五年级下册综合实践《打电话》课件

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五年级下册综合实践《打电话》课件

五年级下册综合实践《打电话》课件
有一棵奇妙的树,原来只有一个树枝,第一年 长出了一个树枝,第二年每个树枝分别长出了一 个新的树枝,第三年每个树枝又都分别长出了一 个新的树枝,照这样计算,到第五年,这棵树上 一共有多少个树枝?
第一年 第二年 第三年 第四年 第五年
2 4 8 16 32
答:一共有32个树枝。
谢谢观赏!
2020/11/5
3、比一比:看看哪个方案最节省时间!!
最佳方案:




让知道消息的人都不

空闲下来,继续去通知其 他的队员


1第1分钟
第2分钟
+1
第3分钟
+2
+4
最少需要3分钟
3、如果老师要通知15个队员,你能快速地帮我 设计出最佳方案吗?
3、如果老师要通知15个队员,你能
快速地帮我设计出最佳方案吗?
① ② ③ ④
8








④ ④ ④
最少需要4分钟
1第1分钟
第2分钟
+1
第3分钟
第四分钟
+2
+4
ห้องสมุดไป่ตู้+8
第几分钟
12
新接到电话的队
员人数
12
知道消息的总人

24
3 45 6 7 … 4 8 16 32 64 … 8 16 32 64 128 …
想一想:
通知咱们班60个同学,至少需要多少分钟?
答:至少需要6分钟
算一算:
五年级下册综合实践《打电 话》课件
1、在主题队会的活动筹备中,你 是表演三句半的组长,星期天你要 通过打电话的方式通知另外3个同学 到你家来排练节目,每分钟通知一人, (即打一个电话需要1分钟),请你 想一想,通知这3个同学最少需要几 分钟?

《打电话》PPT优秀课件

《打电话》PPT优秀课件

接听电话的礼仪
接听电话时应保持微笑、语气 和蔼,认真倾听对方的意思并 给予积极回应。
挂断电话的礼仪
通话结束后应礼貌地向对方道 别,并确认对方已挂断电话后 再挂断自己的电话。
电话使用规范
避免在公共场合大声讲电话, 不要随意拨打骚扰电话,尊重
他人的隐私和权益。
02
打电话技巧与策略
明确通话目的和对象
《打电话》PPT优秀课件
• 电话基础知识 • 打电话技巧与策略 • 接听电话规范与应对方法 • 商务场合中电话应用实例分析 • 日常生活中电话使用注意事项 • 总结与展望:提高打电话效率和质量
01
电话基础知识
电话发明与发展历程
电话的发明
1876年,美国发明家亚历山大·格拉 汉姆·贝尔发明了第一台可用电话,开 启了电话通信的新纪元。
危机公关中电话应对策略
危机类型
企业可能面临的危机包括产品质量问题、突发事件等。
电话应对
在危机发生时,电话是快速与相关方沟通的重要工具。
应对策略
保持冷静,及时与相关方取得联系并说明情况,积极寻求 解决方案并跟进处理进展。同时,注意记录通话内容和时 间以备查证。
05
日常生活中电话使用注意事项
保护个人隐私和安全
确定通话目标
在拨打电话前,要明确通话的目 的,以便在通话过程中保持专注 并有效地传达信息。
分析通话对象
了解通话对象的身份、背景和需 求,有助于调整通话内容和方式 ,提高沟通效果。
选择合适时间和场合
考虑时差
在跨国或跨地区通话时,要注意考虑 时差因素,选择双方都方便的时间进 行通话。
选择安静环境
确保通话环境安静,避免嘈杂背景影 响通话质量和双方沟通体验。

