PhotoShop实验报告

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安装ps的实验报告

安装ps的实验报告1. 实验目的本实验旨在通过安装ps软件，了解并掌握ps软件的基本安装过程，为后续的设计和图像处理工作做好准备。

2. 实验环境- 操作系统：Windows 10- 软件：Adobe Photoshop CC 2021- 硬件配置：至少4GB的内存和20GB的可用硬盘空间3. 实验步骤3.1 下载安装程序首先，我们需要从Adobe官方网站上下载Adobe Photoshop CC 2021的安装程序。

在浏览器中输入Adobe官方网站的地址，并进入下载页面。

在下载页面中选择合适的版本，点击下载按钮。

3.2 运行安装程序下载完成后，双击安装程序文件，运行安装程序。

出现安装向导后，按照指引逐步进行安装。

3.3 接受许可协议在安装过程中，您需要阅读并接受Adobe的许可协议。

请认真阅读许可协议，并勾选同意协议选项。

3.4 选择安装路径安装程序会提示您选择Adobe Photoshop CC 2021的安装路径。

您可以保留默认的安装路径，也可以选择其他路径进行安装。

点击“下一步”继续。

3.5 选择安装选项在安装选项中，您可以选择安装语言、安装组件和安装插件等选项。

根据个人需求进行选择，并点击“安装”按钮开始安装。

3.6 完成安装安装程序将开始复制文件、创建快捷方式等操作。

安装完成后，点击“完成”按钮关闭安装程序。

4. 实验结果经过上述步骤，我们成功地完成了Adobe Photoshop CC 2021的安装。

现在，我们可以打开软件并开始使用了。

5. 实验总结通过本次实验，我们了解并掌握了Adobe Photoshop的安装过程。

在后续的设计和图像处理工作中，Adobe Photoshop将成为我们强大的助手。

掌握并熟练运用Adobe Photoshop将为我们的设计和创作带来很大的便利。

然而，也需要注意的是，Adobe Photoshop是一款功能强大的软件，并且对电脑的配置要求较高。

在安装和使用中，我们需要确保自己的电脑符合相关要求，并保持良好的电脑性能，以获得更好的使用体验。

ps实训报告【三篇】

ps实训报告【三篇】【导语】各级各类学校也都加强了对学生计算机能力的培养,出现了各种项目的计算机等级考试,也出现了多媒体动漫等的考试项目,Photoshop就是所选的软件之一。

本文是ps实训报告，仅供参考。

ps实训报告【一】一、前言我是安徽国防科技职业学院图形图像制作专业的学生。

我学习photo shop软件一年了，一年中，我受益匪浅。

学习到了许多处理图片，制作图片的知识，也提高了自己对没得认识，怎样构图。

Photoshop是目前公认的的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以几乎在所有的广告、出版、软件公司，photo shop都是首选的平面工具。

它专门用来进行图像处理的软件。

通过它可以对图像修饰、对图形进行编辑，以及对图像的色彩处理，另外，还有绘图和输出功能等。

支持几乎所有的图像格式和色彩模式，能够同时进行多图层的处理;它的绘图功能和选择功能让编辑图像变得十分方便;它的图层样式功能和滤径功能给图像带来无情无尽的奇特效果。

二、系统功能和使用说明1、硬件环境：PS对内存和CPU依赖性大,如果家用，256M内存，的CPU用或就够了。

内存512M以上，CPU至少赛扬一代的可以用最新版本。

外部设备：(1)、Pentium(奔腾)4以上处理器(2)、128MB以上内存(建议使用256MB)(3)、800X600彩色显示器(建议使用1024X768彩色显示器)(4)、至少280MB可用磁盘空间(5)、鼠标或其他定位设备2、软件环境：本系统采用的是photoshopCS3photoshopCS3系统要求windows20XX sevicepack 4或更高版本三、主题：杂志主题为简洁、时尚、浪漫这类杂志越来越受到顾客的喜爱是现今比较流行的一种设计形式四、创作过程及表达意图：(介绍的是杂志3)绘制杂志正封面：1.新建20X30厘米分辨率为200+r显示标尺拖拽两条水平参考线和四条竖直参线3.新建图层1 打开一张花纹图片，编辑菜单“图像”—“调整”—“黑白”图像”—“调整”—“亮度、对比度”调整到满意为止4.使用移动工具将花纹托拽到杂志封面的右侧，ctrl+t 调整到满意位置5.打开“图片1”使用仿制图章工具先把图片下面的字给调整没，把图片天空上的文字也调整没.【把杂志封面做漂亮，就是为了有一个好的销售量。

PS实训报告3篇

PS实训报告PS实训报告3篇在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的PS实训报告，欢迎阅读与收藏。

