建筑识图仿真教学软件.ppt-精选文档
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建筑识图PPT全套教程
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1 2 3
1.2 制图标准简介
附录内容为： 附录A常用工程图纸编号与计算机制图文件名称 举例。 附录B常用图层名称举例。 本项目只介绍《房屋建筑制图统一标准》 （GB/T 50001—2010）中图幅、图线、字体、 比例及尺寸标注等内容和规定。
14
（2） 加长幅面
必要时，也可以加长图纸。但图纸的短边尺寸不应加长， A0～A3幅面长边尺寸可加长，但应符合表1.2的规定。
表1.2 图纸长边加长尺寸（mm）
17
1.3 图纸幅面规格与图纸编排顺序
1.3.2 标题栏 图纸中应有图框线、标题栏、装订边线和对中标 志，画法如图1.2、图1.3所示。 图纸分横式和立式两种幅面。以短边作垂直边称 为横式，如图1.2所示；以短边作水平边称为立 式，图1.3所示。一般A0～A3幅面的图纸宜采用 横式幅面，也可采用立式幅面；A4幅面的图纸宜 采用立式幅面。
1. 了解建筑工程施工图的用途，能看懂 简单平面图形； 2. 了解常用绘图工具和用品，会使用常 用绘图工具； 3. 掌握基本制图国家标准中关于图幅、 图线、字体、比例、尺寸标注等有关规 定； 4. 能绘制简单建筑图样。
6
项目1 了解建筑工程施工图
当你购买新房时，售楼工作人员递 给你两张如 图1.1所示的户型图，你能够 看懂吗？ 这两套房子建筑面积分别是多少？ 分别是几室几厅？你能指出厕所、厨房、 阳台的位置吗？你想购买哪一套？
18
1.3 图纸幅面规格与图纸编排顺序
图1.2 A0~A3幅面 （a）A0~A3横式幅面（一）；（b）A0~A3横式幅面（二）
19
1.3 图纸幅面规格与图纸编排顺序
图1.3 A0~A4立式幅面 (a)A0~A4立式幅面（一）; (b)A0~A4立式幅面（二）
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1.2 制图标准简介
附录内容为： 附录A常用工程图纸编号与计算机制图文件名称 举例。 附录B常用图层名称举例。 本项目只介绍《房屋建筑制图统一标准》 （GB/T 50001—2010）中图幅、图线、字体、 比例及尺寸标注等内容和规定。
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（2） 加长幅面
必要时，也可以加长图纸。但图纸的短边尺寸不应加长， A0～A3幅面长边尺寸可加长，但应符合表1.2的规定。
表1.2 图纸长边加长尺寸（mm）
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1.3 图纸幅面规格与图纸编排顺序
1.3.2 标题栏 图纸中应有图框线、标题栏、装订边线和对中标 志，画法如图1.2、图1.3所示。 图纸分横式和立式两种幅面。以短边作垂直边称 为横式，如图1.2所示；以短边作水平边称为立 式，图1.3所示。一般A0～A3幅面的图纸宜采用 横式幅面，也可采用立式幅面；A4幅面的图纸宜 采用立式幅面。
1. 了解建筑工程施工图的用途，能看懂 简单平面图形； 2. 了解常用绘图工具和用品，会使用常 用绘图工具； 3. 掌握基本制图国家标准中关于图幅、 图线、字体、比例、尺寸标注等有关规 定； 4. 能绘制简单建筑图样。
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项目1 了解建筑工程施工图
当你购买新房时，售楼工作人员递 给你两张如 图1.1所示的户型图，你能够 看懂吗？ 这两套房子建筑面积分别是多少？ 分别是几室几厅？你能指出厕所、厨房、 阳台的位置吗？你想购买哪一套？
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1.3 图纸幅面规格与图纸编排顺序
图1.2 A0~A3幅面 （a）A0~A3横式幅面（一）；（b）A0~A3横式幅面（二）
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1.3 图纸幅面规格与图纸编排顺序
