初二英语知识优化4
仁爱八年级u4t2知识点
仁爱八年级u4t2知识点Unit 4 Topic 2在英语学习的过程中，我们需要掌握许多知识点。
今天，我们来了解仁爱八年级U4T2（Unit 4 Topic 2）的知识点。
谈论爱好和使用现在进行时1.爱好的表达在英语中，问一个人的爱好，可以用以下句子：- What are your hobbies?（你的爱好是什么？）- What do you like doing in your free time?（你在休闲时间喜欢做什么？）- Do you have any interests or hobbies?（你有什么兴趣或爱好吗？）回答时可以用以下的句子：- I like reading novels and playing basketball.（我喜欢读小说和打篮球。
）- I enjoy listening to music and watching movies.（我喜欢听音乐和看电影。
）- My hobbies are playing soccer and painting.（我的爱好是踢足球和画画。
）2.现在进行时的表达现在进行时是讲述目前正在发生的动作或状态。
在结构上，需要使用be动词+动词-ing形式，例如：- She is playing basketball with her friends. （她正在和朋友们打篮球。
）- I'm studying English in the library.（我正在图书馆学英语。
）- They are having a party at home.（他们正在家里开派对。
）需要注意的是，我们不能把助动词be和动词主语交换位置，也不能省略be动词。
练习1.根据中文提示，用英文表达出来。
- 我的妹妹正在看电视。
She is watching TV.- 你喜欢做什么运动？What sports do you like playing?- 他现在正在餐厅里吃饭。
英语八年级下册u4知识点
英语八年级下册u4知识点英语八年级下册U4是学习英语词汇、语法和听说能力的重要章节。
本章内容覆盖广泛，包括形容词的比较级和最高级、情态动词、日常交际用语、媒体报道等，下面就来详细介绍一下。
1.形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级就是描述人或事物的优劣与程度。
比较级表示两者之间的比较，而最高级则表示一个以上的人或事物中最高的一项。
比如：- Peter is taller than John.（彼得比约翰高。
）- The Great Wall is longer than the Yellow River.（长城比黄河长。
）- English is more interesting than math.（英语比数学更有趣。
）当形容词以 "y" 结尾时，直接加 "ier" 和 "iest"。
例如，happy 变成 happier，happiest。
2.情态动词情态动词可以表示能力、建议、允许等等。
比较常用的情态动词有 can、could、may、might、shall、should、will、would、must 等等。
- You can swim in the pool.（你可以在泳池里游泳。
）- Could you help me with my homework?（你能帮我完成作业吗？）- May I borrow your pen?（我可以借你的笔吗？）- You must come to the party.（你一定要来参加聚会。
）3.日常交际用语在日常交际用语中，学生需要掌握目的、情感及请求等方面的用语。
例如：- Could you please pass me the salt?（请把盐递给我可以吗？）- Thank you for your help.（谢谢你的帮助。
）- How was your weekend?（你的周末过得怎么样？）- I need some advice.（我需要一些建议。
人教版初中英语初二上册Unit 4知识讲解与练习
Unit4 What’s the best movie theater?精讲精练词汇精讲fortable seats(1) comfortable是形容词，意为“舒适的，安逸的”。
其名词和动词形式为comfort，意为“使舒适，安慰”，其副词形式为comfortably意为“舒适地；安逸地”，反义词为uncomfortable “不舒适的，不安逸的”。
变比较级和最高级时要分别在前面加more和most。
例如：I don’t feel comfortable in the same room with her. 和她在一个房间里我感觉不舒服。
I feel more comfortable in this hotel. 我感觉在这家旅店更舒服。
(2) seat作名词，意为“座位”，作动词时是及物动词，意为“坐下，使就座”。
例如：Are there enough seats for everyone? 座位够吗？I seated myself at my desk. 我在书桌旁坐下。
【拓展】sit和seat的辨析：二者均可表示“坐”，sit是不及物动词，主语是人；seat是及物动词，主语是人时，表示“使……坐下”，宾语常是反身代词；主语是处所时，表示“能坐多少人”。
例如：She sits alone in her room. 她独自坐在房间里。
Our classroom can seat fifty students. 我们教室能坐50个学生。
2. close toclose to意为“靠近，接近”，相当于next to。
例如：Jim’s house is close to his school. Jim的家离学校很近。
I live close to the supermarket. 我住得离超市很近。
【拓展】(1) close可作动词，意为“关上，闭上”。
其形容词形式为closed，意为“关着的”。
八年级英语U4LTLT知识精讲试题
初二英语Unit 4 Lesson Twenty-five -Lesson Twenty-eight冀教版【本讲教育信息】一. 教学内容：Unit 4 Lesson Twenty-five -Lesson Twenty-eight1. 单词和短语n. science experiment theory jar upside force swimsuit observation conclusion mud liquid solid spoon cornstarch spoonful plate v. fill prove observe force examine discover explain add mix pour dissolve press taste emptyadj. surprised enough weird empty full2. 语法〔1〕一般将来时。
