万名教师大家访活动总结
万师访万家总结200字(通用10篇)
万师访万家总结200字（通用10篇）按照学校的统一安排，寒假期间，我和陈静等几位老师在春节前后对农村部分学生进行了家访。
鉴于受访学生都是四个月后将参加高考的学生，我们这次家访的目的是：1、就学生学习生活的情况与家长做真诚交流。
2、对学生假期的学习生活进行指导，动员家长督促好自己的孩子，让家长们认识到：学生的发展和提高不仅仅是学校的事情，更是家庭的责任。
3、与部分家长探讨高三学生备考的教育之道。
此次家访非常成功，很受启发，收益颇多，现将有关情况总结如下：这次家访后，我做了认真的反思和总结。
一年级的学生更需要家长关注、真诚的鼓励和热情的帮助。
我对他们的学习和生活有了更深一步的了解，并对家长配合孩子监督辅导工作做些思想上的交流。
因为家访，让我对每一个学生的各个方面都有了了解；因为家访，我与家长有了更多的沟通；因为家访，我寻找到了工作中更多更好的方法；因为家访，家长们对老师的工作多了一些理解与配合，少了一些误会和责怨；也因为家访，学校与家庭，老师与家长将会更好的携手，共同为孩子创造更好的教育环境，让孩子们更加茁壮地成长!一次家访了解一个家庭，一次家访走进一个心灵，一次家访震撼一次心灵。
家访给予我们双方充裕的时间来交流，我可以及时反映孩子在校内的各种表现和进步，家长可以提出各种建议和看法。
通过讨论找到最适合孩子的教育方法。
通过家访老师可以更全面地了解学生，做到心中有数，这样有利于今后更好的根据实际情况，有针对性的对学生进行引导和教育。
家访工作中，我们可敬的老师教师也不甘落后！家访正如涓涓溪流，流淌进每个家庭，滋润着美丽的花朵悄悄绽放。
在家访过程中，我说得最多的一句话就是“老师们最喜欢的就是大胆发问的学生，多去老师办公室转转。
”感觉我们的家访还是很有效果的，这几天，她们一来学校就来找老师问题，很是积极，我也真的是从未有过的欣慰…希望孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。
也希望家长可以更重视家庭教育方面的问题，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，家长们应该多注意这个问题。
2023年教师家访工作总结(3篇)
2023年教师家访工作总结为进一步贯彻落实上级主管部门关于开展暑期“教师大家访”活动的要求，认真查找我校在发展过程中存在的突出问题，切实加强学校与学生及家长的联系，构建学校、家庭、社会三位一体的立体教育模式，推动我校教育事业快速发展，我校教师于____月____日至____月____日开展了暑期“大家访”活动，取得一定的成效，现将活动开展情况汇报如下：一、成立家访活动领导小组____月____日上午，学校告召开城北小学“万名教师大家访活动”动员会，成立活动领导组。
校长任组长，副校长、政教主任任副组长，各处室负责人以及班主任任组员，明确了领导小组成员的职责。
二、制定周密的活动方案家访活动中特别关注家庭贫困学生、单亲及父母双亡家庭学生、进城务工人员子女、留守儿童、学习困难学生、有心理问题的学生等六类特殊学生群体，将其作为开展“教师大家访”活动的重中之重，研究提出具有针对性的举措，促进特殊学生健康成长。
三、明确活动要求在方案中，学校秉着实事求是、注重实效的原则，对此次家访活动提出明确的要求：1、高度重视，加强领导。
2、明确家访身份。
3、讲究家访方法。
4、做好家访记录。
5、梳理家访信息。
6、及时总结反馈。
四、大家访活动的具体实施根据上级要求以及学校的实际情况，学校创新活动的方式，主要采取登门走访、电话、手机短信、网络QQ联系等形式，与家长进行沟通，达到交流和互动的目的。
学校领导班子成员、各班班主任以及授课老师全体动员，共同参与。
学校领导对教师家访非常重视，要求能家访的一定要家访，不能到家家访的，也要通过电话、网络聊天、写信等方式进行家访。
根据学校实际，各班班主任按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在家庭留守学生、经济困难学生、单亲家庭学生、学困生、有残疾的身上。
家访采取将学生按住址分组、分片进行家访的办法进行家访活动。
在家访前召开各小组组长会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求。
在家访中，教师携带“家访登记表”进入家庭，家访后认真填写“家访反馈表”，并及时与家访学生的班主任交流。
万师进万家工作总结（精选8篇）
万师进万家工作总结（精选8篇）万师进万家工作总结（精选8篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候抽出时间写写工作总结了。
