临床执业助理医师 实践技能
临床助理医师-实践技能-体格检查-6.一般检查
临床助理医师-实践技能-体格检查-6.一般检查[问答题]1.请演示体温测量方法。
正确答案：详见解析参考解析：【评分要点】（1）方法正确（1分）①取消毒后体温计，（江南博哥）观察并确认水银柱是否处于低温位置（35℃以下），如果不在，则甩至35℃以下（0.5分）。
②考生先用手触摸被检查者腋窝（查影响体温因素：汗液或有无致热或降温物品），将体温计头端置于被检查者腋窝深处，嘱其用上臂将体温计夹紧10min（0.5分）。
（2）读数正确（1分）考官取出已准备好的体温计，让考生读数（读数正确得分，不正确不能得分）。
[问答题]2.请演示锁骨上淋巴结的检查方法。
（须口述检查内容）正确答案：详见解析参考解析：【评分要点】（1）告知被检查者体位、姿势正确（1分）被检者取坐位（或仰卧位），考生站在被检者前面（或右侧面），嘱其头部稍向前屈。
（2）检查手法正确，动作规范（4分）考生用左手触摸被检者右侧锁骨上淋巴结（1分），右手触摸被检者左侧（1分），由浅部逐渐触摸至锁骨后深部（2分）。
（3）检查到位（1分）检查每一区域，必须重复触摸，注意淋巴结大小、数目、质地、压痛、活动度，有无粘连等。
[问答题]3.体格检查考试项目：测呼吸频率。
正确答案：详见解析参考解析：1.体格检查(1)检查方法正确告知被检者取舒适体位，暴露其胸部以便观察。
(2)检查时间及结果至少观察30秒，向考官报告被检者呼吸频率。
2.提问①什么是三凹征？答：三凹征又称吸气性呼吸困难。
上呼吸道部分阻塞，患者吸气时呼吸肌收缩，造成肺内负压极度增高，从而引起胸骨上窝、锁骨上窝和肋间隙向内凹陷。
②浮髌试验阳性表现是什么？答：按压髌骨时有浮动感。
3.职业素质①体检前能向被检者告知。
与被检者沟通时态度和蔼，体检中动作轻柔，能体现爱护被检者的意识。
体检结束后能告知，有体现关爱被检者的动作。
②着装（工作服）整洁，仪表举止大方，语言文明，体检认真细致，表现出良好的职业素质。
[问答题]4.体格检查考试项目：测量血压（间接测量法，报告测量结果）。
临床助理医师实践技能考试
临床助理医师实践技能考试
临床助理医师实践技能考试是对候选人是否具备从事临床助理
医师工作所需的实际操作技能的考核。
考试内容通常包括以下方面：
1.临床技能操作：包括病人接待、病史询问、测量体温、血压、脉搏等基本检查技能，以及放置静脉导管、气管插管、心电图、吸
痰等操作技能。
2.医疗仪器使用：考核候选人对常见医疗设备的使用和操作，
如血压计、听诊器、血糖仪、输液泵等。
3.临床诊疗能力：考察候选人对常见疾病的诊断和治疗能力，
例如感冒、发热、腹痛、呼吸困难等。
4.急救技能：测试候选人对常见急救操作的熟练程度，如心肺
复苏、止血、创伤处理等。
5.医学知识：考核候选人对医学基础知识的掌握程度，包括病
理学、药理学、病理生理学等。
通过此项考试可以评估候选人是否具备执业所需的基本操作技
能和医学知识。
考试结果将作为医师执业资格认证的一部分，并对
候选人的临床能力进行评价和排名。
临床助理医师-实践技能-病史采集(一)-2.恶心与呕吐
临床助理医师-实践技能-病史采集（一）-2.恶心与呕吐[问答题]1.简要病史：女性，39岁，上腹胀痛2天，呕吐1天急诊就诊。
本例患者可能是十二指肠球溃疡伴幽门梗阻引起的（江南博哥）呕吐，相关的病史采集应包括：正确答案：详见解析参考解析：（一）现病史1.根据主诉及相关鉴别问诊(1)发病可能诱因：如季节、饮食等。
(2)呕吐的情况：如呕吐时间、次数、呕吐与进食的关系、是否为喷射性等。
(3)呕吐物的性质：如呕吐物的气味（发酵腐败气味、臭味）、颜色（胆汁、血）、是否含发酵酸性宿食等。
(4)相关伴随症状：如腹痛的情况。
(5)发病以来饮食、睡眠、大小便情况。
2.诊疗经过(1)是否到医院就诊？做过哪些检查？如血常规、尿淀粉酶、腹平片、腹部B超、胃镜等。
(2)治疗和用药情况，疗效如何？如是否应用抑制胃酸分泌药物治疗，若用过，疗效如何？（二）相关病史1.既往有无类似发作，有无消化性溃疡病、肝胆疾病、胰腺疾病史等。
2.有无药物、食物过敏史。
3.有无烟酒嗜好。
4.月经婚育情况。
5.有无肿瘤等家族史。
[问答题]2.【简要病史】男性，25岁，上腹痛伴呕吐1天。
正确答案：详见解析参考解析：【评分要点】1.问诊内容（13分）（1）现病史（10分）①根据主诉及相关鉴别询问（8分）有无不洁饮食、暴饮暴食等。
（2分）呕吐的方式，呕吐发生时间，呕吐内容物、量和气味，有无出血或咖啡样物。
（2分）腹痛性质、特点、持续时间有无放射，呕吐后腹痛情况。
（2分）有无发热、黄疸等伴随症状。
（1.5分）大小便、饮食、睡眠、体重情况。
（0.5分）②诊疗经过（2分）是否到医院就诊过，做过哪些检查。
（1分）治疗用药情况。