PS实训报告11. 实训目的该实训课程以学生掌握电脑平面设计的基本知识和操作技能为目的，对培养学生将来能独立从事平面设计的创造能力有一定的帮助。

主要是从事平面设计中的信息表达，平面设计也称之为是针对印刷的设计，平面设计是把各种要素同时纳入一个平面领域，用以传达特定的信息。

平面设计中的信息就是广告活动应该传达的内容，这是平面设计的内涵要素。

信息：语言、文字、图像、声音。

平面设计属视觉传达范畴，其目的.是有效地传达信息。

如果作细分、有广告招贴设计，版式设计、字体设计、包装设计、出版物设计、标志设计、企业形象设计。

这几年由于网络的飞速发展加进了多媒体设计，网页设计。

而在设计过程中涉及到的设计元素却是一致的，图形，图像，字体，色彩，编排，在设计过程中形式美的使用法则也是一样的。

2．实训设备与环境2.1、软件环境操作系统要求是Windows xp以上环境,用的是PhotoShop CS4图像处理软件。

2.2、硬件环境（1）、2.50GHz或更快的处理器：（2）、1.99MB内存（推荐1GB）：（3）、1GB可用硬盘空间用于安装；安装过程中需要额外的可用空间（无法安装在基于闪存的设备上）；（4）、1,024×768屏幕（推荐1,280×800），16位显卡。

3.实训时间第十五周4.实训地点信息楼一级房和四机房5.实训内容5.1、实训一.漂亮的青色水滴见图1.1图1.15.1.1、实训目的：能让我们熟练掌握图层的使用、选框工具的使用、羽化的使用、调整面板（命令）的使用，更清楚的知道以上几个工具或命令的功能、用法和作用，为以后我们再次使用PHOTOSHOP工具打下了良好的基础。

5.1.2、设计思路或创意：平常我们看到的水滴都是白色的，在阳光的照耀下五彩缤纷，格外的漂亮，于是我就想水滴可以使各种颜色，然后我就利用我们所学的PHOTOSHOP软件工具把水滴做成了青色，果然青色的水滴确实非常的漂亮。

photoshop 实验报告

photoshop 实验报告Photoshop 实验报告引言：Photoshop 是一款功能强大的图像处理软件，被广泛应用于摄影、设计和艺术领域。

本篇文章将通过实验来探讨 Photoshop 的一些主要功能和技巧，以及它在图像处理中的应用。

一、基本操作在开始实验之前，我们先熟悉一些 Photoshop 的基本操作。

打开软件后，我们可以看到一个工具栏和一个菜单栏。

工具栏提供了各种工具，如画笔、橡皮擦、文字等，而菜单栏则包含了各种功能选项。

首先，我们选择一张图片进行编辑。

通过菜单栏的“文件”选项，我们可以打开图片并进行调整。

例如，我们可以通过“图像大小”选项来改变图片的尺寸，或者通过“亮度/对比度”选项来调整图片的亮度和对比度。

二、图像修复Photoshop 提供了许多图像修复的功能，可以帮助我们去除图片中的瑕疵或修复损坏的部分。

其中一个常用的工具是修复画笔工具。

通过选择该工具，并在需要修复的区域上点击，Photoshop 会根据周围的像素自动修复该区域，使其看起来更加平滑和自然。

除了修复画笔工具，Photoshop 还提供了许多其他的修复工具，如克隆图章工具和修复画笔工具。

这些工具可以根据具体的需求来选择使用，以达到最佳的修复效果。

三、图像调整在图像处理中，我们经常需要对图片进行一些调整，以达到更好的视觉效果。

Photoshop 提供了丰富的调整选项，如色彩平衡、曲线和色阶等。

色彩平衡选项可以帮助我们调整图像的整体色调，使其更加饱满或柔和。

通过调整红、绿、蓝三个通道的色彩平衡，我们可以改变图像的整体色调，使其更符合我们的需求。

曲线选项可以帮助我们调整图像的亮度和对比度。

通过调整曲线的形状，我们可以增加或减少图像的亮度，并增强图像的对比度。

这个功能在修饰照片时非常有用。

色阶选项可以帮助我们调整图像的灰阶范围，使其更加明亮或暗淡。

通过调整色阶的黑点、中点和白点，我们可以改变图像的整体明暗度，使其更加生动和有层次感。

Photoshop实训报告

Photoshop实训报告Photoshop实训报告4篇随着人们自身素质提升，我们使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。

一起来参考报告是怎么写的吧，下面是店铺整理的Photoshop实训报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

Photoshop实训报告1课程名称：班级：姓名：学号：专业：指导教师：日期：目录1、课程实习名称2、课程实习地点3、主要设备4、课程实习目的5、主要实习内容6、实习心得一、课程实习名称：Photoshop操作实习周二、课程实习地点：长江楼机房三、主要设备：台式计算机、局域网四、课程实习目的：1。

加强对知识的进一步理解2。

熟悉Photoshop的具体功能应用和使用技巧3。

了解图像编辑的有关知识4。

熟悉蒙版、通道和动作以及滤镜的使用效果5。

提高我们的图片制作与处理能力，尤其是色彩搭配五、主要实习内容：依克丽尔中介公司标志设计、大连开发区职业中专标志设计、制作爆炸背景、毕业照、蝴蝶、卡通梨、卡通人物、蝴蝶女孩合成、苹果易拉罐、荷花蚌壳、瓶中鲨鱼、人头马面、沙漠女孩、手中楼房、天使女孩合成、光晕背景、蚂蚁红星、跳动的文字、转盘、数字倒计时等等【依克丽尔中介公司标志设计的制作】1、新建文件800mmx800mm，分辨率为72的文件。

