【三年级作文】学礼仪
小学生文明礼仪伴我行作文【五篇】
【导语】⽂明礼仪是⼈类为维系社会正常⽣活⽽要求⼈们共同遵守的最起码的道德规范，它是⼈们在长期共同⽣活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等⽅式固定下来的。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学⽣⽂明礼仪伴我⾏作⽂【五篇】》，欢迎阅读。
⼩学⽣⽂明礼仪伴我⾏作⽂篇⼀ 昨天是星期五，最后⼀节课是班会课，此次班会课的主题是：《⽂明礼仪伴我⾏》。
“叮，叮，叮”上课铃声响了，同学们依次进⼊教室。
过了⼀会⼉，卢⽼师进来了。
卢⽼师站在讲台上宣布：“五年级⼀班班会课现在开始，下⾯有请出俩位⼩主持⼈上场。
”教室⾥响起了热烈的掌声。
⾸先，我们观看了《孔融让梨》的故事。
接下来我们欣赏了同学表演的⼩品－－家⾥来客。
咚、咚、咚，客⼈罗彬菡敲着主⼈刘功博家的门。
主⼈打开门后特别热情的请客⼈进门，给客⼈倒茶。
主⼈刘功博把椅⼦放在客⼈罗彬菡的⾯前说：“请坐。
”罗彬菡客⽓的说：“不⽤，真的不⽤，我站着说就⾏。
”主⼈把椅⼦移了⼀下说：“⽼同学坐吧，快坐。
”客⼈罗彬菡说：“我们⼀起去爬翠屏⼭，你要去吗？”主⼈说：“⾏，我们⼀起去吧！”表演完了，台下响起了热烈的掌声。
快下课了，班会课还激烈的进⾏着！今天，我从班会课上明⽩了许多启⽰，我们对待⽗母要尊敬，对的兄弟姐妹要谦让，对待同学、邻居要关⼼。
同学们让我们⼀起⾏动起来，做⼀名懂⽂明礼仪的优秀少年吧！⼩学⽣⽂明礼仪伴我⾏作⽂篇⼆ ⽂明礼仪，是⼀个公德社会，⼀个美好的字眼。
⼀个⼈、⼀座城市、如果没有了⽂明礼仪，那这个⼈、这个城市将会受到⼈们的斥责。
⽂明礼仪间朵花，⼀朵永不凋零的花;⽂明礼仪是条河，⼀条永不⼲涸的河;⽂明礼仪是⼀⾸诗，⼀⾸没有结尾的诗;⽂明礼仪是⼀曲歌，是⼀曲娓娓动听的歌;⽂明礼仪是…… 有的同学为省⾛⼏步路的时间，把果⽪、纸屑扔在整洁的地⾯上;有的同学，为了让⾃⼰过的舒服，在公交车上不主动给⽼弱病残让座位;有的同学，⼀开⼝便是⼀串串脏话;还有更多同学或成年⼈随地吐痰等等。
⽂明礼仪，会使⼀个⼈，⼀座城市变得美好，变得洁⽩⽆暇，同学们，让我们⼀起携起⼿来，把那些不⽂明，不道德的⾏为习惯全部消灭，把⽂明礼仪永记我们的⼼中。
礼仪为话题的作文
礼仪为话题的作文礼仪为话题的作文7篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的礼仪为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
礼仪为话题的作文1“生在礼仪之邦，做一个彬彬有礼的人，有礼之人有人缘，多朋友，有礼之人会做事，注意形象，有教养，不树敌，成长路上事事顺，中国礼仪代代传，孔融让梨敬父母，黄香暖被教育人，中国礼仪不能忘。
”这是一段很常见的关于礼仪的话，教育着我们世世代代，礼仪是多么的重要啊!相信大家都听过这个故事，孔融四岁的时候，常和哥哥姐姐们一起吃梨，每次，孔融总是拿最小的那一只，有一次，他爸爸看见了，问他：“你为什么总是拿最小的而不拿最大的梨呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小。
应该吃小的，大的就留给哥哥姐姐们吧!”是啊，孔融四岁就懂得让梨，我都十二岁了，都已经是一个中学生了，有时还特别的小气，不愿意跟同学们一起分享，我暗暗决定要改过自新。
机会终于来了!在偶然的一次餐桌上，我的亲弟弟从外地回到我家住上几天，妈妈可高兴了!买了很多平时舍不得买的东西，其中有三只香喷喷的炸鸡翅，妈妈好像要考考我们一样，把俩只鸡翅拿掉了，让我们俩个分剩下的这只，但只允许我们其中的一个人吃。
我看着这黄澄澄的鸡翅膀，口水大滴大滴地流了下来。
真想冲上前去把它给独吞了!因为我半年没有吃了。
我眼睁睁地看着这只鸡翅，这可是我梦寐以求的啊!我妈妈答应过我，考一百分才可以吃，我都等了半年了!从来都没有考过一百分!而弟弟呢，至少比我好一点吧!乡下外公外婆都依着他，他想吃什么就有什么!我越想越美……“姐姐!”一阵叫声打断了我的思绪，“姐姐，你吃吧!我天天有外婆给我做美味的菜肴，而你却孤零零的，经常吃一些没营养的泡面和烧饼!姐姐，我虽然比你小，但是我也是会让着你的!我的眼眶润湿了，弟弟是多么地懂事啊!处处为我着想，给我分担痛苦，他不正是我身边的好榜样吗?我吃着这包含着浓厚情意的鸡翅，心里久久不能平静……约翰洛克曾经说过：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
【三年级】文明礼仪小天使
【三年级】文明礼仪小天使作为小学三年级的学生，我们不仅要掌握基本的学科知识，更要注重培养良好的文明礼仪。
作为文明礼仪小天使，我将从自己做起，将文明礼仪贯彻于日常生活的方方面面。
我要认真学习文明礼仪知识，了解什么是文明礼仪以及它的重要性。
我会读相关的故事书籍和名人典故，借助这些故事了解别人是如何做到文明礼仪的。
我还会积极参加学校组织的相关活动，通过模仿和参与，提高我自己的文明礼仪水平。
我要从小事做起，从我身边的一点一滴开始，发挥文明礼仪小天使的作用。
