八(2)班文明礼仪主题班会ppt

文明礼仪知识
21、讲孝义是我中华民族的传统美德，我国古代流传有多少孝的故 事？ A、10孝 B、12孝 C、24孝 22、网络交流时应注意（ ） A、不要侵害他人隐私B、可以盗用他人的IDC、网络是个虚拟世界， 说什么没关系 23、下列属于问候语的是（ ） A、欢迎您! B、晚上好! C、对不起! 24、个人的基本礼仪主要包括仪表、仪容、（ ）、言谈等几个方 面。 A、容貌 B、体态 C、仪态 25、社会主义荣辱观是（ ）提出的 A、胡锦涛 B、邓小平 C、江泽民
31、下列受欢迎的坐姿是( ) A、坐着的时候抖动双腿 B、身体保持端正，两脚平放或双腿微微地分开 C、把腿放在桌椅腿上 32、在校园里，学生仪表仪容要给人的感觉是( ) A、朴素 整齐 干净 B、漂亮 美观 时髦 C、端庄 大方 美观 33、在教室入座动作要( ) A、快捷 B、轻稳 C、越慢越好 34、到医院探望病人,与病人交谈时应选择话题( ) A、轻松 B、严肃 C、说说对病人得这种病的恐惧 35、看完体育比赛后,如果身边有杂物你应( ) A、带走自己的垃圾或杂物 B、起身就走 C、连邻座的垃圾和杂物一并带走
什么是良好文明礼仪？
（规范+个性）
（大气+小节） （适度+风度）
满足他人的需求，留 生在我们生活中最普通的......
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小 心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来， 咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起 去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话： 素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来 的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。 而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是 因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来 的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只 是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然 的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成 过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛 病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、 不和谐的音符，少些，再少些。
46、致歉语有对不起、请愿谅、（ ）内涵 A、拜托了 B、多谢了 C、打扰了 47、放学回家乘坐公共汽车时应排队候车，先下后上，要礼让妇女、 小孩、残疾人和（ ）。 A、老年人 B、中年人 C、青年人 48、路遇他人应（ ） A、靠右侧行走 B、主动侧身让路 C、快步行走 49、在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（ ），这是一种 不礼貌的行为。 A、天空 B、自己 C、 对方 50、公民基本道德规范二十字的内容是（ ） A、开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人 B、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 C、克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动
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6、进入别人房间首先要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲 （ ）。 A、2下 B、3下 C、4下 7、在排队打饭时（ ）。 A、排在熟人的前面 B、请人带打 C、按次序排队 8、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳，后发（ ）。 A、不过肩 B、不过领 C、不超过发际 9、在商场、超市的自选货架上挑选物品时，（ ）。 A、可以打开物品的包装 B、选出的多余物品不需放回原处 C、不小心损坏物品应主动赔偿 10、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（ ） 行为作了要求。 A、礼貌 B、举止 C、卫生
据有关部门调查，70%的民众支持 恢复中华民族文明礼仪的传统，你是 否赞成？你认为，我们该如何继承吸 收这种良好美德？
知书达礼儿时起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 礼仪知识认真学，从小养成好习惯。
大时代的力量在小细节
细节，才是每一个时代的本质。那穿过一切表 象而固化下来的小小细节，维系着我们对品质、 个性和精致生活的坚持。甚至可以说，细节就是 品质，就是生活质量。
41、仪容仪表要求学生上学时应当（）。 A、浓妆艳抹 B、着装适当 C、穿着校服 42、礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示（）和友好的行为。 A、尊重 B、友谊 C、关心 43、排队过程中有事暂时离开，再次返回后，以下做法错误的是 （ ） A、向原位身后的人说明情况并获得同意回到原处继续排队 B、从队伍末端重新排起 C、不必向原位身后的人说明直接回到原来的位置 44、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道， 都要说（） A、谢谢 B、请 C、对不起 45、未经（ ）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人 的书籍、作业、日记。 A、老师 B、本人 C、家长
1、考试作弊；
2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；
3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
7、课堂不文明，不尊重老师；
8、破坏校内公共设施、设备； 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10、买饭菜时随意插队。
