春风化雨重养成 众心浇艳文明花
赞教育七律诗
赞教育七律诗1. 《赞教育》教育如同明灯塔，指引前路放光华。
知识开启智慧门，学子努力绽奇葩。
老师辛勤育桃李，心血浇灌希望花。
为何教育如此重？看看世界多繁华！2. 《颂教育》教育好比筑基石，奠定人生好路途。
品德培养塑灵魂，言行举止皆有度。
书本知识如宝藏，挖掘探索乐无穷。
教育怎能不夸赞？未来全靠它之功！3. 《教育赞》教育是那春风吹，吹开桃李满芳菲。
能力提升展风采，行行都有状元归。
校园氛围真美好，青春洋溢笑声飞。
难道教育不重要？没有它哪来光辉！4. 《夸教育》教育宛如及时雨，滋润心田禾苗壮。
思维拓展视野宽，梦想翅膀高飞翔。
同窗情谊深似海，共同进步心欢畅。
教育难道不应夸？成就无数好儿郎！5. 《赞教育之美》教育就像七彩虹，缤纷色彩耀天空。
素养养成气质佳，魅力无限映心中。
教学相长情更浓，知识传递爱无穷。
教育之美多灿烂？点亮世界一片红！6. 《颂教育之妙》教育恰似神奇笔，描绘未来美如画。
智慧火花四处溅，创新之路大步跨。
辛勤园丁默付出，桃李芬芳满天下。
教育之妙谁能比？开启辉煌新步伐！7. 《教育之颂》教育如同导航仪，引领方向不迷茫。
技能掌握展身手，行行出色绽光芒。
学习生活多乐趣，快乐成长心飞扬。
教育这般的伟大，人人都应来赞扬！8. 《赞教育之力》教育犹如发动机，推动进步不停息。
潜力激发活力现，青春朝气无人敌。
师生互动情意暖，知识海洋共遨游。
教育之力多强大？改变命运创奇迹！9. 《颂教育之德》教育好像启明星，道德光辉照前程。
善良正直心中驻，行为举止皆文明。
知识传承责任重，培养新人立大功。
教育之德多高尚？值得人人来敬重！10. 《教育之赞歌》教育如同百花园，万紫千红春满园。
知识之花处处开，芬芳四溢醉心间。
园丁汗水尽情洒，培育花朵笑开颜。
教育之美唱不完，永远流传在世间！我的观点结论：教育是极其重要且伟大的，它有着无尽的力量和魅力，能塑造人的品格，开启智慧之门，推动社会进步，值得我们永远赞美和推崇！。
文明校园宣传标语
文明校园宣传标语文明校园宣传标语「篇一」1. 创文明校园，谱世纪新声。
2. 团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。
3. 播种文明的种子，绽放文明的花朵。
4. 播种一个好习惯，收获一个新未来。
5. 滴滴之水成海洋，丝丝文明变春风。
6. 打开心扉，广交朋友。
7. 与人方便，与己方便。
8. 忍为贵，和为善。
9. 微笑是沟通心灵的桥梁。
10. 尊重别人就是尊重自己。
11. 自尊自爱，注意仪表。
12. 我为人人，人人为我。
13. 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。
14. 一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。
15. 尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
16. 文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。
17. 多一句文明用语，增一缕校园春风。
18. 恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
19. 躬耕树蕙六十载，文化摇篮有龙藏。
20. 关注你我一言一行，创建你我美好校园。
21. 弘百年闽商勤敏魂，扬千年中华自强气。
22. 礼仪礼节礼貌文明文雅文化。
23. 礼仪规范你我遵守，文明校园大家共创。
24. 阳光显我少年主调，文明现我少年风范。
25. 行有礼，心有德，校园盛开文明花。
26. 雄鹰因翅膀而翱翔，校园因文明而飞跃。
27. 衣不求华要求洁，语不求丽但求净。
28. 爱护公物，保护环境，共建美好家园。
29. 安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
30. 安全与幸福携手，文明与美丽同行。
31. 把美的记忆带走，把美的心灵留下。
32. 百年商专，千亩书香，观五福八卦。
33. 扁舟因狂风而杨帆，学校因文明而起航。
34. 衣食住行不攀比，争做文明好学生。
35. 衣食住行文明为先，勤俭自强美德为伴。
36. 争做文明礼仪达人，秉承社会雷锋精神。
37. 用良好的行为习惯，塑造优秀的自我。
38. 有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。
39. 育商多显商专底蕴，善学尽溢学子朝气。
40. 有一种语言叫微笑，有一种素质叫文明。
41. 昼有日，日不虚度；夜有梦，梦想未来。
校园处处开满文明花优秀演讲稿
校园处处开满文明花优秀演讲稿【导语】下面是作者整理的校园处处开满文明花优秀演讲稿（共20篇），希望对大家有所帮助。
篇1：优秀演讲稿：从我做起，让文明之花开满校园大家都知道，我们学校的环境一天一天在改善，学校也越来越漂亮。
但是，同学们想过吗?学校要美丽、整洁，需要大家共同努力。
你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出学校美丽文明的形象。
那么该如何注意我们的一言一行，才能使文明之花开满校园呢?首先我觉得应该牢记我校的三风一训：校训：励志、笃学、健体、修身；校风：爱国、文明、求真、进取；教风：敬业、师表、博学、多长；学风：勤奋、诚实、好学、善思。
其次应该从以下几点做起：第一、爱护校园的公共财产。
学校里的每样东西都有着自己的生命，她们在为我们的学习生活服务，我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物，不乱写乱画，不用利器等东西破坏桌椅板凳。
第二、维持校园整洁的环境面貌。
整洁的环境不仅使我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学习环境。
所以，我们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献出自己的一份力量。