《打电话》PPt课件

《打电话》PPt课件
通过礼貌的用语和得体的 态度,能够增进与他人的 信任和友谊,有助于维护 人际关系。
提高沟通效率
良好的电话礼仪有助于建 立良好的沟通氛围,提高 通话的效率和效果。
打电话前的准备
确定通话目的
在拨打电话之前,应明确 通话的目的,以便于控制 通话时间和内容。
整理通话要点
为了避免在通话过程中出 现遗漏或重复,建议在拨 打电话前将通话要点整理 清楚。
《打电话》ppt课件
目录
• 打电话的礼仪 • 打电话的技巧 • 打电话的注意事项 • 打电话的错误与纠正 • 打电话的案例分析 • 总结与反思
01
打电话的礼仪
为什么要讲电话礼仪?
01
02
03
பைடு நூலகம்
提升个人形象
在通话过程中,良好的礼 仪能够展现出个人的素养 和对他人的尊重,进而提 升个人形象。
维护人际关系
选择一个对方方便接听电话的时间,以确保沟通的顺利进行。
提前预约
如果需要与对方进行重要的沟通,最好提前预约,以确保双方都能 做好准备。
注意语调和措辞
礼貌用语:使用礼貌的语言和措辞,以 显示对对方的尊重和关心。
避免在电话里发生争执或吵架,特别是 在与陌生人通话时。- 保持冷静
不要在电话里吵架- 控制情绪
清晰、简洁的表达
组织思路
在通话前,先组织好自己的思路 ,明确自己想要表达的内容。
简洁明了
在表达时,使用简洁明了的语言 ,避免使用过于复杂的词汇或长
句。
避免模糊信息
在通话中,避免使用模糊的信息 表达方式,以免造成对方理解困
难。
礼貌的结束
感谢对方
在通话结束前,向对方表示感谢,感谢对方抽出 时间接听自己的电话。

《打电话》PPT课件

《打电话》PPT课件
IP电话
IP电话是通过互联网协议进行通话 的电话机,具有低成本、高效率等 特点,但需要稳定的网络环境支持。
电话使用礼仪与规范
拨打电话的礼仪
接听电话的礼仪
拨打电话时应先确认对方身份和意愿,然后 简洁明了地说明自己的意图和需求。
接听电话时应保持礼貌和耐心,认真倾听对 方的需求和问题,并给予积极的回应和帮助。
通话过程中的规范
结束通话的礼仪
通话过程中应保持清晰、稳定的语音,避免 嘈杂的环境和干扰,同时也要注意保护个人 隐私和商业机密。
结束通话时应向对方表示感谢和道别,并确 认双方的身份和意愿后再挂断电话。
02
CATALOGUE
拨打电话技巧与策略
确定拨打对象及目的
明确拨打对象
根据业务需求或沟通目标,确定需 要拨打的电话号码及对应联系人。
明确沟通目的
在拨打电话前,要明确沟通的目标 和期望达成的结果,以便更有针对 性地进行沟通。
选择合适时间与场合
考虑对方时间
尊重对方的时间安排,避免在对方忙 碌或休息时间拨打电话。
选择合适场合
根据沟通内容的私密性和重要性,选择 合适的场合进行电话沟通,确保沟通效 果。
有效沟通技巧应用
清晰表达
用简洁明了的语言表达自 己的意思,避免使用过于 复杂或模糊的词汇。
取得联系。
拒接或挂断
如对方拒接或挂断电话,要尊重 对方的选择,不要频繁拨打或进 行骚扰。如有必要,可通过其他
途径与对方沟通解决问题。
03
CATALOGUE
接听电话技巧与策略
保持良好接听状态
01
02
03
04
准备好纸笔,随时记录 重要信息
保持微笑,传递友好与 热情

人教版《打电话》完美版课件5(共26张PPT)

人教版《打电话》完美版课件5(共26张PPT)