36、与人握手时，以下正确的做法是（ ） A、目光应注视对方，以表示对对方的尊重 B、目光应转向他处，以表示对对方的尊重 C、目光看哪里都行，只要热情就好 37、登门拜访他人时，以下做法正确的是（ ） A、未经主人邀请和许可，不进入卧室 B、入座之后不能走动 C、主动参观主人家里的摆设，自由进入各个房间 38、骑车进出学校大门时，正确的做法应该是（ ） A．不下车，快速通过 B．不下车，减速骑行 C．下车推行，以示尊重 39、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应 （） A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C、老师给 学生让路 40、礼仪要求同学之间交谈时必须使用（ ） A、客气话 B、礼貌语言 C、俗语脏话
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11、下列场合中，适合开玩笑的场合是（ ）。 A、 朋友聚会时 B、探望病人时 C、别人学习和工作时 12、在机场、商厦、地铁、学校等公共场所上下楼梯或乘自动扶梯 应靠（ ）站立，另侧留出通道供有急事赶路的人快行。 A、左侧 B、右侧 C、中间 13、给老师或长辈递物品时一般应该用（ ）递上。 A、随手 B、单手 C、双手 14、餐桌上你应该坐下坐，把最好的位应让给（ ）。应等长辈 动筷后你才能动筷 A、同辈 B、长辈 C、晚辈 15、老师的批评若与事实有出入时，学生应该怎样做才合乎校园礼 仪？（ ） A、学生等老师讲过之后平心静气地加以解释 B、事后寻找适当的场合、时机加以说明 C、在课下散布对老师的不满情绪，发泄无礼的言辞
礼仪是无时不在，无处不有
说得多不如做得好 ——从现在做起 看着做不如自己做 ——从我做起 要我做不如我要做 ——从内心做起
文明礼仪是一粒最有生命力
的种子，它会在我们的精神世界里 发芽、开花、结果，指导我们的人 生观、世界观，让把文明之花播撒 到生活中！
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1、（ ）是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教 信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们 所遵守的。 A、 礼仪 B、礼节 C、礼貌 2、礼仪是以建立（ ）为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准 则和规范的总和。 A、同等关系 B、和谐关系 C、平等关系 3、（ ）是礼仪的基础和出发点。 A、宽容 B、敬人 C、自律 4、国际社会公认的“第一礼仪”是（ ） A、 女士优先 B、尊重原则 C、宽容的原则 5、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所， 朋友或熟人间说话应该（ ）。 A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语、不妨碍别人
这是我们这个时代与粗糙时代对抗之后取得 的胜利。从来没有过一个像今天这样值得推崇细 节的时代，它令我们的生活渐入佳境，个性渐趋 鲜明，社会渐显人性光辉。 与态度有关，与贫富无关；与个性有关，与 能力无关，如果你热爱生活，你势必欢天喜地地 奔赴这个真正的细节时代。
1、礼仪——不是表面，是细节
2、尊重——不是忍让，是双赢 3、教育——不是目的，是提醒
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人 们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说， 礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的 外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会 文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪 内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本 的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原 则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主 动、礼貌待人、表里如一；三是适度的原则， 适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心 诚意，以诚待人。
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26、在学生尊师礼仪中，不正确的是( ) A、进入教师办公室,须经过允许 B、与老师说话可以东张西望,抓耳挠腮 C、教师进入教室,学生起立问好 27、根据礼仪规范，在握手时，由谁首先伸出手来“发起”握手 ( ) A、年幼者 B、晚辈 C、尊者 28、以下做法,符合文明要求的行为是( ) A、半夜骑摩托车回家，伴着摇滚音乐 B、靠右慢走C、自行车停 放在楼道里 29、在教室里可以穿( ) A、拖鞋 背心 B、短裙 高跟鞋 C、衬衣 学生制服 30、在参加学校重大集会时,来宾到会时要( ) A、鼓掌 B、围观 C、肃静行注目礼
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16、升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该（） A、与他交谈 B、及时制止 C、不予理睬 17、在旅游观光时，兴致来了，（ ） A、可以把诗文写在笔记本上 B、可以题诗于公共建筑物上 C、可以用小刀将自己的名字刻在竹木、或树上以作永久留念 18、人的正常走路姿势是（ ） A、身体前俯，后仰或左右晃动 B、身体直立，两眼平视，两腿有节奏向前迈动 C、两个脚尖同时向里侧或外侧呈八字形走动 19、有疑难问题询问别人，别人一时回答不上，应说（ ） A、你慢慢想，我等着你 B、不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你。谢谢！ C、原来你也不会，不要紧，我再请教别人 20、在周一奏国歌，升国旗时，应（） A、肃立、脱帽 B、肃立、脱帽、行注目礼 C、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