试议开展群众文艺辅导加强文艺培训
试议开展群众文艺辅导加强文艺培训
4.1集中办班培训。根据基层宣传文化活动开展的实际需要，结合不同类别业余文艺骨干队伍的特点，每年牵头举办一批实用性强、形式多样、方便参与的短期培训活动。比如，举办群众文艺骨干合唱、指挥、声乐、舞蹈等专项培训班，组织开展大量的专题辅导讲座等。在《安徽省第三届金色晚霞中老年合唱节》活动中，我馆组织、辅导、培训的“无为县中老年合唱团”代表巢湖市参加比赛获“表演二等奖”及“优秀组织奖”。
3.充分挖掘。
做好保护和整理民间文化艺术品的各项工作。为了搞好非物质文化遗产的保护工作，就要求我们在进行农村文化工作的同时，注重发掘散落在农村的各种民间文化艺术珍品，特别对于那些濒临灭绝的艺术和传承者要大力保护和抢救，使之得以延续和发展，并且对于弘扬地方特色文化有着十分重要的作用。
4.制定规划，抓好培训
2.群众人才总量下降，质量降低。
改革开放以来，虽然在文化上取得了一些显而易见的进步，但是不可否认的是群众文化人才减少了，从群众文化人才在我国总人口中所占比例就可以得到这个答案。在数量减少的同时，由于在市场经济条件下过分追求经济利益，群众文化人才的素质明显下降。
3.文化产品和文化遗存的流失严重
在一些乡镇和村子，过去经常开展的扭秧歌、跑旱船、踢场子等传统文化活动现在少有人能参与进行了，特别在年轻一代的新型农民里，有的几近失传，从前经常举办的小戏演唱会、陕北说书、陕北酒曲、陕北碗碗腔等等，也逐渐消失，一些民间流传的手工艺术也逐渐消亡。
关键词：文艺辅导与培训；存在问题；有效措施
引言
随着经济社会的发展，文化发展已经成为促进精神文明建设的重要方面，而群众文化是文化的重要组成部分，在推动文化发展方面发挥了重要作用。经过改革开放三十多年的进程，人民的物质生活、精神生活有了飞速的提高。参加活动的范围也越来越广，再用固有的老模式，老思想开展辅导培训，已经不能吸引人，不能提高人，不能适应新形势的需要。因此，要结合实际，不断创新，确保辅导培训工作起到实效。文化馆的主要任务中最重要的一条就是培训本地区文化专业人员及社会文艺骨干。随着有中国特色的社会主义事业的不断前进，人民的精神文明生活更加丰富，对精神文化的需求更加增加。如何更好地辅导、培训群众文艺骨干，促进文化工作不断前进，是摆在我们所有文化工作者面前的一大课题。
群众文化的培训和辅导之我见
群众文化的培训和辅导之我见作者：李海曹来源：《参花（下）》2018年第11期摘要：随着人们物质生活水平的提高，对精神层面的追求日益凸显。
面对这个问题，文化馆应承担起相关责任，重视对群众文化活动的培训和引导，更好地履行自身的工作职能。
当前，群众文化活动的发展仍处于起步阶段，表现出基础薄弱、形式单一等缺点。
针对这些问题，文化馆应积极推动基层文化活动培训，用先进的技术和理念提高群众文化活动的质量，丰富群众文化活动的层次。
本文将对如何提高群众文化活动水平进行相关论述。
关键词：群众文化活动培训基层建设一、加强群众文化培训，做好群众文化的辅导工作要重视农村群众文化的培训工作，培训过程中应该保持耐心，因为农民的文化水平相对较低，接受能力相对较慢。
比如在对农民进行表演和声乐的培训时，由于演员都是普通群众，他们之前从未接受过舞台培训，所以一切都得从基础课开始。
培训过程中发现，许多人五音不全，没有舞蹈基础，这时候就需要拿出我们的耐心，一个简单的动作必须反复示范，歌曲要反复地排练。
这就要求我们文艺辅导教师要不断提高业务水平和专业水平。
（一）对群众文艺人才进行挖掘和培训具有积极意义对群众文艺人才的深入挖掘和培养有利于民间文化的发扬和传承、有利于群众文化工作者因地制宜不断发展“草根”文化队伍。
文化馆要深入乡镇（街道）包片辅导各类“草根”演出团队，针对他们的自身特点，为他们设计一些具有当地特色、容易引起共鸣的文艺节目。
同时，要积极挖掘当地的文艺人才，并把他们培养成本地文化活动的核心力量，成为组织当地群众文化活动和传承民间艺术的骨干的有益抓手。
（二）群众艺术辅导是演出成功的助力文化馆应该通过公开招募、内部挖掘等方式扩大专业的辅导教师队伍，无论是声乐、表演、舞蹈等都需要专业的辅导教师，需要他们走进一线，以自己的专业能力、专业知识去带动、帮助爱好文化艺术的群众，努力提高他們的文化艺术水平。
对群众的文艺活动培训，要将日常培训和演出前强化辅导相结合，比如在对群众小剧团的培训中，应该将小剧团骨干素质提高和小剧团整体荣誉相结合，努力综合提升“草根”演员的演出经验，这样可以对一台自编自演的剧目质量进行有效的提高。
浅谈县级文化馆如何开展群众文化艺术培训辅导工作
浅谈县级文化馆如何开展群众文化艺术培训辅导工作随着社会的不断发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注文化艺术，并希望能够参与其中。
而县级文化馆便成了一个重要的平台，为群众提供了一个接触文化艺术的机会。
然而，开展群众文化艺术培训和辅导工作并不是一件容易的事情，需要政府部门、文化馆和专业机构共同努力，软硬件设施配套，才能使得这项工作取得最好的效果。
一、完善培训计划和内容开展群众文化艺术培训和辅导工作，在计划和内容的设计中，要根据不同群体的需求，有效地组织培训课程和活动。
同时，还要注意课程的针对性和实用性，把握学员的学习兴趣和能力水平，采用多种形式和手段，提高培训质量和效果。
二、营造良好的学习环境为了提高群众的学习积极性和效果，县级文化馆要营造一个良好的学习环境。
包括教室的布置、教学设备的齐全和先进，以及培训师资和管理人员的专业化和素质，都需要得到充分的重视和改善。
此外，为了更好地满足不同人群的学习需求，还应配备适当的学习资源和设施，如书籍、音像资料、乐器、舞蹈房等。
三、注重师资队伍建设群众文化艺术培训和辅导工作的师资队伍建设是至关重要的。
