新人教版二年级数学下册二年级数学下册解决问题56页课件课件
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人教版二年级下册数学习题课件-第6单元 第4课时 解决问题(共7张PPT)
2.□里最大可以填几?
□5 ×7<36
□□×7 4<30
□×7 9<70 □×38<26
6×□<582 5×□7<38
三、我会解答。
1.二(1)班有42人去租船。 (1)全部坐小船,至少需要租多少条小船? 42÷6=7(条) (2)全部坐大船,至少需要租多少条大船? 42÷8=5(条)……2(人) 6条大船
第4课时 解决问题
一、我会算。
58÷6=( 9 )……( 4 ) 19÷9=( 2 )……( 1 ) 75÷8=( 9 )……( 3 ) 42÷5=( 8 )……( 2 ) 25÷8=( 3 )……( 1 )
二、我会填。 1.
(1)朵朵排在第5位,应坐第( 2 )辆缆车。 (2)小兵排在第15位,应坐第( 4 )辆缆车。 (3)豆豆排在第26位,应坐第( 7 )辆缆车。
四、我会做。 1.同学们用彩色气球布置教室,如果按照“红黄蓝红黄蓝……”的规 律来挂气球,那么第29个气球是什么颜色? 29÷3=9……2 黄色
2.盒子里有一些糖果,30~40块之间。平均分给5个小朋友,还剩下2 块,平均分给7个小朋友,也剩下2块。盒子里有多少块糖果? 5×7+2=37(块)
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
二年级下册数学课件-5.5 解决实际问题 (共20张PPT)
•
10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。
•
11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。
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12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。
•
13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
•
5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
•
6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
•
7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
•
8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
•
14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。
•
15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。
人教版 二年级 下册 混合运算数学 解决实际问题
5 混合运算
解决实际问题
情境导入
探究新知 课堂练习
课堂小结
课后作业
混合运算
解决实际问题
情境导入
面包师傅遇到了什么难题？
返回
混合运算
解决实际问题
探究新知
例 4
剩下的还要烤几次？
返回
混合运算
解决实际问题
二年级下册数学课件-《解决问题》人教新课标(2018秋)(共11张PPT)
□×3<20
0 ×ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3 ＜ 20 1 × 3 ＜ 20 2 × 3 ＜ 20 3 × 3 ＜ 20 4 × 3 ＜ 20 5 × 3 ＜ 20 6 × 3 ＜ 20
合适的数：0、1、2、3、4、5、6 最大的数：6
(1) □×5＜40
适合的数____________ 最大的数____________
人教新课标二年级数学下册
教学目标
• 使同学们初步认识乘加两步应用题的结构， 学会列式解答乘加应用题。
• 引导同学们自主思考，自主解决问题，让 同学们知道可以用多种方法解决同一问题。
二年级（2）班有42名同学，平均分成6组
（1）每个小组有几人？ 42÷6=7（人）
答：每个小组有7人。
二年级（2）班有42名同学，平均分成6组
答：一共需要12只水桶。
现在全班还缺3只水桶，现在有多少只水桶？ 12－3=9（只） 6×2－3=9（只） 答：现在有9只水桶。
二年级（2）班有42名同学，平均分成6组
（4）每组种8棵树，50棵树苗够不够？
6×8=48（棵） 48（棵）< 50（棵）
50÷8=6（组）……2（棵）
答：50棵树苗够。
（2）每个小组配3把铁锹，全班需要多少把铁锹？ 3×6=18（把）
答：全班需要18把铁锹。 如果另加2把铁锹作为全班备用，一共需要多少把铁锹？
18+2=20 （把） 3×6+2=20（把）
答：一共需要20把铁锹。
二年级（2）班有42名同学，平均分成6组
（3）如果分给每组2只水桶，一共需要多少只水桶？ 6×2=12（只）
（2）7× □ ＜30
适合的数____________ 最大的数____________
解决问题课件(新人教版二年级数学下册课件)
跷跷板乐园一共有多少人？
精选课件ppt
6
4×3＝12（人） 12﹢7＝19（人）
还可以怎样算？
4×3﹢7＝19（人）
7
精选课件ppt
分组讨论，还可以怎样算。 4×4﹢3＝19（人）
精选课件ppt
8
你能提出什么数学问题吗？
精选课件ppt
9
一共有多少只鸟？ 3﹢6﹢4＝13（只）
10
精选课件ppt
1
精选课件ppt
原来有22人看戏。 现在看戏的有多少人？
13人
我们也来看戏了
精选课件ppt
我们去丢沙包吧！
2
22＋13 ﹦ 35（人） 35－6 ﹦ 29（人）
看看！他们在认真讨论呢！
22－6 ﹦ 16（人） 16﹢13 ﹦29（人）
22﹢13－6 ﹦ 29（人）
3
精选课件ppt
我一共做了54个面包
我们买了22个面包。我们买了8个面包来自还剩多少个？精选课件ppt
4
54 — 8 ﹦ 46 (个) 46 — 22 ﹦ 24(个)
还可以先算一共买 走多少个。
8﹢22＝30（个） 54－30＝2（个）
如果写成一个算式，应该使用小 括号。计算时先算小括号里面
54－（8﹢22）＝24（个）
5
精选课件ppt
一共有多少只蜜蜂？ 4×2﹢3＝11（只）
11
精选课件ppt
你还能提出哪些数学问题？ 你会解答吗？
12
精选课件ppt
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人教版二年级数学下册第五单元第4课时《用两步计算解决实际问题》(课件)
4．涛涛和圆圆练书法，圆圆上午写了多少个大字？
56－(48－29) ＝56－19 ＝37(个) 答：圆圆上午写了37个大字。
5.
