《童真》阅读附答案
刘继荣《童真》阅读练习及答案
六、阅读下面的文字，完成19----21（15分）童真刘继荣⑴女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
⑵我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
⑶一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
⑷下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！⑹黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。
广东省中考文学类文本阅读及答案#精选
文学类文本阅读及答案(一)童真①女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
②我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
③一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
④下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！⑤他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当作有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”。
我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！⑥黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。
《童真》阅读附答案
《童真》阅读附答案童真⑴女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的水果店买桃子，没零钱，卖水果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才觉悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
⑵我有些忧心忡忡，孩子总那末憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范目生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
⑶一个周末，咱们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，乃至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的约请，两人打算下昼一块儿去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈虽然面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的目生小孩，怎么可以一块儿出去玩！再说两个人都指甲盖那末大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主张。
⑷下昼，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿他人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，咱们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镳。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸好小超人手快扶住了她，但脑袋恍如仍是被磕了一下。
我当时几近要挺身而出，但最后仍是忍住了，由于女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小mm不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮忙捡回来，小mm觉得有趣，立刻休止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当成有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好辑穆，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱目生人啊！⑹傍晚时，两个小人儿挥手告别，各自回家，咱们两位家长也暗暗点头告辞。
这时候，空荡荡的路上，骤然走过一个目生男子，身材高大，腔调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学仍是幼儿园。
广东省中考文学类文本阅读及答案
文学类文本阅读及答案(一)童真①女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
〞我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
②我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教诲了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
③一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，容许了。
婆婆那么在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！〞我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
④下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！⑤他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮助捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停顿哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当作有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好与睦，相亲相爱一家子〞。
