期末考试复习计划书8篇

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期末考试个人复习计划范文10篇

期末考试个人复习计划范文10篇

期末考试个人复习计划范文10篇期末考试个人复习计划怎么做呢?制定好切实有效的复习计划,确定详细的复习内容,同时结合以往期末试卷,可以为你取得不错的期末成绩。

一起来看看期末考试个人复习计划范文,欢迎查阅!期末考试个人复习计划范文1转眼就到期末了,在准备一个完美的寒假的同时,也要准备一个完美的期末考试,让这个学期不留下一点遗憾。

俗话说得好:“一分耕耘一分收获”。

如果你还在悠哉悠哉的玩手机,那跟不上同学们复习的脚步啦。

此刻距期末考试还有二十七天的倒计时,同学们不能再指望教师给我们复习了。

我们需要自我复习。

怎样复习呢?有人要问了。

说到复习,许多同学首先想到的就是做一大堆一大堆的卷子吧。

复习当然要做卷子,可是,比卷子更重要的是书上做的笔记。

只要上课认真听讲,四分之一的分数就拿到了。

当然,要保证基础知识的牢固。

语文的字词句和“日积月累”,数学的计算和概念,这都是不能丢分的。

想要全面的复习,我们还需要一份复习计划。

在那里,我来给大家分享一下我的复习计划吧。

1、找到自我薄弱的地方,这是复习的关键;2、根据薄弱的地方进行展开的复习,这一条必须要详细的复习,才能复习到自我薄弱的每一点;3、做卷子。

还是要做卷子。

卷子上包括了各种题型,所以卷子是必须要做的。

可是光做还不行,必须要改。

批改完之后再改错,这十分重要,不然还不如不做;4、背+默+听。

背课文、背概念,把需要背的都要背,还要默写。

把语文园地的词都要听写,英语也是。

听写一遍,把不会的再听写,直到会为止。

以上就是我的复习计划。

祝同学们学习愉快,复习愉快,考试愉快!期末考试个人复习计划范文2高一就要过了,期末考试快到了。

为了在期末考试中取得好成绩,我制定了自己的考前复习计划,并期望按照自己的定制来实施。

本审核计划如下:复习分为三个阶段,一个一个来,会更好。

首先第一阶段是利用早自习的时间复习。

早自习用来做早读,氛围会好一些。

高一要背的东西很多,因为高一的科目很多,九个科目一半以上要背。

制定期末考试目标计划书(15篇)

制定期末考试目标计划书(15篇)

制定期末考试目标计划书(15篇)制定期末考试目标计划书(精选篇1)根据平时单元测试和期中测试学生试卷反映的问题,以及对考试质量的分析,本着分层、有针对性、有计划的复习原则,现将备考小组讨论的复习计划拟定如下:首先,复习生词。

内容范围是单元复习和单词总评,以试卷形式在6月13日前完成。

第二,诗歌听写和鉴赏练习。

诗歌听写包括朗读古诗词、现代诗词、课文中包含的诗词和句子等。

以试卷的形式,6月15日前完成。

第三,文言文复习。

范围包括文言文基础知识和文言文段落训练。

这一部分分为两步,一是复习文言文基础知识(生词的读音和写法、词语释义、通假字、一词多义、词类活用、关键句翻译等。

)6月18日前以试卷形式完成;语言段的训练,选择课内段,以试卷的形式在6月20日前完成。

第四,上课复习段落。

选择班上的名篇(现代文),如《藤野老师》《我的母亲》《列夫.托尔斯泰》《雪》,进行重点训练。

注意各类题型答题技巧的训练和指导,提醒学生注意考题,并以试卷形式实施一个“标准”,6月22日前完成。

第五,作文指导。

以叙事风格为主,针对学生的写作不能具体描述,而只能总结叙事的空洞弊端,加强引导。

这一部分可以在平时的作文中完成。

第六,查漏补缺阶段。

剩下的时间给学生,根据自己的实际,检查漏洞,填补空白。

这一部分由学生自主复习,重点是复习讲稿和课文笔记,对尚未理解的问题向老师和同学提问。

这一部分将在考试前一天完成。

第七,答题卡答题方法介绍,考前完成。

制定期末考试目标计划书(精选篇2)初三已经过了大半个这学期了,让我感叹时间多快,还有一个月就要面临期末考试了,但是现在回想以前的时光,才发现自己没有好好学习。

因为进入初三的压力,学习也不在状态,现在很着急,看着以前做梦都没想到的成绩,应对即将到来的期末,有点害怕。

所以,为了不让期末考试考得太差,我决定从现在开始复习。

接下来是我的期末考试复习计划;首先,仔细复习以前的知识复习知识可以让我想起它。

打算下个月把书上的知识都认真看完,把重点知识背下来。

期末考试复习计划书(19篇)

期末考试复习计划书(19篇)

期末考试复习计划书(19篇)期末考试复习计划书(19篇)期末考试复习计划书篇1 自己复习,不能只给自己布置几本书或几道题就放手不管,而是要尽可能根据孩子的实际情况随时作出调整。

如果发现某一部分的内容孩子已掌握住,您就可以让孩子跳过这一段,复习下面的内容。

如果孩子已经做了几道这方面的题目仍然出错,就需要您指导孩子加强对这一部分的复习力度。

(1)及时复习人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。

所以您指导孩子复习,必须要注意这个规律,让孩子及时复习。

每天孩子从学校回来都学了一些新东西,您可以要求他先复习当天所学的内容,复习之后再做作业。

还可以告诉孩子,每天晚上睡觉前想一想:我今天都学了什么! 然后在头脑里把这些东西过一遍。

对于低年级的孩子,您可以用问话的方式让孩子回答,比如今天的语文课都学了什么孩子回答后,再进一步询问。

比如孩子说学了两个生字,就可以说:这两个字是怎么写的,写给妈妈看好吗孩子不会写的话,就可以鼓励他再去看看书,然后写出来。

如果不及时复习,时间一长孩子就忘记了,许多内容最后集中到一小段时间复习,效果自然不好。

(2)分散复习如果有60分钟的复习内容,您是让孩子一下子复习完呢还是分成几段间隔复习呢心理学家很早就对这个问题进行了实验,实验的结果表明:分散复习要比长时间的集中复习效果好。