（1分）（2）相关病史（3分）是否有集体发病者，有无药物过敏史。
（1分）与该病有关的其他病史，有无溃疡病或慢性胃炎史，有无腹部手术史。
（2分）2.问诊技巧（2分）条理性强、能抓住重点。
（1分）能够围绕病情询问。
（1分）[问答题]3.简要病史：女性，36岁。
临床执业助理医师实践技能考试基本操作
将手套翻折部翻回手术衣袖口。 必要时可用无菌盐水冲净手套外面的滑石粉。在手术开始前，
双手应放于胸前。
穿、脱隔离衣
【目的】
保护工作人员和病人，防止病原微生物播散，避免交叉感染。
【操作步骤】
穿隔离衣
1.穿隔离衣前要戴好帽子、口罩，取下手表，卷袖过肘，洗手。
2.病人准备
告知病人换药的目的，可在病房，最好在专用的换药室进行换药，病人应采取最舒服 且伤口暴露最好的体位。 应避免着凉，如伤口较复杂或疼痛较重，可适当给予镇痛或镇静药
物以解除病人的恐惧及不安。
【操作步骤】
换药前操作者应洗手，并戴好帽子和口罩。
1.一般换药方法
（1）移去外层敷料，将污敷料内面向上，放在弯盘内。
一衣袖；解开腰带，两手在袖内使袖子对齐，双臂逐渐退出。双手持领，将隔离衣两边对齐
（如挂在半污染区的隔离衣，清洁面向外；如挂在污染区的隔离衣，污染面向外），挂在钩 上。
【注意事项】
1•隔离衣长短要合适，如有破洞应补好。穿隔离衣前，准备好工作中一切需用物品，避 免穿了隔离衣到清洁区取物。
2.穿隔离衣时，避免接触清洁物，系领子时，勿使衣袖触及面部、衣领及工作帽。穿着
执行隔离技术，除必要物品外，不带其他物品，用过的器械要专门处理，敷料要焚毁或深埋。
戴无菌手套
穿好无菌手术衣后，选取与自己手尺码相一致的手套。用手自手套袋内捏住手套套口翻 折部，将手套取出。注意：没有戴无菌手套的手，只允许接触手套套口的向外翻折部分，不 能碰到手套的外面。 先用右手插入右手手套内，注意勿触及手套外面； 再用已戴好的右手指
（2）肉芽过度生长伤口：正常的肉芽色鲜红、致密、洁净、表面平坦。如发现肉芽色 泽淡红或灰暗，表面呈粗大颗粒状，水肿发亮高于创缘，可将其剪除，再将盐水棉球拭干， 压迫止血。也可用10%〜20%硝酸银液烧灼，再用等渗盐水擦拭，若肉芽轻度水肿，可用3%〜5%高渗盐水湿敷。
临床助理医师实践技能考试内容
临床助理医师实践技能考试内容本文介绍了临床助理医师实践技能考试内容。
考试涉及临床基础知识、护理技能、实践技能和临床鉴别诊断等方面，以下是详细介绍：一、临床基础知识1、熟练掌握临床医学常用术语；2、熟悉健康护理的基本概念、原理、方法；3、了解疾病的发病机理、鉴别诊断方法、治疗原则及相关药物使用；4、了解正常发育及发病情况的知识；5、了解临床诊断及诊疗技能；6、具备护理及护理管理的基本知识；二、护理技能1、操作设备，完成护理工作；2、熟悉护理用语，以及临床表现的细节和护理操作；3、熟练运用护理专业的知识和技能，如测量体温，血压，脉搏等，编制护理计划；4、完成护理记录，及时反映患者的生理状况及对症下药；5、能够采用公用护理技术与营养护理技术，如胃置管，鼻管，肠内营养等；三、实践技能1、能够运用手册及视频资料进行实践操作；2、熟悉常用的诊断工具，如X光机、超声波及CT等；3、能够根据诊断报告，编写护理计划；4、能够有效和妥善礼节性的处理患者和家属的要求；5、能够熟悉患者鉴别诊断、护理、预防及早期干预的相关技能；6、能够熟练掌握药物使用，药物禁忌症，药物副作用及药物交互作用等知识；7、具备烧伤救护、急救性护理、外伤及病毒性感染等病情的护理知识；8、能够完成护理计划及护理报告，实现护理质量的提高；四、临床鉴别诊断1、熟悉临床鉴别诊断的基本原理、基本方法及信号异常的判断；2、能够熟练掌握常见病的鉴别诊断及治疗原则；3、能够掌握临床症状的诊断，如发热、头痛、疲劳症状等；4、具备抢救及观察技能，能够正确判断患者病情变化；5、熟悉辅助检查、治疗突发病情的护理操作；6、熟悉常见科室护理的基本流程，如外科、内科、妇产科等。
西医2024年执业助理医师实践技能
西医2024年执业助理医师实践技能
2024年西医执业助理医师实践技能考试是医师资格考试的一部分，该部分考试主要测试考生在实际临床环境中的技能操作能力。
以下是关于这次考试的一些重要信息：
考试时间：2024年6月15日至6月23日。
考生需要在这个时间段内参加实践技能考试。
考试内容：实践技能考试主要测试考生在临床环境中的实际操作能力，包括基本的临床操作技能、诊断能力、治疗能力、沟通能力等。
具体考试内容可能包括病史采集、体格检查、基本操作、辅助检查、病例分析等。
考试形式：实践技能考试通常采用现场操作的形式进行，考生需要在规定的时间内完成一系列的实际操作任务。
考官会根据考生的操作过程、操作结果、沟通能力等方面进行评价。
为了顺利通过实践技能考试，考生需要充分准备，熟悉考试内容和考试形式，掌握基本的临床操作技能，提高自己的实际操作能力。