2、分别设定四条参考线，参考线的位置分别为：第一条于水平8mm处，第二、三、四条，分别于垂直22mm、33mm、44mm处。

3、选择工具箱中的椭圆工具，设定前景色为红色，设置其绘制形式为“从中心”绘制。

按shift键在参考线的交差处绘制一个正圆，作为“人”的头部。

图层面板中自动生成新图层名为“形状1”的新图层。

4、复制正圆，移动到参考线的第三个交差点处。

5、选择圆角矩形工具，在工具属性栏中设置其半径为20，绘制圆角矩形作为“人”的手臂，同时生成新的图层，名称为“形状2”。

6、按Ctrl+T键调整矩形角度，选择“直接选择工具”适当调整矩形的圆滑度。

photoshop 实验报告

photoshop 实验报告《Photoshop 实验报告》Photoshop 是一款功能强大的图像处理软件，被广泛应用于平面设计、摄影后期制作、网页设计等领域。

本文将通过实验报告的形式，分享一些关于Photoshop 的实验结果和使用心得。

实验一：基本工具的应用在本实验中，我们使用了 Photoshop 的基本工具，如选择工具、画笔工具、橡皮擦工具等，对一张图片进行了简单的处理。

通过调整色彩、修复瑕疵、添加文字等操作，我们成功地改善了原始图片的质量，并使其更适合用于设计和编辑。

实验二：滤镜效果的应用在这个实验中，我们尝试了 Photoshop 的各种滤镜效果，如模糊、锐化、变形等。

通过对图片进行不同的滤镜处理，我们发现可以为图片赋予不同的风格和效果，增强视觉冲击力，使得图片更加生动和吸引人。

实验三：图层和蒙版的应用图层和蒙版是 Photoshop 中非常重要的功能，可以帮助我们对图片进行更加精细和复杂的处理。

在这个实验中，我们学习了如何创建、管理和应用图层和蒙版，以及它们在设计和编辑中的作用。

通过实践，我们发现图层和蒙版的使用可以大大提高我们的工作效率和创作灵感。

总结通过以上实验，我们深入了解了 Photoshop 的一些基本功能和高级功能，掌握了一些常用的技巧和方法。

同时，我们也发现了 Photoshop 的强大之处，它可以帮助我们实现各种想象中的创意和设计，让我们的工作更加出色和专业。

综上所述，Photoshop 是一款非常优秀的图像处理软件，它拥有丰富的功能和工具，可以满足我们在设计和编辑中的各种需求。

通过不断的实践和学习，我们相信可以更加熟练地运用 Photoshop，创作出更加精彩的作品。

希望本实验报告能够对大家有所启发，也欢迎大家分享更多关于 Photoshop 的实验结果和心得体会。

ps课程实践报告集合4篇

ps课程实践报告集合4篇photoshop简称PS第一章二、查看图片1：翻开文件：【Ctrl+O】或在工作区空白处双击2：【Ctrl+Tab】：在翻开的多个文件之间切换3：【Tab】键：显示/隐藏所有面板4：放大画布：【Ctrl++】5：缩小画布：【Ctrl+-】6：适合屏幕：【Ctrl+0】7：平移画布：按住【空格键】鼠标左键拖动8：改变屏幕模式：【F】键9：改变工作区颜色：按住【空格键】再按【F】键10：关闭文件：【Ctrl+W】关闭全部：【Ctrl+Alt+W】三、新建文件【Ctrl+N】操作：先选择单位，再指定尺寸与分辨率【决定图像的清晰度，单位为像素/英寸或DPI】单击确定一英寸=72点【Pt】=25.4毫米IPt=0.35mm 四、保存文件【Ctrl+S】操作：文件第一次保存时会提示名称与位置，在【格式】后面选择【PSD】再指定名字，单击【保存】第二章一、标尺显示/隐藏标尺：【Ctrl+R】在标尺上单击右键，可以更改单位二、参考线1：绘制参考线：指针移动到标尺上按住左键拖动，如果同时按住【Shifi】键，可以对齐标尺刻度2：移动参考线位置：按住【Ctrl】键，再指向参考线拖动3：显示/隐藏参考线：【Ctrl+;】4：锁定/解锁参考线：【Ctrl+Alt;】三设置颜色【Alt+Delete】：前景色填充【Ctrl+Delete】：背景色填充【某】键：切换【前景色/背景色】【D】键：恢复默认颜色四恢复Photoshop默认设置：选择任意工具，在属性栏中最左侧工具缩略图上单击右键，再点击【复位/复位所有工具】，单击【窗口】工作区-复位快捷键，菜单，调板位置。

可以恢复到原厂设置五、矩形/椭圆选框工具【M】操作：同组工具之间切换：按住【Shift】键，再按该组的快捷键选区的作用：限定操作范围【Shift】键：限定正比【Alt】键：中心向外绘制【空格】键：在绘制选区时移动选区位置六、选区的其他操作：1：取消：在选区工具时单击或按【Ctrl+D】2：移动：指针移到选区上按住左键拖动或按光标键微调3：羽化：软化选区的边缘CS3以前【Ctrl+Alt+D】CS4以后【Shfit+F6】4：选区加减交：在画布已有选区时按：【Shift】键：加选【Alt】键：减选【Alt+Shift】键：交选操作：当鼠标按下后，松开快捷键再次按下恢复以前的作用5：反选：【Ctrl+Shift+I】全选：【Ctrl+A】七、撤消重复上一步：【Ctrl+Z】逐步撤消：【Ctrl+Alt+Z】第三章一、图层：图层相当于透明的纸，图层的编辑是独立的。