不乱丢果皮纸屑、塑料袋，看见垃圾就随手拾起来丢进垃圾箱里。
你的小小行为，为大家带来的将是一个优美的环境。
第三、不在楼道里追逐打闹。
楼道相对比较拥挤，也是事故多发的地方。
课间，有很多同学在楼道里嬉戏玩耍，更有一些胆大的同学互相比赛，看谁能从栏杆上滑下来，这样的行为是相当危险的，不仅伤了自己，也会对其他人造成伤害，所以我们必须坚决杜绝这种行为。
第四、珍惜每一滴水，节约每一度电。
明、清时期的《朱子家训》中曾讲“一粥一饭恒念物力维艰，一丝一缕当思来之不易”，这句话告诫人们养成勤俭节约的.美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，不要铺张浪费。
切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。
要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗;我们在学校要养成节约习惯，洗完手随时关闭水龙头，离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。
丹心一片育桃李 春风化雨润无声--带班育人方略
丹心一片育桃李春风化雨润无声--我的带班育人方略教育是一门温暖的功课，以爱育爱，以心养心，以德培德。
丹心一片育桃李，春风化雨润无声。
班级是师生共同学习的乐园，是师生情感交流的驿站，更是师生共同成长的一个微型舞台。
多彩阳光育桃李，春风化雨润无声。
我将从带班育人理念、班级情况分析、班级发展目标、班级实践做法、特色成效五大方面讲述我的带班育人方略。
一、班级育人理念打造多彩阳光育人班集体，倾心助力每一个孩子的健康成长，让每个生命绽放精彩，是我的育人理念。
关注孩子的身体健康和心理健康，保证学生在校、在班的安全，关注学生的心理发展，培养学生良好的品行，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、班级情况分析我的班级共34名学生，16名男生，大部分调皮捣蛋，书写潦草，不爱学习；18名女生乖巧听话，但学习动力不足，学习能力差。
面对这样一群程度差异较大的学生，根据能力水平将其分成三类，第一类，具备一定的学习能力，行为习惯良好，但是缺乏社交合作等基本技能，第二类，具备简单的基本学习能力，行为习惯差，社交合作技能十分缺乏，第三类，学习能力差，自控力不强，需要教师提示，行为习惯不良，有较多较大情绪问题。
三、班级发展目标四、班级实践做法（一）多彩予爱--做孩子喜欢的爱心老师亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。
一句古训说明良好的师生关系对学生教育的重要影响，学生会因为喜欢一个老师而喜欢一门功课，好的师生关系可以激发出强烈的教育能量。
1、用责任心培养孩子强大的心理素质随着社会竞争的加剧，家长对孩子的学习成绩和各项往往容易导致孩子心理压力过大。
作为一个负责任的老师，不仅仅关注孩子的学习成绩，更重要的是关注孩子的心理健康。
每个孩子都是独立的个体，他们有烦恼，会有很多不容易被察觉的迷茫。
我通过“问卷调查法”幸福度调查，积极关注每个孩子的情绪和状态。
比如，关于孩子家庭关于孩子对学习任务的意见调查，对过孩子们的反馈来及时关注到孩子的情绪状性的心理干预。
春风化雨造句大全
春风化雨造句大全1、每一个老师都应该拥有春风化雨一样的教导，来细心栽培所有的学生。
2、春风化雨的是爱情，风生水起的是财运，水长船高的是事业，顺水推舟的是命运。
世界水日，亲爱的朋友，愿你万事如水，水到渠成！3、善良，是纯洁的爱，嘘寒问暖，关怀备至；美丽，是甜蜜的笑，春风化雨，神采奕奕；一袭白衣，将美好与期盼凝聚；一片赤诚，驱逐疾病的寒意。
护士节，一声祝福送给可敬的护士们！节日。
4、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
5、“董永卖身葬父”“黄香扇枕温衾”等故事在各中小学的孝德文化墙生动再现，春风化雨、润物无声。
6、百花争艳馥郁满园，桃李争辉锦簇团团。
春风化雨滋养心房，育人数年不辞心酸。
金玉良言铭记心田，谨记师恩饮水思源。
福寿安康乃吾所愿，敬意款款！7、官不大，可管的事不少，大至土地承包纠纷，小至邻里矛盾，件件是急茬儿，可老王总有办法春风化雨，被大山里的百姓誉为“贴心人”。
8、将父爱盛进酒杯，滴滴甜蜜；将父爱写进文字，湿了字迹；将父爱托付清风，春风化雨。
周末父亲节了，向老爸说一声谢谢吧！9、下雨啦，愿倾盆大雨冲跑你的烦恼；狂风暴雨卷走你的疲劳；和风细雨带给你欢笑；春风化雨送给你美好；我发短信祝你健康安好，好运环绕！10、虽然眼神很冷，但是她的话音依旧如同春风化雨一般舒服，软绵绵的，跟棉花糖似的。
11、春风化雨落人间，滋润泥土花娇艳。
绿洲趁机扩地盘，戈壁沙漠变良田。
小伙开始赚大钱，姑娘全部变红颜。
事业高升心舒坦，家庭美满人康健。
雨水时节，好运连连！12、强奏时，鼓声震天，钹光闪烁；轻奏时，春风化雨，倍感愉悦。
13、学风，犹如春风化雨，滋润着芗中的园丁学子。
14、任何顽劣的学生，只要经历过老师们春风化雨的教导，都可以成为祖国的栋梁。
15、短短的信息，长长的思念，绵绵的话语，字字的真情，春风化雨的温柔，润物无声的奉献。
对你表示真挚的谢意，愿您美丽常在，幸福常存。
文明礼仪化春雨 丝丝点点润童心
文明礼仪化春雨丝丝点点润童心——沭阳县南湖小学学“八礼四仪，做礼德少年”活动掠影沭阳县南湖小学坐落于美丽的沭阳南部新城，学校占地90亩，建筑总投资近1.3亿元。
漫步美丽的校园，迎面扑来的是浓郁的文明气息。
学校站在“培育灵魂”的高度打造校园文化，这里的每一个廊道，每一块墙壁，每一个橱窗，每一块石头,每一幅书法作品，每一块黑板……都是学生立德修身的教材；课堂上，孩子们，坐姿端正；课间，孩子们有序嬉戏，有的唱起礼仪歌；大课间优美的书法操更是让人叹为观止；就餐时，学生进出有序，就餐无语，已经成为学校的一大文明特色；路队上，校车里，到处飘荡着师生自编的的礼仪之歌。