你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的万师进万家工作总结（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
万师进万家工作总结1为深入推进“两学一做”学习教育，促进家校教育的融合，不断改进师德师风，树立教师的良好形象，办人民满意的教育，根据市教育局的统一部署，我校在暑假期间扎扎实实地开展了“万师访万家”活动工作。
接到任务后，校领导及时进行了周密部署，确保家访活动扎实有效。
根据活动方案要求，我们的家访主要采取登门走访和电话、微信交流的形式，由各班主任牵头，任课老师随班一起家访，保证家访任务的顺利进行。
各班班主任根据学校的实施方案，制定了班级家访计划，并通过《告家长书》、班级QQ群、微信群、短信等形式告知家长家访活动安排，并将“平台二维码”发送给家长，请家长在平台进行实名注册。
班主任和科任教师利用假期时间进行家访，确保2个月内对本班绝大多数学生进行了一次家访。
对部分不便接受上门家访的家长，进行了电话或微信家访，《家访问卷调查》通过平台提交。
个别教师采用了家庭教育沙龙的形式，对部分家住同一片区的孩子家长进行了一次别开生面的集体家访，家长除了面对面与教师交流，还可以与家住附近的孩子家长沟通交流，了解相互孩子的情况，增进了解，相互学习，共同进步。
这种新型家访形式得到了家长的广泛赞誉。
假期两个月时间，我校参与家访的教师共70名，受访学生2180名，除去六年级毕业生，家访率达到83%。
不拘形式的家访活动涉及范围广，取得了显著效果。
万师进万家工作总结2为进一步密切家校联系，促进学生在校园内快乐健康成长，X县XX镇XX小学按照上级相关文件的要求在20XX年3月底利用双休开展了“教师进万家”家访活动。
接到上级通知以后，XX小学小学首先成立了“教师进万家”家访活动领导小组，集中各班班主任召开了《如何做好家访工作》的会议，大家献计献策，制定出了方案，各班老师积极投入学习中，并按照方案要求就家访工作做了细致地准备。
有关教师暑期大家访活动总结4篇
有关教师暑期大家访活动总结4篇教师暑期大家访活动总结篇1根据市教育局的统一部署，我校从__月中旬开始，开展了“万名教师访万家”活动。
在活动中，我们围绕“送温暖、传爱心、访民情、促和谐”的主题开展了多种形式的家访活动，促进家校联系，搭建爱心桥梁，形成教育合力，让学生在宽松、和谐的环境中健康、自主发展。
在前期学校组织的家访活动中，学校教师通过上门走访的家访率达到近__%，电话家访约__%，短信及其它方式家访率约__%，共收到家访记录表__余份，__余份家长意见反馈表，教师上交家访手记征文__篇并评出优秀稿件__篇，达到了一定的预期的效果。
现将活动情况总结如下：一、精心部署，领导重视，多措并举。
1、拟定方案，开好三个动员会。
按照市教育局相关文件精神，我们结合实情，认真分析我校形势，我们有针对性的拟定了学校家访活动计划，并即时召开了三个动员会。
一是召开校委会领导动员会，强调领导带头，学习了《________学校“万名教师访万家”活动方案》。
二是召开好全体教师“爱心家访”动员，统一思想。
会上校长以“孩子是花朵，是幼苗，是未来”为主题作了动员发言。
组织全体教职员工认真学习上级有关文件，统一思想，提高认识，为活动的顺利开展奠定了良好的思想基础。
三是召开好学生动员会。
__月__日，学校各班利用晨会时间，由班主任主持副班主任参与共同召开了“家校携手，爱心家访”为主题的班队会，向学生讲明家访的目的，并告诉学生，此次家不告状不揭短，让学生正确认识家访，欢迎教师去家访。
2、成立小组，落实四项措施。
为保证活动的有效进行，学校成立了以校长为组长、以副校长为副组长、以校委会成员为成员的领导小组，负责各班活动的计划拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作，使活动得以更广泛、更持久的开展。
为了让活动即时有效的开展，我们主要落实了四项措施以保证活动的开展：一是领导带头，以身垂范；二是班主任携手科任教师，让家访常态化；三是要求教师用“手记”记录家访案例与心得。
万名教师访万家活动心得体会
万名教师访万家活动心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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万名教师大家访活动总结范文(4篇)
万名教师大家访活动总结范文根据沂南县教体局的统一安排，____月____日开始，沂南四中拉开了万名教师大家访的活动序幕。