(1)买3块蛋糕和1听饮料，一共需要多少钱？ 3×8＋5
＝24＋5 ＝29(元) 答：一共需要29元。
(2)聪聪有20元，买了1块蛋糕后，剩下的钱可以买几 袋果冻？ (20－8)÷3 ＝12÷3 ＝4(袋) 答：剩下的钱可以买4袋果冻。
练习
1．如果每次能运5个，需要几次运完？
(14＋16)÷5 ＝30÷5 ＝6(次) 答：需要6次运完。
2．周末，王叔叔带小朋友们去公园玩，买门票花了48元。 你知道王叔叔带去了几个小朋友吗？
(48－8)÷5 ＝40÷5 ＝8(个) 答：王叔叔带去了8个小朋友。
3．至少需要几条船？
(29＋25)÷6 ＝54÷6 ＝9(条) 答：至少需பைடு நூலகம்9条船。
40
综合算式：_5_×__9_＋__1_2_＝__5_7_ 综合算式：_4_6_－__3_6_÷__6_＝__4_0_
2．看图列综合算式，并计算。
45＋5×9＝90(元)
63－6×3＝45(元)
3．大暑之后，每千克火龙果降价了多少元？(注：千克为 质量单位)
7－27÷9 ＝7－3 ＝4(元) 答：每千克火龙果降价了4元。
5 混合运算
解决实际问题
先说一说运算顺序，再计算。
（30－20）÷5 ＝ 2 10
72÷（18－9）＝ 8 9
65－8×5 ＝ 25 40
20＋7×5 ＝ 55 35
知道了什么？
说一说：仔细观察下图，题目给出的已知条件是什么？ 你能提出哪些问题？
知道了什么？
已知条件: ①一共要烤90个面包；②已经烤了36个；
人教版二年级下册数学课件-解决问题(共12张PPT).pptx
每个小人都是 对称图形。
要剪出4个一样的小 人，还不能剪断。
二、探究新知
你我画知的道时1个候小出人问 题怎啦么。剪。
我试剪试出剪的2个怎手么拉是 手的两小个人半。人？
画的时候要仔细思考，怎么样既 不剪出半个小人，还能让剪出的 小人手拉手。
二、探究新知
我是这样的。
要注意：对折的地方 不要剪我断是，这那样里做是的小。 人身体连接的地方。
看来折纸的方法不止一种， 但剪的时候要注意什么呢？
对折1次
看想来要要剪剪出出8个16手个拉手手拉的手小的人小， 人需，要我对们折对几折次5？次1就6个可手以拉啦手！ 的小人呢？
对折2次
对折3次
对折4次
三、知识应用
你能剪出像下面这样的图形吗？我们还 采用对折，再对折的方法，可以吗？那 该怎么折呢？动手试一试吧！
。2020年6月13日星期六上午10时37分12秒10:37:1220.6.13
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午10时37分20.6.1310:37June 13, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月13日星期六10时37分12秒10:37:1213 June 2020
图形的运动（一）
解决问题
一、生活中的数学
你能说画说出这对些称都图 形的是对什称么轴。吗？
一、生活中的数学
今天，下我面们的要现用象这，些哪知些识是 来帮我平们移解？决哪问些题是。旋转？
旋转
平移
旋转
平移
二、探究新知
你能剪出像右面 这样手拉手的4 个小人吗？
从你 手题能 的中试 4个你着小都剪人知出吗道像？了这什样么手？拉
二年级下册数学练习课(教材第55~56页)人教版PPT教学课件
一年级种了 25棵，二年 级种了37棵。
二年级下册数学练习课（教材第55~56 页）人 教版PP T教学 课件
二年级下册数学练习课（教材第55~56 页）人 教版PP T教学 课件
3.剩下多少棵没种？
一年级和二 年级一共领 了80棵树苗。
一年级种了 25棵，二年 级种了37棵。
80-25-37= 18(棵) 或 80-(25+37)=18(棵)
4.媒体报 道，社 会关注 ，各种 态度： 说明这 件事大 家看法 有分歧 ，有厘 清的必 要性。 5. 精致生活从来都只源于生活本身2 1.反对虚假的所谓“精致”，在真生 活中追 寻人生 的真谛 . 精致生活从来都 6. 精致生活从来都只源于生活本身只 源于生 活本身
