统编人教部编版小学六年级下册道德与法治期中试卷(含答案)

统编人教部编版小学六年级下册道德与法治期
中试卷〔含答案〕
一．我会填。

〔22 分〕
1．每个人都有自己的尊严和价值，只有〔〕，才会获得别人的尊重。

相信〔〕，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。

2．尊重别人是一项根本的道德要求，也是一个人〔〕的表达。

尊重别人不单表如今话语上，更应该落实在〔〕。

3．宽容不仅给我们带来了和谐、友善的〔〕环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的〔、〕。

4．生活在〔〕的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

学会〔〕，尊重别人的不同，是宽容的必修课。

5．反思作为内心活动，是〔〕的一种方式，能帮助我们回忆分析^p 和总结过去。

假如主动〔〕，那么能更好地把握如今和将来。

6．反思时时都能进展，在〔〕情况下反思尤其重要。

反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便〔〕。

7．地球孕育了人类，提供了〔〕的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与〔〕和谐相处。

8．为了保护地球家园，人类不断〔〕，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能与现代高科技相结合。

大力开展〔〕，实现可持续开展。

9．〔〕不仅会造成资破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响〔〕和可持续开展。

10．为了减轻自然灾害对人民生命、财产平安的
〔〕，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的〔、〕系统，还建立了结实的防灾减灾工程。

二．我会判断。

对的打“√”错的打“×”〔20 分〕1．中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

国家尊重和保障____。

〔〕
2．尊重自己与承受别人的批评是不矛盾的，假如过于爱面子，输不起，说不得就是过度维护自己。

〔〕3．拥挤的公交车上，我屡次被人踩到脚，心里有些不愉快。

快下车时。

我重重的踩了那个人一脚。

( )
4．刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学，给他们起外号。

〔〕
5．董轩认为，和小伙伴在竹林里玩会儿被罚，认为家人小题大做，自己不过是玩儿下火而已，又没有造成不良后果。

〔〕
6．一上英语课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。

我不喜欢上英语课。

〔〕
7．地球是人类美妙的家园，大自然是我们的母亲。

〔〕
8．循环经济：包括产品的清洁消费、资的循环利用和废物的高效回收。

〔〕
9．山洪山区泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

〔〕
10．中国气象预警信号的级别根据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和开展态势一般划分为四级，一般、较重、严重或特别严重。

〔〕
三．我会选。

〔 20 分〕
1．〔〕包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。

A．维护自己 B. 尊重自己
C．爱惜自己 D.反思自己
2. 面对冒犯和侮辱，我们不可以：〔〕。

A. 指出对方的错误
B.找几个好朋友打对方一顿
C. 要求对方抱歉
D. 必要时拿起法律武器
3．善待别人的态度可以释放压力，改善人的微循环，增进人的安康。

所以〔〕被称为安康的“维生素” 。

A．宽容 B.仁慈
C．反思 D.尊重
4.别人会犯错误我们同样也会犯错误。

拥有一颗宽容的心，学会原谅别人其实也是原谅可能犯错误的自己。

指的是以下哪个词语〔〕？
A.君子和而不同 B 以牙还牙，以眼还眼
C.良言一句三冬暖
D. 金无足赤，人无完人
5.以下关于反思的观点和做法，〔〕的是不正确的。

A. 我总是想到自己的失败和错误，自我反思一点儿都不开心。

B. 反思可以让我发现自己做的好的地方，下次继续努力。

C. 反思可以让我学习别人的优点。

D. 反思可以促进自身才能的开展。

6. 20 世纪 80 年代，〔〕曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈 2 号” 。

A. 韩国
B.中国
C. 美国
D.____
7. 假如人类不能〔〕，对默默奉献的地球不去珍惜。

而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染
B. 尊重自然
C.破坏自然
D.全球变暖
8. 2023 年 4 月 22 日，〔〕个国家签署《巴黎协定》。

A.155
B.185
C.165
D.175
9. 通过学习《应对自然灾害》这一课，你理解到我国〔〕自然灾害造成的损失比例比拟大？
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.干旱
D.地震
10.〔“ ” 〕气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警才能。

A. 风云六号
B. 风云三号
C. 风云四号
D. 风云五号
四.我会连。

〔10 分〕
为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。

2 月 2 日中国植树节
4 月 22 日世界湿地日
6 月 5 日世界地球日
3 月 12 日世界环境日
五.我会辨。

〔10 分〕
以下哪些行为属于“尊重自己”?请在前边的〔〕里打√ 号；哪些属于“过度维护自己”?请在前边的〔〕里打× 号。

〔〕 1.听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。

〔〕 2.王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他抱歉。

〔〕 3. 黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。

有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。

〔〕 4.教师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。

听了教师的话，杨丽既难过又惭愧。

〔〕 5.吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。

六.我会答。

〔4＋5＋4＋5 分〕
1、对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?
2、为什么说生活离不开反思？
3、长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？
4、我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？
才能测试〔5 分〕
在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。

请你列举身边值得你尊重的人有哪些？
人教统编版道德与法治六年下册期中试卷答案
一．我会填。

1．尊重自己自己的价值
2. 文明素养行动上
3．社会生活安康、愉快
4. 充满差异和谐相处
5. 自我完善反思
6. 特定提醒自己
7. 人类生存自然环境
8. 探究创新循环经济
9. 自然灾害社会的稳定
10. 危害监测、预警
二．我会判断
1. √
2.√
3. ×
4. ×
5. ×
6. ×
7.√
8. √
9. × 10. √
三．我会选
1. B
2. B
3. A
4. D
5. A
6. C
7. B
8. D
9. A 10. C
四.我会连。

〔10 分〕
为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。

五.我会辨。

〔10 分〕
以下哪些行为属于“尊重自己”?请在前边的〔〕里打√ 号；哪些属于“过度维护自己”?请在前边的〔〕里打× 号。

〔× 〕 1.听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。

〔√ 〕 2.王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他抱歉。

〔× 〕 3. 黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。

有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。

〔√ 〕 4.教师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。

听了教师的话，杨丽既难过又惭愧。

〔× 〕 5.吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。

六．我会答。

1. 答：〔答案不唯一〕
①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人一样。

②每个人都有可能犯错误，多听别人的意见，才能集思广益。

③不是所有的事情都有对错之分。

在某些事情上，可以有多种看法存在。

④每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。

2. 答：〔答案不唯一〕
〔1〕通过反思，我们可以总结经历，促进自身才能的开展;也可以看到自己的缺点和缺乏，防止再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目的的实现.....
〔2〕通过反思，更好地理解和考虑自己的生活，将我们的过去、如今和将来联络在一起，让自己在将来做得更好。

3. 答：〔答案不唯一〕
环境问题早已敲响了警钟！
近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气
候变暖.....地球出现了资短缺、环境污染和生态破坏等问题。

4. 答：〔答案不唯一〕
①为了减轻自然灾害对人民生命、财产平安的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建立了结实的防灾减灾工程。

②面对自然灾害，人们不断探究科学、有效的方法抗击灾害，从而进步抗灾才能。

③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

才能测试〔5 分〕
在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。

请你列举身边值得你尊重的人有哪些？
答：〔答案不唯一〕
① 我最尊重的人是我爸爸。

② 为国争光的科学家和运发动，最让我尊重。

③ 在学校里成绩好，表现好的同学令我尊重。

④ 我尊重的人还有在街口开了十几年杂货店的周阿姨。