第19、20课科学技术的成就
建国以来的重大科技成就 PPT
• 提示： (1)特点：航空航天领域成就突出， 世界领先。
• (2)原因：改革开放，中国经济发展为科技 发展提供了雄厚的物质基础；党和政府的 正确决策，一系列科技发展计划和战略的 实施；教育的发展，人才的培养；科技工 作者的艰辛努力和奉献精神等。
• 2．[学思之窗](教材P93)你怎样理解邓小平的这 段话？
• 新中国成立以来，党和国家做出的发展重大科 学科技的战略性举措有哪些？
• 精讲： (1)建国初期：建立科研机构，组织 科研队伍；实施“两弹一星”战略；制订科技 发展规划(如863计划，星火计划等)。
• (2)改革开放后：1978年召开全国科学大会， 邓小平重申“科技是生产力”的论断；1985年 中共中央做出《关于科学技术体制改革的决 定》，极大推动了科技与经济的结合；1995年， 党和政府提出科教兴国战略，要求进一步发挥 “科学技术是第一生产力”的作用。
• (3)科技的发展，极大地促进了人类社会的发 展和进步，也显露出其某些负面效应。
• 研究性学习是新课标下历史学习的重要手段， 读下框内的文字材料，对此理解准确的是
()
• 如果60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没 有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国， 就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一 个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺 发达的标志。
• A．中国第一颗原子弹爆炸成功
• B．中国成功发射“东方红一号”
• C．中国成功发射“神舟5号”
• D．中国首枚自行研制的火箭发射成功
• 解析： 正确解读图片，图片显示的是东方红 卫星发射的纪念烟标。
• 答案： B
• 3．阅读下列材料，回答问题。
• 1905 年 爱 因 斯 坦 发 表 《 论 动 体 的 电 动 力 学》，为物理学的发展带来了革命性的变 化。为纪念这一成果诞生100周年，2005年 被定为世界物理年。
第19课-建国以来重大科技成就
会儿，没想到却看到了让他更加吃惊的情景。
【思考4】
材料1：联合国粮农组织发表《2004年全球粮 食安全状况报告》中指出，全球有8.52亿人处在经 常性的饥饿中，饥饿和营养不良每年使500多万儿 童死亡。
材料2：当代中国农邓民小说平吃在饭全靠国“实两行平的”以：家一庭联产 靠邓小平；二靠袁承隆包平责”任。制西为方主世要界形称式，的杂责交任稻制是调动 “东方魔稻”。国了际农上民甚生至产把的杂积交极稻性当，作解中放国了继农四村生 大发明之后的第五产大力发，明推，动誉了为农“业第的二发次展绿；色袁革隆平的 命”。杂交水稻饥不饿仅问杂民和解题交的粮决水收食了稻入中提，国高解人了 决的水 了吃稻 农产 民量 的， 吃增 饭加 问了 题农
2008年9月 25日21时10分, 神舟七号飞船 在酒泉卫星发 射中心点火升 空。
一名苏丹小女孩，
瘦骨伶仃，身后立一只
不一怀好名意苏的丹秃小鹫女，孩它，虎瘦骨伶 仃，视眈身眈后着立，一正只要不伺怀机好扑意的秃
鹫，上来它。虎卡视文眈·卡眈特，开正始要以伺机扑
上来为小。女卡孩文已·卡经特死开了始，可以为小
【思考3】我们应该从这些新老科学家身 上学习什么精神？
“两弹一星”精神: 热爱祖国、无私奉献； 自力更生、艰苦奋斗； 大力协同、勇于攀登。
载人 航天 工程 巡礼
2003年10月15日, “神舟”五号成功发 射, 16日顺利返回。
2005年10月12日, 中国“神舟六号”升空, 17日顺利返回。
材料一
赫鲁晓夫和美国总统 肯尼迪的较量（漫画）
美军入侵朝鲜的同时，还 悍然出动第七舰队入侵我 国台湾海峡
20世纪60年代，中苏边界 谈判破裂后，苏联不断进行 武装挑衅，制造流血事件
第19课 建国以来的重大科技成就课件(共49张PPT)
人。”
钱学森
③卫星技术
1970年，我国第 一颗人造地球 卫星“东方红 一号”成功发 射。
意义：世界上第五个发射卫星的国家， 宣告中国进入航天时代。
第一篇章
我们的成就
术三 中 １、1992年：政府作出实施载人航天工程的决策 的个 国 国掌 成 2、1999年起：“神舟”号飞船4次无人飞行成功 家 握 3、2003年10月15日：“神舟五号”发射成功 为 载世 4、2005年10月12日：“神舟六号”发射成功 人界 航上 天
成就一：强大的国防科技——“两弹一星”
第一篇章
我们的成就
成就二：开创“太空新时代”的载人航天技术
１、1992年：政府作出实施载人航天工程的决策 2、1999年起：“神舟”号飞船4次无人飞行成功 3、2003年10月15日：“神舟五号”发射成功 4、2005年10月12日：“神舟六号”发射成功 5、2008年9月25日：“神舟七号”发射成功 6、2011年11月15日：“神舟八号”发射成功 7、2012年6月16日：“神舟九号”发射成功
④为了打破美苏对我国的核垄断和核威胁， 增强国防力量。 目的
3、两弹一星”成果：
①核科学
中国 “两弹元 两弹元勋-邓稼先（1924-1986年）
安徽怀宁人，著名核物理学家，中国科学院院士，中 国核武器研制与发展的主要组织者、领导者。 邓稼先是中国爱国知识分子的优秀代表，为了祖国的 强盛，为了国防科研事业的发展，毅然舍弃国外优厚的待 遇，回国甘当无名英雄，默默奋斗了数十年。他在中国核 武器的研制方面做出了卓越的贡献，却鲜为人知，最后 因受核辐射严重伤害、全身大出血而病逝，年仅61岁。 直到他去世后，人们才知道了他的事迹。他的遗言是： 1964年第一颗原子弹爆炸成 1967年氢弹爆炸成功； “死而无憾”。 功，打破美、苏的核垄断；
