北师大版七上第一单元《认识生命》单元测试
北师大版初中生物七年级上册第1单元《认识生命》测试题(含答案)
第1单元《认识生命》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（）A．在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”，则载玻上的实物为“bpdq”B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜C．在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验台边缘2厘米左右的地方D．显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍数2．某组同学在探究光对蚯蚓影响的实验时，拟定了以下实验计划，不正确的是（）A．提出问题：光会影响蚯蚓的分布吗？B．作出假设：光会影响蚯蚓的分布C．设置变量：设置黑暗潮湿和明亮干燥两种环境D．实验对象：10条大小相似的健康蚯蚓3．完成“探究光对鼠妇生活的影响”实验后，应如何处理鼠妇（）A．顺手扔掉B．直接处死C．放归自然D．恒温培养4．含羞草的叶受到触摸后就会合拢，这说明生物能（）A．从外界吸收营养 B．生长和繁殖 C．排出体内废物 D．对刺激作出反应5．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明了生物之间存在着斗争关系，这句话中影响螳螂生活的生物因素有（）A．蝉、黄雀B．蝉、黄雀和其他螳螂C．树、蝉、黄雀和其他螳螂D．树、蝉、黄雀、其他螳螂和水、阳光等6．一切陆生生物的“立足点”是（）A．大气圈B．水圈C．岩石圈D．土壤7．第一个证明细菌不是自然发生的，人称“微生物学之父”的科学家是（）A．达尔文B．巴斯德C．林奈D．罗伯特•虎克8．下列生物中那个不是由细胞构成的 ( )A．蒲公英B．草履虫C．蘑菇D．艾滋病病毒9．在探究实验中，往往要设置对照，设置对照的主要作用是（）A．为了增加实验的趣味性 B．为了便于观察实验结果C．为了有多个变量 D．排除其他因素的干扰10．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。
这句诗描述的是哪一种非生物因素对植物开花的影响A．空气B．温度C．光照D．水11．青岛崂山是我国著名的旅游景点，崂山石是景点的点缀，石上的地衣引起了游人的注目．地衣能在岩石上生长，又能腐蚀岩石．这说明生物体（）A．都能适应环境 B．与环境形成统一的整体C．都能改造环境 D．既能适应环境，又能影响环境12．下列现象中，属于生物生长的是（）A．气球由小变大B．蘑菇由小变大C．钟乳石慢慢长大D．河水慢慢涨高13．关于显微镜的操作方法中，正确的是( )A．观察物象时一般用右眼，左眼闭合B．光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光C．先用高倍镜寻找物象，再用低倍镜观察D．为将物象从右上方移到视野的中央，装片应向左下方移动14．成语“作茧自缚”是指蛾类结茧能抵御不良环境，保护自身；但是遇到金小蜂时，金小蜂会借助于茧对幼虫的束缚作用，顺利将卵产于它的体内，这样蛾类的“作茧”反而变成了“自缚”，这体现的生物学观点是（）A．生物能够改变环境 B．生物对环境具有绝对的适应性C．生物的适应是普遍存在的 D．生物的适应性是相对的15．若要使位于显微镜视野右下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是（）A．右上角B．右下角C．左上角D．左下角16．青蛙的肤色与周围环境一致，其目的是（）A．为了美观B．为了求偶C．为了跳跃D．为了生存17．下列属于生物的是（）A．恐龙骨骼 B．木马 C．小草 D．钟乳石18．地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的．真菌可以给藻类提供（）A．有机物 B．水 C．无机盐 D．水和无机盐19．科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。
2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计28小题每题3分共计84分）1.当一个人感冒时医生常嘱咐病人要多喝水最主要的目的是（）A. 补充营养B. 防止嘴唇干裂C. 加快体内废物随尿液排出【答案】C【解析】解健康人每昼夜大约排尿1.5升．人体摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡．我们每天应该喝适量的开水这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外而且对调节体内水分和无机盐的平衡维持组织细胞正常的生理功能．当一个人感冒发烧时医生常嘱咐病人要多喝水最主要的目是加快体内废物随尿液排出．故选 C．2.蚂蚁的群体有不同的成员它们当中有明确的分工．蚂蚁之间的关系是（）A. 合作关系B. 竞争关系C. 捕食关系D. 寄生关系【答案】A【解析】蚂蚁共同搬运食物需许多蚂蚁彼此合作、密切配合才能完成因此蚂蚁的群体有不同的成员它们当中有明确的分工蚂蚁之间的关系是合作关系3.被世人称作“微生物学之父”的人是（）A. 弗莱明B. 罗伯特•虎克C. 法国科学家巴斯德D. 荷兰人列文•虎克【答案】C【解析】A、亚历山大•弗莱明（公元1881﹣1955年）英国细菌学家是他首先发现青霉素后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进并成功的用于医治人的疾病三人共获诺贝尔生理或医学奖青霉素的发现是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物结束了传染病几乎无法治疗的时代不符合题意B、英国科学家罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就生物学等方面也有贡献它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动 1663年胡克有一个非常了不起的发现他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构发现它们看上去像一间间长方形的小房间就把它命名为细胞至今仍被使用不符合题意C、巴斯德是法国微生物学家、化学家巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物而不能凭空产生他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验” 还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法被称为“微生物学之父” 符合题意D、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者他用自制的显微镜首次发现了细4.螳螂捕食黄雀在后“描述的是（）A. 合作B. 食物网C. 捕食D. 竞争【答案】C【解析】生物与生物之间的关系包括同种生物之间的关系不同种生物之间的关系同种、不同种生物之间的关系有合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争“螳螂捕禅黄雀在后”指的是不同种生物“螳螂”、“黄雀”和“蝉”之间的关系它们是“螳螂”以“蝉”为食“黄雀”以“螳螂”为食所以他们的关系是捕食关系5.“螳螂捕蝉黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A. 捕食关系B. 合作关系C. 竞争关系D. 寄生关系【答案】A【解析】解螳螂捕蝉、黄雀捕食螳螂都是为了获取食物维持生存因此属于捕食关系所以“螳螂捕蝉黄雀在后”主要描述了生物之间的捕食关系故选 A6.许多蚂蚁一起把一个大型的昆虫搬到巢穴中体现了生物之间的哪种关系？（）A. 合作B. 竞争C. 捕食D. 寄生【答案】A【解析】在生活中我们常常看到许多蚂蚁一起向一只大型昆虫进攻捕猎成功后一起把它搬运到巢穴中这需要蚂蚁彼此之间密切合作、紧密配合才能完成因此蚂蚁间的关系属于合作关系7.稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分体现了生物与生物之间有（）A. 捕食关系B. 合作关系C. 竞争关系D. 分工关系【答案】C【解析】解生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等水稻与水稻株旁的杂草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系体现了生物与生物之间竞争关系故选 C8.在豆科植物的根瘤中有根瘤菌根瘤菌与豆科植物的关系是（）A. 共生B. 竞争C. 寄生【答案】A【解析】共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起相互依赖彼此有利一旦分开两者都要受到很大影响甚至不能生活而死亡这就是共生根瘤菌生活在豆科植物的根部它为植物固定空气中的氮气转变为植物能够吸收的含氮物质被植物利用而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物根瘤菌与豆科植物生活在一起相互依赖彼此有利因此它们之间的这种关系是共生关系9.下列生物之间属于竞争关系的是（）A. 养鸡场中的人和鸡B. 麦田中的小麦与杂草C. 草原上的狼与鹿D. 蚂蚁中的兵蚁和工蚁【答案】B【解析】A、养鸡场中的人与鸡属于捕食关系B、麦田中的小麦与杂草相互争夺阳光、水等因此属于竞争关系C、狼吃鹿因此草原上的狼与鹿属于捕食关系D、蚂蚁中的兵蚁和工蚁属于合作关系因此生物之间属于竞争关系的是麦田中的小麦与杂草10.甘肃兴隆山国家级自然保护区林木茂盛主要保护对象为野生动物马麝和天然原始老云杉林及其生态系统保护区有高等植物500多种脊椎野生动物160种昆虫1048种这体现了生物多样性的（）A. 物种多样性B. 生态系统多样性C. 基因多样性D. 环境多样性【答案】A【解析】11.玉米地里玉米与杂草之间的关系是（）A. 捕食B. 寄生C. 共生D. 竞争【答案】D【解析】解玉米与杂草相互争夺阳光、水分、无机盐以及生存的空间因此玉米与杂草之间是竞争关系故选 D12.下列现象中体现种内合作关系的是（）A. 许多蚂蚁共同搬运食物B. 螳螂捕蝉C. 农田中的小麦和杂草争夺养料D. 蝴蝶采蜜同时传播了花粉【答案】A【解析】解 A、许多蚂蚁共同搬运食物需要许多个体彼此合作、密切配合才能完成属B、螳螂捕蝉螳螂为了获取食物维持生存属于捕食关系C 、农田中的小麦和杂草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系D、蜜蜂采蜜是蜜蜂为了获取食物属于捕食关系．故选 A．13.下列鸟类的雏鸟属于早成鸟的是（）A. 家燕B. 山雀C. 麻雀D. 家鸭【答案】D【解析】鸟的生殖方式为陆生在亲鸟的孵卵的情况下可以由卵孵化成鸟有两种形态早成鸟出生时羽毛稠密眼能睁开腿足有力可以跟随亲鸟自行觅食如鸡鸭鹅大雁鹌鹑晚成鸟出生时皮肤裸露或者是有稀疏的羽毛眼睛不能睁开腿足无力靠亲鸟喂食如家燕山雀麻雀、家鸽、燕子14.为了倡导人人种树的意识我国把每年的哪一天定为植树节（）A. 9月10日B. 3月12日C. 10月1日D. 8月1日【答案】B【解析】15.下列哪类动物最先出现两侧对称（）A. 原生动物B. 腔肠动物C. 扁形动物D. 软体动物【答案】C【解析】解 A、原生动物是动物界中最低等的一类真核单细胞动物个体由单个细胞组成．B、身体结构简单、辐射对称、消化道有口无肛门内有消化腔是腔肠动物的主要特征C 、扁形动物身体扁平左右对称幼体呈两侧对称成体为辐射对称的动物类群是棘皮动物D、软体动物的身体柔软有外套膜身体表面一般具有贝壳．故选 C16.下列不属于环境影响生物的是（）A. 春江水暖鸭先知B. 葵花朵朵向太阳C. 春风又绿江南岸D. 大树底下好乘凉【答案】D【解析】春江水暖鸭先知是温度对生物的影响葵花朵朵向太阳是阳光对生物的影响春风又绿江南岸是温度对生物的影响大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用降低温度、大树17.地衣是由藻类植物与真菌共同生活在一起形成的它们相互依赖彼此有利如图能表示它们之间随时间推移而发生数量变化关系的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 甲和乙【答案】A【解析】甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化属于互利共生关系乙中两种群呈现出“先增加者先减少后增加者后减少”的非同步性变化属于捕食关系丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化属于竞争关系18.稻田中水稻和杂草的关系属于（）A. 捕食关系B. 互助关系C. 竞争关系D. 分工关系【答案】C【解析】生物因素包括种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助和种内竞争种间关系又有①共生②寄生③捕食④竞争等几种关系水稻与水稻株旁的杂草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系19.发现DNA双螺旋结构的科学家是（）A. 达尔文B. 哈维C. 林奈D. 沃森和克里克【答案】D【解析】A、达尔文是英国生物学家进化论的奠基人在探究生物进化奥秘的过程中具有重要贡献他提出了生物进化的自然选择学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一不符合题意B、哈维是英国的生理学家哈维是实验生理学的创始人之一他首次阐明了血液循环的原理不符合题意C、林奈是瑞典的植物学家、冒险家林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法不符合题意D、沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射 1951年克里克与沃森相遇他们共同完成了一个伟大的成就那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜他们俩人利用获得的x 射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型符合题意A. 蚂蚁搬家B. 螳螂捕蝉C. 农田中的小麦和杂草D. 菟丝子缠绕在大豆茎上【答案】A【解析】 A 、许多蚂蚁共同搬运食物需要许多个体彼此合作、密切配合才能完成属于合作关系B、螳螂捕蝉螳螂为了获取食物维持生存属于捕食关系C 、农田中的小麦和杂草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系D、菟丝子缠绕在大豆茎上属于寄生关系21.稻田里的水稻与杂草之间的关系属于（）A. 竞争关系B. 合作关系C. 捕食关系D. 寄生关系【答案】A【解析】生物生存的基本条件有阳光、空气、水分、一定的生存空间、适宜的温度和稳定的营养供给稻田里的杂草和水稻争夺生存的空间、营养物质、水分等杂草直接影响水稻的长势杂草越多水稻的长势就越弱反之杂草越少水稻的长势就越好所以稻田里的水稻和杂草之间是一种竞争关系22.如图所示图中蚂蚁个体间的关系是（）A. 竞争B. 合作C. 捕食D. 寄生【答案】B【解析】蚂蚁共同搬运食物需许多要蚂蚁彼此合作、密切配合才能完成因此属于合作关系23.下列营自由生活的扁形动物是（）A. 日本血吸虫B. 华枝睾吸虫C. 涡虫D. 绦虫【答案】C【解析】解扁形动物中营自由生活的种类很少大多数营寄生生活．如华枝睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫．涡虫无体腔有口无肛门属于扁形动物消化能力不足营自由生活．故选 C24.科学家利用一种抗矮缩病强的野生水稻与当地栽培的水稻杂交培育出抗水稻矮缩病的新品种这利用了（）A. 生物种类的多样性B. 生态系统的多样性C. 染色体的多样性D. 基因的多样性【答案】D【解析】解杂交水稻是用普通水稻和野生水稻进行杂交让控制优良性状的基因在子一代身上集中体现这是利用了基因的多样性故选 D25.“草盛豆苗稀”体现了豆苗和草之间的关系是（）A. 合作B. 共生C. 竞争D. 捕食【答案】C【解析】生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等属于竞争关系草盛即草多了草吸收的水、无机盐就多草还挤占豆苗的生存空间遮挡阳光影响豆苗的光合作用导致豆苗生长缓慢因此才有了“草盛豆苗稀”景象26.在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌蘑菇和霉菌的关系是（）A. 互利共生B. 种内斗争C. 竞争关系D. 寄生关系【答案】C【解析】解生物之间的关系包括种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争种间关系又有共生、寄生、捕食、竞争几种方式蘑菇和霉菌都属于真菌相互争夺水分、有机物和生存的空间属于竞争关系故选 C27.下列生物与其相互之间的关系叙述不正确的是（）A. 捕食关系--猫与老鼠B. 合作关系--生活在人的小肠里的蛔虫与人C. 共生关系--地衣中的真菌和藻类D. 竞争关系--草地上的牛和羊【答案】B【解析】解 A、猫捉老鼠是为了获取食物维持生存因此猫捉老鼠是捕食关系 A正确B、蛔虫生活在人的小肠里吸收人体半消化的食物因此属于寄生关系不是合作关系 B 不正确C 、地衣中的真菌与藻类是一种共生关系藻类通过光合作用为真菌提供有机物真菌可以供给藻类水和无机盐二者互惠互利共同生活．C正确D、牛和羊相互竞争食物和生存的空间因此属于竞争关系 D正确．故选 B．28.遇碘变蓝是哪一种物质的特性（）A. 脂肪B. 淀粉C. 糖类D. 无机盐【答案】B【解析】解淀粉是由D-葡萄糖单体组成的同聚物包括直链淀粉和支链淀粉两种类型为植物中糖类的主要贮存形式淀粉遇碘变蓝色这并非是淀粉与碘发生了化学反应而是淀粉螺旋中央空穴恰能容下碘分子通过范德华力两者形成一种络合物这种络合物能比较均匀地吸收除蓝光以外的其它可见光从而使淀粉变为深蓝色．故选 B二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）29.生活垃圾一般可分为三类 ________、________和________．【答案】可回收垃圾, 不可回收垃圾, 有害垃圾【解析】解生活垃圾通过分类投放、分类收集把有用物资如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用变废为宝．既提高垃圾资源利用水平又可减少垃圾处置量．它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段．垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置．如对有机垃圾进行堆肥发酵处理把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置．有利于资源的回收和利用既省下了土地更重要的是避免了填埋或焚烧所产生的污染还可以变废为宝．符合科学发展观的要求实现资源的再循环与可持续发展利于经济社会与坏境的和谐．进行垃圾分类处理可以防止环境污染保护生物圈．而把垃圾集中埋在一块地里既浪费了资源又污染了环境尤其是废电池等能污染土壤、地下水源危害很大．处理生活垃圾的方法集中堆放、填埋、分类回收再利用、堆积发酵制肥料故答案为可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾30.当基因的多样性发生变化时不会影响到生态系统多样性．________（判断对错）【答案】×【解析】基因的多样性导致了生物种类的多样性生物种类的多样性组成了不同的生态系统因此当基因的多样性发生变化时必然会影响到生态系统的多样性因此题干说法错误．。
北师大版七年级生物上册单元测试卷第1单元 认识生命(word版,含答案解析)
第1单元认识生命一、单项选择题（共20小题；共60分）1. 吕四渔场是我国四大渔场之一，生活着海带、紫菜、鲳鱼、带鱼、梭子蟹、对虾等多种海洋生物。
这体现了生物多样性的A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 形态结构多样性2. 在我国，种植业同林业、畜牧业、副业和渔业合在一起，称为A. 广义的农业B. 信息产业C. 工业D. 商业3. 下列属于非生物的是A. 椰树B. 蘑菇C. 珊瑚D. 水螅4. 玉米有多个品种，如“辽单352”号玉米苗齐、苗壮、高产，“辽单1211”号玉米棒子大、产量高、抗病能力强。
出现这种现象的根本原因是A. 土壤肥力不同B. 遗传物质不同C. 环境温度不同D. 光照强度不同5. 每年的5月22日是“国际生物多样性日”，生物多样性的内涵不包括A. 基因的多样性B. 数量的多样性C. 生态系统的多样性D. 生物种类的多样性6. 东营园博园内，栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，色彩斑斓、千姿百态。
这体现了A. 物种的多样性B. 基因的多样性C. 生态系统的多样性D. 生物数量的多样性7. 晓玲为探究废旧电池对水质的影响，设计的实验方案如下表：项目对照组实验组加入无污染河水的量/毫升1500①加入7号废旧电池的数量/节不加1放入同种生长状况一致的金鱼的数量/条55该方案中的①应为A. 500B. 1000C. 1500D. 20008. 某同学测定花生种子的能量，三次重复实验的数据分别是1244千焦、1249千焦、1248千焦，则该花生的所含能量是A. 1249千焦B. 1244千焦C. 1248千焦D. 1247千焦9. 下列选项中能反映生物影响环境的是A. 千里之堤，溃于蚁穴B. 仙人掌的叶变成刺状C. 沙漠里的植物种类稀少D. 北极熊具有与冰雪相似的体色10. 野马遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，公野马与母野马和小野马的关系是A. 种内互助B. 种内斗争C. 种间互助D. 种间斗争11. 某同学设计了如图实验装置，探究环境对蚯蚓生活的影响，下列有关说法正确的是A. 该实验的变量是光照B. 湿土和干土应该从不同的环境中获取C. 该实验做一次就可以得出正确结论D. 探究的问题是“土壤的潮湿度对蚯蚓生活有影响吗?”12. 有关生物与环境的说法，错误的是A. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B. “鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C. “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响13. 如图是某健康人汗液和尿液分泌量随外界温度变化的曲线图。
