初二的读后感
初二读后感范文
初二读后感范文读后感:《红楼梦》在课堂上,老师推荐我们阅读了《红楼梦》这本名著,我当时并没有抱有太大的兴趣,觉得这本书可能会很枯燥。
然而,当我真正开始阅读这本书时,我完全被它深深吸引住了。
《红楼梦》是清代作家曹雪芹的一部长篇小说,被誉为中国古代小说的巅峰之作。
它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等世家子弟为主要人物,通过展示他们的生活和情感,揭示了封建社会的腐败和虚伪。
书中巧妙地融入了玄幻的元素,让整个故事更加神秘。
《红楼梦》以其精良的人物刻画而闻名于世。
书中的贾宝玉似乎是一个完美的人物,他聪明、懂事、善良,又有良好的文学修养和艺术才华。
他对黛玉的深情和对文学的热爱都让人赞叹不已。
林黛玉则是一个极富情感的人,她敏感而脆弱,对宝玉有着深深的感情。
薛宝钗则是一个温和、聪慧的人,她完美地结合了贞石和贪鸥的特点。
这些人物形象栩栩如生,让人感觉他们仿佛就在身边,与我们的生活融为一体。
同时,书中也展示了封建社会的丑恶一面。
宝玉所在的贾府虽然繁华富贵,但贵族们的生活却充满了阴谋和勾心斗角。
贾府内许多女性受到束缚,不能自由选择自己的命运。
比如黛玉,她被迫与宝玉分离,最终走向了悲剧的命运。
这些描写让我深深地感受到了封建社会的黑暗面,也让我更加珍惜现代社会的自由和平等。
此外,书中的玄幻元素也让整个故事更加有趣。
梦是《红楼梦》中重要的元素之一,它既是宝玉的寄托,也是他内心世界的反映。
宝玉通过梦境与黛玉相见,更让读者对他们之间的感情产生了浓厚的兴趣。
梦还是一个象征,它代表着人心的追求和世俗的束缚。
这些玄幻的元素让整个故事充满了诗意和神秘感。
《红楼梦》故事的情节跌宕起伏,引人入胜。
从宝玉的出生到贾府的衰败,再到黛玉的死去,整个故事线索清晰,每个人物的命运都是紧密联系在一起的。
作者通过这些情节展示了家族的兴衰、友情的重要性,以及爱情的复杂性。
这些情节让我一边读一边思考,一边触动我的情感。
总的来说,读完《红楼梦》让我有一种穿越时空的感觉。
初二学生800字读后感3篇
初二学生800字读后感3篇【篇一】唱响自己——读《小黄鹂鸟》有感夜晚。
寂静。
时针已悄悄走向“10”的位置。
我手中依旧捧着许友彬的《小黄鹂鸟》。
看着看着,非但没有一丝倦意,反而感觉一丝惭愧。
5岁女孩白雪和姐姐百合参加唱歌竞赛,决赛时,白雪被淘汰了,但她没有气馁,反而更加努力学习唱歌。
她说:“我喜爱唱歌就像老鼠爱大米。
唱歌好像一块雪白的布,让人感觉好舒服。
”白雪每时每刻都在练歌,甚至每天学一首歌,这样一天一天过去了,她的歌声越来越动听。
白雪告诉我:靠自己唱亮歌喉!喜爱就不应该放弃记得寒假时,我参加历奇英语大赛并入围决赛,得知消息我十分快乐。
可看了决赛规则,第一个环节就是自我介绍。
我心里直犯嘀咕:“还要发言?那多可怕呀!在考官面前说不出话可怎么办?”妈妈瞧见我的表情,便说:“宝贝,自我介绍内容自己先写一写,在家里试着说一说。
”“自己写!试着说一说!”我一听,感觉要崩溃了。
“这么麻烦还不如放弃算了。
”可我又想起了白雪,记得她说过:“不就是唱歌嘛!”“是啊,不就是自我介绍嘛!”突然间我觉得世界上所有的事都变得十分轻松。
于是,我行动起来。
我一边写稿子,一边对着镜子一次又一次地练习,再反复修改。
妈妈在旁边说:“不用那么累,你已经很棒了!”“要做就要做得更好!”我十分坚决地说。
终于背熟稿子,预备竞赛了。
考场外等候的我,十分紧张,心怦怦跳个不停,像是装了一只小兔子:不知道自己写的发言,会不会得到别人的肯定;自己能不能像练习时那么镇定、流利。
终于轮到我了,我深吸一口气,自如地介绍:“Hello,m ynameisFangQinYu.I’maquitegirlwithabigsmile……”我听见考官轻声说:“verygood!”我既快乐又兴奋,想象着自己要拿大奖了。
几天后,妈妈接到一个电话,隐约听到:成绩出来了……我怀着一颗忐忑的心走近妈妈:“妈妈,怎么了?”妈妈脸上露出了微笑,说:“历奇英语大赛,你得了优秀奖!”我的眼圈一下子红了,放声大哭出来。
初二学生写的读后感600字5篇
初二学生写的读后感600字5篇初二学生写的读后感600字精选篇1谁能长期独处?谁能够孤身一人在慌岛上生活多年?谁能够给自己建造房屋,学会种植谷物并制造面包,学会用动物的皮为自己缝制衣服?反正我看完这本书后,我是自愧不如,因为我肯定是不能的。
27年中在慌岛上,他形单影只,孤独无援,但他完全靠自己独立的干。
他是一个坚毅的人。
没有工具,自己想办法制造,第一次做不成,重新在做,不做成不罢休。
他不怕艰难困苦,在逆境中始终奋发向上,他热爱劳动,善于创造,敢于向自己索取生活资料。
他能将劣境转变成适于生存的环境。
看完这个故事,让我倍受感动。
生活在孤岛上的鲁滨逊,尽管生活的环境是那么的恶劣,生病了没有医生,发生灾难也要独自应对。
要忍受着恐惧,忍受着孤独,但他却能安然处之,苦中做乐,让每一天都过得很快乐。
而我生活在一个拥有礼貌,物质优越的现代都市,却并不觉得快乐。
每一天早上起来,为了一点小事情我都会与爸爸妈妈纠缠不休。
令自己恼怒不已。
我和鲁滨逊之间的距离竟然是这么大,我深深地感动。
要以乐观,用心的态度应对每一天的生活。
鲁宾逊能独自应对每一个困难和挫折,我相信我也能。
就算不能,也有很多朋友帮忙我应对,所以我不会孤独,寂寞。
我也会慢慢地快乐起来,要在这个五彩的世界中露出色彩斑斓的笑容。
初二学生写的读后感600字精选篇2一开始拿到这本书,我就被它的名字所吸引,《小神龟》,乌龟大家一定都见过,可这神龟,我还是第一次听说。
神龟、神龟,必定有一些神力,它是被一对双胞胎姐妹发现的,神龟是被一块石头包围着,看起来像一块化石,但它的眼睛在里面眨来眨去,让双胞胎姐妹很好奇,于是就把它砸开。
小神龟就此出现了。
还和她们成为了好朋友。
小乌龟一天天长大,也一天天强壮起来。
不知哪一天,乌龟变的好大,于是就带着大家一起去渡海,大家坐在它的背上,高兴的不得了,也很佩服它的本领。
小神龟还有不少本领呢!它帮助双胞胎姐妹读书、玩乐,带给这对双胞胎姐妹不少快乐。
初二简爱读后感600字7篇
初二简爱读后感600字7篇初二简爱读后感600字7篇初二简爱读后感600字关键词:初二简爱读后感,初二简爱读书心得,初二初二简爱读后感600字一一次偶然的机会,在老师的推荐下,我看了夏洛蒂勃朗特的小说《简爱》,被简爱深深吸引。
主人公简爱因父母双亡,在姑姑家被收养。
家庭的虐待和歧视使简爱养成了独立、克服困难、坚持到底的性格。
最后,经过我不懈的努力,我终于得到了幸福的爱情和生活。
最打动我的是简对在罗沃德学习的热爱。
她从到处都被挤得水泄不通的姨妈家逃了出来,转而去上学。
但迎接她的不是一个好的学习时间,而是学校恩人布洛考赫斯特的侮辱和诽谤。
当众的肆意谩骂,赤裸裸的诽谤和陷害,让简爱在全校师生眼里成了一个忘恩负义的人。
她走到哪里,都有别人陪着窃窃私语。
压力并没有让简爱放弃自己。
简爱受到同伴的启发,依靠自己坚强的内心,坚持了下来。
