中职电工基础电路专业知识讲座
中职电子电工对口升学《电工基础》重难点ppt课件第二节 RLC串、并联电路
D. 30 Ω
Hale Waihona Puke 【答案】训练1：10 ； 125 训练2：B 训练3：100sin(ωt-15°) 500 训练4：D
已知
则其中的电感
二端网络的输入有功功率P= W。
【分析】本题考查的是RL串联电路的参数计算。 【解答】
课堂全程导学
例题2 ： ( 2016年高考题)如图8-2-2所示电路，已知
【分析】本题考查的RC串联电路。 【解答】由题意可画出如图8-2-3所示相量图。
课堂全程导学
例题3：(2015年高考题)如图8-2-4所示电路，若电流 的电流有效值为( )
【考点解读】
必考点：RLC电路中的电流和电压的关系。 重难点：RLC串、并联电路中各量的关系及计算。
课前知识准备
【知识清单】 1.RLC串联电路（见表8-2-1）
课前知识准备
课前知识准备
课前知识准备
2. RLC并联电路(见表8-2-2)
课前知识准备
课前知识准备
课堂全程导学
例题1:(2017年高考题)如图8-2-1所示电路，二端网络N由电阻和电感元件组成。
()
A. 1 A
B. 2A
C. 2 A
D. 3.14 A
则电路总电流I的大小为
课堂全程导学
训练3 ： ( 2014年高考题)如图8-2-7所示电路，已知
则
电路的有功功率P=
W。
课堂全程导学
训练4：(2013年高考题)如图8-2-8所示电路，已知电压表 （）
的读数均相等，
A.5Ω
B. 10 Ω
C. 20 Ω
第八章 正弦交流电路
第二节 RLC串、并联电路
课前知识准备
中职电子电工对口升学《电工基础》重难点ppt课件第二节 电阻、电功、电功率及焦耳定律
图1-2-2
课前知识准备
5. 电能
电场力所做的功，即电路所消耗的电能W=UIt。电流做功的过程实际上是将电能转化为其
他形式能的过程。
6. 电功率
w
（1）定义：电功率是指在一段时间内，电路产生或消耗的电能与时间的比值，即P= 或
P=UI（适用于任何电路），单位是瓦特（W）。
与温度的关系。
重难点：元件吸收功率和发出功率的判断、电功和电热的计算及关系、电阻的计算及电阻
与温度的关系。
课前知识准备
【知识清单】
1. 电阻
（1）导体对电流所呈现出的阻碍作用称为电阻。不仅金属导体有电阻，其他物体也有电
阻。
（2）金属导体的电阻由它的长短、粗细、材料的性质和温度决定。
（3）电阻定律：在保持温度不变的条件下，导体的电阻与导体的长度成正比，与导体的
量为550 J。（ ）
【分析】本题考查的是非纯电阻电路中电功与电热的关系。在非纯电阻电路中，W＞Q，
计算电功时只能用W=UIt，计算电热时只能用
故此处电功W=UIt=110×5×1=550 J，电
热应小于550 J。
【解答】本题错误。
例题6:一根长为300 m、线芯横截面积为4 mm²的铜导线，在70 ℃下该导线的电阻为
【解答】本题正确。
例题2:(2016年高考题)判断题：若将电阻两端的电压由220 V降为110 V,则所消耗的功率降
1
4
为原来的 。（ ）
【分析】本题考查的是电功率的计算。由
可知R一定时，若电压减半，则功率变为原
1
4
来的 。
【解答】本题正确。
例题3:(2014年高考题)判断题：在金属材料中，铜的温度系数a=0.004/℃是指该导体在某一
中职电子电工对口升学《电工基础》重难点ppt课件第一节 单一参数正弦交流电路
第一节
单一参数正弦交流电路
课前知识准备
【考纲要求】
1.理解正弦交流电路中感抗和容抗的概念。
2.理解电阻、电感和电容在直流电路和交流电路中的作用。
3.熟练掌握纯电阻、纯电感、纯电容电路中的电流和电压的关系及功率。
【考点解读】
必考点：纯电阻、纯电感、纯电容电路中的电流和电压的关系。
训练2:已知一电感L= 80 mH，外加电压u=50 2sin( 314t+65° ) V，试求:
(1)感抗
(2)电感中的电流
(3)电流的瞬时表达式
【答案】训练1：5A i＝5 sin(314t+30°) A
训练2：（1）25.12Ω
（2）1.99A
（3）iL＝2.81 sin(314t-25°)A
求电容的
