What's_your_name_课件.ppt
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三级上册英语课件What’s your name北师大版ppt(精选文档)
带领学生认读单词，当老师的声 What’s your name?
Lesson 1 What’s your name?
音大的时候同学们声音就小，当 游戏规则：老师背对学生带领大家读句子并拍手，接着老师将一张卡片传给一位同学，然后这位同学将卡片传给下一位，挨着挨着的传递下去，当老师说stop的时候，卡片落在谁的
人名
•Mocky 姆奇 Up and down（大小声）：老师带领学生认读单词，当老师的声音大的时候同学们声音就小，当老师声音小时同学们声音就大，考验同学们的反应能力。
Lesson 1 What’s your name?
M: What’s your name?w turn to page 3
and look at the part 2:
Listen, Number and Say.(请同学们翻开书 第三页，看到第二部 分
Answers
2.3. 4.1.
C: My name’s Ken. my name’s = my name is Lesson 1 What’s your name? what’s = what is M: What’s your name?
C: Hi! M: Hello. C: What’s your name? M: My name’s Mocky.
what’s = what is my name’s = my name is
M: What’s your name? C: My name’s Ann.
M: What’s your name? C: My name’s Ken.
what’s = what is my name’s = my name is
Passing down（击鼓传花）
Lesson 1 What’s your name?
音大的时候同学们声音就小，当 游戏规则：老师背对学生带领大家读句子并拍手，接着老师将一张卡片传给一位同学，然后这位同学将卡片传给下一位，挨着挨着的传递下去，当老师说stop的时候，卡片落在谁的
人名
•Mocky 姆奇 Up and down（大小声）：老师带领学生认读单词，当老师的声音大的时候同学们声音就小，当老师声音小时同学们声音就大，考验同学们的反应能力。
Lesson 1 What’s your name?
M: What’s your name?w turn to page 3
and look at the part 2:
Listen, Number and Say.(请同学们翻开书 第三页，看到第二部 分
Answers
2.3. 4.1.
C: My name’s Ken. my name’s = my name is Lesson 1 What’s your name? what’s = what is M: What’s your name?
C: Hi! M: Hello. C: What’s your name? M: My name’s Mocky.
what’s = what is my name’s = my name is
M: What’s your name? C: My name’s Ann.
M: What’s your name? C: My name’s Ken.
what’s = what is my name’s = my name is
Passing down（击鼓传花）
《What’s your name》课件ppt文档
周四：
1.完成配套练习册4和5页。 2.回家给父母唱本单元所学歌曲。
（我很好。那么你好么？） A:I’m fine too.Thank you.
（我也很好。谢谢你。）
Review:
boy girl Ms Mr Good morning
1. Listen, point and say.
please 请
your name，please
请问，你的名字是什么？
询问别人的名字：
What’s your name？
你叫什么名字？
---I’m ….
Review:
男孩
boy 女孩 girl
那么，和 and 也 too
下午 afternoon
你的名字 your name
请
please
Can you remember these words?
抽卡片，选出来的同学上讲台
前面抽卡片，抽出卡片后自己先看 看是谁，不要让别人看到，大家同 时向他提问What’s your name?， 抽到卡片的同学回答“I’m…”，同 时把卡片翻转给大家看。
3. Listen and match.
Wang Yon连一连，练一练。
1.Good afternoon. 2. I’m Mr Li. 3. What’s your name? 4.I’m Sam. 5. Good morning, girls. 6. Good morning, boys. 7. Hi, I’m Lili. 8. Hello, I’m Wang Yong.
1
（我很好。那么你好么？）
A:I’m fine too.Thank you.
（我也很好。谢谢你。）
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外研版一年级英语上册 (What's your name)新课件
Brainstorm
头脑风暴
Let's say
How to introduce your family? 如何介绍你的家人？
words
father mother grandpa grandma brother
sentences
This is... That's ...
He's... She's...
Homework
熟练认读单词和功能句。 向朋友介绍家人以及家人的职业。
She's a girl. She's pupil
总结提高
说一说你还知道什么职业？ 你以后想做什么？
nurse
driver
engineer
police
singer
doctor
Summary
单词：he, she, me, doctor, teacher 句型：This's/That's...
