八年级历史下册期中测试题

八年级历史下册期中测试题
（本试题满分100分，时间40分钟）
一、单项选择题：（每题3分，共66分）
1、历史在谱写歌曲，歌声凝聚着历史，好的歌曲能够唱响时代的主旋律。

请你判断以下歌曲哪一首反映的不是新中国成立后的历史（）A、《义勇军进行曲》B、《志愿军进行曲》
C、《翻身农奴把歌唱》
D、《春天的故事》
2、中华人民共和国成立最重要的意义是（）
A、建立了人民民主专政的国家
B、揭开了中国历史新篇章
C、鼓舞了世界人民争取解放的斗争
D、实现了民族的解放和国家的独立
3、把五星红旗定为我国的国旗，是在（）上
A、第一届中国人民政治协商会议
B、中共“七大”
C、第一届全国人民代表大会
D、中共“八大”
4、1950年10月，为了消除外部的威胁，保家卫国，新中国采取的重要措施是（）
A、抗美援朝战争
B、镇压反革命运动
C、土地改革运动
D、和平解放西藏
5、三大改造中对资本主义工商业进行社会主义改造的创举是（）
A、拍卖政策
B、兼并政策
C、赎买政策
D、没收政策
6、下列历史事件按时间先后顺序排列，正确的是（）
①、《中华人民共和国土地改革法》公布②、人民公社化运动
③、农业生产合作化④、家庭联产承包责任制
A.、①②③④B、③①②④C、①④②③D、①③②④
7、下列哪一项成就是在第一个五年计划时期取得的是（）
A、武汉长江大桥建成通车
B、大庆油田打出了第一口油井
C、我国第一颗原子弹试验爆炸成功
D、中国人自行设计和施工的第一条铁路建成
8、1954年9月，王爷爷作为一名人民代表，到北京参加一次全国性的重要会议。

他亲历的活动是（）
A、听取毛泽东作《论联合政府》的报告
B、决定《义勇军进行曲》为国歌
C、编制第一个五年计划
D、制定《中华人民共和国宪法》
9、展望21世纪海峡两岸关系发展，实现和平统一的基础和前提是（）
A、坚持一个中国的原则
B、坚持社会主义道路
C、直接实行通邮、通航、通商
D、经济交流，互补互利
10、“大包干，大包干，直来直去不拐弯。

保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。

这首歌谣体现的经济体制是（）
A、农业合作化
B、土地改革
C、家庭联产承包责任制
D、人民公社化
11、我国社会主义建设初期，曾经出现了“一棵白菜重250斤、一个萝卜重千斤”等“奇迹”。

这种现象出现在（）
A、土地革命时期
B、“一五计划”时期
C、大跃进时期
D、文革时期
12、被誉为“两弹元勋”的是( )
A、詹天佑
B、邓稼先
C、钱学森
D、王进喜
13、中国共产党重新确立解放思想、实事求是思想路线的会议是（）
A、遵义会议
B、中共七大
C、中共十五大
D、十一届三中全会
14、我国是统一的多民族国家，在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是（）
A、民族平等
B、民族团结
C、各民族共同发展
D、民族区域自治
15、“紫荆绽后白莲开，喜事翩跹接踵来。

神州大地齐欢庆，一国两制添新彩.”诗中的“喜事”是指（）
A、新中国成立
B、西藏和平解放
C、香港、澳门回归
D、祖国统一
16、在“一国两制”构想中,对台湾的政策不同于港澳地区的是（）
A、设立特别行政区
B、实行与大陆不同的制度
C、可以保留自己的军队
D、享有高度的自治权
17、“特区是窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口,也是对外政策的窗口.”我国建立经济特区的背景是（）
A、中共八大的召开
B、“文化大革命”的结束
C、改革开放政策的实施
D、社会主义市场经济的建立
18、邓小平理论的创立使我们党始终站在时代的前列.追溯历史,结合所学知识指出,将邓小平理论写入党章的会议是（）
A、中共十四大
B、中共十三大
C、中共十五大
D、十一届三中全会
19、强大的国防力量是维护国家安全的重要保障.主要担任我国核反击
任务的军种是（）
A、海军陆战队
B、武警部队
C、空降兵部队
D、导弹部队
20、党的十三大提出了社会主义初级阶段的基本路线，其中心是（）
A、四项基本原则
B、经济建设
C、改革开放
D、实现四个现代化
21、党和政府确立争取用和平方式解放台湾的思想是在（）
A、建国之初
B、 20世纪50年代
C、20世纪60年代
D、 20世纪80年代
22、我国对外开放的根本目的是（）
A、引进外资
B、引进先进的管理经验
C、发展社会主义经济
D、引进先进的科学技术
三、材料解析题：（34分）
材料一一副对联写道：“当年曾分田翻身当家做主人；今岁又分田勤劳致富奔小康”。

材料二“革命是解放生产力，改革也是解放生产力，中国农村改革的发明权属于农民。

”“在你们广东划出一块地方来，也搞一个特区……过去陕甘宁边区是特区。

中央没有钱，你们自己搞，要杀出一条血路来。

”－－《邓小平文选》
（1）据材料一指出“当年”分田与什么运动直接相关？（2分）“今岁”分田又指党在农村采取了什么举措？（2分）
（2）从“当年”到“今岁”之间，党在探索社会主义经济建设过程中的一次严重失误指的是什么？（2分）
（3）据材料二回答：改革开放的伟大决策是在党的哪次会议上作出的？（2分）
（4）请列举出我国最早开放的四个经济特区?（4分）说说经济特区在社会主义现代化建设中发挥了怎样的作用？（4分）
（5）30年来，我国的对外开放经历了一个由点到面、由浅入深的发展过程，请写出我国对外开放的格局？（4分）
材料三
香港回归政权交接仪式澳门回归政权交接仪式
（6）材料三体现了哪一构想的成功运用？（2分）这一构想是谁提出的？（2分）
（7）简述香港、澳门回归的意义？（4分）
（8）从香港、澳门的丧失到回归,你得到了什么启示? （6分）
九年级历史教学工作计划
（2011---2012学年度上学期）
一、教学内容
本学期世界历史教学内容共分为八个单元，叙述世界古代、近代时期的历史，共23课，每课教学1课时。