由于电容元件两端的电压与电流的相位差为-90°，即电压滞后电流90°,故电流的初相
角为
其电压和电流的相量图如图8-1-1所示。
课堂全程导学
无功功率为
训练1:在纯电阻电路中，已知电阻R = 44 Ω，交流电压u = 311 sin ( 314t+30° ) V，求通过
该电阻的电流大小，并写出电流的解析式。
重难点：纯电阻、纯电感、纯电容电路中的电流和电压的关系及功率。
课前知识准备
【知识清单】
课前知识准备
课堂全程导学
例题:已知一电容元件两端电压
通过它的电流ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
值及电流的初相角，绘出电压和电流的相量图，并计算无功功率。
【分析】 本题考查的是纯电容电路中电流和电压的关系及功率。
【解答】由题意可知电容元件两端电压的有效值为
中职中专电子技术与应用类课程精品课电子电路与PCB设计公开课
中职中专电子技术与应用类课程精品课电子电路与PCB设计公开课在中职中专电子技术与应用类课程中，电子电路与PCB设计是一门重要的课程。
本篇文章将为大家呈现一门精品课《电子电路与PCB 设计公开课》的内容。
通过本课程，学生将深入了解电子电路的基本理论和原理，并学习如何运用PCB设计软件进行实际的电路板设计。
第一部分：电子电路的基础理论和原理电子电路作为电子技术领域的重要基础，对于电子产品的设计和制造起着关键作用。
在本课程的第一部分，我们将学习电子电路的基本理论和原理，包括电流、电压、电阻等基本概念，以及欧姆定律、基尔霍夫定律等重要定律的应用。
第二部分：电子电路的分析与设计在掌握了电子电路的基础理论后，学生将学习如何分析和设计不同类型的电子电路。
本课程将介绍常见的电子元器件，如二极管、三极管、电容器等，并教授学生如何根据电路的功能需求进行电路的设计与搭建。
学生将学习如何选择合适的元器件并组成电路，以满足特定的电路功能。
第三部分：PCB设计基础PCB（Printed Circuit Board，印刷电路板）是电子设备中不可或缺的组成部分。
在本课程的第三部分，学生将学习PCB的基本知识和设计原则。
我们将介绍PCB的主要结构和制作工艺，并通过实例演示如何使用常见的PCB设计软件进行电路板的设计。
第四部分：PCB设计实践在本课程的最后一部分，学生将有机会进行实际的PCB设计实践。
我们将提供一些典型的电子电路设计案例，并指导学生如何使用PCB设计软件进行电路板的布局和连线。
学生将学习如何考虑电路的可靠性、布局的合理性以及信号的阻抗匹配等重要设计要素。
通过这门精品课程的学习，学生将获得一定的电子电路分析和设计的能力。
他们将不仅能够理解电子电路的基础知识，还能够应用所学的知识进行实际的电路设计与制作。
这将为他们今后从事电子技术相关工作打下坚实的基础。
总结：本篇文章介绍了一门精品课《电子电路与PCB设计公开课》的内容。
中职电子电工对口升学《电工基础》重难点ppt课件第一节 闭合电路的欧姆定律及电池组
课堂全程导学
【分析】本题考查的是电源的端电压随外电阻的变化关系。
【解答】由图2-1-6可知 又当R=R。时， 所以图中
故选D。 例题4:如图2-1-7所示电路，已知 的值是（ ）
不为0,
的可调范围是0~20 Ω。当
A. 20 Ω
B. 15 Ω
C. 10 Ω
D. 5 Ω
消耗功率最大时，
课堂全程导学
训练2:某电源外接20 Ω负载时的输出电压为4V，外接50 Ω负载时的输出电流为0.1 A，则
当负载为 Ω时，负载上可获得最大功率。
训练3:某实际电源的开路电压为9V，短路电流为3 A，当外接负载电阻为6 Ω时，其端电压
是( )
A. 3 V
B. 6 V
C. 9 V
D. 18 V
训练4:判断题:工作在匹配状态下的负载可获得最大功率，显然这时电路的效率最高。 ( )
【答案】训练1：× 训练2：10 训练3：B 训练4：×
第二章 简单直流电路
第一节 闭合电路的欧姆定律及电池组
课前知识准备
【考纲要求】 熟练掌握闭合电路的欧姆定律。 【考点解读】
必考点：运用闭合电路的欧姆定律求解简单直流电路中的电流。 重难点：端电压和最大功率问题。
课前知识准备