沂南四中历来重视家校共育，而家访是促进家校共育的不可或缺的环节。
家访能赢得家长对学校工作的理解和支持，能使家长和教师对学生有更好的认识。
本次万名教师大家访活动的目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。
我校领导亲自抓落实，从家访前的礼仪、谈话技巧培训到家访备课，始终严格要求，并参与到家访的全过程中。
教师们也都精心准备，把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传学校的办学宗旨、教育理念，自己教育教学管理的一些基本做法，并积极征求家长的意见和建议，提高家长对学校和教师的满意度。
为了使万名老师访万家活动顺利开展，王家恩校长亲自督办并带头走访，全校所有老师被分到各个班级中，学校事先制定了详细的家访计划，每位教师都根据要求，提前预约、利用下班时间进行家访，做到老师必须深入到每一位学生家中摸实情，确保活动不走过场。
家访中，教师要携带家访登记表进入家庭，家访后认真填写万名教师大家访活动登记表，并及时反馈到学校，学校认真进行梳理，并逐步解决。
通过本次家访，学校要充分了解家长对学校教育工作的要求与建议，全面听取社会各层面的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进学校教育教学工作的和谐发展。
目前，沂南四中万名教师大家访仍在进行中。
学校下一步将会每周检查一次家访情况，了解进度，及时调整，确保在____月____日之前保质保量完成活动。
为充分发挥家校教育的合力，引导学生安全度假。
近期，濉溪县各中小学开展了万名教师大家访活动。
各中心校长参加了濉溪县万名教师安全大家访活动动员大会。
郜洪联副局长宣读了本次活动的实施方案，对全县学校开展的这次活动进行了布置。
由于濉溪县区域面积较大，人口居住较分散，郜洪联副局长要求各校成立了家访工作小组，制订了详细的活动方案，根据实际情况将教师进行合理分组，努力使走访活动覆盖到每个学生家庭。
2024年万名教师大家访活动总结模版(2篇)
2024年万名教师大家访活动总结模版____年万名教师大家访活动总结____年，是中国教育事业发展的关键一年。
为了加强教育系统的改革和发展，积极解决涉教问题，改善教师队伍的工作环境和待遇，教育部决定开展了万名教师大家访活动。
该活动旨在通过与教师面对面的交流沟通，了解他们的需求和困难，为教育事业的发展提供有针对性的政策建议和支持措施。
我有幸参与了这次活动，并在全国范围内进行了多次大家访。
下面是我对这次活动的总结，希望能对教育工作者和相关部门提供一些参考意见。
一、活动概况本次万名教师大家访活动于____年3月至6月期间展开，全国共有万名教师参与其中。
活动主要内容包括学校实地访问、座谈交流会和问卷调查等。
在每所学校，我们与老师们进行了面对面的交流，听取了他们对教育工作的看法、存在的问题和建议等，同时还向他们介绍了教育部的政策和支持措施。
座谈交流会则是邀请教师代表及相关教育领域专家学者参与，通过座谈的形式深入探讨教育问题和解决方案。
问卷调查则是为了进一步统计和了解教师对于教育改革和发展的认知和期望。
二、活动成果通过万名教师大家访活动，我们了解到了教师们的真实需求和存在的问题，并得出了许多有价值的结论和启示。
首先，我们发现教师们普遍面临工资待遇不高、职业发展空间狭窄、工作压力大等问题。
面对这些问题，教师们普遍希望能够获得更好的工作待遇和职业发展机会，同时也希望能够减轻工作压力。
其次，我们发现教师对于教育改革和发展有着积极的态度和建设性的建议。
他们普遍认为，教育应该注重培养学生的创新能力和实践能力，注重学生的综合素质的培养，注重培养学生的个性和兴趣，同时也希望能够提高学校的教育质量和教学水平。
三、对教育工作者的建议基于对教育工作者的了解和总结，我们提出了如下建议：1.加大对教师的培训和发展力度。
教师是教育事业的中坚力量，教师的素质和能力直接影响着教育质量。
因此，我们建议相关部门要加大对教师的培训和发展力度，提供更多的培训机会和资源，帮助教师不断提升自己的教学水平和职业素养。
教师大家访活动总结7篇
教师大家访活动总结7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家访情况总结范文（通用8篇）
家访情况总结家访情况总结范文（通用8篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的家访情况总结范文（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
根据教育局寒假工作安排，我校于寒假期间开展了“万名教师进万家”家访活动。