二、背景分析依据:
本学期将根据学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推进素质教育为指导,在上级主管部门的领导下,以课改内容为样板,以考试改革为突破口,加强常规教学的研究力度,切实深化初三历史教学改革,努力提高教学质量。

三、本学期所作要求及力争达到的目标：
1.深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解,提高教学质量。

抓好课堂45分钟的效率,在教学中贯彻"全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性"的原则。

要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实"三基",打好基础,发展学生智力,培养学生能力。

2.抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读,思,练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。

3.深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点,加强对学生的指导和练习。

如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能力,学习较困难者,重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力,做到毕业考能顺利通过。

4、加强教育科研,理论联系实际搞好历史学科研究。

5,以创新精神和实践能力的培养为核心,积极探索教学形式和途径的多样化,充分利用人文景观和历史遗迹,丰富历史课堂内容。

6,注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。

积极运用幻灯,投影,录音,录像,影片,模型多媒体,网络等进行辅助性教学。

7,认真,积极参加市教育局组织的各种教学进修活动,以充实自己的业务水平,提高自己的教学水平。

四、具体做法：
1.夯实基础，培养学生能力
初三这学期的历史内容是世界现代史，理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。

这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。

2.以问题教学为抓手，提高学生的思维品质
智能的核心是思维，思维的起点是问题，如何提出有质量的问题，是本学期课堂教学中沿着重要研究的方向。

每一堂课提出的问题必须从教学目标的分类开始，由浅入深，思维有易到难，从思维的广度、深度到灵活度螺旋上升。

3.以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣
本学期根据学校的计划，信息技术的使用是一个重要内容，响应学校的要求，我在这半学期中，力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。

4.以课改的理念作指导，对新教材进行摸索
新教材教材插图多，直观性强，能力要求高，所以准备好好研究这本教材，上出自己的教学特色。

5.对课型进行研究，认真学习多元智能理论，并用于指导自己的教学实践。

六、教学进度：
9月份讲授第一、二单元
10月份讲授第三单元
11月份讲授第四单元
12月份讲授第五、六单元
1月份讲授七、八单元
张冬梅
2011年9月1日
九年级政治教学工作计划
一、指导思想：
认真贯彻新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改革为核心，进一步深化课堂教学的改革。

紧紧围绕学校教务处工作的具体要求、年级组的具体情况，积极推进和贯彻“二期课改”的精神，以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，向课堂要质量，不断提升教师的教学设计能力和课堂的教学效果等。

二、主要工作：
1.加强政治理论学习，增强质量意识。

继续认真学习中共十七大会精神，提高政治素养；学习新课程的教学理论；关注国际国内的重要时事。

用更扎实的的专业素养和更加有效的教学手段来提升课堂教学质量。

2.关注常态教学，向每一节课要质量。

认真分析新课程实施情况，学习先进。

加强对新课程实施的反思，对新课程推进过程中出现的问题，进行专题研究，积极撰写论文，提高实施新课程的水平。

积极参加政治学科青年教师的教学竞赛活动，充分利用每一次外出听课机会，努力提升业务水平。

3.做好备课、上课、作业、辅导、评价等环节的工作。

要制定好改进教学五环节的具体要求。

重视学法研究，分层教学，分层指导。

坚持每周至少一次的集体备课活动，要落实内容、地点、人员等。

4.切实提高自身专业知识素养。

加强对政治专业知识的学习，特别要加强对高中政治学科专业知识的学习，增强初、高中政治课课堂教学的有机衔接。

利用参加我区优质课评比的契机，提高业务素质。

5.加强对中考的研究。

对于2009年中考题型变化及时反映，提高中考应考策略的科学性、可行性和实践性。

不断提高初中生学习政治的兴趣，进一步适应近年来镇江中考政治的新变化，结合我校初二学生学情，做出相应调整，为2010年中考做好准备。

⒍加强教师个人博客建设，为教学增添色彩。

切实利用网络资源，整合有效资源，积极探讨信息技术与政治课教学相结合的途径和方法，让多媒体教学真正融入课堂教学，提升政治课艺术水平。

附教学进度计划表：
第一周我对谁负责谁对我负责、不言代价与回报
第二周承担关爱集体的责任、承担对社会的责任
第三周做一个负责人的公民、第一单元复习
第四周我们的社会主义国家、党的基本路线
第五周统一的多民族国家、对外开放的基本国策
第六周计划生育与保护环境的基本国策、实施可持续发展战略
第七周实施科教兴国的发展战略、灿烂的中华文化
第八周弘扬和培育民族精神、第二单元复习
第九周人民当家作主的法治国家、宪法是国家的根本大法
第十周依法参与政治生活、单元复习与随堂练习
第十一周单元复习与随堂练习
第十二周造福人民的经济制度
第十三周走向共同富裕的道路、学会合理消费
第十四周建设社会主义精神文明、灿烂的文明之花
第十五周第三单元练习、我们的共同理想
第十六周艰苦奋斗开拓创新、正确对待理想和现实第十七周理智面对学习压力、未来道路我选择
第十八周拥抱美好未来、第四单元练习
第十九周期末复习一、二单元
第二十周期末复习三、四单元
第二十一周期末复习
第二十二周期末复习
樊月英
2011年9月1日。