图1.3 A0~A4立式幅面 (a)A0~A4立式幅面（一）; (b)A0~A4立式幅面（二）
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《建筑识图教程》课件
结合剖面图了解建筑内部电气 线路的具体敷设方式和位置， 以便进行施工安装。
了解图纸目录和说明
先浏览图纸目录和说明，了解 电气施工图的概况和设计意图 。
阅读电气平面图
根据平面图了解电气设备的位 置和线路的走向，注意观察线 路的敷设方式和连接关系。
查阅电气详图
针对需要详细了解的部分或节 点，查阅相应的详图，获取详 细的尺寸和数据。
立面图
表示建筑物某一立面的外观和构造， 包括墙、门、窗、屋顶等部分的材料 、尺寸和装饰要求。
剖面图
表示建筑物某一剖面的内部构造，包 括墙、楼板、梁、柱等部分的材料、 尺寸和连接方式。
结构施工图的识读步骤
熟悉图纸目录和设计说明
了解建筑物的整体布局
了解图纸的组成和设计意图，掌握必要的 术语和符号。
查看总平面图、平面图和立面图，了解建 筑物的整体布局和外观。
02
关注图纸中的标注和符 号，了解其含义和要求 。
03
注意管道的坡度、标高 等细节问题，确保施工 质量和安全。
04
对于特殊或复杂的部位 ，应结合现场实际情况 进行深入分析和处理。
01
电气施工图识读
电气施工图的组成
表示电气设备和线路在建筑平面上的 布置，如灯具、插座、开关的位置和 连接。
针对电气系统中的重要部分或复杂节 点进行详细说明，提供安装和接线所 需的详细尺寸和数据。
设备材料表
列出暖通空调系统所需的设备、材料规格、数量 等信息。
平面图
标明暖通空调设备的布置、连接方式、管道走向等 。
系统图
展示暖通空调系统的整体结构、设备之间的连接 关系以及管道的标高等。
详图
对某些复杂或特殊的部位进行详细标注和说明。
了解图纸目录和说明
先浏览图纸目录和说明，了解 电气施工图的概况和设计意图 。
阅读电气平面图
根据平面图了解电气设备的位 置和线路的走向，注意观察线 路的敷设方式和连接关系。
查阅电气详图
针对需要详细了解的部分或节 点，查阅相应的详图，获取详 细的尺寸和数据。
立面图
表示建筑物某一立面的外观和构造， 包括墙、门、窗、屋顶等部分的材料 、尺寸和装饰要求。
剖面图
表示建筑物某一剖面的内部构造，包 括墙、楼板、梁、柱等部分的材料、 尺寸和连接方式。
结构施工图的识读步骤
熟悉图纸目录和设计说明
了解建筑物的整体布局
了解图纸的组成和设计意图，掌握必要的 术语和符号。
查看总平面图、平面图和立面图，了解建 筑物的整体布局和外观。
02
关注图纸中的标注和符 号，了解其含义和要求 。
03
注意管道的坡度、标高 等细节问题，确保施工 质量和安全。
04
对于特殊或复杂的部位 ，应结合现场实际情况 进行深入分析和处理。
01
电气施工图识读
电气施工图的组成
表示电气设备和线路在建筑平面上的 布置，如灯具、插座、开关的位置和 连接。
针对电气系统中的重要部分或复杂节 点进行详细说明，提供安装和接线所 需的详细尺寸和数据。
设备材料表
列出暖通空调系统所需的设备、材料规格、数量 等信息。
平面图
标明暖通空调设备的布置、连接方式、管道走向等 。
系统图
展示暖通空调系统的整体结构、设备之间的连接 关系以及管道的标高等。
详图
对某些复杂或特殊的部位进行详细标注和说明。
建筑识图培训课件(ppt 90页).ppt
建筑平面图
2.定位轴线及编号 在建筑工程施工图中，凡是主要的承重构件如墙、柱、
梁的位置都要用轴线来定位。根据《房屋建筑制图统一标 准》的规定，定位轴线用细点长画线绘制。
轴线编号应写在轴线端部的圆圈内，圆圈的圆心应在 轴线的延长线上或延长线的折线上，圆圈直径为8mm，详 图上用10mm。平面图上定位轴线的编号宜标注在图样的 下方及左侧。
建筑平面图有底层平面图、标准层平面图、顶层平面 图和屋顶平面图。
底层平面图是指沿底层门窗洞口剖切开得到的平面图 （又称首层平面图或一层平面图）。
二层平面图是指沿二层门窗洞口剖切开得到的平面图。 在多层和高层建筑中，往往中间几层剖开后的图形是 一样的，就只需要画一个平面图作为代表层，将这一个作 为代表层的平面图称为标准层平面图。
3．识读总平面图注意的问题
4)看红线范围内的地势是否平坦. 5)注意图中标注的室外整平地面的绝对标高及室内地面 的绝对标高。 6)新建房屋的具体位置有明确的定位尺寸或数字。新建 房屋的朝向由指北针来判断。