县级文化馆要注重师资的选拔、培训和管理，选择优秀的师资力量，提供专业的培训和进修机会，鼓励师资队伍深入实践和创新研究，不断提高教学的质量和水平。
四、积极开展活动和展览县级文化馆要积极开展一系列与文化艺术相关的活动和展览，如书法、绘画、音乐、舞蹈、剪纸等，这些活动可以通过组织比赛、展览、演出等方式来促进学员学习和交流。
此外，还可以组织一些文化艺术之旅和文化体验活动，扩大学员的文化视野和提升文化自信。
五、加强宣传和推广县级文化馆在开展群众文化艺术培训和辅导工作时，需要加强宣传和推广，让更多的人了解和参与。
可以利用报纸、杂志、电视、广播等多种媒体宣传平台，展示学员学习成果和举办的活动信息，吸引更多人参与文化艺术培训和辅导工作。
总之，县级文化馆在开展群众文化艺术培训和辅导工作时，需要全方位地考虑各种因素，营造良好的学习环境，完善培训计划和内容，注重师资队伍建设，积极开展活动和展览，加强宣传和推广等。
加强文艺培训交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发表关于加强文艺培训交流的发言。
文艺是民族的精神食粮，是人民生活的美化剂。
在新时代背景下，加强文艺培训交流，对于推动文艺事业繁荣发展具有重要意义。
在此，我谈几点看法。
首先，我们要充分认识加强文艺培训交流的重要意义。
文艺培训交流是提高文艺工作者素质、促进文艺创作繁荣的重要途径。
通过交流，可以拓宽文艺工作者的视野，增强文艺作品的创新性，提升文艺创作的质量。
同时，加强文艺培训交流有助于培养一批具有国际视野、高水平的文艺人才，为我国文艺事业的发展提供有力支持。
其次，我们要明确加强文艺培训交流的目标。
一是提高文艺工作者的政治素质，坚定“四个自信”，牢固树立“四个意识”，确保文艺创作导向正确；二是提升文艺工作者的专业技能，培养一批具有较高创作水平、艺术修养的文艺人才；三是加强文艺工作者之间的交流与合作，促进文艺事业的共同发展。
为实现上述目标，我认为应从以下几个方面着手：一、加强组织领导。
各级文化部门和单位要高度重视文艺培训交流工作，将其纳入重要议事日程，明确责任分工，确保工作落到实处。
二、完善培训体系。
建立健全文艺培训制度，制定科学合理的培训计划，针对不同层次、不同类型的文艺工作者，开展有针对性的培训。
同时，注重培训内容的创新，紧跟时代发展，满足文艺工作者需求。
三、优化培训方式。
采用多种培训方式，如线上培训、线下培训、专题研讨、大师班等，使文艺工作者在轻松愉快的环境中学习、交流、创作。
四、搭建交流平台。
举办各类文艺交流活动，如文艺创作大赛、研讨会、论坛等，为文艺工作者提供展示才华、交流学习的平台。
五、加强师资队伍建设。
引进国内外优秀文艺人才，培养一批具有较高教学水平、实践经验的文艺培训教师，为文艺培训交流提供有力保障。
六、注重成果转化。
鼓励文艺工作者将所学知识运用到创作实践中，创作出更多具有时代特色、人民喜爱的优秀文艺作品。
最后，我相信，在大家的共同努力下，文艺培训交流工作一定会取得丰硕成果，为我国文艺事业的繁荣发展贡献力量。
文化馆加强对基层群众文化的辅导培训实践思考
文化馆加强对基层群众文化的辅导培训实践思考一、丰富文化培训内容，打造深入人心的文化活动在文化馆的日常工作中，势必会遇到各种各样的人，如少年儿童、青年学生、中老年人等不同年龄层次和不同文化背景的人。
而加强基层群众文化辅导培训，就要针对不同人群制定不同的文化培训内容，不能一味堆砌书籍知识，而应切实关注基层人民的文化需求，借助各类文化活动来达到丰富人们的精神生活。
比如，对于少年儿童，文化馆可以在传统文化基础上开展游戏活动，如“我爱字谜”、“五子棋大赛”、“盲人摸象”等，吸引少年儿童参与其中，并在游戏过程中加入相关历史故事、经典诗词等知识点，提高他们学习和认识传统文化的兴趣。
对于中老年群体，可以围绕健康养生、文化娱乐等方面开设专项课程，如舞蹈、音乐欣赏、书法、太极拳等，以满足他们对增强身心健康、提高文化素养的需求。
对于青年学生，则可以结合现代信息技术，开展一些网络素养、书法、绘画、编程等方面的培训，为他们增强综合素质、提高竞争力做好铺垫。
二、充分整合文化馆资源，创新培训方式方法具体来说，可以开辟指定文化资源区，采取丰富多彩的文化资源展示模式，将文化资源展示与实践教学相结合，如为老年人准备多种养生保健音像资料、电子图书等；为青年学生提供数码音乐创作、多媒体设计等实践机会；利用文艺活动的平台，不断创新文艺饱和度和表现手法，增加文艺活动的内涵和互动性，让基层人民真正融入到文化中去。
三、加强文化馆师资队伍建设，提升辅导培训水平文化馆要想较好地完成承担城乡文化建设的工作任务，就需要加强文化馆师资队伍建设，建立高素质的教育师资队伍，强化教育教学管理，并为师资队伍提供各种成长机会，使其能够不断更新教育教学内容，提升辅导培训质量。
文化馆建立师资库，充分挖掘全市优秀文化人才资源，特别注重挖掘市场需求和文化资源之间的联系，优先选拔高水平的文化人才和师资，加强培训队伍建设，形成丰富多彩的教育教学模式，例如引进优秀师资、邀请文化名家授课、推广名师工作室等总之，文化馆在发挥城乡文化建设的推动力方面发挥着不可或缺的作用。
建设群众文艺团队培训计划
建设群众文艺团队培训计划一、培训目的和意义群众文艺团队是文化和艺术事业的重要组成部分，它们能够发挥积极作用，丰富人们的精神生活，传承和弘扬优秀的传统文化，为建设文化强国和精神文明大厦做出贡献。
因此，加强群众文艺团队的培训，提高他们的艺术水平和管理能力，对于推动群众文艺事业的繁荣发展具有重要意义。
二、培训目标1. 提高群众文艺团队成员的艺术水平，使其具备扎实的表演技巧和专业知识；2. 增强群众文艺团队的管理能力，提高团队协作和组织服务能力；3. 增强团队成员的文化自信和爱国情感，培养艺术家的社会责任感和使命感。
