最新部编版小学语文二年级上册17《难忘的泼水节》练习试题(含答案)
(部编)新人教版二年级上册-一课一练课后练习题(含答案)17 难忘的泼水节
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！17 难忘的泼水节一、用“√”给加点字选择正确的读音。
敲门（qiāo qiào）长寿（shòu zhòu）铺满（bū pū）驶入（chǐ shǐ）一碗（wān wǎn）从容（róng kōng）二、比一比，组词语。
令（） 忘（） 跑（） 泼（）今（） 思（） 炮（） 拨（）一串串一条条今年 傣族人民特别高兴 因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节五、我会写，用下边加点的字造句。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
六、课文整体梳理。
（判断正误，对的打“√”）1.傣族人民居住在我国广西的广大地区。
部编版语文二年级(上)《17.难忘的泼水节》练习(含答案)
17.难忘的泼水节一.基础练习。
1．看拼音，写词语。
lóng chuán huān hūkāi shǐhuāpào2．给加点的字选择正确的读音。
行驶．(shǐsǐ)铺．成(pūpù)盛．满(chéng shèng)祝．福(zhùzù) 3．找不同类的词。
（1）雪白米白奶白白天()（2）西瓜青瓜南瓜黄瓜()（3）桃花杏花浪花迎春花()4．选词填空。
四面八方笑容满面①一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从________赶来。
②周总理________地来到人群中。
高兴开心③今年，傣族人民格外________。
④周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么________！5．比一比，再组词。
泼()今()炮()龙()拨()令()跑()尤()6．加一加，变成本课的生字，再组词。
加一笔：加偏旁：今——()()亡——()()尤——()()牙——()()7．我会填。
例：一（条条）龙船一()欢笑一()花炮一()清水一()花瓣例：（敬爱）的总理()的地毯()的泼水节()的凤凰花()的鼓点8．句子大观园（1）周总理一手．．拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
．．端着盛满清水的银碗，一手（用加点词语写句子）一手……一手……_________________（2）多么幸福啊，1961年的泼水节！（用加点词语写感叹句）多么_________啊，______________！（3）为了欢迎周总理，人们在地上洒满了凤凰花的花瓣。
（改成“被”子句和“把”字句）被字句：_______________________________________________________把字句：_______________________________________________________二.阅读理解。
（一）读选段，完成练习。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
部编版小学二年级语文上册第六单元第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学二年级语文上册第六单元第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案一、拼一拼，写一写。
pō shuǐ lóng chuán huā pào（）（）（）fāng xiàng chuān zhe dù guò（）（）（）lìng rén nán wàng（）二、给加点的多音字选择正确的读音，打上“√”。
盛．水 chéng shèng盛．开 chéng shèng床铺． pū pù铺．路 pū pù三、照样子写一写。
例：敬爱的（总理）欢乐的（）难忘的（）例：一条条（龙船）一串串（）一只只（）四、辨一辨，再组词。
跑（）炮（）今（）令（）向（）问（）穿（）窗（）五、朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？把正确答案的序号填在“（）”里。
①欢快而热烈②缓慢而陶醉1.清清的水，泼啊，洒啊！（）2.人们欢呼着：“周总理来了！”（）3.多么幸福啊，1961年的泼水节！（）4.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！（）5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！（）六、按要求写句子。
1.照样子写句子。
例：多么幸福啊，1961年的泼水节！（1）多么快乐啊，！（2）多么，！2.用括号里的词把句子写具体。
周总理来到人群中。
（笑容满面地）七、读下面的段落，完成后面的练习。
开始泼水了。
周总理端着盛满清水的银碗，拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民欢呼，向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1.选择恰当的词语填在文中的横线上。
