盘江镇关口小学2013年教师继续教育实施方案
2013年教师继续教育工作计划
2013年教师继续教育工作计划继续教育政策是社会发展的需要,是教师做好教育教学工作的需要.在社会不断了发展,知识更新日新月异的今天,教师只有通过不断的学习，不断提高自己思想文化素质和教学技能,才能适应教育发展的需要.我校根据县研训学校关于教师断续教育要求精神,结合本校资师队伍建设与发展规划的具体要求和实际情况，特制定本年度教师继续教育培训计划如下:一、指导思想以党的*＊＊***精神为指导,以科学发展观统筹教师培训工作,立足学校发展定位，以“教师专业化发展工程”为主线，以“新课程、新知识、新技能”和师德教育为主要内容，以新教材研修、教学基本技能提升为核心,紧密围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要，努力打造一支适应新课程、实施素质教育操作能力强的教师队伍，为学校的持续发展提供人才保障。
二、计划目标1、继续加强师德师风建设，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。
2、不断更新教育观念,使之符合创新教育和素质教育的要求; 不断更新知识结构和能力结构,使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。
3、大力提升骨干教师、教学能手、学科带头人的综合素质和影响力，充分发挥他们在推进我校“有效教学工程”中的示范引领作用.三、措施方法（一）健全组织，加强领导成立以校长组长，全面领导、决策、监控、督导学校教师继续教育;副校长为副组长;中层领导、各教研组组长、骨干教师为组员具体组织执行教师继续教育培训工作。
（二)继续认真抓好师德师风建设继续把师德师风建设作为教师建设的头等大事来抓，增强教师务教的事业心和责任感，树立正确的人生观和价值观。
1、组织教师学习党的＊＊*＊**会议精神、学习科学发展观理论，学习教育法、教师法、义务教育法、中小学教师职业道德等法律法规。
写好读书笔记，结合本职工作写好心得体会,作政治觉悟高、思想境界高、立场坚定的新时期教师，学校将开展教师学习读书笔记展览和学习心得交流活动。
以达到互相学习，互相提高的目的。
小学教师继续教育制度
小学教师继续教育制度
小学教师继续教育制度是指为了提高小学教师教学水平和专业素养，持续不断地对其进行培训和学习的一种制度。
其主要目的是让教师持续更新自己的教育教学理念和知识，适应教育改革和发展的需求，提高教师的专业能力和教育教学水平。
小学教师继续教育制度通常包括以下几个方面：
1. 学历提升：教育部门鼓励教师继续攻读硕士、博士等学位，提高学术研究水平和教学能力。
2. 培训课程：教育部门、学校和专业培训机构会定期组织各类培训课程，如课堂教学技巧、教育心理学、教育法律法规等，供教师参加。
3. 教学观摩交流：学校组织教师互相观摩教学，促进教师间的经验分享和学习交流。
4. 自主学习：教师可以自主选择参加各种学习社群、在线教育平台等，自我学习和提高。
5. 教研活动：学校组织教师参与教研活动，鼓励教师进行教学研究，提高教学创新能力。
为了实施小学教师继续教育制度，需要教育行政部门、学校和教师本身共同努力。
教育行政部门应制定政策和规定，提供资金和资源支持；学校应组织培训和教研活动，提供学习平台；教师应积极参与学习和培训，主动更新知识和提高能力。
只有通过有效的继续教育制度，才能不断提高小学教师的教育教学水平，更好地为学生的成长和发展服务。
2013小学教师继续教育培训计划. (3)
永兴小学教师业务学习工作总结（2009～2010学年上学期）百年大计在教育，教育大计在教师。
教师综合水平的高低直接影响孩子的一生。
根据学校目前的师资状况，我校本着实际需要的原则，面向全员，突出骨干，分层次培训，业务学习培训内容包括领导班子业务学习岗位职责培训，师德业务学习培训，教师业务业务学习培训，班主任业务学习培训。
业务学习培训形式与方法采取以会代训，自主学习，分组研讨等多种形式进行。
一、加强领导班子建设，实施科学管理俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。