本次活动全校10位教师参加，通过电话、上门等形式进行家访，通过家访学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的，现总结如下：1、高度重视家访工作。
为顺利开展了“万名教师进万家”家访活动，我校制订了详细的活动方案，要求教师假期要走访一半以上的学生家庭。
教师的家访开展情况，与教师的考核挂钩。
让每一位教师充分认识到家访是教师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为。
各班班主任，对班级学生都作了具体分析，事先确定了家访对象，改变了以往只走有问题学生家里的做法，如确定家访对象时，不但有文化尖子生，又有中等生，还有学困生、单亲家庭等。
家访目的很明确，就是围绕学校各项工作的顺利进展，取得更好成绩为目的。
2、以家访促家教，用耐心换诚心。
每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。
即：家访不告状；不指责家长和学生。
要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。
家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。
这样的家访没有了抵触与推诿，避免了以往家长、学生一听老师要来家访就认为是来“告状”的心态。
教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。
教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。
万名教师进万家活动总结
万名教师进万家活动总结XXX“万名教师进万家”活动总结家访是学校与家长沟通的桥梁，也是协调教育目标、实现教育同步、促进学生身心健康和谐发展的重要途径。
按照计划，我们开展了“万名教师访万家”活动。
以下是有关情况的简要汇报：全面了解学生情况，获得了第一手育人资料。
通过家访，广大教师了解了孩子的家庭状况、生活环境、个性表现及家长的愿望、要求和建议等，为育人工作打下良好基础。
我们坚持“普访、专访、随访”三结合制度，制定家访登记制度，尊重学生家长，虚心听取家长意见，全面了解学生情况，获得了第一手育人资料。
宣传教育方针政策，广泛收集了家长对教育工作的意见和建议。
家访是宣传学校的一个良好机会，我们大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的基本做法和成功经验，同时收集家长对教育工作的意见和建议，促进了学校教育教学工作的发展。
帮助家长树立正确的家庭教育观。
通过家访，我们帮助家长树立正确的儿童观、亲子观和成才观，实现从“自然父母”到“合格父母”的转变，为孩子营造平等、民主、温暖、宽松的环境和教育氛围。
促进了教师自身素质的提高。
通过交流，教师感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼，了解到家长和学生对优质教育的渴望，增强了教师的责任感，培养了教师的敬业精神和奉献意识。
当然，我们在“万名教师访万家”活动中，还存在着许多不足。
针对家访中的一些问题，我们拿出具体整改措施。
一是深入开展转变观念与解放思想大讨论以及学校领导、教师作风整顿活动；二是进一步加强教师职业道德教育；三是进一步建立教师“家访”工作作风建设长效机制；四是继续做好学生家长的来访、、电访接待服务工作，仔细查摆问题，认真研究制定相应措施，为整改提高工作奠定坚实基础。
和谐的教师与家长关系是平等的，是同一教育对象的两个不同的教育者。
两者之间是教育互补关系，只有达到默契配合地步，教育才能达到最佳效果。
教师访万家家访工作总结（精选6篇）
教师访万家家访⼯作总结（精选6篇）教师访万家家访⼯作总结（精选6篇） ⾟苦的⼯作已经告⼀段落了，回顾这段时间的⼯作，理论知识和业务⽔平都得到了很⼤提⾼，让我们好好总结下，并记录在⼯作总结⾥。
在写之前，可以先参考范⽂，下⾯是⼩编精⼼整理的教师访万家家访⼯作总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
教师访万家家访⼯作总结1 为了让学⽣能更健康地成长，促进师⽣、家长和教师之间，学校和家庭之间有效的沟通交流，共同教育好孩⼦，本学期，根据上级有关精神，我校开展了教师访万家的活动，我和本班的语⽂⽼师zz⽼师、李校长三⼈⼀组，家访对象是我校三年（1）班全体学⽣，经过⼀个半⽉的努⼒，已全部⾛访完毕，现将家访⼯作总结汇报如下： ⼀、内容 1、了解学⽣的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和⽣活习惯等； 2、向家长反馈学⽣的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，⽤科学的⽅法教育孩⼦，与家长共商共同促进学⽣发展的教育措施、⽅法和⼿段，帮助家长树⽴正确的⼈才观、质量观和价值观。