一手……一手……一边……一边……2.文中写周总理向傣族人民泼水，为他们祝福的情景是哪一句？请画上横线。
3.这段话共有句话。
主要写和互相泼水祝福。
参考答案一、泼水龙船花炮方向穿着度过令人难忘二、chéng shèng pù pū三、鼓点日子花炮小鸟四、跑步花炮今天命令方向问好穿衣窗户五、1.① 2.① 3.② 4.① 5.②六、1.（1）我们的“六一”儿童节（2）美好啊我们的生活2.周总理笑容满面地来到人群中。
部编版二年级语文上册《 难忘的泼水节 》同步习题附答案 (3)
部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》同步练习一、基础题1.给下列词语注音。
祝福幸福花瓣地毯花炮跳舞长寿鲜红欢呼2.将下面的独体字组成4个合体字。
火女子鱼几羊又（）（）（）（）造句。
（1）四面八方——(2)笑容满面——4.用两个字组成一个新字。
羊炎马火毛鱼包史（）（）（）（）5.比一比，组词语。
泼（）使（）辛（）波（）驶（）幸（）抱（）谈（）铺（）炮（）毯（）捕（）二、综合题1．给下面的句子加标点符号。
今年傣族人民特别高兴因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节2．判断正误，对的打“√”。
（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。
（）（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。
（）3．按课文原文填空。
周总理身穿（），（），头上包着一条（），（）地来到人群中。
他接过一只（），敲着欢乐的（），踩着（）铺成的“地毯”，同傣族人民一起（）。
三、提高题（一）照样子写句子。
例：傣族人民非常高兴。
傣族人民特别高兴。
傣族人民多么高兴。
1.1961年的泼水节令人难忘。
____________________________2.造句指导。
（1）四面八方：四面，东、南、西、北；八方，东、南、西、北、东南、东北、西南、西北；四面八方，泛指周围、各地。
这个词最常用于“什么人怎么样地从四面八方到什么地方干什么”这种句式。
如：例①各地的人们兴高采烈地从四面八方来到洛阳，观看牡丹花展。
②首都的老百姓从四面八方汇聚到天安门广场，观赏大型花坛。
③自愿救火的人们从四面八方奔向出事的地点。
④人民群众从四面八方向失学儿童伸出了援助的手。
（2）笑容满面：脸上充满了愉快的神情。
这个词是形容人的神情的。
只有当人心中确实感到非常愉快、高兴时，脸上才会露出笑容。
请你想一想，你自己、家中的人、邻居、朋友、同学们在什么情况下，曾经是笑容满面的。
例①我的学习进步了，老师笑容满面地表扬了我。
②我们班在歌咏比赛中获得了一等奖，同学们个个笑容满面。
【部编版】语文二年级上册17《难忘的泼水节》 课时测评(带答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练17 难忘的泼水节 一、给加点的字选择正确的读音。
行驶．(shǐ sǐ) 铺．成(pū p ù)盛．满(C héng shèng) 祝．福(zhù zù)二、看拼音，写词语。
nán wàng pō shuǐ D ù guòhuā pào三、写出下面带点的字的正确的读音。
⎩⎨⎧铺． 床床铺． ⎩⎨⎧盛．开盛． 饭四、照样子，写词语。
火红火红：(表示颜色的词语)________________ ________________四面八方：(带数字的成语)________________ ________________五、选词填空。
一片片 一只只 一条条 一串串1．( )象脚鼓被敲响了。
2．( )龙川驶过江面。
3．( )花炮升上天空。
4．( )雪花从天上飘下来。
六、课内阅读。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
清清的水，()啊，()啊！周总理和傣族人民()啊，()啊，是那么开心！多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！1．在括号里填上合适的字。
2．第一自然段共( )句话，主要写了( )和( )互相泼水祝福的情景。
3．用“一边……一边……”造句。
________________________________________________________________ _参考答案一、shǐpū C héng zhù二、难忘泼水度过花炮三、pūpùshènɡ C hénɡ四、雪白雪白乌黑乌黑一心一意三心二意五、1.一只只 2.一条条 3.一串串 4.一片片六、1.泼洒笑跳 2.3周总理傣族人民3．我一边听歌，一边画画。
17 难忘的泼水节 阅读理解题(含答案)
17 难忘的泼水节阅读理解题（含答案）部编版语文二年级上册第17课《难忘的泼水节》阅读理解题1.阅读短文，完成练习。
毛主席送棉衣冬天，井冈山上格外寒冷，红军战士没有棉衣和棉被，只有两层单衣和薄薄的线毯。
毛主席就指示工农革命军在桃寮（liáo）和茨（c í）坪办起了被服厂，用打土豪得来的棉花、布匹，自己生产军服。
一天，部队发下新棉衣。