我校的领导班子是一支年轻、充满活力的班子，缺乏一定的实践经验，而年轻人的惰性，浮躁，怕得罪人等不良工作作风是管理工作的大敌，因此学校把尽快提高管理人员的素质当作重要任务来抓，通过多次召开行政会、行风监督员会议和个别谈心；校长亲自参与各个部门的管理活动，在具体工作中具体指导、督促、检查；外出学习等措施，在端正工作态度，提高业务水平，加强管理能力，履行岗位职责等提出了“各教师要经常反省自己，保持清醒的头脑，严以律己，宽以待人，扎实工作作风”的具体要求，培养主动学习，善于学习的习惯，从各个方面做教师的表率。
通过交流和工作实践的磨练，使大家对自己的思想、行为达到统一，大家的工作主动性，积极性逐渐增强，每项工作执行力度明显加强，管理向精细化、实效性方向发展。
二、加强师德建设，提高教师的道德水平“学高为师，身正为范”。
教师的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培养什么样的人的问题。
我校把加强教师职业道德教育，提高教师的道德素质作为教师队伍建设的首要任务。
本学期我校全体教师认真学习了《教师职业道德规范》并进行了交流，从履行岗位职责、尊重家长、依法执教、团结协作、为人师表、廉洁从教等方面制定成制度，对教师提出了严格的要求，并严格执行。
三、加强业务学习，全面提高教师素养1、突出重点，培养骨干学校选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务能力强的教师参加外出培训学习，为打造名师工程奠定基础，有老师参加了三维动画、心理健康教育、剪纸、小实验培训等，另有部分老师参加省、市优质课、拔尖人才展示课的观摩学习。
[DOC]-2013-2014教师继续教育工作计划
![[DOC]-2013-2014教师继续教育工作计划](https://img.taocdn.com/s3/m/ab08564281c758f5f71f6780.png)
[DOC]-2013-2014教师继续教育工作计划2013-2014教师继续教育工作计划2013-2014学年教师继续教育工作计划中小学教师继续教育是省市县教育行政部门继续教育的工作重点，按照教育局中小学教师继续教育工作具体安排，结合我校继续教育工作实际情况，特拟定2013-2014学年碧痕中学教师继续教育工作计划。
一、指导思想以科学发展观为统领，牢固树立以教师为本的理念，围绕中小学教师专业发展，坚持面向全员，突出骨干的工作原则，以“师德教育”和“新理念、新知识、新方法、新技能”为核心，以远程网上培训为主，集中培训和校本培训相结合的培训形式，采取研培结合的培训方法，全面提升教师的教育教学水平及教育技术能力。
二、工作任务总体工作任务一是抓好全员教师的学科培训和远程网上集中培训工作;二是抓好骨干教师的认定和培训工作;三是抓好国培离职脱产、短期集中和远程网上的各项培训。
(一)全员培训,、师德教育根据新一轮继续教育培训内容要求，“师德教育”是继续教育培训的主要内容。
今年学习《中小学教师职业道德规范》和《新课程:教师如何提升职业道德修养》《贵州教育精神》《贵州教育誓词》为主要学习内容。
计划每个学期集中培训5学时。
,、“四新”培训(1)新理念培训以《有效上课——知识构建型视野下的上课问题与对策》为主要培训教材，促使广大教师逐步树立先进的教育思想，教育理念和正确的教育观、人才观、质量观。
计划每个学期集中培训时间不少于5学时。
(2)新知识培训以《有效教学系列丛书》为主要培训教材，确保广大教师树立终身学习理念，增强知识储备，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。
计划每个学期集中培训时间不少于5学时。
(3)新方法培训以《教师课堂教学能力的培养与训练》作为主要培训教材，培养广大教师善于探索、创新课堂教育教学模式和方法的能力，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。
2013小学教师继续教育培训计划. (2)
永兴小学2008-2009年下学期教师政治学习计划送走难忘的2007年，那是深入学习贯彻党的十七大精神的重要一年；而2008年是有着重要意义的一年，是进一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建和谐社会、和谐校园的关键年。