建筑平面图
建筑平面图的形成及作用
建筑平面图，简称平面图，它是假想用一水平剖切平面将房屋沿 略高于窗台的部位剖切开来，对剖切平面以下部分所作的水平投影图。 平面图通常用1：50、1：100、1：200的比例绘制，它反映出房屋的平 面形状、大小和房间的布置、墙（或柱）的位置、厚度、材料、门窗 的位置、大小、开启方向等情况，作为施工时放线、砌墙、安装门窗、 室内外装修及编制预算等的重要依据。 这是施工图中最重要的图形之一，如图6.2所示。
通用详图的定位轴线只画圆圈，不标注轴线号。
建筑平面图
3.建筑物的尺寸与标高 在建筑工程平面图中，用轴线和尺寸线表示各部分的
长、宽尺寸和准确位置。平面图的外部尺寸一般分三道尺 寸：最外面一道是外包尺寸，表示建筑物的总长度和总宽 度；中间一道是轴线间距，表示开间和进深；最里面的一 道是细部尺寸，表示门窗洞口、孔洞、墙体等详细尺寸。 在平面图内还注有内部尺寸，表明室内的门窗洞、孔洞、 墙体及固定设备的大小和位置。在首层平面图上还需要标 注室外台阶、花池和散水等局部尺寸。
建筑识图PPT(很完整的)
建筑 施工 图的 识图
目
1 2 3 4 5 3 概述
录
建平总平面图、平面图 建筑立面图 建筑剖面图 建筑详图
Back
6.1 概述
6.1.1 房屋的组成及其作用
房屋按使用功能分为民用建筑、工业建筑和农业建筑。 除单层工业厂房外，各种不同功能的房屋一般都由基础、
墙(柱)、楼地面、屋面、楼梯和门窗六大部分组成，如图
总平面图和施工总平面图的依据。
总平面的比例一般为1：500、1：1000、1：2000 等。
总平面图的图示内容
1．拟建建筑的定位
拟建建筑的定位有三种方式：一种是利用新建筑与原有建筑或道路中心线的距离确 定新建筑的位置；第二种是利用施工坐标确定新建建筑的位置；第三种是利用大地 测量坐标确定新建建筑的位置。 2．拟建建筑、原有建筑物位置、形状 在总平面图上将建筑物分成五种情况，即新建建筑物、原有建筑物、计划扩建的预 留地或建筑物、拆除的建筑物和新建的地下建筑物或构筑物，当我们阅读总平面图
建筑总平面图图例符号
要能熟练识读建筑总平面图，必须熟悉常用的 建筑总平面图图例符号，常用建筑总平面图图 例符号如图1-6-1。
3．识读总平面图注意的问题
1)总平面图是对水平面的投影图．是基本视图，一般称为俯视图。
2)总平面图采用比例一般为1：200、1：500或更小。总平面图中
尺寸单位为m。 3)建筑区域的总体布置，包括新建、保留、拆除等建筑以及道路、场 地、绿化等布置，总平面图上一般应画出所采用主要图例及名称，若 没有画出，图例采用的即为GBJ1-86。
6.1 概述
6.1.5 建筑设计说明书
在施工图的编排中，通常将图纸目录作为整套施工图 的首页（如表6.2所示），将建筑设计说明作为第二页，若 整个建筑施工图不是很复杂时，可将建筑设计说明、总平 面图及门窗表等编排在同一张施工图内，若没有总平面图， 也可将建筑设计说明和首层平面图放在一起，如图6. 2所 示。
目
1 2 3 4 5 3 概述
录
建平总平面图、平面图 建筑立面图 建筑剖面图 建筑详图
Back
6.1 概述
6.1.1 房屋的组成及其作用
房屋按使用功能分为民用建筑、工业建筑和农业建筑。 除单层工业厂房外，各种不同功能的房屋一般都由基础、
墙(柱)、楼地面、屋面、楼梯和门窗六大部分组成，如图
总平面图和施工总平面图的依据。
总平面的比例一般为1：500、1：1000、1：2000 等。
总平面图的图示内容
1．拟建建筑的定位
拟建建筑的定位有三种方式：一种是利用新建筑与原有建筑或道路中心线的距离确 定新建筑的位置；第二种是利用施工坐标确定新建建筑的位置；第三种是利用大地 测量坐标确定新建建筑的位置。 2．拟建建筑、原有建筑物位置、形状 在总平面图上将建筑物分成五种情况，即新建建筑物、原有建筑物、计划扩建的预 留地或建筑物、拆除的建筑物和新建的地下建筑物或构筑物，当我们阅读总平面图
建筑总平面图图例符号
要能熟练识读建筑总平面图，必须熟悉常用的 建筑总平面图图例符号，常用建筑总平面图图 例符号如图1-6-1。
3．识读总平面图注意的问题
1)总平面图是对水平面的投影图．是基本视图，一般称为俯视图。
2)总平面图采用比例一般为1：200、1：500或更小。总平面图中