二年级下册数学练习课（教材第55~56 页）人 教版PP T教学 课件
1.家长反 对、施 压、重 判成绩 ：说明 家长比 起道德 培养更 加注重 孩子的 分数。
2.学校不 堪重压 ，迫令 屈从： 点明学 校教育 受外界 干扰的 现状。
3.女老师 坚持决 定，辞 职而去 ：表明 女老师 的个人 原则问 题，对 于这个 事情她 用辞职 作为回 复是付 出了很 大的代 价的。 但她依 旧坚持 自我。
说一说先求什么，再 求什么，然后再解答。
先算一共有多少张明信片，
再算还剩下多少张。
8×4-5=27(张)
答：还剩下27张。
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3.剩下多少棵没种？
一年级和二 年级一共领 了80棵树苗。
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二年级下册数学课件-第八单元-《解决问题》｜人教新课标(2014秋)(共18张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资
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持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
人教版小学数学二年级
解决问题
＞ 12 3
激趣导入
上节课认识了什么质量单位？ 它们之间有什么关系？
认识了克（g）和千克（kg）， 1千克＝1000克。
知识讲解
分小组，分别称出1千克的不同 物品，再数一数有几个。
我们组称出5个中等个儿的苹果是1千克， 4个大苹果也是1千克。
知识讲解
同样都是1千克苹果，为什么 估出的个数会不一样呢？
练习巩固
5. 你会解决吗？
我买1千克苹果， 2 千克桃。
阿姨一共花了多少钱？
苹果：2×2＝4（元）
桃：1×4＝4（元）
1千克里有（2）个500克, （4）个500克是2千克。
4＋4＝8（元） 答：阿姨买1千克苹果， 2千克桃共花8元钱。
练习巩固
5. 你会解决吗？
500克荔枝给奶奶吃，2500克 西瓜我和爸爸、妈妈吃。
100（ 克 ）
练习巩固
9.一只鸡重2千克,一只羊重多少千克?
从图中可知一只鹅和三只鸡同样重,七只鹅和一 只羊同样重。因为一只鸡重2千克,所以一只鹅重 2×3=6(千克),一只羊重6×7=42(千克)
2×3=6(千克) 6×7=42(千克) 答:一只羊重42千克。
知识总结
解决问题
01 灵活运用估量的方法解决问题，形成估测策略。
练习巩固
1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 1kg=1000千克
4kg ＜ 5kg 1kg ＞ 900g 970g ＜ 1000g
1900g ＜ 20kg 8000g ＝8kg 5600g ＞5kg
练习巩固
2. 填一填。 1个苹果重200克，1个桃重500克，1块香皂重250克。
人教版小学数学二年级
解决问题
＞ 12 3
激趣导入
上节课认识了什么质量单位？ 它们之间有什么关系？
认识了克（g）和千克（kg）， 1千克＝1000克。
知识讲解
分小组，分别称出1千克的不同 物品，再数一数有几个。
我们组称出5个中等个儿的苹果是1千克， 4个大苹果也是1千克。
知识讲解
同样都是1千克苹果，为什么 估出的个数会不一样呢？
练习巩固
5. 你会解决吗？
我买1千克苹果， 2 千克桃。
阿姨一共花了多少钱？
苹果：2×2＝4（元）
桃：1×4＝4（元）
1千克里有（2）个500克, （4）个500克是2千克。
4＋4＝8（元） 答：阿姨买1千克苹果， 2千克桃共花8元钱。
练习巩固
5. 你会解决吗？
500克荔枝给奶奶吃，2500克 西瓜我和爸爸、妈妈吃。
100（ 克 ）
练习巩固
9.一只鸡重2千克,一只羊重多少千克?