北师大版初中生物七年级上册第1单元《认识生命》测试题(含答案)
第1单元《认识生命》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列生物现象主要受温度影响而发生的是A．鸟类的迁徙 B．仙人掌的叶退化C．昆虫的趋光性 D．海洋表层水域植物的数量多2．为证明细菌对植物遗体分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案，四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。
实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。
你认为更能说明问题的方案是（）A．将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组接种后放在无菌条件下B．甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下C．将树叶灭菌后分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下D．甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下3．某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）A．乙B．丙C．丁D．甲4．生物既能适应环境，也能影响环境。
下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．荒漠中的骆驼刺根系发达B．水质污染造成赤潮C．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力D．鼠妇生活在阴暗的环境中5．“探究家蚕的取食行为”实验中，桑叶、芹菜叶以及蚕宝宝放置方式的设计，你认为相对合理的是（）A．B．C．D．6．对下列相关实验或探究活动的描述，错误的是（）A．演示实验模拟人体呼吸运动：玻璃罩模拟肺B．观察人血涂片：视野中体积比较大、数量比较少是白细胞C．测定某种食物中的能量：设置重复实验并计算平均值，结果会更可靠D．探究馒头在口腔中的变化：表明馒头变甜与唾液分泌以及牙齿咀嚼和舌的搅拌都有关系7．日本的核泄漏事故导致许多人患病．这一事例说明（）A．环境能影响生物B．环境能适应生物C．生物能影响环境D．生物能适应环境8．下列不是生物的是（）①仙人掌②猫眼石③猴头菇④恐龙⑤珊瑚⑥机器人A．①③④B．②⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．都是生物9．比目鱼身体向上的一面能随着背景颜色改变，这种现象（）A．有助于增加浮力B．有助于寻找配偶C．有助于减轻压力D．有助于逃避敌害10．下列现象中，属于生物对环境适应的是（）A．大树底下好乘凉 B．地衣加速了岩石的风化C．沙漠中仙人掌的叶特化成刺 D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松11．下列研究问题与使用的科学研究方法对应错误的一项是（）A．运用调查法研究青藏高原有多少只藏羚羊B．运用实验法研究湿度对蚯蚓生活的影响C．运用观察法研究草履虫与人类生活的关系D．运用观察法研究苍蝇有几对翅12．下列全部都是生物的一项是（）A．太阳、化石、空气B．煤炭、石油、天然气C．金鱼藻、鲤鱼、河蚌D．海藻、牡蛎、鹅卵石13．现在，鸟类的数量日益减少，主要原因是（）A．气候恶化，不再适应鸟类在地球上生存B．人类的活动对鸟类的残害C．鸟类的生殖能力降低D．鸟类的天敌数量增加14．为了提高实验结果的可靠性，下列做法不可取的是（）A．设置对照实验B．进行重复实验C．控制单一变量D．修改实验数据15．神奇美妙的大自然激发了多少诗人、作家的创作灵感，写出了很多优美的诗句．下列诗句中能体现出生命现象的是（）A．好雨知时节，当春乃发生 B．床前明月光，疑是地上霜C．红豆生南国，春来发几枝 D．白日依山尽，黄河入海流16．下列语句中错误的是（）A．“大树底下好乘凉”这是生物对环境的影响．B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这是温度对生物的影响C．植物每时每刻都在进行呼吸，呼吸时只能吸入二氧化碳放出氧气D．感冒病毒不是由细胞构成的17．下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件？（）A．潮湿、干燥 B．黑暗、明亮 C．温暖、寒冷 D．有空气、无空气18．下列各组中均属于生物的是（）A．克隆羊、蛹蛆、钟乳石 B．磨菇、珊瑚、松鼠C．珊瑚虫、菊花、“非典“病毒 D．智能机器人、小鱼、杨树19．下列现象中，属于生物生命现象的是（）A．生物生命现象错综复杂。
2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.昆明市滇管局实施的“放鱼滇池生态保护行动” 在实施后的3年内就转化氮磷630吨滇池水质持续向好此现象说明（）A. 生物能适应环境B. 环境能影响生物C. 环境能适应生物D. 生物能影响环境【答案】D【解析】生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如昆明市滇管局实施的“放鱼滇池生态保护行动” 在实施后的3年内就转化氮磷630吨滇池水质持续向好是生物鱼类对滇池水质环境的影响2.不属于生命现象的是（）A. AlphaGo机器人下棋B. 母鸡带领小鸡吃米C. 葵花朵朵向太阳D. 婴儿听优美的音乐【答案】A【解析】解 AlphaGo机器人不能呼吸、生活不需要营养不属于生命现象小鸡、葵花、婴儿的生活需要营养、能进行呼吸都属于生物 A符合题意故选 A3.下列哪位科学家研制出新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素获得诺贝尔生理学奖（）A. 巴里·马歇尔B. 罗宾·沃伦C. 屠呦呦D. 弗莱明【答案】C【解析】4.下列关于光合作用的发现过程描述错误的是（）A. 恩吉尔曼实验发现光合作用的场所是叶绿体B. 海尔蒙特实验发现光合作用的原料是水和二氧化碳C. 普利斯特利实验证明植物可以更新空气D. 萨克斯实验证明光合作用的产物是淀粉【答案】B【解析】解 A、恩吉尔曼的实验是这样的 (1)把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中然后用极细的光束照射水绵．通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体被光照到的部位附近 (2)如果上述临时装片完全暴露在阳光下好氧细菌则集B、由于水是加到桶里的惟一物质于是海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水当时他误认为柳树增加的重量只能来源于水而不知空气中二氧化碳所起的作用现在科学实验还证明二氧化碳也是光合作用的重要原料．所以从范•海尔蒙特的实验可以看出柳树增重的主要原因可能是吸收了水．B错误C 、普利斯特里的实验他认为蜡烛燃烧会污染空气使小鼠窒息而死通过实验他认为绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气 C正确D、萨克斯的实验证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 D正确．故选 B5.在设计对照实验时我们应注意的问题是（）A. 所有的变量都不相同B. 除实验变量外其他条件均相同C. 所有的变量都相同D. 除实验变量外其他条件均不相同【答案】B【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量其他因素均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能6.下列不是生物的生存必备条件的是（）A. 营养物质B. 空气C. 水D. 湿度【答案】D【解析】解生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间而湿度不是生物生存的基本条件故选 D7.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开当小虫进入触动腺毛两片叶子合拢将虫体消化吸收营养这种现象在生物学上是（）A. 竞争B. 捕食C. 寄生D. 共生【答案】B【解析】解“捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开当小虫进入触动腺毛两片叶子合拢将虫体消化吸收营养”说明捕蝇草吃虫子是为了获取食物维持生存所以二者属于捕食关系故选 B8.下列各项中不正确的一项是（）A. 生物能进行呼吸B. 生物能对外界刺激做出反应C. 能够运动的物体就一定是生物【答案】C【解析】生物能进行呼吸、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长和繁殖都属于生物特征生物不一定能够运动如植物不能运动故C错误9.下表是某国家级自然保护区内的动植物情况以下内容反映了生物多样性中的（）A. 生态系统的多样性B. 基因的多样性C. 生物数量的多样性D. 生物种类的多样性【答案】D【解析】解生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性图表中显示了多种植物和动物因此题干反映了生物种类多样性 D正确故选 D10.你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的（）A. 实验中保证充足的光照B. 给以不同的光照和湿度C. 实验中只设定光照这一个变量D. 除了光照不同外还要给以不同的营养【答案】C【解析】在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同以外其他条件都相同的实验叫对照实验题目中提出的是“光对鼠妇生活的影响” 那么设计对照实验中除了光照以外其他条件如营养、湿度、温度等都应当相同也就是说只有光照是不同的光照就是这个对照实验的惟一变量11.麝牛成群生活时如果遇到狼群雄牛会围成一团圈头朝外面把雌牛和小牛围在圈内避免被狼伤害这种现象称为（）A. 竞争B. 合作C. 捕食D. 寄生【答案】B【解析】麝牛成群生活时如果遇到狼那么雄牛会围成一圈头朝外面把雌牛和小牛围在圈内避免被狼伤害需要彼此合作、密切配合才能维持群体的正常生存因此属于合作关系12.要探究水分对鼠妇生活的影响在下列的四个实验装置中应该选择（）B.C.D.【答案】B【解析】解对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量因此探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验变量是水分其他条件都相同A.实验装置内一侧是湿土并在该侧盖上纸板另一侧是干土这样实验变量是水分和光照不符合单一变量原则 A不符合题意B.实验装置内一侧是湿土另一侧是干土且都在阴暗的环境中唯一变量是水分能探究水分对鼠妇生活的影响 B符合题意C.实验装置内一侧是湿土另一侧是干土实验变量是水分但是光影响鼠妇的生活干扰实验结果 C不符合题意D.实验装置内一侧是干土并在该侧盖上纸板另一侧是湿土这样实验变量是水分和光照不符合单一变量原则 D不符合题意故选 B13.在设计对照实验时我们应遵循的原则是（）A. 除实验变量外其它变量都相同B. 所有变量都相同C. 除实验变量外其它变量都不相同D. 所有变量都不相同【答案】A【解析】14.某同学在草地上玩耍裤子上留下较多绿色印迹．下列方法中能帮他洗掉的是（）A. 用洗衣粉清洗B. 用肥皂清洗C. 用沸水煮D. 将酒精涂在绿色印迹上几分钟后再清洗【答案】D【解析】解叶绿素能够溶解在酒精中同学在草地上玩耍裤子上留下较多绿色印迹就是含有叶绿素的汁液．因此将酒精涂在绿色印迹上一段时间后再清洗 D正确．故选 D．15.实验结果与假设不符合时正确的处理方法是（）A. 修改结果使之与假设相符B. 修改实验过程使之与假设相符C. 依据实验结果修改假设D. 得出一定的结论提出新假设再实验【解析】探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果而重在使学生真正参与探究过程因此探究性实验必须强调过程训练、客观假设是经过周密的思考用来解释观察的现象实验常常要重复多次得出结论要有充分的事实依据生物实验作为生物教学的基本手段而且能够提供科学的思维方法激发学生的求知欲但应该指出的是目前生物实验教学往往只注重实验结论和机械的操作训练只是按照教材中的实验步骤“依样画葫芦” 而对实验步骤为什么要这么做缺乏深入思考其直接结果是学生“只知其然缺乏探索精神综上所述选项中A、B 故选项D得出一定的结论故选 D16.下列生物与环境关系的实例中哪一项与其他三项所表现的关系不同（）A. 生活在非洲北部沙漠地带的耳廓狐耳朵巨大B. 水生动物的体色一般背面较深腹面较浅C. 森林可以涵养水源、防风固沙D. 温带地区的野兔随季节换毛【答案】C【解析】解 A.非洲沙漠的狐耳朵较大可以增加热量的散失降低体温适应高温的环境说明生物能适应环境B.大多数水生动物身体背面的颜色较深腹面浅淡这就与阳光的照射有关系鱼的背面向上能接受阳光在光的照射下容易形成黑色素因此颜色较深而腹面背光不利于黑色素的形成故颜色较浅说明生物能适应环境C.森林有涵养水源、保持水土的作用森林的根在地下分布深而广形成庞大的根系比地上的枝叶系统还发达说明生物影响环境D.温带的野兔随季节换毛说明生物能适应环境综上分析 A、B、D三项体现的是生物对环境的适应 C项体现的是生物对环境的影响故与其他三项不同故选 C17.使用干湿表时需要向干湿表后面的水盒中注入（）A. 碘水B. 清水C. 酒精溶液D. 生理盐水【答案】B【解析】解由于空气中含有着大量不可见的水蒸气因此即使在不下雨的天气空气也能保持湿润．空气中水汽的含量叫做湿度．暖和的空气中能容纳更多的水蒸气气象学家通常将常温下空气中水蒸气的质量分数和它所能容纳的最大量的比值叫做相对湿度．我们可以用干湿球湿度计（干湿表）来测定相对湿度．（展示湿度计）干湿球湿度计由两枝温度计组成湿球温度计和干球温度计其中湿球温度计的水银球由一块湿布覆盖着．当两枝温度计放在相同的空气中时湿球温度计因蒸发作用而冷却所以它的读数比干球温度计的读数要低因此需要向干湿表后面的水盒中注入清水．故选 B．18.下列不是绿色植物生活必需条件的是（）A. 水B. 无机盐D. 土壤【答案】D【解析】解生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间绿色植物生活的必需条件是水、无机盐、二氧化碳等土壤只是绿色植物的立足点因此不是绿色植物生存的必需条件故选 D19.进入20世纪后几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（）A. 自然灾害B. 天敌过多C. 人为破坏生态环境D. 动物瘟疫【答案】C【解析】人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害导致环境变化太大很多物种的生活地域越来越小且不能适应环境改造所带来的新的环境以至于死绝而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂一方面导至更多的生物种生存受到威胁另一方面使无天敌的生物失去控制还有外来物种的侵入生态环境被破坏生态系统会失去平衡20.在探究光对鼠妇生活的影响的实验中所用鼠妇的数量最好是（）A. 一只B. 两只C. 三只D. 十只【答案】D【解析】在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时所用鼠妇的数量要多因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错所以为了避免出现此类偏差实验中多选用鼠妇的数量尽可能排除其他因素的干扰但数量也不易太多太多了会增加实验操作难度因此在探究光对鼠妇生活的影响的实验中所用鼠妇的数量最好是D、十只二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）小猫长成大猫说明生物能够________21.（2）猫生小猫说明生物能够________21.（3）鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象说明生物能对刺激________21.（4）猫吃老鼠说明生物的生活________【答案】生长【解析】小猫长成大猫属于生物的生长【答案】繁殖【解析】猫生小猫属于繁殖【答案】作出反应【解析】鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象属于生物能够对外界刺激作出反应【答案】营养【解析】鼠被猫捕获猫美餐一顿说明生物的生活需要营养22.（1）在温水中加入酵母、少许细砂糖并搅拌的目的是给酵母菌提供快速繁殖所需的________和________等22.（2）制成馒头坯后放入锅内饧15分钟可以让酵母菌进行二次发酵进一步分解面粉中的有机物产生酒精和________实验二萌萌继续以馒头为实验材料探究温度、湿度等环境条件对食品保存的影响实验材料馒头、冰箱、温度计、烘干器、喷壶、清水、保鲜袋若干22.（3）下面是她设计的几组实验请你帮她将实验补充完整22.（4）请你根据实验结果说出有利于食品保存的环境条件是________【答案】（1）适宜的温度, 有机物【解析】解（1）酵母菌的生活需要适宜的温度和有机物在温水中加入酵母、少许细砂糖并搅拌目的是给酵母菌提供快速繁殖所需的适宜的温度和有机物【答案】（2）二氧化碳【解析】（2）酵母菌在无氧的条件下能将葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳因此制成馒头坯后放入锅内15分钟让酵母菌进行二次发酵进一步分解面粉中的有机物产生酒精和二氧化碳【答案】（3）放入冰箱内, 馒头烘干后放入保鲜袋中敞开口不往袋内喷水保持干燥【解析】（3）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验一般来说对实验变量进行处理的就是实验组没有处理的就是对照组 A组和B组湿度条件相同为了设置对照变量应该是温度因此 B 组的温度条件应该是低温或放入冰箱内 A组和C组温度条件相同为了设置对照变量应该是湿度因此 C组应该把馒头烘干后放入保鲜袋中敞开口不往袋内喷水保持干燥【答案】（4）低温、干燥【解析】（4）由A组的馒头霉变 B组的馒头无明显变化可得出的结论是低温有利于保存食品由A组的馒头霉变 C组的馒头无明显变化可得出的结论是干燥有利于保存食品因此根据实验结果得出有利于食品保存的环境条件是低温、干燥23.（1）该班同学探究的问题是____________________________________________________？23.（2）该实验中的变量是________________________ 在设计实验时要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境以便作对照其中对照组是_______________________（从“明亮组”计算10次统计数的________________ 这样计算的原因是______________________________________________【答案】（1）光对鼠妇的分布有影响吗【解析】解（1）根据题意和实验装置可知本题探究“光对鼠妇分布的影响” 因此该班同学探究的问题是光对鼠妇的分布有影响吗？【答案】（2）光, 阴暗组【解析】（2）由于“探究光对鼠妇分布的影响” 所以实验的唯一变量是光在设计实验时要给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境以便对照为确保实验组、对照组实验结果的合理性对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能该实验中对照组是阴暗组【答案】（3）平均值, 减小实验误差【解析】（3）实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性计算平均值是为了减少误差每个实验装置中放入20只鼠妇每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目统计10次计算10次统计数的平均值这样做的目的是减少由偶然性引起的误差。
2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计26小题，每题3分，共计78分）1.数百年前，我国黄土高原有茂密的森林．后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发等原因，如今变成了荒山秃岭，这个现象说明（）A. 生物影响环境B. 环境条件决定人口数量C. 生物适应环境D. 环境条件决定生物的形态【答案】A【解析】适者生存，生物必须适应环境才能生存；生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
黄土高原有茂密的森林，后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因，变成了荒山秃岭，表明人（生物）对环境（黄土高原）的影响。
2.昆明市滇管局实施的“放鱼滇池生态保护行动”，在实施后的3年内就转化氮磷630吨，滇池水质持续向好，此现象说明（）A. 生物能适应环境B. 环境能影响生物C. 环境能适应生物D. 生物能影响环境【答案】D【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
生物也能影响环境如昆明市滇管局实施的“放鱼滇池生态保护行动”，在实施后的3年内就转化氮磷630吨，滇池水质持续向好，是生物鱼类对滇池水质环境的影响。
3.秋天来了，树叶纷纷飘落。
这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A. 应激性B. 能生长和繁殖C. 能呼吸D. 能排出体内的废物【答案】D【解析】秋天来了，树叶纷纷飘落。
这种生命现象说明生物体具有的特征是能排出体内产生的废物。
4.下列各项中，属于生物能影响环境的现象是（）A. 朵朵葵花向太阳B. 树林能保持水土C. 骆驼能生活在荒漠中D. 骆驼刺有伸长的根【解析】朵朵葵花向太阳，是生物对环境的适应；树林能保持水土是生物（树林）对环境因素水土的影响；骆驼能生活在荒漠中，是骆驼对沙漠环境的适应；骆驼刺有伸长的根，可以吸收到沙漠深处的水分，是生物对干旱缺水的沙漠环境的适应。
北师大版生物七年级上册第1单元认识生命测试题
北师大版生物七年级上册《第1单元认识生命》测试题学校:姓名：____________________ 班级：:一、单选题1.生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。
