1渗透作用发生的条件
2018高考生物一轮温习构想 第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能 基础落实案3 物质跨膜运输的实例与方式
题组二 细胞吸水与失水的实验结果分析 3．(2017·福建福州模拟)如图为将哺乳动物成熟红细胞放入 不同浓度的溶液中后水分进出细胞的示意图。下列相关说法正 确的是( )
A．细胞质浓度与图2外界溶液的浓度大致相等 B．过程1中细胞的吸水能力逐渐减弱 C．提取细胞膜时需先采取过程1的方法 D．过程2中水分只进入红细胞而不运出
答案：C
考点二 物质出入细胞的方式及影响因素(5 年 16 考) 1.物质运输的方式
2．物质跨膜运输的方式(连线)
[思维深化] 1．依图解判定物质跨膜运输方式
2．根据影响跨膜运输因素的曲线确定运输方式 (1)物质浓度
(2)氧气浓度
3．探究物质跨膜运输的方式 (1)探究是主动运输还是被动运输
不变蓝
变蓝 淀粉能通过半透膜，而碘不能
变蓝
变蓝
淀粉和碘都能通过半透膜
不变蓝
不变蓝 淀粉和碘都不能通过半透膜
题组一 利用系统的观点分析渗透作用的发生 1．如图所示，容器A中含0.02 mol·L－1蔗糖，0.03 mol·L－1 尿素；容器B中含0.01 mol·L－1蔗糖，0.05 mol·L－1尿素。A、B间 隔一层半透膜。第一种情况：半透膜只允许水分子通过；第二
[考纲要求] 1．物质出入细胞的方式(Ⅱ)。 2.实验：观察植物细胞的质壁分离和复原。
考点一 渗透作用的原理和应用(5年12考) 1.渗透作用原理 (1)发生渗透作用的条件 ①具有半透膜。 ②膜两侧溶液具有浓度差。 (2)渗透作用的实质：单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的 水分子数多于由蔗糖溶液进入清水中的水分子数，导致蔗糖溶 液液面上升。
考向一 植物细胞的吸水与失水
1．(2014·课标全国卷Ⅱ，4)将某植物花冠切成大小和形状相 同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述 6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各 组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之
2021年高考生物一轮复习知识点专题11：物质的跨膜运输
物质的跨膜运输一、基础知识必备1、渗透作用概念渗透作用是指水分子(或者其他溶剂分子)透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。
渗透系统一个完整的渗透系统由两种不同浓度的溶液体系(A和B)以及两者间的半透膜组成。
渗透作用发生的条件(1)具有半透膜; (2)半透膜两侧的溶液存在浓度差。
2、实验:观察植物细胞的质壁分离和复原3、物质出入细胞的方式（1）小分子物质进出细胞的方式及实例（2）大分子、颗粒性物质出入细胞的方式：胞吞、胞吐二、通关秘籍1、半透膜两侧溶液间的水分子(或其他溶剂分子)进行双向运动,我们观测出的只是由水分子(或其他溶剂分子)双向运动的差所导致的液面改变。
2、溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度,如10%的葡萄糖溶液和10%的蔗糖溶液的质量浓度相同,但是10%的蔗糖溶液的物质的量浓度小,故水分子由10%的蔗糖溶液一侧向10%的葡萄糖溶液一侧移动。
3、质壁分离的原因分析4、小分子物质跨膜运输方式的快速确认技巧(1)是否消耗能量:只要运输耗能就为主动运输。
(2)是否逆浓度梯度转运:只要是从低浓度到高浓度运输,就是主动运输。
(3)是否需要载体:不需要载体就是自由扩散,需要载体则通过浓度、能量进一步判断。
对点训练1．在等渗溶液中，动物细胞不表现吸水或失水现象，但一直有水分子进出（）【解析】在等渗溶液中，动物细胞没有出现吸水或失水现象，此时，水分子进出细胞达到平衡，正确。
2．植物细胞的原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质（）【解析】植物细胞的原生质层指细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，正确。
3．当外界溶液浓度小于植物细胞液浓度时，植物细胞一定正在发生吸水（）【解析】当外界溶液浓度小于植物细胞液浓度时，植物细胞不一定正在发生吸水，因为植物细胞外有细胞壁，错误。
4．细胞内的大分子物质都需要通过囊泡进行运输（）【解析】并非细胞内所有的大分子都需要通过囊泡运输，如mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质，错误。
2023届高中生物新教材同步必修第一册 第4章 第1节 第1课时 水进出细胞的原理
第1节被动运输第1课时水进出细胞的原理[学习目标] 1.阐明渗透作用的条件及原理。
2.结合探究实验，分析理解细胞吸水和失水的过程及应用。
1．渗透作用的概念水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散，称为渗透作用。
2．动物细胞的吸水和失水(1)条件及现象过程条件现象吸水外界溶液的浓度＜细胞质的浓度失水外界溶液的浓度＞细胞质的浓度平衡外界溶液的浓度＝细胞质的浓度(2)动物细胞的细胞膜相当于半透膜。
