××社区卫生服务中心社区继续教育讲座签到表

医院培训签到表

签到表
XX市XX医院2021年医院信息系统培训记录
XX市XX医院培训签到表
时间：地点：
培训名称：
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。

培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。

注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。

制表人：考核人：审批人：
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。

制表人：考核人：审批人：
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。

制表人：考核人：审批人：
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。

制表人：考核人：审批人：
培训记录、签到表
注：应到人，实到人，迟到/早退人，缺勤人，请假人，必须学员本人签名。

制表人：考核人：审批人：。

【VIP专享】健康知识讲座.签到表doc

健康知识讲座效果评估问卷1．孩子接种麻疹疫苗可以预防什么传染病？A．腮腺炎B．风疹C．麻疹2. 您知道孩子出生后按照国家统一要求，麻疹疫苗（或含麻疹疫苗成分的疫苗）应该接种几剂次？分别在什么年龄接种？A．接种2剂次，分别在8月龄和18-24月龄。

B．接种1剂次，在8月龄。

C．接种2剂次，分别在12月龄和24月龄。

D．接种1剂次，在18月龄。

3．接种麻疹疫苗前后，家长或监护人应该做些什么？[多选题]A．接种前向接种医生主动说明孩子身体健康状况。

B．疫苗接种后陪孩子在接种场所观察30分钟。

C．当疫苗接种注射部位轻微红肿，通常不需特殊处理，必要时可对症处理。

D．疫苗接种后半个月内，如果出现较严重的身体不适症状，及时到医院就诊，并向接种单位报告。

4.麻疹是急性呼吸道传染病，没有接种过麻疹疫苗的孩子会感染麻疹吗？A．会 B．不会5.您的年龄：A. 18岁以下B..18岁至30岁C. 31岁至45岁D. 46岁至60岁E.60岁以上6.您的性别：A男B女评估对象：健康知识讲座月工作计划辖区存在的公共卫生问题：麻疹是儿童最常见的急性呼吸道传染病之一，其传染性很强，在人口密集而未普种疫苗的地区易发生流行约2～3年发生一次大流行。

虽然我镇一直狠抓计划免疫工作，但由于流动儿童较多，家长不重视等原因，去年麻疹发病两例，因此有必要进行一次麻疹知识讲座。

计划活动内容：1.麻疹的症状表现;2.麻疹的传播方式；3.麻疹的易感人群；4.麻疹的预防措施活动计划参与人数：儿童家长、村医、工作人员等约150人计划活动地点：活动主讲人：涂传喜预计收到效果：提高居民对麻疹的知晓率，接种麻疹疫苗是预防麻疹最有效、最经济、最安全的方式。

单位负责人审签：。

成人培训签到表

成人培训签到表
1.背景
成人培训是提供继续教育和专业发展机会的重要途径之一。

为
了更好地管理和跟踪成人培训的参与情况，签到表成为必不可少的
工具。

2.目的
签到表的目的是记录参与成人培训的人员出席情况，以便评估
培训的效果和参与者的积极性。

3.签到表的内容
签到表应包括以下内容：
培训标题：记录培训活动的名称或主题。

培训日期：记录培训活动的日期。

培训地点：记录培训活动的地点。

参与者姓名：参与培训活动的人员姓名。

出席情况：记录参与者是否出席活动，可以使用"√"表示出席，"×"表示缺席。

4.使用方法
签到表应在培训活动开始前提供给参与者，并在活动期间进行签到登记。

参与者需要在自己的姓名后面标记出席情况。

5.签到表的管理
签到表应由培训主办方或负责人负责管理和保存。

签到表应妥善保管，以便后续参与者的查询和跟踪。

6.数据分析与反馈
签到表的数据可以用于统计出席率和缺席率，并进行进一步的数据分析。

培训主办方可以通过分析签到表的数据来评估培训的有效性，并根据结果提供反馈和改进建议。

7.隐私保护
签到表上的个人信息应得到保护，并仅用于统计和数据分析目的。

培训主办方应严格遵守相关法律法规和隐私政策，确保个人信息的安全和保密。

8.结束语
签到表是一个简单而有效的工具，可以帮助管理和评估成人培训的参与情况。

通过正确使用和管理签到表，可以提高培训活动的效果和参与者的积极性，进而促进个人和组织的发展。

【免费下载】健康知识讲座签到表

健康知识讲座效果评估问卷1．孩子接种麻疹疫苗可以预防什么传染病？A．腮腺炎B．风疹C．麻疹2. 您知道孩子出生后按照国家统一要求，麻疹疫苗（或含麻疹疫苗成分的疫苗）应该接种几剂次？分别在什么年龄接种？A．接种2剂次，分别在8月龄和18-24月龄。