She's a… / He's a…
Production
What‘s your name? 一般 在登记，注册，执行公 务，教师问学生等场合 使用。 平时交往中不 宜用 What’s your name? 尤其是问陌生人或长辈 ，将被英美等外国人视 为十分不礼貌。
Summary
Good morning Ms Miss my your
Module 2 Unit 1 What’s your name?
Warm-up
Let’s sing!
Review
快快拿出你的名牌，介绍自己吧！
Hello, I'm… .
I’m fine. Thank you. How are you?
Unit2What’syourname？课件(共28张PPT)
图片记忆
短语 put... back 把……放回原处
例句
Please put the balls back. 请把球放回原处。
情景记忆
例句
—Let’s make a card. 我们制作一张名片吧。 —OK. 好的。
注意 在单词 OK 中，O 和 K 都要大写。
用法 用于连接前后并列的单词、短语或句子。
follow /ˈfɒləʊ/
fol
low
/fɒ/
/ləʊ/
复数 例句
photos Look at my photo. 看我的照片。
图片记忆
用法 例句 联想记忆
用于男子的姓氏或姓名前。
—Hello, I’m Mr Zhang. 你好，我是张先生。 —Hi, I’m Peter. 你好，我是彼得。
Mr 先生 Miss 小姐，女士（未婚） Mrs 太太（已婚） Ms 女士（不指明婚否）
例句 拓展
I stand up and say hello. 我站起来并打招呼。 stand（动词）站立 up（副词）向上
例句
Look! A cat and a dog. 看！一只猫和一只狗。
用法 例句
是 I 的宾格形式，通常用于动词或介词后。 Look at me. 看着我。 归纳记忆
惯用语 Me too. 我也一样。
近义词 look 看
象形记忆
例句
惯用语 联想
I see a cute cat. 我看见一只可爱的猫。
Good morning, class. 早上好，同学们。
grade 年级
Class One, Grade Three 三年级一班
其他词义 class 课；课程 图片记忆
粤教沪外教版小学英语三年级上册Unit1 Lesson2 What’s your name课件
3.Can you spell your name?
三、选词填空,补全句子(填字母序号)。
1.What’s
2.Nice
B
3.Can you
B (A.you B.your) name?
(A.meet
A
B.to meet) you.
(A.spell B.spelling) your name?
四、单项选择。
Lesson 2
What’s your name?
一、英汉互译。
1.
名字
2.
3.
你的;你们的
4.hi
5.hello
你好
什么
嗨,你好
6.please
请
二、根据课文内容及汉语提示,完成句子。
1.My
2.
Taotao.我叫淘淘。
your
?你叫什么名字?
知识点
如何询问对方的名字及回答
—What’s your name?你叫什么名字?
2.your
3.please
二、听录音,判断下列句子的正(T)误(F)。
(
F )1.Hi,Mr Li.My name is Amber.
(
T )2.Nice to meet you.
(
F )3.I can spell my name.
1.Hi,Ms Li.My name is Amber.
2.Nice to meet you.
B
B:Hello,Ms Wang.My name 2. A
A:Can you 3.
B:4.
D
your name?
C
Jim.
A.is
B.What’s
三、选词填空,补全句子(填字母序号)。
1.What’s
2.Nice
B
3.Can you
B (A.you B.your) name?
(A.meet
A
B.to meet) you.
(A.spell B.spelling) your name?
四、单项选择。
Lesson 2
What’s your name?
一、英汉互译。
1.
名字
2.
3.
你的;你们的
4.hi
5.hello
你好
什么
嗨,你好
6.please
请
二、根据课文内容及汉语提示,完成句子。
1.My
2.
Taotao.我叫淘淘。
your
?你叫什么名字?
知识点
如何询问对方的名字及回答
—What’s your name?你叫什么名字?
2.your
3.please
二、听录音,判断下列句子的正(T)误(F)。
(
F )1.Hi,Mr Li.My name is Amber.
(
T )2.Nice to meet you.
(
F )3.I can spell my name.
1.Hi,Ms Li.My name is Amber.
2.Nice to meet you.
B
B:Hello,Ms Wang.My name 2. A
A:Can you 3.
B:4.
D
your name?
C
Jim.