3．植物细胞的吸水和失水(1)成熟植物细胞的结构(2)植物细胞内的液体环境主要是指液泡里面的细胞液。
判断正误(1)渗透作用是扩散的一种特殊形式()(2)动物细胞和植物细胞放在蒸馏水中会吸水涨破()(3)植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成()答案(1)√(2)×(3)×一、渗透作用发生的条件根据教材P62“问题探讨”中的渗透现象示意图，回答问题：1．图示2．原理分析(1)漏斗管内的液面升高的原因：单位体积的清水中水分子数大于蔗糖溶液中的水分子数，单位时间内由清水进入蔗糖溶液的水分子数多于由蔗糖溶液进入清水的水分子数。
(2)如果漏斗管足够长，管内的液面不会无限升高的原因是：如果漏斗管足够长，当管内的液面上升到一定高度之后，管中的水柱产生的压力将加快漏斗中水分向外扩散的速度，最终达到平衡，液面将不再上升。
(3)渗透装置中，当漏斗内的溶液不再上升时，半透膜两侧的溶液浓度是否相同？为什么？提示不相同。
漏斗内溶液浓度仍然高，由于漏斗管内液面升高形成的静水压会阻止水分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散，故半透膜两侧溶液浓度关系仍是漏斗内溶液浓度高于烧杯中清水的浓度。
(4)如果用纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面会不会升高？为什么？提示不会。
因为纱布是全透性的，水分子和蔗糖分子都能通过。
(5)如果烧杯内不是清水，而是同等浓度的蔗糖溶液，漏斗管内的液面会不会升高？为什么？提示不会。
原因是半透膜两侧溶液没有浓度差。
1渗透作用发生的条件(精)
• 6．(2010·天星教育)用一片新鲜的苔藓植物 叶片制成临时装片，滴加有适量红墨水的 0.3 g/mL蔗糖溶液，用低倍镜观察装片中 的苔藓细胞，如下图所示状态。
• 答案 D • 2．紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在
显微镜下观察到的正确图示是
•
• 解析 紫色洋葱的细胞液呈紫色，原生质 层相当于半透膜，正常状况下色素不能通 过原生质层进出细胞。
• 答案 C
• 3．如果将质量分数为10%的蔗糖溶液和质 量分数为10%的葡萄糖溶液分别置于“U” 形管的左右两侧，中间用半透膜隔开(允许 水分子和葡萄糖分子通过半透膜，不允许 蔗糖通过)，使两者的液面相平，如图所示。
• ②两溶液间的水分子进行双向运动，我们只 是观测出由水分子双向运动的差所导致的液 面改变。
• ③溶液浓度指摩尔浓度而非质量浓度，如 •1同0%，葡但萄摩如糖尔图溶浓实液度验和是装101置%0%，蔗蔗玻糖糖璃溶溶槽液液中的的质是小量蒸，浓馏故度水相水， 由半蔗透糖膜向允葡许萄单糖糖溶透液过移。动倒。置的长颈漏斗中先 装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。 最可能的实验现象是
• 1．渗透作用发生的 条件 半透膜
• (1浓)度具差有
。
• (2)半透膜两侧的溶液
具有
。
• 2．动物细胞的吸水 和失水
• (1) 当 外 界 溶 液 浓 度 ＜ 细 胞 质 浓吸度水时 ， 细
胞
。
失水
• (2) 当 外外界界溶溶液浓液度浓＝细度胞＞质浓细度胞 质 浓 度 时 ， 细
渗透作用必须具备两个条件吗？
渗透作用必须具备两个条件吗？浙江省林海市第六中学王国卫2004-1-4人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书（必修）(2003年６月第１版)，经全国中小学教材审定委员会2002年审查通过的生物新教材第59页中，有这样一段文字：实验开始后，漏斗管内的液面逐渐上升，这说明烧杯内的水分子透过这种半透膜，向漏斗内的蔗糖溶液中扩散。
水分子为什么能够透过半透膜进行扩散呢？这与半透膜两侧溶液的浓度差有关。
由于单位体积清水中的水分子比单位体积蔗糖溶液中的水分子多，所以在单位时间内，水分子由烧杯透过半透膜进入漏斗内的数量，多于水分子由漏斗透过半透膜进入烧杯内的数量，因此，漏斗内的液面上升了。
这种水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜，从低浓度到高浓度的扩散，叫做渗透作用。
上述实验表明，渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜；二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。
对于以上的叙述，本人有以下三点不同的看法：1、在第二行中：“水分子为什么能够透过半透膜进行扩散呢？这与半透膜两侧溶液的浓度差有关。
”，这句话有误。
水分子能够透过半透膜进行扩散是由于水分子在不停的做布朗运动，而布朗运动是水分子本身就具有的性质。
它和半透膜两侧溶液是否具有浓度差毫无关系。
如果半透膜两侧溶液没有浓度差，水分子还是可以进行布朗运动，从而透过半透膜进行扩散的，很明显这种说法是错误的。
2、渗透作用的概念不够准确。
从上文的叙述中，我们知道在实验进行的过程中，既有一部分水分子从烧杯进入漏斗内，也有一部分水分子从漏斗进入烧杯中。
根据渗透作用的概念，水分子从低浓度到高浓度的扩散叫渗透作用，即水分子从烧杯进入漏斗的扩散是渗透作用。