自2013年9月建校以来，学校深入开展一系列活动。
文明礼仪大讲堂活动，是我校一直坚持的德育特色活动。
文明礼仪班会课每周一个主题，形式多样，内容丰富。
同时我校还将文明礼仪教育渗透到其他学科的教学中。
音乐课，学生尽情演绎《礼仪歌》；书法课，学生潜心品味“礼”字的博大精深。
没有规矩，不成方圆。
学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《江苏省未成年人文明礼仪规范》是南湖小学每周的必修课。
学校还设立“红领巾文明岗”，每天对学生的文明礼仪行为进行全面检查，督促学生养成良好的文明行为习惯；并开展“争星夺旗”活动，每周评选“文明之星”和“文明班级”，颁发流动红旗。
文明礼仪，贵在行动。
每学年开学初，学校都组织全体师生“向不文明行为告别”的签字仪式；3月份，学校组织了“学雷锋讲文明”演讲比赛；4月份，学校组织了“学八礼四仪，做礼德少年”征文比赛。
5月份，学校组织赴烈士陵园凭吊活动。
一年级新生入队仪式，六年级毕业典礼，都是礼仪规范教育的阵地。
每个传统节日，学校都开展系列传统教育。
不仅如此，学校还将文明礼仪教育拓展到每一个家庭，要求家长监督和引导孩子在家也做文明礼仪好孩子。
养成教育开新路，文明礼仪结硕果。
如今礼仪之风已吹进南湖小学每个孩子的心田，一个个可爱的小天使正沐浴着文明的雨露阳光，如茁壮的幼苗在南湖小学的校园里快乐成长。
让文明之花处处开放750字作文
让文明之花处处开放750字作文全文共9篇示例，供读者参考让文明之花处处开放750字作文篇1文明就像一朵鲜花，让校园变得更加美好。
如果我们都做一个文明的小学生，就能让文明之花处处开放。
又是一个清晨，我背着书包开开心心地向学校走去。
一路上，花儿对我招手，小鸟对我打招呼。
感人的一幕便在这时候发生了那时，我们组开始扫地了，分配完任务后，决定让可口同学去把垃圾扔到垃圾房去。
经过其他人的打扫后，教室打扫好了，可口拿着一大袋的垃圾向垃圾房一步一步走去。
风儿看到可口快乐的样子，便想和可口打招呼。
可没想到力气用得太大，把可口提着的垃圾吹掉了一半。
可是，可口并没有发现，继续向垃圾房走去。
我发现了，心想：如果他不把垃圾捡回去，那我就告他一状。
可万万没想到的是，当可口扔完垃圾回来的时候，发现了地上的垃圾，便一边捡还一边自言自语：这风可真淘气，把我辛辛苦苦拿来的垃圾吹掉了一半。
哼，我才不怕你呢！我慢慢地把它捡起来就是了！捡完后，便又向垃圾房走去。
看到这一幕，我决定让老师表扬他一番。
这就是一个文明的可口，他就像一朵花儿一样，那清香净化了我们的心灵，也让我们的校园变得更加美好。
让文明之花处处开放750字作文篇2【让文明之花处处开放】在那遥远的古老文明时期,人类就开始追求文明的进步。
自从有了文字,有了知识的传承,人类社会就在不断演进、不断前进。
文明犹如一朵朵绚丽的鲜花,在漫长的历史长河中绽放绚烂的芳华。
我们现在所拥有的现代文明,是无数先贤们用智慧和汗水浇筑出来的。
从最初的狩猎采集,到农耕文明的兴起,再到工业革命的巨大飞跃,每一个阶段都凝聚了人类对美好生活的向往和追求。
我们今天学习和生活在一个文明程度极高的社会,可以尽情享受文明带来的种种便利,这都是从历史的长河中流淌而来的馈赠。
可是,我们也要清醒地认识到,现代文明虽然给人类带来了巨大的物质财富,改善了生活水平,但也存在着一些弊端和隐患。
一味追求经济发展,过度开发自然资源,导致环境遭到破坏;城市的快速扩张,加剧了人与人之间的疏离;网络时代的来临,令人们沉迷于虚拟世界而忽视了现实生活...这些都是文明发展过程中所产生的阴暗面。
春风化雨造句大全
劳；和风细雨带给你欢笑；春风化雨送给你美好；我发短信祝你健康安好，好运环绕！10、虽然眼神很冷，但是她的话音依旧如同春风化雨一般舒服，软绵绵的，跟棉花糖似的。
11、春风化雨落人间，滋润泥土花娇艳。
绿洲趁机扩地盘，戈壁沙漠变良田。
小伙开始赚大钱，姑娘全部变红颜。
事业高升心舒坦，家庭美满人康健。
雨水时节，好运连连！12、强奏时，鼓声震天，钹光闪烁；轻奏时，春风化雨，倍感愉悦。
13、学风，犹如春风化雨，滋润着芗中的园丁学子。
14、任何顽劣的学生，只要经历过老师们春风化雨的教导，都可以成为祖国的栋梁。
15、短短的信息，长长的思念，绵绵的话语，字字的真情，春风化雨的温柔，润物无声的奉献。
对你表示真挚的谢意，愿您美丽常在，幸福常存。
妇女节快乐！16、很多士兵受了点伤，但在成姬的春风化雨之下，出了副本，已经完好无损，自此，无双铁骑增员到了九万人，再加上三天后的婚庆，算是喜上加喜。
17、好女人身上散发着一种清丽的春风化雨般的妙不可言的气息，她是好男人寻找自已，走向自己，然后豪迈地走向人生的百折不挠的力量。
18、海阔天空，是文明的胸怀。
大爱无疆，是文明的气概。
春风化雨，是文明的力量。
霓虹闪烁，是文明的色彩。
百花争艳，是文明的春天！19、你陪我走过铺满鲜花的成长的道路，多少次你用春风化雨般的爱滋润了我幼小纺心灵，一路上有你亲切的话语，有你的体贴关怀，有你那鼓励的目光。
20、有种爱叫情谊，在关怀中走过四季；有种问候叫寄语，冥冥中好似春风化雨；有种情叫牵挂，将每缕温情珍惜；有个日子叫感恩节，感谢一路有你，相携相依！21、春风化雨暖头我的心，壹生眷顾无言的送曾。
是你多么温馨的目光，教我坚毅望著前路，叮嘱我跌倒，不应放弃，无法解释怎可报尽亲恩，爱意宽大是无限，请准我说声：真的爱你！22、搅快乐成春风化雨，搅吉祥成毛毛细雨，搅鸿运成八方风雨，搅美好成阑风长雨；委托顺利的骤风急雨，送给雨水节的你，祝你雨水节一帆风顺惬意，缕缕美妙随你，温馨无比绕你！23、良好的教育犹如春风化雨，一个社会，无论什么时候、什么情况下，都要高度重视对公民的教育引导，不断提高人们的精神境界和道德修养，在全社会树立诚信光荣的社会风气和强有力的舆论氛围。
严爱化春雨 威信育桃李
明确和认 同的。 ②不 能对学生过于宠爱 ，
这种对学生放任 自流的做法不能起 到爱 的作用 ， 反而会害了学 生。③不能对学生 表 现出外冷 内热 。班 主任热爱 自己的学 生， 随处为学生着 想 ， 为 了维护所谓 的 但
。 ¨
这个道理 ，要通过不断学 习来 丰富和充