〔2〕表达肯定与不肯定。
3. 语言目的〔1〕We’ll do the experiment and observe what will happen.〔2〕I’m sure/not sure.〔3〕There will be some showers this afternoon.〔4〕Will you be free tomorrow?二. 重点、难点分析1. experiment是一个兼类词。
n. 实验，试验；v. 做实验We often do experiments in our science class. 我们在自然科学课上经常做实验。
Look! Some boys are doing an experiment in the room.瞧!几个男孩正在房间里做实验。
Can you experiment with the VCD player?你能试一下这台影碟机吗?2. fill…with…用……把……〔容器〕装满，意同put sth. into sth. 把……装到……〔容器〕里。
新沪教版英语初二上册Unit 4 Invetions知识讲解
沪教版初中英语二年级上册精编试题及知识点汇总学生姓名：班级：学号：Unit 4 Inventions词句精讲精练词汇精讲1. createcreate作动词，意为“创造，创作，创建”。
God creates human beings. 上帝创造了人类。
An artist should create beautiful things. 一个艺术家应该创造美丽的东西。
It is people who create history. 是人民创造了历史。
【拓展】creative作形容词，意为“有创造性的，有创意的”。
Yoga releases the creative potential in life. 瑜伽释放出生命中创造的潜力。
Pay close attention to your own creative ideas. 时刻关注自己创造性的想法。
2. telephonetelephone是可数名词，意为“电话，电话机”，其缩写形式为phone。
例如：I don’t have a telephone. 我没有电话。
Tony often talks with me on the telephone. Tony经常和我电话交谈。
【拓展】(1) telephone还可用作动词，意为“打电话”。
例如：I telephone my grandma every week. 我每周都给我奶奶打电话。
(2) 给某人打电话的表达：1) telephone/phone sb. 例如：I often telephone/phone my parents on weekends. 周末我经常给父母打电话。
2) call sb. (up) 例如：Please call me (up) this evening. 请今晚给我打电话。
3) give sb. a call 例如：Please give me a call when you get home. 请你到家后，给我打个电话。
苏教版初二英语Unit4知识概要
八上Unit4一、重要单词用法1.名词：instruction指示tool工具glue胶水rope绳索scissors剪刀tape磁带；胶带DIY自己动手做mistake错误，失误course课程；过程rose玫瑰sentence句子grape葡萄strawberry草莓spoon勺子；调羹salad沙拉tip提示，指点cover封面，盖子，罩paint颜料example例子；榜样balloon 气球2.动词：fill使充满repair修补advise建议；忠告，劝告attend经常去；出席cut剪下，切下，割下mix混合add增加，补充leave使处于某种状态tidy收拾，整理stick粘住，钉住complete完成spell拼写3.形容词：crazy着迷的，狂热的，发疯的terrible可怕的correct正确的finished完成certain确定的active积极的，活跃的；主动的possible可能的secret秘密的4.副词：exactly确切地，精确地once曾经，一度already已经instead反而，却wrong错误地，不对二、常见词组1.had better最好2.stand for代表；象征3.instead of而不是，代替4.a pair of scissors一把剪刀5.be crazy about对……着迷6.put in 安装7.make a mistake犯错误8.power cut停电9.put up a picture张贴图画10.f ill…with…用……填充……11.a dvise sb. to do sth.建议某人做某事12.t ake a course参加一门课程学习13.a ttend lessons上课14.c ut out pieces of card剪出几张卡片15.o n the other side of…在……的另一方面16.m ix...together把……混合在一起17.f or example例如18.p ut sth. on…把某物放在……上19.a ll over the floor满地都是20.t idy up 整理好21.k eep it secret保密22.g o wrong弄错，出故障23.s tick sth. on the cover在封面上贴上某物三、经典句型1.You’d better get some tools. 你最好拿一些工具来。
人教版初二(下)英语 Unit4知识点精讲
Unit 4 Why don’t you talk to your parents?课时 1 Section A（1a-2d)学习目标：一、学会描述人们日常生活中遇到的各种问题。
二、理解并运用Why don’t you...?及should/ could提出合理的建议。
（重点）课堂导学：1.Why don’t you talk to your parents?你为什么不同你的父母谈一谈呢？句型1：Why don’t you do...?Why don’t you do...? = Why not do...? 意为“（你）为什么不做......呢？”用来向对方提出建议Why don’t you try again?即学即练一根据汉语意思完成句子为什么不躺下休息一下呢？Why not lie down and rest for a while.2.My parents don’t allow me to hang out with my friends. 我的父母不允许我和我的朋友们闲逛。