那么，水分子从高浓度到低浓度的扩散不是渗透作用，这又是什么？再则当书中的渗透装置达到平衡时，依然具有半透膜和浓度差，这时水分子从烧杯进入漏斗的扩散是渗透作用，那么水分子从漏斗进入烧杯的又是什么？植物的液泡中具有一定渗透势的溶液，那么植物细胞所处的环境溶液的情况就不外乎三种。
渗透作用(M)
感悟拓展：
细胞吸水和失水原理在生产生活中的应用
(1)对农作物的合理灌溉，既满足了作物对水分的需要，同时也降低了土 壤溶液的浓度，有利于水分的吸收。
(2)盐碱地中的植物不易存活或一次施肥过多造成“烧苗”现象，都是因 为土壤溶液浓度过高，甚至超过了根细胞液浓度，导致根细胞不易吸水 甚至失水造成的。
(3)糖渍、盐渍食品不易变质的原因是在食品外面和内部形成很高浓度的 溶液，使微生物不能在其中生存和繁殖，所以能较长时间的保存。
②膜两侧具有浓度差：
（3）探究物质能否通过半透膜（以碘和淀粉为例）：
烧杯内盛 淀粉溶液
漏斗内盛碘液
结论
变蓝 不变蓝
变蓝 不变蓝
不变蓝 变蓝 变蓝
不变蓝
碘能通过半透膜，而淀粉不能 淀粉能通过半透膜，而碘不能
淀粉和碘都能通过半透膜 淀粉和碘都不能通过半透膜
【高考警示钟】
①渗透作用模型中特别强调溶质分子不能通过半透膜.
（2）实验试剂使用：
实验材料在实验过程中必须保持一定的生理活性，高浓度溶液的浓度不能过高。
①使用浓度过高的蔗糖溶液（0.5 g/mL），质壁分离现象明显，但不能复原，因 为溶液浓度过高，细胞过度失水而死亡。浓度过低不能引起质壁分离或质壁分 离速度太慢 ②使用质量浓度为1 mol·L-1的醋酸溶液，则不发生质壁分离及复原现象。因为醋 酸能杀死细胞，使原生质层失去选择透过性。(盐酸、酒精） 蔗糖溶液（0.3 g/mL）：能使洋葱鳞茎细胞发生质壁分离，对细胞的伤害也较小。 清水：可使质壁分离复原
(4)医用的生理盐水浓度为0.9%，其渗透压与人体细胞外液的渗透压相当， 可以使人体细胞保持正常的形态和功能。
五、渗透作用原理的运用 （1）判断植物细胞的生活状况； （2）判断植物细胞的细胞液浓度的大小； （3）判断外界溶液浓度的大小； （4）验证生物膜的选择透过性； （5）验证细胞膜与细胞壁的伸缩性不同； （6）判断外界溶解的成分； （7）生活中杀菌、防腐、腌制食品。
2019年高考生物训练专题：渗透作用的原理及应用(含答案和解析)
专题渗透作用的原理及应用1．渗透作用原理（1）发生渗透作用的条件①具有半透膜。
②膜两侧溶液具有浓度差。
（2）渗透作用的实质：单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的水分子数多于由蔗糖溶液进入清水中的水分子数，导致蔗糖溶液液面上升。
2．动植物细胞的渗透吸水和失水（1）（2）成熟植物细胞的吸水和失水①当外界溶液浓度＞细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象。
②当外界溶液浓度＜细胞液浓度时，细胞吸水，失水的细胞发生质壁分离复原现象。
3．观察植物细胞的质壁分离和复原（1）实验原理①成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
②细胞液具有一定的浓度，能渗透吸水和失水。
③原生质层比细胞壁的伸缩性大得多。
（2）实验步骤考向一渗透作用的发生1．某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记为零液面。
实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为【参考答案】B易错警示走出渗透作用发生的“4”个误区（1）水分子的移动方向是双向移动，但最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数多。
（2）实验中观察指标为漏斗内液面变化，但不能用烧杯液面变化作描述指标，因为现象不明显。
（3）渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，实质是指渗透压。
（4）如果溶质分子不能透过半透膜，在达到渗透平衡时，一般两侧溶液的浓度并不相等，因为液面高的一侧形成的静水压，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。
2．下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，水分子可以透过半透膜，而蔗糖分子则不能。
当渗透达到平衡时，液面差为m。
下列叙述正确的是A．渗透平衡时，溶液S1的浓度等于溶液S2的浓度B．若向漏斗中加入蔗糖分子，则平衡时m变小C．达到渗透平衡时，仍有水分子通过半透膜进出D．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将增大【答案】C项正确；吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，再次平衡时m将减小，D项错误。
高中生物 必修一 第四、五章知识点总结
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用（1）渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。