不断争取进步,克服很多困难,在学习上不断进步,最终以成绩赢得大家的理解和尊重。
简爱的经历让我想起了自己的学习生活。
比起简爱,我庆幸自己出生在文明社会,人与人之间互相尊重,互相爱护。
更多的学习压力来自于学习本身。
今年刚入高一,各科知识范围扩大,难度加大。
每节课都有很多新知识,不可能在课堂上完全理解。
写需要课后不断的理解和练习。
不太聪明,记忆力和理解力都不太好。
学了几个星期,发现很多知识点都不太懂,因为太害羞不敢问老师。
最坏的结果终于出现了。
昨天老师教的东西没学,今天有新内容。
在这个恶性循环中,题都做不出来,考试成绩也不理想。
深感无力,想放弃。
此刻,我觉得我就是简爱,被这种无形的压力压垮了。
然而,简爱并没有放弃。
我为什么要放弃?如果不能避免,就要忍着。
你不能忍受你这辈子注定要忍受的事情,这是软弱和愚蠢的表现。
《简爱》里的话深深打动了我,父母对我的期望一直在我脑海里。
我不能做一个软弱愚蠢的人。
就像简爱一样,她选择了坚强。
而我也不能为了自己和对我寄予厚望的父母就这样放弃。
困难是春天。
你强他就弱。
初二朝花夕拾优秀读后感7篇
初二朝花夕拾优秀读后感7篇鲁迅先生的笔法素来是犀利的。
犀利中不乏对国生民生的关心和叹息,似流水之柔婉。
在黄昏时分拾起清晨的花,带露折枝,香远益清。
《五猖会》作为十篇短文中的一篇,篇幅短小却不胜精悍。
虽题为〈五猖会〉,却不侧重于描写这个迎神赛会,而侧重描写在父亲强迫下要求作者背诵《鉴略》。
而当时作者作为一个儿童,心理描写也写得生动有趣“‘粤自盘古’就是‘粤自盘古’,读下去,记住它,‘粤自盘古’呵!‘生于太荒’呵!”廖廖数语,一个苦着脸背一本毫不理解的书的孩童跃然纸上。
有句名言道得甚妙:“文似看山不喜平”。
本文看似只道了一件父亲让作者背完书才能去看五猖会,以及“我”对此事的不满,真的仅此而已吗?绝非仅此,第一,由最后一段“我至今一想起还诧异我的父亲何以要在那时侯叫我来背书”足以显示出作者对封建教育的些许不满;第二,推己及人,由父亲封建教育的错误推广到当时全中国封建教育的错误以及对孩子身心的危害;第三,由于这种错误的封建教育,作者也借此表明自己的立场——坚决反对、抵制、也表明自己改革封建教育的决心。
一篇不足以二千字的短文,从开始的“文不对题”的含义,到后来语言生动活泼,到最后的感情深挚,都尽收于此,毫不输于海纳百川之势。
《五猖会》也体现出鲁讯的另一种笔法:篇幅短小,字里行间不失精悍;惜字如金,字字句句却尽纳真言。
作者对封建教育的批判,于今而言,对现代教育也是一种思考方式和启迪。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,两者看似毫无瓜葛,实者有千丝万缕的联系。
《朝花夕拾》意为早晨的花在傍晚拾起来,以花喻往事,虽与《旧事重提》同义,却多了一层比喻的美感。
作者在取题上也颇有深意。
读其所写,感其所抒,读后感的真谛也是让我们去叩一代文豪的内心世界罢。
相聚有时,后会无期。
在那奔波的人流之中,我们总是一昧地在盲目前进,却从未朝花夕拾。
“我在久别之后尝到了,也不过如此;唯独在记忆上,还有旧味保留。
”这是鲁迅在自序中感慨的句子。
一件事物,在少年时和现在表面上无太多的差异,可那时的所闻所感,却只有在记忆里才能重新品尝。
读后感初二作文范例650字5篇
读后感初二作文范例650字5篇优秀读后感初二作文650字1〝一个人可以在生命的磨难和失败中成长,正像在腐朽的土壤上可以生长出鲜活的植物.土壤也许腐朽,但它可以为植物提供营养;失败固然可惜,但它可以激发我们的智慧和勇气,进而创造更多的机会.〞这是书中的一句名言,也是让我感触最深的话.失败算什么?只要保持微笑,就能打破僵局,营造下一次的成功.这不禁让我想起了一个故事:一个年轻人,多次竞聘一家跨国大公司,投出十几封简历,但全部石沉大海.音讯全无.沉不住气的他直接来到这家公司的总部,不料经理竟因他长得太丑,见都不愿见他.人们认为他经受这么大打击,肯定要颓废一阵子.可他没有,对于这件事他只是一笑而过,并在十几年后凭着自己的努力建立起了自己的公司,盈利甚至超过了他以前竞聘的那家.是什么能让这个年轻人如此努力?是失败,是失败面前的微笑!大发明家爱迪生,为了发明灯泡,尝试过999次,可即使这样,他还是很乐观:〝我不是失败了999次,而是找到了999个行不通的办法!〞音乐家贝多芬,双耳失聪,却仍然坚持创作,他说:〝我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服!〞民族英雄孙承宗,在出道之前,曾几度碰壁,但他没放弃,终于在与努尔哈赤的大战中一战成名……冰心说:〝成功的花,人们只惊慕她开放时的美丽,然而当初她的芽,洒遍了奋斗的血雨.〞不要只羡慕这些名人的成绩,他们成绩的背后也有那心酸的奋斗历程,也有那失败面前的微笑!一个人成长的过程是不断地在失败中选择.把握机会的过程,没有失败就没有所谓成功,没有遭遇过挫折和失败的人生是不丰富的人生,就像一杯白开水,平淡而无味,但如果我们经受不起失败,一次失败后就丧失意志和理想,那是很让人们瞧不起的.失败是一把双刃剑,它或许会给你迎头痛击,让你不知所措,但它同时也会令你清醒,令你从成功的光环中走出来.会利用机会的人,往往会坦然接受它的一面,待调整过后拿起它的另一面,为成功重新开辟道路;而面对困难和失败退退缩缩.自暴自弃的人,往往会使自己更受伤.看完这本书,我也懂得了一个道理——藏在失败背后的机会也许是最好的机会,使我进一步增强了面对失败的勇气.我相信,我会在失败面前不断激发自己的斗志,就像作者在最后所说的:〝一个人可以在生命的磨难和失败中成长,正像在腐朽的土壤上可以生长出鲜活的植物,土壤也许腐朽,但它可以为植物提供营养;失败固然可喜,但它可以激发我们的智慧和勇气.只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折,我们才能有所收获,才能变成熟.面对那些失败和挫折,都将成为生命中的无价之宝,值得我们在记忆深处永远珍藏.〞优秀读后感初二作文650字2《名人传》由《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于20世纪初期,无论在当时还是在后世都产生了广泛的影响.作者是法国著名文学大师罗曼·罗兰.音乐家贝多芬在耳聋后,经常阅读希腊历史学家普鲁塔克的《名人传》,从而获得精神上的抚慰.受到这种启发的罗曼·罗兰决定写一些英雄人物的传记,宗旨在安慰和鼓励〝世界上不幸的人们〞.〝在这英雄队伍的前列,我将首席位置给了坚强而纯粹的贝多芬.他在受苦时,曾祝愿他的事例能给其他不幸者提供支撑,‘但愿不幸的人,看到一个与他同样的不幸者,不怕自然设下的障碍,竭尽所能使自己成为一个无愧于人的称号的人,能从中获得慰藉’.经过多年超人的奋斗和努力,克服了困难,完成了他所谓的‘向可怜的人类吹送勇气’的大业后,这位胜利的〞普罗米修斯,回答一个乞灵于神明的朋友说:‘人啊,靠你自己吧!’他的这句豪言壮语,应对我们有所启迪.让我们以他为榜样,重新恢复对生活.对人类的信念吧!