这个圈层是（）A.大气圈的底部B.水圈的大部C.岩石圈的表面D.水圈的大部和岩石圈的表面2.下列选项中，全部属于生物的是（）A.珊瑚虫、萝卜、机器人、鼠妇B.长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马C.仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫D.病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁3.下列说法不是所有生物共有特征的是（）A.生物都是由细胞构成的B.生物都能生长、发育并繁殖后代C.生物能对外界刺激做出反应D.生物能进行呼吸4.下列不属于生命现象的是A.花开花落B.北雁南飞C.孔雀开屏D.潮涨潮落5.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”.从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A.阳光B.温度C.空气D.水分6.下列各项中属于非生物因素影响生物的是（）A.光照时间短、温度太低导致植物死亡B.胡桃树分泌的有毒物质导致树下的小草死亡C.狼的数量太多导致兔子数量减少D.过度放牧导致牧场退化7.诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识。
下列诗句能体现生态系统中物质循环的是A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C.落红不是无情物，化作春泥更护花口.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫8.沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长，能固沙，这说明（）A.生物能适应环境9.生物能影响环境C.生物对环境没有影响D.生物能适应环境，也能影响环境10下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应B.生物因素是指不同种生物间的相互作用C.生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境D.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果11.发现YDNA分子双螺旋结构的科学家是A.达尔文B.林奈C.哈维D.沃森和克里克12.螳螂捕蝉，黄雀在后.这句话描述的是生物与生物之间的（）关系.A.捕食B.竞争C.合作D.追逐13.下列哪项是探究“水对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件（）A.阴暗、潮湿B.潮湿、干燥C.温暖、寒冷D.食物多、食物少14.珠穆朗玛峰上生物稀少，生物生存主要受到哪种因素的制约？（）A.营养物质B.温度C.水D.阳光15.按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是（）A.裸地〉草地〉茂密的灌丛B.茂密的灌丛二草地〉裸地C.草地＞茂密的灌丛〉裸地D.茂密的灌丛〉草地〉裸地16.下列被称为“分类学之父”的是（）A.哈维B.孟德尔C.林奈D.克里克17.在做晌尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（）A.作为重复实验以减少误差B.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照C.研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠D.增加实验的难度18.要是牧场的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！后来偶然发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛，原来是微量元素钼的微妙作用，这一过程最初是使用了科学探究的哪一种基本方法？（）A.分析资料B.调查C.收集资料D.观察19.西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视野。
2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计26小题每题3分共计78分）1.某生物兴趣小组在测量篮球场、草地足球场和小花园的空气湿度时发现小花园的空气湿度最大说明了生物与环境之间的关系是（）A. 环境影响生物B. 生物依赖环境C. 生物影响环境D. 生物适应环境【答案】C【解析】植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程水由液态到气态要吸收热量因此在此过程中能带走植物体内的热量降低植物体的温度继而降低环境的温度同时增大了周围的空气湿度因此兴趣小组学生在检测植物与空气湿度的关系时发现植被丰富的区域空气湿度较大这说明生物对环境的影响2.下列属于生物的是（）A. 电脑病毒B. 会跳舞的机器人C. 向日葵D. 恐龙化石【答案】C【解析】ABD、不具有上述生物的特征不属于生物C、向日葵具有上述生物的特征属于生物3.地球上数以百万计的生物分布在各种各样的环境中下列关于生物适应不同环境特征的描述中不正确的是（）A. 鲫鱼身体为纺锤形用鳃呼吸B. 家兔体温恒定用肺呼吸C. 鸟类的肺和气囊都能进行气体交换D. 蝗虫身体外有外骨骼防止体内水分蒸发【答案】C【解析】解 A.鲫鱼身体呈梭型可以减少游泳时水的阻力用鳃呼吸适于吸收水中的氧气因此适于水中生活 A正确B.家兔是哺乳动物体温恒定为恒温动物用肺呼吸 B正确C.鸟类用肺呼吸气囊只是暂时储存气体不能进行气体交换 C错误D.蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用 D正确故选 C4.“大树底下好乘凉”“千里之堤溃于蚁穴”这都体现了（）A. 生物能适应一定的环境B. 生物影响环境C. 环境影响生物的生存D. 生物与环境可以相互影响【答案】B【解析】解大树底下好乘凉是指大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度降低温度同时大树遮阴也能降低温度体现了生物对环境的影响千里之堤溃于蚁穴是蚂蚁在大堤内的挖穴活动导致大堤的牢固性降低洪水来临时容易溃堤表明生物对环境的影响故选 B5.生物与环境的关系非常密切下列属于生物影响环境的实例是（）A. 生在青草丛中的蝗虫呈绿色B. 枯叶蝶的形状很像枯叶C. 生在风口上的松树长成了旗形D. 炎热的夏天大树下非常凉爽【答案】D【解析】解 A.蝗虫的体色与环境的颜色相一致不易被敌害发现有利于避敌和取食是蝗虫对环境的适应 A不符合题意B.枯叶蝶停在树上像枯叶与环境颜色一致不易被敌害发现而生存下来是枯叶蝶对环境的适应 B不符合题意C.生在风口上的松树长成了旗形体现了环境因素中非生物因素风对生物的影响 C不符合题意D.夏天的大树下比较凉快是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度降低温度同时大树遮阴也能降低温度大树还能进行光合作用释放氧气使树下氧气较多因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉体现了生物对环境的影响 D符合题意故选 D6.下列现象中属于与风变化相适应的现象是（）A. 仙人掌的叶变成刺B. 候鸟的迁徙C. 山顶的旗形树D. 蛾类夜间活动【答案】C【解析】非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物包括同种和不同种的生物个体阳光、空气、水属于环境中影响小麦生活的非生物因素影响某种生物生活的其他生物属于环境中影响生物生存的生物因素A、仙人掌的叶变成刺是对干旱的适应 A错误B、候鸟的迁徙是温度的影响 B错误C、山顶的旗形树是风的影响 C正确D、蛾类夜间活动是光照的影响 D错误7.现实中有许多实例能说明生物既能适应环境也能影响环境下列实例中能体现生物影响环境的是（）A. 北方多种树木入冬会自动落叶B. 仙人掌的叶变成剌C. 部分宠物犬进入盛夏脱毛D. 城市绿化改变了空气质量【答案】D【解析】解 A.北方多种树木入冬会自动落叶可以减少体内水分的消耗适应寒冷的环境A不符合题意B.仙人掌的叶变成剌是为了减少水分的散失是对干旱环境的一种适应 B不符合题意C.部分宠物犬进入盛夏脱毛是生物适应环境 C不符合题意D.城市绿化改变了空气质量是生物对环境的影响 D符合题意故选 D8.生物与环境相互依赖、相互影响．下列体现生物必须依赖一定的环境的一项是（）A. 朵朵葵花向太阳B. 千里之堤毁于蚁穴C. 鱼儿离不开水D. 大树底下好乘凉【答案】C【解析】 A 、朵朵葵花向太阳体现了生物具有应激性 A不符合题意B、千里之堤毁于蚁穴体现了生物对环境的影响 B不符合题意C 、鱼儿离不开水体现生物必须依赖一定的环境 C符合题意D、大树底下好乘凉体现了生物对环境的影响 D不符合题意9.与“大树底下好乘凉”体现的生物与环境关系相同的选项是（）A. 朵朵葵花向太阳B. 春风又绿江南岸C. 春江水暖鸭先知D. 千里之堤、毁于蚁穴【答案】D【解析】 A 、葵花朵朵向太阳体现了非生物因素光对葵花的影响B、春风又绿江南岸是春天来了温度升高植物开始发芽生长体现了非生物因素温度对生物的影响C 、春江水暖鸭先知体现了非生物因素水对生物的影响D、“千里之堤溃于蚁穴”指很长很长的堤坝因为小小蚁虫的啃噬最后也会被摧毁的体现的也是生物带给环境的影响因此与“大树底下好乘凉”体现的生物与环境关系相同的是“千里之堤、毁于蚁穴”10.在探究“光对鼠妇的影响”实验中属于变量的是________ 实验中所用鼠妇数量是10只而不只用1只的原因是________（）A. 鼠妇、减少误差B. 光照、减少误差C. 光照、便于计算D. 鼠妇、数量多便于观察【答案】B【解析】解对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量由于探究“光对鼠妇的影响”实验所以本实验中的变量是光照在设计实验时要给鼠妇提供光线的明亮和光线的阴暗两种环境（其它条件相同）以观察鼠妇对环境的选择在探究“光对鼠妇的影响”实验中所用鼠妇数量要多因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．所以实验中所用鼠妇数量是10只而不用1只的原因是减少误差避免偶然性故选 B11.下列不是生物活动影响环境的实例的是（）A. 冬天的果树光秃秃没有一片叶B. 密林中空气湿度较大C. 草履虫吞食水中有机物净化污水D. 草原上大量的牛羊粪便使牧草变得稀疏【答案】A【解析】 A 、秋天落叶可以降低蒸腾作用减少因进行蒸腾作用的热量散失避免因温度过低而冻伤甚至冻死因此冬天的果树光秃秃没有一片叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应B、密林中空气湿度较大因为植物的蒸腾作用增加了空气的湿度体现了生物（植物）对环境的影响C 、草履虫能够吞食细菌净化污水表明生物能影响环境D、草原上大量的牛羊粪便遮盖牧草使牧草变得稀疏体现了生物对环境的影响12.“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 这种现象说明（）A. 生物能适应环境B. 生物能影响环境C. 环境能适应生物D. 环境能影响生物【答案】D【解析】解非生物因素温度对植物的分布有着重要影响“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 表明环境影响生物的生长开花等海拔每升高1千米气温下降6℃左右因此山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的自然现象所以“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 这说明温度对植物生活的影响故选 D13.喜欢生活在阴湿环境中的植物叶片一般大而薄主要作用是（）A. 减少阳光照射B. 充分利用光能C. 适应低温D. 适应潮湿环境【答案】B【解析】解植物通过叶片利用阳光进行光合作用制造有机物喜欢生活在阴湿环境中的植物叶片大而薄主要是为了最大限度的获得阳光也是对潮湿环境的一种适应故选 B14.下列说法符合达尔文进化观点的是（）A. 食蚁兽的长舌能够灵活伸缩取食蚁洞内的蚂蚁是长期反复锻炼的结果B. 抗生素的使用致使细菌出现抗药性C. 蛔虫寄生在人的小肠中靠吸食小肠中半消化的食糜生活消化功能由于长期不用而降低D. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果【答案】D【解析】解 A.食蚁兽因为要捕食洞内的蚂蚁只有舌伸长才能捕捉到就容易生存下去舌短的就捉不到蚂蚁而慢慢会被淘汰而不是反复不断锻炼的结果 A错误B.细菌的抗药性变异发生在注射抗生素之前不是使用抗生素后才的导致细菌出现抗药性 B错误C.蛔虫寄生在人体的小肠里靠吸食半消化的食糜生活它的消化管结构简单肠仅由一层细胞构成前端有口后端有肛门这些特点都是与它的寄生生活相适应的 C错误D.达尔文把在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择遗传变异是生物进化的基础首先害虫的抗药性存在着变异有的抗药性强有的抗药性弱使用农药时把抗药性弱的害虫杀死这叫不适者被淘汰抗药性强的害虫活下来这叫适者生存活下来的抗药性强的害虫繁殖的后代有的抗药性强有的抗药性弱在使用农药时又把抗药性弱的害虫杀死抗药性强的害虫活下来这样经过若干代的反复选择最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫因此随着农药的使用害虫群体的抗药性逐渐增强害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 D正确故选 D15.生物既能影响环境又能适应环境下列属于生物适应环境的实例是（）A. 夏天的大树下比较凉快B. 绿色植物能够更新空气C. 地衣能使岩石形成土壤D. 仙人掌的叶变成了刺状【答案】D【解析】解 A.夏天的大树由于蒸腾作用降低周围环境的温度和大树的树冠下由于遮阴不受阳光直射而温度低所以属于生物影响环境 A不符合题意B.绿色植物由于光合作用吸收二氧化碳释放氧气因而能更新空气体现了生物对环境的影响 B不符合题意C.地衣是真菌与藻类的共生体在生长过程中能不断腐蚀岩石体现了生物对环境的影响C不符合题意D.仙人掌叶片退化成刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的沙漠环境属于生物对环境的适应 D符合题意故选:D16.生物既能适应环境也能影响环境下列现象中属于生物影响环境的是（）A. 大树底下好乘凉B. 树木根深叶茂C. 秋季大雁南飞D. 秋风扫落叶【答案】A【解析】A、大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度降低温度同时大树遮阴也能降低温度大树还能进行光合作用释放氧气使树下氧气较多因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉体现了生物对环境的影响故A正确B、根深可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐满足树的生长需要使树叶茂体现了非生物因素水对生物的影响故B错误C、大雁南飞是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律体现了非生物因素温度对生物的影响故C错误D、秋天植物叶衰老被秋风吹落是环境中的风对生物的影响故D错误17.下列叙述中属于生物因素对生物的影响的是（）A. 春来江水绿如蓝B. 兔死狐悲C. 雨露滋润禾苗壮D. 人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开【答案】B【解析】18.下列不属于环境影响生物的是（）A. 春江水暖鸭先知B. 葵花朵朵向太阳C. 大树底下好乘凉D. 春风又绿江南岸【答案】C【解析】解春江水暖鸭先知是温度对生物的影响葵花朵朵向太阳是阳光对生物的影响春风又绿江南岸是温度对生物的影响大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用降低温度同时光合作用产生氧气使空气新鲜属于生物对环境的影响故选 C19.下列现象能体现生物影响环境的是（）A. 仙人掌的叶变为刺B. 北极熊的体色是白色C. 竹节虫的身体像竹枝D. 植物茂盛的地方空气湿度大【答案】D【解析】 A 、仙人掌的叶变为刺减少水分的蒸发是对干旱缺水的沙漠环境的适应 A不符合题意B、北极被冰雪覆盖环境颜色为白色北极熊体色为白色与环境颜色一致不易被敌害发现是北极熊对北极环境的一种适应能体现生物对环境适应 B不符合题意C 、竹节虫的身体与竹枝极为相似不容易被敌害发现而生存下来是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应 C不符合题意D、植物的蒸腾作用可以增加大气的湿度提高了空气湿度体现了生物对环境的影响 D 符合题意20.地衣生活在岩石上可以从岩石中获得所需要的营养物质地衣分泌的地衣酸对岩石有腐蚀风化作用这一事实说明（）A. 生物既能适应环境也能影响环境B. 生物能影响环境C. 生物能适应环境D. 环境影响生物【答案】A【解析】解地衣生活在岩石上可以从岩石中得到所需要的营养物质体现了生物适应环境地衣又能够分泌地衣酸对岩石有腐蚀风化作用体现了生物影响环境故选 A21.下列哪一项体现了生物改变环境（）A. 仙人掌生长在干旱的沙漠地区B. 千里之堤溃于蚁穴C. 人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开D. 老鼠通常生活在阴暗的地方【答案】B【解析】 A 、仙人掌生长在干旱的沙漠地区这是生物适应环境B、千里之堤毁于蚁穴是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性体现了生物对环境的影响因此能反映生物影响环境C 、人间四月芳菲尽山寺桃花始盛是环境温度对生物的影响D、老鼠通常生活在阴暗的地方这是生物适应环境22.语文课上学到的成语中很多与生物学有关系下列成语中说明了生物能够影响环境的道理的是（）A. 螳螂捕蝉、黄雀在后B. 千里之堤、溃于蚁穴C. 种瓜得瓜、种豆得豆D. 风声鹤唳、草木皆兵【答案】B【解析】生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤千里之堤毁于蚁穴植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等A、螳螂捕蝉、黄雀在后属于捕食关系是生物对生物的对生物的影响故该选项不符合题意B、千里之堤、溃于蚁穴白蚁对环境大堤的影响属于生物对环境的影响故该选项符合题意C、种瓜得瓜、种豆得豆是子代和亲代具有相同的性状属于遗传现象故该选项不符合题意D、风声鹤唳、草木皆兵是唳鸟鸣听到风声和鹤叫声都疑心是追兵形容人在惊慌时疑神疑鬼属于复杂反射故该选项不符合题意23.我国新疆地区有一种山羊羊绒细长柔软有“软黄金”之称．因此这种山羊备受牧民推崇放羊数量持续上升．但由于山羊取食时会连植物的根一起刨食结果随山羊数量的激增当地草原受到严重破坏甚至造成草原沙漠化现象．这个事例说明（）A. 生物能够适应一定的环境B. 生物能够对环境造成影响C. 生物能适应所有的环境D. 生物对环境的适应力有限【答案】B【解析】生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境由于山羊取食时会连植物的根一起刨食结果随山羊数量的激增当地草原受到严重破坏甚至造成草原沙漠化现象体现了生物对环境的影响24.下列各项表示动物与其栖息环境的对应关系正确的是（）A. 金丝猴﹣﹣草原B. 袋鼠﹣﹣森林C. 丹顶鹤﹣﹣湿地D. 华南虎﹣﹣南极冰原【答案】C【解析】A、金丝猴是典型的森林树栖动物常年栖息于海拔1500～3300m的森林中 A 错误B、袋鼠以矮小润绿离地面近的小草为生将长草与干草留给其它动物个别种类的袋鼠也吃树叶或小树芽主要栖息在澳大利亚草原 B错误C、丹顶鹤的栖息地主要是沼泽和沼泽化的草甸食物主要是浅水的鱼虾、软体动物和某些植物根茎 C正确D、华南虎主要生活在华南地区的森林山地多单独生活不成群 D错误25.冬天到了青蛙要冬眠引起这一现象的主要非生物因素是（）A. 光B. 水C. 温度D. 空气【答案】C【解析】解环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等冬天青蛙要冬眠引起这一现象的主要非生物因素是温度故选 C26.下列生态系统中自动动调节能力最强的是（）A. 海洋生态系统B. 森林生态系统C. 农田生态系统D. 草地生态系统【答案】B【解析】A、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物但由于数量庞大因为在地球上70%的水域中全是藻类植物且代谢速率极快所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气占全球每年产生氧气总量的70% 是产生氧气最多的生态系统 A不符合题意B、森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称 B符合题意C、农田生态系统是人工的生态系统以农作物为主体动植物种类相对较少同野生植物相比农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差因此需要在栽培和管理中投入大量的人力物力 C不符合题意D、草原生态系统分布在半干旱地区年降雨量少很缺乏高大的植物动植物种类虽然比森林生态系统少但依然是非常丰富的草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用D不符合题意二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）27.对于每个生物来说影响它的环境因素是阳光、________、________、________、温度等非生物因素【答案】空气, 水, 土壤【解析】根据分析可知影响生物的环境因素是阳光、空气、水、土壤、温度等非生物因素故答案为空气、水、土壤28.请按照表格中的例子利用所学生物知识解释左栏中相对应的说法【答案】种内斗争, 生物适应环境, 遗传【解析】①一山不容二虎属于种内斗争②荒漠中的骆驼刺根系发达是骆驼刺对缺水环境的一种适应属于生物适应环境的现象③种瓜得瓜种豆得豆是遗传现象29.环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为________ 它可以区分为________因素和________因素两类【答案】生态因素, 生物因素, 非生物因素【解析】对生物生活有直接影响的因素叫做生态因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物包括同种和不同种的生物个体30.生物在适应环境的同时也会________环境这方面的例子有很多如 ________________ （举两例）【答案】影响, 蚯蚓改良土壤, 千里之堤毁于蚁穴【解析】生物必须适应环境才能生存如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘若种植需水较多的水莲在很难成活如蚯蚓改良土壤千里之堤毁于蚁穴．。