三、培训内容1. 艺术技能培训艺术技能培训是群众文艺团队培训的重点内容，包括声乐、舞蹈、表演等方面的培训，旨在提升团队成员的表演技巧和艺术水平。
2. 文化知识学习群众文艺团队的成员应当具备丰富的文化知识，才能更好地表现传统文化和当代文化。
因此，文化知识学习也是培训计划中的重要内容。
3. 管理能力培训除了艺术表演能力外，群众文艺团队的成员还需要具备一定的管理能力，包括团队协作能力、组织服务能力等方面的培训。
4. 爱国主义教育群众文艺团队是国家文化软实力的重要载体，因此，爱国主义教育也是培训计划的一项重要内容。
四、培训方法1. 理论培训通过课堂教学、讲座等方式，传授艺术表演技巧和文化知识。
2. 实践培训组织团队成员参加文艺活动、演出等实践活动，加强他们的实战能力。
3. 案例分析通过分析历史上的优秀艺术作品、团队合作案例，让团队成员学习成功的经验并吸取失败的教训。
4. 模拟演练通过模拟演练，让团队成员在虚拟情境中体验和锻炼自己的表演和管理能力。
五、培训计划1. （日期）：开展团队建设和协作能力培训，包括团队沟通、决策、领导力等方面内容。
2. （日期）：进行艺术技能培训，包括声乐表演、舞蹈表演、戏剧表演等方面的培训。
3. （日期）：举办文化知识学习活动，包括文学、艺术、历史、地理等方面的知识学习。
4. （日期）：组织模拟演练，让团队成员在虚拟情境中体验和锻炼自己的表演和管理能力。
群众文艺培训计划
群众文艺培训计划近年来，随着我国社会主义建设事业的不断发展，文艺创作与表演的需求也在不断增加，所以有必要进行一场群众文艺培训计划，来提高人民群众的文艺水平，丰富人民群众的精神生活，为社会主义文化建设贡献力量。
一、培训目标：本次培训计划的目标是提高人民群众的文艺创作与表演技能，丰富人民群众的文化生活，增强人民群众的文化自信，促进社会文化繁荣。
二、培训内容：1、文学创作技巧培训：包括小说、散文、诗歌等文学形式的创作技巧培训，重点培养人民群众的文学创作能力，让他们能够表达自己的思想与情感。
2、音乐、舞蹈创作与表演培训：包括民歌、舞蹈、戏曲等形式的音乐与舞蹈创作与表演技能培训，重点培养人民群众的音乐与舞蹈表演能力，增强他们对音乐与舞蹈的理解与表现。
3、美术创作与表演培训：包括国画、油画、素描等美术形式的创作与表演技能培训，让人民群众了解美术创作的基本知识与技巧，培养他们对美术的兴趣与热爱。
4、话剧、影视表演技能培训：包括话剧、影视表演的基本技能培训，重点培养人民群众的表演能力，提高他们的表演水平，提供给他们更多表演的机会。
5、传统文化传承培训：包括民间文化、传统文化的传承培训，让人民群众了解传统文化的重要性，培养对传统文化的热爱和传承。
三、培训方式：1、定期举办各种形式的文艺培训班：包括集中培训、业余培训、远程培训等各种形式的培训班，为人民群众提供多样化的学习机会。
2、利用现代科技手段进行培训：包括利用互联网、手机App、微信公众号等现代科技手段进行文艺培训，方便群众随时随地进行学习。
3、举办专题讲座及文艺作品展演活动：为了促进文艺培训计划的落实，我们将举办多次专题讲座与文艺作品展演活动，为人民群众提供学习与交流的平台。
四、培训师资：我们将邀请专业的文艺从业者、艺术家、教授等来担任培训师，为人民群众提供高质量的文艺培训。
五、培训效果评估：为确保文艺培训计划的实效性，我们将进行共话文艺培训计划进行中和结束阶段的效果评估，了解人民群众的学习成果与实际表现。
浅谈群众文化艺术培训工作的一点认识
浅谈群众文化艺术培训工作的一点认识【摘要】群众文化艺术培训工作在当今社会具有重要意义。
通过培训，群众能够接触和了解各种艺术形式，促进文化艺术的传承与发展。
培训内容丰富多样，涵盖音乐、舞蹈、绘画等多个领域，满足了群众的不同需求。
方法和手段灵活多样，包括课堂教学、实践活动等，让群众在轻松愉快的氛围中学习艺术。
推广和普及工作可以通过举办展览、演出等方式让更多人了解并参与其中。
群众文化艺术培训的效果显著，不仅提高了群众的审美水平，也促进了文化艺术的传播和发展。
群众文化艺术培训工作的重要性和价值不可忽视。
【关键词】群众文化艺术培训、重要性、内容丰富性、方法和手段、推广和普及、效果和影响、引言、结论1. 引言1.1 引言群众文化艺术培训工作是一项重要的社会活动，其目的是通过培养群众的艺术兴趣和提升他们的艺术水平，促进文化的传承和发展。
在当今社会，群众文化艺术培训工作越来越受到重视，因为它不仅可以让更多人接触和参与艺术活动，还可以提升群众的审美水平和文化素养。
群众文化艺术培训工作不仅对个人素质的提高具有重要意义，也对文化传承和社会和谐发展起着不可或缺的作用。
加强群众文化艺术培训工作，培养更多有艺术情趣和艺术才华的人才，已成为推动社会文化进步和繁荣的重要途径和手段。
2. 正文2.1 群众文化艺术培训的重要性群众文化艺术培训有助于提升群众的文化修养和审美素养。
通过学习和参与各种文化艺术活动，群众可以丰富自己的文化知识，提升自己的审美水平，培养对艺术的热爱和欣赏能力。
这不仅有助于提升个人的文化品位，还可以促进文化艺术的传承和发展。
群众文化艺术培训可以促进社会和谐稳定。
艺术是人类情感交流和精神追求的载体，通过参与文化艺术活动，可以增进人与人之间的情感联系，促进社会各界之间的交流与融合，减少社会矛盾与冲突。
文化艺术还具有疏导情绪、提升心情的作用，有助于缓解社会压力和焦虑情绪，促进社会和谐稳定。
群众文化艺术培训可以激发人们的创造力和创新意识。
浅谈县级文化馆如何开展群众文化艺术培训辅导工作
县级文化馆作为地方政府设立的文化事业单位，是负责组织、指导、开展群众 文化艺术活动，提高群众文化艺术素养的重要机构。
县级文化馆职责
县级文化馆的主要职责包括组织开展各类群众文化艺术活动，提供群众文化艺 术培训辅导，保护和传承地方非物质文化遗产，以及开展文化交流与合作等。