从图中可知一只鹅和三只鸡同样重,七只鹅和一 只羊同样重。因为一只鸡重2千克,所以一只鹅重 2×3=6(千克),一只羊重6×7=42(千克)
2×3=6(千克) 6×7=42(千克) 答:一只羊重42千克。
知识总结
解决问题
01 灵活运用估量的方法解决问题，形成估测策略。
练习巩固
1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 1kg=1000千克
4kg ＜ 5kg 1kg ＞ 900g 970g ＜ 1000g
1900g ＜ 20kg 8000g ＝8kg 5600g ＞5kg
练习巩固
2. 填一填。 1个苹果重200克，1个桃重500克，1块香皂重250克。
(新插图)人教版二年级数学下册 练习课(教材第55~56页)-课件
上半场红队得了多少分？ 班得了20分。
同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？
一、(2019·广东广州天河区)一共有41个 苹果，拿走了6个，剩下的分给5个人， 平均每人分到几个苹果？
(41-6)÷5=7(个)
答：平均每人分到7个苹果。
二、路路准备买4杯饮料，你认为她应该
怎样买？
6×4=24(元)
(6-2)×6=24(元)
按照优惠的价格买 6杯 饮料比较划算。
三、二( 1)班同学排队做早操。
6×5-2=28(人)
28-5×5=3(人)
答：余下3人。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿=4(元) 4×5=20(元)
方案二：不优惠 单价5元，4×5=20(元) 两种买法花的总钱数相同，买的数量却不同， 所以李老师应该买5个。
2.学校举行篮球比赛，比赛分为上半场和下 半场。【选自教材P54 练习十二 第8题】
42-24=18(分) 38-18=20(分) 答：上半场二(2)
R·二年级下册
练习课
计算。 35+14÷7 =37 8×(45-38) =56 6×5+3 =33
3+5×9 =48 (22+18)÷8 =5 60-15-35 =10
解决问题的步骤是怎样的？
同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？
一、(2019·广东广州天河区)一共有41个 苹果，拿走了6个，剩下的分给5个人， 平均每人分到几个苹果？
(41-6)÷5=7(个)
答：平均每人分到7个苹果。
二、路路准备买4杯饮料，你认为她应该
怎样买？
6×4=24(元)
(6-2)×6=24(元)
按照优惠的价格买 6杯 饮料比较划算。
三、二( 1)班同学排队做早操。
6×5-2=28(人)
28-5×5=3(人)
答：余下3人。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿=4(元) 4×5=20(元)
方案二：不优惠 单价5元，4×5=20(元) 两种买法花的总钱数相同，买的数量却不同， 所以李老师应该买5个。
2.学校举行篮球比赛，比赛分为上半场和下 半场。【选自教材P54 练习十二 第8题】
42-24=18(分) 38-18=20(分) 答：上半场二(2)
R·二年级下册
练习课
计算。 35+14÷7 =37 8×(45-38) =56 6×5+3 =33
3+5×9 =48 (22+18)÷8 =5 60-15-35 =10
解决问题的步骤是怎样的？
新人教版二年级数学下册二年级数学下册解决问题56页课件课件
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3根 6根
9根 18根
求一个数是另一个数的几 倍，就是求一个数里含有 几个另一数，用除法计算。
填空： 10里面有（ 5 ）个2 10是2的（ 5 ）倍
10÷2=5 15里面有（ 3 ）个5 15是5的（ 3 ）倍 15÷5=3
红花的朵数是黄花的（ 4 ）倍
红花的朵数里含有（ 4 ）份黄花的朵数
8÷2=4 8里面有（4）个2 8是2的( 4 )倍
蜻蜓的只数是蝴蝶的（
8 ）倍。算式是：16÷2=8
16里含有（ ）个2
蜻蜓只数里有（ 8 ）份蝴蝶的只数。
16是2的（ ）倍
第一行：
第二行：
是 的几倍？
49 ÷ 7
7
7
10里面有10是2的个2倍55102515里面有15是5的个5倍331553红花的朵数是黄花的倍4份黄花的朵数824红花的朵数里含有8里面有个28是2的倍444蜻蜓的只数是蝴蝶的倍
人教新课标二年级数学下册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
用倍解决问题
学习目标：
1. 进一步熟悉倍的含义。
2. 能够用倍正确地解决问题。
3的5倍的含义是什么？ 3的5倍就是5个3。
3根 6根
9根 18根
求一个数是另一个数的几 倍，就是求一个数里含有 几个另一数，用除法计算。
填空： 10里面有（ 5 ）个2 10是2的（ 5 ）倍
10÷2=5 15里面有（ 3 ）个5 15是5的（ 3 ）倍 15÷5=3
红花的朵数是黄花的（ 4 ）倍
红花的朵数里含有（ 4 ）份黄花的朵数
8÷2=4 8里面有（4）个2 8是2的( 4 )倍
蜻蜓的只数是蝴蝶的（
8 ）倍。算式是：16÷2=8
16里含有（ ）个2
蜻蜓只数里有（ 8 ）份蝴蝶的只数。
16是2的（ ）倍
第一行：
第二行：
是 的几倍？
49 ÷ 7
7
7
10里面有10是2的个2倍55102515里面有15是5的个5倍331553红花的朵数是黄花的倍4份黄花的朵数824红花的朵数里含有8里面有个28是2的倍444蜻蜓的只数是蝴蝶的倍
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用倍解决问题
学习目标：
1. 进一步熟悉倍的含义。
2. 能够用倍正确地解决问题。
3的5倍的含义是什么？ 3的5倍就是5个3。
二年级下册数学课件-第八单元-《解决问题》｜人教新课标(2014秋)(共18张PPT)
100（ 克 ）
练习巩固
9.一只鸡重2千克,一只羊重多少千克?