【知识清单】 1. 闭合电路的欧姆定律 闭合电路内的电流与电源电动势成正比，与整个电路的电阻成反比，如图2-1-1所示。
。
【分析】本题考查的是电源输出功率尸与负载电阻R的变化关系。由P-R关系曲线可知R>R。
时，P随R的增大而减小。
【解答】本题填“减小”。
例题2:某电源的外特性曲线如图2-1-5所示，该电源的电动势和内阻值分别是（ ）
A. 8 V,0.8Ω B. 10 V,0.2Ω
中职电工基础课件电路课件
断路故障
短路故障
元件损坏
电源故障
05
安全用电常识
01
02
04
安全用电规则
不要在电力线附近放风筝。
不要在电杆、变压器等设施附近长时间停留。
不要在电力线附近种植高大植物。
不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。
03
不要使用绝缘皮破损的导线（例如裸线）。
不用要铜丝、铁丝等代替保险丝。
叠加定理与戴维南定理
03
电路元件
总结词：电阻器是用于限制电流的元件，其阻值大小由材料、长度和横截面积决定。 详细描述：电阻器由导体制成，常用的材料有碳、金属和合金等。根据阻值的稳定性，电阻器可分为固定电阻器和可变电阻器。固定电阻器的阻值是固定的，而可变电阻器的阻值可以通过机械或电子方式进行调节。 总结词：电阻器在电路中起到分压和限流的作用，对于控制电路的电压和电流幅度非常重要。 详细描述：在电路中，电阻器可以串联或并联使用，以改变电路的总电阻，进而控制电路中的电流和电压。此外，电阻器还广泛应用于分压、分流、滤波、信号处理等电路中。
电阻器
电容器
总结词：电容器是一种能够储存电荷的元件，其电容量由极板面积、极板间距和介质类型决定。
电感器
总结词：电感器是一种能够存储磁场能量的元件，其电感量由线圈的匝数、线圈的直径和线圈的材料决定。
04
电路故障排查
故障现象：灯泡不亮。
原因：电源故障、灯泡损坏、开关损坏、线路断路或短路。
故障现象：电流表读数异常。
总结词
欧姆定律指出，在纯电阻电路中，电压与电流成正比，电阻两端的电压与通过它的电流成正比，其数学表达式为 V=IR，其中 V 是电压，I 是电流，R 是电阻。
2025江苏中职职教高考《机电一体化-电工技术基础》讲义知识考点复习资料
江苏职教高考机电一体化类（电工技术基础）课程知识框架电子电工机械基础30%电工技术基础35%液压与气动10%机械制图10%电子技术基础15%考试大纲：考查目标第二部分《电工技术基础》1.电路的基本概念2.简单直流电路3.复杂直流电路4.电容和电容器5.磁场和磁路6.电磁感应7.正弦交流电路的基本概念8.正弦交流电路9.三相正弦交流电路10.变压器11.电机与控制12.非正弦周期电路13.过渡过程第五部分《电子技术基础》一、模拟电路部分二、数字电路部分第二部分《电工技术基础》第一章电路的基本概念本章重难点分析一、了解电路的组成以及作用二、理解电路的基本物理量的概念及其单位三、熟练掌握电动势、电流、电压的参考方向和数值正负的意义四、理解电功和电功率的概念，掌握电功、电功率和焦耳定律的计算五、理解电阻的概念和电阻与温度的关系，熟练掌握电阻定律。
六、了解电气设备额定值的意义。
一、电路的基本组成电路是为实现某种应用目的，由若干电气设备或器件按一定方式用导线联接而成的电流通路。
手电筒电路电风扇电路电路的组成电路由电源、负载、控制装置及导线组成。
电源是把其他形式的能量转换为电能的装置。
负载是消耗电能的装置，也称为用电器。
负载的作用是把电能转换为其他形式的能量。
控制装置及导线用于连接电源和负载，使它们构成电流的通路，把电源的能量输送给负载，并根据需要控制电路的通、断。
保护装置保证电路的安全运行。
二、电路的基本功能电路的功能（1）电力系统中：电路可以实现电能的传输、分配和转换。
（2）电子技术中：电路可以实现电信号的传递、存储和处理。
三、电路模型和电路图什么是模型？物理学中的质点、刚体以及点电荷等都是模型。
1、理想电路元件实际的电路是由一些按需要起不同作用的元件或器件所组成，如发电机、变压器、电动机、电池、电阻器等，它们的电磁性质是很复杂的。
何为电路元件？用于构成电路的电工、电子元器件或设备统称为实际元件。