1. 按照上面的规律,一个合唱团有50人 ,最少花多长时间就能通知到每个人?如果 有100人呢?
2.按照上面的规律,第6分钟打电话,最 多可以通知多少人?打6分钟电话后,一共 通知了多少人?
有一种细胞, 一分钟后可分裂为2个,
两分钟后可分裂为4个,
三分钟后可分裂为8个, …… 照这样下去,五分钟后可分裂为几个?
只有严格按照制定好的方案执行,才能达到节省时间,提高效率的目的。 观察表格,你有什么发现?
(板书课题:打电话) 金帆管乐团共有54人,寒假期间有一个紧急的演出,韩老师需要尽快通知每一个人。
刘老师要通知我们班49位同学的家长来 学校参加家长会。如果用打电话的方式, 每分钟通知1人,多长时间可以通知到每位
家长?
我们还是从简单问题入手来探索解决问题的方法吧!
第4格 8粒 学校合唱队周末有一个紧急演出,老师要
一分钟后可分裂为2个,
尽快通知其中的7名学生。如果用打电话的方 如果用打电话的方式,假设每分钟通知1人。
想想还有更省时的办法吗? 答:最快6分钟可以通知到每位家长。
……
……
式,假设每分钟通知1人。请帮助老师设计一 第2格
所有接到通知的
……
学生和老师总数 2 4 8 16 32 64 128
所有接到通知的
……
学生总数
1 3 7 15 31 63 127
练习
四分钟
返回
老师
4 生8
生13
4
生14 4
生1
2 生2 3 生4
4
1
生3 3 3
生7
4
生5 4
生12
生6 4
生11 4
生10
生15

(公开课课件)五年级下册语文《打电话》课件(共33张PPT)

(公开课课件)五年级下册语文《打电话》课件(共33张PPT)


16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/5/3 2021/5/3May 3, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/5/320 21/5/32 021/5/3 2021/5/3
谢谢大家
练习 拓展:
1、小明的妈妈忽然晕倒了,家里只有小明 一个人,他现在想叫“救护车”来?如果你
是小明应该怎么打?
2、冬冬看到公路上有两辆车撞了,旁边没 人,只有一只IP电话,他想打电话报警,该
怎么打?
3、星期六,你约你的好朋友去玩路上看到 “有意思”楼上着火了。这时候你应该怎么
打?

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5 /32021/5/3Mo nday , May 03, 2021
明天是星期六你想约你的好朋友到你家去玩你该怎么打电话
打电话应该注意:
1、拨清楚电话号码 2、注意用礼貌用语,要把 话说清楚、简洁明白、大方。
3、要注意自我介绍
4、听到嘟!嘟!嘟 的忙音 时,要呆会再打。
练习:看谁打的最好
例:明天是星期六,你想 约你的好朋友到你家去玩,你

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2 021/5/3 2021/5/32021/5/35/3/2 021 10:38:21 AM

11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021 /5/3202 1/5/3M ay -213-May -21

12、人乱于心,不宽余请。2021/5/320 21/5/32 021/5/3 Monday , May 03, 2021
该怎么打电话?
练习:小明生病了,
不能来上学,你应该怎么 向班主任老师请假?谁来

五年级下册数学优秀课件-《打电话》人教新课标(秋) (共19张ppt)

五年级下册数学优秀课件-《打电话》人教新课标(秋) (共19张ppt)
义务课程标准实验教科书五年级数学下册
打电话
永新县实验小学
同学们,我是村长慢羊羊。 狡猾的灰太狼用火烧青青草原,再过2个小时就要 烧到羊村了! 我得赶紧通知这511只羊前去救火。
学习目标:
.从解决问题的多种方式中寻找到“打电话” 的最优方案,发现事物隐藏的规律。
.在运用数学知识和方法解决实际问题的过程 中,感受数学与生活的联系。

