大班体育教案《贴人》3篇

大班体育教案《贴人》
大班体育教案《贴人》精选3篇（一）
一、教学目标：
1.了解“贴人”运动的规则和基本技巧。

2.培养学生团队合作意识和互相支持的精神。

3.提高学生身体协调能力和敏捷性。

二、教学重点与难点：
1.掌握“贴人”运动的规则和基本技巧。

2.培养学生团队合作意识和互相支持的精神。

三、教学准备:
1.教师准备：场地、贴人球。

2.学生准备：运动服、运动鞋。

四、教学过程：
步骤一：导入（5分钟）
教师向学生们介绍“贴人”运动的背景和规则，激发学生们的兴趣和参与欲望。

步骤二：技术讲解（10分钟）
1.教师简单演示“贴人”运动的基本动作和规则讲解，包括如何持球、传球和贴人等。

2.学生们跟随教师一起练习基本动作，并互相进行贴人对抗。

步骤三：整体练习（15分钟）
学生们分成小组进行整体练习，通过进行小组对抗，巩固和应用所学的基本技巧和规则。

步骤四：比赛（15分钟）
进行全班比赛或小组间比赛，让学生们在游戏中发挥所学技巧，感受团队合作的重要性，并鼓励他们展示个人能力。

步骤五：总结归纳（5分钟）
教师与学生共同总结“贴人”运动的规则和技巧，并对今天的活动进行评价。

五、板书设计：
贴人运动规则
1.持球
2.传球
3.贴人
六、教学反思：
在教学过程中，教师可以通过示范和引导，及时纠正学生们的错误动作和不规范操作，帮助他们正确掌握“贴人”运动的技巧和规则。

此外，教师还可以在游戏过程中设置
一些适当的奖励和惩罚机制，激发学生们的积极性和竞争意识。

同时，教师还需要注
重引导学生们团队合作，互相支持，遵守规则，培养良好的体育道德和团队精神。

大班体育教案《贴人》精选3篇（二）
课题：踩高跷
年级：大班
教学目标：
1. 培养幼儿平衡感和协调能力。

2. 培养幼儿合作意识和团队精神。

3. 培养幼儿勇敢尝试和挑战的精神。

教学准备：
高跷、安全带、操场或室内开阔场地、音乐播放器。

教学活动：
1. 活动准备
在操场或室内开阔场地上准备好一排高跷，并确保场地安全无障碍。

2. 活动引导
教师引导幼儿围绕高跷行成圆圈，介绍高跷的形状和使用方法。

提醒幼儿要注意安全，穿戴好安全带。

3. 活动展示
教师示范踩高跷的动作，并通过口号、音乐等方式激发幼儿的兴趣，让幼儿跟着教师
一起踩高跷。

4. 小组游戏
将幼儿分成小组，每组排成一列，一名队员踩在高跷上，其他队员围绕踩高跷的队员
走一圈，然后依次轮换。

5. 自由活动
让幼儿自由踩高跷，根据幼儿的兴趣和能力，可以设置小障碍物或增加难度，让幼儿
挑战自己。

6. 活动总结
教师引导幼儿回到圆圈，共同回顾今天的活动，总结幼儿的收获和体会。

鼓励幼儿互
相表扬和赞美，增强团队合作意识。

教学扩展：
1. 引导幼儿观察高跷的结构和材料，通过询问让幼儿提出自己的观察和想法。

2. 鼓励幼儿创造性地利用高跷做游戏和动作，如跳跃、转圈等。

3. 引导幼儿探索高跷的平衡点，让他们尝试保持平衡的方式。

安全提示：
1. 确保场地平整，没有杂物或危险障碍。

2. 幼儿踩高跷时需穿戴好安全带，并在教师的指导下进行活动。

3. 需要有足够的教师或成人在场监督幼儿的安全。

教学反思：
本教案通过踩高跷的活动，可以锻炼幼儿的平衡感和协调能力，同时培养幼儿的团队
合作精神和勇敢尝试的精神。

在活动中要注意安全，确保场地平整无障碍，并提醒幼
儿穿戴好安全带。

同时，教师要在活动中做好示范和引导，及时给予幼儿肯定和鼓励，激发幼儿的兴趣和积极性。

大班体育教案《贴人》精选3篇（三）
教案标题：踩高跷
教学目标：
1. 学习和掌握踩高跷的基本技巧及安全要求；
2. 培养学生团队合作和平衡能力；
3. 提升学生的身体协调性和灵活性。

教学内容：
1. 使用踩高跷的基本姿势和步法；
2. 配合同伴进行合作，练习行走、转身和跳跃等动作；
3. 进行简单的团队游戏，如比赛和接力等。

教学准备：
1. 踩高跷器材；
2. 平坦的室内或室外场地；
3. 扩音器和音乐设备。

教学过程：
引入活动：
1. 向学生介绍踩高跷的基本知识和技巧，解释使用踩高跷的好处和注意事项。

技巧练习：
1. 让学生按照正确的姿势踩上高跷，在教师的指导下进行行走练习；
2. 安排同伴配对进行合作练习，学生之间互相扶持和协作，在宽敞的场地上进行行走、转身和跳跃等动作练习；
3. 根据学生的水平和能力，逐渐增加难度，如增加跳跃高度、加入转向等动作。

团队游戏：
1. 分成若干小组，进行团队比赛，以先到达终点或完成特定动作的小组为胜利；
2. 进行接力比赛，以小组为单位完成前进、转身和跳跃等动作，最快完成任务的小组
获胜；
3. 配合音乐进行踩高跷舞蹈表演，展示学生们的技巧和团队合作精神。

总结活动：
1. 回顾今天的学习内容，让学生总结踩高跷的基本技巧和安全要求；
2. 鼓励学生之间互相分享自己的感受和体会，促进交流和互动。

拓展活动：
1. 组织学生进行踩高跷表演，邀请家长和其他班级观看；
2. 进行踩高跷比赛，鼓励学生展示自己的技巧和创造力。

教学评价：
1. 观察学生的技巧和动作是否正确；
2. 评价学生的团队合作能力和表现。

教学延伸：
1. 继续进行更高难度的踩高跷技巧练习；
2. 尝试其他与踩高跷相关的动作和游戏。

注意事项：
1. 在教学过程中确保学生的安全，提前检查场地和踩高跷的状态；
2. 鼓励学生互相协助和支持，促进团队合作；
3. 根据学生的实际情况和能力，适当调整活动难度。