第六七单元 新中国成立后科技教育文化成就及社会生活的变迁 知识梳理
第六七单元新中国成立后科技教育文化成就及社会生活的变迁一、科学技术成就（一）“两弹一星”：指原子弹、导弹和人造地球卫星（第17课）1、原子弹：（1）我国第一颗原子弹爆炸成功：①时间：1964年10月6日。
②作用（意义）：第一原子弹爆炸成功，加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。
▲原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？因为帝国主义利用威力巨大的原子弹，对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁。
中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，人民才能过安宁的生活。
▲列举史实说明中国研制核武器的目的是为了捍卫世界和平：第一颗原子弹爆炸成功之后，我国政府郑重宣布，中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。
▲“两弹元勋”（原子弹和氢弹）：邓稼先（他是中国的原子弹之父）——“一不为名，二不为利。
但工作目标要奔世界先进水平。
”2、导弹：①1964年6月，我国设计的中近程地地导弹在西北地区进行飞行试验，获得成功。
②1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹点火发射，核弹头在预定地点的上空实现了核爆炸。
我国有了可用于实战的导弹。
③中国的“导弹之父”——钱学森。
3、人造地球卫星：①1970年我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
②此后，我国多次发射人造地球卫星和实用通信卫星，成功地用一枚火箭，将三颗不同用途的卫星发射到太空。
又多次发射返回式卫星，将卫星收回地面。
我国还用自己的运载火箭为外国发射卫星。
4、航天事业其他成就：从1999年开始，我国先后发射了“神舟一号”“神舟一号”“神舟二号”“神舟三号”“神舟四号”“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号”航天飞船。
还发射了“嫦娥一号”月球探测卫星。
实现了我国人民千年的“飞天”梦想。
人教版历史必修三第七单元第19课 建国以来的重大科技成就 课件(共21张PPT)
用核技术为国民提 秦山、大亚湾核电站建成
供电力
仿制近程导弹成功 自行设计制造的中近程导 弹试验成功
我国国防力量进一 步加强
中国成为世界上第
第一颗人造地球卫星“东 五个发射卫星的国
方红一号”发射成功
家，开始进入航天
时代
“神舟五号”飞船载着宇 航员杨利伟成功升空
中国成为世界上第 三个掌握载人航天 技术的国家
2、建国以来取得重大科技成就的原因
材料一：中华民族曾经缔 造出遥遥领先于世界的四 大发明，然而16世纪之后， 中国科技发展却逐渐落后 于世界，尤其是1840年以 后，尽管近代中国的仁人 志士百般努力将现代科学 引入中国，近代中国科技 仍然远远落后于西方先进 水平。新中国成立后，我 国的科技事业得到较全面 的发展。
4、第三次科技革命的推动。
3、科技的发展对中国现代化建设的意义
材料一：获得国家最高科学技术奖 材料二： 如果60年代
的袁隆平院士突破经典遗传理论的 禁区，提出水稻杂交新理论。他培 育的杂交水稻自推广种植以来，已
以来中国没有原子弹、 氢弹，没有发射卫星， 中国就不叫有重要影响 的大国，就没有现在这
6、20世纪80年代，我国为促进科技发展而采取的措施 不包括
A．制定“863计划” B．制定是“星火计划” C．制定“火炬计划” D．提出“科教兴国”战略
我国国防力量进一 步加强
中国成为世界上第
第一颗人造地球卫星“东 五个发射卫星的国
方红一号”发射成功
家，开始进入航天
时代
“神舟五号”飞船载着宇 航员杨利伟成功升空
中国成为世界上第 三个掌握载人航天 技术的国家
1965年 人工合成结晶牛胰岛素 在中国首次实现
世界上第一个蛋白质 的全合成，开辟了人 工合成蛋白质时代
第19课_建国以来的重大科技成就
D
7、20世纪50年代以来，我国国防事业不断发展， 中国如果没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中 国就不能叫做有重要影响的大国，就没有现在这 样的国际地位。对其中提到的“两弹一星”的表 述正确的是（ ） A．“两弹”都是文化大革命时期爆炸成功的 B．第一颗氢弹爆炸成功使我国跨入核国家行列 C．我国的第一颗人造卫星是1970年成功发射的 D．原子弹的研制是我国现代国防建设的开始
邓小平:推行家庭联产承包责任制 袁隆平:成功选育杂交水稻
启示: 发展经济,一靠政策,二靠科技 ……
三 计算机技术
这就是我国自行设计和研制的第一台每秒运算速度达 亿次的巨型计算机———“银河—I”。它的诞生，使我 国成为继美国、日本之后第三个能独立设计和研制巨型 计算机的国家。
国防科技大学成功研制出的“天河一号”超级计算机。 它运算速度全球第一，比第二名的美国国家实验室的计 算机快30%，速度达到每秒2.5千万亿次运算。
2.新中国取得的重大科技成就，对我国的现 代化建设有哪些重大作用？
政治制度
新中国成立特别是社会主义制度的建立，为 我国科技发展提供了可靠的保障。
社会主义建设取得巨大成就，尤其是改革开放 经济建设 以来，经济迅速发展，综合国力增强。 国际环境 20世纪中期世界兴起的第三次科技革命， 促进了中国现代科学技术的发展。 党和政府重视科技的发展，作出正 确决策 。
我国还积极参与人类基因的研究
★
★
阅读下列材料，思考：袁隆平成功选育出杂交 水稻,有何重大意义?
