3、4年级同步推课话术(考前辅导班、寒假班)

一、考训班招生对象
所有三年级在册学生和三年级新生（或手拉手优惠活动引进）
二、考训班类型（供参考）
奥数考训班
同步考训班
三、考训班内容
奥数考训班：①2次课—将本学期学生普遍掌握较薄弱的环节进行复习总结和提炼。

《速算与巧算》中关于减法的添、去括号，看整、看基准数和分组法；《和差倍问题》和《年龄问题》中寻找暗差、暗和以及差不变的重难点类型；《植树问题》中间隔数=棵树－1，总长=间隔数×间距这4各量之间的灵活转换以及植树问题的变型；《等差数列》在理解公式的基础上熟记公式到会用公式解决第几项，项数，公差，求和以及简单的应用。

②2次课—校内基础知识的复习。

首先，复习数与代数里面的基本知识概念，包括容易出错的类型；其次，复习空间与图形以及易错的解决问题类型；最后，进行综合测验。

同步考训班：①第1次课复习《万以内的加减法》、《多位数乘一位数》、《分数的初步认识》中容易出错的知识概念，口算、笔算和估算中容易出错的类型进行综合训练讲解，分数的意义进行讲解，使学生在相关联的填空题、判断题和计算题上多得分，少失分。

②第2次课复习《四边形》、《可能性》、《数学广角》中的重难点，特别是《四边形》包括了操作题、巧求面积和解决问题等灵活题型，做重点复习。

③后面2次课，做综合易错题串讲和综合测试。

四、为什么您的孩子应该报考训班
①对于奥数班的孩子来说，平时的专题训练让他们对每一个专题都有了一个初步的了解并进行了一定的训练进行巩固，但是，由于平时学业也比较繁重，很多时候，学生学完奥数课程，后面并没有进行一定的复习巩固，更没有进行另外的专题训练，时间一长，容易遗忘，原本会做和比较熟练的题目都变得生疏。

适时的复习和巩固能帮助他们达到事半功倍的效果，更能增加他们学习的信心并产生更大的动力，毕竟每个人都比较喜欢去做自己会做并擅长做的事情。

后面再进行一个学校基础知识的梳理、归纳，希望学生能更好的巩固基础知识，为后面的学习打好坚实的基础，也为期末考试做一个最后的冲刺，考出满意理想的成绩。

②对于同步班的学生而言，单元的学习不能完全应付学校的期末考试，需要对本学期的知识进行一个归纳和复习，提炼出其中的要点，培养学生的综合运用能力，突破重难点，进行一定的综合训练，这样在后面的期末考试中才有较大的把握和发挥空间。

一、考训班招生对象
所有四年级在册学生和四年级新生（或手拉手优惠活动引进）
二、考训班类型（供参考）
奥数考训班
同步考训班
三、考训班内容
奥数考训班：①2次课—将本学期学生普遍掌握较薄弱的环节进行复习总结和提炼。

《速算与巧算》、《平均速度》《火车过桥》和《流水行船》中较难掌握的部分题型。

②2次课—校内基础知识的复习。

首先，复习数与代数里面的基本知识概念，包括容易出错的类型；其次，复习空间与图形以及易错的解决问题类型；最后，进行综合测验。

同步考训班：①第1次课复习《多位数的认识》、《三位数乘两位数》、《除数是两位数的除法》使学生在相关联的填空题、判断题和计算题上多得分，少失分。

②第2次课复习《角的度量》、《平行四边形和梯形的认识》以及《数学广角》和统计中的重难点，特别是《角的度量》、《平行四边形和梯形的认识》包括了操作题、计算角的度数和解决问题等灵活题型，做重点复习。

③后面2次课，做综合易错题串讲和综合测试。

四、为什么您的孩子应该报这次考训班
①对于奥数班的孩子来说，平时的专题训练让他们对每一个专题都有了一个初步的了解并进行了一定的训练进行巩固，但是，由于平时学业也比较繁重，很多时候，学生学完奥数课程，后面并没有进行一定的复习巩固，更没有进行另外的专题训练，时间一长，容易遗忘，原本会做和比较熟练的题目都变得生疏。

适时的复习和巩固能帮助他们达到事半功倍的效果，更能增加他们学习的信心并产生更大的动力，毕竟每个人都比较喜欢去做自己会做并擅长做的事情。

后面再进行一个学校基础知识的梳理、归纳，希望学生能更好的巩固基础知识，为后面的学习打好坚实的基础，也为期末考试做一个最后的冲刺，考出满意理想的成绩。

②对于同步班的学生而言，单元的学习不能完全应付学校的期末考试，需要对本学期的知识进行一个归纳和复习，提炼出其中的要点，培养学生的综合运用能力，突破重难点，进行一定的综合训练，这样在后面的期末考试中才有较大的把握和发挥空间。

三、四年级寒假提高班话术
一、招生对象
秋季同步班学生和奥数班学习情况不太扎实、稳定的学生
二、班型
三年级巨人数学
四年级巨人数学
三、提高班内容
三年级巨人数学：加减巧算、加减算式谜、简单枚举、有余除法、巧求周长、生活中的分数应用（再课适当的补充和差倍问题何年龄问题）
四年级巨人数学：速算与巧算、乘法原理与加法原理、盈亏问题、植树问题、倍数问题、抽屉原理（再适当的补充相遇问题、追击问题何火车过桥问题）
四、您的孩子为什么应该报这个班
①针对同步中学的一般的孩子
上同步班的时间并不长，数学的数学是一个螺旋上升的状态，之所以基础会有问题，之前的基础太薄弱，在后面的时间就更应该花费比别的小孩更多的时间和精力去弥补之前所漏掉的知识点和空缺。

②针对同步中学的较好的孩子
您的孩子在这个班上学的情况比较好，可以去试奥数班的课程，拓宽学生的知识面，由于平时学业也比较繁重，最好在寒假的时候报巨人数学班做一个衔接，看看孩子是否能适合奥数班的学习和强度，如果春季去尝试，那就没有后悔的机会了，也可能得不偿失，有点冒险，不确定的因素太多。

③针对同步中学的一般、较弱的学生
三、四年级的奥数学习是一个比较重要的转折点，很多重要的专题都在这两年打基础，感觉您的孩子并没有能完全掌握，正好乘寒假这个时间，把之前学过的重难点部分进行一个巩固复习，加强记忆和理解，增加孩子对奥数学习的自信。

现在如果不及时弥补，到后面估计就没有时间了，漏洞也会越来越大，孩子也会学的没有信心。