2014-2015幼儿试卷
学前教育科学研究试题及答案
学前教育科学研究试题及答案【篇一：2014-2015学前教育科学研究试题答案】p class=txt>课程代码：00389请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2b铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．在行动研究过程中研究者要考察行为措施是否达到了预期影响，这是行动研究过程中的a．预诊环节 b．收集资料环节c．行动环节 d．评价环节2．研究者对各个类别的研究资料进行统一的编排和修整，这是文字资料整理工作中的a．分类归纳 b．审查补充 c．摘要d．编整加注3．儿童身高越高，其体重就越重。
这说明儿童身高和体重之间的关系是a．正相关 b．负相关 c．零相关d．任何可能性都有4．以实证材料为依据并指出学前教育发展趋势的论文是a．理论探讨性论文 b．综合论述性论文c．预测性论文 d．学术报告5．“学前教育如何适应市场经济的研究”、“幼儿园评价标准体系的研究”等学前教育研究课题属于a．一级应用性课题 b．二级应用性课题c．一级理论性课题d．二级理论性课题 6．在学前教育科研评价中，对研究经费使用情况、研究设备配备程度等的评价属于a．研究方法评价b．研究成果评价c．研究条件评价d．研究目标评价7．发现问题并使问题明朗化、操作化，这属于学前教育研究准备阶段中的a．研究设计 b．选择课题 c．制订工作计划d．收集资料8．调查问卷中反映幼儿园场地设施、玩具、图书等情况的资料是a．人口学资料 b．事物的状态c．人的实际行为 d．态度性问题非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
2504专科《学前儿童科学教育》试题答案及评分标准
2504专科《学前儿童科学教育》试题答案及评分标准试卷代号：2504国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放专科”期末考试学前儿童科学教育试题(半开卷)2015年7月题号一二三四五总分分数一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案并将其序号填在题干后的括号内。
每小题3分，共30分)1．提出认知发展阶段理论的是( )。
A．加涅 B．皮亚杰C．布鲁纳 D．布鲁姆2．确定学前儿童科学教育目标的依据主要有：( )。
A．心理学依据、科学依据、社会依据B．心理学依据、社会依据、学科依据C．学科依据、心理学依据、行为学依据D．科学依据、社会依据、行为学依据3．下列选项中不属于学前儿童科学教育内容选编原则的是( )。
A．地方性 B．启蒙性C．时代性 D．环境性4．把一堆物品放在一起进行分类，黄瓜、罗h都是蔬菜，苹果、红枣、梨都不是蔬菜，这是( )。
A．挑选分类 B．二元分类C．感知分类 D．多元分类5．用于科学教育的文艺作品范围很广，主要有文学作品和艺术作品，下例作品中不属艺术作品的是( )。
A．图片 B．歌曲C．谜语 D．科普画册6．下列材料中属于操作实验类材料的是：( )。
A．橡皮泥 B．昆虫标本C．编制机 D．放大镜7．学前儿童科学教育的社会资源包括( )。
A．组织资源、人力资源、物力资源、天然资源B．物力资源、自然资源、组织资源、人力资源C．人文资源、自然资源、生活资源、组织资源D．组织资源、人文资源、物力资源、自然资源8．学前儿童科学教育中教师的语言应具有( )。
A．活动性、形象性、逻辑性、目的性B．目的性、开放性、启发性、逻辑性C．形象性、开放性、启发性、逻辑性D．n启发性、形象性、逻辑性、目的性9．下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是( )。
A．学前儿童科学知识、经验的评价B。
学前儿童科学教育活动过程的评价C．学前儿童科学方法及能力的评价D．学前儿童科学情感和态度的评价10．下列选项中，不属于学前儿童探究性学习基本环节的是：( )。
2015年幼儿教师资格证考试幼儿教育学真题
页眉内容2015年幼儿教师资格证考试真题（满分100分，考试时间120分钟）1．1907年，在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3～6岁的幼儿。
（）A．杜威 B．蒙台梭利C．维果斯基 D．皮亚杰（××区幼儿教师招聘2013年真题）2．有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是（）A．陶行知 B．陈鹤琴C．鲁迅 D．张雪门3．我国于年正式颁布《幼儿园工作规程》。
（）A．1994 B．1995C．1996 D．1997（云南特岗教师招聘2014年学前教育真题）4．是环境决定论的代表人物。
（）A．柏拉图 B．格塞尔C．皮亚杰 D．华生5．以前是人格陶冶的最重要时期。
（）A．3岁 B．4岁C．5岁 D．6岁6．学前教育的目标、内容和方法都应以为主要衡量标准。
（）A．综合性 B．启蒙性C．科学性 D．现代性（××区幼儿教师招聘2013年真题）7．3岁前儿童的思维主要是（）A．具体形象思维 B．抽象逻辑思维C．直觉思维 D．直觉行动思维8．发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（）A．个体适宜性 B．性别适宜性C．个性适宜性 D．身体适宜性9．教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中是核心。
（）A．教育观念现代化 B．教育手段现代化C．教育结构现代化 D．教育制度现代化（云南特岗教师招聘2014年学前教育真题）10．现代社会初期，学前教育的主要目标是（）A．不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B．以发展儿童智力为中心C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D．为工作的母亲照管儿童11．的宫廷学校由国王（法老）在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。
（）A．古希伯来 B．古埃及C．古代印度 D．古希腊（××区幼儿教师招聘2013年真题）12．在教育史上，是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