材料1：直至目前，全球水稻平均亩产依然停留在260公 斤左右。袁隆平带领的中国科研队伍，已经将超级杂交 水稻的亩产提高到了800公斤！为世界粮食增产超过1万 亿斤（约合5亿吨），每年因推广超级水稻而增产的粮 食，相当于每年多养活了7000万人口。 材料2：中国有13亿人口，占世界人口的20%,是世界上 人口最多的国家，但我国可耕地只占世界的7%。 解决 十三亿人口的吃饭问题,是中国政府的头等大事。 材料3：由于气候变化、水旱灾害、世界人口的迅速增 长等多种因素的综合影响下，导致世界主要粮食生产国 粮食生产量以及出口量急剧减少，世界粮食危机加重。
高中历史第七单元第19课建国以来的重大科技成就教案含解析新人教版必修3
第19课建国以来的重大科技成就[学习目标]1．列举新中国成立以来我国在核技术、空间技术、运载火箭研究、信息技术、生物工程及农业科技等领域取得的成就。
2.分析新中国成立以来科技成就取得的原因，认识科技进步在现代化建设中的作用。
一、从“两弹一星”到载人航天1．目的：加强国防，打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。
2．重大成果1．背景(1)中国是世界上人口最多的国家，粮食产量关乎国计民生。
(2)为了提高粮食产量，许多科学家付出了辛勤的努力。
2．过程(1)1964年，袁隆平偶然发现一株天然杂交水稻。
(2)1973年，他选育出杂交水稻新品种——南优2号。
3．评价(1)地位：袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉。
(2)作用：大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。
三、计算机和生物技术的发展1．计算机技术(1)表现①20世纪50年代，中国开始研制计算机。
②1983年，中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机——“银河－Ⅰ号”。
③越来越先进的高性能计算机在十几年间先后问世。
(2)地位：中国的高性能巨型计算机研制技术已经居于世界前列。
(3)意义：加速了国家信息化发展。
2．生物技术(1)表现①1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，是世界上第一个蛋白质的全合成。
②到20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平。
(2)意义①开辟了人工合成蛋白质的时代。
②为提高国民生活和健康水平作出了贡献。
[点拨] “两弹一星”指原子弹、导弹和人造地球卫星。
“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。
[思考1] 有人认为中国“1957～1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇”，有人却认为此期间取得了令人瞩目的成就，两者相互矛盾吗？提示：不矛盾。
由于帝国主义的敌视、封锁，“左”倾错误以及“文化大革命”动乱，我国错失第三次产业革命技术转移的机遇。
建国以来的重大科技成就
①说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系 中影响巨大
②当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐,实际是科技 力量的竞争
③“两弹一星”提高了中国的国际地位,扩大了国际影响
④科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展和综合 国力的提高
A ①②③④
B ①②③
C ②③④
D ①③④
2019/7/13
科学技术是第一生产力
高等教育事业发展，为科技发展培养人才；
改革开放，经济实力增强，为科技发展奠定基 础；
超级大国对我国的威胁客观上起了推动作用。
2019/7/13
科学技术是第一生产力
16
启示
科技发展与国家政治制度和经济基础密切相关。 科技是第一生产力，科技发展推动经济发展。 科教兴国。 维护世界和平，避免核战争的灾难。 科学是双刃剑，要正确对待合理把握，为人类造福。
和平利用核能：秦山核电站和大亚湾核电站。
成 1960年，中国仿制近程导弹成功。 就 1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。
1970年， “东方红一号”发射成功。
意义：世界第五，航天时代。
2019/7/13
科学技术是第一生产力
2
载人航天
1992年，中国政府作出实施载人航天工 程的战略决策（规模最庞大、技术最复 杂）。
2019/7/13
科学技术是第一生产力
17
我能为祖国做点什么？
2019/7/13
科学技术是第一生产力
18
196967年
氢弹爆炸成功
科学技术是第一生产力
19
邓稼先
邓稼先（1924-1986年），安徽
“两弹元勋” 怀宁人，著名核物理学家，中国 科学院院士，中国核武器研制与
高中历史 建国以来的重大科技成就(教案)
第19课、建国以来的重大科技成就(教案)一、教学目标1、知识与能力：“两弹一星”研制的主要成果；航天航空技术的新成果；“神舟”5号载人航天工程。
袁隆平和南优2号；袁隆平获“国家最高科学技术奖”；杂交稻对人类的贡献用2、能力目标：正确理解党和政府的战略决策与科学技术发展之间的联系：理解科学技术是生产力的论断；探究科技的发展在现代化建设中的重要作用3、情感态度价值观：增强民族自豪感和民族自信心；学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神和热爱祖国、无私奉献的崇高品德，树立为报效祖国而奋发学习的志向；尊重科学、尊重知识，培养“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”的社会主义荣辱观二、教学重点、难点教学重点：建国后科学技术的主要成就。