县级文化馆在群众文化艺术培训辅导中的重要性
02
群众文化艺术培训辅导工作的 内容与特点
培训对象与内容
培训对象
面向广大群众，包括不同年龄、 职业和文化背景的人群。
培训内容
涵盖音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、 美术等多个艺术门类，以及民间 艺术、非物质文化遗产传承等特 色内容。
培训形式与特点
培训形式
采用多种形式，包括课堂教学、实践 操作、观摩学习等，以满足不同人群 的需求。
制定科学合理的培训计划
培训对象
针对不同年龄、层次和需求的群 众，制定个性化的培训计划，满
足不同群体的需求。
培训内容
根据群众的实际需求，制定涵盖音 乐、舞蹈、美术、曲艺等方面的培 训内容，注重传统与现代的结合。
培训时间与地点
合理安排培训时间，充分利用文化 馆的场地资源，确保培训的顺利进 行。
创新培训方式与手段
招聘具有丰富教学经验和 专业背景的教师，提高教 学质量。
培训现有师资
定期组织教师参加各类培 训和交流活动，提升教师 的教学水平和专业素养。
建立评价机制
对教师的教学效果进行评 估，激励优秀教师，改进 不足之处。
建立完善的培训效果评估机制
反馈机制
建立群众反馈渠道，及时了解群众对 培训的意见和建议，不断改进教学方 法和内容。
01
03
县级文化馆在开展群众文化艺术培训辅导工作时，应 注重培养专业的艺术辅导人才，提高辅导工作的专业
浅析群众文化辅导培训的普及和提高
浅析群众文化辅导培训的普及和提高
首先，针对目前比较严峻的文化现状，加大群众文化辅导培训的普及力度势在必行。
随着城乡人口的不断增长，社会发展的不断加快，很多人对于传统文化的了解不足，文化
素质不高，这就需要加大文化普及的力度。
可以通过适当的方式，如发展文化旅游，开展
文化参观活动等，引导群众主动参与到文化活动中来，提高其文化素质，形成文化兴趣和
文化嗜好，做到文化立身、文化自信，从而发挥文化在社会建设中的积极作用。
其次，需要加强培训质量，提高群众文化辅导培训的水平和质量。
为了取得更好的效果，文化辅导培训必须精准定位，并依据学员的实际生活经验和文化程度差异，制定切实
可行的培训计划，采取合适的教学方法和手段，着力解决学员学习中遇到的困难问题，使
其在短期内获得更好的学习效果。
此外，群众文化辅导培训也需要切实做好组织管理工作。
我们应该加强对文化辅导培
训工作的专业化组织和管理，制定详细的培训计划和方案，并建立有序的培训机制。
同时，建立科学的考核评价体系，对接受培训的学员进行全方位的评估，并对他们的学习成果进
行全面测评，以此促进学员的学习积极性和主动性，使其逐渐形成良好的学习风气。
综上所述，群众文化辅导培训的普及和提高是种良好的文化建设方式之一，对于促进
社会发展，增强社会文化自信，创造更加和谐、进步的社会环境都有着不可替代的作用。
为此，我们应该进一步探索、发展和推广群众文化辅导培训，以满足群众对于文化素质不
断提高的需求，同时为推进我国社会文化建设做出贡献。
浅谈群众文化艺术培训工作的一点认识
浅谈群众文化艺术培训工作的一点认识群众文化艺术培训是文化事业的重要组成部分，也是一项长期而极其具有意义的工作。
在这项工作中，我们要向广大群众传授各种文化艺术知识和技能，提高他们的文化素质，推动文化事业的发展。
这需要我们在开展群众文化艺术培训工作时，具备一定的认识和理解。
首先，我们要关注群众的需求。
群众文化艺术培训要有针对性，即要有针对不同群体的需求进行制定和推行的不同培训课程。
例如，学龄前儿童需要注重培养他们的艺术情趣和审美能力，逐步提高他们的艺术素养；青少年需要注重培养他们的综合实践能力和团队合作意识，塑造他们的价值观和人格；成年人需要注重培养他们的职业技能，以提高他们的竞争力等。
其次，我们要强化文化艺术培训的教育性和实用性。
艺术思想是社会思想的重要组成部分，而文化艺术培训既要注重传授文化艺术的科学理论知识，又要注重实践操作，要让群众真正掌握实用技能。
此外，我们还要把艺术教育引入社会教育体系，让群众在享受美好艺术作品的同时感受到艺术教育的魅力。
接下来，我们要注重培育文化艺术领域的人才。
文化艺术是需要专业人才的领域，而群众文化艺术培训的目的是为社会培养优秀的文化艺术人才。
在进行培训工作时，我们不仅要分享自己的知识和经验，还要注重引导和培育未来的文化艺术人才，让他们成为文化事业的中坚力量，发挥更加深远的影响力。
最后，我们要注重创新和完善群众文化艺术培训的方式和方法。
随着网络技术、数字化技术等不断发展和普及，我们应该积极将现代科技与文化艺术结合起来，通过多样化的培训方式和流程，提高培训的效率和质量，让群众更加便捷地学习和了解文化艺术。
在群众文化艺术培训工作中，我们要注重思想认识的更新，全面把握各方面的要求，注重完善各项制度和措施，以提高群众的文化艺术素养，促进文化事业的发展。
群众文艺培训方案
群众文艺培训方案背景随着社会发展，文艺活动逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
越来越多的人们开始关注并积极参与文艺活动，对于扩展个人兴趣爱好、增长知识有很大的帮助。
然而，由于文艺教育机构稀缺，有限的课程和资源无法满足越来越多群众的需求。
为此，制定一份群众文艺培训方案，便成为了当前亟待解决的问题。
目的本文主要旨在制定一份群众文艺培训方案，探究文艺教育的有效路径，为广大群众提供更多更好的文艺学习资源，提高培训效率，推进文化教育普及。
实施在制定群众文艺培训方案时，我们应该注意以下几点：1.选择合适的学习场所学习环境是培训的基础。
在选择学习场所时，应优先选择那些设施完备、环境安全、教学设备齐全的教育机构。
此外，还应考虑课程距离、费用等因素。
