幼儿园创建兰州市标准化幼儿园自评报告

达川中心幼儿园申报兰州市标准化幼儿园自评报告达川中心幼儿园创建于2014年9月，是西固区教育局实施学前教育三年行动计划下投资兴建的一所农村公办幼儿园。

自建园以来，在上级主管部门的重视、支持下，我们始终秉承“把每个孩子都放在心上”的办园宗旨，确立了“播种梦想，放飞希望的园训，打造了“民主、和谐、人文、创新”的园风。

全园教职工内强素质，外树形象，精心培育幼儿，为推动达川学前教育的发展起到了奠定的作用，努力开创了幼儿教育的崭新局面。

各项工作有了较快发展，保教水平大幅度提升，社会声誉越来越好，取得了较好的办园效益。

为此，我园在中心学校的领导下，成立了自评工作小组，围绕《兰州市标准化幼儿园评估标准》逐项进行自查自评。

通过自查自评，我们认为，我园申报兰州市标准化幼儿园的条件已经成熟，现将自查自评情况作如下汇报：一、A1幼儿园管理（85分）B1办园指导思想（15分）我园自开园以来坚持依法办园、依法治教，坚持正确的办园方向，不断强化依法治教意识，建立健全依法决策、民主参与、自我管理的工作机制管理制度。

认真执行《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》，进一步强化依法治园、依法治教的观念和行为。

幼儿园按照主管部门有关要求办理各类办学证件，我园保教质量稳步发展，在社会上赢得了信誉，在家长中树立了口碑，生源逐年增加，办学效益逐渐提高。

我园结合实际，制定了《达川中心幼儿园三年发展规划》，分阶段组织实施，目标明确，易操作。

B2领导班子与教职工队伍建设（45分）1.根据我园的实际，组成了以园长为首的园务委员会。

园长全面负责幼儿园工作，按《幼儿园工作规程》全面组织开展幼儿园管理工作，坚持周例会，总结本周的工作，部署下周的工作。

同时定期组织召开教师会议，对各项工作进行安排，不断修改完善制度，做到依法办园。

2.我园配置专职保健人员一人，保安1人，炊事员2人，教师按照两教一保的编制配备，岗位配置基本能满足工作需要。

3.注重师德建设。

我园每学年都要组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，以便督促教职工端正思想作风，有良好的工作态度。

结合本园实际，制定《中心幼儿园教师师德建设实施方案》，认真制定师德建设计划，重视教师的职业道德规范和专业能力培养，进行监督实施。

通过民主测评，进行师德量化考评，从建园到至今，我园无任何重大体罚学生事故，通过问卷调查，社会、幼儿、家长整体评价满意率达95％以上，符合要求。

4.保育员全部具备中专文凭，受过幼儿教育保育职业培训，取得保育员岗位培训资格证。

5.保健医卫校中专毕业，取得卫生保健资格。

6.食堂运行规范、有序，已办理餐饮服务许可证，从业人员办理了健康证和从业人员资格证书。

B3管理与制度建设（25分）1.我园始终把制度建设纳入到园务管理的重要议事日程，制度健全规范，先后制定了卫生保健制度、安全工作制度、常规管理制度等，并汇编成册。

结合实际，制定了《达川中心幼儿园章程》，用《章程》统领幼儿园保教工作的方方面面。

2.学校注重档案资料的归档、整理工作，分工负责，资料齐全，管理较为规范。

3.学校各种计划、总结齐全，计划可操作性强，按计划开展日常保教工作，各项活动落实到位。

4.财务制度健全，严格按照上级要求公示收费，无乱收费现象。

没有举办另外收费的兴趣班。

5.安全制度健全，按照计划开展各项教育主题活动。

近三年无重大安全事故发生。

二、A2保育教育与幼儿发展（80分）B4教育思想和内容（10分）我园严格执行《幼儿园教育指导纲要》，认真组织制定幼儿活动方案，明确幼儿教育活动目标，并按照《达川中心幼儿园教学常规管理要求》严格检查，付诸实施，活动落实到位。