2011年级临床医学、2013年级临床专升本专业《儿科学》A
2011年级临床医学、2013年级临床专升本专业《儿科学》A温州医科大学2014-2015学年第一学期2011年级临床医学、2013年级临床专升本专业《儿科学》试卷（A）（卷面100分）考试日期：2015年1月17日考试时间：14:00-15:30 考试方式：闭卷一、单项选择题（本大题共50题，每题1分，共50分）1、婴儿期合理喂养哪项正确（）A、6个月内的婴儿尽量牛乳喂养B、4个月内的婴儿尽量牛乳喂养C、4个月内的婴儿尽量纯母乳喂养D、12个月内的婴儿尽量纯母乳喂养E、9个月内的婴儿尽量纯母乳喂养2、小儿各年龄阶段中，哪期体格发育最快？（）A、新生儿期B、婴儿期C、幼儿期D、学龄前期E、学龄期3、出生后新生儿血循环改变以下哪一项是不正确的（）A、脐血管阻断B、体循环压力升高C、肺循环压力升高D、卵圆形功能关闭E、支脉导管功能关闭4、致病菌直接侵入小肠、结肠粘膜，导致肠上皮细胞炎症和坏死的细菌是（）A、致病性大肠杆菌B、产毒性大肠杆菌C、侵袭性大肠杆菌D、出血性大肠杆菌E、黏附-集聚性大肠杆菌5、早产儿有呼吸暂停主要是因为（）A、肺泡表面活性物质少B、肺泡数量少C、呼吸中枢相对不成熟D、肋间肌肌力弱E、膈肌位置高6、胎龄39周女婴，剖宫产出生，出生时Apgar评分8分，生后4小时出现气促，80次/分，口周稍发绀，反应好，吃奶佳，体温正常，白细胞18*10^9/L，中性粒细胞：68%，淋巴细胞：22%。
胸片显示：两肺纹理增粗，可见斑点状云雾影。
该患儿最可能的诊断是：（）A、B族溶血性链球菌感染B、膈疝C、新生儿肺透明膜病D、胎粪吸入综合征E、新生儿湿肺7、3月龄乳儿，体重5kg，每日需要牛奶和水量是（）A、8%的糖牛奶450ml，水200mlB、8%的糖牛奶550ml，水200mlC、8%的糖牛奶500ml，水200mlD、8%的糖牛奶600ml，水100mlE、8%的糖牛奶550ml，水150ml8、判定新生儿轻度窒息是指生后1分钟的A pgar 评分为（）A、0~1分B、2~3分C、4~7分D、5~8分E、8~10分9、肾病综合征最主要的诊断依据（）A、高度水肿伴胸腹水B、高脂血症，血浆白蛋白小于30g/LC、尿蛋白3.0g/日，血浆白蛋白小于3.5g/LD、血β球蛋白相对增高E、尿蛋白>50mg/kg/日，血浆白蛋白小于30g/L10、小儿神经反射的发育，错误的是（）A、初生时出现拥抱反射B、初生时出现握持反射C、1岁以内腹壁反射易引出D、2岁以下可出现巴氏征阳性阴性E、3~4个月以内克氏征可以阳性11、新生儿生理性黄疸的主要原因是（）A、胆红素生成较多B、转运胆红素的能力不足C、肝功能发育未完善D、肠腔内β葡萄糖醛酸活性较高E、以上均是12、房间隔缺损特征性的改变是（）A、生长发育延迟、乏力、心悸B、转运胆红素的能力不足C、肝功能发育未完善D、肺动脉瓣区第二音亢进并固定性分裂E、X线可见心房心室的扩大及肺门“舞蹈”13、某男孩，体检测得身长76cm，体重10kg，前囱0.5*0.5cm，出牙8个，刚会走，脊柱出现第3个弯曲，能叫出物品名字，认识碗、勺，其年龄大约是（）A、8个月B、1岁C、1.5岁D、2岁E、2.5岁14、典型急性化脓性脑膜炎的脑脊液改变为（）A、细胞数增高，蛋白增高，糖正常B、细胞数增高，蛋白增高，糖减少C、细胞数增高，蛋白正常，糖减少D、细胞数正常，蛋白增高，糖减少E、细胞数增高，蛋白正常，糖正常15、属于右向左分流的先天性心脏病是（）A、房间隔缺损B、室间隔缺损C、动脉导管未闭D、法洛四联症E、肺动脉狭窄16、患儿女性，7岁，发热、哭闹1周，口唇数个疱疹，查体：心肺腹无异常，颈软，克、布氏征阴性。
中职学校幼儿心理学试题
班级 姓名 考号……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○ 2014-2015学年第一学期期末年级《幼儿心理学》试卷1． 是心理的源泉。
2．儿童心理学的研究方法分为实证研究法和 。
3．单一的内外刺激作用在人的感觉器官上而引起的心理反应，就叫 。
4.人对作用在感觉器官上的内外刺激的整体反映，就叫 。
5．人所获得的信息中70%—75%是通过 获得的。
6．嗅觉具有很强的 ，就是人们常说的“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
”7．德国心理学家艾宾浩斯研究发现，人的遗忘出现 的规律。
8. 的出现，标志着儿童直觉行动思维的发生。
9. 是新生儿与外界沟通的第一种方式。
10. 是人对内外环境变化产生的体验。
二、单项选择题（本大题共,18小题，每小题2分，共36分） 1. 人的认识过程、情感过程、意志过程统称为（ ）。
A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性2.（ ）是科学研究的基本方法，其主要特点是采取规范的方法收集实际材料、数据、事实，再从这些材料、数据、事实中归纳出普遍性的结论来。
A.实证研究法B.理论研究法C.作品分析法D.实验法 3、从观察规模上看，观察法可分为（ ）。
A 群体观察 B 个体观察 C 全面观察 D 重点观察4、当我们的身体加速运动时，淋巴液的晃动能引起对身体平衡和运动的感觉，这种感觉叫（ ）。
A 、前庭觉B 、痛觉C 、肤觉D 、温觉5、吉布森的“视觉悬崖”可以测查婴儿的（ ）。
A 、深度知觉B 、方位知觉C 、大小知觉D 、形状知觉 6．形状知觉是以（ ）为主的，包括动觉、触觉在内的复合感知。
A 、听觉 B 、视觉 C 、肤觉 D 、深度知觉 7．没有人能记得生命最初两三年的事情，这一奇怪的现象叫做婴儿期（ ）。
A 、自传体记忆B 、记忆恢复C 、记忆缺失D 、记忆潜伏 8.1882年，心理学家（ ）根据自己对孩子的三年观察，发表了《儿童心理》一书，标志着儿童心理学的诞生。
2506专科《学前儿童艺术教育(美术)》试题答案及评分标准
试卷代号：2506国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放专科”期末考试学前儿童艺术教育(美术)试题2015年7月一、选择题《每题2分，共20分)1．从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是( )的画线活动。
A．有意识B．表达思想C．没有表现意图2．美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是( )。