〞这段话便是作者罗曼·罗兰对于贝多芬的评价.的确,我最欣赏的便是贝多芬,他被德国公认为有史以来最伟大的作曲家之一.在记述贝多芬时,作者不仅记述了贝多芬光辉的一生,而且以耳聋.爱情挫折为线索,写出了贝多芬的痛苦,以及对于命运的反抗.罗曼·罗兰更以诗一样的语言热烈赞颂贝多芬以大众欢乐为生命最高欢乐的崇高精神境界,语句在此时几乎要飞跃出纸面,火一样的激情洋溢在词句之间.贝多芬的苦难更多的是因为耳疾,比之于童年时缺少家庭温情,成年后爱情屡屡幻灭,耳疾对他来说是致命的.正如傅雷所说:〝耳聋,对平常人来说是一部分世界的灭亡,对音乐家是整个世界的灭亡.〞这一打击曾把贝多芬引向绝望,他说:〝我却愿和我的命运挑战,只要可能;但有的时候,我竟是上帝最可怜的造物……〞伟大的作曲家贝多芬,在他成功的背后,是常人难以承受的痛,是身体的痛,更是心理的痛.童年生活的苦,他不曾享受家庭的温暖.成年之后的痛,更让他无法释怀.耳聋症开始肆虐,耳鸣整日整夜地折磨他,不但如此,还是懵懵懂懂的两次爱情,因为他的疾病,双双坠入深渊.这些痛苦的回忆对于贝多芬来说,是一个不小的打击,他的心灵因此被摧残,备受煎熬,痛苦的他几乎想自杀,但他那百折不挠的坚强意志最终阻止了他.然而,对于我来说,贝多芬所经历的事情是我无法想象,更是无法承受的.无人知晓,是怎样的一种力量迫使他坚持了下来,克服障碍,冲向人生的顶峰;无人知晓,是多大的勇气让他面对现实,抛开世俗的眼光,坚强而痛苦地生活着.因为他知道,放弃,意味着最后一丝希望都将不复存在!坚持,才有可能重获新生!优秀读后感初二作文650字3〝一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着游龙一般的四个字——超越极限!〞作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的.《老人与海》这本书讲了这么一个故事:古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击.回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨.尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他那顽强的意志.圣地亚哥是个可怜的老头.海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象.海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖.这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生.老.病.死,告诉我们心该有多宽.老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强.看了这本书,我的心久久不能平静,这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不应该被任何困难所屈服,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争.人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前.在这个意义上,像老渔夫圣地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的.因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信.人生本来就是一种无止境的追求.它的道路漫长.艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,就将永远是一个真正的胜利者.以前,我做事情只要有一点不顺利,就想要放弃,有时还会说上几句垂头丧气的话.《老人与海》中,主人公与鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼带走了,他就把小刀绑在桨把上.刀子折断了,他就用短棍.短棍也丢掉了,他就用舵把.这种充满信心.锲而不舍的精神,不正是我所应该学习的吗?自从读了这本书之后,我知道了自己的不足,做事不再因为一两次的不顺利而失去信心,越是有困难,就越要去做.今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩.我要感谢这本书,感谢它让我学到了那么多知识,感谢它让我懂得了那么多道理,感谢它让我知道自己的不足,及时改正自己的缺点,使我成为一个对社会有用的人.不妨将鲨鱼看作打击,它想要吃掉我们的成功和幸福.但正如那孩子说的:〝它没有打败你,它没有.〞一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败.永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的.优秀读后感初二作文650字4〝很久以前,有一棵善良的苹果树,它幸福的生活着,原来它的幸福源于一个小男孩,自从见他那天起它就全身心的爱上了他,让它十分高兴的是男孩每天都会来到树上摘苹果,与其他的小朋友们一起在树间捉迷藏.时常玩累了还会靠在他的‘腰间’休息!时光飞逝,在快乐的陪伴下,男孩一天天长大了,与此同时他对树的要求也越来越高,年轻时他将所有的果子都摘下来卖掉,只留下光秃秃的树枝,中年后他又突发奇想,砍下了从小深爱他的苹果树.如今,曾经的男孩变成了老人,而曾经的苹果树只留下了一个枯矮的树桩,而苹果树还是一如既往的爱着他,但它能做的只是让老人坐在它的树桩上好好休息……看了这个故事,不由得想到了我的生活,我觉得我自己就像故事中的小男孩,在父母搭建的温暖摇篮中长大,对每日可口的饭菜.真切的问候似乎已经习以为常,却少有想过父母付出的意义,久而久之便觉得理所应当.天经地义.而父母就像故事中的苹果树,从我出生的第一天开始就对我呵护备至,他们付出的时候没有想过索取,只是在默默的无私奉献.看到这里我突然想,也许照顾孩子是每个父母应尽的义务,但是他们也许可以过得更加轻松一些,因为他们可以不用在忙完了单位复杂的工作后,还拖着疲惫的身体挑灯夜战的为我辅导功课;他们可以不用在难得的周末休息时间,去带着我学习声乐;他们可以不用即使再忙再累也要回家为挑食的我做上可口的饭菜;其实很多事情他们本可以不用做……但是十几年来,对与我的成长,他们一步也没有落下,他们始终像故事中苹果树一样满足我们〝丰富多彩〞的需求.也许有人会问,他们为什么这么做,他们不累吗?其实我问过我的妈妈:〝妈,你天天这样不累吗?〞我妈说:〝妈不累,妈很幸福.〞我想幸福的方式有很多种,有的人以索取为幸福,有的人以孜孜不倦的付出为幸福,我们的父母就是这样,但是对于年少的我们不能无动于衷,虽然我们不能为他们分担工作上的烦恼,但是我们可以不让他们因为我们的学业而分心;虽然我们还没有到工作赚钱的年龄,但是我们可以从现在开始起学着勤俭节约;虽然我们暂时干不了重活累活,但是我们在完成学习任务后还可以干一些力所能及的家务,其实我们可以做的还有很多……亲爱的朋友们,让我们行动起来吧!