四年级语文上册《世界地图引出的发现》PPT课件_免
合集下载
四年级语文上册《世界地图引出的发现》PPT
北冰洋
北美洲
欧洲
太
大
平
西
非洲
洋
洋
南美洲
几内亚湾
巴西
亚洲
太
平
印
洋
度
洋
大洋洲
南极洲
本课词语： 洁白宁静 坐卧不安 枉费心机
性格豪放 不可思பைடு நூலகம் 浩如烟海
静谧舒适 精神大振 zhèn 飞渡重洋
资料 无聊 证据 震动
zhào
召开 偶然 鼓舞
chéng
起源 呈直角 崭新 漂移 轻易 考证 起源 假说
魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧 舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼 中的困兽一般。
南美洲的东海岸
发现二：
他精神大振，仔细端详着美洲和非 洲大陆形状上的不同点。果然，巴西 东海岸的每一个突出部分，都能在非 洲西海岸找到形状相似的海湾；同时， 巴西的每个海湾，又能在非洲找到相 应的突出部分。
世界地图
发现三：
魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆 地进行了比较，结果发现，从海岸线的相 似情形看，地球上所有的大陆块都能够较 好地吻合在一起。
病房：静谧舒适 魏格纳性格：豪放、好动
对比
坐卧不安
朗读课文，说说魏格纳 从地图上发现了什么？是 怎样发现的？
魏格纳
发现一：
观察仔细
突然，他的手指 慢了下来， 停在地图
上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛
却 盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。
瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议 地吻合！
非洲的西海岸 形状吻合
拓展训练
1、组词语 寓（ ） 叩（ ） 咨（ ） 遇（ ） 叼（ ） 资（ ） 源（ ） 原（ ） ２、把下列词语补充完整 引（ ）注（ ） 毫（ ）可（ ） 随（ ）而（ ） 不（ ）思（ ） （ ）（ ）大振 枉费（ ）（ ） 浩如（ ）（ ） （ ）卧（ ）安
北美洲
欧洲
太
大
平
西
非洲
洋
洋
南美洲
几内亚湾
巴西
亚洲
太
平
印
洋
度
洋
大洋洲
南极洲
本课词语： 洁白宁静 坐卧不安 枉费心机
性格豪放 不可思பைடு நூலகம் 浩如烟海
静谧舒适 精神大振 zhèn 飞渡重洋
资料 无聊 证据 震动
zhào
召开 偶然 鼓舞
chéng
起源 呈直角 崭新 漂移 轻易 考证 起源 假说
魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧 舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼 中的困兽一般。
南美洲的东海岸
发现二：
他精神大振，仔细端详着美洲和非 洲大陆形状上的不同点。果然，巴西 东海岸的每一个突出部分，都能在非 洲西海岸找到形状相似的海湾；同时， 巴西的每个海湾，又能在非洲找到相 应的突出部分。
世界地图
发现三：
魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆 地进行了比较，结果发现，从海岸线的相 似情形看，地球上所有的大陆块都能够较 好地吻合在一起。
病房：静谧舒适 魏格纳性格：豪放、好动
对比
坐卧不安
朗读课文，说说魏格纳 从地图上发现了什么？是 怎样发现的？
魏格纳
发现一：
观察仔细
突然，他的手指 慢了下来， 停在地图
上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛
却 盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。
瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议 地吻合！
非洲的西海岸 形状吻合
拓展训练
1、组词语 寓（ ） 叩（ ） 咨（ ） 遇（ ） 叼（ ） 资（ ） 源（ ） 原（ ） ２、把下列词语补充完整 引（ ）注（ ） 毫（ ）可（ ） 随（ ）而（ ） 不（ ）思（ ） （ ）（ ）大振 枉费（ ）（ ） 浩如（ ）（ ） （ ）卧（ ）安
(赛课课件)四年级上册语文《世界地图引出的发现》(共41张PPT)
3-4-5
自主学习快乐展示
有了这个想法后，他做了什么？
第二天一早，他叩开了著名科学家柯彭教 授的大门，把自己这个想法告诉了他。教授 肯定了他的假想有道理，并说也曾有人提起 过，但都没有足够的事实加以证明。教授劝 他打消念头，不必为此枉费心机。
6
魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。 他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察， 在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。一次， 他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陆上 的古生物化石有一定的相似性。一种叫中龙的爬 行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部， 显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则， 即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。这个重要的发 现大大鼓舞了他。他充满信心，又做了很多考证 工作。
不可思议地吻合 崭新的奇想 呆呆地出神 牢笼中的困兽