409500元
这就是成倍增长的力量!
爱因斯坦把这种数据 成倍增长的现象称为 “世界第八大奇迹”
请你欣赏
水葫芦的生长速度大概是每天增长倍
请你欣赏
请你欣赏
流感杆菌是用简单的分裂方式繁殖的。
一个流感杆菌只要分裂20次, 就会变成1048576个流感杆菌
众人拾柴火焰高, 人多力齐推山倒。
、大家同时打、不闲着 、打之前要编好流程图, 做到不重复、不遗漏。
发送
亲爱的慢羊羊爷爷:
我们班通过讨论,用打电话的方法 得知通知511只羊最少需要___9__分钟。 不过,在打电话时需要注意:
1、大家同时打、不闲着 v 2、打之前要编好流程图, v做到不重复、不遗漏
发送亲爱的同学们:来自谢谢你们,为我解决这个难题。不过我刚得知,今天村里
第几年
树枝的总根数
实际运用
方案一: 元
方案二:
第一个月奖励元, 第二个月奖励元, 以后每个月奖励的钱 数是前一个月的倍, 连续奖励个月。
选择方案二将会出现下面的结果:
一月: 元
七月: 元
二月: 元
八月: 元
三月: 元 四月: 元 五月: 元 六月: 元
九月: 元 十月: 元 十一月:元 十二月:元
恰好有许多羊去外面旅游去了,现在村里只剩下只羊

打电话课件-

打电话课件-
五年级下册 人民教育出版社
《打电话》
墩头小学 五年级下
平原晚报小记者原本周六活动,因为要迎 接新乡市六十年大庆,所以把活动时间改为周 日。为了保证小记者参加活动,小记者站的王 老师要打电话通知15名小记者,如果打一个 电话1分钟,老师通知完15名小记者,需要多 长时间 ?
1 2 4 3
第一分钟
第二分钟
《印度王公的大米》
印度的一个小村里有一个叫婵德拉聪明的小 姑娘,她看到每年老百姓种的粮食都被印度王公 运走了,感到很气愤。 有一次,她帮助王公治好了大象的病。王公 要给她报酬,婵德拉不要金子,也不要银子,她 对印度王公提出了要米,印度王公问她要多少? 婵德拉说:只要在棋盘上第一格放1粒米,第二格 放2粒米,第三格放4粒米,就行了。(印度象棋 棋盘是正方形,横纵各8排,有64个方格,棋子放 在格子中间。其中深色格称黑格,浅色格称白格, 黑白格各32个,交错排列。)
… … …
第几分钟的总人数刚好是几个2的积。
第几分钟 一 二 三 四 五 第几分钟接到通 1 2 4 8 16 知的人数 到第几分钟所有 接到通知的人数 2 4 8 16 32 (包括王老师) 到第几分钟王老 师通知到的人数 1 3 7 15 31


… …
32 64
64 128
63 127


第几分钟的总人数刚好是几个2的积。
考题演练
小东是一个业务员。有一天,他帮老板谈成 了一批业务,让公司赚了200万元,老板很高兴, 要奖励小东,让他提个要求。小东说:“我的要 求不高,您只要从现在起第一个月给我1000元 的奖金,第二个月2000元,第三个月4000元, 如此递增下去,连续奖我10个月就行。”如果你 是老板,你会怎么做呢?