A.is
B.What’s
What’s your name 优秀ppt课件4
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
《What's your name》ppt【教学课件】
重点句子
What’s your name ?
你的名字叫什么？
My name is…… I’m …… I am……
我的名字是……
1．层次分明，富有条理。本文精心 设计分 论点， 拟制的 分论点 鲜明醒 目，具 有启发 性，既 能显出 文章的 条理， 又能反 映出作 者的思 想观点 。 2．整散结合，颇具张力。文章语句 优美， 整散结 合，富 于变化 ，多处 反问句 的使用 ，加强 了文章 的语势 ，使情 感更加 饱满。 3.运用文化生活知识，简述今天弘扬 胡麻岭 隧道施 工团队 “不服 输”精 神的时 代价值 。 4.假如学校在宣传“不服输”精神， 请你在 校园内 做两幅 宣传胡 麻岭隧 道施工 团队精 神的横 幅。
5.大孤山的样子象西梁山，虽然比不 上小孤 山那样 秀丽， 但是小 孤山的 旁边， 很有几 块沙洲 和初生 的芦苇 ；大孤 山的四 周却是 茫茫无 际的江 水，远 望它象 浮在水 面上一 样，在 作者看 来，这 也是一 种奇观 呀！ 6.这一段长江的水很浑浊，每逢要汲 用时， 都需用 杏仁来 澄清， 过一个 晚上才 能喝。 但长江 从湖口 分出的 一支称 为南江 的水却 很清， 两江水 的合流 处象用 绳尺划 分过一 样，不 相混淆 。 7. 举西方哲学家、思想家的著作和言 论作为 例证， 意在说 明没有 中华文 明史， 也就没 有西方 文明史 。
Module2 unit 1
What’s your name?
What's your name?
你叫什么名字？
I'm Daming.
My name is Lingling.
I’m Sam . My name’s
Sam.
What’s your name ?
《What’s your name》PPT精选教学优质课件
生活的列车慢慢的前进，有些人下去，也有人上去，不慌不忙的过着行云流水的日子，有的人知道自己的前方在哪里停靠，生活充实而安逸，有些人庸庸碌碌的过着不起波澜的日子，每天无头鸟似的瞎忙，朦胧的眼神向世界宣告着昏暗思想，一个个皮囊悬浮在空气中，没有生机的灵魂过着糜烂的时间。没有归属，无处生根。有时我们在迷茫青春的时候，日子也慢慢地溜走，不留一点痕迹。 时光不可阻挡，岁月交错中总要有些思量。人生只有在不短的思考中才会有所进步，有所追求，有了目标的人生才不会孤独和无助，只有让自己的心静下来时一些前方的东西才会明朗的展现在我们的面前。让我们不再迷惑于为所谓的挣扎中，谁的年华没有色彩，谁的青春没有耀眼的光芒，只是在岁月的长河里我们的选择不同，所得到的结局就不同，每个人都需要努力才会得到一切自己所要追求的东西和梦想。 生命无常，人生苦短，记忆的时光中我们匆匆走过，走过喧嚣，走过孤寂，时光无情地带走了我们的青春年少，还好我们都在坚持着内心的宁静，岁月的年轮缓缓的从我们身边碾过，往事一幕幕铺陈，让我的生活回忆不至于那么的枯燥，一些美好的记忆还依然鲜活地根植在我的脑海之中。消逝不去，本不该怀旧的年纪，可是我们学不会遗忘，日日夜夜的想念，带着些许的小寂寞，心有不甘常常在无人的街角大声的长啸，发泄着内心的声音，有时候我们会选择相信宿命，认为人与人之间的相遇，就像是上天早已做了安排，人谁也逃不过岁月时光刻下的印迹。 时光荏苒，蹉跎了谁的年华，匆匆行走的岁月长河中，有些人只顾着追寻他人的脚步，忘记了自己的方向，忘记了自己的目标和理想，有些人几顾思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向。迷失了自己。有些人默默坚守，把青春的岁月包裹在温热的怀里，载着它踏上梦想的征途，不留一丝遗憾。不留一点别人靠近的距离，就像是陈孝正为自己规划的一厘米的差距，人生没有从头来过的权利。亦没有后悔的权利，做过的事情，不管有些怎样的结局都会成为过往，我们纵使一味的活在过去的时光里也不会改变一点点发生的故事，向着远方，努力的看看前方的路才是对我们自己的肯定，只有心存希望，才会有拼搏的勇气，才有希望去走更远的路，因为值得，所以一路前行，
外研版三年级英语上册 (What's your name)教育课件
(读这课两遍并试着背诵）
Who are talking? (谁在交谈?)