在我上学的路上，我会主动礼让老人和小孩，遵守交通规则，不随意乱闯马路。
当我在公共场合时，我会保持安静，不大声喧哗，不随地乱扔垃圾。
在家里，我会独立收拾自己的书包和玩具，不乱丢东西，不毁坏家里的物品。
只要身边的人看到我这样做，就会被我的榜样感染，从而提醒他们自己也要注意文明礼仪。
我要和同学们一起建立文明礼仪小组，开展一系列的活动，增强大家的文明礼仪意识。
我们可以组织文明礼仪知识竞赛，向大家普及文明礼仪知识，增加大家的了解和认识。
我们还可以制作文明礼仪的海报，贴在学校的各个角落，提醒大家注意文明礼仪。
在每个周末的早操时间，我们可以为大家表演一些关于文明礼仪的小品和舞蹈，让大家通过观看我们的表演，深刻感受到文明礼仪的重要性。
我要和家人一起共同培养文明礼仪。
我会通过和爸爸妈妈共进晚餐，在餐桌上互相懂事，不插嘴，不争吵，养成良好的餐桌礼仪。
我还要关心和照顾老人和弱者，帮助他们解决问题，展现关爱他人的美德。
我还要尊重老师和长辈，不违反纪律，不使用粗鲁的语言，用礼貌的方式与他们交往。
只有通过自己的努力，才能将文明礼仪展现得淋漓尽致。
作为文明礼仪小天使，我要时刻保持良好的行为习惯，以身作则，引导他人。
相信只要大家共同努力，我们一定能够营造一个和谐、文明的社会环境。
三年级学文明礼仪感想100字
三年级学文明礼仪感想100字
学文明礼仪是一种良好的社会习惯，我觉得很重要。
在日常生活中，文明礼仪能够让人们的行为举止更加得体，更加有序，同时也能
增进人与人之间的沟通和交流。
通过学习文明礼仪，我们能够表现出
自己的礼貌和素养，给人留下良好的印象。
在学校里，老师和同学之
间的相处也需要文明礼仪，这不仅有利于维护良好的校园环境和氛围，也能够促进课堂的秩序和学习氛围。
在家庭生活中，文明礼仪也是至
关重要的，能够增进亲人之间的感情，促进家庭和睦。
通过学习文明
礼仪，我们能够感受到社会的温暖和人与人之间的关爱，学会关心和
尊重他人，从而更好地融入社会，发展自己的人际交往能力。
在今后
的学习和生活中，我会努力养成良好的文明礼仪习惯，用自己的行动
影响身边的人，共同营造和谐美好的社会环境。
小学生文明礼仪作文10篇
小学生文明礼仪作文10篇小学生文明礼仪作文篇1作为一名小学生，我觉得我们做一位讲文明的好学生。
要做到看见老师要问好，对待客人要礼貌，作为一名学生就应该这样。
我在乘公共汽车的时候，车里有很多人，我和弟弟、妈妈都被到后面去了，一名叔叔看见了，马上把自己的座位让给了妈妈和弟弟坐。
我觉得这是位讲文明、懂礼仪的'好叔叔。
在散步的时候，我看见一位小弟弟在溜冰时，不小心摔伤了，正在大哭。
妈妈看见小弟弟伤得很严重，她毫不犹豫地把小弟弟送到医院。
过了一会，弟弟的妈妈来，感激地对妈妈说：“谢谢你，谢谢你把我的儿子送到医院。
”妈妈谦虚地说：“没什么，别人看见了也会这样做的。
”我觉得妈妈变得更讲文明、更懂礼貌了。
一次我们一家人到东莞图书馆看书。
我们来到图书馆，看见这么多书，弟弟情不自禁地叫起来，“图书馆可真大，书可真多啊！”爸爸赶紧说：“在图书馆是不能大声说话的。
”弟弟问：“为什么呢？”爸爸说：“图书馆是读书的地方，大声说话会影响别人看书的，是不礼貌的。
”弟弟懂事地点点头。
我觉得弟弟也懂礼貌、讲文明了。
让我们都做一个讲文明、懂礼礼貌的好市民，创建更美好的文明城市吧！小学生文明礼仪作文篇2虽然我今年已上小学四年级，但对文明礼仪知识懂得还不够多，做得还不够好。
我要力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生，为学校文明建设贡献自己的一份力量。
我们果园小学编发的《礼仪伴我行》这本书非常值得好好学习。
它是专门针对小学生量身定做的礼仪读本，以培养学生“讲文明、有礼貌、会做人、善交往”为主要目标，以“个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪”为主要内容，重在教育学生说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，可以帮助我们养成“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲礼节”的好习惯。
书中讲述了《孔融让梨》《坐有坐相》等礼仪故事非常生动有趣，对我们了解礼仪知识很有帮助。
我一定反复阅读这本书，把礼仪规范牢牢地记在脑海中。
我学习的礼仪文化
礼仪，是我们中华民族的传统美德。
从古代的“礼尚往来”到现代的“文明礼仪伴我行”，礼仪文化一直伴随着我们的成长。
在我的学习生活中，也接触到了许多礼仪文化，它们让我受益匪浅。
在学校里，老师教导我们要尊敬师长。
见到老师要主动问好，上课要认真听讲，积极回答问题。
这些看似简单的行为，却体现了我们对老师的尊重。
记得有一次，我在校园里遇到了老师，我连忙停下脚步，向老师鞠躬问好。
老师微笑着点了点头，那一刻，我心里别提有多高兴了。
我觉得自己做了一件正确的事情，也更加明白了尊敬师长的重要性。
同学之间也要相互尊重，团结友爱。
我们不能欺负弱小，不能嘲笑别人的缺点。
当同学遇到困难时，我们要主动伸出援手，帮助他们解决问题。