五年级下册数学课件-综合与实践打电话人教版

五年级下册数学课件-综合与实践打电话人教版

如果一个合唱团有 50 人,最少花多长时间就能通知到每个人? 回顾整个过程,你用到了哪些方法?
1
要通知的人数:__________________
老师 队员 按上面的方式,5 分钟最多可以通知多少人?
四、应用规律,解决问题
对于通知的要求:__________________
2
线上的数——第几分钟 如果一个合唱团有 50 人,最少花多长时间就能通知到每个人?
分成5个组,用时也 是5 + 2 = 7分钟。
想一想:还有更快的方法吗?
每个队员接到 通知后马上通 知别人。
接下来他(她)再 继续通知其他 人……
我们用图示的 方法找一找。
最优方案 四、应用规律,解决问题
分成3个组,用时是3 + 4 = 7分钟。
分成5个组,用时也是5 + 2 = 7分钟。
分成3个组,用时是3 + 4 = 7分钟。
新通知的人数是前 1 分钟的 2 倍,而已经通知的总人数是新通知人数的 2倍减 1 。 先画好电话通知的示意图。 四、应用规律,解决问题
8分钟最多能通知到256人。 四、应用规律,解决问题
新通知的人数是前 1 分钟的 2 倍,而已经通知的总人数是新通知人数的 2倍减 1 。 5 分钟最多可以通知 31人。 先画好电话通知的示意图。
最少花 6 分钟就能通知到每个人。 对于通知的要求:__________________
按上面的方式,5 分钟最多可以通知多少人? 你制定的方案在现实中可行吗?为使它切实可行,还需要做些什么?
______________
回顾整个过程,你用到了哪些方法?
你制定的方案在现实中可行吗?为使它
切实可行,还需要做些什么? 再确定谁

《打电话》PPT教学课件

《打电话》PPT教学课件

打电话时,要先 自我介绍,用上 礼貌用语,把话 说清楚。
接电话时,没听清 对方的话,可以请 对方重复一遍。
打电话时常用的礼貌用语。
您好 请问 谢谢 再见 ……
1.看图辨一辨。 (1)认真视察图画,看图上都有谁?他们在干
什么?
东东:喂——你好,我是东东,请问明明在家吗? 明明:你好,我就是明明。你有什么事吗? 东东:明明,明天早上八点我们到学校体育场踢足球,好吗? 明明:好的。 东东:好的,明天见! 明明:明天见!
同学们,打电话时应该注意些什么?
给别人打电话时,要先说自己是谁。 没听清时,可以请对打电话
我会猜谜语
丁零零,丁零零, 一头说话一头听。 俩人不见面, 说话听得清。
交际内容
你打过电话吗?应该怎样打电 话呢?打一个电话试试吧!
打电话
你打过电话 吗?应该怎样 打电话呢?
你认为打电话的基本步 骤是什么呢?
拿起电话先拨号 电话拨通讲事情 电话结束说再见
本次口语交际中我们应该注意什么?

人教版小学数学五年级下册综合与实践《★ 打电话》PPT1

人教版小学数学五年级下册综合与实践《★ 打电话》PPT1

1
1 2
2
3
3
4
4 5
5 6
6

一共需要用 15 分钟
星期六的上午,学校足球队要与临时来
访的球队举行一场足球友谊赛,老师要尽快
通知球队的15 15名队员 ,如果采用打电话的方
式,每分钟通知1人 ,请帮助老师设计一个
打电话
3 4 5
3 4 5 6
4 5 6 7
一共需要 7
分钟
1
2
多可以通知多少人?
230-1=1073741823 ≈ 11亿

猜一猜 如果一张纸的厚度为0.05毫米, 连续对折28次后。你觉得会有多厚呢?
约 13422米 这就是倍增的力量!
• 生活中的倍增现象
细胞的分裂与生长:第一次分 裂由1个分为2个,第二次由2个分 为4个,每次分裂都是成倍增长。
生活中的倍增现象
8 9
10
11 12
13
14
15
一共需要用4分钟
第n分钟
接到通知的队员 和老师的总人数 接到通知的队员 总人数
1
2 1
2
4 3
3
8 7
4
16 15
5
32 31
6
64 63

… …
n
2
n
n
2 -1
接到通知的队员和老师的总人数是翻倍增加的。
老师有个消息要发布,如果用打电话的方
式通知,1分钟通知1人,请你猜一猜30分钟最
3
4
5
2 3
3 4
4 5
56
6 7
一共需要 7
分钟
要求: 1、想一想,还有更省时的方案么? 2、画一画,画出具体的通知过程,把不同时间 通知的人数用不同颜色表示出来。