实 自己 ， 到 与 时 俱 进 ， 做 只有 这 样 才 能 厚 积 薄 发 ， 屋 建 瓴 ， 右 逢 源 ， 能 真 正 高 左 才
身教育的原动力 ，也是 我们教育智 慧赖
以 生 长 的 土 壤 。教 师对 学 生 的这 种 爱 心
头 ， 于行动 ， 于落实 ， 于检查 ， 严 严 严 才能 使学生在学 习 、工作任务 中更 加 自觉地 接受严格的要求 ， 经受严格的考验 。 才能 确保班级工作 有序进行 。我们 对学生 的
好 人 格 品 质 一 旦 得 到 学 生 的认 同 ，就 会 激起 学 生 的 学 习 需 要 ，从 而 由 认 同 到 模
仿乃 至内化 ；富有人格魅 力的教师如同
一
体会 ， 笔者从严 爱 、 威信 两个方面 浅谈 自
己的 拙见 。
一
和风细雨 ，而对后进生 的爱则 是严厉深 沉， 这样做有损爱 的公平性 主 旨， 对后进
不 能 言 行 独 裁 ，将 自己 的主 观 意 志 强 加
有过硬 的业务素质。具体地说 ， 就是要有
渊博 的知识 、 深刻 的内涵 ， 以及高超 的教
育 艺 术 和 教 育 机 智 。学 识 的 获 得 不 是 一
育观念 ，抱着为全体 学生的未来负责 的
态度 ，始终保持一颗 爱心 ，以满腔 的热 情， 以高度 的责任感 ， 自己的人格魅力 以 塑造 学生的心灵 ，就 一定 会在这平凡 的 工作 中创造不平凡 的业绩 ，就一定会用
用爱心、细心、耐心去浇灌祖国的花朵
用爱心、细心、耐心去浇灌祖国的花朵常言道：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”因而许多班主任以此为法宝，常用“良药”来医治过错学生，轻者厉声批评，重者变相体罚，往往导致教育效果不显著，甚至恰得其反。
其实，对于一个有感情，有思维的学生来说，完全可以少些“良药”“忠言”，多一些春风化雨般的爱。
作为一名班主任，经过多年的实践与探索，我深深体会到只有用爱心、细心、耐心去浇灌祖国的花朵，才能让祖国的花朵开得更加娇艳，让一个班的文明之花更加芬芳夺目！一用爱心去滋润，满腔热情地对待学生。
小学生的心智尚处于萌芽状态，需要用爱心去浇灌，作为教师，更要善于传递爱的信息，用爱去赢得孩子发自心灵的回报，平常的点点滴滴也能折射出老师的关爱，我常常在班里亲昵地呼一声学生的乳名；生病的学生多问候一下他的病情；看见学生摔倒，扶起他，拍拍他身上的灰土，叮嘱几句；有时当着全班摸摸学生的脑袋，拍拍学生的肩，翻翻学生的衣领，端正一下帽子或一个鼓励的微笑、手势……这些虽是小事，但能使学生觉得甜蜜，感到温暖，从而更加对老师的信任，更听话。
一次，当我准确的说出一个逆反心理较强的学生的生日时，他的眼睛先是一亮，似乎在说：“奇怪，你怎么会记得我这个调皮蛋的的生日呢？”而后，他笑了，为老师能记住他的生日而高兴。
从这以后，他对班级生活也十分积极，我布置的任务总是能够认真地去完成。
爱心是动力，只要有一颗热爱学生的心，那么我们就找到了力量的源泉；尊重是基础，只要尊重学生的人格，那么就能赢得学生的爱戴；信任是火花，只要充分信任学生，因势利导，那么就能使学生喷发出无比的热情。
因此，让爱心插上尊重和信任的翅膀，那么我的工作就会越做越好。
二用细心去观察，捕捉学生微妙的变化。
作为一名班主任，需要用敏锐的眼光去细心观察学生，捕捉学生微妙的变化，善于发现学生的闪光点，及时引导教育。
这样才能在工作中取得主动权，班主任工作才能取得较满意的效果。
一次，我接到一个班有这样一名所谓的“捣蛋大王”。
文明之花处处开
让文明之花处处盛开
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：
今天我讲话的题目是《让文明之花处处盛开》
三月的春风，吹遍了神州大地，也吹暖了柳江中学的校园。
在这里，领导、老师们为我们创造了一个温馨，幽静的学习环境，也给我们营造了一个良好的文化氛围，为同学们创设了一个健康的成长空间。
在晨光下，在微风里，在知识的殿堂中，同学们正在茁壮成长。
可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现。
我们不难看到，清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，纸屑，塑料袋；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。
还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，搞不团结等等
以上这种种现象，不仅严重地违反了中学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。
一个社会的文明程度取决于人的素质，一个国家的文明程度取决于国民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。
同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象，更代表着未来祖国的形象。
如果我们连这小小的校规校纪都不能遵守，何以报答我们的父母，何以报效祖国，何以肩负起祖国未来的重任，何以让世人对我们中国人刮目相看。
因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。
同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，重塑我们柳中学生的形象，让文明之花开遍校园。
春风化雨文明校园演讲
春风化雨文明校园演讲在这个充满生机与活力的春季学期，我们迎来了开学的第五周。
今天，我们在国旗下聚集，共同思考一个永恒的主题——如何成为一个文明的人。
“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”这是一句引人深思的话。
我们每个人都应该经常自问：我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。