对于小学的孩子来说,其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。

所以,您不妨让孩子每次复习20分钟。

中间休息之后再复习,这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。

(3)交叉复习当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这10分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

(4)多种方式复习长时间用同一种方式复习效果不好,尤其对于小学的孩子更是如此。

想想看,我们成人学习英语时,有时是默读,有时大声朗读,有时抄写,不断变换方式或者结合并用。

初中期末考试复习计划(24篇)

初中期末考试复习计划(24篇)

初中期末考试复习计划(24篇)初中期末考试复习计划(精选24篇)初中期末考试复习计划篇1一、制定复习计划,增强复习计划性"工欲善其事,必先利其器"。

意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,每位学生应在思想上高度重视,不能马虎应付,你在制定复习阶段计划时必须弄清以下几个问题:复习时间、考试内容、考试时间,然后制定自己的复习计划和每天学习时间安排,以便在有限的时间内复习完全部复习内容,增强复习的计划性,每天对计划完成情况进行简单的检查分析,落实复习计划,确保复习的质量。

二、讲究复习方法,提高复习效率1、扎实基础知识,落实基本技能。

在自己主动复习时,要注意回归教材,精读课本,扎实掌握基础知识和基本技能。

安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习,内容一项一项地整理、归纳,真正搞清楚,弄明白。

在复习过程中,要充分发挥自己的学习主动性,自己找规律、抓特点,对所学知识进行归纳和总结,使之条理化和系统化,内化成自己的知识;对于自己不会的知识点要主动向老师或同学同学请教,不要放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。

2、强化能力训练,主动查漏补缺。

在复习基础知识和落实基本技能的基础上,再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练,对能力测试题型存在的缺漏进行补强,弄清"会了什么?"、"还有什么不会?",发现疑难薄弱,采取同题练习,重点突破,提高综合解题能力,以求尽善尽美。

查漏补缺可以看错题集,温故知新,避免一错再错。

期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看,研究曾经出现的问题,了解出错的症结,以免重蹈覆辙。

实践证明,考前看错题集,是一种非常便捷有效的复习方法。

3、重视模拟训练,提高解题能力。

学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷,主要是供我们复习使用,试题绝不能拿过来做一遍,一对答案了事。

期末考试复习计划(三篇)

期末考试复习计划(三篇)

期末考试复习计划(三篇)期末考试复习计划(一)我的期末复习计划是这样安排的:语文数学英语语文复习计划:第一我每天放学回家以后,认真的阅读学过的课文,让背会的我一定背会,不能马虎。

第二把不会写的生字和我每次考试爱出错的字,多写几遍,让它和我永远是好朋友,争取不再写错它们。

第三我要把学的古诗全部会背会写,不出错。

第四把每一篇课文的好词好句会背,把所有的语文园地多复习几遍。

数学复习计划:第一多背多写乘法口诀,多练习加减乘除运算,特别是乘加,我要多练习。

第二我要一个单元一个单元的复习,把练习册上出错的题多练习几遍。

第三我要把我不会的题多练习练习。

英语复习计划:我要把学的英语对话都背会,不会的跟着复读机多练习几遍,争取全部会背。

这就是我的期末复习计划,我一定按照我的计划进行复习,争取期末考一个好成绩!期末考试复习计划(二)期末考试是检测我们一学期的学习成果,考试成绩是对一学期的学习情况的鉴定,所以要高度的重视,不能掉以轻心。

要想搞好复习,首先要保持一颗平静的心态,消除紧张、松懈、畏惧情绪。

要珍惜时间,合理安排时间。

要勤于思考,勤于动脑。

强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用。

查漏补缺,保证知识的完整性。

融会贯通,使知识系统化。

复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。

每一门都要考,每一门都要复习,可是时间有限,难免手忙脚乱。

正确的应对方法是:根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,安排好复习计划。

一、准备时如何着手:1.要回归基础知识。

到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,基础要好的话,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。

2.做好查缺补漏。

应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的,不仅要注意而且要进行细致分析,不要放过任何可以拿分的知识点。

3.要及时解决发现的问题。

有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。

期末考试复习方法【最新8篇】

期末考试复习方法【最新8篇】

期末复习方案篇一小学语文复习计划是为即将面临小升初的孩子制定的一份小学语文考试前复习计划,这一计划针对小学阶段语文的重点,从考试的指导思想到孩子复习的重点内容,并详细的罗列出了复习中的重点,这些重点也是小升初考试上的一些侧重点,希望对广大学生在语文复习中有所帮助。

一、指导思想1、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度,在原有的基础上进行总结、归纳,举一反三触类旁通。

2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨,让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力。

二、复习内容1、汉语拼音要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。

要着重复习读拼音,写词语和句子。

读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字。

2、汉字认识所学的带读字,掌握生字,读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写。

3、词语4、句子一个句子能清楚地表达一个完整的意思。

要求学生掌握四种基本的句式:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

认识句子中所运用的修辞手法,比喻、拟人、排比、反问等。

要能恰当地运用比喻,把话写得生动一点。

认识复句。

要求能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词语。

要能正确地修改病句。

病句的类型主要是:用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。

复习时,要安排修改一段话的练习(标点、字、词、句等)。

扩句和缩句。

扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清楚。

缩句,是把句子中附加成分删去,使句子简洁明了。

在复习的时候,要讲清要求和方法。

能按要求改写句子。

5、标点符号能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。

认识分号和破折号。

有些标点符号,还要求说出其作用。

6、阅读阅读部分的分类方法很多,可以从文章的内容来复习,也可以从文章的表达方式上复习。

关于阅读的要求,作一些说明:(1)句子意思的理解。

(2)给自然段划分层次。

五年级语文期末的复习计划(精选8篇)

五年级语文期末的复习计划(精选8篇)

五年级语文期末的复习计划五年级语文期末的复习计划(精选8篇)复习要有一个整体的规划,学生对复习要有起码的安排和目标的制定,对自己的学情进行分析,找到自己的长处和缺陷部分,然后据此进行有目的的复习。