我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！⑥黄昏时，两个小人儿挥手辞别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温与，他及女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。
___《童真》阅读练习及答案
___《童真》阅读练习及答案女儿很受欢迎，她从小就不认生，觉得所有人都很友善，对每个人都微笑着打招呼。
一次，我在街边的水果店买桃子，没带零钱，卖水果的却很信任我：“下次再付吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先是愣了一下，然后才明白，原来女儿的人缘这么好。
我有些担心，女儿总是很天真，像个没有心眼的小孩子，如果遇到坏人怎么办？回家后，我耐心地教女儿如何防范陌生人。
她正在吃桃子，满脸桃汁，只是咿咿呀呀地点头，我不知道她是否真正记住了。
有一个周末，我们一家去逛早市。
女儿结识了好几个新朋友，甚至还被一个小男孩邀请一起去广场玩耍，两个孩子都没有带家长。
孩子们很容易相信彼此，但大人就未必了。
小男孩的妈妈虽然面露难色，但还是答应了儿子的请求。
我的婆婆在旁边嘀咕：“怎么可以和陌生小孩一起出去玩呢？两个孩子都太小了，没有大人陪伴怎么行？”我向她挤了挤眼，叫她别反对，我有自己的主意。
当女儿准时出门时，我悄悄地跟在她身后。
小男孩已经到了广场，他们荡秋千，滑滑梯，还看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也跟了过来，我们两个会心地笑了笑，各自躲在不起眼的角落里，默默地当保镖。
女儿在荡秋千时险些从吊椅上掉下来，幸好小男孩及时扶住了她，但她的头好像还是碰到了一下。
我当时几乎要冲出去，但最终还是忍住了，因为女儿只是摸了摸头，开心地继续玩耍，哪有时间哭！他们在人群中悠闲地逛了一会儿，又去看月季花。
在花圃边的长椅上，一个小姑娘正在发脾气，不理会妈妈的劝阻，把自己的鞋子扔到草坪上。
女儿和小男孩帮忙把鞋子捡回来，小姑娘觉得很有趣，停止了哭闹，三个孩子一边玩一边捡鞋子。
旁边的一位老太太竖起大拇指：“三个孩子真和睦，像一家人一样相互爱护。
”我偷偷地笑了，这是三个陌生孩子相互爱护啊！黄昏时，两个孩子挥手告别，各自回家。
我们两个家长也悄悄地告辞。
这时，一个陌生男子突然走过来，身材高大，___，与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。
童真》阅读练习及答案
童真》阅读练习及答案女儿从小就很善良，对每个人都很友好。
有一次，我在路边的瓜果店买桃子时，卖瓜果的没有零钱，但是他认出了我，说：“下次再补吧，你是那个小酒窝的妈妈。
”我才明白，原来女儿很受欢迎。
我有些担心女儿太天真，容易上当受骗。
于是，我细心地教她如何防范陌生人。
但是她正在吃桃子，满脸桃汁，只会咿咿呀呀地点头，我不知道她是否理解了。
有一天，我们一家去逛早市，女儿结识了几个朋友，其中一个小男孩穿着超人斗篷，邀请女儿一起去广场玩耍。
虽然超人的妈妈很犹豫，但是女儿和小男孩都很想去。
我和超人的妈妈暗中跟踪，保护孩子的安全。
女儿和小男孩在广场上荡秋千、滑滑梯、看别人放风筝。
女儿差点从吊椅上摔下来，但是小男孩及时扶住了她。
我差点冲上去，但是女儿并没有哭，而是很开心地摸了摸自己的头。
两个孩子一起玩了很久，一路上遇到了很多有趣的事情，甚至帮忙捡回了一个小女孩扔到草坪上的鞋子。
旁边的老太太夸赞他们一家子相亲相爱，但是我知道，他们是相亲相爱的陌生人。
黄昏时分，两个小孩挥手告别，各自回家。
突然，一个陌生男子走过来，问女儿几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。
女儿毫不戒备地回答了他的问题，甚至告诉他一些电话号码。
我很担心，但是女儿聪明地说我们在玩捉迷藏，可能躲在前面的树丛里。
陌生男子掏出一把小红伞，女儿很机智地应对了他。
文章已剔除格式错误和明显有问题的段落，并进行小幅度改写：在回家的路上，我忧心忡忡地想着女儿在学校的安全问题。
但当我看到女儿的童真和善良时，仿佛在布满漩涡处危险的浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面。
在第七段中，我看到女儿对陌生男子有警惕之心，懂得保护自己，这让我既惊又喜。
惊是因为原本憨憨的女儿会如实的告诉陌生男子，但实际上并不信任陌生人；喜是因为见到如此懂得保护自己的女儿，我不再担心她被陌生人欺骗。
在文章结尾处，“陌生的童真”指的是女儿并不像我想象中的全然信任陌生人。
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（16分）童真刘继荣⑴女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
⑵我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
⑶一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
⑷下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！⑹黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
《童真》的阅读答案
《童真》的阅读答案《童真》的阅读答案阅读题要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。
但有些并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来答，有时要综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。
《童真》原文⑴女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
⑵我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办?回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
⑶一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊!”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
⑷下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭!⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊!⑹黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