2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.在探究“温度对鼠妇生活”的影响实验中实验变量是（）A. 温度B. 光C. 阳光D. 水【答案】A【解析】对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量因此探究“温度对鼠妇生活”的影响实验中实验变量是温度而光、水等其它条件都相同2.观察法是进行科学研究的一种基本方法下列说法中不正确的是（）A. 科学观察要有明确目的B. 观察法必须借助显微镜才能进行C. 要全面地、客观地、细致地观察D. 观察时要认真思考并如实做好记录【答案】B【解析】 A 、科学观察要有明确的目的正确B、观察法是科学探究的一种基本方法观察可以直接用肉眼也可以借助放大镜、显微镜等仪器或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论错误C 、进行科学观察时要全面地、客观地、细致地观察正确D、进行科学观察时要认真思考并如实做好记录正确3.实验结果与假设不符合时正确的处理方法是（）A. 修改结果使之与假设相符B. 修改实验过程使之与假设相符C. 依据实验结果修改假设D. 得出一定的结论提出新假设再实验【答案】D【解析】探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果而重在使学生真正参与探究过程因此探究性实验必须强调过程训练、客观假设是经过周密的思考用来解释观察的现象实验常常要重复多次得出结论要有充分的事实依据生物实验作为生物教学的基本手段而且能够提供科学的思维方法激发学生的求知欲但应该指出的是目前生物实验教学往往只注重实验结论和机械的操作训练只是按照教材中的实验步骤“依样画葫芦” 而对实验步骤为什么要这么做缺乏深入思考其直接结果是学生“只知其然缺乏探索精神综上所述选项中A、B 故选项D得出一定的结论故选 D4.“朵朵葵花向太阳”其中包含的生物特征是（）C. 生物能排出废物D. 生物能对外界刺激作出反应【答案】D【解析】解“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应体现了生物能对外界刺激作出反应故选 D5.涡虫、血吸虫、绦虫都属于扁形动物有关它们共同特征的说法错误的是（）A. 是人和动物体内的寄生虫B. 身体呈两侧对称C. 背腹扁平D. 有口无肛门【答案】A【解析】解 A、涡虫是营自由生活的扁形动物血吸虫、绦虫属于寄生虫 A错误BCD、涡虫、血吸虫、绦虫都属于扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）有口无肛门．BCD正确．故选 A6.待在实验室里废寝忘食地用显微镜观察各种植物的不同部位…终于得出“细胞是构成植物体的基本单位”结论的生物学家是（）A. 施旺B. 罗伯特•胡克C. 袁隆平D. 施莱登【答案】D【解析】十九世纪三十年代末德国植物学家施莱登（18041881年）和德国动物学家施旺（1810一1882年）在前人的研究基础上建立了具有重要意义的细胞学说该学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位7.在探究“光对鼠妇的影响”实验中属于变量的是________ 实验中所用鼠妇数量是10只而不只用1只的原因是________（）A. 鼠妇、减少误差B. 光照、减少误差C. 光照、便于计算D. 鼠妇、数量多便于观察【答案】B【解析】解对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量由于探究“光对鼠妇的影响”实验所以本实验中的变量是光照在设计实验时要给鼠妇提供光线的明亮和光线的阴暗两种环境（其它条件相同）以观察鼠妇对环境的选择在探究“光对鼠妇的影响”实验中所用鼠妇数量要多因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．所以实验中所用鼠妇数量是10只而不用1只的原因是减少误差避免偶然性故选 B8.下列哪一项不是维持生物生存所必需的条件（）A. 水C. 空气D. 土地【答案】D【解析】生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间土地只是陆生生物（如绿色植物）的立足点因此不是生物生存必须的基本条件9.在“探究植物对空气湿度的影响”实验中要用干湿计分别测量裸地、茂密的灌丛和树林中的湿度获得的数据中起对照作用的一组是（）A. 裸地B. 树林C. 茂密的灌丛D. 任意一组【答案】A【解析】解探究植物对空气湿度的影响的实验中没有植物的裸地作为对照组故选 A10.某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响得到如下实验结果相关判断正确的是（）A. 该探究中作为对照的是裸地组B. 实验应选择在水源丰富的地方进行C. 该探究的实验变量是空气湿度D. 草坪对空气湿度的影响大于灌木丛【答案】A【解析】裸地上没有植物草坪上有大面积的单子叶草本植物茂密的灌木丛中有较高的灌木若三处都无水洼则三处空气湿度的不同主要是由植物引起的因此测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度能说明植物对空气湿度的影响裸地上没有植物因此在该探究中作为对照 A项正确为避免水源中水分蒸发对空气湿度的影响应选择在没有水源的地方进行实验 B项错误由题干信息可知本实验探究的是不同植被对空气湿度的影响因此实验变量是不同的植被 C项错误植物对空气湿度有影响三组实验中裸地组湿度最小草坪组较大灌木丛组湿度最大 D项错误11.为了了解我国各省人民感染新型冠状病毒肺炎的情况可以采用的科学方法是（）A. 观察法B. 调查法C. 实验法【解析】解调查是科学探究的常用方法之一调查时首先要明确调查目的和调查对象制订合理的调查方案调查过程中有时因为调查的范围很大就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析有时要用数学方法进行统计要了解全国各省人民感染新型冠状病毒肺炎的情况应采用调查法故选 B12.菜农在冬天种植大棚蔬菜时要经常浇水松土施肥白天把草帘卷起、晚上将草帘放下寒冷的数九天需要点燃火炉这体现了生物的生存需要的一些基本条件请选出正确的对应顺序（）①营养物质②水③温度④阳光⑤空气A. ①②③④⑤B. ②①⑤③④C. ②⑤④①③D. ②⑤①④③【答案】D【解析】农民伯伯冬天种植大棚蔬菜时要经常浇水松土、傍晚把草帘放下由分析可知说明蔬菜的生长需要②水分利于⑤空气的进入施肥是为蔬菜提供①营养物质、傍晚把草帘放下说明生物生存需要④阳光说明需要适宜的③温度13.雨点打在含羞草的小叶上叶片会立刻合拢叶柄下垂这一生命现象属于生物特征中的（）A. 生物的生活需要营养B. 生物需要呼吸C. 生物能对外界刺激做出反应D. 生物能生长和繁殖【答案】C【解析】生物具有一下特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外生物都是由细胞构成的雨点打在含羞草的小叶上叶片会立刻合拢表明生物能对外界刺激做出反应如植物的叶具有向光性根的向地性、向水性、向肥性草履虫的趋利避害等14.在非洲草原上猎豹经常和狼群争夺食物猎豹和狼群的关系属于（）A. 共生关系B. 竞争关系C. 捕食关系D. 合作关系【答案】B【解析】在非洲草原上猎豹经常和狼群争夺食物猎豹和狼群的关系属于竞争关系15.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出高产杂交稻新品种这是利用了（）A. 生物各类的多样性B. 基因的多样性C. 环境的多样性D. 生态系统的多样性【解析】解生物多样性通常有三个层次的含义即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源如利用野生水稻和栽培水稻进行杂交从而培育出水稻新品种表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库故选 B16.下列有关叙述不属于生物多样性的表现的是（）A. 自然界的物种多种多样B. 生物的基因多种多样C. 同种生物性状多种多样D. 生物生活的环境多种多样【答案】C【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性生物种类的多样性组成了不同的生态系统生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等由此可见C不属于生物多样性的表现17.有甲、乙、丙三种动物甲和乙均以丙为食甲又以乙为食甲和乙关系是（）A. 竞争和合作B. 竞争和合作C. 寄生和捕食D. 捕食和竞争【答案】D【解析】生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等甲又以乙为食甲吃乙是为了获取食物维持生存属于捕食关系甲和乙均以丙为食相互争夺食物丙属于竞争关系因此甲和乙的关系可能是捕食和竞争关系18.下列生物之间的关系中不属于共生关系的是（）A. 地衣是真菌和藻类在一起形成的B. 豆科植株与根瘤菌之间的关系C. 牛与其胃内能分解纤维素的细菌之间的关系D. 人体与生活在人体体表的能引起足癣或股癣的真菌的关系【答案】D【解析】19.下列关于生物多样性的价值应用中属于直接价值的是（）A. 待开发新药B. 油菜提供油料C. 净化环境20.以下现象能够体现生物适应环境的是（）①竹节虫具有与树枝相似的体形②北极熊的体色接近白色③猎豹奔跑速度很快④地上栽种的植物能防风固沙A. ①②B. ①②③C. ①③④【答案】B【解析】解①竹节虫的体形与树枝相似便于伪装是适应环境的表现①正确②北极熊生活在北极北极冰雪覆盖环境呈白色北极熊体色接近白色是适应环境的表现②正确③猎豹奔跑速度有利于猎豹捕食是生物适应环境的表现③正确④地上栽树能防风固沙是植物对环境的影响④错误故选 B二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物在长江里生存繁衍了两千多万年然而近几十年来它们的数量迅速减少 2006年科学家沿着长江专门调查白鳍豚的数量结果连一头都没有发现一个经受了漫长岁月考验的物种为什么会在最近这短短几十年中走向灭绝呢？【答案】近几十年来随着工业、农业的发展白鳍豚生活的环境受到了严重的污染和破坏不再适于白鳍豚生存和繁殖【解析】白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物但自1986年以来白鳍豚的种群数一直在急剧下降白鳍豚的种群数急剧下降主要是白鳍豚生活的环境受到了破坏由于滥伐和水土流失洞庭湖和鄱阳湖的水域严重淤塞不能满足白暨豚繁殖的需要随着工业、农业的发展大量的污染物和废弃物最终进入长江长江水质严重退化每年有160亿立方米污水排放入长江占中国污水排放总量的40%．其中有约120亿立方米的污水排放是没有经过处理的因此威胁白鳍豚生存的主要原因是水污染22.（1）根据上述材料总结探究的基本步骤提出问题是________ 作出假设是________ （填序号）22.（2）探究的第一步是要对事物作详细的________ 然后提出问题第二步是根据已有的知识和生活经验尝试对问题的答案提出________22.（3）小明设计实验的变量是________22.（4）小明设计的实验不足之处是________22.（5）小明在F步骤几次重复实验目的是________【答案】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】23.（1）狼群中存在不同种类的个体有的跑得快有的跑得慢这说明生物具有________的特性而这种特性一般是不定向的它为生物的进化提供了原始的选择材料23.（2）随着环境的改变食物减少跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去这就是________ 食物和环境对狼的奔跑速度起了选择作用而且这种作用是定向的它决定着生物进化的方向23.（3）上述过程表明自然选择的动力是________【答案】（1）变异【解析】解（1）达尔文认为遗传是生物的普遍特征生物有了这个特征物种才能稳定存在生物界普遍存在变异每一代都存在变异没有两个生物个体是完全相同的生物的变异是随机产生的遗传的变异为生物进化提供了原始材料例如狼群中存在着跑得快与跑得慢的变异这些变异是能够遗传的并且是随机产生的【答案】（2）适者生存【解析】（2）达尔文认为生物的过度繁殖引起生存斗争生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争生物种内的斗争如为食物、配偶和栖息地等的斗争以及生物种间的斗争在生存斗争中具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜而生存下去反之具有不利变异的个体则容易在生存斗争中失败而死亡狼群中跑得快而凶猛的狼能获得食物并生存下去这是食物和环境对狼的奔跑速度的定向选择的结果【答案】（3）生存斗争【解析】（3）自然选择的基础是遗传和变异自然选择的动力是生存斗争自然选择的结果是适者生存24.（1）图甲中第一层为________类食物其主要成分为________24.（2）对青少年来说应该摄入更多的蛋白质人体的生长发育以及________都离不开蛋白质它对应的是平衡膳食宝塔中的第________层24.（3）就某校全体学生这一群体来说本次调查方法为________调查（选填“全面”或者“抽样”）24.（4）平衡膳食宝塔中的第五层食物对于生命活动的意义是________ 它们在体内消化成________后才能被吸收和利用24.（5）第七类营养素是________ 小强同学最近刷牙时经常牙龈出血而医生并未给他开药建议他多摄取四________ 的食物以补充________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】25.（1）根据资料一回答黄岩岛海域生活着多种多样的海洋生物这体现了生物多样性中的________ 生物的多样性还包括包括________多样性、和________多样性保护濒危物种应从这三个层面采取措施25.（2）根据资料二回答造成某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的第一位原因是________ 第二位原因是________ 保护哺乳类和鸟类最为有效的措施是________25.（3）资料三中提及的大熊猫所属类群特有的生殖发育方式是________ 牙齿有________、__________、__________的分化25.（4）作为一名中学生你能为保护濒危动物做些什么？（写一点措施即可）________【答案】（1）生物种类的多样性, 基因（遗传）, 生态系统【解析】解（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性如黄岩岛海域生活着多种多样的海洋生物这体现了生物多样性中的生物种类的多样性【答案】（2）栖息地丧失, 偷猎, 建立自然保护区【解析】（2）根据资料二回答造成某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的第一位原因是栖息地丧失第二位原因是偷猎保护哺乳类和鸟类最为有效的措施是建立自然保护区【答案】（3）胎生哺乳, 门齿, 臼齿, 犬齿【解析】（3）资料三中提及的大熊猫属于哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生哺乳牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化【答案】（4）大力宣传保护野生动物的重要性积极参加植树造林等（合理即可）【解析】（4）生物的多样性包括基因多样性、种类多样性和生态系统多样性保护濒危物种应从这三个层面采取措施作为一名中学生应大力宣传保护野生动物的重要性多植树造林等来保护濒危动物。
2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计29小题每题3分共计87分）1.下列各项中都是生物的一组是（）①会唱歌的机器人②优美挺拔的松树③分布广泛的细菌④千姿百态的珊瑚A. ①②B. ②③C. ③④D. ②③④【答案】B【解析】题干中的②③具有生物的特征属于生物①④不具有生物的特征不属于生物2.下列不具有生物特征的是（）A. 孔雀“开屏”B. 化石C. 生石花D. 蘑菇【答案】B【解析】解孔雀衣、生石花和蘑菇具有生物的基本特征都是生物化石是保留在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹经过了矿物质的填充和交换作用已经不具有生命的基本特征不是生物故选 B3.《阳光失了玻璃窗》这本书是“诗人”微软机器人小冰创作的诗集下列哪一项能够作为判断微软机器人是否为生物的标准（）A. 能否说话B. 能否运动C. 是否耗能D. 是否生殖【答案】D【解析】解 A.能否说话不是判断是否是生物的标准 A不符合题意B.能运动不是生物的特征如植物不能移动位置 B不符合题意C.汽车奔跑需要耗能但是汽车不属于生物所以耗能不是判断是否是生物的标准 C不符合题意D.生物能生长和繁殖属于生物的特征所以能否生殖是判断是否是生物的标准 D符合题意故选 D4.夏天时人容易出汗出汗是人体排泄的一种方式同时也说明人具有生物的哪一特征（）A. 能对外界刺激作出反应B. 能排出体内产生的废物C. 生物的生活需要营养D. 具有遗传变异的特征【答案】B【解析】夏天时人容易出汗出汗是人体排泄的一种方式同时也说明生物能排出体内产生的废物5. 下列各项中不属于生命现象的是（）A. 种子萌发B. 白雪融化C. 骏马奔驰D. 百花盛开【答案】B【解析】解白雪没有生命的基本特征不属于生物而种子萌发、骏马奔驰、百花盛开都属于生命现象故选 B6.2019己亥年新春《中国诗词大会》第四季为广大观众奉上了一场诗意盎然的新春文化盛宴下列古诗中描写生物生长发育的是（）A. 枯藤老树昏鸦小桥流水人家B. 夜来风雨声花落知多少C. 红豆生南国春来发几枝D. 两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天【答案】C【解析】A、枯藤老树昏鸦小桥流水人家描写的是生物的生命现象 A错误B、花落知多少描写的是生物能排出身体内产生的废物 B错误C、红豆生南国春来发几枝描写的是生物的生长发育 C正确D、两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天描写的是动物的群聚现象 D错误7.下列关于生物特征的叙述正确的是（）A. 具有生长和运动现象的物体一定就是生物B. 生物界中所有的生物体都是由细胞构成的C. 生物界中所有生物都有遗传和变异的特性D. 生物都能通过反射来对外界刺激作出反应【答案】C【解析】解 A.钟乳石能长大机器人能运动但它们不能够进行呼吸不能繁殖后代没有遗传和变异的特征故不属于生物 A错误B.除病毒外生物都是由细胞构成的 B错误C.生物界中所有生物都有遗传和变异的特性 C正确D.反射是高等生物对外界刺激作出的反应方式低等生物对外界刺激作出反应叫做应激性 D错误故选 C8.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（）A. 惊弓之鸟B. 蜻蜓点水C. 杯弓蛇影D. 望梅止渴【答案】B【解析】生物对外界刺激作出的规律性反应叫做应激性应激性能够使生物“趋利避害”是生物对环境的适应的一种表现形式如选项A、C、D均属于应激性选项B属于生物繁殖行为9.下列属于生物的是（）A. 恐龙化石B. 珊瑚虫C. 慢慢长大的钟乳石D. 会唱歌的机器人【答案】B【解析】解生物具有的特征生物的生活需要营养生物能够进行呼吸生物能排出体内产生的废物生物能够对外界刺激作出反应生物能够生长和繁殖除病毒外生物都是由细胞构成的珊瑚虫具有生物的特征属于生物化石、钟乳石、机器人不具有生物的特征不属于生物故选 B10.下列古诗中描写生物生长发育的是（）A. 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯B. 红豆生南国春来发几只C. 夜来风雨声花落知多少D. 两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天【答案】B【解析】A、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯描写的是鸟类的生殖现象B、红豆生南国春来发几只描写的是生物生长发育（红豆的枝条是由叶芽发育形成的）C、夜来风雨声花落知多少描写的是自然现象D、两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天描写的是动物的群聚现象11.下列不属于生命现象的是（）A. 蜜蜂采蜜B. 蜘蛛结网C. 蜻蜓点水D. 电脑感染病毒【答案】D【解析】蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蜻蜓点水都是生物特征都属于生命现象电脑感染病毒不是生物的特征不属于生命现象12.下列属于生物的是（）A. 死亡的鱼B. 石头C. 电脑D. 小草【答案】D【解析】ABC不具有生物的特征不属于生物 D小草具有生物的特征属于生物13.下列动物行为中不属于繁殖行为的是（）A. 雄田鹞在发情时展开尾翼从高空飘下尾羽发出奇异声响以吸引异性注意B. 磁性螳螂与雄性交配后把雄性吃掉C. 蜂群中蜂王分泌信息激素控制工蜂为其采集食物喂饲幼蚁D. 雄园丁鸟收集鲜艳的物品“装饰”其鸟巢【答案】C【解析】解 A、雄田鹞在发情时展开尾翼从高空飘下尾羽发出奇异声响以吸引异性注意属于生殖行为正确．B、磁性螳螂与雄性交配后把雄性吃掉属于繁殖行为正确．C 、蜂群中蜂王分泌信息激素控制工蜂为其采集食物喂饲幼蚁属于社会行为错误．D、雄园丁鸟收集鲜艳的物品“装饰”其鸟巢属于繁殖行为正确．故选 C14.“更无柳絮因风起惟有葵花向日倾”是宋代文学家司马光的著名诗句该诗句描写的生命现象主要反映了生物的哪一特征？（）A. 能够生长和繁殖B. 能对刺激作出反应C. 能够遗传和变异D. 能适应一定的环境【答案】B【解析】葵花向日倾体现了生物能够对外界刺激作出反应可见B正确15.下列语句中没有涉及到植物、动物的是（）A. 蜜獾跟随找蜜鸟寻蜜B. 机器人在地板上清理灰尘C. 蜣螂出国去澳洲清除牛粪D. 竹节虫具有与树枝相似的体形【答案】B【解析】A、蜜獾跟随找蜜鸟寻蜜蜜獾和找蜜鸟都属于动物不合题意B、机器人、灰尘不具有生物的特征不属于生物因此该句没有涉及到植物、动物符合题意C、蜣螂属于节肢动物不合题意D、竹节虫属于节肢动物不合题意16.