教学难点：科技的发展在现代化建设中的重要作用；三、教学方法：讲述法、讨论法、资料分析法四、教学过程：一、新中国科技发展概况【过程与方法】引导学生阅读教材的引言部分，了解两个问题：1、新中国科技发展的原因A社会主义制度建立，人民当家作主，为我国科技发展创造了必要的前提；B党和国家对科技事业的重视，制订了科技发展的长远规划；C广大科技工作者的无私奉献；D新中国教育事业的发展及科教兴国战略，提供了雄厚了人才储备；E第三次科技革命的推动；2、主要领域核研究、航天技术、计算机应用和农业新品种研究二、从“两弹一星”到载人航天1、“两弹一星”（1）决策：发展________，原子弹、导弹和人造地球卫星，即“两弹一星”。
（2）背景及目的：中华人民共和国成立后，以毛泽东为代表的中国共产党第一代领导集体，在一穷二白、百废待兴的情况下，果断作出发展原子弹、导弹和人造地球卫星即“两弹一星”的战略决策，以打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。
〖课中练〗（1）我国第一颗原子弱爆炸成功的作用和意义有：①加强了中国的国防力量。
②打破了美苏的核垄断。
③有利于维护世界和平。
A ①② B ①③ C ②③ D ①②③（2）建国初党中央作出发展“两弹一星”战略决策的根本目的是：A 维护世界和平B 发展核能源，缓和电力供求矛盾C 打破美苏核垄断D 维护国家安全，为社会主义建设创造和平环境（3）标志着中国国防力量加强，打破美国、苏联核垄断的事件是第一颗原子弹爆炸成功2、载人航天技术A.决策：1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策，载人飞船正式列入国家研制计划。
八年级历史下册 620《科学技术的成就(二)》教案 鲁教版.doc
第19科学技术的成就（二）学习目标基础知识：了解863计划的涵义，计划的总体目标；计算机网络技术的发展和应用。
掌握四位老科学家的建议、邓小平的批示，《“863”计划纲要》的形成及其涉及的领域,能力培养：分析.863计划制定的必要性和如何正确血对上网两个问题情感认识：1、激发我们主动学习老一辈科学家和国家领导人高瞻远嘱，系民族发展为已任的爱国主义情感2、使我们从思想上认识到863计划实施的必要性和紧迫性，从小树立起献身于祖国科技事业的远大理想学习重点：863计划的制定学习难点：如何理解863计划制定的必要性一、课前预习1、（）年3月，屮国科学院王大衍、王没昌等四位科学家向党屮央写了一封信，题为《》，提出要用力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进稈。
2、863计划的侣导者是（）、（）、（）、（）。
3、“科学技术是第一生产力”的提出考是（）4、1996年我国将（）一项高技术列入863计划的第八领域。
5、20世纪末，人类进入了高度的（）时代，以（）为主要特征的数字化正改变着批界，引起经济'和社会的深刻变化。
6、我国的网民屮人数最多的是（）人。
7、屮国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天已经通过（）变成了现实。
8、《》的颁布，标志着我国青少年有了较为完备的•网络行为道徳规范。
10、1999年，中国作为唯一的发展屮国家加入了（）计划，并如期•完成了所担任的任务。
该计划对揭开（）、改善（）、提高（•）有重大意义。
二、课堂研讨1、“863”计划的含义是什么？从四位老科学家身上你学到了那些优良品质？2、《863计划纲要》涉及哪些高科技领域？你对哪些领域校感兴趣？能否向大家介绍你对这些领域的了解？举儿个高科技影响生活的例子。
3、思考题2003年10月15日,中国“神舟五号”载人飞船成功发射,中国成为继•美国•、前苏联之后载人升空的第三个国家。
想一想：我们在经济上还比较落后，为什么要花那么多的钱去摘高新技术的研究？由“神州五号”载人飞船发射成功你想到了什么？（二）计算机网络技术的运用你能说一说计算机网络给你的生活带来了哪些便利吗？你上网吗？你能遵守《全国青少年网络文明公约》吗？为什么？三、课堂测试1、科学技术是第一生产力”的提出者是（）A.马克思B.毛泽东C.邓小平D.江泽民2、863计划的侣导者是⑴钱学森⑵王泠昌③王大壬行⑷杨嘉墀⑸陈芳允⑹袁隆平⑺邓小平 A.⑴⑵③⑷ B. （2）③⑷（6） C.⑵⑷（5）（7） D.⑵③（4）（5）2、1996年我国将哪一项高技术列入863计划的第八领域？（）A.克隆技术B.光导技术C.超导技术D.海洋高科技要善于网上学习要诚实友好交流要增强自护意识不浏览不良信息不侮辱欺诈他人不随意约会网友3、制定“八六三计划”主要是为了发展A.高技术B.国防科技C.农业D.教育4、我国的网民中人数报多的是哪些人？（•）A.科技工作考B.教师C.公司职员D.学生5、下列哪一项成果最能体现屮•国古代“秀才不出门，便知天下事”的说法变成了现实（）A.计算机网络B.电视C.报纸D.书本6、、下列关于网络的表述，不正确的是（）A网络可以杳阅•备种信息资料B网络可以进行过程教学C网络可以迅速传递信息D网络有利无害，无需自我保护7、小刚是一个中学生，他的下列上网行为错误的是（）A.浏•览屮央电视台的新闻B.给网友发电了邮件C.在家里超时无节制上网D.上网做别人设计的试题列举题：列举被列入863计划的高科技领域：全国青少年网络文明公约要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空2001年门月22日-全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会联合召开网上发布大会, 向社会正式发布《全国青少年网络文明公约》：要善于网上学习，不浏览不良信息。