童真的阅读及答案
关于童真的阅读及答案⑴女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
⑵我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
⑶一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
⑷下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！⑹黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。
初中语文阅读理解 童 真
童真⑴女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
⑵我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
⑶一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
⑷下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！⑹黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。
《童真》六年级阅读训练附答案【4篇】
《童真》六年级阅读训练附答案【4篇】童真篇一不曾像雄鹰一样翱翔于九天之上，亦不曾如猎豹一般驰骋于原野之中，只愿如幼童一般，用童真的眼光看待这世间的美好。
——绿色作文网题记一日，我走出书桌上的一片冗杂，步入公园。
这里没有什么华丽的设施，有的只是石子的路面与星星点点的花坛。
仲夏时节，公园里绿意正浓，走在石板路上不禁感到一阵清凉。
转头看路边的翠柳，柳叶早已褪去早春的嫩绿，披上了茶绿的外衣，一阵微风吹过，尽显“风细柳斜斜”之态。
柳树旁的牡丹也展开了笑脸，画上了新的红妆。
我弥留于姹紫嫣红之间，随手摘下几片花瓣。
不久，一株更加艳丽的花出现在了我的面前，我丢弃之前的花瓣，又摘下了这株花方才满意。
正欲回家，路上的两个孩童吸引了我的目光，他们蹲在地上，仿佛在沉思什么，那么专注。
我走近一看，原来是一只微乎其微的甲虫，带着在阳光下闪耀着金属光泽的鞘翅，正徒劳地挣扎着。
它触角乱舞，身体被美丽却十分笨重的鞘翅牵制着。
两个孩子毫不犹豫小心翼翼地将它捉到绿叶上。
那只甲虫仿佛还惊魂未定，振一振鞘翅，很快便飞走了，两个小孩目送他离开了，清澈童真的眼神中是一种释然，还有担忧。
其中一个小孩道：“它可能回家了吧。
”望着这两个小朋友，我看着手中的牡丹，不禁感到羞愧，我将这一朵落红默默放回泥土。
不知从何时起，我竟然忘记了世间万物皆有灵。
难道只有孩童才懂得尊重自然、用爱欣赏世间万物吗？曾经，我也是一个孩童，也曾用童真的眼光看待过这个世界啊，可我们的纯真随着时间的打磨消失在滚滚的岁月长河之中。
但是，我却仍愿怀一颗孩童的心，成为以前那个心有童真，不夹杂砂砾的孩童。
回家路上，景色依旧是那么美好，但在我的眼里，这一切却都多了一份别样的美好。
《童真》阅读试题：篇二21、初读课文，从我的角度梳理概括文章内容，填写下表(4分)地点情节心情街边瓜果店买东西得知女儿人缘好①早市女儿得到小男孩邀请心中为难广场女儿险些翻下吊椅②③女儿与陌生男子攀谈惴惴不安家中④无比欣慰22、细读课文，完成下面题目。
《童真》阅读答案
《童真》阅读答案《童真》阅读答案 做阅读题要学会抓重点，抓住⽂章的要点：阅读理解短⽂的信息较为密集，考试时并不要求每句都透彻理解并瞬间强记所有信息，在领会短⽂⼤意之后，可根据试题迅速抓住有关段落或句⼦核查与分析，然后作出合理判断。
《童真》原⽂ ⑴⼥⼉从⼩不认⽣，觉得满世界皆是可亲之⼈，见谁都笑。
有⼀次，我在街边的⽠果店买桃⼦，没零钱，卖⽠果的不以为意:“下次补吧，⼤家都认得你，你是那个⼩酒窝的妈妈。
”我先⼀愣，然后才醒悟过来，原来⼥⼉的⼈缘有这么好。
⑵我有些忧⼼忡忡，孩⼦总那么憨，像个不长⼼眼⼉的⼩糖⼈⼉，万⼀遇着个⽍徒怎么办?回家后，我细细教导了⼥⼉⼀番，教她如何防范陌⽣⼈，她正在吃桃⼦，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
⑶⼀个周末，我们⼀家去逛早市。
这⼀路上，⼥⼉结识了好⼏个朋友，甚⾄还得到⼀名穿超⼈⽃篷的⼩男孩的邀请，两⼈打算下午⼀起去⼴场玩，⽽且不带家长，⼩孩⼦可以在⼀秒内信任对⽅，⼤⼈就未必了。
超⼈的妈妈尽管⾯有难⾊，但拗不过⼉⼦，答应了。
婆婆则在我⽿边嘀咕:“不知根不知底的陌⽣⼩孩，怎么可以⼀起出去玩!再说两个⼈都指甲盖那么⼤，没有⼤⼈跟哪⾏啊!”我朝⽼⼈家挤挤眼，叫她先别反对，我⾃有主意。
⑷下午，⼥⼉准时出门，我悄悄尾随，⼩超⼈已到⼴场，他们荡秋千，滑滑梯，⼜看了⼀会⼉别⼈放风筝。
很快，我发现⼩男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会⼼⼀笑，分别躲在隐蔽处，忠⼼耿耿地做保镖。
荡秋千时，⼥⼉险些翻下吊椅，幸亏⼩超⼈⼿快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了⼀下。
我当时⼏乎要挺⾝⽽出，但最后还是忍住了，因为⼥⼉只摸了摸头，开⼼都来不及，哪有时间哭! ⑸他们在⼈群⾥悠闲地逛了⼀会⼉，⼜去看⽉季花，花圃边的长椅上，⼀个正在发脾⽓的⼩妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下⾃⼰的鞋⼦扔进草坪。
他们帮忙捡回来，⼩妹妹觉得有趣，⽴刻停⽌哭闹，⼀遍⼀遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个⽼太太竖起⼤拇指:“三兄妹好和睦，相亲相爱⼀家⼦”我窃笑:这是相亲相爱陌⽣⼈啊! ⑹黄昏时，两个⼩⼈⼉挥⼿告别，各⾃回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
童真阅读理解及参考答案
童真阅读理解及参考答案童真阅读理解及参考答案1．我的女儿已经上幼儿园，亲戚朋友们见了，无不____（A．惊叹 B．感叹 C．赞叹）道：“这小姑娘长得越来越像你了！”2．“是吗？”每每听到这句话，我的心里仿佛灌了蜜似的，“怪不得越长越难看呢！”3．众人大笑，可女儿却瞪大了一双眼睛，乌黑的双眼亮晶晶的：“我就要像爸爸！爸爸会讲好多好多故事，会写好多好多文章。
”4．在女儿的心目中，她的父亲无疑是世界上最了不起的伟人，这使我深受感动，从此也就更加喜欢她了。
5．这一天，我带着女儿到一个朋友家去。
车上的人很挤，我抱着女儿尽力稳住身子。