(2023)PS实验报告(一)

(2023)PS实验报告(一)(2023)PS实验报告实验目的本实验旨在让学生理解PS软件的基本操作，如图像裁剪、调整图像大小、添加文本和图形等。

实验内容1.学习基本操作学生需要打开PS软件并尝试使用基本功能，如选择工具，绘画工具，放大和缩小图像等。

2.调整图像学生需要尝试调整图像大小，裁剪图像，改变图像的亮度、对比度和色调等。

3.添加文本和图形学生需要学习如何添加文本和图形到PS中，并根据需要调整它们的大小、透明度、颜色和字体等。

实验结果经过实验，学生们掌握了基本的PS操作。

他们能够通过PS软件进行图像处理，改善图像的亮度、色彩等。

他们也学会了在图像中添加文本和图形。

实验感想通过这次实验，我深深地感受到了PS软件的强大。

学习了PS后，我对图像处理有了更深入的了解。

我相信在以后的学习和工作中，这些技能将会发挥重要作用。

同时，我也认识到学习任何一项技能都需要耐心和细心。

通过不断的尝试和实践，我相信我可以成为一个优秀的图像处理人员。

实验总结此次实验是一次难得的机会，让我学会如何使用PS软件进行图像处理。

通过实验的学习，我掌握了诸如图像裁剪、大小调整、对比度和亮度调整、添加文本和图形等操作技能，不仅提高了我的职业技能，并且为我今后的学习和工作也提供了很多帮助。

总之，此次实验让我收获颇丰，让我深深地感受到了学习的重要性，让我更加深入地理解了图像处理的本质，更加认识到了自己的不足，为我今后的学习和工作提供了更多的机会。

我相信，在今后的路上，我一定会努力学习，不断进步，实现自己的梦想。

ps实习报告(优秀范文四篇)

ps实习报告(优秀范文四篇)第一篇：ps实习报告辽源职业技术学院课程设计用纸Photoshop课程设计一、设计性质本课程设计是学生在学完Photoshop课程后，一次实践性很强的专业课课程设计，是对所学Photoshop课程知识的综合运用和为培养职业核心能力与素质打基础，在专业人才培养方案中起重要作用。

二、设计内容和深广度要求1、熟练掌握Photoshop的基本操作；2、掌握Phtoshop各种工具的使用方法和技巧；3、掌握图层、路径、通道、蒙版和滤镜等的使用方法和技巧；4.更好的理解滤镜在创作中的奇妙效果和应用技巧。

5、会进行图像的控制与修正；6、文字的特效创意设计；ａ、至少３种特效创意文字（必须有一种黄金字）ｂ、注意各种文字特效制作中的方法、技巧、难点7、图像的特效创意设计；ａ、“像框”的特效创意设计（二种以上滤镜效果的结合）ｂ、“烟雾”或“云雾笼罩”的特效创意设计ｃ、自己创意设计的图像（歌颂祖国，教师节，母亲节三者选一）。

注意：以上第１、２、３、4项通过在第6、7项的设计中完成；第5项可通过在第设计中的6、7项，也可以单独使用可选图像来完成。

三、设计说明（一）、文字的特效创意设计1、黄金字设臵金属质感的黄金字。

新建空白文档，填充文档背景为黑色，输入黄色字体。

运用“图层样式”- “斜面和浮雕”，来设计黄金字的硬度和光泽。

原图：NO:1 辽源职业技术学院课程设计用纸效果图：2.可爱的毛绒字：新建空白文档，填充文档背景为白色，输入黑色字体。

双击图层，在弹出的图层样式中设臵“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“颜色叠加”。

在通过对画笔的设臵，效果图如下：NO:2 辽源职业技术学院课程设计用纸效果图：3.精致的翡翠字：做一个晶莹剔透的文字，给人视觉上的冲击。

晶莹细腻的翡翠文字，不仅体现了文字之美，也体现了我国古老的文化。

通过“云彩滤镜”及“调色工作”作出翡翠纹理，然后把做好的纹理应用到文字里面，配上“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“光泽”等图层样式设臵。

PS完整版实验报告

PS完整版实验报告第一篇：PS完整版实验报告实验一工具箱及图层面板的使用实验学时:4学时一、实验目的1．熟练掌握Photoshop工具箱中各种工具的使用方法。

2．重点掌握选框工具、磁性套索工具、修复工具、渐变工具的使用。

3．对图层面板有一个初步的认识。

二、实验原理1．选框工具：矩形选框工具、椭圆选框工具、单行（列）选框工具及参数设置：[新选区]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于正常的工作状态。

此时，只能在图像上建立一个选区，当再建立第二个选区时，第一个选区将消失。

所以，在这种状态下，可以用选取新选区的方法来取消当前的选区。

[添加到选区]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相加工作状态。

此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区时，第一个选区将和第二个选区相加，形成更大的选择范围。