九年级历史上册 第19、20课《第二次工业革命》复习要点 岳麓版
第19、20课第二次工业革命1、第二次工业革命的起止时间是何时？形成的原因是什么？答：（1）19世纪中后期—20世纪初（2）资本主义制度在欧、美主要国家确立；资本主义市场不断扩大；科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。
2、第二次工业革命的主要内容或主要标志是什么？第二次工业革命的重要标志（重大成果）是什么？答：（1）电力、石油等新能源的利用；内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制；电报、电话等通讯手段的发明。
（2）电力的使用和内燃机的创制。
3、实际可用的发电机是何时由哪国哪位科学家发明的？实际可用的电动机是何时、哪国、哪位科学家发明的？将机械能转化为电能，产生电力的是哪一种机器？将电能转化为机械能的是什么? 实际可用的发电机和电动机发明的科学依据是什么？他们的的发明有什么重要作用？答：（1）1866年；德国；西门子。
（2）1870年；比利时；格拉姆（3）发电机（4）电动机（5）电磁感应现象。
（6）使电能的开发和利用变成了现实。
4、电磁感应现象是哪国科学家谁何时发现的？它的发现有何重要意义？答：（1）英国；法拉第；1831年（2）为人类利用电能提供了科学依据。
5、在电能的利用方面，做出杰出贡献的科学家是谁？它是哪国人？他的人生理想是什么？他的重要发明有哪些？如何评价它？答：（1）爱迪生；（2）美国（3）为人类的幸福生活而发明（4）电灯泡、留声机、电影摄像机、碱性电池等共2000多项发明（5）发明大王6、“天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”是谁的名言？电灯泡是他何时发明的？答：（1）爱迪生；（2）1879年7、20世纪三大能源是什么？第二次工业革命中出现的新能源是什么？人类跨入电气时代是由于哪种新能源的出现？使石油成为新能源的重大发明是什么？答：（1）电力、石油和煤炭（2）电力和石油（3）电力（4）内燃机的发明8、在电能的利用方面领先一步的国家是哪些？电力的开发、电器的发明和应用有什么重要影响？答：美国和德国；使人类跨入电气时代9、电气学之父是谁？发明大王是谁？汽车大王是谁？汽车之父是谁？答：（1）法拉第（2）爱迪生（3）亨利·福特（4）卡尔·本茨。
第19课 建国以来的重大科技成就
第19课建国以来的重大科技成就课时安排1课时重点建国后科学技术的主要成就。
难点科技的发展在现代化建设中的重要作用；如何深入浅出、准确简炼的讲述本节课文所涉及的科学知识。
教材内容分析与建议本课教材主要从三个方面介绍了我国建国以来的科技发展状况：科技战略的发展、从“两弹一星”到载人航天事业的发展、袁隆平与杂交水稻。
建议教师在讲授时，从两个方面对教材加以处理，一是党和国家对科技事业的重视和战略决策，二是新中国所取得的重大科技成就。
在此基础上，教师引导学生对两个问题进行探究活动──新中国科技事业取得了哪些重大成就及原因？科学技术的发展在现代化建设中起了什么作用？教师可以适当补充二战后世界第三次科技革命的内容，使学生对新中国成立后，我国科技发展的世界背景有个大体的了解。
第一目，教材以时间顺序为线，叙述了新中国成立以后，党和政府在不同时期的科技发展战略。
通过本目的学习，应理解党和政府对发展科技的重视和决策，为科技的发展提供了可靠的保证。
建议教师引导学生阅读课本，按先后顺序归纳出党和政府在不同时期的科技发展战略，在此基础上弄清新中国科技发展的三个阶段。
新中国成立到“文革”以前是第一个阶段，新中国科技事业有了较全面的发展。
新中国成立以后，党和政府高度重视科技工作。
一、建立科研机构。
1949年成立了中国科学院，逐步建立了由中央各部门、高等院校和地方组成的科学研究体系。
二、制定科技发展规划。
1956年1月，毛泽东在最高国务会议上提出：“要在几十年内，努力改变我国在经济上和科学文化上的落后状况，迅速达到世界上的先进水平。
”同年，中共中央召开全国知识分子大会，发出了“向科学进军”的号召。
随后，制定实施了中国科技发展的远景规划（即《1956～1967年科学技术发展远景规划纲要》）和“十年规划”（即《1963年至1972年科学技术发展规划》）。
两个规划的实现，使我国科学技术有了较全面的发展，为我国科学技术现代化奠定了基础。
19 建国以来的重大科技成就
问题探究： 1.建国以来,我国为什么能够取得如此多 的重大成就?
(提示:可从政治制度 经济建设 国家政策 科技 工作者 国际环境等方面分析)
2.新中国取得的重大科技成就，对我国 的现代化建设有哪些重大作用？
政治制度
新中国成立特别是社会主义制度的建立。 社会主义建设取得巨大成就，尤其是改革开 放以来，经济迅速发展。 党和政府重视科技的发展。
科研人员将人工合成物注入小白鼠 体内，测验它的生物活力。
高倍显微镜下的人工合成蛋白质— —胰岛素结晶
1965年，中国 终于在世界上第一 次用人工方法合成 出具有生物活性的 蛋白质——结晶牛 胰岛素。人工牛胰 岛素的合成，标志 着人类在认识生命、 探索生命奥秘的征 途上迈出了重要的 一步。
中国积极参与人类基因研制
科技作用：
政治：提高国际地位 ，激发民族自豪感 军事：巩固国防 经济：科技可以投入经济生产，促进经济发展，加快社 会主义现代化进程。 ……..