突然，女儿把嘴凑到我的耳边：“爸爸，有人在偷东西。
”6．我一惊，扫了一眼车厢，刚巧看到一个穿夹克衫的小青年手从一位老妇人的口袋缩回。
7．我的心“突突”乱跳起来，同时转过了身子，低身关照女儿：“别说话！”8．但是，那位老妇人却叫了起来，声音中带着哭腔：“我的'钱包不见了！”9．车里顿时静下来。
过了片刻，售票员才不疼不痒地说：“谁拿了钱包，扔出来算了。
”10．没有谁接茬，车厢里____（A．依然B．竟然C．陡然）一片静寂，甚至连空气都凝固了。
．11．眼看就要到站了，就在这一刻，女儿却伸手一指，石破天惊般的尖声嚷道：“是他偷的！”1．从括号内选择一个恰当的词语，将序号写在文中的横线上。
2．第3段中通过对小姑娘的_______描写和_______描写，表现了她的天真和倔强。
3．“我”听到女儿的话后，也看到小偷的手从老妇人的口袋缩回，还低声关照女儿别说话，这是为什么？______________________________________4．第10段描写的作用是：______________________________________5．请展开想象，接下来会发生什么事？给短文续写一个合理的结尾。
______________________________________参考答案：1．C A2．神态语言3．“我”担心女儿会因此受到伤害，而且抱有多一事不如少一事的想法。
《童真》阅读答案
《童真》阅读答案以下是小编为你带来的的《童真》阅读答案，希望能帮到你。
童真⑴女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
⑵我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办?回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
⑶一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊!”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
⑷下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭!⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊!⑹黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。
刘继荣《童真》阅读答案
刘继荣《童真》阅读答案刘继荣《童真》阅读答案做阅读题可以挖掘句子的隐含信息和深层含义。
有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。
《童真》原文刘继荣⑴女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
⑵我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办?回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
⑶一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊!”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
⑷下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭!⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的'小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊!⑹黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
童真沈德炳阅读答案
童真沈德炳阅读答案做阅读题要学会抓重点，抓住文章的要点：阅读理解短文的信息较为密集，考试时并不要求每句都透彻理解并瞬间强记所有信息，在领会短文大意之后，可根据试题迅速抓住有关段落或句子核查与分析，然后作出合理判断。
⑴女儿从小不别扭，真的满世界皆就是慈祥之人，见到谁都苦笑。
存有一次，我在街边的瓜果店卖桃子，没有零钱，买瓜果的不以为意:“下次迁调吧，大家都知道你，你就是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才恍然大悟过来，原来女儿的人缘存有这么不好。
⑵我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办?回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
⑶一个周末，我们一家逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还获得一名穿超人斗篷的小男孩的应邀，两人急于下午一起回去广场玩玩，而且不拎家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但不来儿子，应允了。
婆婆则在我耳边嘀咕:“无人知晓根无人知晓底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么小，没大人跟哪行啊!”我朝老人家脏兮兮眼，叫做她先别反对，我自建主意。
⑷下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭!⑸他们在人群里悠闲地逛街了一会儿，又回去看看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发牢骚的小妹妹不理会妈妈的劝说，捏下自己的鞋子丢进草坪。
他们帮捡回来，小妹妹真的有意思，立刻暂停抽搐，一遍一遍投掷鞋，他们也当作有意思的游戏，争先恐后回去扔。
旁边有个老太太举起大拇指:“三兄妹不好和睦，相亲相爱一家子”我博热县:这就是相亲相爱陌生人啊!⑹黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
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《童真》阅读附答案
童真
⑴女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。
有一次，我在街边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么好。
⑵我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。