人教版五年级数学下册《打电话》课件PPT

人教版五年级数学下册《打电话》课件PPT

5分钟最多可以
答:至少用6分钟可以通知完。 如果每分钟通知1 人,至少需要几分钟?
第一年长出1个树枝,第二年每个树
短的时间内通知到60只鸭子来参加游泳会
5分钟最多可以
要3分钟,你能帮它想一想,有什么办法在最
刚接到学校通知,有一个紧急演出,让我们学校的舞蹈队去参加,离演出时间很短了合唱队共有15人,如果通知一个人需要1分钟,你
如果每分钟通知1 人,至少需要几分钟? 探索要求:
人,至少需要几分钟? 1、采用自己喜欢的方式(独立思考、同 桌商量、小组交流)来设计方案。
通知到多少人? 按上面的方式第
枝分别长出1个新பைடு நூலகம்,第三年每个树
洛川县水利希望小学 张敏
1、采用自己喜欢的方式(独立思考、同 桌商量、小组交流)来设计方案。
洛川县水利希望小学 张敏
能设计一个合理的方案吗?
如果每分钟通知1 人,至少需要几分钟?
刚接到学校通知,有一个紧急演出,让我们学校的舞蹈队去参加,离演出时间很短了合唱队共有15人,如果通知一个人需要1分钟,你
能设计出哪些方案?哪种最省时?
探索要求:
答:至少用4分钟可以通知完。
9
11
12
有一棵奇妙的树,原来只有1个树枝, 第一年长出1个树枝,第二年每个树 枝分别长出1个新枝,第三年每个树 枝又都分别长出1个新枝,照这样生长, 这棵树第十年长了几个新树枝?
洛川县水利希望小学 张敏
12
3
1
1 2
2
2
1 2
2
3
3
3
3
3
刚接到学校通知,有一个 紧急演出,让我们学校的舞蹈 队去参加,离演出时间很短了
合唱队共有15人,如果通知一

五年级下册数学课件-综合与实践 打电话 人教版(共18张PPT)

五年级下册数学课件-综合与实践 打电话 人教版(共18张PPT)

4
2
3
3
8
4
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4
16
8
15
5
32
16
31
6
64
32
63
n
2n
2n-1
2n-1
多长时间就 能通知到全 体队员呢?
4 分钟。
按上面的方式, 5 分钟最多可以 通知多少人?
5 分钟最多可以 通知 31人。
总结
你发现什么规律了吗?
新通知的人数是前 1 分钟的 2 倍, 而已经通知的总人数是新通知人数的 2 倍减 1 。
新通知的人数是前 1 分钟的 2 倍,而已经通知的总人数是新通知人数的 2倍减 1 。
如果一个合唱团有 50 人,最少花多长时间就能通知到每个人?
先画好电话通知的示意图。
按上面的方式,5 分钟最多可以通知多少人?
______________
1 2 3 是不是分的组越多用的时间越少。
如果用打电话的方式,每分钟通知 1 人,请帮助老师设计一个打电话的方案。 你制定的方案在现实中可行吗?为使它切实可行,还需要做些什么?
每个队员接到 你制定的方案在现实中可行吗?为使它切实可行,还需要做些什么? 继续通知其他 你制定的方案在现实中可行吗?为使它切实可行,还需要做些什么?
如果用打电话的方式,每分钟通知 1 人,请帮助老师设计一个打电话的方案。
通知后马上通 分成3个组,用时是3 + 4 = 7分钟。 人…… 三、深度思考,发现规律 知别人。 三、深度思考,发现规律
综合与实践 打电话
一、提出问题,提取信息
一个合唱队共有 15 人,暑假期间有 一个紧急演出,老师需要尽快通知到每 一个队员。如果用打电话的方式,每分 钟通知 1 人,请帮助老师设计一个打电 话的方案。
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小 学 数 学 第 十 册
万福小学:罗小丽 万福小学:
1、在主题队会的活动筹备中,你 、在主题队会的活动筹备中, 是表演三句半的组长, 是表演三句半的组长,星期天你要 通过打电话的方式通知另外3个同学 通过打电话的方式通知另外 个同学 到你家来排练节目,每分钟通知一人, 到你家来排练节目 每分钟通知一人, 每分钟通知一人 即打一个电话需要1分钟),请你 分钟), (即打一个电话需要 分钟),请你 想一想,通知这3个同学最少需要几 想一想,通知这 个同学最少需要几 分钟? 分钟?