成为怎样的人，答案千差万别，但归根结底，做人首先要做一个文明的人。
我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。
《中学生日常行为规范》也明确要求我们，作为现代中学生，要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
然而，在我们的校园生活中，仍有一些不文明的行为。
比如，楼梯上、教室内、校园角落里，食品包装袋随处可见，有些同学甚至认为反正有值日生打扫，扔在地上是无关紧要的。
此外，追逐打闹、推推搡搡，甚至讲脏话、粗话，以及故意破坏公共财物的行为，也在我们身边发生。
这些行为，不仅破坏了校园的和谐，也影响了我们的健康成长。
作为新时代的中学生，我们应该注重自己的言行，自觉履行文明礼仪。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是与人相处时的亲切，是遇到老师时的主动问好，是不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止。
文明是一种品质，一种修养，一种被广泛推崇的道德行为。
做文明人，就要文明用语，文明做事。
礼貌待人是中华民族的传统美德，作为新时代的中学生，我们有责任继承和发扬这种美德。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。
”文明礼貌不仅容易做到，更是生活中最重要的事情。
我们应该严格要求自己，从一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语。
如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱。
但如果你失去了文明，你将是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的中学生。
油菜花的诗句唯美
油菜花的诗句唯美1、《油菜花》——清·乾隆黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。
爱他生计资民用，不是闲花野草流。
2、《宿新市徐公店》——唐·杨万里篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3、《再游等玄都观》——唐·刘禹锡百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。
种桃道士归何处，前度刘郎今又来。
4、《宿沣曲僧舍》——唐·温庭筠东郊和气新，芳霭远如尘。
客舍停疲马，僧墙画故人。
沃田桑景晚，平野菜花春。
更想严家濑，微风荡白苹。
5、《题梁贤巽公房》——唐·齐己吴王庙侧有高房，帘影南轩日正长。
吹苑野风桃叶碧，压畦春露菜花黄。
悬灯向后惟冥默，凭案前头即为黯淡。
奈何虎溪归梦乌，寺门松折社僧殁。
6、《安宁道中即事》——清·王文治夜来春雨馨垂杨，春水新生反感塘。
日暮平原风过处，菜花香杂豆花香。
7、《四时田园杂兴》——宋·范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花叶唇柱。
日短篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
8、《鹦鹉曲·园父》——元·冯子振紫门鸡犬山前居住。
笑语听到伛背园父。
辘轳边抱著瓮淋畦，点点阳春膏雨。
菜花间蝶也飞去，又趁着暖风双回去。
杏梢白韭嫩泉香，就是旧瓦盆边尝处。
1、《宿新市徐公店》宋杨万里篱落疏疏一径浅，树头花落固非阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2、《再游等玄都观》唐刘禹锡百亩庭中半是苔，桃花落尽菜花开。
种桃道士归属于何处，前度刘郎今独来。
3、《南屏》宋朱翌抗拒昼永六十镌刻，睡眠不足僧斋糠雨前。
满园菜花开向夏，一双蝴蝶飞上天。
4、《新阳砌》宋江梅梅花篱落菜花畦，春水平田酿燕泥。
健事老翁头雪白，一簔烟雨自扶犁。
5、《春日书事呈历阳县苏仁仲八首其一》宋王之道芳草池塘时时尽如人意，竹篱茅屋野人家。
清明过了桃花尽，颇觉春容属菜花。
6、《乌夜啼题月海星天观》宋郑熏初春江一望微茫。
辨桅樯。
无穷青青麦里，菜花徐。
今古恨，登临泪，几斜阳。
宽严有度,爱心浇灌文明班级之花
龙源期刊网 宽严有度，爱心浇灌文明班级之花作者：杨俊葆来源：《学习与科普》2019年第22期摘要：充满爱心，耐心十足的教师必将让学生最大程度获得心理满足，逐渐形成亦师亦友、亦庄亦谐的师生关系。
爱心是优秀班主任的必备素质之一，通过言传身教、耳濡目染，培养出的学生亦必具有勤奋、自信、与人为善的优良品质，进而促成良好的班级风貌，打造具有亲和力、战斗力的师生团队，创建具有自我教育机制的文明班集体。
关键词：爱心;耐心;宽严有度宽，是宽容，是在不违反大原则的前提下允许孩子犯错误，而绝不是宽纵和撒手不管。
宽容体现的是教师的胸怀和爱心，推己及人、潜移默化中学生自然也有容人的度量，也能理解老师的无心之过，原谅同学的误会甚至猜忌。
宽而不严，在教学和管理中表现为谐而不庄，表面上一团和气，实则无原则无纪律，如此经常触碰班级道德底线而不自知，就是一种长期的软伤害;严而不宽，孩子们畏而远之，师生之间缺乏应有的亲和力，只会给班级组织建设带来硬伤害。
所谓“水至清则无鱼”，学校班级的各项规章制度公约措施难以实施到位，甚而招致孩子们的抵触对抗。
一、师爱很纯粹，没有欺饰和功利。
和孩子朝夕相处，我深刻体会到，师爱是教师情感活动的中心，是人类复杂情感的结晶。
它较之父母爱、同志爱更具有深刻而久远，博大而无私的内涵。
正如苏霍姆林斯基所说：“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子的深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。
”老师对学生的爱，是一种积极主动的爱，这种爱在教师做孩子的思想工作和教书育人的过程中发挥着不可低估的作用。