有一次，我的同桌忘记带铅笔了，我毫不犹豫地把自己的铅笔借给了他。
他感激地看着我，说：“谢谢你！”我笑着说：“不用谢，我们是同学，应该互相帮助。
”从那以后，我们的关系更加亲密了。
在家里，我们也要遵守礼仪。
要尊敬长辈，听从长辈的教导。
吃饭的时候，要等长辈先动筷子，我们才能开始吃。
不能挑食，不能浪费食物。
有一次，我和爸爸妈妈一起去奶奶家吃饭。
我看到桌上有我喜欢吃的菜，就迫不及待地夹了起来。
爸爸看到了，严肃地对我说：“要等奶奶先动筷子，你才能吃。
”我羞愧地低下了头，意识到了自己的错误。
从那以后，我每次吃饭都会等长辈先动筷子，养成了良好的习惯。
在公共场合，我们更要注意自己的言行举止。
不能大声喧哗，不能随地吐痰，不能乱扔垃圾。
要遵守交通规则，排队上车，给老人、孕妇和残疾人让座。
有一次，我和妈妈一起去坐公交车。
车上很拥挤，没有座位了。
这时，一位老奶奶上了车。
我连忙站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧。
”老奶奶感激地看着我，说：“谢谢你，小朋友。
”我笑着说：“不用谢，这是我应该做的。
”妈妈也向我投来了赞许的目光。
礼仪文化不仅体现在我们的言行举止上，还体现在我们的穿着打扮上。
我们要穿着得体，不能穿奇装异服。
要保持整洁干净，不能邋里邋遢。
我学习的礼仪文化
礼仪，是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。
从小，爸爸妈妈就教导我要懂礼貌，见到长辈要问好，接受别人的帮助要说谢谢。
随着年龄的增长，我对礼仪文化有了更深刻的认识。
在学校里，我们学习了很多礼仪知识。
上课要认真听讲，积极回答问题，不随便讲话，不做小动作。
下课时，要文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗。
遇到老师要主动问好，与同学相处要团结友爱，互相帮助。
记得有一次，我在操场上捡到了一块手表。
我想，失主一定很着急，于是我决定把手表交给老师。
当我把手表交给老师的时候，老师表扬了我，说我是一个拾金不昧的好孩子。
那一刻，我心里别提有多高兴了。
我觉得，这就是礼仪的魅力，它让我们变得更加善良，更加有爱心。
在家里，我也会注意自己的言行举止。
每天放学回家，我会先向爸爸妈妈问好，然后把书包放好，再去做自己的事情。
吃饭的时候，我会等长辈先动筷子，自己才开始吃。
吃完饭后，我会主动帮助妈妈收拾碗筷，做一些力所能及的家务。
有一次，我的好朋友来我家做客。
我热情地招待了她，给她倒了一杯水，拿出了水果和零食。
我们一起做作业，一起玩游戏，度过了一个愉快的下午。
当她离开的时候，我把她送到门口，跟她道别，并邀请她下次再来玩。
我的好朋友夸我很有礼貌，说她很喜欢来我家玩。
我觉得，这就是礼仪的力量，它让我们的人际关系更加和谐，更加美好。
在社会上，我们也要遵守礼仪规范。
乘坐公共交通工具时，要排队上车，主动给老人、孕妇和残疾人让座。
在公共场所，要爱护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
要遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
有一次，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
我们看到一位老爷爷在垃圾桶旁边捡垃圾，他的脸上满是汗水。
我想，老爷爷一定很辛苦，于是我和爸爸妈妈一起去帮助老爷爷。
我们把垃圾捡到垃圾桶里，然后给老爷爷买了一瓶水。
老爷爷非常感动，他说我们是有爱心的好孩子。
我觉得，这就是礼仪的价值，它让我们的社会更加温暖，更加美好。
礼仪文化是我们中华民族的瑰宝，它蕴含着丰富的内涵和深刻的道理。
以礼仪为话题的作文500字（通用10篇）
以礼仪为话题的作文500字（通用10篇）以礼仪为话题的作文500字（通用10篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。
怎么样才能写出优秀的话题作文呢？以下是小编帮大家整理的以礼仪为话题的作文500字（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
以礼仪为话题的作文1社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。
作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
在我们身边，一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在校园内、楼梯上总能见到纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、果皮等，随处可见。
甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又怎样；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前题，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好有序的。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，会影响到自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身素质。
所以，我们应该做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的人。
让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架；管住我们的脚，不践踏草坪。
以礼仪为话题的作文2从礼仪就可以看出一个人的修养，礼仪在我们生活中是非常重要的，礼仪好，很重要，看一个人就要看他的行为举止。
懂礼仪讲文明作文（精选4篇）
懂礼仪讲⽂明作⽂（精选4篇）懂礼仪讲⽂明作⽂（精选4篇） 在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家对都不陌⽣吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。
你所见过的作⽂是什么样的呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的懂礼仪讲⽂明作⽂（精选4篇），欢迎阅读与收藏。
懂礼仪讲⽂明作⽂1 在我们⽇常⽣活中，⽂明⼀直是我们⼤家呼吁的对象。
尽管如此，陋习这种现象还是在我们⽣活中经常出现。
⽐如：打架、骂⼈、乱扔废纸等陋习还是很多的。
所以我在此呼吁⼤家要讲⽂明、树新风，争做⽂明的⼩学⽣。
那⽂明是什么？⽂明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与⼈相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不⼩⼼撞到对⽅时的⼀声对不起，是⾃觉将垃圾放⼊垃圾箱的举动，是看到有⼈随地吐痰时的主动制⽌⽂明是⼀种品质，⽂明是⼀种修养，⽂明是⼀种受⼈尊敬并被⼤家⼴泛推崇的⾏为。
⽂明是⼀种进步，是思想的科学，⾏为的端正，习惯的改善，修养的提⾼，品质的提升；是⼈性的解放、⾃由、完善和超越。
从教育成长的⾓度，⽂明是告别昨⽇的⽆知和粗俗，是⾃觉的控制，是⼈性的战胜。
⽂明的学⽣，⼀定是讲礼貌的⼈。
礼貌⽤语在他嘴边，远离污⾔秽语，他懂得要想别⼈尊重⾃⼰，⾃⼰⾸先要尊重别⼈，因为尊重他⼈与尊重⾃⼰同样重要。
⽂明的学⽣，⼀定是有着良好卫⽣习惯爱护公共财物的⼈。
他爱学校的⼀草⼀⽊，不会践踏草坪，⽽且会⾃觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、⾯⼱纸、塑料袋、纸⽚，⽽且会动⼿捡拾纸⽚等，因为他懂得环境是⼤家的环境，把美好留给他⼈和⾃⼰。
同学们，我们播下⼀个动作，使收获⼀个习惯；播下⼀个习惯，使收获⼀个品格；⽂明已被⼈们放在⼼⾥的⼀个重要位置，时时刻刻在与⽂明交谈，千万不要把⽂明⾏为习惯看作⼩事。
每个⼈的举⼿投⾜之间都传递着丰富的⽂明信息，让我们从现在做起，从⾃⼰做起，从点点滴滴的⼩事做起，养成良好的⽂明习惯，做⽂明学⽣，管住我们的⼝，不随地吐痰；管住我们的⼿，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。
以礼仪为话题作文最新5篇
以礼仪为话题作文最新5篇俗话说的好：没有规矩不成方圆。
做为一个新时代的青年，我们应随时保持一个良好的青年形象，遇见长辈要问好，遇见师长要鞠躬，不能有失礼节。
接下来给大家带来以礼仪为话题作文，希望能给您大家带来帮助。
以礼仪为话题作文1以礼待人，自古以来就是中国的传统美德。
不管是大人还是小孩儿，都应该保持一颗礼仪心，面对任何人都要礼貌对待。
这样不仅可以体现我们个人的风度，而且能够体现我们对他人的尊重。
这既是维护人与人之间关系的润滑剂，也是维护个人形象的一种体现。
然而就在现如今的社会，很多中小学生开始变得没有上一辈的小学生们有礼貌了，这是什么原因呢?大概是因为现在的小孩儿缺少家庭教育和学校的礼仪教育，才导致现在的很多孩子没有想法去以礼待人，取而代之更多的是一些粗俗的语言和不文明的动作来表现个人的想法。
社会永远不缺没有礼貌的人，但社会永远都缺有礼貌的人。
礼貌在整个社会乃至国家看起来都非常的重要，对以后人类的发展具有极其重要的意义。
如果人类没有文明礼貌的体现，那么人类的发展将是没有意义的。
礼貌既是人与人情感的体现，也是人在发展过程中对知识精华的总结。
辛亥革命以后，中国的封建思想文化逐渐得到瓦解。
尤其是在新文化运动之后，中国的思想文化已经得到了一个良好的改变。
在此之前，人们都是通过跪拜等形式来表示对客人的一种尊敬，那么现在就可能是没有这种情况了，但是人们可以采用握手、打招呼等的形式来表示个人对对方的尊重。
这既是对个人的尊严的尊重，全是也是对别人尊严的尊重。
可见，自古以来人们都强调礼仪，只不过是在封建社会时期，人们的礼仪有些扭曲人性罢了。
保持一颗礼仪的心态对待周围的事物，每个人都需要用礼仪来洗礼个人的思想。
如果没有礼仪，世界将会变得十分糟糕。