同时，还需要注重提高自己的沟通能力和病例分析能力，以便更好地适应临床工作环境。
临床执业助理医师实践技能考试宝典
临床执业助理医师实践技能考试宝典
1.基础医学知识：包括人体解剖、生理学、药理学、微生物学等方面的知识，重点考察对疾病机理和治疗原理的理解。
2. 临床诊断与治疗：包括常见疾病的诊断、治疗方案和药物应用，重点考察对疾病诊断和治疗的能力。
3. 医疗卫生法律法规：包括医疗卫生法律法规、医疗纠纷处理、法律责任等方面的知识，重点考察对医疗法律法规的了解和应用。
4. 临床技能操作：包括常规检查、器械使用、注射、采血、静脉输液等方面的技能操作，重点考察操作的规范性和安全性。
5. 患者健康教育：包括患者健康教育知识和技巧，重点考察对患者的沟通能力和健康教育的能力。
6. 医疗卫生管理：包括医疗机构管理、医疗资源管理、医疗质量管理等方面的知识，重点考察对医疗卫生管理的了解和应用。
7. 紧急处理和抢救：包括急救知识和技巧，重点考察应对突发状况的能力和抢救技能。
8. 科研方法和医学文献查阅：包括科研方法和医学文献查阅方面的知识，重点考察对科研方法和医学文献查阅的了解和应用。
9. 职业道德：包括医疗职业道德规范和患者隐私保护等方面的知识，重点考察医务人员的职业道德素养。
10. 其他：包括专业英语、计算机应用等方面的知识，重点考察对相关知识的了解和应用。
- 1 -。
助理医师实践技能考试内容
助理医师实践技能考试内容助理医师实践技能考试是评估助理医师临床实践能力的重要手段。
通过考试，可以检验助理医师在实际工作中所需的各项技能和知识。
本文将对助理医师实践技能考试的内容进行详细解析，并提供一些备考建议。
一、助理医师实践技能考试简介助理医师实践技能考试分为初试和复试两个阶段。
初试主要测试助理医师的基本理论、基本知识和基本技能，复试则重点考察助理医师的临床综合运用能力。
考试内容紧密结合临床实际，旨在评估助理医师在实际工作中的胜任能力。
二、考试内容概述1.临床诊疗能力：考试将评估助理医师在接诊患者、制定诊疗计划、调整治疗方案等方面的能力。
考生需要具备扎实的临床基本功，能够熟练运用所学知识解决实际问题。
2.病例分析：病例分析是考察助理医师临床思维能力的重要环节。
考生需要对病例进行详细分析，包括病情诊断、病因分析、治疗原则和方案等。
3.体格检查：考试中会有针对性地设置一些临床场景，考察助理医师的体格检查能力。
考生需要掌握常见疾病的相关体征，并能准确地进行阳性体征的判断。
4.辅助检查：考试中会涉及到一些辅助检查结果的判读，如心电图、影像学检查等。
考生需要具备基本的辅助检查判读能力，并能根据检查结果调整治疗方案。
5.医患沟通与临床思维：沟通是医生工作中不可或缺的一环。
考试将考察助理医师的沟通能力，包括倾听、表达、说服等。
同时，考生还需要具备良好的临床思维，能够根据患者病情作出正确判断。
6.急救与复苏技能：助理医师需要具备基本的急救与复苏技能。
考试将设置一些急救场景，考察考生在现场急救和心肺复苏等方面的实际操作能力。
7.中医辨证论治：中医助理医师需要具备中医辨证论治的能力。
考试中将涉及一些常见中医病症的辨证和治疗，考生需要熟练掌握中医诊疗方法。
8.常用诊疗技术操作：考试将考察助理医师在实际工作中常用的诊疗技术操作，如静脉输液、肌肉注射、伤口换药等。
考生需要熟练掌握各项操作流程和注意事项。
三、备考建议与策略1.吃透大纲：仔细研究大纲，了解考试范围和重点内容，有针对性地进行复习。
助理医师实践技能考试流程
助理医师实践技能考试流程通常分为两个部分：临床实践考试和技能操作考试。
临床实践考试主要测试考生的临床实践操作能力，通常包括以下内容：
1.病史采集：要求考生模拟病人就诊情况，采集病人病史信息。
2.体格检查：要求考生在标准化人体模型上进行一系列体格检查
操作，如心肺听诊、腹部触诊等。
3.诊断思路：要求考生根据病史和体格检查结果，提出初步诊断
和鉴别诊断方案。
技能操作考试主要测试考生的实际操作技能，通常包括以下内容：
1.注射操作：要求考生在模拟人体上进行静脉注射、皮下注射等
操作。
2.穿刺操作：要求考生在模拟人体上进行胸腔穿刺、腰穿等操作。
3.器械操作：要求考生在模拟器械上进行各种手术操作，如结扎、
缝合等。
考试结束后，考生需要等待考试机构进行评分，评分结果将在一周内通知考生。
考试合格者将获得助理医师执业证书。
执业助理中医师实践技能考试内容
执业助理中医师实践技能考试内容
执业助理中医师实践技能考试内容通常包括以下几个方面：
1. 中医诊断技能：考查学生对中医诊断方法和技巧的掌握，包括望、闻、问、切等四诊法的应用，以及中医病因、病机、辨证施治等方面的理解和运用能力。
2. 中医治疗技能：考查学生对中医治疗方法和技巧的熟悉程度，包括针灸、推拿、中药、食疗等治疗手段的应用和操作能力。