2.制定科学的教育内容教育内容是教育成功的关键。
应根据参与者的年龄、性别、文化背景以及兴趣爱好等制定科学合理的教育内容，同时要注重知识理论和实践结合，注重操作性和实用性。
3.选择优质教师和讲师教育教员是培训内容的核心，优质教师和讲师的显著特征是行业知识掌握、丰富的教学经验和备受赞誉的教学风格，他们有能力不断提高自己和学生的文艺修养和技能水平。
4.积极宣传推广积极宣传推广培训课程是提高群众文艺培训效果重要的策略之一。
可以通过社区广播、招贴、微信公众号等渠道推广，让更多人了解培训方案和内容。
结论文艺教育是提高文化素质，促进社会进步的有效途径。
制定符合实际情况的群众文艺培训方案，加大教育力度，可以让更多人受到文艺教育的启发和帮助，从而进一步推进文化教育普及，促进社会进步与发展。
群众文艺培训方案
群众文艺培训方案背景随着社会的发展，人们对精神文化生活的需求越来越强烈。
尤其是在一些基层社区和农村地区，由于经济水平相对较低，群众对文化艺术的接触也相对较少。
在这种情况下，开展群众文艺培训就显得尤为重要。
本文将介绍一种群众文艺培训方案，旨在满足群众的精神文化需求。
方案培训内容本方案的培训内容涵盖音乐、舞蹈、戏曲、书法、绘画等多个艺术领域。
其中，音乐和舞蹈是最为基础的艺术形式，可以通过简单易学的方式提高群众的艺术素养。
戏曲是传统文化艺术的代表之一，不仅有助于群众了解传统文化，还能提高群众的审美能力。
书法和绘画是群众较为熟悉的艺术形式，在日常生活中也能发挥一定的功能。
因此，我们将这些艺术形式作为培训内容。
培训方式本方案的培训方式主要分为两类：线上培训和线下培训。
在线上培训方面，我们可以通过视频教学、在线交流等方式进行。
线下培训方面，则可以通过分组、集中培训等方式进行。
其中，集中培训既可以在村委会、社区活动室等地进行，也可以在公园、广场等户外场所进行。
线上培训的优点在于可以随时随地进行学习，缺点是缺乏交流互动。
线下培训的优点在于可以实现面对面交流互动，提高学员的学习效果。
培训形式本方案的培训形式包括师徒、团体、自学等多种形式。
师徒形式即由一名专业教师指导一至两名学员进行学习。
这种形式的优点在于可以实现个性化辅导，但缺点是人数有限、教学效率相对较低。
团体形式则是由一名专业教师指导多名学员进行学习，可以提高教学效率，但个性化辅导相对较弱。
自学形式，则是通过自学资料、网络课程等方式实现自主学习。
目标本方案的培训目标是提高广大群众的艺术素养，增强群众的精神文化生活品质。
同时还有以下目标：•提高群众的自我修养和综合素质•增进群众之间的交流和沟通•提高社区、村庄艺术文化的氛围和档次•推动精神文明建设和传承中华传统文化•培养艺术人才，为社会发展贡献更多力量实施本方案的实施可以先从一个地区或一个群体开始，逐步推广到更广泛的范围。
怎样做好群众文艺骨干的辅导、培训工作
《怎样做好群众文艺骨干的辅导、培训工作》摘要：摘要：本文主要对群众文艺骨干的辅导、培训工作进行研究，以期为相关研究者提供参考，综上所述，群众文艺骨干作为基层文化建设的重要实践者，帮助并引导群众树立正确的思想价值观念，提高文艺展演水准已然成为文化发展的必然趋势，为此，应当在现行培训辅导的基础上，从目标设立、形式创新、监督管理、团队建设四个方面，逐步形成一套创新性、实践性强的培训措施，为基层群众文艺事业的发展注入新的动力摘要：本文主要对群众文艺骨干的辅导、培训工作进行研究，以期为相关研究者提供参考。
关键词：文艺骨干培养辅导创新改革推广随着中国特色社会主义文化建设基本方略的深入人心，相关部门为强化对群众文艺骨干的辅导、培训工作制定了强有力的行动纲领，也为积极推进丰富基层群众生活注入了新的动力。
与此同时，在经济全球化的历史背景下，世界多元文化通过国家间的交流活动而不断深入，对文艺骨干的培养产生了深远的影响，因此，加强对文艺骨干的辅导，使其成为社会主义文化建设事业的有生力量势在必行。
一、群众文艺骨干辅导工作的难点首先表现为凝聚力方面。
文艺骨干的主体来源于人民群众，而由于人们自身的独立性、多变性以及差异性，使得个体间的自我意识增强，而社会集体意识逐步淡化，导致在集中进行文艺骨干培训的过程中无法形成有效的团体凝聚力。
其次是资源整合方面。
一是地域资源，由于不同的地理位置使地区经济发展方面不均衡，从而直接导致对文艺骨干培养的支持力度大为不同，例如东西部地区存在明显的分化。
二是文化资源，不同的城市历史文化积淀使得群众对文化重视程度不同，同时还衍生出形态各异的文艺种类。
二、做好培养群众文艺骨干工作的重要性一方面，推进文艺骨干培养工作既是社会主义文化建设事业的重要组成部分，更是不断提升群众文化生活水平强有力的保障。
另一方面，作为推广基层文化的主力军，文艺骨干的作用重点在于将国家有关法律法规、政策等以及社会主流文艺环境，通过宣讲、文艺会演等多种形式向群众进行展示，从而在群众中树立正确的人生价值观念。
浅谈群众文化服务工作中的艺术培训及提升策略
浅谈群众文化服务工作中的艺术培训及提升策略摘要：近年来，国家一直在大力推动群众文化活动的发展，这为创新发展群众文化服务提供了极好的社会环境。
为了更好地理解群众文化服务内涵，就需要分析群众文化的深刻意义。
一般而言，群众文化是一种社会性的文化，它是人们在职业工作外，通过自我娱乐、自我参与而形成的一种文化活动形式，是现代社会应时代发展需求衍生出来的一种社会文化现象。
在群众文化服务工作中的艺术培训工作的完善对于促进全民精神文化水平有着重要的作用。
关键词：群众文化；艺术培训；提升策略引言：本文首先分析群众文化活动开展的重要意义，进而引出群众文化服务工作中艺术培训的价值，并结合新时代群众文化艺术培训工作现状及问题，提出新时代做好群众文化艺术培训工作的策略，为群众文化服务工作开展提供有力支持。
1、群众文化活动的重要意义1.1有利于和谐社会的构建群众文化是社会主义文化建设的重要组成部分，是构建和谐社会的精神支柱。