A．弗兰兹.西泽克B．福禄倍尔C．皮亚杰3．幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性，是因为幼儿审美具有( )。
A．完形性B．主动性C．情感性4．在手工教学的构思过程中，“( )”和“因材施艺”是两大基本原则。
A．废物利用B，物尽其用C．因意选材5，儿童美术欣赏课的基本方法是( )。
A，对话B．讲述C．临摹6．( )需要进行制版、印制后才能最后完成作品，所以兼有绘画、设计和制作的特点。
A．油画B．水彩C．版画7．不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。
如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用( )。
A．油画棒B．铅笔C．毛笔8．( )深刻揭示了美术与道德的关系，他说：“美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以渊邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。
”A．鲁迅B．陶行知C．蔡元培9．在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和( )两个方面。
A．教师的教学效果B．教师的可持续发展C．天赋10．命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接的生活经历、( )、幼儿有初步想象作画的习惯。
A．教师仔细具体地指导B．家长给以提示帮助c．图画形象基本上是画过的二、填空题(每小题2分，共10分)11．色彩的——————是指色彩的明暗程度。
12．手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清——————和步骤，以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
四年级下册数学第一单元试卷
四年级下册数学第一单元试卷2014-2015学年度四年级下册数学第一单元试卷学校：班级：姓名：得分：一、填空。
（15分）1、一个数和0相乘，得（）。
一个数和1相乘得（）。
2、被减数等于减数，差是（）。
0除以任何非零的数都得（）。
3、在一个没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要（）按顺序计算。
4．加法、减法、乘法和除法统称（）。
5．（90－21×2）÷12，计算时要先算（）。
小括号里面有减法和乘法，要先算（）。
6、650与250的和减去240除以8的商，算式是（）。
7、5×（□-8）=5 □÷2+3=6（320÷□）-52=288、南栅小学五年级同学植树45棵，四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵，四年级同学植树（）棵。
9、根据下面的算式列出综合算式。
（1）221×3=663 （2）217＋123=340208÷16=13 340÷17=20663＋13=676 500－20=480综合算式综合算式二、判断题。
（正确的画“√”，错误的画“×”）（12分）1、35与50的和除以10与5的差，商是多少？这道题列式为：35＋50÷10－5。
……………………………（）2、0除以一个非零的数还得0。
…………………………（）3、两个不等于0的相同数相除，商一定是1。
…………………（）4、0可以作除数。
………………………………………………（）5、算式里有括号，要先算括号里面的。
……………………（）6、0除以0不可能得到一个确定的商。
…………………………（）三.精心筛选。
(将正确答案的序号填在括号里。
)（10分）1．与12÷4结果相等的式子是（）①（12×2）÷（4×4）②（12÷2）÷（4÷2）③（12＋2）÷（4＋2）④（12－2）÷（12－2）2．32×5÷32×5=（）①1 ②0 ③5 ④253．47与33的和除以36与16的差，商是多少？正确列式是（）①47＋33÷36－16 ②（47＋33）÷（36－16）③（36－16）÷（47＋33）4．50减去25的差乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（）①50－25×20＋13 ②（50－25）×20＋13③（50－25）×（20＋13）5．幼儿园买了1个足球和4个小皮球，一共花了26元，一个小足球10元。
幼儿园课程AB卷+答案
浙江农林大学继续教育学院考试卷（ A 卷）课程名称： 幼儿园课程试题 层次：专科 考试形式：闭卷（2014－2015学年第一学期）注意事项：1.本试卷满分100分。
2.考试时间120分钟。
一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.隐性课程的常规存在形式不包括（ ） A.物质—空间 B.教学—制度 C.组织—制度 D.文化—心理2.以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是（ ）A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程3.受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在（ ） A.促进幼儿身心的一般发展上 B.促进幼儿的语言能力发展上 C.促进幼儿的情感能力发展上 D.促进幼儿的动作技能发展上4.课程设计目标模式存在的显著缺陷是“工具化”倾向和（ ） A.目标性 B.抽象性 C.机械性 D.具体性5.在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练的重点是（ ）学院： 专业班级： 姓名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题A.视觉训练B.听觉训练C.触觉训练D.嗅觉训练6.五指活动中，课程内容的组织方法是（）A.单元教学法 /“整个教学法”B.分科教学法C.方案教学法D.作业教学法7.不是一种理论派别的附属物，而是开放的时代下广纳多种营养之后的一种创造的课程方案是（）A.蒙台梭利教育方案B.五指活动课程C.学前知识系统化教学D.瑞吉欧教育体系8.单元主题活动设计经常采用的方法是（）按幼儿兴趣和季节两条线索选择主题C.按季节和幼儿需要两条线索选择主题D.按幼儿兴趣和需要两条线索选择主题二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