我们再也不用他人的给予无动于衷,用自己的爱去感恩的回馈身边的每一个人.爱父母,你会慢慢感受到〝百善孝为先〞的道理;爱老师,你会慢慢体会到〝一日为师,终身为父〞的情怀;爱朋友,你会收获〝海内存知己,天涯若比邻〞的别样人生.优秀读后感初二作文650字5我们每个人都有一段天真烂漫的时光,充斥着美妙.幸福.快乐,这就是童年,它总是那样令人回味……高尔基的童年却让我大为惊叹,那么恐怖.悲惨,令人不敢去回想.可怜的高尔基3岁丧父,失去了情切父爱,和祖母一起来到了外祖父家.从此,黑暗的生活降临到高尔基头上.外祖父这人十分暴躁,经常动手打骂高尔基,这给幼小的他的心里造成了非常大的阴影.有一个成语是:祸不单行.同样,在阿廖沙的生活里,还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫,这两兄弟倒是很像,自私残暴,相互勾心斗角.生活在这样的环境里,阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧,但他并没有灰心,依然渴望人间的爱与温情.读这本书时,心中不免产生不快,同时,为阿廖沙悲惨的童年而拭泪,为那些无辜逝去的生命而忧伤.只是有句话说的还是很对的:上帝为你关一扇门时,一定会为你打开一扇窗,所以阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母,教他做一个正直的人的老长工,还有纯朴乐观.简单善良.富有同情心的茨冈.这就能让人明白,在黑暗长河的尽头必然有一个叫做光明的东西在闪闪发亮.高尔基的童年除了教育和友谊,便只有阴谋和鞭打,再没有什么值得日后去回忆.在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过.读他的童年,我发现了他的爱,寻思着他的怨,品味着冥冥之中黑暗之后的光明.我们现在丰衣足食,哪能与高尔基的童年相提并论.我们生活在这个时代,没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.珍惜我们来之不易的生活吧!阿廖沙在那样艰苦的环境中都能成为一代名家,我们更应该努力学习,实现自己的人生理想.优秀读后感初二作文650字。
初二关于读后感的作文五篇
初二关于读后感的作文五篇读后感通常包括两个部分:读和感。
"读"是基础,"感"是由"读"引发的,只有读懂原文,才能有"感"可言,下面是小编为大家带来的初二关于读后感的作文,希望你喜欢。
初二关于读后感的作文1“生命是一个谜,你不能预知谜面,更不能把握谜底。
”当岁月的流逝使很多往事在记忆中慢慢淡忘,但我们走过的童年,经历过的爱,却依旧在轻轻、轻轻地呼吸。
我们从未知道有个故事要等着我们,我们生命里要遇到的人,或许就在不远处。
《远方的矢车菊》,最纯洁的眼神,最纯真的爱。
韦一鸣在慢慢地了解莫亦萝之后,从刚开始对她的不屑,甚至想要捉弄她的心,变成了一种好感。
然而他不知道,亦萝的病使她的寿命所剩无几,亦萝离开了他后,就再也没有联系,失望的韦一鸣决定去滨海市寻找亦萝,而他遇到唐美丽后,知道亦萝已经走了,走得很远很远,再也回不来了。
他神志不清,他像是发了疯,脑子里不停地念着亦萝亦萝,最终他用他的真心感动了老天,在唐美丽的帮助下,他终于找到了亦萝最喜欢的蓝色矢车菊。
韦一鸣对着大海高声喊:“亦萝——亦萝!你说要和我一起考天阕中学的,你怎么走了?!”“亦萝——亦萝!我喜欢你!”要懂得,什么都不能杀死爱,死亡也并不能让爱消亡。
生命可以有个各种各样的意外,但爱确是永恒的,因为有了爱的温暖,人才不会惧怕死亡。
爱是朴素的。
爱是单纯的。
生命中不可缺少爱,没有爱,生活该多么寂寞!爱不需要花言巧语,但相爱却不能在一起,是多么的痛苦!就像韦一鸣和莫亦萝,一个好好地活着,一个却去了天堂。
所以请珍惜生命中的爱,不要白白浪费;请好好地对待生命中相遇的每一个人,不要失去了才懂得珍惜。
“世界上最远的距离,不是我不能说我想你,而是,彼此相爱,却不能够在一起……”爱是一种缘分,需要两个心意相通的人,去互相了解对方。
爱是永恒的。
爱属于所有人,请懂得爱,面对爱,每个人都需要理解爱的真谛!初二关于读后感的作文2在这世间中,每个事物、每种生物都有它存在的价值,存在的意义。
初二学生读后感800字【三篇】
初二学生读后感800字【三篇】导读:本文初二学生读后感800字【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】我爱读书,其中我最爱读的书是《十万个为什么》,那里面有许多我不知道的科学知识,例如:宇宙之谜、人体奥秘、科学武器等等,我看了以后,使我了解了浩瀚宇宙的神秘等许多鲜为人知的东西。
也许你不知道原来九大行星之一的“冥王星”被淘汰之后,科学家又建议新成员加入,那就是“谷神星”。
谷神星上有大大小小数不清的陨石坑,曾经有那么多的流星撞击过它,从照片看上去会使你心惊胆战。
谷神星上还遍布深浅不一的山谷,谷中到处是深褐的石头。
也许你不知道土星也有卫星,不过已被“撕裂”,那是因为土星的卫星离土星太近,土星巨大的引力把卫星撕裂,形成了红色的光环。
火星也许有过生命存在,据科学家推测,远在几亿年前的火星是有生命的,可能是因一颗来自外界的行星撞击了火星,由其产生的巨大能量将生命全部摧毁,将星球上的水蒸发,只留下几座火山和南北两极厚厚的冰和干冰,据科学家推算,只要火山一旦喷发,其热量就能将两极的冰融化成水,再次为生命提供生存的场所。
在月球上引力非常少,只要轻轻一跳,就可以跳到6米以上。
有些恒星的密度非常大,一块火柴棒大小的恒星物质就相当于10个成年人的体重,用白金做一个与恒星大小一样的球体,才不过是这种恒星的二百分之一!这种恒星的引力也大的可怕,人在上面根本站不起来,因为不等人站起来,就被自己的体重把骨头压碎了!这本书让我了解了许多有趣的事,蜣螂就是我们常见的屎壳螂,就是这个让我们看起来令人讨厌的家伙,竟然成为了某个国家的清洁工。
也许你不知道为什么,那是因为蜣螂非常爱吃动物的尸体和粪便,而那个国家常用它“打扫”动物的粪便,这样正好一举两得,既节省了大量的人力,又清洁了卫生。
更有趣的是动物谈恋爱,有一种螃蟹谈恋爱一旦女方不喜欢男方,那它就倒霉了,女螃蟹就会一脚把它揣飞,那可算上真倒霉!科学武器是战争不可缺少的杀人工具,例如坦克、枪械、飞机、军舰等。
初二作文读后感800字5篇
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初二读后感作文700字以上(精选5篇)
初二读后感作文700字以上(精选5篇)初二读后感作文700字以上(精选5篇)读后感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而引起的决心和理想。
下面是小编为大家整理的初二读后感作文700字以上,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
