人教版八年级语文下册期中考试题(含答案)

人教版八年级语文下册期中考试题（含答案）
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、下列词语中的加点字注音完全正确的一项是（）
A．畸．形（jī）差．使（chāi）炽．热（zhì）锐不可当．（dāng）B．匿．名（nì）踱．步（duó）不屑．（xiè）深恶．痛疾（wù）C．诘．责（jié）绯．红（fēi）锃．亮（zhèng）发人深省．（xǐng）D．泠．泠（lín）缥．碧（piáo）踌躇．（chóu）屏．息敛声（bǐng）
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A．托尔斯泰一直都是长相平平，鹤立鸡群
．．．．，混在人群里找都找不出来。

B．近二十年来，我们学校的面貌有了很大变化，但与先进学校相比，就黯然失
．．．色．了。

C．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠
．．．．的宇宙。

D．我们只有学会观察生活，善于积累生活素材，写作时才能做到言之有物，言
之有情，不至于粗制滥造
．．．．。

4、下列各句中有语病的一项是( )
A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。

B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。

C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。

D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。

5、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）
A．具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。

（夸张）
B．我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和和人民，尽忠于我们的民族和和人民的希望——中国共产党。

（反问）
C．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。

（比喻）
D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。

（拟人）
6、下面句子排序正确的一项是（）
①但它的另个结果却是始料未及的
②人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富
③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的
④于是，小规模家庭反而变成高做排放体
⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高
A．③⑤①④②B．②④③⑤①C．③①②⑤④D．②③⑤①④
7、古诗文默写填空。

（1）自非亭午夜分，_______________。

（郦道元《三峡》）
（2）自康乐以来，______________________。

（陶弘景《答谢中书书》）（3）攀条折其荣，____________________。

（《古诗十九首·庭中有奇树》）（4）_________________，狐兔翔我宇。

（曹植《梁甫行》）
（5）王维的诗充满诗情画意。

“明月松间照，清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景，“行到水穷处，坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景，而“__________________，_________________”（《使至塞上》）又写出了大漠边关绮丽的自然风光。

（6）李白《渡荆门送别》中的名句“_____________________，
____________________”用游动的视角描写出了景物的变化。

（7）《野望》一诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、内心寂寞的句子是____________，__________________。

二、文言文阅读。

（15分）
游大林寺
白居易（唐）
余与河南元集虚①，范阳张允中……凡十七人，自遗爱草堂，历东、西二林，抵．化城，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺。

大林穷远，人迹罕到。

环寺多清流苍石，
短松瘦竹。

寺中惟板屋木器，其僧皆海东人。

山高地深，时节绝晚。

于是孟夏，如正、二月天，山桃始花．，涧草犹短，人
物风候，与平地聚落②不同。

初到恍然，若别造③一世界者。

因口号绝句云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

”
既而，周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名诗句。

因．与
集虚辈叹且曰：“此地实匡庐间第一境。

由驿路至山门，曾无半日程，自萧、魏、李游，迨④今垂⑤二十年，寂寞无继者。

嗟呼，名利之诱人也如此！”时元和十二年四月九日，乐天序。

（注释）①元集虚：唐代隐士，隐居庐山，善文会乐，与向居易交情甚好。

②聚落：村落，村庄。

③别造：别外来到。

造，到访。

④迨：至，到。

⑤垂：将近。

1．解释加点词的意思。

①山桃始花．
②历东、西二林，抵．化城
③因．与集虚辈叹且曰
④属．引凄异
2．下列加点字词的意义和用法相同
．．的一组是
A．自．遗爱草堂自．非亭午夜分（《三峡》）
B．时节绝．晚哀转久绝．（《三峡》）
C．余与．河南元集虚未复有能与．其奇者（《答谢中书书》）
D．于．是孟夏相与步于．中庭（《记承天寺夜游》）
3．翻译下面的句子。

①清荣峻茂，良多趣味。

②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

③环寺多清流苍石，短松瘦竹。

4．大林寺景色优美却游人甚少，其原因是什么？请用文中语句回答。

1．（1）开花；到达；于是；连接。

2．D
3．①水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。

②月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。

③寺院周围多是清澈的溪流，苍色的岩石，矮小的松树，清瘦的竹子。

4．（1）大林穷远；（2）名利之诱人也如此！
三、现代文阅读。

（30分）
1、跳出地球“看”地震
①2018年2月2日,我国首颗地震电磁监测卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。

“张衡一号”以我国古代著名科学家张衡的名字命名,它的发射使我国在卫星地震电磁空间探测方面进入了世界先进行列。

②地球的板块、断层移动引发地震,同时会在地震前后带来包括地球电磁场变化等很多信息。

“张衡一号”能以标准手段对我国6级以上、全球7级以上的地震进行电磁监测,其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态的变化,研
究地球系统特别是电离层与其他各圈层的相互作用和效应,初步
．．探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理,从而有效弥补了地面观测的不足。

③“张衡一号”受自然环境条件限制,在地面上,像青藏高原的极寒地区,现有的地震台网并不能完全覆盖,面积广阔的海洋也观测不到。

目前,我国对以青藏高原为主的近200万平方公里陆地缺乏地震前兆监测能力,在国境线和约300万平方公里的海域,地震监测能力也几乎为零。

而跳出地球“看”地震,就能突破一些地震研究的限制,对我国及周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪。

