[名校联盟]山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学九年级物理《欧姆定律》课件
九年级物理《欧姆定律》完整ppt课件
掌握欧姆定律对于理解更复杂的电路概念和解决电路问题至关重要。
课程目标与要求
01
理解欧姆定律的基本概 念和公式。
02
能够运用欧姆定律进行 简单的电路分析和计算 。
03
掌握实验测量电阻、电 流和电压的方法,并理 解实验误差的来源和减 小方法。
电压表
电压表必须与被测用电器并联; 让电流从“+”接线柱流入,从 “-”接线柱流出;事先不能估测 电压大小时,应先选大量程试触 。
03 欧姆定律的详细 解析
欧姆定律的公式和含义
公式
I = U/R
含义
在同一电路中,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 。
线性电阻和非线性电阻的区别
05
2. 闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压从0 开始逐渐增大,记录下每组电压和对应的电流值。
03
实验步骤
06
3. 根据实验数据,在坐标纸上绘制出小灯泡的伏安特性 曲线。
数据采集、处理和分析方法
数据采集
使用电流表和电压表分别测量小灯泡 的电流和电压值,记录多组数据。
数据处理
数据分析
根据实验数据绘制出小灯泡的伏安特 性曲线,观察曲线的形状和变化趋势 ,分析小灯泡的电阻随电压变化的规 律。
并联电路中的欧姆定律应用
并联电路特点
01
各支路两端电压相等,总电流等于各支路电流之和。
欧姆定律在并联电路中的应用
02
根据欧姆定律,可以计算出并联电路中每个电阻的电流和电压
,以及整个电路的总电流和总电压。
案例分析
03
通过具体案例,分析并联电路中欧姆定律的应用,如计算电阻
1《欧姆定律》课件人教版九年级物理全一册
6.不能认为电压与电流、电阻有关,因为电压只决定于电 源本身。
练习:一个电烙铁的电阻是0.1 kΩ,使用时 流过它的电流是2.1 A,加在电烙铁上的电压 是多少?
1.用公式表示I=
2.单位 I:电流,单位:安 A; U:电压,单位:伏 V; R:电阻,单位:欧 Ω。
3. 欧姆定律的变情势是U=
和R
=
.
例:一辆汽车的车灯接在12 V电源两端,灯丝 电阻为30 Ω,求通过灯丝的电流。
解:I= = =0.4 A,
答:通过灯丝的电流为0.4 A。
例: 在“探究电流与电压关系”的实验中,分别用R1、R2两个电 阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的UI关系图
再见
。
现在请大家讨论并总结电流与电压
的关系:
。
电流与电阻的关系:
。
大家总结的规律,实际上早在200多年前,德国的物理学家 欧姆就第一发现了,鉴于当时的科学条件,欧姆是经过无 数次的实验和探究才做出这一发现的。后人把这个规律称 为欧姆定律。
一、欧姆定律:
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比, 跟导体的电阻成反比。
练习:将一支铅笔芯接在3 V的电源两端, 测出通过铅笔芯的电流是150 mA,则该铅 笔芯的电阻为多少欧?若将这支铅笔芯两 端的电压增加到6 V,则它的电阻又是多少? 电流又是多大?
练习:如图所示电路中,已知电源电压为12 V且保持不变,R1=20 Ω,当开 关闭合后,电流表的示数为0.4 A.求: (1) R1两端的电压. (2) 电压表的示数. (3) 电阻R2的阻值.