毛主席拿着新棉衣走到房东谢槐福的面前说：“你一家五口人，没有一件棉衣，你就把这件棉衣收下吧！"毛主席就是这样与人民群众风雨同舟、患难与共，战胜了严寒的冬天，赢得了人民群众的信赖与爱戴，取得了井冈山革命斗争的胜利。
(1)“井冈山上格外寒冷”中“格外"的意思是( )。
A.严格B.非常C.特殊(2)毛主席拿到新棉衣后是怎么做的？用“”在文中画出来。
(3)根据短文内容，填一填毛主席做了哪些事情。
(4)毛主席为什么会赢得人民群众的信赖与爱戴？___2.阅读短文，完成练习。
陈毅（yì）刚五岁半，就开始在一家私塾（shú）读书。
他小小年纪，成绩却总是名列前茅（máo），同学们都称他“神童"。
一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶（zào）前一边烧火，一边看书。
因为他看书入了迷，火烧得太旺（wàng）了，锅（guō）里冒出了煳（hú）味儿。
陈毅的妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得火冒三丈，抄起刷（shuā）子，就往灶前冲去。
“不要打孩子！”毛老师连忙劝（quàn）阻（zǔ），“饭烧煳了，可以将就吃。
这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。
"毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。
毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点的符（fú）号。
毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？"陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。
语文二年级上册小学《难忘的泼水节》课后练习题和类文阅读题附加答案
17 难忘的泼水节第一课时一、写出带有下列偏旁的字。
穴（）（）（）火（）（）（）心（）（）（）氵（）（）（）二、看拼音写汉字。
wànɡ pōdù lónɡ难（）（）水节（）过（）舟三、搜集有关傣族的泼水节的知识。
第二课时一、用下列词语造句。
一手……一手……二、搜集周总理的故事，给同学讲一讲。
三、仿照第四自然段描写周总理的语句，写一写一个人的衣着。
参考答案第一课时一、穴（穿）（空）（窖）火（炮）（炸）（炒）心（忘）（思）（想）氵（泼）（江）（河）二、忘泼度龙三、泼水节一般在傣历六月中旬(即农历清明前后十天左右)举行，是西双版纳最隆重的传统节日之一。
其内容包括民俗活动、艺术表演、经贸交流等类别，具体节日活动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。
第二课时一、我一手打开书，一手拿着笔，开始写作业。
二、“派克”的来历：50年代，有一次，周恩来和一位美国记者谈话时，记者看到总理办公室里有一支派克钢笔，便带着几分讽刺，得意地发问：“总理阁下，也迷信我国的钢笔吗？”周恩来听了风趣地说：“这是一位朝鲜朋友送给我的。
这位朋友对我说：”这是美军在板门店投降签字仪式上用过的，你留下作个纪念吧！“我觉得这支钢笔的来历很有意义，就留下了贵国的这支钢笔。
”美国记者的脸一直红到了耳根。
三、描写军人的衣着：他穿着上绿下蓝的军装，领上佩着红领章，大沿军帽正中嵌着鲜艳的帽徽，腰系武装带，手待冲锋枪，站立岗位上，多么精神，多么威武！类文阅读—17 难忘的泼水节火把节火把节是彝族地区的传统节日，在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行，一共三天。
在这几天，人们早早地穿上彝族独特的服装，去拜访亲戚。
大家聚在一起饮酒狂欢，跳起欢快而热烈的舞蹈，举行摔跤、拔河等娱乐活动。
到了晚上，人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会，男女老少举着熊熊燃烧的火把，相互追逐嬉戏，表示驱除邪恶和灾难，祈求来年幸福安宁。
新人教部编版小学二年级语文上册第六单元课文17.难忘的泼水节课时练习题附答案
课文17.难忘的泼水节课时练习题一、写出带有下列偏旁的字。
穴（）（）（）火（）（）（）心（）（）（）氵（）（）（）二、看拼音写汉字。
wànɡ pōdù lónɡ难（）（）水节（）过（）舟三、搜集有关傣族的泼水节的知识。
四、用下列词语造句。
一手……一手……五、搜集周总理的故事，给同学讲一讲。
六、仿照第四自然段描写周总理的语句，写一写一个人的衣着。
课文17.难忘的泼水节课时练习题参考答案一、穴（空）（穿）（穷）火（灿）（烂）（灯）心（忘）（意）（思）氵（海）（流）（江）二、忘泼度龙三、傣族泼水节在农历清明前后10天举行，在节日当天傣族男女老少会着盛装出席权节日，节日内容丰富，包括：泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、孔雀舞等，会维持3—7天，更有当地特色美食助兴。
傣族的泼水节是载歌载舞的节日，是人民心怀美好的愿望，追求美好生活的向往，在大街小巷你可以看到大家互相泼水，表示对彼此的祝福，当水泼在空中象征着吉祥、健康。
四、例如;我一手写字，一手扶着作业本. 我一手拿筷子，一手拿碗。
