版高中生物第 章生物科学与工业 酶在工业生产中的应用课时作业新人教版选修

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人教高中生物选修2第3章第2节 酶在工业生产中的应用

人教高中生物选修2第3章第2节 酶在工业生产中的应用

现实中的问题
大规模工业生产对酶的需要 量很大.生物体内含有酶,但含 量很少.怎样才能获取大量的 可供应用的酶呢?
目前,大量应用的酶都是利用微生物发酵 方法生产的.一些重要的酶已经采用基因 工程菌发酵生产,使酶的产量大幅度提高. 例如,为了提高洗涤效果,加在洗衣粉 中的蛋白酶和脂肪酶,是人们将控制蛋 白酶和脂肪酶合成的基因,转移到特定 的细菌内,构建成基因工程菌,再通过 发酵的方法生产出大量的蛋白酶和脂肪 酶。
第3章 生物科学与工业
第2节 酶在工业生产中的应用
情景导引
酶是一种生物催化剂;加酶 洗衣粉的使用,不仅洗涤效 果非常明显,还减少了环境 污染,但要控制适宜的温度 和pH等条件。如果工业上大 规模使用酶,应对酶如何进 行处理,并控制相关条件呢?
一、酶的家族与酶制剂的生产
酶的家族 酶制剂的生产
酶的家族
现实中的问题
酶催化反应结束后,酶和其他产物 混合在一起,分离比较麻烦,这不 仅影响产品的纯度,而且酶不能分 离出来重复使用,也造成了浪费. 这个问题又是怎样解决的呢?
固定化酶
为了解决这一问题,人们采 取多种方法将酶固定在一定的 载体上,制备成不溶于水的固 体颗粒,成为固定化酶。它是 一种新型酶制剂.
葡萄糖的生产 果汁的生产
更多的实例
2.酶在轻工业和化工业上的应用 棉布的生产
2.酶在轻工业和化工业上的应用 造纸工业中的应用
3.酶在医药工业上的应用 半合成青霉素的生产
3.酶在医药工业上的应用 多巴的生产
[随堂演练]
11..随着生物学的发展,人们制备了许多用于生产的酶制剂。将 酶制剂分为植物酶制剂、动物酶制剂和微生物酶制剂,这种
答案:C
分类是
()
A.从酶制剂的形态上分类

人教版高中生物选修2第3章第2节 酶在工业生产中的应用

人教版高中生物选修2第3章第2节 酶在工业生产中的应用

随堂练习
D 3、能正确说明酶特性的是 A、酶大多数是蛋白质 B、酶是活细胞产生的,只能在生物体 内发挥催化作用 C、酶的活性随温度的升高而不断升高 D、每一种酶只能催化一种或一类物质 的化学反应
随堂练习
4、科学研究表明,用固定化酶技术处理
污染物是很有前途的。如将从大肠杆菌
得到的磷酸三脂酶固定到尼龙膜上制成
第3章 生物科学与工业
第2节 酶在工业生产中的应用
课标要求:
1、了解酶家族的概况 2、掌握酶制剂的生ห้องสมุดไป่ตู้方法。 3、了解酶在工业生产中的应用。
重点和难点:
重点:酶在工业生产中的应用 难点:利用基因工程技术生产酶的方法
一、酶的家族
1、酶概念:酶是活细胞产生的具有催
化能力的一类有机物
化学本质 绝大多数蛋白质 少数RNA
常见的酶制剂
淀粉酶
葡 萄糖的 淀粉酶
粉末状的酶制剂
颗粒状的酶制剂
2、酶制剂的生产:
(1)微生物发酵生产: 大量应用的酶都是利用微生物发
酵的方法生产的
(2)基因工程菌发酵生产: 一些重要的酶已经采用基因工程
菌发酵生产
2、酶制剂的生产:
例如:加酶洗衣粉
提取目的基因+运载体 构建 重组的载体
导入 特定细菌
(2)缺点: 酶容易受到温度、PH的影响而失
去活性。
二、酶制剂的生产
1、酶制剂的概念:
在实际应用中,为了保持酶的活 性以及使用、储存和运输的方便,人们 将酶发酵过的酶液经过分离提纯、浓缩 或干燥等工艺过程制备成不同的剂型, 如液体、颗粒、粉末等,这种含有酶的 制品成为酶制剂。
常见的酶制剂
液体的酶制剂
合成原料 氨基酸

高中生物 3.2 酶在工业生产中的应用课件 新人教版选修2

高中生物 3.2 酶在工业生产中的应用课件 新人教版选修2

2.应用 (1)食品工业、改进工艺、简化生产过程、改善 产品的品质和风味、延长储存期、提高产品产 量和质量等方面。
(2)酶在轻工业和化工业方面有着广泛的应用。 (3)酶在医药工业方面,利用酶的催化反应生产 药物。
核心要点突破

1.酶的概念 酶是活细胞产生的具有催化功能的蛋白质(极少 数为RNA,一般情况下指蛋白质类酶)。目前已 发现2000多种,分子量在数万至数十万之间。 生物体内的含量一般极少,一般利用微生物发 酵生产。
4.固定化酶技术 (1)方法:采用多种办法将酶固定在一定的__载__体___ 上,制备成__不__溶_于__水____的固体颗粒,称为固定化 酶。 (2)固定化酶的优点:避免了__污__染__产物,又可以 __反_复___使用,从而有助于实现反应的连续化和自 动化。
二、酶在工业生产中的应用 1.酶比无机催化剂具有的优越性 (1)反应能在_常__温___、常压和中__性_p_H_____条件下 进行,可以节省大量的能源和设备投资。 (2)生产过程中不会造成严重的污染,符合环境 保护的要求。 (3)生产过程简单、效率高,产品质量好,生产 成本低。
解析:选B。制作固定化酶的目的是降低生产成 本,一是能够顺利从发酵产物中把酶分离出来, 二是能够使酶反复使用。酶的固定化对酶的活 性、酶作用的发挥、反应速率的提高并没有多 少作用。酶的活性、酶作用的发挥与环境条件 密切相关,如温度、pH等。反应速率与反应物 浓度、温度、pH等条件都有关系:在反应物浓 度升高时,反应速率将提高;温度、pH适宜时, 反应速率最快。
(2)________方案不合理,原因是 _____________
___________________________________。
【尝试解答】 (1)甲 蛋白酶能水解蛋白质,既 能消除沉淀,又能保存营养成分

