判断动词时态
英语作文怎么判断人称和时态
英语作文怎么判断人称和时态人称：1. 观察主语：文章中频繁出现的主语通常能指示人称。
比如，“I”“we”“you”“he”“she”“it”“they”等。
“I”和“we”表示第一人称。
“you”表示第二人称。
“he”“she”“it”“they”表示第三人称。
2. 考虑作者的视角和描述对象：如果作者在讲述自己的经历、感受或观点，很可能是第一人称。
如果是在对读者说话、给出建议，可能是第二人称。
如果在描述他人、事物或普遍现象，一般是第三人称。
时态：1. 时间状语：留意文中出现的表示时间的词语或短语，如“yesterday”“last week”“two years ago”等通常与过去时态相关；“now”“today”“at present”等常与现在时态有关；“tomorrow”“next week”“in the future”等则往往暗示将来时态。
2. 动词形式：注意动词的形式变化。
一般过去时：动词通常是过去式，如“played”“went”“had”等。
一般现在时：主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”，如“likes”“studies”；其他人称用动词原形。
现在进行时：“be + 动词的现在分词”形式，如“am/is/are + doing”。
过去进行时：“was/were + 动词的现在分词”。
现在完成时：“have/has + 过去分词”，如“have eaten”“has seen”。
过去完成时：“had + 过去分词”。
一般将来时：“will + 动词原形”或“be going to + 动词原形”。
3. 上下文逻辑：根据文章内容的先后顺序和发展逻辑来判断时态。
如果在描述过去发生的事情，大概率是过去时态；如果在陈述普遍真理、习惯或当前的状态，可能是现在时态；如果在展望未来的计划、打算或预测，很可能是将来时态。
判断时态的方法
判断时态的方法
判断时态的方法主要有以下几种：
1. 通过上下文和语境：这是最直接的方法，通过文章或对话的上下文和语境，可以推断出时态。
例如，如果文章中提到“我昨天去了超市”，那么就可以判断这个时间状语是过去时。
2. 通过标记：在英语中，动词的时态通常由动词的形伏或者助动词来表示。
例如，“I am reading a book”是现在进行时，“I read a book”是过去时。
3. 通过上下文标志：除了动词本身，上下文中的一些词也可以帮助判断时态。
例如，“现在”、“昨天”、“明天”等时间状语可以帮助判断时态。
4. 通过语义：有时候，通过词语的意义也可以判断时态。
例如，“我已经吃了饭”是过去时，因为“已经”表示动作已经完成。
5. 通过语境暗示：有时候，语境会暗示出时态。
例如，“我准备去旅行”，虽然没明说什么时候去，但根据语境，我们可以猜测出这是一次未发生的未来行动。
6. 通过问句：有时候，通过问句也可以判断时态。
例如，“你昨天去哪里了？”这个问句暗示了说话的人是询问过去发生的事情。
总的来说，判断时态需要综合多种方法，包括上下文、标记、上下文标志、语义、语境暗示和问句等。
动词的时态与语态的变化规律
动词的时态与语态的变化规律动词是语言中最基本的词类之一，用来表示动作、状态或存在。
在句子中，动词的时态和语态起着非常重要的作用，能够精确地表达出动作发生的时间和动作的执行者。
本文将介绍动词的时态和语态的变化规律。
一、时态的变化规律时态是指动作发生的时间，在英语中主要有以下几种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
下面将逐个讲解它们的变化规律。
1. 一般现在时一般现在时用来表示经常发生的动作、客观事实、常规操作等。
一般现在时的陈述句的基本结构是主语+动词原形（第三人称单数加s），否定句则在动词前加助动词do或does，并在其后加not。
疑问句则将助动词do或does置于句首。
例如：陈述句：I work in an office.（我在一家办公室工作。
）否定句：He does not like coffee.（他不喜欢咖啡。
）疑问句：Do you play basketball?（你打篮球吗？）2. 一般过去时一般过去时用来表示过去发生的动作或状态。
一般过去时的陈述句的基本结构是主语+动词的过去式（一般情况下加-ed），否定句则在动词前加助动词did，并在其后加not。
疑问句则将助动词did置于句首。
例如：陈述句：She studied at Harvard University.（她在哈佛大学学习。
）否定句：They did not watch the movie.（他们没有看电影。
）疑问句：Did he visit London?（他去过伦敦吗？）3. 一般将来时一般将来时用来表示将来发生的动作或状态。
一般将来时的陈述句的基本结构是主语+will+动词原形，否定句则在will前加not。
疑问句则将will置于句首。
例如：陈述句：I will meet her tomorrow.（明天我将会见她。
）否定句：They will not go to the party.（他们不会去参加派对。