生物和非生物最本质的区别是（）A. 生物能动非生物不能动B. 生物对外界刺激有反应非生物没有C. 生物有生命非生物没有生命D. 生物能长大非生物不能长大【答案】C【解析】解 A.生物能动不是生物的特征如植物一般不能移动 A错误B.生物对坏境有反应非生物对坏境也有反应如铁在潮湿的环境中容易生锈 B错误C.生物具有生命的特征非生物没有生命的特征 C正确D.生物能长大但能长大的不一定是生物如钟乳石能慢慢长大 D错误故选 C17.夏季会看到一些蜻蜒飞着不时地落在水面上点一下水面立刻又飞回半空中这种情景叫着”蜻蜓点水“ 这属于生物的哪项物征（）A. 生物需要呼吸B. 生物需要营养C. 生物能排出体内产生的废物D. 生物能繁殖【答案】D【解析】蜻蜓点水是蜻蜓在产卵属于生物的繁殖现象18.人们把原鸡驯化成产蛋高的家鸡是因为（）A. 生殖和发育的特征B. 生长发育的特征C. 遗传和变异的特征D. 新陈代谢的特征【答案】C【解析】解原鸡是鸡形目雉科原鸡属的一种又名茶花鸡为家鸡的始祖现产于中国的云南、广西壮族自治区及海南省东南亚、印度、马来半岛及印度尼西亚的苏门答腊岛等也有分布原鸡体型近似家鸡头具肉冠喉侧有一对肉垂是本属独具的特征和家鸡有很多相似的特征为生物的遗传现象因为不断的筛选产蛋高的原鸡进行培养它的高产蛋基因就会遗传给下一代就这样有了现在的高产蛋鸡所以出现了产蛋高和产蛋低的差异为变异故选 C19.自然界因为有了生物而充满生机下列不属于生命现象的是（）A. 花开花落B. 北雁南飞C. 潮涨潮落D. 孔雀开屏【答案】C【解析】生物的特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的花开花落、北雁南飞、孔雀开屏具有生命现象潮涨潮落是自然现象不属于生命现象因此选项C符合题意20.“庄稼一枝花全靠肥当家”这俗语描述的生命现象主要体现出的生物特征是（）A. 生物生活需要营养B. 生物能够繁殖后代C. 生物能够适应环境D. 生物能够由小长大【答案】A【解析】庄稼一枝花全靠肥当家体现了生物的生活需要营养21.公园里的葵花随风摇曳金波荡漾向着阳光绽放出灿烂下列有关向日葵的叙述错误的是（）A. “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要有机营养B. 一粒葵花籽便是向日葵的一颗果实C. 一个葵花的大花盘是由多个花组成的花序D. 向日葵花盘上的部分种子空瘪是由于传粉不足造成的【答案】A【解析】解A.“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应 A错误 B.花完成传粉和受精后子房发育成果实葵花籽是由子房发育而成的所以一粒葵花籽是一个果实 B正确 C.一个葵花花盘是由多个花组成的头状花序 C正确 D.向日葵在自然传粉条件下空瘪粒较多主要是由传粉不足引起的 D正确故选 A22.牵牛花清晨开放傍晚关闭这种现象说明生物具有的特征（）A. 需要营养B. 进行呼吸C. 对外界刺激作出反应D. 生长和繁殖【答案】C【解析】为什么牵牛花清晨开放傍晚关闭？这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化并且调节本身生理活动的节律这说明生物对外界刺激作出反应23.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）A. 热时人会出汗B. 鲸呼气时会产生雾状水柱C. 西瓜能进行光合作用制造有机物D. 含羞草的叶受到触踫时会合拢【答案】D【解析】生物能对外界的刺激做出反应生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）．选项中“热时人会出汗”说明了生物能排出体内产生的废物“鲸呼气时会产生雾状水柱”说明了生物能进行呼吸“西瓜能进行光合作用制造有机物”说明生物的生活需要营养物质“含羞草的叶受到触踫时会合拢”说明了生物能对外界刺激作出反应24.下列选项中具有生命现象的是（）A. 机器人跳舞B. 钟乳石长大C. 海浪拍打堤岸D. 生石花开黄花【答案】D【解析】解 A.生物指的是具有生命的物体必须具备一些生命现象如新陈代谢、生长发育、遗传和变异、繁殖、应激性等特征而机器人这些都不具备所以机器人跳舞不具有生命现象 A不符合题意B.钟乳石不具有生物的特征不属于生物所以钟乳石长大不具有生命现象 B不符合题意C.海浪拍打堤岸是自然现象不具有生命现象 C不符合题意D.生石花开出黄花说明生物能繁殖具有生命现象 D符合题意故选 D25.调查是科学探究常用的方法之一某生物兴趣小组调查校园里的生物发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草下面是同学们对这些生物共同特征的概述其中错误的是（）A. 都能自己制造营养物质B. 都能进行新陈代谢C. 都能对外界刺激作出反应D. 都能生长繁殖【答案】A【解析】解 A.生物的生活需要营养植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐通过光合作用制造出自身所需要的有机物动物不能自己制造有机物以植物或别的动物为食从中获取营养物质维持生存 A错误B.新陈代谢是指生物体在生长过程中必须从外界不断地获取物质和能量并把体内产生的废物排出体外的过程它是生物“维持生命活动”的基本条件是“生物的最基本特征” B 正确C.生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应 C正确D.生物体能够由小长大生物体发育到一定阶段就开始繁殖下一代 D正确故选 A26.“人的皮肤每天都会出汗汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）A. 生物的生活需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能排出身体内产生的废物D. 具有生长和繁殖现象【答案】C【解析】解“人的皮肤每天都会出汗汗液有咸味”这种现象说明生物具有能排出身体内产生的无机盐等废物的特征故选 C27.下列都属于生物的是（）A. 机器人和蘑菇B. 珊瑚和珊瑚虫C. 钟乳石和熊猫D. 含羞草和生石花【答案】D【解析】解生物具有区别于非生物的特征是生活需要营养能进行呼吸能排出身体内产生的废物能对外界刺激作出反应能生长和繁殖都有遗传和变异的特性除病毒以外生物都是由细胞构成的选项A中的机器人、选项B中的珊瑚、选项C中的钟乳石都不具有生物的特征不属于生物选项D中的含羞草和生石花都具有生物的特征属于生物故选 D28.下列各项属于生物的是（）A. 书桌B. 病毒C. 鱼化石D. 机器人【答案】B【解析】ACD、不具有生物的特征不属于生物B具有生物的特征属于生物29.下列属于生物的是（）A. 电脑病毒B. 会跳舞的机器人C. 向日葵D. 恐龙化石【答案】C【解析】ABD、不具有上述生物的特征不属于生物C、向日葵具有上述生物的特征属于生物二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）30.植物不进行呼吸动物进行呼吸．________．（判断对错）【答案】×【解析】植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量除一部分转变为热能散失以外其余部分用于植物体的各项生命活动如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．动物通过呼吸释放能量用于动物的各项生命活动．。
北师大版初中生物七年级上册第1单元《认识生命》测试题(含答案)
第1单元《认识生命》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列生物现象主要受温度影响而发生的是A．鸟类的迁徙 B．仙人掌的叶退化C．昆虫的趋光性 D．海洋表层水域植物的数量多2．为证明细菌对植物遗体分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案，四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。
实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。
你认为更能说明问题的方案是（）A．将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组接种后放在无菌条件下B．甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下C．将树叶灭菌后分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下D．甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下3．某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）A．乙B．丙C．丁D．甲4．生物既能适应环境，也能影响环境。
下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．荒漠中的骆驼刺根系发达B．水质污染造成赤潮C．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力D．鼠妇生活在阴暗的环境中5．“探究家蚕的取食行为”实验中，桑叶、芹菜叶以及蚕宝宝放置方式的设计，你认为相对合理的是（）A．B．C．D．6．对下列相关实验或探究活动的描述，错误的是（）A．演示实验模拟人体呼吸运动：玻璃罩模拟肺B．观察人血涂片：视野中体积比较大、数量比较少是白细胞C．测定某种食物中的能量：设置重复实验并计算平均值，结果会更可靠D．探究馒头在口腔中的变化：表明馒头变甜与唾液分泌以及牙齿咀嚼和舌的搅拌都有关系7．日本的核泄漏事故导致许多人患病．这一事例说明（）A．环境能影响生物B．环境能适应生物C．生物能影响环境D．生物能适应环境8．下列不是生物的是（）①仙人掌②猫眼石③猴头菇④恐龙⑤珊瑚⑥机器人A．①③④B．②⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．都是生物9．比目鱼身体向上的一面能随着背景颜色改变，这种现象（）A．有助于增加浮力B．有助于寻找配偶C．有助于减轻压力D．有助于逃避敌害10．下列现象中，属于生物对环境适应的是（）A．大树底下好乘凉 B．地衣加速了岩石的风化C．沙漠中仙人掌的叶特化成刺 D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松11．下列研究问题与使用的科学研究方法对应错误的一项是（）A．运用调查法研究青藏高原有多少只藏羚羊B．运用实验法研究湿度对蚯蚓生活的影响C．运用观察法研究草履虫与人类生活的关系D．运用观察法研究苍蝇有几对翅12．下列全部都是生物的一项是（）A．太阳、化石、空气B．煤炭、石油、天然气C．金鱼藻、鲤鱼、河蚌D．海藻、牡蛎、鹅卵石13．现在，鸟类的数量日益减少，主要原因是（）A．气候恶化，不再适应鸟类在地球上生存B．人类的活动对鸟类的残害C．鸟类的生殖能力降低D．鸟类的天敌数量增加14．为了提高实验结果的可靠性，下列做法不可取的是（）A．设置对照实验B．进行重复实验C．控制单一变量D．修改实验数据15．神奇美妙的大自然激发了多少诗人、作家的创作灵感，写出了很多优美的诗句．下列诗句中能体现出生命现象的是（）A．好雨知时节，当春乃发生 B．床前明月光，疑是地上霜C．红豆生南国，春来发几枝 D．白日依山尽，黄河入海流16．下列语句中错误的是（）A．“大树底下好乘凉”这是生物对环境的影响．B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这是温度对生物的影响C．植物每时每刻都在进行呼吸，呼吸时只能吸入二氧化碳放出氧气D．感冒病毒不是由细胞构成的17．下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件？（）A．潮湿、干燥 B．黑暗、明亮 C．温暖、寒冷 D．有空气、无空气18．下列各组中均属于生物的是（）A．克隆羊、蛹蛆、钟乳石 B．磨菇、珊瑚、松鼠C．珊瑚虫、菊花、“非典“病毒 D．智能机器人、小鱼、杨树19．下列现象中，属于生物生命现象的是（）A．生物生命现象错综复杂。
北师大版初中生物七年级上册第1单元《认识生命》测试题(含答案)
第1单元《认识生命》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．在使用显微镜时，目镜不变，物镜由5×转换成10×，视野的变化是( ) A．变亮 B．细胞数目增多 C．标本范围变大 D．标本范围变小2．观察和调查的一般步骤是（）①制订合理的方案②做好记录，积累资料③明确目的、对象、范围④对资料进行整理分析．A．③①②④ B．①②④③ C．②①④③ D．③④①②3．被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是A．生态系统多样性B．物种多样性C．基因多样性D．上述3种4．某同学在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜是5X，物镜是8X，第二次使用的目镜是20X，物镜是45X，那么第二次看到的结果是（）A．细胞变大，数目减少 B．细胞变小，数目减少C．细胞变大，数目增加 D．细胞变小，数目增加5．关于探究实验的基本思路，下列正确的是A．问题-假设-实验-结论B．问题-实验 -假设-结论C．实验-问题-假设-结论D．假设-问题-结论-实验6．下列不属于预防血吸虫病的方法和措施的是（）A．改水改厕，防止粪便污染水源B．积极开展查螺、灭螺工作C．改变不健康的生产、生活习惯D．需要接触疫水时，可以直接下水7．下列不属于生物对环境影响的一项是（）A．蚁穴溃堤 B．森林净化空气 C．朝蝇暮蚊 D．蚊蝇传播疾病8．同学们对鼠妇生活环境很有兴趣，对鼠妇生活环境调查数据如下表，可知鼠妇适宜生活环境条件是（）A．阳光充足B．阴暗潮湿C．空气新鲜D．高温潮湿9．调查是科学探究常用的方法之一。
某生物兴趣小组决定调查一下色盲病在男女生之间患病比例的差异。
他们首先必须做的是（）A．明确调查目的和对象B．如实记录调查过程中的数据C．制订调查方案D．对调查结果进行整理和分析10．为进一步做好长泰县龙津江的综合治理工作，相关人员先后到各个沿江的村庄进行实地考察，走访当地有关人员．这种生物学研究方法是（）A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法11．“大鱼吃小鱼”反映了生物之间（）A．共生关系 B．捕食关系 C．竞争关系 D．合作关系12．从野生山楂中提取黄酮类药物用来治疗疾病，这是利用了生物多样性的哪种价值（）A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．经济价值13．下列属于生物的是（）A．珊瑚B．珊瑚虫C．机器人D．动画中的人14．视野中看到的细胞数量最少的是（）A．目镜5×，物镜8× B．目镜20×，物镜45×C．目镜15×，物镜10× D．目镜10×，物镜40×15．显微镜的功能是帮助我们观察（）A．很大的物体 B．较远的物体C．肉眼看不到的微小结构 D．动植物标本16．生物能适应环境，并影响环境。
2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计29小题每题3分共计87分）1.下列各项中都是生物的一组是（）①会唱歌的机器人②优美挺拔的松树③分布广泛的细菌④千姿百态的珊瑚A. ①②B. ②③C. ③④D. ②③④【答案】B【解析】题干中的②③具有生物的特征属于生物①④不具有生物的特征不属于生物2.地球是一个充满生机的星球各种各样的生物都在这里生活和繁衍它是我们共同的家园请你指出下列属于生物的是（）①狗②山羊③腐木④钟乳石⑤蝗虫模型⑥蜡笔⑦绿草A. ①②⑤⑥⑦B. ①②⑦C. ③④⑤D. ①②③⑤⑥⑦【答案】B【解析】题干中③腐木、④钟乳石、⑤蝗虫模型、⑥蜡笔都不具有生物的特征不属于生物①狗、②山羊、⑦绿草具有能呼吸、能够生长和繁殖等生物的特征属于生物3.下列不属于生命现象的是（）A. 母鸡下蛋B. 雨后春笋C. 铁皮生锈D. 葵花向阳【答案】C【解析】母鸡下蛋属于生物的繁殖现象雨后春笋属于生物的生长现象葵花向阳属于向日葵对光的刺激作出的反应铁皮生锈是化学现象不属于生命现象4.下列选项中不属于生物的是（）A. 蘑菇B. 珊瑚虫C. 走动的机器人D. 冬眠的蛇【答案】C【解析】A、B、D具有生物的特征属于生物 C机器人不具有生物的特征不属于生物5.2016年3月人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的依据（）A. 能否运动B. 能否生殖C. 能否说话D. 是否耗能【答案】B【解析】 A 、能运动不是生物的特征如植物不能移动位置 A不符合题意B、生物能生长和繁殖属于生物的特征所以能否生殖是判断是否是生物的标准 B符合题意C 、能否说话不是判断是否是生物的标准 C不符合题意D、汽车奔跑需要耗能但是汽车不属于生物所以耗能不是判断是否是生物的标准 D不符合题意6.下列选项中属于生物的是（）A. 蛇毒B. 智能机器人C. 病毒D. 计算机病毒【答案】C【解析】题干中的蛇毒、机器人、计算机病毒不具有生物的特征不属于生物病毒具有生物的特征属于生物7.下列现象中不能体现生物基本特征的是（）A. 植物到了秋天出现落叶现象B. 机器人完成复杂的程序运算C. 含羞草受到触碰叶片会合拢D. 流感病毒快速复制繁殖后代【答案】B【解析】A、植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物B、机器人不属于生物不具有生物的特征C、含羞草受到碰触叶片会合拢说明生物能对外界刺激作出反应D、流感病毒快速复制繁殖后代说明生物能繁殖8.下列所描述的生物现象体现了同一种生物特性的是（）①生活在水中的鱼儿鳃盖一开一合②向阳窗台上的盆栽植物逐渐弯向窗外生长③人工饲养的小白兔体重越来越重④在炎热的夏季人体会大量出汗⑤老鼠发觉老鹰在上空盘旋迅速地钻进附近的巢穴内A. ①③B. ②④C. ③④D. ②⑤【答案】D【解析】解①生活在水中的鱼儿鳃盖一开一合说明生物能够进行呼吸②向阳窗台上的盆栽植物逐渐弯向窗外生长说明生物能对外界刺激作出一定的反应③人工饲养的小白兔体重越来越重说明生物能够生长④在炎热的夏季人体会大量出汗说明生物能排出体内产生的废物⑤老鼠发觉老鹰在上空盘旋迅速地钻进附近的巢穴内说明生物能对外界刺激作出一定的反应故体现了同一种生物特性的是②⑤故选 D9.下列动物的行为不属于繁殖行为的是（）A. 雄蛙鸣叫B. 公鸡打鸣C. 燕子筑巢D. 蜻蜓点水【答案】B【解析】解雄蛙鸣叫、燕子筑巢、蜻蜓点水都都是与动物繁殖有关的行为属于繁殖行为而公鸡打鸣属于节律行为．故选 B10.在显微镜下观察一滴河水发现一些能运动的绿色颗粒下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A. 有细胞结构B. 能生长和繁殖C. 能对外界的刺激作出反应D. 身体呈绿色【答案】D【解析】根据生物的基本特征 D身体呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片 A、有细胞结构 B、能生长和繁殖 C能对外界刺激作出反应都说明这些小颗粒属于生物11.当含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢此事例说明了（）A. 生物能生长繁殖B. 生物能对外界刺激作出反应C. 生物的生活需要营养D. 生物能进行呼吸【答案】B【解析】当含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢是含羞草对受到的外界刺激作出的反应这说明生物能对外界刺激作出反应12.草原上一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内老鼠的这种行为体现了生物（）A. 具有遗传变异的特性B. 能对外界刺激作出反应C. 能适应环境并影响环境D. 具有生长和繁殖的特性【答案】B【解析】解生物能对外界的刺激做出反应生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内说明了生物能对外界刺激作出反应故选 B13.雨点打在含羞草的小叶上叶片会立刻合拢叶柄下垂这一生命现象属于生物特征中的（）A. 生物的生活需要营养B. 生物需要呼吸C. 生物能对外界刺激做出反应D. 生物能生长和繁殖【答案】C【解析】生物具有一下特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外生物都是由细胞构成的雨点打在含羞草的小叶上叶片会立刻合拢表明生物能对外界刺激做出反应如植物的叶具有向光性根的向地性、向水性、向肥性草履虫的趋利避害等14.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）A. 动物以植物为食B. 含差羞草的叶片受到触动会合拢C. 鲸呼气时会产生雾状水雾D. 西瓜能进行光合作用制造有机物【答案】B【解析】解生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应如含羞草的叶片受到触动会合拢说明了生物能对外界刺激出反应故选 B15.一般情况下生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝这是因为生物（）A. 能对外界做出反应B. 能生长和繁殖C. 能适应环境D. 是由细胞构成的【答案】B【解析】生物通过不断繁殖产生后代个体因而生物有繁殖的特征所以不会导致整个物种的灭绝可见B正确16.下列现象中不属于生物所具有的共同特征的是（）A. 生物能繁殖后代B. 生物能生长和发育C. 生物都能进行运动D. 生物能适应环境也能影响环境【答案】C【解析】解生物的特征主要有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的⑧生物都能适应环境也能影响环境生物都能运动不是生物所具有的共同特征如植物一般不能移动位置故选 C17.自然界因为有了生物而充满生机下列不属于生命现象的是（）A. 花开花落B. 北雁南飞C. 潮涨潮落D. 孔雀开屏【答案】C【解析】生物的特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的花开花落、北雁南飞、孔雀开屏具有生命现象潮涨潮落是自然现象不属于生命现象因此选项C符合题意18.下列各项中属于非生物的是（）A. 引起禽流感的病毒B. 会说话、会做家务的机器人C. 正在冬眠的青蛙D. 腐烂的木头上长出的木耳【答案】B【解析】ACD、都具有生物的特征属于生物B、会说话、会做家务的机器人不具有生物的特征不属于生物19.下列古诗中描写生物生长发育的是（）A. 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯B. 红豆生南国春来发几只C. 夜来风雨声花落知多少D. 两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天【答案】B【解析】A、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯描写的是鸟类的生殖现象B、红豆生南国春来发几只描写的是生物生长发育（红豆的枝条是由叶芽发育形成的）C、夜来风雨声花落知多少描写的是自然现象D、两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天描写的是动物的群聚现象20.公园里的葵花随风摇曳金波荡漾向着阳光绽放出灿烂下列有关向日葵的叙述错误的是（）A. “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要有机营养B. 一粒葵花籽便是向日葵的一颗果实C. 一个葵花的大花盘是由多个花组成的花序D. 向日葵花盘上的部分种子空瘪是由于传粉不足造成的【答案】A【解析】解A.“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应 A错误 B.花完成传粉和受精后子房发育成果实葵花籽是由子房发育而成的所以一粒葵花籽是一个果实 B正确 C.一个葵花花盘是由多个花组成的头状花序 C正确 D.向日葵在自然传粉条件下空瘪粒较多主要是由传粉不足引起的 D正确故选 A21.生物圈中不属于生命现象的是（）①雨后春笋②金蝉脱壳③火山爆发④蜘蛛结网⑤开水沸腾⑥青蛙抱对A. ①②③④⑤B. ①②④⑥C. ③⑤。