单词1：allow 允许；准许allow是动词，意为“允许；准许”，侧重听从、不阻止，通常用于下列结构中：（1）allow sb. to do sth. (允许某人做某事）My mother didn’t allow me to drive her cat.（2）be allowed to do sth. （被允许做某事）Passengers are not allowed to smoke on the bus.（3）allow doing sth. (允许做某事）They don’t allow talking in public places.短语1：hang out闲逛；闲荡hang out 为动词短语，意为“闲逛；闲荡”。
hang 作“绞死”讲时，其过去式和过去分词都为hanged; 作“悬挂”讲时，其过去式和过去分词都为hung。
初中英语人教新目标八年级下册Unit4Grammar预习指导(知识点+练习题)
八年级英语下册Unit4Grammar预习指导一、知识点一、语法：（一）until, so that和although/though的用法1.Until “直到...为止”用来引导时间状语从句Not...until... “直到...才...”Eg: She did her homework until 12:00 pm last night.她昨晚作业做到半夜12点。
She didn’t go to bed until her mother came back.直到她妈妈回来她才去睡觉。
2.So that “以便；为了”用来引导目的状语从句So...that...“如此...以至于...”Eg: She got up early so that she can catch the first bus.她起得早为了可以赶上头班车。
She is so young that she can’t look after herself.她如此小以至于不能照顾自己。
3.Although/though “虽然；即便；尽管”用来引导让步状语从句（不能与but连用）Eg: Although it rained heavily, they still went to the movies.尽管雨下得很大，他们仍然去看电影。
（二）提建议的常用表达1.Why don’t you do sth.? 你为什么不做...呢？2.What/How about doing sth.? 做某事怎么样？3.Let’s do sth. 让我们做...吧！4.You should (not) do sth. 你（不）应该做...。
5.You’d better (not) do sth. 你最好（不）做某事6.Would you like to do sth. 你愿意做某事吗？7.Shall we do sth.? 我们应该做某事吗？8.You could do sth. 你可能做某事。
初中英语八下Unit4 单词知识梳理词汇句式精讲
初中英语八下Unit4 单词知识梳理词汇句式精讲Unit 4单词（音标）allow [əˈlaʊ] v. 允许，准许wrong [rɔŋ] adj. 错误的What's wrong? 哪儿不舒服?midnight ['mɪdnaɪt] n. 午夜，子夜look through 浏览，快速查看guess [ɡes] v. 猜测，估计deal [di:l] v. 处理，应付big deal 重要的事work out 成功地发展，解决get on with 和睦相处，关系良好relation [rɪˈleɪʃn] n. 关系，联系，交往communicate [kəˈmju:nikeit] v. 沟通,通信,通讯communication [kəˌmju:nɪˈkeɪʃn] n. 交流，沟通argue [ˈɑ:ɡju:] v. 争论，争吵cloud [klaʊd] n. 云elder ['eldə(r)] adj. 年级较长的instead [ɪnˈsted] adv. 代替whatever [wɒtˈevər] pron. 任何,不管什么,无论什么nervou s [ˈnə:vəs] adj. 紧张不安的offer ['a:fər] v. 提供，自愿给予proper [ˈprɔpə] adj. 合适的，适当的secondly [ˈsekəndli] adv. 第二，其次explain [ɪkˈspleɪn] v. 讲解，解释，说明clear [klɪə] adj. 清晰的，清楚易懂的copy [ˈkɔpi] v. 复制return [rɪ'tɜ:n] v. 回来，返回，归还anymore ['enɪmɔ:] adv. 不再，再也不member [ˈmembə] n. 成员，会员pressure ['preʃə(r)] n. 压力compete [kəm'pi:t] v. 比赛，竞争opinion [əˈpɪnjən] n. 意见，想法，看法skill [skɪl] n. 技能，技巧typical [ˈtɪpɪkl] adj. 典型的football [ˈfʊtbɔ:l] n. 足球cut out 删去，删除quick [kwɪk] adj. 快的，迅速的continue [kənˈtɪnju:] v. 继续，连续compare [kəm'peə] v. 比较compare…with 比较，对比crazy [ˈkreɪzɪ] adj. 疯狂的，狂热的development [diˈveləpmənt] n. 发育，成长，发展cause [kɔ:z] n. & v. 原因;造成，使发生usual [ˈju:ʒuəl] adj. 通常的，平常的in one's opinion 依…看perhaps [pəˈhæps] adv. 可能，大概，也许Unit4 知识梳理【重点单词】1.have free time有空闲时间2.allow sb. to do sth. 允许某人做某事3.hang out with sb. 与某人闲逛4. after-school classes课外活动课5. get into a fight with sb.与某人吵架/打架6. until midnight直到半夜7. talk to sb. 与某人交谈8. too many太多9. study too much学得过多10. get enough sleep有足够的睡眠11. write sb. a letter给某人写信12. call sb. up打电话给某人13. surprise sb. 令某人惊讶14. look through翻看15. be angry with sb. 生某人的气16. a big deal重要的事17. work out成功地发展;解决18. get on with与...