通过组织群众文化工作者创作优秀的艺术作品，开展形式多样的群众文化活动，可以表达和谐社会的理想，宣传构建和谐社会的主张，能使群众的业余文化生活更加丰富，使人与人之间增进交流，从而推动和谐社会的建设进程。
1.2有利于党的方针政策的宣传从目前在全国各城市及乡镇村庄开展的群众文化活动来看，涉及音乐、舞蹈、艺术培训等多个方面，这在一定程度上给人民群众接触新事物、接受新思想提供了一条便捷的途径，在弘扬爱国主义、构建法治社会等方面是有重要影响的。
一些地区的群众文化活动已经形成了品牌效应，通过编排各种类型的文艺作品，将党的方针政策巧妙地融入，寓教于乐，起到了提高人民群众思想道德修养的作用。
1.3有利于增强群众的身体素质社会的飞速发展使人们的工作压力越来越大，网络和手机的普及使人们普遍成为“低头族”，身体素质日益下降。
群众文化活动种类繁多、主题多样且形式自由，例如，广场舞、合唱、民间艺术培训、健身操等活动，满足了不同群体的多样化需求，可以吸引人们放下手机，参与到各式各样的活动中。
群众文艺培训方案
群众文艺培训方案
一、前言
随着社会的进步和发展，人们的生活水平日益提高，但是随之而来的是个人精神层面的需求也越来越高。
而文化艺术活动成为人们日常生活的重要一环。
然而，由于各种原因，很多人对文艺活动的参与程度不高，这就需要文艺培训工作的开展。
二、背景分析
随着信息化时代的到来，我们的文艺娱乐方式也发生了很大的变化，大量的人逐渐转移到了网络娱乐、手机游戏等虚拟世界里。
这样对于文化艺术事业的发展不利，需要我们想方设法引导广大人民更加积极地参与文艺活动。
三、群众文艺培训方案
为了积极推动群众文艺培训工作的开展，我们提出以下方案。
1.利用节假日开展文化艺术培训活动
文化艺术培训活动是让更多人参与文艺活动的重要一环，但是由于人们的工作、学习等原因，通常只有在周末或者节假日才有较多时间参加，因此我们可以从节假日入手，举办各种形式的文化艺术培训活动。
2.建立艺术社区
艺术社区是一个集文化艺术爱好者于一体的组织，可以为人们提供一个讨论、交流、学习、表演的平台。
建立艺术社区，可以吸引更多的人群参与其中，增强对文艺事业的认同感。
3.推广线上文艺活动
在当前信息化时代，推广和开展线上文艺活动也是极为重要的。
通过网络视频、在线音乐、短视频等各种线上平台，将文艺活动推荐给更多的人群，吸引他们积极参与其中。
四、总结
文艺事业是推进国家文明进步和全面发展的重要组成部分，加强文化艺术培训工作，更好地服务群众，促进其文化素质的提高和全面发展，是时代的责任和使命，也是文艺工作的必然要求。
希望我们能够通过以上方案，不断推进群众文艺培训工作的开展，提高文化艺术事业普及水平，为社会文明进步做出贡献。
浅谈群众文化艺术培训工作的一点认识
浅谈群众文化艺术培训工作的一点认识群众文化艺术培训工作是指通过各种形式的培训活动，提高广大群众参与文化艺术活动的能力和水平。
在当前社会，群众文化艺术培训工作具有重要意义和广阔前景。
本文将就这一问题进行一点简单的认识和分析。
群众文化艺术培训工作可以提升人民群众的文化素质和审美素养。
在现代社会，人们对文化艺术的需求越来越强烈，但由于各种原因，很多人的文化素质和艺术修养相对较低。
通过艺术培训，可以提高人们对艺术的理解和鉴赏能力，培养人们的审美情趣和审美能力。
这对于人们的人文素养和精神生活的丰富都具有积极的意义。
群众文化艺术培训工作可以培养人们的创造力和表达能力。
艺术是一种创造性的活动，通过参与艺术培训，可以培养人们的创造力和创新能力，激发和发展他们的潜能。
在培训过程中，人们可以学习到各种艺术技能和知识，同时也有机会展示自己的才华和创意，提升自己的表达能力和沟通能力。
这对于人们的个人发展和社会进步都具有积极的推动作用。
群众文化艺术培训工作可以促进文化产业的发展。
随着文化产业的兴起和蓬勃发展，文化艺术培训工作也成为了培养专业人才和推动产业发展的重要途径。
通过培训，可以选拔和培养一批专业人才，为文化产业的持续发展提供创新力量和技术支持。
艺术培训活动本身也成为了一个产业链，涉及到教育、演出、展览、销售等多个方面，为经济增长和就业提供了新的机会。
群众文化艺术培训工作是一项重要而具有潜力的工作。
通过不断加强和改进艺术培训，可以促进文化艺术的普及和传承，提升人们的文化素质和审美素养，培养人们的创造力和表达能力，促进文化产业的发展，给社会带来丰富的精神和经济效益。
我们应该高度重视群众文化艺术培训工作，加大投入和支持力度，推动其健康发展。
群众文艺培训方案
群众文艺培训方案一、背景群众文艺是弘扬优秀文化、促进全民身心健康的重要手段之一，也是发展全民文化素质的必然需求。
近年来，随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，人们对文化生活的需求不断增加，对文艺素质的要求也越来越高。
因此，开展群众文艺培训活动，开拓群众文艺视野，提升群众文艺素养，已经成为当前重要工作之一。
二、目标本方案旨在通过开展群众文艺培训活动，提升广大群众的文艺水平，扩大文化传承和创作的范围，增强全民文化自信。
三、形式培训课程1.美术课程了解绘画的基本知识和技术，培养可以进行简单画作的能力，认识和分析一些名家代表作品，从而提高观察能力、造型能力和绘画技能。
2.文学课程学习常见文学体裁、分析作者的表现手法和文学思想，以及写作方法和技巧，培养群众的阅读能力和写作能力。
3.歌舞课程学习基本的音乐和舞蹈技巧，了解歌曲和舞蹈的表现形式和内涵，以及合唱和舞蹈的编排和创作方法。
4.戏剧课程了解戏剧表演的基本要素，认识剧本的结构和表现手法，学习演员的表演技巧和情感表达能力，以及台词、音效和服装的运用方法。