高中生物 第3章 生物科学与工业 第2节 酶在工业生产中的应用导学案(新人教版)选修2

高中生物 第3章 生物科学与工业 第2节 酶在工业生产中的应用导学案(新人教版)选修2

高中生物第3章生物科学与工业第2节酶在工业生产中的应用导学案(新人教版)选修2第2节酶在工业生产中的应用核心解读1、直接使用酶、固定化酶和固定化细胞催化优缺点的比较类型优点不足直接使用酶催化效率高,低耗能,低污染等对环境条件非常敏感,容易失活;溶液中酶很难回收,不能被再次利用,反应后酶会混合在产物中,可能影响产品质量固定化酶酶既能与反应物接触,又能与产物分离,同时,固定在载体上的酶还可以被反复利用一种酶只能催化一种化学反应,而在生产实践中,很多产物的形成都是通过一系列的酶促反应才能得到的固定化细胞成本低,操作更容易固定后的酶或细胞与反应物不容易接近,可能导致反应效果下降等2、酶催化反应的优缺点酶催化反应的优点主要表现在以下几个方面。

(1)酶催化的反应类型分广泛。

六大酶类催化的反应基本上涵盖了各种化学反应类型,因此,酶具有极其广泛的应用范围。

(2)酶催化的反应具有极高的选择性,包括对底物的种类,底物中的区域、位点和立体的选择性,因此,一种酶只能够催化一种底物或一类底物的一种反应,酶反应可以在一个分复杂的系统内进行特定的反应,而且几乎没有副反应,反应的转化率和产率高。

这在临床检验、化学分析和特定产品的生产上要比化学方法具有更大的优势。

(3)酶催化的反应速度高。

酶催化的反应速度大约比化学催化剂催化的反应速度高1010倍,因此,酶催化的反应时间短,设备利用率高,生产效率高。

(4)酶催化的反应条件温和,一般是在常温、常压、近乎中性pH条件下反应,因此,能耗低,设备要求低,使用时间长,反应成本和操作成本低。

即使近期开发出来的极端酶类,如高温酶和嗜酸碱酶等,催化反应的条件也远比化学催化剂催化的反应条件低得多:最高温度在100 ℃左右,最适pH为2~11,不必在强酸、强碱条件下进行。

酶催化反应的缺点主要有以下几个方面。

(1)大多数酶是蛋白质,在不适宜的条件下容易发生变性、失活,因此,在使用和保存酶时要分小心,要尽可能保持适宜的条件。

新人教版高中生物选修二3.2《酶在工业生产中的应用》优秀教案(重点资料).doc

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第2节酶在工业生产中的应用【教学目标】知识与能力方面:1.说出酶家族的概况及酶制剂的生产方法。

[来源:Z,xx,k]2.举例说明酶在工业生产中的应用。

3.尝试分析和收集有关酶的专利文献资料。

4.认同解决现实生活中的许多问题离不开科学技术,以及科学技术是不断发展的。

过程与方法方面:本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法,采用“问题----探究----新问题----再探究”的教学模式。

在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。

培养学生的合作探究精神,和自我学习、搜集信息和处理信息的能力。

认同解决现实生活中的许多问题离不开科学技术,以及科学技术是不断发展的。

情感态度、价值观方面:培养学生关爱社会,关爱身体健康、热爱生活的情感,培养他们社会责任感,形成关心现代农业发展的情感。

【教学重点】1.利用基因工程技术生产酶的方法。

2.酶在基工业生产中的应用。

【教学难点】利用基因工程技术生产酶的方法。

【教学方法】讲授法和学生合作学习相结合【教学课时】1课时。

【教学过程】学生:利用教材中的“从社会来”的材料,引起学生学习本节的兴趣。

然后,分小组讨论、探讨、交流。

一、酶的家族与酶制剂的生产1、分类:按照酶催化的反应和所起的作用,可以将酶分为氧化还原酶、水解酶、裂解酶、连接酶、转移酶和异构酶六大类。

2、与无机催化剂相比酶的特点:催化效率高、反应条件温和等优点。

但是,要使酶在大规模的工业生产和实际生活中得到应用,还需要克服许多困难。

目前,大量应用的酶都是利用微生物发酵的方法生产的。

一些重要的酶已经采用基因工程菌发酵生产,使酶的产量大幅度提高。

3、酶制剂:在实际应用中,为了保持酶的活性以及使用、储存和运输的方便,人们将酶制备成不同的剂型,如液体、颗粒、粉末等,这种含有酶的制品成为酶制剂。

4、固定化酶:人们采取多种方法将酶固定在一定的载体上,制备成不溶于水的固体颗粒,成为固定化酶。

二、酶在生产中的应用1.酶比无机催化剂的优越性:(1)由于反应能在常温、常压和中性的pH条件下进行,因此可以节省大量的能源和设备投资。

2018版高中生物 第3章 生物科学与工业 3.2 酶在工业生产中的应用随堂练习 新人教版选修2

2018版高中生物 第3章 生物科学与工业 3.2 酶在工业生产中的应用随堂练习 新人教版选修2

3.2 酶在工业生产中的应用[随堂练习]·巩固1.根据酶在生物体内存在的部位,可分为胞内酶和胞外酶,下列酶中属于胞外酶的是( )A.呼吸酶B.光合酶C.消化酶D.解旋酶解析胞内酶是存活在活细胞内的酶,胞外酶是指分泌到细胞外的酶,呼吸酶、光合酶、解旋酶都在细胞内发挥催化作用,消化酶由消化腺分泌到消化道起消化作用。