五、例如;1、一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。
那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人。
为什么还要用我们美国产的钢笔呢”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。
我无功不受禄，就拒收。
朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。
我觉得有好处，就留下了这支贵国的钢笔。
”美国记者一听，顿时哑口无言。
2、一位西方记者问周总理：“请问总理先生，此刻的中国有没有妓女”不少人纳闷：怎样提这种问题大家都关注周总理怎样回答。
周总理肯定地说：“有!”全场哗然，议论纷纷。
周总理看出了大家的疑惑，补充说了一句：“中国的妓女在我国台湾省。
”顿时掌声雷动。
这位记者的提问是十分阴毒的，他设计了一个圈套给周总理钻。
六、略。
部编版语文二年级上册第17课《难忘的泼水节》课内外阅读专项训练（含答案）
部编版语文二年级上册第17课《难忘的泼水节》课内外阅读专项训练（含答案）2020年统编版小学语文二年级上册第17课课内外阅读专项训练一、选自《难忘的泼水节》周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过象脚鼓，敲着欢快的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1.文中表示色彩的词语有白色、_______和_________。
2.用“”画出描写周总理穿着打扮的句子。
3.周总理和傣族人民先__________，然后________。
4.在泼水节里人们互相泼洒水是为了________。
二、阅读理解三只小猪猪妈妈生了三只小猪，三只小猪长大了，猪妈妈就叫三只小猪去独（dú）自生活，三只小猪听了猪妈妈的话开始各自修（xiū）建新房子。
第一只小猪用稻草盖了一所房子。
大灰狼来了，他一下子就把房子推倒了，第一只小猪被狼吃掉了。
第二只小猪用木头盖了一所房子。
大灰狼来了，他使劲一撞就把房子撞倒了，狼。
第三只小猪用砖头盖了一所房子。
大灰狼来了，他使劲推砖头房子，砖头房子，大灰狼就用头去撞砖头房子，可砖头房子没动。
狼的头上却长了一个大包。
1.根据故事情节，在短文的横线上把故事补充完整。
2.第一只小猪盖的是___________房子；第二只小猪盖的是_______________房子；第三只小猪盖的是________房子。
3.你还在哪个故事里听说过大灰狼？________________________________4.根据生活经验，你觉得修哪种房子需要的时间最长？为什么？__________________________________5.最喜欢哪只小猪？为什么？______________________________三、阅读________________一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车.中间有一位乘客掏出钱，买车票.售票员刚把票递过去，“啊，周总理！”周总理和我们一起乘车了，车厢里顿时欢腾起来.大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理好，总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。
【部编版】语文二年级上册 17 难忘的泼水节 (带答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练一、填空题(共6题)1.给下划线字选择正确的读音。
(1)这家新开业的店铺(pūpù)________门口铺(pūpù)________上一张红红的地毯。
(2)在傣族人民盛(shèng C héng)________大的泼水节上，周总理端着盛(shèng C héng)________满清水的银碗，向人们泼洒，为人们祝福。
2.形近字组词。
忘________ 度________ 泼________ 炮________ 令________ 忙________ 席________ 拨________ 跑________ 今________ 3.照样子，写句子。
四面八方(含数字)________、________、________火红火红(A B A B )________、________、________一条条(一××)________、________、________4.朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？①欢快而热烈②缓慢而陶醉Ⅰ人们欢呼着：“周总理来了！”________Ⅱ清清的水，泼啊，洒啊！________Ⅲ周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！________Ⅳ多么幸福啊，1961年的泼水节！________Ⅴ多么令人难忘啊，1961年的泼水节！________5.辨一辨，再组词。
跑________ 炮________ 今________ 令________向________ 问________ 穿________ 窗________6.根据课文内容连一连。