那么问题来了,复习计划应该怎么写?以下是小编帮大家整理的五年级语文期末的复习计划,希望对大家有所帮助。

五年级语文期末的复习计划篇1为做好下一步的复习整理工作,进一步明确复习目标,加强复习效果,提高测试成绩,现制定复习计划如下:一、全面复习基础知识。

以课本、学习乐园为复习材料,强化复习,打下坚实的基础。

二、检测复习效果,查漏补缺。

以单元过关测试为手段,培养解题能力为目标,进一步巩固基础知识。

三、在掌握基础知识的基础上,加大学生的阅读量,重点提高学生的阅读能力和习作能力。

四、综合练习阶段。

多方面的练习题型,出题形式多样化,既要锻炼学生解题的灵活性,也要培养学生细心、耐心的解题习惯。

从书写、思考到解答,多方面培养学生的应试能力。

五、做好优生的培养和差生的辅导工作。

优生在阅读能力方面加大练习力度;优生与差生结对帮助,教师辅导,让差生在掌握基础知识的基础上,逐步加大题量的难度,进一步提高学习水平。

五年级语文期末的复习计划篇2一、指导思想:根据本册教材相关知识及课程标准的要求,在系统复习的基础上,让学生进一步建立本册教材的知识框架,掌握重点、难点知识。

力求查漏补缺,提优补差,为后续学习打好基础。

同时,复习中通过梳理,使学生在巩固知识的前提下,培养学生系统整理和自我完善的能力和意识,确实在学习中培养语文素养。

二、全册知识点概括:1、本册教材有八个单元,多数学生对教材中的基础知识字音、字形、词句等掌握较好,对教材中要求积累的内容大部分能熟练掌握,但灵活运用部分学生还存在问题,易错的基础知识还存在。

阅读中的问题相对比较多,概括主要内容、理解文中的词语、体会文中的语句等。

习作也是学生学习中的重点和难点,特别是五年一班,学生在通顺流畅地表达意思、合理而有条理地组织材料、把重点的内容写具体等方面能力欠缺比较大,需要相当大的努力。

期末考试复习计划书10篇

期末考试复习计划书10篇

期末考试复习计划书10篇期末考试复习计划书11、语文:平时注意字词,语文书下面的注释尤其重要。

平时要注意课后古诗背诵,要熟而生巧。

平时注意散文阅读、议论文阅读。

建议:订购微型小说,每天看,考试阅读必胜!2、数学:随着化学课程的展开,数学解题方法对化学至关重要。

因此,每天你首要任务是预习,这样,不懂的第二天上课带着问题听课,绝对胜过好学生!还有,建议:订《天府数学》资料,这个资料非常好,我以前数学差得很,后来,我每天看例题,不懂在问老师。

后期数学猛进。

其实,学习数学不要想的复杂化,要渗透理解定理、概念。

3、物理:本期物理相对于初二下较容易。

难点有:密度、摩擦力、杠杆、浮力。

但是,学物理重在观察、勤思考!对于公式,一定要结合概念来。

比如浮力概念,浮力等于该物体排开液体的重力。

这个概念如果理解渗透,解题自然快。

因此,学物理一定要注重概念,初三力学重在受力分析,一定注意!4、化学:其实化学最容易。

一开始,你要注重老师做的实验,这样,培养你的学习化学兴趣,以后你学的较轻松。

到后头,离子、化合价、质量守恒定律较难,但你别想的太难,记住:学习化学也要渗透理解概念,多练习,这几个部分是最基本,特别是化合价,质量守恒。

化学公式较少,但是推断题最难。

当你学到酸碱盐一部分,一定要背熟化学反应,还要记住特别地离子鉴定方法。

次难是溶液,特别是溶解度,这个时候,你要有一定的函数思想,函数必须学好!否则,你看溶解度曲线必昏头!总之,化学不难,重在理解,你一定成功的!5、英语:呵呵,英语,其实一句话,学英语,就是学语言,学语言,一定不要忘了用嘴说。

初三英语语法主要是:被动语态、定语从句、状语从句。

学习语法别忘了分条记忆,这样,降低记忆难度。

学习英语你会发现,挺快掌握的。

6、政史:俗话:政史不分家。

不错,学政治也在学历史。

首先,政治要知道时事新闻,比如:才发生的7、6乌鲁木齐案,考试时很容易作为材料来考。

答题时,要知道要运用什么知识,比如,7、6乌鲁木齐案,要用到:祖国主权的问题、民族统一意义,违法行为的`不良后果,违法犯罪的相容性,民族制度等。

期末考试目标复习计划优秀10篇

期末考试目标复习计划优秀10篇

期末考试目标复习计划优秀10篇期末考试目标复习计划篇一一、复习目标1、单词和词组必须掌握,词汇表上的词组会灵活运用,这是英语学习的基础。

2、课文要熟练、准确背诵,并理解到每个词语。

要求学生在背诵课文的基础上,默写课文和运用句子,这是重难点。

3、会运用所学的语言知识,有一定的阅读理解能力,掌握一定的做题技巧。

本学期我们考试的主要题型为听录音排序,听录音选答语,听录音写单词,图文配伍,英汉互译,补全对话,阅读理解等等。

有些同学错误率高,原因总结为这几点:(1)单词词组没掌握,一切都无从谈起。

(2)课堂听讲不认真,虽然掌握基础词汇但语言规律没搞清楚。

(3)阅读理解能力不够。

(4)做题技巧欠缺。

因此,对学生进一步加强综合语言运用能力的训练也是我们复习目标中的重中之重。

二、复习的总体计划首先以教材为本,带领学生对全册单词课文进行逐个单元系统复习,在复习过程中督查学生对每单元单词进行听写,Let’s talk课文进行背写,Let’s read课文进行背诵,严格过关。

然后,通过对整册书的6个新授单元及2个复习单元的知识进行系统化的分析与总结,帮助学生构建知识框架与知识体系的梳理,进一步将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述。

然后把大纲上强调的重点,难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化,分解,力求做到复习全面,不留“死角”;紧接着是强化练习阶段,具体计划是结合区里出的模拟考试题型复习试卷和英语报上练习,在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后,再穿插进行知识的记忆,练习与测评,对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型及句型进行及时,集中的纠正辅导;最后帮助学生再次整合归纳知识结构框架,总结应试和做特定题型的技巧。