答案 C2.在果汁生产中加入果胶酶的目的是( )A.分解纤维素B.增加果汁的营养成分C.增加果汁的黏稠度D.使榨取果汁变得更容易,并使果汁澄清答案 D3.如图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系,此曲线不能说明的是( )A.在B点之前,果胶酶的活性和温度成正比;之后,成反比B.当温度升高到B点时,果胶酶的活性最高,酶的催化效率最高C.A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度升高,果胶酶的活性可以上升D.C点时,果胶酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以上升解析从题图中可以看出随着温度升高,果胶酶的活性在上升,等达到B点时,酶的活性达到最高;随后,随着温度的继续上升,酶的活性迅速下降。

但是A点和C点相比,虽然酶的活性都很低,但是A点是低温条件,对酶的分子结构无影响,所以,随着温度的上升,其活性也会不断上升,而C点是高温条件,当温度过高时,会破坏酶的分子结构,使酶的活性发生不可逆的变化,以后再降温,也不能改变酶的活性。

答案 D4.酶的固定化常用的固定方式不包括( )A.吸附B.包埋C.化学结合D.将酶加工成固体答案 D5.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )A.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B.固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧C.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物解析细胞内含有多种酶,所以固定化细胞在多步连续催化反应方面优势明显;固定化酶不像普通酶那样对环境要求较高,其耐受性比较好,其活性与溶解氧没什么关系;利用固定化酶降解水体中有机磷农药,属于纯粹的化学反应,不需要提供营养条件,固定化细胞发挥作用需要提供营养条件;利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类既作为反应底物也作为碳源来调节酵母菌的代谢方式。

人教版高二生物选修2精品导学案:第3章生物科学与工业第2节酶在工业生产中的应用

人教版高二生物选修2精品导学案:第3章生物科学与工业第2节酶在工业生产中的应用

第2节酶在工业生产中的应用1.说出酶家族的概况及酶制剂的生产方法。

2.举例说明酶在工业生产中的应用。

3.尝试分析和收集有关酶的专利文献资料。

4.认同解决现实生活中的许多问题离不开科学技术,以及科学技术是不断发展的。

一、酶的家族与酶制剂的生产1.酶的种类(1)根据存在部位分为:胞内酶和______酶。

(2)根据酶催化的反应和所起的作用分为:氧化还原酶、________酶、裂解酶、连接酶、转移酶和________酶六大类。

2.酶的优点比无机催化剂____________,反应条件______。

3.酶的生产(1)微生物发酵生产:大量________都是利用微生物发酵生产。

(2)基因工程菌发酵生产:一些________是通过基因工程菌发酵生产。

4.固定化酶技术(1)方法:采用多种办法将酶固定在一定的________上,制备成________的固体颗粒,称为固定化酶。

(2)固定化酶的优点:避免了______产物,又可以______使用,从而有助于实现反应的________化和自动化。

二、酶在工业生产中的应用1.酶相比无机催化剂的优越性(1)反应能在______、常压和________条件下进行,可以节省大量的能源和设备投资。

(2)生产过程中不会造成__________,符合环境保护的要求。

(3)生产过程简单、________,产品质量好,生产成本低。

2.应用(1)已成功用于______工业、改进工艺、简化生产过程、改善产品的品质和风味、延长储存期、提高产品产量和质量等方面。

(2)在________和化工工业方面有着广泛的应用。

(3)在医药工业方面,可利用酶的催化反应生产______。

【答案】一、1.(1)胞外(2)水解异构2.催化效率高温和3.(1)应用的酶(2)重要的酶4.(1)载体不溶于水(2)污染反复连续二、1.(1)常温中性pH(2)严重的污染(3)效率高2.(1)食品(2)轻工业(3)药物1.酶催化反应的优缺点(1)酶催化反应的优点主要表现在以下几个方面。

高中生物 第3章 生物科学与工业 3.2 酶在工业生产中的应用课时作业 新人教版选修2

高中生物 第3章 生物科学与工业 3.2 酶在工业生产中的应用课时作业 新人教版选修2

3.2 酶在工业生产中的应用[课时作业]·达标一、选择题1.在生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下四种酶的作用部位分别是( )①转氨酶②解旋酶③肽酶④ATP水解酶A.氨基、氢键、肽键、高能磷酸键B.氨基、脱氧核苷酸、多肽、ADPC.氨基、氢键、羧基、腺苷D.氢键、肽键、氨基酸、磷酸基因解析根据各种酶的作用特点,然后再组合即可,具体来说,转氨酶转移氨基,解旋酶使DNA分子的氢键断开,肽酶使多肽变成氨基酸,ATP水解酶使ATP分解为ADP和Pi。

答案 A2.探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验变量依次为( )A.温度、酶活性、酶用量B.苹果泥用量、pH、果汁量C.反应时间、酶活性、酶用量D.温度、pH、果胶酶用量解析首先要明确实验变量、反应变量等基本概念,在此基础上,针对三个探究实验进行分析。

实验一为探究果胶酶的最适温度,实验二为探究果胶酶的最适pH。

实验三为探究果胶酶的最适用量,从而选出正确选项D。

答案 D3.加酶洗衣粉中含有的常见酶类为( )A.蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶B.蛋白酶、脂肪酶、肽酶、纤维素酶C.脂肪酶、肽酶、淀粉酶、纤维素酶D.蛋白酶、淀粉酶、麦芽糖酶、肽酶答案 A4.下列关于固定化酶技术的说法中,正确的是( )A.固定化酶技术就是固定反应物,将酶依附着载体围绕反应物旋转的技术B.固定化酶的优势在于催化一系列的酶促反应C.固定化酶中的酶无法重复利用D.固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术解析固定化酶是利用物理或化学方法将酶固定在一定空间内的技术,其优点是酶被定位或限制在一定的空间范围内,可重复利用,不足之处是无法同时催化一系列的酶促反应。