10.要科学地制定幼儿园课程目标，就必须研究__ _____ 、研究社会、研究人类知识，从三方面的研究信息中寻找支持。
中班幼儿发展评价分析_共10篇完整篇.doc
★中班幼儿发展评价分析_共10篇第1篇：中班幼儿发展评价报告幼儿发展评价报告（2014----2015学年度第一学期）磁家务分园中（1）班一、幼儿发展情况分析（一）健康与动作我班幼儿大肌肉的发展水平较好，全班幼儿在走和平衡方面的通过率达到100%。
幼儿经过一个学期的锻炼和练习，跳的能力有了很大程度提高，有78%的幼儿达标，这与我班教师平时带幼儿经常进行情景游戏《小青蛙跳荷叶》有着密不可分的关系。
小班时幼儿对跳远的接触少，而且练习少，跳的能力很弱，进入中班以来，在户外活动中多引入跳远练习的游戏。
本学期，根据幼儿的兴趣，我们把篮球作为户外活动重点，幼儿对多种拍球方法进行尝试，体验不同类型玩法的乐趣，拍球水平也大有提高，达标率达到83%。
在小肌肉发展方面，由于中班开设了串编区，幼儿园配备了多种珠子，幼儿对新的材料感兴趣，而且我们通过让幼儿发现有规律的变化，尝试设计独特的项链，练习了多种规律的串编，而且也大大提高了串珠的速度。
我班幼儿在剪的方面较弱，很多幼儿对简单图形的剪裁都比较粗糙，在下班学期应该加强练习，给幼儿的操作机会。
（二）认知与语言在感知能力方面，幼儿对形状的认识较弱，大多数幼儿椭圆形的名字和图形匹配较难接受，椭圆形在平时接触的少，也很少提到。
思维能力方面，我班幼儿对分类掌握较好，想象和推理能力有待于提高。
数概念比中班初期有了很大程度提高，我们利用多种途径帮助幼儿理解数概念以及数量对应，比如户外游戏《马兰花》、《马兰花》，值日生分餐具、取毛巾等，在生活中的应用是学习数学的最好方法，也是培养幼儿兴趣的最佳途径。
在知识经验方面，我班幼儿掌握较好，多项通过率达到100%，这离不开教师和家长的通力合作，我们会在家园共育中将幼儿园介绍的内容通知家长，请家长有针对性的帮助幼儿扩展知识经验。
在语言表达方面，幼儿的阅读和理解能力较强，但是在表达方面稍弱，28%的幼儿不能较清晰的回答问题，需要老师引导和帮助。
这要求我们老师要从自身严格要求，规范语言，而且也要通过较好的方法对幼儿进行引导和培养。
本科幼儿园课程与活动设计试题答案及评分标准
本科幼儿园课程与活动设计试题答案及评分标准Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】试卷代号：1335国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放本科”期末考试幼儿园课程与活动设计试题2015年7月一、单项选择题(每小题3分，共30分，请选出一个正确的字母填写在括号中) 1．在广义上，幼儿园课程的理解，以下陈述错误的是( )。
A．它是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的经验B．它表现为帮助幼儿获得优异的学习经验C. 它包括促进幼儿身心全面和谐发展的各种教育活动D．它是指幼儿园的教学科目2．课程的核心问题是( )。
A. 课程的价值取向 B．课程内容C. 课程目标 D．课程计划3．以下不属于幼儿园课程基础学科的有( )。
A．心理学 B．社会学C．哲学 D．教育学4．根据行为主义理论，幼儿园课程( )。
A.应重视幼儿自由选择材料和活动的权利B．应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性C．应通过强化塑造儿童的行为D．应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景5．蒙台梭利设计的课程反映的是( )哲学思想。
A．存在主义 B．实用主义C．唯理论 D．经验论6．在幼儿园活动的某段时间内安排幼儿进行纯游戏活动，教师不进行任何干涉，这属于( )A. 游戏与教学的分离式结合 B．游戏与教学的插入式结合C．游戏与教学的整合式结合 D．游戏与教学的复合式结合7. 关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法，错误的是( )。
A. 游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展B．游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习C．游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合D．游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位8. 在设计低结构的幼儿园教育活动时，( )。
A. 活动内容往往会比较具体、确定，并强调学科的逻辑性B．会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点，活动内容往往具有可变性 C. 活动设计者心目中应有很强的“目标意识”，“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容D．活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标，以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系，然后根据活动目标选择相应的活动材料9．下列不属于幼儿园数学教育活动的内容的是( )。
幼儿园【小班】2014-2015学年度第一学期教学内容
幼儿园【小班】2014-2015学年度第一学期教学
内容
幼儿学习资源：《我爱我家》、《大大小小》、《七彩乐园》、《快乐宝宝》、《玩玩乐》、《快乐一夏》。
健康方面：生活卫生的习惯、初步的安全知识。
语言方面：与人对话交流、倾听别人说话、想说自己想说的事、喜欢听故事、看图书。
社会方面：乐意与人交往、对人友好、指导对错、爱父母、爱同伴、爱老师。
科学方面：有好奇心、喜欢观察、乐于动手。
艺术方面：喜欢艺术、与同伴一起娱乐。
数数：1-50。
写数：1-10。
认字：大、小、多、少、上、中、下、人、口、手、山、不、田、土、鸡、鸭、鹅、马、牛、羊。
儿歌：1像铅笔细高挑，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像秤钩来称菜，6像哨子吹口哨，