从图中可知一只鹅和三只鸡同样重,七只鹅和一 只羊同样重。因为一只鸡重2千克,所以一只鹅重 2×3=6(千克),一只羊重6×7=42(千克)
2×3=6(千克) 6×7=42(千克) 答:一只羊重42千克。
知识总结
解决问题
01 灵活运用估量的方法解决问题，形成估测策略。
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解决问题
＞ 12 3
激趣导入
上节课认识了什么质量单位？ 它们之间有什么关系？
认识了克（g）和千克（kg）， 1千克＝1000克。
知识讲解
分小组，分别称出1千克的不同 物品，再数一数有几个。
我们组称出5个中等个儿的苹果是1千克， 4个大苹果也是1千克。
知识讲解
同样都是1千克苹果，为什么 估出的个数会不一样呢？
5个200克是1怎样放才能使天平处于下面的两种状态？ 3000克 1千克 200克 800克 3千克
参考答案(答案不唯一)
练习巩固
4.调查一下500克鸡蛋有几个。估一估65个鸡蛋约重多少千克。
500克鸡蛋大约7-8个。
65个鸡蛋约是8个500克， 即4000克，也就是约4千克。
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才 会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了方寸，在灾难包围 中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。55.再大的事，到了明天就是 小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下去，总会走到终点;再重的担子，笑着 是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能 够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗 花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一 片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。 淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而 是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的 事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久 沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因 为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼 辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什 么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路， 看错不少人 ，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜， 但都无所谓，只要还活着，就总有盼望，余生很长， 何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的， 回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也 会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79. 一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许 是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种 生活都有各自的轨迹！记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。 我强了，所有阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁
人教版二年级数学下册课件 4-3 解决问题
口答：用 36 元可以买 4 个茶杯。
2.
（3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？
答案不唯一。如：用 36 元可以买几顶帽子？ 36÷6 = 6(顶)
口答：用 36 元可以买 6顶帽子。
四 培优训练
1.哪一束花便宜？每朵便宜多少钱？
A 种：35÷ 5 = 7 (元)
B 种：32÷ 4 = 8 (元)
4 表内除法（二）
第3课时 解决问题
人教版数学二年级下册
一 复习导入
12 人玩老鹰捉小鸡的游戏。
12÷24 = 63 (人组)
如每果4人平一均组分，成可2 以组分，成每几组组有？几人？
二 新课探究 （教科书第41页例3） 2
56 元可以买几个计数器？ 你知道了哪些数学信息？
知道了什么？
知问道56了元一能些买商几品个的计价数钱器。。 解决这个问题，需要哪些信息？ 说说看！
怎样解答？
一个计数器 8元，求能买几个,就是求 56元里面有几个 8元。
用除法计算。 56÷8 = 7 (个)
解答正确吗？
一个计数器8元，7个一 共是8×7=56(元)。算 对了。
பைடு நூலகம்
用乘法来检验： 8×7 = 56(元)
口答： 56 元可以买 7 个计数器。
想一想：如果 45 元买了 5 辆玩具小汽车， 一辆玩具小汽车多少钱？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
A 种： 每束 35 元
B 种： 每束 32 元
7 < 8 ， 所以 A 种便宜。 每朵便宜：8−7= 1(元)
口答：A束花便宜，每朵便宜1元钱。
2.把 0~9这10个数字分别填到 里(每个数字 只能用一次)，使等式都成立。
2.