人教版九年级物理全册《欧姆定律》欧姆定律PPT精品课件
B.RA<RB
C.RA=RB
I
A
B
D.无法确定
O
U
课堂练习
5. 在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R',使灯泡正常发
光,用电流表测得通过它的电流值是0.4A。
(1)已知灯泡正常发光时的电阻是20Ω,求灯泡两端的电压。
(2)若电源电压为10V,求滑动变阻器连入电路的电阻。
解:(1)由欧姆定律得 = = 0.4A × 20Ω = 8V
,要求通过人体的电流不能大于10mA,那么此人身体接触的
电压不能大于(C
A.5V
B. 15V
)
C.30V
D.36V
3.甲、乙分别接入电压比是2∶1的电路中,已知它们的电阻比
是2∶3,则通过它们的电流比是
(
A.1∶1
B.2∶1
C.4∶3
D.3∶1
D
)
课堂练习
4.如图所示为A、B 两个导体的I -U 图线,由图线可知( B )
1.关于欧姆定律,下列说法正确的是( C )
A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小
B.导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大
C.导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的
电阻成反比
D.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
课堂练习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.如果某人的身体电阻约在3000Ω到4000Ω之间,为了安全
课堂探究
例题
一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接在12 V的电源两端,
求通过这盏电灯的电流。
R=30Ω
解:由欧姆定律得
12V
= =
= 0.4A
人教版九年级物理全册《欧姆定律》欧姆定律PPT优秀课件
解:U=220V,R=880kΩ=8.8×105Ω,
I=
U R
=
220V 8.8×105
Ω
=
U R
,导出公式
U=
I
R
例题2 在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R',使灯 泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6 A。已知该 灯泡正常发光时的电阻是20 Ω,求灯泡两端的电压。
刻、同一段电路中I、 U、R之间的关系
探究新知
例题1 一辆汽车的车灯,灯丝电阻为30 Ω,接在 12 V的电源两端,求通过这盏车灯的电流。
解题步骤
(1)画电路图; (2)列出已知条件和所求量;
(3)求解待求量。
R=30 Ω I
U=12 V
解:已知灯丝两端电压U=12V,灯丝电阻R=30Ω。
根据欧姆定律,可求得通过车灯的电流
增大几倍,电压与电流的比值不变
巩固练习
4.一导体两端电压为3V时,通过导体的电流为 1A,则导体电阻为___3_Ω_____;若这段导体两 端电压为7.5V,通过导体的电流为___2_._5_A___。
课堂检测
基础巩固题
1. 电阻R1、R2串联,电源电压是10V,R1两端电压 为8V,R1为10Ω.则R1中的电流等于___0_.8___A, R2等于__2_._5__Ω。
课堂检测
基础巩固题
2. 某定值电阻两端加上10V的电压时,测得通过它 的电流为2A,则其阻值为___5___Ω,若电压为0,则 它的阻值为___5___Ω。
课堂检测
基础巩固题
3. 两个定值电阻,阻值之比R1:R2=2:3,将它们串联
起来接在某一电路中,加在它们两端的电压之比U1:
U2=___2_:__3__;若将它们并联起来接在某一电路中,通
九年级物理《欧姆定律》完整课件
九年级物理《欧姆定律》完整课件一、教学内容本节课我们将学习九年级物理教材中第四章第三节《欧姆定律》。
详细内容包括:欧姆定律的定义,电流、电阻、电压之间的关系,以及如何运用欧姆定律解决实际问题。
二、教学目标1. 理解并掌握欧姆定律的概念及表达式。
2. 能够运用欧姆定律分析、计算电路中的电流、电压和电阻。
3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点难点:欧姆定律的应用及电路分析。
重点:欧姆定律的概念、表达式及运用。
四、教具与学具准备教具:电源、电阻器、电压表、电流表、导线、黑板、粉笔。
学具:笔记本、教材、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入展示一个简单的电路,包括电源、电阻器和电流表。
通过改变电阻器的阻值,观察电流表的读数变化,引导学生思考电流与电阻之间的关系。
2. 例题讲解(1)讲解欧姆定律的概念及表达式。
(2)举例说明如何运用欧姆定律计算电路中的电流、电压和电阻。