尺寸单位为m。 3)建筑区域的总体布置，包括新建、保留、拆除等建筑以及道路、场 地、绿化等布置，总平面图上一般应画出所采用主要图例及名称，若 没有画出，图例采用的即为GBJ1-86。
6.1 概述
6.1.5 建筑设计说明书
在施工图的编排中，通常将图纸目录作为整套施工图 的首页（如表6.2所示），将建筑设计说明作为第二页，若 整个建筑施工图不是很复杂时，可将建筑设计说明、总平 面图及门窗表等编排在同一张施工图内，若没有总平面图， 也可将建筑设计说明和首层平面图放在一起，如图6. 2所 示。
建筑识图仿真教学软件
建筑识图虚拟仿真 教学软件
建筑识图重要性
The importance of Architectural Recognition Graph
•设计书用工程图表达设计方案 •建造者按照设计蓝图施工 •质量管理、造价管理以图纸为依据蓝本
工程图被喻为“工程界的语言”
对建筑行业的重要性
万霆建筑识图V2.0
工程识图是建筑人才的基本技能
以进程式教学理念带领行业迈入2.0时代。
识图教学发展现状
The development of the teaching status quo
万霆建筑识图V2.0
万霆建筑识图V2.0
建筑识图虚拟仿真教学软件建设意义
The construction of meaning
学生层面
提高学习效率， 增强岗位核心竞争力
作为行业颠覆性的教学管理平台，VAS可以实现资源的 自由配置、课程的自主定制、考核的系统操作……建筑 识图V2.0则不单纯作为独立软件应用，其接口更可以与 VAS教学管理平台相链接，让教师在授课过程中，根据
学生特色完成个性化的识图课程教学。
建设内容
Construction of the content
学校层面
加强职业教育能力， 推动教学模式改革
School level
Students' level
The society level
Teachers' level
教师层面
教学方式多样化， 促进教学模式改革
社会企业层面
校企互助， 促进行业人才的培养
建筑识图虚拟仿真教学软件建设目标
The construction of the target
万霆建筑识图V2.0
建筑识图重要性
The importance of Architectural Recognition Graph
•设计书用工程图表达设计方案 •建造者按照设计蓝图施工 •质量管理、造价管理以图纸为依据蓝本
工程图被喻为“工程界的语言”
对建筑行业的重要性
万霆建筑识图V2.0
工程识图是建筑人才的基本技能
以进程式教学理念带领行业迈入2.0时代。
识图教学发展现状
The development of the teaching status quo
万霆建筑识图V2.0
万霆建筑识图V2.0
建筑识图虚拟仿真教学软件建设意义
The construction of meaning
学生层面
提高学习效率， 增强岗位核心竞争力
作为行业颠覆性的教学管理平台，VAS可以实现资源的 自由配置、课程的自主定制、考核的系统操作……建筑 识图V2.0则不单纯作为独立软件应用，其接口更可以与 VAS教学管理平台相链接，让教师在授课过程中，根据
学生特色完成个性化的识图课程教学。
建设内容
Construction of the content
学校层面
加强职业教育能力， 推动教学模式改革
School level
Students' level
The society level
Teachers' level
教师层面
教学方式多样化， 促进教学模式改革
社会企业层面
校企互助， 促进行业人才的培养
建筑识图虚拟仿真教学软件建设目标
The construction of the target
万霆建筑识图V2.0
建筑识图(PPT)
正面图反映形体的上、下和左、右，不反映前、后； 平面图反映形体的前、后和左、右，不反映上、下； 侧面图反映形体的上、下和前、后，不反映左、右。
3 点的三面投影
1）、点三面投影的形成
Z
V a
V
Z
a
A
a
X
OWX
O
a
H
Y
a
A点的水平投影 — a
H
YH
A点的正面投影 — a
A点的侧面投影 — a
W
a
YW
2）、点的投影规律(特性)
图1-19 尺寸数字的注写方向
3. 坡度的标注
2% 2%
(a) 百分数与比数形式
2.5 1
(b) 直角三角形形式
§1.2 投影基本知识
