摩擦力的有无或方向。

9.B 【解析】试题分析:A 、7N 和4N 的两个分力的合力的取值范围是3N ~11N ,2N 不在此范围内;错误B 、9N 和9N 的两个分力的合力的取值范围是0N ~18N ,2N 不在此范围内;正确C 、4N 和1N 的两个分力的合力的取值范围是3N ~5N ,6N 不在此范围内;错误D 、4N 和3N 的两个分力的合力的取值范围是1N ~7N ,8N 不在此范围内;错误故选B考点:合力的取值范围点评:两个合力的取值范围最小值为二力之差的绝对值,最大值为二力之和。

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1、将F1、F2、F3三个共点力矢量首尾相连后,得到如图所示三角形,则这三个力的合力为(A)0(B)2 F1(C)2 F2(D)2 F32、2010年广东亚运会,我国运动员陈一冰勇夺吊环冠军,为中国体育军团勇夺第一金,其中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环(设开始时两绳与肩同宽),然后身体下移,双臂缓慢张开到如图所示位置,则在两手之间的距离增大过程中,吊环的两根绳的拉力F T(两个拉力大小相等)及它们的合力F的大小变化情况为()A.F T增大,F不变B.F T增大,F 增大C.F T增大,F减小D.F T减小,F 不变3、作用于同一点的两个力,大小分别为F1=10N,F2=6N,这两个力的合力F与F1的夹角为θ,则θ可能为A. 900B.300 C. 600 D.12004、如图所示,F1、F2为有一定夹角的两个力,L为过O点的一条直线,当L取什么方向时,F1、F2在L上分力之和为最大()A.F1、F2合力的方向B.F1、F2中较大力的方向C.F1、F2中较小力的方向D.以上说法都不正确。

5、两个共点力的大小分别为2N和5N,这两个力合力的大小可能为A.0 B.2NC.4N D.8N6、如图所示,F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形,这三个力的合力最大的是7、如图,三个大小相等的力F,作用于同一点O,则合力最小的是8、关于两个力的合力,下列说法中正确的是(A)已知两个共点力的大小和方向,合力就是唯一的(B)只知道两个共点力的大小,合力就是唯一的(C)已知一个力的大小和方向与另一个力的方向,合力就是唯一的(D)已知一个力的大小和方向与另一个力的大小,合力就是唯一的9、如图1所示,由F1、F2、F3为边长组成四个三角形,且F1<F2<F3.根据力的合成,在四个图中三个力F1、F2、F3的合力最大的是()10、如图所示,作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为F1,沿-y方向,大小未知的力F2与+x方向夹角为θ,下列说法正确的是:()A、力F3只可能在第二象限B、力F3与F2夹角越小,则F3与F2越小C、力F3的最小值为F1cosθD、力F3可能在第三象限的任意区域11、如图,甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶,已知甲的拉力大小为800N,方向与航向夹角为30°。

要保持小船能在河流正中间沿直线行驶,则乙用力最小为:()A.与F甲垂直,大小为400NB.与F甲垂直,大小为800/3 NC.与河岸垂直,大小为400ND.与河岸垂直,大小为400N12、某同学用如图1所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。

将弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。

弹簧测力计B的挂钩处系一细线,把细线的另一端系在弹簧测力计A下端细线上的O点处,手持弹簧测力计B水平向左拉,使O点缓慢地向左移动,且总保持弹簧测力计B的拉力方向不变。

不计弹簧测力计所受的重力,两弹簧测力计的拉力均不超出它们的量程,则弹簧测力计A、B的示数F A、F B的变化情况是()A.F A变大,F B变小 B.F A变小,F B变大C.F A变大,F B变大 D.F A变小,F B变小13、大小分别为5N和7N的两个力,作用在同一物体上,它们的合力可能是()A.1N B.4N C.13N D.0 14、如图(俯视),物体静止在光滑水平桌面上,现将两个恒力和同时作用在物体上,已知水平向东,为使物体向东北方向运动(东偏北45°),则的大小至少为()A. F1;B. F1C.F1;D. 2F115、如图所示,物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动,则物块受的摩擦力F f 与拉力F的合力方向应该是A.水平向右 B.竖直向上C.向右偏上 D.向左偏上16、在2010年广州亚运会上,我国运动员陈一冰在吊环项目中取得了冠军。

如图是比赛中的一个场景,此时人静止不动,两根吊带对称并与竖直方向有一定夹角。

下列判断正确的是A.两根吊带受到环的拉力大小不等B.手对吊环作用力方向竖直向下C.每根吊带受到环的拉力大小都等于人重量的一半D.两根吊带受到环的拉力合力一定竖直向下17、如图所示,作用在物体上的同一平面内的四个共点力合力为零,若其中F2、F3、F4大小和方向保持不变, F1逆时针方向转过90°,而大小保持不变,则此物体所受的合力大小为()A.F1B.2 F2C. F1D.F118、如图2所示,2008北京奥运会上中国选手曹磊毫无悬念地以总成绩282kg轻取金牌。

赛前曹磊在一次训练中举起125kg的杠铃时,两臂成120°,此时曹磊沿手臂向上撑的力F及曹磊对地面的压力N的大小分别是(假设她的体重为75kg,g取10m/s2)()A.F =1250N N =2000NB.F =1250N N =3250NC.F =325N N =2000ND.F =722N N =2194N图219、质量为m的体操运动员,双手握住单杠,双臂竖直,悬吊在单杠下。