（3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？
答案不唯一。如：用 36 元可以买几顶帽子？ 36÷6 = 6(顶)
口答：用 36 元可以买 6顶帽子。
四 培优训练
1.哪一束花便宜？每朵便宜多少钱？
A 种：35÷ 5 = 7 (元)
B 种：32÷ 4 = 8 (元)
4 表内除法（二）
第3课时 解决问题
人教版数学二年级下册
一 复习导入
12 人玩老鹰捉小鸡的游戏。
12÷24 = 63 (人组)
如每果4人平一均组分，成可2 以组分，成每几组组有？几人？
二 新课探究 （教科书第41页例3） 2
56 元可以买几个计数器？ 你知道了哪些数学信息？
知道了什么？
知问道56了元一能些买商几品个的计价数钱器。。 解决这个问题，需要哪些信息？ 说说看！
怎样解答？
一个计数器 8元，求能买几个,就是求 56元里面有几个 8元。
用除法计算。 56÷8 = 7 (个)
解答正确吗？
一个计数器8元，7个一 共是8×7=56(元)。算 对了。
பைடு நூலகம்
用乘法来检验： 8×7 = 56(元)
口答： 56 元可以买 7 个计数器。
想一想：如果 45 元买了 5 辆玩具小汽车， 一辆玩具小汽车多少钱？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
A 种： 每束 35 元
B 种： 每束 32 元
7 < 8 ， 所以 A 种便宜。 每朵便宜：8−7= 1(元)
口答：A束花便宜，每朵便宜1元钱。
2.把 0~9这10个数字分别填到 里(每个数字 只能用一次)，使等式都成立。
人教二年级下册数学-教学课件 第五单元5.4 解决问题
（54-22）÷8=4 14÷（83-76）=2
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9.看图并列式计算。
25+8×4=57（元） 答：一共27元。
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10.二年级三个班共有45人，二（1）班有18人， 二（3）班有14人，二（2）班有多少人？ 45-（18+14） =45-32 =13（人） 答：二（2）班有13人。
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11.小明有35元钱，买一个魔方用了3元，剩下 多少钱？如果用剩下的钱买8元一支的钢笔， 可以买几支？ 35-3=32（元） 32÷8=4（支）
课后作业 课本： 第52页第10题
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伴你成长
我又搬来12张。 4×6+12 =24+12 =36（张） 答：现在一共有课桌36张。
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同3步.有练习45个苹果。还差多少个？
8×6-45 =48-45
一共有8只大象，每 只分6个苹果。
=3（个） 答：还差3个。
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4.小亮家原来有25只兔子，又买了15只，一共有8 笼子。平均每个笼子放几只？ （25+15）÷8 =40÷8 =5（只） 答：平均每个笼子放5只。
18+5×7 =18+35 =53
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5.下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。
不对
34-17+3 =17+3 =20
不对 对
18÷3×3 =6×3 =18
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6.先填空，再列综合算式。
9
56
6
综合算式：81÷9-3=6
88
综合算式：32+7×8=88
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7.把下面每一组算式合并成一个综合算式。
80-（25+37） =80-62 =18（棵） 答：剩下18棵没种。
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16是2的（ ）倍
第一行：
第二行：
是 的几倍？
49 ÷ 7
7
7
人教新课标二年级数学下册
用倍解决问题
学习目标：
1. 进一步熟悉倍的含义。
2. 能够用倍正确地解决问题。
3的5倍的含义是什么？ 3的5倍就是5个3。
自己试试看!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3根 6根
9根 18根
求一个数是另一个数的几 倍，就是求一个数里含有 几个另一数，用除法计算。
填空： 10里面有（ 5 ）个2 10是2的（ 5 ）倍
10÷2=5 15里面有（ 3 ）个5 15是5的（ 3 ）倍 15÷5=3
红花的朵数是黄花的（ 4 ）倍
红花的朵数里含有（ 4 ）份黄花的朵数
8÷2=4 8里面有（4）个2 8是2的( 4 )倍
蜻蜓的只数是蝴蝶的（
8 ）倍。算式是：16÷2=8
16里含有（ ）个2
蜻蜓只数里有（ 8 ）份蝴蝶的只数。