B．接种1剂次，在8月龄。

C．接种2剂次，分别在12月龄和24月龄。

D．接种1剂次，在18月龄。

3．接种麻疹疫苗前后，家长或监护人应该做些什么？[多选题]A．接种前向接种医生主动说明孩子身体健康状况。

B．疫苗接种后陪孩子在接种场所观察30分钟。

C．当疫苗接种注射部位轻微红肿，通常不需特殊处理，必要时可对症处理。

D．疫苗接种后半个月内，如果出现较严重的身体不适症状，及时到医院就诊，并向接种单位报告。

4.麻疹是急性呼吸道传染病，没有接种过麻疹疫苗的孩子会感染麻疹吗？A．会 B．不会5.您的年龄：A. 18岁以下B..18岁至30岁C. 31岁至45岁D. 46岁至60岁E.60岁以上6.您的性别：A男B女评估对象：健康知识讲座月工作计划辖区存在的公共卫生问题：麻疹是儿童最常见的急性呼吸道传染病之一，其传染性很强，在人口密集而未普种疫苗的地区易发生流行约2～3年发生一次大流行。

虽然我镇一直狠抓计划免疫工作，但由于流动儿童较多，家长不重视等原因，去年麻疹发病两例，因此有必要进行一次麻疹知识讲座。

计划活动内容：1.麻疹的症状表现;2.麻疹的传播方式；3.麻疹的易感人群；4.麻疹的预防措施活动计划参与人数：儿童家长、村医、工作人员等约150人计划活动地点：活动主讲人：涂传喜预计收到效果：提高居民对麻疹的知晓率，接种麻疹疫苗是预防麻疹最有效、最经济、最安全的方式。

单位负责人审签：。

新市区社区卫生服务站健康教育活动记录表

新市区社区卫生服务站健康教育活动记录表第一篇：新市区社区卫生服务站健康教育活动记录表新市区社区卫生服务站健康教育活动记录表负责人（签字）：填表时间：2012年1月29日麻风病的防治知识麻风病是怎样传染的?麻风病的病源菌是麻风杆菌。

麻风病的主要传染方式是直接接触传染，即健康人破损的皮肤和粘膜直接接触病人含有麻风杆菌的皮损或粘膜损害。

其次是间接接触传染。

即健康破损的皮肤或粘膜经常接触病人用过的生活用品或生产工具而造成感染。

感染了麻风杆菌不一定发病。

是否发病主要决定于本人机体对麻风杆菌的抵抗力(免疫力)据调查统计95%以上的成人对麻风病有免疫力。

世界上曾有二十多人自愿把麻风病杆菌接种到自己身上，经观察都没有发生麻风病。

证明麻风病发病率很低，并不可怕。

得了麻风病有哪些表现?1、面部浮肿、发红、发光，似酒醉面容。

常伴有眉毛稀疏脱落及脸部蚁行感或异物感。

2、身上生斑、起结节或斑块。

有的斑块象癣，但不痒，用治癣的方法治不好。

3、皮肤麻木、不出汗。

特别是那些斑和斑块处。

有的筋痛(神经痛)作风湿治疗无效。

4、手指伸不直，虎口无肉(肌肉萎缩)形如鸡爪。

5、足底溃烂，无明显疼痛，久治不愈。

6、走路跛脚，步态异常。

7、口角歪斜，不能作吹口哨动作。

8、眼睛闭不拢。

似兔眼。

麻风病可具备上述症状，但有上述症状者不一定是麻风病，应找医生仔细检查，以求确诊为便于基层防治专干和广大干部群众掌握和报告麻风病，将麻风病特征概括为十大线索口诀作为参考：1、生疮生癣，不痛不痒;2、红斑白斑，麻木闭汗;3、虎口无肉，手指弯曲;4、吊脚跛行，歪嘴兔眼;5、眉手脱落，面如酒醉;6、手足起泡，不知痛痒;7、四肢筋痛(神经)、疼痛难忍;8、足底溃烂，久治不愈;9、面部结节，耳垂肥大。