注重幼儿一日活动安排，坚持以游戏为主，活动内容、形式符合幼儿年龄特点，活动过程生动活泼有趣。

每天保证幼儿户外活动达2小时，做到个体、小组、室内外等活动交替进行，让幼儿有自主选择和自由活动时间。

同时，把集体要求与个别指导相结合，从幼儿兴趣、养成教育等方面入手，及时纠正幼儿的不良习惯。

B5教育形式和方法（20分）1.坚持以《幼儿园工作规程》为指导，有计划地组织教师学习教育理论及幼儿教育业务知识，增强教育活动的目标意识，围绕实施素质教育的目标，结合《达川中心幼儿园教学常规管理要求》，既坚持面向全体，又注重个体差异，尊重幼儿兴趣，认真组织制定学期教育工作计划。

各班级按照总体计划安排，分别制定班级教学计划。

班级计划由班主任和其他相关教师共同研究制定，并负责落实到周、日工作计划之中。

周、日工作计划每周一交保教负责人审阅后方能执行，活动效果分别由班级写出活动分析，提出补充方案，各层次计划执行情况有分析记载，学期结束统一进行评估总结，并记录整理归档2.园本培训制度化。

认真制定培训计划，能结合本园实际情况开展活动，有教师培训记录，活动有总结，有针对性的组织教师开展业务学习、教研活动，园内观摩及交流研讨活动等。

以幼儿园发展为本，制度健全、完善，坚持不懈，切实发挥指导教研工作的作用，有效教学和抓好教研工作。

一方面强化教师基本功训练，另一方面根据要求，广泛开展艺术教育、生活活动、创造性游戏的探索研究，培养幼儿能力。

3.我园力求在游戏中学习，在游戏中培养幼儿良好的合作意识、团结意识、创新意识及守规矩、抗挫折、有耐心等好的品质和习惯。

为保证幼儿身体健康，确保户外锻炼2小时，在一日活动安排中除了早锻炼、上下午操的安排外，把户外活动纳入一日活动安排中。

B6保育工作（10分）重视保育工作，注重幼儿习惯的培养，保教并举。

保教人员对于常规工作做到心中有数，保教秩序有序。

B7家园及社区工作（10分）我园成立家长委员会，由5—7名组成，其中家长5名，每月召开一次家长会议，让家长更好的了解和参与幼儿园一些重大决策，支持幼儿园把教育教学工作搞得更好。

我园成立家长学校，健全了一套家长学校规章制度，园长兼任家长学校校长，定期举办家长培训，通过培训，便于家长与教师之间的联系，交流幼儿在园表现，虚心听取家长意见，采取各种形式，利用家长会、家长问卷调查、开放日、保健园地、家教园地等，帮助家长提高教育水平，创设良好的家庭环境，力求家园教育同步，共同完成保教任务。

在园长的领导下，家长委员会积极配合幼儿园管理，并及时了解家长对幼儿园工作的意见和建议。

为争取社会力量的支持，每年在“六一“节等节日期间，采取艺术节展演等方式，与家长进行情感联络，争取他们大力支持，促进幼儿教育的发展。

我园积极组织幼儿参加社会实践活动、参观农民伯伯的劳动，观察农作物，培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，真正让幼儿亲近社会，走进社会。

B8教育环境（15分）我园注重学校文化建设，统筹安排部署，积极打造文化。

我园坚持以培养“有爱心、树自信、会合作、喜探究”的幼儿为导向，通过不断探索、总结，努力实践“人生化的环境、给孩子一个温馨的家园；个性化的办园理念，给孩子一片探索的天地；多元化的教学模式，给孩子一个崭新的希望”的办园思路。