火红的________ 鼓点一串串________ 象脚鼓鲜红的________ 凤凰花一条条________ 花炮欢乐的________ 地毯一只只________ 龙船二、语言表达(共3题)7.按要求写句子。
部编版小学二年级语文上册第六单元第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学二年级语文上册第六单元第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案一、给加点的多音字选择正确的读音，打上“√”。
盛．水 chéng shèng盛．开 chéng shèng床铺． pū pù铺．路 pū pù二、拼一拼，写一写。
pō shuǐ lóng chuán huā pào（）（）（）fāng xiàng chuān zhe dù guò（）（）（）lìng rén nán wàng（）三、辨一辨，再组词。
跑（）炮（）今（）令（）向（）问（）穿（）窗（）四、照样子写一写。
例：敬爱的（总理）欢乐的（）难忘的（）例：一条条（龙船）一串串（）一只只（）五、朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？把正确答案的序号填在“（）”里。
①欢快而热烈②缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”（）2.清清的水，泼啊，洒啊！（）3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！（）4.多么幸福啊，1961年的泼水节！（）5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！（）六、按要求写句子。
1.用括号里的词把句子写具体。
周总理来到人群中。
（笑容满面地）2.照样子写句子。
例：多么幸福啊，1961年的泼水节！（1）多么快乐啊，！（2）多么，！七、读下面的段落，完成后面的练习。
开始泼水了。
周总理端着盛满清水的银碗，拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民欢呼，向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1.选择恰当的词语填在文中的横线上。
一手……一手……一边……一边……2.文中写周总理向傣族人民泼水，为他们祝福的情景是哪一句？请画上横线。
3.这段话共有句话。
主要写和互相泼水祝福。
参考答案一、chéng shèng pù pū二、泼水龙船花炮方向穿着度过令人难忘三、跑步花炮今天命令方向问好穿衣窗户四、鼓点日子花炮小鸟五、1.① 2.① 3.① 4.② 5.②六、1.周总理笑容满面地来到人群中。
部编版2019年二年级语文上册：第17课《难忘的泼水节》同步练习题(精选)
17 难忘的泼水节
一、看拼音写词语。
lónɡchuán hōu ēn lái
（）( ）
chánɡshòu bǎi shùtèbié
（）（）（）
jìnɡài iān hóng iàng jiǎo gǔ
（）（）（）
fènɡhuánɡnián dùpōshuǐ
（）（）（）
二、给加点字选择正确的读音
hǎo hào
爱好（) 好( )奇
美好（）好( )像
三、按课文内容填空。
1.（）的凤凰花开了，傣族人民（）的泼水节到了。
2.开始泼水了，周总理一手（）着盛满清水的银碗，一手（）着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们（）。
3.________年的泼水节，令人难忘，因为__________和傣族人民在一起。
四、读一读，想一想，回答问题
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地到人群中。
他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1.这段话共_____句。
2.用“——”画出文中表示颜色的词语。
3.这段话写的是（）
①傣族人民欢迎周总理。
②周总理和傣族人民一起跳舞。
部编版小学语文二年级上册17《难忘的泼水节》练习试题(含答案)
小学二年级语文（上）《难忘的泼水节》练习题一、看拼音，写词语。
二、多音字组词Pū（）chéng（） nán（）铺盛难Pù（） shèng（）nàn （）三、我能写好字。
四、组词令（）泼（）族（）铺（）今（）拨（）旗（）捕（）五、连一连。
敲起花瓣火红的地毯撒满地毯敬爱的凤凰花铺上象脚鼓鲜红的周总理六、选择关联词填空一边……一边……因为……所以……虽然……但是……如果……就……1、（）明天不下雨，我们（）去郊游。
2、傣族人民（）欢呼，（）向周总理泼水，祸福他健康长寿。
3、（）雷锋叔叔离我们而去了，（）他的精神永远活在我们心中。
4、（）敬爱的周恩来总理要和傣族人民一起过泼水节，，（）傣族人民特别高兴。
七、句子训练。
1、读句子，用加点词语写句子。
例：傣族人民特别．．高兴。
例：傣族人民一边．．向周总理泼水，祝福他健康长寿。
．．欢呼，一边2、连词成语，加上标点。
多么啊1961年的幸福泼水节八、根据课文内容填空。
1、的凤凰花开了，傣族人民的泼水节到了。