礼仪既让我们人类生活变得更加有秩序，也让我们人类生活变得更加有意义，也对我们人类发展有着巨大的作用。
相信吧，人类的发展不能不需要礼仪。
以礼仪为话题作文2中国被誉为“礼仪之邦”。
小学三年级关于文明礼仪优秀作文集5篇
小学三年级关于文明礼仪优秀作文集5篇文明是什么?它是我们为人处世的标准，是我们在社会生存所必备的道德素质。
今天小编和同学们分享几篇关于文明礼仪的文章，为每位小朋友树立文明懂礼的典范。
关于文明的描述篇一文明礼仪是无处不在的，它体现的是一个人的道德修养素质的高低，它也能促进人与人之间的友谊。
首先带给大家一个真实的故事：在公交车上，一个小男孩在吃着早餐，这时车到站了，母亲在他耳边耳语了几句，只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了，原来他是下车扔垃圾啊!再转头看那对母子，他们手里的书竟是韩文书?这样普通的一幕，不由让我想起一句话：素质，是一种习惯。
仔细想想，无论是这位母亲还是将来的孩子，文明素质如何，在这细节中已有了答案。
而在现实生活中，有许多与素质不高对号入座的行为，都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的。
中华民族悠悠五千年历史，给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪。
而我们如何让讲文明源远流长呢?首先，我们着装要得体，符合学生身份，体现出中学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌，也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定。
我们应该认真听课，积极举手。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤同学的。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系。
在发生争执或矛盾时，应该先对自己的行为进行反省。
互相理解、宽容待人，培养比较好的协作精神，这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚。
小学生文明礼仪伴我行450字作文【六篇】
【导语】⽂明礼仪是我们每⼀个⼈都应该遵守的，尽管现在我已经长⼤了，我更加觉得在我们的成长过程中，不能失去⽂明礼仪，因为⽂明礼仪是我们做⼈的根本，如果失去了根本，即使我们学会了⼀些知识和本领，也不会成为对社会有⽤的⼈。
®⽆忧考⽹为⼤家提供《⼩学⽣⽂明礼仪伴我⾏450字作⽂【六篇】》，欢迎阅读。
1.⼩学⽣⽂明礼仪伴我⾏450字作⽂ ⽂明礼仪是什么？⽂明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与⼈相处时的亲切；是见到⽼师时热情的问候；是不⼩⼼撞到对⽅时的⼀声“对不起”；是⾃觉将垃圾放⼊垃圾箱的举动；是看到有⼈随地吐痰时的主动制⽌，是在公共场所不⼤声的喧哗……⽂明礼仪是⼀种品质，⽂明礼仪是⼀种修养。
⽂明礼仪是⼈类进步的标志，是⼈类历史长河中的⼀盏明灯。
⽂明礼仪是我们学习、⽣活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了⽂明，我们就失去了做⼈的根本，我们的⽣活也就失去了光彩！ ⽂明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。
不但表现在对⼈的尊重，还表现在对社会秩序、⽂化秩序的尊重。
⽂明礼仪既是⼈们外在的⾔谈举⽌的表现，也反映了⼈们内在的⽓质。
在⽇常⽣活之中，⽂明礼仪随处可见，在深圳这个⽂明的都市⾥，更需要⽂明的礼仪！ ⽂明礼仪要从我做起，从现在做起！从⾝边的每⼀件⼩事做起，从⾝边的每⼀个动作做起。
说⽂明话，做⽂明⼈。
我们的⼀⾔⼀⾏，⼀举⼀动都要以⽂明的⾏为来规范，⾃⼰管理⾃⼰，⾃⼰教育⾃⼰，⽂明礼貌，诚实守信，学会关⼼，学会合作，让⽂明礼仪之花在我们的校园⾥处处盛开。
2.⼩学⽣⽂明礼仪伴我⾏450字作⽂ 从幼⼉园开始，⽼师，家长就开始教我们这样⼀⾸⼉歌：讲⽂明，懂礼貌，做个乖宝宝。
如今，我们都成为五年级的⼩学⽣了，可我们真正做到讲⽂明懂礼貌了吗？现在，让我来告诉你该如何让⽂明礼貌伴我们⽽⾏吧！⾸先，要孝敬⾃⼰亲爱的爸爸妈妈。
爸爸妈妈，为我们花了多少⼼⾎，才让我们抚养到现在那么⼤。
你可看到爸爸妈妈头发上的缕缕银丝？所以，孝敬⽗母，是做⼈的基本道德。
学礼仪的目标和规划作文
学礼仪的目标和规划作文作文一。
我想学好礼仪，让自己变成一个有礼貌的好孩子。
我的目标呀，就是在学校里，见到老师能马上问好。
就像我的同桌小明，每次看到老师，眼睛都会亮亮的，大声说“老师好”，老师总是笑着回应他。
我也想这样，让老师看到我就很开心。
在和同学们相处的时候，我要学会分享。
我记得有一次，小红带了好多漂亮的贴纸，她主动分给我们大家，大家都很喜欢她。
我也要像她一样，有了好东西不藏着掖着。
为了实现这个目标，我打算每天都提醒自己。
早上起床就对着镜子说“今天一定要有礼貌”。