Daming and
Sam.
Listen and answer. Is the cat in the yellow bag?
No,i39;s the bird? It's in the blue bag.
Read in roles(分角色扮演).
Unit 2
What’s your name?
知识回顾
boy 男孩 girl 女孩 复数： boys 男孩们 girls 女孩们
too 也
用在肯定句句尾，与前面用逗号隔开。 例： ---I’m a boy. 我是个男孩。 --- I’m a boy,too.我也是个男孩。
讲授新知
讲授新知
What’s your name? 你叫什么名字？
Daming
Sam
Ask and answer.
A:Where's the... B:It's in the ...
Play a guessing game.（玩一个猜猜的游戏)
-Where's_______? Is it in the ____?
-Yes, it is.\No, it isn't.
My 我的
Good afternoon 下午好 Good 好的 afternoon 下午；午后
Good morning 早上好 Good 好的 morning 上午；早晨
Good afternoon 下午好 Good 好的 afternoon 下午；午后
Good morning 早上好 Good 好的 morning 上午；早晨
(你们都喜欢美丽、干净、整齐的房子，因此你们必须要学会收拾自己的东西，不要在 屋子里到处乱丢乱放。）
Who are talking? (谁在交谈?)
Daming and
Sam.
Listen and answer. Is the cat in the yellow bag?
No,i39;s the bird? It's in the blue bag.
Read in roles(分角色扮演).
Unit 2
What’s your name?
知识回顾
boy 男孩 girl 女孩 复数： boys 男孩们 girls 女孩们
too 也
用在肯定句句尾，与前面用逗号隔开。 例： ---I’m a boy. 我是个男孩。 --- I’m a boy,too.我也是个男孩。
讲授新知
讲授新知
What’s your name? 你叫什么名字？
Daming
Sam
Ask and answer.
A:Where's the... B:It's in the ...
Play a guessing game.（玩一个猜猜的游戏)
-Where's_______? Is it in the ____?
-Yes, it is.\No, it isn't.
My 我的
Good afternoon 下午好 Good 好的 afternoon 下午；午后
Good morning 早上好 Good 好的 morning 上午；早晨
Good afternoon 下午好 Good 好的 afternoon 下午；午后
Good morning 早上好 Good 好的 morning 上午；早晨
(你们都喜欢美丽、干净、整齐的房子，因此你们必须要学会收拾自己的东西，不要在 屋子里到处乱丢乱放。）
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I’M Sunwu kong. My name’s SunWu kong
Actions
What’s your name?
My name’s______. I am______.
请6-7位同学上前来，其中两人手拉 手架起一座桥，其余的同学排成一队从 桥下过，每过一次都要拦下一个人， 大家可向他提问What’s your name?， 如回答“I’m…”正确就顺利通过；如错 误则被罚下。
Name, name, nice（漂亮的）
name.
Name, name, what’s your name?
I’m Sam . My name’s Sam
What’s your name ?
I’m Sam. My name’s Sam
What’s your name?
I,m Daming My name’s Daming
What’s your name ?
I’m Lingling. My name’s Lingling
What’s your name ?
I'm Amy. My name’s Amy
What’s your name ?
I’m zhuBa jie My name’s ZhuBa jie
What’sello 你好 name what your my 名字 什么 你的 我的
my
name
--What’s your name? --My name’s Daming. --I’m Lingling.
Daming
Lingling
Name, name, my（我的） name. Name, name, your（你的） name.
Make a dialogue with your parters. Use the following words(用下面的词与你的同伴 交流): Hello/Hi Good morning\afternoon What’s your name? My name is_ I am _
Module2 unit 1
What’s your name?
Review
I’m fine. Thank you.
How are you?
Presentation
morning
Good morning
bird
Follow me
●Hello ● Hi ● A: How are you ? ● B: I'm fine .how are you ? ● A: I'm fine ● Goodbye ● Bye .