7像镰刀割青草，8像麻花拧一遭，9像勺子来盛饭，
10像鸡蛋做蛋糕。
国开(中央电大)专科《学前儿童科学教育》历年期末考试单项选择题库.doc
(温馨提醒：期末考试中大部分试题都可以从历年试卷中找到原题和答案) 开(中央电大)专科《学前儿童科学教育》历年期末考试单项选择题库(2008年1月至2018年1月)说明：试卷号码：2504；课程代码：01736；适用专业及层次：学前教育专科；考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)；其他：资料收集了2008年1月2018年1月的全部试题及答案。
2018年1月试题及答案1 .世界上首创用实验法进行科学教学的是(B)。
B.墨子2.下列目标中，不属于学前儿童科学教育四个层次目标的是(D)。
D.科学知识教育目标3.在选编“认识人体”这一主题时，小班可以选择认识脸、眼睛、耳；中班可以选择认识脚和手；大班则安排认识皮肤、身体、消化系统、呼吸系统、循环系统、运动系统及其功能等。
这是内容选编的(D) 方式。
D.直线式上升4.下列动物中，适合学前儿童饲养的是(B)。
B.乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕5.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式是(B)。
B.观察测量6.下面哪一个不属于幼儿园园地？(A) A.种植园7.幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“为什么现在世界上没有恐龙？”，这类问题属于(C)。
C.理论性问题8.渗透的学前儿童科学教育活动包括(D)。
D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育9.学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是(A)。
A.问题测试、情境问题测试10.下列选项中，不属于学前儿童探究性学习基本环节的是(A)。
A.设置情景、提出问题、动手操作2017年6月试题及答案1.1903年我国自己开办的第一所幼稚园是(B) o B.湖北幼稚园2.获取广泛的科学经验，在感性经验的基础上形成初级科学概念，是学前儿童科学教育在(D)。
I).科学知识方面的教育目标3.在选编“认识人体”这一主题时，小班可以选择认识脸、眼睛、耳；中班可以选择认识脚和手；大班则安排认识皮肤、身体、消化系统、呼吸系统、循环系统、运动系统及其功能等。
幼儿园综合素质单项选择题专项强化真题试卷15(题后含答案及解析)
幼儿园综合素质单项选择题专项强化真题试卷15(题后含答案及解析)题型有：1.1．王某是某集团公司的老总，举办了一家民办幼儿园。
下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是( )A．幼儿园应依法接受监督B．幼儿园可以以营利为目的C．幼儿园应该维护幼儿合法权益D．幼儿园可以自行决定收费标准正确答案：B解析：《中华人民共和国教育法》第25条规定，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。
2．许多老师发现，不少孩子在家过了一个双休日之后再回到幼儿园，一些良好的行为习惯就退步了，比如不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话。
对此，老师正确的做法是()A．召开家长会，点名要求做得不好的家长向做得好的家长学习B．密切联系家长，并要求家长完全按照老师的要求去做C．发挥自己学有专攻的优势，为家长提供指导D．不过于干涉家庭教育，做好园内教育工作正确答案：C解析：本题考查教师职业行为规范。
教师在处理与家长的关系时，要尊重家长，理解和信任家长，与家长亲密合作，发挥自己所长，为家长提供指导，共同促进幼儿健康发展。
故选C。
3．老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过去对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法( )。
(2015年上半年真题) A．保护了幼儿自主探究的兴趣B．忽视了游戏活动的目标C．忽视了幼儿仔细观察的需求D．培养了幼儿的动手能力正确答案：A解析：教师没有直接打断幼儿的观察，而是采用比较委婉的方式。
这就很好地保护了幼儿自主探索的兴趣。
知识模块：职业理念4．每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注看着幼儿，有时候，她也点头、微笑、询问和鼓励。
这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。
(2016年上半年真题)A．个体性原则B．适时性原则C．公平原则D．尊重原则正确答案：D解析：在与幼儿相处的过程中，吴老师全身心地关注幼儿，与幼儿积极地互动，这些行为体现了吴老师对幼儿的尊重。
2014-2015学年第二学期期末及暑假工作计划
北京市新英才学校2014-2015学年第二学期期末及暑假工作安排北京市新英才学校Beijing New Talent Academy世界需要新英才46 15：00-16：00关校长学期工作总结、下学期工作计划 总结反思 关林峰 各部门 关林峰 47 16：00-17：00蓝春校长重要讲话 领导交流 蓝 春 各学部 关林峰 48 17：00-20：00续签合同依法办学 余 晖 各部门 关林峰 49 7月12日8：00教职工休暑假，车队安排车辆送站人文关怀 刘清启 各部门 宋景岚 50 管理人员研讨、交流 学习提升 学部校长 各学部 关林峰 517月13日 管理人员开始值班、轮休 行政值班 学部校长 各学部 关林峰 52 学生夏令营7月9日—23日小学足球队夏训（日本） 国际视野 胡金龙 艺体中心 关林峰 53 7月10日—23日 小学部英语夏令营（美国） 国际视野 马丽英 小学部 关林峰 54 7月10日—23日 初中英语学习名校之旅（美国） 国际视野 贾海洋 中学部 关林峰 55 7月10日—23日 体验世界名校教育（美国） 国际视野 杨玉玲 剑桥中心 关林峰 56 7月15日—28日ASDAN 模拟商赛（伦敦） 国际视野 张涵松 剑桥中心 关林峰 57 7月15日—28日 ASDAN 模拟商赛（纽约） 国际视野 佟俐岩 剑桥中心 关林峰 58 7月15日—28日 ASDAN 