自主学习活动2
小组学习活动：
1、小组里有感情地轮读课文，互正字 音。 2、小组研究： （1）课文主要说了什么？
自主学习快乐展示Βιβλιοθήκη 小组选择喜欢的段落读给大家听听
1
2 3-4-5
6
78
1910年的一天，年轻的魏格纳因 病住进了医院。病房洁白宁静，就 连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。
（1）魏格纳奇妙的想法是怎样产生的？ （2）有了这个想法后，他做了什么？ （3）读了这个故事后，你想到了什么？
自主学习快乐展示
魏格纳奇妙的想法是怎样产生的？
魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里
坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着 性子，面对墙上的地图呆呆地出神。实在无聊了，魏格 纳就站起来，用食指在地图上画着各个大陆的海岸线， 借此消磨时光。他画完了大洋洲，又画南极洲；画完了 非洲，又画南美洲。突然，他的手指慢了下来，停在地 图上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却盯住非洲 西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状 竟是这般不可思议地吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊 呆了！他精神大振，仔细端祥着美洲和非洲大陆形状上 的不同点。果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都能 在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个 海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。
自主学习快乐展示
有了这个想法后，他做了什么？
第二天一早，他叩开了著名科学家柯彭教 授的大门，把自己这个想法告诉了他。教授 肯定了他的假想有道理，并说也曾有人提起 过，但都没有足够的事实加以证明。教授劝 他打消念头，不必为此枉费心机。
6
魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。 他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察， 在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。一次， 他看到一份材料，里面提到南美洲和非洲大陆上 的古生物化石有一定的相似性。一种叫中龙的爬 行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部， 显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则， 即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。这个重要的发 现大大鼓舞了他。他充满信心，又做了很多考证 工作。
不可思议地吻合 崭新的奇想 呆呆地出神 牢笼中的困兽
自主学习活动2
小组学习活动：
1、小组里有感情地轮读课文，互正字 音。 2、小组研究： （1）课文主要说了什么？
自主学习快乐展示Βιβλιοθήκη 小组选择喜欢的段落读给大家听听
1
2 3-4-5
6
78
1910年的一天，年轻的魏格纳因 病住进了医院。病房洁白宁静，就 连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。
（1）魏格纳奇妙的想法是怎样产生的？ （2）有了这个想法后，他做了什么？ （3）读了这个故事后，你想到了什么？
自主学习快乐展示
魏格纳奇妙的想法是怎样产生的？
魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里
坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着 性子，面对墙上的地图呆呆地出神。实在无聊了，魏格 纳就站起来，用食指在地图上画着各个大陆的海岸线， 借此消磨时光。他画完了大洋洲，又画南极洲；画完了 非洲，又画南美洲。突然，他的手指慢了下来，停在地 图上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却盯住非洲 西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状 竟是这般不可思议地吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊 呆了！他精神大振，仔细端祥着美洲和非洲大陆形状上 的不同点。果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都能 在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个 海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。
(赛课课件)四年级上册语文《世界地图引出的发现》(共33张PPT)
段析：主要讲了魏格纳在消磨时光时偶然发现 非洲和美洲大陆的相似与吻合之处。
2021/8/15
16
“这不会是一种巧合吧？”②
段析：问句起到了过渡作用，自然地引出下文。
魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了 比较，结果发现，从海岸线的相似情形看，地球上 所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。