（2）发生渗透作用的条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡3、质壁分离产生的条件：（1）具有大液泡（2）具有细胞壁4、质壁分离产生的原因：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度>细胞液浓度5、植物吸水方式有两种：（1）吸胀作用（未形成大液泡）如：干种子、未成熟的植物细胞（如根尖分生区细胞）（2）渗透作用(形成大液泡)二、物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的吸收（1）逆相对含量梯度——主动运输（2）对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。
2、细胞膜是一层选择透过性膜，水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
三、比较几组概念扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否无关）（如：O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动）渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透（如：细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）渗透相当于溶剂分子的扩散半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小（如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等）选择透过性膜：细胞膜上具有载体，且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。
2017高考生物一轮复习教案：专题3考点一 细胞的吸水与失水 含解析 精品
第二单元 细胞的代谢 专题3 物质出入细胞的方式考纲展示 命题探究考点一 细胞的吸水与失水基础点1 细胞的吸水和失水 (1)渗透作用产生的条件 ①有一层半透膜②膜两侧的溶液具有浓度差 (2)动物细胞吸水和失水①动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜，膜两侧具浓度差。
②现象⎩⎪⎨⎪⎧外界溶液浓度小于细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。
外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞失水皱缩。
外界溶液浓度等于细胞质浓度时，水分进出细胞处于动态平衡。
(3)植物细胞的吸水和失水①原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，在植物细胞中，可把原生质层视为一层半透膜。
②原理和现象⎩⎪⎨⎪⎧外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象。
外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原现象。
外界溶液浓度等于细胞液浓度――→水分进出平衡细胞维持原来形态。
巧学助记 渗透作用的发生渗透作用要发生，满足条件来促成；半透膜和浓度差，缺少其一都不行。
植物细胞需成熟，具备液泡有可能； 细胞膜、质、液泡膜，原生质层来组成。
放入外界环境中，渗透系统全形成； 水分运动啥方向，全由两液浓度定。
2 物质跨膜运输的其他实例 (1)实例 ①植物植物对无机盐离子的吸收⎩⎪⎨⎪⎧不同植物(如番茄、水稻)对同一离子的吸收能力不同同种植物对不同离子的吸收能力不同植物对水分和无机盐离子的吸收是两个相对独立的过程。
②人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的特点：逆(逆、顺)浓度梯度。
(2)结论细胞膜和其他生物膜一样都是选择透过性膜。
具有的特点⎩⎪⎨⎪⎧a.水分子可以自由通过b.一些需要的离子和小分子也可以通过c.其他的离子、小分子和大分子则不能通过3 观察植物细胞的质壁分离和复原 (1)实验原理成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，细胞液具有一定的浓度，成熟的植物细胞能与外界溶液发生渗透失水和吸水。
(2)实验步骤(3)实验结论成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。
2021高考生物一轮复习教案：第二单元细胞的基本结构和物质的跨膜运输第7讲物质的跨膜运输含解析
2021高考生物一轮复习新人教版教案：第二单元细胞的基本结构和物质的跨膜运输第7讲物质的跨膜运输含解析第7讲物质的跨膜运输考点一细胞的吸水和失水1.渗透作用原理(1)发生渗透作用的条件①具有半透膜；②膜两侧溶液具有浓度差。
(2)渗透作用的实质：单位时间由清水进入蔗糖溶液中的水分子多于由蔗糖溶液进入清水中的水分子,导致蔗糖溶液液面上升。
2。
动物细胞的吸水和失水(1）原理（2）现象3.植物细胞的吸水和失水(1）成熟植物细胞的结构(2）原理和现象①当外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞失水,发生质壁分离现象.②当外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞吸水，失水的细胞发生质壁分离复原现象。