3、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
⼆、家访结果分析 （⼀）、情况反映出，学⽣的教育除学校教育外，家庭教育⼗分重要，学⽣的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。
本次家访学⽣，是全班学⽣。
我们把孩⼦们的⽣活情况分为以下⼏种： 1、城市户⼝并与⽗母⼀起⽣活，占家访⼈数的66％， 2、进城务⼯⼦弟占了13%， 3、单亲家庭约占10%，与⽗母不⽣活在⼀起的孩⼦约占10%。
（⼆）。
在家访中得知，很多学⽣在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的⼀句话是：⽼师多费⼼，对孩⼦严格要求。
家长对孩⼦都寄予了厚望。
（三）、缺少关爱的单亲家庭和进城务⼯⼦弟 本班的单亲家庭孩⼦占了⼀定⽐例，因为缺少完整的家庭，导致这些学⽣性格内向、忧郁、不善⾔语。
进城务⼯家庭的孩⼦，由于⽗母整天忙于⽣计，没有时间管教孩⼦，导致这样的学⽣学习成绩普遍较差。
三、家访的体会 通过这次家访，我认识到，家访是必不可少的教育形式。
“万名教师访万家活动”家访总结
家访总结高一、4班张磊2012年的寒假，学校开展了“万名教师访万家”活动，我利用假期的空闲时间，在提前预约的情况下，采用多种方式，对班级内的七名同学进行了家访。
这次家访活动让我感慨良多，现总结如下：一、家访中取得的成果第一，宣传了学校办学理念。
我们耐心地向学生家长讲述学校的办学理念、办学成果、教学设施、学校食堂的建设等基本情况，及时地向家长反馈学生在校的生活、学习情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育各方面的一些困惑，增强家长的责任意识，让家长能够主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手做好学生的教育工作。
给学生以积极的鼓励和正确的引导，达到共同教育学生的目的，完成教育学生学习、生活、成长的重任。
第二、全面地认识学生。
我们了解了很多在学校生活中看不出来的东西，更真实、更全面的认识了学生。
例如有些同学在校沉默寡言，可在家里却很活泼好动，而有些正好相反。
有些有个性的学生，本来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历、家庭背景之后，便觉得可以更好地把握他们的心理，了解他们的想法，在以后的教育教学工作中更好把握了。
第三、培养了感情。
家访增进了教师与家长之间的感情，掌握了学生在家的生活、学习情况，及时地了解了家长的想法、学生的动态，为今后的教育教学工作提供了帮助。
在家访结束时，有的家长要我们留下来吃饭，我们坚守原则，坚决婉拒。
我们的付出微不足道，但是家长们的热情让我们十分感动。
二、家访中发现的问题第一，留守学生家庭教育缺失。
走访的家庭中家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守学生是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教，使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。
这些孩子缺少父母的关怀，缺少必要家庭教育，让学校教育工作的展开是难上加难。
有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了，出了问题就去找学校，把一切责任都推给了学校，严重忽视了家庭教育的重要性。
第二，家长溺爱助长学生不健康心理。
2024年中学“万名教师进万家”集中家访活动总结(2篇)
2024年中学“万名教师进万家”集中家访活动总结一、活动背景和目的2024年中学“万名教师进万家”集中家访活动是为了深化教育改革，提高教育质量，加强学校和家庭的沟通与交流。
通过教师进入家庭，了解学生的家庭环境、家庭教育和学习情况，帮助学生克服学习困难，促进学校和家庭共同努力，共同育人，最终达到提高教育质量的目的。
二、活动内容和组织方式1. 活动内容：（1）制定家访计划：学校根据学生情况，制定家访计划，明确家访的对象和时间安排。