段析：讲魏格纳由刚开始的发现而进一步研究， 发现地球上所有的大陆块都能够较好地吻合。
2021/8/15
17
于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新 的奇想：在太古时代，地球上所有的陆地都是连 在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各 个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。③
段析：主要写魏格纳由观察世界地图得到发 现而引出的猜想。
第一部分（第1~5自然段)：主要讲魏格纳在 世界地图上的发现及其引发的奇想。
2021/8/15
18
第二天一早，他叩(kòu)开了著名科学家柯(kē)彭 (péng)教授的大门，把自己这个想法告诉了他。［句解： “一早”表现了魏格纳想急切求证自己的假想是否正确的 迫切心情。从中可以看出他对科学探究的执著精神。］教 授肯定了他的假想有道理，并说也曾有人提起过，但都没 有足够的事实加以证明。［句解：这里讲了两层意思：一 层是教授对魏格纳的假想给予肯定，另一层是这个假想曾 有人提起过但没有事实证明。］教授劝他打消念头，不必 为此枉（wǎng）费心机。④
消磨:度过（时间，多指虚度）。 浩如烟海:本课中用以形容文献、资料 等多得无法计算。
2021/8/15
9
近反义词
近义词：端详——打量 巧合——偶合 演讲— —演说 考证——论证 静谧——宁静 豪放——豪爽 鼓舞——激励
反义词：崭新——陈旧 静谧——吵闹 肯定— —反对 偶然——必然
2021/8/15
16
“这不会是一种巧合吧？”②
段析：问句起到了过渡作用，自然地引出下文。
魏格纳兴奋极了，将地图上一块块陆地进行了 比较，结果发现，从海岸线的相似情形看，地球上 所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。
段析：讲魏格纳由刚开始的发现而进一步研究， 发现地球上所有的大陆块都能够较好地吻合。
2021/8/15
17
于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新 的奇想：在太古时代，地球上所有的陆地都是连 在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各 个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。③
段析：主要写魏格纳由观察世界地图得到发 现而引出的猜想。
第一部分（第1~5自然段)：主要讲魏格纳在 世界地图上的发现及其引发的奇想。
2021/8/15
18
第二天一早，他叩(kòu)开了著名科学家柯(kē)彭 (péng)教授的大门，把自己这个想法告诉了他。［句解： “一早”表现了魏格纳想急切求证自己的假想是否正确的 迫切心情。从中可以看出他对科学探究的执著精神。］教 授肯定了他的假想有道理，并说也曾有人提起过，但都没 有足够的事实加以证明。［句解：这里讲了两层意思：一 层是教授对魏格纳的假想给予肯定，另一层是这个假想曾 有人提起过但没有事实证明。］教授劝他打消念头，不必 为此枉（wǎng）费心机。④
消磨:度过（时间，多指虚度）。 浩如烟海:本课中用以形容文献、资料 等多得无法计算。
2021/8/15
9
近反义词
近义词：端详——打量 巧合——偶合 演讲— —演说 考证——论证 静谧——宁静 豪放——豪爽 鼓舞——激励
反义词：崭新——陈旧 静谧——吵闹 肯定— —反对 偶然——必然
《世界地图引出的发现》ppt课件最新版
在发现这些秘密之前魏格纳的是怎样的？请大
家再读第二自然段，找出相关的句子。 魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的 病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。
“静谧”是宁静的意思，宁静而舒适的病房与魏格纳 “豪放”“好动”的性格形成了很大的反差。魏格纳很 不适应病房的生活，就有了“软禁在牢笼中的困兽一般” 的感觉。这句话引出了下文：由于病房生活的无聊，魏 格纳无意识地用食指在地图上画大陆海岸线，借以消磨 时光，引出了故事发生的起因。
zhèng）
zhī）料
精神大振（zhèn
枉（wǎng
wáng）费心机
禁：jìn（禁止 软禁 严禁） jīn（情不自禁 禁不住）
积累字词
无聊
呈现
偶然
鼓舞
崭新
考证
轻易
召开
软禁
震动
资料
起源
静谧
坐卧不安 不可思议
假说
精神大振 枉费心机
飞渡重洋 消磨时光 浩如烟海
理解词意
静谧： 安静、宁静。 豪放: 气魄大而无所拘束。 端详: 仔细地看。 枉费心机: 白费心思。 不可思议： 不可想象、不能理解。 浩如烟海： 形容文献资料非常丰富。
陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成 今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。
有了想法之后，魏格纳又做了什么？读读下面的几段 话，找出有关句子。 第二天一早，他叩开了著名科学家柯彭教授的大门， 把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理， 并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以证明。 教授劝他打消念头，不必为此枉费心机。 魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始 在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的 资料中寻找大陆漂移的证据。一次，他看到一份材料， 里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相 似性。一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见 于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆 上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。这个重要 的发现大大鼓舞了他。他充满信心，又做了很多考证工 作。