培训方式1.线上培训利用网络平台进行线上培训课程的讲解和学习，采用互动形式参与，既方便又灵活。
2.线下培训在社区引入专业文艺团队，进行线下培训，培训成果展示。
四、时间本方案根据不同地区实际情况和需求，合理安排培训时间，灵活选择线上和线下培训方式。
五、评价要求本方案要求不仅仅要提供培训课程，还需要对学员进行考核和评价，以确保培训效果。
评价要求主要包括以下四个方面：1.培训了解度考察参训学员对培训内容的掌握情况及培训课程效果的评价。
2.培训满意度考察参训学员对培训师资、培训内容、培训方式和培训环境的满意度，评价是否符合学员期望。
3.培训成果展示培训后，利用线上、线下等形式进行培训成果展示比赛，以充分发扬群众文艺创作的积极性。
4.培训效果评估对参加培训的群众进行效果评估，以了解培训对群众文化素质提升和群众文艺创作影响的评估和反馈。
群众文艺培训方案
群众文艺培训方案随着社会发展和人们生活水平的提高，群众文艺的需求日益增加。
艺术是观察、思考、创造、表现和传递人类思想、情感和传统文化的重要手段。
因此，为了满足人民群众对艺术的需求，加强群众文艺的普及与实践，推动文化事业的繁荣发展，建议制定一份群众文艺培训方案。
培训目的本方案旨在提高群众对艺术的兴趣和欣赏能力，拓宽群众文化视野，培养文艺素养，加强文艺底蕴，提高对艺术的理解和欣赏水平，促进群众文化素质的提高。
培训内容绘画培训为参与者提供一系列绘画技巧和经验分享，包括色彩、构图和线条等方面的原理和应用。
帮助有兴趣的人掌握基础技巧，并感受到绘画艺术的魅力。
书法培训主要教授汉字的基本笔画和结构，让参与者了解汉字的美和传统书法文化的底蕴。
民族舞蹈培训介绍各民族的舞蹈风格，教授基本的舞蹈技巧和动作，让参与者感受到每个文化民族的独特性和精神内涵。
音乐培训提供一系列音乐教学，包括唱歌、演奏等方面的内容，鼓励参与者发掘和展示自己的音乐才华。
培训方式上门培训安排专业老师到社区、学校或者个人家中提供培训服务。
线上培训开设统一平台，为所有参与者提供线上课程，品牌文艺教材或者视频等。
培训时长根据不同的培训阶段和课程内容，安排不同的时间，一般建议每次培训时间不少于两个小时。
培训费用应合理设置培训费用，支持更多人参与其中。
可以制定不同的收费标准，比如月缴、季度缴等方式收费，并提供相关的费用代扣和退费服务。
培训机构鼓励发展和成立专业的群众文艺培训机构，通过专业化的教学和管理，提供更加优质和专业的服务，帮助群众提高文艺水平和美育层次。
同时，还可以聘请专业人才和艺术家，提高培训水平和质量，进一步推动群众文艺事业的发展。
总结通过该培训方案，我们可以为更多的人提供高质量的、多样性的文艺培训服务，促进群众文化素质的全面提高，进一步丰富群众文艺生活，提升彼此之间的和谐与幸福。
群众文艺培训方案
群众文艺培训方案背景文艺是人类情感和思想的表现方式，也是人类文明的重要组成部分。
在新时代，为了促进文化事业的发展、让更多的人享受文化生活，推进社会主义精神文明建设，群众文艺培训显得尤为重要。
目的本文旨在制定群众文艺培训方案，通过开展一系列有针对性的培训活动，提升广大群众的文艺水平，推动全民性文化素质的提升。
内容培训项目1.市级群众文艺培训：–市文化馆将针对全市最受欢迎的文艺类别进行培训，包括戏曲、音乐、舞蹈、戏剧等。
–培训内容将以专业教练进行系统展开，以提高参与者技巧和文艺表现力。
2.区、街道群众文艺培训：–区、街道将根据各自特点和需求，制定培训方案。
–活动可包括绘画、书法、摄影、民族文化等内容。
3.乡村群众文艺培训：–以农民群众为主要对象，多组织形式、多选题材、既有专业教导，又有业余自学，包括民间曲艺、腰鼓、苗族棒鼓、皮影等。
培训形式1.创意工作坊：–鼓励参与者自由创作，鼓励大家练习尝试新的艺术表现形式。
2.实践培训：–将每个培训项目应用到具体的实践中，进行真正的学以致用。
3.比赛展示：–对各类培训项目进行分组，进行丰富多彩的展示。
时间安排培训时间将安排在节假日，以充分利用教练员的业余时间。
每次培训持续大约5天，并且每天的时间以2小时为基本标准。
培训效果通过此次全面的培训活动，可以让参加者了解更多文艺知识，掌握更多的实践技能，培养更多的文艺爱好者，扩大参与文艺活动的范围，提高全民培训体系的建设。
结论群众文艺培训作为全民性文化素质提升的一种有效方式，在新时代更具有重要意义。
本方案将为城市、区、街道及乡村开展群众文艺培训活动提供科学的指导，推动全民素质的提升和全面的文化建设。
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试议开展群众文艺辅导加强文艺培训
发表时间：2017-03-22T13:57:23.810Z 来源：《基层建设》2016年第34期作者：张瑶
[导读] 摘要：党的十六届四中全会提出：要建设一个各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。
而和谐社会的构建、打造需要人民群众有着一定的文化。
烟台市福山区文化馆
摘要：党的十六届四中全会提出：要建设一个各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。
而和谐社会的构建、打造需要人民群众有着一定的文化。
可以说，文化是一个国家、一个民族的灵魂，具有较强的凝聚力和生命力。
因此，群众文化是和谐社会构建的关键，对和谐社会的形成、发展有着至关重要的作用。
因此，必须要加强群众文化建设，充分发挥其作用，构建一定的和谐氛围，促使和谐社会的形成。
群众文化辅导是群众文化活动的重要组成部分，群众文化辅导在提高广大人民群众精神文明素质和文化知识水平的过程中发挥着重要作用。
辅导者根据辅导对象的文化艺术需求，以提高辅导对象的审美能力、传授文化艺术技能和知识为目的，选择合适的媒介，运用有效的辅助手段，对辅导对象所进行传授和指导活动。