3. 中医药知识：考查学生对中医药理论知识的掌握情况，包括中药学、方剂学、中草药学等方面的理论知识。
4. 中医养生保健知识：考查学生对中医养生保健理论和方法的了解程度，包括中医养生常识、养生方法、饮食调理等方面的知识。
5. 中医文献阅读和病例分析：考查学生对中医经典文献的阅读理解能力，以及对实际病例的分析和辨证施治能力。
执业助理中医师实践技能考试的具体内容和要求可能会根据地
区和考试机构的不同而有所差异，具体可以参考相关考试的考试大纲和参考书目。
临床助理医师《实践技能》考试大纲
临床助理医师《实践技能》考试大纲
以下是临床助理医师《实践技能》考试的大纲：
1. 理论知识：考察相关医学知识，包括疾病的诊断、治疗和护理等方面的基本概念和原理。
2. 技术操作：考察临床助理医师在实际工作中所需的基本操作技能，包括但不限于以下方面：
- 体格检查：如测量体温、血压、脉搏等常规检查项目。
- 医学影像学：如解读X光片、CT扫描、MRI等常见医学影像。
- 常规检验：如采集和处理血液、尿液、粪便等标本进行常规检验。
- 基本操作：如静脉采血、打针、输液、拆线等基本操作技能。
3. 危急情况处理：考察临床助理医师在危急情况下的应急处理能力，包括但不限于心肺复苏、止血控制、急救药物使用等。
4. 患者沟通与协助：考察临床助理医师与患者及其家属沟通协调的能力，包括做好病情解释、提供必要的心理支持、协助安排检查
与手术等。
5. 医学伦理与法律：考察临床助理医师在工作中的伦理操守和对相关法律法规的了解，包括但不限于保护患者隐私、合理使用医疗资源等方面。
请注意，以上只是一般的考试大纲，具体的内容可能会因地区和考试机构而有所差异。
建议参加考试的人员在报名前仔细阅读相关考试通知和指南，以确保准备充分。
执业助理医师实践技能考试——体格检查
临床助理实践考试之体格检查第一章一般检查第一节全身情况（一）测体温（二）测呼吸频率（三）测脉搏（四）测血压（五）测身高体重（六）测头围（七）测姿势（八）测体型（九）测营养（十）测意识状态（十一）测体位（十二）测面容（十三）测步态（十四）皮肤弹性及水肿检查（十五）蜘蛛痣及皮下出血检查第二节淋巴结（一）颈浅表淋巴结检查（二）腋窝淋巴结检查（三）滑车上淋巴结检查（四）腹股沟淋巴结检查第二章头颈部检查第一节眼（一）眼睑、巩膜、结膜检查（二）眼球运动检查（三）瞳孔视诊（四）眼的反射检查第二节 口扁桃体检查1度肿大不超过咽腭弓，2度肿大超过咽腭弓，3度肿大超过咽后壁正中线第三节 颈部（一）甲状腺检查甲状腺肿大看不到能摸到甲状腺肿大能看到又能触及，但未超过胸锁乳突肌后缘为II度(1分)。
甲状腺肿大超过胸锁乳突肌后缘为III度(1分)。
（二）气管检查（三）颈部血管检查第三章胸部检查第一节胸部视诊（一）体表标志①胸骨上切迹:胸骨柄上方，正常情况下，气管位于该切迹正中②胸骨柄:胸骨上端略呈六角形的骨块，其上部与左、右锁骨相连③剑突:胸骨体下方的突出部分④肋骨:共12对，第11~12肋骨不与胸骨相连，其前端为游离缘，称为浮肋⑤肋间隙:指两个肋骨之间的空隙⑥肩胛骨:位于后胸壁第2~8肋之间⑦脊柱棘突:为后正中线的标志⑧第七颈椎棘突:位于颈根部的第7颈椎棘突最为突出，其下即为胸椎的起点，常以此处作为计数胸椎的标志⑨胸骨角:Louis角，由胸骨柄与胸骨体的连接处向前突起而成；平对第2肋，为计数肋骨和肋间隙顺序的主要标志，胸骨角还标志支气管分叉、心房上缘和上下纵隔交界及相当于第5胸椎水平⑩腹上角:两侧肋弓至剑突根部的交角，常用于判断体形及肝的测量，正常角度70~11011肩胛下角:肩胛骨下端圆钝的角度称肩胛下角；被检查者取直立位两上肢自然下垂时，肩胛下角可作为第7或第8肋骨水平的标志，或相当于第8胸椎的水平.此可作为后胸部计数肋骨的标志12肋脊角:为第12肋骨与脊柱构成的夹角，前为肾脏和输尿管上端所在的区域13胸骨上窝:胸骨柄上方的凹陷部，正常气管位于其后14锁骨上窝:为锁骨上方的凹陷部，相当于两肺上叶肺尖的上部15锁骨下窝:为锁骨下方的凹陷部，下界为第3肋骨下缘，相当于两肺上叶肺尖的下部16腋窝:为上肢内侧与胸壁相连的凹陷部17肩胛上区:为肩胛冈以上的区域，其外上界为斜方肌的上缘:相当于上叶肺尖的下部18肩胛区:为肩胛冈以下的肩胛骨内的区域19肩胛间区:为两肩胛骨内缘之间的区域.后正中线将此区分为左右两部20肩胛下区:为两肩胛下角的连线与第12胸椎水平线之间的区域21前正中线:即胸骨中线.为通过胸骨正中的垂直线.即其上端位于胸骨柄上缘的中点，向下通过剑突中央的垂直线22胸骨线:紧贴胸骨边缘的平行于前正中线的水平线23胸骨旁线:为通过胸骨线和锁骨中线中间的垂直线24锁骨中线:通过锁骨肩峰端与胸骨端两者中点的垂直线，即通过锁骨中点向下的垂直线25腋前线:通过腋窝前皱襞沿前侧胸壁向下的垂直线26腋中线:自腋窝顶端于腋前线和腋后线之间向下的垂直线27腋后线:为通过腋窝后皱襞沿后侧胸壁向下的垂直线28肩胛线:双臂下垂时通过肩胛下角与后正中线平行的垂直线29后正中线:即脊柱中线，为通过椎骨棘突，或沿脊柱正中下行的垂直线（二）胸廓视诊检查（三）胸壁视诊检查（四）呼吸运动检查第二节胸部触诊（一）胸廓扩张度检查物品准备操作前准备自己准备做好自己的准备，带上帽子。