例如：一个线圈在有电流通过时为了便于分析与计算实际电路，在一定条件下常忽略实际部件的次要因素而突出其主要电磁性质，把它看成理想电路元件。
【图文】精编中职中专《电工基础》全册教学PPT课件(优质课件)
图1-2 手电筒的电路原图
电路是由电特性相当复杂的器件组成的，为了便于使用数学方法对电路进行分析， 可将电路实体中的各种电器设备和元器件用一些能够表征它们主要电磁特性的理想元 件(模型)来代替，而对它的实际结构、材料、形状等非电磁特性不予考虑。
理想元件
表 1-3 常用理想元件及符号
第二节 电流
第三节 电
阻
一、电阻元件 二、电阻与温度的关系
一、电阻元件 电阻元件是对电流呈现阻碍作用的耗能元件，例如灯泡、电热炉等电器。 电阻定律
——制成电阻元件的材料电阻率，国际单位制单位为 ·m(欧·米) ；
l ——绕制成电阻的导线长度，国际单位制为m (米) ； S ——绕制成电阻的导线横截面积，国际单位制为 m2 (平方米)；
一、电路的基本组成
1．什么是电路
电路是由各种元器件(或电工设备)按一定方式连接起来的总体，为电流的流 通提供了路径。
动画 M1-1
电路的状态
2．电路的基本组成
电路的基本组成包括以下四个部分： (1)电源(供能元件)： 为电路提供电能的设备和器件(如电池、发 电机等)。
图1-1 简单的直流电路
(2)负载(耗能元件):
如果设任一电阻元件在温度 t1 时的电阻值为 R1，当温度升高到 t2 时电阻值为 R2 ， 则该电阻在 t1 ~ t2 温度范围内的(平均)温度系数为
如果 R2 > R1 ，则 > 0，将 R 称为正温度系数电阻，即电阻值随着温度的升高而增 大；如果 R2 < R1，则 < 0，将 R 称为负温度系数电阻，即电阻值随着温度的升高而减 小。显然 的绝对值越大，表明电阻受温度的影响也越大。
二、线性电阻与非线性电阻
中职电子电工对口升学《电工基础》重难点ppt课件第一节 电路及电路的基本物理量
第一节 电路及电路的基本物理量
课前知识准备
【考纲要求】 1.了解电路的组成及其作用。 2.理解电路基本物理量（电动势、电流、电位、电压）的概念及其单位。 3.熟练掌握电动势、电流、电压的参考方向（正方向）和数值正负的意义及在电路计算时 的应用。 【考点解读】
必考点：电动势、电流、电压的参考方向（正方向）和数值正负的意义及在电路计算时的 应用。
④数值正负的意义： 电压为正值，说明实际极性和参考极性相同； 电压为负值，说明实际极性和参考极性相反。 （4）电位 ①定义：电路中某点的电位就是该点相对于参考点的电压，用符号V表示，即 O点为参考点。 ②参考点的电位规定为0，故参考点也常被称为零电位点，用符号“⊥”表示。 ③单位：国际单位是伏特（V），与电动势和电压的单位相同。 ④电位与电压的关系：电压就是电位差，即 ⑤数值正负的意义： 电位为正值，说明该点电位高于参考点，正值越大，电位越高； 电位为负值，说明该点电位低于参考点，负值越大，电位越低。
课前知识准备
说明：只有数值而无参考方向的电流和电压是没有意义的。求解电路中的电压时，必须首 先在电路中标出电流和电压的参考方向。参考方向可以任意假定，且不影响计算结果的正确性。 因为与参考方向相反时，解出的电流或电压值也要改变正负号，即 所以最后得到的实际结果仍然相同。
课堂全程导学
例题1:(2011年高考题)判断题：当电路中的参考点改变后，各点的电位也要随之改变，但
【答案】 训练1：D 训练2：50V ； 100V
图1-1-3
重难点：电动势、电流、电压的参考方向（正方向）和数值正负的意义及在电路计算时的 应用。
课前知识准备
【知识清单】 1. 电路的组成及其作用 （1）电路的组成 电路由电源、导线、开关、用电器等组成。 （2）电路的主要作用 电路的主要作用是传输和转换电能、传递和处理信号。 （3）电路的状态 电路有通路（闭路）、开路（断路）和短路（捷路）三种状态。 2. 电路的基本物理量 （1）电流 ①形成：电荷的定向移动形成电流。 ②形成条件：有自由电荷，且导体两端保持一定的电压（电位差）。 ③定义：单位时间内通过导向与参考方向相反；
中职教育-《电工基础》课件：第六章第一节 三相交流电路(电子工业出版社).ppt
称的，数量是是相电压的，即
Ul 3UP
• 2、三相五线制供电