在学校里，看到老师或者同学之前，心里先默默念一下“要打招呼、要分享”。
我相信只要坚持下去，我一定能成为一个有礼貌的小学生。
作文二。
学礼仪是一件很棒的事情，我给自己定了些目标呢。
我的目标是在家里做个有礼貌的孩子。
吃饭的时候，要等长辈先动筷子，就像爷爷在的时候，他总是先动筷子，然后告诉我们可以吃啦。
我觉得这是对长辈的尊重。
我还想学会主动帮爸爸妈妈做家务，像邻居家的小莉，她总是帮妈妈扫地、擦桌子，她妈妈总是夸她懂事。
在外面的时候，我要遵守公共秩序。
比如说在图书馆，要安安静静的。
我上次去图书馆，有个小朋友大声说话，大家都皱着眉头看他，我可不想被人这样看。
我规划好了，我要从现在开始。
每天吃饭的时候，我就看着长辈，等他们先动筷子。
在家里主动找一些小家务来做。
出门的时候，心里想着要遵守秩序，做个有礼貌的小公民。
我觉得只要努力，我肯定能做到。
作文三。
我想通过学礼仪变得更棒，我有自己的目标和规划哦。
我的一个目标是在和别人说话的时候，要看着对方的眼睛。
我有个朋友叫小刚，他和人说话的时候总是认真看着对方，让人感觉他很真诚。
我也要这样，让别人觉得我在认真听他们讲话。
还有就是要学会说“谢谢”和“对不起”。
有一次我不小心撞到了一个同学，我赶紧说了“对不起”，那个同学马上就不生气了，还说没关系呢。
这让我知道这简单的话有很大的魔力。
为了达成这些目标，我会每天练习。
我会对着爸爸妈妈说话的时候，看着他们的眼睛。
学礼仪的目标和规划作文
学礼仪的目标和规划作文哎呀，学礼仪可是一件很重要的事情呢！
嘿嘿，我觉得学礼仪可以让我变得更加有礼貌，更加受人喜欢。
所以，我的目标是成为一个懂礼仪、讲文明的好孩子。
为了实现这个目标，我制定了以下的规划：
首先，我要学习基本的礼仪知识，比如如何打招呼、如何使用礼貌用语、如何穿着得体等等。
哈哈，我可以通过看书、上网、参加礼仪课程等方式来学习。
其次，我要在日常生活中实践礼仪。
哎呀，比如说，见到长辈要主动打招呼、说话要轻声细语、吃饭要注意餐桌礼仪等等。
我还要注意自己的言行举止，时刻保持良好的形象。
最后，我要带动身边的人一起学礼仪。
嘿呀，我可以和爸爸妈妈一起制定家庭礼仪规范，还可以和同学们一起开展礼仪活动，让更多的人了解礼仪的重要性。
我相信，只要我坚持不懈地努力，一定能够实现我的目标，成为一个懂礼仪、讲文明的好孩子！。
礼仪教育心得体会三年级(3篇)
第1篇作为一名三年级的学生，我在学校的礼仪教育课程中收获颇丰。
通过这段时间的学习，我对礼仪有了更深入的了解，也明白了礼仪在日常生活和学习中的重要性。
以下是我对礼仪教育的一些心得体会。
一、礼仪的内涵1. 礼仪的定义礼仪，是指在社会交往中，遵循一定的规范、习惯和准则，以尊重他人、展示自己的素养和修养为前提，形成的一种行为规范。
礼仪是人类社会文明进步的体现，也是人际交往中不可或缺的要素。
2. 礼仪的内涵礼仪的内涵主要包括以下几个方面：（1）尊重他人：礼仪的核心是尊重他人，包括尊重他人的个性、习惯、信仰等。
尊重他人是建立和谐人际关系的基础。
（2）自我修养：礼仪要求个人在言行举止上做到得体、大方、文明，展现自己的素养和修养。
（3）遵守规范：礼仪要求个人在日常生活中遵守一定的规范，如守时、排队、遵守公共秩序等。
（4）关爱他人：礼仪要求个人关心他人，关爱弱势群体，营造和谐的社会氛围。
二、礼仪教育的重要性1. 培养良好习惯礼仪教育有助于培养学生良好的生活习惯，使他们在日常生活中养成良好的行为规范，从而提高自身素质。
2. 增强人际交往能力礼仪教育使学生在人际交往中更加得体、大方，增强他们的沟通能力，有利于建立和谐的人际关系。
3. 促进学校文化建设礼仪教育有助于营造良好的校园文化氛围，提高学校的整体形象，使学校成为培养学生综合素质的摇篮。
4. 塑造国家形象礼仪教育有助于提高国民素质，塑造良好的国家形象，使我国在国际舞台上更加自信、从容。
三、礼仪教育的心得体会1. 提高自身素质通过学习礼仪，我明白了礼仪的重要性，自觉地在日常生活中践行礼仪。
在家庭中，我学会了尊敬长辈，关心家人；在学校中，我学会了团结同学，尊敬师长；在社会中，我学会了遵守公共秩序，关爱他人。
这些行为使我在与他人交往中更加得体、大方，提高了自身素质。
2. 建立和谐人际关系在日常生活中，我学会了尊重他人，关心他人，使我在人际交往中更加融洽。
我与同学、老师、家人之间的关系也更加和谐，使我在温馨的氛围中快乐成长。
学礼仪的目标和规划作文
学礼仪的目标和规划作文《学礼仪的目标和规划篇一：《小目标，大改变》学礼仪这件事呢，对我来说就像是一场新奇的冒险。
我的第一个目标就是从日常的小行为入手。
比如说见人打招呼这个事儿，你可别小看它。
有一次我在电梯里遇到邻居阿姨，我正闷头玩手机呢，阿姨先跟我说话了，我当时慌慌张张地回应了一句，感觉特别别扭。
那时候我就想啊，这小小的礼貌问候我都没做好。
所以我就决定先把这个给练好。
我规划每天早上出门的时候，对着镜子给自己一个大大的微笑，然后练习完美的问候用语，声音要热情又真诚。
不管是见到熟人还是不太熟的人，都主动先打招呼。
我还在心里默默给自己定个小标准，要是一天里有十次这么完美的打招呼经历，就奖励自己吃块小蛋糕。