老师爱孩子是塑造孩子美好心灵的必要前提。
一旦孩子对老师抱有敌对情绪，老师说的即使是“金玉良言”。
孩子也会无动于衷。
优秀的班主任一定热爱每一个孩子，跟孩子交朋友，关心孩子的快乐与悲哀，了解孩子的心灵。
但也有少数教师由于受多种因素的影响，使原本纯粹的师爱不再纯粹，对孩子“爱”得很极端。
二、师爱很深沉，需要加倍的细心、耐心和恒心。
春风化雨润心田【文明礼仪月国旗下讲话：文明如春风化雨润心田】
春风化雨润心田【文明礼仪月国旗下讲话：文明如春风化雨润心田】文明礼仪月国旗下讲话：文明如春风化雨润心田老师们、同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是：文明如春风化雨润心田。
同学们，三月份是我们的文明礼仪月”所以今天我讲话的题目是《文明如春风化雨润心田》。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。
一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。
一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。
三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。
然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。
二十年前，一句小平您好！”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。
孔子曾说过不学礼，无以立。
我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。
文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。
当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。
同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。
得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。
春 风 化 雨(七)
春风化雨（七）-------学生思想道德教育（山歌）七、文明进步教育1、中华千古讲文明，光荣传统到如今。
社会和谐得稳定，繁荣昌盛乐安宁。
2、教育圣地重文明，主要载体是学生。
文明进步好环境，多出社会接班人。
3、社会文明含义广，爱党爱国爱家乡。
忠诚厚道德高尚，仁爱谦恭友谊长。
4、举止文明是根本，谈吐谦恭礼彬彬。
乐乐大方人诚信，温文尔雅笑相迎。
5、授业解惑又传道，辛勤园丁不辞劳。
优异成绩作回报，遵崇不差半分毫。
6、中华文明五千年，尊师重教理当然。
程门立雪影响远，毕恭毕敬永相传。
7、同学之间要友爱，团结互助永和谐。
长大成人再回首，几多童趣难忘怀。
8、珍惜老师的辛勤，上课务必仔细听。
喧哗吵闹兜人恨，揣摸推搡无耻人。
9、有趣玩耍在课间，可莫追打闹翻天。
挥拳踢腿有危险，众人埋怨骂“讨嫌”。
10、充实提高晚自习，可莫调皮惹是非。
网瘾发作翻墙去，屡教不改厚脸皮。
11、兴趣小组兴趣好，辅导老师热情高。
培养特长和爱好，人生多彩路千条。
12、在校学生禁赌博，输钱无奈去偷摸。
“强盗”名声难悔过，等于跳进污泥河。
13、农民汗洒金土地，粮食粒粒要珍惜。
适量用餐莫浪费，节约环保好行为。
14、学生睡眠要保持，就寝纪律莫违规。
捣乱夜逃调皮鬼，阴差阳错要倒霉。
15、自力换洗讲卫生，穿戴整洁在于勤。
身强体健不生病，鲤鱼方可跳龙门。
16、诚实守信莫骗人，遵规守纪莫假心。
勤奋学习赶先进，古来天道要酬勤。
17、团结友爱讲和气，礼貌待人莫相欺。
尊老爱幼心灵美，问心无愧少年时。
18、孝敬父母正人伦，尊敬老师授业恩。
小羊跪乳把母敬，为人更具道德情。
19、成长需要营养素，看书要看有益书。
走路要走光明路，拒腐要拒黄赌毒。
20、知荣明耻要做到，树立高尚的情操。
远大前途无限好，为国为党建功劳。
21、品质优良人高尚，灿烂春花播芳香。
欣欣向荣快成长，顶天立地助国强。
19、祖国跨上千里马，需要良才科学家。
奋发图强决心大，成功定有山娃娃。
20、社会航船浪推波，风起云涌壮山河。
2024年校园文化标语
41、科学作后盾，创新求发展
42、教师应该是学生学习的促进者，教师是学生学习能力的培养者，教师是学生人生的引路人，教师应该是教育教学的研究者。
43、让错误成就美丽、“蹲下来”解读孩子。
44、尊重、赞赏、帮助、引导、反思、合作。
45、学生的发展是教学实施的出发点和归宿。
36、这里为你提供方便，你要维护它的洁净。
37、保持环境清洁，做个文明学生。
38、斯是陋室，惟吾德馨。
39、打造一流团队，培养一流人才。
40、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
41、走进书香世界，活出多彩人生。
42、文明如厕，讲究卫生。
43、静，乃宿舍之本；雅，集寝室之美；谐，融同学之爱。
44、学校是我家，发展靠大家。
2、靠前一小步，文明一大步。
3、增强卫生保洁意识，是现代生活的要求。
4、给我一点呵护，还你一片绿茵。
5、尊师重道，传承开启未来。
6、慢步轻声上楼梯，文明有序靠右行。
7、拥挤时耐心等待，畅通时轻轻走过。
8、乱扔乱丢杂物多，水道堵塞可奈何？
9、教书育人，师德是灵魂。
10、人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。
61、以滥用水为耻，以节约水为荣。
62、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
63、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。
64、做人诚为本，做事实为基。
校园文化标语2