为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质，根据区教育局党委2008年工作部署，结合我校实际，现对2008年教职工政治思想学习计划制订如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，以科学发展观统领学校发展全局。
紧紧围绕我校三年发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度和广度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，为推进改革，办好人民满意的教育做出应有的贡献。
二、学习内容2008年全体教职工要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重点学习以下内容：1、学习党的十七大精神。
重点学习胡锦涛同志所做的党的十七大报告和区教育系统十七大精神培训班的内容。
采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行，帮助教职工学习好、理解好、把握好十七大报告的精神实质，充分认识党的十七大的历史地位和重要意义，深刻领会十七大提出的重大理论观点、重大战略思维、重大工作部署和新的要求。
2、学习《科学发展观读本》。
重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
3、经常开展形势教育。
结合宜宾经济发展的要求，正确认识宜宾教育的需求形势和任务，组织教师学习各类会议精神、观看录像片，强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提高教师的思想政治素质，使教职工认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。
2012-2013年度教师继续教育学习工作计划[1]
![2012-2013年度教师继续教育学习工作计划[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/f61a89676bec0975f565e24e.png)
2012—2013年度教师继续教育学习工作计划[1］城关二小教师继续教育2012—2013年度工作计划
为了全面提升教师的整体素质，切实把教师培训工作落到实处，促进课程改革顺利推进，结合我校实际，制定本年度教师继续教育培训计划：
一、指导思想：
围绕十二五中小学教师培训工作的总体目标，全面提升教书育人的素养和能力，促进学生健康发展，促进教师专业成长，学习新的教育理论，学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法，更新教育理念,切实提升广大教师的教书育人的能力和水平。
二、学习目标任务：
1、新一轮的中小学教师培训以提升中小学教师整体素质为总目的，以师德教育、新理念、新课程、新技术为主要内容.
2、通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更加深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。
3、针对当前教育教学工作中存在的问题开展培训和学习,从如何说课、如何评课、如何选题、如何拟定教研计划等入手,如何正确利用网络资源展开培训等。
三、方法措施:
1、按学校继续教育计划，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记,撰写学习体会教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文
章。
2、积极参加学校组织的各种政治、业务学习。
积极参加学科组组织的校本教研活动
3、运用小学教师继续教育培训平台，充分利用教研活动机会。
4、集中培训和自学相结合，将公共科目作为集体培训的主要内容。
5、听从学校安排,按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训积极配合学校做好继续教育培训工作.