2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计29小题每题3分共计87分）1.下列各项中属于生物的是（）A. 珊瑚B. 枯死的树干C. 珍珠D. 蘑菇【答案】D【解析】生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的珊瑚、枯死的树干、珍珠不具有生物的特征不属于生物蘑菇具有生物的特征属于生物是真菌2.下列属于生物的是（）A. 钟乳石B. 生物化石C. 小树D. 机器人【答案】C【解析】解题干中的钟乳石、生物化石、机器人都不具有生物的特征不是生物小树具有生物的特征是生物．故选 C．3.下列属于生物的是（）A. 机器人B. 珊瑚C. 珊瑚虫D. 钟乳石【答案】C【解析】解选项中机器人、钟乳石不具有繁殖等生物特征因此不是生物珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质的骨骼不是生物珊瑚虫具有生命现象属于生物故选 C4.藏羚羊发现危险后迅速奔跑离开这说明生物具有的特征是（）A. 具有遗传和变异的特性B. 能对外界刺激作出反应C. 能适应环境并影响环境D. 具有生长和繁殖的特性【答案】B【解析】解藏羚羊发现危险后迅速奔跑离开说明生物能对外界刺激作出反应故选 B5.下图表示生物的哪种基本特征（）A. 需要营养B. 能排泄废物C. 能对外界刺激作出反应D. 能生长【答案】D【解析】解生物体能够由小长大生物体发育到一定阶段就开始繁殖下一代题图表示种子的萌发说明植物能生长故选 D6.公园里的葵花随风摇曳金波荡漾向着阳光绽放出灿烂下列有关向日葵的叙述错误的是（）A. “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要有机营养B. 一粒葵花籽便是向日葵的一颗果实C. 一个葵花的大花盘是由多个花组成的花序D. 向日葵花盘上的部分种子空瘪是由于传粉不足造成的【答案】A【解析】解A.“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应 A错误 B.花完成传粉和受精后子房发育成果实葵花籽是由子房发育而成的所以一粒葵花籽是一个果实 B正确 C.一个葵花花盘是由多个花组成的头状花序 C正确 D.向日葵在自然传粉条件下空瘪粒较多主要是由传粉不足引起的 D正确故选 A7.下列物体中属于生物的有（）A. 煤炭B. 石油C. 空气D. 细菌【答案】D【解析】ABC、煤炭、石油、空气不具有生物的特征不属于生物 ABC错误D、细菌具备生物的特征属于生物 D正确8.下列古诗中描写生物生长发育的是（）A. 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯B. 夜来风雨声花落知多少C. 两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天D. 红豆生南国春来发几枝【答案】D【解析】解 A.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯描写的是鸟类的生殖现象 A错误B.夜来风雨声花落知多少描写的是自然现象不是生命现象 B错误C.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天描写的是动物的群聚现象 C错误D.红豆生南国春来发几枝描写的是作为种子的红豆从萌发到长出幼苗以及地上部分枝条的生长属于生长发育过程 D正确故选 D9.下列叙述中属于生物的共同特征的是（）A. 都具有细胞结构B. 都能快速运动C. 都能进行光合作用D. 都能生长和繁殖【答案】D【解析】解 A.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成的是没有细胞结构的生物A错误B.能快速运动只是某些动物的特征植物一般不能运动 B错误C.动物不能进行光合作用 C错误D.生物都能生长和繁殖 D正确故选 D10.下列属于生物的是（）A. 枯叶B. 蘑菇C. 电脑病毒D. 恐龙化石【答案】B【解析】生物11.雨点打在含羞草的小叶上叶片会立刻合拢叶柄下垂这一生命现象属于生物特征中的（）A. 生物的生活需要营养B. 生物需要呼吸C. 生物能对外界刺激做出反应D. 生物能生长和繁殖【答案】C【解析】生物具有一下特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外生物都是由细胞构成的雨点打在含羞草的小叶上叶片会立刻合拢表明生物能对外界刺激做出反应如植物的叶具有向光性根的向地性、向水性、向肥性草履虫的趋利避害等12.生活中人们很容易判断一个物体是否为生物但是要给生物下定义却很困难下面是一位同学对生物特征的总结正确的是（）A. 都能进行光合作用B. 都能自由运动C. 都能形成条件反射D. 都能繁殖后代【答案】D【解析】解 A.动物和微生物不能进行光合作用植物能进行光合作用 A错误B.动物一般能运动植物一般不能运动 B错误C.动物能形成条件反射而植物不能 C错误D.动物、植物、微生物都能生长和繁殖 D正确故选 D13.一粒种子能够长成参天大树池塘中的小鱼可以长成大鱼我们从婴儿到成年这些现象所体现的生物特征是（）A. 能进行呼吸B. 能变异C. 能生长D. 对外界刺激作出反应【答案】C【解析】解生物能生长和繁殖一粒种子能够长成参天大树池塘中的小鱼可以长成大鱼我们从婴儿到成年这些现象体现了生物能生长的特征故选 C14.“庄稼一枝花全靠肥当家”这俗语描述的生命现象主要体现出的生物特征是（）A. 生物生活需要营养B. 生物能够繁殖后代C. 生物能够适应环境D. 生物能够由小长大【答案】A【解析】庄稼一枝花全靠肥当家体现了生物的生活需要营养15.下列物体中不属于生物的是（）A. 噬菌体B. 生石花C. 变形虫D. 珊瑚【答案】D【解析】A、噬菌体虽然没有细胞结构但它属于生物 A不符合题意BC、生石花是植物变形虫是单细胞动物属于生物 BC不符合题意D、珊瑚没有生物的基本特征不属于生物 D不符合题意16.含羞草的叶子被碰后会合拢这说明生物具有（）A. 生长现象B. 应激性C. 繁殖D. 呼吸【答案】B【解析】解含羞草的叶子被碰后会合拢表明生物能够对外界刺激作出反应属于应激性故选 B17.大熊猫已在地球上生存了至少800万年是我们国家的国宝一只大熊猫每天需要吃12﹣38千克的竹子这体现的生物特征是（）A. 生物能生长和繁殖B. 生物的生活需要营养C. 生物都有遗传和变异的特性D. 生物能对外界刺激作出反应【答案】B【解析】生物的生活需要营养一只大熊猫每天需要吃12﹣38千克的竹子这体现生物的生活需要营养的特征18.在紧急情况下壁虎的尾巴能自动断落．断落部分还能做屈曲运动．壁虎的这种行为是动物的（）A. 攻击行为B. 繁殖行为C. 领域行为D. 防御行为【答案】D【解析】紧急情况下壁虎尾巴能自动断落断落部分还能做屈曲运动能吸引敌害的注意掩护自己逃跑因此壁虎的这种行为是防御行为19.调查是科学探究常用的方法之一某生物兴趣小组调查校园里的生物发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草下面是同学们对这些生物共同特征的概述其中错误的是（）A. 都能自己制造营养物质B. 都能进行新陈代谢C. 都能对外界刺激作出反应D. 都能生长繁殖【答案】A【解析】解 A.生物的生活需要营养植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐通过光合作用制造出自身所需要的有机物动物不能自己制造有机物以植物或别的动物为食从中获取营养物质维持生存 A错误B.新陈代谢是指生物体在生长过程中必须从外界不断地获取物质和能量并把体内产生的废物排出体外的过程它是生物“维持生命活动”的基本条件是“生物的最基本特征” B 正确C.生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应 C正确D.生物体能够由小长大生物体发育到一定阶段就开始繁殖下一代 D正确故选 A20.下面几种选项属于生物的是（）A. 电脑B. 电视机C. 洗衣机D. 绿萝【答案】D【解析】ABC、不具有生物的基本特征不是生物D、绿萝具有生物的基本特征是生物21.下列现象不属于生物的共同特征的是（）A. 生物能排出体内产生的废物B. 生物能对外界刺激作出反应C. 生物能生长和繁殖D. 生物能通过光合作用制造有机物【解析】解生物具有以下特征生物的生活需要营养生物能够进行呼吸生物能排出体内产生的废物生物能够对外界刺激作出反应生物能够生长和繁殖除病毒外生物都是由细胞构成的绿色植物含有叶绿体能通过光合作用制造有机物而动物、细菌、真菌、病毒等都没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物必须依靠现成的有机物生活故选 D22.下列哪一项不是生物共有的特征（）A. 生长和繁殖B. 遗传和变异C. 具有细胞结构D. 呼吸【答案】C【解析】据分析可知 A生长和繁殖、B遗传和变异、D呼吸都属于生物的基本特征由于病毒无细胞结构因此C具有细胞结构不属于生物的基本特征23.合作小组讨论“生命基本特征”时出现下面4种说法其中正确的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞组成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖【答案】D【解析】解生物具有一下特征 1.生物的生活需要营养 2.生物能够进行呼吸 3.生物能排出体内产生的废物 4.生物能够对外界刺激作出反应 5.生物能够生长和繁殖 6.除病毒外生物都是由细胞构成的A.动物一般都能自由运动而植物一般不能自由运动 A不符合题意B.病毒是生物但是没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成因此除病毒外生物都是由细胞构成的 B不符合题意C.绿色植物含有叶绿体能进行光合作用动物、细菌、真菌、病毒都不含有叶绿体不能进行光合作用 C不符合题意D.生长和繁殖是生物的基本特征 D符合题意故选 D24.我们周围到处都是生机勃勃的生物下列属于生物的是（）A. 细菌B. 飞机C. 珊瑚D. 钟乳石【答案】A【解析】A、细菌具有生物的特征属于生物 A正确B、C、D不具有生物的特征不属于生物 B、C、D错误25.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来这说明（）A. 杨树能够繁殖和生长B. 杨树能够进行呼吸C. 杨树的生活需要营养物质D. 杨树能够排出体内的废物【解析】解生物能排出身体内产生的废物如动物和人排出废物的方式出汗、呼出气体、排尿等植物排出废物的方式是落叶因此变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来这说明杨树能够排出体内的废物故选 D26.下列有关生物特征的描述正确的是（）A. 生物都能运动B. 生物都能制造有机物C. 生物都是由细胞构成的D. 生物都能排出体内的废物【答案】D【解析】A、动物一般能运动植物一般不能运动 A错误B、植物能制造有机物动物和微生物不能制造有机物 B错误C、除病毒外生物都是由细胞构成的 C错误D、生物能排出体内产生的废物 D正确27.下列选项中具有生命现象的是（）A. 机器人跳舞B. 钟乳石长大C. 海浪拍打堤岸D. 生石花开黄花【答案】D【解析】解 A.生物指的是具有生命的物体必须具备一些生命现象如新陈代谢、生长发育、遗传和变异、繁殖、应激性等特征而机器人这些都不具备所以机器人跳舞不具有生命现象 A不符合题意B.钟乳石不具有生物的特征不属于生物所以钟乳石长大不具有生命现象 B不符合题意C.海浪拍打堤岸是自然现象不具有生命现象 C不符合题意D.生石花开出黄花说明生物能繁殖具有生命现象 D符合题意故选 D28.下列不属于生物的特征的是（）A. 生物能排出身体内产生的废物B. 生物能对外界刺激作出反应C. 生物能进行呼吸D. 生物都是由细胞构成的【答案】D【解析】29.下列各项中属于生物共同特征的一项是（）A. 生物都是自己制造有机物B. 生物都能对外界刺激作出反射C. 生物都能生长和繁殖D. 生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳【答案】C【解析】解 A.只有生产者才能够自己制造有机物 A不符合题意B.生物对外界刺激作出反射需要神经系统的参与因此并不是所有生物都能对外界刺激作出反射 B不符合题意C.生物能生长和繁殖是一切生物的共有特征 C符合题意D.有些生物如厌氧型细菌和酵母菌能进行无氧呼吸因此并不是所有生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳 D不符合题意故选 C二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）30.“稻花香里说丰年听取蛙声一片你能听得出哪只是公的哪只是母的吗？答 ________ 【答案】雄蛙鸣叫【解析】雄蛙的鸣叫是为了吸引雌蛙每当春夏之交在近水边的草丛中常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上并用前肢紧紧地抱住雌蛙这种现象叫抱对雌雄蛙经过抱对分别把卵细胞和精子排放到水中在水中结合成受精卵蛙的发育过程是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙因此在天气变暖、春回大地时蛙的叫声是雄蛙在求偶。
2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.在实验设计中下列选项不能作为一组对照的是（）A. 0℃和20℃B. 有光和无光C. 温度和水分D. 有空气和无空气【答案】C【解析】A、0℃和20℃唯一变量是温度B、有光和无光唯一的变量是光C、温度和水分有两个变量温度和水分变量不唯一D、有空气和无空气唯一的变量是空气所以不能作为一组对照的是“温度和水分”2.下列那一项不是生命现象（）A. 深秋时植物会落叶B. 细菌由一个变成两个C. 人剧烈运动后会排汗D. 钟乳石慢慢长大【答案】D【解析】A、植物会落叶说明生物能排出身体内产生的废物属于生命现象B、细菌由一个变成两个说明生物能繁殖属于生命现象C、人剧烈运动后会排汗说明生物能排出身体内产生的废物属于生命现象D、钟乳石不具有生物的特征不属于生物钟乳石慢慢长大不属于生命现象3.下列不是植物生活必需的是（）A. 阳光B. 土壤C. 空气D. 水【答案】B【解析】生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间土壤只是陆生生物的立足点因此不是生物生存的基本条件4.下列是细胞生活需要的一些物质其中不属于有机物的是（）A. 糖类D. 水【答案】D【解析】5.对裸地、草坪和灌木丛分别测量空气相对湿度你认为理论上数值最大的是（）A. 裸地B. 草坪C. 灌木丛D. 无法确定【答案】C【解析】解由分析可知植被越茂盛植物通过蒸腾作用蒸发到大气中的水蒸气越多空气的湿度越大裸地、草地和茂密的灌丛这三者相比从茂盛程度上看最茂盛的应该是茂密的灌丛其次是草地最后是裸地因此三处湿度大小的关系是茂密的灌丛\gt 草地\gt 裸地因此理论上数值最大的是灌木丛．故选 C6.在生物学中被称为“分类学之父”的科学家是（）A. 达尔文B. 林奈C. 哈维D. 拉马克【答案】B【解析】解 A.达尔文提出了进化论被称为“生物学领域的牛顿” A不符合题意B.林奈在研究了大量动植物的基础上根据生物的特征于1735年在《自然系统》一书中提出了自己的分类系统并将当时所知的所有动植物几乎都安排在这个系统中林奈的另一重要贡献就是他坚持使用“双名制” 即对一物种的命名包括该物种的属名和种名这种双名制使得过去混乱的动植物名称归于统一所以林奈被称为“分类学之父” B符合题意C.哈维英国的生理学家哈维是实验生理学的创始人之一他首次阐明了血液循环的原理C不符合题意D.拉马克是一个著名的分类学家是林奈的继承人他在《动物的哲学》中系统地阐述了他的进化学说（被后人称为“拉马克学说”）提出了两个法则一个是用进废退一个是获得性状遗传 D不符合题意故选 B7.我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝造成这种现象的原因是（）A. 其适应环境的能力下降B. 环境污染使其出生率下降C. 乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染D. 营养级别较高食物不足【答案】C【解析】解乱捕滥杀如70年代和80年代在长江中普遍存在的漂网和滚钩应对50%以上的白暨豚非正常死亡负责由于滥伐和农业水土流失洞庭湖和鄱阳湖的水域严重淤塞不能满足白暨豚繁殖的需要也是造成白鳍豚濒临灭绝的原因之一故选 CA. 列文•虎克B. 弗莱明C. 钱恩D. 弗洛里【答案】B【解析】亚历山大•弗莱明（公元1881-1955年）英国细菌学家是他首先发现青霉素后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进并成功的用于医治人的疾病三人共获诺贝尔生理或医学奖青霉素的发现是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物结束了传染病几乎无法治疗的时代可见B正确9.以下哪种情形是生物影响环境的实例（）A. 骆驼刺的根系非常发达B. 仙人掌的叶演变成了刺茎肥厚多汁C. 野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼D. 杨树的蒸腾作用使空气的湿度增加【答案】D【解析】 A 、骆驼刺的根系非常发达便于吸收水分适应干旱环境是生物对环境的适应 A错误B、仙人掌的叶演变成了刺减少水分的蒸发茎肥厚多汁便于储存水分这是对干旱环境的适应 B错误C 、野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼是对水生生活的适应 C错误D、杨树的蒸腾作用可以使空气的湿度增加说明了生物对环境的影响 D正确10.自然界的每一种生物都会受到周围环境中很多其他生物的影响生物与生物之间的关系有捕食、竞争、合作、寄生等等以下关于生物与生物之间的关系说法不正确的是（）A. 草原上的狼和羊之间是捕食关系B. 人类和新冠病毒之间是竞争关系C. 蚂蚁大家庭中家庭成员之间是合作关系D. 小麦田里的小麦和杂草之间是竞争关系【答案】B【解析】A．草原中的狼和羊狼吃羊是为了获取食物维持生存属于捕食关系 A正确B．新冠病毒寄生在人体内属于寄生关系 B错误C．蚂蚁群体内部既有分工又有合作相互之间具有合作关系 C正确D．田里的小麦与杂草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系 D正确故选B11.在实验法研究中往往需要搜集与问题相关的信息这样做的目的是（）A. 提出一个更好的问题B. 更好地做出一个合理的假设C. 更好地解释实验结果D. 得出一个合适的科学结论【答案】B【解析】解在进行科学探究实验前要对实验结果做出一个预期的假设假设不是随便作出的应有一定的依据需要搜集与问题相关的信息根据已有的知识和经验作出假设这故选 B12.我们在养花的过程中经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下天气冷了我们还要把花放在屋里而且一般一个花盆只栽一株植物这体现了生物生存所需的基本条件与上述顺序相对应分别是（）①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水．A. ⑥②⑤①③④B. ⑥①②③④⑤C. ⑥①⑤③④②D. ②⑤③④①⑥【答案】B【解析】生物圈为生物的生存提供的基本条件动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下天气冷了我们还要把花放在屋里而且一般一个花盆只栽一株植物这体现了生物生存所需的基本条件分别是⑥水、①营养物质、②空气、③阳光、④适宜的温度、⑤一定的生存空间13.下表是某国家级自然保护区内的动植物情况以下内容反映了生物多样性中的（）A. 生态系统的多样性B. 基因的多样性C. 生物数量的多样性D. 生物种类的多样性【答案】D【解析】解生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性图表中显示了多种植物和动物因此题干反映了生物种类多样性 D正确故选 D14.以下诗文或谚语与所蕴含的生物科学知识不对应的是（）A. 种豆南山下草盛豆苗稀--生物间的互惠互利B. 螳螂捕蝉黄雀在后--生物间的捕食关系C. 飞蛾扑火--生物的应激性D. 人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开--温度影响植物开花【答案】A【解析】 A 、种豆南山下草盛豆苗稀属于竞争关系错误B、“螳螂捕蝉黄雀在后”该食物链中蝉取食树的汁液而螳螂以蝉为食黄雀又捕食螳螂它们之间有吃与被吃的捕食关系正确C 、飞蛾扑火属于生物的应激性正确D、“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 表明环境影响生物的生长开花等海拔每升高1千米气温下降6^\circ C 左右因此山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的自然现象造成这一差异的环境因素是温度正确一处有问题怎样调整才合理？（）A. 将水温都控制在20\^circ CB. 两组都用河水C. 将鱼卵数减少到10个D. 