[从选区减去]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相减工作状态。

此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区且有相交部分时，第一个选区将减去第二个选区，原来的选择区域将缩小，相当于用第二个选区切掉了第一个选区的一部分。

[与选区相交]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相交工作状态。

此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区且两个选区有相交部分时，两个选区将进行相交操作，即最后只剩下相交的区域。

矩形选取工具选项栏上的［羽化］为羽化值，这是选取工具的一个重要参数。

设置羽化值后，可以使选区变得柔和。

此参数值越大，选区越柔和。

除此之外，在矩形选取工具选项栏上还有一个［样式］下拉列表框。

单击［样式］下拉按钮，会弹出一个列表框。

该列表有三个选项，各选项意义如下：[标准]：系统的默认选项。

当选取此项时，可以制作任意形状的矩形选区。

[约束长宽比]：当选取此项时，其后面的[宽度]和[高度]框变为可用，可以在框中分别填入一个整数值，然后用矩形选取工具在图像上制作一个选区。

此时建立的选区将受所设定比例的限制。

[固定尺寸]：当选取此项时，其后面的［宽度］和［高度］框也变为可用，可以在框中分别填入一个整数值来精确指定所建立选区的宽度和高度。

学习ps实验报告总结

学习ps实验报告总结引言Photoshop（简称PS）是一款强大的图像处理软件，被广泛应用于平面设计、图片编辑、数字绘画等领域。

作为设计师或者摄影师，掌握PS 的基本操作和技巧是必不可少的。

本实验旨在通过学习PS 的基本功能和操作，提高我们的图像处理和设计能力。

实验过程及结果1. 图像裁剪首先，我学习了图像裁剪的基本操作。

使用PS 的裁剪工具，我可以根据需要选取图像中的特定部分，并进行裁剪。

通过调整裁剪工具的大小和比例，我能够获得满意的裁剪效果。

2. 调整图像亮度和对比度接下来，我学习了如何调整图像的亮度和对比度。

通过调整亮度/对比度工具中的参数，我可以使图像变得更亮或更暗，同时增加或减小图像的对比度。

这样可以让图像更加生动、清晰。

3. 图像修复和修复在实验的下一步中，我学会了使用修复工具来修复图片。

通过选择修复工具，并将其拖动到需要修复的区域，我可以将损坏或瑕疵的部分进行修复。

这对于修复旧照片或修复图片中的污渍或划痕非常有帮助。

4. 使用滤镜效果滤镜是PS 中一个非常有用的功能，可以为图像添加各种特效，并改变图像的外观。

我学习了如何使用滤镜工具，例如模糊滤镜、锐化滤镜和噪点滤镜。

通过尝试不同的滤镜效果，我可以为图像增加一些艺术效果，使其更加引人注目。

5. 文本编辑和设计PS 还具有强大的文本编辑和设计功能。

通过选择文本工具，我可以在图像中添加文本，并对文本进行字体、颜色和大小等方面进行编辑。

这对于设计宣传海报或添加标语非常有用。

实验总结通过本次实验，我了解了Photoshop 软件的基本功能和操作。

我学会了如何裁剪图像、调整亮度和对比度、修复图像瑕疵，以及添加滤镜特效和文本设计。

这些技巧对于我今后的设计工作和图片编辑将非常有用。

此外，我还发现深入学习PS 还有很多其他的功能和技巧需要掌握。

例如图层的使用、画笔工具的运用、合并多张图片，以及创作数字绘画等等。

这些高级技术能够进一步提高我们的图像处理和设计能力。

photoshop实验报告

photoshop实验报告Photoshop实验报告引言：Photoshop作为一款广泛应用于图像处理和设计领域的软件，具有强大的功能和灵活的操作方式。

本实验报告将探讨Photoshop的使用方法和一些实验结果，旨在帮助读者更好地了解和运用这一工具。

一、基本操作与界面介绍在使用Photoshop之前，我们首先需要了解其基本操作和界面布局。

Photoshop的界面分为菜单栏、工具栏、选项栏、面板等几个主要部分。

菜单栏提供了各种功能选项，工具栏则包含了常用的绘图和编辑工具，选项栏则用于调整工具的参数设置，面板则提供了更多的功能和选项。

二、图像编辑与修饰1. 调整色彩和对比度Photoshop可以通过调整色彩和对比度来改善图像的质量。

通过选择“图像”菜单中的“调整”选项，我们可以对图像的亮度、对比度、饱和度等进行调整，以达到更好的效果。

2. 去除瑕疵和修复图像有时候，我们的图像中可能存在一些瑕疵或者需要修复的部分。

Photoshop提供了修复画笔工具和修复画笔工具，可以用于去除图像中的杂质、修复划痕等问题。

三、图像合成和特效制作1. 图层的使用图层是Photoshop中非常重要的一个概念，它可以让我们在同一张图像上进行多个不同的操作，而不会对原始图像产生影响。