真正将“总结→练习→纠错→梳理→巩固→实际运用→真正的熟练掌握”这一整体步骤落到实处。

三、复习的大致时间安排1、书本复习1周,主要是对每单元单词课文进行复习过关。

2、练习测评2周,在这个阶段,主要结合区里试卷和英语报让学生做适量的书面表达和书卷式习题,尝试模拟考试的各种题型。

小学期末考试学习计划(精选15篇)

小学期末考试学习计划(精选15篇)

小学期末考试学习计划(精选15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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期末考试计划书(通用8篇)

期末考试计划书(通用8篇)

期末考试计划书(通用8篇)期末考试计划书1五年级的下学期又要结束了,这个学期的期末考试也要迎来了,我作为一个小学五年级的.学生,为了能在这次考试取得好成绩,在此制定了自己的期末考试复习计划。

计划如下:期末考试我要考一天,一共三科,语数英,每一个科目的都要复习到位。

所以,第一步,就是把要考的科目的书本进行一次通篇阅读,并在阅读复习的时候,把自己做的笔记进行第一遍记忆,帮助自己建立初步的知识点记忆。

这样做的好处就是不会漏掉一些基础的东西。

然后第二步,就是着重去记忆重点知识,这些知识一般在书本上都有记录,直接翻到那一页背诵。

为了能够更好的复习这些知识点,我打算每天早上利用早自习的时间去把三科的知识点都简单的背一遍,晚上睡前在去背一遍。

第三步就是对不同的科目进行单一的复习,语文,阅读题占分数比例比较大,因此在复习的时候,直接做很多的阅读练习,进行单独加强训练。

然后就是保住基础分,比如试卷要考的古诗词和__部分段落,这些在考前多去背一背,默写几遍。

数学,期末考试考的就是数学公式,主要去把公式背下来,然后弄懂公式的意思,考试就简单多了,之后就是利用公式做练习题,熟练的掌握公式的运用。

英语,小学的英语比较简单,都是考一些单词和简单的造句,对英语的复习,就是要去背单词,把英语单词的意思记下来,才能去造句,复习的过程就是要去练习听写的能力,自己做听力练习,锻炼自己的听读能力,帮助自己在考试时能拿到更多的听力分。

第四步,所有的科目都要去适当的做一些练习,不能只是简单的去记忆和背诵。

尽可能的做一些难的题目,在考试时才不会遇到难题就退缩,更能锻炼自己的思维能力,帮助自己在做题的过程中去进行思考,答题也才会更加简单。

以上是我对这次期末考试的复习制定的计划,我相信我按照自己的计划一步步的复习,一定能在这次考试获得好的成绩,让自己成绩得到提高。

期中考试因为没有复习好,就没有考好,因此这次做了充足的准备,一定可以拿到自己期望的成绩,等待考试的到来,我不再觉得很艰难。

期末复习计划和目标(精选10篇)

期末复习计划和目标(精选10篇)

期末复习计划和目标(精选10篇)期末复习计划和目标篇1一、复习目标1.主动复习巩固本册要求学会的160个生字,会认的70个生字;能正确读写精读课文中的132个词语,做到书写公整.规范,不写错别字,养成良好的写字习惯。

2.引导学生对课文重难点知识进行梳理归类,通过教规矩和方法,培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。

3.主动复习本册课文和积累?运用中的“读读背背”,对阅读有较浓厚的兴趣,通过阅读训练,进一步掌握理解.抓住课文主要内容,体会*所要表达的思想感情,掌握一些读书方法,培养阅读能力,受到情感的熏陶。

4.能主动积极地与别人进行交际,能认真耐心地听别人讲话,理解主要意思,并能转述,讨论交流能讲清楚自己的意思。

5.主动参与习作训练,弥补平时习作的不足,能写出内容具体.有一定条理.有真情实感的简单的记实作文和想象作文。

6.积极主动地参与语文实践活动,以达到课内外互补.相得益彰的效果。

二、复习重点从学生角度来看,多注意差生,多帮助他们,从而提高及格率。

从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。

在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点。

在作文复习中,怎样把话写通顺是重点。

从学生学习的方式来看,探究性的学习是重点。

提出自己需要了解的问题,是探究学习的关键。

三、复习难点1.能对词语进行逻辑归类;结合语境理解字.词;会修改简单的病句。

2.把握*的主要内容,体会思想感情,初步领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。

3.综合运用,补缺补漏。

四、复习内容本册7个单元26篇课文,7次习作训练和7个练习。

五、复习要求1.复习巩固本册要求学会的170生字和会认的82个生字。

2.熟练掌握音序和部首两种的方法,能在字典中选择恰当的意思。

3.在复习过程中,应注意语言的积累,进一步养成积累语言的习惯。

“练习”中渗透语文课外知识的题目,应注意复习巩固。

4.复习检测正确.流利,有感情地朗读课文,能读出不同的语气,能背诵或默写指定的课文内容。

2024年期末考试复习计划书(三篇)

2024年期末考试复习计划书(三篇)

2024年期末考试复习计划书一、总体目标和原则2024年期末考试是对我们一学年学习成果的总结和检验,是进入下个学年的重要过渡。

为了取得好的成绩,我们需要制定一个系统、合理的复习计划。

在复习期间强调知识巩固和提升解题能力,充分发挥自我主导学习的积极性,培养学习兴趣和动力。

1.制定复习计划的基本原则:(1)合理规划时间,分配学科重点和难点;(2)合理安排复习内容,注重系统性、深度和广度;(3)注重综合应用,培养解决问题的能力;(4)强化基础知识巩固,关注学科交叉融合。

二、复习时间安排和内容分配1.考试时间:XX月XX日-XX月XX日2.复习时间:从现在起至考试前一周3.复习内容:语文:(1)复习课本,熟悉每篇文章的主要内容和知识点,重点掌握作文的写作技巧;(2)阅读理解能力的提升,做大量的阅读理解练习题;(3)积累词汇和写作素材,提高语言表达能力。