世界地图引出的发现PPT课件
他画完了大洋洲，又画南极洲；画完了非洲，又 画南美洲。突然，他的手指慢了下来停在地图上南美 洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却盯住非洲西海岸 呈直角凹进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状竟是 这般不可思议地吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆 了！他精神大振，仔细端祥着美洲和非洲大陆形状上 的不同点。果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都 能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的 每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。
人教新课标四年级语文上册第二单元
读了课题，你想知道什么？
谁从世界地图发 现了什么？
是怎么发现的？
自由读课文，读准字音， 思考：课文讲了什么事？
魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸 和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太古时代 地球上的大陆是连在一起的巨大板块，后因大陆不断 漂移，才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现， 他进行了大量的考证工作，找到了许多事实，提出大 陆漂移的假说。
大陆漂移说 是解释地壳运动的一种学说，由德国地 球物理学家阿尔弗德雷·魏格纳首创。他根据非洲西海岸 和南美洲东海岸在形状上的吻合性和地层、构造、山脉的 连续性，以及非洲、印度、澳大利亚大陆古生物的相关性 等事实，认为地壳的硅铝层漂浮在硅镁层之上，大陆曾经 大规模地水平移动过。在2亿年前，地球上的陆地是一块 统一的连续体，叫“泛古陆”。由于地球自西向东转，加 上日、月引潮力的作用，自2亿年前的中生代开始，漂浮 在硅镁层上的硅铝层逐渐自动向西移动。到第四纪初期， 形成现代地球表面的海陆分布轮廓。大陆漂移说问世后， 并没有引起人们的广泛注意。自20世纪60年代海底扩张说 和板块构造理论提出后，大陆漂移说重新被人们所重视。
魏格 纳的重大 发现靠的 是什么?
仔细观察
认真思考
《世界地图引出的发现》四年级上册语文PPT课件
枉费心机 浩如烟海
飞渡重洋 资料
zhào
chéng
召开 起源 呈直角
近义词
静谧 —（ 宁）静 偶然 —（ ）偶尔 豪放—（豪爽） 坐卧不安 —（如坐）针毡
2、在各洲的联系和对比中进行考察。
3、他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移证据。 “浩如烟海”形容文献资料非常丰富。
4、他奔赴世界各地进行实地考察。
地图上的发现
难道仅 仅是巧 合吗?
魏格纳认为: 全球的陆地 在2亿年前还是彼此相连的一 个整体， 后来， 由于受 到力的作用， 才不断分离 并漂移到现在海陆分布。
南美洲和非洲是连在一起的
当时， 地球上所有的陆地连在一起的
大西洋两岸的 非洲和南美洲 的很多动物有 亲缘关系。
如两岸都有鸵 鸟， 而鸵鸟 不会飞， 更 不会游， 所 以无法跨越大 西洋。
大陆漂移学说
舌草齿化石
科学依据
一种叫舌羊齿的植物化石在印 度、澳大利亚和非洲的岩层中 被发现， 由于舌羊齿的“种 子”太大， 不能随风漂移， 另一方面它容易破碎， 不可 能漂移过海。 尽管现在大陆 之间呈犬牙交错状， 但仍能 说明它们在以前曾是连成一片 的。
学到这里， 你觉得魏格纳是个怎样的人?
仔细观察， 认真思考。
魏格纳的优秀品质何止于此， 请大家朗 读7自然段， 看看魏格纳还是个怎样的 人?
魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。
从哪里可以看出魏格纳不是一个轻易改 变自己想法的人? （6--8）
1、著名科学家劝他打消念头， 不必为此枉 费心机， 他还是坚信自己的想法。 “枉费心机”: 白白耗费心思。
化石 产地
同一种岩石 的发现地点
事情发展的顺序: 发现 推测 论证 引起学界震动
小学语文四年级人教版上册《世界地图引出的发现》22页PPT
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
小学语文四年级人教版 上册《世界地图引出的
发现》
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 ห้องสมุดไป่ตู้念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
小学语文四年级人教版 上册《世界地图引出的
发现》
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 ห้องสมุดไป่ตู้念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