英语中情态动词表推测的用法
英语中情态动词表推测的用法情态动词must, will, would, ought to, should, can, could, may, might都有表推测的用法，除了can只用于现在或过去时间外，其它各词都可以对过去、现在或将来的情况是否发生，做出语气强弱不同的猜测。
英语中情态动词表推测的用法：一、确定被猜测时间，正确判断动词时态形式。
1.对现在或将来的情况进行猜测，用“情态动词+do”的形式;对现在或将来正在进行的情况进行猜测，用“情态动词+be doing”的形式。
如：①He may/ might come tomorrow.明天他可能会来。
(将来)②He may/ might know it.他可能知道这事。
(现在)③He may/ might be waiting for you now.他可能正在等你。
(现在进行)④He may/ might be waiting for you when you get there tomorrow.明天你到那里时，他可能会在等着你。
(将来进行)2. 对过去或已发生的情况进行猜测，用“情态动词+have done”的形式;对过去进行或现在完成进行的情况进行猜测用“情态动词+have been doing”的形式。
如：①He might have seen the film yesterday.昨天他可能已看了那部影片了。
(过去)②He may/ might have arrived in Beijing by now.现在他可能已到达北京了。
(现在完成)③He might have been waiting for you when you phoned him.你给他打电话时，他可能已在等你了。
(过去完成进行)二、把握猜测语气特点，选择恰当情态动词。
1. 熟记情态动词的语气特点和用法限制。
1)表示肯定的猜测时，各情态动词语气强弱如下：最强——must(一定)will (很有可能)would(很有可能)ought to(应该，很有可能)should(应该，很有可能)can(可能)could(可能)may(可能)最弱——might(可能)2)表示否定的猜测时can't / couldn't语气最强，指“不可能”;may / might not语气最弱，意思是“可能不”。
动词时态的正确运用与语境判断
动词时态的正确运用与语境判断动词时态是英语语法中一个重要的部分，它用于表示动作的时间和状态的变化。
正确的时态运用能够准确地表达事件的发生顺序以及与其他事件的关系。
然而，由于英语时态系统相对复杂，学习者在运用时态时常会遇到一些困惑和困难。
本文将探讨动词时态的正确运用以及如何根据语境进行判断。
一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观事实和现在的状态。
一般现在时的基本结构为“主语+动词原形”。
此时态常用于客观事实、科学真理、体育比赛等。
例如：1. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. John usually goes to the gym on Sundays.（约翰通常在周日去健身房。
）二、一般过去时一般过去时用于表示过去某个时间或者时间段内发生的动作。
一般过去时的基本结构为“主语+动词过去式”。
此时态常用于过去发生的经历和事件。
例如：1. I played basketball with my friends yesterday.（昨天我和朋友们打篮球。
）2. She lived in London when she was young.（她年轻时住在伦敦。
）三、一般将来时一般将来时用于表示将来某个时间或者时间段内将要发生的动作。
一般将来时的基本结构为“主语+will/shall+动词原形”。
此时态常用于计划、打算、预测等。
例如：1. We will have a party next week.（下周我们将举办一个派对。
）2. She shall go home after work.（下班后她将回家。
）四、现在进行时现在进行时表示现阶段正在进行的动作。
现在进行时的基本结构为“主语+am/is/are+动词-ing”。
此时态常用于现在正在进行的活动和临时安排。
例如：1. They are studying for the exam at the moment.（他们此刻正在为考试复习。
常见动词的时态变化
常见动词的时态变化时态是语法中的重要概念，用来表示动作或状态发生的时间。
在英语中，动词的时态变化是根据动作的不同时间点来确定的。
在本文中，我们将讨论一些常见动词的时态变化规则。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于表示经常性、习惯性的动作，以及客观真理或科学事实。
一般现在时的肯定句基本结构为主语+动词原形。
例如：1. I eat an apple every day.（我每天吃一个苹果。
）2. She works in a hospital.（她在医院工作。