3. 随堂练习让学生根据所学知识,分析并计算给定电路中的电流、电压和电阻。
4. 知识拓展介绍欧姆定律在实际应用中的例子,如家庭电路、电子设备等。
六、板书设计1. 欧姆定律的概念及表达式。
2. 电流、电压、电阻之间的关系。
3. 电路分析例题。
4. 欧姆定律在实际应用中的例子。
七、作业设计1. 作业题目:(1)计算给定电路中的电流、电压和电阻。
(2)分析家庭电路中的电流、电压和电阻。
2. 答案:(1)电流:I = U/R电压:U = IR电阻:R = U/I(2)根据实际情况,运用欧姆定律计算。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:对本节课的教学过程进行反思,分析学生的掌握情况,及时调整教学方法。
2. 拓展延伸:(1)研究欧姆定律在非纯电阻电路中的应用。
(2)探讨欧姆定律在电子技术领域的应用。
(3)了解欧姆定律在新能源开发中的应用。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 例题讲解的深度和广度。
九年级物理《欧姆定律》完整课件
九年级物理《欧姆定律》完整课件一、教学内容本节课我们将学习人教版九年级物理第十三章《电路》的第三节《欧姆定律》。
详细内容包括:欧姆定律的定义,如何通过实验验证欧姆定律,以及应用欧姆定律解决实际问题。
二、教学目标1. 让学生理解并掌握欧姆定律的概念,能准确表述欧姆定律的内容。
2. 培养学生通过实验验证欧姆定律的能力,提高实验操作技能。
3. 使学生能够运用欧姆定律分析解决实际电路问题。
三、教学难点与重点教学重点:欧姆定律的概念及其应用。
教学难点:如何通过实验验证欧姆定律,以及运用欧姆定律解决实际电路问题。
四、教具与学具准备1. 教具:电流表、电压表、电阻器、电源、导线、多媒体教学设备。
2. 学具:每组一套电流表、电压表、电阻器、电源、导线。
五、教学过程1. 实践情景引入(1)通过展示一个简单的电路,让学生观察电流表、电压表的示数变化,引导学生思考电流、电压、电阻之间的关系。
(2)提出问题:电流、电压、电阻之间有什么关系?如何表达这个关系?2. 例题讲解(1)讲解欧姆定律的定义:在电阻不变的情况下,通过导体的电流与两端电压成正比;在电压不变的情况下,通过导体的电流与电阻成反比。
(2)通过图示和公式,让学生直观地理解欧姆定律。
3. 实验验证(1)分组进行实验,让学生通过实验验证欧姆定律。
(2)指导学生正确使用电流表、电压表,观察并记录实验数据。
4. 随堂练习(1)让学生根据实验数据,计算电流、电压、电阻之间的关系。
(2)解答学生在练习过程中遇到的问题。
(2)强调欧姆定律在实际电路中的应用。
六、板书设计1. 欧姆定律的定义。
2. 欧姆定律的公式:I = V/R。
3. 实验验证欧姆定律的步骤。
4. 欧姆定律在实际电路中的应用。
七、作业设计1. 作业题目:(1)解释欧姆定律的定义。
(2)根据实验数据,计算电流、电压、电阻之间的关系。
(3)运用欧姆定律解决实际电路问题。
2. 答案:(1)欧姆定律定义:在电阻不变的情况下,通过导体的电流与两端电压成正比;在电压不变的情况下,通过导体的电流与电阻成反比。
初中物理人教版九年级全册《欧姆定律》课件
3.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系
时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验, 他根据实验数据画出了如图所示的图象,请你根据 图象比较电阻R1与R2的大小,R1 大于 R2 .(选填 “大于”、“等于” 或“小于”)
U/V
R1
3
R2
2
1
0 0.2 0.4 0.6 I/A
4.一段导线两端的电压是6伏时,通过它的电流为 0.4安.若加在导体两端的电压增大到10 伏时,能不 能用量程为0.6安的电流表来测量通过导体的电 流?(计算后回答)
导体的电流的比值.
那么,对 R = U 能否说明导体的电阻与导体两端的电压成正比、 I
与通过导体的电流成反比?
分析:不可以,因为导体的电阻是导体本身的一种属性,它的大小 决定于导体的材料、长度、横截面积,有的还与温度有关。电阻的大 小不会随着电流和电压的变化而变化,只跟本身的因素有关.
欧姆定律适用于电源两极之间的整个电路或其中
解: 答案: 不能 理由:已知U=6V,I=0.4A, 根据变形公式可求出导线的电阻 R=U/I=6V/0.4A=15Ω,
当U=10V时,此时的电流 I2=U/R=10V/15Ω=2/3A≈0.7A>0.6A 故不能用0.6安量程.
课堂小结
内容:导体中的电流跟导体两端的电压
成正比,跟导体的电阻成反比. 欧
发光时的电流是0.18 A,再用电压表测得灯泡两端 的电压是220 V,试计算灯丝正常发光时的电阻值.
解: 已知U=220V, I=0.18A
V A
RU I
220V 0.18 A
=1222Ω
答:灯丝正常发光时的电阻值为
1222Ω.