答案 D5.常用的包埋法固定化细胞,需用到不溶于水的多孔性载体。

下列不能作载体的是( )A.琼脂糖B.蔗糖C.海藻酸钠D.明胶解析蔗糖不能作为载体使用。

答案 B6.下列关于酶工程及其应用的叙述中,正确的是( )A.酶都提取于动植物细胞B.酶制剂都能够重复利用C.果汁和果酒能够用酶制剂澄清D.酶固定化后称为酶制剂解析酶的生产有提取法、发酵法和化学合成法等;酶制剂固定化以后才能被重复利用;果汁和果酒可用果胶酶来澄清;酶分离提纯后加入填充剂和稳定剂以后称为酶制剂。

2018版高中生物 第3章 生物科学与工业 3.2 酶在工业生产中的应用随堂练习 新人教版选修2

2018版高中生物 第3章 生物科学与工业 3.2 酶在工业生产中的应用随堂练习 新人教版选修2

3.2 酶在工业生产中的应用[随堂练习]·巩固1.根据酶在生物体内存在的部位,可分为胞内酶和胞外酶,下列酶中属于胞外酶的是( )A.呼吸酶B.光合酶C.消化酶D.解旋酶解析胞内酶是存活在活细胞内的酶,胞外酶是指分泌到细胞外的酶,呼吸酶、光合酶、解旋酶都在细胞内发挥催化作用,消化酶由消化腺分泌到消化道起消化作用。

答案 C2.在果汁生产中加入果胶酶的目的是( )A.分解纤维素B.增加果汁的营养成分C.增加果汁的黏稠度D.使榨取果汁变得更容易,并使果汁澄清答案 D3.如图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系,此曲线不能说明的是( )A.在B点之前,果胶酶的活性和温度成正比;之后,成反比B.当温度升高到B点时,果胶酶的活性最高,酶的催化效率最高C.A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度升高,果胶酶的活性可以上升D.C点时,果胶酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以上升解析从题图中可以看出随着温度升高,果胶酶的活性在上升,等达到B点时,酶的活性达到最高;随后,随着温度的继续上升,酶的活性迅速下降。

但是A点和C点相比,虽然酶的活性都很低,但是A点是低温条件,对酶的分子结构无影响,所以,随着温度的上升,其活性也会不断上升,而C点是高温条件,当温度过高时,会破坏酶的分子结构,使酶的活性发生不可逆的变化,以后再降温,也不能改变酶的活性。

答案 D4.酶的固定化常用的固定方式不包括( )A.吸附B.包埋C.化学结合D.将酶加工成固体答案 D5.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )A.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B.固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧C.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物解析细胞内含有多种酶,所以固定化细胞在多步连续催化反应方面优势明显;固定化酶不像普通酶那样对环境要求较高,其耐受性比较好,其活性与溶解氧没什么关系;利用固定化酶降解水体中有机磷农药,属于纯粹的化学反应,不需要提供营养条件,固定化细胞发挥作用需要提供营养条件;利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类既作为反应底物也作为碳源来调节酵母菌的代谢方式。

高中生物 第3章 生物科学与工业 第2节 酶在工业生产中的应用课后训练 新人教版选修2

高中生物 第3章 生物科学与工业 第2节 酶在工业生产中的应用课后训练 新人教版选修2

第3章生物科学与工业第2节酶在工业生产中的应用一、选择题1.在生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下四种酶的作用部位分别是()。

①转氨酶②解旋酶③肽酶④ATP水解酶A.氨基、氢键、肽键、高能磷酸键B.氨基、脱氧核苷酸、多肽、ADPC.氨基、氢键、羧基、腺苷D.氢键、肽键、氨基酸、磷酸基因2.探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验变量依次为()。

A.温度、酶活性、酶用量B.苹果泥用量、pH、果汁量C.反应时间、酶活性、酶用量D.温度、pH、果胶酶用量3.加酶洗衣粉中含有的常见酶类为()。

A.蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶B.蛋白酶、脂肪酶、肽酶、纤维素酶C.脂肪酶、肽酶、淀粉酶、纤维素酶D.蛋白酶、淀粉酶、麦芽糖酶、肽酶4.蛋白酶能分解其他蛋白质类的酶,但洗衣粉中,蛋白酶并没有将其他几种酶分解掉,以下叙述解释正确的是()。

A.其他几类酶不是蛋白质类B.蛋白酶处于抑制状态C.蛋白酶具有识别作用,不分解作为酶作用的蛋白质D.缺少水环境或各种酶在添加前已作了保护性修饰5.某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响,选择了10 ℃、20 ℃、30 ℃、40 ℃、50 ℃、60 ℃和70 ℃的温度梯度,在其他条件都一致的情况下,发现40 ℃时洗涤效果最好,由此可以得出()。

A.40 ℃为该酶的最适温度B.40 ℃不是该酶的最适温度C.40 ℃时酶活性最高D.不能确定该酶的最适温度6.研究认为,用固定化酶技术处理污染物是很有前途的。

如将从大肠杆菌得到的磷酸二酯酶固定到尼龙膜上制成制剂,可用于降解残留在土壤中的有机磷农药,与微生物降解相比,其作用不需要适宜的()。

A.温度B.pH C.水分D.营养7.目前,酶已经大规模地应用于各个领域,下列属于应用中面临的实际问题的是()。

A.酶通常对强酸、强碱、高温非常敏感,但对有机溶剂不敏感B.酶的结构比较稳定,所以催化功能很高C.酶用于生产时可能会混在产物中,影响产品质量D.直接用于生产中的酶可以多次利用8.下列关于固定化酶中的酶说法,正确的是()。

