西藏2020-2021学年六年级上册语文期中复习专题：09 阅读理解C卷

西藏2020-2021学年六年级上册语文期中复习专题：09 阅读理解C卷

一、现代文阅读 (共30题；共521分)

1. （20分）阅读短文，完成练习。

猪笼草

猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出长长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有花罐，花罐上长着一片桃形的叶子。听奶奶说猪笼草会提虫子。

猪笼草是怎么捉虫子的呢？星期六的下午，我偷偷地观察猪笼草捉虫子。一只蚊子也许饿了，一闻到蜜糖味，就兴冲冲地飞进猪笼草的嘴巴里。于是，它就停在猪笼草的边缘上吸吮花蜜。猪笼草的边缘非常光滑，落在上面的昆虫像滑滑梯一样迅速滑进猪笼草的“捕虫袋”，猪笼草马上盖起“帽子”，生怕蚊子逃走。最后，蚊子就被猪笼草给“吃掉”了！我明白了，“捕虫袋”里藏着一个秘密，这些蜜糖是猪笼草引诱蚊子等害虫的秘密武器啊！

（1）从文中找出下列词语的近义词。

奇怪——________ 边沿——________ 平滑——________ 诱导——________

（2）第1自然段描写的是猪笼草的________，第2自然段描写猪笼草________。

（3）第1自然段是通过哪些具体描写把猪笼草的特点写清楚的？（）

A . 主干

B . 叶柄

C . 假叶

D . 卷须

E . 花罐

F . 叶子

G . 捉虫子

（4）猪笼草是怎样捉虫子的？小作者观察得可仔细了，请用“________”画出描写猪笼草捉虫子过程的句子。

（5）小作者为什么能够了解到猪笼草捉虫的过程呢？

2. （9分）阅读短文《我能行》，回答问题。

贝贝静静地等待着。忽然，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球传给了一个大孩子。球在孩子们手中传递着，不一会儿，又传到了贝贝的手里。很快，贝贝活跃的身影与大孩子们融到了一起。

一个小时过去了，孩子们玩儿得汗流浃背。大孩子们边擦汗边围拢过来，对贝贝说：“真对不起，刚才没有得到你的允许，就玩儿了你的球。”贝贝说：“别客气，大家一块儿玩儿多开心哪！”他们分手时，约定以后有机会还在一起玩儿。

爸爸注视着儿子，高兴地笑了。

（1）在第一自然段找出表示贝贝动作的词。

（2）用横线画出当贝贝的球被大孩子拿走，他是怎样做的？

（3）大孩子们和贝贝的对话说明了什么？

3. （30分） (2017三上·郑州期中) 阅读下文，回答问题

午后，天气闷热,不一会儿下了一场阵雨雨住了妈妈说雨后树林里蘑菇最多于是我拿着篮子和妈妈去采蘑菇在树林里，我一边走，一边低头仔细地寻找着。忽然，发现不远的草丛里有一片红通通的东西，走近一看，原来是些红蘑菇。我问妈妈：“这些蘑菇有毒吗？”妈妈说：“这种蘑菇可好吃啦！”我赶紧跑过去采。望着一把把小伞似的蘑菇，我高兴极了，不一会儿就采满了一小篮。吃晚饭的时候，我吃着自己采来的蘑菇，觉得味道格外鲜美。

（1）故事发生在________，写我和________在________采蘑菇。

（2）找出文中我和妈妈的对话。

（3）请给文中空白处加上标点符号。

（4）为什么“我”觉得蘑菇味道格外鲜美？

4. （12分）阅读下文，回答问题

辨认方向

小松鼠迷了路。松鼠妈妈把他找回家。

松鼠妈妈说：“你要学会辨认方向。早晨，太阳从东方升起来；傍晚，太阳从西边落下去。树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”

小松鼠听了，高兴地说：“记住了，记住了。”

（1）找出文中的四对反义词。

________――________________――________

________――________________――________

（2）你还知道哪些辨认方向的方法？赶快写下来。

5. （21分）读下面的句子，回答问题。

宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（hú lún）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼脑），疑心自己是不是记忆力不好。

有一次，他（向像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”

听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。

陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。

（1）请根据意思找出文中相应的成语。

①比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。________

②形容不断积累。________

③形容马马虎虎将事情办完。________

（2）读了本文后，你受到了什么启发？

（3）给本文加一个合适的题目：________。

（4）花（费废）________

苦（恼脑）________

他（向像）________ 著名学者朱熹请教。

6. （18分）现代文阅读

迷人的海滨夏夜

这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，流动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

（1）选择括号里正确的读音或字。1

（2）“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到1和2。

（3）找出文中打比方的句子，再写下来。 1

（4）从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。 1

7. （28分）阅读短文，回答问题。

母爱的原野

我生长在穷山乡，小时候多病。记得在我4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着