2、开始泼水了，周总理一手盛满水的银碗，一手柏树枝蘸了水，向人们，为人们。
3、傣族人民一边，一边向周总理，祝福他4、年的泼水节，令人难忘，因为和傣族人民在一起。
九、阅读开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领晨灌，我端盆向你身子上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋的，人人脸上笑开了花。
清水是吉祥如意象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢。
1、这段话共句，第句具体写了泼水节的场景。
2、文中画线部分可以用一个词的概括（）。
男女老少男男女女人民大众3、下面句子换个说法正确的是（）谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！（1）谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能高兴？(2) 谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴。
附参考答案一、看拼音，写词语。
祝福。
健康，姑娘，泼洒，银碗，欢呼，科学，盛满二、多音组词。
部编版2019年二年级语文上册：第17课《难忘的泼水节》同步练习题(精选)
17 难忘的泼水节
一、看拼音写词语。
lónɡchuán hōu ēn lái
（）( ）
chánɡshòu bǎi shùtèbié
（）（）（）
jìnɡài iān hóng iàng jiǎo gǔ
（）（）（）
fènɡhuánɡnián dùpōshuǐ
（）（）（）
二、给加点字选择正确的读音
hǎo hào
爱好（) 好( )奇
美好（）好( )像
三、按课文内容填空。
1.（）的凤凰花开了，傣族人民（）的泼水节到了。
2.开始泼水了，周总理一手（）着盛满清水的银碗，一手（）着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们（）。
3.________年的泼水节，令人难忘，因为__________和傣族人民在一起。
四、读一读，想一想，回答问题
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地到人群中。
他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1.这段话共_____句。
2.用“——”画出文中表示颜色的词语。
3.这段话写的是（）
①傣族人民欢迎周总理。
②周总理和傣族人民一起跳舞。
部编版小学二年级语文上册第六单元第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学二年级语文上册第六单元第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案一、给加点的多音字选择正确的读音，打上“√”。
盛．水 chéng shèng盛．开 chéng shèng床铺． pū pù铺．路 pū pù二、拼一拼，写一写。
pō shuǐ lóng chuán huā pào（）（）（）fāng xiàng chuān zhe dù guò（）（）（）lìng rén nán wàng（）三、辨一辨，再组词。
跑（）炮（）今（）令（）向（）问（）穿（）窗（）四、照样子写一写。
例：敬爱的（总理）欢乐的（）难忘的（）例：一条条（龙船）一串串（）一只只（）五、朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？把正确答案的序号填在“（）”里。
①欢快而热烈②缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”（）2.清清的水，泼啊，洒啊！（）3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！（）4.多么幸福啊，1961年的泼水节！（）5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！（）六、按要求写句子。
1.用括号里的词把句子写具体。
周总理来到人群中。
（笑容满面地）2.照样子写句子。
例：多么幸福啊，1961年的泼水节！（1）多么快乐啊，！（2）多么，！七、读下面的段落，完成后面的练习。
开始泼水了。
周总理端着盛满清水的银碗，拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民欢呼，向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1.选择恰当的词语填在文中的横线上。
一手……一手……一边……一边……2.文中写周总理向傣族人民泼水，为他们祝福的情景是哪一句？请画上横线。
3.这段话共有句话。
主要写和互相泼水祝福。
参考答案一、chéng shèng pù pū二、泼水龙船花炮方向穿着度过令人难忘三、跑步花炮今天命令方向问好穿衣窗户四、鼓点日子花炮小鸟五、1.① 2.① 3.① 4.② 5.②六、1.周总理笑容满面地来到人群中。