高中生物 课时跟踪检测(十二)第3章 生物科学与工业 第2节 酶在工业生产中的应用 新人教版选修2

高中生物 课时跟踪检测(十二)第3章 生物科学与工业 第2节 酶在工业生产中的应用 新人教版选修2

课时跟踪检测(十二) 酶在工业生产中的应用(满分:50分时间:25分钟)一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列有关酶的叙述,正确的是( )①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得,有的在体内转化而来③凡是活细胞都能产生酶④酶都是蛋白质⑤大多数的酶是蛋白质⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用,其催化作用的实质是降低反应的活化能( )A.①②⑤B.①⑤⑧C.③⑤⑧ D.①③⑤解析:选C 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。

从产生来看,酶是由活细胞产生的,一般来说,凡是活细胞都可以产生酶;从作用来看,酶只在化学反应中起催化作用,其催化作用的机理是降低反应物的活化能;从化学本质来看,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA;具有分泌功能的细胞除能产生酶外,还能产生激素类物质,激素在新陈代谢和生殖发育中起调控作用。

2.在酿酒厂和饮料厂,用来澄清果酒和果汁的酶是( )A.纤维素酶 B.果胶酶C.肽酶 D.淀粉酶解析:选B 该题考查酶制剂在加工和生产上的应用,在酿酒厂和饮料厂生产的果酒和果汁中,由于原料关系或加工工艺上的关系,使得果酒和果汁中经常会出现一些沉淀,这些沉淀物成分主要是果胶,因此,要将果酒和果汁进行澄清,必须使用能分解果胶的酶——果胶酶。

3.酶可分为胞外酶和胞内酶。

下列属于胞内酶的是( )A.唾液淀粉酶 B.醇脱氢酶C.肠肽酶 D.胃蛋白酶解析:选B 酶合成后分泌到细胞外的叫胞外酶;而留在细胞内的叫胞内酶。

胞内酶主要参与细胞的分解和合成代谢,A、C、D三项均在细胞外起作用,属于胞外酶。

4.在一个装有蛋清的试管中,同时注入2 mL狗的胃液和肠液,置于适宜的温度条件下,过一段时间试管中的物质将是( )A.蛋白质 B.多肽C.氨基酸 D.以上三种都有解析:选A 酶发挥作用需要适宜的条件,题目中的反应是在适宜温度条件下进行的,但是胃液和肠液pH是不同的,两种消化液混合后,pH发生变化,使其中的蛋白酶、肽酶都无法发挥作用,结果蛋清(主要是蛋白质)没有变化。

2020版高中生物 第3章 生物科学与工业 第2节 酶在工业生产中的应用学案 新人教版选修2

2020版高中生物 第3章 生物科学与工业 第2节 酶在工业生产中的应用学案 新人教版选修2

第2节 酶在工业生产中的应用[课程目标]·导航1.说出酶家族的概况及酶制剂的生产方法。

2.举例说明酶在工业生产中的应用。

3.尝试分析和收集有关酶的专利文献资料。

4.认同解决现实生活中的许多问题离不开科学技术,以及科学技术是一个不断发展的过程。

知识点1 酶的家族与酶制剂的生产[知识梳理]1.酶的种类(1)根据存在部位分为:胞内酶和胞外酶。

(2)根据酶催化的反应和所起的作用分为:氧化还原酶、水解酶、裂解酶、连接酶、转移酶和异构酶六大类。

2.酶的优点比无机催化剂催化效率高、反应条件温和等优点。

3.酶的生产(1)微生物发酵生产:大量应用的酶都是利用微生物发酵生产。

(2)基因工程菌发酵生产:一些重要的酶是通过基因工程菌发酵生产。

[活学活用]肝脏中的乙醇脱氢酶可催化乙醇氧化为乙醛,从而消除人的乙醇中毒,下列选项中能表示其过程的是()解析 由题意“乙醇脱氢酶可催化乙醇氧化为乙醛”知乙醇脱氢酶为氧化还原酶;而分析各选项可知B 项符合题意。