数学:(1)复习基础知识,并重点掌握解题方法和技巧;(2)多做题,包括选择题、填空题和解答题;(3)重点复习数列、函数、几何、概率等重要的数学概念和公式。

英语:(1)复习课本和教材,熟悉文章内容和词汇用法;(2)多听、多读、多写,提高听力、阅读和写作能力;(3)做大量的英语题目,包括听力、阅读和完形填空。

科学:(1)复习课本,掌握基本概念和知识点;(2)重点复习实验设计和数据分析,做一些实验题;(3)多做题,包括选择题、填空题和解答题。

其他学科:根据自身情况制定相应的复习计划,按科目分配时间和内容。

三、复习方法和策略1.划分时间段:将每天的学习时间合理划分,保证每个科目都有充分的复习时间。

2.分层次复习:先复习重点、难点知识,再温习易混淆的知识点,最后做一些综合性的练习题。

3.整理笔记和知识卡片:将学过的知识进行归纳和总结,制作知识卡片,方便复习时查阅。

4.做题和错题的总结:根据错题和难题,找出自己的不足之处,及时弥补。

将容易出错的知识点和解题方法整理成错题集,以便在考前进行重点复习。

复习计划15篇

复习计划15篇

复习计划15篇复习打算作文1期末的脚步慢慢来临,我们班也进入了紧急的复习阶段。

为了充分地管理好时间,我制定了一份期末复习打算。

首先要保持一颗安静的心态,消退紧急、松懈、畏惧心情。

要珍惜时间,合理支配时间。

要勤于思索,勤于动脑。

强化记忆,使学习的成果坚固地贮存在大脑里,以便随时取用。

查漏补缺,保证学问的完好性。

融会贯穿,使学问系统化。

复习时有良好的精神状—有学好的信念和毅力。

我的语文方面还是不错的,就是要多读多背,以便考试的时候避开不会写的词语、生字。

还要认真看单元作文,并再次修改。

数学的公式和定律要好好地背诵,一边抄一边背。

由于它们是最重要的,它会涉及到课本中学过的学问,背公式和定律就等于复习一遍。

然后要把数学书的学问点读一遍,让脑子里有这么一个初步的型,之后多做家里买的例题,运用联系刚复习的学问点,运用娴熟一点后,做书后习题,在做题当中,要不断稳固学问点。

不会的肯定要立刻问明白!英语是我的弱项,由于我以前老是不读不背,导致许多英语单词不会读。

但是这一次,我得开头好好地听读背英语了,由于每一次考试都是在这些方面丢分的。

边背课文边背单词,这样有利于理解单词的用法。

在此基础上,去复习语法,确定能起到事半功倍的效果!我上课还要多做笔记,俗话说:好记性不如烂笔头。

复习打算作文2转瞬间,紧急的期末考试即将来临!期末考试对我们同学来说就像是我们消遣的终点,也是末日的开头,由于考得好,家长会表扬;考得不好呢?家长将给我们一顿“皮带炒肉丝”!所以,我要在语文、数学、英语这三方面的功课做一个复习打算,仔细复习!每天晚上定时定量的复习一个单元,语文要抓住每一课的重点句子要多读几遍,要背诵这个句子并理解这句话的意思,体会的写作手法,还要把握这个句子的修辞方法,还要说一说这个运用比方或者拟人的修辞方法有什么好处,还要知道这篇文章讲的是一件什么事,发生在那个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的精神,记一记词语或者成语。

我的期末复习计划范例10篇

我的期末复习计划范例10篇

我的期末复习计划范例10篇期末到了,复习方法多种多样,为了更好地复习,我们应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。

下面就是小编给大家带来的《我的期末复习计划范例大全》,希望能帮助到大家!篇一:我的期末复习计划经过一阶段的紧张学习,我们将迎来六年级第二学期的期末考试。

俗话说:工欲善其事,必先利其器,期末考试也是一样。

我觉得要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。

复习计划如下:要珍惜时间,合理安排时间。

时间是宝贵的,合理安排时间,把应该复习的复习好,适当的给自己休息时间。

根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,合理安排好复习计划。

上复习课时要认真听讲,勤于思考,勤于动脑。

复习时要强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;查漏补缺,保证知识的完整性;融会贯通,使知识系统化。

到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。

应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。

在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。

对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方深度记忆。

希望我可以考一个不错的成绩。

篇二:我的期末复习计划新的一年又来了,这是一件值得高兴的事!可是,欢乐的春节也带来了十分紧张的考试!我想:呀!不能再像以前一样玩了,考试可是一件正经大事,如果考不好的话,那不就太"悲哀"了吗?嗯哼!我想来想去决定先制做一份"复习计划"!(诸位请注意:复习计划哪科的都包括哦!)"我写呀我写,我剪呀我剪,我贴呀我贴!哈哈,大功告成了!"经过几分钟以后,我家墙上就有了一些"光彩"喽!现在,我来讲我的复习计划了,与大家分享啦!每天都要复习一个单元的内容。

期末考试计划范文(25篇)

期末考试计划范文(25篇)

期末考试计划范文(25篇)期末考试计划范文(精选25篇)期末考试计划范文篇1一、复习内容与目标:1、知识上:通过复习,学生能达成以下的学习目标:a、巩固12组会话,能进行较流利、顺畅的交流、诵读。

b、能够准确记住文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字73个重点单词,并能简单地运用。

c、巩固日常交际用语、四会句型,大胆开口,发音正确:2、态度上:通过有针对性,较为系统地复习巩固,继续保持对英语学习的浓厚兴趣,树立和增强学好英语的自信心。

3、方法上:以教师辅导学生为主,结合练习,充分发挥学生的主观能动性,让学生积极主动探索有效的学习方法,培养学生的小组合作能力。

二、班级情况分析:三(1)、三(2)两个班,上课气氛都是比较活跃的,对于英语学习也表现出比较大的兴趣,自信心较强,学生课堂表现积极、主动,乐于参与,乐于表现自己,引发的热情也很高,但因此也带来了一定的困扰,“热过了头”,自觉性不强,部分学生有时课堂上管不住自己,有时会趁机捣乱,因此怎样控制好课堂纪律很重要,要有紧有松,充分发挥学生自主学习能力,以语言操练、对话交流、单词巩固与试卷练习相结合,加上一帮一互助结队小组,提优补差,营造互帮互助,共同学习英语的氛围,培养他们学习英语的积极态度,使他们树立起学习英语的自信心,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力,也希望通过这有目的有针对性的复习计划帮助学生更好地巩固新知,提升教学质量。