四、培训对象:我校全体教师
2013年9月5日。
2013小学教师继续教育培训计划[1]._(7)
![2013小学教师继续教育培训计划[1]._(7)](https://img.taocdn.com/s3/m/bb8b3d4a770bf78a64295465.png)
第八小学教师继续教育培训计划指导思想：在党的“三个代表”重要思想指导下，全面贯彻教育部关于实施中小学教师继续教育工程的有关文件精神，在省教育厅、中小学教师继续教育培训中心的直接领导下，以教师继续教育必修课程“师德教育”、“教育新理念”、“新课程教学设计”等为主要内容，结合推进基础教育课程改革的实际，在教育教学实践过程中开展研训和学习，进一步推进新一轮教师继续教育培训计划，提高教师教育教学水平和职业操守，为新课程实施提供有力的保障。
一、培训学习内容与要求1、教师职业道德学习。
教师职业道德是教育教学工作的灵魂，是每一位教师长期修身正行的学习与实践的首要内容。
因此，每一位教师在学习与认识其内涵的基础上，在教育教学实践中：突出铸炼“严谨治学”精神与树立“善于教学”形象，并以此潜移默化莘莘学子的刻苦学习精神和良好的学习习惯、科学的学习方法；养成文明礼貌的言行，为创设和谐、生态、安定的校园作出示范；熟练与掌握“热爱学生、尊重学生”的教育方法，使学生充分感到师爱的亲切与温暖，更加热爱学习，自觉地履行“中小学生日常行为规范”和“中小学生守则”。
2、教育新理念的深入研修。
“教育新理念”是基础教育课程改革必需的核心理论，每一位教师必须以“教育新理念”统筹与引领自我的教学。
要求各教研组组织本学科教师，结合教学的实际学习“教育新理念”，通过典型案例解剖的方法深入理解其精髓，使之始终驾驭教学过程；着重在教学实践中，创新性地运用“教育新理念”，探索与改革教学的新模式，达到治本的目的，切实从根本上改变教学质量；不断地在教学实践中进行批判性的反思，并撰写成教学实践的论文、报告、案例等，从实践上丰富“教育新理念”的理论。
3、新课程教法。
“新课程教法”，是新理念的具体体现，且与新理念交相辉映，对于基础教育课程改革的教学实践更有指导性。
根据实际，切实做好：组织学科带头人参加省继续教育培训中心举行的培训者培训、组织相关教师参加省课改办举行的新课程跟踪培训，然后结合实际，组织全体教师进行基地与校本培训，加大“教育新理念”与“新课程教法”融合的岗位实践研训性学习。
2012-2013年度教师继续教育学习工作计划
201２—２０13年度教师继续教育学习工作计划20１２—２０13年度教师继续教育学习工作计划根据《无为县2012—20１3学年中小学教师继续教育工作计划》~为了全面提升教师的整体素质~切实把教师培训工作落到实处,促进课程改革顺利推进～结合我校实际～制定本年度教师继续教育培训计划:一、指导思想围绕十二五中小学教师培训工作的总体目标~全面提升教书育人的素养和能力～促进学生健康发展~促进教师专业成长~学习新的教育理论~学习先进的教学经验～学习先进的教育教学方法～更新教育理念~切实提升广大教师的教书育人的能力和水平。
二、学习目标任务:1、新一轮的中小学教师培训以提升中小学教师整体素质为总目的～以师德教育、新理念、新课程、新技术为主要内容.２、通过学习~进一步激发对人民教育事业的热爱~更加深刻理解新课标理念~把握新时期学生生理、心理特点~不断获取本学科的最新知识和信息～熟悉所任学科教材内容～掌握先进的教学方法～提高教育教学能力~使自己适应新时期教育教学工作需要。
３、针对当前教育教学工作中存在的问题开展培训和学习～从如何说课、如何评课、如何选题、如何拟定教研计划等入手~如何正确利用网络资源展开培训等。
三、方法措施：１、按学校继续教育计划～自学规定的继续教育材料~做好自学笔记~撰写学习体会教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。
2、积极参加学校组织的各种政治、业务学习。
积极参加学科组组织的校本教研活动3、运用中小学教师继续教育培训平台～充分利用教研活动机会。
4、集中培训和自学相结合～将公共科目作为集体培训的主要内容.５、听从学校安排～按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训积极配合学校做好继续教育培训工作。
四、培训对象:我校全体教师五、培训时间：依据区局、中心校及学校2012—20１3中小学继续教育工作方案。
福渡初中2０1３—2-21下面是诗情画意的句子欣赏，不需要的朋友可以编辑删除！！谢谢!!!!！1。
2013年学校继续教育工作计划