我感觉要是能把这个简单的礼仪做好，就像给我的人际交往打开了一个小幸运窗口，别人看到我热乎乎的问候，心情肯定也好，还能觉得我这小伙儿或者小姑娘挺懂事儿的。
篇二：《餐桌上的礼仪小小步》餐桌礼仪那也是很重要的一块。
以前吃饭的时候我可是个“马虎大王”。
有一回家庭聚餐的时候，我看到有我爱吃的菜，就一个劲儿地往自己碗里夹，当时也没管别人吃没吃呢。
后来我发现其他人的眼神有点微妙，我才意识到自己有点失态了。
所以我的目标是学会优雅得体地吃法。
规划就是开始在家吃饭的时候就开始注意，先等长辈动筷子，夹菜的时候不要乱翻菜，也不一次性夹太多。
默默在心里给自己画个小圈，就像孙悟空给唐僧画的那个保护圈一样，只要在圈里按礼仪来吃饭。
如果一个月里基本都能做好，那就给自己买个想要许久的小玩意。
这样在外面吃饭的时候我就也能自然而然地很有礼貌了，不会再做出那些让人皱眉头的事情。
篇三：《逐渐变身礼仪小达人》身子挺直的行走也是我礼仪学习里重要的一部分呢。
我这人啊，以前走路总是喜欢东倒西歪的，有点驼背。
有天在街上走的时候，我看到前面有个小姑娘穿着小裙子走路特别有气质，背部挺得直直的，那模样可精神了。
对比我自己，简直就是虾米和天鹅的差距啊。
我的目标就是要像她一样，走得稳稳当当还特别优雅。
学礼仪作文(优秀5篇)
学礼仪作文（优秀5篇）学礼仪作文篇一每一位同学都有许多好习惯，但很多人缺少“读经典，学礼仪，知文明”这三个好习惯。
然而，这正是我们不可缺少的。
读书的孩子最美，书是一个人的精神食粮，因此我们更不能不读书。
读史使人明智，读诗使人灵秀，讨论使人机智，笔记使人准确，而读书使人充实。
我们要多读书，但也要读好书。
如《水浒传》与《红楼梦》中就有许多细节等着我们去品析。
好书如一位好朋友，可以增长你的知识，扩充你的生活经验。
多认识“新朋友”，会使你的生活格外丰富，格外有意义。
当然，书不仅可以让你的情操高尚，你还会惊奇地发现你的语感好了，词汇也丰富了！这便是读书的好处！礼仪，是每一位小学生都一定要做到的。
我们小学生要感知礼仪规范，并且还要做到。
我们见到老师要礼貌的说：“老师好“！见到门房的保安叔叔或清洁阿姨，我们也要说：”叔叔，阿姨，辛苦了！“不能有歧视的感觉。
所以，礼仪是一个人最起码的修养。
这会让我们每一个人变的。
有一次，我们合唱团比赛，我们就坐在评委的后面，一点儿也没大声的说话。
因此，评委对我们的感觉很好，我们便为学校争了光。
所以，礼仪这是一个我们小学生不可缺少的好习惯。
文明伴我行。
文明可是能体现个人修养的。
这使我想到了一个中国游客到泰国旅游的事件。
一名游客在一个泰国知名的旅游景点旅游，当时泰国的天气很热。
这名中国游客在洗手池里面洗脚，这个画面被拍了下来传到网上，中央电视台进行播报。
所以，在现在的社会情况下，出国很容易，这样的表现不仅是个人行为，也会为我们中国人丢面子。
所以，讲文明要从我们自己做起。
不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，不要损坏或破坏任何的公共场所的物品。
我们要做到恪守公德的好公民。
为我们的国家，我们的城市，我们的家园贡献一份我们应有的力量。
从现在起，我们一定要先从自己开始，为了我们有更好的明天，我们一定要做个讲文明的人！多一份力量，便多了一份美丽，你准备好了吗？我开始行动了！学礼仪作文篇二午后下起了倾盆大雨，虽然天公不作美，但依然无法阻挡我的好心情，因为我要参加浙江博物馆和牛通社联合举办的汉服茶会活动了。
我学习的礼仪文化
礼仪，是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。
从幼儿园开始，老师就教导我们要懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
随着年龄的增长，我对礼仪文化的认识也越来越深刻。
在学校里，我们要遵守课堂纪律，认真听讲，积极回答问题。
上下楼梯要靠右行，不拥挤，不打闹。
遇到老师要主动问好，虚心接受老师的教导。
同学之间要团结友爱，互相帮助，不欺负弱小，不嘲笑他人。
在图书馆里，要保持安静，不喧哗，不打闹，爱护书籍，不损坏图书。
在食堂里，要排队打饭，不插队，不浪费粮食，保持餐桌整洁。
在家里，我们要尊敬长辈，孝顺父母。
见到长辈要主动问好，听从长辈的教导。
要帮助父母做一些力所能及的家务，如扫地、擦桌子、洗碗等。
吃饭时，要等长辈先动筷，自己才能吃。
不挑食，不浪费食物。
要养成良好的生活习惯，早睡早起，勤洗手，勤洗澡，保持个人卫生。
在公共场合，我们要遵守社会公德，爱护公共设施。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不破坏花草树木。
要遵守交通规则，过马路要走人行横道，不闯红灯。
在公交车上，要主动给老人、孕妇、残疾人让座。
在电影院、剧院等场所，要保持安静，不喧哗，不打闹，不随意走动。
礼仪文化不仅体现了一个人的素质和修养，也体现了一个国家和民族的文明程度。
我们作为新时代的少年，应该传承和弘扬中华民族的礼仪文化，做一个讲文明、懂礼貌、有修养的好学生。
在学习礼仪文化的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