[纠误诊断]（1)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比浓度。
（×)提示:该浓度是指物质的量浓度。
（2)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核。
（×)提示：原生质层包括细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质.(3）将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中,不能发生渗透作用。
（×)提示:动物细胞的细胞膜相当于半透膜，将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中,能发生渗透作用。
（4）质壁分离过程中水分子扩散只能单向进行。
（×)提示：质壁分离过程中水分子扩散是双向进行的.（5)成熟的植物细胞发生质壁分离过程中，细胞的吸水能力逐渐减小。
(×）提示:发生质壁分离过程中，细胞的吸水能力逐渐变大.1。
两种装置的渗透作用分析A、B分别表示渗透作用装置,据图探究下列问题：（1)水分的流动方向判断:图A中当溶液浓度S1>(填“>”或“〈”）S2时,流向S1的水分多于流向S2的水分,水分通过半透膜由S2流向S1；当溶液浓度S1<（填“>”或“〈”）S2时，流向S2的水分多于流向S1的水分，水分通过半透膜由S1流向S2。
渗透达到平衡，半透膜两侧的水分子不是（填“是”或“不是”)静止不动的。
2020届一轮复习人教版 专题13 渗透作用的原理及应用 教案.doc
考点13 渗透作用的原理及应用高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆1．渗透作用原理（1）发生渗透作用的条件①具有半透膜。
②膜两侧溶液具有浓度差。
（2）渗透作用的实质：单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的水分子数多于由蔗糖溶液进入清水中的水分子数，导致蔗糖溶液液面上升。
2．动植物细胞的渗透吸水和失水（1）（2）成熟植物细胞的吸水和失水①当外界溶液浓度＞细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象。
②当外界溶液浓度＜细胞液浓度时，细胞吸水，失水的细胞发生质壁分离复原现象。
3．观察植物细胞的质壁分离和复原（1）实验原理①成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
②细胞液具有一定的浓度，能渗透吸水和失水。
③原生质层比细胞壁的伸缩性大得多。
（2）实验步骤考向一渗透作用的发生1．某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记为零液面。
实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为【参考答案】B【试题解析】仔细观察图示，长颈漏斗内为蔗糖溶液，实验开始后长颈漏斗内部液面将上升，由于实验初始阶段半透膜内外溶液浓度差较大，所以液面上升速率较大。
随着液面高度的增大，液柱抑制水分渗入的作用力逐渐增大，当与浓度差促进水分渗入的作用力达到平衡时，液面不再上升。
此时，水分子通过半透膜的渗入与渗出达到平衡。
2．把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开(如图)，一段时间后液面的情况是A ．甲高于乙B ．乙高于甲C ．先甲高于乙，后乙高于甲D ．先甲低于乙，后乙低于甲 【答案】C【解析】在体积与质量百分比浓度相同的情况下，因为葡萄糖分子是单糖，蔗糖分子是二糖，所以同样的体积内葡萄糖分子数目多于蔗糖分子，即单位体积内半透膜甲侧的水分子数少于乙侧，水分整体表现为由乙侧向甲侧流动，导致甲侧液面越来越高，后来甲侧的葡萄糖通过半透膜进入乙侧，导致乙侧溶液浓度越来越高，水分子又从甲侧流向乙侧，最终表现为乙液面高于甲液面。
高中生物必考细胞的代谢重点知识点汇总，考前必看！
⾼中⽣物必考细胞的代谢重点知识点汇总，考前必看！细胞的代谢第⼀单元细胞的物质输⼊和输出⼀、物质跨膜运输的实例1、渗透作⽤：指⽔分⼦（或其他溶剂分⼦）通过半透膜的扩散。
2、发⽣渗透作⽤的条件：①具有半透膜②半透膜两侧溶液有浓度差3、细胞的吸⽔和失⽔（原理：渗透作⽤）（1）外界溶液浓度⼩于细胞质浓度时,细胞吸⽔膨胀；外界溶液浓度⼤于细胞质浓度时,细胞失⽔皱缩4、质壁分离与复原实验过程（1）细胞内的液体环境主要指的是液泡⾥⾯的细胞液。
（2）原⽣质层是指：细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质（3）⾸先在0.3g/mL的蔗糖溶液中，由于外界溶液浓度⼤于细胞液浓度，洋葱鳞⽚叶外表⽪细胞失⽔，液泡体积变⼩，紫⾊变深。
且由于原⽣质层的伸缩性⼤于细胞壁，导致原⽣质层与细胞壁分离（即质壁分离）。
（4）将已质壁分离的细胞放⼊清⽔中，由于清⽔浓度⼩于细胞液浓度，洋葱鳞⽚叶外表⽪细胞吸⽔，液泡体积逐渐增⼤，紫⾊变浅，细胞壁与原⽣质层逐渐复原。
⼆、⽣物膜的流动镶嵌模型1、探索历程（1）19世纪末，欧⽂顿通过实验提出：膜是由脂质组成。