通过使用图层，我们可以实现图像的合成、特效制作等操作。

2. 文字和形状的添加除了图像处理，Photoshop还可以用于添加文字和形状。

通过选择工具栏中的文字工具和形状工具，我们可以在图像上添加文字和各种形状，以实现更加丰富的效果。

四、高级技巧与创意应用1. 图像滤镜和效果Photoshop提供了丰富的滤镜和效果，可以让我们对图像进行各种艺术化处理。

通过选择“滤镜”菜单中的各种选项，我们可以实现模糊、锐化、扭曲等效果，为图像添加独特的风格。

2. 批处理和自动化操作当我们需要对大量的图像进行相同的处理时，手动操作会非常繁琐。

Photoshop提供了批处理和自动化操作的功能，可以让我们一次性对多个图像进行相同的处理，提高工作效率。

Ps实习报告范文3篇

Ps实习报告范文3篇PS practice report model汇报人：JinTai CollegePs实习报告范文3篇前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：Ps实习报告模板通用版2、篇章2：Ps实习报告范文标准版3、篇章3：Ps实习报告模板最新版篇章1:Ps实习报告模板通用版我们的Photoshop实训维持了五天。

这几天来，虽然没有像以前上课那样有麦老师详细的讲解和细心的提示，只能靠我们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。

这次实训不仅仅是对我们的考察，也是一个自我总结，查漏补缺的难得的机会。

经过这五天的学习，巩固和强化了我们的基本知识和基本技能，尤其是Photoshop的基本知识和操作技能。

另外，我也明白了，无论做什么事，我们都得做一个有心人，有信心，有耐心，有恒心;同时，我们也要培养独立分析问题，解决问题的基本能力。

我们的实训主要是参考《印前图文处理实训指导书》和相应的视频完成相关的习题。

按照《印前图文处理实训指导书》的要求，我们的实训内容大体分为八个单元，包括点阵绘图、路径的运用、选定技巧、图层运用、色彩修饰、滤镜效果、图像综合技法、文字效果。

星期一，我主要做了点绘制图和路径运用的相关题目。

点绘制图的习题一般都是要求我们用所给的图案填充为背景，绘制立体图形或其他图案，绘制文字，以及熟悉渐变的应用等。

刚开始时，我并不熟悉在文字图层上应用渐变工具（快捷键G）和“加深/减淡工具”（快捷键O）。

通过自己的努力和同学的帮助，我终于明白了它的原理。

ps实践报告

ps实践报告一、引言在本次实践中，我将介绍我的PS（Photoshop）实践经验和学习成果。

PS作为一款强大的图像处理软件，广泛应用于设计、摄影等领域，对于我个人的学习和工作都有着重要的帮助和影响。

在这篇报告中，我将分享我的PS学习历程、实践案例以及个人心得体会。

二、个人经历与学习历程我对PS的学习可以追溯到大学期间，作为一名设计专业的学生，PS是必修的软件之一。

在课堂上，我学习了PS基础操作和一些常用的工具，掌握了图像的编辑、修复、调整和处理等技巧。

随着时间的推移，我开始自主学习和实践，通过观看在线教程和阅读相关书籍来提高我的PS技能。

三、实践案例分享1. 图像调整与优化PS的最基本功能之一是对图像进行调整和优化。

例如，我经常需要调整图像的亮度、饱和度、对比度等，以使其更符合设计需求或者满足艺术效果。

此外，我还学习了如何使用色阶、曲线等工具对图像进行进一步的优化和精细调整。

2. 图像修复与重建有时候我们会遇到一些老照片或受损图片需要修复，这就需要使用PS的修复功能。

我学习了如何使用修复画笔、克隆工具等来修复瑕疵、清除噪点或者恢复图像的细节。

此外，我还掌握了如何利用图层和蒙版来进行图片的重建和合成，使多张图片融合为一张自然、逼真的合成图。

3. 创意设计与平面制作PS是设计师最常用的软件之一，对于平面设计和创意制作有着重要作用。

我学习了如何使用PS设计海报、名片、宣传册等平面作品。

通过掌握合适的字体、色彩搭配、图像处理和布局等技巧，我能够制作出符合设计要求、美观大方的作品。

四、个人心得与收获在PS的学习和实践过程中，我获得了很多宝贵的经验和技巧。

首先，细心和耐心是PS实践中最重要的品质之一，只有通过不断的尝试和实践，才能获得更好的效果和技能提升。

其次，善于观察和分析是学习PS的关键，通过研究和模仿优秀的设计作品，可以培养自己的审美和创意能力。

最后，不断学习和更新是必不可少的，PS作为一款庞大而复杂的软件，需要持续不断地学习和探索，以保持自己的竞争力和创造力。

PS实验报告4次

PS实验报告4次注意：实验报告书写要求字迹清晰，过于潦草的会发回重写，扣平时成绩。

实验一：七星瓢虫的制作（选区的应用）日期：2012-9-1一、实验目的1.掌握photoshop选区的应用，渐变工具的应用，基本图层的理解2. 通过该练习，达到熟练掌握各选择工具独立使用及多个选择工具配合使用的目的。