初二读后感作文700字以上(精选篇1)今天早早起床说按时收看了山东卫视的感恩教育。
于丹老师主要说了三点。
他们是第一:如何培养孩子的孝心,教孩子理解父母,尊重老师,感恩。
懂得感恩;二是如何培养孩子的爱心,正确传授人际交往中的一些技巧;三是如何培养孩子自力更生、自力更生、自信心等抵抗挫折的能力。
不要为了培养依赖他人的心而被宠坏。
在他的故事中,我感到非常惭愧。
同时,也让我想起了一个故事:从前,有一个孩子喜欢在大树下玩耍。
他每天都来,可有一天,孩子一脸悲伤地对树说:“看看其他孩子要上学了,我每天都有好玩的玩具,但我没有。
”树说:“摘下我生产的水果卖掉,你就有玩具了。
”将来,孩子们只会在秋天来到树下。
几年后,孩子变成了青年。
他对树说:“别人有房子,但我没有。
”树说:“你可以砍下树枝来盖房子。
”时隔多年,青年变成了中年人,对树说:“别人渡过了大洋,我没有。
”树说:“你可以砍下我的树干,做一艘独木舟。
”中年人把独木舟推了进去,大海不见了。
中年白发渐长,他来到树桩前,树桩问他:“我已经是个废柴了,(你别理我!”男人说:“不,我会永远陪你晒太阳。
”这正是我们的父母为他们的孩子所做的。
但我们生在福中,不知福,常使父母心烦,惹怒。
有时他们打我们,我们的心中充满了仇恨,但如果你仔细看看他们打你的手,他们就会不断地颤抖。
他们不怕打你,但做不到,不忍打你。
俗话说。
说得好:打是爱,骂是亲!但是我们很久以前就出于愤怒把这句话放出来了。
在我们的生活中,我们无私地、毫无期望地培养了我们。
孩子们,要懂得感恩,勇于承担爱与责任。
如果你想拥有不一样的生活,你必须亲自点亮自信的灯塔。
《经典常读》读后感初二
《经典常读》读后感初二
《经典常读》读后感示例如下:
《经典常读》读后感示例:
最近我读了一本名为《经典常读》的书,这本书强调了阅读的重要性,并提出了阅读经典的重要性。
我认为,经典是人类历史上最有价值的文化遗产之一,是智慧的结晶,是我们成长和发展的重要资源。
通过阅读经典,我们可以汲取前人的智慧和经验,提高我们的思
维能力和语言表达能力。
阅读经典可以帮助我们加深对专业知识和领域的理解,提高我们的专业技能和思维能力。
阅读经典还可以帮助我们培养对人性的深刻理解和对人生的深刻认识,提高我们的情感素养和道德水平。
在阅读经典的过程中,我们可以感受到语言的魅力和文字的力量,这些经典的作品不仅是文学作品,也是文化遗产,更是人类文明的重
要组成部分。
通过阅读经典,我们可以更好地理解人性和人类文明的本质,从而提高我们的文化素养和人生境界。
因此,我认为阅读经典是一项非常重要的学习任务,也是提高我
们综合素质的重要途径。
我们应该多读一些经典文学作品,不断提高自己的阅读能力和思维能力,以更好地继承和发扬人类的文化遗产。
阅读经典是提高综合素质的重要途径,我们应该多读一些经典文学作品,不断提高自己的阅读能力和思维能力,以更好地继承和发扬
人类的文化遗产。
初二语文美丽的颜色读后感
初二语文美丽的颜色读后感
这篇文章里最吸引我的,首先就是居里夫人对科学研究那股子痴迷劲儿。
你想啊,她和丈夫在那么破的棚屋里做实验,那棚屋“夏天燥热得像一间温室”,冬天又冷得要命,可居里夫人就像完全感觉不到这些恶劣的条件似的。
她就一心扑在那些镭上,整天盯着那些可能产生镭的物质看啊看,就盼着能发现镭的踪迹。
这就好比我在玩我最喜欢的游戏时,周围啥干扰都顾不上了,她对镭的研究就有这种魔力。
这种专注让我特别佩服,我觉得要是我做事情能有她一半专注,那我的学习成绩肯定蹭蹭往上涨。
还有啊,居里夫妇发现镭的那一刻描写得太震撼了。
那“美丽的颜色”,不仅仅是镭发出来的光,更是他们多年辛苦付出得到回报的象征。
我读到这儿的时候,就好像自己也在那个昏暗的棚屋里,看到那微弱却又无比美丽的蓝光,心里肯定激动得不行。
就像我经过好长时间努力,终于解出一道超难的数学题一样,那种成就感简直爆棚。
不过呢,在佩服居里夫人的同时,我也有点小感慨。
她在这么艰苦的条件下都能取得这么伟大的成就,再看看我们现在,学习环境那是相当不错了,有宽敞明亮的教室,有各种先进的设备,可有时候我还会因为一点小困难就想打退堂鼓。
比如说做物理实验的时候,要是仪器出了点小毛病,我就想放弃这个实验,觉得太麻烦了。
和居里夫人比起来,我这简直就是小巫见大巫啊。
这篇文章让我明白了一个道理,那就是只要有梦想,并且能像居里夫人那样不怕吃苦、专注执着,再艰苦的环境都能创造出“美丽的颜色”。
我以后也要把居里夫人当成我的榜样,在学习和生活中勇往直前,说不定哪天我也能发现属于自己的“镭”呢!。
初二童年读后感500字
初二童年读后感500字《童年》是一部自传体小说,它讲述了高尔基童年的生活。
小说中的主人公的生活环境是让人心酸的,以下是为大家准备的关于初二童年读后感500字,欢迎大家前来参阅。
初二童年读后感1当我们告别童年,走向少年的时候,回想起以前快乐的童年生活,我难免有些留恋。
我是独生女,所以爸爸妈妈非常爱我,但年幼的我却身在福中不知福。
当我看完《童年》这本书时,我才发现,我是这个世上最幸福的人。
高尔基小时候就失去了父亲,善良又勤劳的母亲只好把他送到外祖父家度过童年。
年仅十一岁的高尔基就此走向社会,开始了独立的生活。
高尔基的童年生活是苦难的。
即使有善良的外祖母的维护,也避免不了经常挨暴戾的外祖父的毒打。
幼小的他尝尽了人间的痛苦和丑恶。
与之相比,我们的生活又是多么幸福、温暖。
每当我不听话的时候,父母会像一个老师一样跟我说一个个的真理;每当我善心的时候,父母会像一个开心的小天使一样来安慰我;每当我打架时,父母会像一座墙,挡住我,叫我不要伤害别人。
高尔基虽身处逆境,但是他依然坚持他的理想,他的身后没人为他加油,但是,他照样能够坚持自己的目标,朝着目标奋斗下去。
而我们现在享受着良好的教育条件,又有父母在身后为我们加油鼓劲。
我们有什么理由不珍惜现在的生活,好好学习呢?以前,我好像把我的父母当作了保姆。
有时妈妈叫我买一瓶酱油,我也装聋作哑,坐在沙发上无动于衷。
现在想起来真后悔呀!但是,我现在下定决心,要帮助爸爸妈妈做事情,要孝敬父母,要珍惜现在的生活。
我希望每个人都能珍惜现在,更能像高尔基先生一样,自强不息,勇敢地冲向我们自己的终点。
初二童年读后感2童年,对于每个人来说都是最值得珍惜和怀念的时光。
珍惜和小伙伴一起玩耍的每一分每一秒;怀念小时候做过的有趣的事情。
今天,我读了一本高尔基先生写的书《童年》,看完了这本书,我不禁为此感叹。
我们的童年都是美好欢快的,而高尔基先生的童年却是黑暗残酷的。
书中主要讲述了高尔基先生童年时经受的磨难,最终走向“人间”的故事。
初二西游记读后感模板(3篇)
初二西游记读后感模板读后感模板如下:标题:《初二西游记》读后感正文:我读了初二的《西游记》这本经典的文学作品后,给我留下了深刻的印象。
这部小说以其独特的魅力和豪情壮丽的故事情节吸引着无数读者。
在阅读的过程中,我不禁被故事中虚实结合的描写和精心策划的情节所吸引。
《西游记》是一部从中国古代神话传说中演变而来的小说。