一 、投影方法及分类
1 投影的概念
在灯光或日光的照射下，形体在地面或墙 面上会产生的影子。
这里的灯光或日光称为投影中心，光线称 为投射线，地面或墙面称为投影面，这种 得到形体的投影方法，称为投影法。
三面投影图的展开
—— 规定正面V不动，将水平面H绕OX轴向下 旋转90°，侧面W绕OZ轴向右旋转90°，就得到如 下图所示的在同一平面上的三个视图。
2 三面投影图的投影规律
1）、三面投影图的基本规律(三等关系)
正面图与平面图长对正； 正面图与侧面图高平齐； 平面图与侧面图宽相等。
2）、视图与形体的方位关系
αβγδεζηθφψωλ
四 比例（GB／T14690—1993）
——是图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比(线性尺 寸是指能用直线表达的尺寸，如直线的长度、圆的直径等) 。
种类 原值比例
表1-2 国标规定的比例 比例
优先选用 1:1
3 点的三面投影
1）、点三面投影的形成
Z
V a
V
Z
a
A
a
X
OWX
O
a
H
Y
a
A点的水平投影 — a
H
YH
A点的正面投影 — a
A点的侧面投影 — a
W
a
YW
2）、点的投影规律(特性)
图1-19 尺寸数字的注写方向
3. 坡度的标注
2% 2%
(a) 百分数与比数形式
2.5 1
(b) 直角三角形形式
§1.2 投影基本知识
一 、投影方法及分类
1 投影的概念
在灯光或日光的照射下，形体在地面或墙 面上会产生的影子。
这里的灯光或日光称为投影中心，光线称 为投射线，地面或墙面称为投影面，这种 得到形体的投影方法，称为投影法。
三面投影图的展开
—— 规定正面V不动，将水平面H绕OX轴向下 旋转90°，侧面W绕OZ轴向右旋转90°，就得到如 下图所示的在同一平面上的三个视图。
2 三面投影图的投影规律
1）、三面投影图的基本规律(三等关系)
正面图与平面图长对正； 正面图与侧面图高平齐； 平面图与侧面图宽相等。
2）、视图与形体的方位关系
αβγδεζηθφψωλ
四 比例（GB／T14690—1993）
——是图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比(线性尺 寸是指能用直线表达的尺寸，如直线的长度、圆的直径等) 。
种类 原值比例
表1-2 国标规定的比例 比例
优先选用 1:1
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课程以BIM 实际工程为案例，打破以知识传授为主要特征的传统课程模式，以企业预期的职业能力需求为核心导向，理论联系实战，培养学生识图、绘图、空间想象、思维能力本章目标本章内容本章难点技术要求第一章项目和图纸⚫了解项目类型⚫掌握项目和图纸关系1.建设项目2.建筑图纸3.投影⚫投影⚫掌握Revit 界面⚫掌握Revit 模型查看⚫掌握用CAD 看图的功能⚫要将所提供的材质库放入正确的位置本节提要项目概念项目组成项目特征项目要求项目特点建设项目1.1◆什么是建筑工程？建筑工程指新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物设施所进行的规划、勘察、设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体以及与其配套的线路、管道、设备的安装工程。
也指各种房屋、建筑物的建造工程，又称建筑工作量。
建筑项目单体一般包括：砌体墙、门、窗、幕墙、楼地面、外立面装饰、天花板等构件。
建筑工程1.1.1◆什么是结构工程？结构工程是接受、承担和传递建设工程所有荷载，维持整体性、稳定性和安全性的有机联系的系统体系。
它是建设工程安全使用的基础，是建设工程结构安全、稳定、可靠的载体和重要组成部分。
结构项目单体包括：基础、梁、板、柱等受力构件。
结构工程1.1.2◆什么是设备工程？设备工程指为满足生产和生活所需要而在建筑内部设置的给水、排水、热水、供暖、通风、空气调节、煤气、供电等设备系统的总称。
随着时代的前进，科学技术的发展，人们开始有能力建造房屋，为自己寻找更安全可靠的庇护之所。
但是仅有一个处所仍是不够的，人们还希望自己的家冬暖夏凉，方便地用到水、电等生活设施。
所以设备工程就应运而生。
这些设备和条件为日常生活提供了极大的方便。