模拟商赛（巴黎） 国际视野 李卫红 剑桥中心 关林峰 59 7月17日—30日 美国大联盟杯数学竞赛（小学） 国际视野 牛洪国 小学部 关林峰 60 7月19日—8月1日 St. Andrew （英国）国际视野 张心一 剑桥中心 关林峰 61 7月21—8月2日 2015维也纳世界和平合唱节（欧洲） 国际视野 魏庆佳 艺体中心 关林峰 62 7月26日—8月8日 St. Andrew （英国） 国际视野 程永峰 剑桥中心 关林峰 63 8月2日—15日 Trinity College （英国） 国际视野 陈彦玲 剑桥中心 关林峰 64 在校夏令营7月12-8月1日 汉娜英语夏令营 开源创收 王明阳 后勤系统 宋景岚 65 7月13—8月20 派思学校夏令营 开源创收 王明阳 后勤系统 宋景岚 66 7月14日-27日学而思夏令营开源创收 王明阳 后勤系统 宋景岚 67 7月18—27日 步步成翔（北京）教育文化夏令营 开源创收 王明阳 后勤系统 宋景岚 68 7月17日—21日 北京中育教育发展研究中心夏令营 开源创收 王明阳 后勤系统 宋景岚 69 7月25—31日 启明星夏令营开源创收 王明阳 后勤系统 宋景岚 70 7月26—30日 文化交流大使（英语杂志社）夏令营 开源创收 王明阳 后勤系统 宋景岚 717月26—8月23日瑞思国际（少儿英语）夏令营开源创收王明阳后勤系统宋景岚北京市新英才学校Beijing New Talent Academy世界需要新英才93 做好学生入学收费前学习用品、生活用品准备工作 开学准备 刘清启 总务处 宋景岚 94 教师备课精心备课 学部校长 各部门 关林峰 95 新生编班、公布学生班级常规管理 学部校长 各学部 关林峰 96 9月3—5日 全体教师休息法定假期 学部校长 各部门 关林峰 97 9月6日 迎接学生返校注册报到，集中接待学生和家长 老生12：00前报到，新生12：00后报到 老生参与接待新生 余 晖 各部门 关林峰 98 9月7日开学典礼暨自信月启动仪式 开学第一课升旗 魏庆佳 各部门 关林峰 99学生正式上课，开学第一周入学教育常规管理学部校长各学部关林峰备注：如果学校有特殊事情办理，全体管理人员需随时返校。
[实用参考]2014-2015幼儿卫生学教案
![[实用参考]2014-2015幼儿卫生学教案](https://img.taocdn.com/s3/m/6e0dd1edb14e852459fb571c.png)
20G G-2015学年第一学期教师学期授课计划课程名称幼儿卫生保健任教班级14幼师1、2教研室文科教研室教师名称GGGGGG教师GGGGG的课表文科教研组20GG-8-28瓦房店市职业教育中心20GG-2015学年第一学期学科教学工作计划教师：GGGG学科：幼儿卫生保健专业：幼师年级：14新授练习作业四、人体的结构图备注：教师画图，标出结构，学生先练习，然后，学生上黑板讲解。
要求：１、照图把知识记住。
２、语言流畅。
３、手势到位。
４、表情自然。
５、能用幼儿教师的语言讲解。
６、能和学生互动。
１、人体的基本结构。
１、四大组织和八大器官.1555板书设计奇妙的人体一、人体的基本形态二、人体的基本结构三、人体的生理四、人体的结构图课后小结模拟幼师教学效果较好。
新授练习作业２、灵活的关节幼儿关节窝较浅，负重容易脱臼。
３、易疲劳的骨骼肌幼儿易疲劳，但恢复的比成人快。
二、幼儿运动系统的卫生保健。
１、培养正确的坐、立、行走姿势。
２、合理的组织体育锻炼和户外活动。
３、供给充足的营养。
４、衣服和鞋子应宽松适度。
５、注意安全，预防意外事故的发生。
三、学生讲课练习学生练习。
１、幼儿骨骼的特点。
１、幼儿的骨骼有何特点如何保健？1555板书设计幼儿运动系统卫生保健一、幼儿运动系统的特点二、幼儿运动系统的卫生保健。
课后小结内容稍多。
本科《儿童家庭教育指导》试题答案及评分标准
试卷代号：133 6 国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放本科”期末考试儿童家庭教育指导试题(开卷)2015年7月一、多项选择题(将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共20分)1．儿童家庭教育的任务有( )A. 促进儿童身体的健康发展B．促进儿童认知能力的发展C. 促进儿童情绪、情感的发展D．促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成2．儿童家庭教育指导的形式包括( )A．个别指导 B．专家指导C．集体性指导 D．文字音像资料的介绍推荐3. 家长教育方式的特点有( )A. 情境性 B．情感性C．稳定性 D．整合性4．家长道德素质主要包括( )A. 社会道德B. 传统美德C．婚姻道德 D．人生信仰5．0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有( )A．促进婴幼儿有规律地睡眠 B．培养良好的进餐习惯C．发展婴幼儿初步的思维能力 D．引导婴幼儿养成良好的卫生习惯6．0—3岁婴幼儿的卫生护理应注意( )A．做好衣物的清洗和晾晒 B．注意婴幼儿个人卫生C. 经常给婴幼儿洗澡、做好身体抚触D. 婴幼儿的日常生活用品要定期消毒7．4—5岁儿童心理发展特点有( )A. 具体形象思维占优势B. 社会交往水平提高C. 自我意识初步形成 D．认识活动的有意性得到发展8．3—6岁儿童身体发展的家庭教育指导包括( )A. 提供均衡营养 B．加强体育锻炼C. 养成良好习惯 D．欣赏艺术美9．孤独症儿童的特征有( )A．兴趣范围狭窄 B．语言发育迟缓C．刻板的行为模式 D．不主动与他人交流10．评价家庭和社区合作教育活动可以从以下几个方面人手( )A．有效性 B．目的性C．互动性 D. 发展性二、判断题(将√或X填在题后括号内，每小题2分，共20分)11．学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。
( )12．家长的人才观不会影响到他们所采取的教育方式。
专科《学前儿童发展心理学》试题答案及评分标准
试卷代号：2502国家开放大学(中央广播电视大学)2０１5年春季学期“开放专科”期末考试学前儿童发展心理学试题（半开卷）２015年７月一、选择题(每小题2分，共20分)1.学前儿童心理学是研究（)儿童心理发展规律的科学。
A.0—8、9岁Ｂ.O一3岁C．O一6岁D．O一13、14岁２.以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于()。