启示：
科技是第一生产力，科技发展推动经济发展； 科学是双刃剑，要正确对待合理把握，为人类造福。
营 养 不 良 的 儿 童 饥饿的女孩
根据联合国粮农组织2008年9月份发布的一份报告， 全球至少有9.25亿人在忍受饥饿，而2003年至2005年间 这一数字为8.48亿。 饥饿和营养不良每年使500多万儿童死亡，饥饿直接 和间接给各国国民生产力和国家经济造成上百亿美元的巨 额经济损失。
袁隆平成功选育杂交稻重大意义：
发展“两弹一星”
原因: 美苏等国垄断核技术； 美苏争霸，国际局势紧张； 中苏关系恶化; 中国面临核威胁;
作用： 经济：为社会主义建设创造相对 和平的环境。 政治：提高了国际地位 军事：打破美苏对核武器和空 间技术的垄断，巩固国防
第19课 建国以来的重大科技成就
钱学森（1911-），浙江杭 州人，世界著名火箭专家， 中国工程控制论专家。1934 年毕业于上海交通大学， 1935年赴美国麻省理工学院 留学，获硕士学位后转入加 利福尼亚理工学院，1938年 获博士学位，后从事火箭导 弹研究。 新中国成立后筹划 回国支援祖国建设，但受到 美国当局阻挠，历时5年最后 才于1955年回国。他对中国 火箭导弹和航天事业的迅速 发展作出了重大贡献。
“神舟六号”宇航员-聂海胜、费俊龙
2007年10月24日，中国西昌发射中心，“嫦娥 一号”顺利踏上登月旅程。这是“中国制造”第 一次离开地球，奔向月球，一个时代就此来临。
中国“嫦娥奔月” 计划
第一期是在最近2到3年，向月球发射月球 探测卫星。
第二期将发射月球探测器机器人登陆月球。 第三期中国人登上月球。
1956年，制订了全国科学技术发展远 景规划——确定以发展原子能、火箭 和电子计算机等高科技为重点。 1963年，制订了第二个科学技术发展 规划——部署了导弹、原子弹、氢弹 的研究试验，人造卫星的研制。
“863”计划
１９８６年３月３日，王淦昌等四位老科学家给中共中 央写信，提出要跟踪世界先进水平，发展我国高技术的 建议，得到了小平同志的高度重视。 《高技术研究发展计划（“８６３”计划）纲要》从世 界高技术发展趋势和中国的需要与实际可能出发，坚持 “有限目标，突出重点”的方针，选择生物技术、航天 技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和 新材料７个领域１５个主题作为我国高技术研究与开发 的重点、组织一部分精干的科技力量，希望通过１５年 的努力，力争达到目标。
课标要求:
列举新中国成立以来科技发展的主要成就;
认识科技进步在现代化建设中的重大作用.
一、科技发展战略
第19课 科技技术的成就教案
第19课科技技术的成就教案第19 科技技术的成就教案学习目标基础知识:了解以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹。
掌握建国以的重大科技成就。
分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因,培养综合分析问题的能力。
情感认识: 通过学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的先进事迹,增强学生建设有中国特色的社会主义的信心和决心。
学习重点:建国以的重大科技成就和杰出科学家为国争光的动人事迹学习难点:建国以取得重大科技成就的原因一、前预习1、中国第一颗原子弹爆炸成功是在( )年,我国政府郑重宣布,中国在任何时候, 任何情况下,都不会( )使用核武器,不对( )使用核武器。
2、我国开始有了可用于实战的导弹是在年。
3、我国第一颗氢弹空爆成功是在年。
4、于1973年在世界上首次育成水稻的是,他被国际农学界誉为、“两弹一星”指的是、、。
6、1970年4月24日,我国用运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星,成为世界上第个能独立发射人造地球卫星的国家。
7、年,我国成功发射第一艘无人飞船8、2003年, 载人飞船往返成功。
9、世纪性的工程是,早在20世纪20年代, 就提出了利用和的设想。
它主要是由、、等组成的。
1997年11月,顺利实现了,标志着工程第一阶段的胜利完成。
10、列举出新中国成立以后所取得的三项重大科技成果。
二、堂研讨1、原子弹是在科学谁的带领下研制出的?我们应该学习他哪些优秀品质?3、原子弹是杀伤力极强的武器,我们这个爱好和平的民族和国家,为什么也要研制它?(二)籼型杂交水稻材料分析:2001年,国家科学技术奖励大会上,江泽民主席亲自把国家最高科学技术奖颁发给水稻专家袁隆平,以表彰他的突出贡献。
请问:1、他的突出贡献是什么?2、我们应该学习袁隆平哪些优秀品质?(三) 建国后,我国科技迅速发展的原因是什么?三、堂测试1、中国第一颗原子弹成功爆炸是在哪一年? A19年B1964年1966年D1999年2、我国研制原子弹的根本目的是( )A加强了我国的国防力量B打破了帝国主义的核垄断表明了我国的科技水平已经局世界前列D成为维护世界和平的中坚力量3、20世纪40年代最早制造出原子弹的国家是( )A 美国B 英国苏联D 德国4、下列哪一项不是中国第一颗原子弹爆炸成功的意义A 加强了我国的国防力量B 打破了帝国主义的核垄断对维护世界和平具有重要意义 D 可以对不满中国的国家使用核武器、1999年我国成功发射第一艘无人飞船( )A 长征一号B 东方红一号神舟一号D 神舟五号6、世界上第一个发射人造地球卫星的国家( )A美国B苏联中国D法国7、我国下列科技成就取得成功的先后顺序是( )⑴原子弹爆炸成功⑵中近程地地导弹飞行实验成功⑶人造地球卫星发射成功⑷无人飞船上天⑸籼型杂交水稻培育成功A⑴⑵⑶⑷⑸B⑵⑶⑴⑷⑸⑵⑴⑶⑸⑷D⑵⑷⑶⑸⑴8、1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻的科学家是( )A袁隆平B邓稼先钱学森D赵忠尧9、下列那些科技成就不是我国首创的( )⑴原子弹⑵中近程地地导弹⑶人造地球卫星⑷载人飞船⑸籼型杂交水稻A⑴⑵⑶⑷⑸B⑴⑵⑶⑷⑵⑶⑷⑸D⑶⑷⑸10、下列有关我国运载火箭发射水平的表述,不正确的是( )A我国使用国产长征运载火箭B无国多次发射人造地球卫星我国已经掌握一箭三星发射技术D我国目前还不能发射返回式卫星二、材料解析题阅读下列材料:“一不为名、二不为利,但是工作目标要奔世界先进水平。