课堂练习
人教版九年级物理全册 《欧姆定律在串、并联电路中的应用》欧姆定律PPT精品课件
通过R1的电流为
U I= R
6V = 60 Ω = 0.1 A
(2)串联的总电阻是R ′ =R1+R2 ′ =10Ω+20Ω=30Ω
通过R1的电流为
I′=U = R′
6V 30 Ω
= 0.2 A
P
R1
R2
S
第十三页,共二十页。
例2: 如图所示,已知I=4.5 A,I2=0.9 A,电源电压为36 V,那么灯L1的电阻R1 多大?灯L2的电阻R2以及并联的总电阻多大?
电流 电压
电阻
电压、电流分配 关系
串联电路
I R1 I1 R2 I2
I = I1 =I2
U =U1+U2
R =R1+R2 R = nR0
U1 R1
=
U2 R2
并联电路
I I1 R1 I2 R2
I =I1+I2
U =U1=U2
R1并=
1+ R1
1 R2
R0 R= n
I1 R2 =
I2 R1
第十二页,共二十页。
36 V 4.5A
= 8Ω
I 36 V
第十四页,共二十页。
三、动态电路分析
例3.变阻器的滑片P向右移动过程中,三个电 表的示数如何变化?
P
A 示_数_变_小_;
V1 示_数_变_小_; V2 _示_数_变_大。
R
V1 R
V22
1S
A
分析: R2 ↑→ R ↑→I↓= I1 ↓ = I2
R1一定
U1 ↓
二、串并联电路的计算
例1:如图所示,电阻R1为10Ω,电源两端电压为6V。开关闭合后,求: (1)当滑动变阻器R2接入电路的电阻为50Ω时,通过电阻R1的电流I ; (2)当滑动变阻器R2接入电路的电阻为20Ω时,通过电阻R1的电流I′。
山东省青岛胶南市黄山经济区中心中学九年级物理《欧姆定律》课件
在电压一定的情况下,导体中的电流 跟导体的电阻成反比
滑动变阻器作用:保持待测电阻两端的电压不变
某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到
如C图所示的图像,下列结论与图像相符的是(
)
A、电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
I
B、电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C、电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
C.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅱ区域
D.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅲ区域
图7
1、电流与电压的关系: 电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比 2、电流与电阻的关系: 电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
欧 姆
3、欧姆定律的内容:
定 导体中的电流跟导体两端电压成正比,跟
律 导体的电阻成反比。
原理:R=U/I
I1 = R2 I2 R1
典型练习:
1.电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20Ω ,当S1、S2都 断开,电流表示数是0.3A,求: 1)电源电压 2)S1、S2都闭合时,电流表示数是多少?
R1
R3 S1
R2 A S2
当S1、S2都断开时:
R1
R2 A
R3
S1
S2
A
R1
R2
R3 S1
多做几次 找规律避
• 研究电流和电阻的关系
免实验的 偶然性
• 伏安法测电阻: 测定性实验 多测几次取平均值减少误差
在我们以前所做过的实验中有哪些和 它们类似呢?
在“研究导体中的电流跟导体两端的电压、导体的 电阻的关系”的实验中,记录了如下数据。
表一 电阻R=10 Ω 电压U/V 1 2 3 电流I/A 0.1 0.2 0.3
山东九年级物理全册欧姆定律课件(2)
R V22
A
3、电阻为12Ω的电铃,正常 工作时电压为6V,若把它接在 8V的电路上,采取什么方式连 接?连接一个多大的电阻?
6、如图所示电路中,电源电压不变,R1、R2的阻值分别 为10Ω和20Ω。当S1、S2均闭合时电压表的示数为6V,当 S1闭合、S2断开时,电压表的示数为多少?