执业助理医师实践技能范围
执业助理医师实践技能范围
执业助理医师是医疗卫生机构的专业技术人员，其实践技能范
围涵盖多个方面。
首先，执业助理医师需要具备基本的临床医学知识，包括疾病诊断、治疗和护理等方面的技能。
其次，执业助理医
师需要熟悉常见疾病的诊断方法和治疗原则，能够进行常规的临床
检查和实验室检验，并能够根据医嘱进行药物治疗。
此外，执业助
理医师还需要具备基本的急救技能，能够在紧急情况下进行简单的
急救处理。
另外，执业助理医师还需要掌握基本的医学影像学技能，能够独立完成X线、CT等影像学检查，并进行初步的影像学分析。
此外，执业助理医师还需要具备基本的医学文献检索和医学信息分
析能力，能够及时了解最新的医学知识和临床指南，为临床实践提
供科学依据。
总的来说，执业助理医师的实践技能范围涵盖临床医学、医学影像学、急救处理、医学信息分析等多个方面，这些技能
对于其在医疗卫生机构的工作起着重要的作用。
临床助理医师-实践技能-体格检查-1.腹部
临床助理医师-实践技能-体格检查-1.腹部[问答题]1.体格检查考试项目：脾脏触诊（双手触诊）（须报告检查结果）。
正确答案：详见解析参考解析：1.体格检查(1)（江南博哥）考生站住正确，告知被检者体位、姿势正确被检者取仰卧位，双腿屈曲，暴露腹部，腹部放松，做腹式呼吸，考生站在被检者右侧。
被检者取右侧卧位时，右下肢伸直，左下肢屈曲。
(2)检查手法正确，动作规范①仰卧位触诊考生左手掌置于被检者左腰部第9～11肋处，将其脾脏从后向前托起，右手掌平放于脐部，右手三指（示、中、环指）伸直并拢，与肋缘大致呈垂直方向，从脐水平开始，配合被检者腹式呼吸，用示、中指末端桡侧进行触诊，直至触及脾缘或左肋缘。
②侧卧位触诊嘱被检者右侧卧位，考生左手掌置于被检者左腰部第9～11肋处，将其脾脏从腰背部向腹部推，右手三指（示、中、环指）伸直并拢，与肋缘大致呈垂直方向，配合腹式呼吸，用示、中指末端桡侧进行触诊，直至触及脾缘或左肋缘。
(3)检查结果正确报告检查结果：脾脏肋下是否触及。
2.提问①肝脾触诊检查时应注意哪些内容？答：脾脏触诊时应注意脾脏肿大程度、质地。
肝脏触诊时应注意肝脏大小、质地、有无结节、触痛。
②正常颈椎前屈、后伸分别能达到多少角度？答：正常颈椎前屈、后伸分别能达到450左右。
3.职业素质①体检前能向被检者告知。
与被检者沟通时态度和蔼，体检中动作轻柔，能体现爱护被检者的意识。
体检结束后能告知，有体现关爱被检者的动作。
②着装（工作服）整洁，仪表举止大方，语言文明，体检认真细致，表现出良好的职业素质。
[问答题]2.请演示腹部动脉血管听诊的较暗沉方法。
（提示腹主动脉狭窄的听诊）正确答案：详见解析参考解析：【评分要点】（1）考生站位、告知被检查者体位和姿势正确、听诊位置正确（1分）被检者仰卧，双腿屈曲，腹部放松，考生站于被检查者右侧（0.5分）。
听诊器体件置于腹中部（0.5分）。
（2）听诊时间和描述听诊内容正确（1分）听诊不少于15s（0.5分），考生能指出腹中部听到收缩期喷射样血管杂音，提示腹主动脉狭窄（0.5分）。
2024执业助理医师实践技能考试大纲
2024执业助理医师实践技能考试大纲
2024年执业助理医师实践技能考试大纲主要包括临床、口腔、公共卫生和中医类别等专业实践技能考试的内容。
具体来说，临床类别实践技能考试重点考查考生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，强调临床操作和临床思维能力的培养。
考试内容涉及疾病的病因、诊断、治疗和预防等方面。
口腔类别实践技能考试重点考查考生使用口腔专业基本技术基本操作和综合解决口腔常见问题的能力。
公共卫生类别实践技能考试重点考查考生综合运用预防医学基本理论、基本知识和基本技能，分析和解决公共卫生问题的能力。
中医类别实践技能考试重点考查考生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，以及临床操作和临床思维能力的培养。
总体来说，2024年执业助理医师实践技能考试大纲要求考生具备扎实的专业基础知识和基本技能，能够综合运用所学知识分析和解决实际问题，并强调临床操作和临床思维能力的培养。
考生需要通过大量的实践和训练来熟练掌握这些技能，以提高通过实践技能考试的机率。
制表：审核：批准：。
临床助理医师实践技能考试大纲
临床助理医师实践技能考试大纲临床助理医师实践技能考试大纲一、考试目标本考试旨在评估临床助理医师的实践技能，包括诊断与治疗、手术操作、医学仪器使用等方面。