三、复习课的注意点:1、教学内容以学过的单词,句型,对话为主,本册中学到很多的四会单词、对话,也有很多是学生比较混淆的,那么在此方面更加要反复抓;2、重温已学内容,我主要提倡以听、说、认、读的方式为主;3、弥补不足,从作业、学生课堂表现的反馈来看教与学中的不足,找到弱点,有目的地提升;4、归纳总结,发展技能 (整理、归纳、概括、运用、发展);5、课堂教学形式以训练活动为主(学生语言训练活动,有层次性的活动安排,练习活动 )四、具体步骤1、复习前的准备工作:把学过的单词归类,培养学生自主归纳总结的习惯,本学期的单词可分类如下:学习用品,身体部位,颜色,动物,食物,数字等;创设情境复习每单元的单词、句子,每节课均有针对性地进行对话操练,争取人人会说、会用。

期末复习计划

期末复习计划

期末复习计划期末复习计划(通用20篇)无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。

以下是店铺收集整理的期末复习计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

期末复习计划篇1一、复习计划争取在4月底前结束这学期的新课,第一阶段全面系统复习一遍,要求以课本为基础,巩固对原有知识的理解和应用。

时间大概是2个星期左右。

重要知识点重新过一遍,中考考试内容中基础知识占70%以上,所以这个部分很重要。

第二阶段强化训练与反馈领悟阶段,模拟试题进行强化训练,试题讲评、总结、归纳、延伸,使学生实实在在地弄懂弄透,提升解题能力,时间大约1个星期。

这个时候是考察学生知识点的掌握程度。

此外,试题的评讲,有利于学生适应考题,适当给学生一点刺激,如经常进行些简单的小测试,给予学生考试的信心,有利于学生考试应试能力,陪养良好的心理素质。

二、进行各种题型的训练针对不同基础的学生可以给不同的训练内容,争取有针对性的指导学生,不是要给予他们太多太多的试题去做,如果这样的话,我们会耗尽他的精力和时间,练习资料要选用经典题型,能够指引学生不断思考和从中能够领会到生物知识和解题技巧的那种。

三、研究考试说明明确考试对学生的能力要求,了解题型,把握复习方向和目标和复习广度和深度。

中考考试说明对学生学习有很大的指导作用,我们老师要仔细的研究和总结出来,教授给学生。

四、抓好基础知识和基本技能的复习中考是面对的是大部分学生,所以中考题目基础知识占的比例很大,很多题目都是我们在平时练习的时候接触过的,很多学生就是你做过他也会做错,一错再错。

所以我们在教学的过程中要不断的强调,重复多次。

五、学生应试能力训练初二学生初次参加中考,很多学生平时成绩很不错,有钻研精神,这一点很不错,但是在考试的时候不能够为了一题比较困难的题目而停下来去思考它,而放弃了做其他题目的宝贵时间。

这个做题技巧我们老师们都会强调给同学们好多次,可是这种事情还是会不断的发生。

期末考试目标计划书范文(20篇)

期末考试目标计划书范文(20篇)

期末考试目标计划书范文(20篇)期末考试目标计划书范文篇18期中考试就要来了,我有一个打算来帮助复习,期中考是一定要打满分。

先复习数学,我要妈妈出五十到口算题,你面包括有余数的除法,加减法的验算,万以内的加减法,和练习册上的应用题。

然后复习语文,我要把要背的内容背一遍,把要读的读熟,还要妈妈报听写,在把年习册上家庭作业本上的提醒复习一遍,要默写的默写一遍。

再来就是英语了,我要爸爸把期中听写的单词报一遍,把一些要记的要知到意思的句子在读一遍,把要认的短语给读一遍。

下一个就是思品和科学,思品就是把课本上的问题在熟悉一下,科学就是把书上抄的在背一遍,同步册上出的题目在复习一遍。

这就是我的打算,希望期中考试打满分。

期末考试目标计划书范文篇19在课后用半小时来复习的,效果要比做两个小时的课后作业好得多,因为复习是为了检查自己是否已经牢固地掌握了所学知识,如果缺少了复习,不但会影响新知识的消化吸收,还会在写作业时感到很盲目。

第—步:新课讲授后,花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法,趁热打铁,及时消化新学知识点。

因为在这个时候,同学们刚刚获取到新的知识,还未能够真正做到全面掌握,所以就需要依靠及时地回顾复习来让自己充分理解并且加深记忆。

第二步:午休时间,利用15-20分钟将上午所学内容全部“过电影”式回忆一遍,加深印象,巩固记忆。

第三步:晚上睡觉前,再进行“过电影”回忆,专家特别提出,此时的记忆效果非常持久,可保持两周以上。

第四步:两周后再“回炉”复习,便可保持已学知识点固若金汤,活学活用。

期末考试目标计划书范文篇20我们实验小学1月14日进行期末考试,也就是下个礼拜二,作为我来说,哪怕有一天的时间也要好好复习,下面就是我的复习计划:语文我发现我的语文水平在有点儿下降,不知道是不是因为到了六年级的原因,题目变难了,所能以我更要好好复习。

我决定先把语文书上的所有课文有感情的朗读一遍,再自己默写生字词,写好之后再对照课本看一遍,看看自己有没有写错什么,再来进行第二次默写练习,写了之后,再做一些卷子,要把它当做考试一样,认真书写,然后对着答案,改出来,看看自己的水平程度到底如何。

期末考试目标复习计划

期末考试目标复习计划

期末考试目标复习计划•相关推荐期末考试目标复习计划(精选16篇)复习须有一个整体的规划,大家都有接触过复习计划吧,复习要稳扎稳打,不要盲目的去复习,每次练习后及时进行反思总结。

那么怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢?以下是小编收集整理的期末考试目标复习计划(精选16篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

期末考试目标复习计划篇1初三这学期早已过了很大一半,让我很感叹时间是多么的快,还有一个月就要面临期末考试了,可是现在我在回顾前面的时间,我才发现自己并没有很好的学习。

由于进入初三压力变大,学习也没有在状态,现在我便着急起来了,看着自己之前不理想的成绩,面对期末即将到来,我有些恐慌。

所以为了不让期末考试的成绩太差,我决定从现在开始就复习了。

下面就是我对期末考试的复习计划;一、认真回顾前面所学知识回顾知识,能够让知识重新回到脑海里,我打算在接下来的一个月里,把书本上的知识全部都在认真的看一遍,把重点知识背下来。