④“张衡一号”不仅开辟了我国地震监测研究的新视角,成为我国构建天空地面一体化地震立体监测体系的重要里程碑。

同时它也集合了多项航天技术,其中最为显著的是卫星电磁洁净度的控制技术。

⑤卫星本体磁性对磁场测量的“影响不确定性”须控制在0.5纳特以内,这大约相当于地球表面磁场强度的十万分之一。

为了达到这一要求,卫星平台的各个单机、系统都进行了无磁化的更改。

但在这一过程中,却面临着许多难题:比如,去掉了有磁的红外地球敏感器,整个飞行程序都要改变;再比如,无磁化要求太阳
能帆板不能转动,但为了保证卫星能源供应,又必须让帆板对日。

如何找到平衡点?卫星研发团队想了很多办法,最终,科研人员打造出来的“张衡一号”卫星,其电磁洁净度达到了0.33纳特。

⑥“张衡一号”的主要载荷,是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测仪。

这也是目前国际上运行在太阳同步轨道上功能配置最全的空间电场探测仪器。

⑦为了感知空间三维电场,探测仪通过伸杆向“张衡一号”本体外伸出4个传感器。

这些传感器如同灵敏的触角一般,每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势,灵敏度极高,可以探测到非常微小的等离子体电势变化,相当于在数千米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠。

⑧在卫星内部,有着探测仪的“大脑”——信号处理单元。

这台高灵敏电子学测量设备,能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道,通过进一步精细处理,变成数字量,分成频谱,再传输到地面,供科学家研究。

⑨中国地震局局长郑国光表示,“张衡一号”卫星的发射和投入使用,使我国首次具备全疆域和全球三维地球物理场动态监测的技术能力,使我国成为世界上拥有在轨运行多载荷、高精度地球物理场探测卫星的少数国家之一。

(有删改) 1．下列表述符合文意的一项是 ( )
A．我国在卫星探测方面进入世界先进行列的重要标志是“张衡一号”的发射。

B．“张衡一号”能以标准手段对我国6级以上、全球7级的地震进行电磁监测。

C．帆板对日能保证太阳能帆板为“张衡一号”供应能源。

D．“张衡一号”传感器灵敏度极高,可以分辨巨浪浪尖的小水珠。

2．“张衡一号”集合的航天技术创新成果有哪些?
3．第⑥⑦⑧三段顺序不能调换,为什么?
4．从说明方法角度,分析第⑧段画线句子的表达作用。

5．揣摩第②段画线句子中加点的词语“初步”,品味其表达效果。

2、冰湖
①“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起打网漂子，扔到船上。

刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，
渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。

②大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。

他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。

“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。

”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。

③“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。

“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。

”“我揍你……没出息的小兔崽子！”
④下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。

他忙招呼儿子起网。

他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。

翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。

气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。

⑤不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。

可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。

渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。

他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。

⑥大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。

在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。

他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。

这么冷的天，湖随时都会封上。

⑦天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。

船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。

不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。

儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。

冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。

渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。

⑧他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。

儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。

他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。

⑨中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。

此刻，他的棉衣棉裤已
被汗浸透了，黏黏地贴在身上。

他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。

双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。

他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。

可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。

⑩“咔嚓”一声，桨断了。

桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。

他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。

他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。

他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。

他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。

⑪“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹……爹送你……回去……上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。

儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。

⑫湖岸那边有船过来了。

他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里……
1．请根据文章内容和下面的提示，用简洁的语言补全文章情节。

溜网打鱼→①______→②______→③______→看到希望
2．请赏析第③段画线句子的表达效果。

3．请分析第④段画线句子环境描写的作用。

4．文中的爹是怎样的一个人？请概括作答。

5．读完本文，如果你是文中的儿子，你想对爹说些什么？
四、写作题（40分）
请根据要求作文。

阅读是一种心灵的行走，无论是在朝阳如画的清晨，还是在月光如诗的夜晚，只要你捧起一本好书，就能跨越文字的万水千山，书中的每一缕阳光，每一朵浪
花，每一段故事都会融进你的时光与血脉，牵引着你的热泪和向往，让你的心灵空明澄澈，从容远行。

读书不仅仅是为了传承经典，也是为了遇见更好的自己。

请以“读书”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②内容自选，立意自定；③不得套做，不得抄袭；不得出现真实的人名、地名；④卷面整洁，字迹清楚。

⑤不少于600字，最多写满格。

参考答案：
一
B
C
A
B
C
不见曦月未复有能与其奇者将以遗所思柴门何萧条大漠孤烟直长河落日圆山随平野尽江入大荒流树树皆秋色山山唯落晖
二
三
1． C
2．电磁洁净度高;传感器灵敏度高;信号处理单元处理精细。

3．第⑥段与第⑦⑧两段是总分关系;第⑦段和第⑧段分别是从探测信号和处理信号的顺序来写,符合逻辑顺序,所以不能调换。

4．运用打比方的说明方法,把信号处理单元比作“大脑”,生动形象地说明了其在探测仪中的重要地位。

5．“初步”表示开始阶段,说明“张衡一号”对地震前后电离层响应变化的探测技术尚处于起始阶段,还需进一步发展,“初步”一词体现了说明文语言的准确性和严密性
1．①遭遇风雨②砸冰行动③扒冰拖船（语言简洁，意思对即可）2．运用了语言描写，写出了父亲关爱儿子的成长以及对儿子的真挚的爱。

3．渲染紧张气氛，突出环境的恶劣；推动故事情节的发展；为下文封湖，进而父亲砸冰、扒冰作铺垫。

4．技艺娴熟，经验丰富；机智勇敢，顽强不屈；关心孩子成长；爱孩子，为了孩子而自我牺牲。

5．爹，您快上来啊！我们一起回家，明天我就去上学，好好读书，以后再也不
会让您操心了。

（围绕“要上学”等相关词语叙述，语言通畅即可）四。