）3. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）否定句结构为主语+do/does not+动词原形。
例如：1. I do not eat meat.（我不吃肉。
）2. He does not play tennis.（他不打网球。
）一般现在时疑问句结构为Do/Does+主语+动词原形？例如：1. Do you like swimming?（你喜欢游泳吗？）2. Does she speak English?（她会说英语吗？）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表示过去发生的动作或状态。
一般过去时的肯定句基本结构为主语+动词过去式。
例如：1. He played football yesterday.（他昨天踢足球。
）2. We went to the beach last summer.（我们去年夏天去了海滩。
）否定句结构为主语+did not+动词原形。
例如：1. I did not finish my homework.（我没完成我的作业。
）2. She did not watch the movie.（她没看这部电影。
）一般过去时疑问句结构为Did+主语+动词原形？例如：1. Did you see him yesterday?（你昨天见到他了吗？）2. Did they go shopping together?（他们一起去购物了吗？）三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于表示将来发生的动作或状态。
动词的时态变化
动词的时态变化动词是语言中最基本的构成成分之一，它用来描述动作、状态或者表达某种意义。
为了准确地表达所需的时态，动词会根据时间的不同发生时态变化。
在英语中，动词的时态变化包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
一、一般现在时一般现在时用来表示经常性的动作、习惯、真理或者客观事实。
动词在一般现在时中的变化规则如下：1. 对于大多数动词，其一般现在时的形式是原形动词，例如：I eat an apple every morning.（我每天早上吃一个苹果。
）2. 对于以辅音字母结尾，且在末尾只有一个音素的动词，需先双写末尾的辅音字母再加上“-s”，例如：She runs very fast.（她跑得非常快。
）3. 对于以“-o”结尾的动词，需在末尾加上“-es”，例如：He goes to school by bus.（他坐公交车去上学。
）4. 对于以“-y”结尾的动词，且其前一个字母是辅音字母时，需把“-y”改为“-i”再加上“-es”，例如：He studies hard every day.（他每天学习很努力。
）5. 对于以“-y”结尾的动词，且其前一个字母是元音字母时，只需在末尾加上“-s”，例如：I play tennis with my friends on weekends.（我周末和我的朋友们打网球。
）二、一般过去时一般过去时用来表示过去发生的动作或状态。
动词在一般过去时中的变化规则如下：1. 对于大多数动词，需要在原形动词的末尾加上“-ed”，例如：She studied English last night.（昨晚她学习了英语。
）2. 对于以“-e”结尾的动词，只需在末尾加上“-d”，例如：I lived in London for two years.（我在伦敦住了两年。
）3. 对于以辅音字母结尾，且在末尾只有一个音素的重读闭音节动词，需先双写末尾的辅音字母再加上“-ed”，例如：He stopped the car suddenly.（他突然停下了车。
时态的基本判定方式
时态的基本判定方式：一、时间状语同时态的关系：一般情况下，简单句可根据句中的时间状语确定谓语动词的时态。
其判定方式如下：1、句中含有 yesterday; last year（last + 具体时间）; two days ago（一段时间 + ago）; just now; this morning; in 2008（ in + 过去的年代） ; the other day; over the weekend等时间状语，谓语动词用一般过去时；2、句中含有 tomorrow; next week（next +具体时间）; in two hours（in +一段时间）; (how) soon; from now on; 10 years from now（一段时间 +from now）; in the future; in 2013（ in +将来的年代）; by (the end of) next month（ by+将来时间）; for the weekend; this afternoon; this evening; tonight; this weekend 等时间状语时，谓语动词用一般将来时；3、句中既有 yesterday等过去时间状语，又有一个具体时间点（ at 5:00; this time; at that