1、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
2、不要踩我，我是你们的绿化者。
3、敬业修德强能健体。
4、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
20、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。
描写油菜花的优美诗句
描写油菜花的优美诗句1、三月春风送暖阳，蓝天白云映花黄。
远山近景入眼帘，陇上游人穿梭忙。
2、乍暖还寒二月开，踏青陌上花成海。
春风掀得金浪起，清香扑鼻郁天界。
3、东风吹暖菜花黄，蝶舞蜂飞吮蕊香。
又是丰收年展望，春田遍野泛金光。
4、沃野田畦金浪翻，油花绽放满乡村。
东风拂过三分醉，缕缕幽香彩蝶跟。
5、清风化雨随入梦，油菜花间采金黄。
不知三月云烟处，旧时春色已不同。
6、桃柳绕村桑抽叶，暖泥露滑苔上屧。
半渠水牵岸草柔，故乡风物到眉睫。
动人最是油菜花，黄花如海接天涯。
蜂蝶日日花间舞，千点万点胜流霞。
7、苦度冬寒养壮身，欣迎春暖献万金。
连天接壤黄蜂喜，粉蝶双飞笃信晴。
8、翠叶参差花正齐，看花看叶两相宜。
看得流年影渺渺，看得童年影离离。
油菜花中童年梦，穿花过溪谁相送？喊声彻云歌声稚，摔跤百次何言痛。
9、黄花随时欲落尽，蝶蜂逐艳另寻芬。
不与众芳竞春妍，但留澄香惠世人。
10、灿烂朝阳，一地芬芳。
东风拂，换了新妆。
呼朋携侣，争赏春光。
车流如龙，人如海，花如洋。
11、竹林新，菜花新，青翠扬枝逗短裙，金香脚下薰。
绿粼粼，花粼粼，碧叶层层花下昏，瘁心肩起春。
12、春到农家景醉人，桃花未谢菜花新。
东风也有扶贫意，万亩吹开一片金。
13、金色菜花扮靓春，曲径弯弯满游人。
馨香招来蜂蝶舞，秋实餐桌滋味蕾。
14、乡间小道鸟啼音，柳弄风情无处吟。
油菜花香春写意，田园遍野似黄金。
15、燕剪春风遍野黄，斜晖掩映蕊芬香。
山村处处田园醉，尽赏油花是故乡。
16、油菜花蕊采蜂忙，万亩春田一片香。
犬吠柴门村野闹，莺啼蝶舞灿金黄。
17、春到三月好风光，原野片片披黄妆。
花香引来蜂蝶笑，飞入蕾蕊釆蜜酿。
18、山前春草倚风扬，几树流莺叶里藏。
极目新晴原野处，平田百亩菜花香。
19、黄金花开遍地黄，蜂来蝶往做文章。
人间三月时光好，泥醒花香正芬芳。
20、正是赏景好时节，何不借美赞春光。
吹苑暖风桃叶碧，遍地尽露菜花黄。
21、寻悠悠，梦悠悠，朝露黄花一眼眸，炊烟月隐楼。
建房对联 二
__建房对联（二）建房对联建房对联建房对联 1新屋落成三代喜全家和谐万般兴兰室犹然照旧址槐堂又喜庆新居桂馥兰馨子孙永保竹苞松茂天地皆春华构落成千年计小筑安居四时春玳瑁连云开甲第霜毫离藻富春华高桥落成千载重华堂永奠万年春物华焕彩天宝呈祥春风化雨艳桃李瑞霭盈屋旺子孙喜建华堂春风入座乔迁新居佳客盈门阁上金龙腾紫气堂前彩凤映丹霞美奂美仑大启尔宇肯堂肯构长发其祥堂构森严绳祖武天葩彩发焕人文虎踞龙蟠地夏凉冬暖家庭辉联树彩檐影接云光门对青山龙虎地户纳绿水凤凰池玉堂金马家声老画栋雕梁物色新鸟革翚飞麟凤起竹苞松茂桂兰香华堂建新六亲力玉宇落成百匠功日月耀辉光画栋山川秀丽映雕栏映日红标五色云中飞彩凤凌霄画栋万花丛里耸虬龙堂构初成千载业坦墉已筑万年基雅室前朝笔架高峰地势钟灵预卜财源广进新居后倚文头大岭自然毓秀定占瑞气长来华堂瑞绕喜光辉栋宇兰室香生贺锦绣阳春香阁聚秀帘霭瑞奎壁联辉户纳祥文明开景运栋宇绕彤云山环水绕人杰地灵祥麟臻圃鸣凤栖梧杰构地乃幽水如碧玉山如黛庶民居不俗凤有高梧鹤有松画栋倚云呈异彩花灯映月放光辉瑞彩盈庭山聚秀祥光当户斗联辉五色祥云笼甲第三多景福集门闾累仁积德根基厚对宇望衡光景新栋拂云霞绕紫气家传诗礼足春风映月红标洁谋清白凌峦画堂卜胜山川瑞霭佳地福蕴新居龙蟠虎踞福乐宅凤巢鹤乡安静居甲第崇高闼天文焕紫微建房对联 2华屋辉生壁春山绿到门建成新屋千般美和谐家庭万事兴诚铺仁里锦德构暖堂春击壤吟梁甫荷锄赋菊花力夯富有基，家业好从平地起巧构和谐架，画屏直向上空延迁新居右舍左邻同祝酒逢盛世欢歌笑语共抒怀日丽新居暖风和甲第安柳暗花明添美景莺歌燕舞贺新居燕人高楼传喜事莺迁乔木报佳音吉时恰遇太公到陋室但招彩凤栖喜建华堂春风人座乔迁新屋佳客盈门乔木高迁日新月异华堂再建人寿年丰舜日尧天，民居大厦龙____阁，党送春风玉宇腾晖，涌进千山瑞气良辰接福，迎来万道霞光建房对联 3栋宇辉煌，时泰年丰新屋起国家兴盛，地灵人杰伟业开立成铁骨千斤柱架起钢筋万岁梁门傍高邻天傍福家居形胜院迎春金梁拔地千年固玉柱擎天万事兴乡情立起云天柱友情架通金玉梁龙盘玉柱祥云绕凤卧金梁紫气腾顶天砥柱根基固纳瑞华堂日月新新宅迎祥，朵朵牡丹开富贵居家吉庆，株株翠竹报平安美妙家园双手建和谐社会一心连广厦辉融春色里华居美在众心间平安竹种新宅院富贵花开和谐家舌水无声开甲第訪阳一路富新村宏开伟业长富贵喜进新居永平安大院落成，人丁兴盛新居人住，财运享通 ____傅荣俭楼新室雅春光第学晋农丰富足家前柳后松，水碧天蓝辉胜境____北富，霞红霭瑞罩新居碧波含情舒画栋青山着意蔚琼楼良辰人宅年年旺吉日安居代代兴小楼遂意精神爽诸事顺心日子甜新燕归梁新禧户小楼连苑小康家映日楼阁增气象摩天梁栋起氳氤人居玉宇千年旺 ____华堂万代兴落成遇良辰，五福临门兴万代迁地逢吉日，三星照户旺千秋广厦连云歌盛世平湖捧日映华堂致富喜乘千里马安居更上一层楼建房对联 4栋宇朝红日;竹帘引惠风。
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春风化雨重养成众心浇艳文明花
——奎文区审计局文明机关建设纪实
2003年11月，奎文区审计局郑重接过省级文明机关的牌匾，成为全省首批获此殊荣的审计机关之一。
荣誉的背后，凝聚着奎文区审计局几任领导班子和审计人员的辛勤汗水。
1994年建区特别是近几年来，奎文审计人发扬奋发有为、锐意进取的精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，在区委、区政府和上级审计机关的正确领导下，抓基础，强根本，上台阶，争一流，努力建设文明机关、和谐机关，促进了审计工作的健康快速发展，先后荣获省级文明机关、全省审计工作先进集体、全区和谐机关建设先进单位、全区服务经济建设“十佳”单位等荣誉称号，有16名同志受嘉奖，5名同志记三等功，局长彭海元记二等功2次，9名同志被评为全区优秀共产党员和优秀党务工作者。