将水减少到1000毫升【答案】B【解析】因为这个实验的目的是研究不同温度对蛙卵孵化的影响所以在设置对照组时要控制其他可能影响实验结果的条件即除了不同温度的条件不同外其他条件都应该相同该实验不妥之处除实验变量水温外水质也不同应该两组都用河水16.在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中实验变量是（）A. 水B. 温度C. 光D. 鼠妇的数量【答案】C【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量因此探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中唯一不同的实验变量是光除光不同外其它条件如水、温度、鼠妇的数量等应该都相同且适宜17.能依次体现温度、光、水分、生物等生态因素对生物生活影响的排列组合是（）①仙人掌叶片退化为刺②草盛豆苗稀③南橘北枳④蛾类多在夜间活动A. ②①③④B. ③④①②C. ③①④②D. ④③①②【答案】B【解析】解③南橘北枳意思是淮南的橘树移植到淮河以北就变为枳树体现了温度对生物的影响④蛾类多在夜间活动是由于昆虫的趋光性体现了光对生物生活的影响①仙人掌叶片退化为刺有利于减少水分的蒸腾以便适应干旱少水的沙漠环境体现了水分对生物的影响②草盛豆苗稀体现了草和豆苗之间的竞争关系属于生物因素对生物的影响故选 B18.为了探究影响大棚作物产量的因素某校生物科技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验（其他条件均相同）下列说法错误的是（）A. 甲乙构成一组对照实验变量是二氧化碳浓度B. 乙丙构成一组对照实验变量是温度C. 甲丙构成一组对照实验变量是温度和二氧化碳浓度D. 可以构成两组对照实验变量分别是温度和二氧化碳浓度【答案】C【解析】解 A.甲乙构成一组对照实验变量是二氧化碳浓度 A正确B.乙丙构成一组对照实验变量是温度 B正确C.甲丙不能构成一组对照实验变量不唯一变量是温度和二氧化碳浓度 C错误D.甲乙丙可以构成两组对照实验变量分别是温度和二氧化碳浓度 D正确故选 C19.如图甲、乙分别为两位同学设计的探究“环境因素对鼠妇生活的影响”的两个实验装置有关分析更加科学合理的是（）A. 甲实验探究的实验变量是水分B. 乙实验能探究“光对鼠妇生活的影响”C. 乙实验能探究“水分对鼠妇生活的影响”D. 甲实验作为探究“光对鼠妇生活的影响”时应该设置重复组【答案】A【解析】解 AD.甲实验装置形成了干燥和湿润的两种环境实验变量是水分可以用来探究“水分对鼠妇生活的影响” 不能用来探究“光对鼠妇生活的影响” A正确 D错误BC.乙实验装置形成的实验变量有两个一个是水分另一个是光照这样不能保证实验结果的不同是由变量引起的不能用来探究“光对鼠妇生活的影响”和“水分对鼠妇生活的影响” BC错误故选 A20.你不该到下列哪种环境中捕捉鼠妇？（）A. 草坪的石头堆里B. 庭院的菊花盆下C. 学校的篮球场上【答案】C【解析】生物圈为生物的生存提供的基本条件动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的、阳光还有适宜的温度和一定的生存空间因此庭院的菊花盆下都可能有鼠妇分布比较干燥没有鼠妇生活二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.（1）猫生小猫小猫长成大猫属于________21.（2）猫抓鼠属于________21.（3）鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象属于________21.（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫这种现象属于________【答案】生物能繁殖和生长【解析】生物能够生长猫生小猫反应的是生物的繁殖现象小猫长成大猫属于生物生长现象【答案】生物生活需要营养【解析】猫抓老鼠是捕食行为属于生物生活需要营养【答案】生物能对外界刺激作出反应【解析】老鼠听到猫叫立即躲进洞里属于生物能对外界刺激作出反应【答案】生物具有变异的特性【解析】生物具有变异的现象一窝猫中有白猫、黑猫和花猫属于变异现象三、实验探究题（本大题共计2小题每题15分共计30分）22.（1）该研究说明植物对二氧化硫的抗性与气孔的密度呈________关系和每个气孔的面积呈________关系22.（2）在二氧化硫污染严重的地区最好选择表中的________植物为行道树种22.（3）工业生产中产生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用实验过程如下图所示（除特别说明之外其他条件均相同）上述实验中判断“酸雨”对植物生长产生影响的依据可以是________、________ （请至少写出两点）22.（4）设置乙实验的目的是_______________________22.（5）实验结果表明_________________________【答案】（1）正相关, 反相关【解析】解（1）依题意根据表格得知受害面积越小抗性越大抗性越大的植物气孔密度越大气孔面积越小所以该研究说明植物对二氧化硫的抗性与气孔的密度呈正相关和每个气孔的面积呈反相关【答案】（2）甲【解析】（2）植物对二氧化硫的抗性与气孔的密度呈正相关关系和每个气孔的面积呈负相关关系甲植物叶片上气孔密度大每个气孔面积小因此甲植物对二氧化硫的抗性较大在二氧化硫污染严重的地区最好选择表中的甲植物为行道树种【答案】（3）叶片的脱落率, 叶片的变色程度【解析】（3）由图可知甲与乙对照实验变量是自制酸雨判断“酸雨”对植物生长产生影响的依据可以是叶片的脱落率和叶片的变色程度【答案】（4）作对照使实验结果更具有说服力【解析】（4）设计对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外其他因素都相同这样实验结果的不同只能是由变量引起的使实验结果具有说服力【答案】（5）“酸雨”对植物的生长发育有影响23.（1）上表的实验设计中共包含了________组对照实验23.（2）探究“光照对种子萌发是否有影响” 可选用甲组和________构成对照实验23.（3）甲组和丁组的实验结果说明________是种子萌发所必需的外界条件23.（4）每个培养皿中放入一定量的种子而不是1粒种子其目的是________23.（5）设置甲组的目的是________23.（6）几周后种子中的________发育成幼苗【答案】（1）3【解析】解（1）甲组分别与乙、丙、丁组都只有一个变量水分、光照、温度因此该表的实验设计中共包含了3组对照实验【答案】（2）丙【解析】（2）探究“光照对种子萌发是否有影响” 唯一不同的变量是光照因此可选用甲组和丙组构成对照实验【答案】（3）适宜的温度【解析】（3）甲组和丁组唯一不同的变量是温度甲组23℃种子发芽率为98% 丁组5℃种子发芽率为0 因此甲组和丁组的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件【答案】（4）避免出现偶然性减小误差【解析】（4）1粒种子数量太少会有偶然性实验误差较大【答案】（5）作对照【解析】（5）设置甲组的目的是作对照【答案】（6）胚【解析】（6）种子萌发时胚根发育成根胚芽发育成茎和叶胚轴发育成连接茎与根的部分根、茎、叶组成幼苗因此几周后种子中的胚发育成幼苗。
2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.当我们需要调查全国七年级学生的平均身高时误差最小的调查应选取（）A. 北方省份和南方省份的某中学B. 东南沿海省份和西部内陆省份的某中学C. 城市和乡村的某中学D. 以上各处都要有样本取平均值【答案】D【解析】解调查法是科学探究的常用方法之一尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料并作出分析、综合得到某一结论的研究方法它的目的可以是全面的把握当前的状况样本的选取要有代表性、典型性、随机性全国所有的初一学生数量很大调查难度大不必要进行全面调查因此ABC选项的各处都要样本需要多测几次然后取平均值这样测得的实验数据才最准确误差最小故选 D2.植被覆盖率高的地区往往气候潮湿、降雨量多这种现象说明（）A. 生物生存依赖环境B. 环境影响生物生存C. 生物只能适应环境D. 生物能够影响环境【答案】D【解析】植被覆盖率高的地区植物的蒸腾作用散失大量的水分提高了空气的湿度增加了降水所以往往气候潮湿、降雨量多这说明了生物能够影响环境3.下列属于生物共同特征的是（）A. 都能运动B. 都有遗传和变异的特性C. 都是由细胞构成的D. 都能进行光合作用【答案】B【解析】解 A.动物一般能运动植物不能运动 A错误B.生物都有遗传和变异的特性属于生物共同特征 B正确C.病毒是生物但不是由细胞构成的 C错误D.动物不能进行光合作用 D错误故选 B4.你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽．下面是在某小水塘中发现的物体请选出全部是生物的一项．（）①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳．A. ①②⑥⑧B. ①③④⑦C. ③④⑤⑧D. ③④⑤⑦【答案】D【解析】生物具有一下特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外生物都是由细胞构成的①水、②泥沙、⑥石块、⑧贝壳不具有生物的特征不属于生物③小鱼、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征属于生物5.人类生存和发展最基本的物质条件是（）A. 水资源问题B. 矿产资源问题C. 土地资源问题D. 粮食问题【答案】D【解析】解 A、水是人类生存和发展宝贵的自然资源人体生命活动和工业发展都离不开水此选项不符合题意B、此题要求回答的是物质条件而不是能源故此选项不符合题意C 、土地是人类生存的自然资源而不是物质条件此选项不符合题意D、“民以食为天” 粮食是人类的能量来源没有粮食人类就不能生存故粮食是人类的生存和发展的最基本的物质条件．符合题意．故选 D．6.下列属于生物影响环境的是（）A. 北极熊的皮下脂肪厚B. 仙人掌的叶变成刺状C. 骆驼刺的根很长D. 蚯蚓疏松土壤【答案】D【解析】生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤千里之堤毁于蚁穴植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等北极熊的皮下脂肪厚可以保温是对北极寒冷环境的一种适应仙人掌的叶变成了叶刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的沙漠环境蚯蚓在土壤中钻洞能疏松土壤是生物蚯蚓对环境土壤的影响骆驼刺的根很长可以吸收到土壤深处的水是对沙漠缺水环境的适应7.植物栽培小组的成员们想探究沙子是否有利于植物的生长于是他们使用了两盆植物做实验第一盆植物的栽培条件如图请在下列选项中选出实验中的另一盆植物（）A. 沙子水B. 土壤沙子水C. 土壤水D. 土壤水【答案】C【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其中这个不同的条件就是实验变量其他因素均处于相同理想状态、干扰实验结果的可能实验变量是沙子对照组应除沙子不同外即植物、光、水等条件相同8.最早进行豌豆杂交实验并且开创了遗传学的著名科学家是（）A. 孟德尔B. 达尔文C. 比耐登D. 袁隆平【答案】A【解析】A、孟德尔 1822年7月20日出生于奥地利西里西亚是遗传学的奠基人被誉为现代遗传学之父孟德尔通过豌豆实验发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律符合题意B、达尔文英国生物学家进化论的奠基人在探究生物进化奥秘的过程中具有重要贡献他提出了生物进化的自然选择学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一不符合题意C、比耐登比利时胚胎学家是列日大学的教授他证明了生物体各部分细胞的染色体数相同证明了染色体有物种的特异性他以染色体数很少的巨头蛔虫为材料进行了研究发现在由体细胞（性原细胞）形成配子（生殖细胞）时染色体数目减半并通过受精作用而恢复原数不符合题意D、袁隆平北京人汉族运用生物科学技术培育出举世闻名的杂交水稻是著名的杂技水稻之父不符合题意9.在动物园里我们经常会看到大熊猫不停地吃竹子据了解一只大熊猫每天要吃掉20千克左右的竹子这些竹子给大熊猫提供（）A. 充足的水分B. 植物纤维C. 氧气D. 营养物质和能量【答案】D【解析】生物生存的基本条件有适宜的温度、阳光、水、营养物质一只大熊猫每天要吃掉20千克左右的竹子10.在“探究植物对空气湿度的影响”实验中要用干湿计分别测量裸地、茂密的灌丛和树林中的湿度．获得的数据中起对照作用的一组是（）A. 裸地B. 茂密的灌丛C. 树林D. 任意一组【答案】A【解析】裸地、草地和茂密的灌丛这三处的植物密度不同土地的潮湿程度也不同说明植物对空气湿度有影响即植物能够增加空气的湿度植物越多其对空气湿度的影响越大有植物的为实验组无植物的为对照组所以获得的数据中起对照作用的一组是裸地11.观察法是进行科学研究的一种基本方法下列说法中不正确的是（）A. 科学观察要有明确目的B. 观察法必须借助显微镜才能进行C. 要全面地、客观地、细致地观察D. 观察时要认真思考并如实做好记录【答案】B【解析】 A 、科学观察要有明确的目的正确B、观察法是科学探究的一种基本方法观察可以直接用肉眼也可以借助放大镜、显微镜等仪器或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论错误C 、进行科学观察时要全面地、客观地、细致地观察正确D、进行科学观察时要认真思考并如实做好记录正确12.小强同学为探究湿度对鼠妇生活的影响设计了如下实验方案该实验方案中①②应为（）A. 25℃、干燥土壤B. 25℃、湿润土壤C. 10℃、干燥土壤D. 30℃、湿润土壤【答案】A【解析】解对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量因此小强同学探究“湿度对鼠妇生活的影响”的唯一变量是湿度除湿度不同外其他条件都应该相同且适宜如鼠妇数量、光照、温度等因此该实验方案中①②应为25℃、干燥土壤故选 A13.一般的探究过程可以概括为（）A. 作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论B. 提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论C. 提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论D. 发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论【答案】B【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时由于探究的方法不够完善也可能得出错误的结论因此在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思所以一般的探究过程可以概括为提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论14.中国古诗词把生物描述得淋漓尽致下面能表达生物之间的竞争关系的是（）A. 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知B. 种豆南山下草盛豆苗稀C. 儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻D. 近水楼台先得月向阳花木早逢春【答案】B【解析】解A.“竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知” 春天温度升高桃花开放鸭子下水游泳体现了非生物因素对生物的影响 A错误B.豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存空间等属于竞争关系 B正确C.“儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻” 儿童追赶蝴蝶蝴蝶飞入花丛中无处寻找不能体现生物之间的竞争关系 C错误D.“近水楼台先得月向阳花木早逢春” 靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡能先看到月亮的投影而迎着阳光的花木光照自然好得多所以发芽就早最容易形成春天的景象不能体现生物之间的竞争关系 D错误故选 B15.某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响得到如下实验结果相关判断正确的是（）A. 该探究中作为对照的是裸地组B. 实验应选择在水源丰富的地方进行C. 该探究的实验变量是空气湿度D. 草坪对空气湿度的影响大于灌木丛【答案】A【解析】裸地上没有植物草坪上有大面积的单子叶草本植物茂密的灌木丛中有较高的灌木若三处都无水洼则三处空气湿度的不同主要是由植物引起的因此测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度能说明植物对空气湿度的影响裸地上没有植物因此在该探究中作为对照 A项正确为避免水源中水分蒸发对空气湿度的影响应选择在没有水源的地方进行实验 B项错误由题干信息可知本实验探究的是不同植被对空气湿度的影响因此实验变量是不同的植被 C项错误植物对空气湿度有影响三组实验中裸地组湿度最小草坪组较大灌木丛组湿度最大 D 项错误16.在湖南省生长着外来物种薇甘菊它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物夺走本属于当地植物的阳光和养料严重影响当地植物的生长薇甘菊与当地植物的关系是（）A. 竞争B. 捕食C. 寄生D. 共生【答案】A【解析】解生物与生物之间的关系有捕食关系、竞争关系、共生关系、寄生关系等薇甘菊与当地植物相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于种间竞争关系 A符合题意故选 A17.如图为蚂蚁搬运蚯蚓图中蚂蚁与蚯蚓之间的关系是（）A. 捕食B. 竞争C. 互助D. 斗争【答案】A【解析】蚂蚁搬运蚯蚓需许多蚂蚁彼此合作、密切配合才能完成属于合作关系蚂蚁以蚯蚓作为食物是捕食关系 A正确18.《中国环境状况公报（2010）》公布我国已查明的高等植物有34984种脊椎动物有6445种真菌1万多种这体现了我国生物多样性中（）A. 细胞多样性B. 遗传多样性C. 物种多样性D. 环境多样性【答案】【解析】19.下列有关生物多样性的叙述中不正确的是（）A. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性B. 当生态系统多样性减少时生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C. 当基因的多样性发生变化时不会影响到生态系统多样性D. 某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统【答案】C【解析】解生物多样性通常有三个主要的内涵即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性A.生物的各种性状都是由基因控制的生物种类的多样性是由基因的多样性决定的所以其实质就是基因的多样性 A正确B.生态系统中有大量的生物每种生物就是一个基因库因此当生态系统多样性减少时生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减 B正确C.基因的多样性导致了生物种类的多样性生物种类的多样性组成了不同的生态系统因此当基因的多样性发生变化时必然会影响到生态系统多样性 C错误D.在一个生态系统当中生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强生态系统就越稳定因此大大增加或减少某种生物的种类和数量必然会影响它所在的生态系统的稳定 D正确故选 C20.下列有关生物多样性的叙述中不正确的是（）A. 生物多样性是指生物种类的多样性B. 每种生物都是一个丰富的基因库C. 生物的种类越丰富生态系统往往就越稳定D. 生态系统的多样性受到影响时会影响生物种类的多样性和基因的多样性【答案】A【解析】解 A.生物多样性的内涵通常包括三个方面即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 A错误B.每个物种都是一个独特的基因库生物种类的多样性是由基因的多样性决定的所以其实质就是基因多样性 B正确C.基因的多样性导致了生物种类的多样性生物种类的多样性组成了不同的生态系统因此生物的种类越丰富生态系统往往就越稳定 C正确D.生态系统是生物与环境构成的统一的整体生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性因此生态系统的多样性受到影响时会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性 D正确故选 A二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）调查时首先要明确调查目的和________ 制定合理的________21.（2）兴趣小组采用的调查方法是________（选填“抽样调查法”或“普查法”）21.（3）为了使调查结果真实可靠他们在选取样本时应________（选填“以男生为主”“以女生为主”或“随机抽样”）21.（4）分析图中数据六年级学生的发病规律是________21.（5）对于预防感冒你有什么建议？________【答案】调查对象, 调查方案【解析】【答案】抽样调查法【解析】【答案】随机取样【解析】【答案】春季、冬季感冒的人数多夏季、冬秋季感冒的人数少【解析】【答案】经常通风、注意锻炼身体增强免疫力、注意增减衣物、在流感时少到公共场合等等【解析】22.“花红柳绿鸟鸣猿啼” 生物界如此多姿多彩的根本原因是基因的多样性 ________（判断对错）【答案】√【解析】解生物多样性通常有三个主要的内涵即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性不同物种之间基因组成差别很大生物的性状是由基因决定的生物的性状千差万别表明组成生物的基因也成千上万同种生物之间的基因也有差别每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性故题干说法正确23.（1）该校学生采用的研究方法是________法23.（2）为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系在明确了目的、对象的基础上还要制订合理的________23.（3）对蝴蝶种类进行鉴别需要比较蝴蝶的________和生理功能23.（4）若要对每年3-5月蝴蝶种类数进行统计科学做法是将蝴蝶种类数________ 23.（5）如图是2012年3-5月蝴蝶种类的柱形图请给出4月份的图形【答案】调查【解析】调查是科学探究常用的方法之一是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法该校学生采用调查法研究蝴蝶的种类和数量【答案】调查方案【解析】调查法是科学探究的常用方法之一调查时首先要明确调查目的和调查对象制订合理的调查方案调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析有时要用数学方法进行统计调查过程中有时因为调查的范围很大就要选取一部分调查对象作为样本【答案】形态结构【解析】对蝴蝶的分类除了要比较外部形态结构如翅的形状往往还要比较动物的内部构造和生理功能如体温是否恒定、呼吸等【答案】汇总【解析】若要对每年3-5月蝴蝶种类数进行统计科学做法是将蝴蝶种类数汇总【答案】【解析】据表中数据绘图如下24.（1）导致中国犀牛灭绝的主要原因是什么？24.（2）一种生物的灭绝会给生物多样性带来什么样的损失？【答案】人类在大量捕杀【解析】资料显示因犀牛头部珍贵的犀牛角而成为人们捕杀的对象导致中国犀牛灭绝的主要原因是人类在大量捕杀【答案】引起生物种类多样性和基因多样性的丧失【解析】生态系统中生物的种类和数量越多生态系统越稳定因此大大增加或减少某种生物的数量会影响生态系统的平衡同时生物也依赖于它所生存的环境因此生态系统的剧变也会影响生物的生存进而引起生物种类多样性和基因多样性的丧失25.（1）小羊长成大羊 ________25.（2）羊生小羊 ________25.（3）狼只能生狼羊只能生羊 ________25.（4）狼睡觉时肚皮一上一下地动 ________25.（5）狼吃羊 ________【答案】（1）生物能生长【解析】解（1）生物能够生长小羊长成大羊属于生物生长现象【答案】（2）生物能繁殖【解析】（2）生物能够繁殖羊生小羊属于繁殖现象【答案】（3）生物具有遗传的特性【解析】（3）生物具有遗传的现象狼只能生狼羊只能生羊属于遗传现象【答案】（4）生物能进行呼吸【解析】（4）生物能进行呼吸狼睡觉时肚皮一上一下地动属于呼吸【答案】（5）生物的生活需要营养【解析】（5）狼吃羊体现了生物的生活需要营养。