答案 B[归纳总结]酶的分类(1)根据存在的部位⎩⎪⎨⎪⎧胞内酶:占酶的绝大多数,存在于细胞内,如细胞内有氧呼吸酶等。

胞外酶:占酶的小部分,分泌到细胞外,如消化 酶等。

知识点2 酶的固定化技术[知识梳理]固定化酶技术(1)方法:采用多种办法将酶固定在一定的载体上,制备成不溶于水的固体颗粒,称为固定化酶。

(2)固定化酶的优点:避免了污染产物,又可以反复使用,从而有助于实现反应的连续化和自动化。

[思维激活] 酶与一般无机催化剂的共性是什么?提示:反应前后质量和性质不改变,不改变化学平衡点。

[活学活用]1.固定化酶的优点是( )A.有利于增加酶的活性B.有利于产物的纯化C.有利于提高反应速率D.有利于酶发挥作用解析固定化酶制剂的目的是降低生产成本。

一是能够顺利地从发酵产物中把酶分离出来;二是能够使酶反复使用。

酶的固定化,对酶的活性、酶作用的发挥、反应速率的提高,并没有多少作用。

最新精选人教版高中选修2《生物科学与社会》生物第3章 生物科学与工业第2节 酶在工业生产中的应用课后练习

最新精选人教版高中选修2《生物科学与社会》生物第3章 生物科学与工业第2节 酶在工业生产中的应用课后练习

最新精选人教版高中选修2《生物科学与社会》生物第3章生物科学与工业第2节酶在工业生产中的应用课后练习第三篇第1题【单选题】下图中,横轴表示酶的反应条件,纵轴表示酶的反应速度,能正确反映温度、pH,时间和底物浓度与酶反应速度关系的是( )A、甲乙丙丁B、甲甲丙丁C、甲丁乙丙D、甲甲乙丁【答案】:【解析】:第2题【单选题】某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响,选择了10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的温度梯度,在其他条件都一致的情况下,发现40℃时洗涤效果最好,由此可以得出( )A、40℃为该酶的最适温度B、40℃不是该酶的最适温度C、40℃时该酶的活性最高D、不能确定该酶的最适温度【答案】:【解析】:第3题【单选题】关于酶的叙述中,正确的是( )A、酶只有在生物体内才能起催化作用B、酶都有消化作用C、调节新陈代谢的物质不一定是酶D、酶都是在核糖体上合成的【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列有关酶的叙述不正确的是( )A、大多数酶是蛋白质,少数为RNAB、在最适温度下酶的活性最高,低温使酶的活性降低,高温会使酶失去活性C、DNA连接酶通过碱基互补配对可以形成重组质粒D、DNA复制需要模板、能量、原料和酶【答案】:【解析】:第5题【单选题】在探究温度对酶活性的影响的实验中,下列操作中正确的是( )A、将适量的苹果泥与果胶酶混合,放入不同温度下保温B、将适量的苹果泥放在不同温度下保温,再加入果胶酶C、将果胶酶放在不同温度下保温,再加入适量的苹果泥D、将适量的苹果泥和果胶酶分别在不同温度下保温,然后再将酶加入对应温度下的苹果泥中【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列不能影响酶活性的是( )A、温度B、pHC、酶的抑制剂D、酶的数量【答案】:【解析】:第7题【单选题】蛋白酶洗衣粉容易洗去奶渍、血渍,可是不易洗去汗渍,这体现了酶的( )A、高效性B、专一性C、需要适宜的条件D、多样性【答案】:【解析】:第8题【单选题】储存水果常常用低温条件下控制空气流动的方法,其目的是( )A、抑制酶的活性和无氧呼吸B、促进酶的活性和无氧呼吸C、抑制酶的活性和有氧呼吸D、促进酶的活性和有氧呼吸【答案】:【解析】:第9题【单选题】酶制剂中含有蛋白酶,不含有肽酶的原因是( )A、肽酶制备成本太高B、肽酶会影响蛋白酶活性C、衣物上的大分子蛋白质变为多肽后已很容易脱落D、蛋白酶可以把蛋白质全水解成可溶性氨基酸【答案】:【解析】:第10题【单选题】在“探究果胶酶的用量”实验中,下列说法中,不正确的是( )A、反应液的pH必须相同B、底物浓度一定时,酶用量越大,滤出的果汁越多C、应控制在适宜温度和pH条件下D、实验时可配制不同浓度的果胶酶溶液【答案】:【解析】:第11题【单选题】下列能表示酶活性高低的是( )A、单位时间、单位体积内反应物的总量B、一段时间后,一定体积内消耗的反应物的量C、一段时间后生成物的总量D、单位时间、单位体积内反应物的减少量或产物的增加量【答案】:【解析】:第12题【多选题】蛋白酶能分解其他蛋白质类的酶,但洗衣粉中,蛋白酶并没有将其他几种酶分解掉,下列解释不正确的是( )A、蛋白酶处于抑制状态B、其他几类酶不是蛋白质类C、蛋白酶具有识别作用,不分解作为酶作用的蛋白质D、缺少水环境或各种酶在添加前已作了保护性修饰【答案】:【解析】:第13题【多选题】下列与酶的活性有关的说法中,正确的是( )A、酶的活性是由蛋白质结构决定的,不受外界条件的影响B、酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力C、酶的活性受温度、pH等因素的影响D、酶活性高低与反应物浓度无关【答案】:【解析】:第14题【综合题】纤维素分子不能进入酵母细胞,为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精,构建了含3种不同基因片段的重组质粒,下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图。

人教版高中生物选修2-生物科学与社会:酶在工业生产中的应用_课件1

人教版高中生物选修2-生物科学与社会:酶在工业生产中的应用_课件1
化学反应
2、多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪 酶,具有辅助消化的作用。其片剂是糖衣 片,的消化作用
C、经唾液的消化后即可迅速起作用
D、使其中各种酶缓慢地释放
3、(2005年黄冈模拟)图是含有淀粉的琼脂块上的实验装置, 将该装置放在37℃的温度下,培养24h后,用碘液冲洗圆点处, 各琼脂块的处理方法和实验结构见下表。下列说法正确的是
枯草杆菌蛋白酶、木瓜蛋白酶等
(4)根据酶催化的反应和所起的作用:
(酶的国际统 一分类法)
氧化还原酶、水解酶、裂解酶、
连接酶、转移酶和异构酶
3、酶的优缺点
优点:高效性 专一性 反应条件温和
缺点: 大多数的酶是蛋白质,在不适宜的条件下 容易变性、失活,稳定性差,在某些方面 的应用有局限性。
酶制剂的生产
4、酶的固定化——固定化酶
酶经固定化处理后,稳定性较高, 可以长期反复使用,有利于工业生产中 转化反应的连续化和自动化。
载体结合法
交联 法
包埋 法
二、酶在工业生产中的应用
1、葡萄糖的生产 a-淀粉酶
2、果汁的生产
果胶酶和纤维素酶
3、棉布的生产
纤维素酶
4、造纸工业中的应用 酶代替化学脱墨
蓝黑色
4、根据酶在生物体内存在的部位,可分为 胞内酶和胞外酶,下列酶中属于胞外酶的 是
A.呼吸酶 B.光合酶 C.胰蛋白酶 D.解旋酶
圆点
处理方法
结果
A
加入新鲜的唾液
红棕色
A
B C
接种面包霉 加入煮沸的唾液
红棕色
蓝黑色 B E D
D
加入蔗糖酶

C
E 加入新鲜唾液与质量分数 蓝黑色

高中生物第3章生物科学与工业3.2酶在工业生产中的应用随堂练习新人教版选修2(2021年整理)

高中生物第3章生物科学与工业3.2酶在工业生产中的应用随堂练习新人教版选修2(2021年整理)