相处19. fight a lot经常吵架/打架20. hang over笼罩21. refuse to do sth. 拒绝做某事22. offer to do sth. 主动提出做某事23. so that以便24. mind sb. doing sth. 介意某人做某事25. all the time一直26. in future今后27. make sb. angry使某人生气28. worry about sth. 担心某事29. copy one’s homework抄袭某人的作业30. be oneself做自己31. family members32. spend time alone独自消磨时光33. give sb. pressure给某人施压34. have a fight with sb. 与某人吵架35. compete with sb. 与某人竞争36. free time activities业余活动37. get better grades取得更好的成绩38. give one’s opinion提出某人的观点39. learn exam skills学习应试技巧40. practice sports体育训练41. cause stress造成压力42. cut out删除【重点句型】1. I studied until midnight last night so I didn't get enough sleep. 我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。
2018年中考英语总复习(人教版) 教材知识梳理-八年级上册优化训练：Units 4-6
第6课时Units4-6知能优化训练Ⅰ.用所给词或短语的适当形式填空1.It is important to make for your future.答案:plans2.I thought it was a good idea,but she didn’t me.答案:agree with3.You shouldn’t read others’ letters without asking.答案:personal4.The company hopes its products will be on the European market.答案:successful5.I carried the bowl with both hands ,so that I wouldn’t break it.答案:carefullyⅡ.单项选择1.—This is fascinating town I have ever visited.—Yes.I’ve never seen a one.A.the worst;biggerB.the most;betterC.the better;bestD.the worse;good答案:B解析:根据句意可知第一个空格用最高级,fascinating是多音节词,其最高级应在前面加most;答语意为“我从没见过比这个更好的”,用比较级。
所以答案选B项。
2.The snowstorm which hit this area last night was in recent years.A.heavyB.heavierC.heaviestD.the heaviest答案:D解析:根据比较范围“in recent years”可知用最高级。
形容词最高级前要加the。
故选D项。
3.—What do you think of the film you saw yesterday?—Oh!It’s one of films I’ve ever seen.A.interestingB.more interestingC.most interestingD.the most interesting答案:D解析:one of 后加形容词最高级加名词复数。
精练英语初二浙教版知识点优化大全
精练英语初二浙教版知识点优化大全精炼英语初二浙教版知识点优化大全在初二英语学习中，掌握知识点是非常重要的，本文将为您提供精炼的英语初二浙教版知识点大全，以便帮助您更好地学习和理解。
一、词汇知识点1. 动词时态：一般现在时、过去时、将来时等。
2. 名词形式变化：单数、复数、所有格等。
3. 副词形式变化：比较级、最高级等。
4. 形容词形式变化：比较级、最高级等。
5. 同义词和反义词：如happy - glad，big - small等。
二、语法知识点1. 一般现在时：用于描述客观事实、经常性的动作或状态。
2. 一般过去时：用于描述过去发生的动作或状态。
3. 一般将来时：用于描述将来发生的动作或状态。
4. 进行时态：用于描述正在进行的动作。
5. 完成时态：用于描述已经完成的动作。
6. 条件句：包括零条件句和真实条件句等。
三、阅读技巧知识点1. 猜词义：通过上下文猜测生词的含义。
2. 推理判断：通过文章内容进行推理和判断。
3. 主旨大意：把握文章的主要内容和意图。
4. 信息获取：根据问题从文章中获取所需信息。
5. 细节理解：理解文章中的具体细节信息。
四、写作技巧知识点1. 写作结构：包括开头、主体和结尾等部分。
2. 语言表达：运用丰富的词汇和句型表达写作意图。
3. 文章连贯：合理使用连接词和过渡句使文章内容连贯。
4. 注意细节：注意拼写、标点符号和语法的正确使用。
5. 逻辑语序：根据写作逻辑对句子进行排序。
五、听力技巧知识点1. 听取关键信息：听力中获取关键信息以回答问题。
2. 笔记记录：听力时做好笔记以便后续理解和回答问题。
3. 提前预测：根据情景和上下文提前预测答案。
4. 分析选项：仔细分析选项并排除不符合要求的选项。
5. 注意听力信号词：注意听力中的信号词和关键词。
六、口语技巧知识点1. 自我介绍：掌握自我介绍的表达方式和常用句型。
2. 日常交际：学会用英语进行日常会话和交流。
3. 提问回答：能够进行简单的问题提问和回答。
8年级上册英语创新优化
8年级上册英语创新优化一、语法知识。
1. 一般过去时。
- 概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
- 结构：- 肯定句：主语+动词的过去式+其他。
例如：I went to the park yesterday.（go的过去式是went）- 否定句：主语+didn't+动词原形+其他。
例如：He didn't do his homework last night.- 一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？例如：Did you see the movie?- 动词过去式的规则变化：- 一般在动词原形末尾加 -ed。
如：play - played。
- 以不发音的e结尾的动词加 -d。
如：live - lived。