每天利用课间、中午和自习课的时间去进行回顾,我想慢慢的,我一定能够把知识记在脑海里,把该记的记下来,把该背的背下来,一个月的时间,足够把七个科目的知识看完,并记下来的。

当然,在回顾的过程中,我也会把不懂的重点做个标记,再去问同学问老师,争取当时就弄懂,我想在这样的复习下,期末考试不用担心基础题。

二、上课认真,下课钻研前面说到自己原来的状态不好,导致自己学习不好,就是因为这样,上课才不认真,下课也从来不去钻研下知识,导致自己这一学期的成绩都不太好。

所以就接下来的一个月里,我就开始认真上课,专心听老师讲课,讲解知识,下课之后,也努力把不会的题目钻研一下,争取多找到多样的解决方法,让自己积累学习经验,把知识补充,并努力让成绩得到提升。

三、多做题,积累做题技巧原先留下了很多的练习题没有做,刚好利用最后一个月把这些题目都做一遍。

实践是对理论最好的运用,用一个月的时间把留下的题做了,就能积累很多的做题经验,了解更多的解题技巧,对我期末的考试是会有很大的作用的。

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期末考试复习计划书8篇期末考试复习计划书 (1) 一学期有接近尾声了,马上就要进入期末考了,每个人都想在期末考出好成绩,向老师、父母汇报。

不过,又想考到好成绩,就得认真复习,也许,很多学生会问该怎么复习呢?来,让我来告诉你一个小秘诀吧!首先,我们先定一个计划,我不相信有人连定个计划都不会,提示一下,计划一定要合理哦!接着实施计划,这就行了。

今天,我就先把我的计划告诉你吧!一开始,就要睡个好觉,把精神养足,这样才有足够的精神学习嘛。

来到学校后,就要马上拿起书来早读,要读好词佳句和段落,再把生字读一读,把要背的部分尽量背下来。

读完课文后,就要读“词语盘点”,没读一个词儿,都要把它刻在心里,时时刻刻都不能忘记,读完“词语盘点”后,就要读我的发现和日积月累,一定要记住日积月累的词语或句子。

上课时,认真听讲,全神贯注的看着老师,听着老师讲的一词一句,下课了,还要整理一下这节课学的知识,接着预备好下节课要用的东西。

放学回到家后,不要拖拖拉拉的,要马上拿起作业和文具准备做作业,每做完一项作业后,就要检查三四遍才可以,晚上写作文时,打字要打得快,并且还要正确,打完之后,就能立刻拿起笔和纸开始抄作文。

我的计划就是这样,如有意见请快点告诉我,让我及时改正计划。

大家不妨也来试一试,制作一个复习计划吧!期末考试复习计划书 (2) 根据高二考试范围要求,将重点考察以下几本教材内容:《中国经典文化研读》《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国小说欣赏》。

而《中国小说欣赏》在本期未曾配发,所以,课内知识的复习将以前三本为主。

1.《中国经典文化研读》和《中国古代诗歌散文欣赏》,侧重复习:①重点文言字词。

要求:一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。

②重点文言句式。

掌握五种句式:判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。

要求会结合语境和相关的语言标志会识别,会翻译。

③文言翻译。

要求一一落实重点字词(实词虚词),体现文言句式特点,符合现代汉语的表达习惯。

④文言断句。

重在从内容上进行句读断句,注意联系有关的句式特点,注意识别古文中的专有名词,它们都有助于帮助我们断句。

⑤注重名篇名句的默写。

复习建议:文言文阅读理解,一定要注意“整体把握,诸因互解”;要注意对教材名篇的分项梳理与归纳,并从中找出规律性的东西来;可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。

期末考试复习计划书 (3)1、扎实掌握课内知识,了解课内涉及的文学常识,识记要求背诵的重要篇段。

2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义,读懂浅显的文言文,理解作品的内容和作者的思想观点态度。

3、正确使用词语,能辨析修改常见病句,能选用、仿用、变换句式。

4、有意识地考虑写作的目的和对象,负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要,展开丰富的想象和联想,恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

时间安排第 18 周(12 月 28 日——12 月 30 日) 抓课本复习,包括字音、字形、成语、标点符号、文学常识等课本知识。

第 19 周(元月 2 日——元月 7 日) 重点复习巩固文言文单元,突破重点背诵、默写、翻译等。

作文技巧、应试技巧指导及学生自主复习。

其间安排一次综合模拟检测。

备考策略第一,死抠背默不丢这是唯一与课本有直接联系的内容,一定要反反复复记牢基准,力争得满分!必修一与必修二要求背默的的的古诗文共约10篇,请根据自己的掌握程度有针对性的复习巩固。

不仅要会背,更重要是会写——不写错别字!第二,作家作品要记牢。

课本上涉及到的著名作家,要记牢他的朝代、国别、时代、评价(或……家)、代表作品、风格特点等。

著名著作(如《诗经》)了解它的成书时代、主要内容、编著者、文坛上的地位、对后世的影响等。

第三,保质保量做练习。

用好手边现有的练习册(例如海淀的《三新》,西城的《学探诊》),认真完成每道题,实在没时间,对照答案认真读读都可以。

选择题要明白为何选此项,其他项的含义(或错处)。

主观题、阅读延伸题要注意思考方式与答题方法,做到独立思考,体现个性。

第四,掌握文言文规律。

文言文不一定会考课内的(高考都是从课外出题),但也要非常熟悉课内文言文,熟读课文,掌握课下注释,培养语感,积累词汇,尤其要掌握各种语法现象的规律与特点,如词类活用,如翻译技巧。