（2）1925年，荷兰科学家⽤丙酮从⼈的红细胞中提取脂质，在空⽓—⽔界⾯上铺成单分⼦层，测得其⾯积是红细胞表⾯积的 2 倍，由此得出结论：脂质在细胞膜中必然排列为连续的两层。
（3）1959年罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构，他认为这三层结构分别是蛋⽩质-脂质-蛋⽩质，他把⽣物膜描述为静态的统⼀结构。
（4）1970年，科学家以荧光蛋⽩标记的⼩⿏细胞进⾏实验，及相关的其他实验证据证明细胞膜具有流动性。
（5）1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为⼤多数⼈所接受。
2、流动镶嵌模型的基本内容（1）磷脂双分⼦层构成了膜的基本⾻架（2）蛋⽩质分⼦有的镶嵌在磷脂双分⼦层表⾯，有的部分或全部嵌⼊磷脂双分⼦层中，有的横跨整个磷脂双分⼦层（3）磷脂双分⼦层和⼤多数蛋⽩质分⼦可以运动（4）糖蛋⽩（糖被）分布在细胞膜外侧，由细胞膜上的糖类和蛋⽩质结合形成。
渗透作用发生的条件
渗透作用发生的条件
产生渗透现象的条件是什么
在对溶剂有选择性透过功能的膜两侧，放有浓度不同的溶液，当两侧静压力相等时，由于溶液浓度不相等，渗透压不相等，溶剂会从稀溶液侧透过膜流到浓溶液侧，这种现象称为渗透现象。
渗透现象发生的条件有两个：
1.有半透膜；
2.半透膜两侧有物质的量浓度差。
渗透作用
渗透作用指两种不同浓度的溶液隔以半透膜(允许溶剂分子通过，不允许溶质分子通过的膜)，水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。
或水分子从水势高的一方通过半透膜向水势低的一方移动的现象。
扩展资料：
渗透作用的注意事项：
实验表明，砂糖和食盐等结晶体的水溶液具有通过半透膜的渗透作用，但对于那些糊状和胶状的非结晶体物质，则不具有渗透作用。
日常生活中能看到的渗透现象很多，像谷种遇水膨胀，植物根部吸收养分，动物体内的养分透过薄膜进入血液等都是渗透作用的结果。
渗透所产生的压强称为渗透压。
若应用只能使溶液中的溶剂通过而不让溶质通过的半透膜作
为固定的壁垒，在壁垒两侧分别放置溶液和溶剂，则溶剂的一部分会进入溶液内直至达到平衡。
此时两侧的温度相等，但作用于半透膜两侧的压强并不相等，其压强差称为该溶液的渗透压。
渗透作用的原理和应用
渗透作用的原理和应用1. 渗透作用的定义渗透作用是指物质在两个相互接触的介质之间移动或扩散的过程。
在此过程中，物质会从浓度较高的介质通过渗透传递到浓度较低的介质中。
2. 渗透作用的原理渗透作用基于浓度的差异驱动，遵循了扩散的规律，其主要原理如下：•膜的选择性渗透：渗透作用通常发生在半透膜上。
半透膜具有一定的孔径和化学性质，可以选择性地允许某些物质通过，而阻止其他物质的传递。
•浓度差异：渗透作用的发生需要介质之间存在浓度差异。
当浓度差异存在时，物质会从浓度高的一侧向浓度低的一侧扩散。
•扩散：扩散是渗透作用的基本机制，它是指物质沿浓度梯度自发地通过半透膜进行传递的过程。
3. 渗透作用的应用3.1 植物和渗透作用植物的根系具有许多细小的细胞壁和细胞膜，通过渗透作用，根部的水分和养分可以从土壤中吸收到植物内部。
植物通过渗透作用调节细胞内外的水分和溶质浓度，保持渗透平衡，实现生长和代谢的正常进行。
3.2 膜分离技术渗透作用在膜分离技术中得到广泛应用。
膜分离技术利用半透膜的选择性渗透特性，可以对不同尺寸和特性的物质进行分离和纯化。
例如，逆渗透膜可以用于海水淡化和饮用水净化，通过渗透作用使水分子透过膜而去除其中的溶质和杂质。
3.3 细胞渗透调节在生物体内部，渗透作用在细胞内外的渗透平衡和细胞功能的调节中起着重要作用。
细胞膜是渗透作用的关键环节，它可以选择性地控制物质的渗透，并调节细胞内外的溶质浓度和水分平衡。
3.4 渗透压测定渗透作用可以通过测定渗透压来定量分析渗透现象。
渗透压是指在渗透过程中需要施加的压力，它可以用来评估溶质浓度和水分梯度的大小，以及渗透作用的强弱。
3.5 渗透作用在化学反应中的应用渗透作用也广泛应用于化学反应中，例如通过渗透作用可以控制反应物和产物之间的转化速率、分子选择性和反应产物的纯度等。
在有机合成、离子交换和催化反应中，渗透作用可以改善反应条件，提高反应效率和产物纯度。
4. 总结渗透作用是一种重要的物质传递方式，基于浓度差异驱动物质的扩散和传递。
高一生物必修一第四章重要知识点总结
高一生物必修一第四章重要知识点总结高一生物必修一第四章重要知识点总结篇一一、渗透作用（１)渗透作用：指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。
（2)发生渗透作用的条件：①是具有半透膜②是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水(原理:渗透作用）1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度＝细胞质浓度时，水分进出细胞处于动态平衡２、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度细胞液浓度时，细胞质壁分离外界溶液浓度细胞液浓度时,细胞质壁分离复原外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡 **液泡大小原生质层位置细胞大小蔗糖溶液变小脱离细胞壁基本不变清水逐渐恢复原来大小恢复原位基本不变１、质壁分离产生的条件：（１）具有大液泡(2）具有细胞壁（3）外界溶液浓度细胞液浓度２、质壁分离产生的原因：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度细胞液浓度１、植物吸水方式有两种：(1）吸帐作用（未液泡）如:干种子、根尖分生区（2）渗透作用（液泡)一、物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的吸收逆相对含量梯度主动运输对物质是否吸收以及吸收多少,都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。