10、长期接触，勿忘检查。

麻风病能治好吗?麻风病是完全可以治好的，特别是近几年来采用了联合化疗，加快了治愈速度，缩短了疗程，提高了治愈率。

我国麻风病患者人数已由解放初期的五十万，下降到目前的十万。

新冠疫情社区传播防控工作培训(签到表)

新冠疫情社区传播防控工作培训(签到表)以下是关于新冠疫情社区传播防控工作培训的签到表：
日期：[日期]
时间：[时间]
地点：[地点]
培训信息
- 培训主题：新冠疫情社区传播防控工作
- 培训目的：为社区工作人员提供必要的知识和技能，增强疫情防控意识和能力
- 培训内容：
- 新冠病毒的基本特征和传播方式
- 预防新冠病毒传播的重要措施
- 社区疫情监测与报告工作
- 疫情防控应急预案
- 个人防护指南
- 培训方式：讲座 + 互动交流
- 培训时长：约 [时长] 小时
参训人员名单
签到记录
请参训人员按顺序填写签到表，确保准确记录每位参训人员的出席情况。

培训反馈
请参训人员在下方空白处提供对本次培训的反馈意见，以便我们改进和进一步优化培训内容和方式。

谢谢！
[反馈意见]
---------------------
以上是关于新冠疫情社区传播防控工作培训的签到表。

如有任何疑问，请随时与我们联系。

感谢各位的参与和支持！让我们共同努力，防控疫情，守护健康！。

社区卫生服务中心健康教育讲座记录表.安全知识培训

**街道社区卫生服务中心健康教育讲座记录表
讲座主题安全急救知识培训
活动地点**街道北王屋村健康教育室活动时间2014年2月28日
9:00——11:00
主讲人王** 参加人数32
讲座主要内容
一、触电、溺水、一氧化碳中毒、气管异物梗塞等正确预防以及急救、自救、互救知识与方法；
二、现场演示教授胸外按压法、人工呼吸等急救技能；
三、加强安全用电用气以及防火等安全知识，提高居民安全意识。

活动现场照片
**街道社区卫生服务中心健康教育讲座
2014年第二期
活动开展情况
发放宣传资料种类5种资料发放数量160本
现场问卷答题20人知识知晓率92%
1、安全急救健康知识讲座。

2、引导现场朋友们积极提问，开展胸外按压等知识现场咨询。

3、发放健康教育宣传资料以及洗衣粉、抽纸等健康物资。

4、抽取部分会写字的社区居民现场进行居民安全用电用气健康生活方式调查问卷。

活动满意率100%。

活动评价情况
1、此次共有32人参加讲座；
2、发放健康教育宣传读物160本，发放物资64份；
3、发放调查问卷20份，收回20份，调查项目200个，答对184个，健康知识知晓率。

卫生专业人员继续教育登记

XX省卫生专业人员继续教育登记表姓名：张三性别：男职称：主治医师专业：心血管内科科室：心血管一病区单位（盖章）： @@@@医院年度：2017业务主管部门审验意见：审核单位：合格一、学分的分类继续医学教育实行学分制，学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。

(一)Ⅰ类学分：1、国家级继续医学教育项目（1）由全国继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。

（2）国家级继续医学教育基地申报，由全国继续医学教育委员会公布的项目。

2、省级继续医学教育项目(1)由省继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。

(2)省级继续医学教育基地申报，由省继续医学教育委员会认可公布的项目。

(3)中华医学会、中华口腔医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中国医院协会、中国医师协会（以下简称指定社团组织）所属各学术团体申报的非国家级继续医学教育项目在分别经以上学（协）会组织评审并批准后，由全国继续医学教育委员会统一公布的项目。

3、推广项目推广项目是为适应基层卫生专业技术人员培训、卫生突发事件应急培训，以及面向全体在职卫生人员开展的培训需要（如职业道德法规教育），由卫生部或省卫生厅组织和批准的项目（包括远程教育项目）。

(二)Ⅱ类学分：省辖市级继续医学教育项目以及自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。

1、经省辖市继续医学教育管理机构评审、批准并公布的项目；2、省辖市级继续医学教育基地举办，由省辖市继续医学教育管理机构公布的项目；3、自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动。

二、学分要求：继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。

其中Ⅰ类学分5－10学分，Ⅱ类学分15－20学分。

省级医疗卫生机构及三级医院的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。

每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10学分。

Ⅰ、Ⅱ类学分不可互相替代。