- 重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母，先双写这个辅音字母，再加 -ed。
如：stop - stopped。
- 以“辅音字母 + y”结尾的动词，把y变为i，再加 -ed。
如：study - studied。
- 不规则变化：需要记忆一些常见的不规则动词过去式，如：am/is - was，are - were，have/has - had等。
2. 形容词和副词的比较级和最高级。
- 比较级的构成：- 规则变化：- 单音节词和部分双音节词：- 一般在词尾加 -er。
如：tall - taller。
- 以e结尾的词加 -r。
如：nice - nicer。
- 重读闭音节且词尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加 -er。
如：big - bigger。
- 以“辅音字母+y”结尾的词，把y变为i再加 -er。
如：easy - easier。
- 多音节词和部分双音节词在前面加more。
如：beautiful - more beautiful。
- 最高级的构成：- 规则变化：- 单音节词和部分双音节词：- 一般在词尾加 -est。
如：tall - tallest。
- 以e结尾的词加 -st。
探究英语之初二人教版优化学习法
探究英语之初二人教版优化学习法英语作为一门重要的学科，对于初二学生的学习来说至关重要。
在初二人教版英语教材中，有许多优秀的学习方法和技巧，可以帮助学生更好地掌握英语知识。
本文将探究一些初二人教版英语优化学习的方法，并提供一些实用的学习技巧。
一、学习前的准备在开始学习之前，我们要有一个良好的学习准备。
首先，要有一个积极的学习态度。
英语学习需要持续的努力和坚持，只有保持积极的心态，才能有更好地学习效果。
其次，要正确规划学习时间。
合理安排学习时间，将学习任务分解为小目标，每天都有固定的学习时间和计划，这样才能保证学习的连续性和有效性。
最后，要为学习做好准备。
查看教材，了解学习内容，预习课文，做好笔记准备等，都是为了更好地掌握知识。
二、听力技巧初二人教版英语教材注重培养学生的听力能力。
对于初学者来说，提高听力技巧是很有必要的。
首先，要提前预习课文，了解课文的大意和主题，这样可以在听的过程中更好地理解和抓住关键信息。
其次，要注意练习听力材料，如录音材料、英语电影、英文歌曲等。
通过多听多练，可以提高听力反应速度和理解能力。
最后，要积极参与听力训练。
可以通过模仿录音、与他人对话、参加英语角等方式积极参与，培养自己的口语表达和听力理解能力。
三、口语技巧初二人教版英语教材也注重培养学生的口语能力。
口语是语言能力的重要组成部分，也是实际应用最为广泛的能力。
因此，初二英语学习中要加强口语练习。
首先，要多与他人交流。
与同学、老师、外教等练习对话，多参与英语角等活动，提高口语表达能力。
其次，要模仿和背诵。
可以模仿英语录音材料，背诵英语口语素材和对话，培养口语表达的流畅性和准确性。
最后，要勤练口语。
积极参与课堂的口语练习，利用各种机会进行口语表达，如做演讲、参加英语角等。
只有通过不断的练习，才能提高口语能力。
四、阅读技巧初二人教版英语教材中的阅读部分是培养学生阅读理解能力的重要环节。
在阅读过程中，要掌握一些实用的阅读技巧。
肇庆市初中英语八年级上册 Unit 4知识点总结(培优)
一、选择题1．The ________ you are，the ________ mistakes you'll make.A．more carefully；less B．more careful；lessC．more carefully；fewer D．more careful；fewer D解析：D【解析】【详解】句意：你越细心，你就会犯越少的错误。
本题考查的是比较级的用法，the 比较级…..，the 比较级…..越…..就越……，第一个空因为后面的you are可知，应该是形容词做表语，排除A和C，第二个空mistakes为可数名词复数，less为little比较级修饰不可数名词，fewer为few的比较级修饰可数名词复数，故答案选D。
【点睛】比较级的用法包括1、the+ 比较级…，the+比较级…越…就越…..2、比较级and比较级“越来越”，3、修饰比较级的词是much、a little、even、far等，例如题目中看到所给结构就知道是考的第一种结构。
2．—Peter is _____________ than you, right?—Yes, but he is _____________ runner in our class.A．heavier; best B．heavy; the bestC．heavier; the best D．heavy; better C解析：C【解析】试题分析：句意：Peter比你重是吗？是的，但是他是我们班里跑的最快的人。
第一空因为有than，所以这里应该用比较级；第二空根据in our class可知，这里应该用最高级的形式。
故选C。
考点：考查比较级及最高级的用法。
3．Bruce Lee is a famous actor. He ______ very well in many films.A．touched B．wondered C．minded D．acted D解析：D【详解】句意：李小龙是一位著名演员。
Unit 4 单元知识速记 八年级上册英语核心知识归纳精练一遍过(人教新目标)
Unit 4 单元知识速记词汇精讲1. comfortable seats(1) comfortable是形容词，意为“舒适的，安逸的”。
其名词和动词形式为comfort，意为“使舒适，安慰”，其副词形式为comfortably意为“舒适地；安逸地”，反义词为uncomfortable“不舒适的，不安逸的”。
变比较级和最高级时要分别在前面加more和most。
例如：I don’t feel comfortable in the same room with her.和她在一个房间里我感觉不舒服。
I feel more comfortable in this hotel.我感觉在这家旅店更舒服。
(2) seat作名词，意为“座位”，作动词时是及物动词，意为“坐下，使就座”。
例如：Are there enough seats for everyone? 座位够吗？I seated myself at my desk. 我在书桌旁坐下。
【拓展】sit和seat的辨析：二者均可表示“坐”，sit是不及物动词，主语是人；seat是及物动词，主语是人时，表示“使……坐下”，宾语常是反身代词；主语是处所时，表示“能坐多少人”。
例如：She sits alone in her room. 她独自坐在房间里。