Ａ．横向研究 B.纵向研究C.平行研究D.实证研究3．第二信号系统的出现是在（)。
A．出生后的下半年起 B.出生后一年C.出生起D．出生后两年4．儿童通过多次尝试，拉桌布取得放在桌布中央的球，下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。
此阶段孩子的思维处于( ）。
A.具体形象思维阶段Ｂ．直觉行动思维阶段C.抽象思维阶段D．具体思维阶段5．婴儿的动作与目的与手段已经分化，智慧动作出现，该阶段的行为模式处于（)。
Ａ.反射练习时期 B.习惯动作时期C．有目的动作形成时期D．手段与目的分化并协调期６..三山实验”说明了该阶段儿童思维处于()阶段。
A.自我中心Ｂ.他我中心Ｃ．自我一他我中心 D.超越自我中心7.在人的各种个性心理特征中( )是最早出现的,也是变化最缓慢的。
Ａ．个性Ｂ.气质C.能力Ｄ．性质８.下列不是儿童自我中心语言范畴的有( )。
A．重复 B.独自C.双人或集体独白D．命令9．判断是非时能注意到家庭和社会期望的儿童处于( )。
Ａ．后习俗水平 B.习俗水平Ｃ.前习俗水平Ｄ.超习俗水平10.下列哪类游戏随年龄增大而减少?( )A．独自游戏B．平行游戏ｃ.联合游戏 D.合作游戏二、判断题(每小题1分，共20分）11．儿童心理的发展是数量的变化或直观的位置移动。
( )１２。
遗传具有重要作用,它是儿童心理发展的自然前提。
( )13．母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。
（)1４．早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。
2014--2015学年第二学期高二护理一检试卷
2014—2015第二学期职高二一检试题 护理基础 一、单选（每题1分，共50分） 1、不宜用燃烧灭菌的物品是 A ．避污纸 B ．手术刀 C ．换药碗 D ．特殊感染伤口的敷料 2、消毒与灭菌的区别主要在于能否杀灭 A ．病原微生物 B ．非致病微生物 C ．繁殖体 D ．芽孢 3、对绿脓杆菌感染伤口换下的敷料，正确的处理方法是 A ．清洗后再消毒 B ．清洗后置日光下曝晒 C ．灭菌后再清洗 D ．扔入污物桶 E ．焚烧 4、煮沸消毒金属器械时，为了增强杀菌作用和去污防锈，可加入 A ．0．9%氯化钠 B ．50%硫酸镁 C ．0．5%亚硝酸钠 D ．1%～2%碳酸氢钠 E ．0．1%硫酸铜 5.体温多在39℃以上，24h 内体温波动幅度可超过2℃，这种热型称为 A ．间歇热 B ．稽留热 C ．弛张热 D ．不规则热 6、煮沸消毒灭菌时，错误的操作是 A ．物品完全浸没在水中 B ．大小相同的盆应重叠 C ．有轴节的器械宜打开 D ．玻璃类用纱布包好 E ．橡胶类待水沸后放入 7、灭菌效果最佳的物理灭菌法是 A ．燃烧法 B ．煮沸消毒法 C ．高压蒸气灭菌法 D ．日光曝晒法 E ．紫外线照射法 8、测病人脉搏时，下列叙述错误的是： A 护士不可用拇指诊脉 B 异常脉搏应测1分钟 C 脉搏细弱数不清时，可测1分钟心率代替脉率 D 心率与脉率不一致时，护士可先测心率，再测脉率，各测1分钟 E 偏瘫病人测脉搏时，应测健侧肢体 9、关于血压的叙述中，正确的是： A 女性血压高于男性 B 右臂血压高于左臂10～20mmHg C 运动时，血压降低 D 下肢血压高于上肢50～60mmHg E 血压在傍晚时较清晨稍低 10、护生，赵某，在进行戴无菌手套的练习，老师应给予纠正的操作是 A 戴手套前先洗手、戴口罩和工作帽 B 核对标签上的手套号码和灭菌日期 C 戴上手套的右手持另一手套的内面戴上左手 D 戴上手套的双手置腰部水平以上 E 脱手套时，将手套翻转脱下 11、用紫外线消毒病室，错误的方法是 A ．卧床患者佩带墨镜 B ．病室应先做清洁工作 C ．擦净灯管表面灰尘 D ．照射40分钟 E ．灯亮后立即开始计时12、浸泡纤维胃镜的消毒液宜用A ．0.1%苯扎溴铵B ．0.2%过氧乙酸C ．70%乙醇D ．2%碱性戊二醛班级：姓名：学号：---------------密--- ----------------封---------------------线-------------------内--------------------不---------------------准--------------------答----------------题------ --13、用漂白粉处理肝炎患者的粪便，两者的比例应是A．1：2B．1：5 C．2：5 D．1：3 E．2：314、一把长25cm的无菌镊子浸泡在消毒液中，液面应浸没镊子的高度是A．5cm B．7．5cm C．10cm D．12．5cm E．20cm15、取用无菌溶液时，应先核对A．瓶签B．有无裂缝C．瓶盖有无松动D．溶液澄清度E．有效期16、取用无菌溶液时，先倒出少量溶液的目的是A．检查液体有无特殊气味B．冲洗瓶口C．查看溶液的颜色D．查看溶液的粘稠度E．检查溶液有无沉淀17、无菌包如被浸湿应A.晒干后用B．烤干后用C．立即用完D．24小时内用完E．重新灭菌18、已启盖的无菌溶液可保存A．4小时B．8小时C．12小时D．24小时E．7天19、铺好的无菌盘，有效期为A．2小时B．3小时C．4小时D．5小时E．6小时20、无菌操作中发现手套破裂应A．用无菌纱布将破裂处包好B．用胶布将破裂处粘好C．立即更换D．再加套一副手套E．用乙醇棉球擦拭手套21、传染病区内属半污染区的是A．库房B．病区走廊C．值班室D．病室E．更衣室22、接触传染病患者后刷洗双手，正确的顺序是A．前臂，腕部，手背，手掌，手指，指缝，指甲B．手指，指缝，手背，手掌，腕部，前臂，C．前臂，腕部，指甲，指缝，手背，手掌D．手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指缝E．腕部，前臂，手掌，手背，手指，指甲23、隔离衣的使用，正确的做法是A．每周更换1次B．保持袖口内外面清洁C．隔离衣潮湿后立即晾干D．隔离衣必须全部盖住工作服E．隔离衣挂在走廊内应外面向外24、在传染病区使用口罩，符合要求的做法是A．口罩应遮住口部B．污染的手只能触摸口罩的外面C．取下口罩后外面向外折叠D．口罩潮湿应晾干再用E．脱下口罩后勿挂在胸前25、执行隔离技术，错误的操作步骤是A．取下口罩，将污染面向内折叠B．从指甲至前臂顺序刷手C．隔离衣挂在走廊里清洁面向外D．从页面抓取避污纸E．隔离衣应每日更换消毒26、宋先生，诊断为病毒性肝炎，其使用的票证、书信等物品宜采用的消毒方法是A．喷雾法B．压力蒸汽灭菌法C．擦拭法D．浸泡法E．熏蒸法27、李某，入院7天，体温均在39．5～40．0℃，其热型是A．间歇热B．弛张热C．不规则热D．稽留热28、关于体温，下列叙述错误的是A．长时间从事夜间工作的人，在24h内其体温一般在凌晨4～6时最低。