（2）教师集中培训：活动前，学校组织参与家访的教师进行集中培训，包括家访礼仪、家访技巧和沟通技巧等方面的培训。
（3）教师进入家庭：根据计划，教师进入学生家庭，进行家访活动。
家访的主要内容包括了解家庭环境、了解家庭教育、了解学习情况以及与家长沟通交流等。
（4）总结和反馈：家访结束后，学校组织参与家访的教师进行总结会议，分享家访心得体会，同时根据家访情况，及时进行反馈和跟进。
2. 组织方式：（1）学校统一组织：学校安排家访活动的时间和家访对象，统一制定家访计划。
（2）教师分组家访：学校根据班级和学科，将教师分组进行家访。
每个家访小组由一名班主任和一两名学科教师组成。
（3）家访安排和时长：家访安排在寒假期间，每次家访的时长一般为1小时左右。
三、活动效果与问题1. 教师家访的主要效果：（1）加强学校和家庭的联系：教师进入家庭，了解学生的家庭环境和家庭教育，增进了家校之间的联系与沟通。
（2）了解学生的学习情况：通过家访了解学生的学习情况，发现学生存在的问题和困难，并及时给予帮助和指导。
（3）促进学校与家庭共同育人：学校和家庭通过共同努力，共同育人，提高教育质量。
（4）增强学生的学习动力：教师关心学生，为学生提供个性化的学习指导，增强了学生的学习动力和积极性。
2. 存在的问题：（1）家庭因素影响：有些家庭对教师家访抱有抵触情绪，不太配合教师的家访活动。
（2）师资力量不足：学校师资力量有限，无法保证所有学生都得到教师的家访。
万名教师大家访活动总结范文(3篇)
万名教师大家访活动总结范文____年____月____日开始，我和吴老师徐老师\顾老师三位老师分别开始了对澉浦南西角的地区进行家访，家访了____家（许家河廊、张家桥、黄塘曲、葫芦湾、水车基、大树底、许家埭、石帆村等家访）。
路上遇到一个孩子，共____家。
利用了空课____个半天完成了家访工作。
家访过程我们是这们做的：一是首先通过下的的幼儿资料，获得第一手幼儿家庭简单资料。
知道要去访问的幼儿的大概的家庭地址方位，了解幼儿的出生年月，姓名。
接下来我们通过周围的老师、家长问好要去家访的路线，做到心中有数，走怎么样的一个路线才不会浪费时间，并且能较顺利的访到。
二是通过与家长交流，初步了解每一个家访中孩子的一些家庭状况，如父母在哪里上班孩子有没有上学在哪里上学如果是去了私人办的幼儿园，我们进一步询问为什么孩子不来我们公办幼儿园上学同时我们老师及时地宣传我们有宝幼稚园的一些特色活动，及我们公办幼儿园的优势。
让家长对我们幼儿园有一个初步的了解。
同时对于周边有小年龄孩子的家庭，我们对其进行了亲子班的宣传，让家长先带孩子来我园熟悉环境，让孩子较早地接受到良好的早期教育。
三是在家访过程中，我做好详细的记载，为今后的家访、招生等工作奠定基础。
四是家长老师互相信任。
通过向幼儿家长讲述我园的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强了家长的责任意识和信任度。
通过家访，我们了解到有____位幼儿在非法幼儿园上学，其中一名家长表示，我们去家访的时间有点晚了，现在这个学期的钱都已经交好了。
有____名幼儿随父母在海盐、嘉兴、桐乡、沈荡等地方上学。
来亲子班的有____个孩子。
准备入园的有____个孩子，包括来上亲子班的____个孩子和在非法幼儿园的一个孩子。
家访过程中，我们了解到去非法幼儿园上学的孩子的家庭，有的是觉得我们幼儿园放学的时间太早，当我们说我们有值班老师的时候，他们说，一天二天还可以，可是他们每天都下班要在____点半以后，天天让孩子最后一个回家，家长觉得这样对孩子不太好。
中学“万名教师进万家”集中家访活动总结
中学“万名教师进万家”集中家访活动总结一、活动背景为了进一步加强学校与家庭、学生与家长之间的沟通和联系，加深教师对学生家庭环境的了解，掌握学生家庭情况，中学开展了“万名教师进万家”集中家访活动。
此次活动旨在促进学生学业和身心健康的全面发展，增强学校与家庭之间的互信与合作，共同营造良好的教育环境。
二、活动目标1. 加强学校与家庭之间的沟通和联系，缩小双方之间的距离；2. 了解学生家庭环境，掌握学生家庭情况，为学生提供个性化的支持和帮助；3. 增进教师对学生家庭背景的了解，更好地开展教学工作；4. 促进学生的学业和身心健康全面发展。
三、活动准备1. 制定家访计划和路线；2. 在学校网站、校园大屏幕等媒体上发布家访活动的通知；3. 教师进行家访前的培训，了解家访的目的、内容和技巧；4. 教师准备家访所需材料和宣传资料。
四、活动过程活动在整个学期中进行，每两周进行一次集中家访。
教师按照家访计划和路线，分组进行家访。
每组教师家访10个学生家庭，每次活动共计家访500个家庭。