2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元 认识生命单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.某生物兴趣小组调查三善园的生物以下同学的做法正确的是（）A. 小军发现空中偶尔飞过的鸟和昆虫觉得较少就忽略不计了B. 小明发现一只老鼠太恶心了不记录C. 小梅拨开草丛一只蟋蟀蹦了出来很快蹦到远处去了小梅把它记录下来D. 小伟调查记录中有蚰蜒其他同学都没有小伟决定把它删掉【答案】C【解析】调查是一项科学工作调查时首先要明确调查的目的和调查对象制定合理的调查方案对你所看到的生物不管你是否喜欢它都要认真观察如实记录（包括记录生物的数量和名称等）不能仅凭个人好恶取舍因此 ABD的做法错误 C正确2.对数据的整理和分析我们可以得出结论（）A. 植物越少空气的湿度越大B. 植物越多空气的湿度越大C. 植物的量与空气的湿度没有关系【答案】B【解析】解从表中反映出来的情况空气湿度最大的地点是灌丛而湿度最小的是裸地而引起这种差异的原因则是在不同的地点植物的种类和数量是不同的裸地最少、灌丛最多植物多蒸腾作用大空气湿度就大而早、中、晚不同时间里早晨温度低夜间蒸腾作用释放的水多空气含水量大空气湿度最大的时间是早晨中午温度高气孔关闭蒸腾作用小空气含水量小最小的时间是中午．故选B3.下列有关生物多样性的叙述中不正确的是（）A. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性B. 当生态系统多样性减少时生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C. 当基因的多样性发生变化时不会影响到生态系统多样性D. 某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统【答案】C【解析】解生物多样性通常有三个主要的内涵即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性A.生物的各种性状都是由基因控制的生物种类的多样性是由基因的多样性决定的所以其实质就是基因的多样性 A正确B.生态系统中有大量的生物每种生物就是一个基因库因此当生态系统多样性减少时生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减 B正确C.基因的多样性导致了生物种类的多样性生物种类的多样性组成了不同的生态系统因此当基因的多样性发生变化时必然会影响到生态系统多样性 C错误D.在一个生态系统当中生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强生态系统就越稳定因此大大增加或减少某种生物的种类和数量必然会影响它所在的生态系统的稳定 D正确故选 C4.下列生物之间属于竞争关系的是（）A. 草原上的猫头鹰和兔子B. 寄居蟹和生活在其螺壳上的海葵C. 菜田中的白菜与菜青虫D. 稻田中的水稻与其附近的杂草【答案】D【解析】解 A、草原上的猫头鹰和兔子存在着食物关系属于捕食关系B、海葵和寄居蟹海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食．海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利因此海葵和寄居蟹之间的关系属于共生C 、菜田中的白菜与菜青虫属于捕食关系D、稻田中的水稻和杂草会相互争夺食物和生存空间属于竞争关系．故选 D．5.《全国人口普查条例》规定我国人口普查每十年进行一次从2020年11月1日我国开始进行第七次人口普查人口普查采用的科学研究方法主要是（）A. 观察法B. 调查法C. 资料分析法D. 实验法【答案】B【解析】6.下列实例中体现生物影响环境的是（）A. 海马身体侧扁用鳃呼吸完全依靠背鳍和胸鳍进行直立状运动B. 塞罕坝百万亩人造林每年释放氧气55万吨涵养水源1.37亿立方米C. 橘生淮南则为橘生于淮北则为枳D. 蜥蜴的皮肤干燥表面覆盖角质的鳞片卵较大表面有坚韧的卵壳【答案】B【解析】解环境影响生物的生存所以生物必须适应环境才能生存反过来生物又能影响环境A.海马身体侧扁用鳃呼吸完全依靠背鳍和胸鳍进行直立状运动属于生物适应环境的表现 A不符合题意B.塞罕坝百万亩人造林每年释放氧气55万吨涵养水源1.37亿立方米体现了森林对环境的影响 B符合题意C.橘生淮南则为橘生于淮北则为枳属于环境对生物的影响 C不符合题意D.蜥蜴的皮肤干燥表面覆盖角质的鳞片卵较大表面有坚韧的卵壳属于生物适应环境的表现 D不符合题意故选 B7.在探究水温的变化时对金鱼呼吸次数的实验中提出的问题是（）A. 水温发生变化时金鱼呼吸的次数是否会受到影响B. 金鱼呼吸次数可能随水温的变化而变化C. 温度升高金鱼的呼吸加快【答案】A【解析】8.下列物品都是生物提供给我们的是（）A. 鲜花阳光B. 土壤水C. 电灯木材D. 面粉蔬菜【答案】D【解析】A、鲜花属于生物阳光不属于生物 A错误B、土壤水属于非生物成分 B错误C、电灯不是生物提供的产品木材是植物提供的产品 C错误D、面粉来自小麦小麦和蔬菜都属于生物 D正确9.下列现象能体现生物影响环境的是（）A. 仙人掌的叶变为刺B. 北极熊的体色是白色C. 竹节虫的身体像竹枝D. 植物茂盛的地方空气湿度大【答案】D【解析】 A 、仙人掌的叶变为刺减少水分的蒸发是对干旱缺水的沙漠环境的适应 A不符合题意B、北极被冰雪覆盖环境颜色为白色北极熊体色为白色与环境颜色一致不易被敌害发现是北极熊对北极环境的一种适应能体现生物对环境适应 B不符合题意C 、竹节虫的身体与竹枝极为相似不容易被敌害发现而生存下来是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应 C不符合题意D、植物的蒸腾作用可以增加大气的湿度提高了空气湿度体现了生物对环境的影响 D 符合题意10.玉米地里玉米与杂草之间的关系是（）A. 寄生B. 竞争C. 共生D. 捕食【答案】B【解析】玉米与杂草相互争夺阳光、水分、无机盐以及生存的空间因此玉米与杂草的关系是竞争关系11.达赉湖是内蒙古第一大湖湖内有鱼类30多种有浮游藻类201种浮游动物69种湖区有鸟类241种这体现了生物多样性中的（）A. 生态系统的多样性B. 生活环境的多样性C. 生物基因的多样性D. 生物种类的多样性【答案】D【解析】生物多生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性湖内有鱼类30多种有浮游藻类201种浮游动物69种湖区有鸟类241种这些数字主要体现了生物种类的多样性12.下表为某同学探究温度对鼠妇生活的影响的实验设计对其修改正确的是（）A. 左右两侧应分为湿土和干土B. 左右两侧都应保持20℃C. 左右两侧都应保持阴暗环境D. 左右两侧鼠妇数目不同【答案】C【解析】解对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量因此探究“温度对鼠妇生活的影响”实验中唯一的变量是温度除温度不同外其他条件如鼠妇的数量、泥土、光线等都应该相同且适宜所以对其修改正确的是左右两侧都应该保持阴暗环境故选 C13.下列关于保护生物多样性的观点合理的是（）A. 物种灭绝后可以再生B. 保护生物生物多样性与我们学生无关C. 保护生物多样性就是保护我们自己D. 多引进外来物种丰富我国的动植物资源【答案】C【解析】解A、每个物种都是一个独特的基因库．一旦灭绝将永远不会再生．A错误．B、保护生物生物多样性人人有责 B错误C 、生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体是人类赖以生存的物质基础．人类的衣、食、住、行甚至文化生活都与生物的多样性密切相关．如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的肉类来源于动物等．因此生物多样性是人类赖以生存的物质基础生物的多样性的减少将严重影响人类的生活．保护生物多样性就是保护人类自己．C正确．D、引进外来物种会影响其它生物的生存甚至引起其它生物的死亡就会破坏生物的多样性 D错误．故选 C14.创立细胞学说的是（）A. 施莱登和施旺B. 罗伯特．虎克C. 达尔文D. 伽利略【答案】A【解析】 A 、施莱登和施旺创立细胞学说 A正确B、罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就生物学等方面也有贡献他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构发现它们看上去像一间间长方形的小房间就把它命名为细胞至今仍被使用 B错误C 、达尔文是英国生物学家进化论的奠基人在探究生物进化奥秘的过程中具有重要贡献他提出了生物进化的自然选择学说 C错误D、伽利略发明了摆针和温度计他在科学上为人类作出过巨大贡献是近代实验科学的奠基者之一被誉为“近代力学之父”、“现代科学之父”和“现代科学家的第一人” D错误15.下列各项中不属于生命现象的是（）A. 青蛙产卵B. 大雁南飞C. 山体滑坡D. 花开花落【答案】C【解析】A、青蛙产卵是繁殖现象属于生命现象不符合题意B、大雁南飞是生物能够对外界刺激作出反应属于生命现象不符合题意C、山体滑坡是自然现象不属于生命现象符合题意D、花开花落属于植物的生长繁殖现象属于生命现象不符合题意16.在探究实验过程中操作正确的是（）A. 为了操作的省力盲接把干湿表放在地上B. 可以在有水源的地方进行测鼍C. 三个地方应该分不同时断多测几次取平均值【答案】C【解析】解 A、不能把干湿计放在地上进行测量应放在树杈上地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响．故A错误．B、把干湿计放在小水洼边测量空气湿度水洼边的空气湿度受水的影响大不能体现植物对空气湿度的影响故B错误．C 、在不同地点不同时间说明测量的先决条件合格而且又是早、中、晚三次多测几次取平均值可以减少实验误差结果可信故C正确．故选C17.以下诗文或谚语与所蕴含的生物科学知识不对应的是（）A. 种豆南山下草盛豆苗稀--生物间的互惠互利B. 螳螂捕蝉黄雀在后--生物间的捕食关系C. 飞蛾扑火--生物的应激性D. 人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开--温度影响植物开花【答案】A【解析】 A 、种豆南山下草盛豆苗稀属于竞争关系错误B、“螳螂捕蝉黄雀在后”该食物链中蝉取食树的汁液而螳螂以蝉为食黄雀又捕食螳螂它们之间有吃与被吃的捕食关系正确C 、飞蛾扑火属于生物的应激性正确D、“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 表明环境影响生物的生长开花等海拔每升高1千米气温下降6^\circ C 左右因此山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的自然现象造成这一差异的环境因素是温度正确18.下列选项中不属于生物的是（）。
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七年级生物单元检测题（一）第一单元认识生命（45分钟完成总分100分）班别姓名座号评分一、单项选择题:（本题包括30小题，每小题2分，共60分。
请将符合题目要求的选项代号填写在题目后面的括号中。
）1、生物圈的范围为（）Ａ．大气圈、水圈和岩石圈的全部Ｂ．大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部Ｃ．大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部Ｄ．大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部2、生物圈中的生物，科学家已经发现、命名和记录了（）Ａ.10亿种左右Ｂ.1000多万种Ｃ.200多万种Ｄ.所有的生物3、菊原产我国，目前世界上有2万至2.5万个品种。
决定菊品种繁多的根本原因是（）Ａ.不同品种的菊遗传物质不同Ｂ.不同品种的菊生存环境不同Ｃ.不同品种的菊遗传物质相同Ｄ.不同品种的菊生存环境相同4、下列不属于．．．生态系统的是（）Ａ.湖光岩风景区Ｂ. 海洋中所有的生物Ｃ.一块水稻田Ｄ. 一块池塘5、地球上最大的生态系统是（）Ａ.陆地生态系统Ｂ.湿地生态系统Ｃ.海洋生态系统Ｄ.生物圈6、1997年12月，经国务院批准，我市建立了湛江红树林国家级自然保护区，这是目前我国保护红树林面积最大的自然保护区。
红树林属于下列哪种类型的生态系统（）Ａ.陆地生态系统Ｂ. 湿地生态系统Ｃ.海洋生态系统Ｄ. 草原生态系统7、下列特征，不属于．．．所有生物共同具有的是（）Ａ.都具有应激性Ｂ.都能繁殖后代Ｃ.都能自由运动Ｄ.都能进行新陈代谢8、下列属于生物的是（）Ａ. 机器人Ｂ.珊瑚Ｃ.钟乳石Ｄ.蘑菇9、向日葵的花盘总是向着太阳，这说明生物具有（）Ａ.生长现象Ｂ.应激性Ｃ.繁殖能力Ｄ.新陈代谢10、一株水稻结了许多种子。
这属于生物的哪项特征？（）Ａ.应激性Ｂ.生长Ｃ.繁殖Ｄ.新陈代谢11、人体吸入氧气呼出二氧化碳，排出汗液和尿液。
这属于生物的哪项特征？（）Ａ.应激性Ｂ.生长Ｃ.繁殖Ｄ.新陈代谢12、对于生长在农田中的青蛙来说，它的生活环境指（）Ａ.农田中的植物、蛇、昆虫等Ｂ.阳光、空气、水、土壤等Ｃ.上述Ａ项和Ｂ项的总和Ｄ.上述Ａ项和Ｂ项的总和以及其它青蛙13、在稻田中，属于非生物因素的是（）Ａ.杂草Ｂ.阳光Ｃ.昆虫Ｄ.青蛙14、“朝蝇暮蚊”，其主要影响因素是（）Ａ.阳光Ｂ.温度Ｃ.空气Ｄ.湿度15、苹果不宜在我国南方栽种，香蕉不宜在我国的北方栽种，其主要影响因素是（）Ａ.温度Ｂ.空气Ｃ.土壤Ｄ.阳光16、生物因素指环境中（）Ａ.所有的因素Ｂ.影响生物生活的其它种类的生物Ｃ.影响某种生物生活的其它生物Ｄ.影响某种生物生活的一切因素17、在一块农田里，影响青蛙生活的生物因素是（）Ａ.水Ｂ.昆虫Ｃ.温度Ｄ.阳光18、仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中。
造成这一现象的主要非生物因素是（）Ａ.水Ｂ.空气Ｃ.温度Ｄ.土壤19、下列哪一项一般不是．．影响河中鲫鱼生活的因素？（）Ａ.河中的水和水的温度Ｂ.岸上吃草的牛Ｃ.河中同种的鲫鱼Ｄ.河中其它种类的鱼20、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生态因素是（）Ａ.阳光Ｂ.水Ｃ.温度Ｄ.湿度21、我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是（）Ａ.水Ｂ.温度Ｃ.阳光Ｄ.土壤22、松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。
对此有影响的生态因素主要是（）Ａ.阳光Ｂ.温度Ｃ.空气Ｄ.土壤23、长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列的适应特征。
下列叙述中与干旱环境的植物特征不符的是（）Ａ.具有发达的根系Ｂ.叶面积较大Ｃ.具有厚的角质层Ｄ.具有肥厚的肉质茎24、下列哪种现象不属于．．．生物适应环境的例子（）Ａ.缺氮时植株矮小Ｂ.秋末有的树木纷纷落叶Ｃ.蝗虫具有保护色Ｄ.鹿、兔遇到敌害时快速奔逃25、下列不属于．．．生物对环境的影响的是（）Ａ.蚯蚓改良土壤Ｂ.森林净化空气Ｃ.沙漠变绿洲Ｄ.山顶上和山脚下植物的形态差别很大26、“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中，对每个实测地点要测量３个数据，但记录的是这３个数据中的（）Ａ.最大值Ｂ.最小值Ｃ.平均值Ｄ.任意一个27、“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，所用鼠妇的数量，你认为最合适的一项是（）Ａ.１只Ｂ.２只Ｃ.10只Ｄ.多少只都行28、袁隆平被称为“世界杂交水稻之父”。
他在培育水稻新品种时，采用的主要研究方法是（）Ａ.观察Ｂ.调查Ｃ.分类Ｄ.实验29探究植被对环境中空气温度和湿度的影响，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量，获得的数据中起着对照作用的一组是（）Ａ. 裸地Ｂ. 草坪Ｃ. 灌木丛Ｄ.任意一组30、研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。
这应属于实验研究的哪一个步骤（）Ａ.发现并提出问题Ｂ.收集与问题相关的信息Ｃ.作出假设Ｄ.分析实验现象二、连线题：（本题包括２小题，每线１分，共10分）31、请将下列生命现象与相应的生物特征用线连接起来：种子萌发形成幼苗繁殖母鸡下蛋生长绿色植物通过光合作用制造“食物”应激性含羞草的叶片受到触动时会自然下垂新陈代谢32、请将科学家与相应的研究成果用线连接起来拉马克首次提出“生物学”这个科学名词林奈创立生物进化论哈维发现血液循环达尔文创立统一的生物命名法沃森与克里克发现DNA分子的双螺旋结构美、德、法、英、日、中等国科学家初步弄清人类基因组图谱三、简单分析题：（本题包括８小题，每题２分，共16分）33、丛多的蚂蚁把一个较大的昆虫搬回巢里。
这说明蚂蚁个体之间存在什么关系？答：。
34、在交配季节到来时，雄鹿之间都常常会因为争夺配偶而发生争斗。
这说明雄鹿个体之间存在什么关系？答：。
35、“螳螂捕蝉，黄雀在后”。
这说明了生物之间的什么关系？答：。
36、水稻田中，影响水稻生长的生物因素有哪些？请写出两种。
答：。
37、我国明代著名药学家李时珍在1596年完成了药学巨著《本草纲目》。
你认为李时珍在研究药物时，采用的主要方法有哪些？请写出两种。
答：。
38、1960年科学家在水深为11022米的马里亚纳海沟进行考查时，发现海底没有绿色植物生长。
这是为什么？答：。
39、疏松土壤，番薯生长加快。
这是哪种非生物因素对番薯生长的影响？答：。
40、地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣又能够分泌地衣酸，使岩石分解成为土壤。
这一事实说明什么？答：。
四、实验分析题：（本题包括１小题，每个问题２分，共14分）41、在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题：（１）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么的地方？答：。
（２）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是：。
（３）根据你所提出的问题，你做出的假设是：。
（４）实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好？为什么？答：。
（５）除了光照外，实验中对鼠妇有影响的因素还有哪些？（请写出两个）答：。
（6）实验过程中，你如何保证实验结果的不同只能是你确定的变量引起？答：。
（７）实验中你不能控制的因素有哪些？（请写出一个）答：。
湛江市2005～2006学年度第一学期七年级生物单元检测题（一）第一单元认识生命（参考答案）二、连线题：31、请将下列生命现象与相应的生物特征用线连接起来：种子萌发形成幼苗繁殖母鸡下蛋生长绿色植物通过光合作用制造“食物”应激性含羞草的叶片受到触动时会自然下垂新陈代谢32、请将科学家与相应的研究成果用线连接起来拉马克首次提出“生物学”这个科学名词林奈创立生物进化论哈维发现血液循环达尔文创立统一的生物命名法沃森与克里克发现DNA分子的双螺旋结构美、德、法、英、日、中等国科学家初步弄清人类基因组图谱三、简单分析题：33、答：这说明蚂蚁个体之间存在互助关系。
34、答：这说明雄鹿个体之间存在相互斗争关系。
35、答：这说明了生物之间的捕食关系。
36、答：杂草和昆虫（或青蛙、田鼠、蛇、微生物等）。
37、答：观察和实验（或调查等）。
38、答：海平面200米以下没有阳光到达，植物不能生存。
39、答：空气（或氧气）。
40、答：地衣既能适应其生活环境，又能影响环境。
四、实验分析题：（本题包括１小题，每个问题２分，共14分）41、在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题：（1）答：阴暗潮湿。
（2）鼠妇为什么要躲藏在这些地方呢？。
（其它合理答案均可给分）（3）光会影响鼠妇的生活。
（4）答：不是。
因为所用鼠妇数目越多虽然会减少实验的误差，但会增加实验过程中计数的难度。
（5）答：温度和湿度（或声音等）。
（6）答：设对照实验，可以保证除所研究的因素不同之外，其它因素都相同。
这样实验结果的不同只能是由单一变量引起。
（7）答：鼠妇的个体差异。
（其它合理答案均可给分）。