第19课建国以来的重大科技成就
小组讨论三：
科技的发展对我国现代化建
设起了怎样的作用？
小组讨论三：
科技的发展对我国现代化建设起 了怎样的作用？
1、加强中国的国防力量，提高中国的国际地位，为现 代化建设提供和平的国际环境。 2、促进了社会生产力的发展，增强了综合国力。 3、振奋了民族精神，也改变了人们的生活方式。 4、推动了第三次科技革命的发展。
• 材料三 改革开放后，国防科技工业实施“保军转民”战 略，面向国民经济主战场，发展核电，中国核事业的发展 揭开了新的篇章。经过20多年的努力，中国的核电建设取 得了可喜的成就。
• (1)材料一中的“两弹一星”是什么？建国初期我 国发展“两弹一星”计划的主要目的是什么？
• • (2)有人认为，建国初期，新中国百废待兴，国内
3.科教兴国。 4.维护世界和平，避免核战争的灾难。 5.科学是一把双刃剑，要正确对待合理把握，
为人类造福。
为提高国民生活水平和健 康作出了贡献 居世界前列,加速了国家 信息化发展
材料一：刚刚建立起的新中国就面临着战争的威胁。报 纸刊登着两条新闻：“1953年美国曾想利用核武器攻击中国 的援朝部队。”“1954年，美英等国考虑用核武器进攻中国.”
材料二：1969年，中苏两国军队在珍宝岛发生三次武装 冲突。之后苏联苏联领导层反应强烈，勃列日涅夫竟打算 “一劳永逸”的消除中国威胁，准备用中程导弹对中国的军 事政治目标实施“外科手术打击”。
材料三：“要有原子弹，在今天的世界上，我们要不受 人家欺负，就不能没有这个东西。” ——毛泽东
请结合材料分析讨论， 新中国成立后，在一穷二白、百废待兴的
情况下为什么要发Βιβλιοθήκη “两弹一星”？新中国成立后，在一穷二白、百废待兴 的情况下为什么要发展“两弹一星”？
第19课-建国以来的重大科技成就
中国农民说，吃饭靠“两平”，一是邓 小平；二靠袁隆平。中国农民为什么要 这么说？
第一颗原子弹爆炸成功的意义：
①加强了中国的国防力量，打破 了美苏的核垄断，有利于维护世 界和平； ②带动了相关科技的发展； ③为和平利用核能创造了条件。
秦 山 核 电 站 内 部 大 亚 湾 核 电 站
中国在任何 情况任何时 侯不会首先 使用原子弹
钱学森一家
1960年中 国仿制近程导 弹成功。 1964年独 立研制的中近 程导弹发射成 功，揭开导弹、 火箭发展史新 一页。
1973年-南优二号
杂交水稻的主要贡献：
杂交水稻增产明显，南优2号单产一般比常 规稻增产20%以上； 杂交稻解决了中国人的吃饭问题； 杂交稻在世界范围推广，被许多国家引种， 有助于解决未来世界性饥饿问题。
《饥饿的女孩》
《垂死的女人》
看了这两幅图片你有何感想？
粮食问题对中国及其世界的影响
中国首位航天员杨利伟乘坐的神舟五号载人飞船，于北京时间2003 年10月15日9时整在酒泉卫星发射中心用“长征二号F”型运载火箭发射升 空。飞船按照预定轨道环绕地球14圈，在太空飞行21小时18分。10月16 日6时23分飞船在内蒙古主着陆场成功着陆，返回舱完好无损，杨利伟自 主出舱。我国首次载人航天飞行圆满成功。
1967年氢弹爆炸成功
中国第一颗原子弹爆炸成功
思考：中国为什么要发展核武 器？当时面临着怎样的国际环 境？ 为什么中国要集中力量首先在 一些尖端领域取得突破？
第19课建国以来的重大科技成就
神舟六号航天员费俊龙和聂海胜
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神舟六号飞船发射升空
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神舟六号航天员在太空
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神舟六号返回舱成功着陆
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神舟七号航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏
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神舟七号飞点船此播发放教射学升视频空
神舟七号飞船进入太空
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神舟七号航天员与地面进行通话
术
星发射成功
计算机 技术
1983年成功研制出运算速 度每秒上亿次的“银河—
为社会主义建设创造一个安定的环境。
毛泽东、周恩来等接见制定我国第一个科 学技术发展规划的科学家们。
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原子弹与氢弹
原子弹（nuclear weapon）是核武器之一，核武 器是指利用能自持进行核裂变或聚变反应释放的能 量，产生爆炸作用，并具有大规模杀伤破坏效应的 武器的总称。其中主要利用铀235(厬U) 或钚239(厱 Pu)等重原子核的裂变链式反应原理制成的裂变武器, 通常称为原子弹;主要利用重氢(dao H，氘)或超重氢 (chuan H，氚)等轻原子核的热核反应原理制成的热 核武器或聚变武器，通常称为氢弹。
导入新课
中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂、领 先世界的科技成就；但自近代中国，中国的科 技水平远远落后于西方之后；新中国成立后， 中国人民开始了民族振兴的伟大历程，我国的 现代科技事业也得到了较全面的发展。你知道 “863计划”？你知道“星火计划”？你知道 “火炬计划”？
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第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术