关键词：文艺辅导与培训；存在问题；有效措施
引言
随着经济社会的发展，文化发展已经成为促进精神文明建设的重要方面，而群众文化是文化的重要组成部分，在推动文化发展方面发挥了重要作用。
经过改革开放三十多年的进程，人民的物质生活、精神生活有了飞速的提高。
参加活动的范围也越来越广，再用固有的老模式，老思想开展辅导培训，已经不能吸引人，不能提高人，不能适应新形势的需要。
因此，要结合实际，不断创新，确保辅导培训工作起到实效。
文化馆的主要任务中最重要的一条就是培训本地区文化专业人员及社会文艺骨干。
随着有中国特色的社会主义事业的不断前进，人民的精神文明生活更加丰富，对精神文化的需求更加增加。
如何更好地辅导、培训群众文艺骨干，促进文化工作不断前进，是摆在我们所有文化工作者面前的一大课题。
一、群众文艺辅导与培训存在问题
1.培训系统不规范
许多地方之所以缺少群众文艺骨干，与当地群众文艺培训体系缺失、培训水平低有着直接关系。
许多人都渴望通过专业培训提高个人素质。
但是，许多地方部分受落后的思想认识和资金限制，都没有建立群众文艺队伍培训体系，而政府拨给地方文艺培训机构的运行经费也数量有限，这根本无法满足群众文艺培训工作需求，文艺骨干培训工作也开展困难。
2.群众人才总量下降，质量降低。
改革开放以来，虽然在文化上取得了一些显而易见的进步，但是不可否认的是群众文化人才减少了，从群众文化人才在我国总人口中所占比例就可以得到这个答案。
在数量减少的同时，由于在市场经济条件下过分追求经济利益，群众文化人才的素质明显下降。
3.文化产品和文化遗存的流失严重
在一些乡镇和村子，过去经常开展的扭秧歌、跑旱船、踢场子等传统文化活动现在少有人能参与进行了，特别在年轻一代的新型农民里，有的几近失传，从前经常举办的小戏演唱会、陕北说书、陕北酒曲、陕北碗碗腔等等，也逐渐消失，一些民间流传的手工艺术也逐渐消亡。
二、开展文艺辅导与培训的有效措施
1.制定人才培养计划，主抓培训工作
要想促进群众文艺事业发展，必须通过队伍培训为基层文艺骨干队伍建设注入新鲜血液。
因此，基层文化管理单位要在文艺骨干培训制度建设完善的基础上，制定群众文艺骨干培养计划，创新群众文化骨干培养内容和方法，以提升群众文艺骨干的整体素质为目标，做好培训工作。
具体来说，管理部门要将群众文艺骨干培养工作纳入工作计划中去，立足于实际情况，然后根据群众文化活动工作需要，参考不同种类的业余文艺骨干队伍的特点，牵头主办一些方便参与的文化培训和学习活动，如组织群众文艺骨干座谈会、声乐舞蹈专项培训班、文化专题辅导讲座等。
同时在群众文化骨干培训中加入更多与政府文艺政策、文艺活动筹划有关的内容，通过面对面的辅导和有规模的轮训，提高群众文艺骨干的思想政治素质、文化活动组织能力。
立足于组织培训工作，有关部门要围绕基层群众文化活动难题，经常组织群众文化骨干参加一些大规模的现场观摩、交流活动，使他们在观摩和经验交流的基础上对新时期的群众文化事业有新的认识。
2.加大力度优化人才结构。
要认真落实群众文化人才培养精神，大力引进我们急需的人才，调整群众文化人才培养结构和方式，优化人才布局。
同时要完善人才激励机制，为人才的培养和发展创造良好的土壤。
我们可以面向社会招聘我们急需的文化人才，通过严格的考核，并选择好适合的岗位进行培养，同时，要结合当下的群众人才现实环境，正确区分人才培养的轻重缓急，要放远眼光，把握群众文化发展的整体趋势和脉搏。
对于现有岗位上的人才，要进行合理优化，扬长避短，加强教育培训工作，不断提升人才的运用层次。
3.充分挖掘。
做好保护和整理民间文化艺术品的各项工作。
为了搞好非物质文化遗产的保护工作，就要求我们在进行农村文化工作的同时，注重发掘散落在农村的各种民间文化艺术珍品，特别对于那些濒临灭绝的艺术和传承者要大力保护和抢救，使之得以延续和发展，并且对于弘扬地方特色文化有着十分重要的作用。
4.制定规划，抓好培训
把业余文艺骨干的培训纳入基层宣传文化队伍培训的总体计划，通过灵活多样的形式，进行“面对面”辅导、大规模轮训，不断提高业余文艺骨干的思想政治素质、相关业务素质和组织推动文化活动的能力。
4.1集中办班培训。
根据基层宣传文化活动开展的实际需要，结合不同类别业余文艺骨干队伍的特点，每年牵头举办一批实用性强、形式多样、方便参与的短期培训活动。
比如，举办群众文艺骨干合唱、指挥、声乐、舞蹈等专项培训班，组织开展大量的专题辅导讲座等。
在《安徽省第三届金色晚霞中老年合唱节》活动中，我馆组织、辅导、培训的“无为县中老年合唱团”代表巢湖市参加比赛获“表演二等奖”及“优秀组织奖”。
4.2组织观摩活动。
经常组织业余文艺骨干参与现场观摩、交流探讨、学习提高。
同时，经常通过召开现场会的形式，组织业余文艺骨
干互相交流学习。
比如，围绕基层文化建设的推动，牵头组织召开以农村文化建设、社区文化建设、企业文化建设为主题的现场推进会，组织他们参与现场观摩、交流经验、专题指导。
结语
群众文化辅导的意义在于它是学校教育的有效延伸，具有很重要的教育意义。
教育有学校教育和社会教育之分，群众文化辅导无疑是社会教育的中坚力量，承担着社会公德、家庭美德、职业道德及价值观教育的重任，因此，群众文化辅导意义重大，在构建和谐社会方面发挥着重要作用。
要想做好我国群众文化建设工作，就必须完善群众文化辅导培训，确保群众文化辅导培训普及和提高。
由于群众文化在发展过程中存在着一定历史继承性，更是当前我国群众文化生活的反映，而伴随着近些年我国经济水平和人们生活水平的提升，简单的艺术表现已经不能满足人们对文化生活的需要，只有做好群众文化辅导普及和提高工作，才能满足群众的文化需求，做好我国文化建设工作。
参考文献：
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