目前，许多新建的民用建筑在配电布线时，已 采用三相五线制，设有专门的保护零线。
二、电源的三角形（Δ ）连接
• 三相电源绕组的六个引出端依次首尾相接连 成一个闭环，由三个连接点分别向外引出三根火 线的供电方式，称为三相电源的三角形连接（常 用“Δ”标记）。
•
•
•
•
•
U UV U U U V U U (U V )
•
•
•
•
•
U VW U V U W U V (U W )
•
••••源自U WU U W U U U W (U U )
•
根据上述关系，应用平形四边形法则相量求
和的方法作出相量图。可知，线电压总是超前于
对应的相电压30°。
•
根据相量图的几何关系可知，线电压也是对
a）电路原理图
b）电流相量图
• 电压为380/220V，取任意相线与中线构成 220V供电线路供一般家庭用，三根相线间电压为 380V，供三相交流电机使用。这种星形连接方式 （常用“Y”标记）向外供电的体制，称为三相四 线制 。
• 在中线接地的情况下，各相相电压即等于三 根相线端的电位值，则三个线电压为
靠、维护方便等优点。
一、三相交流电动势的产生
• 三相交流电动势由三相交流发电机产生。
• 三相绕组始端分别用U1，V1，W1表示， 末端用U2，V2，W2表示，分别称为U相， V相，W相。
• 三个绕组在空间位置上彼此相隔120°。
• 当转子在原动机带动下以角速度ω作逆 时针匀速转动时，三相定子绕组依次切割磁 感线，产生三个对称的正弦交流电动势。
电工技术基础与技能(中职)第二章
03
磁场与电磁感应
磁场的基本概念
磁场
磁感应强度
是存在于磁体或电流周围的一种特殊 物质，对处于其中的磁体或电流产生 力的作用。
描述磁场强弱的物理量，用符号B表 示，单位是特斯拉（T）。
磁感应线
为了形象地描述磁场分布，人们设想 了一系列假想的闭合曲线，这些曲线 就是磁感应线，它们具有方向性。
磁场对通电导线的作用
01
02
03
安培力
当电流在磁场中受到磁场 的作用力时，这个力被称 为安培力，其方向可用左 手定则判断。
洛伦兹力
带电粒子在磁场中受到的 磁场作用力被称为洛伦兹 力，其方向可用左手定则 判断。
用于升高或降低电压，主要由 铁芯、绕组、油箱等组成。
电源变压器
用于电子设备和仪器中，提供 各种电压等级的电源。
自耦变压器
具有抽头，可以通过改变抽头 的位置来改变输出电压。
互感器
用于测量高电压和大电流，分 为电压互感器和电流互感器。
变压器的工作原理
变压器利用磁场和导线的相互 作用实现电能从原边传递到副 边的过程。
电路的基本组成
总结词
掌握电路的基本元件和连接方式
ห้องสมุดไป่ตู้详细描述
电路由电源、负载、导线和开关等基本元件组成。电源是将其他形式的能量转换 为电能的装置；负载是利用电能进行工作的设备；导线用于传输电流；开关用于 控制电路的通断。
电流、电压及其测量
总结词
理解电流、电压的概念及其测量方法
中职《电工基础》电路中的基本物理量名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
电第路一中章旳基电本路物基理础量
2．电位
假如任选电路中一点o为参照点，那么电路
中a 点旳电位Ua就等于电场力将单位正电荷从a
点移到参照点o所做旳功，即
Ua
Wao Q
参照点旳电位等于零，所以，参照点又叫零
电位点。
电第路一中章旳基电本路物基理础量
实际中，假如在电路中任选一种参照点并 令它旳电位为零，则电路中某一点旳电位就应 等于该点到参照点之间旳电压。可见，电位实 质上也是电压，只但是是对参照点之间旳电压。 所以，电位旳单位也是伏特（V）。电位是一 种相对量。
电流为正值（I＞0），表白电流旳实际方向与假设 旳参照方向相同；
电流为负值（I＜0），表白电流旳实际方向与假设 旳参照方向相反。
电第路一中章旳基电本路物基理础量
【练一练】
在下图所示电路中，电流旳参照方向如图所示，已知
图a中I1＝2A，图b中I2＝－4A，请指出电流旳实际方向。
图a中，I 为正值，表白电流实际方向与假设旳参照
实际中要测量电流旳大小，一般用电流表或万用表旳 电流挡。
电第路一中章旳基电本路物基理础量