园务管理渗透办园理念。

近年来，通过积极创建卫生单位、依法治校示范校等建设园本文化，尤其是结合实际创设幼儿社会实践活动、腰鼓等深受幼儿和家长喜爱。

倡导教职工树立“敬业、亲和、务实、创新，爱心、耐心、精心、信心”的教育思想，让幼儿园充满着生机与活力，洋溢着浓郁的乡村文化氛围和良好的精神状态。

B9教科研工作（15分）教研工作有计划，有安排，有运行资料。

开展市级规划课题《乡镇幼儿园乡土特色课程的实施策略》的研究。

2位教师荣获西固区幼儿园教学新秀荣誉称号；2017年6月1位教师荣获兰州市第十一届幼儿园教学新秀荣誉称号；2016年12月2位教师获得甘肃省信息技术比赛三等奖。

我园结合实际，积极开展园本培训活动，运行过程规范、有序。

论文发表情况：四位教师结合课题研究进行论文发表工作。

我园按照园务培训计划，开展了班主任培训、师德培训、教师心理健康培训、读书慧心工程。

结合实际开展大中小主题活动展示、卫生保健专题培训、安全教育培训、游戏活动交流展示等。

结合学前教育发展的有利形势，积极安排3位教师利用双休日参加幼儿园主题活动培训。

积极组织教师参加学前教育领域的培训。

一位教师参加兰州市中小学音乐学科培训。

三、A3卫生保健（60分)B10制度档案（10分）卫生保健制度健全，有计划，有总结。

卫生保健资料齐全。

B11健康检查（10分）落实健康检查制度，教职工体检率100%，幼儿入园体检率100%；全体从业人员办理了健康证。

认真落实晨午检制度。

晨检除了解幼儿身体状况外，还要检查幼儿是否携带其它物品入园，对危险物品要进行收缴。

对生病带药的幼儿重点观察，由家长填好服药登记，教师按照家长的嘱托操作，对有传染病的幼儿及时通知家长并隔离。

教师做好中午值班巡视，对生病幼儿重点关注，并做好情况记载。

B12卫生消毒及疾病防治（15分）园内建立了室内外环境清扫制度。

每天一小扫，每周一大扫。

分片包干，定人、定点、定期检查。

室内桌椅每天早上和餐后用84擦洗、玩具、地面每天擦洗并用紫外线对室内消毒，毛巾、口杯一人一个，有单独的口杯消毒柜，卫生消毒均有记载。

认真做好预防接种证的查验工作，建卡率、接种率100%；组织教师学习幼儿心理卫生知识，以便在平时组织的各项活动中观察和发现幼儿的不健康行为和不良习惯，并给予及时纠正。

B13健康及安全教育（10分）1.定期有计划开展健康教育主题活动。

院内设有健康教育专栏，根据季节变化、不同疾病流行方式，有针对性的开展宣传教育。

2.幼儿园成立了以园长为首的安全领导领导小组。

在开学初我们与教师签订了《安全责任状》，开展了以“安全教育”为主题的致家长一封信活动。

各班对特异体质幼儿进行跟踪管理，每个月进行一次特异体质幼儿排查及幼儿园安全隐患排查。

完善安全制度，开展安全演练等活动。

通过这些活动，幼儿园和家长充分认识到强化安全工作、增强安全意识、确保幼儿人身安全、保证幼儿快乐健康成长是全园工作的重中之重。

在每周例会上我们时刻不忘督促教师提高责任意识、增强安全意识，并把班级安全管理实行教师负责制，纳入教师考核中。

安全工作落实到一日活动的各个环节中。

每天，教师提前半小时上班，开窗通风、打扫卫生，检查教室环境，做好幼儿入园接待的准备；入园晨检，教师除了检查幼儿的精神状态、身体情况外，还必须检查幼儿的口袋，小玩具、零食等都是不允许带进幼儿园的，发现后教师收缴保管，幼儿离园时交给家长；清点人数，未入园幼儿必须与家长取得联系。

上下楼梯、入厕、喝水等活动教师都要组织排好队，全程陪同。

户外活动两名老师必须全部到位，确保安全。

教室、寝室、卫生间每天用紫外线或者“84”消毒液进行消毒，被子每月清洗、曝晒一次，保证幼儿的生活场所的安全。

教学活动中合理安排学生安全教育的内容，让安全意识深入到每个幼儿心中。

幼儿上下学均由家长凭接送卡亲自接送。

B14食品卫生（15分）食堂严格执行《食品卫生法》，有《餐饮服务许可证》。