time）时，谓语动词用过去进行时；4、句中含有 recently; in the last/past two years（in the last/past+一段时间）; over the years（over the+一段时间） ; since 2005（since+具体时间或从句） ; for two years （for+一段时间，句中无其它时间状语） ; before（单独用于句尾）等时间状语时，谓语动词用现在完成时；5、by (the end of) last year（by+过去时间） ; two days before（一段时间 +before）; for 和 since 说明的时间同时用于句中 ;by the time + 从句（过去时态）等时间状语时，谓语动词用用过去完成时；6、简单句中如不含上述时间状语或有含说话时间在内的表示现在时间关系的词语时（如 now; today; these days等词），其时态的判定一般按以下步骤进行：------ 句中是否含有表示频率关系的词。
动词题解答技巧
动词题解答技巧
动词题是英语考试中常见的一类题型，掌握一些解答技巧能够帮助我们更好地应对这类题目。
在解答动词题时，我们可以考虑以下几个方面：
1. 判断动词的时态
首先，我们需要确定句子中动词的时态，例如是现在时、过去时还是将来时。
这可以帮助我们对句子的时间概念进行准确理解，从而更好地答题。
2. 注意上下文逻辑关系
在解答动词题时，我们需要注意句子中的上下文逻辑关系。
有时候，我们可以通过理解句子的前后文来推断出正确的动词形式。
比如，如果前文是过去时，则后文中的动词很可能也是过去时。
3. 注意动词的语态
动词的语态包括主动语态和被动语态。
在解答动词题时，我们
需要注意动词的语态转换。
有时候，题目会要求我们将动词从主动
语态改为被动语态，或者反之。
4. 观察动词的其他变化
除了时态和语态以外，动词还可能有其他变化形式，比如比较级、原形、第三人称单数形式等。
我们需要留意这些变化形式，并
在解答题目时加以考虑。
5. 注意动词的正确用法
最后，我们还需要注意动词的正确用法。
动词在句子中的位置、用法和搭配都可能对题目的解答产生影响。
我们可以通过阅读大量
的英语文本来提升对动词用法的熟悉程度。
以上是一些解答动词题的技巧和注意事项，希望对您有所帮助。
通过多多练和积累，我们可以在动词题中取得更好的成绩。
动词的时态和语态变化规则
动词的时态和语态变化规则动词的时态是用来表示动作或状态发生的时间，而语态则表示动作的主动与被动关系。
下面是动词时态和语态的变化规则：时态变化规则一般现在时一般现在时表示经常性的、普遍性的或真理性的事实。
形式：动词原形例句：他们每天去学校。
现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或现阶段的状态。
形式：be动词 + 动词+ing例句：我正在做作业。
现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响。
形式：have/has + 过去分词例句：我已经完成了工作。
简单过去时简单过去时表示过去发生的动作或状态。
形式：动词过去式例句：他昨天去了餐厅。
过去进行时过去进行时表示过去某一时间点正在进行的动作。
形式：was/were + 动词+ing例句：我们昨天这个时候正在看电影。
过去完成时过去完成时表示过去某一时间点之前已经完成的动作。
形式：had + 过去分词例句：她在我到达之前已经到了。
一般将来时一般将来时表示将来发生的动作或状态。
形式：will/shall + 动词原形例句：我明天会打电话给你。
将来进行时将来进行时表示将来某一时间点正在进行的动作。
形式：will be + 动词+ing例句：我明天这个时候将在工作。
将来完成时将来完成时表示将来某一时间点之前已经完成的动作。
形式：will have + 过去分词例句：我们做完任务后，会庆祝一下。
语态变化规则主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
形式：主语 + 动词例句：他们修建了一座桥。
被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
形式：be动词 + 过去分词例句：这座桥被修建了。
以上是动词时态和语态变化的规则。
熟练掌握这些规则对于正确运用英语动词非常重要。
希望以上内容能对你有所帮助。
专题06 动词时态语态(过去时)(讲案) -2025年高考英语一轮复习知识清单(全国通用)含解析
2025年高考一轮复习知识清单专题06动词时态语态用法(过去时)（讲案）解析版（快问快答+考点细目+精讲精练+真题分层+作文升格+原创语填）目录一、动词时态语态用法快问快答P2二、动词时态语态用法五年高考真题细目表P2 考点清单六、一般过去时七种典型用法(表解) P3 考点清单七、过去进行时五种典型用法(表解) P4 考点清单八、过去完成时六种典型用法(表解) P4 考点清单九、过去将来时四种典型用法(表解) P6 分层训练（一）单句填空(高考真题2021-2024) P6 分层训练（二）单句填空(经典模拟2017-2020) P7 分层训练（三）动词时态语态助力应用文写作P7 分层训练（四）动词时态语态助力读后续写升格P8 分层训练（五）语法填空（外刊原创）P9 野营正成为乡村旅游新时尚P9一、动词时态语态用法快问快答Q1：判断动词时态语态有哪些小窍门？A1：最可靠的做法是掌握每种时态的使用场合和标志性词汇、短语，做到有的放矢。