Our classroom can seat fifty students. 我们教室能坐50个学生。
2. close toclose to意为“靠近，接近”，相当于next to。
例如：Jim’s house is close to his school. Jim的家离学校很近。
I live close to the supermarket. 我住得离超市很近。
【拓展】(1) close可作动词，意为“关上，闭上”。
其形容词形式为closed，意为“关着的”。
例如：Please close the door, and keep the door closed.请关上门并让门关着。
新目标八年级上册 同步测控优化训练(Unit 4 How do you get to school)
Unit 4How do you get to school?温故知新(课前预习类训练)Ⅰ.Match the phrase with the proper picture.(把下列短语和和相应的图片对应起来。
)1.take a bus2.by trainu3.take a taix4.on a bike5.in a car6.fly to7.by subway答案：1.B 2.F 3.E 4.A 5.C 6.G 7.DⅡ.Please go through the text and find the words or expressions that mean the same as those below.(预习课文并从中找出下列汉语表达的相应英文表达。
)1.骑车去上学2.坐地铁去上班3.步行去公园4.乘公共汽车回家5.前往学校6.依靠，依赖7.到达8.多远9.多长时间10.思考、考虑答案：1.ride bike to school/go to school by bike2.take subway to work/go to work by subway3.walk to the park/go to the park on foot4.take bus home/go home by bus/in the bus5.leave for school6.depend on7.get to8.how far9.how long10.think of一鼓作气(课中强化类训练)●Exercises for new words(生词专练)Ⅰ.Write down the word or expression according to the sentence meaning and tip.(根据句意和提示写出单词或相应的英文表达。
)1.It takes Mary 35 minutes to get to school by s.2.It’s about 500 k from Qingdao to Jinan.3.After a q breakfast，he went to school in a hurry.4.I don’t have a car.I have to d on the buses.5.Could you show me the places in the m?6.My home is near.I (步行)to school.7.Li Lei (乘地铁)to school every day.8.His father often goes to Shanghai (坐飞机).9.If you don’t want to be late,you’d better (乘出租车).10. (骑自行车)to work is good for our health,I think.答案：1.subway 2.kilometers 3.quick 4.depend 5.map 6.walk 7.takes the subway 8.by plane 9.take the taxi 10.Riding the bike●Exercises for phrases(短语专练)Ⅱ.Translate the following sentences into English.(翻译下列句子。
初二英语优化学习计划
初二英语优化学习计划
目标
- 提高英语听说读写的能力
- 扩大词汇量
- 加强语法和句型运用
研究策略
- 每天坚持听英语音频，提高听力理解能力
- 阅读英语文章，培养阅读理解和词汇掌握能力
- 多参与口语练，提高口语表达流利度和准确性
- 写作练，提高写作技巧和语法运用能力
研究计划
第一阶段：听力训练
- 每天听英语音频，包括英语歌曲、英语电影或纪录片等- 针对听力材料，提供听力练题，加强听力理解能力
- 尝试跟读英语音频，提高口语表达和发音准确性
第二阶段：阅读训练
- 每周阅读一本英语小说或英语杂志
- 阅读后进行相关练，包括词汇填空、阅读理解等
- 记录生词并整理成词汇表，扩大词汇量
第三阶段：口语训练
- 参加英语口语角或组织英语角活动
- 找一个英语研究伙伴，每周进行一次对话练
- 模仿英语口语材料，提高口语表达流利度和准确性
第四阶段：写作训练
- 每周写一篇英语作文，包括日记、观后感等
- 请老师或研究伙伴纠正作文中的语法错误和用词不准确之处- 阅读优秀英语作文，研究写作技巧和句型运用
时间安排
- 每天安排30分钟进行听力训练
- 每周至少安排2个小时进行阅读训练
- 每周参加1次口语练活动，每次1小时
- 每周写作练至少2篇，每篇30分钟
总结
通过制定这份初二英语优化研究计划，我将能够有条不紊地提高英语听说读写的能力。
通过坚持不懈的努力，我相信自己能够取得进步并实现研究目标。
2019-2020学年人教新目标八年级上学期Unit4知识归纳手册
2019-2020学年人教新目标八年级上学期Unit4知识归纳手册第一节：重点词组1.舒适的椅子comfortable seats2.大屏幕 big screen3. 离家近be close to home4.买票快 buy tickets quickly5. 最短的等候时间the shortest waiting time6.电影院 movie theater7. 因…而感谢thanks for doing sth…8.不客气 no problem9. 到目前为止so far10.根本不not at all11.最有天赋的人the most talented person12.擅长于be good at13.越来越受欢迎more and more popular14.有共同特征have…in common15.设法做某事try to do sth 16.寻找look for17.最好的歌手the best singer18.最有天赋的舞者the most talented dancer19.最滑稽的演员the funniest actor20.由某人决定be up to sb.21.应由某人做某事be up to sb to do sth,.22.在…中发挥作用play a role in…23.实现come true24.编造make up25.例如for example26.认真对待take…seriously27.各种各样的all kinds of28.喜欢做某事enjoy doing sth.29.你认为…怎么样？What do you think of…=How do you like第二节：重点语法解析形容词和副词最高级一、变化规则I. 规则变化II. 不规则变化二、用法1 表示三者及以上人或物进行比较时用最高级，结构为“the + 最高级+in/of + 范围”。