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3。

2 酶在工业生产中的应用[随堂练习]·巩固1。

根据酶在生物体内存在的部位,可分为胞内酶和胞外酶,下列酶中属于胞外酶的是( )A.呼吸酶B。

光合酶C.消化酶D。

解旋酶解析胞内酶是存活在活细胞内的酶,胞外酶是指分泌到细胞外的酶,呼吸酶、光合酶、解旋酶都在细胞内发挥催化作用,消化酶由消化腺分泌到消化道起消化作用.答案C2。

在果汁生产中加入果胶酶的目的是( )A.分解纤维素B.增加果汁的营养成分C。

增加果汁的黏稠度D.使榨取果汁变得更容易,并使果汁澄清答案D3.如图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系,此曲线不能说明的是( )A.在B点之前,果胶酶的活性和温度成正比;之后,成反比B。

当温度升高到B点时,果胶酶的活性最高,酶的催化效率最高C.A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度升高,果胶酶的活性可以上升D。

C点时,果胶酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以上升解析从题图中可以看出随着温度升高,果胶酶的活性在上升,等达到B点时,酶的活性达到最高;随后,随着温度的继续上升,酶的活性迅速下降。

但是A点和C点相比,虽然酶的活性都很低,但是A点是低温条件,对酶的分子结构无影响,所以,随着温度的上升,其活性也会不断上升,而C点是高温条件,当温度过高时,会破坏酶的分子结构,使酶的活性发生不可逆的变化,以后再降温,也不能改变酶的活性。

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酶在工业生产中的应用[课时作业]·达标一、选择题1.在生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下四种酶的作用部位分别是( )①转氨酶②解旋酶③肽酶④ATP水解酶A.氨基、氢键、肽键、高能磷酸键B.氨基、脱氧核苷酸、多肽、ADPC.氨基、氢键、羧基、腺苷D.氢键、肽键、氨基酸、磷酸基因解析根据各种酶的作用特点,然后再组合即可,具体来说,转氨酶转移氨基,解旋酶使DNA分子的氢键断开,肽酶使多肽变成氨基酸,ATP水解酶使ATP分解为ADP和Pi。

答案 A2.探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验变量依次为( )A.温度、酶活性、酶用量B.苹果泥用量、pH、果汁量C.反应时间、酶活性、酶用量D.温度、pH、果胶酶用量解析首先要明确实验变量、反应变量等基本概念,在此基础上,针对三个探究实验进行分析。

实验一为探究果胶酶的最适温度,实验二为探究果胶酶的最适pH。

实验三为探究果胶酶的最适用量,从而选出正确选项D。

答案 D3.加酶洗衣粉中含有的常见酶类为( )A.蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶B.蛋白酶、脂肪酶、肽酶、纤维素酶C.脂肪酶、肽酶、淀粉酶、纤维素酶D.蛋白酶、淀粉酶、麦芽糖酶、肽酶答案 A4.下列关于固定化酶技术的说法中,正确的是( )A.固定化酶技术就是固定反应物,将酶依附着载体围绕反应物旋转的技术B.固定化酶的优势在于催化一系列的酶促反应C.固定化酶中的酶无法重复利用D.固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术解析固定化酶是利用物理或化学方法将酶固定在一定空间内的技术,其优点是酶被定位或限制在一定的空间范围内,可重复利用,不足之处是无法同时催化一系列的酶促反应。

答案 D5.常用的包埋法固定化细胞,需用到不溶于水的多孔性载体。

下列不能作载体的是( )A.琼脂糖B.蔗糖C.海藻酸钠D.明胶解析蔗糖不能作为载体使用。

答案 B6.下列关于酶工程及其应用的叙述中,正确的是( )A.酶都提取于动植物细胞B.酶制剂都能够重复利用C.果汁和果酒能够用酶制剂澄清D.酶固定化后称为酶制剂解析酶的生产有提取法、发酵法和化学合成法等;酶制剂固定化以后才能被重复利用;果汁和果酒可用果胶酶来澄清;酶分离提纯后加入填充剂和稳定剂以后称为酶制剂。

答案 C7.某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研究。

他的实验设计如下:①设置两组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉;②两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同;③根据污渍去除程度得出结果。

对这个实验的评价,正确的是( )A.未设置对照实验B.无关变量设置太多C.没有自变量D.因变量不能描述答案 A8.下列关于淀粉酶、蛋白酶、纤维素酶的说法中,不正确的是( )A.淀粉酶、蛋白酶和纤维素酶的化学本质均为蛋白质B.淀粉酶生产的历史长,用途广,是工业生产中最重要的一类酶C.在植物细胞杂交中需要应用纤维素酶D.蛋白酶不能水解淀粉酶和纤维素酶解析由于淀粉酶、纤维素酶的化学本质均为蛋白质,故蛋白酶能够水解淀粉酶和纤维素酶,因此D项不正确。

答案 D9.酶工程中酶制剂的生产按顺序排列为( )①酶的分离纯化②酶的固定化③酶的生产④酶的提取A.①③②④B.③②①④C.③④①②D.④①②③解析酶制剂的生产包括酶的生产、提取、分离纯化和固定化等。

人们提供必要的条件,利用微生物发酵来生产酶的过程,叫做酶的生产。

微生物发酵生产的酶种类很多,但是每种酶在培养液中的含量却很低,因此需要提取。

提取液中含有多种酶、细胞代谢产物和细胞碎片等,要想获得所需要的某一种酶,就必须再进行酶的分离和纯化。

为防止反应结束后酶制剂与产物混合在一起,又可以反复使用酶制剂,可以将酶进行固定化。

答案 C10.下列不属于固定化酶在利用时的特点的是( )A.有利于酶与产物分离B.可以被反复利用C.能自由出入依附的载体D.一种固定化酶一般情况下不能催化一系列酶促反应解析固定化酶是采用包埋法、化学结合法或物理吸附法将酶固定在一定载体上,所以固定化酶不能自由出入依附的载体。