Q2：如何确定动词的语态？A2：一方面，需要注意根据语境确定是否应用被动语态，另一方面需要抓住关键性标志，如介词by引起动作的发出者。
Q3：如何确定各种从句的时态？A3：如果是状语从句，需要考虑“主将从现”；如果是宾语从句要考虑主从句时态照应；有时像suggest, recommend从句还应考虑虚拟语气用法。
Q4：应用文写作遇到动词时态怎么把握？A4：书信类应用文要结合其内容来确定具体时态乃至语态。
如邀请信和通知要使用一般将来时；感谢信和道歉信要使用一般过去时；人物介绍和地点介绍要使用一般现在时。
Q5：如何才能学好动词时态语态？A5：一是努力掌握基本知识框架，二是加强训练和背诵，积少成多，学以致用。
二、动词时态语态五年高考真题细目表考点清单六、一般过去时七种典型用法【即时训练】在空白处填入括号内单词的正确形式。
1. The book has been translated into thirty languages since it _____________ (come) on the market in 1973.2. (2013安徽) I’m calling about the apartment you _____________ (advertise) the other day. Could you tell me more about it?3. (2013福建) The famous musician, as well as his students, _____________(invite) to perform at the opening ceremony of the 2012 Taipei Flower Expo.4. (2017·江苏) The publication of Great Expectations, which _____________ (be) both widely reviewed and highly praised, strengthened Dickens’ status as a leading novelist.5. (2015湖南) I had a strong desire to reach in and play with the toy, but _____________ (hold) back thankfully by the shop window.6. The three of us _____________ (travel) around Europe for about a month last summer.7. (2019全国II) Picking up her “Lifetime Achievement” award, proud Irene _____________ (declare) she had no plans to retire from her 36-year-old business.8. How I wish every family _____________ (have) a large house with a beautiful garden!9. When a pencil is partly in a glass of water, it look as if it _____________ (break).10. Jack is a great talker. It’s high time that he _____________(do) something instead of just talking.11. Sorry, I’m too busy now. If I _____________ (have) time, I would certainly go for an outing with you.12. I wish it _____________ (be) were spring all year round.【即时训练】在空白处填入括号内单词的正确形式。
谓语动词的时态
谓语动词的时态
1.一般现在时：谓语动词=do/does（动词原形或第三人称单数）使用条件：表示发生在现在的事，可以表示现在的状态，也可以表示现在经常性、习惯性发生的事。
2.一般过去时：谓语动词=did（动词的过去式）使用条件：发生在过去某个时间的事（通常表示完全发生在过去的事，即现在已经不再那样）
3.一般将来时：谓语动词=will do 或am/is/are going to +do
使用条件：表示将来某个时间会做的事
4.一般过去将来时：谓语动词=would+do 或was/were going to+do
使用条件：表示站在过去展望未来，即发生在过去的将来。
5.现在进行时：谓语动词=am/is/are +doing