e.g: 1. The picture is the best of all. 这幅画是所有画中最好的。
八年级英语Unit 4 On the farm人教版+朗文知识精讲
初二英语Unit 4 On the farm人教版+朗文【同步教育信息】一. 本周教学内容：Unit 4 On the farm二. 重点、难点：1. Let me walk with you. 我和你一起走。
这是个祈使句，let是使役动词，意为“让、使”常构成let sb do sth句式。
let后接省略了不定式符号to的宾语补足语。
句意为使（让）某人做某事，类似这种句式的还有make sb do sth, have sb do sth。
例如：（1）Let’s go swimming tomorrow!（2）Don’t make the baby cry!（3）He has me feed the animals.2. I have to get home to do my homework.have to / has to 表示由于外部环境、情况、习惯等的客观需要，相当汉语中的“不得不”，例如：（1）It’s raining all day, so I have to stay at home.（2）Mary has to study late into night to pass the exam.have to / has to 与must的区别在于must表示说话人的主观意图和要求，意思为“必须”。
如：（3）We must study and work hard.（4）I must do my homework now.get home意为“到家”。
get是不及物动词，home是副词作状语，get后若接名词作宾语时必须加介词to，例如：（1）I get to school at seven every day.（2）When did you get there yesterday?get, arrive, reach三个词均有“到达”之意，区别在于reach是及物动词，后边直接跟宾语，arrive和get都是不及物动词，当表示“到达……地方时”应用arriveat（小地方）或arrive in（大地方），如用get表达需说get to后接地点。
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初二英语下基本功练习题1写出下列单词。
课程又一的音乐会谁日程表明天后天工作日临时照顾邀请遗憾训练锻炼化学美国的美洲的作业比赛、竞赛整个的顺便来访空闲的二写出下列句子1 你能在周六来参加我的聚会吗？2 当然可以。
3 那么你呢？抱歉，我必须帮助我的父母。
4 准备考试去看医生上钢琴课帮助我的父母5 你能在周三参加我的聚会吗？6 我必须去看医生。
7 Jeff 不能参加聚会。
8 抱歉，我正在踢足球。
我必须上我的吉他课。
我想要去看电影。
我要去拜访我的姑姑。
9 你周六能去看电影吗？10 这个周末，我有太多的家庭作业11，太糟了！下一次吧！12 谢谢你的邀请。
13 你能参加我的聚会吗？14 我必须帮助我的父母。
15 她能去看电影吗？他正在踢足球。
16 他能参加棒球比赛吗？他必须学习17他们能去音乐会吗？他们将要参加聚会。
18 这个周末你能去超市吗？19周四下午你作什么?20今天几号？周一，14号。
21你能和我打乒乓球吗？22 谢谢你的邀请。
23 抱歉，这周我不能去拜访你。
24 我真得很忙，今天晚上我要参加我表弟的生日聚会。
25 明天，我必须去看牙医。
26周三我要和校队参加网球训练。
27周四，我必须准备化学考试。
28 周五晚上，我和一些朋友去看电影。
29 周五你能和我们去看电影吗？30 多谢你的邀请。
31 您能在周三晚上顺便到我家里来讨论科学报告吗？32 10点我有空。
Unit2写出下列单词。
友好的，爽直的孪生的无忧虑的鲁莽的严肃的庄重的伶俐的体格强健的注释解释方面两个都物理然而超出共同的擅长学业功课迫使笑对立的想法观点爱好大多数虽然打败友谊初级的小学的消息资料写出下列句子1 他长着比sam更短的头发。
2 他比sam更镇定。
3 pedro 比paul 要滑稽。
4 感谢你的上一封信。
5 这是我和我双胞胎妹妹的照片。
6 就像你看到的，在一些方面，我们看上去一样，在一些方面我们看上去不同。
7 我们两个都长着黑眼睛和黑头发8 尽管我的头发比他的要短。
9 我们两个都喜欢运动，但是它比我要更强健。
10 他更外向，我更文静。
11 我认为我比她要聪明。
12 我最喜欢的学科是物理和化学，她最喜欢的学科是体育。
13 我们两个都喜欢参加聚会。
14 刘英不止一个妹妹。
15 刘英和刘立有一些相似之处。
16 在运动方面，刘英不如她的妹妹擅长。
17 刘英比刘立更爱说话。
18 他比我稍微外向一点儿。
19 我的朋友和我一样，我们两个都很文静。
]20 我比他稍为高一点。
21 好朋友要穿这很酷的衣服。
22 好朋友要学习要好。
23 好朋友要能使我发笑。
24 对我来说，好朋友要喜欢和我做同样的事情。
25 我喜欢和我相似的朋友。
26 我比班里的大多数孩子要文静。
27 有很多区别。
28 我比他要聪明。
29 他体格更强健。
30 一样是没有必要的。
31 我喜欢和我不同的朋友。
32 我最好的朋友比我更高更外向。
33 我们两个都喜欢运动。
34 他总是在网球比赛中打败我。
35 我不在乎。
36 我们两个都喜欢做同样的事情。
37 我认为在友谊中区别并不重要。
38 英语学习中心需要一名周末老师给校学生上课。
39 你必须成绩好，必须和孩子友好相处。
40 你认为谁有可能得到这个工作？41 我认为它应该得到这个工作。
42 你现在更高了吗？你更聪明了吗？你更外向了吗？Unit 3写出下列单词奶昔果汁机打开切碎剥削倾倒酸奶材料小茶杯西瓜茶匙总额命令指示最后的混合混在一起爆米花爆米花机煮沸盐增加三明治面包黄油调味品莴苣火鸡薄片特级上部烹调法检查鸭子绿葱调味汁酱油烙饼卷起写出下列句子1 怎样制作香蕉奶昔？2 剥三个香蕉把香蕉切碎把香蕉和冰激凌放在果汁机里面把牛奶放倒在果汁机里面打开果汁机喝奶昔3 我们需要多少香蕉？4 我们需要三个香蕉5 我们需要多少酸奶？6我们需要一杯子酸奶7 让我们制作水果沙拉吧8 我们需要多少苹果？9 怎样制作水果沙拉？10 首先要切碎三个香蕉，三个苹果，一个西瓜。