二、实验内容：创建选区，对选区填充颜色，在选区内填充渐变颜色，掌握选区的变换，移动等。

三、实验环境：1 硬件要求：计算机（CPU: Pentium III 600MHz以上；RAM：256M以上；硬盘空间：4G以上）2 操作系统： WindowsXP3 软件要求：Photoshop CS3四、实验步骤及程序编写：参考书P5-P10；（适当写主要步骤，不要写太少）五、程序调试及实验总结通过本次实验掌握photoshop选区的应用，渐变工具的应用，对图层有了一定的认识。

（可自行发挥）六、教师评语实验二：图像的编辑日期：2012-9-20一、实验目的1.能对图像进行自由变换2.能熟练使用套索工具、魔棒工具编辑图像3.熟练掌握路径的使用方法二、实验内容：1．制作商品标志2．宣传海报设计3．黑白照片上色三、实验环境：1 硬件要求：计算机（CPU: Pentium III 600MHz以上；RAM：256M以上；硬盘空间：4G以上）2 操作系统： WindowsXP3 软件要求：Photoshop CS3四、实验步骤及程序编写：参考书P81-P87；（适当写主要步骤，不要写太少）五、程序调试及实验总结通过本次实验掌握了图像编辑工具使用的基本方法。

（可自行发挥）六、教师评语实验三：文字工具的使用→特效字体练习专题日期：2012-10-7一、实验目的1.掌握文字工具的使用；2.特效文字的制作；3.按钮的制作；4.动作控制面板的使用；5.文字工具综合滤镜的使用。

二、实验内容：1.背景字制作：2.韩国可爱字制作3.琥珀文字制作4．篮球比赛宣传海报三、实验环境：1 硬件要求：计算机（CPU: Pentium III 600MHz以上；RAM：256M以上；硬盘空间：4G以上）2 操作系统： WindowsXP3 软件要求：Photoshop CS3四、实验步骤及程序编写：参考书P56-P63；（适当写主要步骤，不要写太少）五、程序调试及实验总结通过本次实验掌握了文字工具的应用方法和技巧。

PhotoShop实验报告

PhotoShop实验报告第一篇：PhotoShop实验报告PhotoShop实验报告一．实验目的：本次实验的主要目的是要掌握和了解PS的工具以及会使用这些工具来处理图片。

主要熟悉和掌握以下几个工具：1.选取工具：矩形选取，套索工具，魔术棒工具，移动工具。

2.图像处理：仿制图章工具，橡皮擦工具，污点修复工具，红眼消除工具。

3.绘图工具：文字工具，画笔工具等。

二．制作步骤：1.打开PS软件点击“文件（F）”打开一张所需要的素材图片。

2.点击仿制图章工具，运用工具把图片下面的字体消除。

3.把消除字体的图片作为背景图片，点击“文件（F）”再打开另一张图片。

4.对打开的另一张图片使用选取工具中的“磁性套索工具”把里面的车用“磁性套索工具”选取点击编辑中的“拷贝”点击背景图片再点击编辑中的“粘贴”车就被放入背景图片中，然后用选取工具中的“移动工具”把车放在自己喜欢的位置。

5.对图片运用橡皮擦工具对抠过来的图片进行局部的毛边的修复。

6.把边框修复好后，再运用污点修复工具把车身上的一些污点进行修复。

7.以上工作做好后点击“T”文字工具，加入想写的文字。

然后运用其改变字体的颜色，大小，风格。

经过以上步骤作品完成!最后单击“文件”选择“另存为”把作品保存为“psd”格式和“jpg”格式。

第二篇：PHOTOSHOP实验报告实验一一，实验名称：黑白照片上色二，实验目的：掌握Photoshop的基本上色操作技巧，三，实验内容（步骤和方法）及数据记录①导入第一张图片到PhotoShop中。

②复制背景图层，并在背景副本上处理导入的图像。

③使用魔棒工具抠出男军装④调整色相，饱和度⑤如上述步骤依次抠出女装，皮肤，嘴唇，领章，五角星。

再上色四．实验总结：1.PhotoShop是一款功能非常强大图像处理软件，我们在本次试验中所用到的功能只不过是其所有功能的冰山一角，要想精通PhotoShop还需要漫长的学习和不断的实践。

2.使用图层可以很好地保护原图像和保存我们的修改效果，一般情况下不建议直接在背景图层上直接修改图像。

ps实验报告_2

不同保存格式文件体积明显不同，其中PSD和TIFF格式是未压缩的格式，所用明显大于其他格式，而BMP有压缩但体积任然较大，压缩率最大的是JPG格式，并且图像的损失也较小，几乎不明显.
讨论、心得（必填）
通过对本次的实验,我掌握了Photoshop CS5基本工具的使用方法,能够将不同工具结合起来使用,达到自己的图像处理目的。此外,我还了解了图像处理后的不同存储格式,增进了自己在图像格式方面的知识,知道了具体什么情况该使用哪种图像格式。
实验目的和要求（必填）
1Hale Waihona Puke 会数字图像的基本编辑方法2学会将图像保存为不同的图像格式文件
3基本掌握Photoshop CS5的基本操作
4比较不同格式对文件体积和质量的影响
实验内容和原理（必填）
1.掌握Photoshop基本工具的用法。
2.根据设计要求准备相关素材。
2、应用Photoshop CS5的基本工具,对素材进行再创作
2.应用Photosho.CS5基本工具，并结合图层与蒙版等技术对素材进行处理
3.选择不同的格式进行保存
3.选择不同的格式进行保存
实验数据记录和处理（可选）
不同格式图像的大小分别是: BMP为MB, TIFF为MB, JPG为MB, PSD为MB
实验结果与分析（必填）
不同保存格式文件体积明显不同,其中PSD和TIFF格式是未压缩的格式,所用明显大于其他格式,而BMP有压缩但体积任然较大,压缩率最大的是JPG格式,并且图像的损失也较小,几乎不明显.
3.将作品以不同的格式输出并保存
3、将作品以不同的格式输出并保存
主要仪器设备（可选）
计算机
处理器: Intel 2.13GHz软件: Photoshop CS5