使用条件：表示现在正在做的事情
6.过去进行时：谓语动词=was/were+doing
使用条件：过去某个时刻正在做的事
7.现在完成时：谓语动词=have/has+done
使用条件：站在现在的时间点看之前发生的一件事完成的结果。
强调“现在的之前”
8.过去完成时：谓语动词=had+done
使用条件：站在过去的时间点回头看之前发生的一件事情完成的结果。
如何正确判断英语句子时态
如何正确判断英语句子时态
要正确判断英语句子的时态，可以根据以下几个方面进行分析：
1. 看动词的形式：动词的形式通常会有变化来表示不同的时态。
比如，一般现在时的动词一般是原形或第三人称单数形式（如：go, goes），一般过去时的动词则是过去式（如：went），一般将来时的动词可能会带
有助动词will（如：will go）等。
2. 看句子的上下文：上下文中可能会有一些时间状语词或其他线索，可以通过这些线索来确定句子的时态。
比如，一些时间状语词如today, yesterday, tomorrow等通常会帮助判断句子的时态。
3. 看句子的语态和情境：句子的语态（如：主动语态和被动语态）
和情境也会对时态产生影响。
比如，在一般现在时的被动语态中，及物动
词的过去分词形式通常会加上be动词的相应形式（如：is/are + past participle）。
4. 看句子的修饰语：有时，句子中的修饰语（如：时间、频率和方
式副词等）也会提供关于时态的线索。
比如，副词often, always等通常
与一般现在时连用，副词yesterday, last week等通常与一般过去时连用。
总之，要正确判断英语句子的时态，要结合动词的形式、上下文、语
态和情境以及修饰语等多个方面进行分析。
动词的时态语态
情态动词 could, would，例如： Could you lend me your bike? 4 用在条件句中表示与现在或将来事实不符的虚 拟语气。 If I were a bird, I would fly to Beijing. If he were here now, we could turn to him for help.
6、某些以主动形式表被动意义的动词的用法。
一般现在时 时 间 状 语 ： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be动词； ②行为动词 否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语 动词若为行为动词，则在其前加don„t,如 主语 为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为 动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助 动词do提问，如主语为第三人称单数，则用 does，同时，还原行为动词。
一般过去时
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词的过去式； ②行为动词的过 去式 否定形式：①was/were+not; ②在行为动词前加 didn„t，同时还原 行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do 的过去式did 提问，同时还原行为动词。
英语动词的时态
英语动词的时态英语动词的时态包括以下几种:1. 现在时 (Present Tense):表示动作正在发生或现在的状态。
例如:I am learning English.(我正在学习英语。
)2. 过去时 (Past Tense):表示动作在过去发生或过去的状态。
例如:I did eat breakfast.(我吃了早餐。
)3. 将来时 (Future Tense):表示动作将在将来发生或某人预期的未来状态。
例如:I will go to the store tomorrow.(我明天将去商店。
)4. 现在进行时 (Present Continuous Tense):表示正在进行的动作或状态,通常与现在时结合使用。
例如:I am watching TV now.(我正在看电视。
)5. 过去进行时 (Past Continuous Tense):表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
例如:I was reading a book when he called me.(他给我打电话时,我正在读一本书。
)6. 将来进行时 (Future Continuous Tense):表示将来某个时间正在进行的动作或状态。
例如:I will be studying hard in the future.(将来的我将会努力学习。
)7. 现在完成时 (Present Perfect Tense):表示过去某个时间开始的动作到现在已经完成了。
例如:I have lived in New York for five years.(我在纽约已经住了五年了。