二、考试科目1. 临床技能操作考核：包括采集患者病史、体格检查、实验室检查样本采集与处理等。
2. 临床诊断考核：包括疾病诊断、病情评估、辅助检查结果解读等。
3. 临床治疗考核：包括药物治疗、常见治疗操作等。
4. 手术操作考核：包括手术准备、手术安全操作、器械使用等。
5. 医学仪器使用考核：包括各类常见医学仪器的使用、操作、维护等。
三、考试形式1. 临床技能操作考核：设置模拟临床环境，考生根据指引完成相关技能操作。
2. 临床诊断考核：提供典型病例，考生需要根据患者病史、体格检查、实验室检查结果等综合分析并给出诊断与治疗建议。
3. 临床治疗考核：提供病例，考生需要根据病情给出相应的治疗方案。
4. 手术操作考核：提供手术病例，考生需要完成手术过程的相关操作。
5. 医学仪器使用考核：提供各类医学仪器，考生需要正确使用并解释仪器结果。
四、考试内容1. 临床技能操作考核（1）患者病史采集：包括病情询问、病史记录等。
（2）体格检查：包括一般状况观察、心肺听诊、腹部触诊等。
（3）实验室检查样本采集与处理：包括血液采集、尿液采集、组织标本采集等。
2. 临床诊断考核（1）疾病诊断：根据患者病史、体格检查、辅助检查结果等，给出合理临床诊断。
（2）病情评估：根据患者病情，评估疾病严重程度、预后等。
（3）辅助检查结果解读：根据实验室检查结果，解读检查指标的意义，判断是否存在异常。
3. 临床治疗考核（1）药物治疗：根据患者病情，给出合理的药物治疗方案，包括药物选择、药物剂量、药物给予途径等。
（2）常见治疗操作：包括静脉输液、伤口处理、换药等。
4. 手术操作考核（1）手术准备：包括术前准备、消毒等。
（2）手术安全操作：包括手术操作规范、器械使用规范等。
（3）器械使用：熟练掌握各类手术器械的使用方法、操作流程等。
临床执业助理医师实践技能考试复习必备医德医风
临床执业/助理医师实践技能考试复习必备——医德医风
1．三次腹痛来就诊不能缓解,第四次来看你的门诊,情绪激动你该怎么办
答：首先,态度和蔼,耐心解释疾病的诊断要一个过程,需进一步检查寻找证据；同时告诉下一步要做的诊疗措施,让病人心中有数;如若不行,请示上级医生解决;
2．男医生检查女病人需要注意什么
答：检查敏感部位,要有一位女医生陪同,注意遮蔽;不得和女病人过分攀谈,聊天;不得进行不必要的检查,过分的检查;
3．门诊接待黄疸病人要注意什么
答：要让其到专科门诊就诊
4．如果肝腹水的患者,腹腔穿刺得到血性液体后,患者怀疑自己得了癌症,你该如何回答患者
答：安慰,告知家属,通知上级医生
5．急性心衰体查时注意
答：根据病人的病情决定查体是否完整,可先进行必要的查体,而不是要求病人平卧完成所有的内容;因为这样平卧过久病人的症状会加重;还要注意防止感冒,男女病人检查时注意保护隐私;
6. 疑似非典病人,如何向家属交代病情
答：1.这是,需要隔离2医学教.育网原创.该病可治、可防 3.要家属地址,确诊侧隔离4.交代病情,有可能恶化5.家属一旦出现类似症状立刻就诊
7. 被病人家属打了该怎么办
答：告诉他不能打人,请人证明你被打了。
临床助理医师实践技能
临床助理医师实践技能临床助理医师是医疗领域中的一项重要职业，他们在临床实践中发挥着关键的作用。
本文将重点讨论临床助理医师的实践技能，包括其所具备的知识和技能，以及在实践中的应用。
临床助理医师需要具备扎实的医学知识。
他们需要熟悉人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，以便能够正确理解和诊断患者的病情。
此外，他们还需要了解不同疾病的病因、发病机制和治疗方法，以便能够为患者提供准确的诊断和治疗建议。
临床助理医师需要掌握一定的临床技能。
他们需要学会如何进行基本的体格检查，包括测量血压、体温、脉搏等指标，以及观察患者的症状和体征。
此外，他们还需要学会如何采集和分析患者的生理和病理数据，如血液、尿液和组织样本等，以便能够从中获取关键的诊断信息。
在实践中，临床助理医师还需要具备良好的沟通和人际交往能力。
他们需要与患者进行有效的沟通，了解其病情和需求，并向其解释诊断结果和治疗计划。
此外，他们还需要与其他医疗团队成员进行协作，共同制定和实施治疗方案，确保患者能够获得全面和优质的医疗服务。
临床助理医师还需要具备独立思考和问题解决的能力。
在临床实践中，他们可能会面临各种复杂的病例和情况，需要能够准确分析和判断，并及时采取适当的措施。
他们还需要能够应对突发状况和紧急情况，保证患者的安全和健康。
临床助理医师还需要具备持续学习和自我提升的意识。
医学领域的知识和技术不断更新和进步，临床助理医师需要不断学习新的医学知识和技能，以保持自己的专业素质。
他们可以通过参加学术会议、培训课程和阅读最新的研究成果等方式来获取最新的医学信息。