1
第1分钟 分钟ຫໍສະໝຸດ +1第2分钟 分钟
+2
第3分钟 分钟
+4
最少需要3分钟 最少需要 分钟
3、如果老师要通知15个队员,你能快速地帮我 、如果老师要通知 个队员 个队员, 设计出最佳方案吗? 设计出最佳方案吗?
3、如果老师要通知 个队员,你能 、如果老师要通知15个队员 个队员,
快速地帮我设计出最佳方案吗? 快速地帮我设计出最佳方案吗?
① ② ②
最少需要2分钟
2、学校合唱队周末有一个紧急演出,罗老师要用 学校合唱队周末有一个紧急演出,
打电话的方式尽快通知其中的7个队员 个队员, 打电话的方式尽快通知其中的 个队员,每分钟通知 一人(即打一个电话需要1分钟),你能帮我设计出 分钟), 一人(即打一个电话需要 分钟),你能帮我设计出 一个打电话的方案吗? 一个打电话的方案吗?
① ② ③ ③ ④ ④ ④ ④ ④ 最少需要4分钟 最少需要 分钟
第1分钟 分钟 第2分钟 分钟 第3分钟 分钟 第四分钟
② ③
③ ④ ④

1
+1
+2
+4
+8
第几分钟 新接到电话的队 员人数 知道消息的总人 数
1 1 2
2 2 4
3 4 8
4 8 16
5 16 32
6 32
7 64
… …
64 128 …
小组活动要求: 1 1、轻声讨论,然后各小组推选一人,用水彩笔在图画纸上将本 , , 小组设计的方案画出来。(不同时间通知的人用不同的颜色画, 图稍画大点。) 2、做到相互协作,相互鼓励,看看哪组最先把方案设计出 来!
3、比一比:看看哪个方案最节省时间!!
最佳方案: 最佳方案:
① ② ③
② ③
③ 让知道消息的人都不 空闲下来, 空闲下来,继续去通知其 他的队员
第一年 第二年 第三年 第四年 第五年
2
4
8
16
32
个树枝。 答:一共有32个树枝。 一共有 个树枝
课外趣题:
公司要给两个年轻人发奖金。 公司要给两个年轻人发奖金。 甲说:我要每天10万元 奖一个月。 万元, 甲说:我要每天 万元,奖一个月。 乙说:我也要一个月的钱。第一天奖1分钱 第二天奖2分 分钱; 乙说:我也要一个月的钱。第一天奖 分钱;第二天奖 分 第三天奖4分钱 第四天奖8分钱 第五天奖16分钱 分钱; 分钱; 分钱; 钱;第三天奖 分钱;第四天奖 分钱;第五天奖 分钱; 第六天奖32分钱 分钱; 第六天奖 分钱;…… 他们谁得的奖金多? 他们谁得的奖金多?
想一想:
通知咱们班60个同学,至少需要多少分钟? 通知咱们班 个同学,至少需要多少分钟? 个同学
答:至少需要6分钟 至少需要 分钟
算一算: 算一算:
有一棵奇妙的树,原来只有一个树枝, 有一棵奇妙的树,原来只有一个树枝,第一年 长出了一个树枝, 长出了一个树枝,第二年每个树枝分别长出了一 个新的树枝, 个新的树枝,第三年每个树枝又都分别长出了一 个新的树枝,照这样计算,到第五年, 个新的树枝,照这样计算,到第五年,这棵树上 一共有多少个树枝? 一共有多少个树枝?
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