2024届高考语文一轮总复习第二部分专题六默写常见的名句名篇课件

示例：①千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶 行》)
②晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》) 剖析：第一句如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是在千 呼万唤之后才出来”的语言环境，就会把“始”错写成“使”； 第二句如果不联系“晴空”和“排云”这两个语境，就会把 “霄”错写成“宵”。
(3)花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材，又常常在古代诗 歌中对举出现，如“__________________，________________”。
答案：(1)月明星稀 乌鹊南飞 (2)巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 (3)(示例一)感时花溅泪 恨别鸟惊心 (示例二)春去花还在 人来鸟不惊 (示例三)江碧鸟逾白 山青花欲燃
七、留意通假字 通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中的通假 字写成本字，也属于误写，是不能得分的。 示例：①师者，所以传道受(授)业解惑也。(韩愈《师说》) ②君子生(性)非异也，善假于物也。(《荀子·劝学》) 剖析：以上两例中，在默写时，不能写成括号中的本字。
八、注意语句出处 很多名句经过人们长期的传诵，已经变成了耳熟能详的“大 众名言”。但是，在流传的过程中，有相当一部分名句的意思或 形式发生了很大的变化，甚至有了新的说法。所以学生在答题时， 一定要看清句子后面的出处。
2.(2022 年新高考Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明《归园田居》(其一)中“____________________， ____________________”两句使用叠字，增添了乡村远景的平静 安详之感。
(2)杜甫《蜀相》中“_______________？_______________ ” 两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。
三、区分同义异形字 意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”考查中出现次数也 很多，它是考试得分的“盲点”之一，复习时也应高度重视。 示例：①窈窕淑女，__________。(《诗经·关雎》) ②____________，来即我谋。(《诗经·氓》) 剖析：其中“逑”“匪”容易与同义异形字“求”“非” 混淆。 答案：①君子好逑 ②匪来贸丝
(2)乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中 写到乐器的句子是“_______________”和“_______________”。
(3)自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋 诗词中屡见不鲜，如“_______________，________________”。
答案：(1)驽马十驾 功在不舍 (2)琴瑟友之 钟鼓乐之 (3)(示例一)但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间 (示例二)又闻子规啼夜月 愁空山
剖析：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注 意下列字词的书写：拢、捻、霓。
答案：(1)轻拢慢捻抹复挑 初为《霓裳》后《六幺》 (2)锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 (3)落红不是无情物 化作春泥更护花
3.(2022 年北京卷)在横线处填写作品原句。
(1)诗歌之妙在言有尽而意无穷。李商隐就善于表现含蓄蕴藉 之美，如《锦瑟》中间两联：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜 鹃。____________________，____________________。”
(1)《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔，“____ _______，____________”，就是对他们小时候欢乐相处的描写。
(2)杜甫《登高》中“______________，______________”两 句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______________， ______________”两句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。
示例：①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》) ②子曰：“三人行，必有我师焉。”(《论语·述而》) 剖析：虽然平常是写作“路漫漫”，但①已经标明了具体的 出处，就不能把“路曼曼”写成“路漫漫”。至于②，“必有我 师焉”不能写成“必有我师”，虽然这种说法已成俗语。
典题示例 1.(2022 年全国甲卷)补写出下列句子中的空缺部分。
专题六 默写常见的名句名篇
命题探究
“默写常见的名句名篇”是对中国古代优秀诗文作品中重要的语句
进行考查，旨在引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，提高语
考向 分析
文素质。2021 年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷名篇名句默写分别设计了一道开 放性试题，答案并非唯一，这一形式令人耳目一新，2022 年新高考
Ⅰ卷、Ⅱ卷延续了这一特色
二、区分同音异义字 读音相同但意义不同甚至相反的字在“名句名篇”的考查中 大量存在，这是命题者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意 这些同音异义字，有意识地多做分析比较，做到能够既知其形， 又知其义。
示例：①山重水复疑无路，__________________。(陆游《游 山西村》)
②__________________，百年多病独登台。(杜甫《登高》) 剖析：其中“暗”“作”容易与同音字“岸”“做”混淆。 其实这两组同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以区别 开来。 答案：①柳暗花明又一村 ②万里悲秋常作客
(2)李商隐《锦瑟》“_____________，_______________ ”两 句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。
(3)龚自珍《己亥杂诗》(其五)中“____________________， ____________________”两句，以花落归根为喻，抒发了诗人虽 然辞了官，但仍关心国家前途命运的情怀。
3.(2021 年新高考Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 陶渊明《归园田居》( 其一) 中“__________________ ， __________________”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表 达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
(3)古代京城百业兴旺，精英荟萃，又被称为“京华”，这一 美称，在唐宋诗词里经常出现，如“____________________ ， ____________________”。