继续教育工作计划一、指导思想今年是“十二五”教师继续教育工作开展的第三年，本年度继续教育工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据《鲁城九年制学校十二五教师继续教育工作规划（2011-2015年）》的总体目标，坚持教师队伍优先优质发展战略，以骨干教师队伍建设为重点，努力探索新形势下得教师队伍建设有效途径，全面实施素质教育、为促进教育均衡发展提供强有力的师资保障。
二、工作目标：（一）总体目标：进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，围绕“强化能力、提升素质、聚焦课堂、提高质量”的总体目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，努力造就一支富有贵州教师精神、具有可持续发展教育理念、师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业教师队伍。
（二）具体目标：（1）进一步更新教师教育观念，树立现代教育思想。
（2）使教师了解基础教育改革与学科发展动态，不断探索学科改革的突破点，提升教师创造性使用教材的能力。
（3）帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法，增强教师教育教学研究意识，深入开展课题研究工作，不断总结科研工作经验，提高教师自我反思、自主发展能力。
（4）使教师充分认识读书的意义，使教师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进教师专业发展。
（5）提升在职教师的学历层次。
（三）重点目标：（1）注重新教师的培训工作，以课堂教学为主阵地，努力提高他们的课堂实践能力。
（2）注重青年教师的培养，形成人才梯队建设，不断发现新人、培训新人、鼓励新人，造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。
（3）注重骨干教师管理，实行动态管理，使骨干教师成为校本培训的重要资源，发挥其辐射和示范作用。
（4）注重班主任队伍建设，加强理论培训和实践能力指导，提高我校班主任工作水平，争取有1名班主任获县级优秀班主任荣誉称号。
关于2013年中小学教师继续教育
关于2013年中小学教师继续教育学习笔记以及教学技能大练兵检查方案的通知各中学、中心校、幼儿园：根据晋中市教育局“关于进一步加强中小学教师继续教育远程培训管理工作的意见”的文件精神，结合我县实际情况，为提高教师素质，促进教师专业化发展。
现将今年中小学教师继续教育学习笔记、校本研训及教学技能大练兵检查的有关事宜安排如下，望各单位接知后积极准备，及时将有关材料交教师进修校检查。
一、检查对象：全县范围内的所有学校，以及参加继续教育的全体教师。
二、检查内容：（一）学校： 1、校本教研档案。
包括2013年校本教研计划、专题、教研活动过程资料、活动记录等。
2、校本培训档案。
包括2013年校本培训计划、专题、内容资料、过程记录等。
3、各学校参加继续教育学习的教师花名表。
（附件3学校填写）（二）教师：4、继续教育学习笔记（共6000字）。
5、教学反思40篇。
6、与所任学科相关的专题论文一篇。
（三）教学技能：7、本年度计划总结。
8、大练兵活动检查记录表（附件1）和考核情况汇总表（附件2）。
9、教师大练兵手册。
10、各学校培训、活动、比武记录等三、检查形式：继续教育情况和教学技能大练兵活动情况，按等级（优、良、中、差）量化考核，采用分学段（初中、小学）集中评比。
（灵石一中、职中检查时间另行通知）四、检查时间：1、交资料时间：12月10日——12月13日。
12月10号：翠峰中心校、二中、三中、四中、张家庄中学、一幼、三幼。
12月11号：南关中心校、南关一中、仁义中学、紫金学校、二小学、二幼。
12月12号：马和中心校、静升中心校、两渡中心校、英武中心校、交口中心校、马和中学、静升中学、两渡中学、英武中学、交口中学。
12月13号：夏门中心校、坛镇中心校、王禹中心校、梁家焉中心校、段纯中心校、夏门中学、坛镇中学、王禹中学、梁家焉中学、段纯中学。
2、检查评比时间：12月14日——12月28日。
3、取资料时间：2014年1月3日——2014年1月10日。
小学教师继续教育工作计划
小学教师继续教育工作计划小学教师继续教育工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的小学教师继续教育工作计划，希望对大家有所帮助。