2503专科《学前儿童健康教育》试题答案及评分标准
试卷代号：2503国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放专科”期末考试学前儿童健康教育试题2015年7月一、判断题（每小题3分,共30分。
要求先判断正误，错误的要予以改正)1．布拉姆提出的考量个体或群体健康状态的公式中Hs=f（E）+AcHs+B+Ls，AcHs （Access|bIl;ty to Health Service)表示“保健设施的易获得性".（)2．骨连接只有直接连接。
( )3．人体内主要的内分泌腺都受神经系统控制下的丘脑上部的调节。
( ）4．伤及真皮的烫伤是一度烫伤。
( ）5．蛋白质是人体唯一的氢的来源。
（）6．传染病就是流行病.（）7．由于维生素D缺乏,学前儿童会得佝偻病。
（）8．学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。
（）9．通过改变家庭成员之间的交互作用来造成个体的变化的心理治疗法是沙盘疗法。
( ) 10．合适的桌椅高度差应等于椅高。
（）二、填空题(每空格1分，共6分）11．沙盘治疗的操作过程包括———-—、—————-—和——-———三个步骤。
体内产生热能，供给机体的能量需要，故又称三大产热营养素。
12．——---、—————和—————均可以在体内产生热能，供给机体的能量需要,故又称三大产热营养素。
三、简答题《每小题8分,共16分)13．如何为学前儿童选购文具?14．简述学前儿童体育对跑的基本要求.四、材料分析题(每小题4分．共28分)15．在1980年和1995年之间,风疹、麻疹、腮腺炎等被世界卫生组织列为危害孩子健康的重要疾病.随着预防接种的普及，这些疾病对孩子健康的危害已经越来越小，到了现在，由于生活习惯不正确引起的儿童疾病，例如超重、举止反常、语言障碍、运动障碍等，越来越多出现在孩子身上.它们已经成为现在和未来一段时闻，孩子主要的健康问题。
问题:请结合案例谈谈健康的内涵。
16．龋齿，俗称“虫牙”、“蛀牙"，是在口腔内细菌的作用下牙齿硬组织脱钙和有机质分解使受害牙齿组织破坏、崩解,在牙齿上形成龋洞的一种疾病。
幼儿游戏期中试卷(含答案)
德兴市技工学校2014—2015学年第一学期期中考试试卷《幼儿游戏》一、填空题（请将答案填在括号中每题3分，共30分）。
1.儿童游戏的特点是:游戏是快乐的、是自愿的、自主的、是充满幻想的、与生活密不可分的。
2．影响幼儿游戏的客观因素有物理环境因素和社会环境因素。
物理因素主要包括游戏场地、游戏材料、游戏时间。
3．我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为创造性游戏和规则游戏。
4.幼儿园的活动一般包括游戏活动、生活活动和教学活动，其中游戏是最常见、最受幼儿喜爱的活动。
5.儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童创造力的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
6.幼儿对生活的经验是通过感觉器官的直接感受而获得的。
7.保护幼儿安全是规划室外游戏环境时首要考虑的原则。
8、室内游戏环境规划的内容包括：空间利用、活动区划分、墙面及顶面规划、走廊空间及地面的规划。
9.玩具是专门给儿童游戏的物品和材料。
10．幼儿园应多为中班和大班幼儿提供无毒、无污染、安全多样的非专门化玩具材料。
二、单项选择题（将正确答案填入括号,每题3分，30分)1.、儿童开展自发性游戏，游戏时间一般不低于（ A ）。
A、30分钟B、60分钟C、90分钟D、120分钟2、儿童游戏中最引人注目的部分是（ B ）。
A、表情 B、动作 C、角色扮演 D、言语3、游戏中，儿童把冰棒当注射器或者拿椅子当马骑，这种游戏是（ B ）。
A、感觉运动游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏4、以下几种游戏中，社会性程度最高的游戏是（ D ）。
A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏5、选择玩具最基本的标准是（ A ）。
A、安全、卫生B、符合艺术要求C、具有新颖性D、具有教育性6、按照玩具的功能特点划分，布娃娃、玩具听诊器及模拟日常用品的玩具如被子、碗、锅等属于（ D ）。
A、形象玩具B、智力玩具C、结构型玩具D、日常用品7、以下哪项不是室内游戏环境设计的原则。
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2013/2014年度第二学期学前班期末语文测
试卷
姓名____________ 得分___________
一、选择，补充下面拼音字母：(24分)
供选择的拼音字母：ü,e,t,p,m,k,n,x,ch,sh,c,w
a (o )( )
i ( u )( )
b( )( )( f )
d( )( )l
( g )( )h
( j )q( )
z( )( s )
zh( )( )( r )
y( )
二、抄写汉字（10分）
例：伞（伞）
子（）红（）草（）欢（）吐（）
苗（）玩（）电（）汗（）村（）三、先找朋友，再连线。
（20分）
一口书六把笔
二朵鸟七头人
三片叶八条牛
四本井九个刀
五只花十支狗四、选字填空（6分）
供选择的字：雨，只，小，花，西，色
1、冬天，在_____河边。
2、小_____猫的铃铛。
3、三_____蝴蝶。
4、_____，是云的娃娃。
5、金_____的房子。
6、青蛙和_____瓜。
五、组词。
（12分）
例：天(秋天)
白( ) 风( ) 开( ) 火( )
口( ) 小( ) 大( ) 太( ) 门( ) 山( ) 上( ) 羊( )
六、看图选字填空。
（每空2分，共6分）
供选择的字：水、山、手
（）（）（）
七、背诵古诗，然后填空。
（22分）
供选择的字：风，又，火，一，上，中，下，土，日，午
草悯农
离离原( )草，锄禾( )当( ), ( )岁( )枯荣。
汗滴禾( )( )。
野( )烧不尽，谁知盘( )餐，春( )吹( )生。
粒粒皆辛苦。