故事围绕着唐僧取经的传说展开,在这个故事中,我们见识到了无数神仙、妖魔鬼怪和仙人的力量和智慧。
故事主要讲述了唐僧和他的三个徒弟悟空、猪八戒和沙僧的艰苦旅程,他们在路上遇到了各种各样的挑战和险境,但他们始终坚持着,相互支持,最终成功地取回了真经。
在这个故事中,我最佩服的是悟空。
他不仅有着惊人的力量,还非常聪明和机智。
他总是能够设法解决问题,并保护唐僧免受各种妖魔鬼怪的侵害。
他经历了无数次的战斗,但从来没有放弃过。
他是一个真正的英雄,他的形象给了我很大的启示。
阅读《西游记》不仅仅是为了享受故事情节的刺激和惊喜,还能从中获得一些深刻的启示。
这个故事告诉我们,无论在面对什么样的困难和挑战时,我们都不能轻易放弃,我们要坚定地向前走,相信自己的能力和智慧。
正如悟空一样,他经历了无数的磨难,但他从来没有放弃过,这正是他最终取得胜利的原因。
此外,这个故事还教会了我们关于友谊和团队合作的重要性。
唐僧和他的三个徒弟之间建立起了深厚的友谊,他们相互支持,共同面对各种困难。
正因为有了他们之间的友谊和团队合作,他们才能够成功地取回真经。
这给了我很大的启示,让我明白了在面对困难时,团结合作是非常重要的。
总的来说,《初二西游记》是一本值得一读的经典文学作品。
它通过生动的故事情节和令人难以忘怀的形象塑造,向我们传达了许多重要的价值观和人生观。
通过读这本书,我不仅拓宽了知识面,还领悟到了许多人生的真理。
我相信,《西游记》会继续以其魅力和智慧影响着更多的读者,成为经久不衰的经典之作。
初二西游记读后感模板(二)《西游记》是中国古代文学名著之一,被誉为“中国古代小说的巅峰之作”。
初二《水浒传》中学生读后感600字5篇
初二《水浒传》中学生读后感600字5篇初二《水浒传》中学生读后感600字1今年暑假,我花了两个月的时间读完了四大名著之一的《水浒传》,它产生于元末明初,是中国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说,作者就是路人皆知的作家施耐庵。
人物形象的塑造能写出复杂的性格内容,人物性格的形成有环境的依据,同时随生活环境的变化而发展。
人物形象带有理想色彩,同时又深深地扎根于生活的土壤之中。
如鲁莽的黑旋风李逵,朴实、性急的花和尚鲁智深;打虎英雄武松、浪里白条张顺等等,还有一种就是官员、教头之类的社会地位高等的人物,他们因为遭到官府一些奸臣的迫害而不得不起义,其中林冲就是典范。
当时起义的人对统治阶级的剥削压迫感受最深。
朝廷腐败,官员贪得无厌、压迫百姓,将一个个好汉逼上梁山,我自然就对当时的封建社会统治感到反感和愤怒!施耐庵对于这些英雄人物,予以充分的肯定和热情的讴歌,歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。
作者对这些英雄人物的赞扬,完全是出自内心的热爱。
作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆,一些所谓“不赦”的罪人,把他们写得如此光辉动人,可敬可爱,这显示了作者的胆识和正义感情。
与此相反,作者对于统治阶级的人物,则将他们写得丑恶不堪,和梁山英雄形成鲜明的对比。
从而启发人们去爱什么人,恨什么人。
评论《水浒传》“无美不归绿林,无恶不归朝廷。
”不管金圣叹主观动机如何,这句话却确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。
让我们明白了怎样的人才是值得我们敬佩的'!在起义军中,最讲究的就是“忠义”二字,一百单八将每个都是为了山寨死而后已,不过这一百八人更追求忠,尤其是及时雨宋江,他时时刻刻都盼望着朝廷早日招安,就连酒后吟诗也道:“忠心愿,平虏保国安民。
日月常悬忠烈胆,风尘障却奸邪目。
望天王将诏早招安,心方足。
”宋江他们一伙人都是为了“替天行道”,只反朝廷、官府中的奸臣、而不反皇帝,他们并不希望统治,只是盼望早日为国家效力,而这也是这一百单八将名送黄泉的主要原因。
初二年级《红岩》读后感
初二年级《红岩》读后感《红岩》是巴金先生创作的一篇革命题材小说,通过叙述主人公李平安在抗日战争中的经历,展现了中国共产党人为了民族独立和人民幸福而不懈奋斗的精神风貌。
读完这本书,我深受感动,对革命前辈们的奉献精神和革命斗争有了更深的理解。
李平安是一个有责任感和正义感的少年,他义无反顾地加入了抗日战斗,为保卫家乡和人民做出了巨大的贡献。
小说中描写了李平安参加革命斗争的过程,他在红岩山上建立抗日根据地,并组织人民群众开展抗日活动。
他面对一次次艰险的任务和敌人的围剿,始终坚持自己的理想和信念,不计个人得失地投入到革命斗争中。
通过李平安的形象,巴金先生展现了一个革命者的崇高品质和精神力量。
他总是保持坚强的意志,充满对人民的热爱和对国家的信仰。
他用自己的实际行动向大家表明,只有坚持不懈地奋斗,才能取得胜利。
他为了革命事业,不惜一切牺牲,这种无私奉献的精神让我深深地敬佩。
在小说中,巴金先生还描写了李平安与革命战友们的友谊与坚定的团结协作精神。
他们互相帮助、互相支持,在困难的时候坚持在一起,一起共度难关。
通过这种友情和团结,他们最终战胜了敌人,取得了胜利。
这种团结协作的精神在现实生活中也是非常重要的,团结才能力量倍增,只有团结一致,才能取得更大的成就。
读完《红岩》,我深受震撼和激励。
小说中描写的革命斗争,展现了革命前辈们的英勇奋斗和无私奉献精神,让我对革命的伟大事业有了更加深入的了解。
他们不忘初心,始终坚持信仰,为了理想而奋斗,让我深受启发。
通过阅读《红岩》,我还深刻体会到了人民对革命事业的支持和拥护的重要性。
小说中描述了李平安的父母对他的支持和理解,他们给予了他无限的勇气和动力。
李平安的战友、村民们也纷纷加入了革命队伍,共同为革命事业而努力。
这个伟大的胜利离不开人民群众的鼎力支持,正是因为人民群众的拥护和支持,才能战胜敌人,取得胜利。
通过阅读《红岩》,我进一步明白了为什么要守护祖国、热爱人民的重要性。
无论是家庭的幸福还是国家的发展,都需要我们不懈地奋斗,保卫自己所生活的土地。
初二钢铁是怎样炼成的读后感
初二钢铁是怎样炼成的读后感初二钢铁是怎样炼成的读后感(篇1)假期里,我看了一本书,名叫《钢铁是怎样炼成的》。
你们可能会说:钢铁就是把一些矿石放到炉内冶炼出来的!但这不是这本书的真正意思。
如果想明白它是讲什么的,就看看下头吧!这本书的作者是〔前苏联〕尼.奥斯特洛夫斯基,主人公是保尔·柯察金,他是一个学生,因为和教师吵架,离开了学校。
之后他的哥哥阿尔焦姆给他在一个饭店找了一份工作,他干的很好,可是有一天,没有人来接班,他干了一宿的工作,他十分累。
老板叫他洗碗,他往水槽里放水,他不知不觉睡着了。
水已经溢出了水槽,之后又流进了大厅,整个饭店一片混乱。
老板把保尔打了一顿,把他赶走了。
之后,一些德国侵略者来侵略保尔的家乡,保尔痛恨这些人,于是,他当上了红军,打了一场反抗战以后,敌人被打跑了,但更大的困难又来了:铁路瘫痪了。
保尔决定修路,于是,大家干了起来。
干了好几个月,铁路最终疏通了。