答案：(1)暧暧远人村 依依墟里烟 (2)丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 (3)世味年来薄似纱 谁令骑马客京华
3.(2022 年新高考Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(4)每个人都难免有自己的知识盲区，遇到不懂的领域，应该 虚心听取专业人士的意见，正如《师说》所“谓：______________， ____________________。”
剖析：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点 字词的写法，如：沧、荠、施、诸、攻等。
答案：(1)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 (2)过春风十里 尽荠麦青青 (3)己所不欲 勿施于人 (或：我不欲人之加诸我也 吾亦欲 无加诸人) (4)道之所存 师之所存也 (或：闻道有先后 术业有专攻)
题型 补写句子中的空缺部分，一般有 3 道小题，每小题 2 个空，每空 1 分布 分，共 6 分。题型为情景式默写
高考演练
1.(2022 年新高考Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中“_______________________，_________ ______________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之 以恒。
ห้องสมุดไป่ตู้
(3)项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司 马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一 个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“_________________， _______________”。
答案：(1)宿舂粮 三月聚粮 (2)窥镜而自视 又弗如远甚 (3)(示例一)城阙辅三秦 风烟望五津 (示例二)心折此时无一寸 路迷何处见三秦 (示例三)镜写三秦色 窗摇八水光 (示例四)三秦流血已成川 塞上黄云战马闲
解题指津 一、记住生僻难写字 “名句名篇”考查中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔， 强化记忆，在考试中才能准确无误地写出来。
示例：①________________，秋水共长天一色。(王勃《滕 王阁序》)
②____________，山岛竦峙。(曹操《观沧海》) 剖析：其中“鹜”“澹”就是生僻字，比较难写，学生往往 容易多写或少写笔画。 答案：①落霞与孤鹜齐飞 ②水何澹澹
(3)《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的 经典句子。从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏，成了古典诗 词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“________________， ____________________”。
答案：(1)(然陈涉)瓮牖绳枢之子 氓隶之人 (2)于人为可讥 而在己为有悔 (3)(示例一)随意春芳歇 王孙自可留 (示例二)春草明年绿 王孙归不归 (示例三)又送王孙去 萋萋满别情
四、区分形近异义字 形近字在“名句名篇”考查中屡见不鲜，再加上读音又大多 相近，对学生有很大的迷惑性和误导性，因此在答题时应予以注 意。
示例：______________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) 剖析：其中“萧”容易写成形近的“箫”。 答案：无边落木萧萧下
五、留心语序 有不少名句的语序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是 这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导致把语序 写颠倒，白白丢掉了分数。
(2) 姜夔在《扬州慢》中描写了兵乱后扬州的沧桑变化： “____________________，____________________。自胡马窥江 去后，废池乔木，犹厌言兵。”
(3)近代以来，中华民族饱受列强欺凌，因此绝不会将自己曾 经遭受的苦难强加给其他国家与民族，正如《论语》所谓： “____________________，____________________。”
[题型对练] 1.(2021 年新高考Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天 回来，肚子还饱饱的；到百里之外去的人，则需要“___________ ______”；而去往千里之外的人，就必须“________________”。
(2)在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见到了徐公，先是仔细观 察，感觉自己没有徐公美，然后“__________，___________”， 最终认定自己确实不如徐公美。
示例：①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。(柳宗元《小石 潭记》)
②又闻子规啼夜月，愁空山。(李白《蜀道难》) 剖析：以上两句，稍不注意，就很可能写错顺序：把“鱼可 百许头”错写为“鱼可百头许”，把“啼夜月”错写为“啼月 夜”。
六、留意具体语境 名句名篇的背诵与默写，不应死记硬背，而要联系上下文， 在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使 得我们对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
剖析：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题默写 时要注意以下重点字词：“宴”“晏”“萧萧”“戈”等。
答案：(1)总角之宴 言笑晏晏 (2)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 (3)金戈铁马 气吞万里如虎
2.(2022 年全国乙卷)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中“_____________，______________” 两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
(1)曹操《短歌行》中“_______________，_______________” 两句，一直为后世传诵，苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________， __________________”两句，交代了诗人贬谪之地的偏僻与被贬 时间之久。
2.(2021 年新高考Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(山东)
(1) 贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个 “________________，________________”，且是被迁戍的兵卒。
(2)在《游褒禅山记》中，王安石陈述自己的感悟：力量足以 达到目的却未达到，“_________________，_______________”； 而尽了自己的努力仍未达到，便可以无所悔恨。