3．电流密度 电流密度——流过导体单位横截面积上旳电流。
J I A／mm2 S
电流密度大
电流密度小
电第路一中章旳基电本路物基理础量
【知识拓展】
实际生活中，人们往往是根据导体电流密 度旳大小来选择合适旳导线截面积，从而使导 线旳电流密度在允许旳范围内，以确保用电旳 安全。导线允许旳电流密度与导线旳材料和横 截面积旳大小有关。
水路
电路
电第路一中章旳基电本路物基理础量
二、电压与电位
1．电压
所做旳电功场，力叫把做单这位两正点电之荷间U从ab旳 W电Qa电b 场压中，旳用一符点号移U动表到达另。一点
谈中职机电专业《电工基础》课的教学
谈中职机电专业《电工基础》课的教学《电工基础》是中职机电专业中的一门重要课程，主要介绍电工学的基础知识和电工技能。
通过学习这门课程，学生可以全面掌握电工工作所需的基本理论和操作技巧，为将来从事电工工作打下坚实的基础。
在《电工基础》课的教学中，教师需要以学生的实际情况为出发点，设计合理的教学内容和教学方法。
在课堂上，教师可以通过多媒体教学、案例分析等方式灵活引入知识点，提高学生的学习兴趣和参与度。
教师还应注重巩固学生的基础知识，设计一些练习题和实验操练，培养学生的动手能力和解决问题的能力，提高他们的实际操作技能。
还应注意课程的实用性和前瞻性。
《电工基础》课程的教学内容应以学生将来从事电工工作为导向，注重教授实用的电工技能和实际应用的知识。
教师可以引导学生学习一些新的技术和方法，如新能源利用、节能环保、智能控制等，帮助他们了解电工行业的最新发展动态和相关政策。
这样一来，学生在学习过程中能够更好地理解和把握电工行业的发展方向，提升自己的竞争力。
在《电工基础》课的教学中，应培养学生的团队协作能力和创新意识。
电工行业是一个注重团队合作的行业，而且也需要不断创新与发展。
教师可以通过小组合作的形式进行一些项目实践，让学生分工合作，培养他们的团队协作能力。
教师还可以引导学生提出自己的想法和创新点，鼓励他们在实践中进行探索和尝试，培养他们的创新意识和实践能力。
《电工基础》课的教学需要注重理论与实践的结合，培养学生的实际操作能力、问题解决能力和创新意识，提高他们的竞争力和职业发展能力。
只有这样，才能更好地培养出适应电工行业发展需要的高素质电工人才。
中职中专电气工程专业公开课电力系统维护与故障排除
中职中专电气工程专业公开课电力系统维护与故障排除电力系统在现代工业和生活中扮演着重要的角色。
作为一名电气工程专业的学习者或从业者，掌握电力系统维护与故障排除的基本知识和技能至关重要。
本文将介绍电力系统维护与故障排除的相关内容，并提供一些实用的方法和建议。
一、电力系统的基本组成电力系统由发电站、输电网络和配电系统三部分组成。
发电站负责将各种能源（如煤炭、水力、核能等）转化为电能；输电网络负责将发电站产生的电能输送到不同地区的用户；配电系统则将输电网络输送过来的电能分配给具体的用户。
在电力系统中，还有许多重要的组件和设备，如变压器、断路器、电容器等。
二、电力系统的常见故障及排除方法1. 断路器故障断路器是电力系统中常见的保护设备，用于在发生故障时切断电流。
常见的断路器故障包括触头磨损、弹簧松弛等。
排除方法包括更换磨损的触头、调整弹簧张力等。
2. 变压器故障变压器是电力系统中起变换电压的关键设备。
常见的变压器故障包括绝缘损坏、短路等。
排除方法包括维修或更换绝缘材料、处理短路等。
3. 电力线路故障电力线路是输送电能的通道，常见的故障包括线路接触不良、导线断裂等。
排除方法包括检查和清洁接触不良的地方、更换断裂的导线等。
4. 发电机故障发电机是将其他形式的能源转化为电能的设备，常见的故障包括转子短路、定子绕组烧毁等。
排除方法包括修复或更换故障部件、检查绕组等。
三、电力系统维护的基本要求为了保证电力系统的正常运行，需要进行定期的维护工作。
电力系统维护的基本要求包括以下几点：1. 定期巡检定期巡检可以帮助发现潜在的故障和问题，并及时采取措施进行修复。
巡检内容包括设备的工作状态、接线端子的紧固情况等。
2. 清洁保养定期对电力系统进行清洁保养可以防止灰尘、湿气等对设备产生不良影响。
清洁保养内容包括设备表面的清洁、绝缘材料的检查等。