⑶一个周末，我们一家去逛早市。
这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩，而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色，但拗不过儿子，答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。
⑷下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝。
很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做
保镖。
荡秋千时，女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。
我当时几乎要挺身而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头，开心都来不及，哪有时间哭！
⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。
他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡。
旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！
⑹黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。
这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。
女儿似乎毫无戒备，一一告知，好像还顺口说出一连串电话号码。
我心中惴惴不安，靠近两步，准备随时现身。
⑺那陌生男子又问女儿，为何单独走路，爸妈在哪里？女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。
我又惊又喜，这理由简直妙不可言。
此时，陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞，向女儿比比画画，我心咚咚跳叫自己沉住气，看看女儿会怎样应付，。
⑻那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中，两人开始拉扯退让。
我赶紧走过去，还未来得及出声，一名推婴儿车的女子忽然走过来，正
是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。
她挡在陌生男子面前，质问他意欲何为。
陌生男子大窘，举起小伞叫我们看，上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。
他解释，因为小女孩实在太可爱，忍不住多聊了几句，所以才造成一场误会。
⑼女儿对尴尬的陌生男子说：“叔叔，我想要两把小伞。
”我颇为疑惑，男子开心相赠，还给婴儿车上也插了一把，我心里暗自决定，下周带全家人去这家店里吃甜品，女儿看着熟睡的小妹妹，惊喜地说：“这是扔鞋的小妹妹。
”推车女子莞尔一笑：“真是有缘。
我生怕你遇到了坏人呢。
”
⑽到家后，我崇拜地问女儿，为何能这么聪明的应对陌生人。
女儿骄傲地告诉我，在幼儿园老师经常讲，还请警察叔叔在课堂上演练，她做的最好啦，但我仍有疑惑：“那你为什么把地址和电话都告诉她了？”女儿得意地笑道：“我说的全是舅舅家的，坏人一定找不到我的！”全家人哄哄大笑。
有这么一个外甥女，舅舅不知该哭还是该笑。
⑾我忽然想起一件事，问女儿：“你为什么要两把小伞？”她回答：“昨天幼儿园来了一个新同学，叫黄丝丝，总是哭，不说话也不玩。
我送一把小伞给她，她就会笑的。
”
⑿我的心忽然感到无比欣慰。
我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！这份童真与善良我曾经是那样的熟悉，而现在又是如此的陌生。
⒀只是，欣慰之余，我内心却又是一丝沉重，如鲠在喉：天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候，是如此老练，如此“聪明”，这让我心中又多了一份陌生，我是该喜还是该忧呢？
⒁也许，面对陌生的童真，我们有太多太多值得思考的问题……
（原文作者：刘继荣，有改动）
21、初读课文，从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表（4分）
地点
情节
心情
街边瓜果店
买东西得知女儿人缘好
①
早市
女儿得到小男孩邀请
心中为难
广场
女儿险些翻下吊椅
②
③
女儿与陌生男子攀谈
惴惴不安
家中
④
无比欣慰
22、细读课文，完成下面题目。
（共8分）
（1）文中说“女儿对答如流，说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。
我又惊又喜，这理由简直妙不可言”，“我”为什么会“又惊又喜”？（4分）
（2）从修辞角度赏析文章第（12）自然段画线句子的表达效果。
（4分）
我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中，孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！
23、纵观全文，说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。
文章第（13）段提出了一个问题：“我是该喜还是该忧呢？”请写出你对此问题的看法和理由，并谈谈你读完此文后的感悟。
（8分）
24、请在《童真》第⑦段横线处作一个关于女儿的动作（或神态）和“我”的心理描写片段。
（10分）
要求：（1）符合上下文的情境；（2）至少运用一个比喻句；（3）字数不超过150字。
参考答案：
21、①忧心忡忡②十分紧张③回家路上④发现女儿的童真、善良
22、（1）①“惊”是因为原本憨憨的女儿会如实的告诉陌生男子，但实际是女儿对陌生男子有警惕之心，懂得保护自己，出乎我的意料。
②“喜”是因为见到如此懂得保护自己的女儿，我不由地生出喜悦之情，再也不担心女儿被陌生人欺骗。
（2）运用了比喻、对比的修辞手法，把危险、世俗比作浊流，把孩子的童真与善良比作清泉，把浊流与清泉形成对比，表达了作者对孩子的童真与善良的赞美之情，像清泉一样让人觉得甘甜，突出童真难能可贵。
23、（1）“陌生的童真”是指女儿并不像我想象中的全然的信任陌生人。
另一方面指的是成人已失去了童真，带着世故的眼光看待世界，不再相信陌生人。
（2）看法：我“喜”是因为如此值得保护自己的女儿让我不由得生出惊喜之情，“忧”是因为女儿如此之小就懂得这些世俗的东西。
（3）感悟：人与人之间应该多一些信任。
24.略。