临床助理医师在临床实践中需要具备扎实的医学知识和临床技能，良好的沟通和人际交往能力，独立思考和问题解决能力，以及持续学习和自我提升的意识。
他们的实践技能对于提高医疗服务的质量和效果具有重要意义，同时也为患者提供了更好的医疗体验和健康结果。
因此，临床助理医师的实践技能的培养和发展是医疗领域中的一项重要任务。
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江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→⋅的最小值为（ ）A ．14-B ．12-C ．34-D ．1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。
解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。
2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
【解题思路】1．把向量用OA ，OB ，OC 表示出来。
2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
【解析】设单位圆的圆心为O ，由AB AC →→=得，22()()OB OA OC OA -=-，因为1OA OB OC ===，所以有，OB OA OC OA ⋅=⋅则()()AB AC OB OA OC OA ⋅=-⋅-2OB OC OB OA OA OC OA =⋅-⋅-⋅+ 21OB OC OB OA =⋅-⋅+设OB 与OA 的夹角为α，则OB 与OC 的夹角为2α所以，cos 22cos 1AB AC αα⋅=-+2112(cos )22α=--即，AB AC ⋅的最小值为12-，故选B 。
【举一反三】【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD 中,已知//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ==则AE AF ⋅的最小值为 .【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何运算求,AE AF ，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE AF ⋅，体现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】2918【解析】因为1,9DF DC λ=12DC AB =，119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ--=-=-==， AE AB BE AB BC λ=+=+，19191818AF AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ-+=++=++=+，()221919191181818AE AF AB BC AB BC AB BC AB BCλλλλλλλλλ+++⎛⎫⎛⎫⋅=+⋅+=+++⋅⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭19199421cos1201818λλλλ++=⨯++⨯⨯⨯︒2117172992181818λλ=++≥+= 当且仅当2192λλ=即23λ=时AE AF ⋅的最小值为2918. 2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C 的焦点()1,0F ，其准线与x 轴的交点为K ，过点K 的直线l 与C 交于,A B 两点，点A 关于x 轴的对称点为D ． （Ⅰ）证明：点F 在直线BD 上； （Ⅱ）设89FA FB →→⋅=，求BDK ∆内切圆M 的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。
【易错点】1．设直线l 的方程为(1)y m x =+，致使解法不严密。
2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。
【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。
2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。