扎扎实实地钻研课文。

提高了文言语感,才能提高文言阅读能力,最终把它迁移到课外文段上。

第五,诗歌鉴赏找方法。

看看历年高考的诗歌鉴赏题,结合课内所记笔记,了解诗歌常见表现手法、分析技巧,熟悉答题的格式与方法。

例如,凡有写景抒情,必要明确答出情与景的关系——或情景交融、融情于景,或借景抒情、托物言志……第六,作文整理积素材。

整理旧作,看有哪些可取之处,看老师评语或讲评笔记,明确应该如何修改、完善。

高一的重点一般是写人记事抒发感情,回顾一下自己的生活,从身边搜集值得写的人与事,积累素材。

动笔前一定要列提纲,写作时注意细节描写与刻画,把笔墨用到描写的主要对象身上!第七,现代阅读养习惯。

现代文必然是课外的,只能是养成良好做题习惯,学会画题干、画文章,尽可能从文中找线索概括答案。

有时间可以做几道高考题,找找感觉。

因为统考语文是水平测试,侧重能力,已经开始向高考靠拢了!期末考试复习计划书 (4)1.突出重点。

我们习惯看书从第一章看到最后一章,但有时这种方法却可能是致命的。

对于数学之类的肯定没有问题,因为这个学科是需要拉长战线复习的,但对于其他课,复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序,因为一旦出现时间不够,我们还可以保证通过,大学考试重点是一定会考的。

在保证重点复习完(通常过没有任何问题),再不断地往非重点走(走的越深,当然分数就越高了)2.心理暗示。

人的潜能是可以挖掘的,语言引导思维,我们为了我们的兴趣的良性循环,要不断地对自己进行暗示和鼓励。

告诉自己,考试很简单,我一定可以搞定。

3.记忆的几个小技巧。

(1)记忆的时间段:短时记忆:5:30——7:30长时记忆:14:00——17:00深度思考:20:00——22:30(2)对于一些东西,要重复记忆,如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。

4.如果学习不在状态,可以提出一个独家秘方。

准备一套扑克牌,随便抽4张,玩24点的游戏。

(调动你的思维逻辑哦)5.考试的时候,如果遇到不会的题,把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视),这个时候很多题说不定就会了。

6.不要想着作弊。

一是后果很严重,二是作弊会心虚,影响正常发挥。

7.考前不要熬夜,一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态,这点对于状态很重要。

总之,科学的复习方法和一些好的经验,有利于我们的复习效果,希望以上可以给全院同学的复习提供一些好的灵感。

预祝同学们能在期末考试中取得理想的成绩,回家快快乐乐过个年!期末考试复习计划书 (5) 记叙文。

此部分考查的题目也较为固化,一是文章内容的理解、情节的把握及情感变化的分析。

这就要我们能够准确提取文章主要内容,对文章分层,每层提出情感词、心理变化词。

第二题是局部内容的理解,比如发出某词的原因和内容分别是什么,某词指代的内容是什么等,这就要我们对文章的局部详细的分析,还有句子的作用、句子的赏析也是这部分考查的重点。

第三是最后的阅读延伸题(即思维拓展题)。

这主要考查学生对文章主旨的把握以及我们的理解表达能力。

所有的题目都是建立在文章主旨基础上的延伸,无论是朝文章内部的延伸还是文章外部的延伸都要以文章作者的主旨为基本原则加以阐述。

建议考前对每种题型的解题方法做到心中有数,并找两篇文章加以练习,建议练习《忆冼星海》、《又临黄河岸》。

说明文。

要把握说明内容和说明事物的特征,必考的材料链接题一般都是对说明对象特征的考查。

议论文。

全文的论证思路,重点段落的论证过程是复习的重点。

段落的作用和论据的作用也不容忽视。

期末考试复习计划书 (6)1.语文:平时注意字词,语文书下面的注释尤其重要。

平时要注意课后古诗背诵,要熟而生巧。

平时注意散文阅读、议论文阅读。

建议:订购微型小说,每天看,考试阅读必胜!2.数学:随着化学课程的展开,数学解题方法对化学至关重要。

因此,每天你首要任务是预习,这样,不懂的第二天上课带着问题听课,绝对胜过好学生!还有,建议:订《天府数学》资料,这个资料非常好,我以前数学差得很,后来,我每天看例题,不懂在问老师。

后期数学猛进。

其实,学习数学不要想的复杂化,要渗透理解定理、概念。

3.物理:本期物理相对于初二下较容易。

难点有:密度、摩擦力、杠杆、浮力。

但是,学物理重在观察、勤思考!对于公式,一定要结合概念来。

比如浮力概念,浮力等于该物体排开液体的重力。

这个概念如果理解渗透,解题自然快。

因此,学物理一定要注重概念,初三力学重在受力分析,一定注意!4.化学:其实化学最容易。

一开始,你要注重老师做的实验,这样,培养你的学习化学兴趣,以后你学的较轻松。

到后头,离子、化合价、质量守恒定律较难,但你别想的太难,记住:学习化学也要渗透理解概念,多练习,这几个部分是最基本,特别是化合价,质量守恒。

化学公式较少,但是推断题最难。

当你学到酸碱盐一部分,一定要背熟化学反应,还要记住特别地离子鉴定方法。

次难是溶液,特别是溶解度,这个时候,你要有一定的函数思想,函数必须学好!否则,你看溶解度曲线必昏头!总之,化学不难,重在理解,你一定成功的!5.英语:呵呵,英语,其实一句话,学英语,就是学语言,学语言,一定不要忘了用嘴说。

初三英语语法主要是:被动语态、定语从句、状语从句。

学习语法别忘了分条记忆,这样,降低记忆难度。

学习英语你会发现,挺快掌握的。

6.政史:俗话:政史不分家。

不错,学政治也在学历史。

首先,政治要知道时事新闻,比如:才发生的7.6乌鲁木齐案,考试时很容易作为材料来考。

答题时,要知道要运用什么知识,比如,7.6乌鲁木齐案,要用到:祖国主权的问题、民族统一意义,违法行为的不良后果,违法犯罪的相容性,民族制度等。

所以,一定注意课本的观点。

学历史,要注重历史材料,做材料阅读题时,首先思考材料讲述的与课本哪科相关。

这样做题胸有成竹,信心百倍。

学历史,要学会归纳历史观点,要找出历史异同。

比如:英法美资产阶级的异同,可以从性质、领导阶级、意义等归纳。

世上无难事只怕有心人。

任何人,不管如何,只要有上进心,都能学好。

不要在意好学生的成绩,人生的路,总会遇见风吹雨打,关键是自己要有知难而进、勇往直前,再配合良好的心态,挫折虽在今日,胜利必在明天!期末考试复习计划书 (7) 光影似箭,岁月如梭。

期末考试离我们越来越近了。

想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想,那么,就请把握现在,决战期末。

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