11 把水果放进碗里面12 放进两勺子蜂蜜和一杯子酸奶。
13 把他们全部混合。
14 把玉米放进爆米花机里面。
15 把西红柿和牛肉切碎16 煮熟面条17 把材料加进面条里面18 在面条里面加盐19 你喜欢在三明治里面加生菜吗？20 首先在一片面包上抹上黄油21 切一个圆葱和一个西红柿22 把这些东西加在三明治上23 把生菜和鸡肉片放在面包上24 在鸡肉片上放调料25 在上面放上另一片面包。
26 下面是制作火鸡三明治的食谱27 首先在两片面包上涂黄油28 把西红柿放在面包上29 在火鸡上放两勺子调料。
两片面包一勺子黄油一个圆葱三片鸡肉两勺子调料Unit 4Unit6一请写出下列单词1计划 2 远足 3 回来4 送寄5 明信片6 观光7 捕鱼8租用9 去度假10希腊11 欧洲12某事13湖泊14 离去15 乡下16 大自然17 忘记18 完成19 旅行者20二1 假期里他打算做什么？2 他要照顾他的妹妹3 你假期里要做什么？我要看望我的祖母4 她假期里要做什么？5 他要去野营6 他们打算假期里做什么？他们在家里休息。
7你什么时候走？我周一走8 他什么时候走？他12号走9 你们打算假期里做什么？10听起来很有趣11我要爬山远足12你呆多长时间？13只呆四天14请寄给我一张明信片从香港15当我们回到学校的时候让我看看你的照片116你去哪儿度假？17那儿天气怎么样？18你在那儿做什么？19你打算和谁去？20你打算呆多长时间？21他打算这个暑假长途旅行22他想去希腊或者西班牙。
23但是最终决定去加拿大。
Unit 7 I’m going to be a basketball player一翻译下列短语。
1 成长，长大2计算机科学3计算机程序设计师4专业蓝球运动员5梦想的工作6有趣的地方7兼职8储存一些钱9同时10举行一次艺术展览会11周游全世界12新年的决心13演奏一种乐器14收到某人的传真15保持健康苗条16与某人更好的交流17学一门外语18交换生19 上表演课20 每一天21 真正努力的学数学22 听起来像23 时装表演24 一两年25 一所艺校26 学法语27 一个宁静而漂亮的地方28 写文章29 组建足球队30 取得好成绩31 吃更健康的食品32 做更多的锻炼33 收到某人的电子邮件34 做运动35 一些几个36 保持健康37 与某人更好的交流38 作为一名外语老师二翻译下列句子1 当你长大了，你想干什么？2我想当一名飞行员。
3那你打算怎么做呢？4我打算做更多的锻炼。
5当周楠长大的时候，她想干什么？6她想成为一名医生。
7我们想成为职业篮球队员。
8 崔明将来打算搬到哪儿去？9他打算搬到香港去。
10 你将来打算在哪儿工作？11 他们打算什么时候开始？三根据汉语完成下列句子。
1 我打算每天下午练习打篮球。
I’m going to practice ------- basketball ----- -----.2 我打算成为一名演员I’m going to be ----- -----.3 我长大了准备干我想干的事。
I’m going to do ----- I ----- ------ ------.4我打算搬到有趣的地方。
I’m going to ----- ------ -------.5他想成为一名时装杂志的记者。
He ------- ------- be a reporter ------ a fashion --------.6我准备举办艺术展览，因为我想名利双收。
I’m going to ----- ------ ---------because I want to be -----and -------.7我想用这些钱买所大房子和周游全世界。
I’m going to buy a big house ------ ----- ------- and I’m going to ------- ------ ---- ---- ------.8最后，我想在一个宁静而漂亮的地方过退休生活。
-------,I’m going to ------ somewhere ------and --------.9我打算写文章并把他们投给杂志与报纸I’m going to ------ --------- and ------them ------magazines and newspapers.10我还没确定，或许北京或许上海。
I’m not ----- -------, ------Beijing -----Shanghai.11我们收到了一千多封来自读者的关于她们新年决心的信，传真和电子邮件。
We got -------1,000 letters -------and -------- -------readers about their New Y ear’s--------.12有些女孩子打算多锻炼保持健康Some girls are going to ------ ------to ------ -----13少数读者说他们打算学一门新语言。
----- -----reads said they are going to learn a ----- -------.14他们想更好地与他们的孩子交流。
They ----- ----- -------better -----their kids.15一位老太太找了一份当外语教师的工作。
An old lady ------a job ------a -------- -----teacher.16我准备中学毕业后，从大连搬到北京。
I’m going to ------ from Dalian to Beijing after ----- ------.17我想成为一名记者，因为我喜欢和人们交谈。
I want to be a reporter because I-------- -------- ---------people.18.我想成为一名篮球运动员。
I ------ ------ ------ ------- a basketball player.Unit8 can you please clean your room ?一请写出下列单词1杂物 2 伙伴 3 盘子4 洗餐具5 打扫6 垃圾7 取出8 整理床铺9 折叠10 起居室11 会议12 从事13 憎恨14 干家务15 洗衣服16 小吃17 青少年18 借用19 邀请20 不同意21 照顾22 照看、照顾23 喂养24 我的二请写出下列句子1 刷盘子2打扫地板3 倒垃圾4 整理你的床铺5 叠你的被子6 打扫起居室7 我必须去开会8 你必须打扫你的房间9我可以用你的电脑马/10 我将要用他工作。