)8. 过去完成时 (Past Perfect Tense):表示过去某个时间开始的动作在过去已经完成了。
例如:I had finished my homework before he came.(他来了后,我已经完成作业了。
)9. 将来完成时 (Future Perfect Tense):表示将来某个时间还将继续完成的动作。
动词时态变化规则
动词时态变化规则时态是语法中一个重要的概念，它用来表示动作或状态发生的时间。
在英语中，动词时态的变化规则较为复杂，涉及到不同的时态形式和时态动词的变化。
本文将介绍一些常见的动词时态变化规则，帮助读者更好地理解和运用英语时态。
一、一般现在时（Simple Present）一般现在时用来表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。
动词在第三人称单数形式下要加 -s 或 -es 结尾。
1. 主语为第一、二人称或复数形式时，动词不做任何变化。
例：I love playing basketball.例：They often go hiking on weekends.2. 主语为第三人称单数形式时，动词要加 -s 或 -es 结尾。
例：She likes to read novels.例：The dog barks at strangers.3. 特殊情况：- 动词以 -sh、-ch、-s、-x 或 -o 结尾，时态变化规则为动词 + -es。
例：He watches TV every evening.例：My father fixes the car himself.- 动词以辅音字母 + y 结尾，将 y 改为 i，加 -es。
例：She studies hard for the exam.例：He tries his best to solve the problem.二、一般过去时（Simple Past）一般过去时用来表示过去发生的动作或状态。
一般过去时的动词大部分是在动词原形末尾加 -ed。
不规则动词有自己的过去时形式。
1. 动词以辅音字母 + y 结尾，将 y 改为 i，加 -ed。
例：He studied English literature in university.例：They carried the heavy boxes into the truck.2. 动词以 -e 结尾，直接加 -d。
判断动词时态的几种技巧
乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛乛考点剖析动词时态作为每年高考的必考知识点，也是学生必须要掌握的考点。
因此，在解答动词时态问题时要掌握相应技巧，快速准确判断出动词时态。
一、根据时间状语与时态的对应关系灵活判断动词的时态大部分会与某些特定的时间状语紧密联系，所以学生可以根据时间状语与动词之间的关系灵活判断。
高中阶段常涉及的时间状语类型包括以下几种：1.表经常性动作的时间状语如果句子中存在表经常性动作的标志词，那么我们便可以快速判断出主语所发出的动作是表示习惯和经常性的。
因此，句子中我们考虑使用一般现在时或者是一般过去时。
表示经常性的时间状语标志词有always 、often 、sometimes 等。
除此之外，我们也可以通过寻找上下文语境中暗含的标志词，以解答相关类型的真题。
例1.Every year ，my mother_________(have)her lungs X-rayed to ensure health.解析：has 。
考查动词时态和主谓一致。
句子可以翻译为每年，我妈妈都会做肺部X 光以确保健康。
根据时间状语标志词“Every year ”可知，此处应使用一般现在时，表示经常性的动作，主语为“my mother ”第三人称，故谓语动词应为“has ”。
2.表特定时间点的时间状语一般地，进行时表示的是在某个特定的时间点，谓语动词的动作正在进行，因此，解答此类题目的关键在于找到这个表示特定时间点的时间状语。
通常，表“现在”的特定时间点的时间状语包括at present 、now 等；而表示“过去”这一时间点的时间状语包括at that time 、just now 等。
例2.This time yesterday I was doing my home-work.解析：本句句意为：昨天这个时候我正在做作业。
根据时间状语标志词“This time yesterday ”可知本句是表“过去”的特定时间点，因此本句谓语动词应用过去进行时。
判断谓语动词时态的五条依据
判断谓语动词时态的五条依据作者：袁潇霞来源：《广东教育·高中》2017年第09期谓语动词的时态是语法填空和短语改错的必考点，也是考生学习的重点和难点。
时态之所以重要，是因为有句子的地方就有谓语动词，凡谓语动词必涉及时态，即每句必有时态，正所谓“与‘时’‘句’进”。
时态本身是千变万化的，可谓一“时”激起千层浪。
因此，在平时阅读时要特别留意理解。
本文给考生介绍五种判断用哪种时态的方法。