不幸的事发生了:保尔在一次战争中双目失明、右脚、右手瘫痪,但他毫不气馁,仍然坚持生活,他凭自我的努力,成功的活了下去,医生叫他住院,他只好住了几个星期的医院。
他出院了,又重新应对生活,拿起了武器,回到了战斗队伍中。
看了这本书,我懂得了不管什么困难都要勇于应对,要有钢铁般的意志,才能够应对巨大的困难。
我在学习中也有不足,比如说有一次,我写完作文,给妈妈看,妈妈说了很多不足的地方,叫我重写,我很不愿意,然后发火了,但我想:应对困难要心平气和,不能发火,于是,我向妈妈道歉,然后高高兴兴的写,很快就写完了。
初二钢铁是怎样炼成的读后感(篇2)人生的征途有多长?不是量你走过了多远的路,也不是测你登上了多高的峰。
而是看你在遇到生活中的的困难时,你有多大的毅力,多强的决心。
心有多大,路就有多远。
正如扬帆的船需要指明灯才能远航,而我在书中也找寻到了我生命中的那盏明灯。
读了《钢铁是怎样炼成的》一书,看到保尔·柯察金以及当时大批的革命青年在布尔什维克党的领导下,在革命斗争中百炼成钢的故事,使我对人生有了新的认识和感悟。
奋进新征程读后感初二
奋进新征程读后感初二
在阅读《奋进新征程》这本书之后,我深深地感受到了作者对于人生、对于未来的独特见解和热情。
这本书给我留下了深刻的印象,让我重新审视了自己的生活和价值观。
首先,我非常欣赏作者对于人生的态度和信念。
在书中,作者强调了不断进取、勇往直前的重要性。
他指出,无论我们面对何种困难和挑战,都不能放弃自己,要有勇气去面对,去战胜。
这种积极向上的态度让我深受鼓舞,也让我认识到,只有不断努力,才能实现自己的梦想和目标。
其次,作者在书中传递了一种非常宝贵的思想,那就是关注他人,共同进步。
作者强调了团队合作的重要性,提倡我们要有集体观念,要关注他人的需要,与他人携手共进。
这种思想对于当今社会来说,是非常适用的。
在竞争日益激烈的社会中,只有通过合作,才能实现共赢。
此外,作者还从不同角度探讨了人生的各个方面,包括学习、工作、家庭等。
他的观点和方法都很有启发性,让我认识到要从不同的角度去看待问题,以更开阔的视野去理解世界。
总的来说,《奋进新征程》这本书给我带来了很多启示和思考。
它让我认识到人生的意义和价值,也让我明白了自己的责任和使命。
我相信,在未来的日子里,我会把这本书中的思想和观点运用到生活中去,不断努力,为实现自己的梦想而奋斗。
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初二的读后感初二的读后感15篇当细细品完一本名著后,相信你心中会有不少感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编整理的初二的读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
初二的读后感1今天,我阅读了《假如给我三天光明》这本海伦.凯勒写的书,让我内心深有感触。
海伦出生在一个幸福的家庭,可她却很不幸。
在她出生的19个月后,一场意想不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。
无论是夜晚还是早晨,无论是白天还是黑夜,她的现在只剩下了黑暗,她什么也看不见。
她再也看不见色彩斑斓的`世界了;再也听不见动听的声音了。
她彻底地变成了一个聋哑人,从此,她就与世界失去了沟通,失去了联系一开始她自暴自弃,她享受不到生活的乐趣,只觉得生活是一种负担。
直到她的教师莎莉文老师走进了她的生活,她才又见到了一缕阳光,并从此使海伦的一生彻底改变。
知识的力量多么巨大,它使海伦从一个残疾人,变成了一个作家,一个有益于社会的人。
她的这篇文章,让我懂得了什么是幸福,我们要去注重生活的细节,生活中的点点滴滴,这样我们会发现生活其实是十分美好的,但我们中间实在太多的人过于在意金钱名利地位,。
海伦是不平凡的,她用微笑来迎接每一天,她乐观、自信、自强,使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。
可我们只会抱怨生活的不堪,我们不知比海伦幸福多少倍,但她却能发现那么多。
所以我们从现在起,去珍惜我们所拥有的一切,我没有失明过,并不知道黑暗的世界有多么可怕。
我试着独自一人闭上眼睛在屋子走动,我发现平时的走路都不敢了,害怕前面有什么东西挡着,害怕跌倒。
况且,她既听不见,也看不见,她的世界,令我难以想象。
所以我们不要等到失去才懂得珍惜,那时就为时已晚了。
初二的读后感2我从来都不喜欢昆虫,因为昆虫大多长得丑陋,实在是很难令人喜欢。
但是看完了《昆虫记》后,我便被这些可爱的生灵吸引住了。
我喜欢‘吝啬鬼’杨柳天牛;我喜欢‘伟大的父母’小甲虫;我喜欢精明勇敢的塔蓝图拉毒蛛。
在这个昆虫世界里,每一只昆虫都有自己独特的性格,让我感受到了生命的独特性,这大概就是作者眼里的昆虫世界。
塔蓝图拉毒蛛是精明而英勇的,也会因为法布尔没有按时的喂食而逃走。
塔蓝图拉毒蛛还很谨慎,如果对某件事情产生疑虑,那么他是不会轻举妄动的。
之所以说它很英勇,是因为在两只毒蛛打斗时,塔蓝图拉毒蛛表现的异常凶猛,他们之间的厮杀非常惨烈,而且,失败者会成为胜利者的盘中之餐。
在《昆虫记》中曾介绍螳螂捕食的情景,这里的螳螂和毒蛛一样英勇,有锋利的武器,还懂得使用心理战术而那只原本天不怕地不怕的小蝗虫,面对螳螂也不由得害怕了。
不论是螳螂还是蝗虫,没有哪个是令人讨厌的,在法布尔笔下每一个昆虫都有人的色彩,都有可爱的地方因为法布尔对昆虫的热爱,所以他对昆虫长时间的.观察一直是严谨而细致的,但将昆虫的生活向人们展开,也绝不只需深入的观察,《昆虫记》之所以被称为‘昆虫的史诗’除了观察还需要生动的语言。
加入《昆虫记》的语言枯燥乏味,那么《昆虫记》也只能是一般的科学研究。
所以生动的语言也是《昆虫记》里值得学习的地方。
初二的读后感3长篇小说《悲惨世界》是雨果最重要的作品。
在这部小说中,雨果刻化了从拿破仑在滑铁卢的失败直到反对七月王朝的人民起义这一阶段的历史面貌。
在这本书中我最喜欢的人物就是贯穿本书始终的冉阿让。
年轻勤劳的冉阿让找不到工作在难忍的饥饿驱使下,打碎了商店的一块玻璃,拿了一块面包而前后被判了十九年徒刑。
出狱后,为了报复,在晚上想打死好心收留他的善良的神父。
但老人待人真诚,酣然睡在一个苦役犯旁边的卓绝胸怀,深深地震撼了冉阿让,使他握着铁钎的'手慢慢地放了下来。
于是他偷走了银器逃出了神父家。
当冉阿让被抓住时,神父并没有指证他,反而又把两支银烛台给了冉阿让,并对他说:“不要忘记,永远不要忘记您允诺过我,您拿了这些银子是为了做一个诚实的人用的。
”他决定遵守自己的诺言,做一个诚实、正直、仁慈博爱的人。
我认为神父是他一生的转折点。
后来他改名换姓,在一个城市里搞了一项工业的工艺改革,发了财,做了市长,在那里济穷救苦,大做好事。
当他得知芳汀的悲惨遭遇时,决定帮助她,接回她的女儿珂赛特。
而冉阿让也为了救出冤枉的人,只好在法庭上自首自己是真正的苦役犯冉阿让。
于是又被抓走做苦役。
但为了履行对芳汀的诺言,在苦役中,他奋不顾身地从战船上空抢救了帆工,然后机智地逃走。