2、细胞膜是一层选择透过性膜,水分子可以自由通过，一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过.二、比较几组概念扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散(扩散与过膜与否无关）（如:Ｏ2从浓度高的地方向浓度低的地方运动）渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透（如:细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜）半透膜:物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小(如:动物膀胱、玻璃纸、肠衣、的卵壳膜等)选择透过性膜:细胞膜上具有载体,且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。
渗透作用的两个条件
渗透作用的两个条件
渗透作用是指液体、气体或其他物质通过孔隙或介质的能力。
它通常依赖于以下两个条件：
1. 渗透压差：渗透作用发生需要存在液体或气体在不同位置的渗透压差。
渗透压差是指液体或气体在不同位置之间的压力差异，当存在压力差时，液体或气体会从高压区域向低压区域渗透。
2. 孔隙或介质的可渗透性：渗透作用需要存在具有一定孔隙度和连通性的介质或孔隙结构，使得液体或气体可以通过其中的通道进行渗透。
这些孔隙或介质可以是岩石、土壤、纸张等各种材料，其孔隙大小和形状决定了渗透速率和效果。
当这两个条件同时满足时，渗透作用就能够发生，并且渗透的程度取决于渗透压差的大小和孔隙或介质的可渗透性。
1。
渗透作用的原理和发生的条件
渗透作用的原理和发生的条件一、渗透作用的原理渗透作用是指水通过多孔介质自由流动或扩散的过程。
其原理主要涉及毛细作用和渗透压的影响。
1. 毛细作用毛细作用是液体和固体表面相互作用引起的一种现象。
当介质形成毛细孔时，毛细管内液体会受到毛细作用的影响，从而使得液体可以在毛细管内上升。
这种作用导致了水分子在土壤或其他多孔介质中被吸收和运输的过程。
2. 渗透压渗透压是指溶液溶质浓度梯度所致的液体渗透运动。
在渗透过程中，水分子会从低浓度处向高浓度处移动，以达到溶液间的平衡。
这种渗透作用使得水分子可以通过细胞膜等半透膜，进而影响细胞内外的水分平衡。
二、渗透作用发生的条件1. 渗透膜渗透作用的发生需要存在可渗透的膜或介质。
这些膜可以是细胞膜、土壤颗粒间隙或其他多孔介质，通过这些介质，水分子可以受毛细作用或渗透压的影响而发生渗透。
2. 溶质浓度梯度溶质浓度梯度是引起渗透作用的另一个重要条件。
当溶液中存在不同浓度的溶质时，就会形成浓度梯度，从而驱动水分子发生渗透运动。
3. 温度和压力温度和压力也会对渗透作用产生影响。
一般情况下，温度越高，渗透速率越快；而压力的增加则会加大渗透作用的程度。
这些因素相互作用，共同影响着渗透作用的发生和过程。
结语总的来说，渗透作用是水分子通过介质的过程，其原理主要涉及毛细作用和渗透压的影响。
在存在渗透膜、溶质浓度梯度、温度和压力等条件下，水分子会发生渗透运动，从而在生物体内外实现水分平衡的维持。
深入理解渗透作用的原理和发生条件，对于生态系统和生物体内水分运输等过程具有重要意义。
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• 根据图示可从以下几个方面读取信息： • (1)两侧溶液的物质的量浓度，大的一侧渗 透压高，小的一侧渗透压低，水分子由低 浓度一侧→高浓度一侧。 • (2)两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜， 若不能，则只是高浓度一侧液面升高；若 能，则先是高浓度一侧液面升高，随后另 一侧液面升高，最后两侧液面相平。 • (3)在达到渗透平衡时，一般两侧溶液的浓
• (4)B 图中若浸在烧杯低浓度溶液中的是透析 袋，由于透析袋内的溶质分子不能透过，吸 收一定水分后，膨胀到一定程度，受到透析 袋的束缚力，水分子进出达到动态平衡。此 时透析袋内外的溶液浓度是不相等的，透析 袋内溶液浓度仍高于烧杯中的液体浓度。 • 1．下表资料显示四组马铃薯条分别浸入Ⅰ～ Ⅳ四种不同溶液1 h后质量转变百分率，根据 表中资料可得到的结论是
• (2) 半透膜两侧的溶液具有浓度差。浓度差 的实质是单位体积溶液中溶质分子数的差， 即物质的量浓度之差。 • 2．渗透作用的发生 • (1) 若 S1 溶液浓度大于 S2 ，则单位时间内由 S2→S1的水分子数多于 S1→S2，外观上表现 为S1液面上升；若S1溶液浓度小于S2，则情 况相反，外观上表现为S1液面下降。 • (2) 在达到渗透平衡后，若存在液面差 Δh ， 则S1溶液浓度仍大于S2。液柱的升高所形成 的静水压，就是漏斗中溶液的渗透压，溶