解:S1、S2均闭合时R2被S2短路, 电压表示数即为电源电压,U =6V
U
串联分压
U1 R1
U2
R2
串联电路中,电阻越大,分得的电压越大。
若R1 > R2, 若R1 = R2, 若R1 < R2,
则U1 > U2 则U1 = U2 则U1 < U2
练习
R1、R2两只电阻串联,已知R1:R2 = 4 : 3,
那么它们两端的电压之比U1 : U2 = _4__:_3_, 通过它们的电流之比I1 : I2 = _1__: _1__。
《欧姆定律》第二课时
一、复习
1.欧姆定律 导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟
导体的电阻成反比。
数学表达式
I=
U R
U= IR
R=
U I
在一段导体两端加上4V的电压,通过它的
电流是1A,则导体的电阻是 4 Ω;
如果这段导体两端的电压减小到0V,它的
电阻是 4 Ω;当通过它的电流为 1.5A时,它两端的电压是 6 V。
串联电路
并联电路
电 路 图
电流 电压
IU
I1
I2
U1 U2
I = I1 =I2 U =U1+U2
串联电路等流分压
I I1 U U1
I2 U2
I =I1+I2 U =U1=U2
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图7
1、电流与电压的关系:
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比 2、电流与电阻的关系:
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
欧 姆 定 律
3、欧姆定律的内容:
导体中的电流跟导体两端电压成正比,跟 导体的电阻成反比。
原理:R=U/I
4、伏安法测电阻
电路图:
R
串联电路 电 路 图 电流 电压 电 阻 电压与电流 电压与电流 分配关系 分配关系
串联,电压表 测 L 1两 端电压
L1 L3 A V
2.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12Ω ,灯L2的电阻为9Ω , 灯L3的电阻为18Ω 求:1)开关S1、S2同时断开和闭合时,电压表的示数分别 为多少? L2 S2 S1 L1 V 解:当S1、S2都断开时,L2断路,L1、L3 串联,即I1 = I2 = I3 U 6V 6V I= = = =0.2A R1+R3 12 Ω +18 Ω 30 Ω U1=I1R1=0.2A × 12 Ω =2.4 V 当S1、S2都闭合时,L1被短路 U1=0V
L
3
A
2.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12Ω ,灯L2的电阻为9Ω , 灯L3的电阻为18Ω 求:2)开关S1、S2同时断开和闭合时,电流表示数之比是多少? 解:当S1、S2都断开时,L2断路,L1、L3 串联,即I1 = I2 = I3 L2 S2 L1 U 6V 6V I= = = =0.2A R1+R3 12 Ω +18 Ω 30 Ω .V S1 L3 当S1、S2都闭合时,L1被短路,L2、L3 并联,U = U2 = U3 R2 R3 9 Ω × 18 Ω A R= = =6Ω R1+ R2 9 Ω + 18 Ω
伏安法测电阻
1、原理: 2、实验器材: 3、实验中应注意哪些问题? 4、滑动变阻器的作用是什么?
• 1、小明实验时,使用2.5V小灯泡,刚一试触发现电 流表的指针迅速摆到最大刻度,其原因可能是 ( 电流表的量程太小)而电压表指针向反方向偏转, 其原因可能是(电压表正负接线柱接反了 ) • 2、小明改正错误后,按正确操作得到的数据如下表, 请完成实验表格。则小灯泡正常发光时的电阻为 ( 10)从表中计算三次小灯泡的电阻不相等,其 Ω 原因是 ( 导体电阻与温度有关,小灯泡电压升高,亮度增加,温度升高,电阻增大 )
电流表无示数电压表有示数 表可能出现的现象是( )
V
2、公式R=U/I的物理意义是(
C
)
A
A、加在导体两端的电压越大,导体的电阻就越大 B、通过导体的电流越大,导体的电阻就越小 C、导体电阻的大小等于导体两端的电压与导体中的电流之比 D、导体的电阻与导体两端的电压成正比,与电流成反比 3、如图所示为电流与电压的关系图象,由此可以 判断(
欢迎大家光临指导
欧姆定律复习(第一课时)
学习目标: 1. 通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有一个总 体的理解,形成一个知识网络。 2. 能够熟练地使用欧姆定律及有关的规律解决 电学中的问题。 3. 重点解决好有关开关闭合和断开的这一类的计 算题。
利用下图你能完成本章哪些实验?
s
A
R
V
三个实验
• 研究电流和电压的关系 • 研究电流和电阻的关系 : • 伏安法测电阻 测定性实验 多测几次取平均值减少误差
.
I=
U
R
=
6V
6Ω
= 1A I断 I合
即,电流比是:
=
0.2A 1A
=
1 5
我来试一试:
电源电压保持6V不变,R1 = 10Ω ,R2 = 15Ω 求: 1)当S断开时,电流表、电压表的示数各为多少? 2)当S闭合时,电流表、电压表的示数各为多少?