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西汉时四川首先出现了梯田。6世纪30年代，北 魏贾思勰的《齐民要术》曾专述了水、旱稻栽 培技术。晋《广志》中并有在稻田发展绿肥， 增加有机肥源，培肥地力的记载。反映了当时 的种稻技术已有一定水平。
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记忆口诀：教育改革成绩大，实施《义务教育法》，科教兴国是战略，实现“普九”意义大。
高等教育发展快，大步跟上新时代，规模数量大发展，狠抓科技育人才。
(一) 1956年 定战略，“双百”方针出成果，文学繁荣题材多，《红岩》长篇好小说，《青春之歌》唱赞歌，《平凡世界》新生活，《宝葫芦的秘密》童话多，话剧《茶馆》是佳作，
“文革”以后更活跃，优秀作品流成河。
（二）电影电视显生气，《大决战》中“三战役”， 《日出东方》连续剧，历史故事《林则徐》，《开国大典》与《决择》，《丝路花雨》大舞剧，绘画、书法和戏剧，音乐、舞蹈和杂技，不同风格和流派，艺术发展繁盛期。
第19、20课科学技术的成就
【学习目标】 1、了解以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹，《“863”计划纲要》的形成及其涉及的领域
2、掌握建国以来的重大科技成就，计算机网络技术的发展和应用。
3、体育事业蓬勃发展的重要标志（重大赛事中的夺冠人物）。
【重点和难点】
重点：建国以来，党和政府发展教育事业的政策、措施，人民教育事业发展的可喜成就；体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜。
难点：深入理解和领会《中华人民共和国义务教育法》、邓小平的“三个面向”、“科教兴国”战略的重大指导意义。
【学习过程】
一、【自主学习】（知识梳理）（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题） 1、党和政府十分重视基础教育的发展，1986年颁布实施了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。
到＿＿＿＿＿年，全国基本实现了普及＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、20世纪90年代以来，党和政府实施“＿＿＿＿＿＿＿＿”的发展战略，明确提出“把＿＿＿＿放在优先发展的战略地位”。
3、党和政府把＿＿＿＿＿＿作为科教兴国的奠基工程，要求实施＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、1983年，邓小平提出了“教育要＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，”为教育改革指明了方向。
5、1989年，由中国青少年基金会首倡并组织实施的一项募集海内外资金、帮助贫困地区失学儿童重返学校的公益事业，称为“＿＿＿＿＿＿＿＿”。
6、1956年，中国共产党提出了“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”的方针，文艺创作出现了崭新局面。
7、新中国从＿＿＿＿ 开始，中国运动员走出国门。
＿＿＿＿是中国第一个乒乓球男子单打世界冠军。
8、1984年，在第23届奥运会上，中国＿＿＿＿运动员＿＿＿＿（人名）为中国获得
了第一块奥运会金牌。
9、＿＿＿＿年，中国首次成功举办了亚洲运动会。
＿＿＿＿年，北京申奥成功，中国于＿＿＿＿年举办了奥林匹克运动会。
10、第二十七届悉尼奥运会时，中国获得金牌总数排名＿＿＿＿。
二、【展示交流】（自主学习的内容） 三、【合作探究】（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）
1、建国后党和政府发展教育事业的政策和措施有哪些？
2、新中国建立后，我国教育事业的发展取得了哪些成就？（从基础教育、高等教育两个方面）
四、【当堂检测】（我达标，我快乐） 1、科教兴国的奠基工程是（ ）
A 、高等教育
B 、幼儿教育
C 、九年义务教育
D 、高中教育 2、我国于（ ）颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》 A 、1986年 B 、1978年 C 、1987年 D 、2000 年 3、中国第一个乒乓球男子单打世界冠军是（ ）
A 、庄则栋
B 、容国团
C 、李富荣
D 、许海峰 4、小李就读于某中学九年级，他所接受的教育属于（ ）
A 、高等教育
B 、小学教育
C 、基础教育
D 、中等教育
5、20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”战略，明确提出把什么摆在优先发展的战略地位（ ） A 、科技 B 、教育 C 、文艺 D 、体育
6、首届茅盾文学奖的获奖作品中没有下面哪本书（ ） A 、《东方》 B 、《许茂和他的女儿们》 C 、《李自成》 D 、《茶馆》 7．“儿童惯乘无鞍马，逐电驾风意飞扬”是对哪个民族节日盛会的描述 （ ） A ．满族 B ．维吾尔族 C ．回族 D ．蒙古族 8、中国第一块奥运会金牌获得者是（ ）
A 、乒乓球运动员容国团
B 、射击运动员许海峰
C 、体操运动员李宁
D 、女排运动员
五、【归纳反思】（我的知识树、年代尺、图表等）
记忆口诀：教育改革成绩大，实施《义务教育法》，科教兴国是战略，实现“普九”意义大。
高等教育发展快，大步跟上新时代，规模数量大发展，狠抓科技育人才。
(一) 1956年定战略，“双百”方针出成果，文学繁荣题材多，《红岩》长篇好小说，《青春之歌》唱赞歌，《平凡世界》新生活，《宝葫芦的秘密》童话多，话剧《茶馆》是佳作，“文革”以后更活跃，优秀作品流成河。
（二）电影电视显生气，《大决战》中“三战役”，《日出东方》连续剧，历史故事《林则徐》，《开国大典》与《决择》，《丝路花雨》大舞剧，绘画、书法和戏剧，音乐、舞蹈和杂技，不同风格和流派，艺术发展繁盛期。