ps实训报告总结优秀范文

ps实训报告总结优秀范文ps实训报告总结优秀范文篇一一周的实训已经结束了，在这短短的一段时间内，发现了制作网页的确是个艰苦且繁琐的工作，也体会到了一些平常上课时所没有体会到的东西。

多媒体制作综合实训是计算机应用技术专业结合图像处理与flash设计与制作这两门核心课程所教授实践的技能而开设的项目化综合实训。

它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的图像处理与flash动画相结合的网页多媒体制作的综合训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。

第一周是制作网页的效果图，包括其排版，颜色搭配，内容设计等。

整个网页的制作都是靠自己的灵感来设计并发挥的。

这需要我们相当大的创造能力和丰富的想象力。

在脑海里规划好整个网页的制作后就要开始对网页的制作做充分的准备了。

其中必然会用到对之前ps课所学的知识，而在ps处理图片的效果时，会发现很多的原先掌握不好的知识在不知不觉中已经用的相当熟练了，但是在过程中，特别是一些比较难处理的图片要抠图或者处理成特殊效果实属不易。

不仅要有相当大的耐心，也必须有相当的基础知识的掌握才行。

而这次的实训课无疑是给自己一个很好的锻炼机会了，不仅可以根据自己掌握的知识尽情发挥，而且还可以锻炼自己的耐心和创造力。

这次实训课的达到了很好的培养学生熟练使用photoshop图像处理软件的功能的能力，让我们能够进行图像抠图、处理和色彩修饰；能够通过对素材处理后合成图像；能够制作图像特效、纹理图案等；能够设计与绘制logo、图形等手绘作品；能够绘制背景、按钮、标题、导航栏等网页元素；能够完成网页广告、banner图像、网页界面的设计与制作；能够使用flash绘制编辑素材与制作原创场景元素；能够使用flash制作网站banner条动画；能够使用flash制作网站引导片头动画；能够使用flash制作各类网页特效动画；而这些在平常的课上很难有那么好的机会接触到，平常的ps课程都知识针对某个效果进行特别的训练，而这种实训课使我们能够将所学的都应用到作品当中去，从我们制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比较薄弱的，这样我们也可以在看到自己与别人的作品中找到差距，找到自己的弱点，以便于以后的加强。

Photoshop实训报告5篇

Photoshop实训报告5篇第一篇：Photoshop实训报告Photoshop实训报告今天是实习的最后一天了，实习Photoshop四天了，这几天以来虽然没有像以前上课一样老师过多的讲解，也没有像上课一样老师的细心提示，就只是靠我们自己对Photoshop学习的基础来自己完成制作，仅仅而已，我们做到了，坚持到了最后的一天，也就是胜利的一天，那就代表，我们都很成功。

在这期间学习的虽然比以前学的难，但是简单就不会有什么进步不是吗？只有自己去突破困难，才能从中获得知识。

在知识的海洋中尽情畅游。

实习第一天时，我们学的是制作橙色水晶色，绘制古典彩色抽象纹理字，还有绘制公司宣传广告。

通过这一天的学习，我了解了立体的“三面”、“无调”以及“透视”的表现方法，同时了解“变换”菜单命令的使用方法。

“矩形选框工具”（快捷键M）、“多边形套索工具”（快捷键L）、“渐变工具”（快捷键G）和“加深/减淡工具”（快捷键O）在Photoshop中的一些使用方法，以及构图要领，上色等一系列方法。

第二天时，我们需要做的是一个非常漂亮的苹果，我对此非常感兴趣，所以作起来也是比较认真，没用任何人的帮助，只是自己去尝试，不尝试又怎么知道自己是对是错呢？通过我自己的努力，做出了这个漂亮的苹果。

第三天郑老师为我们上课时，老师帮我讲解了一个步骤，讲解的细致也很幽默，让我了解了去斑的一个新的更简便的方法：利用“修复画笔工具”来去斑，这个方法不仅简单，而且效果更加明显，比较真实。

下午，我们按照老师提前给我们准备的作业，按照步骤制作雪汤圆，看起来很简单的雪汤圆，想不到做起来并不是那么容易，利用很多工具才很不容易的制作好一个雪汤圆，最后还要给雪汤圆添上包装，对我们来说实在是一个很大的挑战呀！第四天，还是老师提前给我们准备的作业，第一个是人物海报设计，第二个是制作广告RT版设计。

海报对我来说还算是很简单的，但当制作广告时，可就不那么容易了，只能认真在认真。