V
A R1 R2
S
今天课后我将完成以下题目:
实验次数 1 2 3 电压U/V 2.0 2.5 2.9 电流I/A 0.22 0.25 0.26 电阻R/Ω
9.09 10
11.15
如果R1、R2串联后的总电阻为R串,并联 后的总电阻为R并,则关于R串、R并的 I—U图线所在的区域下列说法中正确的 是( ) D
A.R串在Ⅱ区域,R并在Ⅲ区域 B.R串在Ⅲ区域,R并在Ⅰ区域 C.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅱ区域 D.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅲ区域
断开,电流表示数是0.3A,求: 1)电源电压 2)S1、S2都闭合时,电流表示数是多少?
R1 R2 A
R3
S1 S2
当S1、S2都断开时:
R1 R2
A
R1
R2
A
R3
S1 S2 R3 S1 S2
R1
R2
A
串 联
R3
S1
S2
当S1、S2都闭合时:
A R1 R2
R1 R3 S1Βιβλιοθήκη R2AS2
R3
S1
S2
甲 )的电阻较大。
U
甲 乙
I
• 欧姆定律—— • 导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟 导体的电阻成反比。
欧姆定律表达式:
I = U / R
I —表示这段导体的电流。
U—表示这段导体两端的电压
R—表示这段导体的电阻
A
• 跟踪练习:
V
在研究电流与电阻关系时,先用5Ω的定值电阻 进行实验,使电压表的示数为2V,再换用10Ω 的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑 片的位置,合上开关后,电压表的示数将 大于 __________2V(选填“大于”、“小于”或 右 “等于”)。此时应向__________(选填“右” 或“左”)调节滑片,使电压表的示数仍为2V。
并联电路
I I1
I2
I
I1
I2
I = I1 =I2 =…… U =U1+U2+…… R =R1+R2+…… (R = nR0) I =I1+I2+…… U =U1=U2=…… R -1=R-11+R-12+…… (R = R0/n)
U1
=
R1
I1
=
R2
U2
R2
I2
R1
典型练习:
1.电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20Ω ,当S1、S2都
在我们以前所做过的实验中有哪些和 它们类似呢?
探究性实验: 多做几次 找规律避 免实验的 偶然性
在“研究导体中的电流跟导体两端的电压、导体的 电阻的关系”的实验中,记录了如下数据。 表一 电压U/V 电阻R=10 Ω 1 2 3
电流I/A
0.1 0.2 0.3
分析表一数据,可得出结论: 在电阻一定的情况下,导体中的电流跟导 体两端的电压成正比
滑动变阻器作用: 改变待测电阻两端的电压
在“研究导体中的电流跟导体两端的电压、导体 的电阻的关系”的实验中,记录了如下数据。 表二 电阻R/Ω 电流I/A 电压U=2 V 5 10 20
0.4 0.2 0.1
分析表二数据,可得出结论:
在电压一定的情况下,导体中的电流 跟导体的电阻成反比
滑动变阻器作用: 保持待测电阻两端的电压不变
R1
R2
A
并
联
R3
S1
S2
我来试一试 1.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12Ω ,灯L2的电阻为9Ω , 灯L3的电阻为18Ω 求:1)开关S1、S2同时断开和闭合时,电压表的示数分别 为多少?
2)开关S1、S2同时断开和闭合时,电流之比是多少?
L2
S2 S1
L1
V
L3 A
2.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12Ω ,灯L2的电阻为9Ω , 灯L3的电阻为18Ω 求:1)开关S1、S2同时断开和闭合时,电压表的示数分别 为多少? S1、S2同时闭合时: L2 S2 L1 并联,L1 L2 S2 L1 被短路没 V 有电流 S1 V L3 L 3 S1 通过,电 A 压表示数 A 为零 S1、S2同时断开时:
某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收 集到的数据画出了如图所示的图像,下列结论与图像相符的 是( ) C
A、电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
I
B、电阻一定时,电压随着电流的增大而增大 C、电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
D、电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
0
R
相信自己,我能行 1、如图是小丽连接的“电流与电压的关系” 实验电路图,闭合开关,电流表、电压