到外地把芳汀的女儿珂赛特从刻薄奸诈的夫妇那里带走,并隐居在了修道院。
八年了,冉阿让和珂赛特幸福的生活在一起。
读了这本书我发现我们的社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,创造出一个善良、和睦、光明的世界!初二的读后感4我曾经看过一本叫做《七心灵游戏》的书,里面阐述了七种游戏,分别是:我的五样,谁是你的重要的他人?我是一个怎样的人?你的支持系统,再选你的父母,写下你的墓志铭,生命线这几个,当我看到第一个游戏时,我就不知所措了。
我的五样,生命中不可缺少的东西,是什么呢,我写下了:云和笔,其他三样我没有写,至于要写什么,我也没有去琢磨,其中的道理,我想只有慢慢去体会了。
第二个游戏。
所谓重要的他人,当然是心中占有极高地位的人,看到这里,你们一定想到的就是父母,但是,我却填上这样一行字:如果说生命中的行人走过千千万万,我定会选择最真挚的一个。
是的,对自己最真挚的,不一定只有父母。
第三个游戏。
试问自己,到底是一个怎样的人呢?说实话,其实我也不清楚,但是至今为止,我却想做一个快乐豁达的人,不去为名利纠缠,相依白云,与蓝天共存。
第四个游戏。
你的支持系统,我不是很明白其中的`意思,因此我没有填。
相信我,这不是敷衍,是慎重。
第五个游戏。
再选你得父母,这次我却没有犹豫,果断的写下了:自己的父母亦是最好,不换。
我为什么这么写,我相信会有人和我拥有着同样的感受。
第六个游戏。
写下你的墓铭志,这算是生前的记载么,如果是这样,我愿意我的墓铭志是这样书写:在生命的最后一刻,我看到满世界都是你的笑声与温暖。
第七个游戏。
生命线,什么是生命线?如果超越生命线会怎样,是死亡还是胜利?这些我都无从而知。
我愿意赌一把,无论会怎样。
留心观察,你会发现身边还是有值得注意的事物。
你可以带给寂落的人们一丝安慰,让他们的心灵得到一丝丝抚慰,不需要太多的水和阳光,一点足矣,然后默默离开,各自安好,不去打扰。
初二的读后感5暑假不知不觉都过去一个月多了,很快就要投入到新的学习和生活中。
不知怎么搞的又想起了写日记,我想这大多数原于舅舅送我的"礼物"———《我的叔叔》。
这是一本很有教育意义的书。
还有我特别喜欢里面的茱蒂(原名乔若沙。
艾伯特)。
茱蒂是一个孤儿院的一个17岁的女孩儿,也是孤儿院里最大的孩子,是罗比太太也就是院长破例收下的,就在茱蒂感觉自己不会有出去的机会,上完高中后就在孤儿院度过自己的一生这就是最后的结果。
可是“我的叔叔”的出现给茱蒂带来了新的希望。
(长腿叔叔是一位好心帮助孤儿院的理事,也是故事情节中第二个关键人物。
)长腿叔叔决定送茱蒂去上大学,这让对外面世界充满好奇的茱蒂兴奋不已。
她很想知道这位“长腿叔叔”是谁?可是罗比太太也不知道,因为长腿叔叔这个人很怪,做好事从不留名。
还有长罗比太太告诉茱蒂这位先生要的回抱知是每月一封信(描写学习和生活的)还有每月给她25美元。
茱蒂答应了,并且隔三差五就把她的一些新鲜事儿告诉他。
可长腿叔叔不给她回信,也不会告诉她他的姓名。
为此茱蒂也和他有过争论,不过4年时间很快过去了,茱蒂发表了她的一篇小说得到了1000美元,给了长腿叔叔,并且要见他,因为她很感激他,这种恩一辈子也还不完,而她的长腿叔叔竟是她的.杰威少爷。
她喜欢杰威少爷,最后是一个完美的结局。
我很认真的读完了这本书,茱蒂这个人物我很喜欢,不仅是她的幸运还有她的开朗。
还有长腿叔叔他让我学会了关爱获得了一种品质。
愿所有的可怜人都能获得幸福,像主人公茱蒂一样快乐!初二的读后感6在文学史上,有许多的经典名著将要永不垂朽,但《简爱》这样深深的进入人们的灵魂,它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,影响着人们的精神世界,甚至对某些人来讲,影响了他们一生的作品并不多。
19世纪英国文坛“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》,以19世纪早期英国偏远乡村为背景,用女主人公简·爱的视角以自叙方式讲述了一个受尽摧毁的孤儿,如何在犹如儿童的人间地狱的孤儿院顽强地生存下去,成为一个独立、坚强、自尊、自信的女性的成长故事。
简·爱是个孤儿,从小寄养在舅母家中,受尽百般欺凌。
后来进了慈善学校洛伍德孤儿院,灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨。
也许正是这样才换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神,她以顽强的'意志以成绩优秀完成了学业。
为了追求独立生活,她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。
故事的重点是身份低下的家庭教师简·爱与男主人罗切斯特之间历经磨难的爱情。
这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞,也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。
作者以简·爱鲜明独特的女性视角和叙事风格娓娓道来,真实而有艺术感染力。
特别是简·爱的独特个性和思想,爱是一个不美的,矮小的女人,但她有顽强的自尊心。
在打动身为贵族的男主人公的同时,也紧紧抓住了我们读者的心。
初二的读后感7钢铁是在旺火的煅烧和骤冷中炼成的,坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在书中生动·形象的塑造了一个具有自我献身精神,坚定不移的信念,顽强坚韧的意志并且顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的.主人公保尔·柯擦金。
这本书主要讲的是;保尔从苦水中长大,早年丧父,母亲替人洗衣,做饭,哥哥是一名工人。
保尔12岁母亲把他送去食堂当杂役,干了两年,受尽欺负。
然而,路还十分坎坷。
不久,保尔双目失明,全身瘫痪,但他还坚持写字,对自己毫不顾惜,功夫不负有心人,他终于写完了《钢铁是怎样炼成的》这本书。
让我最感动的情节是保尔病愈后即将回基铺,他来到烈士墓前悼念革命战士。
一切困难在保尔眼里都仿佛十分渺小,他们用革命者博大的胸怀和永不衰败的革命情操诠释了生命的意义。
每当我遇到困难而退缩时,我会想起保尔。
每当受挫落泪时,我会想起保尔,保尔时刻鞭策我,使我不懈努力,战胜一切挫折与困难。
鼓励着我面对人生的任何挑战决心要把自己练成一块无坚不摧的钢铁。
正如保尔说的那样‘人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次人的一生应当这样度过,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……’我们在党、在人民的阳光雨露抚育下成长的少年儿童,应该始终把保尔精神作为自己的人生原则,在经历困难和挫折后不屈不挠的成长。