1. 第一阶段：教师首次家访教师在首次家访时，积极与家长沟通，了解学生的学习和生活情况，询问学生在学校的表现和家庭的支持，掌握学生的家庭环境和家庭背景。
教师还向家长介绍学校的教育理念和教学管理制度，及时解答家长的疑问并了解家长的期望。
2. 第二阶段：教师回访在第二次家访中，教师回访已经家访过的学生家庭，了解学生在家庭环境中的变化和学习生活情况的改善。
教师鼓励学生家长对孩子的关爱和支持，提供一些家庭教育的指导。
3. 第三阶段：教师反馈在第三次家访中，教师向家长反馈学生在学校的表现，如学习成绩、课堂表现等。
教师针对学生的优点和不足，与家长共同探讨提高学生学习成绩的方法和策略。
五、活动成果通过“万名教师进万家”集中家访活动，取得了以下成果：1. 加强了学校与家庭之间的沟通和联系，增进了双方的了解和信任；2. 教师对学生家庭环境和家庭背景有了更加全面和深入的了解，为教学提供了便利和参考；3. 家长对学校的教育理念和教学管理制度有了更加清晰的认识；4. 学生家庭对学生的学习和生活提供了更多的支持和关心；5. 学生在学校的学习和生活得到了积极的改善。
班主任2023家访工作总结(4篇)
班主任2023家访工作总结按照教体局统一安排，____年暑假期间，我校认真组织教师开展“万名教师大家访”活动，此次活动领导高度重视，全体教职工积极参与，密切了学校与家庭、教师与家长的联系，取得了预期的效果。
家访教师总计51人，其中党员教师有7人，走访的学生有491人。
，现将活动开展情况总结如下：一、高度重视，周密安排二、明确任务，有条不紊1、了解所访学生家庭情况。
在进行家访时，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。
居住位置、交通条件、家庭成员，经济状况，监护人情况等。
2、向家长反映学生在校的表现。
实事求是，客观公正，不要报喜不报忧。
向家长了解学生在家的表现，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长统一思想，共同研究，找出学生在发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢，事半功倍。
4、向家长提出明确要求，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并与关工委协调一致，形成学校、家庭、社会齐抓共管的局面。
三、认真家访，责任到人班主任根据居住位置情况，各班确定出行政村、自然村分片的家访对象，学校统一安排，各行政村、各沟岔采取分组、包人等办法进行。
按居住地就近的原则，责任到人。
根据统一印发的表格了解每一位家访对象的具体情况。
遇有外出，不在家的情况，就进行二访或三访，不放过每一个人。
四、集中梳理，发现问题（一）家长的问题2、有的家长信奉“棍棒出孝子”，对孩子的教育方式简单粗暴，经常打骂、惩罚孩子，损伤了孩子的自尊心;有的则过分溺爱孩子，对孩子有求必应，对孩子的学习则很少过问。
也有的家长夫妻出外打工，把孩子扔给了祖父母、外祖父母或亲戚，对孩子发展有许多不利影响。
（二）学生的问题1、由于家长起不到很好的督促作用，学生在家学习的自觉性、主动性比较薄弱，即使是平时在校还算认真的学生到了家里就不自觉了。
有的学生尽管像模像样的在看书，但学习效率却是十分的低。
2023年万家家访教师心得感悟范文三篇
2023年万家家访教师心得感悟范文三篇2023年最新万家家访教师心得感悟范文三篇我们从一些事情上得到感悟后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己牢记于心，它可以帮忙我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
你想好怎么写心得体会了吗?以下是细心整理的2023年最新万家家访教师心得感悟范文，欢送大家共享。
2023年最新万家家访教师心得感悟范文三篇家访是联系家庭与学校的一条纽带，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。
家访，能准时了解学生在家学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却连续享受学校赐予的关爱。
给我印象最深的是到我班学生欧德洋家进展家访的那一次，那也是我调到金石后的第一次家访。
欧德洋是个聪慧的孩子，但学习成绩并不抱负，家庭作业常常没有完成，即使完成了书写也很糟糕。
从班上同学的口中我知道他家就住在场镇，放学回家书包一放就去找同班同学银鹏和欧阳潼兴玩。
欧阳潼兴和学校李廷勤教师又是邻居，要找这些孩子的家是很简单的。
