设问句大全

设问句大全

篇一：最常用的设问句__设问句大全短一点__描写保留的设问句

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1、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

2、什么样的青春最辉煌?燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。

3、他摸出的是什么?是手枪!

4、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

5、北大荒你不喜欢吗?喜欢。它物产丰富,景色秀丽,让人流连忘返。

6、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。

7、太空中有外星人吗。没有

8、什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。最常用的设问句__设问句大全短一点__描写保留的设问句最常用的设问句__设问句大全短一点__描写保留的设问句。

9、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

10、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。

11、小鸟咂咂嘴，难道在做梦?是的，肯定在做梦。

设问句大全短一点

啥叫自律?自律即是自个管束自个的行动。

这人是谁?不是他人，原来是大明。

学好语文要背书吗?一定要!

这瓶饮料是谁买来的?原来是母亲买来的。

是啥是协作?协作是互相配合

太空中有外星人吗。没有

谁的簿本?是张昊的簿本

不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。最常用的设问句__设问句大全短一点__描写保留的

设问句秀美,让人恋恋不舍。

描写保留的设问句

1、由于在异步函数中所使用的局部变量实际上是某个匿名类中的字段，因此在调用期间它们必须被保留。

2、如果您要剥夺我的成功，请您给我保留从失败中获得成功的力量。

3、另一方面，又有一些人声称，富人有保留自己金钱的权利这个观点忽略了这样一种事实，即我们大家都生存在一个大社会里，并从这个社会收益。

4、如果选择保留文件，那么这些文件将被保存到您桌面上的一个文件夹中。

5、就我自己而言，我通常会保留那些非常喜欢的，但沾了油迹或是钩破的衣服，不过我只限在家穿穿。

6、我们想要证明我们可以做到什麽，告诉公司管理层，如果保留这些职位，我们可将媒体关注变害为利。最常用的设问句__设问句大全短一点__描写保留的设问句中小学生课本同步造句-名词解释。

7、如果您要剥夺我的成功，请您给我保留从失败中获得成功的力量。

8、它可能是一个文件夹或一个鞋盒或任何你喜欢的东西，但是我认为把你的每个想法保留在每一张单独的纸上这是有好处的。

9、而且，通过接收停止事件，我们能够避免在内存中保留事件或等待相关的事件。

11、如果业务经理对成果有信心，他们会想将他们的专家保留在他们自己的团队中，而不是将专家交付给一个集中权威。

12、所以，我自己做自己该做的，因为我知道我仍然需要保留我的习惯。篇二：小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句小学语文设问句大全

1、什么樣的人生最美好?海燕說，奮鬥的人生快樂無窮。

2、知否，知否?應是綠肥紅瘦！

3、什么是最高級的動物?人啊！

4、這是誰的房間?這是我的房間。

5、這人是誰?不是別人，原來是大斌子。

6、這瓶飲料是誰買來的?原來是媽媽買來的！

7、雲橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。

8、雪中何以贈君別?惟有青青松樹枝。

9、學好語文要背書嗎?一定要!

10、什么樣的青春最輝煌?燃燒的青春一片光芒，很絢麗很輝煌。

11、是誰的本子?是張昊的本子。

12、小鳥咂咂嘴，難道在做夢?是的，肯定在做夢。

13、鄉書何處達?歸雁洛陽邊。

14、蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句。

15、問人間誰是英雄?有釃酒臨江，橫槊曹公。

16、問渠那得清如許?為有源頭活水來。

17、問君能有幾多愁?恰似一江水向東流.

18、問君何能爾?心遠地自偏。

19、為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢?首先，在於我國勞動人民的勤勞和智慧......

20、天下英雄誰敵手?曹劉。

21、太空中有外星人嗎。沒有

22、他摸出的是什么?是手槍!

23、誰在呼喚和平?是他

24、誰人創建了語文閱讀作文專題__?黃偉濤。

25、誰的本子?是張昊的本子

26、信念值多少錢?信念是不值錢的，它有時甚至是一個善意的欺騙。然而，你一旦堅持下去，它就會迅速升值。

27、是誰創造了人類世界?是我們勞動群眾。小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句是來觀察物候，作科學研究的。

29、幸福是什么?幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱裏的溫馨;幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜;幸福，是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛;幸福，是注

視父母滄桑面龐的敬意。

30、真理是什么?科學的真理是利用邏輯的科學方法獲得或經過驗證而來。近代的科學旨在理性、客觀的前提下，用知識(理論)與完整實驗證明出真理。

设问句是什么意思

设问：為了此起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。

作用：引起注意，啟發讀者思考；有助於層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。

舉例：

■是誰創造了人類世界?是我們勞動群眾。

■不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。

■問君能有幾多愁？恰似一江水向東流．

■學好語文要背書嗎？一定要！

■是誰創造了世界？是我們勞苦大眾。

■什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。.

■雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。

■明月幾時有？把酒問青天。小学语文设问句大全__设问句是什么意思__描写春天的设问句中小学生课本同步造句-名词解释。

■他取得的成就從哪裏來？從努力中來。

■竺可楨走進北海公園，單是為了觀賞景物嗎？他是來觀察物候，做科學研究的。

描写春天的设问句