一、根据时间状语常与一般现在时连用的有always， usually， often， sometimes， every day， once a week 等；常与一般过去时连用的有last month， a few days ago， last week，yesterday， just now，the other day， in 1978， then等；常与一般将来时连用的有tomorrow， next week， in a few days， in the future， soon等；常与现在完成时连用的有up to now， until now， in the past / last few years， so far， for three years， since 1980等。
请做以下改错题：1. Last month， Emma Stone is announced as the 2017 Oscar Winner for Actress at the 89th Academy Awards.[解析]由时间状语Last month可知用一般过去时，故将is改为was。
2. Today it was much easier to be healthy than it was in the past.[解析]由时间状语Today可知用一般现在时，故改much 前的was为is。
3. I’m very pleased to say that all of us improved our spoken English so far.[解析]由时间状语so far（到目前为止）可知宾语从句应该用现在完成时，故在improved 前加一个have。
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判断动词时态的技巧
一、根据时间状语与时态的对应关系
动词特定的时态常常与特定的时间状语联系在一起，如由this time yesterday 可知用过去进行时；由so far, in the past three years, till now可知要用
完成时，等等。
At this time tomorrow ______ over the Atlantic.
A. we’re going to fly
B. we’ll be flying
C. we’ll fly
D. we’re to fly
解析：由时间状语at this time tomorrow可知用将来进行时，故选B。
二、固定句型与动词时态间的对应关系
在英语中，不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系，如
(1) 在“祈使句+and/or+陈述句”句型中，陈述句中用will表示的一般将来时；
(2) 在This/That/It is the second time that…句型中用现在完成时，若is 改为was，就用过去完成时；(3) 在no sooner…than…和hardly…when…句型中，前面常用过去完成时，when/than后的句子用一般过去时；(4) was/were about to do…when…或was/were doing…when…或
was/were on the point of doing…when…句型中，when分句的谓语动词用一般过时；(5) 在一个含有时间状语从句的主从复合句中，如果主从句的谓
语动词都是过去发生的动作，一般来说，表示短暂性动作的动词用一般过去时，表示持续性动作的动词用过去进行时；等等。
Let’s keep to the point or we _______ any decisions.
A. will never reach
B. have never reached
C. never reach
D. never reached
解析：这是“祈使句+or +陈述句”句型，陈述句的谓语要用“will+动词原形”，故选A。
三、根据某些动词与时态的对应关系
在英语里有些动词与时态有着特定的对应关系，如see(看见)，hear(听见)，find(找到) 等都不可用于进行时态；work表示机器不能正常运行、运转时，常用一般现在时的否定式；open, close, lock等词表示门、窗等不能正常关、开、锁的意思时，常用won’t open /close /lock等，这时它们是以主动形式表示被动意义。
—Can I help you, sir?
—Yes. I bought this radio here yesterday, but it _____.
A. didn’t work
B. won’t work
C. can’t work
D. doesn’t work
解析：此处的work是指radio不能正常运行，应用一般现在时的否定式，故选D。
四、根据上下语境来确定时态
在绝大多数情况下，动词的时态是由上下文来决定的，这就要求我们一方面要熟记各种时态的适用范围，另一方面要求我们注意上下文的提示。
— Is this raincoat yours?
— No, mine ______ there behind the door.
A. is hanging
B. has hung
C. hangs
D. hung
解析：根据上下文的提示，hang表示的是目前的状态，故选A。