下午放学后，我一个人既忐忑又兴奋，总觉得去家访不怎么好意思，恰好这时妈妈推着我一岁多的儿子叫我陪着出去逛逛，在逛到十字路口时，我提议：到金石这么久了，我们还没走过这条街，我班有几个学生就住在这条街，我们一起去转转，顺便看看他们在家里干什么吧！一路上，我想象着与家长们的亲切交谈的各种画面。
没走多远我就看到了银鹏的奶奶站在路边和另一老太太在谈天。
从她口中我才得知，和她谈天的这位老太太正是我要家访的对象。
这时，两家的孩子早跑得没影了，心中不免产生了很多绝望和无奈欧德洋的父母家住农村，离场镇较远，为了让他好好学习，为了便利老人照看他，特地在街上租的房子让他们住。
租住的房子很简陋，一间大屋子里摆放着一张简易的床和一张吃饭的桌子，屋子外的院子里摆放着一灶一锅，烧的是捡来的柴火。
他奶奶告知我，欧德洋一放学就说作业已经做好了就跑出去玩了，她说的话孩子都不听，管不住。
我和家长聊了许多，告知他肯定要加强对孩子的催促，要和学校共同来教育孩子。
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西安市第六十四中学
“万名教师大家访”活动总结
为贯彻落实西安市国际港务区社会事业局关于开展“万名教师大家访”活动的要求，进一步扎实推进党的群众路线教育实践活动，促进家校共建，提升学校办学水平,营造良好的育人氛围,构建教育与社会、学校与家庭和谐共建的育人格局，我校在全校范围开展了“万名教师大家访”活动，得到了社会、家长的大力支持,受到家长的高度评价。
老师们也普遍反映通过家访了解到了很多平时很难了解到的情况，对学生、家长也有了全新的认识。
现将本次活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
学校从思想上高度重视此次家访工作，切实把这项活动作为扎实推进党的群众路线教育实践活动的重要举措，不敷衍了事，不流于形式。
学校成立了领导小组，制定了《西安市第六十四中学“万名教师大家访”活动实施方案》，由学校具体负责此项工作，把家访任务分解到了每位教师的头上，做到了两个100%，即：老师100%走进家庭进行家访；学生100%接受家访，绝不漏掉一个贫困户学生。
每位教师也高度重视此次家访工作，对自己的家访活动精心安排，做到了人人有计划、切实有落实，取得了实效。
二、讲究方法，求真务实
（一）激发贫困学生成才志向。
扶贫先扶志。
注重对贫困学生
思想上、精神上的帮扶，增强战胜困难、摆脱困境的信心，坚定知识改变命运，拼搏赢得未来的信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极进取、自强不息、顽强拼搏、奋发图强的精神面貌。
（二）帮扶贫困学生学习生活。
扶贫先扶智。
要重点关注贫困学生家庭的学业状况，经常了解学习情况，提供面对面辅导，帮助其掌握正确的学习方法，建立对学习的信心乐趣，进一步帮助学生在学业成绩上不断取得进步和提高。
（三）关怀贫困学生心智情感。
要注重对贫困学生心智情感的关心，寻求探索有效的沟通方式，尊重贫困学生的个人情感，注意保护贫困学生自尊心和个人隐私，帮助其克服情感态度方面的困难，正确处理情感问题，帮助贫困家庭学生树立信心和正确的人生价值观，促进帮扶学生心智情感健康发展。
（四）贫困学生知恩感恩。
要加强对学生的感恩教育，通过感恩父母的养育之恩，感恩老师的培养之恩，感恩社会的扶助之恩，努力成才，顽强拼搏、奋发进取的真实行动，来回报父母、回报老师，回报社会，回报国家。
三、活动丰富，效果明显
为使此次活动取得显著效果，全体教师在家访过程中认真填写了家访记录单，家访结束后每位教师都对家访过程中收集到的意见和建议进行梳理汇总，并向学校和年级组汇报了个人家访的开展情况及收集到的意见建议。
本次活动的开展，使家访活动取
得了良好效果，得到了社会、家长的高度评价。
四、认真实践，善于总结
家访都是在老师们暑假进行的，虽然辛苦却很有价值，广大教师在家访后都做了家访活动总结，由于家长的文化程度、生活经历、职业、自身素质等方面有很大差异，所以家庭教育的方法、取得的效果也迥乎不同。
针对这些问题，教师们在家访后及时调整了一些教育教学的思路、方法，与家长面对面的交流更和谐了，了解学生也更全面了，家长们非常高兴，孩子们也真的变了：变得开朗了、更自律了、作业写得更好了、成绩提高了……融洽了师生关系，起到了事半功倍的作用，真正达到了教育的目的。
历时两个月的暑假万人教师大家访活动，将教书育人由课堂延伸到了学生的家庭，在社会上引起了不小的反响。
在以后的日子里，我们将根据实际情况，不断探索、与时俱进，使我校的家访活动常态化，为教育教学工作更上一层楼起到良好的助推作用。
西安市第六十四中学“万名教师大家访”活动总结
2018年9月。