3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】（Ⅰ）由题可知()1,0K -，抛物线的方程为24y x =则可设直线l 的方程为1x my =-，()()()112211,,,,,A x y B x y D x y -，故214x my y x =-⎧⎨=⎩整理得2440y my -+=，故121244y y m y y +=⎧⎨=⎩则直线BD 的方程为()212221y y y y x x x x +-=--即2222144y y y x y y ⎛⎫-=- ⎪-⎝⎭令0y =，得1214y yx ==，所以()1,0F 在直线BD 上.（Ⅱ）由（Ⅰ）可知121244y y m y y +=⎧⎨=⎩，所以()()212121142x x my my m +=-+-=-，()()1211111x x my my =--= 又()111,FA x y →=-，()221,FB x y →=-故()()()21212121211584FA FB x x y y x x x x m →→⋅=--+=-++=-，则28484,93m m -=∴=±，故直线l 的方程为3430x y ++=或3430x y -+=213y y -===±，故直线BD 的方程330x -=或330x -=，又KF 为BKD ∠的平分线，故可设圆心()(),011M t t -<<，(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131,54t t +--------------10分 由313154t t +-=得19t =或9t =（舍去）.故圆M 的半径为31253t r +== 所以圆M 的方程为221499x y ⎛⎫-+= ⎪⎝⎭【举一反三】【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C ：y 2＝2px(p>0)的焦点为F ，直线y ＝4与y 轴的交点为P ，与C 的交点为Q ，且|QF|＝54|PQ|.（1）求C 的方程；（2）过F 的直线l 与C 相交于A ，B 两点，若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ，N 两点，且A ，M ，B ，N 四点在同一圆上，求l 的方程．【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y 2＝4x. （2）x －y －1＝0或x ＋y －1＝0. 【解析】（1）设Q(x 0，4)，代入y 2＝2px ，得x 0＝8p，所以|PQ|＝8p ，|QF|＝p 2＋x 0＝p 2＋8p.由题设得p 2＋8p ＝54×8p ，解得p ＝－2(舍去)或p ＝2，所以C 的方程为y 2＝4x.（2）依题意知l 与坐标轴不垂直，故可设l 的方程为x ＝my ＋1(m≠0)． 代入y 2＝4x ，得y 2－4my －4＝0. 设A(x 1，y 1)，B(x 2，y 2)， 则y 1＋y 2＝4m ，y 1y 2＝－4.故线段的AB 的中点为D(2m 2＋1，2m)， |AB|＝m 2＋1|y 1－y 2|＝4(m 2＋1)．又直线l ′的斜率为－m ，所以l ′的方程为x ＝－1m y ＋2m 2＋3.将上式代入y 2＝4x ，并整理得y 2＋4m y －4(2m 2＋3)＝0.设M(x 3，y 3)，N(x 4，y 4)，则y 3＋y 4＝－4m，y 3y 4＝－4(2m 2＋3)．故线段MN 的中点为E ⎝ ⎛⎭⎪⎫2m2＋2m 2＋3，－2m ，|MN|＝1＋1m 2|y 3－y 4|＝4（m 2＋1）2m 2＋1m 2.由于线段MN 垂直平分线段AB ，故A ，M ，B ，N 四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝12|MN|，从而14|AB|2＋|DE|2＝14|MN|2，即 4(m 2＋1)2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m ＋2m 2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫2m 2＋22＝4（m 2＋1）2（2m 2＋1）m 4，化简得m 2－1＝0，解得m ＝1或m ＝－1， 故所求直线l 的方程为x －y －1＝0或x ＋y －1＝0.三、考卷比较本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。
题型分值完全一样。
选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。
四、本考试卷考点分析表（考点/知识点，难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题）。