3. 预防性维修通过定期进行预防性维修，可以及时更换老化的设备部件，减少故障的发生概率。
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当单个电池的额定放电电流不能满足负载的要求时，还可以采用电池并联。 它是将几个电池的正极、负极分别接在一起,等效电路如图所示。
电池并联时，并联电池的电动势必须相同，其内阻亦应相同，并联后的总 电动势与单个电池的电动势相同。
当电池的内阻相等时，并联电池组的内阻为
R0
Байду номын сангаас
R 01 n
注意：采用电池并联供电，要求各个电池的电动势相等，否则电动势大的电池将对 电动势小的电池放电，在电池内部形成一个环流，使电池损坏。此外，各电池内阻
电动车蓄电池
电动自行车的一种充电器。
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应用与拓展
一次电池：与二次电池相对的电能用完后不能再充电的电池称为一次电池，一 次电池即原电池（俗称干电池），例如锌锰电池、碱性锌锰电池等。
当负载需要较高电压，而单个电池不能满足要求时，可以采用多节电池串联 如图所示。它是将电池的正极、负极依次相接，总电动势由终点引出。其等效 电路图如图所示。
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二、电路的状态
（1）通路：电路各部分连接成闭合回路，有电流流过。 如图（a）中开关闭合，电路接通，灯泡点亮。
（2）开路：电路未连接成闭合回路，没有电流流过。 如图（b）中开关断开，电路处于开路状态，灯泡不亮。
（3）短路：电源正负极直接接通，电流不经过负载。短路 时电流很大会损坏电源和导线应尽量避免。如图（c）所示。
（a）
（b）
（c）
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三、绘制电路图
一个实际电路是由各种元器件组成的，而在分析电路时我们把元器件
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2.负载：把电能当转之换处成，其请联他系形本式人能或量网站的删装除置。称为负载。它是 电路中电能的使用者和消耗者。图所示的扬声器、小灯 泡都称为负载。
3.中间环节：连接电源和负载的部分。它起到传输、分配 和控制电路的作用。如图所示的各种开关、导线、变压器 都称为中间环节
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一、电路的组成 如图下图所示是基本的直流电路，它由干电池、闸刀开 关、小灯泡、若干导线组成。
1.电源：电路中电能的提供者，是把其他形式的转化为电能的装 置。如图所示的干电池、蓄电池、直流发电机等都是常见的电源。
用简单的、理想的图形符号表示出来，这种用规定的图形符号表示各种 理想电气元件而得到的电路模型，称为电路原理图，简称电路图。前
面提到的手电筒电路实物图就可以用电路模型（电路图）表示出来，如图 所示：
手电筒及其电路图
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应用与拓展
如图所示是电动车蓄电池拆开后的内部结构，电动车蓄电池是由四块电 池串联而成的电池组，而且可以充电反复使用，咱们称为二次电池。
二次电池又称为充电电池，是指在电池放电后可通过充电的方式使活性 物质激活而继续使用的电池。
二次电池的自放电又称荷电保持能力，它是指在开路状态下，电池储存 的电量在一定环境条件下的保持能力。
也要基本相同，否则，内阻小的放电电流会过大。因此，新旧电池不能并联使用。
电池并联等 效电路
电池串联后的总电动势等于各个电池电动势之和，即 EE1E2E3E4
电池串联后电池组的总内阻等于每个电池的内阻之和，即 R R R R R 00 1 02 03 0
电池串联等效 电路图
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应用与拓展
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