答案 C11.下列属于氧化还原酶的是 ( )①乙醇脱氢酶②琥珀酸脱氢酶③淀粉酶④丙酮酸羧化酶⑤谷丙转氨酶⑥葡萄糖磷酸异构酶A.①③B.③④C.⑤⑥D.①②解析脱氢酶属于氧化还原酶。

答案 D12.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是( )A.可用包埋法制备固定化酵母细胞B.反应产物对固定化酶的活性没有影响C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应解析固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法(交联法),由于细胞相对于酶来说更大,难以被吸附或结合,因此多采用包埋法,A项正确;某些反应产物可能与酶结合,致使酶的结构产生变化,从而改变酶的催化活性,B项错误;固定化酶实质上是将相应酶固定在不溶于水的载体上,实现酶的反复利用,并提高酶稳定性,而酶的各项特性(如高效性、专一性和作用条件的温和性)依然保持,C项错误;固定化细胞能催化某些特定反应底物的一系列反应,但不能催化各种底物的一系列反应,D项错误。

答案 A13.(多选)图甲表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图乙是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图,下列叙述正确的是( )A.刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液B.图甲中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠C.图乙发酵过程中搅拌的目的是使培养液与酵母菌充分接触D.图甲中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图乙装置中解析刚溶化的海藻酸钠温度很高,迅速与活化的酵母菌混合直接就把酵母菌烫死了,无法再进行酒精发酵。

溶化的海藻酸钠应冷却至室温后与活化的酵母菌混合,A项错误。

海藻酸钠与酵母菌混合液应滴入CaCl2溶液中,以制备凝胶珠;凝胶珠用蒸馏水冲洗2~3次后,再转移到发酵装置中;搅拌可使酵母菌与培养液充分接触,有利于发酵的顺利进行,故B、C、D项正确。

答案BCD二、非选择题14.下面是制备固定化酵母细胞的实验步骤:酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞。

请回答:(1)在________状态下,微生物处于休眠状态。

活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复________状态。

活化前应选择足够大的容器,因为酵母细胞活化时________。

固定化细胞技术一般采用________法,而固定化酶常用________和________法。

(2)影响实验成败的关键步骤是________。

海藻酸钠溶化过程的注意事项是________。

如果海藻酸钠浓度过低,形成的凝胶珠包埋的酵母细胞数目________。

如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说明________。

(3)该实验中CaCl2溶液的作用是______________________。

解析(1)在缺水时,微生物通常处于休眠状态,活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复正常状态。

因为酵母细胞活化时体积增大,故活化前应选择足够大的容器。

固定化细胞技术一般采用包埋法,而固定化酶常用化学结合法和物理吸附法。

(2)配制海藻酸钠溶液是影响实验成败的关键步骤,配制过程中要小火加热并不断搅拌,以免焦糊。

如果海藻酸钠浓度过低,形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞数目较少。

如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说明海藻酸钠浓度偏高,制作失败。

(3)该实验中CaCl2溶液的作用是使海藻酸钠胶体发生聚沉,形成凝胶珠。

答案(1)缺水正常体积会增大(增多) 包埋化学结合法物理吸附(2)配制海藻酸钠溶液小火加热(小火间断加热)并不断搅拌较少(海藻酸钠浓度偏高)制作失败(3)使胶体聚沉(或形成稳定的结构)15.某果酒厂生产的产品,时间一长会出现沉淀,造成产品滞销。

已知造成沉淀的物质是蛋白质,该酒厂提出了两种解决方案:①在酒中加入少量蛋白酶;②在酒中加入少量氨基酸氧化酶。

(1)________方案合理,原因是___________________________。

(2)________方案不合理,原因是_________________________。

解析这是一道联系生产实际的试题。

要解决酒浑浊的问题,就要使沉淀物分解。

已知沉淀物是蛋白质,就应在酒中加入少量蛋白酶,使蛋白质分解,消除沉淀。

氨基酸氧化酶不能催化蛋白质分解,反而催化氨基酸分解,不能达到目的。

答案(1)①蛋白酶能水解蛋白质,既能消除沉淀,又保存了营养成分(2)②氨基酸氧化酶不能水解蛋白质,不能消除沉淀,还会分解营养成分氨基酸16.下图是酶工程基本过程图解。

请回答下列问题。

(1)用于治疗消化不良的淀粉酶,需要经过________步骤达到使用目的(用图中字母填写)。

(2)A过程来源有________、________、________三种途径。

C过程常用的方法有________、________、________等。

E过程中常见的几种固定方式为________、________、________等。

(3)H过程依据的主要原理是___________________________________________________________________________。

答案(1)ABCDF (2)植物动物微生物蒸馏萃取离子交换吸附连接包埋(3)根据酶催化某种物质发生化学反应,使某种物质减少或生成产物增多来进行检验,检验工具如尿糖试纸、多酚氧化酶传感器等17.加酶洗衣粉是人们生活中所必需的,但如何使用加酶洗衣粉,尤其是水温多少才算合适,却不为人们所熟知。

多数人认为用得越多,衣服洗得越干净、越快;有人看到洗衣粉袋上标有“冷水洗衣粉”的字样,便用冷水洗衣服,却洗不干净;还有人无论什么污渍都用一种加酶洗衣粉,结果无法去除污渍。

下面我们就对加酶洗衣粉的最适温度进行探究。

实验原理:略。

实验器材:烧杯(500 mL)、温度计、天平、加酶洗衣粉、植物油、蓝墨水、牛奶、玻璃棒、秒表、布料和水浴锅等。

实验过程:①用天平称取加酶洗衣粉若干份,每份5 g;②分别用植物油、蓝墨水、牛奶处理同种棉布料各若干份(污渍大小以滴管滴数为准);③____________________________________________________________________________________________________;④____________________________________________________________________________________________________;⑤水浴锅中的水温依次为0 ℃、20 ℃、30 ℃、40 ℃、50 ℃、60 ℃、70 ℃、80 ℃。

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