小学教师继续教育工作计划1一、指导思想全面落实《国家教育发展纲要》和县教育局有关教师继续教育工作的意见，切实加强教师继续教育工作，努力提高我校教师的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力和管理能力。
二、组织管理继续教育领导小组：负责落实上级计划，制定本校工作计划，组织实施考核评价。
组长：xxx副组长：xxx成员：xxx，xxx，xxx等三、培训目标通过开展以校本培训为主要形式的教师继续教育，实现教师有良好的职业道德风范，更新教育观念，树立现代教育思想，整体提高教师思想素质。
鼓励教师一专多能，不断提高文化水准，优化知识结构，拓宽知识面，成为学生欢迎的有广博知识的人。
加强理论与实践相结合，在实施新课标中，促使每位教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高。
加大教改科研力度，提升教改科研能力。
围绕办学目标和开展校本培训，注重培训教师的科技知识和技能，提高科学素养，实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。
四、培训对象所有在职教师均需参加培训和考核。
五、培训的主要内容1、师德培训以教师职业道德规范为培训的主要内容，结合学校自身实际，开展教师思想政治教育和职业道德教育。
构建和谐校园重要思想在教育工作中的指导地位。
要求教师自觉加强师德修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风去感染学生，潜移默化，培养更多的思想健康、行为规范的学生。
2、义务教育新课标培训根据课程改革工作要求，进一步组织老师学习义务教育新课程标准、课改理论，用新的教育教学观念指导教学行为，积极探索教法的改进和学法的指导，探索课堂发展性评价和对学生个体发展性评价的管理体制。
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盘江镇关口小学2013年教师继续教育实施方案
为了更好地提高学校的管理水平、实施素质教育，适应新课程背景下中小学科教师日益增长的专业发展需要，促进教师专业成长与终身发展，学校领导决定在学校开展校本培训，为学校、教师的可持续化发展提供教育教学能力的支持与保障。
一、指导思想
以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我镇教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。
二、培训目标
本次培训遵循“教师第一，因需培训”的原则，采取“培训内容多元化、培训形式多样化”的培训模式，实现下列培训目标：
1.进一步增强我校教师终身学习的意识，形成自主发展的机制。
学会充分利用各种学习资源、深化学习，使年轻教师率先成为自主学习、终身学习的楷模，不断完善自身的知识结构，加快教师专业成长。
2.进一步加强教师的现代信息技术应用能力，提升全体教师的教育教学专业水平。
通过常用Excel表格的处理与运用及常用Word文档的处理与运用培训，使教师在新课程标准的引领下，在有效的课堂教学过程中，不断更新理念，探索教学模式，改进教学方法，形成自己的教学风格。
3.进一步提高教师的创新能力及综合素质，成为具有实践智慧的现代学科教师。
结合培训与教研，针对教育教学难点问题与困惑，开展交流合作,充分发挥教师的创造力，促进教师教育智慧和综合素质的提高。
三、培训原则
1、自主性原则：学校自主培训、自主管理，教师自主学习、自主发展。
2、开放性原则：依托现代信息技术，实行开放的校本培训方式。
培训者，做到能者为师，受训者按需自主参加。
3、针对性原则：以学校和教师的实际需求与发展为出发点，多种途径、多种形式、多种模式开展培训，有针对性地解决教师教学中现实的和未来的问题。
四、培训课程
本次培训以教师专业成长为核心，提高教师职业道德、提高教师运用计算机的能力，培训内容包括教师职业道德、法制教育与学科教学、小学生心理教育指南、计算机常用Excel表格的处理与运用及常用Word文档的处理与运用、多媒体的操作与运用。
各课程均由学校校长、教导主任、计算机专业（我校有一名计算机专业毕业的）教师担任主讲。
五、培训对象
我校全体在岗教师。
六、培训形式
采用面对面的培训方式，各培训内容结束后，参加培训教师都写出培训心得，阐述自己的培训收获。
七、培训日程安排
详见《盘江镇关口小学2013年教师继续教育培训计划》
盘江镇关口小学
2013年3月1日。