一、强化“四个建设”提升队伍整体素质
事业的发展，人的因素是第一位的。
奎文区审计局在文明机关建设中，突出审计干部队伍素质的提高，着力抓好“四个建设”，实现“四个促进”。
强化思想建设促团结。
团结就是力量。
他们坚持抓班子，
带队伍，统一思想，凝聚力量，加强沟通交流，构建和谐人际关系，形成工作合力。
利用领导班子周一工作例会、民主生活会、党组织生活会、谈心谈话等多种形式，交流思想，沟通感情，把同志们的热情和干劲引导到团结合作、干事创业上来，引导到争创一流、共谋发展上来。
做到涉及机关干部职工的敏感问题不回避，机关干部的思想反映不漠视，事关全局的重点工作不武断，充分听取干部职工的意见和建议，民主议事，科学决策，保证了领导班子决议符合局情，执行有力。
强化业务建设促能力。
他们把学习作为永恒的主题，采取坐下来学，请进来讲，走出去听，深下去看的方式，不断增强审计人员的专业素养和业务能力。
坚持周五学习制度，每半年组织一次“学习周”活动，每年组织一次“调研周”活动，不定期组织到外地参观学习。
系统学习业务理论知识，交流审计工作经验，聘请专家、邀请上级审计机关的行家作专题辅导，开阔眼界，提升层次；深入企事业单位，认真搞好调查研究，掌握第一手资料，为更好的开展审计工作奠定基础。
目前，全局人员均具有会计师、审计师等中级以上任职资格，5名同志考取了注册会计师资格、造价师资格和高级审计师任职资格。
强化作风建设促养成。
大力倡导求真务实的工作作风，坚持原则，客观求实，查清审透，如实反映。
坚持文明审计，
摆正位置，换位思考，相互尊重，平等待人，做好与被审计单位的沟通协调工作，做到从实际出发，具体问题具体分析，客观公正处理问题。
坚持“审、帮、促”相结合，帮助被审计单位查弊堵漏，完善管理。
推行首问责任制、限时办结制，在保证审计质量的前提下，尽量缩短现场审计时间，减轻被审计单位负担，做好项目结合文章，避免重复审计。
强化文化建设促和谐。
一是营造民主、公正的工作氛围。
坚持功过分明、赏罚严明、德才兼备、注重实绩的原则，为审计干部的成长进步搭建公平竞争的平台。
二是营造“三个留人”的关怀氛围。
以创新的事业留人、以真挚的感情留人、以舒心的环境留人，切实为审计干部创造良好的工作和生活环境，使之切实感受到“审计之家”的温馨。
三是营造陶冶情操的文化氛围。
本着勤俭节约、注重实效的原则，开展了丰富多彩、特色各异的机关文化活动，陶冶情操，增进团结，增强了机关凝聚力。
组织“读红书、唱红歌、走红地”活动，接受传统教育，激发干事创业的工作激情。
二、完善“三项制度”实现机关运转有序高效
——完善管理制度。
制定了干部队伍管理、机关内部管理、专项业务管理等一系列管理制度，使机关各项工作都做到有章可循。
严格抓好制度的落实，班子成员敢于对同志们说：看我的，跟我学，做好表率，机关制度已经成为审计人员行为的基本准则。
坚持实行年度工作任务目标责任管理，
对区里的安排部署和上级审计机关下达的目标任务，进行分解和细化，由党组成员牵头，分别组成几个小组，做到任务清、职责明，千斤重担众人挑，人人头上有指标，确保了各项工作任务的顺利完成。
——完善激励制度。
一是实行审计业务质量量化考核。
在广泛征求意见建议、反复讨论酝酿的基础上，制定了《奎文区审计局审计业务质量分值考评办法》，在项目分配、得分计算、减分因素、加分办法等方面作出了具体规定，每半年进行一次考评，按得分多少排定名次，张榜公布。
二是实行绩效考核。
将上级业务部门考核与区千分制考核任务指标进行细化分解，落实到人，规定了应达到的标准，实现的目标，激励创先争优。
三是开展“审计标兵”评选、优秀审计项目评比等活动，对评出的优秀项目、先进个人，除通报表彰外，给予一定的物质奖励，对被评为先进个人的，作为推荐后备干部人选的重要依据。
——完善廉政制度。
加强理想信念教育，不断深化审计廉政文化建设，使审计人员牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，从思想上筑牢拒腐防变的防线。
对科室下达党风廉政建设责任书，半年进行一次考核检查；设立了中层干部廉政档案，实行重大事项报告制度；推行了审计公示制度，公布了审计举报电话，设立了征求意见箱，广泛接受社会监督。
审计人员恪守审计职业道德，自警、自励、自省，保持了廉
洁勤政的良好审计形象。
三、抓住“三个环节”建立正确的选人用人机制
队伍团结有力、干部成长进步是和谐机关、文明机关建设成果的体现。
近几年来，他们抓住“重视关、培养关、推荐关”三个环节，坚持正确的选人用人导向，先后有9名干部得到提拔任用。
——领导重视。
局党组一班人时刻把同志们的成长进步放在心里，抓在手上，加强审计干部的业务能力、个人素质培养，做好审计干部的推介工作，为其进步创造机会、做好助推。
按照德才兼备的原则，坚持正确的选人、用人导向，成熟一个，任用一个，实现了干部成长进步的良性循环。
——加强培养。
注重做好审计干部的培养工作。
在安排急、难、险、重审计任务时，有意识的对审计骨干“吹气”、“点将”，为他们撑腰壮胆，鼓励他们勇挑重担，创造业绩，展现自我，树立形象。
在业务考核、年度评议、组织考察时，领导班子善于正确引导群众，对培养对象形成共识。
——准确推荐。
在干部推荐使用上做到突出重点，确保推出一个，成功一个。
同时，做好过细的思想工作，鼓励下次拟提拔同志继续保持旺盛的工作热情和进取精神，靠扎实的工作、出色的业绩赢得群众的认可和组织的信任，为自己的进步积极创造条件，确保队伍稳定，保持旺盛战斗力。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
在建设奎文现代化
中心商务区的新形势下，奎文区审计局正以“两实”作风为引领，以审计工作科学转型为动力，以队伍建设为保障，以服务宏观、服务民生为目标，扎实推进文明机关建设，努力实现科学发展，更好的发挥审计“免疫系统”功能作用，为促进经济社会更好更快发展做出新的更大的贡献。