•
用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质 壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变 化，下列有关实验操作和结果的叙述，正 确的是 • A ．将装片在酒精灯上加热后，再观察细 胞质壁分离现象 • B ．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨 胀但不会破裂
• A.溶液Ⅰ的浓度最小 B．溶液Ⅱ的浓度小 于溶液Ⅲ • C．溶液Ⅳ的浓度最大 D．溶液Ⅳ是蒸馏水 • 解析 根据表格中质量转变百分率可知，四 组马铃薯条分别在 Ⅰ 此可推知外界四种溶液浓度大 小为Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ＞Ⅰ。 1．质壁分离与复原实验流程 • •答案 A
① 只有成熟植物细胞才发生质壁分离 现象。 ② 动物细胞无细胞壁，会发生吸水涨 破现象，但植物细胞有细胞壁不会因吸水而 涨破。 ③ 渗透作用是指水分子等溶剂分子透 过半透膜，由低浓度溶液向高浓度溶液的扩 散。 • 1 ．物质跨膜运输的特点 顺相对含量梯度 • (1) 水 分 子 是 跨膜运输的。 • (2)无机盐的跨膜运输 选择性 • ①水稻和番茄对离子的吸 收具有 。
•
(1) 选择有大的液泡且最好液泡带有 颜色的细胞作实验材料。 • (2)滴加蔗糖溶液和清水时，必须在实验桌 上进行，不能在显微镜的载物台上进行。 • (3)本实验选用0.3 g/mL的蔗糖溶液(此浓度 下既明显出现质壁分离，又不致杀死细胞)。 浓度过高，质壁分离速度虽快，但不久细 胞会因失水过多而死亡，不能再进行质壁 分离复原；浓度过低不能引起质壁分离或
• 1．渗透作用发生的 条件 半透膜 • (1)具有 。 浓度差 • (2)半透膜两侧的溶液 具有 。 • 2．动物细胞的吸水 和失水
• (1) 当 外 界 溶 液 浓 度 ＜ 细 胞 质 浓吸水 度时，细 失水 胞 。 外界溶液浓度＝细胞质浓度 • (2) 当 外 界 溶 液 浓 度 ＞ 细 胞 质 浓 度 时 ， 细 胞 。 两层膜之间的细胞质 • (3)细胞膜和液泡膜 当 时，水分 半透膜 进出平衡。 小于 • 3．植物细胞的吸水和失水 原生质层 细胞壁 • (1) 原生质层包括 以 及 ，相当于一 层 。 • (2)成熟植物细胞发生质壁分离的条件
• A ．漏斗中液面开始时先上升，加酶后 再上升后又下降 • B．在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶 • C ．漏斗中液面开始时先下降，加酶后 一直上升 • D ．在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和
• 思维提示 实验开始时，蔗糖不能透过半透 膜，所以单位时间内通过半透膜渗透进长颈 漏斗中的水分子数比渗透出来的多，漏斗内 液面上升。而加入酶后，将蔗糖分解为单糖， 单糖分子能透过半透膜进入玻璃槽中，使玻 璃槽内液体浓度升高，一段时间后，水分子 从长颈漏斗内渗出的较多，漏斗内液面下降。
• 温馨提示 ①若溶质分子能通过半透膜，则 先是浓度高的一侧液面升高，随后另一侧液 面上升，最后达到渗透平衡。 • ②上图中，在达到渗透平衡后，只要存在液 面差 Δh ，则 S1 溶液的浓度仍大于 S2 溶液的浓 度。 • 3．渗透系统的应用 • (1)比较不同溶液浓度大小
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①渗透系统适用于比较溶质不能透过 半透膜的溶液浓度的大小。 • ②两溶液间的水分子进行双向运动，我们只 是观测出由水分子双向运动的差所导致的液 面改变。 • ③ 溶 液浓 度 指摩 尔 浓度 而 非质 量 浓度 ， 如 10%葡萄糖溶液和10%蔗糖溶液的质量浓度相 •同，但摩尔浓度是 如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水， 10% 蔗糖溶液的小，故水 半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先 由蔗糖向葡萄糖溶液移动。 装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。 最可能的实验现象是
• 延伸拓展
• 细胞吸水和失水原理的应用
• (1) 对农作物的合理灌溉，既满足了作物对水 分的需要，同时也降低了土壤溶液的浓度， 有利于水分的吸收。 • (2) 盐碱地中的植物不易存活或一次施肥过多 造成“烧苗”现象，都是因为土壤溶液浓度 过高，甚至超过了根细胞液浓度，导致根细 胞不易吸水甚至失水造成的。 • (3) 糖渍、盐渍食品不易变质的原因，是在食
•
逆浓度梯度
• ②人体甲状腺滤泡上皮细胞可以 较大的不同 从血液中吸收碘。 选择透过性膜 • ③不同微生物对不同矿物质的吸收表现 出 。 • 2 ． 细 胞 膜 和 其 他 生 物 膜 都 是 ，水分子、一些离子和 小分子可以通过，而其他的离子、小分 子和大分子则不能通过。
• 1．渗透系统的组成(如图) 及条件 • (1) 半透膜，可以是生物 性的 选择透 过性膜 ， 如 细胞 膜 ， 也 可 以 是 物 理 性的过滤膜，如玻璃纸。