当他如图增大双手间距离时A.每只手臂的拉力将减小B.两只手臂的拉力总是大小相等、方向相反C.每只手臂的拉力一定小于mgD.每只手臂的拉力可能等于mg20、如图所示,水平地面上的木块在拉力F作用下,向右做匀速直线运动,则F与物体受到的地面对它的摩擦力的合力方向为()A.竖直向上B.竖直向下C.水平向左D.水平向右21、如图所示,重为100N的物体在水平向左的力F=20N作用下,以初速度v0沿水平面向右滑行。

已知物体与水平面的动摩擦因数为0.2,则此时物体所受的合力为()A.0 B.40N,水平向左 C.20N,水平向右 D.20N,水平向左22、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系,下列说法正确的是( )A.合力大小随两力夹角增大而增大B.合力的大小一定大于分力中最大者C.两个分力夹角小于180°时,合力大小随夹角减小而增大D.合力的大小不能小于分力中最小者23、(2011·安徽皖北协作区高三联考)一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用,三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等),则下列说法正确的是( )A.三力的合力有最大值F1+F2+F3,方向不确定B.三力的合力有唯一值3F3,方向与F3同向C.三力的合力有唯一值2F3,方向与F3同向D.由题给条件无法求出合力大小24、学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法.下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是A.在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想B.伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法C.在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法25、物理学的研究成果和研究方法,在自然科学的各个领域起着重要的作用。

力的合成与分解、运动的合成与分解,所体现的研究方法是A.构建理想模型法 B.整体法与隔离法C.控制变量法 D.等效法26、(2010·华普模拟)某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1N的大小的力),该物体所受的合外力大小正确的是()A.甲图中物体所受的合外力大小等于4NB.乙图中物体所受的合外力大小等于2NC.丙图中物体所受的合外力大小等于0 D.丁图中物体所受的合外力大小等于027、等效替代法是科学研究中常用的方法之一,是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程的方法。

力的合成、力的分解、平均速度、瞬时速度这四个物理名词中,采用等效替代方法的有( )(A)l种(B)2种(C)3种(D)4种28、关于“探究求合力的方法”的实验,下列说法中不正确的是A.用两只弹簧秤和用一只弹簧秤拉橡皮筋时,结点必须拉到同一点B.实验过程中,弹簧的轴线必须与纸面平行C.两个拉力的方向必须垂直D.作力的平行四边形时,不同拉力的标度应该相同29、关于物理学研究方法,下列叙述中正确的是A.伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B.用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法C.在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法30、某同学在单杠上做引体向上,如图所示。

其中双臂用力最小的是31、关于力的合成与分解,下列说法错误的是()A.两个力的合力的大小介于这两力大小之和与两力大小之差的绝对值之间B.大小均等于F的两个力,其合力的大小也可能等于F C.一个10N的力可以分解为两个大小都为500N的分力D.分力一定要比合力小32、如图1所示,重为500N的明明站在水平地面上,用力拉着跨过定滑轮的竖直细绳,此细绳悬挂着重为200N的水桶保持静止状态。

不计定滑轮的摩擦,则明明所受的合外力是()A.0 B.200N C.300N D.700N33、物体受到三个共点力的作用,以下分别是这三个力的大小,不可能使该物体保持平衡状态的是()A.3N,4N,6N B.5N,5N,2N C.2N,4N,6N D. 1N,2N,4N34、下列两个共点力F1与F2的合力可能为6N的是A.F1=6 N,F2=3 N B.F1=3 N,F2=3 NC.F1=1N,F2=4 N D.F1=5 N,F2=3 N35、下列物理量中属于矢量的是A.动能 B.势能 C.动量 D.功率36、现在城市的滑板运动非常流行,在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行,在横杆前起跳并越过杆,从而使人与滑板分别从杆的上下通过,如图所示,假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计,运动员能顺利完成该动作,最终仍落在滑板原来的位置上,要使这个表演成功,运动员除了跳起的高度足够外,在起跳时双脚对滑板作用力的合力方向应该()A.竖直向上 B.竖直向下C.向下适当偏后 D.向上适当偏前37、作用在一个物体上的两个共点力的合力的大小随两力之间的角度变化的关系如图所示,则有()A.这两个力的合力的最大值为30 NB.这两个力的合力的最小值为10 NC.由该图象不能确定两个分力大小值D.只能确定两分力值的范围,不能确定具体值38、三个共点力F1、F2 、F3,其中F1=50N、F2=40N 、F3=30N。

它们合力的大小可能的是()A.150N B.100N C.50N D.0N39、大小为20N、30N和40N的三个力的合力大小可能为( )A.10NB.40NC.70ND.100N40、用于一点的两个力的大小分别为5 N、7 N,它们的合力大小可能为()A.0N B.2 N C.10 N D.18 N参考答案1、A2、 A3、B4、A5、C6、C7、C8、A9、A10、C11、C12、C13、B14、B.15、B.16、D17、A18、A19、D20、A 21、B22、解析:合力可以大于任何一个分力,也可以小于任何一个分力,两分力之间的夹角越大,合力越小,夹角越小,则合力越大.答案: C23、解析:由图可知,F1和F2在竖直方向的分力等大反向,其合力为零;在水平方向的合力分别为F3和F3,因而三力的合力有唯一值3F3,方向与F3同向,B正确.答案: B24、A25、D26、【答案】D【解析】对甲,先将F1与F2合成,然后再用勾股定理,求得合力等于5 N,A错误;对乙,先将F1与F3正交分解,再合成,求得合力等于5 N;对丙,可将F3正交分解,求得合力等于6 N,BC错误,根据三角形法则,丁图中合力等于0,D正确。

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