有时候，我会忘记一些礼仪规范，比如在公共场合大声喧哗，或者在吃饭时挑食。
但是，每当我意识到自己的错误时，我都会及时改正，并提醒自己要时刻注意礼仪。
我也会向身边的同学和朋友学习，学习他们的优点和长处，不断提高自己的礼仪水平。
通过学习礼仪文化，我不仅提高了自己的素质和修养，也收获了很多快乐和友谊。
在学校里，我因为懂礼貌、守纪律，得到了老师和同学的认可和赞扬。
在家里，我因为孝顺父母、尊敬长辈，得到了家人的喜爱和夸奖。
在公共场合，我因为遵守社会公德、爱护公共设施，得到了陌生人的尊重和微笑。
我学习的礼仪展示
礼仪，是我们中华民族的传统美德。
从古代的“孔融让梨”到现代的“文明出行”，礼仪无处不在。
在学校里，老师也经常教导我们要做一个懂礼仪的好学生。
今天，我就来展示一下我学习的礼仪吧。
在学校里，见到老师要主动问好。
每天早上，我来到学校，都会看到老师们在校园里忙碌着。
我会微笑着向老师们说一声：“老师，早上好！”放学的时候，我也会向老师们说一声：“老师，再见！”这样的问候，不仅让老师们感到温暖，也让我学会了尊重他人。
上课的时候，要认真听讲，遵守课堂纪律。
当老师提问的时候，我会积极举手发言，回答问题的时候要声音洪亮，表达清晰。
如果有同学回答问题错误了，我不会嘲笑他，而是会认真地听老师的讲解，帮助他改正错误。
在小组讨论的时候，我会尊重每一个同学的意见，认真倾听他们的发言，共同完成学习任务。
课间休息的时候，要文明游戏，不追逐打闹。
我会和同学们一起玩一些有益的游戏，比如跳绳、踢毽子、下棋等。
如果有同学不小心摔倒了，我会马上跑过去，把他扶起来，问他有没有受伤。
这样的关心，不仅让同学们感到温暖，也让我学会了关爱他人。
在食堂里，要文明用餐，不浪费食物。
我会排队打饭，不插队，不拥挤。
吃饭的时候，我会细嚼慢咽，不挑食，不浪费食物。
吃完饭后，我会把餐具收拾好，放到指定的地方。
这样的行为，不仅让食堂变得整洁有序，也让我学会了珍惜粮食。
在校园里，要爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
我会把垃圾扔到垃圾桶里，看到地上有垃圾，我会主动捡起来，扔到垃圾桶里。
我还会爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折树枝。
这样的行动，不仅让校园变得美丽整洁，也让我学会了保护环境。
在家里，我也会做一个懂礼仪的好孩子。
见到长辈要主动问好，听从长辈的教导。
吃饭的时候，要等长辈先动筷子，自己才能吃。
吃完饭后，要帮助家人收拾餐具，做一些力所能及的家务。
这样的表现，不仅让家人感到欣慰，也让我学会了尊敬长辈，关爱家人。
在公共场合，要遵守公共秩序，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
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【三年级作文】学礼仪
这个周末的上午，我参加了小记者活动。
非常有幸我们请来了杭州同建礼文化创意有限公司的蒋建丽老师，为小记者们上了一堂有意义的礼仪课。
礼仪，是我们中华民族的优良传统。
子曰：不学礼，无以立。
子曰：礼者，敬人也。
我国的大思想家孔子，在东都洛邑考察期间，因要阅读周王室藏书，必须拜会周王室管理文典的史官老聃。
孔子第四次拜访，才见到老聃，允许阅读和抄录了周王室收藏的一批重要文书典籍。
后来，孔子重新编撰这些文献，成为经典，即《诗经》、《尚书》、《礼经》、《易经》。
孔子从周京洛邑返回鲁国，投奔他门下的弟子逐渐增多。
之后，孔子还多次拜会过老聃，得到了许多有益的教诲。
这就是问礼老聃的典故。
蒋老师说：“礼：既要尊重别人，又要尊重自己。
仪：怡到好处。
”所以，我们要尊重自身，尊重学校，尊重自己所处的环境。
从前，有个使者来到一个小国，他对国王说：“我带来了三个小精灵，请问哪个最有价值？”国王左思右想，怎么也想不出来。
这时，一位大臣对国王说明天他就知道哪个最有价值。
第二天，所有人都聚集在草坪上看这位大臣是怎么解开谜底的。
只见，大臣拿来三根草，分别从小精灵的左耳塞进去。
结果，第一个小精灵从左耳塞进右耳出来了；第二个小精灵从左耳塞进嘴巴出来了；第三个小精灵从左耳塞进，一直没见草出来，原来是被放到了他的肚子里。
大家猜对了吗？对了，第三个小精灵最有价值。
蒋老师告诉我们，要用耳朵去听，用眼去看，用嘴去说。
把你看到的听到的，吸收、消化，积累起来。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
语言大师林语堂先生说过：“语言不是一般的工具。
”我们要学会用微笑去问候，笑一笑，十年少，笑一笑，运气好。
与人沟通时要面带微笑，注视对方的眼睛。
凡道字、重且舒、勿急疾、勿模糊。
与人讲话时声音要阳光自然。
良好的礼仪修养，有助于提升自己的教养；有助于改善自己的关系；有助于维护自己的形象。
这堂课内容丰富，大家都听的津津有味，让我们学到了许多……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。